由一張相片想到的相關作文20篇
由一張相片想到的 篇1
國三作文 ,937字相片，是個神奇的東西。一張相片，可以記錄下人們的喜怒哀樂；一張相片，可以定格一個轉瞬即逝的瞬間；一張相片，可以轉遞某種縈繞在內心的情感；一張相片，也可以告訴人們一個生活的哲理……
我的書桌旁，懸掛著這樣的一張相片：大片大片盛開的桃花幾乎佔據了整幅畫面，芳菲的花兒似是在極力地向人們展現她們的魅力，每一朵都開得那麼的嬌，那麼的豔。每次抬眸看見這張相片，一呼一吸間似都有那清清淡淡的花香，這一縷縷的花香，不知是從窗外飄來的，還是一直縈繞在心間的？然而，整張相片除了那片粉紅外，剩下的只有藏在青青小草之間的花瓣兒了。
那年春天，我靜走在山腰上。依依楊柳灑出春日獨有的一份綠意，那透明的綠似乎已是春的最厚重一筆，但自然總要給這幅畫添一抹靚色。抬眸間，一點紅暈閃入眼中，疾步尋去，一點芬芳夾雜著泥土的沁香便在肺腑間散開。翻過山頂，大片的桃花林在我眼中呈現。我緩步踏入那片花海。我細細地看著、賞著、品著，那片粉紅浸潤了我的心田，難怪古人說“人面桃花相映紅”，真一點不假。湊上前去，輕輕一嗅，那一縷淡雅的幽香頓時盪漾開來，瞬間醉了我的心神。昨夜小雨纏綿，瓣兒上的露珠宛若一顆顆圓潤的珍珠。這一定是大自然對她的獎賞吧，我這樣想著，愈發覺得眼前的桃花可愛、神聖了。
分外想把這份美麗定格，在低頭準備取相機記錄下這一畫面的瞬間，我的目光卻被幾點分紅奪了去。定睛一看，彷彿依稀看到了幾分憂愁、幾分傷感的美，青綠中亦有躺著些許殘缺的花瓣兒，興許是昨夜風雨的緣故，這幾片仙子跌落凡塵，只有那青綠與之相伴，我不禁心生憐憫，她們跌落在這凡塵間，失去了在枝頭上煥發生命力和妝點春色的權利。目光淺淺上移，粗糙枝幹上幾道粗糲的疤痕刺痛了我的眼，又有誰能想到這靜雅的桃花竟是出自如此枯陋的枝幹呢？目光又重新落到青綠中的那幾點粉紅上，落花的價值不就是為枝頭的花朵提供養料嗎？有了她們的犧牲才會有這花兒的閃亮，不是嗎？
我緩緩拿起相機，細細聚焦，輕輕按下了快門鍵。相片中閃閃發光的主角兒是這片沐浴陽光而開的桃花，而在我眼中閃閃發光的，只是樹下的那幾片花瓣。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我默默呢喃著這兩句，一切似乎都是那麼的貼切。
由一張照片想到的 篇2
國小四年級作文 ,636字翻開語文書，映入眼簾的是一張舊相片，這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。
從相片中我看見了一個小孩，它的周圍是一些房屋碎片，是被炸成兩截的天橋，而那個小孩，他正在撕心裂肺般的吼叫。
這時我的心情是十分沉重的，不僅僅是因為一個個問號，還有對日本侵略者的憎恨。
也許你這個孩子，是和父母去度假，也可能是去農村看望爺爺奶奶，還可能是那個孩子住在爺爺奶奶家，爸爸媽媽在外地打工，這天他父母剛好回家，他和爺爺在車站等待。
他們正在候車室。這時從遠處傳來了隆隆的響聲。外面有人喊：“鬼子來了，鬼子來了”。人們稱皇的桃花，但是人終究沒有飛機快。張他們逃出來的時候，敵方的飛機早已來到火車站。“嗖——嗖"，只看見一顆顆黑漆漆的炸彈，如同雨點般落下。呼喊聲，爆炸聲接連不斷。一住天橋，到了天橋下的人都死了。又有一顆炸彈，把鐵路給炸斷了，又剛巧有一輛火車賓士而來。當火車駕駛員看見已經斷成兩半的鐵路時，已經來不及剎車了。最後車上的人無一倖免都死了。那個小孩的親人，也許被那兩道線的火車給砸死了當時小孩還不知道是怎麼回事，他的新人就都死了。他孤立無援的坐在地上，撕心裂肺的號啕大哭。轟炸結束後，那個小孩也許會被好心人收養，長大後為親人報仇；也可能會成為孤兒，流浪街頭，最終被餓死在街頭。
