生活需要助人為樂相關作文20篇
生活需要助人為樂 篇1
國小五年級作文 ,494字俗話說的好“只要人人獻出一點愛，世間永遠是春天。”可是，如今這個社會變了，這個世道變了，觀念也變了，人們都學“聰明”了。很清楚什麼是自己的利益，什麼是別人的利益，卻忘了助人為樂是中華民族的傳統美德。社會在變，人心在變，中華民族的傳統美德漸漸地被淡忘了。
我曾經看過一幅漫畫，畫上畫著一個人落水了，他的雙臂伸出水面，拼命掙扎，他像是在求救。然而岸邊站著一個人觀望，卻不伸出援救的雙手。只是一味為自己辯解：“對不起，不是我不想救你，而是我得趕去上班，要不然，老闆得扣我工資的。”
這一幅漫畫說明了什麼？說明了社會的冷漠，人心的冷漠，畫上的人明明可以救他的，卻不救他，因為他怕因為救他而使自己遭受損失。既然不想救他，也不需要什麼辯解，反正沒有人會信，不是嗎？中華民族從古至今有很多感人故事，都是捨己為人的、助人為樂的，可是現在呢？人們腦子裡想的都是利益！利益！利益！為了自己的利益可以不顧一切代價：搶劫殺人、搶劫銀行、詐騙、製假售假……
現在助人為樂這一道風景不多見了，人們像生活在大冰窟裡。人們啊，醒醒吧！不要被利益和自私衝暈了頭腦，讓助人為樂之風還盛行起來吧！讓助人為樂之風吹遍整個世界吧！
生活需要堅強與樂觀 篇2
國小六年級作文 ,584字一棵樹苗只有在風雨中才能鍛煉出一顆獨立自主的心，才能挺立於天地之間。一個人只有在逆境與磨難中自強不息，堅韌不拔，才能有所作為！因此，最健康的生活態度是樂觀，最可貴的生活理念是百折不撓、堅強不屈！
擁有堅強與樂觀，就擁有了生活前進的動力，擁有在陷入低谷時尋找快樂，在沙漠中尋找水源、綠洲的堅定信心。在任何情況下保持微笑，冷靜樂觀面對，奮發向上的鬥志就會像長江、黃河中的浪花奔流不息，任何困難都會迎刃而解！堅強與樂觀是生活的奠基石，是心靈健康的保障！
曾經聽過這樣一個故事：兩個人同時去醫院體檢，一人骨瘦如柴，面如土色，一人虎背熊腰，看上去十分健壯。但當體檢報告出來時，陰差陽錯，兩個人各自拿到對方的體檢報告，身體瘦削的人認為自己身體健康，頓時精神大振，回到家後能吃能喝，逍遙自在，輕鬆愉快。另一人以為自己已病入膏肓，身患癌症，每天以淚洗面，鬱悶、萎靡。結果身體瘦削的人因身心開朗而痊癒，而另一個強壯的人患抑鬱症，不吃不喝，鬱悶而亡。可見，即使是在生死之間徘徊的人，只要心中還抱有一絲希望，能與病魔頑強鬥爭，樂觀面對一切，就能守得雲開見月明。而心靈一直處於昏暗而無法自拔，不能勇敢面對的人，只能被困難、磨難的藤蔓絆住前進的腳步！
堅強與樂觀是快樂生活的源泉，它為身處黑暗中的人編織一個光明、溫暖的夢，只要努力朝著夢走去，夢就會變成現實，生活就會日漸美好，身心就會更加健康！
助人為樂不需要理由 篇3
國小六年級作文 ,421字我常常想你怎麼樣才能做個助人為樂的人？
今天我去商店裡買東西，天氣冷極了，地上全是冰我還險些摔倒。可這時一位老奶奶拄著柺杖慢悠悠的在對面走著。突然腳下一滑全，坐在了地上，我還沒反應過來一位青年趕快把老奶奶扶了起來。並扶著老奶奶一直走下去，助人為樂不需要理由。
過了一些天我和爸爸媽媽去姥姥家在路上遇到一位騎摩托車的人。後面載著一箱蘋果，正當他準備靠在路邊停車時，壓到了一塊石頭，花啦啦—紅彤彤的大蘋果撒的滿地都是。周圍的路人見此情況都迅速跑過來幫他拾撿，他邊拾撿邊說著謝謝，助人為樂不需要理由。
一天我在家中，看到外面一個匆忙奔跑的人，因為太急忙把錢包掉在了地上，後面的一個人連忙拿起錢包追著他要還他的錢包，那個急忙的人回過頭來接過錢包，說了幾句繼續奔跑。
從這麼多事中我懂得了助人為樂。根本不需要理由只是同情的幫助他無論是陌生人還是孩子我們人人都該助人為樂。在別人需要幫忙的時候去幫助她，這也是一種樂趣，這就是我們中國人的品德。
