環境造就人生相關作文20篇
環境造就人生 篇1
高一作文 ,733字總有那麼一種環境讓我們無奈，也總有那麼一種生活讓我們面對。
—題記
人的一生受著許多東西制約，環境也制約著人的一生，不同的環境有著不同的人生。正因為如此古時才有了“孟母三遷”的故事；古時孟母為了孟子的學習，希望他能有一個適合自己的學習環境，孟母不惜三遷才有了昔日功成名就孟子，他的一生由此而綻放，就是那樣的環境造就了那樣一個人才。
人生就是如此；從前，在一所孤兒院裡有一對好姐妹，她們倆在一次愛心活動的收養過程中分開了，姐姐被一個城裡的有錢人收養了，妹妹被一個商人收養了。在一次生意過程中，這個商人賠了。後來他便帶著一家人回家種田了。
兩個不同的人，兩種不同的人生。姐姐在城裡生活的非常好，不愁吃不愁穿，城裡有電腦可以上好的學校，擁有好的裝置，不受條件的制約，可以走她自己想走的路。而妹妹生活在農村，由於條件的限制，妹妹本來擁有很好的藝術天賦。然而生活在農村的孩子想要在藝術上得到好的發展，那是非常困難的。這樣的環境束縛了她許多，同時也束縛著她的天賦，從此埋沒於生活中。假如妹妹擁有那些優越的條件，那麼她也許將會成為一名歌星、一名音樂家、一名舞蹈家，那麼明天又將會怎麼樣呢？其實命運的事，誰也不知道。
同一個社會，城市與鄉村有著不同的人生。城市裡的孩子家裡大多數都有電腦，孩子從小就與電腦接觸，很熟悉，學起來也很容易。生活在鄉村裡的孩子甚至連機都不會開，然而隨著社會的不斷的發展。當今社會就是一個用電腦抄做的社會。社會是多麼的不公平，在它招納人才時卻不太公平了。城市與鄉村同等對待，社會與環境總不能相等。
人類社會同一片藍天、同一種世界、同一個社會有著不同的人生。環境築就未來、改變命運、追求人生，不同的環境有著不同的一個你。面對生活，你就是獨一無二的。
環境造就人生 篇2
高二作文 ,717字人生在世，不可能永遠一帆風順，難免要經歷不同的人生階段，不同的人生環境。
不同的人生環境給予我們不同的人生體驗，或成功，或失敗。環境將造就我們不平凡的人生。
苦難成自我
當苦難降臨的時候，有的人會被苦難嚇倒，從此變得意志消沉，一蹶不振；而有的人則會和苦難做鬥爭，不屈不撓，成為生活中的強者。
苦難是我們人生的必修課，是磨鍊我們意志的試金石。從苦難中走出來的人必定有頑強的意志，有成熟的心智。
就像“自強之星”戴忠鴻，面對沉重的苦難，他選擇勇敢面對，在苦難中成長，變得更加成熟堅強，更懂得珍惜自己的人生，最終被評為“十大校園自強之星”，積累了一筆重要的人生財富。
絕境出英才
一頭驢子不小心掉進一口枯井，哀憐求救，主人無法救它，認為“人道毀滅”也不為過，決定填上枯井。令人驚奇的是，騙子不再哀鳴，反而努力地抖落掉在背的泥土，踩在腳下，把自己墊高，最後終於在人們驚奇的目光中，瀟瀟灑灑地走出枯井。
騙子懂得絕處逢生的道理，懂得面對壓力，將其轉化為動力的人生法則。
愈敏洪更加懂得，為了能把英語成績提上去，他拋開雜事，拼命地背題，最終使得英語成績突飛猛進；為了提升自己的英語口語能力，他更是一天十幾個小時地狂聽狂背，短短兩個半月以後，他就能聽懂任何人所講的任何英文。
當我們面對絕境，何不像驢子一樣抖落身上的泥土？停止抱怨，換成不懈的努力來追逐夢想呢？
不同的人生環境，不同的人生遭遇。相信環境會改變一個人，改變一個人的一生。生活在高速發展的21世紀，我們迎接著不同的競爭與不同的挑戰，常常輾轉於不同的人生環境，但終將不同的環境造就我們不一樣的人生，就像材料中的“近朱者亦，近墨者黑”，一樣，我們在人生的不同階段，環境造就我們不一樣的人生。
苦難造就人生 篇3
國一作文 ,915字手指上裂開的痂疤，將苦痛凝結；炫耀出的艱苦，給了自己一個堅持的理由。左揚民愛炫苦，是因為他將以苦鍛鍊當作一種追求。人生路漫漫，誰能保證總無苦難。試著將苦熬過，試著靠靠自己，苦果終會換來心中的一抹甜。
苦，是磨練堅強意志的一筆財富，只有重視它的人，才能擺脫束縛，邁出下一步。
一個人如果沒有面對苦痛的勇氣，他便永遠也沒有戰勝自己的機會。還記得一位著名演說家曾說過這樣一個故事：“雄鷹為了讓雛鷹早日翱翔於蒼穹，不惜忍痛將孩子帶到山崖邊，又眼睜睜看著自己的孩子從手中掉落。”有人不禁心寒，斥責雄鷹的殘忍，因為這畢竟是一次非生則死的冒險。可是如果，雛鷹害怕幼嫩翅膀流血的痛苦，雄鷹處處庇護自己的孩子，那雛鷹又怎能繼承為“天空之王”？如果父母害怕孩子受不了苦而包辦一切，那還會又多上了名牌大學卻不會剝雞蛋，受不了打擊而導致心理扭曲的人出現？苦永遠不會太多，因為那是成長的必經之路，唯有懂得接受痛苦，才能獲得戰勝苦果的動力。
汗水是成功的花兒最需要的養料，學會用苦激奮自己，才能獲得真正的歡樂。
托爾斯泰曾說：“一個吃苦耐勞慣了的人就不可能不幸福。”的確，當吃苦耐勞已經成為一種習慣，最普通的人也能成就一番大事業。如今，譚雙劍一是出現在宣傳片中的到的模範，已是一個優秀建築團隊的負責人，已是為家鄉事業作大貢獻的行善者。可是回想起當年的自己，譚雙劍仍覺得人生如此美妙。從一個為了緩解家庭經濟壓力而輟學的十五歲男孩，到一個日夜在工地裡埋頭苦幹最終組建了自己的一支施工隊的成熟男士，他肩上的擔子該多麼的重，他走過的路該多麼的苦。但他不怕曲折，“有智慧出智慧，沒智慧出汗水”已成為他的辦事原則。是吃苦耐勞的精神帶他走向了自己的一片豔陽天。
