真想做個安靜的美女子相關作文20篇
真想做個安靜的美女子 篇1
國二作文 ,490字從什麼時候起，做一個安靜的美女子竟成了大家的口頭禪，一邊顧自歡喜，大大咧咧，卻也在幻想著成為一個安安靜靜的美女子。
都說世界上沒有醜女人，只有懶女人，想做一個美女子，除了天生麗質之外，就只能夠靠後天的努力。香奈兒女士曾經說過，女人的美麗是對別人的尊重，所以她出門的時候總是會先畫好淡妝，挑選精緻適合的衣帽配飾，因為你首先要有一個對美的態度，其次才能夠有美麗的外表。
說到安靜，許多姑娘可能都會忍不住笑了，因為這早就是一個對於生人的表現，大多數女生在面對熟人時都是大大咧咧，毫不顧忌的樣子，可以放肆的笑，任性的哭鬧，因為在朋友面前你可以脫下偽裝，你可以不用顧慮那麼多，因為朋友就是能陪著你走很遠的路的人啊。
想起有一年春晚，賈玲跟瞿穎合演的《女神和女漢子》節目，一時間引起了轟動，對於女神和女漢子的評判有了諸多說法，賈玲那愈漸發福的體型和大大咧咧的性格，使得女漢子的形象更加的深入人心了。
很多人都喜歡志玲姐姐那般長腿美顏，說話嗲嗲的女神範，但是卻不願意靜下心來好好努力。其實，做一個安靜的美女子固然是好的，但也沒必要為了那些刻意去改變自己，因為人活在世，快樂才是最重要的，不是嗎？
真想做個平凡的人 篇2
國一作文 ,922字“你當然不難過！你考得那麼好，老師家長都喜歡你，你怎麼會理解我們這些差生的苦？別來炫耀了！”聽著同學們的一片附和聲，我的心裡充滿了委屈。唉，平凡真難！
在小學時，我的成績就挺不錯。因此，雖然老師、家長都誇我是好孩子，但是同學們卻常常疏遠我。我的周圍雖不乏讚揚聲，可誰又能理解“學霸”的煩惱呢？
那是六年級的半期考。公佈成績的那天，許多同學因為沒有考好都十分難過，教室裡一片唉聲嘆氣。而我考得還不錯，不禁喜形於色。我看到好朋友小藝因為沒考好，趴在桌子上傷心地哭了，便走過去安慰她：“小藝，別難過了，吸取教訓，下次你一定能考好！”可她卻猛地抬起頭，甩開我的手，大聲喊道：“你別假惺惺了！我知道你又考的很好，幹嘛要來炫耀呢？你就非要來嘲笑我們這些差生嗎？”她話音剛落，同學們都議論到：“這人真是的，考好了就來嘲笑別人！”“就是，總是愛炫耀自己的分數，生怕別人不知道似的！”
同學們的話語深深地刺痛了我的心，彷彿遭到了晴天霹靂，我心裡沉重得好像放進了一塊大石頭，鼻子也不住地發酸。我不由得攥緊了拳頭，心中憤恨道：“我做錯什麼了？只是好心安慰她而已，難道考得好也是我的錯？”我一聲不吭地回到座位上拿出書來看。可同學們又嘲諷道：“真能裝！裝著這幅愛學習的樣子給差生看的麼？真是讓我們自愧不如！”我受不了了，扔下書衝了出去，眼淚決堤而出。哎，平凡真難！
這樣的事不止一次。有一天下午，我去學校的大隊委開會，課上了一半才回到教室。和我一同進教室的還有另一位同學小蘭，老師知道我是去開會的，便招手讓我進來，卻生氣地讓一同進教室的小蘭罰抄課文。放學後，小蘭委屈地對同學們大聲說：“老師真偏心！就不罰好學生！”
我聽到後，急忙向她解釋：“不是，我是去開……”她卻無視我的話，冷冷地走開了。頓時，我感覺到同學們的眼光像利劍一樣射過來，而我，只能低下頭，讓委屈往肚裡咽。
回到家之後，我向媽媽傾訴。可媽媽卻說：“這有什麼？只要你成績好了，老師喜歡你就好。”媽媽的不理解，同學的誤會，使我心中委屈萬分。該怎麼辦呢？我多想做一個平凡的人啊。
平凡真難。誰都以為好學生就是好，可誰又能理解好學生的委屈呢？我多希望同學們都能理解我，接受我，而不是因此疏遠我。我真想做個平凡的人！
真想做個勇敢的人 篇3
國小五年級作文 ,631字我怕鬼，很怕。我真想做個能站在鬼屋通道最前面的人。
春遊了，我悲喜交加。因為那裡有3個鬼屋。
一開始，我特別開心，站在隊伍的前面，什麼遊戲專案我都想玩，可是我一站在鬼屋面前，心就虛了，心裡開始害怕。我看到是一群群人進去，還好，進去了，發現我後面的人還跟不上，這才看到要固定人數。天，我是最後一個！又有幾個人從我們班的隊伍裡出來了，他們男生返回門口後朝我喊了一句：“勸你最好不要進去，我們男生剛進去，心就虛了！”我扯不下面子，故作輕蔑地說：“切，我才不怕呢。”