助人為樂讓生活更美好 篇4
國小六年級作文 ,725字助人為樂既是一種行為，也是一種品德，做了好事會讓我們的生活更美好。
記得暑假的一天，我和姐姐要去姥姥家，我們要坐公交車去，車上的人真多呀，幾乎都看不到座位，忽然我的眼睛一亮。看見一個座位了，忽然我的眼前一亮，看見了有一個座位，我急忙把姐姐叫過來也作過了一會兒，有一個老奶奶提著一個袋子慢悠悠的上了公交車，她白髮蒼蒼，額頭上很多作文，以邊走一邊喘氣，看上去有80歲左右。他站到一個年輕人的身邊，這時車上的人有的在看報紙，有的在打電話兒，有的在玩手機，老奶奶的包不小心碰到了年輕人一下。她就大聲的嚷道：“老太太乾嘛呢？真煩人。”老奶奶不說話了，她嘆了口氣，她走到了我的身邊，我想給他讓個座，可是又不敢，我又想起了老師說如果在公交車上看見老人和有需要幫助的人一定要讓座，我鼓起勇氣想給老奶奶說，可是我又不敢我給姐姐說：“姐，我想給老奶奶讓座，可是又不敢。”姐姐說：“可以呀，加油！”我再次鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶您快坐快坐。”老奶奶笑眯眯的說：“謝謝你！”“沒事兒，這是我應該做到的。”我不知不覺的把話戳出來了，我說話的時候心裡一直在砰砰砰的跳著。剛才說老奶奶的那個大哥哥突然臉紅了，車廂裡的人都在表揚我，我也不好意思的低下頭，其實我的內心是開心與喜悅的。到了我姥姥家，姐姐在給他們說公交車上的事情，他們都誇我助人為樂。
幫助別人，別人在你有困難的時候也會幫助你，在這件事情上，我也感受到給別人讓座是多麼開心喜悅的事情啊，如果下次再遇到這樣的事情，我會毫不猶豫的讓座，助人為樂會讓我們的生活變得更加美好了。
生活需要快樂 篇5
國一作文 ,733字生活多姿多彩，生活畢竟需要快樂。如果沒有快樂，生活會變得黯淡無味。教室裡，需要同學們的歡聲笑語；家庭裡，需要一家人的笑口常開。快樂是人們的本質，在人們的生活裡不能缺少快樂。
快樂會使人身心健康，延伸人的壽命。每個人都渴望擁有快樂，而快樂看上去多麼地清晰啊。我是在農村長大的，長得雖然不漂亮，但是，我臉上每天都掛著微笑。我走路的時候，總是把頭高高地昂起，所以，我的自信心是滿滿的，我經常想：快樂，是我的優點，長得醜陋是我的缺點，我要用快樂來填滿這個小孔。
生活，它不全是平平的路，它有陡峭的山崖，它需要你笑著去面對；它像一朵花，需要你每天的用笑容去呵護。生活少不了快樂，正如生活中少不了挫折，當你面對挫折時，你不要哭泣，仔細想一想：挫折帶給你的好處。它可以增長你的勇氣，提高你的自身素質。當挫折過去後，一切都還是風平浪靜，這時你會發現：你長大了，面對困難、挫折竟然沒有哭泣，你以後會更加勇敢，不會在面對困難時膽戰心驚。
我認識一位二十幾歲的叔叔，是我們家的鄰居，聽說他得了一種怪病，看了很多名醫，但是都沒有好。有一天，他突然聽到別人說，有一位醫生很歷害，什麼病都能治。叔叔不相信，便想去探個究竟。來到名醫家，名醫只說了一句話：“我需要快樂，你需要嗎？”叔叔不理解其中的含義，於是便夜夜冥思苦想。終於有一天，他理解了其中的含義。每天開開心心的，別人見到很奇怪，得了病，還很開心。直到有一天，他的病竟然完全康復。他嘴裡讚歎那位名醫：“果然是名不虛傳啊”！
其實那個叔叔並沒有得什麼怪病，只是他的生活缺少了快樂，因為，他總是每天悶悶不樂。
生活猶如一條流淌不息的小溪，它和綠色才能組成一幅美麗的風景畫。這時，你或許會問：“綠色是什麼？”我會毫不猶豫地回答：“綠色是快樂呀！”
生活需要互助 篇6
國一作文 ,660字這個世界上，每個人都需要別人的幫助。只有人與人互相幫助，這個社會才會變得和諧美好，人們的生活才會變得絢麗多彩！
