留在照片上的回憶相關作文20篇
留在照片上的回憶 篇1
國一作文 ,663字端詳著手中的這張相片，記憶中的那一幕幕情不自禁地浮上了腦海，那一次，到柴溝教育實踐基地進行的職業技能、科技創新的培訓令我至今記憶猶新、回味無窮。
還清楚的記得，8月31日下午，我懷著激動、興奮又好奇的心情和同學們一起乘車前往培訓基地，第一次離開父母，到柴溝培訓，一切事物都是那麼的新鮮，有趣。我們的指導老師和藹可親，平易近人，耐心的教育我們，那情景令人難忘。
培訓基地的課程和現在的課程大相徑庭，沒有枯燥的語文、數學、英語，而是把教育和實踐結為一體，讓我們在動手中真正學會一項技術。每一堂課都充滿了無限的樂趣，每一堂課都富有吸引力，令人嚮往。
那一次上烹飪課，同學們先是全神貫注地聽老師講，當時是學做一道西紅柿炒雞蛋的菜，老師認真的給我們做示範，同時不斷地強調我們做時要注意安全。講完後，同學們便迫不及待地動手，老師在每個小組間走動，耐心指導，先洗淨西紅柿和雞蛋，再將西紅柿切成一瓣一瓣的。每個同學輪流動手，然後打雞蛋，老師將每一個步驟都講得那麼仔細，然後把雞蛋攪勻，最後便是最關鍵的步驟--炒了。先將煤氣開啟，幹鍋，再將一小勺油倒進去，然後將雞蛋順鍋沿倒下，用勺子不停地翻動，要用小火，雞蛋熟後，關掉這邊的煤氣開關，開啟另一個，將油倒進去，再將西紅柿倒進去，等西紅柿的皮脫落就關掉煤氣，將西紅柿倒入雞蛋中，放上適量的鹽和味精。這就完成了一道菜。出鍋後，同學們都迫不及待地品嚐著，開心極了，這是每個人的勞動成果。我嚐到了勞動後的甜頭，心裡像吃了蜜一般。
不知不覺，已經過去一個月了，可那一幕幕還像昨天發生的一樣，浮現在我眼前。
留在照片上的回憶 篇2
想象作文 ,539字照片記錄著我們的記憶，或憂傷，或歡喜，或悲哀，或快樂。照片中的記憶都是難忘的，令人回味的。
我有一張照片，上面有一群孩子在圍著一個年輕的女老師，大家的臉上都充滿著依依不捨。這張照片上的孩子正是我和同學們，這是我們的許老師臨走時的場面，是那麼令人回味！
我們和許老師有許多的難忘回憶。記得，許老師上的第一節課。我聽得格外認真，也積極舉手回答問題，大家都是這樣。往常的幾個“調皮蛋”也不調皮了，也在認真聽。許老師這是第一次上課，十分緊張，為了這傑克，他還準備了許多資料。上課時，他難免有一些語病，我們都不嘲笑他，還爭著指出。她臉漲的通紅，還是把這節課完美的講完了。
許老師18歲，只大我們六、七歲，下了課，他就像我們的大姐姐一樣，和藹可親，和睦中還有著一點幽默，幽默中還有著一點嚴肅，與我們班的同學打成一片，不論是調皮搗蛋的，還是規矩老實的，都是老師的好朋友。
可是，時光飛逝，轉眼間，他的實習期一個月就快到了。我還盼望著每天早上來晚了在路上碰見他，看見她把頭髮披開說他又換了發形；和她爭論她的簽名像貓還是兔子。可是見到了，老師還是走了。大家心中都有那麼一絲不捨、難過。在送別時，我拍下了這張照片。
或許我以後再也見不到許老師了，但有這張照片，我不會忘記我有一個可愛的老師：許老師。
留在照片上的回憶 篇3
國一作文 ,1008字在做完體育運動後，我總有一個小習慣，就是安靜地翻翻我的小相簿。這時，往日的趣事就像一陣清風，徐徐而來，吹開了我記憶的大門。
瞧！這張是校園運動會上的我，那時，我正手拿著壘球，使勁地往遠處丟去，我似乎能看見它在空中劃過的那一道優美的弧線；那張是我在植物園裡拍的照片，後面那一簇簇五彩繽紛的花兒，似乎知道自己要上鏡了，笑得多麼燦爛，多麼美麗呀！還有那嫩綠的小草，又是多麼的可愛啊；當然，還有這張，這是我在長城上拍的一張照片。哦！那雄偉的長城啊，這是凝聚了多少勞動人民的鮮血才創造出這樣偉大的傑作啊，當時站在上面，我想我一定是感到非常驕傲的……
翻著翻著，我的目光定格在了一張照片上，這張照片上的我洋溢著歡樂的笑容，而它的背景是在游泳館。
記得7歲那年的夏天，我第一次離開游泳圈，開始嘗試進入一米三的深水區獨自游泳。
