當梔子花開的時候相關作文20篇

當梔子花開的時候 篇1

國三作文 ,682字

一天清晨,我和同伴一起去食堂吃飯。正準備和她閒談時,“好看啊,什麼花又開了”看著他人臉上的驚喜,調頭看去,一棵枝葉茂盛的小樹上,突然點綴了很多花。仔細瞧瞧,白白的,清新中又帶點香味。沁人心脾。咦!這不是梔子花嗎?這個令人開心又感傷的景物。

許梓莫是我從小玩到大的鄰居,因為經常跟她賴在一起,弄得我也瘋勁十足。每次和她玩,我身上都髒兮兮的,所以,總免不了奶奶的一頓罵。而我告訴她這些,莫莫只會“嘿嘿”地偷笑。

又一個晴朗的早晨,頑皮的莫莫又拉著我去瘋了,可今天卻不一樣,我用狐疑的眼光望著她,莫莫卻什麼沒說,拉著我一路狂奔。“到了!”被莫莫這麼一叫,我嚇了一跳。驀地,一陣淡淡的香味觸動了我的嗅覺。是那麼特別的清香。不禁望去,滿園都是花唉!“這是哪兒,這什麼花?”我真的弄不懂她要幹嘛。“呵呵,這是梔子花,好看嗎?”額,白色的花是叫梔子花,清新淡雅的香味,白白的花瓣,清綠的枝葉,滿園的花,像是把我圍在一個花海中。莫莫摘了一朵梔子花,遞到我的鼻尖。“呵,真香,讓我覺得好舒服!”

莫莫順手拉我到一棵樹下,鄭重地說:“希望我們的友誼像梔子花一樣盛開,友誼長存,花雖然會凋零,但我們的友誼不會,對嗎?”看著莫莫堅定的目光,我默許了,我倆一直在花園裡玩鬧,直到夕陽落下……

“喂,你怎麼了?”旁邊的李析打醒我,不經意間看她那疑惑又有些擔憂的眼神時,故作鎮定地說:“額,我還好,這梔子花真香,我們還是去吃飯吧!”說完,便走了,偶爾還會回頭,目光掃了那梔子花,雖然莫莫早不在這兒了,但那次的諾言還埋在梔子花樹下,不會被埋落!

梔子花開,還是那麼美,尤其和朋友一起欣賞它的時候。

離別在梔子花開的季節 篇2

高二作文 ,838字

時光荏苒,歲月如梭,三年的高中生活,一千多個日日夜夜,聽起來是如此的漫長,可從這最後的三十幾天來看,卻變得如此的短暫。三年前,我還是一個不諳世事的女孩,帶著我的夢想從這裡起航;三年後我已披荊斬棘,來到夢想的門前。三年的征途,是您見證了我這一路的辛酸與淚水。

漫步於校園中,每一縷陽光都映出您慈祥的面容。“光華德容”的光芒映射出你的偉大,我才發現您是那麼的美……任思緒如泉湧,心中難免有許多不捨,“為什麼我的眼裡常含淚水,因為我對這土地愛得深沉”。是的,這裡的一草一木都會牽動出綿綿不絕的回憶,這裡的一磚一瓦都會激起我內心深處的感動。曾經的我總是怪您這樣不好,那樣不好,直到將要離開的時候才發現,我對您的依戀是如此的深沉,感謝您,感謝一路走來有您的相伴!

“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海”,這是“跬步堂”給予我的啟示,也是母校給予我的厚望。我伸手觸控跬步堂的牆壁,聞著淡淡的書香,心中對知識的渴望的火種被點燃,看著窗明几淨的教室,想到了那是我們奮筆疾書的場地。望著“光華德容”的光芒,想到了那是指明我們前進的方向。感謝您給我們提供瞭如此優越的讀書環境,在這裡的朝朝暮暮都將成為我永恆的記憶。臨別之際,親愛的母校,千言萬語無法表白我內心的情愫。我能做的也許只有用最優異的成績來回報您,讓今天的我以賽中而自豪,明天賽中因我而驕傲。

一路走來,有恩師的陪伴,桃李不言,下自成蹊。感謝你們,是你們用智慧的甘霖孕育了一顆顆求知的心,是你們用知識的彈藥武裝了我們的靈魂,將無私的愛全都傾注在我們的身上,是你們用心靈的甘泉滋潤了我們理想的花朵,用知識的雨露使其開花結果。感謝恩師,三年來,有你們的陪伴,我們的淚水才不會微涼,我們的笑容才更加燦爛,有你們的同行,我們不孤單,不辛苦。感謝你們!

牆上的倒計時錶已翻至38天了,高考已近,號角已鳴,戰鼓已擂,十二年磨劍,也該試試鋒芒了。在這個梔子花飄香的季節,石榴花火紅地綻放著激情的青春,願我們能夠完成一場華麗的蛻變、抑或破繭成蝶。

水仙花開的時候 篇3

國小五年級作文 ,606字

我喜愛的水仙花,不像玫瑰那樣美麗芬芳,不像梅花那樣在寒冷處開放,更不像桂花那樣香飄十里,但它在開得那一瞬間,簡單的花瓣,淡淡的花香,交促地開放在花盆上,彷彿那是一位位小精靈,手拉著手一起在翩翩起舞呢!

我們家的窗角有一盆水仙花!

瞧,水仙花高興地時候,她把葉子舒展開來,花瓣上的露珠映照著給予她生命的泥土。泥土也因為水仙花而高興,變得活力四射。最後就連她身邊的空氣都變清新了,這就是水仙花高興時開的樣子。

水仙花除了會高興,還很會享受!