幫助別人，並不是為了讓別人下次也幫助你；幫助別人要發自內心，不求回報。下面我所敘述的故事，一定會給您以人生的啟示。
二十六歲的陳紅是江蘇省一名患了白血病的女青年。就在她危在旦夕感到無生存希望的時候，臺灣慈濟骨髓庫發來了訊息，臺北一位男青年的“人類白血球抗原”與陳紅相符。
經過臺北那位男青年的同意，手術開始了。男青年與陳紅的骨髓配對手術進行得非常成功。自願捐獻者—臺北的那位男青年在抽取骨髓甦醒後的第一句話就是：“救人的感覺真好！”
雖然陳紅的病治好了，但還有許多同她一樣的白血病患者仍被病魔折磨著。他們期盼著：有這一天，他們也能像陳紅一樣，通過好心人的幫助，治好自己的白血病，過上幸福快樂的生活。
陳紅認為：自己的新生命來自全社會的關愛，她應當回報社會，幫助那些處在痛苦中的白血病患者。為了給白血病人籌集治病的款項，她先後到二十多個城市演講，動員人們捐錢。幾年後，陳紅募捐了一百多萬元，自己也捐了將近十萬元。
臺北那位男青年是偉大的，他樂於助人，不求回報；陳紅是懂得感恩的，她通過努力，籌集了一百多萬元，幫助了許多白血病患者。他們的愛心和善意令所有人感動不已。也許，我們無法像他們那樣去幫助他人，但我們可以在生活小事上為別人排憂解難。儘管我們的行為微不足道，然而同樣體現了我們的愛心和善意。
一撇一捺互相支撐，構成了一個“人”字；人和人互相幫助，構成了一個和諧的社會。我要說：社會生活需要互助！
生活需要互助 篇7
國一作文 ,660字這個世界上，每個人都需要別人的幫助。只有人與人互相幫助，這個社會才會變得和諧美好，人們的生活才會變得絢麗多彩！
幫助別人，並不是為了讓別人下次也幫助你；幫助別人要發自內心，不求回報。下面我所敘述的故事，一定會給您以人生的啟示。
二十六歲的陳紅是江蘇省一名患了白血病的女青年。就在她危在旦夕感到無生存希望的時候，臺灣慈濟骨髓庫發來了訊息，臺北一位男青年的“人類白血球抗原”與陳紅相符。
經過臺北那位男青年的同意，手術開始了。男青年與陳紅的骨髓配對手術進行得非常成功。自願捐獻者—臺北的那位男青年在抽取骨髓甦醒後的第一句話就是：“救人的感覺真好！”
雖然陳紅的病治好了，但還有許多同她一樣的白血病患者仍被病魔折磨著。他們期盼著：有這一天，他們也能像陳紅一樣，通過好心人的幫助，治好自己的白血病，過上幸福快樂的生活。
陳紅認為：自己的新生命來自全社會的關愛，她應當回報社會，幫助那些處在痛苦中的白血病患者。為了給白血病人籌集治病的款項，她先後到二十多個城市演講，動員人們捐錢。幾年後，陳紅募捐了一百多萬元，自己也捐了將近十萬元。
臺北那位男青年是偉大的，他樂於助人，不求回報；陳紅是懂得感恩的，她通過努力，籌集了一百多萬元，幫助了許多白血病患者。他們的愛心和善意令所有人感動不已。也許，我們無法像他們那樣去幫助他人，但我們可以在生活小事上為別人排憂解難。儘管我們的行為微不足道，然而同樣體現了我們的愛心和善意。
一撇一捺互相支撐，構成了一個“人”字；人和人互相幫助，構成了一個和諧的社會。我要說：社會生活需要互助！
生活需要互助 篇8
國二作文 ,513字自古以來，沒有從未幫助過別人的人，也沒有誰從不需要需要幫助。
記得有一個夏天，我和一個好閨蜜一起到山上去玩。不料天公不作美，我們還在半山腰的時候就下起了大雨，周圍還沒有個亭子，讓我們上也不是，下也不是。
沒過多久，慌忙躲雨的我們就聽到了“轟轟”的雷聲。好在這山不高，不然那道雷要是劈到這山上來，我們還真是要必死無疑了。
想到這，就決定還是立刻下山比較安全。沒走多遠，渾身就溼了個透。在小路邊，我看見了同樣在趕下山的一位中年男人。
我心中大喜，說不定可以找他借把傘呢？
但是，當我走近時，卻發現那個男人也只有一把傘，想必是不會借給我的了，心中不免有些失落。但還是決定試一試，畢竟感冒可不是那麼好受的。