知難而退，半途而廢，曾經築得在高的壘也會潰決。
孟子有云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”朝聖路上，背十字架的眾人中有人承受不住十字架的壓迫，又苦又累之時，他自作聰明砍掉半截十字架，最終卻連累自己過不了河，被迫結束了朝聖之旅。這不就像在人生路上，人若受不住苦難的磨練，便只有前功盡棄，一事無成嗎？又何以受大任？
左揚民的炫苦，炫的是吃苦耐勞的頑強鬥志。若不能避免而要成功，便只得接受苦戰勝苦。
磨難造就人生——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇4
讀後感 ,744字“人的一生總不能一帆風順”，生活往往充滿磨難，而戰勝磨難是走向成功的階梯。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書更加證實了“磨難造就人生”這一真理。這本書主要講述了保爾從一名出色的革命戰士轉變為一名意志堅定的革命工人。後來他癱瘓了，雙目失明，但他用堅定的革命信念走出了“低谷”，並在新的陣地上繼續為社會主義革命事業貢獻自己的力量。在保爾身上體現出一種面對困境的鋼鐵般的堅強意志。
所謂“真金在烈火中煉成，勇氣在磨難中培養”。是的，人的一生是拼搏的一生，我們應當像保爾那樣用頑強的意志去戰勝困難。為了供應城市木材，保爾參加了鐵路建築。秋雨、泥濘、大雪、凍土，工作條件越來越惡劣。在鋪路的時候，儘管病魔纏身，但是保爾並沒有退卻，而是以身作則，努力完成任務，鐵路還是如期修通了。後來，保爾以鋼鐵般的意志戰勝病魔，開始了新的生活，他永不向困難低頭。這不得不讓我由衷地感慨：“鋼鐵”就是在這樣惡劣的環境煉成的！
可見，“鋼鐵就是在磨難中培養出的”。在人的一生中，磨難是必不可少的，一個人只有經歷磨難後才具有豐富經驗，才能擔當重任，孟子曾雲：“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其體膚……”面對磨難，我們需要這種鋼鐵般的堅強意志去戰勝它，而永不言敗就是戰勝磨難的關鍵。
戰勝磨難，需要我們運用智慧，像保爾那樣頑強，那我們就不會被生活中的困難所絆倒，進而做生活中的強者。那麼，我們的前程將會是寬廣的、光明的；反之，如果一個人向困難投降了，沒有經受住考驗，就會因為缺乏韌性難以在社會立足。我們要有絕不向困難屈服的思想，敢於與困難作鬥爭，堅信在困境中總會有“柳暗花明又一村”的時候。
保爾是一個成功者，他敢於戰勝一切磨難。我們要學習保爾那鋼鐵般的意志，不讓生活中的磨難阻擋我們前進的道路。那麼我們的人生將是輝煌的。
修養造就人生的高度 篇5
高三作文 ,822字“人”之所以為“人”，不僅僅是因為有了生命，如果僅僅是有了生命，那麼尸位素餐，仿若行屍走肉又怎能列入“人”的行列中，一個有生命的人應該具有修養與品質，修養好似人生的步行梯，一個人的修養是與人的高度成正比的。
所以，修養造就人生的高度。
不知你有沒有發現，21世紀的世界是五彩繽紛的，但魚龍混雜，良莠不齊，青少年的品位提高了，生活變得時尚了，修養卻在時代的潮流中被淘汰出局，漸漸地隱去了面容，就連街邊的小狗也變得張揚拔扈起來。
古人曾經說過：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”寬容歷來就被人們視為“人”必不可少的修養。春秋戰國時期，廉頗因妒忌藺相如而伺機挑釁他，而藺相如卻說：“吾所以為此者，以先國家之急而又私仇也。”才有了“負荊請罪”的美談。藺相如為我們詮釋了修養的含義。如果說藺相如缺乏修養，斤斤計較，與廉頗為敵，那樣，一個小小的趙國似乎早就成為秦國的奴隸了。自己身邊的人都會犯錯，但我們要以坦率的心去對待他們，如果你斤斤計較，下一次別人就會這樣對待你，修養也就從這裡表現出來了。
有時候，面對惡劣的環境，當週遭的人們變得唯利是圖，溜鬚拍馬時，修養也就對面著巨大的考驗，有的人“果敢”的扔掉了修養，而有的人卻在靠著修養做著道貌岸然的勾當，但歷史可以見證，修養似乎被人們保留下來，才有了五千年華夏文明，才有了歷史上一串串不朽的歷史碎片。當日本侵華戰爭開始時，日軍逼迫我國著名畫家齊百石為他們作畫時，齊百石硬抱著“寧可死了，也不願為日本人當走狗”，那是一種怎樣的節操，面對敵人的鍘刀不屈服，一個瘦骨嶙峋的老人身上有著怎樣強大的歷史使命感。回想現在，多少人為了名利溜鬚拍馬，卑躬屈膝，他們喪失了人格修養，褻瀆了人類本應具有的道德情操。他們與道德背道而馳，也就會被成功拋得越來越遠。
我們並沒有周總理：“為中華崛起而讀書”的偉大理想，我們只是一個普通人，做正直的人，做正直的事應作為人生的修養準則，這樣，我們的人生才會攀上更高一層。
經典造就人生 篇6
議論文 ,820字這是最好的時代，也是最壞的時代。在最好的時代裡我們富於創新，致力於新興事物的探索，擁有著便捷的生活。在最壞的時代裡我們疲於積澱，無心於經典舊物的研究，擁有著看似“有趣”的生活。