那天，我開開心心地跟著我的媽媽和姐姐來到了游泳館。我換好泳衣，正要高高興興地往淺水區裡跑，可是姐姐硬要把我拽進深水區，不然她就要拿走我的游泳圈，讓我又氣又急。不過姐姐似乎沒有向我的著急妥協，我只好“硬著頭皮”進了深水區。其實啊，我一直想去深水區游泳，但是沒有勇氣，這次可好，藉著姐姐的名義我終於能去深水區試試了。表面上我假裝生氣，心裡可是又激動又興奮呢。
我游來游去，游來游去，一開始還有點擔心，但是慢慢地，藉著游泳圈，我居然能夠適應了深水區，身體也逐漸放鬆了下來。可是突然，姐姐拿走了我的游泳圈，這讓我一下子就沉下了水。我不停掙扎著，眼看水就要湧進嘴裡了，可我卻像失去了依靠一樣不知所措，恐懼頓時湧上了我的心頭。姐姐見狀，立馬過來扶住我，這才沒有使我裝滿一肚子的泳池裡的水。姐姐雖然一邊嘲笑我，但是卻也很耐心地教我蛙泳的技巧，沒想到沒過多久，我就可以離開姐姐的手了。這下子，我終於能夠不憑藉任何工具在水裡自由地游來游去了，此刻我的心情，像極了一條活潑可愛的小金魚。
為了紀念我第一次學會游泳，我讓媽媽幫我拍一張“金魚躍水”——我先藏在水下，等媽媽喊123的時候，我立即躍出水面，就這樣，“咔嚓”一聲，這一刻就被永遠地定格了下來。
每每望著這些照片，我心裡都十分快樂。這一張張照片令我想起了過去那些歡樂的時光，它們不僅紀錄了那些關於友誼、親情的美好瞬間，更是記住了這愛的瞬間。
留在照片上的回憶 篇4
國小五年級作文 ,734字翻箱倒櫃發現一張照片，那是一個小女孩兒站在牙科醫院門前拍的一張照片。她穿著粉色連衣裙，猶如花仙子一般，頭上的高馬尾翹起尾巴，右手捂在臉頰上，臉上有哭過的淚痕，但她左手緊握著一個十分精緻的小玩具，看起來並不難過，她是誰，再看一眼，原來是我……
我為什麼會在這裡拍這麼一張照片？
那是一個暖風拂面，萬里無雲的下午，一個大好的天氣，可是我的心裡卻電閃雷鳴，要下雨一般。還記得當時我就七歲左右，是一個特別怕疼的小女孩兒，蹭破了皮都要哇哇大叫半天。有一次打針的時候，因為太害怕了，針頭還沒有碰到我的面板，就放聲大哭起來，當針扎進去的時候別提有多疼了，就這麼小小的打針我都受不了，別提拔牙了，可是今天我卻要去牙科醫院把這顆遲遲不掉的牙拔了。
去牙科醫院的路上，我看到了一個精緻的小玩具，它是一隻小兔子，她身穿“白色大衣”，從遠處看就像一朵棉花，那雙紅紅的眼睛彷彿就是兩顆紅寶石鑲嵌在眼窩裡，我好喜歡它，於是我停住了腳步，用那雙渴望得到的眼神看著媽媽，媽媽也明白了我的心意，便對我說如果你好好拔牙我就給你買。
我們終於來到了牙科醫院，可是我前腳剛進門，就立刻後悔了。醫院裡一個個穿著白色大褂，帶著口罩的醫生，映入了眼簾，接著傳傳來的陣陣的哭聲，我的心裡一緊張，又開始害怕了。
我們來到了二樓，我坐到了裡面的一個座位上，沒想到還沒坐穩，它就開始往下落，醫生手裡拿著一個大鉗子，開始拔牙了，接著就是一陣陣劇痛，我想從座位上下來，可是為了小白兔，我還是打消了這個念頭。實在忍不住了，我哭了出來……
牙終於拔完了，媽媽按照約定給我買下了小兔子玩具，我高興極了。這次我堅持到了最後，也不知是不是玩具的誘惑呀！
留在照片上的記憶 篇5
國二作文 ,677字在我的書桌上，一直襬放著三張照片，那是我剛出生時、一歲時、兩歲時在北京新時代照相館用膠片相機拍的三張照片。現如今，雖然我已經又拍了不計其數的照片，但看到那三張照片時仍然覺得溫暖。
不只是什麼時候開始，我們家再也不洗照片了，把拍攝的照片習慣存在了電腦裡，只有想起來的時候，才打開電腦看看以往的照片，久而久之，也就淡忘了。
記得有一次回老家，看到姥姥家的桌子上仍然擺放著大大小小的相簿，他們還留著洗照片的傳統。家人小聚，翻看早已泛黃的照片，大家心中忽然感覺到了溫暖。我當時給媽媽提議，“等咱們回家有機會時，把我們最喜歡的照片洗出來，也放到相簿裡。”
當我們回到自己生活的城市裡，又開始了各自的繁忙，早已把洗照片的事情忘到了爪哇國。從小到大的照片一直存在爸爸的一塊大硬盤裡，直到有一天，硬盤裡的照片都不見了蹤影，我們才又回想起曾經沒有實現的諾言。一家人都很著急，爸爸坐在電腦前垂下了頭，唉聲嘆氣；媽媽則在一旁嘮嘮叨叨：難道我們的青春就都丟了嗎？
