留點責任在心中相關作文20篇

留點責任在心中 篇1

國三作文 ,687字

大千世界無奇不有,前幾天,突然心血來潮,到自己從不訪問的新聞網站上去瀏覽了一番,感受頗多並感到極其失望。

一開啟網站,映入眼簾的就是一段視訊“某某地某中學某班學生跳樓過程”我向來對這種新聞感興趣,不是因為我有特殊愛好,而是因為我覺得:看這種新聞能幫助我們改變自己,我們可以從中吸取教訓,有了前車之鑑,我們就能更好的避免這種事情的發生。

看完了這段視訊,我突然想起了一個問題:既然這個拍客就在旁邊,那麼他為什麼不去救人?這個問題是我產生了強烈的求知慾,我通過看各種視訊得出了一個驚人的發現:每當這一類事件發生的時候,圍觀和拍視訊的人總是多於幫忙救人的人。

一時間,我的心中翻江倒海,一種由之而來的噁心充斥在我的喉嚨中。頓時,我開始對這個黑暗的世界感到失望。哪怕是微不足道的力量也可以啊!可是所謂的“拍客”、“網路記者”卻置他人的生命於九霄雲外,只顧自己網站、部落格的點選率,這是多麼可笑的事!

再想想去年讓我們反思的“小悅悅”事件,多少個過路人都視那個活生生的生命視於過往煙雲,難道他們一點責任心也沒有嗎?我認為更可笑的事,有一個路人竟然在事情過去幾天後才出面道歉,並聲稱自己真的沒有看到並且對此表示真誠的歉意。我真就不明白,一個馬路上躺著一個血淋淋的孩子,就算你看不見她,那血腥的氣味你也聞不到?你難道又要說你感冒了,所以聞不到?

我相信,小悅悅在天堂上一定會成為一位天使,自由的穿梭在天堂之中,並時不時的讓上帝灑下“負責任”的雨,因為天堂中沒有過往的車輛……

責任,人人都有,但有的時候它往往弊大於利,不過只要你的人性未泯,相信你能做出正確的選擇。

願大家留點責任在心中。

留點責任在心中 篇2

國小六年級作文 ,575字

責任,有些人會問,責任是什麼?責任就是別人讓你做的,而你答應了的事。當你答應了這件事後,你就應該負起責任!

開學了,我揹著書包走進教室。交完暑假作業本,老師開始選這一學期的小幹部。而我又成功地當選了英語課代表、值日班長和小組長這三個職位。因為我每年都是這些職位,所以就有些不在乎。

記得這個學期的有一天,老師叫我們組長把家校聯絡手冊給交起來。交起來之後給值日班長,值日班長數齊了之後交到多媒體教室去。我讓我的組員自己把本子放在我位置上,我便出去了。回來後,數也沒有數,就直接交到多媒體教室去了。每一個學期都會進行檢查,不好的班級會在星期一早晨升旗儀式中重點批評。可是,沒想到的是,我們班也被批評了。主要原因是沒有交齊,而且沒有和大隊輔導老師說明,並且還放在全部交齊的地方。升旗儀式結束後,班主任大發雷霆,問我為什麼會犯這樣的錯誤?而我卻把所有的責任推給了組長,而萬萬沒想到的是,沒交的這個人的組長竟然是我!當時我真的羞愧萬分,恨不得自己找一個洞鑽下去。

我就是沒把責任留在心中,從而導致了這樣的錯誤。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要鋪出大路;既然有責任,就應該把責任放在心中!既然老師給我了職位,我就應該好好去幹!而不是滿不在乎。

是啊!經過這樣的事情後,我就不敢不把責任放在心中了!是的,我們就應該留點責任在心中!

留點自信在心中 篇3

國三作文 ,880字

野百合也期待著自己的春天……

—題記

從小學開始,我的成績就不算很好,前面總是有幾個學習特別特別好的同學。小學時並沒有誰好誰差的觀念,小學的課文現在看來也算得上簡單,可就是總有那麼幾個人好像不費吹灰之力就能背完當時“又臭又長”的課文,得到一個個鮮紅靚麗的“100”。我從小就不知道,為什麼有人可以那麼聰明,而我彷彿付出了還要多的努力才能得到一個勉強看得過去的分數。