看,水仙花在享受陽光給她帶來的幸福時,會將自己那纖細的身子向後一仰。她腳下的泥土像無邊無際的大海中那一片又黃又軟的沙灘,把她那婀娜的身姿襯托的像皇宮中的公主。對於水仙花來說,享受陽光是多麼幸福的一件事,這就是水仙花享受生活時開的樣子。

水仙花開得時候不僅很美很美,她還告訴我人生中的道理。

當水仙花的身子向著陽光時,她告訴我,應該不屈向上,向著自己的夢想一步一步,腳踏實地,穩穩地向前走。

當水仙花的葉子微微卷起時,她正告訴我,在遇到挫折時,應該不輕易放棄,不可以在自己還沒嘗試前說不。

昨天下起了暴雨,我忘了關窗,柔弱的水仙花被風吹彎而掛在了盆沿,似乎隨時掉落,我看了傷心不已。我替她擔心了一晚,堅強的她經過一晚的風平浪靜,竟然開得更加鮮豔,而且在第二天的陽光沐浴下,毅然挺直了身子,讓那開得更鮮豔的花向著陽光微笑。我開心極了,我也是一朵花,我也要向著陽光微笑,追逐夢想!

在那梔子花開的季節 篇4

國二作文 ,839字

風,輕掠過我光潔的臉頰,溫柔地撩起額前那一絲絲飄逸的秀髮。耳畔縈繞著綠葉飄落地的聲音,風中似乎瀰漫著一種熟悉又有幾分遙遠的香味。好似輕舞著的彩蝶,翩然繚繞在我的鼻翼,濃郁的芬芳撲面而來……是什麼—是桅子花的香葉!其中還夾雜著濃濃的懷戀……

思緒的閘門打開了,往事在塵封的記憶中顯現。如涓涓細流靜靜地流淌在蜿蜒的山間,那麼寧靜,那麼安祥……

清香的糯米的氣味迎面撲來,裡面還夾雜著一縷淡淡的別樣的芳香。幼時的我,幸福地依偎在媽媽的懷裡,陶醉在那濃郁的香味中。母親將熱騰騰的糯米糕從鍋裡端出,臉上洋溢著幸福的笑容,她將暖和的糯米糕小心翼翼地遞到我的眼前。“女兒,香嗎?”她急切地問道,黑色的瞳孔中閃耀著興奮的光芒。我深深地吸了一口氣,恨不得把它所散發出的香味全部吞沒,我狠狠點了點頭:“好香!太香了!”

她似乎得到了想要的答案,臉上舒展開了欣慰的笑容。她輕輕地吹了吹糯米糕,將它切成小塊,並將一塊送到我的嘴邊。我迫不及待地將嘴張開,不等細細咀嚼,就將它吞了下去。頓時,整個口腔都充滿著一種溫馨的香味,有點夢幻,又有點親切。這是?眼睛透過紗窗,一顆高、蒼勁的梔子樹聳立在院裡裡。金黃色的梔子裡隨風在空中飄蕩,花瓣如彩蝶般翩然起飛,忽高忽低,在我的眼前若隱若現。花的香味愈來愈濃郁,最終包圍了我和媽媽……

今天,我又一次地站在了這裡。梔子樹依然在那裡竭力散發出芬芳,只是樹幹似乎有點兒枯萎了,但是它所散出的清香還是那麼溫馨,充滿著無限的誘惑力。梔子花瓣變得更加燦爛了,它猶如一個調皮的孩子滿足地依偎在樹媽媽的懷抱裡,樹雖然老了,但花兒卻更加妖嬈動人了……

風,輕拂過梔子花,發出沙沙的聲音;花兒如飄飛的柳絮在風中飄蕩,輕盈地飛在空中,漸漸地,它越飛越遠,消失在天際……

我仍然站在原地,望著這顆有點兒枯萎的梔子樹。終於,我忍不住了,走到它的面前,將它粗壯的腰摟住。梔子樹,我和你在一起,永遠在一起。

在那梔子花開的季節,我和你許下最真摯的諾言……我和你,心連心,永遠不分離。

梔子花開的畢業季 篇5

國小六年級作文 ,531字

純白的梔子花,開在這盛夏的季節,空氣中洋溢著淡淡的清香,使我陶醉在其中。

梔子花開,畢業季的到來,即使還有整整一年,但一想到我將要離開這校園,踏入初中的大門,心裡還是五味雜陳。

總是在每個盛夏,總是在每個梔子花開的季節,我們的校園將迎來一批新鮮的血液,陌生的面孔。他們的臉上或許洋溢著笑容,或許有些羨慕的看著高年級的我們,或許帶著兒時的懵懂與無知,但是,他們的到來也預示著校園又會傳了一陣抽泣的聲音。那是不捨的淚水,那是喜悅的淚水,那也是眷戀的淚水。

梔子花的清香瀰漫在畢業淚水中,風吹過我們曾經一起待過的教室,在那裡,我們做過了一張張卷子,聽過了一堂堂課,發生過一次次的友誼破碎又重合,這一切,我怎麼能去輕易舍下。

風吹過我們曾一起跑步的操場,那裡有我們背誦的古詩展示,那裡有我們整齊一致的跑步聲,那裡還有我們嬉樂的笑聲……雖然我一定會離開校園,但這些美好的記憶永遠不會被時光所遺忘,他們會一直藏在我心靈的深處。