這件事的發生讓一家人都不愉快，緊張了好幾天，看來這麼多年的照片就不知緣由的沒了啊！直到最後一週之後，爸爸興奮地告訴我：“專家把硬碟中的照片都恢復了，只是照片存的太多，爆盤了而已。”爸爸的一番話令我倍感欣喜，一家人的心情好了很多。於是我們精心挑選了幾十張照片，沖印出來做成了相簿。現在又一次翻起相簿，仍能感受到在老家翻看的溫暖。
沖洗照片雖然麻煩，但這樣卻能加強對往事的記憶，勾起對往事的懷念。光與影中蘊含著美好的生活片段，值得反覆玩味。
國家大力倡導迴歸傳統，不僅是國學的迴歸，生活中的很多細節，一樣需要回歸傳統。
留在照片上的記憶 篇6
國小五年級作文 ,860字翻開記憶的相簿，有許多美好溫暖的，驚險刺激的美妙瞬間在我的腦海中若隱若現，隨著一頁一頁的翻動，我的目光停在了幾張照片上，頓時，笑容在我的臉上綻放，我的思緒也被帶回到那一年……
那是兩年前暑假的一天，我興奮地奔走在大街上，時不時欣賞一下我的“小寶貝”，就在幾分鐘前，我得到了一款全新的高能量照相機，高興得我手舞足蹈，“再過幾天就是出發去感受海浪風情的時刻了，我要帶著它記錄下所有的美妙之處，在那之前，絕對不能讓我的‘小寶貝’受到一點損傷！”邊說我邊把它小心翼翼地放進了包裡。
出行之日終於來到了，我們踏著金黃的小路，有說有笑地來到了“海浪之城”，與之隨行的自然還有我珍愛的小相機。媽媽溫柔地對我說：“乖寶貝，幫媽媽拍一張美美的照片，好嗎？”我正好想小試牛刀，看看我的技術如何，便欣然答應了媽媽，在觀光遊覽時，媽媽真是“臭美”極了！不厭其煩地擺出各種造型，我也只好一次次按下按鈕，記錄她的“臭美”時刻了，但就在我滿懷期待地檢視照片時，臉上的笑容瞬間僵住，隨之發出的是一陣大笑，媽媽忙問是怎麼回事，我瞥了一眼照片，忍著不作答，拍照技術實在不高，可千萬不能“驚嚇”到媽媽，哈哈！走著走著，前方的人們漸漸多了起來，大家都在興致勃勃地交談著。氣氛也越來越濃烈，我邁著輕快的腳步在前面帶路，終於，我們來到了目的地，媽媽剛才盛氣凌人的氣度直線下降，趁現在，我趕忙連聲催促她，“如此驚險刺激，一定會很有意思！這樣的機會很難得哦！”但媽媽就是不敢上前，此刻，她就像一個不願上學的小女孩，終於，在我一再鼓勵下，媽媽勇敢邁出了第一步，隨著浪板的加速滑動中，媽媽害怕地閉上了眼睛，快了，更快了！隨著我摁下按鈕的一瞬間，媽媽驚恐萬分的神情被永遠定格在了照片之中，她突破自我的一瞬間也被記錄在了我們的記憶之本上。
在我帶著照片展示給滿懷期待的小夥伴們看時，大家都愣住了，隨之也像我哈哈大笑起來，原由，我第一次照，上面的人模糊不清，顏色也不好看，但它承載了我們快樂的感情，那不僅是快樂的，還是難忘的！
合上相簿後，我還在回味那時的時光，久久不能忘懷……
留在照片上的記憶 篇7
國三作文 ,1436字偶然的一次機會，我翻開了家裡的相簿，看見了一張全家人的合照。照片上有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，爺爺消瘦的臉上神色嚴峻，額頭上刻著一道道深深的皺紋，留著歲月的痕跡；奶奶笑眯眯的神情無比親切。摸著爺爺、奶奶的臉，我的眼睛裡又閃出了淚花，腦海裡呈現出一幕幕往事……
在我只有兩三歲的時候，爺爺和奶奶最喜歡帶著我到小區的廣場玩。奶奶抱著我到滑梯的上面，放我從上面滑下來，爺爺彎著腰在滑梯的下面接著我，生怕我摔傷，我飛一般地滑下來，穩穩地落在爺爺的懷裡，樂得我“哈哈”大笑。我剛剛從滑梯上下來，又跑向了蹺蹺板，奶奶又弓著背扶著我，而爺爺自然是負責在另一頭把我蹺起……我們在廣場玩得不亦樂乎，歡笑聲在廣場上回蕩。每次盡興而歸時，都是爺爺和奶奶搶著抱我回家，那時的爺爺和奶奶顯得還那麼年輕有力，他們那慈愛的笑容深深地印在我腦海中。
在我上一年級的時候，發生了一件意想不到的事——我的爺爺走了，那時我還不懂事，還以為爺爺睡著了。到了後來才慢慢知道爺爺是去世了，在我還不懂得什麼是傷心時，爺爺就永遠地離開了我……