自信,對我而言,猶如撒哈拉沙漠裡的一片綠洲,是那樣的重要而又稀缺得渺茫。

記得初二有一次上英語課,班主任讓我們幾個同學起來背3a,可那一篇真的有點長,怎麼背也不熟練,背倒是還能背下來,可就是磕磕絆絆的。被老師叫起來的那一瞬間,不能說大腦一片空白,卻也只剩下殘缺的隻字片語,底下還寫著大大的:完了、完了,這下死定了。怎麼辦啊……老師並沒有太多的訓斥我們,但卻叫我們第二天在課堂上再背一遍。

也不知怎麼回事,以前也像這樣,課下背的滾瓜爛熟的東西,課上只要當眾再背就變了個味,不是磕磕絆絆就是什麼都忘得一乾二淨。心底裡總是有一個很小很小的聲音在說著:你那麼笨,笨死你算了。你還能幹些什麼?!

第二天上課之前,我在那使勁使勁地背,但好像還是少了些什麼。站起來,底下是57雙眼睛,老師眼裡流露出那麼一絲的鼓勵和肯定。可這時,心底那個聲音卻又出來搗亂。

是,我的確不是最好的,但即使如此,我也是獨一無二的。我就是我,只要我做得對得起自己的付出,對得起自己的良心,這樣就足夠了。就這樣我告訴自己,一天不好沒關係,大不了第二天;第二天不好,再繼續努力。總有那麼一天,會是我的春天。

抬頭,挺胸,張開嘴。原本以為很難的課文彷彿文如泉湧,一個個單詞不停地從我多變的口型中衝出來,第一次知道了口若懸河是什麼感覺,只不過我是背出來的。老師點頭示意我坐下,我這才發現原來已經背完了。

原來我也可以如此出色,而不是低如塵埃。就在這一刻,我找到了之前缺失的那一部分,那是自信,是自己對自己的肯定,是堅信我能行。

野百合或許早就迎來了自己的春天,而我,現在要做的,是在心中種下一顆自信的種子,它發了芽,春天就到了。

留點感激在心中 篇4

國一作文 ,825字

感激是和諧的旋律,構成完美的人生樂章;感激是調色筆,描繪絢麗的人生彩虹;感激是鮮花,點綴素色的人生花圃。我要感激他們,因為他們創造了美好的環境,他們的身影點綴了這個世界。

還記得那一年的夏天,到處都瀰漫著炎熱的氣息。一天中午,我從姑姑那兒回家,走在滾燙的街道上,熾熱的陽光無情地炙烤著大地,悶熱得讓人無法呼吸。我習慣性地抬頭,卻瞥見了在不遠處的那棟還沒完工的樓盤,和那在上面幹活的人兒們。他們幹著各自的工作,有的在刷灰,有的在綁紮竹子,有的在給同伴遞送灰桶,那個灰桶裡裝著混凝土,滿滿的。只見一個人很吃力地提著灰桶放到吊鉤上面。他的額上冒著許多晶瑩的珠子,有一顆特別大的,迫不及待地滑落,跳到那灰桶中,轉瞬即逝。

在他們當中,有一個民工讓我特別注意。他看上去20歲左右吧,此時他額上也沁滿了珠子。粗糙的手上長著許多繭子,指頭上有許多裂痕,手中的汗水裡摻雜了一種殷紅的液體,那分明是血呀!我既吃驚又好奇他為什麼不理會手上的痛?我想,也許他沒有多餘的精力去管自己的?又或許他早已不在乎那一處小小的疼痛?……我想他必定是經歷了許多磨難。他的那雙手,已不像是正值花樣年華的青年的手,而更像是上了年紀的中年人的雙手。

是啊,面對生活的折磨,他們不得不屈服於命運,無可奈何地接受命運的安排,我對他們的憐憫之心油然而生。可我又敬佩於他們,他們默默地奉獻自己,在那不起眼的低微的工作崗位上工作著。然而對於人們那鄙夷的目光,他們顯得那麼的毫不在乎,置之度外。他們的工作雖然很卑微,但他們始終用一顆誠摯的心去對待工作,對待生活;無論寒冬酷暑還是風和日麗,他們依然堅守在自己的工作崗位上。

他們,兢兢業業,用雙手創造了美好的環境,使幢幢高樓拔地而起;他們不居功自傲,只是做平凡的自己—他們就是農民工,隨處可見,平凡實在的身影不禁讓人佩服:他們多可愛!他們多可敬!感謝農民工,他們那默默奉獻的精神感動了我!