腦海中不禁浮現出這些清楚的畫面,一幅幅,不是片斷,而是連續不斷。站在那有些空曠的校門口,陽光剛剛好,望著天邊飄來的梔子花瓣,不禁想到了明年這個時候,又會迎來屬於我們的畢業季,那時,夢想的旅程就開始了。

下個夏天,教室裡又坐滿了人,可惜不再是我們。

花開的時候 篇6

國小六年級作文 ,565字

一陣陣風吹過樹梢,綠綠的樹枝讓人看著都滿心歡喜。

幾經顛簸,我也到了老家,看見外婆從家裡急忙跑出來迎接我們回家。媽媽說:“這個暑假要把你留在外婆這兒待上一個月。”因為往年都是在奶奶家過暑假,這是第一次到外婆這來。

走到外婆的家門口看見那有一棵快死亡的柳樹,但還是迎風頑強的站立著。我們走進了屋裡,媽媽又開始絮叨了:“不要去池塘邊,不要亂跑,不要……”為了躲避這嘮叨的聲音,我選擇跑上閣樓避一避。

風微微的吹進了視窗,有一絲絲的清涼。

瞧見媽媽走了後我很快地跑了下去,看見外公手裡拿著包糖要給我,就高興地接過,“謝謝外公。”我跑了出去看見外婆正在給那棵要死掉的柳樹,施肥、澆水。

微弱的小樹在風中搖來搖去。

我就上前去問外婆:“這樹已經要死掉了,為什麼還要堅持把它養活呢?”外婆細心的給我說:“當身邊有生命處於生死關頭的狀態時,我們每一個人都會格外懂得愛懂得尊重,並變得通情達理起來。”

我大概在那要死掉的柳樹身上明白了道理。

就這樣,我和外婆每天都給它施肥、澆水。暑假一天天的過去了。可是好景不長,在第二個月的時候我得知,外婆因高血壓而去世了。再次回到外婆家,我十分傷心的看著那棵已經長大的楊柳,回想起了外婆和我在施肥的場景。

臉上的淚水也滴落在地,不時也小小的移動著小步子。

微風中,柳枝輕輕搖曳,溫柔地拂過我的肩膀。美的風景。

花開的時候 篇7

國小六年級作文 ,605字

在一個大雪紛飛的時候,一株被大雪蓋住的梅花發出濃濃的香氣。

我看見了路旁有一輛自行車。咦,這不是叔叔的自行車嗎?

那天,我們家主持吃團圓飯,所有的人都聚到我家來,叔叔正好是騎著自行車來的。於是,我就拉著叔叔教我騎車,可叔叔說要吃完後才能教我。我不甘心,死纏爛打才央求叔叔同意立馬下樓。從未接觸過自行車的我,開始疑惑了,只有兩個輪子,它是怎麼保持平衡的呢?叔叔拍了拍我的肩膀:“走,我教你!”

我拿起樓道旁的掃把清理出了一塊空地。

這時天下起濛濛的小雪,空氣中傳來了陣陣梅花的香氣。我翻身上車,不料一下子就被狠狠的摔在了地上。叔叔嘴裡含著香菸,右手用力把我的車扶穩,左手拿出打火機點燃香菸。我輕輕的踩著腳踏板,叔叔把這輛時不時會東倒西歪的車費力的扶著。

我順著香氣找到了那一株傲獨立的梅花。

這時又響起了兒時過年最喜歡的聽的鞭炮聲,啪啪啪的聲音就像彈出的首首樂曲,我還在專心致志地練習著騎車。叔叔每一次鬆開手我就會重重地摔倒在那堅硬的地面上。我強忍著一次次的痛,去學,重複、再重複,我要像梅花一樣堅強、不怕困難,加油!

廚房裡飄出一陣又一陣的炊煙。

外婆端著兩碗大湯圓出來,我下車來端起湯圓大吃了起來,雖然室外十分寒冷,但心中卻是溫暖的。我漸漸能夠掌握平衡了,越來越快,叔叔在後面小跑著已經快跟不上我的速度了。逆著風,向前!

只要信念不倒,沒有你做不到的事。

一株梅花在大雪紛飛的時候綻放,它傲雪而立,香飄十里。

花開的時候 篇8

國小六年級作文 ,688字

歲月匆匆催人老,花開花落終有時。人這一生中能夠交心的朋友沒有幾個,一旦遇上了就一定要好好珍惜。

我有一個可以說是交心的好朋友,我們兩個人從小就待在一起一起上學,一起玩耍就連有時候家裡沒有人,我們兩個人會在一起睡覺。就是這樣一個無話不談的夥伴,可是有一天天降噩耗……

在一場運動會上所有的同學們都開心著歡呼著參加了這一場盛大的運動會,我的這個好朋友也參加了,他報名參加了1500米長跑比賽,因為平時他的身體非常的強壯,在跑步方面可以說算得上是數一數二的,就在我在旁邊為他加油的時候,他衝我微微一笑,隨著一聲槍響,它就像一根離弦的箭,飛奔出去,我在旁邊發了瘋的喊著“加油加油!”,下一秒卻出現了意想不到的事情,我的這個好朋友突然之間摔倒了,摔倒以後就再也沒有站起來,老師同學們急忙衝上前去檢視,大家一起搖晃著、大喊著,可是他卻沒有甦醒。老師急忙叫了救護車,把他送到醫院搶救。經過一天一夜的搶救,他終於醒了過來。主治醫生說他得的是白血病,發現的時候已經晚期,可能最多還有兩個月的時間。聽到這裡我的淚唰的一聲下來了,內心的痛苦難以言表。第2天他醒了以後,我在他的床邊陪著,笑著跟他說話,“等你好了我們一起去玩耍,一起去登山……”,他說到:“等到來年花開的時候我們一起去參加夏令營,我一定贏你”,聽著他說的話,我眼中的淚水強忍著,心卻碎了一片。

