生命力頑強的綠蘿相關作文20篇
生命力頑強的綠蘿 篇1
國小五年級作文 ,485字從我家的客廳望向陽臺，彷彿有一位亭亭玉立的少女正站在那裡仰望天空，正值青春的綠蘿。它是我們家裝修房子時買的。
從遠處看，綠蘿彷彿像一把綠色的小傘，走進一看，他的葉子其實是墨綠色的。它的葉子大小不一，大的有我的一個巴掌那麼大，小的則有我的指甲蓋那麼小。把葉子撥開一看，裡面有許多腐爛的老葉子。
我問媽媽：“媽媽，為什麼不把這些腐爛的老葉子扔掉？”
媽媽說：“不要小瞧了這些老葉子，它們可是最好的肥料了，老葉子腐爛後可以供養正在生長的葉子，讓他們生長的更加茂盛。”
記得有一次，我們全家出去旅遊了七天，沒有人給綠蘿澆水，當我們回來時，它已經奄奄一息了，媽媽抱著“死馬當活馬醫”的心態給綠蘿澆了許多水，過了一個晚上後，綠蘿竟然活了過來，幾天後，還長出了新的枝葉。
綠蘿不但生命力頑強，而且對人們也有許多好處。
當誰家需要裝修房子時可以養一一些綠蘿，吸收有害物質。日常生活中，它還可以為我們提供新鮮空氣。你們說綠蘿是不是很能幹呀！
我讚美生命力頑強的綠蘿、我讚美無私奉獻的綠蘿、我更讚美像綠蘿一樣的人。
生命力頑強的綠蘿 篇2
國小四年級作文 ,513字有一天媽媽買了三盆綠蘿，剛開始我還不知道它的名字，媽媽告訴我它叫綠蘿，我就開始認真地觀察它。
它的葉子嫩綠嫩綠的，葉子分佈在枝幹的兩邊，葉子尖尖的，形狀像一個愛心一樣，媽媽告訴我，綠蘿一年四季葉子都是綠綠的，不會開花，但是葉子也不會像其他的植物一樣，到了冬天就枯萎。而且綠蘿能夠淨化我們室內的空氣，對我們的身體也是有好處的！
綠蘿非常的喜歡水，所以在媽媽的幫助下，這幾盆綠蘿就由我來照顧。
有一次，我和弟弟在屋裡跑著玩，一不小心把桌子上的一盆綠蘿摔到了地上，我當時嚇壞了，也非常的心疼，因為這幾盆綠蘿一直都是由我照顧的，媽媽聽到聲音就從房間走了出來，看到我傷心的樣子就笑著對我說，沒關係的，綠蘿的生命力非常的頑強，一會兒你把綠蘿撿起來，然後放到一個裝滿水的花盆裡，它是一樣可以生長的，我按照媽媽的方法去做了，但是心裡還是不放心……過了六，七天，綠蘿真的沒有枯萎，而且它又長出了一些新的小葉子，這時候我才相信媽媽說的話是對的，綠蘿真的又活過來了，我開心極了！
綠蘿的生命力太頑強了，它不像其他的植物一樣可以開出美麗的花朵，也不能散發特別的香味，但是它可以淨化我們室內的空氣，我覺得綠蘿才是最美的！
生命力頑強的芭蕉樹 篇3
國小四年級作文 ,629字我們家居住的雲宮花城小區，樓下是一片綠化帶。那裡空氣清新、環境優美，有許多花草、灌木和一些喬木。我愛春天那豔麗的茶花，夏天那淡雅的蓮花，秋天那芳香的桂花，冬天那俊俏的梅花。不過，我最喜歡拐彎處的那株芭蕉樹。
那株芭蕉樹像士兵似的，守護著小區，保護每一個人的安全。一陣微風吹來，它就翩翩起舞，舞姿那麼輕盈。寬大的葉子沙沙作響，像舒緩的小夜曲。從遠處走過來，聞著一絲泥土的清香，那感覺真是美妙而輕鬆！
有一天，我出去散步，發現這芭蕉像樹不像樹，像草不像草的。你說像樹，它的確高大壯實，可是沒有年輪；你說像草，可這那是草啊，太大了點兒吧？
本來這株芭蕉樹長得挺好，可是好景不長，總有人給它長了又砍，長了又砍。也不知怎麼回事，只留下個根，其它部分全不見了！這件事，我一定要追究到底。