然而，經過一番交談之後，那人居然把傘借給了我，還說他就住在附近，不用擔心淋雨。我連忙向他道謝，他靦腆地笑了笑便跑開了。
回家以後細想，才覺得不對勁。若是那人真的就住在附近，不可能那麼急急忙忙的躲雨，而且出門應該不會帶那麼多點東西，身後大大的旅行揹包很是扎眼。想來，那人應該是個遊客吧。
可是他居然願意把傘給我？還真是個好心人啊。
生活就是這樣，不是你幫我，就是我幫你。生活需要互助，讓我們伸出援助之手，幫助那些需要幫助的人吧。
生活需要互助 篇9
國小六年級作文 ,706字一提到“互助”，想必大家都不陌生吧，在生活上，我們需要它，俗話說的好“滴水之恩，當湧泉相報。”沒錯，別的人幫助了你，你更要無私的回報他人。
歲月像流水一樣一去不復還，在我的記憶中，許多事情早已忘卻，但是唯獨有一件事，我至今還記憶猶新
那還是烈日炎炎的中午，太陽猶如吃了辣椒一般，不知有多熱。但是調皮搗蛋的我還在操場上打籃球，班裡那些同學都在刻苦努力的學習。“啪、啪、啪，”別提有多高興了，但是忽然一下子，我狠狠的摔了一跤，那一跤跌得那叫真狠，腿上的血彷彿噴泉一般，不停息。只聽見一聲剎車聲，我一回頭，原來是我的死黨同桌他親切地說了一聲“上車”，我帶你去醫院。我不肯，但是腿十分的疼，我只好上車了。
在路上，他小心的騎著自行車，生怕我又摔倒了，在上坡時，他用力的蹬著，不讓我下去，再到醫院門口時，他的襯衫溼透了，頭上的汗一把一把的往下掉，但是，他還是堅持把我抱到醫生那裡，我的心猶如被針刺了一下，十分後悔我們那時打架，現在，我們成了好朋友、成了形影不離的好朋友。
生活是需要互助的，他那一次幫了我，這一次我也無私的幫助了他。
那次天陰濛濛的，彷彿被一層黑布遮住似的，沒過多久，便下起了傾盆大雨，讓人感到害怕，一下就沒完沒了，我的同桌他沒帶雨衣，我看見他那著急的表情，我便把我的雨衣給了他，自己不回家了，在學校裡認真的學習吧，他不肯收，但經過我一再請求，他收下了，他十分感動的說了一聲“謝謝！”我也深沉的說了一句：“上次你也幫助了我，我也應當說聲：謝謝”。生活是學要互助的，我們不必客氣。
互助讓我和同桌友誼變得更深了，可見的生活是多麼需要互助呀！互助是我們美麗的世界不可缺少的一種東西。它能讓世界變得更加美麗和諧。
生活需要歡樂 篇10
國小六年級作文 ,415字生活必不可少的歡樂，是受人喜歡的，誰想整天悶悶不樂呢？我們需要歡樂！因為我們要在我們灰色的生活裡，加上一?{紅色。
小輩們得到前輩的鼓勵，是一種歡樂；工人有一個假期是一種歡樂；學生得到老師的肯定又是一種歡樂！
而歡樂是互相給予的。老闆讓工人有一個假期，老闆是不是給了工人歡樂？那工人努力工作，讓老闆得到更多的錢，工人是否也給了老闆歡樂呢？
我們每天要過得歡樂。今天，我好好聽老師講課，學了好多的知識，我是歡樂的；今天，我好好工作，賺了好多的工資，我是歡樂的；今天，我的學生個個有了一個好成績，我也是歡樂的。
歡樂無處不在。幾個學生幫了一個老奶奶過馬路，小朋友和老人笑了，歡樂在這；一個陌生人幫了一位孕婦拿東西，孕婦的一聲“謝謝”和陌生人的“不客氣”，歡樂在這；公交車上，一個人讓座給另一個需要幫助的人，大家投去讚許的目光，歡樂在這；還有……
看！生活無處不需要歡樂。它給人們的生活增添了許多樂趣，就像是生活中必不可少的一瓶調味料。
生活需要歡樂 篇11
國小六年級作文 ,422字人生就像一次坐著火車的旅行，火車上所發生的事就是我們的生活，生活中我們需要許多調味料，比如：歡樂、感動、關心……而我覺得最重要的就是歡樂。
我聽過一句名言：開心是一天，不開心也是一天，不如開開心心的過好每一天！我也曾聽過一個姑事：有一個女孩，她父母離婚了，從那天起，她就很少笑，很少說話。直到有一天，她們班來了一個新老師，這個老師十分愛笑，而且笑得十分燦爛。這個老師早就注意到了女孩，她對她十分關心，好像她是自己女兒，還常常給她講故事，常常和她一起做遊戲。