讓我們留點感激在心中吧!感激身邊的人,感激身邊的一切!

留點感激在心中 篇5

國三作文 ,732字

感恩父母,感激父母;感恩老師,感激老師;感恩社會,感激社會。感恩不等於感激,感恩是感激的一種廣義說法。

十月懷胎,一朝分娩,母親辛辛苦苦帶我們來到這個世上。我們的到來,加速了時間的流逝,在不知不覺中,父母已是滿頭白髮。作為孩子的我們,又能怎麼做呢?感激,一腔感激是否能加速自己的年齡,為父母承擔一些自己力所能及的事。我不知道父母的真實想法,但我知道,父母們一定希望自己的孩子健康,快樂……他們捨不得讓孩子吃苦,自己省吃儉用,為孩子們默默付出。面對這樣的父母親,我們怎能無動於衷,父母不要求你怎樣怎樣,因為在他們心中,孩子永遠是最棒的。留點感激在心中,世界將會充滿愛。

每年的九月十日是教師節,在這一天,老師們沒有載歌載舞,甚至有些老師已忘記了屬於他們的節日。早上,和往常一樣來到教室輔導學生們讀書,晚上,坐在椅子上,在臺燈的陪伴下修改作業。有人說,“教育是世界上最光輝的事業。”有人讚美老師:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”對於老師,正處在學習階段的我們,心中早已充滿無限感激了。他們用他們的智慧成就學生們的未來,他們希望“青於藍而勝於藍”,正是這些人的存在才鑄就了祖國的未來。老師,我敬您,愛您。我對您致以十二萬分的感激!

人生處處是光明。“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”在當今這個社會,優勝劣汰是註定的。社會磨鍊了某些人,社會消滅了一些人,社會幫助了一那在群人。殘酷的社會現實讓生活在下層階級的人無可奈何,沒有人情味的社會氛圍,早已瀰漫於整個角落。整個社會裡面,住著各種各樣的妖怪。讓沒有頭腦的人類埋怨去吧,讓人類見鬼去吧。儘管如此,在我的心中,仍然充滿了對社會的感激。

留點感激在心中,天會更藍,水會更綠,花會更香,人會更美麗。可愛的一切從感激開始。

留點感激在心中 篇6

國三作文 ,673字

心中的小花園,有雨露來滋潤,美好的情感,如夏花般絢爛。

—題記

羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情,就連落紅也不是無情物,化作春泥硬護花。連小動物、植物都會感激身邊的人或事,那麼頭腦靈活,被稱為高階哺乳動物的人呢?不應該心存感激嗎?

是父母呵護我們成長。他們的叮嚀,他們的嚴厲,都是滋潤我們成長的雨露。歲月在他們的臉上刻下皺紋,歲月帶走了他們的滿頭黑髮,給他們換上縷縷白絲。時間使他們的動作變得緩慢,生硬。他們為我們付出,難道我們不該感激父母嗎?

是老師教會我們知識,他們的諄諄教誨,苦口婆心的開導,使我們受益匪淺。老師是園丁,辛苦地培育我們這些祖國的花朵;老師是蠟燭,照亮了我們,熄滅了自己;老師是大樹,為樹下的小草遮風擋雨,老師是白雲,為我們心靈的藍天添一份美麗,難道我們不應該感激老師嗎?

是陌生人幫助我們前進,我們出門在外,沒有了依靠,沒錢回家時,是那些陌生的面孔給我們回家的車費,是他們借我們手機向父母報個平安,是他們帶著我們過馬路,是他們在我們陷入困境的時刻伸出一隻援助之手……難道我們不該感激這萍水相逢的人嗎?

是朋友陪伴我們演繹生活。當我們為夢想而奮鬥時,有他們給你打氣,當我們被鮮花、掌聲包圍時,那些關心你累不累的人就是你的朋友,他們不會過份在乎你的成就,他們就是陪你一起瘋,一起笑,一起傷心,一起難過的人,天塌下來也幫你扛著。有了朋友的陪伴,我們的生活才不單調,生活板上才有了一五顏六色。有朋友,你就不會獨自在黑暗中器泣,有朋友,你就不會無助地學習,難道我們不應該感謝朋友嗎?