“嗵！”突然，好好的大燈熄滅了，亮起了暗暗的紅色。
我是和朋友一起進去的，上次那個鬼屋朋友怕，這次的我手都抖了。
到了一個拐彎，我被丟在了最後。“啊！”前面響起了驚恐的尖叫聲。
我心一涼，有反悔的想法，可剛剛前面的也很可怕啊。這前也不是後也不是，再猶豫大隊伍就走遠了！
沒辦法，只得往下看跑過去了。可過去時，不知為何我莫名其妙的瞟了一眼那房間，停屍間：有好多仿造屍體的東西躺在白花花的床上，突然，有一個男的動了起來，用鬼疑而猙獰的笑容對著我。“啊！”他怎麼看得見我啊。
幸好，前面就是出口，看見了明媚的陽光，我狂奔過去，出來了。好刺眼啊，由於在鬼屋陰暗的地方呆了太久，還有點不適應。唉，我好糗啊。要是我不怕鬼該多好。
好想做個勇敢的人，保護大家，這樣，我就不用做個在最後的人了。
我想做個幸福的女孩 篇4
國一作文 ,860字每一個人成長的足跡不盡相同，但都渴望一生平安幸福。我也不例外。我渴望做個幸福的女孩。
我六歲的時候，爸爸和媽媽由於性格不合離婚了。媽媽走後，我變得不愛說話。看著小夥伴們都有爸爸媽媽陪伴，我特別難過：媽媽怎麼捨得丟下我遠走他鄉了呢？
有一天，我竟然在衣櫃裡，發現了一件小小的橙黃色的毛衣。我依稀記得，那是一個冬天，媽媽從外地回來的，我很喜歡。在那以後幾天裡，我每天都黏著媽媽，穿著新毛衣跳舞給媽媽看。媽媽呢，一邊看我跳舞，一邊輕輕地哼著歌打著拍子，喜悅之情溢於言表……
如今，睹物思人，淚水不知不覺爬滿我的臉頰。但一次次哭過之後，我也輕鬆了許多，感覺我們母女的心其實很近很近，媽媽對我的愛也未曾改變過。想到這裡，我體諒了媽媽的不易，並默默祝福媽媽早日找到屬於自己的那一半幸福。”
奶奶在世的時候，對我是無比的疼愛，什麼好東西自己都捨不得自己吃，而是留給我。但奶奶突然離世了，爸爸長期在外打工，這又使我受到打擊。好在有爺爺留在家照顧我，堂哥、堂姐也時常噓長問短，讓我在孤寂中找到了了一絲絲快樂。
過完十歲的生日，我的生活變得豐富起來，因為我有新媽媽了，並且她還帶來了一個妹妹。這使原本有些淒涼的家變成得熱鬧起來。妹妹比我小兩歲，爸爸卻說妹妹比我還要懂事。我哪裡做的不好嗎？我不知道。但我為爸爸高興，因為爸爸臉上的笑容多了，整個人也精神多了。
再後來，爺爺突然生病，頭髮暈。我和堂姐及時把爺爺送到醫院，還好並無大礙。那時爸爸和新媽媽都在外打工，妹妹也被他們帶走了。所以，只有我在家照顧爺爺。我很輕手輕腳給爺爺做飯洗衣，像爺爺曾經細心照顧我一樣。
我現在在讀七年級了，儘管作業多，有時還因粗心被老師批評。但我毫不氣餒—老師這樣做都是為我好。我要努力學習，將來能考上一個好的學校。
我知道，與許多同齡人相比，我的生活有欠美的地方。但媽媽買的小裙子陪著我，爺爺奶奶疼我，新媽媽陪著我愛的爸爸，我還奢望什麼呢？我希望爺爺早點康復，爸爸工作順利。我想做個好女兒，做個好姐姐，讓老師也喜歡我—我想做一個幸福的女孩。
真想有個溫暖的家 篇5
國小六年級作文 ,871字我出生在一個山村貧困的家庭，記得我幼小的時候，家裡雖然很窮，但有爺爺奶奶、爸爸媽媽的和諧相處，一家人日子過得挺快樂。可後來，爺爺去世了，奶奶離家出走了；爸爸不務正業，整天打牌賭博，給媽媽撇下一筆賭債，我們的日子過得很尷尬，媽媽無奈地跟爸爸離了婚。這個家就只剩下我和爸爸父女倆。
記得有一次，家裡來了一群陌生人，他們要牽走我家的一頭大肥豬，媽媽阻止說：“你們憑啥要牽走我辛辛苦苦養的年豬呢？”陌生人說：“誰叫你丈夫打牌輸了，欠了我們的錢，是他要我們牽豬的。”這群人強行牽走了我家唯一的年豬，媽媽含淚傷心地走進屋裡。外婆知道後，連忙給我家送來一頭小生豬，還送了些糧食。……
媽媽為了維持這個家，像一個普通的男人給別人挑沙運石做苦力，每次都是傷痕累累地回家。一天，爸爸一如既往的打牌回來了，不由分說兩巴掌抽在媽媽的臉上，媽媽無故捱打，痛哭不已。第二天，媽媽向外婆借了錢，含著淚外出打工去了。
