秋葉情懷相關作文20篇
秋葉情懷 篇1
國小五年級作文 ,437字秋天最美是樹葉。在這秋高氣爽的季節裡，在這遼遠開闊的天空下，樹葉們“萬類霜天競自由”：有的堅韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的五彩繽紛，映照滿天。眾多秋葉裡，令我印象最深刻的是桂花樹的葉子。
桂花樹葉是橢圓形的，身上好像穿著一件墨綠色、帶著波浪裙邊的晚禮服。葉脈縱橫交錯，形成精巧的紋樣，就像蟬翅膀上的斑紋那樣令人著迷。葉柄精緻小巧，好似小姑娘頭上扎滿的麻花辮。我撿起一片，摸了又摸，它既不像銀杏樹葉那樣凹凸不平，也不像梧桐樹葉那樣粗糙，就像是被打了蠟一般，光滑細膩而富有光澤。
這樣一小簇綠色桂花葉，襯著金黃的桂花，給秋天增添了一抹生機。庭院裡，折下一枝帶葉的桂花，放入一瓶淨水中，只要桂花葉子不枯萎，香氣可以持續很多天。
一陣微風吹過，桂花樹葉簇擁著桂花，香飄十里。樹葉之間摩擦出“沙沙”的聲音，凝神細聽，像是一位小提琴家正在表演樂曲。這樂曲歡樂中透著輕盈，輕盈中又夾雜著一絲從容。
秋之情懷 篇2
國三作文 ,1033字有意無意似地，帶著幾分徘徊，幾分依戀，幾分惆悵。落葉悄無聲息地滑過樹尖，像金色的音符，在充滿了歲月時光的湖面上點醒了正沉睡著的秋的樂章，泛起閃光的漣漪，剪下那多情的斜陽，紛紛擾擾，秋聲似潮。
我懷念那段有秋有情的日子，在鄉間，更是一番獨特情趣。
去年，同家人一併踏上了回鄉之路。那時，在城裡正處炎炎夏日，使人汗流浹背。回到鄉下，走在熟悉的、充滿鄉間知情的泥濘小徑上，感受到的，是夾雜著秋意的涼爽與萬端思緒，不禁抬頭一望，在這色彩沉浮迴旋的時候，我看見葉脈的山谷裡撐起一把思念的小傘，燃燒著燦爛的感情，浪漫的想象，一直迴旋、上升。下鄉，原來早已是秋的季節。
遙望遠處，連綿起伏的山峰披上了一層金黃的輕紗，秋吹枯了綠樹，染黃了青山，揉皺了思緒的浩瀚。我驛動的心緒，被楓葉交織著。她給予我的是如天使般那樣潔白的翅膀，讓我自由飛翔在淡化為不朽的蔚藍天空之下。青青的湖水上，流連在天空的心湖，久久地，一直都是昂揚。秋，是蓬勃的。
路旁兩邊開滿了菊花，顯得如此素淨卻又不失雅潔。菊花如火如茶地綻放著，好像在歡迎遠方客人的到來，熱情誠懇，淳樸善良，猶如村民自身無人可取代的高尚品質，這簇擁的菊花就如同他們的真實寫照。秋，是樸實的。
清如流水，盪漾起旋律，飄逸出生命的精彩。秋水是柔媚、傷感的。她清澈透明，慢慢地流淌，容不得一點羈絆與束縛。悠悠秋水、縷縷陽光、陣陣簫聲，飄過這鄉間的每一寸土地，每一個角落，亦深亦淺，長存天地之間。秋，是細膩的。
晌午時分，天空忽然下起了淅淅瀝瀝的小雨。這秋天的雨如同一位亭亭玉立的少女那般靦腆與羞澀，感傷的淚水，顆顆珍貴，粒粒多情，撒落在我的心底，滋潤著我的心靈。我諦聽秋雨送來的一脈情深，領悟著大自然閃爍的情韻。秋雨呼喚著昔日的天際清明。秋，是溫柔的。
黃昏的時候，微涼的風掀起白色的紗簾，斑駁樹影輕輕搖晃。一米陽光直射我的眼，剛才還纏綿的雨空，現在已漸漸放晴，出現了對我來說是罕至的夕陽，夕陽欲墜未墜，僅存的餘暉照耀在大地。推開房門，獨自一人漫步在鄉間小路上，放眼望去，風輕輕地撫過麥田，麥浪搖曳著、翻滾著，“沙沙”地作響，向世人展示著秋的獨特之美。金色的浪潮一波接著一波，無止靜的，似乎不曾有一刻停過。看著這金燦燦的麥浪，聞著這清新怡人的稻香。腦海裡不由地浮現出農民臉上那豐收的喜悅笑容。秋，是成熟收穫的。
秋山、秋花、秋水、秋風、秋天、秋情，欄菊愁煙蘭泣露，山長水闊知何處？留給天地一份輕盈的靜謐、淡淡的愁緒，讓秋之情懷永遠駐留在我的心田。
秋葉抒懷 篇3
國小五年級作文 ,475字秋意踮起腳尖，掠過樹頂，然後乘著一束風掠過山谷；當風走後不久，那幾片樹葉的臉就紅了。如果說秋天是美好的，那麼美好就於一片樹葉上。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅如二月花。”當我騎著自行車，來到一片楓林時，只覺得心曠神怡，那有小鳥的歌聲，有片片火紅似得楓葉，真是仙境般的國度。當我輕輕撿起楓葉時，細細端詳著：楓葉呈爪形，當落下時，像在和大樹揮手，我拿起它湊近一嗅，只有一股泥土的清香湧入我的鼻裡；此時我想，當風雨來臨時，一滴水落在楓葉上時，楓葉輕輕下垂，水滴順著方向往下流，這樣的動作是多麼的協調呀！也許，微風是秋的語言，當它將樹葉“沙沙”地吹起時，如同一個合唱隊演奏著美妙的樂曲！