滴水之恩,湧泉相報,讓我們留點感激的心中吧!

留點感激在心中 篇7

國三作文 ,760字

當太陽的第一縷光輝射向大地時,那是它給人類的最溫暖的愛;

當月亮的第一縷銀輝撒向大地時,那是他給人類最柔和的愛;

當母親端上一杯熱騰騰的牛奶時,那是母親給家人最博大的愛;

曾經在CCTV上看過這一則廣告,一位小男孩手端一盆水吃力的走過來,用稚內的聲音對母親說:媽媽,洗腳!望著畫中那位母親愜意的笑容,我不由然淚下。是啊!愛,原來如此簡單。

步入中學後,一種沉悶與莫名的煩惱取代了兒時的快樂天真。過去爸爸媽媽是我心中的神啊,可現在,我竟然學會了和他們頂嘴吵架。那天,因為媽媽炒的菜不合我的胃口,便大吵大鬧,硬把心情不錯的爸爸惹惱了。爸爸陰沉著臉,斥責道:有你吃的就行了,還挑三揀四的。你總說我不給你臉面,你給過我好臉色嗎?整天身在福中不知福,都是你媽慣得。爸爸沉積了很久的怒氣爆發了。我碗一摔,衝到房間裡,將門使勁一拌呆坐在那裡,任眼淚四處流淌。

沒過多久,媽媽拿著一杯牛奶走進來,她撫了撫我的長髮,把牛奶放在我的桌上,簡單的說了一句:快睡吧!每每這個時候,媽媽總是會出現在我面前。不過我沒理會媽媽,反而大聲地吼起來:我不需要你的憐憫。媽媽似乎並不在意我的話,拿起毛巾,拭擦著我臉上的淚痕。之後又幫我整理好床被,輕輕地扶著我躺下。媽媽出去了,可我躺在床上,怎麼也睡不著。

深夜,媽媽和爸爸輕輕的走進房間,我閉上眼睛裝睡了下來。今天你是怎麼了,為什麼罵得那麼狠呢?畢竟她還是一個孩子,有自尊心了。媽媽輕輕地說道。你又不是不知道,我是急性子嘛!爸爸解釋的說。看他那麼哭,我這個當媽的又怎麼新安啊?爸爸說:可她倒好,還有時耍點小任性,你說,我們容易嗎?聽到這裡,我不由地鼻子一酸,淚水滾了下來,一滴一滴,浸溼了枕頭也開化了我心中的那股怒怨氣,僅存的是一種無言的感激。

愛,不用刻意安排,只要用心感受,它就會悄悄地出現在你我身旁。

留點空白在心中 篇8

國三作文 ,591字

淡白的雲朵靜臥在天空,乳白的煙霧繚繞在山頂,潔白的雪花飄落在大地。相較於大自然的空白,何不留點空白在心中,心靈便也跟著純粹許多。

王摩詰畫山而不見雲,齊白石畫蝦而不見水,那留出的空白,便是雲,是水。我最喜國畫,只因它的留白手法所蘊含的豐厚意蘊,令人回味無窮。

所以,留點空白在心中,就像是從孤寂中種植一樹繁花似錦,縱使年年凋敝,也能欣賞其中蒼涼覆蓋下的詩意。去年回老家,我曾獨自一人佇立於空曠廣闊的田野之上。絮雪紛紛,如鵝毛,如蘆葦,在蒼穹中飄蕩旋轉,渲染出一個白茫茫的世界。在蒼茫的天地間,我孤獨地站著,天是白的,山是白的,地是白的。一切都是一片蒼白。在這種極其寥闊雄壯的意境中,我忽然想起了柳宗元的《江雪》。“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,我輕念著,感到生命的充實與壯麗在此刻一覽無遺。

是誰說過:“能欣賞荒寒幽寂的人。必定具有一種特殊的素質,那是一種頑強的生命活力,那是一種桀驁不馴的人格力量。”在繁華的學業,偷得浮生半日閒,欣賞空曠雪野中生命的挺拔與靈魂的不屈,為心靈留白,未嘗不是一件樂事?就這樣一邊觀賞著,一邊蘸著思想的濃墨,在內心的純淨如雪的空白中,滴染出幽美的圖影。於是便豁然頓悟,面對成敗得失,面對名韁利鎖,最難的是為自己留幾分空白。