轉眼間兩個月過去了,我的朋友也留在了我的回憶中。後來我經常想到她對我說的話“等到來年花開的時候……”,現如今花已經開了,而且開得非常的豔麗,可是,我卻再也見不到他了。

花有重開日,人無再少年。

得到的時候請一定珍惜,擁有的時候請不要說放棄。

花開的時候 篇9

國小五年級作文 ,494字

小學生涯中,有許多難忘的經歷。其中讓我記憶最深刻的就是那次花開的時候。

2018年1月15日,梅花開得正豔。當晚,下了一場大雪,操場上,樹梢上,一片白茫茫的世界,襯得那嬌豔的紅梅格外美麗。學校廣播說:“同學們,請注意,不要玩雪,小心感冒。”但我們仍想衝出去玩一玩雪。畢竟,這樣大的雪在杭州可不太常見。

語文課上,我們親愛的班主任黃老師在講課,而我們的心卻早已飛到操場上去打雪仗了。黃老師看透了我們的小心思,就跟我們約定:“這節課我帶你們去玩雪,但下節課一定要認真聽哦!”“好!”在黃老師講完安全注意事項後,我們歡呼著,飛馳著,衝到操場上開始盡情地玩雪。黃老師看著飛來飛去的雪球,看著我們跳躍的身影,看著我們花一般的笑臉,她的臉上露出了會心的微笑。別的班的同學見了,都羨慕死了!之後,我們上課格外認真,小背一個個挺得筆直。雖然事後黃老師捱了批評,但面對我們時,她的臉上仍是那如梅花一般美麗的笑容。她對我們所有的情感,都融在這燦爛的笑容中。

白雪紛飛中,嬌嫩的梅花和黃老師花一般溫柔的笑容,成了我記憶中最美好的景象。

等待花開的時候 篇10

國一作文 ,619字

初中這麼快就來到了我們身邊,讓我們有些措手不及。還沒有準備好怎樣結交新朋友便開學了。

開學幾周後,同學們也漸漸變得熟悉起來,可是像我這種內向,不擅長社交的人就沒有多少朋友。

一個陽光充足的週日下午,同學們都返校了,而我也回到寢室拿了些東西。在樓下,我看見了迎面走來的嬋妹。她問:“一起去學校嗎?”“好呀!”我爽快地答應了她。

寢室的陽臺向下望,樓下花壇的野菊開花了,有白色的野菊和黃色的野菊。嬋妹說她在樓下等我。到了樓下,果真看見一個可愛的小女孩蹲在花壇邊擺弄著花草,我叫道:“嬋妹,走了!”她抬起頭,向後望了一下,“這就來!”風吹在小女孩的臉上,幾縷輕柔的髮絲在空中飛舞著。陽光打下斑駁的樹影印在小女孩透紅的臉上,美極了!嬋妹踏著小碎步向我跑來。她的跑,帶著一陣風,吹綻了花壇裡的花,一瞬間變得光彩奪目。

她跑到我跟前,轉過頭對我說:“哈,快跟上!”充滿活力的小女孩跳躍的身影讓我不禁加快了步伐。

我們一起去學校,一起吃夜宵,一起回寢室。就這樣,我多了一個好朋友。

此後,學校的生活中我們形影不離。

我永遠記得陽光下那回眸一笑給我帶來的改變、進步,是那個叫嬋妹的可愛小女孩帶給我的,是那個學霸用熱情和積極感染了我。

等待花開的時候,我們要學著敞開心扉。

那天,樓下的野菊開了,我的心也開了,這一切等待都是值得的。

等待花開的時候 篇11

國一作文 ,741字

看著窗外淅淅瀝瀝的小雨擊打在剛出苞的桂花枝上,我不禁感嘆。

葉子蹲在牆角,雙手揉著痠痛的的腿,雙眼望向屋子中央的那雙紅舞鞋。據我所知,葉子學習舞蹈已經有四年了,可她一直得不到老師的認可,老師說她根本不是學舞蹈的料。

有一天葉子找到我:“也許我真的就像一片平凡而普通的樹葉,永遠不會有花朵的美麗。”她低著頭,嘟著嘴,喃喃地說。

葉子已經有幾個星期沒有去練舞了,下午放學之後,她跑過來叫住我:“那個,你能不能陪我去舞蹈室練習?”說話間,一朵桂花飄落在她髮梢上。

葉子和我推開房門,我忽然發現窗臺邊望去有棵桂花樹,枝頭上盛開著幾朵桂花,還有更多的嫩黃的花苞,雖然沒有開放,但也顯得清新秀麗。葉子顯然也看見了,她奔向牆角,拾起那雙滿是灰塵的紅色舞鞋,緊緊地抱在懷裡。

葉子又開始練舞了,雖然她做得沒有那麼標準,但在朋友們的監督與幫助下,葉子每一個動作都做得格外地認真,格外地努力。大家都期待著葉子生命中最美的那一刻。

窗外桂花樹的花苞越來越大,葉子的舞也跳得越來越好,她用辛勤的汗水,換來了老師的讚許,同學們敬佩的目光。

“功夫不負有心人”,葉子終於有了登臺演出的機會,在全校師生的注視下,她踮起腳尖,輕盈地在舞臺上歡快地跳著,舞者……臺下掌聲不斷。而葉子的頭上,戴著一朵淡黃的桂花。

葉子興沖沖地找到我們,就在那間小小的舞房裡,我們都驚奇地發現窗外的桂花已經完全開了,那麼清秀典雅,在風中散出幽幽暗香。

“花開的時候真的好美!”

