男生賈裡全傳讀後感相關作文20篇
男生賈裡全傳讀後感 篇1
讀後感 ,935字男生賈裡，是一位普普通通的初中生，他聰明、能幹、勇敢、俠義，做出來的事情令人刮目。一次，“三劍客中”的陳應達，在書店裡受到了老糾察的冤枉，其他圍觀的朋友們都不敢去勸老糾察，可賈裡卻為了陳應達打抱不平，後來，終於為陳應達討回來公道。賈裡為朋友做的類似的事情不可計數。還有一次陳應達向校園惡霸“斑馬”挑戰，結果還被斑馬扣了五十元錢，在學校裡的人都不敢幫陳應達，賈裡卻去幫忙，經過長時間的較量賈裡就讓斑馬”以後不再欺負陳應達了。讀完《男生賈裡全傳》這本書後，賈裡的俠義精神給我留下了深刻的印象，彷彿我身邊多了一位行俠仗義的好朋友，他一直陪伴在我的身旁。
這麼俠義的事在生活中也不少。一次，我在學校操場看見一個大個子在欺負一個一年級的小豆包，在旁邊圍觀的同學們都不敢去勸架，因為大個子太厲害了，在旁邊的人都是一年級學生，都手無縛雞之力，有一位同學實在是看不下去了，就大聲喊道：“不許打他”！說完，就跑過去為自己的同學護架。大個子可生氣了，抬起一隻手就給了這位同學一拳，這個小朋友也生氣了，一下接著一下對付大個子，最後，大個子只好逃走了。
像這麼俠義的事在生活中屢見不鮮。一次在放學路上，我看到有一個高年級孩子“大個子”逮住一個瘦弱的孩子“小不點”，正凶巴巴地從“小不點”的書包裡面胡亂地翻東西，書本、文具丟了一地。剛開始我想“大個子”是他的哥哥，肯定是這個小孩不乖，正在收拾他。正當我沉思之際，只見“大個子”從“小不點”的書包裡抓起一張10元的紙幣轉身就走。這時，“小不點”立馬大聲叫到：“有人搶我的錢，有人搶錢啦！”說完，他還拼命地抓住“大個子”的手臂，被拖出去了一段距離。其他孩子見了都不敢走過來幫忙，深怕被“大個子”給欺負了。說時遲那時快，“不小點”的同學正好路過，一個箭步上去，擋在了“大個子”面前，眼看“大個子”的拳頭要打到“小不點”的身上了，這位同學抬起手臂用力一擋，讓“小不點”倖免於難。可能是受了這個同學的鼓舞，路過的人都一起上來護住了“小不點”，也嚇跑了壞人“大個子”。
男生賈裡和這兩位小朋友是這麼講義氣，我要向他們學習，成為這麼講義氣的人。如果社會上，每一個人都有俠義精神，都能夠相互幫助，那麼我們生活的世界將會越來越美好。真感謝這本書，讓我懂得這個道理。
女生賈梅全傳讀後感 篇2
讀後感 ,760字最近，我讀了一本名叫《女生賈梅全傳》的書，作者秦文君。主要介紹了初二女生賈梅多彩多姿的少女生活。
書中的賈梅是一個活潑開朗、善良、富有同情心的女孩。賈梅還有一個雙胞胎哥哥，賈裡。書中還描寫了賈梅的朋友，比如胡彩蝶、林曉梅、張飛飛、白子、簡亞平、王小明等人。特別是林曉梅，她是賈梅的“鐵桿好友”。書中的故事最感染我的是第三章《假期打工女》和第十四章《醜女》。
《假期打工女》寫的是賈梅為了去看左戈拉的個人演唱會，寒假去林曉梅的表叔的餐館打工掙演唱會門票的錢。期間，賈梅工作地兢兢業業，到最後，原本老闆答應兌現的50元只給了2元。從餐館打工可以看到社會上某些黑心人的陰險狡詐，居然欺騙一個初出茅廬的少女，使我知道如果沒有足夠的社會經驗在社會上是難以立足的。賈梅又去爸爸那裡“打工”——為爸爸抄寫五萬字的稿子，雖然後來賈梅沒完成任務，爸爸還是送了她一張左戈拉個人演唱會的門票。我看見了人間存在著血濃於水的親情，父母與兒女之間即使沒有更多的語言交流，卻是心連心的。
