相信自己，永不放棄——讀《笑貓日記——會唱歌的貓》有感相關作文20篇
相信自己，永不放棄——讀《笑貓日記——會唱歌的貓》有感 篇1
讀後感 ,807字暑假裡我看了一本書，叫做《會唱歌的貓》，我覺得非常好看。
這隻貓名字叫做二丫，它心地善良，樂於助人。它為了幫助聾啞老人賣出更多的報紙，就練習像人一樣的吆喝。它不分晝夜的練習，每天都要練上幾千、幾萬遍，練到嗓子出血，甚至有一段時間都發不任何聲音。付出終有回報，二丫變成了一隻會說話的貓，它可以天天幫老人賣報紙了。
聖誕夜裡，二丫做了一個奇怪的夢。有個聖誕老人把它帶到一個陌生的病房裡。這裡沉睡著一個美麗的女人。車禍發生時，她將孩子抱在懷裡，自己卻變成了植物人。她的孩子依依每天都會為她唱《魯冰花》，這是媽媽最愛聽的歌，希望媽媽能被喚醒。
難道這一切是真的？二丫根據夢中的提示，果然找到了那間病房，也找到了那對母女。怎麼辦？不能讓依依變成孤兒！小女孩的舉動深深打動了二丫，二丫也開始學習唱歌，唱依依媽媽最愛聽的《魯冰花》。功夫不負有心人，二丫學會了唱歌。於是，在每個深夜裡，這間病房中都回蕩著這首悽美的《魯冰花》。
二丫沒有超能力，但它有著吃苦的精神和一顆堅持不懈的心。一天一天的練習，一點一點的進步，二丫變成了一隻會唱歌的貓。“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”，歌詞在二丫的嘴裡唱出來，那麼清晰，那麼動聽。每天的呼喚終於喚醒了那顆沉睡的心靈，在百合花綻開的那一天，“睡美人”終於醒了！
自信，堅持，永不放棄，是二丫給我的最大啟示。有了自信，就會有動力。有了動力，還要堅持下去。無論遇到什麼困難，都不輕易放手，堅持到最後，就有可能創造奇蹟。
我就缺乏這種精神。運動場上，絆了一跤，腿上磕破了點皮，就疼得受不了，馬上放棄了跑步；寫了兩天日記，懶了，就不想再寫了；說是幫媽媽做家務，完全憑興致，心血來潮就做一次，根本沒有主動性……
我要感謝楊紅櫻阿姨，寫出一本這麼令人感動的書。看過之後，讓人回味無窮。我要反思自己，哪些地方做得連這隻小貓都不如。也許我不能成為偉人，也不能成為明星，但我要通過自己的努力，創造奇蹟！
《相信自己永不言棄》演講稿 篇2
演講稿 ,1541字尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我是八年級三班的同學邴紀玲。對於我來說，取得好成績，將學習搞好，還要取決於自己良好的學習習慣和學習心態，在這裡，我非常樂意與大家分享我的經驗。
雖然我不如九年級那些成績優異的哥哥姐姐那麼有經驗，但我們這些也是值得借鑑的。雖然我不是品學兼優、完美無缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恆打敗一切，贏得勝利，我相信我自己。
要想學習好，要管住自己，約束自己，督促自己，如果自制力差，今天的任務拖到明天，明天的任務拖到後天，這樣，明日復明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務一次性完成，靜下心來，我相信，任務一定會完成的很出色！除了學習，體育鍛煉也是必須的。因為白天是高強度的腦力勞動。一般情況下，我課間不會學習的，往往是出去走走，跟同學聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞，中午吃完飯後，我也不會立刻坐下來學習，一般是跟朋友玩玩，站在太陽下享受中午陽光的溫暖，暫時忘卻學習的緊張壓力；或是找老師問問題，有時還能和老師聊聊天，發洩一下心中的鬱悶，另外，還有許多同學不分上課下課都在學習，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學習會加速大腦的疲勞，使學習效率降低很多，所以，我很少將玩的時間用在學習上。
初中的生活是美好的，因為你和你一樣的同學一起努力，為自己的未來奮鬥著。初中的生活是彌足珍貴的。因為你永遠不可能經歷第二次了。我從小覺得上學習是苦的，做題是累的，考試時折磨人的。因為作為一個學生，那時我應該做的。而稍微有一點諷刺的是，那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質支援，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經無私奉獻了那麼多，而我能做得，除了現在考出一個優異的成績來報答他們，還有什麼呢？所以，每當我學得很累，我就會想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務，想著我在學習上的努力，我於是明白過來，其實學習早已不是我一個人的事情了，我寄託著父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛我，支援我的人。如果別人都那麼相信我，那我又有什麼理由不相信自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能認識到學習的快樂。
