祖國山水如詩畫相關作文20篇

祖國山水如詩畫 篇1

國一作文 ,769字

八月,幾場雨沖淡了夏日的炎熱,從南京來到百公里之外的浙江徑山,我心中充滿對這次旅程的期待。

徑山是一個景色宜人的地方,這裡空氣清新,樹木茂盛,山中還有許多清澈見底的小溪,是夏日旅遊的勝地。坐中巴車來到景點入口,沿著一條石路漫步,輕鬆而又愜意,石路邊,是大片大片的竹林。

懷著愉快的心情,我來到了一座涼亭中,遠遠地就望見一到小瀑布。清澈的水流從山上飛流而下,濺起一道道白色的水花,這使我想起了一句詩:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。雖然這瀑布遠沒有“三千尺”那麼長,但卻讓我覺得同三千尺一樣壯觀。

走一會兒,換上草鞋,該走“水路”了。順著梯子向上爬,清涼的溪水流過腳底,那一刻,真爽快!

不知不覺,已到了中午。來到民居處,黑瓦白牆,讓人感覺到農家居民的樸素。在這兒,我品嚐到了各種美味:居民們自己釀製的米酒,如此香醇;手工製作的年糕,如此軟糯;手工研磨的豆腐腦,入口即化……

來到山的另一頭,不同於之前,這裡樹木雖茂盛,卻沒有那樣遮天蔽日,而更多的是水,在這兒,小溪從高處流下,流經坑窪的地方就形成了一個個大小不一的池塘,池塘裡,有許多小而機靈的魚兒。拿起一頭綁著漁網的竹竿,靜靜地站在池塘邊等待時機—呀,又讓它給溜走了!就這樣,半天過去,我一條魚都沒有捉到,但卻仍很開心,因為我感覺,我已經和大自然融在一起了!

站在高處,周圍是蒼翠欲滴的樹木,眼前是連綿的山脈,耳畔是溪流的潺潺聲,啊,生活不本該如此嗎?出去走走,出去看看,感受大自然,親近大自然,將一切煩惱與不快拋之腦後,僅僅沉迷於這山水之樂中,是多麼快樂啊!也許在生活中會有很多不順心的事,但只要你放下手中的事,去看一看祖國美如詩畫的山水,還有什麼事會放不下呢?有時候,被繁瑣的事情困擾,祖國的山水都會給你靈感。

祖國的山水如詩如畫,多出去走走,多出去看看,總會有收穫的。

祖國山河美如畫 篇2

國三作文 ,959字

我的祖國,山清水秀,使人忘俗,故有陶淵明的“採菊東籬下,悠然見南山”;我的祖國,高山大川,壯人心志,故有杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”;我的祖國,小橋流水,惹人鄉思,故有馬致遠的“夕陽西下,斷腸人在天涯”;我的祖國,大好河山,美麗如畫,故有毛澤東主席的“江山如此多嬌”!

我的祖國,高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的狂風雨落。暮色蒼茫,任憑風雲掠過,堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑,從容不迫。我的祖國,大河奔流,浩蕩的洪流衝過歷史翻卷的漩渦,激流勇進,洗刷百年汙濁,驚濤拍岸,湧起過多少命運的顛簸。我的祖國,地大物博,風光秀美,孕育了瑰麗的傳統文化。大漠收殘陽,明月醉荷花。廣袤的中華大地上,多少璀璨的文明熠熠生輝!

從“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的“黃金水道”,到“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯”的“母親河”;從《詩經》中“坎坎伐檀”的江邊,到《史記》中“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經注》,到蘇東坡的“大江東去”……我看到了青藏高原脈動的祖國,我看到了黃土高坡起伏的祖國,我看到了煙雨蒼茫、千帆競發、百舸爭流的祖國,我看到了群峰騰躍、平原賓士、長河揚鞭的祖國。

我贊“滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞”;我嘆“氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城”;我吟“問蓬萊何處,風月依然,萬里江清”;我念“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州”。

我登上巍峨的泰山,俯瞰腳下的千溝萬壑,在我眼前展現的彷彿不是山川,而是我們偉大民族回顧歷史的畫卷;我來到神奇的桂林,望著面前的碧水連天,在我眼前展現的彷彿不是綠水,而是我們偉大民族沸騰不息的熱血;我泛舟秀麗的富春江,飽覽滿眼的動人美景,在我眼前湧動的彷彿不是河流,而是我們偉大民族拼搏奮進的大潮。

我的祖國,有“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的滾滾長江,有“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回”的滔滔黃河。我的祖國,有“舟行碧波上,人在畫中游”的奇境桂林,有“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的美麗西湖……

江河湖海,日夜奔騰,那是祖國汩汩流淌的血液;五嶽山川,巍巍聳立,那是祖國傲然不屈的脊樑;雄偉故宮,端莊磅礴,那是祖國文化與歷史的永恆見證;萬里長城,綿延不絕,那是祖國偉大與強盛的不朽奇觀。

我的祖國,無限山河天地寬!

我的祖國,大好河山美如畫!

我的祖國,屹立東方永不敗!

山水如畫 篇3

國小六年級作文 ,677字

我去過最美麗的地方就要屬林縣的山和水了,那美麗而又生動的畫面一次又一次的出現在了我的夢境中,令我回味無窮。俗話說的好,有福同享,有難同當,我就給大家分享一下吧!