當我在端詳楓葉時，一片銀杏葉飄到我的肩上。
我輕輕將它拿起，只覺得葉面光滑極了，它的顏色青中帶黃，如同青綠一般的玫瑰。它的整體是扇形，如同一把小型的扇子每當我湊近一聞，有著茶一般的香氣。我像銀杏樹望去，有的銀杏葉向下垂，有的被微風輕輕吹起……形態各異。
秋！停在一片樹葉上，享受著這美好的秋意。
秋葉的情懷 篇4
國小五年級作文 ,536字金風送爽的十月，我漫步在銀杏樹大道上。忽然，幾片銀杏葉在一陣微風中飄飄悠悠地落下來。這是秋天的訊號。我愛秋天，也愛秋天的落葉。
我看著一棵棵銀杏樹，不由得回想起它們往昔的模樣—春天，嫩葉懵懂地從丫縫中露出頭來，盡情吸收養分，裹上綠衣，和新年歡快地打招呼；夏日，扇形葉片在熾熱的陽光下蓬勃舒展，整棵樹彷彿一柄綠油油的通天大傘，悉心呵護著一簇簇綠瑪瑙般的果子；但秋天一到，它們便不再歡快地跳舞了，慢慢披上金黃的外衣，靜靜等待迴歸大地母親的時刻。葉脈也隨之泛黃、枯竭，再不像原先那般嫩綠，那樣多汁。縱有春華夏彩，奈何流光不止。
終於，那一刻來臨了。一把把蒲扇似的小葉隨風飄飛，同風一起舞蹈，同風一起歌唱—飛過農場，歌唱豐收；飛過果園，歌唱成熟；飛過校園，歌唱成長……直到唱累了，舞不動了，才打著旋兒飄落，離開了風的懷抱，飛的世界。
那是她們投入大地母親懷抱的翩躚舞姿，歌窮舞盡後便掉落到地上，被泥土深深掩埋，雖被湮沒至腐朽，卻用全部生命去滋養、孕育新的生機。來年千千萬萬個弟弟妹妹，將在她們無私的輔助下，獲得寶貴的生命。於是，葉兒更青翠，花兒更絢麗，果實更甜美！
我愛樹葉，愛它的色彩，我愛樹葉，愛它的姿態，但我更愛它的精神，愛它對大地母親濃稠無盡的愛！
金秋情懷 篇5
高二作文 ,1006字一陣秋風，兩點細雨，三片落葉，四分料峭，這個秋天跚跚來遲。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋天像顫顫撥動的琴絃，給人以心靈底處微微的震動，又像是輕輕呻吟的迴音，讓人回味無窮。秋天的那天，那地，那水，那聲音都融著我深深的喜怒哀樂。
今秋的天空很熱鬧，有歡騰，有悲情，奧運勝利，整個天空變成了紅色的天空，國足失利，天空又包容了億萬球迷的淚水。而我更愛今秋那靜謐的天空，一輪斜陽，幾朵白雲，點綴著碧藍的天空，就成了一幅絕美的圖畫。秋高氣爽，這句話一點也沒錯，那一灣藍色看起來那麼遙遠，深不可測。然而又似近在咫尺，籠罩著你，彷彿可以觸到那種清新。雲，更像一個妙不可言的魔術師，它無時無刻不在扭動著自己的身姿，變幻著自己的表情，我記得我小的時候常常形容它一會兒像這，一會兒像那，而現在看來，它似乎是一個個美麗的夢，那麼令人留戀，卻又轉眼即逝。有斜日這個美術師為雲上色，雲就變得更加多彩燦爛了。
而更多的時候，天空是那種陰霾，所以才有了詩人“風急天高猿嘯哀”、“寒蟬悽切，驟雨初歇”的離愁別緒。的確，秋也是一個引人發愁的季節，陰沉沉的天氣像溼潤了心底，愁就開始慢慢滋生。但如果我們懷著“不以物喜，不以己悲”的思想，也許能平定我們的心境，壞的天氣也能做美夢。
望蒼茫大地，一派豐收之景。農民豐收了，碩果累累，學子們豐收了，前途光明。不經歷春耕秋割，哪有那碩果累累。不經歷三九三伏，又哪有那優異的成績。這是一個平凡的秋天，也是一個特殊的秋天，金黃的稻子盪漾在田野上，那飽滿的稻穗幸福了這個季節，又昭示著人們去耕耘。秋天，等待著豐收又孕育著希望。
喜歡那一灣秋水，它沒有春水的料峭，沒有夏水的火熱，也沒有冬水的刺骨。冷，熱，剛，柔，叫人捉摸不定，平靜時，倒影的萬物如一個孩子靜靜的看著這個世界。偶爾也泛起微波，又似少女輕輕地動著眉梢。多想楫一葉扁舟，划向秋天深處。
一陣冷雨平息了枝頭的蟬聲，那雨點似一個個調皮的精靈，輕輕地在你臉上玩耍，空氣中充滿溼潤的氣息，整個世界在空?髦?小５交蘋瑁?嗤└?嫦贛輳?愕愕蔚危?麼蜃判墓摹Ｒ拱耄
年年歲歲秋相似，歲歲年年人不同，這個秋天讓人享受，我們躺在草地上看著藍。這個秋天讓人尋覓，我們撥開厚厚的落葉看著沃土。這個秋天讓人追逐，我們騎著車追著風的影子。這個秋天讓人寄願，我們將心願捎上雲端讓大雁帶走。這秋天讓人跋涉，我揹著包袱走進那埋著寶藏的森林。驀然回首，夏已逝去，一驚一嘆，秋意正濃。
秋葉裡的懷念 篇6
國一作文 ,753字走在街上，一陣風捲起金黃的落葉落在我肩上。停下腳步，撿起一片秋葉放在手上，感受著它的絲絲涼意，記憶的閘門悄悄開啟。