要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強的意志力，困難就會給你帶上枷鎖。如果無風鼓帆，就奮力划槳。如果想要多學習，就要提前預習，課上認真聽講，課後複習。要多學習，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學習好，記憶力好，那麼，你可以不這樣做。如果你學習差，那就麻煩你，多學習，多一點意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰也不比別人聰明多少，那些少年班裡的神童全北京市也沒有幾個，而剩下的人拼的就是誰更努力，別人學一個小時，你就學兩個小時。我始終相信：功夫不負有心人。知識是從刻苦學習中得來的。任何成就都是刻苦學習的成果。《省世格言》裡有句“笨鳥先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應該懂得這些。
要有理想，要有目標，要把握時間，一旦目標確定了，行動也就不再猶豫不決。沒有理想，就放棄一切；沒有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個遠大的目標，並藉助才能與堅毅來完成。只要有信心，沒有不可能的，只是暫時沒有找到問題的辦法，每一件美麗的事情，開始都是很困難的。偉大的理想只有經過忘我的鬥爭和犧牲才能勝利呈現。
要虛心請教，孔子說過：敏而好學，不恥下問，還要默而識之，學而不厭，誨人不倦。
要放眼未來，更要腳踏實地，一步一個腳印。路是腳走出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢想，相信自己，永不言棄。
說了這些，你們知道怎樣學習了嗎？端正學習態度，明確學習目的，有信心，有毅力，相信自己，永不言棄。希望你們找到自己的學習方法。
超越自己，永不言棄 篇3
國小五年級作文 ,599字在一次品德課上，我們認識了一位特殊的大學生—劉濤，從他身上我學到了堅強和不放棄。
他是一位沒有雙臂的特殊大學生，所以面對生活，他有著許多困難。可是他不向命運低頭，竟然學會了用腳寫字。為了練好字，他的腳磨出了許多血泡，這些血泡有時甚至會被磨破，但他總是堅持練習者。他不僅學會了用腳寫字，還學會了用腳翻書、吃放、刷牙、洗臉……困難重重，但是劉濤從來沒有抱怨過命運。他這樣日復一日，年復一年的練習著，終於功夫不負有心人，他以優秀的成績被高校錄取，成為一名特殊的大學生。
讀到這兒，我感觸很深。劉濤身殘但志不殘，通過自己的不懈努力向世人證明了自己不是生活的弱者。記得那個冬天的晚上，我被一道數學題難倒了。我摸了摸冰涼的雙手想：現在都這麼晚了，而且天氣這麼冷，我還是別寫了吧！反正明天老師都會講的嘛！這時，劉濤情不自禁地映入我的腦海中，我彷彿看到了他寒冬酷暑都趴在地上練字的情景，心中的另一個聲音好像在說：“桑潔，遇到這麼點困難就退縮了，你真是一個懦夫！”此時，我為之一振，重新抖擻了精神，又一次鑽進了這道難題。時間一秒秒地過去了，深夜靜得只聽到筆沙沙的聲響，屋外的西北風好像也停止了，它也不忍心打擾的我的思路。“我終於解出來了，我真厲害！”我高興地跳起了《小蘋果》，此時成功的喜悅無法言語。
我相信只要我像劉濤一樣有信念、有毅力、有耐力，我就可以超越一切；只要我對自己說不放棄，我就一定會成功。
永不放棄——《苦兒流浪記》讀後感 篇4
讀後感 ,714字俗話說：困難像彈簧，你弱它就強。在平常的學習和生活中，沒有人能不遇到困難。有的人面對困難總是逃避事實，有的人面對困難皺起了眉，嘟起了嘴，而有的人卻不同，他們會勇敢地面對並想方設法克服困難。在寒假裡，我讀了《苦兒流浪記》這本書，使我深受教育。
這本書主要講的是一個名叫雷米的貴族棄兒，被一名石匠的妻子收養，待他長到八歲時，狠心的石匠把他賣給了流浪藝人維泰利斯，雷米跟隨流浪藝人到處流浪，在森林裡被野狼襲擊，在礦井中被洪水淹沒，還差點被凍死。但他靠著自己頑強的意志，克服重重困難，終於回到了家，找到了自己的親生父母的事。
我一口氣讀完了這本書，心裡很難平靜，因為我被雷米不怕困難，敢於面對現實的精神打動了。再與自己比較，真是相差甚遠。
記得今年期末考試時，我錯了很多題，所以只考了一個“優”，要知道，我平時都是考“優+”的。我一賭氣，趴在床上生起悶氣來。這時，媽媽走過來，遞給我《苦兒流浪記》這本書，並讓我在暑假裡把這本書讀完。我只讀了一個開頭就被這本書深深地吸引住了。讀完書之後，我才知道自己沒有面對現實，而是選擇了逃避事實。我應該仔細地想一想自己為什麼沒考好，是平時學習不認真，還是這次考試沒發揮好。然後向著這方面努力！
歷史上也有很多像雷米這樣不怕困難的名人，海倫凯勒相信大家都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。但她靠著自己不怕困難的信心，最終成為了一名受人尊敬的作家。
我為雷米尋找母親的信心所感動，為他在路上遇到的艱難困苦而傷心，為他遇到無數的好心人感到幸運，為他頑強的勇氣感到鼓舞。我只要有雷米一樣的信念和勇氣，永不放棄，就一定能克服困難，取得成功。
相信自己堅強不息 篇5
國一作文 ,956字我希望有個如你一般的人，如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有的肌膚。
寒假研讀張嘉佳的小說《從你的全世界路過》，作者用樸實的筆觸講述了33個平凡人的故事，每個故事裡蘊含著淺顯易懂的道理。9月30日的電影只是原著裡的驚鴻一瞥，陳末，豬頭，茅十八三個主人公的愛情，友情，親情在影片中展現的淋漓盡致。寒假期間，翻讀著小說，其中一章節末等生，給我留下了深刻印象。