女孩每次看到老師的笑容，有些羨慕，於是，漸漸的女孩在家常常對著鏡子笑。可是就是就得不好看。有一天女孩被老師逗笑了，老師趁機拍下照片，後來她把照片發給女孩，女孩看了發現自己也可以這麼好看。於是女孩每天都笑。她又漸漸變回了活潑快樂的孩子。
是呀！生活缺少了歡樂，整個人都會不開心，身體也會不好，所以，生活是需要歡樂的，是缺少不了歡樂的！
我的生活中處處充滿著歡樂，所以，我十分的幸福與歡樂！
生活需要音樂 篇12
國一作文 ,661字幾朵灰白的雲在空中慵懶地飄浮，沒有明確的去向，難道是和我一樣，經受了曾在學校瘋狂奮鬥學習掀起的頭腦風暴？身體中注滿了疲勞，揹負著灌滿鉛一般的書包，回到家中！
是腦子裡極速飛馳的幾何思維？是ABCD瘋狂的單詞魔咒？是七大洲四大洋的地理病毒？還是光和聲音各種科學邏輯的貫穿？我的腦海裡彷彿在洶湧地翻滾，爆裂地噴濺，何時才能讓自己平復下來？於是，我拿起手機點開音樂播放器，將“我的歌單”進行迴圈播放！
放鬆地坐在椅子上，在耳邊響起的，時而是激昂、節奏感強烈的搖滾樂，讓我迷亂不定的心靈跟隨這動感的韻律一閃一爍；時而是舒緩平和、情感澎拜的抒情曲，讓我急促不安的呼吸融合進這樣一沉一浮的穩態之音；時而是變幻莫測，愉悅感十足的純音樂，讓我感覺對生活的許多不解都化成了一道道七彩的光 ，幻化成一雙雙天使的翅膀，衝上藍天。
一闕闕美妙婉轉的音符，如從陰暗的草叢跳出來的明亮光芒，順著我的聽覺，將那美好宜人的音色灑滿我的大腦皮層；一波波動聽感人的音律，如從死一般寂靜的夜空刺出的帶著絢麗光尾的星，撫摸著我的聽覺中樞。我頭裡的腦漿 ，也似乎平復了下來，在傾聽這一曲曲歌，跟隨著搖晃的身子，沉浸在金色陽光般美麗的音樂中。
望著窗外山一座座，斜靠著聆聽一首首歌，陶醉在音浪中的我，遺忘了疲勞，遺忘了緊張，遺忘了忙碌，遺忘了生活、學習所帶給自己的這些那些煩惱……
是古代詩人吟唱的亂詩迷人？還是體育課上惡魔一樣千米跑的恐懼？又或者是書法課上鬼怪般的妖嬈字型讓人無奈？還是條條燻人的道德法規給你束縛感？其實，你的生活需要音樂！
坐捧音韻，且聽一首歌！
生活需要互助 篇13
國小五年級作文 ,697字生活中常常經歷好多的事情，每件事情都有一箇中心詞來代表，如：勇氣、友誼、節約……而我今天要與大家分享的是—生活需要互助。
有一年冬天，溫度下降到了零下八九度，家家戶戶的水管都結冰了。因為我爸爸當過水電工，知道一些預防管道結冰的辦法，所以這層樓上幾乎只有我家水管免遭冰凍。水管結冰給鄰居們的生活帶來了很大的不便。所以，他們一聽我們家有水，紛紛來我家接水，有二樓的奶奶，四樓的阿姨，五樓的大媽……熟悉點的懷著不好意思來了，不熟悉的則到樓下打水去了。這時，媽媽總是熱情地說：“來我家接水吧！”可那些人總說，沒事，他們從樓下拎水不累。後來，爸爸把預防水管冰凍的方法告訴了鄰居們。他們一試，果然好用，都感謝爸爸，爸爸卻說：“一點小事，何足掛齒，以後有些事還需要大家幫助呢！”
那一天我妹妹—可寶，發燒生病了。一開始沒發現，就知道她不肯睡，哭鬧不止。一量36。9度，偏燒，可此時已經11點了，上哪兒買藥去？一家人都心急如焚。突然響起了一陣敲門聲，原來是樓上地大媽，她說：“你家寶寶哭了，我在樓上正在看手機，聽見樓下有哭聲。突然又想起下午在樓面上收衣服，因為快下雨了，把你們的衣服也收下來了，現在送來，順便看一下可寶怎麼回事。”我充滿謝意地說：“謝謝大媽，我家可寶發燒了，沒買到藥。”“正好我家有幾片退熱貼，我回家去拿。”不一會兒，大媽來了，手中拿著退熱貼，真是“雪中送炭”啊！這時我真真切切地理解了“遠親不如近鄰”這句話的真正含義。過了不久，大媽走了，妹妹的燒也退了，我們都安心地睡了。