不久前，某大學出版社搞了一個“死活讀不下去排行榜”，結果令人扼腕嘆息。《紅樓夢》高居榜首，眾多名著盡數在列。我們的經典，竟遭受如此的惡待。誠然，社會在發展與進步，可時代發展，就需要我們放棄對經典的研讀嗎？
科技的進步與生活的便捷化仍在一種不可阻擋的勢頭改變著整個世界。以手機閱讀為主的“碎片化閱讀”正成為國民閱讀的主要方式，各類通俗化小說影視也層出不窮，牢牢抓緊了國民的眼球，使其形成思維惰性。而我們需要同魯迅一樣做勇士，指出時代的病症。
尼采說過“在自己身上克服這個時代”。央視主持人董卿克服了這個時代，成為了熒幕中的文藝女神。而在詩詞大會上拔得頭籌的武亦姝亦克服了這個時代，滿足了人們對於古代才女的所有幻想。腹有讀書氣自華，我們應當在自己身上，克服這個時代。
文化的積澱造就經典，在中華上下五千年的歷史長河中，如大浪淘沙般留下的幾部經典自有其獨特魅力。儘管文字略顯晦澀篇幅較長，但這並不足以掩蓋其精華。《紅樓夢》中對男尊女卑觀念的突破，《西遊記》中對權勢不低頭的態度，《三國演義》中各國奇才的精彩計謀，《水滸傳》中親如一家的兄弟情義等都是永遠值得後人學習的瑰寶。
人們對於通俗文化的追求其實是一種畸形的追求。在壓力倍增的現代生活中，許多人都寄希望於在通俗文化中獲得精神減壓。但這種方式只能成為一時的選擇，而那種詼諧幽默的文學也終將在歷史的檢驗下喪失其意義。
完美的人一定是經受過經典文學薰陶的人，他們能夠在日復一日的研讀中將文化的沉澱轉變為精神的沉澱。對於他們來說，生活中的消遣固然重要，可他們不會讓奔騰的生命就此被佔滿。許淵衝在文化的浸淫中而變得正直內斂，人品與文品對舉，更能驗證一個人的品性。如他這般，才算真正有趣的人。
習得經典，方能成就不平庸的人生。
磨難造就人生 篇7
高三作文 ,833字山石的肌膚糙礪血性方剛，它沒有經受苦難，所以只能留守自然之中；卵石的體膚平滑肌理瑩潤，它接受了考驗，所以磨難改變了它的命運，讓他走進了人間，走進了人們的視野。
材料中的卵石告訴我：磨難是一種財富；磨難能改變人生；磨難能造就人生的輝煌。
貝多芬，雙耳換鳴。原以為自己能聽得見琴聲的他，卻遭受到命運之神的玩弄，讓他失去了聽力。對於一個熱衷於音樂的陽剛青年，這種打擊有多麼嚴重，然而，貝多芬畢竟是貝多芬，他經受住了磨難的考驗，何謂“明知山有虎，偏向虎山行”，他用牙咬於一個棍子放在琴上，更加勤奮的練習，創作。最終成功了。舉世聞名的“命運交響曲”由此而磨練出來了。
如果貝多芬沒有經歷磨難，他的耳朵沒有失聰，可想而知，命運交響曲也許不會出自他手了。磨難改變了他的一生，讓他成了眾人皆知的音樂家。
越王勾踐，失去國家，成為一個階下囚。曾經是萬人之上的國君，淪落成任人欺負的階下囚。對於一國之君，落得國破家亡。這是多麼大的磨難。因為曾今的尊嚴在瞬間全無，可以說磨難夠大得了。然而，越王畢竟是越王，臥薪嚐膽，苦心人，天不負三千越甲可吞吳，國破山河在，他要一雪前恥，經歷了困難，他學會了吃苦，磨難讓他變得堅強，學會了忍耐最終成功了。
假如越王沒有經歷這種臥薪嚐膽的磨難，他怎能成功，可以說是磨難讓他找回了曾今的尊嚴。
李白，原以為能為民清命，實現報復，然而官場的爾虞我詐，君王的無能。李白不受重用。仕途的坎坷，困難，最終以“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”就此走出官場，李白畢竟是李白。仕途不如人意，便寄情山水之間，最終成了一代詩仙。
假如李白沒有經歷官場中的磨難，他怎能成為詩中之仙，可以說是磨難造就了李白，是磨難造就了人生。
朋友們，由此我可以肯定的說：“磨難是一種財富，磨難能造就人生的輝煌，讓我們張開翅膀，迎接磨難的到來，因為磨難是一種考驗，它可以改變人生，它能幫助我們走向成功！
逆境造就人才 篇8
國小六年級作文 ,705字最困難之時，就是離成功不遠之日。
——題記
他，是法國人的驕傲，他，是法國的民族英雄，他，是一位讓世代法國人及全世界都敬佩的曠世奇才。他，是影響歐洲歷史、戰績卓著的時代英雄——拿破崙。
拿破崙出生在科西嘉島上的一個沒落的貴族家庭。他雖出身貧困，但他憑藉著不屈不撓的奮鬥精神締造了輝煌卓越的傳奇。他的一生就像一部戰爭史，大部分時間都在馬背上度過。他在布里埃納陸軍少校學習時，雖然飽受貴族子弟的欺凌，但奮發學習，直至畢業。
拿破崙的一生遭遇了無數的逆境和險境，但都憑藉著不屈不撓的奮鬥精神和機智的頭腦一次次的避開了。這讓我想起了海倫·凱勒，她出生不久便雙目失明，雙耳失聰，但是他並沒有被這突如其來的厄運嚇倒。她憑藉著不屈不撓的精神重新振作起來，晝夜不分地摸讀盲文，像乾燥的海綿吮吸著知識的甘霖，以至於手指頭都磨出了血。這需要多麼頑強的意志來堅持下去啊！我又想起了擁有“厄運打不垮的信念”的談遷，他費盡心思編寫的《國榷》卻被偷走，當時他已是年過五旬的老人了，但他卻沒有被厄運打垮，而是四處奔波，廣泛蒐集資料，寫下了名垂青史的新《國榷》。海倫、談遷和拿破崙一樣，不都是在這樣的逆境中憑藉頑強的精神而度過難關，創造奇蹟的嗎？