爺爺走了後，奶奶更加疼愛我、呵護我。每次從鄉下回來都帶很多好吃的東西給我：圓滾滾的土雞蛋，有嚼勁的紅薯幹，原滋原味的新鮮花生，還有我最愛吃的肉丸……我想吃什麼就有什麼，奶奶什麼都依著我。可我那時候不懂事，不僅不懂得孝順奶奶，甚至還打奶奶。
有一次，我要出去上課，爸爸和媽媽都不在家，只有奶奶和我在家。穿著睡衣的我不知穿哪件衣服出門，便打電話給媽媽，媽媽說：“在衣櫃裡，自己找。”我放下電話自己去找衣服，可是找了半天，還是沒找到。最後，性急的奶奶過來說：“找個衣服都不會，讓我來！”奶奶把我拉開，最終找到了衣服。而我卻為奶奶的行為生氣，我換上衣服和鞋子後，趁奶奶不注意，用力在奶奶背上打了一下，然後迅速地跑了。
現在每當想起這件事，我都很懊惱，曾經的自己是如此的冒失、不懂事！
但是，奶奶從沒因為我的調皮搗蛋而生氣，依然笑嘻嘻地給我帶來大包小包好吃的，依然樂呵呵地帶我到廣場玩，依然在我身後追喊著：“可可仔，慢點，別摔著！”……
漸漸地，我長大了，開始懂事了，便開始知道孝敬奶奶了。可我還沒有好好孝敬奶奶時，奶奶生了一場大病，醫生也無法診治。奶奶在大病中依然惦記著我，在鄉下養病時總想看看孫子。爸爸媽媽就常帶我來到鄉下看看奶奶。看著虛弱的奶奶，我的心都快碎了，心痛得如百萬根刺扎進去一樣。奶奶用她那雙佈滿老繭的手摸著我的腦袋喃喃地說：“可……可仔，要……要好好學習。”我含著眼淚連連點頭：“好，好！”
一天晚上，奶奶去世了，我放聲大哭，我敬愛的奶奶就這樣離我而去了！每次摸著這張全家合照，我都覺得摸到了奶奶那雙溫暖的手。
多麼希望時光能倒流，回到爺爺奶奶與我一同嬉戲玩耍的時候；多麼希望時光能倒流，讓我再感受爺爺有力大手的溫度；多麼希望時光能倒流，讓我再聽聽奶奶慈愛的呼喚聲……可惜這一切都只能留在照片上，只能留在記憶中……
摸著照片的我已是潸然淚下。
留在照片上的記憶 篇8
國三作文 ,1360字美好的人和事，總是那麼轉瞬即逝，總在不經意間像一個匆匆的過客從我們身邊掠過，只讓我們等著記憶捕捉它的影子。
——題記
一道殷紅的晚霞雖美，但很快就被抹上了漆黑；一朵嬌嫩的鮮花雖美，但很快也會收起笑容；一朵晶瑩的雪花雖美，但你也不可能讓它多停留在掌心一秒……桌上那張我和外婆的合影仍靜靜地躺在那兒，臉上的笑也在，外婆，卻不在了。
一個週末，暖暖的陽光慵懶地灑進窗戶，窗外，樹葉搖曳著，給人一種舒適的感覺。我來到外婆家，只看見阿姨忙碌的身影，心裡空落落的，坐在桌前感受陽光，彷彿是外婆那雙大手，溫暖地撫摸著我，我閉上眼，過往的一幕幕湧現在腦海中……
“佳佳！歡迎歡迎！”外婆眼睛笑成了一條縫，忙把我和媽媽迎進家門，這是每週日必出現的情景，我是外婆的寶貝疙瘩，我一來呀，巧克力、餅乾、糖果、牛奶樣樣備全，放在茶几上，都等著供奉我的“五臟廟”，從家裡過來這麼久，早把我餓壞了，管它三七二十一，先下口為強！一頓狼吞虎嚥，小肚皮就脹得圓滾滾的了，這時候，媽媽總皺著眉頭說：“你啊！待會兒又不吃飯了是吧？”我可憐巴巴地望著外婆，外婆就心軟了，對媽媽說：“算了算了，吃飽就好，吃飽就好啦！”媽媽無奈：“唉！你就這麼慣著她吧！”我向媽媽吐了吐舌頭，笑著用小手牽著外婆的食指，外婆也“咯咯咯”地笑了起來。
不一會兒就到了中午，我則在沙發上擺弄著各種各樣的小玩具，不耐煩地喊：“外婆！快來給我講故事！”外婆應了一聲，草草扒拉兩口飯，從一個抽屜裡抽出那本神奇的故事冊，它很薄，卻寫著許許多多的故事。外婆牽著我，坐在陽臺上那把老藤椅上，暖暖的陽光把時光變得很溫馨，外婆用粗糙的大手，揉著我的頭，把我抱在懷裡，一字一句地讀著故事，我不知不覺就睡著了，在陽光和外婆的溫暖中，快樂地睡了……
時光那麼殘酷，在我5歲，正是懵懵懂懂的年紀，就把外婆從我身旁帶走。在外婆的葬禮上，還不懂事的我沒有哭，只是不明白媽媽的眼睛為什麼那麼紅，不明白大家的身上為什麼都綁著一根白帶子，不明白外婆為什麼躺在一個盒子裡，為什麼不起來給我講故事……當媽媽帶著哭腔對我說：“你再看看外婆吧！”我跑到棺材前，對媽媽說：“外婆睡覺呢！不要吵她。看！她睡得正香呢！還在笑呢！”媽媽立即扭過頭，不想讓我看見那止不住的淚……