戰爭的危害是巨大的，所以我們要制止戰爭，維護和平，讓明天真正成為充滿陽光，鮮花和愛的世界。
由一張照片想到 篇3
國小六年級作文 ,644字我有一張照片，那是一次旅遊拍下的一張照片。每當我回憶過去總會拿起這張照片，照片上我站在一個瀑布前，我身旁有一塊石頭，石頭上刻著三個紅色的大字“迎客瀑”，我站在那兒臉上揚溢著快樂的笑容，笑得是那麼開心。每次我看見這一張照片，總會想起那一次的天目山之旅。
那一次是暑假，我們開車來到杭州天目山。我們行在蜿蜒盤旋的盤山公路上，享受著山中獨有的甜美而又清新的空氣。
我們來到了天目山的其中一個景點－－天目山大峽谷，剛走進景區，映入眼簾的就是一個氣勢巨集偉的瀑布。水從石壁頂端飛流而下，正可為是李白口中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布從山頂流瀉而下，在陽光的折射下閃閃發光，猶如一條鑲著鑽石的銀色絲帶。
我一路向前走，小溪也一路陪伴著我。小溪就像是一個調皮的孩子。又像是一位紳士，慢悠悠地陪著你走，可是突然小溪又如一位狂奔的壯漢，嘩啦啦，嘩啦啦。有時它還會變色呢，你看，剛才不是清澈無比，而現在呢？變成深不可測的綠色，咦，怎麼又變成了泛著幽光的藍色。
我一路走著，石頭也是一路伴隨著我行走。螃蟹石就如螃蟹一般，它似乎揮舞著大鉗子，好像在說：“你看，我多威武”。而臥牛石卻是如一頭牛臥在水中，傾聽著小溪那優美動聽的歌唱，沉迷在這音樂中。
每次拿起這張照片，總覺得時間在一點點過去，一去不復返。這件事也離我越來越遠，它已是一種回憶。拿起這張照片我總是想說：“時間就是生命，讓我們珍惜這一去不復返的時間吧！
由一張照片引發的聯想 篇4
國三作文 ,754字我曾經在展覽會上看過這樣一張照片，它被米色的木質雕花邊框包圍著，可愛極了。照片上有一個大大的畫架，一隻握著鉛筆的手好像在畫著未完成的畫，背景是一望無際的草原，有點綴在草原上的是白色的的犛牛和褐色蒙古馬。
可以看出這張照片是在高原拍攝的，儘管那裡有著毒辣的陽光和稀薄的空氣，可也有風吹草低見牛羊的美景。我覺得那隻握住鉛筆的手，彷彿握住了整個世界。如果能這樣過一生又何嘗不是愜意的一生？於是我陷入了無限的遐想……
我想像著我揹著畫板浪跡天涯。當我踏著輕快的步伐仰視著高原的天空時，繁星一定會對我眨眼睛吧；我哼著悠揚的小曲體會西湖的韻味時，荷花一定會為我競相開放吧；當我撐著腰爬到黃山頂峰時，客鬆一定會對我招招手吧；當我側耳傾聽江南水鄉那悠揚質樸的漁歌時，魚兒一定會為我歡快地吐著泡泡吧……而我所要做的，便是用手中的畫筆，記錄下這美妙溫馨的一切，那將是多麼愜意的生活啊。
我想像著我一個人坐在古鎮的藤椅上或是崎嶇的山路上，靜靜地用手中的畫筆描繪出我眼中的世界。石壁上的爬山虎、夕陽下的垂柳，風中的野花、遠山的楓葉……它的精彩，它的生動，它的美好，都隨著我揮動的畫筆，一點點地留在我的畫紙上，留在我的心中，那將是多麼愜意的生活啊。
我想像著我坐在馬路或是花壇邊上，看著來來往往的行人。儘管他們來也匆匆去也匆匆，但我相信，總有那麼些人，僅僅一眼便叫你刻骨銘心，難以忘懷。我會細緻地畫出那些人的特徵。細緻到步履蹣跚的老人臉上歲月的痕跡，細緻到妙齡女郎大紅皮包上別緻的掛飾，細緻到孩童頭上充滿趣味的虎頭帽……這都是獨屬於我的記憶。當我老了，走不動路時。我會翻出這些畫，因為這是我一生的珍藏，它比物質上的享受更令我難忘，它是我的回憶，它是我對生活全部的愛。
我多麼希望有一天在展覽會上展出我描繪的生活畫卷，那將是多麼愜意啊！
由一幅漫畫想到的 篇5