互助互愛的力量是偉大的，如果人與人之間，甚至全世界各國之間都能夠互助，那會是多麼美好的場景呀！
助人為樂的陌生人 篇14
國小六年級作文 ,456字關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著愛的腳步，我輕輕地開啟記憶的閘門。
記得那天天氣晴朗，我在公園玩，一不小心被一塊石頭絆倒了，頓時一陣刺痛，原來我的膝蓋擦傷了，鮮紅的血流了出來，疼痛和恐懼讓我的眼淚像止不住的水滴一樣落了下來。這時有一個陌生的叔叔跑了過來，在我身邊停了下來，他看了一下我的傷勢，立馬扯下領帶為我包紮傷口，並詢問我的家在哪兒？我說：“媽媽說過不能和陌生人走。”叔叔說：“我不是壞人！我和你拉鉤。”“拉鉤、上吊，一百年不許變。”我說：“叔叔，我們都拉完鉤了，不能把我抓走賣了。”叔叔用英語說：“OK。”叔叔俯下身子，我問：“叔叔你幹嘛？”叔叔哈哈大笑起來：“當然是揹你回家啦！”叔叔安全地把我送回了家，媽媽把我扶了下來，並且連聲道謝，最後叔叔面帶笑容離開了。叔叔幫助我的這件事讓我很感動。
關愛就是關心、愛護。我們身邊有無處不在的關愛，我們每個人都需要關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該關心、愛護他人，這樣世界上就會充滿愛！
生活需要樂趣 篇15
國小六年級作文 ,845字我喜歡我的豐富多彩的生活。生活需要樂趣，我的生活中有“許多”樂趣，多得我只能用“‘許多’”來形容。
但在我現在已經擁有的“樂趣”中，有好多原先都不是我的，甚至讓我苦惱的，我現在就先講講那些最典型的例子：
我曾經有許多數學題不會做，導致正在試著對數學產生樂趣的我都覺得自己不行。我一回家，就一頭紮在了作業中。開始，題目都很簡單，簡單得我幾下子就能搞定。正在我“春風得意”的時候，一道難題橫空出現在我的眼前，我不由得一驚，硬著頭皮做了起來。可我研究了一個下午，也毫無進展。正當我想讓腦子休息一下，隨手抄起一本書，看第一眼的時候，突然茅塞頓開，幾下子就把它解決了，後面類似的題目也都迎刃而解。老師改完後，我全對！為什麼成績會進步得那麼快呢？因為我已經對此產生了樂趣！
在我身上還有許多類似的事例：我以前跑得還挺快，可有一段日子沒跑，速度也直線下降，我的×××同學倒是直線上升；他的時間少於八秒，我的時間不少於九秒；體育考試考完了，我離及格線僅僅只有二十分了，他卻超過了滿分！為了成績不再繼續下降，我決定用笨法子——練！開始幾天，我始終沒有進步0。1秒——跑進九秒。可是有一天，×××同學要跟我比賽（他總是對跑步有很大的樂趣，要是我以前同意和他跑，已經跑幾百次了）。不知道是他累了還是他故意放水，我竟然可以跟著他的屁股後邊跑了！我又因此對跑步產生了樂趣，經過一番努力，我終於跑得比以前快了！我的樂趣不斷增長，我的成績也不斷變好，用數學來說，這兩種量好像是成正比例關係耶！
我做了那麼多“試驗”，這兩種量真的都是成正比例關係！誰會因為做得不好卻覺得樂趣不大呢？
做得愈好，樂趣愈大；樂趣愈大，就愈能成功。我得出了結論：生活需要樂趣！
生活需要互幫互助 篇16
國一作文 ,919字有人說，生活需要陽光；有人說，生活需要關愛；還有人說，生活需要誠實，而我卻說，生活需要互幫互助。不信，你看！
有兩個班一起參加了拔河比賽，一個班級團結一致，找出各自的不足和優勢，體重比較重的站在兩頭，瘦弱一點的站在中間；另一個幫卻鬆散不已，每個人都只想著展示自己，都不滿意自己的位置，有些乾脆在比賽的時候一點勁都不使。結果自然是第一個班輕鬆地贏得了比賽，每個人都在感謝對方的幫助；第二個班卻仍然在互相埋怨，最後不歡而散。