小時候，父母工作忙，多是退了休的姑媽來照顧我。姑媽最愛帶我去公園。春天，公園裡的柳條抽出嫩枝，一片生機勃勃，我在樹下開心地做著遊戲；夏日，公園的樹蔭下格外涼爽，姑媽給我講許多好聽的故事；冬天我們在公園裡賞雪景打雪仗；唯獨秋天，姑媽會格外沉默。她有時會撿起一片落葉，靜靜地坐在長椅上，望著地上金黃的樹葉，憂鬱地嘆息，沉浸在遐想中……
以前在我眼裡，秋葉很不起眼，可漸漸在姑媽的感染下，我發現秋葉竟有一種獨特的美。我們撿起各種各樣的落葉，把他們拼成各種圖案，有動物，有人，還有風景，把它們貼在本子上珍藏起來。
我曾不止一次問姑媽，許多秋天的詩歌都那麼悲愴，為什麼她還是偏愛秋天？姑媽總是笑而不語，哼起她那個年代的老歌，陶醉起來。許多年後，我才漸漸明白，秋天裡有她和姑父初遇時的美好時光。
然而，厄運突然降臨，我小學三年級那年，姑媽得了腦梗，喪失了運動能力和語言能力。
又是一個秋天，可姑媽再也不能像往常一樣陪我去看秋葉了。姑媽每天一睜眼便望著窗外，那裡長滿了樹，樹葉像灑滿了顏料一般。姑媽什麼都說不出來，但我從她急迫的眼神中看出了她對秋日的嚮往。我幫姑媽撿來一片最美的落葉，放在她手上。她很激動，仔細觀察著它，然後把樹葉緊緊握住，眼角湧出淚花。可我從未想到，這次竟成了我們終生的訣別。
床頭還放著我們製作的秋葉圖冊，姑媽手裡還緊緊攥著我給她的那片落葉，她走得很平靜。在姑媽的墓旁我們特意種下了一棵小樹，那是我精心挑選、親手種植的。深秋的寒風掠過那棵小樹，枯黃的樹葉在墓前飛舞，除了姑媽，又有幾人會在意這不起眼的落葉？
可我永遠無法忘懷那片秋葉，它飽含我童年的歡樂，蘊滿姑媽的愛，更淌滿我的傷悲。
秋天的情懷 篇7
高二作文 ,755字獨自走進秋天的黃昏，漫步在城外的小路上，我的眼前是一群沉寂的樹木，並不高大的松樹仍然充滿著綠色的生命，粗壯的梧桐、銀杏卻出現衰敗的枯黃。
一陣秋風迎面襲來，猛抬頭，一片黃葉不知從何處掉下來。葉片在空中保持著平衡的姿勢，然後緩緩地、靜靜地落在了小路上。走進落葉，在夕陽裡，我發現它的柄已經枯黃，葉片枯黃而憔悴，整個兒如同一個死去的皮包骨的老人。春的那種勃發與嫩綠，夏的那種熾熱與蓊鬱，它已經不再擁有，滋養生命的那種綠色的血液已完全獻給了自然。
面對它乾枯的形體，我想，它從樹上脫落時，該會發出沉重的嘆息—源於生命的留戀或者死的恐懼感，甚至看不到半點痛苦的表情，它安然地舒展自己，有那麼一種拂教坐化涅磐的釋然，它那瞑目的微笑彷彿告訴人們它獲得最終的歸宿。活得瀟灑無私的，死得也必然無怨無悔。何必痛苦呢？一次輝煌的死是為了一次永恆的生，生與死本是自然的輪迴。它是想到自己在泥土裡會滋養明年的一樹蔥綠，點綴來年的一縷春光，也就心安理得、處之泰然了。
活著，是為了奉獻，死後更要無私的獻身，這種落葉不是很值得我們效法嗎？
走進寂靜的樹林，披著一身暮色，我想：一切生命都有一種自然更替，有一種瓜熟蒂落的昇華。人和萬物一樣，來自泥土，死後又復歸泥土，泥土是人的本，泥土裡埋著人的根。這一個，這一代死了，留存另一個，另一代。想到這些，我又何必介意生和死呢？又何必介意生的煩惱和死的憂慮呢？
今春不再有，今夏不再有，活在有限的生命裡，我們是“以心為行役”呢？還是立德立言立功以求不朽呢？這個大主意需要我們自己拿，更需要我們用行動來回答。活著就應該用全部的激情和生命燦爛一陣子，熾烈一陣子，為時代和眾生，為生養自己的土地奉獻一輩子，即使象落葉化作泥土滋養草木，也是一種不朽的奉獻啊！
明白了些，我們就懂得了秋天的情懷。
中秋情懷 篇8
國小六年級作文 ,617字今天是中秋節，我們決定回農村老家過節。
爺爺退休了，他不想在城裡生活，回到了農村老家，過著休閒的生活。一大早，我就準備東西回去。爸爸叫我拿了一袋新會柑、一卷豆沙月餅和一盒五仁月餅給爺爺吃。我偷偷地吃了一個柑，哇，酸到盲人都開眼了。於是，我換成了又大又甜的貢梨。我又看了看那豆沙月餅的包裝，它是用紙簡陋地包裝起來，看起來太寒酸了。還有那個早已被我們零零後開除出月餅界的五仁月餅，吃起來甜到掉牙、硬過石頭。於是，我把它們全部換成了廣州酒家的雙黃白蓮蓉月餅，裝在一個紙皮箱裡，就帶回農村老家去了。
