生活就像賽跑相關作文20篇

生活就像賽跑 篇1

國小五年級作文 ,516字

我們每天都生活,可是生活是什麼呢?你可能會說:生活是一場電影,即將拉開帷幕;生活是一本小說,每一個故事都楚楚動人;生活是一通電話,述說你的陣陣心事……。而我認為,生活就像是一場賽跑!

生活中,你一定會有許多挫折和困難吧!就像你在賽跑中不慎摔倒,從跑道上爬起來,那時需要你的勇氣和力量。也許它留下了揮之不去的傷疤,但他會在重要時刻給你巨大的提醒,讓你在人生的跑道上不必再一次的摔倒,也許它不那麼完美,但聊勝於無。

孩子,你每天都在成長,在跑道上奔跑時,一次比一次跳得高跨得遠,但你必須更加努力、加油、加油、再加油,才能不至於被別人甩在後面,被人看不起。你應該知道,在我們的城市裡,在整個世界上,不止你一個人在奔跑。

我想告訴你,不要氣餒與沮喪,人生路上不是你一個人,也不是人人都是你的競爭對手。總有一些人也會放慢腳步,給予你扶持與安慰,也許這樣的人不會太多,所以請一定要珍惜。

古有讀萬卷書,行萬里路。但是我認為,讀書和旅行結合起來才會是更加理想和完美的人生。走得越遠,看得越多,眼界和心胸越寬闊。世界通過你的眼睛和心靈來到你的面前,展示無窮的大美,會使你受益無窮……

假如說生活是賽跑,升學的號令已經拉響,在起跑線上的你準備好了嗎?

生活就像一杯水 篇2

國小五年級作文 ,771字

生活就像一杯水,滋潤著我們的心田;生活就像一首歌,頌出了我們的激情澎湃;而書法就像是一個洋娃娃,永遠陪伴著我。給予我知識,歡樂。

記得放暑假時,我在家裡和媽媽吵嘴了。“你必須要上那個書法班!”媽媽說,“不,我不去!”我並不服從媽媽。“你就要聽我的!”我剛想要回房間,可是後面卻傳來媽媽憤怒的聲音。

可是媽媽到底是媽媽,他連拖帶拉的把我推到了“書法興趣班”,“嗯,報什麼?”老師是一位年輕的“姐姐”,她笑得如一朵月季花一樣美。“報書法”媽媽興致勃勃地說

“大家好,我叫劉倩倩,你們叫我劉老師就行了。”“嗯,好的!”我們一起點頭答應。

寫毛筆字真是好玩極了!老師讓我們看了幾幅“大作”,我呼喊一聲:“太簡單了!”說完便毫不猶豫的掏出揹包裡的毛筆,調色盤,宣紙。我俘起了袖子,一副胸有成竹的樣子。說完便開始寫,可是毛筆卻像是了魔法一樣,怎麼也不聽我的“指揮”,我寫出來的字歪歪扭扭,怎麼看也不像個字。

我沮喪極了,就在我傷心落淚時,劉老師走過來,柔聲對我說:“沒關係的,岳陽,學書法不是一天就能學好的,它需要多練習,多嘗試,別灰心,你一定行!”我的心裡像被陽光照耀著,暖暖的。

接下來的幾天裡,我們學習了楷書,草書,隸書之類的,我的字漸漸變好了,連同學也朝我豎大拇指呢!

我的心裡好甜好甜啊,不由得得意起來,可是我又告訴自己:“不要驕傲!”

接下來,我們要進行一場考試,我努力複習,告訴自己要考第一。我勤奮的練習各種字型,努力寫出更好的字。

果不其然,沒有汗水怎能考好?我拿了班級第一,99分。同時我也認識了一個好朋友,她叫鄭思雨。對於我來說,這真是喜事連連啊!

