神奇的無錫博物館相關作文20篇
神奇的無錫博物館 篇1
國小六年級作文 ,681字不經歷風雨怎能見彩虹？在期末考試時，犧牲了無數腦細胞的我，終於苦盡甘來，讓爸媽笑開顏。迎接我的自然是樂趣非凡的暑假生活。這不，我和老弟去無錫一睹博物館的風采！
踏上通往博物館的那條路，眼睛突然一亮，哇！多麼巨集偉而又精巧的建築呀，她的橫截面是一個倒著的梯形，外表呈淡棕色，有著一種清新典雅的古樸風格，疏淡而又激情，無私而不張揚。走進這神奇的國度，立刻被她的神奇面孔所震撼，裡面得藏有多少藝術知識呀！我們如初進大觀園的劉姥姥一樣，一切都深深地吸引著我們，我們不知從何處開始參觀。最後，我們決定進入科技館，普及科學知識，這是一片神奇的區域。
在科技館中，我們體驗了趣味橫生的“飛毯之旅”；考驗知識面的奇怪機器—我們姑且叫它“取物觀摹機”；身臨其境的“飛行員體驗機”……其中，最令我感到奇特的就是那一個神奇的懸浮水龍頭，那是一個玻璃箱，裡面裝著許多水，而在水的上方，懸浮著一個自來水龍頭！我揉了揉眼睛，天方夜譚？海市蜃樓？我的眼睛告訴我，這是真實的世界。解說員告訴我們：水流中間有一個透明的管子，用泵加壓力把水泵上去。水從外面按設計好的流下來，正好遮住裡面的管道，讓人以為水是從龍頭裡流出來的，其實是直上直下的。我們這才恍然大悟。科學，真是個奇妙的東西！
我們依依不捨地走出了科技館，走進了藝術館，呈現在我們面前的又是另一番景象，西方油畫生機勃勃，富有情調，畫中還揭示了一定的道理，它與中國畫的風格不同，粗魯，野蠻，有一種自由奔放，原始的野性。這也讓我們受益匪淺。
博物館，一個神奇的世界，她給人們普及了許多知識，是人們嚮往的地方，因為那裡，是知識的殿堂！
神奇的科技博物館 篇2
國小四年級作文 ,600字科學是一種神奇的力量，它讓人類的生活多姿多彩。是啊，我們現在如此幸福而又方便的生活都離不開科學。以前，不管多麼遠的路都只能步行，現在有了科學的幫助，人類發明了自行車，摩托車，汽車……等交通工具，不就方便多了嗎？今天就讓我們一起走進科技博物館，去親身體會一下科學的魅力吧！
經過一個半小時的漫長車程，終於走進了科技博物館。這可是我盼了好久的一天啊！“哇！”一走進大們映入眼簾的都是神奇的科技品。瞧！有一個身穿烏黑髮亮的燕尾服的機器人恭恭敬敬地走過來了，對我們鞠了一躬說：“歡迎你們來到神奇的科技博物館，現在將你們帶的所有物品都交給我，免得影響裡面的參觀。”聽到這，你們一定認為他很可愛吧！要知道他可是真正的機器人，不是人類扮演的呢！
走到“神奇字屋”，裡面一條條的木塊就會在你的眼前轉動。一會兒變成“科技博物館歡迎您”的字樣，一會兒又變成“科學在您身邊”等等字樣，真是太美妙了！
最神奇的就是“模擬太空艙”。為了去體驗這個專案我連中飯都顧不上吃，早早的在那裡等候。過了一會兒，終於開始了，我迫不及待戴上了3D眼鏡，走進了太空艙，環遊了太空中的所有行星屋，有火星、木星、土星、水星、海王星……等等。要是以後我能走上真正的外太空，那就別提多炫酷了！
科技館中還有許多有趣而又神奇的東西，如“空氣發射火箭”，“衛星發射太空”……我還認識了許多著名的科學家呢！
科技館真神奇啊，這一次的科學之旅，讓我受益匪淺！
神奇的海洋生物 篇3