坐了一個小時的車，終於回到農村的家裡了。剛回到家，爸爸就叫我拿出帶回的紙箱。開啟紙箱後，爸爸愣了一下，說：“我叫你帶的豆沙和五仁月餅呢？”我說：“我看那月餅的包裝那麼簡陋，一看就是低檔貨，還有那個石頭一樣難吃的五仁月餅，我把它們換了更好吃的月餅了。”爸爸又開啟另外一個袋子，說：“我叫你帶的新會柑呢？”我說：“那個柑太酸了，都酸掉牙了，所以，我換成了又甜又多汁的貢梨了。”說完，就等爸爸稱讚我的小聰明。爸爸卻氣憤地對我說：“我叫你辦的事情一件都沒有辦好，豆沙和五仁月餅是我和你的爺爺從小吃著長大的，是我們兩代人的集體回憶，與貴賤無關。還有，新會柑雖然是酸的，但你爺爺要用它來晒制我們做菜喜歡用的陳皮的。到了你這一代，傳統都不能傳承了。”
我終於明白了，中秋節吃的食物貴不貴、好不好吃，其實都是次要的，更多的是吃一種傳統、一份情懷、一串快樂……
秦淮的秋更有情懷 篇9
國小六年級作文 ,574字秋天，不像春天那樣春暖花開，也不像冬天那樣嚴寒深沉。春生夏長，秋收冬藏；秋，不像其他季節那麼繁雜，它簡單而又多彩，我最喜愛秦淮的秋。秦淮的秋，透過鋪滿陽光的樹葉，流露著大自然的清新與樸實，厚重與和諧。秦淮的秋是藍色的，是紅色的，也是黃色的，更是綠色的；她的情卻是靜靜的、深深的、濃濃的、沉沉的。
我被秦淮的秋陶醉了。向窗外望去，陽光溫柔含蓄，彷彿在訴說這是個美妙的季節。秦淮的秋像一隻神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波盪漾的林帶染成金燦燦的海洋。登上紫金山，抬頭仰望，頭頂是一片藍湛湛的天空，秋高氣爽，微風拂面。秋，推開門窗，把人們從昏昏欲睡的夏帶進一個涼風習習的世界，陽光不再像夏天那麼酷熱，不再像冬天那麼寒冷。享受秦淮的秋，寬闊舒暢，滿是自然，滿是欣喜。秦淮的秋有廣闊的胸懷，她讓你感動，令你心胸更寬廣，使你忘記往日的忙碌，忘卻昔日的煩惱。向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀察，便看到金黃的海洋中夾帶著一片片紅、一片片綠，紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的琵琶湖，悠然靜臥在群山之間，好似一顆藍寶石；湖面將群山倒映在半空之中，一幅畫卷，美不勝收！
站在柔風中，看寬闊的大地，望廣闊的蒼穹，賞無垠的夜色，讓我們一起記住秦淮的秋天雕刻的這份獨特的美吧！開啟記憶的天窗，在心靈深處藏好幾片落葉，讓它靜靜地躺下，期待下一個秦淮之秋的到來！
秋葉溫情 篇10
國小五年級作文 ,672字事情發生在那個秋天的早晨。
我來到校門前，即將跨進校園時，突然想起來一件重要的事。
今天有美術課，美術老師再三叮囑我們要帶彩紙，可我卻忘了。於是，我急忙對準備回家的外公說：“外公，外公，我忘帶彩紙了，你能幫我在學校旁邊的小店裡買一包嗎？”外公想了想，同意了，把我領進了小店裡，說：“你自己選一包吧！”我跑到貨架前，看了看貨架上的彩紙，種類還挺多，有星星圖案的，有五彩的，也有瓦楞紙……這時，我眼前一亮，有一包櫻花圖案的彩紙，它的包裝袋正面有和我文具盒上一樣的流水，流水裡面還有貝殼、櫻花、星星等，流水旁邊用櫻花樹和飄落的櫻花做背景。反面是企鵝和火雞的圖案，挺有趣的！再看看裡面的彩紙，大約有三十張，每一張彩紙上的圖案都不一樣：有低飛的燕子，有正在飄落的櫻花，有美麗的小女孩，有漂亮的花田，還有……
我被彩紙吸引了，非常想要買下這包紙，但看看標價，要七元錢，太貴了，畢竟外公也不是很富有，平時還十分節約。記得有一年夏天，外公為了省下兩元錢，放棄坐公交車，硬是在炎熱的中午步行一個小時回家，差點中暑。今天，用七元錢為我買這一包彩紙，看來是天方夜談???/p>
見我目不轉睛地盯著那包彩紙，外公明白了，立即從衣袋裡掏出錢，買下了那包我心儀的彩紙。我不忍心看外公，於是轉過頭來，看向小店門口的那棵樹。
現在已是深秋，很多樹葉隨著秋風一片片落下，小店門口的樹也不例外。看著樹上的葉子被秋風捲走了，就好像外公的七塊錢，因為我的喜愛而隨落葉一起飛了。
秋葉如詩 篇11
國小五年級作文 ,533字古人云：“秋風雜秋雨，夜涼添幾許。”秋季，一個很獨特的季節，灰藍的天空，朦朧的月色，滄桑的樹幹，給平凡的秋季，塗上了一筆絢麗的色彩，讓它平凡中，透著獨到的見解與美麗。
秋風中，夾雜著幾分寒意，踩在沙沙作響的小道上，心裡很悲傷，過去的一切，包括美好，包括喜悅，包括哭泣，都結束了。多了束縛、多了規矩、多了管教，夢想的存在，不得不努力，每個人都要確定自己的目標，再為了目標，加油和奮鬥。或許，我們都是脆弱的孩子，不願意表達出來，也不願意放棄。