國小六年級作文 ,581字今天我看到了一幅漫畫，令我感觸良深。
漫畫是這樣的：天空被黑煙籠罩，太陽似乎也藏起來哭泣，植物枯黃，大地沒有一絲絲生機，一個人正往一條小河裡倒塑料瓶、紙屑、果皮。河面上滿是垃圾和魚的死屍，河流烏黑，一動不動，死氣沉沉。一條年邁的老魚因為汙水，身體開始腐爛，它用一把大傘豎著，想擋住垃圾。可是垃圾太重了，老魚咬緊牙關，臉憋得通紅，雙腿不停地打顫，手卻一直沒有放鬆。老魚眼睛直勾勾的地望著河上的老人，充滿悲哀和憤怒，好像在說：“可惡的人類，你們總會有一天會後悔的，你們會有報應的！”
我看著看著，不禁心裡發酸，悲憫這條老魚，也憎惡圖上的人。一些工廠，為了金錢，每天用十幾根，幾十根大管往河裡排放汙水，“嘩嘩”河流翻滾著，咆哮著；有些人認為自己扔幾個垃圾沒什麼關係，變向河流裡瘋狂地扔垃圾，據資料顯示：地球上71%是水，但這其中97。5%是鹹水，只有2。5%是淡水。而在這九牛一毛的淡水中還有70%被被冰覆蓋，29%被土覆蓋，只有少之又少的淡水可飲用。如果人類在肆無忌憚的向河流、湖泊裡排放汙水，倒放垃圾，地球將變成什麼樣。可能是寸草不生，植物被汙染變得枯黃，沒有生機，可能是河流烏黑，空氣中瀰漫著臭氣，可能是人類人人自危，用千金換取一滴乾淨的水，也可能是荒無一人，沒有生命。
不要讓世界上的最後一滴淨水是“人類的眼淚”，請保護水資源，讓河流，讓地球成為生命的樂土吧！
由一幅漫畫想到的 篇6
國小五年級作文 ,556字今天，老師讓我們看了一幅漫畫，名字叫《扶不扶》。看完後，我感慨萬千。
漫畫的內容是一位老奶奶摔倒了，痛苦地趴在地上。一位中年婦女想去扶這位老奶奶，另一個提著籃子的老人勸她說：“別去扶，不然她會說是你撞的。”那位中年婦女可能是提籃子老人的女兒，她非常同情那位老奶奶，眼角掛著淚水。旁邊有些人在看熱鬧，還有的人像沒有看見似的急匆匆地離開了，好像多待一分鐘就會給自己惹上麻煩。
看完這幅漫畫我不由得想起了《今日說法》裡講到一位老人倒地扶不扶的問題。主人公是一位大客車司機殷紅彬叔叔和一位81歲的老人。有一次，殷紅彬叔叔駕駛大客車路過立交橋時，看到一位老奶奶倒在橋上，於是就靠邊停車，好心地將這位老奶奶扶了起來，結果反被老奶奶說成他是肇事者。萬幸的是車上有攝像頭，並且找到了車上乘客的證詞，最後才還了殷紅彬叔叔的清白。
這件事讓我想到：人間無情，大道有愛。雖說有些坑蒙拐騙，可是真愛卻一直存在。如果有一位老人摔倒在你面前，你伸伸手，一條生命就可能被拯救。如果你轉身離去，可能一條生命就此終結。
大家千萬別被少數不良社會現象遮蔽了眼睛，人倒了要是不扶，那人心就倒了，人心要是倒了，想扶也扶不起來了。社會上還是好人多，被訛詐的事件畢竟是少數。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”將心比心，讓社會多一些關心，少一些冷漠吧！
由一次勞動想到的 篇7
國二作文 ,618字前幾天，我們八年級的學生參加了一次勞動，這次勞動給我很多的感觸：我需要認真參加勞動，同時努力學習！
勞動的前一天，老師先告訴我們第二天要勞動，讓我們準備好勞動的工具。我怕忘記了，所以把這件事情寫在了紙上，晚上到家裡把手一洗就睡覺了。第二天早上起來，吃完飯就去找我的好朋友一起上學，把帶工具的事情到底還是給忘記了。多虧了好朋友的提醒，我才想起來。於是就在好朋友家借了一個袋子，匆匆地上學去了。
到了第五節課的時候，老師說我們這節課要參加勞動。於是在政教欒主任和班主任的帶領下，我們到了學校大牆的外面參加勞動。原來學校外側有一堆土，讓我們把土移走。那天的風非常大，只幹了不一會兒，我們的身上就冒汗了，只覺得臉上的毛孔已經被土給填上了，用溼巾擦也無濟於事。