首先是山。林縣的山讓你一看就忘不了,危峰兀立,怪石遍地,在茫茫石海之中屹立著一棵棵翠色慾滴的大樹,給大山添加了不少的俊俏之色。在山脈低處的地方上的稻田好似一塊金黃色的寶石。好似一片金色的銅錢,又好似茫茫石海中的一地金子,吸引著我們,在平凡的石海中,那些怪石也不少見,有的像一顆銀灰色的夜明珠,有的像沾染了灰塵的寶石,有的像一枝含苞待放的花苞,有的像一位年長的駝背老人,還有的像一串漂亮的珍珠項鍊。

遠處的農舍,裡面放養著鴨、雞、狗,好像一座微型的動物園,牆旁的小野花,紅的、黃的、藍的、紫的……五顏六色。

其次就是林縣的水,碧綠的水,好像一塊無瑕的翡翠,這塊翡翠有著清清的涼意,在陽光的照射下也不感到炎熱,特別是正時,顏色開始換裝了,一會變白色,好像一層層冰凌,一會變成藍色,好像一顆藍色的寶石,一會變成黃色,好像一顆苦黃連,在陽光的照耀顯得波光粼粼湖水的顏色真是千變萬化啊!湖水好像一面鏡子倒影出了山,映出火紅的太陽,又映出了水面上的青草,真是如詩如畫,也可以用上那句詩句了“舟行碧波上,人在畫中游“也只有這一句才配得上這美不勝收的水!

這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,天空尤一快藍寶石,在圍繞著它的山上岸邊捲起了一朵朵姿態優美的水花,打到了群山之上,山山水水,水水山山,山離不開水,水也離不開山!

這一幕幕的景象映入了我的眼簾,如果再能去一次林縣,我還望看到它的山山水水!

我愛祖國山河美 篇4

記敘文 ,664字

我的家鄉在崇明,它是一個四面環海的小島。它雖然沒有被譽為“人間天堂”的西湖那樣山清水秀,也沒有享有“山水甲天下”之美譽的桂林那樣山高水長,但是他卻是我童年的美好回憶。

當我牙牙學語時,就一已經含含糊糊地把“我要去散步。”這個意思傳達給奶奶,奶奶便把三歲不到的我抱入懷中,從後院的花園小路走了出去。走著走著,小路旁五彩繽紛的花叢已不見,取而代之的是一列高大挺拔的水杉樹。水杉樹的樹幹的下部差不多一人圍抱,越往上越細,中間一段和電線杆差不多粗細,而且從上到下十分挺拔。它的全身上下有一層棕黑色的樹皮,很粗糙,皺巴巴的,像飽經風霜的老人的面板。它的葉子茂密而濃綠,十分討人喜歡,是它使水杉樹像一個綠巨人。在春天將要結束時,一條清澈見底的小河旁邊的小山坡綠油油一片,惹人喜愛。

當我蹣跚學步時,就已搖搖晃晃走到後院的桂花樹下,而我家那隻小灰狗也搖擺著那毛茸茸的尾巴,朝我走來。小巧玲瓏的桂花如同一位害羞的姑娘,將金黃的小臉埋在墨綠色的葉中,遲遲不肯探出小臉蛋兒。我將嫩紅的鼻頭湊近桂花時,香氣逼人,這清香真讓我陶醉其中。那濃郁的清香令人心曠神怡。我將我熾熱的紅臉蛋埋在這花兒與葉片之間,能使我一天的煩惱消散。陣陣微風襲來,讓我那焦躁的心得以平靜。

我的家鄉—崇民,儘管它只是個貧窮的小島,但他風景宜人:樹那麼高,草那麼綠,不高的小山坡等等。那花更是紅的像火,白的像雪,粉的像霞。

一個小小的島已是風景怡人,更別說西湖、桂林等令國內外友人都心馳神往的地方了。此時的我只想感嘆一句:“中國的大好河山是如此美麗,我愛祖國山河美!”

感動這如詩畫卷 篇5

國二作文 ,742字

“青山碧湖戀荷花,白鷺秧雞覓魚蝦。竹林楊柳迎風舞,小橋流水現人家。”靜謐山水,披綠蒙紗,這如詩的畫卷,讓人動情。

蕩柳葉輕舟,賞荷花秀色

當我還未踏入這片荷花塘時,就已經聞到陣陣清香,只見眼前的世界讓人的心靈都霎時明亮。駕一葉輕舟,帶上一頂紗帽,蓋住了浮世驕陽,卻蓋不住荷花的明媚芬芳。小舟劃過水面,如同碧綠的錦緞上漾起波紋,手輕撫水面,冰冰涼涼卻能感受到大自然的溫暖。抬手揮起幾朵水花,水珠落在荷花上,落在田田的荷葉上,晶瑩剔透的在荷葉上翻滾,顯得那麼動人,那麼珍貴,彷彿全世界都凝固了,只有眼前這株荷上的露珠,甚是快活。亭亭荷花,無論朝暮,無論晴雨,永遠是這幅水墨丹青,在塵世間品賞。

遊地下暗河,觀洞中乾坤

走進溶洞,一大股寒氣撲面而來,直鑽衣袖,洞中之景如同宮殿,洞內鐘乳石千姿百態,奇形怪狀,與北方相比之更加精美。橋下碧水長流,清冽甘美,幽深莫測。幾點螢火閃爍在水面上,如同晴朗夜空中閃爍的星星,甚是神祕。你看“聖火銀珠”,配上赤色燈光,遠遠望去真像熊熊燃燒的奧運聖火;石壁上壁畫也毫不遜色,有似片片浮雲,又如蓮花朵朵,更若西風捲簾……讓人驚歎。