我是幸運的。一星期後我回家時正巧碰上那個人正在砍芭蕉，於是急忙上前制止。那人停下來，我問：“叔叔，這株芭蕉多麼頑強啊！砍了又長，砍了又長，而您卻長了又砍，長了又砍。這到底是怎麼回事呢？”他不慌不忙地說：“小朋友，這是保安叔叔叫我砍的。正是因為它長得太茂盛了，遮住了監控攝像頭，保證不了每個人的安全，所以才砍掉它的。”我認為他的解釋很能說服人：回頭一看，後面還真有個監控攝像頭安裝在牆壁上呢！我有點兒慚愧，連忙補充道：“叔叔，對不起，誤會您了，再見！”他笑著點點頭，繼續工作。
我稱讚這株芭蕉頑強的生命力，在我眼裡，無論經過多少次磨難，它永遠都是我想象中的那樣—高大壯實。
生命力頑強的吊蘭 篇4
國小六年級作文 ,417字有一種植物十分好養，它是家家戶戶都愛養的盆景之一。細細長長的葉片從根處垂下，遠看如同一位長髮翩翩的少女，它便是吊蘭。
吊蘭又分幾個種類，有全綠吊蘭，金邊吊蘭和銀心吊蘭三種。大多數人比較偏向於金邊吊蘭，這種吊蘭兩邊是白中透黃的葉邊，中間呈全綠色，彷彿是畫家用他那白色的顏料勾了邊，一反常態，帶給了人們另一種視覺上的享受。
吊蘭的生命力十分頑強，因為它對生活環境的要求很低。它只需要放在陰涼庇廕處，每三四天澆上一杯水就很容易養活。
我家中也養了四盆吊蘭，其中有一盆年齡最大，其他的三盆都是它的孩子，它是一盆“雜種”的吊蘭，因為它的媽媽來自於兩個不同的種類：金邊吊蘭和全綠吊蘭。當兩種吊蘭的孩子養在同一個盆裡後也就成為了這個“雜交”吊蘭。
再說說吊蘭的孩子們吧！當吊蘭準備繁衍後代時，它的根中會長出一條莖。這條莖一直鑽出泥土，最後長到葉片那麼長，接下來的那麼多天內，莖上會冒出許多的小芽兒，這就是它的孩子了。
我愛吊蘭，更愛它頑強的生命力。
寫草生命力頑強的作文 篇5
國小六年級作文 ,643字清晨，鬧鐘響了，我迷迷糊糊地睜開了眼。
我穿好衣服，跳下床，急急忙忙下了樓，貪婪地呼吸著新鮮空氣，活動著身體，迎接新的一天。
突然，幾點新綠出現在我的視野裡，我定睛一看：這不是我前幾天不小心灑了一杯水的水泥地縫嘛，竟然吐出了幾點嫩綠的新芽兒！真有趣！
這一發現令我欣喜若狂，連忙跑回家接了一瓶水，澆在小草上。小草上殘留的水珠在朝陽的照耀下顯得格外美麗。我不由得心生喜愛，想摸一摸它。
我蹦蹦跳跳地回到家中，吃過飯就去上學了。剛開始的幾天，我還時不時會惦記著小草，想著它會不會又長高了呢？可是學習任務比較重，慢慢地我就忘記了那株小草。
過了幾天，等我猛然想起要照顧小草的時，發現它們已經被別人踩倒了！葉子都有些爛了，軟塌塌地倒在地面上，看樣子，是活不成了。我十分傷心，默默地走回了家。
第二天狂風大作，下了一場大雨。，我一放學就往家跑，當我剛跑進院子，驚奇地發現小草居然在雨中挺直了腰板！像一位昂首挺胸的士兵，堅強地站立著，顯得格外翠綠，似乎也長高了不少。我被深深地震撼了，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！看似平平凡凡的小草，卻有一顆頑強拼搏的心！倒下了，卻不氣餒，站起來更茁壯地成長！這一株不起眼的小草，卻默默無聞地為大自然奉獻著自己的一份綠色，這是堅強的綠色，這是代表生命的綠色！
人們也許並沒在意過一株小草，但大自然卻記住了它！
我呆呆地站在雨中，任由雨水淋得渾身溼透了也不離去。在我的面前，一個生命努力綻放著自己的光彩……