慧子家境不好，成績不好，身材不好，邏輯不好，她就是個挑不出優秀品質的女孩，典型的灰姑娘。正如作者認為的，“我一直想，如果這世界是所學校的話，慧子應該被勸退很多次了。生活，愛情，學習，她都是末等生。唯一擁有的，就是在別人看不見的地方咬著牙齒，堅持再堅持，堆砌著自己並不理解的公式，無論答案是否正確，她也一定要推匯出來。這份堅持，這份執著令我震驚，即使他在別人的眼裡，無論什麼都是末等生，但她從未放棄過，氣餒過，抱怨過，始終如一地堅守著。就如同她高中做的數學試卷，寫滿公式，可是永遠不能得分。上帝來勸末等生退學，末等生執拗地繼續答題，沒有成績也無所謂。
對於學生來說，分數很重要，單招班的學生來說，堅守在單招這條路上，因為我們有著共同的目標，為了實現夢想，即使前方荊棘成林，也別放棄。如同故事最後作者所說，慧子，你不是末等生，你是一等兵。
對於我們學生而言，學習就是我們的責任，我們不是為了別人學習，是為了自己而努力。在學習上，總會遇到一些困難，而又有多少像慧子那樣始終自強不息，堅持到底的人呢？慧子的成績不好，每天試題做得額頭冒煙，依舊不見起色。可她是我見過最有堅持精神的女生，能從早到晚刷題海。哪怕一道都沒做對，但空白部分填得密密麻麻，用五百個公式推出一個錯誤的答案，令我歎為觀止。如果我們不說用五百個公式，就是多用了兩三個公式解一道難題，最後發現結果還是錯誤的，那麼多少心裡會有些許失望。而慧子儘管這樣，依然堅持堅持再堅持，她的這種毅力是常人無法達到的，而上帝不會虧待那些始終努力的人，最終慧子專升本，她不再是末等生了，是一等兵。
即使有奇蹟會發生，那也是努力的另一個名字。身為學生，我們必須腳踏實地，努力不一定會有收穫，但不努力肯定什麼也沒有。在今後的學習中，末等生慧子的精神將始終激勵著自己，鼓舞自己。
永遠說相信自己 篇6
國一作文 ,1162字相信自己，就是在肯定自己；相信自己，就是在激勵自己；同時，相信自己，就是在挑戰自己。
我以前是一個不自信的孩子，許多事都不敢自己去面對。而在幾年前的一件事，徹底改變了我……記得那一次，我和爸爸媽媽去爬山，聽說這山上有許多帶有挑戰性的拓展專案，家長希望我能嘗試一下。
我們在山上玩了許多專案，雖然也有些害怕，好在有驚無險。後來又走到了一個景點，一看“高空攀索”這幾個大字，我嚇住了，這回可不是好玩了，只見一條狹長的山谷從中分開，兩岸的之間由兩條直徑為兩釐米的細鐵索連線，鐵索上鋪著幾十塊木板，兩岸有百十米寬，離鐵索一米高處有抓扶的鐵鏈。俯視下面，至少也要有三十多米深，因此極少有旅客在此經過；而爸爸媽媽卻堅持要挑戰一下，我當然也要上了。
在準備時，我觀察了一下，這條峽谷，兩岸石壁凹凸不平，怪石嶙峋，到處都是絕崖斷壁。風一起，鐵索橋被吹得搖搖晃晃，好像隨時都要斷開一樣。我嚇得冷汗直冒，幾乎要哭，兩股戰戰，幾欲逃走。儘管有繩索和大人們的保護，不會出現任何危險，但我還是心驚膽戰，忐忑不安。這時，爸爸已踏上鐵索，對我說了一句：“沒事，咱不著急，慢慢來，勇敢點！”我才強忍住之前的恐懼，注視前方，可我內心還是害怕。終於，我哆哆嗦嗦的踏上了這一條改變了我一生的路。
我不敢向下看，下面全是石頭，若真掉下去，不摔個粉身碎骨才怪呢！只見爸爸媽媽邁著矯健的步伐，不一會兒就到達了對岸，而我還在另一頭，小心翼翼地挪動著我的腳，手緊緊抓著扶手，額頭上不斷沁出汗水，我嚇得幾乎要吐了。到了橋中間，山風颳過，橋左右搖晃，我兩腿發軟，幾乎要哭出來。爸爸媽媽在對岸等著我。忽然，爸爸用力喊了一聲：“相信自己，慢慢過來！抬頭，挺胸，向前看！”
我大大地呼了一口氣，慢慢沉下心，鼓勵自己，我都走一半了，我能行！我要相信我自己！我是可以的，我可以……這些話始終在我的腦中縈繞，終於，我不再遲疑，邁著堅定的步伐，一步步踏踏實實的走下去。漸漸地，我自己的步子開始大了起來，快了起來，像一隻快要征服束縛的小鳥，儘管還是害怕，還是膽怯，但我在前進！我成功的踏上了對岸，看到爸爸媽媽欣慰的笑容，風一吹，不禁感覺有一絲涼意，原來我全身都溼透了，不過這些都是值得的，使我不禁想起了那句話：相信自己。我反而又加了一句：“爸爸，還有什麼專案，再去看看！”
當我們一家人走上山頂時，那群山都在我麼的腳下，真可謂“會當凌絕頂，一覽眾山小。”
西邊的太陽落下了。夕陽西下，表示著這一天將要結束，新的一天將要來臨。我們看著夕陽，爸爸語重心長地對我說：“相信自己，對於每一個人來說，也許很難，也許很簡單，只要你下定決心，你一定能行！”當時，這句話我還聽不懂，而現在，我明白了。
之後再遇到困難時，我都要默唸一句：“相信自己！”它激勵著我成長，讓我不再畏懼，不再膽怯。
相信自己，真好！
我不敢相信自己的眼睛 篇7
高三作文 ,789字一週忙碌的高中生活結束了，百無聊賴的我躺在家中柔軟的沙發上。外面陽光和煦，微風吹拂，於是我決定出去走走，去看望久別的她。
—題記
她是一棵梧桐樹，三年前我與她邂逅在通向學校的某個路口。那天，我滿懷著對初中生活的嚮往，大步流星地走向新的學校。當我經過她的身旁時她搖曳著，毫不吝嗇地給予了我炎炎夏日中的一縷清涼。我停下了腳步，默默注視著她。龐大的軀幹，密密麻麻的枝葉相互掩映著，可此時我卻發現她那堅硬的樹皮中，竟有一行淚水緩緩流出，我呆在原地，絲毫不敢相信眼前的一切—一棵大樹竟會流淚。事後我才明白，那只是夏季樹木分泌的汁液。可經過這段插曲之後，我對這棵樹便多了幾分留意。春天裡，我會欣賞了到滿樹的碧綠；夏天裡，我會留意它的婀娜的身姿；秋天裡，隨風飄動的樹葉讓人感受浪漫；隆冬裡，銀裝素裹的她讓每位行人樂於駐足。可以說，頑強的生命力是她的真實寫照。隨著快速的生活節奏，三年的初中生活轉瞬即逝。