蹲下，拾起一片落葉，細數可見的紋理，我覺得生命是如此重要，風兒，一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽？這短暫而別有深意的儀式，不隆重，也不華麗，可在秋風中，多少顯得蕭條，但過去的結束，也是現在的開始，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養料，我們也要繼續，新的開始，也將會有新的風向。秋葉如詩。
落葉，沒有檸檬的芬芳，沒有牡丹的華貴，沒有百合的純潔，沒有鈴蘭的高尚，僅僅是樹上掉下來的葉子，也不會有人知道。可又有誰瞭解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢？我想，也只有我這樣的無聊人士會理吧！我也像這些落葉，所以，我能發覺—落葉的美麗。秋葉如詩。
秋天的結束，代表冬天的來臨；落葉的飄零，是重新的開始。
秋葉如詩。
秋葉 篇12
國小四年級作文 ,355字秋風瑟瑟，金黃的秋葉紛紛飄落，剎那間，一場特別的“秋雨”隨風而至。低頭一瞧，哇—地上居然鋪出了一條金光閃閃的地毯，置身於這“地毯”上，感覺是那樣的舒暢和寧靜。
輕輕蹲下，小心翼翼地拾起一片落葉，細數著那精緻的紋理……
忽然，秋風乍起，懷抱著金黃的秋葉悠然的飄來蕩去，此起彼伏，宛如一片微微的浪潮，置身於這輕柔的浪潮中，我也居然跟著飄了起來！仰望頭頂，樹上那金黃的秋葉仍在不斷飄落，慢慢閉上眼睛，張開雙臂，用心靈感受著這獨有的秋氣，描繪著這奇特的畫卷。
秋風漸漸散去，飄蕩的秋葉悄悄下落，寧靜得出人意料，眼看著這迷人的秋葉，我彷彿覺得那不是滿地的殘葉，而是一個個剛露頭的新芽，這使我無法邁開雙腿，生怕踐踏這觸手可及的生命。
秋葉，溫暖著我的心，秋葉，讓彎曲的小路變成了一條金色的絲帶，一直飄向遠方……
秋天的懷念 篇13
國一作文 ,656字又是一個秋天，我看著窗外的橘子樹，和樹上那又大又圓的橘子，陷入了深深的回憶。
那也是一個秋天，奶奶打電話來叫爸爸帶我去樂平的老家玩。我其實是不願意去的，可是，我既不忍心拒絕我的奶奶，也不敢不聽爸爸的話。
剛到樂平，一幅美麗的楓葉圖就映入了我的眼簾。煩悶的心情就在這一剎那間煙消雲散了。楓樹上滿披著金燦燦的樹葉，有一些葉子承受不住風婆婆的吹襲，飄在空中，像一隻正在翩翩起舞的枯葉蝶，那麼優美的舞姿實在是我震撼。原來鄉下也能這麼美麗！
越往村裡走越美麗。有火紅的柿子，飽滿的石榴，豔紅的蘋果。我知道了，這是一幅果實豐收圖。
一會兒，我到了奶奶家。放下行李，奶奶就帶我去摘橘子了，那麼多又大又圓的橘子掛在樹上，就像一個個剛出生的娃娃，那清香又帶些酸酸甜甜的味道在微微潤溼的空氣中醞釀開來。我點起腳，伸出手，跳起來想要摘到橘子，可是我就是差那麼一點，愣是夠不著。我生氣了，一腳踹向橘子樹。結果此時，一個“超大”橘子掉了下來，差點就砸到了我，我被嚇的膽戰心驚，拍了拍胸口，心裡想著：“幸好，幸好”。奶奶可被我這幅樣子給逗笑了，她說：“孫女，你小心點，你摘不到，奶奶來幫你摘，啊。”我心裡在叫囂著：“誰說我摘不到的？我一定要摘到給你看”。接著我就在橘子樹下面跳來跳去，可是個小的我最後只能求助與奶奶。
我手中抱著滿滿的一筐橘子，回到了老家。吃完飯之後，我坐在車上準備回家了。臨走前，奶奶還對我說：“孫女，有空要來看看奶奶啊！奶奶在家裡等你！”車開走了，我的回憶也開始了。
又是一個秋天了，奶奶，您過的好嗎？有空我會去看您的。
絢麗多姿的秋葉 篇14
國小五年級作文 ,636字秋天到了，許多樹葉無聲無息地脫下了綠色的衣裳，換上了華麗的禮服。
清晨，我漫步在小道上，看到路旁有幾顆銀杏樹。一片片銀杏樹葉從我身旁飄過，它們就像一個個展開翅膀的美麗的蝴蝶互相追逐嬉戲著，這種場面真讓人陶醉。我撿起一片銀杏樹葉，仔細端詳起來，樹葉頂端像一條大波浪，整體一看，像一把把小扇子，它的顏色是翠綠色的，在秋色中顯現出一片生機勃勃，充滿活力。我情不自禁地摸了摸，它的表面滑滑的，軟軟的，舒服極了。把它倒過來看，像芭蕾舞演員穿的裙子。在我的眼裡，它就像一位美麗的天使。