生命力頑強的仙人球 篇6
國小四年級作文 ,354字我家養了一盆仙人球，它像一位頑強的勇士，挺立在我家陽臺上。
仙人球大概八釐米高，像皮球一樣圓。身上披著碧綠色的新衣，頭上頂著黃色的小花，周身有著並不堅硬的小刺，很是可愛。
仙人球剛長出來的顏色是嫩綠的，身上有一點淡黃色，有一些細小的刺，猶如一個未成熟的楊桃，仙人掌的頂部有些發白，像是一個身穿綠衣帶著白帽子的小胖子。沒過幾天，仙人球的顏色就變成翠綠了。它開的花非常小，有拇指那麼大，花瓣呈紅色，花芯是黃色的，像一個穿著黃裙的亭亭玉立的小女孩在這裡翩翩起舞。
三四個星期後，仙人球的花就謝了。仙人球變成了之前的模樣，圓溜溜的像一個圓圓的皮球。
別看這盆仙人掌個子小，但它很有用，不僅美化環境，放在電腦桌上，能防輻射，放在臥室裡也能淨化空氣，用處多的很。
我愛你，仙人球，我愛你挺拔的身姿，愛你頑強的生命力！
生命力頑強的文竹 篇7
國小五年級作文 ,461字我曾經養過這樣的一種植物，“說它像竹不像竹，纖纖枝幹細細葉，你喜歡來我喜歡，我在盆內建窗前。”這是文竹，一種在冬天也能頑強生長的植物。因為它的樣子文弱纖細，所以我希望它能快快長高。
它的莖很細很細，如它再細一點差不多快看不見了。它的莖一節節的，像一棵微型的竹子。在每兩節之中，你會發現它穿了一件淡黃色的外套，我想這外套應該是文竹的“護身符”吧。它的葉子從枝節上向四面八方生長，像松樹的葉子柔柔的軟軟的不紮了。剛長出來的葉子是嫩黃的，像筍芽兒，但是成熟的葉子是墨綠色的。枝葉層層疊疊，像一層層樓梯密密麻麻的。
春天到了，媽媽和我把文竹分成三盆來養育，想看看文竹的生命力到底有多頑強。於是我們把兩盆放在家裡面，一盆卻放在陽臺外，接受風吹雨淋。過了一陣子，我驚喜地發現外面的一盆居然長出了許許多多的芽，非常漂亮。而在家裡的兩盆卻都是死氣沉沉的，沒有長出任何新葉，像一個垂頭喪氣的老人站在那裡。
從養育文竹的這件事中也告訴我一個道理：不要做母雞翅膀下的小雞，要做展翅高飛的雄鷹。
生命力頑強的花 篇8
國小五年級作文 ,707字鐵絲蓮，是一種堅強的花。無論風雨怎麼捶打它，它從來都是昂首挺胸，為什麼這麼說呢？我來給你講講吧！
先從外貌開始，鐵絲蓮的莖有很多，狀如遊蛇，左拐右彎，沒有一根莖是直的。莖的顏色有四種，分別是：黑、綠、白、棕，根和莖的短距離內，莖是黑色的，慢慢往上看，莖又是綠色和棕色的，在最頂端，也就是莖的盡頭10釐米處，又是白色的。
而後，我聞了聞味道，因為小風兒在這玩清水。所以聞不出什麼特別的香氣，但不管怎麼聞，它總帶著絲絲淡淡的香氣。
摸摸它的葉子，就像是在摸枕頭那樣柔軟，大葉子旁邊，還有一個比一個小的小葉子，小葉子的兩旁捲起來，貌似害怕小風兒在附近。大葉子含辛茹苦地為它們遮風擋雨，還抱著小葉子左右搖晃，如同一位母親在給它們搖搖籃，給他們講睡前故事呢！
看著鐵絲蓮這樣的態度，我有點心酸，不禁想起生活中都在默默幫助我們的人：父母、教師……他們都是為了我們而付出，卻從來不想讓我們知道。我們應該向這些人敬禮，表示尊重的、無比的、熱情的感謝！