緊張忙碌的高中生活讓我幾個月不曾前去，路上的我有種難以言喻的激動，這感覺就像與一位老友闊別重逢。轉過彎，我再次回到了這條熟悉而又陌生的街道。我放眼望去，卻始終沒有再見到她高大的身軀，我慌了，我亂了，我執著地認為一定是自己走錯了街道，我也執著地認為她一定在等著我。當那深不見底的坑呈現在眼前時，我心如刀絞……她離開了我，她是帶著無奈走的，而這一切的緣由不得而知。
我默默地回到家中，情緒始終是低落的。母親問我怎麼了，我無言以對。為一棵樹悲傷，恐怕她是不會理解的。
直到今天，她仍是我的遺憾，與其說不敢相信自己的眼睛，不如說是自己不願相信罷了。希望她只是換了環境生活；希望她始終把頑強的生命力展示給世人；希望她會記得有位少年的記憶中存留著她的點點滴滴。
我們都有不敢面對自己的時候，可這一次我願站在記憶的路口，等待著她的歸來。因為她不像一棵樹，而像一位充滿魅力的姑娘。
相信自己與眾不同 篇8
國小六年級作文 ,919字在一個大漠邊上，有一座小花園，主人在裡面栽種了一株玫瑰，但它卻遲遲不開花。主人問它：“你為什麼不開花呢？”玫瑰反問：“為什麼要開花，那些駱駝刺不也是沒開花？”主人告訴它：“你並不是駱駝刺啊！”但玫瑰卻仍堅持自己的觀點。一日，花園裡又種上了一枝玫瑰，它靜靜地綻放著，從小小的花苞到鮮紅的花朵，它漸漸成了嬌豔的花朵，在陽光和風雨的打磨下成長著，長成玫瑰應有的樣子。另一朵玫瑰在一旁震驚了，終於明白自己是一朵玫瑰，於是，不久之後，它也開出了花朵，在沙漠裡閃閃發亮。
看了這個故事，我想：看來，只有勇於綻放，相信自己與眾不同，才能同那枝玫瑰一樣，找到一個真實的自己。
我看到過這麼一個故事。一個小女孩，她從小就在農村，每天穿著補丁衣服，但她十分熱愛表演，熱愛舞臺，舞臺的一切都深深地吸引著她。她每天都在努力地練習表演，白天黑夜，她不斷地模仿尋找，找到最好最完美的自己，但卻遭到周圍人的笑話，大家都認為她不可能成功。一有時間時，她與同伴們一起到村裡的舞臺上表演小品，使村裡的人哈哈大笑，經過許久，大家終於信任她的實力。她如同一縷光，使每個人都充滿歡樂。上臺演出的時候，她多麼快樂，彷彿自己的心也隨著情節躍動。
終於，上天給了她一個機會，她偶然參加了一個表演大賽，在選拔演員的過程中，她扮演的是一個小姑娘，她要與一個小夥子對話。那動人的情節，那深情地演繹，把許多評委吸引了，如同磁鐵被吸到鐵塊上。但她發現，到表演的後期，那些評委都開始講起了話，她有些緊張了，到了最後，連臺詞也忘了，慌慌張張地跑下了舞臺。她不停地想著那時的情景，不禁退縮了，她真的這麼差嗎？突然，她的心中又浮起了一個聲音：不，不是的！她不甘心，她付出了那麼多，怎能放棄！她一定與眾不同。於是，經過幾次的練習，她成功了。
站在那久違的舞臺上，她不禁淚水漣漣，那舞臺的燈光依然那麼閃亮，那一個個座位映入她的眼簾，她揮動著手裡的證書，臉上洋溢著微笑，激動得說不出話來。窗外，一隻蝴蝶在陽光下飛舞，如同在慶祝她的成功，淚水與汗水終於在這一刻得到回報。
這時，她的心悄然綻放。只要相信自己與眾不同，便能走向心中的舞臺。
相信自己 篇9
國一作文 ,754字“相信自己”四字說的容易，做起來難。大家可曾還記得這個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底臨終前有一個不小的遺憾—他多年的得力助手居然在半年的時間裡沒能找到一個優秀的關門弟子。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊沉重地說：“我真對不起您，讓您失望了。”蘇格拉底說：“失望的是我，對不起的卻是你自己……本來最優秀的就是你自己，只是你不敢相信，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實，每個人都是最優秀的，差別就在於如何認識自己，如何發掘和重用自己……”話沒說完，一代哲人就永遠離開了他曾經深切關注著的這個世界。
聽完這個故事，大家不禁會為這位助手缺乏自信而惋惜。其實，在生活中像助手一樣的人大有人在。
自信，可以通俗的解釋為“自己相信自己，對自己有信心”。自信是成功的橋樑。因為有了自信，你才敢於拼搏；因為有了自信，你才無所畏懼；因為有了自信，你才敢於挑戰！
在生活中，我們要學會樹立自信。當看到別人成功的時候，要相信自己也具有這項能力，並且證明給自己看。當自己下定決心做一件事時，要堅信自己一定能做好，並且要堅持到底。在生活中，善於發現自己的優點，即使是小小的一點也不能放過。還要不時的激勵自己“我能行，我最棒，我跟他人的地位相同。”
作為我們這一批現代的中學生，需要自信而且是急切的需要。有了自信，我們才可以坦然的面對家長，面對老師和同學。在生活中，我們的基本自信可以歸結為幾點：1、與人交談要大方得體，不能扭扭捏捏。2、在做事的時候，要堅信自己一定能行。3、在碰到挫折與失敗的時候，自暴自棄是堅決不可取的，要相信自己從頭再來。