之後，爸爸把奶奶安頓在伯父家，帶著我到鐵爐新街租了一間小房，還貸款買了一輛三輪摩托車維持生活。到我讀三年級的時候，奶奶也外出與一位老爺爺結了婚。
時隔三年，我已上五年級了，媽媽打工回來了，給我買了好多吃的和新衣服，爸爸看見媽媽就不順眼，那天晚上，爸爸把媽媽關在屋子裡不讓出來，我趴在媽媽的腿上睡著了。媽媽把我放到床上，爸爸拿了一瓶酒，邊喝邊罵我媽媽，還打我媽媽。媽媽受不了，提出要離婚，可爸爸又不同意，媽媽一直向法院訴求，奶奶知道了這件事後，請外婆出面勸說媽媽，爸爸和媽媽的矛盾和解了。可好景不長，沒過多久，爸爸和媽媽還是離了婚。媽媽從此離家出走了，媽媽已經不屬於我的了，我傷心地哭了好長時間，爸爸也瞭解到我的心情，安慰了我……每到逢年過節，我多麼想有爺爺、奶奶護著我，爸爸媽媽陪著我開開心心吃頓團圓飯，可我家就是冷清，多寂寞呀！
好在我上學的時候，在學校裡特別開心，國家給了我每年500元的學習生活費，老師對我特別的關愛，同學們對我熱情地幫助。這時，我感覺我不孤獨。
我無言評判父母誰對誰錯，我只想說：我是多麼想和別的孩子一樣，擁有一個完整的、溫暖的家！
真想做個乖孩子 篇6
國小六年級作文 ,633字在生活中，我想做個乖孩子：在父母眼中，我想做個乖孩子；在老師眼中，我想做個乖孩子；在同學眼中，我想做個乖孩子；在親人眼中，我想做個乖孩子，在……
有一刻，我多想對著大海說：“我真想做個乖孩子。”那時，我還小不懂事，父母就天天吵著說，你何時能做個乖孩子，那時，我下定了決心，要在父母眼中做個乖孩子。
有一刻，我多想對天空那些飛翔的小鳥說：“我真想做個乖孩子”那時，我已經慢慢長大，老師天天教導我們說，我們要做一個乖孩子，那時，我更是下定了決心，我要做個乖孩子。
有一刻，我多想對著永遠保留著清白在人間的竹子說：“我真想做一個乖孩子。”那時，我已經不再幼稚，同學卻天天在背後議論我說我並非是一個聽話的孩子。那時，我下定了決心，滿懷鬥志地在同學眼中做個乖孩子。
有一刻，我想對那些永不枯萎的青草說：“我真想做一個乖孩子。”那時，我已不再迷迷糊糊，親人好友常常語重心長地說，你現在早已不是小孩了，現在已經長大，現在你一定要做個乖孩子，那時我下定了決心，自信的要在親人好友眼中做個乖孩子。
有一刻，我想對那些美麗的花兒說：“我真想做個乖孩子。”那時，我已經不是兒童了，踏上了一個新的路途，鄰居常常對我說：“我已不是幼兒，要做一個聽話的乖孩子。”那時，我下定了決心，要在鄰居眼中做一個乖孩子。
有一刻，我想在所有人眼中做一個乖孩子，那時，我下定決心，要在所有人眼中做個乖孩子。
現在，我明白了，無論在生活中，父母眼中，老師眼中，同學眼中，親人好友眼中，鄰居眼中，都要做個乖孩子。
我還想做個自信的孩子 篇7
國小四年級作文 ,626字自信，是成功的基礎；自信，是快樂的源泉；自信，更是得到讚美的舞臺。
我是個靦腆的小男孩，在人多的地方，我常常會感到害怕、膽怯，特別是在課堂上被老師叫起來回答問題時，我更是緊張得不得了，滿面通紅，聲音顫抖，兩腿也開始發抖，同學們和老師的目光猶如利刃，向著我，好像我一回答錯問題，嘲笑的利刃就向我飛來，所以我害怕回答問題，害怕在大家面前展示自己。每次上課，我都儘量避開老師的眼神，祈禱老師千萬別注意我，千萬別叫我。
雖然如此，但我仍然逃不了在課堂上發言。每當看到其他同學在課堂上滔滔不絕地發言，我的內心很是羨慕，我也想做個自信的孩子。
記得前兩個星期的週末，我去上補習班。在做練習時，補習班的老師讓我們每寫一道題，就逐個報出答案，講出解題思路。當時的我非常緊張，因為馬上就到我講題了。我的臉紅得似個大蘋果，心臟就感覺快要跳到地上了。我把頭埋得低低的，老師還是叫到了我。我拖著沉重的身子，站了起來，小聲地說著自己的解題思路，聲音小的好像只有我才能聽見。老師微笑著對我說：“能大聲一點嗎？我喜歡自信的孩子！”我沉思片刻，終於鼓起勇氣用洪亮的聲音大聲地表達我的解題思路，說完，老師舉起手對著我鼓起了掌，緊接著全班同學也跟著鼓掌為我的自信而加油！