留點空白在心中吧!唯有舉重若輕,不去計較,方能不羈拌於生命之重;唯有悠然自得,一笑泯之,方能收穫輕盈的一生。

留點感動在心中 篇9

國二作文 ,560字

感動像一杯茶,越品越有滋味;感動像一杯咖啡,苦中帶有韻味;感動更像一杯白開水,平凡而又重要。生活中感動無處不在,多留點感動在眼中,多留點感動在心裡。

天氣漸漸轉涼了,身上的衣服也隨之增加起來。不知不覺中,媽媽的手裡又多了一樣東西—毛衣。每天早晨起來都會發現沙發上的“那塊布”越來越長。終於有一天“那塊布”已經有了毛衣的大概樣子。奇怪,白天不見媽媽織毛衣,怎麼這“布”一天比一天大,難道它會自動增長嗎?

有一天,我破天荒地失了眠,在床上翻來覆去,最後打算悄悄地去客廳裡看電視。我小心翼翼地推開房門,卻發現客廳裡有著微弱的燈光,電視機也開著,不過聲音很小几乎聽不見。再往沙發上一看,是媽媽,難道媽媽也失眠了?我帶著疑問悄悄走過去,仔細一看,疑問全部解開了。原來媽媽是亮著的檯燈,但為什麼不直接亮著大燈呢?為什麼要把電視機的聲音調得這麼小,還是有意開著?

現在想想,或許是媽媽想讓我和爸爸不被強烈的燈光照醒,或許媽媽是想省些電費吧,或許是媽媽怕寂寞,或許是媽媽怕睡著了,或許媽媽是希望早些把毛衣織好,或許……太多太多的“或許”,足夠讓我感動一輩子。

其實生活中,有許多的點點滴滴,這些點點滴滴都可以成為心中的感動,關鍵就在於擁有一雙善於發現的眼睛。讓我們去發現生活中的點點滴滴,讓感動永留心中,讓生命永不缺“水”。

留點感動在心中 篇10

國二作文 ,771字

生活中,每天都有數不清的事情發生,有的隨之淡忘,有的記憶猶新,有的令人感動。

今天是國慶節,好日子,不少青年人都定在這一天結婚,我的親戚也不例外。幾天前,親戚就照應我們吃喜酒。上午,我跟媽媽吵了一架,便耍起性子不去,不管家人怎麼勸說,我仍然說不去。媽媽本來就氣,見我如此更加生氣,一怒之下,拂袖而去。下午,媽媽又打電話來,似乎氣已經消了,近乎哀求地說:“你來嘛,媽媽在這裡很無聊。”我一個人在家,也覺得無聊,甚至有點後悔,現在機會來了,我不管三七二十一,拿起車子就出發。

晚上,因為親戚關係比較近,所以媽媽留下來幫忙,直到十點多鐘才踏上回家的路途。外面很冷,秋風陣陣,加上疾馳的電瓶車,風似乎更大。我不禁打了一個寒顫,媽媽似乎意識到什麼,趕緊脫下她的外套,加在我身上。

漆黑的夜晚,我和媽媽坐在電瓶車上,任秋風從耳邊吹過。路兩旁高大的樹木,一個盡地向後跑,似乎前面有一個惡魔,在追趕它們。遙望天幕,如鉤的月亮若影若現,好像不忍打擾我和媽媽在一起的短暫的時光。天上閃爍的星星,彷彿黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!我坐在車後,雖然涼風不斷地席捲全身,但我感覺不到冷。這時,媽媽問:“冷不冷?冷就抱住我,把手插在我口袋裡。”我慢慢把手從媽媽的腰間伸過去,插進口袋裡。頓時,手變暖和了,一股熱量隨著血液在全身湧動。

一路上,媽媽時不時問我冷不冷,還不斷責怪自己沒多帶兩件衣服。當聽到這些話,我的心猛然一顫,接著鼻頭一酸,淚水溢滿眼眶,模糊我的視線,隨機匯合成幾滴滾燙的淚珠簌簌落下。

我不斷拷問自己,難道父母就應該穿得少?就應該責怪自己?就應該把好的留給子女?而我們呢,很少去感受他們的好意,甚至置之不理,更糟糕的是不屑一顧,總認為這是理所當然,甚至習以為常,心安理得。

朋友,你認為該怎麼做呢?我想,我們應該用心去感悟,用實際行動去回報。