雖然環境很惡劣，可是同學們還是很認真地幹著活。活幹完之後，我們回到教室。坐在座位上想一想，我們只幹了一會兒就累得不成樣子，那麼我們的父母呢？他們常年在農田裡勞動，一干就幹一天，他們該有多累呀！我覺得現在我們已經長大了，應該多幫助父母幹一些力所能及的家務活，為他們減輕負擔，讓他們不要太累。
等到明年的這個時候，我們就要初中畢業了，快到高中了，就要離開我們的父母到外面去上學。現在的我們，應該好好學習，將來爭取走出農村，有個好的發展，然後把他們接到城市，讓他們享福！這是我現在最真實的想法！
一次勞動，雖然很累，卻給我很深的教育。以後我要多在集體勞動中好好表現，努力學習，爭取做得更好！
由一棵桃樹想到的 篇8
國小三年級作文 ,653字好不容易捱過一天的課程，終於在動聽的下課鈴聲中迎來了收拾書包的美妙時刻。
坐上媽媽的電動車，心情無比舒暢，迎面而來的春風，路邊泥土的氣息，油菜花的香味混雜在一起，將我沐浴得如痴如醉。
突然，我被眼前的景象怔住了—一棵剛剛開滿桃花的桃樹，側身倒在了“血泊”中。數朵嫩粉色的新花還沒來得及好好看看這個世界，便凋謝了。殘陽如血，映照在樹身上，如同一場殘忍的屠殺。浸過雨的河深了幾許，一些漂浮物盪漾在水面上，似是一種訊息，一種預示，一個警告，一份通牒。大自然呵，只在那麼一瞬間，你便迫不及待地把我帶入了美醜分明的兩個極端，讓我頗有些應接不暇的意味。
常記幼時，河水中仍有魚蝦的身影。一群小夥伴幻想著乘船遠航，天真地聚到一起開始造船。那些大人眼中的破木料，全都成了我們的寶貝，直到船剛入水便沉沒的時候，大家的幻想才泯滅了。即便如此，那份揮之不去的快樂依然固執地紮根在我們的心中。如風似的，轉眼間，幾年過去了，我長大了，逝去的童真再也找不回了。昔日我們的玩伴—河流也再不能恢復昔日的純淨，時常散發出腐爛的味道。
又忍不住想起那兩棵參天榆樹和後院成片的蘆葦和竹林。那兩棵榆樹少說也有百十來歲。小時候，我們一群小夥伴拉手抱都抱不過來。一干乾枝葉伸向空中，見證了數代人的成長。論起源，可以追溯到我的太太太爺爺那輩了，經歷了多少風風雨雨，最終還是毀掉了！茂密的蘆葦蕩，青翠的竹林也難逃厄運，相繼成了一個個無頭將軍。
成也蕭何，敗也蕭何！正應此話，這一切，都是因為誰。慾望、財富和貪念，怕是最好的解釋了。
由一則新聞想到的 篇9
國小五年級作文 ,839字頤和園是我國著名古代的皇家園林，非常美麗壯觀，可是今天，我卻在媽媽的的手機上看到了一則新聞：頤和園七幅廊頭畫遭塗鴉。在圖中，我明顯地看到荷葉上奔跑著一隻兔子，還有好幾處寫著“某某到此一遊”。這是我們中國人乾的諸多不文明的行為之一。
這樣的行為在其他的景區中我們也是有目共睹，比如有人在光天化日之下在一棵古樹上隨意刻下自己的名字，竟還拍下照向別人炫耀。我想：為什麼有些人到景區來遊玩就好像自己是什麼偉大人物似的非要在那裡刻上幾句“流傳千古”的話。我真的不知道這樣有什麼意義，頂多也就是讓別人對你“另眼相看”罷了。因為你的那些字不是王羲之的《蘭亭序》，也不是毛澤東的《沁園春长沙》，沒有人欣賞你的墨寶，只會對你的行為感到不齒。如果你真的想留下一些紀念在這裡的話，就請把你的文明留下吧！
我不禁又想起了美國的某個景區的告示牌上寫著“中國遊客不許入內，請讓清潔工休息一會兒吧！”這讓我感到非常恥辱，這和當初日本人在租界寫的“中國人和狗不準入內”有什麼不同呢？我們中國人在外國人眼中怎麼會有如此惡劣的印象？我真想對我們的同胞說：“你們看到外國人如此侮辱我們，難道不覺得心裡像吞了一隻蒼蠅嗎？”