《醜女》講了賈梅班裡有個名叫簡亞平的女孩，她面板烏黑，眼睛小小的，很醜，大家都不喜歡她。有一次，賈梅不小心打翻了簡亞平的文具盒，裡面的紙條上寫著：週六帶止痛膏去見爸爸。這時，簡亞平走過來，她見了，大發雷霆，說了許多罵人的話。過幾天，到賈梅的生日了。她請朋友去吃蛋糕，她也請了簡亞平，結果她沒去。第二天，宇宙告訴賈梅，簡亞平稱讚了賈梅，因為賈梅看得起她。過幾天就是簡亞平的生日了，簡亞平請賈梅吃了麥麗素。就這樣，她倆的關係越來越好。這個故事告訴我，生活中對人真誠，以心換心，才能交到真正的朋友。
讀完這本書，我發現閱讀是多麼美好，閱讀給予了我們很多生活知識，讓我們懂得更多道理，我愛閱讀！
說岳全傳讀後感 篇3
讀後感 ,896字《說岳全傳》是我非常喜愛的一本書，尤其是第十三回，我百讀不厭。這回主要講了岳飛幫助他的恩師--宗澤打敗了想侵略南宋的王善部隊。
通過這篇文章，我深深的感受到了岳飛不僅是個愛國英雄，還是個知恩圖報的人。他曾說道：“賢弟，我和你只要擒拿賊首求出恩師，何必考慮那賊兵多寡？”從這一句話可以體會到岳飛是一個為了報答恩師而不畏懼個人危險，是一個知恩圖報之人。
雖然救出恩師非常困難，但是岳飛、湯懷和牛皋三個人對著上萬人的敵人沒有畏懼，心中只有一個念頭：救出師父！這種信念給了他們無比的精神力量，他們誓死都要冒著危險救出自己的恩師。
知恩圖報、尊敬師長是我們中華民族的優良傳統。古人曾說過“滴水之恩，當湧泉相報”，正是這個道理，也正是這種精神支撐著岳飛救出了師父，他的可貴精神是值得我們每個人去學習的。
深海中有這樣一種魚，雌魚產了仔後，就會失明，不能去尋找食物，這樣就會被活活餓死，而那些小魚仔們就會成群結隊的游到母親嘴邊，讓母親吃掉自己，恢復視力。其實，他們何嘗不知道是用生命在奉養自己的母親？可是它們還是義無反顧地做下去。它們做到了！動物都能夠知道去報答，我們難道不可以嗎？
現在，我們都是獨生子女，在家裡總是被寵著、愛著，在不高興的時候還愛向父母發脾氣；父母讓我們乾點兒家務也還總是不幹；平時還大手大腳地向父母要錢買許多玩具，……在學校也是我行我素，上課不認真聽講，下課還頑皮搗蛋，給老師增加麻煩……其實，我們根本不懂父母老師對我們的恩情有多大，對我們的付出是多麼的深。父母辛辛苦苦地把我們拉扯大，老師兢兢業業地把我們培養成才，他們所做的一切都是為了我們呀！
雖然我們還小，沒有經濟能力。可我們平時做些力所能及的事，多幫父母做些家務，洗洗碗，掃掃地，認認真真地完成學習任務，取得好的成績，也能表達對父母、對老師的感激之情。是他們給予了我們無私的愛，是他們在我們有困難的時候一次次伸出援助之手。他們對我們的恩情是我們終身難報的，但我們只要盡點心意，多幫助他們孝敬父母尊敬老師，就能做到知恩圖報了。
我崇敬“滴水之恩，湧泉相報”的高尚。在以後的人生路，我無論身處何境，都不會放棄這種美德--知恩圖報。
《戴小橋全傳》讀後感 篇4
讀後感 ,531字寒假裡，我興致勃勃地閱讀了著名作家梅子涵伯伯寫的書，書名叫《戴小橋全傳》。這本書的故事很精彩，扣人心絃，幽默搞笑，是大家值得一看得好書！