那時我並不知道，那是我最後一次看見外婆，後來我總向媽媽哭喊著要外婆，可最後，只能在哭累了的夢中再牽一牽外婆的手。現在，時
間已沖淡了我對外婆離去的悲傷，翻找出那本故事冊，坐在陽臺的老藤椅上，讓“吱呀”的聲音伴著我，讓風吹開故事書泛黃的扉頁，陽光還是那麼暖，窗前的樹仍舊那麼綠，而外婆再不能回到我五歲時……一滴淚無聲落下。
或許外婆只是我生命中一個過客，但我會帶著那張合影，帶上外婆的溫暖，去珍惜每一個美好的瞬間，珍藏在心底。
留在照片中的回憶 篇9
國一作文 ,675字“咔擦”一聲，一張兩位瀟瀟灑灑的小青年被定格在那裡，那張照片隱藏著一個溫暖的故事。
那是一個令人無比嚮往的星期五，同學們像一隻只出籠的小鳥，在放學鈴聲響起的一瞬間，飛快地飛出教室，踏上了歸家的旅程，當然我也是這樣的一隻“小鳥”。
到了人頭攢動的公交站，我翻找著公交卡，“我的公交卡去哪了？”我內心一怔：公交卡丟了！正好公交車來了，我只好硬著頭皮上車，我是最後一個上車的，司機一臉“不關我事”地看著我，車上的乘客也一言不發，好像在對我諷刺：“沒有公交卡還上車，快下去！”我急得臉上豆大的汗珠像珍珠似的滾落，一直在書包裡翻找著我的交通卡。
突然，司機給我下了最後通牒：“再給你兩分鐘，如果再找不出來，那你馬上下車，我要發車了。”我彷彿看到了司機凶煞的眼神，直盯著我的書包，很想看我出笑話，我只好尷尬一笑。突然，我身旁出現了我的好友“大豆”，他不假思索地拿出公交卡，用力劃了一下，生怕那司機眼力不好，說：“他的錢，我付了！”說罷，走進了公交車，我當時立刻熱血沸騰，心裡不住地感謝好友。
下了公交車，為了紀念這個特別的時刻，我提議拍張照片儲存下來，“咔擦……”我們的友誼永遠定格在那一刻。
照片，像一本歷史書，每每翻起都會引起我無限的回憶；照片，見證了我與“大豆”的友誼，使我終身難忘！
留在照片中的回憶 篇10
國一作文 ,606字每張照片都是一個木匣子，在這個木匣子裡滿滿都是回憶，回想起那一張照片，真是有趣極了！
那是一個陽光明媚的午後，陽光普照著大地，媽媽答應我和妹妹去遊樂園玩，於是我們便朝著嚮往的“天堂”進發了。
到了遊樂園，裡面的遊樂設施琳琅滿目，環繞著整個遊樂園的是一隻紅身子，長尾巴的“龍形過山車”，上面坐著的人下來時個個嚇得直哆嗦，媽媽和妹妹自然不敢坐，其次，映入眼簾的是“激流勇進”，經過了我與妹妹的一致同意，我們就決定玩“激流勇進”了。
我們買好票，搶先來到了它的身邊，坐到了第一排，搶了個頭等艙，不一會兒，船就順著軌道慢慢移動起來，五六分鐘過去了，還沒有往下滑，我們就不再緊張，聊起天來，突然，船不再往上走了，徑直向著下面的水池奔去，我與妹妹還沒有回過神來，就被嚇得“哇”的一聲大叫了起來。
看著我們狼狽不堪，全身是水的樣子，媽媽大笑起來：“哈哈，樂極生悲！”隨後，媽媽“喀嚓——”的一聲按下快門，記錄下那一幅有趣的畫面。
看著照片中的我，妹妹那一副驚訝的表情，我先是一愣，然後一種哭笑不得的心情油然而生。
照片，能夠記錄那一幕精彩的畫面，當以後再看時就充滿濃濃的回憶！
這就是我看到了照片後留下的回憶，一個悲喜交加的回憶。
留在照片中的回憶 篇11
國一作文 ,746字隨著“咔”的一聲，我與“老周”的照片便拍好了，我們勾肩搭背是再正常不過的事了，但這照片卻令我思緒萬千，想起了以前發生的事情。
周雙傑，我經常叫他“老周”，雖然聽著有些土，但只有他最好的朋友才能叫，可見我們是多麼的親密，但這一聲“老周”，也引發過一場糾紛。
一下課，我就離座去找“老周”，我見他正坐在位置上看著他最愛的漫畫書，那種專注的樣子，我見了都忍不住想要去驚他一驚！我躡手躡腳地走到他旁邊，見他沒發現，就在後面比小動作，然後再猛地拍了他一下，又說了一聲：“老周！”這一下把他嚇得六神無主，書“啪”的一聲掉在了地上，周圍的同學見了哈哈大笑起來，“老周”又是氣惱又是害羞，隨後瞪了我一眼，就匆匆跑出了教室，因為我不但驚了他害他出醜，別人笑的時候我也在笑他。
我本以為“老周”他這一氣只是一小會兒，過段時間便忘了，誰知他懷恨在心，每次我想向他道歉時，他總是說：“別叫我老周，我跟你友盡了。”從這時開始，我知道了這件事的嚴重性，便每天上門道歉，他卻全然不理，甚至送他禮物，他也是不接受的。