人生如海，而自信像海里的遊輪，可以使你自由的在海中穿梭；人生如河，而自信像河面上的小橋，可以載你到達成功的彼岸；人生如夢，而自信像夢中的畫筆，可以描繪出一幅又一幅輝煌的圖畫！
請先相信自己 篇10
國三作文 ,766字人類的文明在今天高度繁榮，各種學說理論、名言格言，各有各的說法，各有各的道理。想想這句沒錯，再想想那句也似乎很對，倒真叫人混淆了……舉棋不定，最終只能得出一個結論：請先相信自己！
是的，相信自己吧。只有先相信自己，才有一顆明定的心去聽取別人的意見。
曾經有過不相信自己的時候，那是一段痛苦的時期。
如果你不相信自己，那麼你會忘了自我，很多東西不敢問，很多事情不敢試。每天生活在欲語還休、欲罷不能的日子裡，懷疑自己的一言一行。你的思想，你的獨到見解總會因你的不自信而被自己逐漸否定掉。
如果你不相信自己，那麼你的人生會減少很多鋒芒畢露、嶄露頭角的時機。每個人都是一顆恆星。因為有的人敢去燃放自己的能量，散發自己的光芒，因此他璀璨，連日月都為之遮蔽。因為有的人懷疑自己的力量，只在自己的人生軌道中默默輾轉，終於在太陽的光芒下消失在人們的視野中，因此他黯淡無光，冰冷蕭條！
相信了自己，你才有資格去聽取他人的意見，在眾說紛紜中明辨是非，判斷並決定是否需要吸收他們的見解。
“盡信書則不如無書”，我說“盡信人言則不如充耳不聞”。“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤都是一樣的。”想聽取別人的意見，最重要的是保持心中那一方堅定與澄澈的清潭。
有道是：“走自己的路，讓別人說去吧！”這無疑是相信自己的莫大決心。但後來卻發現，相信自己竟可以達到更高的境界—“說別人的話，讓別人說去吧！”意思是不但要適當聽取他人的意見，還要充分相信自我。別人不敢說出來的話，而你說了並得到肯定。不要管他們說你竊取別人的果實，只因為他們缺乏一份勇氣，缺乏一份自信。其實那些學說理論的背後也是由一個個這樣的自信定格出來的。
“當一個人相信自己的時候，總會有奇蹟發生”，這是我最喜歡的一句話。如果連自己都不相信，那麼別人如何信你；你聽什麼，說什麼，再也沒有意義！
相信自己 篇11
國二作文 ,637字羅曼罗蘭曾經說過：“先相信自己，然後別人才會相信你。”是呀！如果連自己都不相信的話，還指望誰相信你？如果連最起碼的自信都沒有，那麼在這個複雜的社會你該怎麼走？所以，我們都要相信自己！
相信自己做的每一件事。現在的人，在十字路口總是搖擺不定。不知道自己該走哪邊。決定後又怕不對，就在原地不停第糾結、不停地選擇與後悔。或者跟著之後跟著大部隊走，人家走哪他就走哪，像個無頭蒼蠅一樣。這樣的人在社會上是無法立足的。
相信自己所走的路。“走自己的路，讓別人說去吧。”這句話，說是會說，但真正能做到的又有幾人？每個人的選擇不同，所走的路也不同。自己所走的路是獨一無二的。或許前方佈滿荊棘；或許前方有凶猛的野獸；或許是黑暗一片，前方恐懼未知。但只要相信自己，總有一天你會斬掉所有的荊棘；殺掉所有的野獸；撕掉那永無止境的黑暗；克服一切恐懼與那未知數。
堅定自己的立場。不要因為別人的話而改變自己；不要因為別人一樣的眼光而質問自己“自己做的對麼？”“是否該這樣做呢？”；不要因為自己與別人不同就擯棄這種獨特，去邊的大眾化、變得自己不像自己，別人不像別人。我很喜歡陳歐為他自己代言的那條廣告，廣告中說道：“夢想是註定孤獨的旅程，路上少不了質疑與嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”
相信自己！即使最後的結果是凋零。那也無悔於自己。因為我已作出了選擇，只屬於我自己的選擇！這樣的人，一生都在做著自己的選擇，無跟從別人所走的路，走專屬於自己的路。這樣的人生也就無悔了呀！
相信自己，是會成功的 篇12
國一作文 ,446字在生命裡，有晴天、有陰天、有雨天、也會有雪天。
在人生的道路上，有平坦的大道，也有曲折的小路，煩惱、苦悶是常有的事。夏日裡的雷雨，突然轟隆而至，將心事淋溼。挫折、苦難，常常猝不及防地撲過來，甚至來不及發出一聲嘆息就轟然被擊倒。然而，我並沒有放棄，仍然從那暴風雨中驚醒過來。因為在我的耳旁常響起：“相信自己，就能取得勝利。”
但丁曾講過：“走自己的路，讓別人去說吧！”我把這句話作為我的座右銘，是它指引著我從那自卑的心地走向了自信的境界。
張海迪雙腿殘疾，但她並沒有放棄她的理想，憑著自己的意志，寫出了很多著作。《鋼鐵是怎樣煉成的》主人翁保爾不也雙目失明，同樣寫出了驚人的著作。這些充分地說明：“人要有自己的志向，只要相信自己，一定能有所成就的。”
以前，我做任何事第一次失敗了，就再不敢嘗試第二次，因為我害怕再次跌倒。朋友們常常鼓勵我要開啟心靈去勇敢面對；要使自己脆弱的心在磨難中變得更加堅強。
我真的很慶幸自己在一次次挫折、苦難中，終於擺脫了困境，並且悟出了一個道理：相信自己，是會成功的。
相信自己 篇13
國一作文 ,685字半年前，我懷著對初中生活美好的憧憬，來到龍實。很快，我融入了龍實這個大家庭，新一階段的學習之旅啟程了，而隨之而來的是一絲慌張。
初中的一切對於我來說都是陌生的，而初中的學習生活是快節奏的，漸漸地，我感覺到有點吃力。初中的學習科目是繁多的，不僅有語文、數學和英語，還有歷史、生物、地理和政治。我常常覺得時間不夠用，總覺得一天二十四個小時太少太少……而接連而來大大小小的考試令我驚惶失措：試卷上的分數欄中，十位上的數字已變成了八，有時甚至是七，而那曾經熟悉的“九”似乎已經絕跡，我第一次體會到了“學如逆水行舟，不進則退”的道理。我的學習在茫茫學海中遇到了狂風暴雨，一張張試卷如同冰雹狠狠地砸向我的小舟，讓我的心情低落到了極點……