與拿破崙同一時代的大文豪歌德曾謁見過他本人，說過：“他一生的傳奇宛如《聖經》，人人皆覺其中有奧妙，但沒人能明白究理。他既是曠世奇才，也是政治人才，他的一生何止像一部傳奇小說！
他有一句名言：“為政之道就是勇往直前，有進無退。”他勇往直前，永不放棄的一生也印證了這句話。
逆境造就人才 篇9
國三作文 ,738字人的一生中難免會遇到許多挫折，很多人在經歷劫難後便一蹶不振，而有些人卻愈加積極進取，提高自己。在困難的重重打擊之下，我們應該選擇低頭放棄？還是抬頭挺胸向前看，勇敢面對，不懈努力，展望美好未來？
一個屢屢失意的年輕人去向得道高僧請教。高僧溫水泡茶，請他喝，他喝起來索然無味。但用沸水三次沖茶，茶葉上下沉浮，年輕人聞到了沁人心脾的芳香。這茶葉也許就是一個人。溫水泡茶，就如人一生平平淡淡，毫無作為，本來的個性和激情，也在這平凡中抹去了，變得平庸。而沸水沖茶，則如人遇到多次艱難和困苦，在人生的道路上浮浮沉沉，但正是這種磨難激勵著我們，使我們的一生更加成功，更加輝煌，更加有意義。
《孟子》中說：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”只有挫折才能真正磨鍊出一個人的心志，使人們意志更加堅強，造就更多人才。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經歷困苦，又怎能體會到成功喜悅？不經歷風雨，又怎能體會到成功的喜悅呢？正所謂百鍊成鋼。在克服重重困難的同時，我們的思想境界自然而然的得到了昇華，這對於人生來說何嘗不是一件好事？正是由於經歷磨難，才更加激發出我們的無限潛力，促使我們去努力，一步步走向成功。
不在逆境中爆發，就在逆境中滅亡。所以，聰明人往往會將上帝施加給他們的壓力轉化為動力，把困難當作激勵自己前進的動力，將絆腳石當作墊腳石，踩踏著磨難不斷進取，贏得人生的重大勝利，在逆境中造就自己的成功。
不被挫折打倒，就把挫折征服。這就像無情的戰爭，不是你死，就是我活。但現實的確這樣殘酷，所以我們要選擇在逆境中奮起，逆著不利於自己的一切因素，在重重困難中成才。
苦難造就人生輝煌 篇10
高一作文 ,823字俞敏洪曾說：“世界上有兩種動物能到達金字塔塔頂，一種是雄鷹，而另一種是蝸牛。雄鷹能搏擊長空，傲視蒼穹，而蝸牛卻憑藉百折不撓的毅力爬上令人們仰視的高度。
輕輕地合上《名人傳》這本書，收穫頗多。三位巨人的故事很好地印證了一句話：“古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”本書的作者羅曼·羅蘭精準地把握住這三位偉人的共同之處和精通的領域，展開對其人物性格的詳細介紹和論述，使我們看到這三個呼之欲出的人物形象。羅曼·羅蘭沒有拘泥於對人物的生平作瑣屑而又枯燥的描述，也沒有普通通地追溯他們的人生歷程，他著力刻畫了他們為追求自己的人生理想而嘔心瀝血的心路歷程，可謂是“英雄的命運交響”。
通往成功的路從來沒有一條是康莊大道，卓越與平庸之人的差距恰在於誰能夠堅持下去。貝多芬從短暫輝煌的名譽鼎盛到人生谷底的貧困交加，從童年悲慘遭遇到老年的快樂追求曲折人生，整個一生都是雷雨天。我深深體會到了貝多芬一直都在與命運抗爭、與自己抗爭、與世界抗爭的巨大勇氣和無限力量，他心底的脆弱是無法被外人所看透並挖掘的。正如泰戈爾精闢的比喻：“只有經歷地獄般的磨鍊才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。”貝多芬對追求理想的努力，對於奔向快樂的堅持，對於美好的邂逅，促使他成為了“堅持不懈的靈魂”，造就了今天輝煌無比的貝多芬。
貝多芬的幼年是痛苦的，就像是處於殘忍而又悽慘的戰爭中的無辜犧牲者。在他離成功越來越近時，災難卻突然降臨，儘管傷痕累累，他還是咬緊牙關，以剛強的心志和堅不可摧的力量消滅他內心的愁悶，創造了屬於他自己的精彩人生。
世事無常，每個人的身上都可能降臨不幸。遭遇厄運，我們與其怨天尤人，不如努力奮鬥，學習偉人靈魂深處的精神內涵，堅持自己的本心，追尋自己的一片天地，追尋屬於自己的輝煌人生。
順境能夠造就人才 篇11
議論文 ,501字孟子認為逆境對造就人才起很大的作用，而我的觀點與孟子的觀點正好相反。我認為成才的過程固然很艱苦，但是，如果能在風平浪靜，即順境中學習知識，再加上自己不懈的努力，就更容易成功。
我想，應該有不計其數的人認為順境對造就人才起很大作用吧！我也認為如此。如果一個人生活在戰火連連的世界裡，即使他自身很刻苦學習，想在以後的日子裡能成才，但在這樣惡劣的環境中，他也是不可能安心地學習的。但是，如果他是生活在和諧的社會中，到處都是一片祥和之氣，在日常生活中時時刻刻都能看到“人人為我，我為人人”的景象，那麼，這樣的環境要比戰亂環境好得多。我想，在和諧的環境中，如果他照樣能認真學習，刻苦鑽研，那結果肯定會截然不同，他就會更加容易成才。正因為如此，我認為順境對造就人才很重要。