人必自辱而後人辱之。我身為一箇中國人，並非想貶低我們中國人，但是，有些中國人在公共場合做的一些事的確讓人不敢恭維。你看，街頭又有一些人成群結隊闖紅燈過馬路，這被外國人稱為“中國式過馬路”，言下之意是隻有中國人才會這麼做。可是，你又不是日理萬機的總理，日進斗金的比爾盖茨，等上1分鐘又會損失什麼呢？當然，總理和比爾盖茨絕對不會這麼做。你再看，電影裡掛著一塊醒目的“禁止吸菸”的警示牌，卻有人明知故犯，堂而皇之地在坐滿了觀眾的影廳內吞雲吐霧，絲毫不顧忌周圍的人正吸著二手菸。
愚昧無知的中國人啊，勸你們趕快改掉這些不文明的習慣吧，就算不為自己祖國的口碑著想，也要為自己的後代著想。當他們因為自己是中國人而被扣上野蠻的帽子，遭受外國人的排斥時，那是多麼可悲。
由一副漫畫想到的 篇10
國小二年級作文 ,381字這是一幅漫畫，一個人叼著煙揮舞這大斧頭，砍向樹木一下、兩下…一顆顆大樹紛紛倒下。這時，一隻啄木鳥飛來，他憤怒地用它那小巧的嘴啄向砍樹人，想道：這段木頭裡一定有蟲。
這段漫畫巧妙地諷刺了這些為了自己的利益而亂砍亂伐的人。如今，我們的地球媽媽早已負重不堪了，我們作為地球的孩子，本該愛護地球，讓她更健康。可人類卻不顧一切後果的亂砍亂伐，過度開發、亂扔垃圾、排放廢水等。漫畫裡那個人，如果他將樹木全部砍掉，那後果將是不可估量的。而且他叼著菸頭，萬一引發森林大火怎麼辦？如果每個人都像他這樣，那世界末日就要到來了。
其次，這名砍樹這=者還不如那隻啄木鳥，從鳥兒憤憤的眼神裡，我好像讀懂了它的內心：“你可真是一個榆木腦袋！連愛護環境，保護森林都不知道，今兒我一定要把你腦袋裡的“糊塗蟲”給啄出來”。
我希望像這樣的糊塗蟲消失，只有這樣，才能讓我們的地球之家得到正真的保護！
由一幅漫畫想到的 篇11
國小二年級作文 ,420字這是一幅引人深思的漫畫：森林裡，一個身著工作服的伐木工，正賣力地揮著一顆茂密的參天大樹，一隻啄木鳥站在他的肩上，啄著他的榆木腦袋，說：“這段木頭裡一定有蟲……”
這幅漫畫表達了什麼意思？
這幅漫畫揭露了一群不顧生態環境，亂汙染環境，為了錢不管環境在變壞的人。揭露了人們貪婪、貪財的一些壞品質。正如圖中啄木鳥說的“這段木頭裡一定有蟲。”那些人的榆木腦袋裡住著一條條“貪婪蟲、”“貪財蟲、”“自私蟲……”如果每個人都這樣，那麼這個世界不再美好、和平，也沒有了綠樹成蔭的森林，沒有了活潑可愛的小動物了。
這幅漫畫還譏諷了一些認為砍一棵樹也不會造成生態災難，扔一個垃圾又會怎樣的懷有僥倖心理的人。他們覺得扔個垃圾，壞衛工人掃一下不得了。正如劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”那些人認為扔垃圾是一件很小的事，所以不在意，便去扔。但他們從來不想，如果每個人都扔一個垃圾，地球又會變成什麼樣呢？
同時，這幅漫畫也呼籲我們一起保護森林，保護環境！
由一幅漫畫想到的 篇12
國小二年級作文 ,398字這是一幅很好的圖畫，召號全部的人?e再砍樹。
有這麼一個人，他在砍樹，樹已經砍了一半了，就想抽菸邊抽邊砍，忽然！有一隻啄木鳥聽見大樹的哭泣，立刻趕去，發現有一個人在砍樹，心想！可惡的人類啊：！你怎麼來砍樹了呢？如果樹木消失了，我們應該怎樣呢？嗯！一定要阻止他！啄木鳥二話不說飛到那個人的肩膀上，啄他的頭，它又想：我一定要把這個人的頭裡的糊塗蟲給消滅，一定要！它放肆啄了起來。那個人感覺到痛，他立刻拿起鋸子往它身上鋸，啄木鳥叫道：可惡的人類啊：你抽著煙是在汙染新鮮空氣，你砍著樹犬，我們怎麼辦啊！你們這樣做，是害了自己啊！
看到這副畫，我覺得那些臭不要臉的人類，濫用資源。如果樹木被砍光了，動物們就沒有了家園，就會死去。到時候，我們就會後悔，建起那些高大建築，卻沒了那些新鮮甜美的土地產，中國風、美式風、歐式風、卻沒了傳統風，那就不叫地球了。