其實這樣的故事在我們的生活中不少見，每一次的互相幫助，都能讓生活變得更加美好。
做值日時，懂得互幫互助的班級每個同學都會主動自覺的值日，萬一哪天有同學忘記了，另一個同學也會毫不猶豫的去幫助他。教室裡總是乾乾淨淨的，老師的臉上也總是掛著滿意的笑容。而另一個班，大多數人都在推卸責任，誰不願意幹值日的活，這不，一個小時過去了也沒幹完。教室裡總是亂糟糟的，不止老師，同學們臉上也都陰雲密佈的。
快期末了，大家都在複習。瞧，那個互相幫助的班級一片和諧，別人有不會的題，會的立刻過去講，講不明白就多講幾遍，所以考試的時候大家的成績都很不錯。而另一個班呢，複習的時候都遮遮擋擋的，別人一來問，會的人也會擺擺手，裝作不知道的說：“我不會，自己研究去！”生怕別人會超過自己，結果，這個班考試考的一團糟，還被老師狠批。
運動會上，懂得互幫互助的班級方隊走的很整齊，每個人都會用餘光瞟著身邊的人，一發現誰走快了就立馬提醒。比賽後，一旦運動員回來，就立馬有同學過去遞水，遞毛巾。而另一個班級呢，方隊走的亂七八糟，每個人都等著看別人笑話，誰也不管誰，只顧走自己的，有時候還忍不住推推嚷嚷的，比賽時，誰也不幫誰加油，誰也不關心，整個班級都冷冰冰的。
體育課長跑時，懂得互幫互助的班級中，一旦有人跑不動了，就立刻會有同學去扶一把，兩個人相互攙扶的向終點跑去。而另一個班呢，看見有人跑不動了，其他同學哈哈大笑“笨蛋”，一會就沒勁兒了，體質也太差了“也沒人去幫他一把”。
一個人也許能辦成一件事，但肯定辦不好一件事。只有懂得互幫互助了，我們才能共同取得成功，才能揚帆遠航！
生活需要團結互助 篇17
國小五年級作文 ,692字生活就像一塊七色板，有多種多樣的顏色；生活是黑夜的星星，數也數不清；生活就像旋律中的音符，每個音符都有各種不同的聲音。
那是一個陽光明媚，天氣晴朗的早晨。一位大約三十多歲的年輕女人帶著他四歲多的兒子去大街上玩耍。那天的太陽格外燦爛，風也格外的清爽！四歲小男孩紅撲撲的小臉蛋上鑲這一雙寶石般閃亮的眼睛，顯得異常可愛。風兒們也在用自己的身軀打造的一個美好的早晨。小男孩用手指著那邊的棉花糖，那邊的糖葫蘆說：“媽媽，我要吃這個還有這個！”媽媽便說：“想吃？走，媽媽請你吃。”不一會兒，小男孩的手上多了一串糖葫蘆和棉花糖。他興奮的對媽媽說：“媽媽，謝謝你！”
在大街的另一邊，有一位年邁的老奶奶，她的背上揹著一大袋瓶子，在左手和右手，也格拿了一瓶瓶子。在風的吹拂下，這位老奶奶弱小的身軀似乎也背不動這袋瓶子了！突然，大風一吹，老奶奶的塑料瓶被風颳來颳去了，有的在馬路上，有的還在天上飛呢！那邊小男孩看見了，掙脫了媽媽的手，像離玄的箭一樣飛過去幫老奶奶撿瓶子。他蹲下來，左手撿起一個塑料瓶，右手也撿起了一個塑料瓶。糟了，怎麼辦？雙手已經沒有空的位置了。急中生智，只見小男孩把左手的塑料瓶遞到右手，一把把它夾住。接著，一個，兩個，三個，只見小男孩手上的塑料瓶越來越多，不一會，小男孩手中已經擠滿了塑料瓶了，他把手中的塑料瓶遞給老奶奶，老奶奶說：“謝謝，謝謝……”
是啊，古人云“人間有真情。”生活中多麼缺少互助。同學們，讓我們一起來團結互助吧！
生活需要互助 篇18
國小六年級作文 ,612字生活中，互助是必不可少的。如果你沒帶學習用品時，沒有人借給你，會怎麼樣？如果你遇到困難時，沒有人幫助你，會怎麼樣？
記得有一次，我們班有個同學吐了，吐了一大灘，並且很難聞，還帶著一股濃濃的韭菜味，讓人聞了就想吐。很多同學都把鼻子堵住，嘴巴捂住，偷偷得溜出了教室。正當我準備走出教室時，卻看見一個同學正逆向往教室裡衝，與往外走的人相比，顯得很突兀。定睛一看，原來是我們班以“幫助別人、快樂自己”為座右銘的朱家陽同學。只見他正拿著拖把，向同學吐的那個地方衝，原來是要幫助那個同學打掃乾淨，還拿著紙給那位同學擦嘴，並給那個同學清水，讓他漱口。要知道，他雖然姓朱，但卻一點也不像豬。他樂於助人，不怕髒、不怕累，可是我們班許多男生的榜樣呢！