下課了，我依然沉浸在掌聲之中，此時的我彷彿變成了《冒險島》裡的一員，擁有自信勇敢的靈魂，就像書上寫的一樣：“要有自信、勇敢才能成功。” 所以，我想做個自信的孩子，讓自己在自信中找到成功，讓自己在自信中得到成長的快樂！
我還想做個勇敢的孩子 篇8
國小四年級作文 ,622字從外表上看，我是一個大大咧咧、性格開朗、外向的女漢子，可是我的心裡其實住著一隻披著狼皮的膽小綿羊。總是在我想去挑戰的時候勸我放棄，總是在我不知所措的時候勸我算了吧，太難了，不要做了，所以我養成了“知難而退”的壞毛病。而今天，我決定要改掉這個壞毛病，做個勇敢的孩子。
做個勇敢的孩子可不容易，不可以怕黑，可是我偏偏怕黑，總是覺得旁邊有什麼“幽靈、木乃伊”等等的鬼存在。老媽聽了在一旁哈哈大笑，邊笑邊說“哈哈，笑死我了，些你所說的鬼都是你看的那些鬼故事看多了而產生的幻覺，這世界根本沒有鬼”“是嗎？好吧！”聽了媽媽的話，我心裡平靜多了。
做個勇敢的孩子不僅不能怕黑，更重要的一點就是遇到什麼困難都不能輕易放棄，要勇於挑戰，勇於嘗試。記得有一次，爸爸媽媽帶我去公園玩，我看見一些大哥哥大姐姐騎著自行車在公園繞來繞去，我羨慕極了。於是我下定決心，也要學會騎自行車。剛開始，我每天放學回來都練習，可每次一騎上自行車就摔下來，沒幾天，我腿上不是這兒破了，就是那兒紅了，要不就是這兒紫了，那兒青了。搞得我最後都不想學了。這時媽媽對我說“你看看你，才摔幾下就不想學了，你想想以前的 八路軍萬里長征，翻雪山，過草地多艱難，他們也沒有放棄，你要向他們多學習。”聽了 媽媽的話，我又重新站起來，繼續練習，終於有一天，我也學會了 騎自行車，可以跟哥哥姐姐們一樣來去自如，我真的太開心了！
通過這兩件事，我覺得，遇到困難不放棄，做到膽大心細，就一定會成為一個勇敢的孩子！
我想做個追夢的人 篇9
國小四年級作文 ,579字我有一個夢，一個不大也不小的夢。
你們想知道毛澤東主席是如何成為中國的偉大復興者的嗎？他的成功，緣於它的勇氣，他的力量，他的決心，他復興中華的志向，當然和他的勤奮是密不可分的。為此，他所奉獻的力量讓人驚歎。
而我，也想成為這樣偉大的人，為祖國奉獻出自己的力量。
我知道，要實現這偉大的奉獻夢，必須全力以赴。可是當我喜氣洋洋的把我的夢想說出來時，看到大家那輕視的眼神透射出的譏諷和不屑，我的心就像被針紮了似的，鑽心的疼。眼睛裡擒滿了淚水的我，飛快的跑向自己的座位。心裡原本燃燒的那些希望之火又熄滅了。
老師知道後，把我叫去了辦公室。用她那柔和的話語問我：“黃彤，告訴我，你為什麼要做一個為祖國奉獻的人呢？”我臉紅得像個紅蘿蔔，結結巴巴地說道：“我、我、我想為祖國奉獻自己的一份力量，即使很渺小，能奉獻自己該多好啊，可是他們都說我是異想天開，成功率幾乎是0、001%……”老師愛憐的撫摸著我的頭髮，說道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在通往夢想的這條路上，有許多坎坷，只要跨過了這些阻礙，就會成功。把別人的諷刺當成自己實現夢想的力量吧！相信自己，一定能行！”我眼睛一亮，心跳加速，原本空洞無光的眼神，一下子光亮無比。
那一刻，我的夢想更堅定了。
我知道，夢想是是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的嚮導，更需要艱辛奮鬥的歷程，然我相信，它就在未來的某一時刻等著我。
一個安靜的午後 篇10
國小六年級作文 ,529字一個安靜的午後，剛剛下了一場雨。我來到外面散步，望著碧藍的天空，呼吸著雨後新鮮的空氣，花壇周圍都散發著泥土的香氣。周圍的花草上面都盛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像一顆顆耀眼的磚石。