然而，我知道，我不可能迴避現實，該面對的總要去面對它。不管我的分數是怎樣的“慘不忍睹”，它已經成為事實，無法改變。考不好就意味著我沒有把知識掌握好，而為什麼沒有掌握好，這才是我應思考的問題，只有這樣，下次才能考好。我一直認為我是一個自信的人，我想：我應該相信自己。幾次考試就讓我心情低落，但俗話說：“失敗是成功之母。”沒有失敗，哪來的成功？倘若我自己都不相信自己，誰會相信我呢？我暗暗告訴自己：“我不能在困難面前低頭，我要揚起笑臉去面對它，我要用汗水去解決困難。我現在比別人差，只是因為我付出的汗水不夠多，別人可以做到的，我經過努力也可以做到。”記得在《隱形的翅膀》中有這樣一句歌詞：我知道我有一雙隱形的翅膀，讓我飛得更遠更高……我認為，這雙隱形的翅膀是努力，是汗水……
“陽光總在風雨後”，讓我們相信自己，在人生道路上，不畏困難，勇往直前吧！
相信自己，走向成功 篇14
高二作文 ,782字雖說“團結就是力量”，但在這個大千世界裡，許多事往往只有靠自己才能取得成功。很多人因不相信自己的實力而與成功擦肩而過，我們必須要做到相信自己，走向成功。
雛鷹因為相信了自己，才能遨遊天空，走向成功的。雛鷹學飛是一個艱難的過程，是一個生死抉擇的過程。等到雛鷹長到一定的時候，鷹媽媽就會把雛鷹推下萬丈深淵！這時的雛鷹就只有靠自己用力拍打翅膀使自己不掉下去，如果它們不用盡全身力量，而是等著媽媽救它們上去，那麼它們唯一的結果就是摔個粉身碎骨，它們只有相信自己，才能搏擊長空，走向成功。會飛的雛鷹就是因為它們相信自己，因此而成功的。
蝴蝶因為相信了自己，才能飛舞花間，走向成功的。蝴蝶要成為一個善於飛舞的舞蹈者，在變成蝴蝶之前，它必須要衝破堅韌的繭才能遊玩於這個美麗的世界中。蝴蝶破繭是一個很艱鉅的歷程，蝴蝶必須靠自己，必須相信自己才能衝破障礙，取得成功。如果蝴蝶不相信自己，不去嘗試破繭而出，它就會被淘汰。當人用剪刀剪開厚厚的繭幫它出來時，它會很快的死去。自由飛舞的蝴蝶就是因為它們相信了自己，而走向成功。
仙人掌因為相信了自己，才能堅韌蔥綠，走向成功的。在一望無際的沙漠裡，我們常常可以看到沙漠裡的守衛者—仙人掌，它颯颯英姿，令人感嘆。沙漠裡的水資源非常缺乏，仙人掌只有憑著自己頑強不屈的精神去尋找地下的水源，才能在如此惡劣的環境裡存活下來。如果仙人掌不相信自己能找到水源，它就無法在這個大沙漠裡存活，更不會成為植物界中的佼佼者；如果它等著別人給它澆水或天上下雨，這就意味著它已面向死亡。堅忍不拔的仙人掌亦是因為它們相信了自己，才能走向成功。
雛鷹可以搏擊長空，蝴蝶可以飛舞花叢，仙人掌可以堅韌不拔，這都是因為它們相信了自己，求人不如求己。材料中的觀音不也是這樣嗎？許多事別人都幫不了，只有靠自己才能走向成功。那麼，請相信自己，給自己一片天空，走向成功吧！
相信自己 篇15
高三作文 ,1105字逝者如斯夫，不捨晝夜。距離高考只有40天，回想起剛進入高三，信誓旦旦說自己要用盡100%力氣認真學習，充實度過剩下的三百天，到後來百日誓師大會，握拳宣誓：苦戰百日，看九班學子在高考中王者歸來。
誠然，經歷高三之前，“高三”的確是一個令人髮指的詞語，就像是成天學習、鋪天蓋地的試卷、做不完的作業、刷不完的教輔書、超越不完的別人家的孩子、甩不掉的成袋成袋的壓力等等的代名詞。但到高三真的來了，也就那麼平淡地經歷了，也是這麼過來了，大家也都發現，並沒有想象中的那麼可怕。充實的時候是充實，滿滿的正能量，背挺得直直的，打了雞血似的好像一分鐘都不捨得去浪費。困得眼皮子打架一下課就趴在桌子上呼呼大睡的時候，止不住的抱怨自己效率低下，心裡想著看看別人做多少作業了，跟同學嬉笑打鬧甚至到老師說我笑聲要揭掉房頂時候也沒覺得“天哪，時間浪費了這麼多”。總不是一天一天的過，眼睜睜的看著倒計時的數字一天天變小，三位數到兩位數，等到真的意識到是要抓緊每分每秒學習，可不能等到高考之後再後悔呀，並且說到做到徹底打敗拖延症的時候，就是“今天”了。不過這可能並不太重要，草神也有計劃了但沒完成的任務（其實是因為她每天完成的已經夠多了。）。只要每天過得對得起自己的良心，那也算充實。一個多月說短不短，說長不長，用心去過，一切皆有可能，不到最後打死也不要放棄。
無可置否身邊總會有各式各樣的人告訴你說，“努力了不一定會有好結果，可是不努力一定不會有好結果。”而我信奉這句話，功到自然成。這是班主任說過的讓我一直銘記到現在的一句話。急躁時候的我也抱怨，為什麼付出了這麼多，這樣努力了仍然沒什麼成效，有效線都沒有到的分數依舊沒什麼上升的趨勢，後來我得到了結果，有時候更多的可能不是天天在耳邊迴盪的“你還不夠努力或者是比你厲害的人比你更努力”，更重要的是，你的努力還在積累的過程中，是一個厚積薄發的過程，精力有限不能選擇是更加努力，你就必須堅持不懈的走下去。你要堅信所有的努力必然會有回報，功夫到了的時候，再加上良好的“我能行”的心態，爆發出來的力量會讓你自己都驚訝。
高三是真的就這樣快走過了，過程中才發現其實從容和自信是人生最需要的品質。看淡別人的評價，專注於自身的缺陷和成長，調整好自己的狀態，從容淡定可以使自己的潛力發揮到極致。而自信就是要相信“西瓜不是唯一的水果”，千萬不要執著於別人的評價和眼光。在高三，心態比黃金更重要，在很多時候，相信自己的選擇，勇敢地走下去，肯定會收穫飽滿的人生之果。別人嘴裡的西瓜並不是唯一的水果，你自己的土地最適合耕種的才是你最應當種植的。