鐵絲蓮雖是一種花，但卻是與眾不同的“奇蹟花”！鐵絲蓮與其他花相比，其他花都穿上一件又一件綠衣，抵擋小風兒的淘氣，而鐵絲蓮不一樣，它們只穿了一件薄襯衫，就算小風兒來了，帶來的並不是困難，竟然是一次希望。瞧！就是因為小風兒來了，莖上長出了一個綠皮球，哦不！是一個綠包子，也不是，原來是一個小花苞！小花苞身上閃著白光，看來是對生活有十足的堅強！如果來的不是希望，鐵絲蓮也不甘示弱，多年紮下的根，就像一個大力士，一個人把所有的莖葉穩住了。
是啊！鐵絲蓮是多麼堅強啊！想想鐵絲蓮的堅強。誰說植物是永遠比不過人的，這不就是一個例子嗎？
生命是頑強的 篇9
國三作文 ,618字生命看起來十分脆弱。用手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；刀輕輕一揮，人就一命嗚呼了。生命是如此的禁不住風吹雨打。然而，有的動植物卻是那麼的堅強。就像發生火災時，被烤的焦黑的樹幹和燒得一乾二淨的花草，第二年又重新發出了新芽，顯示出了自己綠蔭蔭的身軀，來貢獻自己，造福人類。難道這不是他們堅強的表現嗎？
被折斷的花草剩餘的部分還可以繼續生長，甚至開出五顏六色的花朵；被踩死的螞蟻的後代仍生息繁衍；戰死在疆場的英雄，雖然已死，但他們的精神被繼承發揚，代代相傳；火災後被燒焦的樹幹和小草又重新綻放出了新芽。
世間的一切生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，但是，只要你正確對待挫折和痛苦，不失去自信，往往又能獲得新生活。盲聾啞女海倫、凱勒一生下來就殘疾，但她沒有被困難嚇倒，而且在老師的幫助下，通過自己的努力，學會了許多國家語言，成為世界著名的女作家。
然而，現在的有些人經不一點點挫折，一次失敗，就不敢再爬起來，不敢向前走，甚至有些輕生，自尋短見。如下馬村的一個學生，因媽媽沒有買餃子給他吃，就喝了一瓶農藥，結果死了，導致父母傷心，這又何嘗不是一種悲哀？
請相信《遊山西村》這首詩裡“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的這句話，上天不會都把我們推向走投無路的地步的，只要我們笑對人生，頑強地生存下去，就一定會幹出一凡大事業。因為陽光總在風雨後，不經歷一番風雨，怎麼能見到彩虹呢？讓我們一起頑強的拼搏，勇敢地面對生活的挫折吧。
頑強的綠蘿 篇10
國小五年級作文 ,531字大自然中的花兒多姿多彩，有嬌豔的月季花，清香淡雅的蘭花，紅紅的杜鵑花，但我卻最喜歡這毫不起眼的綠蘿花。
與其說綠蘿是一盆花，還不如說它是一盆葉子。乍一看，它密密層層，鬱鬱蔥蔥，長得特別茂盛。它的葉子是心形的，翠綠色的脈絡清晰，有的葉子很大，大的像手掌一樣，有的葉子很小，小的如大拇指一樣。大大小小的葉子擠來擠去，你不讓我，我不讓你，都探出腦袋來偷看外面的世界。剛長出來的葉子是淺綠色的，像新出生的小娃娃，從頭到腳都是新的，風兒一吹，葉子們就翩翩起舞。
葉子的莖像長短不一的綠豆麵條。莖長的有5—10釐米，短的有1—2釐米。莖透明有光澤。
藤蔓彎彎曲曲的，像一條條小青蛇一樣垂吊下來，藤蔓又像一條彎彎曲曲的山路！藤蔓上的葉子錯落有致的生長。風兒一吹，藤蔓就會披散下來，像綠色的瀑布一樣，它只能看見，聽不到聲音。風兒一吹，還像小女孩兒的頭髮一樣，搖搖擺擺。
綠蘿很容易生長，可以在水裡生長，也可以在土裡生長。它的生命力很頑強，被稱為“生命之花”。綠蘿起的廣泛用途是淨化空氣，防輻射，裝飾房間；還可以做中藥。