書法班結束了,我們與劉老師揮淚送別。

在陽光下成長,我嚐到了苦和甜。在陽光下成長,讓我感到了溫暖,我開始後悔頂撞媽媽,而後來我還愛上了書法,我這次學書法,收穫了不少,但最重要的是快樂。

生活就像一杯純淨水 篇3

高一作文 ,848字

繁化的世界,絢麗吸吟著我們無數的的人的追求。我不想要爭奪勢力的生活,想展翅高翔望藍飛,自由般享受生活的快樂。

生活時時刻刻充滿著慾望,人們不段的攀爬,忘記人內心深處最柔弱的純潔。我喜歡喝水,更喜歡水純潔的的顏色,我最喜歡透過純淨的水在水中照出自己的樣子,喜歡看那個美麗的姑娘在水中笑盈的容顏。

透過玻璃杯看著杯中的水,那個笑臉很美。我情不自禁為其所迷。我不想要繁榮的生活,我只想要一點純潔的快樂,不被一切官場的名利貪汙所繪染。也不要我的生活過的像那樣的不堪。

我想用最乾淨最透明的杯子來裝載著我生活純淨的水。把一點一滴分給別人和他們一起分享。有時自己對這個社會感到很失落,每每的情節告訴我這個社會很現實,現實的我們不的不努力,現實的社會的殘酷。骯髒的東西不想去爭奪,可是為什麼有那麼多的人不擇手段的去的到它。努力的野心讓我們對生活對社會的慾望不斷加深,是社會的慾望矇蔽了他們的心靈讓柔軟的心靈被慾望所佔有。一段段吞掉我們,讓我們不的不做違背自己的良心的事。這就是社會對生或所充滿的慾望,讓我們的生活變的不在快樂,只留下一片深沉而窒息的黑暗。生活是我們最親近的"朋友"一樣。我不想這樣把他帶到不屬於她的世界去,想透過沒有所裝是或者不華麗的癟子去探索。用它去裝我的生活的純淨,就猶如純竟水一般清透,不想讓生活想一杯充滿誘惑的水一樣,誘惑著我們去追求。

不與世無爭一樣,不管生活的貧窮還是富裕,都應該把生活當作最純潔的去生活,就像人們無聊的時候座在咖啡屋裡,品一杯咖啡,咖啡細膩帶著苦澀的味道慢慢品嚐。雖然裝飾的杯子很華麗卻裝著的咖啡是不一樣的味道,苦澀澀卻讓人會和難喝但它過後的感覺就是甘甜的留在口中。然而我們的生活也恰似這杯苦咖啡,要細細去體會生活,領悟生活的道理,做一個正直充滿正義感的人。就像陶淵明一樣“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”不與爭權奪利平靜生活才是生活。似如我有一個小小的杯子,裝滿著生活恰似純淨水一樣透路著純淨,我要去保護讓生活不受玷汙,不讓它流逝,綴飲時要慢慢體會。回味口中的甘甜。

生活就像“拼圖”——拼好它 篇4

生活就像“拼圖”—— ,603字

人生就是從起點一直到終點,這條道路上你會經歷過坎坷和快樂。把這些碎片拼在一起那就是一個完整的人生。但是科技的發展,讓一些事不能再拼湊起來了;碎片化的閱讀,碎片化的工作,碎片化的社交……

如今我們的世界已經和以前不一樣了。我們有網際網路有手機等等。但他們的出現卻把我們之後的拼圖再次打亂,讀好書的人也少了。

冰心有一句名言;讀書好,好讀書,讀好書。我認為裡面讀好書這三個字是關鍵。因為你讀書不能斷斷續續的讀,百分之九十的人斷斷續續的讀,不能概括其內容。但根據依據完整讀書的人,高達百分之九十九能概括其內容。

碎片化的閱讀,已經不是很罕見的事情了。在車上你可看到,一些文藝青年在手機上看一些很有哲理的話,隨後就刷刷朋友圈,看看其他的書。但之前看到的文學,知識和一些值得去學習的道理,都在自己的腦海中漸漸流逝了。

自我認為碎片化的閱讀不能像認真閱讀帶來知識上的普及,心靈的震撼,靈魂的衝擊和靈感的來源。從閱讀這一件小小的事情上就能反映出生活已經被碎片化了,我們不能讓我們的心靈和靈魂被碎片化。