看！那是什麼？一大片紅豔豔的東西，像一團團火焰一樣通紅髮亮。火紅的楓葉染紅了天空，楓樹那火紅的顏色與眾不同，彷彿是秋姑娘為它披上了色彩鮮豔的大衣。它形似手掌，微風一吹，彷彿無數個小手在向我們招手。我從地上挑出一片完整的楓葉，捧在手裡仔細地觀察，它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像可愛的小手掌。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意。乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個子高，大紅色的葉片和葉脈緊緊連在一起，宛如一對永不分離的好朋友。
秋天，幾乎所有的樹葉都由綠轉黃，冬青樹卻不甘心放棄。它抓緊所有的葉子，不讓它們變得枯黃，也不讓它們被風帶走，它雖不能與婀娜多姿的楊柳並提，也不能和高大挺拔的梧桐樹相比，但他有著旺盛的生命力，能四季長青。它的精神難道不值得我們敬佩嗎？
秋天是個美麗的季節，而秋天的樹葉是這個季節裡一首動人的歌，讓人喜歡，讓人流連，我愛秋天，更愛秋天那絢麗多彩的樹葉。
秋葉 篇15
國一作文 ,615字一場大雨的洗淋後，秋姑娘帶著畫筆，邁著輕盈的步伐，悄悄地降臨到了人間。秋，是一個碩果累累的季節。到處都瀰漫著香味。她洗去了夏天的炎熱，給人們帶來絲絲涼意。秋，是一個不亞於春的季節。舒適的天氣讓人倍感活力。秋天的空氣特別新鮮，好像被過濾過一樣。但是，我最喜歡的，不是秋那宜人的天氣，也不是那清香四溢的果實，而是那秋葉。
秋葉並不像春天那樣的嫩綠，不像夏天那樣的繁茂，而是紅豔豔的，黃澄澄的。紅豔豔的當然是楓葉了。它不知從碧綠的身軀變成了火紅的身軀。大概是因為在大樹媽媽的手上待太久了吧。準備落入大地媽媽的懷抱。楓葉寶寶很害羞，那火紅的樣子使人聯想到了害羞的小姑娘。只見她輕輕的落入大地媽媽的懷裡。安安靜靜的睡著了。
除了楓葉，最具有代表性的就是小銀杏葉了。秋天的銀杏葉，遠沒有春夏的葉子那樣生機勃勃。但她在這是卻顯得格外的沉穩端莊。她在大樹媽媽的手上準備睡覺，只見風哥哥匆匆走過，把她吹下地了。但她絲毫沒有緊張，她變成了一隻美麗的黃蝴蝶降臨在了大地上。
兩種不同的姑娘，卻有相同的性格，她們全落在大地媽媽的懷抱裡，大概是因為“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”她們像落花一樣，也是為了化作肥沃的泥土，報答樹媽媽的養育之恩吧。
秋，隨落葉而至，隨白雪而離；秋，似落葉的飄進我的心中，又似白雪將我籠罩；這秋，這落葉，讓我無法忘懷……我在想秋，想這秋葉的曼妙，想這秋葉的淡雅，想這秋葉的清高，想這秋葉的美……在祈禱：下一個秋不要來得太晚。
秋天的懷念 篇16
記敘文 ,886字還記得那個秋天，隨風飄落的瑟瑟黃葉在空中亂舞，我的心情就像這雜亂無章的五線譜一樣，彈奏著一首首悲哀的離別。撿起一片枯葉，不禁感嘆這人生苦短，看著那凋零的枝條，就像爺爺一樣，已然失去了那蓬勃的生命力了！
那個黑色的清晨，已然刻在我腦海的深處。家裡寂靜一片，我因為這突如其來的安靜嚇了一跳，踮著腳，小心翼翼的在家裡走動著，呼喚著爸爸媽媽，卻無人迴應。我緊張起來，連忙撥通了媽媽的電話，但媽媽的反應卻讓我匪夷所思，不知道究竟所為何事。哽咽的聲音，帶著哭腔，我的心突然揪了起來……
我來回踱步，焦急的等待著媽媽，我心中似乎已經有了一個結果，但是我不相信，也不敢去相信……
但等來的訊息卻如同晴天霹靂一樣，狠狠的給了我一個五雷轟頂。爺爺，沒了！面對第一次的至親離去，我顯得有些手足無措，我的淚奪眶而出，思緒飛到了曾經的點點滴滴……
還記得爺爺住院那段期間，我前去探望，爺爺看見我，喜笑顏開，高興之情，溢於言表。爺爺結束了一天的治療，拉著我的手，在醫院的花園裡靜靜的走著。我們似乎都有一種莫名的默契，一路上，我們一句話也沒有說，只是看著路邊的風景，爺爺似乎有所感觸，不時會停下來，若有所思的在想一些問題，我安靜的在旁邊，安靜的陪伴著。夕陽揮灑在我們身上，拉長了我們的背影。這種溫馨，這種簡單的幸福，用任何華麗的語言都詮釋不來，我依稀記得我那時的心境，總希望時間凝固在那一刻，停留在幸福的地方。
直到現在，我都不敢相信爺爺已離我而去。想起他生前慈祥的笑容，開朗的心態和他生病時截然不同的狀態，我想，爺爺恐怕已經對自己的身體有了足夠的瞭解與判斷。這該承受著多麼大的壓力，爺爺深邃的眼睛，似乎看透了人生，看透了自己。
記得我掀起蒙罩在爺爺臉上的白單時，我的手在顫抖，心似乎抖的更加厲害，看到爺爺緊閉的雙眼，臉上的大滴汗珠，讓我親眼目睹了爺爺的痛處，我無法想象爺爺與死神鬥爭時的無助與孤獨。