有人用詩歌讚美松柏，有人用文章讚美竹子，有人用畫卷讚美菊花，我卻要用優美的語言感謝綠蘿。是它用綠色的生命帶給了我們新鮮的空氣，不是嗎？
頑強的綠蘿 篇11
國小五年級作文 ,339字我家養了一盆綠蘿。剛開始，我不知道它是綠蘿，只覺得它像吊蘭似的，後來我才知道，原來綠蘿也是很堅強的。
綠蘿的生命力很頑強，土養水養都能養活，我就是土養的。扒開最上面那層細細的土，就能看見那白白的根，好像正在使勁往土裡面鑽。再往上看，就是那墨綠色的莖，最上面才是那掛著露珠，晶瑩剔透的嫩葉，就像一塊塊碧玉一樣。
說它生命力頑強，是有原因的。有一次，我一週都忘了澆水，當我想起來時，我想：我都這麼長時間沒澆水了，估計它已經枯死了。確實，它已蔫頭耷腦了，似乎沒有了生機，但葉子依舊碧綠帽子。我趕緊給它餵飽了水，等我一會兒再來看它時，它已精神抖擻，甚至更有神采了，太令人驚奇了。
綠蘿這種頑強的精神值得我們學習，我從沒想到過，小小的綠蘿竟然有這麼強的生命力，我們要向綠蘿一樣，努力生長。
頑強的綠蘿 篇12
國小四年級作文 ,450字在我家臥室裡有一盆綠蘿，你可別小瞧它，它的生命可是非常頑強的喲！
這盆綠蘿是媽媽從小區的垃圾堆裡撿回來的，它是一盆被拋棄的綠蘿。當時媽媽看見它還綠綠的，感覺不錯，就帶回了來家。有一天清晨，我正在看電視，奶奶心疼地給它澆水，一不小心，澆多了，托盤裡全是水，爸爸說：“綠蘿的水這麼多，會被漲死的。”
我生怕這盆綠蘿死了。那天，我的心從早到晚都在它的身上，時不時跑過去看它一眼。可是，我發現綠蘿絲毫沒有改變，直到深夜，托盤的水都已經幹了，它還是好好的。接下來的幾天，我們都忘記澆水了，可它還是沒有一點事。水多了，沒事；沒有水，也沒事。這真讓人吃驚。
有一次，我們出去了整整兩三天，窗戶關得死死的，門也鎖得不留一絲縫，它呼吸不到新鮮空氣，也吸收不到點滴水分。我們回家後，發現它沒有被悶死，也沒有被渴死，它還是那麼綠綠的嫩嫩的，它不僅頑強地活了下來，還多了一片葉子。
這真是太神奇了。綠蘿的生命是頑強的不屈的，綠蘿，你真棒。
前兩天，聽到一位高考失敗的大姐姐跳樓了，與綠蘿相比，人真是太脆弱了，脆弱得不堪一擊。
有一種生命叫“頑強” 篇13
國小五年級作文 ,573字鳥語花香的春天，生機勃勃，春雨滋潤，許多新的生命正在茁壯成長。有五彩繽紛的鮮花，有高大挺拔的大樹。它們性格各有千秋。有的頑強，有的柔弱，有的嬌嫩……而讓我敬佩的是那面對困難不退縮的“勇士”。
我敬佩勇士之—白楊。無論是荒蕪人煙的沙漠，隔壁，還是那冰封雪地的邊防哨所。哪兒需要它，它就會在哪兒出現，並在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，不向困難低頭，不妥協，不動搖。
像白楊一樣精神可嘉的植物，還有很多，如：“歲寒三友”，沙漠中頑強剛毅的仙人掌……
“歲寒三友”猶如患難與共，親如兄弟的生死之交。松樹四季常綠，青春永駐。竹子全身如同碧玉頂天立地，直指雲霄。梅花卻是愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它們怎麼不讓人心生敬意，怎不叫人由衷熱愛呢？
大沙漠中，能頑強地生長的植物非仙人掌莫屬了。沙漠中水土缺乏，條件惡劣，晝夜溫差極大。大部分的植物很難在這惡劣的環境下生存下來。但是仙人掌卻能堅持不懈，奮發向上，這是對生命的渴望，對生命的期盼，而對它們怎不讓人讚美頌揚呢？