用心去走最後一段路，每個人一定會有最完滿的結果。這是真的，這不是夢！
相信自己 篇16
高三作文 ,726字世界上的一切事物都用自己的方式存活著，詮釋著自己存在的意義。螃蟹橫著走路，貓頭鷹晚上才出來活動。也許螃蟹覺得豎著走路的姿態更美，貓頭鷹羨慕那些沐浴著陽光的動物。但是如果他們真的改變了生存方式，他們的命運也會改變：被淘汰繼而滅絕。物競天擇，適者生存。無論是人還是動物都應該找到一種適合自己的方式展現自己的美。當你看到一個人在舞臺上翩翩起舞時，不要羨慕她，不要想著要變成她，因為也許當你拿到短跑冠軍的時候，她正躲在角落裡羨慕著你。
你就是你，有著自己的天地，自己的舞臺。
著名的鋼琴家朗朗是一個殘疾人，他聽不見聲音，可是他並沒有因此沉淪，也沒有整日的抱怨命運給他一個不健康的身體。他一個人在安靜的世界裡品讀音樂的靈魂和內涵。所以我們才聽到了如此獨特的來自心底被賦予了靈魂的琴聲。
霍金，一位幾乎沒有生活自理能力的科學家，他的思想卻可以天馬行空，任意翱翔。全身肌肉萎縮的他看起來像一灘爛泥，可是他為科學界作出的貢獻卻如金子般閃閃發光。他的科學理論讓我們驚歎，原來人是可以這樣去思考世界的。如果朗朗、霍金一味地埋怨自己的不幸，羨慕別人的健全，他們的世界也不會因為他們的努力和智慧以他們自己的方式閃耀。所以相信自己，你也有可以震撼人的力量，不要沉默，你就是最偉大的奇蹟。
歷史上多少文人選擇棄醫從文，因為他們找到了讓自己的心靈釋放的方式；多少詩人選擇棄官歸隱，因為他們在另一個世界中更加酣暢淋漓。同樣，生活中也不斷地有人上演邯鄲學步，東施效顰。而我們要做的就是相信自己，選擇適合自己的人生之路。
人生就像一本書，從你一出生就只是有一個序言，內容該要怎麼精彩都由你自己來演釋。寫好自己的劇本，創造一個屬於自己的舞臺，不必羨慕別人，你也可以是朗朗，你也可以成為霍金。
相信自己，學會知足 篇17
國三作文 ,637字沒有花因為自卑而不綻放；沒有溪流因為大地的乾涸而不再流動；沒有鳥兒因為懼怕摔落而不會飛翔。也許暗自擔憂著自己短處的人，正被其他人當做目標，希望改變自己，成為像榜樣那樣的人。
現在的我們，大概是因為知道的多了，見多識廣，從各種渠道瞭解了哪些“了不起，身懷絕跡”的人。因為自己各方面不如他人，依照不合理的邏輯，給自己定一個位，只要見到，有人某方面比自己好，就消極的暗自埋下頭，極力的想去削弱存在感。之前的我，也是如此滑稽可笑，把信任的目光投向他人。
她，是我從幼稚園到小學畢業的學伴，同樣也是初中不同班的同級生。那時開學還沒多久，就進行了月考，考試過後，我正在為成績沾沾自喜時。她卻告訴我，她考了年級第七名。我的喜悅瞬間戛然而止，從此不敢拿出那份勇氣去與她碰面。即使偶然遇見要快速走開，無可奈何的躲在她的後方。她學習很好，畫畫也學了六年，並且還擅長吉他，學校裡有很強的威望，幾乎沒人不佩服她。我於是就這樣消極著，直到有一天，老師誇獎作業完成度高的我時，舞蹈強勁有力的我時，我才恍然大悟，使自己光彩磨滅的，就是這顆不滿足，不相信自己能力的心啊！既然我具有發光的希望與實力，為什麼要好好鑽研自身本質，而去認為自己低人一等不滿足呢？
相信自己，學會知足。要判斷好方向發展本質的自己，知足也是有限制的，不能滿足現狀而不去努力，這樣的自己，無論多麼有自信，也會從原來的堡壘上跌落。
野花再卑微也會開放，溪流再小也會奔流，鳥再恐懼也會飛向藍天的懷抱裡，要做自己做一個擁有自信與知足心的自己。
相信自己，激發潛能 篇18
國二作文 ,1001字相信自己，相信未來，相信明天大地飛歌，相信未來有我們開拓！說到這裡，我要問一問：“你們在生活中最相信誰？朋友？父母？還是老師？”對我來說，這些我都相信，但我最相信的人還是自己。為什麼我們該相信自己呢？因為在這個世界上，每個人都是獨一無二的，各有所長，潛在的特質是別人無法模仿的，在我的價值觀：相信自己，能讓自己充滿力量，獲得動力，一直奮勇向上。
樹林最深處，往往無人踏足，而那些勇敢的人便敢闖進去，發現以前所未被發現的祕密，為什麼勇敢的人就能闖進去呢？他們是人，那些懦弱的人同樣也是人。為什麼會有如此大的差別呢？有人可能會反駁道：“人的心理素質和能力不同啊！”聽起來是有一些道理，但那些勇敢的人不是一生下來就具備這些心理素質和能力的，是通過後天的努力而獲得的。有一些人雖然智力不太理想，但在生活中他們不屈不撓，鼓起勇氣勇往直前，大膽去嘗試自己做不到的事，最終取得了成功。所以我們要相信自己，激發潛能！
大多數人在困難面前都存在一種消極心理，總認為自己肯定不會成功，認為自己能力太差，因而不敢大膽去嘗試，只有極少數勇敢的人才會鼓勵自己去嘗試一下，即使失敗也會再來，屢戰屢敗，屢敗屢戰，最終戰勝了困難。他們的這種信念，深深地印在腦海裡！如果是你們，會做哪種人呢？前者有消極心理，後者勇氣可佳，很多人應該想做後者吧！那為什麼現實中勇氣可佳的人是如此之少呢？相信你們一定是這樣的：心裡一直鼓勵自己勇敢，卻每次都在困難面前膽怯了，便停步不前。因為困難不是那麼容易克服的，很輕易地讓人失去戰勝它的信心，所以我們更加需要堅定自己的信念，把那股潛藏在心中的勇氣爆發出來，嚇跑眼前的困難，做一個勇敢的自己；在以後的困難面前，依然相信自己能打敗它，再付諸行動，一定會克服困難。