進民族村寨,品民族風情

腳下是普者黑特有的紅土地,眼前是青磚白瓦與彝族人的歡歌笑語。盤著閃亮嵌花小辮,蓋上個繡花小帕,淡金色珠簾微掩,通紅搖曳的光影在眼前膨脹著歡愉的心情,衝上雲霄,隨著歡愉笑顏,踏著腳步;隨著迴盪的舞曲,放飛心靈。頓足,凝目,一陣陣浪潮般的歡呼讓我想起遊船上的三道茶,先苦後甘,人生也是如此,先經歷苦澀才會迎來最後的甘甜。

山水相依相映,再浮躁的心也在此寧靜。秀美,神奇,淳樸是你的情韻,你的美,隨江水貫穿,令人從心底為你感動。

山·水·人似畫 篇6

國小六年級作文 ,892字

清明到了,我又回到了外公外婆家,閒來無事,便隻身一人去山上轉轉。

清晨涼涼的,漫步在入山的林蔭小道上,還未見那座小山就早已聽到那條河“嘩嘩譁”的流水。這是水流發出的聲音,好像鳥鳴一般。這條小河,你繞呀繞,是要哪兒去呢,是要去哪個美麗的地方呢?我猜,你會帶著好聽的歌兒,帶著動聽的故事,流向遠方理想的海。

順著小路,再往前,越走越清晰,不多會兒整條小河便神奇地冒了出來,澄澈的河水波光明滅,彷彿一片片光滑的魚鱗一樣,一波波前進起伏,猶如畫家筆下的流暢線條,又像是新生嬰兒般稚嫩的童音描繪著夢想。彷彿前一秒它還不在這兒似的,一群鴨子在一旁的河灘上嬉戲、玩耍。還有一群鴨子,從河上的小橋走過,搖搖擺擺地跳入了水中。一條條小魚在它們身旁遊過。它們頭一轉,只見銀白色的水花在空中飛舞著。我仔細一看,扁平的鴨嘴中不知什麼出現了一條纖瘦的小魚,正在拼命地掙扎。

再繼續往裡走,過了橋就是大山了。水和山之間好像有著一種奇妙的圍欄,將山和水隔了開來。進了山,景色就變得不一樣了。一棵棵高大挺拔的竹子交錯矗立,即便是素來最不聽話的枝葉,也像是經過細細打理,茂密而整齊。在微風中輕輕吹拂,發出悅耳動聽的聲音。微風在竹林中輕輕地吹,吹在臉上彷彿像一位母親在撫摸你,那麼溫暖,那麼舒適,我想那一定是大自然它那神奇的手吧。一場春雨過後,地上還沒幹透,可那些竹子們卻高興地喝起了甘甜的雨水。乍一看,彷彿忽地長高了兩三尺似的,再一看,又是一個樣。這些竹子高得很,彷彿每一根都直通天上。

正當我望得出神時,忽然聽見有什麼人在唱歌,這歌聲激昂快活,讓人聽了就會感到十分地高興。這歌聲時遠時近。我想是因為山路高高低低吧!歌兒近了更近了,目光上移,我看到了一個模糊的剪影,自深處而來。走近了,前方走下來一個黑壯大漢。“喲,這不是老李家的孩子嗎?”那人叫道。他把擔子放下,從裡頭把筍拿了幾個硬塞到我手裡。我愣了愣,訥訥而遲緩地接下,待我回過神來,他已經走了很遠了。

我回去了,再呼吸一口這甜美的空氣、再看一眼那美麗的竹林、再聽一聲那潺潺的水聲。我輕輕地走了,不帶走一片寂靜。

桂林山水如此美麗 篇7

國小六年級作文 ,613字

人們都說—“桂林山水甲天下”,這次我來到了桂林,體驗它那甲天下的美麗景色。

在一個秋高氣爽的早晨,我坐著竹筏,在灕江上盪漾。灕江的水十分清澈,水裡小魚、小蝦正歡快地跳著舞蹈,螺絲靜靜地趴在水草上,就像在與我捉迷藏。我把腳伸進了水中,水草輕輕地飄過我的腳,就像在按摩,真是舒服極了!

再向四周環視,各式各樣的群山怪石,重重疊疊,有的像一個蘋果,看了讓人想撲上前去大吃一口,有的像獅虎猛獸,讓人看了之後毛骨悚然,有的像可愛的萌寵,讓人看了以後對它愛慕不已……有的山十分陡峭,有的山卻十分平緩。竹筏一路向前行駛,兩旁的景色也一直在變幻,如詩如畫,我看都看不及,真恨自己沒有多長兩隻眼睛。

最後,竹筏靠到了一座小島,我下了竹筏踏入淺水區中,突然,我感覺到腳旁中有什麼東西在蠕動,定睛一看原來是一條小魚,我飛快用雙手一蓋,哈!抓到了,我開心地一蹦三尺高。但我聽媽媽說:“小魚如果離開了江水的懷抱,肯定活不了多久,好可憐。”我依依不捨地把小魚兒放了,但心中想到它回到了大自然媽媽的懷抱,繼續遨遊在水中,還是美滋滋的。

在返程途中,我與其他竹筏上的遊客們來了一場水槍大戰,看到對方被水澆到,大家都開心地大笑。很快旅行結束了,我還是意猶未盡,真希望能再次回到桂林灕江,欣賞它那如詩如畫的美麗景色,欣賞它那“甲天下”的美麗景色。

為祖國山川點贊 篇8

國三作文 ,740字

伯牙遊於泰山,覓高山流水之音,張岱獨往湖心亭看雪,賞天雲共白之色,歐陽修飲少輒醉於亭中,意在乎山水之間也。

如果說歐陽修的寄情山水是“醉翁之意不在酒,在乎山水之間”的話,那毛澤東的山水情懷就是“踏遍青山人未老,風景這邊獨好”的豪情壯志了。

一如他詩詞中寫到的“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”是我彷彿置身於高山之巔,那雲端觸手可及的地方,盡賞北國飄渺雲煙,鵝毛片片,盡觀濤濤江河,凝結成龍,橫無際涯,氣象萬千。不似濟南的冬天,這裡的景色,浩瀚無邊。