在我們現實生活中也是如此。日益發展的中國，物質生活更加能夠滿足人們的需要。有了這樣有利的條件，各種各樣卓越的人才陸續出現。他們經過自己刻苦的努力和學習，加上順境發揮巨大的作用，使他們錦上添花，最終成才。順境能夠幫助有抱負的人，使他們如願以償。
順境，是幫助我們走向成才的一道重要的橋樑。因此，我們應該好好把握此時這些有利的條件，向目標前進。
逆境生長成就人生 篇12
國二作文 ,1729字最艱難的道路往往通往最高處。
——題記
古人說：“自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男”，逆境是對人生的考驗。
“月有陰晴圓缺，人有悲傷離合”，人生難免有沉浮，不會永遠一帆風順。逆境會阻礙人生的發展，讓人受到一時的挫折，但是，在逆境中成長，可以磨練人的意志，幫助人正確認識自己，積累人生經驗，催人奮進。老子說：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”可見，人生不可能是一成不變的，身處逆境，如果有積極的心態，就有可能柳暗花明。正如法國著名作家巴爾扎克所說：“苦難對於天才來說是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，而對於弱者是一個萬丈深淵。”“偉大的人物都是走過了荒沙大漠，才登上了光榮的高峰。”
這不禁讓我想到，被人們稱為征服沙漠先鋒的“沙漠之王”——梭梭樹，常年經受烈日的烘烤和狂風的撕扯，卻執著地吸取大地的精華，以頑強的姿態挺立在沙漠上，為無邊無垠的沙漠增添了生命的活力。讚歎之餘，不禁要問，在這寸草難生的地方，為何唯有梭梭樹能得以繁衍生息呢？經過植物學家的多次考證，謎底終於被揭開。原來，梭梭樹的種子，是世界上壽命最短的，僅能存活幾個小時，可貴的是生命力卻非常頑強，只要得到一丁點兒水，種子就會在兩三個小時內生根發芽，並很快地成長起來——這就是梭梭樹在逆境中不斷調整自己，不斷適應惡劣環境，傲立於沙漠曠野之中，以頑強的意志，綻放生命的獨特本領，它用這種本領在沙漠中創造著奇蹟。
面對惡劣的生存環境，梭梭樹頑強挺立，給沙漠帶來一片綠色。那麼作為具有自覺能動性的人，當遇到逆境時，該如何呢？松下幸之助說得好：“自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮鬥過來的。”貝多芬的扼住命運的咽喉，海倫凱勒的假如給我三天光明，奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的……這些奮鬥都彪炳在史冊上，流傳在故事裡。如果我們不能像梭梭樹那樣經歷逆境的洗禮，不去奮鬥，遇到一點困難就打退堂鼓，將所有的失敗歸咎於命運的不公的話，那麼，通過逆轉人生困境來改變自己的命運，將是一句空話。
“學會生存、學會順應環境、學會不放棄理想，積極進取，謀求人生髮展。”這是梭梭樹帶給我的啟迪。作為一個農村女孩子的我，自從進入技師學院視覺傳達設計專業後，PS課就成了我的一個短板。陷入困境後，從小不服輸的我，一咬牙，在徵求父母親同意後，購買了一臺手提電腦，在學校裡，在家裡常常學習網上的PS課程視訊到深夜，一遍又一遍地看，一遍又一遍地琢磨，一遍又一遍地動手操作……；在課堂上，除了認真聽講外，決不放棄任何一個疑難問題，虛心請教老師和同學；為了擴大知識面，我成了學校圖書館的常客，翻遍了所有有關PS技術的雜誌和書籍……隨著相關知識的不斷積累和沉澱，我的PS技術操作能力得到了突飛猛進的提高，信心滿滿的我正摩拳擦掌，準備去競選學校平面設計技能大賽“集訓隊”。相信，“世上無難事，只怕有心人”，不懈奮鬥，人生成功的夢想就一定會實現！
孟子說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”人生路上本來就免不了困難和挫折，奮鬥和抗爭才是最好的方法。不經歷風雨，怎能見彩虹？彩虹的美麗，必以風雨為奠基；人生的完美，必須以挫折為奠基。縱觀古今中外，有哪一位偉人是沒有經歷過挫折的？沒有。名人如此我們亦然。心態決定一切，要把一切不順看成是組成生活的不可缺少的元素，像梭梭樹那樣，時刻做好準備，努力綻放屬於自己的精彩。
不經歷狂風暴雨的洗禮，怎知風平浪靜的美好？不經歷泥濘道路的險阻，怎知晴空萬里的可愛？不經歷挫折的歷練，怎知成功之後的喜悅？不斷在逆境中磨練，越挫越強，成功之路就會變得有把握。
梭梭樹，我心中一道亮麗的風景線！
環境保護人人有責 篇13
國小五年級作文 ,556字大家都知道學校在開展環境保護的活動。不知道大家有沒有在意，每天上學的時候，隨處可見同學使用後得塑料袋，包裝紙，牛奶盒還有吃的零食袋，宣傳單等垃圾。
塑料袋確實給我們生活帶來了方便，但是這一時的方便卻給我們帶來了長久的危害。塑料袋回收價比較低在使用過程中除了散落的城市街道，旅遊區，水中，公路和鐵路兩側造成“視覺汙染”的汙染外，它還存在這潛在的危險。
垃圾分類主要包括：廢紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類。不可回收的有：廚房垃圾，衛生紙，餐廚垃圾裝袋，果皮，塵土有毒有害垃圾，還有對人體有害的重金屬，有毒的物質或者對環境造成現實危害，或者潛在危害的廢棄物，這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。