世間萬物能如此堅強，為了生命無悔地努力，拼搏，我們人類更應該同樣如此。在人生道路上不管是電閃雷鳴，還是烏雲滾滾……只要我們坦然面對，知道生命不屈，才可能在我們走向生命終點之際，自豪地對自己的歷史說一聲：“今生沒有白活”。
生命因頑強而美麗 篇14
國一作文 ,562字頑強的生命，總會帶給我們心靈上最大的震撼。
—題記
每當看到陡峭懸崖上的一棵松柏，看到凜冽寒風中的一朵梅花，看到荒蕪沙漠裡的一棵小草，總會讓我感嘆生命的頑強。
春天，是一個充滿希望的季節，一個綠色的季節。在這樣一個季節裡，我總會想起那鬱鬱蔥蔥，隨風搖曳的小草。
美麗草原上那片嫩綠的青草，是我們經常看到的。但是，在石縫中奮力生長的小草你見過嗎？我就見過，那是一次偶然的發現……
那天，我經過那裡，我突然發現原本光禿禿的石頭上，冒出了嫩嫩的綠芽。我不敢想象，它是怎樣存活下來的。這個地方沒有泥土，也沒有水分，只有陽光的曝晒。它衝出了命運的牢籠，它創造了一種生命的奇蹟。小草堅持不懈的精神與頑強的意志，讓我震撼，讓我佩服。我發現這時的小草是最美麗的。
望著那嫩綠的小草，我不由自主地想到聾啞人海倫凯勒用自己的堅強與不屈不撓，克服了重重困難，奇蹟般地成為了一名偉大的文學家。貝多芬耳聾後仍然“扼住命運的咽喉”，從而創作出了不朽的音樂—《命運交響曲》，就是這些偉人們，讓我明白，生命因頑強而美麗。
生命像一架貴重的鋼琴，可以奏出一首首優美的樂章；生命像一枝彩色的畫筆，可以畫出一幅幅美麗的圖畫；生命像一位憂鬱的詩人，可以寫出一篇篇充滿哲理的文章。生命的美麗是因為擁有頑強的信念與不屈不撓的精神。
頑強的綠豆 篇15
國小一年級作文 ,322字昨天，是陽光明媚的一天，一大早我們陸續的來到了學校，252班這麼頑強的綠豆居然被燒過了，袋子乾乾的，都縮成了一團，我們的心裡非常自責，覺得自己沒有照顧好她，每一次下課很多同學都爭著為他澆水，照顧她，終於，小綠豆復活了，同學們都非常高興，覺得這一天的照顧沒有白費。
這就是我們教室裡頑強的小綠豆，同時，我們學習她的頑強不屈，當潘老師給我們看252班的綠豆的樣子，我們感嘆道：“小綠豆，居然復活了！小綠豆有的揮揮手，有的彎彎腰，好像在跟我說謝謝你們，昨天這麼細心的照顧我，讓我能繼續成長。
這就是我們252班頑強豆小綠豆，當然我也收到了巨大的啟發，就是我們一定要像小綠豆一樣不半途而費，也要像她一樣多喝水，這樣會讓我們越長越高，也會讓我們茁壯成長！
還有什麼比生命更頑強 篇16
高三作文 ,920字春風吹乾了眼角的淚，烈日晒去了心中的傷，地動、山搖、瓦碎、房倒，剎時塵土飛揚；哭聲、喊聲、叫聲、呼救聲，此刻悲痛人心。他，一個男人，一個平凡的男教師，一個平凡的男人用自己的身軀與雙臂詮釋了生命是不可催的。
地動，動盪不了生命的頑強；山搖，搖盪不了生命的堅強；瓦碎震碎不了生命的偉大。因為我聽見在生死的戰場上傳來了生命的高呼聲：“還有什麼比我更頑強！”
燒不死的“生命”