不知你是否能想象,毛澤東在寫下“今日向何方,直指武夷山下”時的肆意揮毫。彷彿透過他遒勁的草書,就能看見宣紙上浮現出潑墨的山水,沉遂空曠的峽谷,蔥籠茂盛的森林,一派銜遠山吞長江的浩蕩。

而他的“會昌城外高峰,顛連直接東溟”則給我一種“會當凌絕頂,一覽眾山小”的磅礴。好似大漠歸雁連天的蕭瑟也擋不住祖國河山波瀾起伏,寬巨集大氣衝出雲霄的氣勢。讀毛澤東的詩慷慨淋漓,感其詩中的景,波瀾壯闊,要說自然風光,我認為,中國獨好!

聽,是“金沙水拍雲崖暖”的聲聲浪濤,如一曲激昂的正在擂起的戰鼓在聲聲作響。山裡間傳來的虎嘯猿啼,是“大渡橋橫鐵索寒”驚起的陣陣寒意。

寄情於祖國的旖旎風光,我不禁想起毛澤東留下的首首詩詞,不禁感嘆大自然的鬼斧神工,不禁敬仰當年無數英雄為這山間的一抹斜陽盡數折腰的景象。

為祖國山川點贊,願祖國是一輪永不落下的朝陽;為祖國山川點贊,願河山永遠壯麗輝煌,為祖國山川點贊,願未來一如既往的蓬勃,充滿希望。

祖國,我為你點贊!

六盤山水美如畫 篇9

國三作文 ,977字

人們都說“桂林山水甲天下。”而我卻想說:“六盤山水美如畫。”六盤山是位於貴州西北部的一座山,而六盤水是貴州著名的旅遊景點和避暑佳地。

去年的暑假,我與父母去了貴州。人們都說貴州是一個好地方,我國的涼都貴陽就位於此。湘潭烈日當空,炎熱無比;而貴陽的六盤水卻是一個涼爽的避暑聖地。

貴州的山雖沒有三峽的山那樣高峻連綿,但也別具風味;貴州的水雖沒有桂林的水那樣澄澈空明,但也格外平靜。來到貴州這美景如畫的六盤水城鎮時,“夕日欲頹,沉鱗競躍”的美景已經讓我感到絲絲涼爽。

晚上,媽媽提議出去散散步,我與爸爸欣然應允。城內大街小巷燈火通明,商品琳琅滿目,種類齊全又豐富,攤販的叫賣聲不絕於耳。在六盤水縣城裡漫步了一週,滿眼是那盞盞街燈,像黑暗中閃光的珍珠,蜿蜒遠去,綿延無盡頭。江兩岸林立的高樓,輝煌的燈火,倒映在水波盪漾的江面上,變幻成千萬條輕搖曼舞的綵綢。

晚上十點半,我們依依不捨地回到了酒店。讓人印象深刻的是深夜下的那場雨。雨絲初落下來,細細的,密密的。窗戶外的亭臺屋頂上全籠著一層白霧,宛如縹緲的白紗。隨著雨愈下愈大,濺起的雨珠活蹦亂跳的,可愛極了。就在這滴滴嗒嗒的雨聲中,我漸入夢鄉。

第二天,我們來到了六盤山的山腳下。抬頭望去,山不是特別高,但給人一種挺拔之美。最令我震撼的是溶洞。在酸鹼的地下水的腐蝕下,這裡的溶洞別有洞天,洞內的鐘乳石在燈光的照耀下可謂五彩斑斕,用南北朝陶弘景的一句話來說便是“兩岸石壁,五色交輝。”

在欣賞完美景如畫的六盤山後,我們來到了苗族同胞居住的村莊,苗族同胞十分熱情好客,為我們準備了一大桌的美食。青菜如翡翠一般,紅燒肉皮白柔嫩,肥而不膩,色鮮味美,具有香、酥、嫩的特點,看著都讓人垂涎欲滴。大快朵頤後,我們離開了這“青林翠竹,四時俱備”的如世外桃源一樣的村莊。

下午,我們繼續尋美。

六盤山的美景,宛若仙境一般,飄忽不定。山石如犬牙差互,奇形怪狀;小溪,清澈見底;我們一蹦一跳地走過了小溪。小鳥的鳴叫,樹葉的飛舞,大樹的搖擺像是歡迎我們的到來。這裡雖沒有高山的險峻,卻有森林的蔥翠;雖沒有大河的洶湧,卻有小溪的調皮;雖沒有城市的熱鬧與繁華,卻有自然的平靜與祥和。在賞心悅目的美景中,我們呼吸在自然,生活在自然,玩樂在自然,一切都是那麼美好,“實是欲界之仙都”。

同學們,你們若有興趣,去欣賞“六盤山水美如畫”的景色吧。

如畫的山水,美麗的心情 篇10

國小六年級作文 ,652字

在這陽光明媚的清晨,我和爸爸媽媽約定去連雲港大沙灣體驗美麗的山,遼闊的海。

從蘇馬灣到大沙灣,我們放棄了原本乘坐旅遊車的計劃,選擇走一條臥龍棧道。棧道依山而建,一會兒高,一會兒低,蜿蜒曲折,像一條盤旋的大龍。雖然要走200米的山路,非常累,但是棧道兩旁的風光無限好,一邊是高大無比的巨山,一邊是一望無垠的蔚藍大海。一路上,空氣清新甜潤,四周的一切是那麼的明淨。風兒吹過海面,掀起一道道波浪。在陽光下,海面金波粼粼,像抖一床繡滿金星的綠緞被面。風兒吹過我的臉龐,帶著大海的氣息,徜徉在陽光中,讓我覺得心曠神怡,不禁想起“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風”的詩句。