過了一段時間，畢業季到了，老師建議我們要和好朋友拍照片留念。我本來是要去找“老周”的，可想到他對我的行為耿耿於懷，便不去，可誰知他自己找上門來說：“張洋銘，其實我早就原諒你了，只是想耍耍你而已。”我聽後，簡直就是哭笑不得。
如今，每當看到這張照片，總會想到這場鬧劇，現在看來，這張照片背後卻飽含了我們深厚的友情呢！
留在照片中的回憶 篇12
國小六年級作文 ,584字在閒暇的時候，我常常向媽媽藉手機，來看看我去過的國家、城市中的美景！
瞧，這張是在百丈?T的水簾洞邊上拍的。我的小腳丫上並沒有穿著鞋子，正光著小腳丫擺著造型，忍著大風讓爸爸拍照呢！這張照片的我在泰國曼谷拍的，那時我穿著粉紅色的格子連衣裙，戴著一副墨鏡，正在為媽媽讓我去海底漫步而開懷大笑呢！
突然，我看到了一張這樣的照片：我正穿著被海水打溼的深藍色連衣裙，在沙地上撿貝殼呢。哈哈，那正是我在海南旅遊的時候呀！我想著想著，不由得笑出聲來……
那是一個驕陽似火的上午，海面上波光粼粼，偶爾在水面上能看見一個人正在衝浪。沙子金黃金黃的，像一粒粒金黃色的粉末，可美了！
當時我正在沙灘上撿貝殼，突然，浪花像一朵綻開的水晶花，趁我不備一下子衝了上來，把我的裙子一下子衝溼了。我連忙跑上沙灘，把裙子擰了擰。
等裙子稍稍幹了之後，我還是不甘心，為了不讓裙子再次衝溼，我便乘著海浪還沒打來之前，爬山了一塊大石頭上。果然，那些小波浪怎麼衝都束手無策，我便享受著陽光浴和風，可舒服了！但是，在我正在看著大海入迷的時候，突然來了一股巨浪，一下子就把我的裙子打溼了，海水漫過了大半塊石頭。媽媽怕我被海浪衝下來，一邊慌忙地叫爸爸來救我，一邊拿起手上的手機拍下了這張照片！
每當看到這些照片，便讓我回憶起種種往事，也讓我想起種種美景……
留在照片中的回憶 篇13
國小六年級作文 ,453字在暑假的時候，我最喜歡做的就是翻相簿，開啟相簿，欣賞照片中的我，腦海中總能浮現出那些五彩繽紛美麗的記憶。
瞧，這張是我在大草原上拍的，那草原上有嫩綠的小草，還有幾朵五顏六色的花朵。照片上的我坐在馬背上，腳踩在馬鐙，我抓著韁繩，我喊一聲“駕”，馬兒飛奔起來，塵土飛揚，我的頭髮也在隨風飄動。
再看看這張，瞧，這張是我在森林裡拍的，那些柏木綠油油的像塊綠地毯。突然從草叢裡竄出一隻獅子來，把我嚇得四處逃跑。獅子怎麼給我拍了一張照片？原來那是我媽媽演的。
我翻著翻著看見了我在學游泳的照片。那是一個陽光明媚的早晨，我來到體育館游泳。我先戴上五顏六色的游泳鏡，再帶上藍粉相間的游泳帽。我先學蛙泳，教練先讓我把腳收起來，再把腳翻起來再把腳蹬直，蹬的時候還要劃一下手，我按照教練說的一步一步的做，竟然成功了，教練讓我再來一遍，只聽“咔嚓”一聲，原來是媽媽把我拍了下來。
每每望著照片中學游泳的我，一股自豪感油然而生。這美的景、美的人構成了我記憶海洋中一朵最美的浪花。
留在照片中的回憶 篇14
國小六年級作文 ,576字在我收拾房間時，突然從我的籃球獲獎書裡掉出一張泛黃的照片，原來這是我和小趙、小張打籃球時拍的一張照片，一段美好的回憶，不禁湧上我的心頭。
照片上，我們三人都穿著比賽的服裝，我背過身，兩隻手翹起大拇指，向我的球衣15號指去。小趙則擺了一個造型。小張則謙虛地笑了笑，她笑得如此燦爛多彩，兩條眉毛向上翹，咧著一個大大的嘴巴。
說起這張照片，它還有一段往事呢！三年級時，我們學校舉行了籃球比賽，當時我們仨是班裡人人皆知的“黑潮”組合，這場比賽我們不得不參加。比賽時，我一個翻身穿過對手，然後將球往身後一繞，把球傳給了小張，小張力氣大，用手使勁拍球向敵人示威，然後以迅雷不及掩耳之勢傳給“飛毛腿”小趙。小趙迅速運球到內線，做出投籃姿勢。可誰知她把球傳給了我，我在外線一投，進了！頓時，場外響起了拉拉隊們熱烈的掌聲和吶喊聲。比賽結束後，同學們像發瘋似的把我們“黑潮”組合拋在空中歡呼。