我最後號召大家，保護地球，人人有責！
那就不叫地球了。
由一副漫畫想到的 篇13
國小四年級作文 ,599字我平常最愛看的就是漫畫，每次看漫畫，我都笑得上氣不接下氣，而這次看到的這幅漫畫卻笑不起來了。
這幅漫畫是由張兆林畫的《咱家的肉串不能吃》。畫面上，一個小販正在賣肉串，旁邊老鼠成群，蒼蠅嗡嗡地圍著他轉。這時跑來一個小男孩，他隨手拿起一根烤好的肉串，剛要往嘴裡塞，小販一巴掌把肉串拍到地上，說：“咱家的肉串不能吃！”小男孩一臉不解。
我想：為什麼不讓小男孩吃呢？這個父親怎麼會這麼小氣呢？我又認真地想了想：沒有哪個父親會不捨得把東西都讓給孩子吃的呀？這其中一定有什麼問題？
我冥思苦想，只有一種可能！這肉有問題！一定是這樣！如果不是肉的問題，父親為什麼不讓孩子吃呢？可能用的是老鼠肉，可能用的是地溝油，可能是添了有毒的東西……
想到這裡，我感受到這些人的心腸真是太黑了。
我還想到不只是這些，還有許多商家，也賺這些黑心錢。在靈溪，有一家半面加工店，在米麵上放了一種叫“吊白塊”的東西，可以讓米麵存放一個星期也不會變質，但吃了這種面會致癌。自己要吃時，再重新做。還有許多飯店裡，做的菜是用地溝油做的，吃了也會致癌……
現在賺黑心錢的人越來越多，可那些城管、工商局也不管一管。如果再沒人管，許多人也會因為吃這些不健康的東西死亡。
我呼籲，請大家多多關心，“舌尖上的安全”吧！
由一支粉筆想到的 篇14
國小六年級作文 ,525字“唰唰唰”老師正飛快地在黑板上用粉筆寫著字。還沒開始寫時，它還是一支長長的平頭粉筆，但當老師寫完後，就變成了短短的鈍頭粉筆頭了。這支粉筆為了我們的學習，竟然不惜生命、付出了一切。
由這支粉筆，我想到了我的第二個父母——老師。我曾親眼看見老師花了多少的時間改作業，用了多少的時間寫教案……我還曾親眼看見，皺紋悄悄地爬上了他們的額頭，白髮如雨後春筍般從他們的頭皮上冒來……我們在逐漸成長，老師們卻在逐漸衰老。我們對老師曾提出過很多意見，老師們卻從不對自己的職業抱怨。我們曾不止一次想捉弄老師，老師卻對我們的惡作劇只是笑笑。老師就像粉筆一樣，奉獻了自己的青春，犧牲了自己！
由這支粉筆，我想到了其它崗位上努力為別人服務的人。在他們當中，有司機、圖書管理員，也有保潔員、清潔工……雖然他們的崗位五花八門，各不相同，但他們的目標只有一個，那就是：為別人服務！他們的工作有的十分艱苦，但他們沒有放棄自己的目標，願做默默無聞的好人。他們也像粉筆一樣，立志造福大眾！
由這支粉筆，我還想到了很多很多……
由一臺電腦想到的 篇15
國小六年級作文 ,516字我相信每個小朋友都有自己的好朋友吧，那個好朋友肯定送你過什麼禮物吧。我也不例外。
在一個烈日高照的一天裡，一群小孩在河裡盡情的游泳，而夏天最愉快的就是躲在空調房裡盡情儘性的玩遊戲，但我媽媽卻不讓我這麼幹。
有一天，我的一個好朋友來到了我家，說要我去他家玩，我和媽媽都同意了。我的這上好朋友是個富二代，成績也很好，電腦、平板樣樣都有，而他也是天天玩啊，正好能滿足我的需求。上車後，我和他都高興地大叫起來。到了他家，就立馬開空調、玩遊戲了。快臨近中心了，我們上午一直在玩一款大型遊戲“逆戰”的塔防模示，真是爽得啊。
下午我和他則在他們家的地下電影院裡撕名牌、看動畫片，一天就這樣過去了。我在他家就這樣住了幾個星期後就回去上學了，臨走時我這個朋友還送了我一臺遊戲電腦套裝。它現在就放在我的房間裡，我隨時都可以玩。每當我學習有困難時，總會想起這臺電腦上的一句話，是那個同學親自弄在電腦上的“打遊戲歸打遊戲，讀書歸讀書啊！”