看看古代的名人;范仲淹,杜甫啊……他們甚至會為了讀一本書不吃飯,不睡覺。而我們會為了一篇值得去學習,借鑑的文章廢寢忘食嗎。古話說的好;活到老學到老,我們不能碎片化閱讀下去,不然以後我們會是一個沒知識的驅殼。

生活就像一副拼圖,有時雜亂無章,有時有條不紊。把控好生活的節奏,做生活的主宰者,不能讓它們把我們的生活碎片化。

生活就像魔術師 篇5

國小四年級作文 ,308字

生活就像一位魔術師,它會變出各種不一樣的味道,等你慢慢去一一品味。

大後天就要考世青賽了,我到凌晨一、二點鐘還在不停地加班加點,做著各種奧數考題。周圍十分寂靜,滴答……滴答……時鐘上的秒針一點一點地動著,窗外邊只有路燈在閃爍著。我的眼皮已經快睜不開了,只記得睡著了醒來後再繼續做下去。

十多天後,老師遞給我一塊閃閃發光的獎牌時,我才知道自己得獎了。那一刻,我覺得我這半個月的辛苦付出是值得的。

我得獎了,許多人都向我祝賀,我暗暗留下了眼淚。除了媽媽,誰又能完全知道我付出的努力,只有親身經歷過了,才能知道—成功背後的辛酸!

生活的魔術師總會給你意想不到的大驚喜,但是驚喜需要你去努力,去爭取!

生活就像一場戲 篇6

國小六年級作文 ,379字

人生如戲,戲如人生。生活,亦是如此。

生活,是一場沒有導演的戲,卻需要付出你的一生去完成;生活,是一場沒有舞臺的戲,但卻是最精彩的;生活,也是一場平淡的戲,但卻是最珍貴的。

有些事,輕輕放下,未必不是輕鬆。有些人,深深記住,未必不是幸福。有些痛,淡淡看開,未必不是歷練。坎坷路途,給別人一份溫暖,風雨人生,給自己一個微笑。生活,就是體諒和理解,把快樂裝在心中,靜靜融化,慢慢擴散!我們遇到就是一種緣分,我們該珍惜現在的友情或愛情,在一起不容易,一路的坎坷總會挺過去的。

生活這場表演,更需要百遍練習,才可能換來一次美麗。生活給你一些痛苦,只為了告訴你它想要教給你的事讓你成功。一遍學不會,你就痛苦一次,總是學不會,你就在同樣的地方反覆摔跤。但是總有一天你會成功,這就是人生。

假如生活欺騙了你

不要悲傷不要心急

憂鬱的日子裡須要鎮靜

相信吧快樂的日子將會來臨

我的生活就像一首詩 篇7

國二作文 ,698字

生活就像一首詩,無一豪粉釵氣,卻似風鵬正舉,迎面走來的是一山放過一山攔,拂手而去的是柳暗花明又一村,我於人生的道路上豪壯而行,從影影綽綽到豁然開朗,見證著人生詩歌的譜寫。

我於“千淘萬淘雖辛苦,吹盡狂沙始到金”中的豪情壯志下奔跑、穿梭於學海之中。我調整好姿勢,邁出矯健的步伐,呼吸似乎與空氣融為一體,汗水浸溼了那條跌宕起伏的路,烙印下的是深淺不一的腳印。奔跑向前,即使被波濤洶湧的海浪衝擊,即使被摔得頭破血流,即使被荊棘叢生所阻攔,我仍堅持“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層”的信念,隨清晨而出,伴落日餘暉而歸,於嫋嫋生煙奔跑,不斷拼搏。

我於“自來自去樑上燕,相親相愛水中鷗”中的寧馨和睦下被愛,遙望濃濃情海,我漸漸停下腳步,拖著沉重而疲憊的身軀歸來。燈光似乎與天空融為一體,溫暖縈繞在那夢迴牽縈的路,鏤刻下的是和諧溫暖的親情。奔騰向前,即使全身乏力,也能無所畏懼,即使心受重傷,也不會畏葸不前,因為我知道,在岸的那邊是親人殷切的期盼,是他們無盡的愛。