在南澳大利亞的沃土上有一片鬱鬱蔥蔥的森林，這片森林給他們帶來了巨大的財富，可誰又知道在人們的大意下，火將這片森林吞沒。一夜之間大火將充滿綠意的森林變成了一個又一個木碳樁。火漸漸息了，可濃煙還在瀰漫……當這片原本鬱鬱蔥蔥的森林與死神結束生死之戰後，許多人都認為這裡將會變成一片沙漠，就連科學家將其判為“死刑”。然而猜測只是猜測，出乎意料的事總是在你我之間一次又一次的上演，生命總會創造出一個又一個的奇蹟，生命也總是一次又一次的感動，頑強的生命使我們體會到了生命的頑強。誰知第二年的春天，在那一個個的木炭間一個個綠色的小生命，在一天天長大。
壓不倒的“生命”
5·12地震過去了，但那一個個令人震撼的場面還久久浮顯在我們的腦海。
還記得那對恩愛的夫妻嗎？，丈夫用繩子將已永遠“睡去”的妻子與他捆綁在一起，我們知道他拋不下他的愛妻，拋不下他妻子對他的那份情；還記得那個渾身是傷的小孩嗎？他那可愛的使人哭的動作銘記在心，我們不知他在瓦礫中堅持了多久，更不知他在地震中受了多大的傷，可我們能清晰地看清他在擔架上那一個標準的少先隊隊禮，他微笑著，看著頭頂的一片天，依舊那麼藍，在他，還有許許多多像他一樣的他們與她們共同為我們展顯了生命的頑強……
生命是頑強的，因為有那一株株綠色的嫩芽告訴我們。
生命的確是頑強的，因為一個又一個像“行禮”男孩一樣的人用自己的經歷給我們講述著激動的故事。
頑強的生命使我們見證了生命的頑強，生命的永恆，因為我們是龍的子孫，龍的傳人。
頑強的綠色多肉 篇17
國小四年級作文 ,562字我喜歡我家的綠色多肉，因為它的生命力很頑強，在什麼樣的地方都能夠生長。
仔細觀察我家的綠色多肉，它的葉子一個個重疊起來，組成一個花的形狀。它的葉子組成的花和荷花一樣，個頭卻比荷花小得多，只不過花是綠色的。它的花可以長得很高，像疊羅漢一樣，可以越跌越高，搞得像雞毛撣子一樣，出現一個綠色的棒子，上面插著許多綠色的花瓣。
它的根四通八達，越長越長，如果不及時換一個大盆子，就會在盆子裡擠得滿滿的，互相搶營養，到時候再想把它從盆裡拿出來，可就費勁了。
很多人喜歡種植它，它可以長到一米多高，有美化環境的作用。既可以利用它淨化空氣，又可以淨化廚房裡的油味。
上午我去廚房裡看綠蘿，突然發現綠色多肉上面有像蜘蛛絲那樣的東西，有黑點在動，於是我告訴了媽媽。媽媽說：“這個是害蟲，應該及時處理掉。”媽媽把它推進衛生間，從櫃子裡拿出殺蟲劑，給它殺蟲。看來這蟲子也不是吃素的，一連幾天都沒死。媽媽說：“再等等吧，也許再過幾天，蟲子就死了。”可是幾天後蟲子還是頑強的活著。沒辦法，為了不讓蟲子進軍，我們只好把有蟲子的那部分切掉了。要知道，那可是它的二分之一，真不知道這棵花還能活多久。
後來那切口發黃了，本以為它要死了，可後來的幾天，刀口旁邊的地方又長出了新芽。不得不讓人讚歎它生命力的頑強。
蓬勃而又頑強的生命力 篇18
國二作文 ,581字生活中的萬物都是富有生命力的，即使是一株弱大的植物，它也是頑強不屈的。
我家門前曾有一棵葡萄樹過，它是我看著發芽、生根、開花、結果的，所以至今的我對它依戀不捨，還含著點傷心之意，它每逢那個時候都會開花結果，結出的果實不但甜，還碩果累累，都是因為我的精心呵護，我每天給它澆兩次水，生怕太陽把它晒死了，它開的是多麼的枝繁葉茂，多麼的蓬勃，除此，它還隱藏著另一面—那就是它的頑強，它每年都把那長長的腳往牆壁上爬，爸爸怕會引來蛇，便把它剪斷了，但沒過幾天，它又長出了新的枝葉，它的頑強，我不得不敬佩不已。