可好景不長，小張突然說：“對不起了！你倆，我馬上要轉學了！”頓時，我的心如被閃電擊中的船沉入海底，但我又做得了什麼呢？於是我就讓老師為我們仨拍了合照。我大喊：“永遠的‘黑潮’萬歲！”
每當看到這張照片，都會勾起我無限的思念與回憶。
留在照片裡的回憶 篇15
國小六年級作文 ,542字在我的語文書裡，夾著一張泛黃的照片，我也不知道為什麼要留下來，但每次看到這張照片，還是會笑得肚子疼。
那天陽光明媚，楊柳依依，小鳥在枝頭唱歌，小草在風中跳舞。這天，表姐一家邀我們去溼地公園玩，我聽到這個訊息後，別提有多高興了！
來到溼地公園，我便開始放飛自我，恨不得把每一株植物都親吻一遍。突然，表姐對我說：“江芸琪，我們來拍照吧！紀念一下唄！”我興致勃勃地點了點頭，便像小鳥一般飛了過去，我找到了一個凳子，在凳子上老認真地比了個“2”字，原以為拍出來的照片會非常完美。但事實並非如此，我三步並作兩步地跑過去看照得怎麼樣，我一拿到照片，臉上的笑容頓時消失了。
什麼嘛！表妹怎麼蹶著一個大屁股在我身旁傻傻地笑，而我，則像一個威風凜凜的大將軍那樣認真。
頓時，我的臉通紅，恨不得找一個地縫鑽進去。我正要準備撕照片時，爸爸他們一邊笑一邊說：“留著吧！留著吧！改天妹妹說她沒有淘氣時，你就拿著這張照片嚇唬嚇唬她！”我想想也對，便收了起來。
每當看到這張照片時，我都會哈哈大笑，雖然這個“大屁股”讓我出了醜，但還是令我記憶深刻，令我難以忘懷，這個可愛的“大屁股”！哈哈！
留在照片裡的回憶 篇16
國小六年級作文 ,559字在我的書桌上，放著一張泛黃的照片，它是我和小趙、小張一起拍的，它不僅是我們友誼的見證，還記錄著一段美好的回憶。
我還清楚地記得那是五年級的上學期，學校舉辦了一年一度的籃球比賽，當時我、小趙、小張是靈魂人物，缺一不可，我們待命出征。比賽那天，我們三人穿著球服上場，我是1號，小趙2號，小張3號，那天我們都興致勃勃，相信一定能拿第一。
一上場，啦啦隊就大喊：“7班加油！7班必勝！7班7班，猛虎下山！”我們更有信心了。隨著“籲”的一聲，比賽開始，小張先把球傳過來給我，我以迅雷不及掩耳之勢傳給了小趙，小趙使出了“飛手腿”大招，一下跑到籃筐下面假裝要投，果然敵方中計了，小趙立馬把球傳給了我，我輕輕一投，只見球觸板後乖乖地跑進了籃筐，這一進給了我們很大的信心，更是一個好的開頭。果然，最後我方以13比5的成績戰勝了對方，奪得了最後的冠軍。
最後散場時，小趙一把拉住我，高興地說：“老弟，來笑一個！”只見小張拿著手機“咔嚓”一聲，拍完後我一看，哎，我傻乎乎地露出一副驚訝的表情，而小趙卻擺出一副酷酷的姿勢，後面是綠蔭蔭的足球場。
每當看到這張照片，嘴角還忍不住會微微上翹，照片中的美好回憶還歷歷在目呢！
照片上的回憶 篇17
照片上的回憶作文30 ,312字六年的小學生活悄然無聲的走過，我們心中是多麼的不捨，只有那張畢業照才能讓我們回憶起母校，回憶起慈母般的老師，回憶起朝夕相處的同學們……
今天，我又拿著那張畢業照看了又看：照片上的同學們笑的多燦爛，但更多的是對母校的不捨朝夕相處了六年，這怎麼讓人高興得起來呢？再看看老師們，把我們從一個幼小的幼苗，培養成一棵棵茁壯成長的大樹；但，老師的頭髮上多了幾根銀絲，也多了幾條皺紋，我彷彿也看到了，有幾根銀絲和幾條皺紋是為我而生的……
畢業有些日子了，可老師那淳淳話語還彷彿在我耳邊迴響，母校的一草一木，一花一石也彷彿在我眼前。我想起了平日和同學一起玩耍的情景，也想起了我們獲得“書香班級”稱號時的快樂……
突然，淚水模糊了我的眼睛……
照片上的回憶 篇18
國小四年級作文 ,406字一次偶然的機會，我讓媽媽把手機給我玩，我要瀏覽一些照片。突然，我被一張照片吸引住了，上面有一個男孩和一個小女孩。
那倆人是我和我的妹妹，一瞬間我被拉回到了兩個月前。那是在五一勞動節的時候，媽媽帶著我和妹妹到海洋館裡去玩。
我和媽媽在觀眾臺上看海獅表演，海獅是國家二級保護動物。我先看見海獅笨重的走著，然後它在臺上面揮手，似乎在向我們打招呼呢！
後來，我看見海獅在游泳。它遊得可真快，百聞不如一見。我早就已經聽說海獅游泳遊得很快，今天來一看，海獅果然遊得很快。