葉子和我們相互看了看,她甜甜地笑了,桂花淡雅的香氣瀰漫了整個房間。

不經歷磨難,哪能體會花開的喜悅?積蓄力量,方能感受綻放的瞬間!

走在梔子花開的路上 篇12

國一作文 ,1095字

那年花開,半夏梔子。

夜又深了,風也涼了,我悠悠的走在回家的路上。一過轉口,便是我回家的必經之路,還記得在那年那時,那個動人的畫面在腦海中揮之不去。真想回到那年,再一次拾起五光十色的友誼,找回漸漸失落的童真,延續孩提時天真浪漫的夢。

時間擱淺在那年的一個夏末。蟬已不再號啕,鳥,正準備南逃,楓葉正準備用它熾熱的色彩,放肆的將夏季燃燒,冷風追著楓葉奔跑……我一如既往地走在小路上,我一心想回家,可剛騎上車,從天而降的“厄運”——石頭我的自行車的車鏈卡住了,但是我不願把手弄髒,一時也無能為力。這時他來了,他是我們班中最窮的學生,我很不願理他,我曾經還諷刺過他。這時的我依然不願理他,可他卻非常的關心我,問這問那,我對他的“虛情假意”不理不顧,扭頭看向遠處的高樓,他也滿不在乎,竟坐下來和我聊天。

慢慢的,時間消除了傲嬌與偏見,也許是因為孤單,我們聊了起來。在我們的談話中,他得知我的車壞了,他扭頭一看,便找出了“幕後黑手”,只見他嫻熟的架起車,三兩下就修好了,我開始對他刮目相看了,但他的手也被染成了黑色,我趕緊說:“你,你的手。”他一看傻笑了兩聲,“沒事,”話音剛落,他用手摸摸臉,在臉上留下一道黑黑的油印。曾經我那麼看不起他,如今他卻義無反顧的幫助我,我的心裡充滿了愧疚。我望向他的臉,夕陽的光芒照在他的臉上,他的身影是如此的高大。

夕陽漸逝,小道慢慢地被黑暗吞沒,我抬起手撫摸著最後的光芒,它一點一點的流逝,最終只剩下無盡的黑暗。我迷失在這黑暗中,有點不知所措。這時他的聲音出現了,像沉雷一樣隆隆地滾過小道,滾過我的胸膛,像希望、光芒一樣,暖暖的照進心裡。黑暗中的高樓一點一點的亮了,同繁星爭奇鬥豔。整個城市被溫暖的燈火月色所籠罩。

走到了路的盡頭,不得不分開了,我們互相道別,畫面彷彿定格了,時間不再流逝,鐘錶不再轉動。路邊的梔子花不知何時也開了,也許是太溫暖了吧,沁人心脾的花香在空氣中瀰漫,城市也沉醉了……

迎著月光,我們分道揚鑣,它將大地衝刷成潔淨的白色,月光下花影浮動,暗香襲人……我們漸行漸遠,現在,他以不和我在一個學校了,也許以後還會再見吧。

時隔多年,路上花香依然,依然如此純潔,正如我們的友情。

走在梔子花開的路上,不時哼起:“梔子花開呀開,梔子花開呀開,是淡淡的青春,純純的愛……”

梔子花開的那一刻 篇13

國三作文 ,1030字

六月,盛夏來臨,也是梔子花開的時節。白白的花瓣鋪出了一條成長之路,濃濃的花香,瀰漫了整個童年。

含苞待放

記得兒時,小學校園裡有一株高大的梔子樹,每到初夏,樹上便長出一個個花苞,白白的,嫩嫩的,像一個個明燈,一陣風吹來,在繁盛翠綠的枝葉裡搖曳。

那時的我們,往往急不可耐的來到樹前,不等那花開,便把小小的花苞摘下,送給喜歡的老師,帶回家留給媽媽,也總有一朵留給自己。你幫我別在髮梢,我幫你戴在胸前,甜甜的芳香和笑容,是我們收穫的小小滿足。

那時,8歲的我們戴著花苞在樹下放聲歡笑。

初綻蓓蕾

時光飛逝,轉眼就到了小學畢業的時節。時值初夏,梔子花有的含苞待放,有的已經初綻蓓蕾,開了一點點,像個害羞的小姑娘。那幽香襲人,像離別的愁緒,瀰漫了整個校園。

那時的我們,懷著沉重的心情,將梔子花一朵朵的摘下,送給即將分別的好友。誰也沒說話,默默的接下了這份特殊的禮物,彷彿是對小學生活的一種告別。白白的桅子花,不正象徵著那段純真而又美好的友誼?

那時,12歲的我們握著花苞在樹下依依惜別。

梔子花開

“……下面,請欣賞本場晚會的最後一個節目??歌曲《梔子花開》,大家掌聲歡迎!”