國小六年級作文 ,676字許許多多的人只在電視上看到過海底的生物，未知的海洋世界對於人們來說是那麼的陌生，是那麼的神祕與神奇。
海底植物的差異是很大的。他們的顏色多種多樣，有紫色的，也有紅色的……他們的形狀千姿百態，各不相同。就拿海藻來說吧，最大的海藻足有二三十米長，最小的都需要用顯微鏡才可以看清。
海洋中，有一種很漂亮的魚，被許多人稱為會游泳的蝴蝶，他就是獅子魚。獅子魚胸鰭和背鰭長著長長的鰭條和刺棘形狀酷似古人穿的蓑衣，又像京劇演員背後插著的護旗幅威風凜凜的樣子，在陽光下看起來非常亮麗而多彩，在海底自由自在遨遊的時候像極了一隻美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。可是它看似很美麗，卻有劇毒，就像美麗的玫瑰帶刺一般。
海洋中還有一種很神奇的魚，叫做魔鬼魚。它是鰩魚中的一種。形狀非常像天空中飛翔的蝙蝠，體長約7米，重可達20噸。它的腹部是雪白的，沒有一絲別的顏色，鞭狀的尾巴在遨遊的時候為它起到了很好的平衡作用。它那兩隻小巧的眼睛鑲嵌在頭頂上，而它的嘴鼻則長在腹部，奇特的是它的嘴鼻連在一起呈“口”形。吃起東西來更是特別，它把小魚吸入口中，一抿一抿地像沒牙的老婆婆在吃東西。非常惹人笑。
最華貴的就要數海象了。它的體長達45米，是熱帶淡水魚中的“巨無霸”。它的頭部像蛇，背鰭和胸鰭比較靠後，如一枚即將發射的魚雷。身體又圓又壯，面板呈淺黑色，在成長過程當中，它尾部的紅色就會漸漸加深。看上去儀態萬千，非常高貴。它還很喜歡跳，一跳就可以躍出水面六、七米高，去捕食飛翔的小鳥。
海洋裡還有許許多多奇特的生物，有四四方方的木瓜魚、有橫行霸道的炮彈魚、還有很愛生氣的刺豚魚……都非常的惹人喜愛。
神奇的未來生活館 篇4
國小三年級作文 ,346字那是一個快樂的星期天，我和媽媽興高采烈地坐著地鐵去未來生活館參觀。
未來生活館位於上海紅星美凱龍家居城內。一走進家居城，我就被直達五樓的觀光電梯吸引住了。我懷著好奇的心情，走進觀光電梯，開始了未來之旅。
未來生活館有兩個場館，五樓是2050生活館，六樓是2500生活館。未來的世界讓我大開眼界，未來的餐廳可以和不在身邊的家人朋友聊天、分享美食。未來可以利用電腦模擬搭配衣服；可以自由選擇營養菜譜；可以進行自動化地管理；也可以駕駛飛行器去各地遊玩……其中，最讓我震撼的是環球立體熒幕，它向我們展示了神祕的2500未來世界。在那裡，人們可以在森林、大海里快樂地生活；可以與鳥兒、魚兒為伴；也可以駕駛著汽車在蔚藍的天空自由飛行。
未來生活館的一切，真是太神奇了！我彷彿坐上了時光飛機，穿梭到了未來。
神奇的未來生活館 篇5
國小三年級作文 ,346字那是一個快樂的星期天，我和媽媽興高采烈地坐著地鐵去未來生活館參觀。
未來生活館位於上海紅星美凱龍家居城內。一走進家居城，我就被直達五樓的觀光電梯吸引住了。我懷著好奇的心情，走進觀光電梯，開始了未來之旅。
未來生活館有兩個場館，五樓是2050生活館，六樓是2500生活館。未來的世界讓我大開眼界，未來的餐廳可以和不在身邊的家人朋友聊天、分享美食。未來可以利用電腦模擬搭配衣服；可以自由選擇營養菜譜；可以進行自動化地管理；也可以駕駛飛行器去各地遊玩……其中，最讓我震撼的是環球立體熒幕，它向我們展示了神祕的2500未來世界。在那裡，人們可以在森林、大海里快樂地生活；可以與鳥兒、魚兒為伴；也可以駕駛著汽車在蔚藍的天空自由飛行。