不一會兒,我們來到了海上長吊橋,吊橋懸在空中,下方是碧波盪漾的大海,這是考驗勇氣和膽量的地方。我心裡雖然有一點害怕,但我還是深吸一口氣,鼓足勇氣從一頭飛奔到另一頭。這時,吊橋搖搖晃晃,像一艘浮在海面上的小船。

再往前走,我看見前面有幾個人在踩沙子玩,我不禁被吸引了過去。走近一看,原來這裡滿地都是白色的貝殼,這些貝殼聚集在一起,遠遠望去,好像一張白閃閃的大地毯。它們形狀各異,有的像勺子,有的像牛角,有的像戴在頭上的帽子,這都是海媽媽留給我們的禮物。我小心翼翼地拾起貝殼,捧在手心中,得意地對媽媽說:“看,媽媽,這些貝殼以後就是我的看家寶貝了。”說完,我和媽媽都笑了。

快樂的旅途總是短暫的,我們依依不捨地回到旅館,我和爸爸媽媽約定下一次再去祖國的大好河山,親近大自然,瞭解祖國山和水的故事。

故鄉山水美如畫 篇11

國小五年級作文 ,467字

“嘰嘰喳喳”,幾隻小麻雀正在林子裡熱火朝天地交談著。“金霞山,太美了!”我大聲歡呼。

興高彩烈地蹦下車,一溜小跑進入山林,鳥兒、樹兒、花兒,都成了我們的朋友,一棵棵樹,彷彿是一把把綠傘,撐開來給我們一片陰涼。風吹過,樹葉嘩嘩,陽光透過葉間縫隙,像金線般落在我們身上,給我們披上了一身迷彩服。

我們一路笑著、鬧著向山上跑,很快就跑到了山頂。剛想停下來休息一會兒,一個亭子便出現在眼前:亭子分兩層,一層可以供人們休息,上面一層只是一種裝飾了,亭頂還有一個紅色的球,給山景帶來了古亭石寺的韻味。

站在山頂仰望天空,好藍啊!可藍藍的天空沒有潔白的雲朵似乎也是寂寞的。還好,一瞧遠處,正飄來幾朵白雲。這雲兒可真像頑皮的變臉娃娃,一會兒是小狗,一會兒是小貓,一會兒又是鳳凰和龍……好像我們想要什麼它就能變出什麼來,真希望這些“雲動物”能停下來,讓我們好好觀賞一番。

金霞山腳,有一彎江水繞過。江面上,漁船來往,好不熱鬧!真是故鄉山水美如畫啊!

桂林山水美如畫 篇12

國小六年級作文 ,1015字

登過武夷,爬過雁蕩,遊過西湖,相比之下,總覺得桂林的山水有著獨特之處。她兼有武夷山的清秀美麗,雁蕩山的峰石嶙峋,西湖的水平如鏡……

桂林,無論什麼時候,她都是最美的,一個典型的山水城市。坐在遊輪上,沿灕江順流而行。放眼望去,兩岸山峰層層疊疊、此起彼伏。有的高聳入雲,有的危峰兀立;有的清晰可見,有的模糊不清;有的在陽光下氣勢逼人,有的在霧靄中隱約飄渺……它自在雲霧中忽遠忽近,忽斷忽續,忽即忽離……山巒恰似一條長龍飛向天邊,又似一條巨蟒捕捉獵物。低頭向下,哇,灕江的水真是名不虛傳。它可真靜啊,靜得你感覺不到它在流動。站在岸邊,即使是一個小石子掉落,你也會聽得一清二楚;它可真清啊,一眼望下去,江底的沙石能被你毫不費力的找到;它可真綠啊,綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠,鑲嵌在桂林這道美麗的風景線上。真是“舟行碧波上,人在畫中游。”

桂林除了美麗的灕江以外,更有別具一格的象鼻山。它全身都被茂密的枝葉所環繞,映入眼簾的是一色的碧綠,整座山宛如一面綠茸茸的屏風,把湖面映襯得十分美麗。顧名思義,象鼻山如同一頭大象高高聳立在美麗的江面上,大象把鼻子深入水中,歡樂地喝著甘甜的泉水。關於這頭大象,還有一個古老的傳說呢!據說,大象原是天帝的坐騎,見過世間許許多多的美景。當它看到桂林時,被這個美麗的地方給深深吸引住了。天帝無論怎麼苦口婆心地叫喊,它就是不肯回去。天帝忍無可忍,一氣之下拔出寶劍刺死了它。過了許久,大象化成一座大山,坐落在此,像一名戰士一樣守衛著世世代代生活在這裡的人們。

站在象鼻山下,此時的我彷彿穿越到了象鼻山的千年歷史。它常年站在這裡,雖經歷了無數次的風吹雨打,卻始終矗立在這美麗的風景線上。正如五千年連續不斷的中華文明,雖飽經苦難,但一次次浴火重生。因為我們偉大的中華民族從未有在困難面前低頭,始終勇敢頑強的拼搏,書寫了真正的苦難輝煌!中華民族是歷經磨難、不屈不撓的偉大民族,中國人民是勤勞勇敢、自強不息的偉大人民。

抬頭仰望,思緒湧上心間。現在的城市裡高樓林立,人們的腳步非常急促,生活節奏很快。而象鼻山雖不比高樓大廈,可人們在這裡可以緩緩而行,盡情享受這美好愜意的時光。讀萬卷書,行萬里路,在生活中增長見識,感受美好。我也彷彿從中領略到為何世上會有“願做桂林人,不願做神仙”的感嘆。