沒過幾天，奇蹟就這樣發生了，平時不僅不忘帶東西，還主動借給同學東西的朱家陽，卻自己忘了帶修正帶。他問周圍的同學借，可是周圍的同學都沒有多餘的。正當他一籌莫展，想著今天的作業做錯了該怎麼辦時，一隻手伸到了朱家陽的桌上，原來是朱家陽一直借給他東西的同學。令朱家陽沒有想到的是，平時一直少帶忘帶文具的那個同學，今天卻帶了兩個修正帶。正當朱家陽想說，放學還你時，那個同學卻說：“不用還了，這個我送你了。”從此以後，我們班的同學更加團結了，更加互助了。
啊，看來我們在生活中，互相幫助是必不可少的一定啊。因為互相幫助，我們的班級變得更團結，更美好了。
生活需要互助 篇19
國小五年級作文 ,792字在漫漫人生旅途中，有時候困難就如同影子一樣，死乞白賴，怎麼也甩不掉。當我們遇到困難，無法自行解決時，就常常需要別人對我們伸出援手。而在別人遇到困難的時候，我們也會盡力幫忙，兩肋插刀亦在所不惜。這種境界可謂是：人人為我，我為人人。
這天中午，英語課代表在大家毫無“防備”之時，直接就“殺”了過來——檢查《黃岡》練習冊，檢視同學們是否認真完成。她要求我們先同桌交換，查漏補缺後再上交。同桌毫不在意，隨手就將黃岡扔給了我，那動作行雲流水瀟灑不羈，我心想：看來一定是校對完成了。但是我不敢懈怠，一頁頁認真檢查，發現了其中一頁沒有批改。我指給同桌看，他一下子急了，收起那副吊兒郎當的樣子，臉漲得通紅，兩隻手在胸前直搓著，不知怎麼是好。顯然，他可不想讓老師知道這頁沒改。看著他那焦急的神情，我想到同桌常常教自己做數學題的事，便決定幫他一把。我將自己的黃岡翻到同一頁，幫他批改起來。時間緊迫，批改的時候，我的筆尖有些微微發抖，深怕來不及，終於，在課代表收作業之前一分鐘，我幫同桌批改好了，安然無恙地度過了這一場突如其來的檢查。
過了一日，我們迎來了每月一次的數學檢測。粗心大意的我竟然忘了帶尺子，焦急得滿頭汗溼，因為作圖題不用尺子可是會被扣分的。我向旁邊張望了一下，用手推了推同桌，向他發出了“緊急求救訊號”。他轉過頭來，我可憐巴巴地望著他，不發出聲音地用嘴型說著：“尺子！尺子！”好在同桌明白了我的意思，及時將尺子借給了我。要不然，作圖題空在那，我可就“涼涼”了！那一次，同桌可真是幫了我一個大忙呀！
生活就是這樣，贈人玫瑰手有餘香，或許我在某一個街頭我扶過你一把，也許你就在某一個轉角給失落的我一個微笑，我們需要互幫互助，因為每一個人都不是孤島。
生活需要閱讀 篇20
國小六年級作文 ,443字如果有人要問我，生活需要什麼呢？我會毫不猶豫地告訴你：“生活需要閱讀。”
有些人會說：“生活可以玩電腦、吃零食、看電視。”而我卻更願意選擇閱讀。
當你寂寞的時候，你可以試著讀一讀書，你便會感到心曠神怡；當你傷心時，書中的情節會讓你開懷大笑；當你無聊時，書中的故事便會讓你明辨是非；當你疲倦時，捧上一本書，你頓時就會神清氣爽。我就是一位愛書的女孩，每天的24個小時裡，我都會擠出一段時間，遨遊書海，我如一隻餓肚的小羊羔，我拼命的在知識的海洋中吮吸著、暢遊著。所以我的生活總是多姿多彩的。
就因為我的生活裡有書，我總是樂觀、活潑、善解人意。當然，我的閱讀能力也很不錯，我知道了快速閱讀時，能整體感知文章內容；默讀、品讀可以理解文中的詞義和句子的意思；感情朗讀時，可以體會作者的思想感情。書早已成為我靈魂中的一部分，離開了他，我將無法學習，無法生存！
同學們，書是“營養麵包”“書是人類進步的階梯”“書中自有黃金屋”，書中還有許多的“金山”等待你的挖掘，讓我們一起在書海中遨遊，在書中搏擊吧！