於是我這個人就在電腦的世界裡成長，成績也變得越來越好，偶爾可以考個90多分。
遊戲啊遊戲，你既可以害人，又可幫人，但只有真正懂你的人才會有幫助，謝謝你，我的好朋友。
由一雙軍鞋想到的 篇16
國小六年級作文 ,544字當我走進革命烈士紀念館，當我在那裡看到一雙破舊不堪、用草編織成的軍鞋時，我忍不住心潮澎湃，我的思緒隨風飛向了遠方。
那一雙軍鞋曾經經歷過了多少風雨的洗禮，也曾吹響過一支支動人的讚歌。我想到，在那個靜靜的夜晚，戰士們正枕槍待旦，忽然，一陣槍炮聲劃破了這寂靜，戰士們馬上穿上了軍草鞋，戴上了已經褪色的軍帽，抱著一顆保家衛國的赤子之心，衝向了戰火紛飛的戰場。那是一場驚心動魄的戰爭，到處是槍林彈雨，到處是血肉橫飛，大地都變成了紅色。雖然，敵人的武器裝備很強大，火力很猛。但是，戰士們都不怕，他們都認為：就算是死，也不能認輸，人可以被打敗，但不能被消滅。
抱著一股無畏的勇往直前的精神，終於，敵人被打的落花流水，棄甲而跑。可是，我們也付出了慘痛的代價，我們的戰士，一個個倒在地上，永不醒來，鮮血也浸透了他們的軍草鞋，可他們臉上都洋溢著勝利的微笑，他們彷彿知道，敵人終將會都打跑。倖存的戰士們也一個個累在地上，他們心中，始終有一個念頭：犯我中華者，雖遠必誅。
那一戰離現在已經很遙遠了，可戰士們的精神還代代相傳，永不磨滅。作為新一代的中國少年，我們要繼承先輩遺志，努力創新，把自己打造成一把“利劍”，打敗所有對中國不懷好意的敵人，讓我們的革命先輩們為我們感到驕傲和自豪！
由一支鋼筆想到的 篇17
國小六年級作文 ,458字漆黑的閣樓上，我正拿著手電筒，在地板上摸索著：我正在尋找那支鋼筆。那支鋼筆是我三年級時買的。為了這支鋼筆，我跑了四個店鋪，只為了尋找它。
我慢慢地向前爬著。突然，眼前迸出了一道光芒，那赫然是鋼筆反射出來的。在眼睛和手電筒的配合下，我順利地找到了那支筆。
我緊緊地握著那支鋼筆，淚水就奪眶而出。
記得那時我才九歲，正在漸漸的習慣用鋼筆寫字。我十分新奇，第二天一早，我就頂著溫暖的陽光向文具店走去。一路上，朋友與我並行，行人與我招手，花兒也露出了它那豔麗無比的笑容，甚至天上還出現了一輪淡淡的彩虹。
我先是走進了離家最近的文具店進行詢問，可是沒有得到滿意的答覆。又走了兩家，得到了同樣的答覆。我的自信心被徹底澆滅。天上雷聲隆隆，像是要下一場大雨，差點兒沒哭出聲來。
走進了第四家店，我總算是找到了我夢寐以求的東西——鋼筆。我走出店門，看著陰雲逐漸散去，露出了一片片擁有著溫暖陽光的天空。
這支鋼筆，是我唯一儲存到現在的鋼筆。之所以會這樣，是因為我當初對這支鋼筆的關心和呵護，將它當做家人看待。
由一株小草想到的 篇18
國小五年級作文 ,744字“呼——”風颳過陽臺，陽臺上的玫瑰婀娜多姿，陽臺上的菊花微笑著，陽臺上的牡丹翩翩起舞，陽臺上的月季隨風搖擺。雖然它們都是如此芬芳，如此美麗，如此耀眼，可仍然不能吸引我的目光，真正打動我的是角落破花盆中的一株微不足道的小草！
讀到這裡，你也許會問：為什麼喜歡一株小草，而卻不喜歡那些引人注目的花朵？對此，我的回答是：沒錯！我就是喜歡那株小草，因為它頑強的生命力感動了我！
它——小草沒有一身精緻的外衣，卻只有一身單薄的綠外衣，偶爾還會沾上幾滴晶瑩的露珠，外形並不是非常美豔！
那是一個傾盆大雨的日子，小草從一盆玫瑰花叢中探出了小腦，好奇地望了望他似曾相識的世界。雨水無情地拍打著它那嬌弱的身軀，但它毫無畏懼，繼續挺立在冷風冷雨中，固執而頑強。
第二天，當第一縷陽光照到小草身上，它依舊傲然挺立在花叢中，青蔥而璀璨。
在我的生活中，我曾經也有一件像小草一樣堅持不懈的事。