這是一群男孩子們的故事，他們每天都打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚，開心得要命。這本書從一個個故事裡刻畫出了一個個栩栩如生的人物，有足球特務馬兒帥，不小氣的林曉琪……一個個故事都讓我哈哈大笑。
我讀著讀著，不禁思緒萬千。書中逼真地描繪了他們調皮喜歡打鬧、喜歡踢足球。我們班同學也有很多跟他們相似的地方，有像馬兒帥那樣的特務，踢足球就往己方球門踢；也有像林曉琪那樣大方的，天天帶吃的分享給大家；也有像戴小橋那樣傻里傻氣、膽小的……
我就想，要是我們也有一個毛老師就好了，因為毛老師對他們總是嘻嘻哈哈的，也不會因為調皮而批評他們，當他們調皮的時候，毛老師就拿出相機拍下來，讓他們長大以後看看自己小時候調皮的樣子。
毛老師能夠從孩子的心理想法，理解學生，包容學生，這是一個多麼善解孩子心意的老師啊！
書中戴小橋和他的父親戴豆豆特別好，一點也沒有當父親的架子，和兒子的關係像好朋友似的。我也希望我的爸爸也對我好點。
看著這本書，我感覺寫的就是我們，讓我感受到了童年的美好，戴小橋能用一個很好的心態對待每一件事情，這點值得我們每個人學習！
渴望生活梵高傳讀後感 篇5
讀後感 ,1505字人生來就不是神仙，而是一個凡頭凡腦的凡人，因此也就有各種各樣的慾望和願望，美其名曰“渴望”。
“渴”的右半邊對於剛學寫字的我很複雜，我總覺得它的橫多的我數不清，豎也多得令我心煩。看著看著，我覺得那個又是橫又是豎的東西像是地球，有日也有深入地下的甜水。它好像是一個人在太陽下熱得到處找井——這是物質上的渴望。
不管是梵高或孔聖人，還是街邊的乞丐，都被錢困擾；梵高曾躺在狹小的房間裡，身旁堆著廢棄的顏料和沒人買的畫作，苦苦地等待堂兄提奧寄來的那100法郎。孔聖人為了賺錢養母，去為別人辦喪事。
街旁的乞丐光著腳丫，衣衫襤褸，苦著臉，蓬頭垢面，骨感的膝蓋放在凹凸不平的石板上，面前有個鐵碗和幾個子兒。
而“望”，則像一個逃亡的皇帝，在異國他鄉，穿著濺了泥土的龍袍，望著月亮，站在那片曾經屬於自己的土地上，好像在感嘆物是人非，月依舊明，土依舊靜。他好像在說：“唉——春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。”、
一個亡國皇帝“望”的是什麼？望的是以前三春花開，後花園百花爭奇鬥豔，中秋月圓，在往日的歲月中，人生是多麼美好。又低頭望，只見一派淒涼，曾經金氣十足的堂堂大國皇帝，竟成了階下囚，生活在寡淡黑暗的軍中。他望的——是精神上的渴望。
萬般滋味，都是生活。
一天24小時，一年365天就是不停地體會各種味道，不停切換，厄運將臨，是說快樂切換成痛苦太突然；喜極而泣，是說緊張切換成興奮太突然；“這次第，怎一個愁字了得”，是說愁緒太深太長，難以切換；“漫卷詩書喜欲狂”，是說快樂來得太突然，難以遏制。
周國平說“一個因善良受苦的天使，一個因色彩享樂的天才”，梵高！
他面對那些貧苦的礦工，不惜獻出僅有的50法郎，他像一個聖人一樣，降臨到貧民窟中，卻沒有資格同他們共患難——他出身於一個大家族，揹負著光宗耀祖的使命。
“我們梵高家的人都是這樣的正常，而且優秀……唯獨你……”