我於“海記憶體知己,天涯若比鄰中”的長久友誼下感受美好。牽起友誼的鞭繩,我願與其並肩奔跑,邁著歡快愉悅的步伐,在歡笑中大步向前,笑聲似乎與自然融為一體,希望鋪灑了那條繁花似錦的路,遺留下的是美麗如花的笑靨。奔跑向前,即使涕泗滂沱,也有人拂袖拭去,即使灰心喪氣,也有人與之安慰,即使路途繁冗,也有人前之相伴。我與你,攜手在陽光的沐浴下,迎著無所未知的前方,共同拼搏。共同努力。

生活在詩詞的滋潤下變得情懷四溢,我於首聯踏入,在尾聯跑出。腳踏九宮格的詩詞,於奔跑中開啟,與友情中並進,在親情中滋潤,就讓我,乘著詩詞的韻律之美,譜寫屬於我的生活詩。

生活就像一首鋼琴曲 篇8

國二作文 ,821字

微微俯身,婉婉落座,玉指輕揚,一串華美的曲子傾瀉而出。生活亦是如此,既有令人沉思的C大調,也有充滿活力的D大調,還有歡快活潑的E大調……

令人沉思的C大調

C大調沉穩,和諧,就如思考時的寂靜。陳氏密卷的出現,讓C大調有了一個華麗的篇章。一天天在卷子中絞盡腦汁的思考,使同學們的思維一次次的獲得提高。雖然一個個叫苦不迭,但是還是以筆為劍,在數學的角鬥場上吟著“十步殺一人,千里不留行”。手持長劍,閱人無數,使我們班的數學的得到了質的飛躍。我喜歡這令人沉思的C大調。

充滿活力的D大調

D大調充滿活力,就如我們這樣蓬勃向上的青少年們,在體育場上揮灑汗水;那矯健的身姿在籃球場上穿梭;跑道上,同學們咬緊牙關,奮力奔跑;足球場上,球來回在腳尖傳動;跳遠場上,蓄力一跳,沙坑上劃過他們靈巧的身影。我喜歡這充滿活力的D大調。

歡快活潑的E大調

E大調歡快活潑,就如音樂課的情形。白板上,一串串音符傾瀉而下,同學們歡快的議論著各自喜愛的歌手和歌曲。音樂老師還在不厭其煩地為大家解說。同學們也將那些曾經的煩惱丟得九霄雲外,有說有笑。我愛這歡快活潑的E大調。

令人感動的F大調

F大調令人感動,就如這些相互幫助積極上進的同學們。在體育場上加油鼓勁,並駕齊驅;在食堂裡,同學們互相分享美味佳餚;在樓道中,同學們拾起垃圾,爭做“彎腰天使”;在自習課上,同學們熱情的討論。我喜歡這令人感動的F大調。

樂學求知的G大調

樂學善思,求索上進。這是學生的使命,學習的宗旨。英語課上同學們專心致志,仔細聆聽老師詳細的講解,不錯過每一個知識點。物理課上,物理實驗激起我們好奇心和求知慾,使我們投入到物理學科的魔力中。我喜歡樂學求知的G大調。

令人激昂的A,B大調

A,B大調情緒激昂。考試失利的我,在老師和家長的鼓勵下,重振旗鼓,再次蓄力,搏擊屬於自己的蔚藍天空,理想的天空。我喜歡激昂A,B大調。

生活就像一首鋼琴曲,各種曲調共同演繹成一曲華美的樂章,響徹在生活的每個角落。

我的生活就像一幅畫 篇9

國二作文 ,870字

我的生活就像一幅畫,畫卷上有最絢麗,最光亮的色彩。一題記

1、失意是它最真實的寫照

又考砸了。這已經不知道是第幾次了。

努力,失敗;努力,失敗;再努力,再失敗。

不是隻要努力就會有個好結果麼?那為什麼我努力了那麼多次,結果還是不盡人意?是我努力的不夠,還是我天生不適合學習?