地球是我的家園，我們都要愛護她，以前天空藍藍的，水清清的，藍藍的天空上飄著朵朵白雲，可是現在，人類亂砍亂伐，山上的樹木都被砍光了，工廠裡又臭又髒的廢氣排到了水裡，聽媽媽說：“這條小河有著很清很清的河水，還能看到小魚在水裡游來游去”。現在小魚都不見了，因為水變的又臭又髒，小魚都無法生存。我好像聽見河水再說：“救命—”空氣變差了，水變臭了，變髒了。
地球一次次的原諒人類，可是人類還是亂扔垃圾，亂砍樹木，照這樣下去，地球也會發怒，我們就會失去美麗的家園。我們要愛護地球，保護地球，就讓我們從今天開始保護環境吧！
痛苦綻放美麗，挫折成就人生 篇14
高二作文 ,914字我們應該為自己慶幸，因為只有經過這些痛苦和壓力的磨練，我們才能綻放美麗，成就人生。
—題記
有一種蛾子叫做“帝王蛾”。它的幼蟲時期是在一個洞口極小的繭中度過的。而當它的身體發生質的變化時，那個小洞無疑成了阻礙它的一道門檻。有太多的幼蟲因過不了這道門檻而力揭身亡了。有人懷了惻隱之心，用剪刀將蛾繭的洞口剪大，這樣一來繭中的幼蟲不必費吹灰之力便輕易地從牢籠裡出來了。但它成不了真正的“帝王蛾”—它無論怎樣也飛不起來了，只能拖著殘缺的翅膀爬行，不久就將死去。
鷹能遨遊藍天並不是偶然的，是因為在此之前鷹經歷了常人所無法理解的痛苦和煎熬。在老鷹築巢時，它將巢選擇在懸崖峭壁上。它將巢裡先整一些荊棘，然後再整一些絨毛，在幼鷹剛孵出時，老鷹便將絨毛抖落，只留下荊棘讓幼鷹成長。但這僅僅只是皮毛，在幼鷹羽毛還未豐滿時，老鷹便會將它們推下懸崖，若它們不使盡全力往上飛，便會被活活地摔死。即使活下去的也逃避不了下一次的劫難。只有忍受無數次被摔死的危險，它才會成為浩瀚藍天的霸主，才有擁有令人驚羨的魄力和氣勢！
是的，挫折使人奮進，苦痛磨礪人的意志。蛾子如此，老鷹如此，而我們人呢？更應該如此司馬遷受宮刑，能忍辱負重著寫了留傳千古的《史記》，蘇軾牧羊十幾載才得已返回家園……想想如若他們遇到挫折一蹶不振，那麼又何談以後呢！
龍蝦的每一次脫變都會使自己變得更加強大，即使受盡挫折與痛苦，但是為了以後的生存它還是挺過來了。而寄居蟹卻只尋可以避居的地方，從未想過以後，總活在別人的庇護之下，永遠也發展不了。任何新事物的發展都必須經歷曲折之路的。
人生並不總是一帆風順的，難免會有挫折，然而也正是因為挫折，生活才會如此多彩，面對生活與學習，若遇挫折，你必須去正視它，與之搏鬥，你才會戰勝它，反之你將會一蹶不振。要像李白一樣遇到挫折有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的胸懷。梅花香自苦寒來，寶劍自磨礪出。要感謝挫折，只有經過它的磨練我們才能綻放美麗，成就人生！
山野中的花，自由吸取所需的養分，生命旺盛，奮鬥進取，以花香和花豔來回報大地。
花盆中的花，養尊處優，弱不禁風，當生存的空間不再溫暖時，便頹廢，絕望了。
—後記
經典薰陶，成就人生 篇15
國三作文 ,838字中華傳統文化源遠流長、博大精深，她給中華兒女留下了數不勝數的文化財富。
文化是民族的血脈，是人民的精神家園，作為中華兒女的我們應該傳承併發揚它。自從讀了初中版的《中華傳統文化經典》，我就被中華文化的魅力深深吸引了，頗有感觸並獲益良多。
初中版的《中華傳統文化經典》主要寫孟子這個大思想家，教育家。他的思想、言行為後人尊敬和歌頌。其中關於義的論說，讓我明白生命是可貴的，但生命的價值和意義決不僅停留於活著，而是要保全自己的“是心”—人的本性。在面對事物的抉擇時，我們應該先要辨別它是否符合禮義，若是帶侮辱性的施捨要學會拒絕，乃至捨生而取義。孟子的“義”讓我明白了作為一個高尚的人活著，就不應該迷失自己的良知。
那麼，要成為一個有才有識的人應該怎樣做呢？在兩千多年前，孟子就確切地告訴我們—“生於憂患，死於安樂”。是的，人的一生不會一帆風順，在困難來臨之時我們應該勇敢面對，樂觀地接受困難的磨鍊，正如孟子所云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”困難的磨練能使我們的心志堅強、性格堅韌、才幹增長。個人的成長中，擁有憂患意識我們才能有更好的成長，這就像室外的花永遠比室內的花堅強的道理一樣。
在班務管理上，我對孟子的“得道者多助，失道者寡助”這個道理有了更深的認識。在封建王朝裡，施行仁政的君主往往能得到百姓的支援而走向強大，而不行仁政的暴君只會讓自己國家走到盡頭。秦王朝的暴政使它只存在短短的十多年，這不正是最有力的證據嗎？這道理在今天也一樣，作為班幹只有以仁對待同學，他們才會以禮相待，彼此才能和睦相處，共同進步。孟子他我們應該要寬容對待他人，只有這樣才能得到更多人的支援，才能更好地立足於這個社會。
閱讀傳統文化經典，我們不僅要感嘆傳統文化的博大精深，還要學習古代賢人的思想言行，藉以規範自己，培養情操，增長才能，並把文字的拜讀轉化為行動的實踐，努力使自己成為一個才德兼備的人。