此時的我已成為一名初一的學生,學校在“六一”兒童節這天為我們舉辦了一場“告別童年”的晚會。我隨著大家一起鼓掌,伴著親切的旋律,我的眼前又浮現起母校裡那棵梔子樹。邊聽邊憶,心中竟湧動著無限傷感。

儀式結束後,我獨自回家。路過母校門口時,腳步不禁朝裡面桅子樹的方向走去,來到樹下,我頓時怔住了。

桅子花,全開了。

開得紛紛揚揚,鋪天蓋地。樹上的每一寸土地都開滿了花朵,熙熙攘攘,好不熱鬧;潔白的花瓣盡情傾吐著醉人的氣息,風一吹,空氣裡彷彿添了蜜一般,甜得令人心醉。樹下幾個小同學玩得正開心,一如當年的我們。

此刻的我,已淚流滿面。不僅為這潔白的花瓣,不僅為這醉人的氣息,也是為今天的“告別童年”的儀式,它就像一顆梔子樹,在我童年的土壤裡含苞、初綻,直到盛放。

那一刻,梔子花開了,而我,也不再是小孩子了。

“梔子花開啊開,梔子花開啊開,像晶瑩的浪花,盛開在心海;梔子花開啊開,梔子花開啊花,是淡淡的青春,純純的愛……”

現在,13歲的我,哼著《梔子花開》,自信地朝著未來進發。

因為,梔子花開的那一刻,我長大了!

每朵鮮花都有綻開的時候 篇14

高二作文 ,682字

充滿著愛情的陽光滋潤著朵朵鮮花,使那美麗的面貌展現在面前,使我心情開朗。

血氣方剛的青年教師,剛踏出大學之門的第一步,就要容身於社會之中,就如鮮花剛綻開的時候似的。他們雄心壯志地為工作效勞,不屈不撓地堅守著自己的崗位,哪怕是狂風巨浪,也不沉下去。畢竟是剛剛從事工作,肯定是吸取經驗,努力上進,以迎接成為一個富有濃重的教學經驗的老師打下基礎。

年青教師們已走進了開拓視野的地帶,必須在重要的時候去點燃學生的心靈,帶動著學生們走進豐富多彩的美好世界。他們有著一顆和藹可親的心去幫助你,關心你,呵護你,真誠地為你服務,為你創造輝煌的成果。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”的確是這樣的,每個人從事工作沒有說每天都會那麼順利,只是說而已罷了。其實,在人生的道路上都會有許多阻撓,那就在於看你是否站得穩,堅持下去,正所謂“吃得苦中苦,方為人上人”,青年的教師們離鄉別井在異處創造自己最光輝的一面,勇氣可嘉,可比得上不屈不撓的白楊樹。

時間飛快地跑過,鮮花綻放的時刻將要過去了,辛勤的青年工作者專心地教書,把握著良好的時機,爭分奪秒地創佳績爭當優秀。所謂的精神也就是為我們學生付出太多了,為學們提供了精神糧食。

甜蜜的笑容,真實的行動,無微不至的關懷給我們帶來無窮無盡的趣味知識,開闊視野,散發出誘人的香氣。

良師益友的青年教師使我們感覺到自己的親人在身邊默默地支援,耐心地教導,真算得上是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。

啊!青年教師們,你們辛苦了,我們為你們而感到自豪和驕傲。

你們永遠是學生心目中的燈光,照亮了我們的心靈,你們是美麗的鮮花,組合出色彩繽紛的畫面。

梔子花開,你的歸來 篇15

國二作文 ,707字

梔子樹下,你可知道,我在等待,你的歸來。

臨別時,我們倆的約定你還記得嗎?微風拂在臉上,像母親的手一般在撫摸著,你我躺在草地上,享受著美好的陽光浴。我美美地笑著,突然你拉著我的手向梔子樹跑去,我打趣地說:“這還沒有到時候,就想摘了,看你那猴急樣。”你靜靜低下頭,不予理睬。我嚇得不知所措,你靜靜地說:“以後我的梔子樹要麻煩你照顧了。我要外出打工去了。”這如晴天霹靂的訊息,讓我經受不住,打了一個踉蹌。

這件事看似已成定局,因為按你的性格沒有十足的把握你是不會說的。我只想挽留你多待幾天,等梔子花開再走,但卻不能實現。你承諾下次梔子花開時,你一定會回來。我一直替你照顧著你的梔子樹,你沒有忘記你的約定吧?

梔子樹有了花苞了,我開始憧憬著你歸來的樣子,想想你我都是那麼喜愛梔子花的人。為了一朵梔子花,兩人多年友情差點斷送,最後我們一人種了一株梔子花。挖土,播種,澆樹,施肥,這一系列的活都是我倆一起完成的,沒讓旁人幫忙。至今還記得那時你弄得像只大花貓似的,回家還被你媽打了的,但你說那一點兒也不疼。

花苞們攜手相約,努力地綻放。當時的我們多麼在意那兩棵樹,每天放學的第一件事便是去看看,它有沒有長高,有沒有害蟲。有一次我還偷偷從家裡運來點化肥給這兩棵樹施上。為這事,我還被我爺爺批評了。但至今我仍覺得那事做得對。不然這兩棵樹怎麼能長得這麼好呢?

花已經開始飄落凋零,寂然無聲的告別,正如所有過去的歲月。有一種痛楚的感覺,像海浪,拍擊著心的礁石。你是否已被城市的繁華、喧囂絆住了赴約的腳步?我不會怪你。我會依舊遵守約定好好地替你照顧好你的梔子樹,希望有一天你回來時,看到它你會想起孩提時的回憶。

梔子花開,等著你的歸來。

又到梔子花開時 篇16

國三作文 ,892字

夜靜極了,聽不到一點聲音。只有一輪清冷的圓月高高地掛在漆黑的夜幕中。月光如脂,傾在院中的梔子花叢中,不禁又想起了你。

這簇梔子花是你親手種下的。常見你蹲在梔子花叢旁,撫摸著它的嫩葉,口裡呢喃,心想:這不定期是個有趣的女孩。

也曾看過,你傷心的向梔子花傾訴,淚水沿著葉片,流向花莖,然而落入泥土中。

經過幾次相處,我們便成最要好的朋友,我總喜歡站在窗前,看著你流連花間,絲絲秀髮彷彿也沾上了梔子花的芳香。

“呀,你怎麼把梔子花的枝葉剪了,它不會死嗎?”