小路上有許多下雨造成的水窪，裡面似乎有許多小生命在爬動。瞧，這個水窪裡有許多小螞蟻，可是有的已經沉於水底，有的還在繼續掙扎著，有的在水面上漂浮，它們都行回到陸地上，脫離危險。它們都像是海里的遇險者，堅難的向岸邊遊著，可總是爬上去一點兒，又滑下來。儘管這樣，它們也不曾放棄，還是堅持不懈的往上爬。
終於，大部分螞蟻都上岸了，這令我很驚訝，是什麼讓它們游到了終點？沒錯，是毅力，是堅持不懈的精神。是啊，與風雨搏擊，最後一定會看到彩虹！
眼前的一幕使我想到了學習。學習累苦，是必然的，可我們不能抱怨學習苦，我們要在該奮鬥的時候不懈努力，不留遺憾，因為那是我們走向成功唯一的途徑。那些半途而廢的人定會一事無成。堅持不懈，才會使我們的人生一步一步走向成功。
一個安靜的午後，四周很靜謐，螞蟻們正在演繹著一個叫做不放棄的故事。田塍吸引我展翅飛翔，海洋召喚我楊帆啟航，高山激勵我奮勇攀登，平原等待我信馬由僵……我已做好了準備，出發吧！走在林蔭小路上，我彷彿看到了我的人生，看到了我的未來。
我還想做個獨立的孩子 篇11
國小三年級作文 ,873字大家好！我是彭浩然，今年9歲。我是個在學習上很獨立，而在生活上又非常依靠家人的人。媽媽總說我，在家裡跟個沒斷奶的寶寶一樣，而我依靠媽媽已成為習慣，一切都那麼地順其自然。
在學習上，自認為是個能夠獨立自主的人。放學回家，不用媽媽招呼，我會自主完成老師佈置的任何一科作業，而且也很認真，也包括背誦的作業，都能獨立完成。學習架子鼓過程中，雖然練鼓的過程非常辛苦，我也能堅持自己去練習，學習讓我有了很多的收穫，有了很大的成就感，所以我喜歡學習，養成了獨立完成學習任務的習慣。
在生活上，我就是一個＂懶王＂，什麼都不會做，什麼也不用做，媽媽會給我什麼都安排好的。吃飯的時候，飯盛好了，起床時，衣服都放在床頭了。上學放學時，媽媽都會幫我書包扛到車上。總之，啥也不用操心，一切都會安排好，沒有媽媽，我的生活將會亂七八糟。
最近，媽媽身體不好，住院了，這也讓我嚐到了苦頭，無比的不習慣。首先就是接送我上下學的問題，平時都是媽媽接送我的，爸爸因為工作忙沒時間接送，只有搭乘隔壁叔叔的車去學校，因為搭人家車，所以要比平時起得早。要自己背書包下樓了，還要自己走到叔叔車邊，叔叔沒來，還得在他車那等，因為是連續下雨天，每每在等的時候，我都委屈的流下了眼淚。媽媽在家時，都是媽媽給我撐傘的，依靠的習慣了，這沒媽的日子還真不習慣呀！
有一天早上，自己去櫃子裡找衣服穿，翻了這件上衣，覺得跟這件褲子不搭，重新翻，翻到合意為止。雖然每天穿的衣服很得體，但是衣櫃不能看了，幾天下來，被我翻得亂七八糟，我也象徵性的用手去擺正衣服，太亂了，最後沒辦法，我一件一件地去整理，櫃子才變得整齊有序，以前都是媽媽整理，現在沒辦法，我才動手去整理，認真地去做，也能看的過去。
後來，媽媽出院了，生活恢復了，媽媽依然跟往常一樣，攬下所有的事，我開始有點不習慣了，我試著做我所能及的事。我自己扛書包，自己洗紅領巾和小內衣，自己拿碗盛飯，自己撐傘等等。我改變著我自己，自己的事情自己做，讓自己成熟起來，也讓媽媽歇一歇。生活中的小事情，我要獨立完成。我要做個在學習上能獨立，還要在生活獨立的好孩子。
真想做個太陽 篇12
國小五年級作文 ,480字太陽乃萬物之源，他給予萬物生命，為萬物帶來美麗，灑上快樂，他為大自然添上了美麗的一筆。
如果我成了個太陽，變成美麗、快樂的化身，我邁著輕盈的步伐，來到了湖面，我為光禿禿的湖面穿上了銀光閃閃的舞裙。在我撫摸他時，他歡快的親吻著我的手指。我走向草原，為小草披上了綠油油的毯子，躺在上面和他們親暱。他們撓著我感謝我給他們的快樂。我飛向大山，我擁抱著他，我飄向天空，添上一筆美；我奔向小花，她們簇擁著；我遊向雲朵，他們推一起……，我還為人們帶來光明，他們用手來抓我，我卻調皮的跳到了他們的手背上。
在我給萬物帶來美麗、快樂的同時，他們也為我帶來了漂亮和歡樂。我如影隨形的跟在萬物身後，可他們卻摸不著我，看不著我，聽不出我，更聞不到我。可湖水舞動時，可以看見我的容貌，小草搖擺時，可以聽見我的聲音，大山演唱時，可以聽見我的聲音……，我看著他們在我的愛護下，如此健康、美麗，我便快樂不已。