按照爺爺的遺願，把他的骨灰埋在了他的根。故鄉的土啊，爺爺在這裡經歷了生與死，請不要讓他在深沉的地下盡嘗那無邊的黑暗，不要讓他的靈魂獨自在冰冷的地下抽泣。
轉身離去，淚已打溼了臉，心卻似乎變得麻木了……
大地情懷 篇17
國三作文 ,674字大地不是我們從父輩那兒繼承來的，而是我們從自己的子代那兒借來的。
—題記
五千年前，古老的華夏文明發源，大地見證了他們的興衰，人們依靠大地過著日出而作，日落而息的平靜生活，大地如同一名母親一般愛撫著它的孩子們，賦予孩子們文明與財富，感恩大地，這是我們唯一向大地母親俯首稱臣和回饋的途徑。我們的一切全是大地的恩賜。大地仍將以她的無言，柔美，寬厚，堅實，和深沉，召喚並支撐著我們。走向大地的人是有福的，他啜飲著生命的靈泉，不再迷茫。
誰也未曾料到，當瓦特蒸氣機的改造，工業革命轟轟烈烈地展開，人類開始了對自然的瘋狂的劫掠，母親的身上盡是瘡夷，或許她是無言的，但我們又彷彿可以從泥石流、地震、滑波中聽到她的憤怒，就是像母親對待犯錯的孩子一樣，眼中盡是些無奈與失望！
人類總在愚蠢地宣稱征服大地，當人類問登珠穆朗瑪峰時，卻並未看到千千萬萬登山者死在了母親的腳下！大地母親並非軟弱，她不過是有幾分慈母對孩子的寬容與憐憫罷了，可笑的是，人們將大地的寬容當成她的軟弱，將她的憐憫當成她的屈服，肆意的開發資源，已將大地母親惹怒，當鮮紅血液隨泥石流淌下時，當驚恐的面龐隨地震消逝，人們都歸咎於意外，世間有果皆有因，難道人類真得是麻木到看不見破壞大地嗎？還是本就不願看到？
印第安人的酋長曾說：“大地不屬於人類，人類卻屬於大地”，人們生於大地，死後又葬於大地，大地見證著人類的文明的起源，也必定會見證人類文明的結束，為何人類不能像對待親人那樣對待大地？難道人與大地永遠只是敵人嗎？我想，總有一天人們會在滅亡前醒悟的，但我希望，那時，人類還能彌補自己的過錯。
生如夏花，死如秋葉——讀《生如夏花》有感 篇18
讀後感 ,717字對泰戈爾而言，生，就如同夏花般盛開得燦爛；死，就如同秋葉，風微微吹過，就落下了，安靜，平淡地飄落。
泰戈爾的文字，不像冰心的《繁星春水》，如《生如夏花》，泰戈爾的詩都有一種清正淡雅之意，他的詩裡有景、物、人、事，總在我們不經意的地方留下那種令人難以忘懷的詩意。
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。生命如同一朵花，總有凋零的時候。我們要珍惜，善待生命，生命是燦爛的，花凋零後變成了泥土，肥沃了大地，每一朵花，都有最美的時刻，生命亦是如此。
《生如夏花》裡的同名詩《生如夏花》中，第一和第二段作者運用了對稱手法，“我相信自己”在這兩段中出現在相同行數兩次，從而可得，泰戈爾在寫詩時給予了詩他的靈魂，詩中也有許多修辭的手法，例如：比喻和擬人，其中比喻運用的頗為頻繁。最為明顯的要數：“生如夏花，死如秋葉。”“愛情早一潭掙扎的藍藻，如同一陣悽微的風”。
這首《生如夏花》的詩中，泰戈爾運用的語言不算深奧，但也不易懂，句句都蘊含著哲理，我想，只有泰戈爾才能讓生與死和其它的事情濃縮的如此精華吧。
泰戈爾用詩歌告訴我們：生命雖然是燦爛的，但美麗終究是無法保留，所以我們不能變成路人，只為此感到惋惜，而是要善待生命，要在世上活得有意義；時間如流水，一去不返，生命亦如此，不會為了某人某事而停留片刻，當童年，青春，美好變成往事時，暮然回首，回憶起舊時的甜美時，我們不應該悲傷，應該積極地去面對未來，面對生活，未來的生活給予了懵懂的我們不少美好的憧憬，我們應該對往事無怨無悔，用像泰戈爾面對生活的心情去創造美好的明天。
《生如夏花》這一類的泰戈爾的詩作給予了太多人“好處”，例如冰心，還有也包括我，無論是做人還是生活，還是對生活有用的東西。
秋天的懷念 篇19
國一作文 ,788字陽光緘語的掀開秋縹緲的遮面希紗。夏天的炎熱隨秋風飄散而去，曾經的烈日枯殘的落葉遮蔽了雙瞳。我依稀能看那深藏秋霞的點星迴憶。
—題記
夢醒時分，我搓捻著朦朧的雙眼，輕悄悄地開啟窗子。或許是秋的到來，陽光也變得沉默柔弱，秋天，既熟悉而又陌生，我記憶的角落被觸動了。秋對於我來說如同一片枯葉來也來，去也無戀。但是，在這個秋風迎面的季節裡卻發生了令我無法將其抹去的記憶，亦同烙印一樣，既寒冷又帶著絲絲心酸和傲氣。