我家的山水畫 篇13

國小四年級作文 ,460字

我非常喜歡畫畫,我最喜歡畫的是山水畫,但我不會畫,於是,我就讓媽媽給我買了一幅美麗的山水畫掛在我家客廳空蕩蕩的的東牆上,我學著畫,這幅畫非常大,有三張桌子這麼大,約三十五平方米,佔了這面牆的二分之一。上面畫著衝入雲霄的高山,高山上有茂密的花草樹木,把山裝飾成一座綠色的大樹,山上還有壯觀的瀑布,這個樹林裡有漂亮的小鳥,天像一面擦得透亮的玻璃,雲像是白色的乳汁,太陽照得整個天空都是紅的,讓人看著很溫暖。

每當我看著這幅畫的時候,我彷彿就站在了瀑布下面,落下來的水濺起了層層的霧,飛揚的水花落在了我的臉上,讓我感到絲絲清涼,好像我真的站在瀑布下面似的,裡面好像是個水簾洞,我彷彿看見小鳥從樹林裡朝我這飛來,嬉戲打鬧著,好像還傳來了它們的歡叫聲。看到這副美麗的山水畫,這使我想起唐代詩人,李白有名的詩《望廬山瀑布》,“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”我忍不住說了出來。我又看了一會,就照著上面認真的學著畫了起來。

多麼美麗啊,我家的山水畫!

多麼壯觀啊,我家的山水畫!

我喜歡我家的山水畫!

我愛祖國的美麗河山 篇14

國小五年級作文 ,756字

大自然是畫家,把祖國的大好河山描繪得有聲有色;大自然是作家,把祖國的大好河山描寫得多姿多彩;大自然是魔術師,把祖國的大好河山變得更壯麗。

在五歲那一年,我和媽媽去了桂林,一路上美麗的風光令我流連忘返!這不,我去了聞名遐爾的灕江。灕江宛如一條碧綠的長龍,在山間盤旋飛舞。令我印象很深的是象鼻山和九馬畫山。象鼻山是一塊天然形成的巨石,屹立在青山與碧水之間。象鼻山像一頭巨象在吮吸灕江的水,生動形象。在大霧天氣,你會有一種錯覺,感到那頭巨象在朝你緩緩走來。那沉重的腳步,驚天動地、地動山搖。再說說九馬畫山吧!據說,只要你從山下的石壁數出九匹馬,你就可以當實相。在數的過程中其樂無窮,再加上船開動的速度快,使你隱隱約約地看見有九匹馬朝你奔來,沙土飛揚,虛虛實實、真真假假。

在七歲那年,我回老家去了愛蓮湖。愛蓮湖公園有一座橋叫愛蓮橋。愛蓮橋像懸在半空中的彩虹,直插雲霄。那年,我爬上愛蓮橋都嚇哭了,可從橋上俯視愛蓮湖公園的風景,美不勝收,馬上又破涕為笑。當時是冬天,雪花紛紛揚揚地飄落下來,給橋下的湖水披上了一層薄薄的輕紗,給人一種飄飄然、乘雲欲歸的感覺。到了湖對岸,一座仙女石像把我的目光吸引過去了。仙女手託著一盞蓮花燈,另一隻手輕輕抬起。雪花飄落到仙女手心。這時,好像仙女把手輕輕抬起,雪花撒落到花壇裡,這不正是“仙女散花”嗎?這時,好多小朋友出來,慶祝冬爺爺的生日,冬爺爺開心地笑了。

今年,我去了首都北京。北京的萬里長城可是家家戶戶都知道。長城像一條彎延的長龍。八達嶺長城的居墉關有八個峰火臺,我來到第一個峰火臺,抬頭望不到邊,真是“不到長城非好漢”呀!古時候的人們修長城肯定很困難,高高低低、彎彎曲曲,人們造就了今天的旅遊勝地。

啊!可愛的祖國,你的美麗景色真令人流連忘返呀!我愛我的祖國,更愛祖國的美好風光。

居於山水雲間的詩意 篇15

國二作文 ,1156字

愛,是家的靈魂;居住之地,則是家的最基本的形態。古人居住都很講究:皇帝要三宮六院,便有了氣勢恢巨集的故宮建築群;隱士要深居簡出,便有了南陽諸葛廬,西蜀子云亭;雅客要詩情畫意,便有了步移景異的蘇州園林。現我之居處名曰:山水人間,雖不能與拙政園處處為畫相比,仍具有自己的一番風情。

山水雲間,意在有山,有水,有云。這也的確名副其實。大門正對,靜靜流過黃柏河水;而在左面,是森林公園的群山起伏。依山傍水,藍天之下,是我充滿詩意的家。

山水雲間位於丁家壩大橋旁,鬆湖路八號。入口處有一塊傾斜的石碑,光滑的表面是鍍金的楷體大字“山水雲間”。走進入口,左手邊是第一棟建築—水雲閣,它共有四個單元,連成略有弧度的一排,組成整個小區的正面外圍。水雲閣不高,共有七層,下五層外牆為紅色,上兩層為白色,兩種不同的顏色搭配給人協調美的感覺。最頂層陽臺上的遮雨棚成飄帶狀,又增添了一絲活力之感。

進了大門最先看到的,其實是曦山閣。與水雲閣相同,曦山閣三個單元組合成一個微彎的長條形,與水雲閣一起組成一個橢圓形。而曦山閣之所以被命名為曦山,正因為他的側面有一個缺口處(無遮擋物),太陽若從山後升起,第一縷陽光必定照到它的身上,所以“山之晨曦”是它的由來,且它是南北朝向,即使冬天有風從毫無遮擋的東面吹來,也不會影響室內溫度,可謂“吹面不寒楊柳風,只因風水寶地中”!