“剪掉這些枝葉,明年它會開出更美的花兒。你還站在那幹什麼,還不快來澆水。”你笑著說。

我拿過水壺,對著它的根部,緩緩地澆水。突然,我手一歪,點點水滴灑在你的衣裙上。

你抬起頭,佯裝成一副生氣的樣子:“你真淘氣,衣服又被你弄溼了。”

“沒事,我給你澆澆水,看你能不能再長高點。你該感謝我呢。”

“小壞蛋,看我怎麼對付你。”我看大事不妙,趕緊邁開腳跑,然後還是你捉住了我。我們便一起背靠背在梔子樹旁坐下休息。

“別碰我的梔子花!”我不難聽出那句話中帶著警告,我準備拿水壺的手僵在半空中。只看見了你離開的背影。

後來,我從媽媽那裡得知,你要離開了,要去西安。我才猛然間意識到,一種感情中心任務失落。

我跑遍了街上所有的禮物店,終於找到一個梔子花的雕塑。

可當我想把它送給你,向你道歉的時候,你的家裡卻空空如也。我喚喊著你的名字,卻沒有人回答。

我走過你家的門,我知道,我來晚了一步,突然,我發現庭院的梔子花上放著一隻信封,看字跡,我知道那是你留下的。

讀完信,我才知道,你早就原諒了我,你說,那株梔子花就像是你,希望我照顧她它。

你離開了,只留下了一株花,一封信,還有一段回憶。

我把那座雕像放在書桌前,每次看到它,我總會想起你的臉。然後,去給梔子花澆水,理剪枝葉,施肥……等做完這些,我便對著梔子花說悄悄話,就像你曾經那樣。

今年,又到了梔子花開的時候了,我想對著明月說:“我想你了。”便在臺燈下,寫上封長長的信來告訴你,我想你,你的梔子花,我照顧得很好……

你能收到嗎?以後每年花開,我都給你寫信的,因為梔子花開得那麼潔白,那麼芬芳。

在菊花盛開的時候 篇17

國三作文 ,719字

楓,今天,是你的忌日,我知道你最喜歡菊花,特意為你插了一捧。這些都是你親手種的,還記得嗎?那時候你真的好喜歡菊花,家門前全都種滿了菊花。每當菊花盛開的時候,你總會邀我陪你一起看,一邊看一邊說著自己的夢想。有時候你高興起來時便會吟誦起陶淵明的“採菊東南下,悠然見南山”。我曾問過你,你為什麼那麼愛菊,你說:“菊很平凡,但它會讓自己的平凡變得不凡!”我問你什麼意思,你只是笑而不語。

去年,你在醫院檢查出患有腦瘤。那時,你的父母都心碎了。對於本來就不太富裕的三口之家來說,這簡直不亞於山洪爆發!你的父母都哭了,你卻笑了,笑得好讓人心酸。

你說:“爸媽,別傷心了,人來到這世上都會走的!我知道這病是治不好的,我想回家,想回家看看!”

你的父母不得不含著淚把你帶回了家。回到了家,鄰居們都去看望你。我不敢,我怕見到了你會忍不住哭!沒想到,你卻來到我家看我,說想盡自己的力量為全村做點事,幫助村裡的孩子多學點知識!

接下來的時間裡,村裡的孩子全都聚在你家的庭院裡。時間一天天過去,孩子們知道的越來越多,也越來越乖,你昏倒的次數卻越來越多,昏迷的時間越來越長。

終於,你撐不住了,你倒下去了。在病床上,你哭了,第一次哭了,你緊緊地抓著我的手,說:“我真的好想……好想再和你一起看菊花,好想再和你一起去上學……我還有好多事還沒有做,我還沒有實現我的理想……”

“楓,我知道你在擔心什麼,你放心,我一定會好好幫你照顧乾爸乾媽的……”我泣不成聲地保證著。楓得到保證後,就像孩子一樣安靜地睡著了,再也沒有醒過來。

那天,你種的菊花全都開了,開得那麼多,那麼美,那麼好看,可你卻再也看不見了;那天,沉悶了許久的天也下雨了,下得那麼急,那麼大,彷彿也在為你哭泣。

梔子花開,正逢讀書時 篇18

國二作文 ,562字

前一段時間機緣巧合下拜讀了王君老師的《親愛的孩子,見字如面》一書,內心也是感觸良多,正好趁著為楊老師的《生命終將靜默安然》寫書評這個機會好好地表達一番。

王老師的書和楊老師的書在我的分類標準中都是屬於那種“雞湯”型的,往往都是從生活瑣事,柴米油鹽說起,繼而提及一些自己的體會和感悟,讓讀者們深思。唯有一點不同的是楊老師的書更多的是提及她個人的教學理念,而王老師的呢,則更多的是如書名一般,教導孩子樹立一個正確的人生觀,價值觀和世界觀。