自信成就人生 篇16
高三作文 ,913字比爾教授應邀來中國演講，發現最前排無人入座，知道原因後，他鼓勵大家說：“亮出自己，給自己自信，創造機會，才會給別人賞識。”是的，自信是我們通往成功之路的法寶，自信可以成就人生。
給自己自信，成就燦爛人生。三國時期的諸葛亮，年輕時隱居山野，躬耕南陽。儘管身份“卑鄙”，但他能夠給自己自信，“每自比於管仲、樂毅”，後來遇見明主劉備，他的才能得以大放異彩，他也成為智慧的化身，成就了他自己輝煌的人生。如果當初諸葛亮在他人的嘲笑中失去了自信，丟失了他心中遠大的政治理想，那麼，荊州南陽只會多一名農夫，而青史就會少了一筆濃墨重彩的傳奇故事。
自信是通往成功的橋樑。古人云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，增益其所不能。”我覺得“增益”其“自信”是極為重要的。香港商業巨頭霍英東，年輕時經歷了艱難困苦，打工屢屢受挫。有一次，他在東沙島採摘海草，經歷了非人的磨難，他最終卻一分錢也沒有賺到。儘管如此，他並沒有失去自信，反而從這次失敗中吸取教訓，創造機會，最終成了家喻戶曉的愛國資本家。可見，自信能夠讓自己直面困難，勇敢面對，創造傳奇的人生。
自信往往能改變自己的命運。對自己要充滿自信，相信自己能行，相信“金子總是會發光的。”林書豪，一名家喻戶曉的NBA明星。可在他成名之前，他只是一名“替補”球員，幾乎不怎麼上場。但他仍然對自己充滿信心，並勤奮刻苦地訓練。後來，他的努力終於贏得了主教練的賞識。在一次與湖人隊的重量級比賽中，林書豪以明星級別的表現征服了全世界球迷。林書豪給自己自信，通過自己刻苦努力，創造了機會，最終“一鳴驚人”。是自信成就了林書豪燦爛的人生。如果林書豪在做替補的時候不能給自己自信，不努力訓練，那麼，他的NBA生涯也許只在坐板凳中度過。
大凡有所作為的人，無不源於自信。孫臏智鬥龐涓射殺敵首，是自信；曹操官渡之戰，以弱勝強制袁紹是自信；陸遜火燒連營敗劉備，是自信；馬雲縱橫商海寫傳奇，是自信；喬布斯改變電腦網路世界，是自信！自信能讓英雄生虎膽，自信可以創造奇蹟，自信，一切皆有可能！
自信是每個成功人士的法寶，每個人都可以擁有自信。只要堅持自信，遇到再大的挫折也能戰勝它。自信，能成就輝煌的人生。
信仰成就人生 篇17
高三作文 ,907字人生沒有信仰就如航船沒有帆。信仰是我們精神的支柱，是我們奮鬥的動力。有了信仰，我們才能表現出對人生觀，價值觀的選擇與持有。
千百年來，屈原“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”。正是他心中有著對美德的崇高信仰，才會如此堅定執著對，用行動感動著後世的人；“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”越王勾踐曾敗到何種地步，可正是他心中有著復國稱霸的信仰，才使他最終打敗吳國，稱霸一方，“悵廖廓，問蒼蒼大地，誰主沉浮？“毛澤東因為有著使中國站起來的信仰，才使他英勇作戰，最終成立新中國。
這些都告訴我們：信仰成就人生。
有些人可能認為，所謂“信仰”，偉人才具有，離我們很遙遠，其實不然。雖然我們生活在一個相對和平的社會，人民生活普遍還富裕。但是，我們也需要信仰。只有有信仰的人才會有追求、有夢想。在我們失敗時，信仰是我們的不竭動力；當我們對生活感到迷茫時，信仰是指南針，引導我們前進；當我們成前進；當我們成功時，信仰使我們看到了人生的價值。
以前，我對人生沒有什麼追求，讀書只是應付爸媽。在學校裡，整天和一些同學鬼混。但去年署假裡的一次旅行，引發了我對的生的思索。那時，我天天窩在家裡看電視，有一天，爸爸突然說帶我去武漢玩幾天。於是，我們很快收拾行裝出發了。來到武漢，爸爸就帶我去學。來到武漢不僅看到了美麗的櫻花，而且看到了許多學生的優秀作品，圖書館裡總是有無數的求學者認真鑽研，他們的知識學問已經很高了，然而他們還是那麼好學。而我整天只知道玩手機，看電視，無所事是，那一刻，我下決心考上大學，雖然成績差，但是我相信只要努力，一切皆有可能。逐漸地，我的成績有了很大的進步、我從中感受到了歡樂。在學習過程中，我會遇到了一些挫折，有時會感到疲憊。但只要想到我的夢想，我就充滿了力量，繼夢想努力。
大廈巍然屹立，是因為它有堅硬的支柱，信仰是我們人生中大廈的支柱；航船破浪前進，是有著指示方向的羅盤，信仰是我們精神的養料。有了信仰，我們生命中旅途上的寂寞可以化為一江春水有了信仰，挫折可以鋪成一片藍天有了信仰，歡樂可以綻放出美麗的鮮花。
信仰成就人生。讓我們做一個有信仰的人，堅持夢想，努力奮鬥，為我們的人生劃上一個優美的句號吧！
勞動成就人生 篇18
國一作文 ,886字今天，我興致勃勃地讀完了《勞動最美》的第三章《勞動成就人生》，書中幾位人物的故事不斷地感動著我，給我信心和力量。特別是居里夫人的故事讓我激動不已，思緒無限，心靈受到極大的震撼。