那天立秋，我也不過七歲出頭，在朦朧的記憶中我是個稚氣未減的小孩。輕捷的步伐在我腿上邁開，我帶著欣然迷濛的心情走在田野間，走在長著嫩綠青草的黃土小道上，去尋找我的朋友。路似乎很長，但也終於到了我朋友家門口。
氣喘吁吁的我顧不上禮節推門而入，然而碩大的屋子裡靜悄悄的，唯有水滴滴在盆子裡的“嘀耷”聲，我不經毛骨悚然，不會有什麼事吧？我顫顫地想，手也止不住的哆嗦，我望向大廳，竟然看到一個黑色的背影扒在桌子上。我小心翼翼前行，漸漸看清了那人的面容—原來是我朋友。既然如此，一不作二不休，嚇他一嚇，我瞅準機會撲向我朋友，嘴邊還打叫著，但我朋友依舊不動聲色反而專心致志地在描畫著什麼。罷了，我望向他，只見他手持著筆正畫得十分起勁，見他畫得這麼自如，我心神一動，也拿了紙筆在一旁自顧地畫了起來。我“奮筆疾書”後，二話不說便抱起我自認為無與倫比的畫秀給我朋友看，本以為我朋友不對我甘拜下風也點贊有加吧，可隨之而來的是一陣令我頭皮麻的冷笑，還沒等我回過神，我的朋友便抱頭大笑，他還意猶未盡地說：“笑死我了，這是什麼鬼東西，人不像人，鬼不像鬼的……”
這件事，也許隨著時間的推移，在我的記憶會慢慢退卻但卻改變我的人生目標，逐漸的，我在畫畫和人生的途上越走越遠。如今，回到老家，牆上、屋子裡，似乎只要我能碰到的地方到處都有我的傑作。
筆尖微動，畫出的亦然是青春年華。
少女的情懷 篇20
高一作文 ,1293字幽幽的黃昏，一個人靜靜地徘徊在油菜花間。夕陽懶懶地散著光芒，像喝足了紅酒般，醉醺醺的。夕陽的色彩與油菜花共同演繹一首奇妙的曲調曲調中夾雜著芬芳，慢悠悠的飄向遠方。
少女是唯美的。她靈動，她朝氣，她活力，像向日葵一樣向著陽光的方向前進。
少女愛騎自行車，沐浴著陽光，緩緩的行駛在街道邊，長髮隨意的挽住，任陽光親吻，任微風擺動，面帶微笑，向每一束跳動的陽光說聲：早上好！然後，目光流連在琳琅滿目的商品上，心中滿滿的嚮往與喜愛。但，隨即轉過頭，依然緩緩向前，向前。
少女愛長髮飄飄，愛純色的裙子，喜歡帆布鞋，然後帶著畫板，帶著鉛筆去芳草碧連天處寫生。露水打溼了鞋，不知名小野花的花瓣掉落在鞋子上，別具一番風格。選定好風景，安靜地坐著，鉛筆在紙上沙沙聲，是這自然中獨有的音律。少女也愛照相，揹著雙肩包，戴一頂遮陽帽，橫挎著相機去感受自然的奇異。站在山頂上，村莊盡收眼底，樹木環抱著村莊，像極了童話故事裡的小木屋；頭頂是藍的像冰棒的天空，那一朵朵雲是冰棒上的奶油。“咔嚓一個閃光燈，便將那份美麗定格在記憶中。
少女愛利落的短髮，愛休閒的運動裝，愛在陽光下奔跑，任汗水肆意流淌；少女崇尚正義，“路見不平一聲吼不再是男子的專屬；少女愛運動，羽毛球，排球在少女面前是快樂的象徵，扣拍，反拍，小小的球兒劃了一道美麗的弧線，少女矯健的身姿似小鹿般優雅。少女也愛打籃球，籃球遊走在雙手間，猛的突起，一個漂亮的三分球另男生們歎為觀止。
少女是憂鬱的，她敏感，易受傷，易惆悵，如含羞草一樣，一碰即閉。少女需要家人的陪伴，好友的鼓勵，少女需要支柱。
少女愛寫文章，滿篇都是憂鬱的文字，字裡行間都是“悽悽慘慘慼戚”。少女愛上了《紅樓夢》，少女同情林黛玉，少女會想：“黛玉最終和寶玉在一起該多好……”。少女愛幻想，幻想著自己一下變成小孩子，回到小時候那無憂無慮的日子……，想著這些，心中有甜蜜、又苦澀；少女也會幻想，要是突然長大了那會怎樣……？
少女愛聽歌，一個人坐在鞦韆上，一下一下、一漾一漾，伴隨著音符，輕輕地哼唱，彷彿整個世界都已入睡，只留下她一個人……少女愛看風、看雪、看雨，看一切美好的事物，這不是男孩子認為的無聊的行為，而是他們所不能夠理解的一種孤單、一抹惆悵、一份成長！
少女愛懷舊，老的擺鐘、古舊的縫紉機、棗木桌等等，都成了少女懷念的舊物，少女甚至喜歡上了老房子，破舊的老瓦屋成了少女心中抒發情感的祕密基地。
少女愛惆悵，惆悵的有點奇怪，過年，每個人都喜氣洋洋，只有少女唉聲嘆氣，說著：“怎麼又長了一歲？”弟弟開玩笑地說：“姐，你快‘奔2’了！”她微微一笑：“老了……”
用黯淡的文字來宣洩青春並不是對生命的不熱愛，這只是我們少女排遣惆悵的方式。
少女有夢想：坐在階梯教室中，金色的陽光從落地窗悄無聲息的溜進來……她轉過頭，咦？這好像是大學的大學的教室啊？是的，每個少女心中都懷揣著一個夢想，桌子上的塗鴉記錄著少女的憧憬與嚮往，她們在默默的努力、堅持、決不放棄！
在少女的世界裡，有寧靜、有祥和，有團結、有嚮往，這就是少女的情懷！
願每個少女無論時光怎麼流轉都初心不變，願每個少女不要著急慢慢地長大……