最令我記憶深刻的,恐怕要數楊老師和王老師寫自己對於一些電視劇和電影的感悟的部分了。雖說也有看故事的成分在內,但無可否認,我還是更多的被老師們的才思所吸引。譬如我特別喜歡的楊老師的《這婚離得值》一文中,先是以一個讓人意想不到的標題開頭,吸引了我們的目光。再是在文中引入電影《我的前半生》的相關內容,讓讀者產生了興趣,在文章的最後再引出自己的婚姻觀,價值觀,不僅昇華了文章主旨,更是讓讀者覺得受益匪淺,覺得讀這篇文章是值得的。我非常認同文中的觀點。最好的婚姻和愛情便是兩個人都在其中有所成長,如果你的婚姻和愛情帶給你的不再是成長而是對人生、對命運的懷疑和痛恨的話,那麼離婚是最好的選擇,無論你是否還餘情未了,是否還心存僥倖。放手,其實也是一種成長…

又是一年梔子花開,有好書相伴,我不曾孤單。

櫻花盛開的時候 篇19

國二作文 ,737字

“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。”每每看到李白的這首詩,我的腦海中便閃現出三月那美好的景象。

三月,人們的第一印象應該是那個綠意盎然,春暖花開的春天吧。但在我的腦海中三月是櫻花盛開的季節。

櫻花,五片小小的花瓣包裹著鵝黃色的花蕊,小小的一朵,卻有著讓人著迷的美妙。她們小巧玲瓏,身子如同少女般妙曼。櫻花小小的一朵,卻有著不可及的力量。

“櫻花紅陌上,楊柳綠池邊。燕子聲聲裡,相思又一年。”來自周恩來的《春日偶成》。詩裡寫了時間流逝之快。櫻花開開落落象徵著一年又一年。

記得那次我在外面散步,看見櫻花樹下坐著一位老人,他的頭髮已經花白,但依舊很精神。他看見我笑著說道:“小姑娘你也是出來散步的啊!”就這樣我們聊了起來。他沒說什麼只是講了一些他和他太太年輕時的事。沉默了一會,我問道:“您不回去嗎?”“我出來散步忘記帶鑰匙了。”他笑了笑。“那您家有人嗎?”“有啊,但她每天都有午睡的習慣,我現在回去敲門會把她吵醒的。”只見他滿臉笑容。

我不禁愣住了,為了不吵醒她,這位老爺爺甘願在外面等兩個小時。或許他們老一輩人的愛情不需要轟轟烈烈的言語,但一切都體現在平常的一些微小細節中。晚年的愛情,相濡以沫,相互陪伴,對方一切的小舉動都記之於心……晚年的時候,沒有了年輕的活力與浪漫,經過歲月的磨礪和沉澱,只剩下了陪伴……或許只是一個微小的細節就能夠滿足。櫻花她熱烈,純潔,高尚,她更是愛情與希望的象徵。此時抬頭看看身後的櫻花樹,它變得更加美麗,高大。

在漫長的人生道路上有很多事情是不盡人意的。但每個人也能從生活中得到溫暖。

那些糟糕的事情就如黑色潮水般,從地底湧出緩緩向你流去,讓你無處躲藏。直到被冰冷包圍。但請不要為此煩惱,等到櫻花盛開的時候,她會用她的粉色溫暖火焰來溫暖你的心。

梔子花開時 篇20

國小六年級作文 ,986字

踏上一條幽靜的小路,偶爾用力踏一踏腳下的石頭,發出“踢踏踢踏”的聲音。一股清香的梔子花氣息飄入鼻尖,我隨意撿起一朵,準備當書籤。忽然,腦袋靈光一閃,我想起一篇文章《日記本里的一朵梔子花》。

一生中,我們見過太多的人,一轉身,統統變成了回憶,甚至有些被封印在腦海的最深處……

她們是死對頭:當冰凌知道“我”喜歡梔子花,種滿一院子的梔子花時嘲諷我,引發到一起滾入池子;當冰凌知道“我”對隔壁李駿希不錯,當“我”和他一起討論詩時把可樂潑在“我”鞋上,破壞“我”在他心中的形象。冰凌是多麼可惡卑鄙啊!“我”在心裡給她畫了個大大的叉。接著,“我”為此越來越萎靡不振。直到一天,“我”的本子裡夾著一朵梔子花和李駿希鼓勵“我”的字條。於是“我”又開始刻苦學習,終於獲得了月考第一名。後來,冰凌一家去了北方,離開的不僅是冰凌,梔子花與小字條也隨之消失了,老師把她的作文字給了“我”,裡面只有半張紙,而另半張在……“我”的日記裡。猛然間,真相大白了,那些紙條不是李駿希寫的,而是冰凌為了鼓勵“我”,模仿他的字跡寫的……而冰凌搬家那天,“我”沒有去送她。

我想此生,她們是碰不見了吧……

我無聲地落淚了,豆大般的淚珠暈溼了最後幾句話:喜歡梔子花的女孩。好想有一天,她們能休戰,一起在梔子花下盪鞦韆。她們因為錯過,所以不再相見。其實,冰凌也不是那麼壞,她們爭吵的同時,其實也產生了一種透明的友誼,隔了一張薄薄的紗紙,誰也不敢捅破它。我不由感嘆,原來自己的死對頭,也可以成為好朋友啊。

總有一些友誼,只能朦朧地初見,去不能清晰地永遠;總有一些朋友,因為誤解,最終在人群中走散;總有一些悔恨,藏在青春,無法言說。又是一個梔子花開的季節,風吹動花海,不時掉落幾片花瓣,我彷彿看見在一片梔子花中,兩個女孩正有說有笑地蕩著鞦韆。