“快點，快點！”我對我前面的同學說，那是一次學工時的攀巖。等前面的同學下來後，我趕緊繫上安全帶，爬了上去，上去時，我爬得如同獵豹一般，非常迅猛。可剛要下來時同，我用餘光瞟了一下地面。“媽呀，好高啊！”我小聲嘀咕道。我顫抖的腳步跨下了第一步。“哎喲”！我一不小心踩空了，這下我更緊張了，連一步都不敢往下踩了，只聽見底下的同學紛紛來指導我、幫助我。
最後，我戰勝了恐懼，戰勝了困難，完成了人生中第一次的一次全新的體驗——攀巖！
人生中，我們應該像小草一樣，堅持與努力，學習小草的頑強精神。
人生中，只要有堅持與努力，就會幹做什麼都能成功，都會有收穫的！
由一幅漫畫想到的 篇19
國小六年級作文 ,495字這是一幅絕妙的漫畫，一個光頭男子嘴裡叼著煙，正揮著斧子在森林裡砍樹，森林醫生啄木鳥站在他的肩上一邊啄他的頭，一邊憤怒地說：“這段木頭裡一定有蟲……”
這幅漫畫，鞭撻了當今社會那些利慾薰心、亂砍濫伐、破壞環境的人。大樹有什麼罪，不僅沒罪還有功，大樹可以抵擋風沙，淨化空氣，保持水土，為人類服務。你們有什麼權利把這些有功的大樹砍伐？愚蠢的人類，你們總有一天會遭報應的，如果地球上沒有了植物，人類也會隨之滅絕。那個光頭男子只顧眼前利益，砍樹換錢，真是愚蠢至極。
漫畫中，那個砍樹的光頭男子連一隻啄木鳥都不如。啄木鳥，他用自己的勤奮敬業守護著森林，不讓樹生蟲子。我從啄木鳥憤怒的眼神，可以看出這隻啄木鳥是非常憎恨這個破壞森林的害群之馬的。地球是人類的母親，這個光頭男子連母親都去傷害，真是可惡至極。
我們看到，被砍的大樹流下眼淚，似乎在呼喊：“人類啊，快來救救我們，救我們也是在救你們人類自己！”
啄木鳥說這個人腦子裡蟲，其實這蟲是自私的蟲，貪婪的蟲。我們只有少一些破壞，多一些保護，才能讓森林永葆蔥綠，地球永葆生機。
由一張老照片想到的 篇20
國小五年級作文 ,782字1937年8月28日，上海火車南站人頭攢動，人們都拎著很多行李往火車站趕，都想快點上火車離開上海，躲到別的地方去。因為再過幾個小時，日本鬼子的飛機就要來了！
在避難的隊伍中，有一個三口之家—爸爸、媽媽還有三歲的兒子，他們要去投奔遠在哈爾濱的奶奶家。三歲的小傢伙用明亮的小眼睛好奇地左看右看，稚嫩的童聲在火車站裡響起，與火車站裡死氣沉沉的氣氛形成了極大的反差。
“嗚……”，伴著刺耳的汽笛聲，火車終於在人們焦急的盼望中開過來了，人們又喊又叫，拿著行李拼命往車上擠，車上載滿了乘客和行李。上了火車的人們臉上露出了笑容，而沒擠上車的人只能重新回到月臺上拿著行李大聲詛咒著這動盪的時局。
“轟隆隆……”，巨大的聲音在人們頭上響起來，人們抬頭一看：天哪！日本飛機來了！警報拉響了，人們飛快地往車站裡面跑，霎時火車站裡一片大亂。孩子的父親與母親被蜂擁而來的人群衝散了，母親一手抱緊兒子，一手拿著行李，在人群中大聲呼喊著父親。過了一會兒，她突然發現了孩子父親血肉模糊的屍體，母親不禁大放悲聲……這時候，日本飛機又衝地上的人們投下了雨點般的炸彈，不少人躲閃不及，當場斃命！許多樓房倒塌了，沉重的樓板毫不客氣地壓在了人們身上，隨著一聲聲慘烈的喊叫聲，不少人都被壓得粉身碎骨。這時，一顆炸彈落在了三歲的孩子的不遠處，孩子被這突如其來的情況嚇得哇哇大哭，母親下意識地護緊了孩子，炸彈聲響起，又一個無辜的生命逝去了……
在媽媽保護的廢墟下躲了好長時間的孩子，爬著出來了，他滿身血汙，一直大哭不止，吃力地坐在地上，左顧右看，四處尋找著父母，但他不知道，父母已經與他陰陽兩隔了！
侵華的日軍啊！你們也是有父母、有兄弟的人啊！如果你的親人們也遭遇這麼大的不幸，你們難道不心疼嗎？希望你們真心地反省自己，懺悔對中國人民曾經犯下的滔天罪行，從此拒絕戰爭、遠離戰爭，為世界和平盡一份力量！