帶著滿腹疑問,我幾近絕望地走在街上。身邊突然響起了我最喜歡的歌,:“……請你開啟電視看看多少人/還在努力勇敢的走下去/我們是不是該知足/珍惜一切就算沒有擁有……”

熟悉的聲音與旋律,縈繞在我耳邊,心中的結“啪”的一下打開了。不要說結果不盡人意,那是你根本沒有足夠努力。永遠不要放棄自己,因為明天永遠在那裡等你。

每個人都有失意的時候,但不要輕易放棄,它只是生活的真實寫照,它只是你成功的序幕。

生活的畫卷上有失意的灰色,卻有永不放棄的自己。

2、愛是它最明亮的色彩

夜深了,我還在為一道題苦苦思索。

“吧撻”隨著一聲輕微的開門聲,一杯還冒著氤氳熱氣的牛奶端到了我身邊,而後又歸於平靜。乳白色的牛奶似是夜中最明亮的色彩,祛除了所有黑暗。眼前那道題,也有了思路,在濃郁的牛奶香氣中,我微微一笑,隨後拿起了筆……這是母親的愛。

在學校,我因最早上匆忙而沒吃早飯而難受的趴在桌子上。身旁的朋友似乎懂我,看出了我的不妥,便遞來一塊麵包。金黃的麵包散發看誘人的香氣,似一個小太陽,溫暖看我。這是朋友的愛。

我被愛包圍著,愛是生活的畫卷上最明亮的色彩,是暖暖的紅色。

3、努力它最美的輪廓

跌倒了,又站起來向前進了。

多少次挑燈夜讀,只為不把今天的知識留到明天;多少次與黎明搏鬥,只為早到教室讀一會書;多少次風雨面前不放棄,跌倒之後又站起,只為遇見那個優秀的自己。

這些年你走過的路,轉錯的彎,流下的淚,落下的汗,都將會成為通向成功的許可證,只要你肯努力勇敢的走下去,珍惜一切就算沒有擁有。

我在青春的路上努力著,努力是它最美的輪廊。

我的生活就像一幅畫。失意是它最真實的寫照,愛是也最明亮的色彩,努力是它最美的輪廓。

我會以努力執筆,描繪那更清晰的輪廓,繪畫那更加美好的未來。

生活就像調味品 篇10

國小六年級作文 ,612字

生活就像調味品,酸、甜、苦、辣、樣樣都有。自從步入六年級後,生活就更為“艱辛”了,從早忙到晚,可還是“勉強度日”,想一想未來,不禁更覺得頭大啊!不過,讓人開心的事情也有很多。

在我看來,吃、聽音樂、閱讀、繪畫是我的四大愛好,自己對他們沒有一丁點的抵抗力。在自己不愉快時,大吃一頓是多麼美好的一件事;而音樂和閱讀能讓人們那燥熱的心靈,一下子平靜下來,在氣餒時重拾自信,使自己充滿幹勁,活力滿滿;繪畫呢,則是一種鍛鍊耐心的好辦法,讓自己集中全部精力去幹一件事時,無論多吵,多鬧,自己就像不屬於這個世界的人一樣,置身於外地,完成時,自豪感和成就感又會撲面而來。

而要談起我哀苦時間,那就要數考試和寫作業了。在我的印象中,同學們似乎和考試都有著不共戴天的仇恨。考試之前“天氣悶熱”,而考試之中則是“風狂雨驟”,同學們一個個都變身成了小長頸鹿,考試結束後,答對者興高采烈,答錯者後悔莫及,唉,真不知道是誰發明了考試這一回事,討厭!

寫作業也是一件令我頭痛的事情,每當看到那密密麻麻的字需要你反覆抄寫讀背時,就覺得頭暈腦脹,真想讓自己擁有超能力,只要隨手一揮,作業就完成了,當然,這是不可能的。

生活就是這樣,酸甜苦辣一個不少,但如果缺少了任何一種,生活都會變得平淡無味。所以有時,千萬不要被生活中的不愉快而失去了笑容,陽光總在風雨後!