直到去年，它的生命力不再頑強了。因那兩次的颱風，使它傷痕累累，第一場時，它雖被颳得面目全非，但還以堅強得以生存下來了，可好事是不會長久的，第二次時，它連根帶葉的都被那“海鷗”給帶走了，它從那以後不再生長，因此，那裡留了一個它多年來賴以生存的“居室”—一個深而龐大的洞，因此它的“居室”能為我留下它那蓬勃且頑強的特點。
而我現在依然相信它會比以前更加頑強，要不然，他怎麼適應極其險峻的環境，怎麼永遠留在它生存不棄的地方呢？它會到遙遠的地方去紮根，去競爭，去適應每一種環境。
葡萄樹，你已陪伴我多年，願我給你那最真誠的祝福能得以實現啊！你的肉體雖遠遠地離開了我，但你的靈魂會永遠駐足在我的心中。
葡萄樹，願你以後長得更加彭勃且富有極強的生命力！
頑強的生命力 篇19
國三作文 ,572字我們不能決定生命的長度，但我們可以決定生命的寬度。我下定決心一定要讓自己活的更加光彩有力。—題記
在海洋空氣稀薄，但在那兒有生命存在；在火山周圍，溫度極高，在那兒有生命存在；在廢墟里，沒有陽光、沒有食物、沒有水，但那兒也有生命存在……生命，就是這樣頑強偉大。
春天來了，在我們小區就有一株小草在石縫中，悄悄的開始生長。一開始它的樣子是一副嬌滴滴、無精打采的，老是耷拉著“耳朵“。風一吹過，它似乎一不小心就會從牆上掉下來似的。我想：弱不禁風的它應該是活不了幾天就會死去的。第二天，我發現那株草竟然長高了一截，並把它的根扎深了一點兒，第三天、第四天、第五天、第六天……到了第十天，小草展現出了別一番生機—葉子的顏色綠的可以跟翡翠媲美，沒有像原來那樣嬌氣了，如今它像一個長滿肌肉的“強壯戰士”一樣，它的葉子像是它的刀和劍，時刻準備著去奮勇殺敵。它把根深深地扎進石縫中，在堅硬的石頭上倔強而驕傲的生長著，時而迎著風還翩翩起舞。這頑強的生命力給我極大地震撼。
雖然這株小草沒有像在平常土裡生長的那些草高，也沒有它們那麼強壯，但我欽佩在石縫中生根發芽的小草，因為它告訴了我一個深刻的道理：生命是頑強的，它需你去拼搏，不要在困境中失去希望，只有這樣才能看見頑強的曙光。就如於謙在《石灰吟》中所說的那樣：粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
頑強的生命力 篇20
國小六年級作文 ,483字2014年3月19日，我看見了一個有著頑強生命力的生物。
它身體呈黑褐色，有六條細細的腿，頭上還有一對觸角，一動不動落在廁所的凳子上。剛開始我以為它是一隻死蟲子，就朝它的身體戳了一下。結果它立馬起身，繞著我的手指轉圈圈。小傢伙，竟然裝死騙我，我頓時火冒三丈，用“降龍十八掌”向它壓了過去，心中暗自得意“哈哈，這下沒轍了吧，這如泰山般的壓力，叫你必死無疑！”然而，事實卻不是這樣。當我把手移開，發現它缺了兩條腿和一根觸角，身體還在不停地動。我一下子愣住了，多麼強大的生命力啊！
我腦袋幾乎一片空白，腦子裡不停地迴響著一個詞—生命！我反反覆覆地念著這個詞，心裡有種說不出的不舒服。
它依然在那裡努力，終於站立起來。它開始走路，走得顫顫巍巍，每一步抬腿時都顯得很用力，它一定很痛苦吧。我不想傷害它了，試圖把凳子挪開，可萬萬沒想到中指碰到的地方正在它的移動路線上，當我反應過來時，一切都晚了，那隻蟲子被我壓扁了，拱著身子，腿蹬了一下，做了垂死掙扎便不動了。
死了，它死了，它閉上了眼睛，永遠睡著了。我後悔極了。
它為了生命做了最後的掙扎，這一舉動，深深感動了我。