他確實是個因善良受苦的天使，因可憐、同情礦工們，卻又愛並尊重自己的親人們，使他在兩者之間難以遷就，讓他前不著村後不著店，與他們漸行漸遠，同梵高像個嬰兒一樣，手足無措。
在左右為難之際，前方來了一抹彩虹——是繪畫，是顏料！梵高將自己對窮人，對親人，對自然，對生活的同情、關愛、熱愛寫進了畫裡，他在田野中畫畫的時候，一定被雲朵和果樹的美麗打動著。他的被時間審判的才華，是天性。只不過人的世界後來給了他回報。
何為梵高？
生活。
是蒼涼深處，一定有春天降臨，悲愴之際，必有轉機。
是有軟肋，有熱愛的，有追求的。
是善有善報，幸福不會及時降臨，但遲早會，或是你未察覺。
是有好兄弟相伴，有前方的曲折，而不是一覽無餘。
梵高渴望的是自己藝術上的成就，他為藝術而生。他畫的《向日葵》又能看出什麼？嚮往著光明，嚮往著大同社會，陽光普照，歲月靜好，禿鷹依舊追逐著地上的野兔，獅子依舊是草原的王，梵高依舊在繁華的巴黎，找一處沒人的小草地，看著陽光、禿鷹、野兔、獅子……
如果你渴望得到某種東西，你得讓它自由，如果它回到你身邊，它就是屬於你的；如果它不會回來，你就從未擁有過它。
生活中，無所謂擁不擁有，而是渴不渴望。
《張學良全傳》讀後感 篇6
讀後感 ,874字歷史的滄桑如波濤洶湧般襲來，回憶過去的血淚史，在《張學良全傳》中感受痛苦困難的抗戰時期。
張學良是個有爭議的人，有人覺得他是忠臣；有人覺得他是中立；也有人覺得他是漢奸，我讀完《張學良全傳》後，我贊同第一種說法，因為我認為張學良為祖國貢獻地很多，有功於保家衛國。
中原大戰是一次規模較大的內戰，雙方激鬥，死傷慘重。我在心中感到十分焦慮：“你們千萬不要再自相殘殺了，士兵是用來保家衛國而不是用來消滅國人的！”我心中的勸告無功而返，聯軍被東北軍重創，失敗告終。我心中一怔隱痛，聯軍要是能同意與蔣介石停戰，也不會損失慘重了！
中原大戰及萬寶山事件之後，日本人發動了震驚中外的“九一八事變”，我國軍隊被打敗，所持有的武器戰鬥機、機關槍、大炮等被日軍獲得，日軍很快侵佔東三省全境。看到這訊息，我悲痛不已：“殘忍的日寇佔領我國的領土定沒有好事，又要毀壞家園的和平，還要欺壓無辜的老百姓們，真是罪該萬死。可憐那些百姓了。我覺得張學良按照蔣介石的意圖撤退不合理，應該想好戰術，堅守城池！
我堅決反對蔣介石進行的圍剿紅軍，這是一件恥辱的事情，放著日本鬼子不殺，偏要對自己人趕盡殺絕，簡直天理難容！之後張學良逼蔣介石聯合共產黨共同抗日，造成“西安事變”。最後，在張學良的不懈努力下，蔣介石停止對共產黨的圍剿，達成一致，共同抗日。看到這訊息，我高興地一蹦三尺高，我佩服張學良的這種勇氣，可是最後也被蔣介石軟禁在臺灣，我為張學良感到憤憤不平：“張學良明明做了一件利國利民的大好事，為什麼被高等軍事法庭判處有期徒刑10年！你們應該感謝他啊！”
對張學良的評價，我認為他做的“西安事變”是對的，蔣介石只關心誰會與他爭奪政權，共產黨也是中國人，張學良的思想就開明得多，他認為爭不爭政權無所謂，因為共產黨也是中國人，那時的當務之急是抗日，日本人決不能佔領我們的國土。所以我對他的評價是：為國為民，利民不利私。這是一位好軍人，甘願為民受罰的好軍人！
男生賈裡讀後感 篇7