未來生活館的一切，真是太神奇了！我彷彿坐上了時光飛機，穿梭到了未來。
神奇的流動科技館 篇6
國小三年級作文 ,515字這周星期三下午，學校組織我們去老一中參加科技實踐活動。聽到這個激動人心的訊息，全班同學都異口同聲地歡呼起來，教室裡比過節還熱鬧，人人都喜氣洋洋。
去老一中的路上，同學們有說有笑，都想要快點到達老一中。短短十幾分鐘的路程在我看來就像靜止了一樣，漫長得很！終於到了老一中寬大潔淨的校道上，我迫不及待地想衝進流動科技館去，看一看那裡面到底有什麼。
飛進流動科技館展覽室，映入眼簾的是“球形影幕”。它是一個黑色的大球，我出於好奇，便和幾位同學鑽了進去。裡面黑乎乎的，伸手不見五指，我一下子莫名地感到害怕，便像無頭蒼蠅一樣，在裡面尋找光亮。突然，球形影幕裡出現了一個小光點，我們看見小點後，驚恐不安的心情漸漸平靜下來。鑽出球形影幕後，我總結出一條道理：人在黑暗中會產生一種心理上的恐懼感，而光能緩解這種恐懼。
參觀完球形影幕，我又來到了“未來的房子”展示臺。未來的房子裡面有很多傢俱模型，旁邊還有個小螢幕，那是控制傢俱開關的。比如，你按下電視的開關，模型裡的電視便會開啟，播節目；還有，按下窗簾的開關，窗邊的窗簾就會自動收起來，讓房間變得明亮。
這次在流動科技館參觀、探索，不僅讓我大開眼界，還讓我學到了許多課本里學不到的知識，真的很喜歡。
《神奇的未來動物》讀後感 篇7
國小四年級作文 ,411字這天，爺爺買來一本沈石溪《神奇的未來動物》。我翻開第一頁，認認真真地看了起來。不多久，我便被這本書深深地吸引了，忍不住看了一頁又一頁，看完一遍，再看一遍。
書內主要寫了未來世界裡，水中和陸地上的動物是怎樣生活的。
霸王龜是有仇必報的。一次，一隻小霸王龜出門玩，走到了綠水沼澤。綠水沼澤是章魚的地盤。小霸王龜看不出章魚的隱藏，差點不小心踩到小章魚的腦門上了，就在這千鈞一髮的時刻，一旁的大章魚使出“殺手鐗”，用毒液毒死了小霸王龜。霸王龜群知道了這個“噩耗”，傾巢出動，把綠水沼澤踩了個“稀巴爛”，為小霸王龜報了仇。
書上大霸王龜的舉動，不由地讓我想起了家人對我和弟弟的愛。每次我們一起吃飯時，爸爸總會把好吃的菜夾給我們；媽媽自己省吃儉用，卻給我買來最貴的游泳鏡，給我和弟弟提供最好的教育；爺爺奶奶經常給我們買好吃的零食。每一個生活細節都體現他們對我深深的愛。
讀了這本書，我更加理解了父母長輩給我的愛，我決心好好地報答他們。
神奇的多肉植物 篇8
國小四年級作文 ,503字放暑假前，有人送我一片多肉。他說把多肉放在土上面，不用刻意種植，它也會成活。
真的嗎？我半疑半信地將多肉放在泥土上面，還定期給它澆水。結果過了一兩個星期，他一點也沒有長，還是原來的樣子。我失望極了，把它丟在一邊。
過完暑假回來，我看了一眼那盆多肉，發現它長芽了，那嫩芽綠綠的、鼓鼓的，好像一個氣球裡面裝滿了水快要破了一樣。
看著那嫩芽，我心裡高興極了，又定期給多肉澆一點水。中秋假，我回老家。兩三天沒有給多肉澆水，我快急死了。回來的路上，我一直擔心：那盆多肉會不會萎了呢？肯定不會。我安慰著自己。
回到家，我趕快去看多肉，結果發現他並沒有萎，這是為什麼呢？我帶著疑問和好奇在網上搜了搜，網上是這樣說的：