兩閣曦山水雲,相夾所成的橢圓內,有一處小花園,呈不太規則的三角狀。說是園也算不上,只是一處草地,卻鋪有石子的小道,道邊有石長椅,草地中還有兩三處圓石桌石凳。草地上還栽種幾棵高大的松樹,遮天的綠蔭覆蓋了小道;或幾株梅花在冬天開放,為樹下休息之人提供一些可賞之景。不論哪個季節,在草地上走走坐坐,都有園林般移步換景的感覺。真是“畢竟居於小區中,風光四時美相同”啊!

曦山閣是背對小花園的。在它的正面才是小區的中心,一塊廣場。一片方形草地上有一個同樣形狀的水幕牆,池中還有幾個小噴泉。繞過水幕牆是一塊籃球場大小的廣場,以磚鋪地,紅色的線條劃分了白色的區域。廣場的左右兩側分別是翠鬆閣和雲錦閣,與前兩個不同的是他們採用紅磚和白磚來鋪牆,底層用青磚,比漆牆更美觀,也增添了幾分古樸之感。從廣場向後走,兩側單元樓漸漸收攏,像一個倒轉的“U”形。倒“U”的兩處直線分別是風清閣和幻聽閣,拐彎的弧度是鳥鳴澗。鳥鳴澗的外牆不在是紅白兩色,而是藍色與黃色,使所有的建築顏色看起來並不單調。有道是“山水顏色無窮碧,鳥鳴無聲別樣喜”。

除了建築,山水雲間的植物佈置有些園林之風範:草地與樹隨處可見,牆角幾處小花,一樓陽臺前一棵香樟,水池旁邊幾排灌木,哪怕微不足道也可呈景。“欲把居處比西子,淡妝濃抹總相宜”。

有山,有水,有云。居住在山水雲間,這般詩意,足令人去好好享受這神往的愜意!

如詩如畫的四季 篇16

國一作文 ,374字

春來了,湖發出水波粼粼的光,小草探出了綠油油的頭,遠遠望去,點點新綠。

柳條也抽出了嫩綠的枝芽,隨風舞動著,婀娜的身姿,鳥兒們也嘰嘰喳喳的報告春天的訊息……到處春意盎然。

夏之美景是熱情的。池塘裡的荷花開了:有白的、有粉的。又有誰會想到這嬌豔外表下粗實的蓮藕呢?夏,是火熱的,連知了也耐不住了,知了知了地叫著,叫人怎能不人企盼涼爽的秋呢。

到處是金黃的,田野里長滿了收穫的希望,稻草人也盡職地守護著穀穗,地裡收割的村裡人,望著這一片金黃,會心的笑了。樹上的葉子也嘩啦啦的掉了下來,地上的落葉散落一地,風像一個調皮的小精靈,一會兒把葉子吹到這,一會吹到那兒。

冬天,是白色的世界,像是鋪滿了一張白色的大毛毯,雪花飄落,猶如仙女下凡。孩子們可開心起來了,打雪仗,推雪人……雪地成了孩子的樂園!

四周的美景富有詩意,人們怎麼不喜歡這如詩如畫的四季美景呢?

山水詩情 篇17

高二作文 ,243字

“月出驚山鳥,時鳴春澗中”“獨坐幽篁裡,彈琴復長嘯。林深人不知,明月來相照”“縱使晴明無雨色,入雲深處亦沾衣”,大自然的千姿百態濃縮于山水之間就足以使人忘憂忘我,這大概就是古之隱士隱居之由吧。

“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”道出了歐陽修熱愛水山水之至。“惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無盡,用之不竭。是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”大自然的恩惠是用金錢衡量不了的。

走出來,大自然會給你一份厚禮!

用古詩文培養祖國花朵 篇18

高一作文 ,743字

源遠流長的五千年文明是中華之瑰寶,世界之奇葩。而意蘊深厚的古詩文便是其最閃耀的明珠,最絢麗的花瓣。

面對工業化的發展,資訊化的普及,傳統文化向全體中華兒女發出求救的呼喊。作為中華文明傳承的載體,漢字已漸漸沒了手寫的影子,央視曾做過一個有趣但又令人十分悲傷的調查,記者走在街頭,隨便向身邊路人請教有些字如何寫,可除了學生之外,大部分人都是提筆忘字的狀態。面對這樣的教訓,我們決不能讓古詩文重蹈覆轍。

俗話說:少年強,則國強。青少年作為中國的明天、祖國的棟樑,擔起傳承古詩文的任務是我們義不容辭的責任與盡忠報國的赤誠。

隨大流、報興趣班等各種強迫症般的手段並不是古詩文的正確開啟方式,但卻極有可能引發其自毀程式,使其像許多古文明一樣隕落。通過《中國詩詞大會》等電視節目的熱播,為我們學習古詩文營造了良好的社會氛圍。

教育要從小抓起,花朵要從播種做起。

作為學生,汲取知識最完美的地方便是校園。通過老師的教學,與同學的討論,自己的理解。既學習了中國的傳統文化,又活躍了自己的思維方式,更領略了傳統文化冰山一角的壯觀。從先秦的孔孟諸子到清朝的納蘭性德,一個個熟悉的不熟悉的名字,真是“各領風騷數百年”。因為他們的傳承才有了傳統文化的今天。