居里夫人半生清貧，命運坎坷，幼年喪母，中年喪夫，晚年始終被流言和疾病折磨，一生都在與命運做著不屈不撓的鬥爭，但她卻懂得用恬淡的心態去面對清貧，用卓越的工作去贏得榮光。在極其簡陋、艱苦的條件下，她和居里一起，提煉出了放射性物質—釙和鐳。由於她在放射性研究方面成績顯著，1903年她獲得了諾貝爾物理學獎。
書中講到，居里夫人在研究鐳的過程中，儘管失敗不斷向她襲來，但她憑著執著與堅強，坦然面對一次次的失敗，矢志不渝地朝著既定的目標不斷不努力，最終取得了成功，在煙熏火燎中，用自己艱辛的探索成就了獲得諾貝爾獎的榮光。在這樣一位莊嚴、勇敢、高雅、平和的女性面前，歲月的長河始終無法讓這個偉大的名字銷聲匿跡，她如一朵鏗鏘玫瑰，不會隨著歲月的流逝而枯萎凋謝，而永遠在天地之間散發著幽幽的馨香，沁人心脾。因為她用自己辛勤的勞動成果給人類帶來了福音和美好，讓人類永遠銘記了這個光輝的名字，並世世代代傳承下去。
人生因勞動而精彩，生命因勞動而美麗。居里夫人的一生是偉大的一生，精彩的一生。她用自己的勞動詮釋了生命存在的價值，她用自己輝煌的勞動成果證明了勞動對於人類的意義。讓我們以居里夫人為榜樣，積極投身勞動，用勞動創造自己幸福的生活，用勞動創造美好的未來。
習總書記多次強調“空談誤國，實幹興邦。”幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。千古不變的真理告訴我們：美好的未來，需要我們以百折不撓的毅力和腳踏實地的勞動，去耕耘，去創造。人生有夢，讓我們心懷希望，而築夢的基石，則是我們每月每日、每分每秒的拼搏進取、添磚加瓦。惟其如此，夢想才會從藍圖變成巍峨的大廈，我們也才能享受到收穫的喜悅和成功的歡樂。
勞動是人類文明進步的源泉，是推動社會發展進步的主要力量。實現偉大的中國夢，正需要你我埋頭苦幹、踏實勞作，用勞動創造更美好的未來，用奮鬥成就最美的夢想。
愛勞動，頌勞動，勤勞動，用勞動成就我們的人生吧！
磨練成就人生 篇19
國二作文 ,782字在一條古老的河邊，有一塊滿是稜角的大石，他驕傲的聳立在河邊，斜眼看著河底被淤泥掩埋的卵石。他周圍的草因為懼怕他的稜角和輕視它們的語言，都離它遠遠地，大石認為沒有什麼可以戰勝它，超越他。
有一天，一粒小小地，微不足道的玫瑰種子在大石的旁邊生根了，有了大石的庇護，玫瑰種子日復一日地長大，逐漸長出了脆弱但堅強的嫩葉。
大石卻不高興了，它對玫瑰說：“小種子，不對，應該叫你小嫩芽了吧。如果沒有我，你哪裡還有得活，你應該尊重我，永遠在我之下！”玫瑰種子並沒有回答。同樣的話大石每天要說好幾次，他逐漸厭煩了這朵還沒開花的玫瑰。
有一天，玫瑰終於長出了小小的，如火焰般的花苞。
玫瑰終於按奈不住心中的火焰，終於張開那細小的花苞，向高處頂去，大石感覺自己被一團火焰包圍，無法動彈，但又無能為力。終於，大石頭被頂下了河底，玫瑰開出了火紅的花兒。
大石十分沮喪，但又無力迴天，它看到玫瑰站在自己曾經的位置，自己卻和自己曾經蔑視的卵石在一起，心中的怒火瞬間點燃了它曾經的傲氣和堅毅的內心。水流像刀子一樣刮過它的稜角，它也可以像水底的卵石一樣被淤泥掩蓋，永遠不再有痛苦，但它卻想站在他們之上，它對自己有信心，相信自己可以戰勝水流。於是它停止了掙扎，開始與水流做日復一日的抗爭。
蒼茫的它像風景線一樣聳立在河底，就如同它聳立在岸上一樣，毫不動搖。
不知過了多久，大石被人從水底拾起，人們驚歎著說：“原來世界上最美麗的石頭長這樣啊！”大石睜開眼，看到自己的身體如同太陽一般閃爍，面板一樣細膩。它被送進了博物館，就在最高的臺子上面，有無數的人前來觀看它的美麗，忽然，它朝旁邊同高的玻璃櫃裡望去，看到一朵熟悉的，驕陽般的火焰—那朵玫瑰，它們相視一笑，彼此心中的都明白，如果沒有對方給予的磨練，就沒有如此閃耀的今天。
我們的人生就如同他們一般，只有磨練才能成功，只有毅力才能創造輝煌。
勞動成就人生 篇20
國小四年級作文 ,571字勞動是個魔術師，變出世間萬物；它也是個好朋友，幫助我們強身健體；勞動是最美的。
早晨，我去上學。這時，住在我家樓上的環衛工人劉媽媽，已經完成了她早晨的工作，正準備上樓回家。我上前和她打招呼並攀談起來。我問：“您這麼早就起來工作嗎？”“是啊！我四點鐘一起來就開始幹活呢！”四點？那時的我還在睡夢中呢！“那您幾點睡覺啊？”我又問道。“十點呀！”她笑著迴應了我的問話。我一想到自己早上賴床到7點，晚上8點就休息了，便不由地感到一絲慚愧。簡單的對話，我注意到她沒有一絲疲倦，還帶著淡淡的笑意。我想劉媽媽是真心覺得她的的工作給大家帶來了便利，讓我們的生活環境更美好而感到幸福！
每年春種時，外婆、外公總是會特別忙碌，特別辛苦。他們每天很早就會到田裡，開始一天的工作，只有吃飯的時候才會休息。他們耕地，播種。還要定期給農作物施肥，除草……到了收割季節，看著一片豐收的景象，他們總會露出會心的笑容。外公說：“用自己勞動換來的成果就是好啊！”是啊，有勞動，有付出，就會有回報！
作為孩子的我們總是不需要做什麼就能得到比想象中更多，更好的東西。我們應該熱愛勞動，不懶惰，即使是疊被子，收拾房間，洗碗這些很小的事情。就像我外公、外婆一樣成為一個真正的勞動者，只有這樣，才能夠真切的感受到勞動的美。
是啊，不勞而獲是可恥的，有付出才會有回報。讓我們記住：勞動最美！