多肉植物的多肉部分本來就是儲存水的器官。很多種類體內有白色的乳汁或無色的粘液，這是一種多糖物質。它們的細胞內特別含有大量的五碳糖，提高了細胞液濃度，增強了抗旱抗逆性。同時，這種粘液和乳汁在植物受傷時可使傷口迅速結膜，既防止了體內水分散失又避免了細菌感染。長期的進化使得他們具有抗乾旱的能力。
原來是這樣的呀！多肉三四天不澆水並不會萎了。在網上我還了解到多肉植物最好是四天澆一次水。
多肉植物可真神奇啊！
我的“自然博物館” 篇9
國小四年級作文 ,709字看到這個題目，你一定會感到奇怪，一個小學生怎麼會擁有自然博物館呢？不要著急，請接著往下看。
今年暑假，我參加了一個科考夏令營活動。在夏令營裡，老師帶領我們認識大自然中的植物和昆蟲，並佈置了任務—在觀察植物和昆蟲的同時，收集一些樹葉和蟲子，學習製作標本。
要想做好標本，就要採集足夠的樹葉，捕捉大量的蟲子。我在山裡一邊走一邊看，看到漂亮的樹葉就迅速下手，以充實我的“儲物袋”。最讓我得意的是採到一株嫩綠的藤蔓，顏色鮮豔，造型奇特，小朋友們看見後羨慕得雙眼放光。說起捉蟲子，哈，這可是我的強項。我彎著腰，弓著背，兩眼緊緊得盯著草叢，不一會兒什麼竹節蟲、蚱蜢、甲蟲統統落入我的囊中。
收集好材料，接下來進入做標本的環節。
首先是製作植物標本。我先把採集來的樹葉挑選一番，這片顏色暗淡了，扔掉；那片造型不夠美麗，丟掉……我在“儲物袋”中千挑萬選，終於選出十幾片葉子。整理一番後，將它們放進標本夾裡使勁壓。怎麼壓呢？這件事就交給我們胖胖的“多肉”老師啦。只見“多肉”老師先用腳踩在標本夾上，把一本本標本夾踩嚴實，然後再一本本摞起來捆好，用烘乾機進行烘乾。經過48小時的烘乾和密封處理，我的植物標本就做好啦。
接下來就是做動物標本了。我先挑選了一隻甲蟲，按照老師的要求用三號標本釘把甲蟲的右上翅釘住，再整理好甲蟲細長的腿，凹個有趣的造型，甲蟲標本就做好了，簡單吧。製作蝴蝶標本就比較難了，要先拿一塊泡沫板，將蝴蝶的身體固定在泡沫板上，再用薄紙片做四個固定卡槽，將翅膀固定在卡槽裡，這樣一隻展翅欲飛的蝴蝶標本就出現在我的“博物館”裡了。
這就是我的“自然博物館”—來自牯牛降風景區的動植物標本集。（718字）
神奇的飛書圖書館 篇10
國小五年級作文 ,410字小朋友們你們知道嗎？有個神奇的地方，叫神奇飛書圖書館，這裡的書會彈琴、跳舞、唱歌、飛翔等等等等，今天就讓我帶你們去那看看吧！
那裡的環境特別美麗，它的旁邊有一個樹像一個老士兵，它的後邊有一棵又高又大的樹，那棵大樹的高度都超過圖書館的高度了，超過圖書館的樹葉像給圖書館蓋上了一頂小綠帽，圖書館的兩旁的樹像給圖書館披上了一件外套。
圖書館的上面有五扇窗戶，像一個人打開了書剛看到中間的部分，門的上面也有一本開啟看到一半的書。
圖書館裡有兩層樓，一層是飛書睡覺的地方和休息的地方，還有一個小淘氣鬼在跟蹤他呢！也像給那個男孩帶路呢！二樓有一本書在用它的小腳給其它的書演奏呢！聽，那個男孩聽到歌聲立刻扔下帽子，陶醉在歌聲中了。等那一本小書彈起琴來，那個男孩已經沉醉在歌聲中了，看，有的書在跳舞，有的在唱歌，還有的在鼓掌，在彈完的時候，每一本飛書都在給那個男孩鼓掌呢！
小朋友們你們想去嗎？想去的話告訴我，我帶你們去跟飛書做朋友吧！