我真想做個太陽啊！他可以給萬物帶來美好，為自己收穫美妙，這是多麼快樂的一件事啊！
太陽，你可知道我有多喜歡你，多羨慕你嗎？
真想做個老師 篇13
國小五年級作文 ,688字老師，一個多麼值得敬佩的詞語。做一個老師，會受到學生的愛戴，也會受到家長的愛戴尊敬。做一個老師，就是向下一代傳遞知識；做一個老師，就是讓中國變得更強大；做一個老師，就是……
老師是值得每一個學生尊敬的。如果每一個學生都不尊敬老師，上課回答問題不起立；課上跟老師對著幹；回家也不完成家庭作業。那麼，老師也就變得毫無意義了。學生不能獲取知識，國家的文化水平得不到提高甚至退步；人類終究會被這個社會淘汰的，這將是多麼可怕的事情啊！所以，尊敬老師，是每一個學生理應容當的事情。我之所以想做個老師，是因為那是一個能為社會做貢獻、值得大家尊敬的職業。
老師，還值得每一個人愛戴。如果天下的人沒有一個愛戴老師，那麼老師的心情肯定不好，老師的心情不好，講課質量也會大打折扣，質量不好，學生們聽得也是死氣沉沉的，沒有一點生機，這樣，學生也會更加疏遠老師了，這就成了一個惡性迴圈。這樣下去，遲早有一天要麼學生不上學了，要麼是老師不教了。反正老師和學生最終會有一個離開的。那時候，學生和老師就是水火不容，要麼老師“亡”，要麼學生“亡”。與其到時僵化成那樣，不如從現在開始，好好的，全心全意地愛戴老師。我就想做一個受大家愛戴的老師。
老師，如果我們是一朵花，那麼您就是園丁，用辛勤的汗水澆灌我們；如果我們是迷路的孩子，那麼您就是指引我們回家的那顆北極星；如果我們是一片黑漆漆的夜晚，那麼您就是照亮我們的那點點燈火；如果我們是……
老師，是一個值得大家尊敬、愛戴的職業，所以我長大後想做個老師。
真想做個夢境師 篇14
國小五年級作文 ,494字夢從那裡來？應該是夢境師做出來的吧！有時候我真想做個夢境師，那怕只有在各個夢之間穿梭的本領也好。
勞累的上班族，總是要在虛無裡放縱一下自己把，我想要給他們幸福的夢。夢見自己爸爸媽媽健健康康的，自己的孩子學醫飛速成長起來了，遇到的所有困難挫折全部化為煙塵歸於虛無。總之，我想在夢裡給他們創造一個十全十美的生活，放鬆自己勞累的身心，讓他們開開心心地度過每一天的挑戰。可是，這一切只有夢境師才能做的到。我真心做個夢境師。
小貓小狗動物們，又會做什麼夢呢？我一定要讓它們做一個香香甜甜的夢。讓小狗夢見自己快活地啃骨頭，讓小貓夢見自己吃了好多條魚。讓小動物夢見自己變得特別厲害，所有的天敵都不敢來侵犯。可是，這一切只有夢境師才能做得到。而我真想做個夢境師。
如果我有遨遊夢境的能力，那麼我一定要親眼看看每一個小孩子的夢。如果是美夢，那麼我就可以來點錦上添花，讓他的夢更加美妙。如果是噩夢，那麼我就要趕走每個噩夢的源頭，讓每一個噩夢都變成美夢。就這樣，這個世界上就不會再有噩夢的源頭了。這個世界也會因此變得美妙。可是這一切，只有萬能的夢境師才能做到。我真的十分想做一個夢境師。
我真想做個夢境師。
她是一個安靜的人 篇15
國一作文 ,627字她，就像冬日常青樹上葉與葉的間隙裡透出來的一縷陽光，少了夏的烈焰，多了冬的柔和，宛若壁畫的光彩奪目，卻又安靜不失淡雅。
有人說，安靜的人喜歡看書，這是我迄今為止聽過的最正確的話了，她也毫不例外。
我喜歡她看書時的眼神，真誠而又溫暖，真誠得像對待朋友，溫暖得像對待戀人，就是這樣的眼神，摒棄了一切喧擾。她看書時面帶笑意，似乎書也與她產生了共鳴。她戴著一副圓形眼鏡，平添了幾分與生俱來的書香氣息。舉手投足盡顯文化韻味，她長長的睫毛掠過水霧般朦朧的眼神。
她的左臂按壓在書角邊，手指摩挲著那張富有年代感的牛皮卷箋，又用右手壓著書角，她看書不是挺直腰背的，而是彎腰躬背，似乎這樣會更好地瞭解書的深刻內涵，她的長髮傾瀉而下，時常垂在左肩，怎麼看都是文藝青年的風格。
所以我常說她“宛若畫中仙”。