孔孟的仁孝、屈原的愛國、李白的豪爽、杜甫的憂思、陶淵明的豁達,這都是正確開啟中華古詩文的方式。我們學習的並不只是學習文章的詞句,更重要的是作者通過文章所表達出來的精神力量。家長望子成龍,望女成鳳的心情固然可以理解,但在做法上卻不敢苟同。學知識是學做人,知識並不能幫每個人都功成名就,但每個人都要學做人、做好人。人的一生很短暫,能做好一件事就很了不起了,若是能夠學會做人,至少可以稱得上是社會大學合格的畢業生。

用古詩文培養祖國花朵,讓祖國花朵弘揚古詩文。

祖國,為您畫幅畫 篇19

祖國,為您畫幅畫作文 ,822字

中國,一個古老而失神祕色彩的國家。在它深長而曲折的歷史隧道中,潛藏著無盡的寶藏。不管是遠古的神話,還是近代的建設,都是它展現魅力的神韻所在。它是東方瑰寶園的一塊奇葩。想到這裡,我不禁想為您畫一幅畫。

嗯,我想一下。您的輪廓似金雞,英文名為“chicken”。一隻挺胸抬頭氣勢逼人的雞,一隻帶來黎明,驅走黑暗的雞,一隻永不低頭,永不屈服的雞。我要用黑色的碳素筆勾勒,一筆一筆繪出您的輪廓。不過呢,要重重的加黑細描,以顯出您的氣勢。

接下來,我要在右上角畫上那美麗的黑龍江,幾朵雪花,飄飄灑灑。噢,左上角是新疆維吾爾自治區。那裡是一個放牧的地方。添上幾朵白雲,幾株小草,肥美的羊兒你追我趕。接下來的就是西藏自治區、甘肅、青海、四川等地。一鼓作氣,拿起手中的蠟筆,為您添上幾分絢麗。

中間部分是一些人口密集、繁華熱鬧的城市。像陝西、河南、山東、安徽這些地方。這都是現代大城市,彰顯著祖國的繁華富裕。那就留下幾幢高樓大廈,幾條熱鬧街市,還要有川流不息的汽車。用什麼顏色呢?紅色吧!

下面就是雲南、廣西自治區和兩個特別行政區。雲南是一個景色秀麗的地方,那裡山色怡人,水色動人。那我就用綠色來展現她的魅力和個性。兩個特別行政區是很不一樣的,他流落了很久才回到母親的懷抱。那就用淡藍送去我的祝福和情意吧。

想了很久,也看了很久,總覺得有個地方不對勁。終於,原來我漏掉的北京。真是對不起您,這麼重要的地方都忘了。我該怎麼辦呢?要不然這樣吧,畫一面飄揚的五星紅旗,紅色的旗面振奮人心,黃色的五星發出耀眼的光芒。

西藏,我向往的西藏,我要在那畫上黃河。它是世界上古老的文明發祥地之一,為中華名族做出了巨大的貢獻。不過,挺難畫的,我費了好大的勁才畫好的,細細觀看,有一股熱血在胸中湧動。

祖國母親,為您獻上我的心意。線條雖然粗糙,卻是我一筆一筆勾勒出來的,色彩雖然雜亂,卻是我用心去塗染的。為您獻上這幅畫,希望您永遠如畫中一般,那麼美麗,那麼有活力,那麼的蓬勃向上。

如詩如畫的春天 篇20

國小五年級作文 ,808字

春天萬物復甦,甚是美麗,詩人筆下的春天更是漂亮。

這時節,百花還沒有長出蓓蕾,冬眠的動物還沒有開始甦醒,枝頭的綠意,也只有星星點點,若有若無,就像何遜詩中寫的:“輕煙滲柳色”,稍不經心,不定就真以為盤旋在樹梢的只是一縷縹渺的輕煙。

清晨,我在公園裡漫步。只見河岸邊的柳樹十分翠綠,如碧玉一般。風起,柳枝悠悠飄動,柔軟而輕柔,似絲帶在飄擺,又增添了一些情思,總讓人浮想聯翩。這如碧玉一般,似絲帶一樣的嫩枝是誰的巧手剪裁出來的?我猜想是陽光和春雨共同的傑作吧。但我錯了,是二月的春風這把好剪刀裁出來的。唐朝詩人賀知章不是有詩為證嗎—“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”這首詩充滿生機,帶有濃濃的春色。一派欣欣向榮的景象。

我望著河上那古樸的烏篷船和天上的月亮,陷入沉思,王安石曾有詩云:“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”從泊船到瓜洲只是一江之隔,而從京口到南京也只隔著幾座山,和煦的春風又吹綠了長江兩岸,明月什麼時候才可以照著我回家鄉呢?夢醒了,明月也不見了。這首充滿真情實感的的詩得到了全世界人們的好評。王安石的詩總能把我帶入夢中去。

清明節前,湯河兩岸換上了春天的盛裝,正是桃紅柳綠、鶯飛燕舞的時光。陽光照著已經拔了節的麥苗,發出一種刺鼻的麥青香。青稞,已經在孕穗了。路旁渠道里的流水,清澈見底,嘩嘩地趕著它歸向大海的漫長路程。詩人問騎在水牛身上的牧童哪裡有酒店,牧童從水牛的身上下來,走到詩人的旁邊,手指那隱隱約約的杏花村。只是少了“清明時節雨紛紛”,明白曉暢意境清新,充滿生活氣息。

我走在三月的杏花村,看到古老的杏花村煥然一新,在春風裡正闊步向前。“牧童遙指處,杜老舊題詩。紅杏添新色,黃壚憶舊時”,古老的杏花村正煥發著勃勃生機。“杏花枝上著春風,十里煙村一色紅”,永遠留在遊人的夢中。

“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”,一路賞春,一路憶詩,詩情畫意,一生徜徉!