現在，海獅馬上就要頂球了。我本來擔心海獅那笨重的身體根本頂不到球，可是海獅奮力一跳竟然頂到了球。人不可貌相，原來動物也不可貌相。海獅頂到球的那一刻，全場觀眾都為它歡呼。媽媽也拍了幾張我和海獅的合影。照相機一按下去，“咔嚓”一聲，媽媽為我留下了寶貴的記憶。
雖然海獅很可愛，可是人們正在無節制地捕殺海獅，我們一定要愛護動物，保護動物，絕對不能讓它們滅絕。
留在照片裡的記憶 篇19
國一作文 ,545字手捧那本天藍色的相簿，我的思緒又飄回了那一天。
那天，我們都穿著整齊的班服，心懷忐忑去參加謝師宴。在家長的精心佈置下，會場洋溢著特別溫馨的氣氛。同學們見面紛紛熱情招呼，真誠問好，其實畢業考後才幾天，卻有“一日不見，如隔三秋”的感覺。
謝師宴開始了，大家紛紛入座，靜靜聆聽臺上老師、同學的發言。緊接著，又有一大串精彩的表演，讓人目不暇接，同學們為了這次晚會，花了不少心思。
現場處處歡聲笑語，充滿喧鬧和熱情，此刻，渾然不覺離別已經臨近。主持人看了看時間，與家長們交談了幾句，彷彿在徵求他們的意見。很快，話筒再次想起：“下面請家長為同學們穿戴學士服、學士帽，我們來拍最後一張集體照……”我們愣住了，沒想到這麼快就要說再見了。我們站在舞臺中間，一邊唱著離歌，一邊回憶這六年來的點點滴滴，不知有多少人鼻頭髮酸，潸然淚下。在攝影師相機的“咔嚓”聲裡，我們大家略帶憂傷卻又努力微笑的面容被定格在那個瞬間。
宴會結束了，誰也不想離開，不想離開給予我們諄諄教誨的老師，不想離開那群相親相愛共度六年時光的同學……
翻閱著相簿，看著一個個曾經熟悉的面孔，舊時那些美好回憶又不覺在腦中湧現。我後悔當初不曾珍惜與他們在一起的每段時光，沒有詳細記錄下我們在一起的很多畫面。我想，或許帶有缺憾的回憶是一種更好的懷念吧。
照片上的回憶 篇20
國小五年級作文 ,929字當我翻開珍藏的相簿時，有一張照片吸引了我的目光。照片上，是我籃球隊的小夥伴：劉奕楠、趙天欣、施姚成和我，我們身穿紅色球衣，四人擁抱在一起。我們每個人都是神采飛揚，臉上洋溢著勝利的笑容。看著照片，我的思緒被帶到去年暑假的那次籃球比賽中。
那天，我們整個籃球隊都在緊鑼密鼓地訓練，運球練習更是每日必不可少的。劉奕楠無論是胯下、運球迴轉或背後運球都做得輕鬆自如。朱好陽也是不甘落後，猛一個異側變向令人讚歎不已。我也是運足力氣，突然一個假傳和運球轉體過掉了教練。運球環節很快結束了，接著我們又練習了左路三步低手上籃、掩護配合、接球跨步上籃等。終於，激動人心的籃球比賽拉開了帷幕。
比賽這就開始了，劉奕楠、施姚成、趙天欣和我被分到了一組，許博睿、蔡和豐、朱好陽和陳吳憂成了一組。我們個個摩拳擦掌、躍躍欲試！比賽一開始，我們隊就拿下了主動權，趙天欣在外側運球，突然，他猛一回頭，來了個假動作，再奮力傳給劉奕楠。劉奕楠拿到球后立刻高呼：“姜林越，到籃下來！”我即刻領會了他的意思，劉奕楠把球傳給了我，我一個同側變向過掉了正在努力防守我的陳吳憂，再用力一跳，準備“勾手上籃”，誰知朱好陽一個“大力蓋帽”，一下子把我的球搶了過去，再立刻用反彈球傳給早已在外側坐好準備接球的陳吳憂，“說時遲，那時快”，劉奕楠加緊腳步，一迅雷不及掩耳之勢攔下了球，再裝出不慌不忙的樣子，把球又傳給了我。這回我吸取了教訓，做了一個“假投”的動作，果然，朱好陽又準備使用“大力蓋帽”，可是我怎麼可能在同一個地方摔兩次跤？我在空中一換手，迅速地把球傳給了劉奕楠，他又很快地傳給了我。我接著一個“後仰式投籃”，球像“長了眼睛”，一下進了籃框。球場上立刻傳來了一陣陣的吶喊聲：“進球啦、進球啦，太棒了！”整個球場似乎被震撼到了，小夥伴們歡呼雀躍，擁抱成了一團。坐在一旁觀看的媽媽也按捺不住了，拿起了手機。“咔嚓”一聲，記錄下了這一美好時刻。最終，我們隊也贏得了這場比賽。
平時的刻苦訓練終於沒有白費，我們個個對籃球領域有了新的認識和了解，籃球水平也有了突飛猛進的成績。這來之不易的收穫，正證實了那句話：“勤能補拙是良訓，一份辛苦一分才。”我們也要時時記住：團隊需要合作，努力做好每一件事，都會讓你有所成就！