她的詩詞歌賦已是少有人能比的了，她經常陪我散步，我們看著落英繽紛，她隨口即吟：“花自飄零水自流。”黃昏，天際已有了隱隱弦月，她信口開河：“月上柳梢頭，人約黃昏後。”猶記前兩天，朔風凜凜，她又生詩情：“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”
就憑這樣的才華，自然會有人說她矯情造作。她是不屑的，我自然也不去關注。
我們就是這般的“如水之交”，不與爭鋒。也應了徐志摩的那句：“人生不過是午後到黃昏的距離，茶涼言盡，月上柳梢。”
真想做個學霸 篇16
國一作文 ,859字什麼是學霸？顧名思義，學霸的意思就是“學習小霸王”。別看現在市面上有那麼多的學霸速成手冊，可真正操作起來可就不是那麼簡單的事！我就夢想能做個學霸，儘管理想和現實還差著一大截，但我相信靠實際行動還是能實現的。
想要做學霸，切忌光想不做，不然你就會成為一個想當學霸的學渣。想要做學霸，就得時刻牢記學霸準則，然後像學霸一樣去努力，等你習慣了學霸的節奏，這時候你就成為了一名學霸。
學霸準則一：言出必行，永遠保持一顆上進的心。每次考試都應該給自己樹立一個目標，比如說數學考滿分。接下來你要做的就是認真聽課，努力做題，遇到不會的題要認真思考。不能老想著：“這題算了吧，考試肯定不考，考了也也沒多少分……”，也不能老安慰自己：“反正還有好多人比我差呢，怕什麼……”，這些都是學渣才會想的事，學霸永遠都覺得自己還不夠優秀，不努力就會被別人趕超，所以他們每一分都必須拿到。
學霸準則二：聽話懂事，學習上的事一點都不能忽視。想要做學霸，要聽老師和家長的話，及時完成老師交代的任務和作業，不能想著臨時借同學作業抄一抄應付了事，要對自己嚴格要求。學習上要勤學好問，有不懂的地方及時向老師請教，不要不懂裝懂、似懂非懂，最後一竅不通。到家後，要及時複習預習，養成良好的學習習慣，把知識牢牢地鎖在自己的大腦裡。
學霸準則三：學無止境，學習不止是課堂上的事。學習是我們的重要任務，但知識的獲取不僅僅侷限在課堂上，還包括各種能力的培養，探究、發現、體驗和感悟，這都是學習的過程。學習是沒有終點的，平時要多和同學交流，多向老師發問，多觀察周邊的事物，合理安排學習時間，這些都是學霸養成中必不可少的事項。
也許現在偷懶一時還不能表現出什麼東西，可日積月累之後，必定是隱患無窮。學霸不是一天練成的，學渣卻可以速成，千萬別讓懶惰吞噬你的心！
“書山有路勤為徑。”只有努力，只有堅持，才能成為真正的學霸！
真想做個女漢子 篇17
國一作文 ,1073字春晚小品《女神與女漢子》的熱播給了我許多感想，這樣的角色不也出現在我們的生活中嗎？儘管我不是女神，可仍與我身邊的這位女漢子相差甚遠。
女漢子的最大特點就是“虎”。記得與她一起過馬路時，眼看還有十秒綠燈就要變紅燈了，女漢子像離弦的箭一般衝向馬路對面，只見她剛走到馬路對面，身後的車流已經川流不息。看到她平安到達馬路另一邊，被攔在了馬路這邊的才鬆了一口氣。等紅燈再次變成綠色我急忙過馬路去找她，她還嫌我太慢耽誤事。唉，可我現在回憶起那一幕，仍感到驚魂未定。
女漢子另一個顯著特點就是“不拘小節”。在課間她可以迅速與男生打成一片，談笑風生；體育課上可以與他們一同飛奔在足球場，揮汗如雨；放學路上騎著自行車在馬路上馳騁，瀟灑自在。這些都讓平時總是斯斯文文的我們在一旁多麼羨慕她們的隨性自在她。
女漢子的共同特點便是“霸道”。每一道數學題我都會仔細計算，用鉛筆、直尺作圖，盡力把作業寫到最好。而她每回見我寫好了作業，便一把奪去那可憐的作業本，將我絞盡腦汁計算出的答案像畫抽象畫一樣寫在了她“破爛不堪”的本上。對這類事情我早已見怪不怪，我一個區區弱女子又怎敢與她抗衡？要知道，男生都要讓她三分的。
在她“黑暗”、“殘暴”的“統治”下，我這樣的平民是叫苦不迭。每當我可憐兮兮的責備她弄壞了我的本子時，她總是豪爽的拍拍我瘦弱的肩膀，“你的，乖乖的，以後本大王罩你！”我也就這樣被她逗樂了，不僅是我，她和每一個同學都相處得很好，其實是深得民心的。