如今的我們面臨著學業上的問題，越來越多的科目和高難度的習題壓得我們喘不過氣來，帶給我們的壓力也越來越大。面對這些，我們要有良好的心理素質和學習態度，認真學好每一科，更重要的是相信自己，千萬不要因為一次考試沒考好，就垂頭喪氣，失去信心。要時刻鼓起勇氣，彌補自己的不足，考試時才能得心應手，遇到難題，不能急，認真思考，堅信自己會做。因為相信自己，能激發潛能！
在這個激情四射的歲月裡，我們懷著夢想啟程，希望返回時夢想已經實現，現在開始，相信自己，激發潛能，讓我們一起闖出一片屬於自己的藍天吧！朋友！記住！你有權力去相信自己，所以，請放心大膽地去吧！
永不放棄的魯濱遜——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇19
國一作文 ,783字今天，我又重溫了一遍英國作家丹尼爾笛福的著作《魯濱遜漂流記》，這是一本非常精彩的小說，我不僅被書中的情節吸引，更為魯濱遜永不放棄的精神所感動。
我已經放下書很久了，但是一個高大的形象卻時時浮現在我眼前，他就是書中的主人公—魯濱遜，勇敢的探險家，航海家。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，終於實現了自己的航海夢想。
他敢於冒險，勇於追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島，也從沒氣餒。在荒無人煙的小島，魯濱遜孤身一人，克服了許多常人無法想像的困難，以驚人的毅力活了下來，沒有房子，他自己搭建，沒有食物，他嘗試打獵、種穀子、馴養山羊、晒野葡萄乾，還自己摸索著做桌椅、做陶器、篩面做麵包……
艱苦的環境能促進成才，有了勇於挑戰的精神，不管環境是好是壞，都能創造條件，正如人生道路，它坎坷不平，到處都是高山急流，當我們遇害到困難千萬不要放棄，只有奮鬥才有出路。
如果我是魯濱遜，經過首次失敗後，會像他一樣勇敢的再一次立志遠航嗎？不！我寧願選擇安定的生活、平平凡凡的過一生。
如果我是魯濱遜，流落荒島，孤身一人，呼天天不應，叫地進不靈時，我能像他那樣很快鎮定下來動手動腦為今後的生活做準備嗎？不！面對突然到來的災難，我只會慌張、無助，不會考慮自己的處境，也不會自救。
如果我是魯濱遜，當我發現自己的同伴正被野人撕咬時，會像他那樣勇敢地站出來和他們搏鬥嗎？不！我會以最快的速度跑到安全地帶，懷著僥倖的心理渴望他們不要發現我！
我要向魯濱遜學習，學習他的精神，學習他的勇氣，遇到困難不能被嚇倒，應該勇於克服困難，挑戰自我，始終保持一種積極樂觀的心態，只有這樣才能戰用困難。無論何時何地都要堅強的活著，哪怕只有一絲的希望也要爭取，不要放棄，像魯濱遜一樣有志氣，愛勞動，勇於挑戰，憑自己的雙手創造財富！
魯濱遜的形象將給我們每個人帶來啟迪和深深的思考……
相信自己，也要相信別人 篇20
高一作文 ,771字庸者，相信別人，懷疑自己；
愚者，相信自己，排斥別人；
智者，相信自己，也相信別人。
有人說：“當局者迷，旁觀者清。”於是相信別人，讓別人決定自己。有人說：“只有自己才最瞭解自己。”於是閉目塞聽，在錯誤的潭中越陷越深。相信自己與聽取別人意見看似是不可統一的矛盾雙方，但二者卻有統一的一面，它們正如我們的左臂與右臂缺一不可。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。
相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的贊同。一個連自己都不相信的人，還能相信誰呢？當自己有清醒的理智的認識時，就應當“走自己的路，讓別人去說吧。”中國女排主教練陳忠和在當初改組女排時壓力很大，任務很重，許多人勸他以“保險”為好。然而他力排眾議，相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎盃。假如當初他採納別人建議，那金牌獎盃還有誰拿？正是在關鍵的時候，相信自己，陳忠和取得了驕人的成績。
然而，凡事都有限度，“過猶不及”。我們在相信自己時，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我侷限性決定的。很多的時候，我們的目光被禁錮在一個狹小的範圍內，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時別人多角度的觀察、評價更具客觀真實性，我要相信別人。唐太宗接納魏徵等人的進諫，於是有了開明盛世；朱元璋接受朱升“高築牆、廣積糧”的建議，於是國泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言不顧，自認為“熟讀兵書”，結果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見有時是好的，有時則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。
“金無足赤，人無完人”，誰都不能誇自己是完美的，代表自古不變的真理；但同時，也沒有人是一無是處的。因此我們要相信自己，也要相信別人。
在“胸有成竹”的時候相信自己，在“迷茫悵然”時相信別人，讓二者相互配合，相互補充，你就會擁有精彩人生。