讀後感 ,522字有句古話：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀書不僅可以開闊眼界，更可以愉悅心情。暑假裡我讀了很多書，其中我最喜歡《男生賈裡》這本書。故事的主人公賈裡是一個聰穎機智，熱情俠義，但也是很調皮的男孩。
賈裡在女生中的名聲很不好，總是給別人起綽號。賈裡班裡有個女生叫“洪裳”，因為長得很胖，所以賈裡就偷偷叫她“卡門”。不知道的人都覺得像個外國名字，很好聽，可賈裡的意思是：長得太胖，經過門的時候會被卡住。氣得洪裳大哭一場。調皮的男孩，有時真讓人頭痛！
別看他這麼調皮，關鍵時刻他還是很勇敢的。一次，在公園裡春遊，他忽然聽見一個女人的呼叫“快停下！快停下……喂，快抓住他！”然後就見一個男青年拿著一個紅提包在前面跑，一個年輕婦女在後面邊喊邊追。賈裡二話不說，奮不顧身地衝上去，將男青年死死抱住……雖然事後知道是誤會，可賈裡的表現也展現了他勇敢的一面。
調皮又俠義男生賈裡簡直是班裡活寶。如果你身邊有這樣的男孩，你會不會願意和他交朋友呢？
精彩的故事要和好朋友分享，大家如果也覺得有趣的話，可以看看哦！
男生賈裡讀後感 篇8
讀後感 ,596字《男生賈裡》主要講述的是男生賈裡和他的同學們在初二的學習和生活中所經歷的酸甜苦辣。
由於班主任老師被調到電視臺兩個月，賈裡所在的初二（1）班變成了放牛班。陳應達覺得在此情況下再當班長太浪費時間，於是當眾辭去了班長職務。
一班的同學們決定自選班長，張瀟灑、魯子勝大膽應徵，賈裡在王小明的鼓勵下，也加入了競選班長的行列。雖然競選過程不太順利，但最終一班還是選出了自己心目中的班長和副班長，他們分別是魯子勝和賈裡。
一班和一直相互競爭的二班結下矛盾，但轉校生莊靜的到來，使得兩個班的關係有了轉機。兩班的議和結果是用一場籃球賽來結束兩個班的恩怨。
賈裡和賈梅生日那天，賈裡幫賈梅請了同學到家裡開生日派對。賈裡無意中向莊靜透露了一班的籃球賽的戰術，沒想到被賈梅給捅了出去。一班最終輸了籃球比賽，同學們都責怪賈裡，賈裡自己也很失落，並對莊靜產生了誤會。在同學和老師的幫助下，賈裡和賈梅的關係得到緩和，對莊靜的誤會也消除了。賈裡和賈梅以前對父母不太關心，對父親在事業上的挫折也不聞不問，可現在他們看到了做父母的不易，經過這段失意的時光，賈裡覺得自己又長大了。一班的班主任老師回來了，兩個班的氣氛也達到了和諧。最後在校級籃球聯賽中一班和二班組成聯隊，經過共同努力，終於贏得了勝利。
讀了這本書，讓我感到要有海一般的胸懷，就需有海一般的深沉與尊嚴。這裡的賈裡是一個才智不凡，勇往直前的人，我們應該向他學習！
史記屈原賈生列傳讀後感 篇9
讀後感 ,970字寧為玉碎，不為瓦全
時光的陰暗已撒滿世界角落，隨波逐流的種子已經在人心深處萌發。
而屈原呢？“修遠兮，吾將上下而求索”。他從長長的歷史通道中走出，帶著一身正氣凜然，帶著滿腹詩書的才華，然而與眾不同的個性在世故的社會中不能保全，最終，為獨行於世，不忘初心，他選擇了悲壯之路。在濤濤汨羅江水中，他將自己洗刷得澄澈，他拒絕隨波逐流。
而伯夷叔齊二人也是這樣，當殷商要滅亡而周要興盛時，連微於這樣的賢人都抱著祭祀器具離開了殷商。武王是聖人，率領天下賢士和諸侯前去進攻殷商，未曾聽說有人批評他，唯獨伯夷、叔齊認為他不該，殷商滅亡後，天下承認周為宗主國，伯夷叔齊二人卻認為吃周的糧食是羞恥的，即使餓死也不後悔。他們為什麼要這樣做？是因為他們忠實信仰。