我也曾與這麼“女漢子”的她發生過矛盾。因為班裡的板報設計，我們想法不同發生了分歧，這一次一向柔弱的我態度卻很堅決。又因兩個人都有自己的道理，同學們也不知道該怎樣勸解。就這樣，我們一上午都沒有再與對方說話。下午她卻突然跑過來對我說：“哎呦！小班班，還在生氣呀，不要這樣啦！上午是我不好啦……”看她那副“賤賤”的表情，我終於忍不住破功了。其實，上午的事情，也怪我太較真了，本想請求她的原諒，可又太在意所謂的“面子”了。現在她卻主動前來找我，反倒是讓我感覺有點不好意思了。
真是喜歡這個“女漢子“呀，大大咧咧、風風火火、從從容容，她爽朗的笑聲迴盪在校園的每一個角落，女漢子萬歲！
真想做個好孩子 篇18
國小四年級作文 ,460字生活中，有人想當一個壞孩子，不在乎老師的批評，不在意父母的管教，自己在外面玩耍，不學無術；有人想做一個好孩子，聽從父母的勸導，得到老師的讚揚；有人想瞬間長大，不用寫各種各樣的作業，不用為近視眼、挑食操心……
其實，在我們的內心深處，都想做一個好孩子，讓父母以我們為傲，讓老師以我們為榮。受到的，是老師的表揚，而不是責罰。當然，如果有人打擾你，身為好孩子，只能忍了。可如果是個壞孩子，就可以把他叫到操場上，揍一頓。
我想做個好孩子，達到老師說的三種要求：一做力所能及的事，多為父母分擔。二熱愛學習，與同學友好相處。三不給爸爸媽媽添麻煩。
現在，還達不到這樣的目標，但是，我會一直努力去做。
上課時，積極回答老師的問題。認真聽課，寫好筆記，做好預習。學習是我們最重要的任務。
下課期間，撿乾淨室內的垃圾。然後快快樂樂地跟同學們出去玩，不惹事，不吵架。
回到家，幫父母做家務。不讓父母為我得不足而操心，儘快把自己的不足添補。更要理解爸爸媽媽，疼愛爸爸媽媽，做爸爸媽媽的好女兒。
我要做個好孩子。
我想做個開朗的自己 篇19
國小四年級作文 ,457字每個人的內心深處都會隱藏著另外一個自己，內心深處的自己總會和現實中的自己截然不同。
在老師和同學的眼中，我應該是一個比較文靜的男生。文靜的背後包含著膽小和內向，我就是這種性格。上課時老師提問的問題我基本都知道，因為害怕出錯，所以不敢積極地舉手回答。下課時看著同學們三五成群開心地玩耍，因為自己不善於表達，所以也不會和同學們打得特別火熱。
我想改變自己，讓自己扔到膽小和內向。
我的表弟比我小几個月。他性格外向，開朗活潑，和每個人都能打得火熱。姑媽說他就是一個天生的自來熟。
一次，我們去文博廣場。不一會兒，表弟就像遇到老熟人一樣，和幾個年齡相仿的小朋友玩了起來。玩累了坐在臺階上休息時，姑媽考我們各個國家的首都是哪裡。看到周圍那麼多人，我就不好意思回答。表弟是不管對錯，總是搶著說。姑媽就鼓勵我，問題可能會回答錯，但如果你大膽回答了，不管對錯，你都會記憶深刻的。
表弟喜歡看書，特別是幽默故事。每次看完，就會迫不及待地給大家講，把大家逗得前仰後合。
我想改變自己，讓自己變成一個開朗、活潑、幽默風趣的陽光少年。
我想做個文靜人 篇20
國小四年級作文 ,482字我特別想做一個文靜的人，特別的招人喜歡。有時候我會很文靜，可是很多時候都會很愛瘋玩，一刻也安靜不下來，還調皮的很。
每次我上完架子鼓課回來，路上我還沉浸在架子鼓的歡樂中，拿了某一個好玩的東西，到了手裡就想敲一敲。媽媽說：“家到了，”一到家，我還是沉浸在架子鼓的海洋中。我去我的房間裡拿著鋼筆、鉛筆，還拿著我的鼓墊，就在家開始敲了起來。過了一會兒，我就開始瘋玩了起來，玩的不亦樂乎，連自己是誰我都快不知道了，我自己想，我再這樣每天瘋玩下去，該多沒有辦法呀！
還有幾次我去別人家，裝的特別文靜內向的樣子，在別人家，我不喜歡動別人的東西，可是我一回到自己家，開始我的瘋玩行動，這時我這兒跑跑，那兒也跑跑，這動動那也動動，還得讓爸爸媽媽再拖拖地，洗洗衣服，把家裡打掃的乾乾淨過的。
我希望自己能變得不像以前那麼的不聽話，那麼的外向，那麼喜歡瘋玩，希望我自己能改掉這些壞毛病，讓家裡變得整潔，乾淨，而且，把自己家牆上也弄得乾乾淨淨的，也會變得更加整潔。
我要讓我自己家裡變得更加的絢麗多彩！也要讓自己變得更加文靜，不過我還是要保留我自己的個性哦！