在眾人苟且偷生時，岳飛特立獨行，想要“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，展不世豪情，將精忠報國謹記心間，為領土完整而浴血奮戰，在與金求和時，岳飛堅決反對，在臨安朝見時，對高宗說：“夷狄不可信，和好不可恃。”但在最後，高宗為了與金和議，以莫須有的罪名殺害了岳飛，而他，也用一生踐行了母親的教誨“精忠報國”，岳飛雖然被殺害，但他的功績不可磨滅！他堅持初心，對自己生命負責。
而在現代，在眾人皆麻木不仁、渾渾噩噩時，魯迅以筆為劍，斬除舊思想的荊棘，直指社會愚昧與腐朽，將中華這條巨龍從夢中喚醒，他在混亂的年代中，仍能保持清醒的頭腦，以一己之力力挽狂瀾，為信念而奮鬥不息。
屈原在江畔遇見漁翁，將自己高潔的品質流露在言談之中，當時懷王身邊已無他的立足之地，他身後是鄭袖的“巧笑倩兮，美目盼兮”，身前是令尹子蘭的肺腑之言，他不能從俗，他便行吟澤畔：“吾令鳳鳥飛騰兮，繼之以日夜……”他不願與人同流合汙，只好措填則問：“指九天以為正兮，其惟靈脩之故也，”他還不願隨眾而降，只好赴清流了。
但丁說：“走自己的路，讓別人說去吧！”社會過於複雜，人們來不及思考就被一雙手推進看不見的軌道，多數人在這裡隨波逐流，平凡地走過一生，而那些堅持自我，特立獨行的人，會隨著歲月輪轉，成為人們心中的閃光點。
《水滸傳》讀後感 篇10
讀後感 ,652字暑假裡所有作業完成以後，我迫不及待捧起老媽送給我的《水滸傳》，津津有味的讀了起來。這是一本描寫北宋農民起義的長篇小說，裡面一個個引人入勝的故事，牢牢地吸引住了我的眼球，使我感嘆不已。
小說描寫的是北宋末年，宋江和他的兄弟們奮起反抗黑暗的封建統治，並取得一系列勝利的故事。小說塑造了宋江、吳用、林沖、魯智深、武松等一大批性格鮮明的梁山英雄。這本書很多故事情節我們都耳熟能詳，如：拳打鎮吳西、倒拔垂楊柳、智取生成綱、武松打虎、大鬧清風寨等。
看了《水滸傳》這本書之後，在它的字裡行間，我們總能找到一個“義”字。梁山伯的英雄好漢們，個個深情重義。生活中，當朋友有難時，他們一定會伸出援助之手，為朋友赴湯蹈火，兩面插刀。這是一梁山好漢們的“兄弟之義”。黑暗的封建統治下，民不聊生，梁山伯的英雄好漢們就扯起造反的大旗，為民眾打抱不平、出生入死、向天請命、替天行道，這是梁山好漢的為民的“國家大義”。正是因為秉持著這一腔大義熱血，梁山的英雄好漢們才剷除地痞惡霸，貪官汙史，反抗封建的黑暗統治，誓將“打抱不平、出生入死、向天請命、替天行道”進行到底。當然，後來梁山的招安也多多少少受了這種“大義”的影響。
梁山英雄好漢們的“義”教會我在生活中不僅要對自己的朋友講義氣，朋友有困難的時候一定要主動相助，而且對於社會上的那些不良惡習和和風氣，要勇敢的提出自己的意見，這才是真正的“義”。
所以，我非常喜歡讀《水滸傳》，那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事，那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，會永遠停駐在我的心中，永不磨滅！