科技讓我耳目一新——參觀科技館有感相關作文20篇
科技讓我耳目一新——參觀科技館有感 篇1
國小六年級作文 ,736字隨著我們祖國日新月異的發展，科技人員創造了許多科技產品。這個星期四，老師帶領我們去參觀科技館，在那裡，我們見到了許許多多新奇而又有趣的科技產品。
到了科技館，老師讓我們自主參觀，我來到一個展廳裡，到了一個臺子前面，臺子上有一塊玻璃，玻璃裡有兩根柱子，直直的立著，玻璃外有一個按鈕，我好奇地點了幾下按鈕，正當我沒有反映過來時，兩根柱子之間產生了一道電，一瞬間便無影無蹤了。我覺得十分驚奇：為什麼會產生電？電又是通過什麼來產生的呢？
接下來，我到了一個圍滿了人的臺子前，我擠了過去，只見那臺子上擺著一個塑料的鯊魚，那個塑料鯊魚張著大嘴，一個同學把手伸入鯊魚嘴中。突然鯊魚就喊起了“鯊魚來了，趕快逃跑”的聲音。那個同學嚇得趕緊把手拿出來，鯊魚的聲音立即就停止了。
最後，我們來到了“球幕影院”，那是一個黑色的半球，是充氣式的，看著並不大，但參觀的人很多，參觀的人像一條長龍，好不容易，我們才擠進去。到裡面一看，才知道“球幕影院”其實並不小，能容納百十人，我們按照服務人員的要求坐下後，放映機就打開了，此時射出一道白光，一條凶惡的恐龍出現在了我們的頭頂，那隻恐龍緊緊地盯著我們，我們就好像它的獵物。他將要把我們全部吃掉。恐龍低下了頭，彷彿離我們只有一尺的距離，那些膽小的同學已經嚇得閉上了眼，我的心也怦怦直跳。十分鐘後，放映就結束了，但觀看的人對剛才的經歷還意猶未盡。
這次參觀的經歷讓我久久不能忘懷，難道我們參觀的僅僅是科技嗎？不！我們還看到了祖國的輝煌。如今，以前那個任人宰割和欺凌的中國，已經不再懦弱，它擁有了發達的科技，勤勞團結的人民，它將永遠地從噩夢中奮起！我為祖國現在的科技發達而驕傲，為祖國繁榮而驕傲，為祖國強大而驕傲。現在，我要努力學習，為長大報效祖國而積蓄力量！
參觀中國流動科技館有感 篇2
國小四年級作文 ,521字今天，老師帶我們去參觀“中國流動科技館”。那裡面有很多機器，比如我們參觀的“小球旅行記”，“會跳的芭比”，“看得見的電”等等，各種有趣的機器。
但是，最令我印象深刻的是“鐳射豎琴”。
它是一個小巧玲瓏、精緻的“電子豎琴”，上面有十根鐳射發射出來的紅色鐳射琴絃。我看到它的第一眼，就產生了強大的好奇心。我快步走向了“鐳射豎琴”，迫不及待地摸了摸那紅色的琴絃。忽然，它發出了一聲聲美妙、動聽、悠長的聲音，就像彈奏鋼琴發出的優美音符，可好聽啦！
還有一個叫做“指間靜電”的“小傢伙”，螢幕上有許多小點點。我試著把手放在上面，上面的靜電指數很小，沒多大反應。可能是我的手指靜電不大吧？於是，我趕緊將手放在衣服上快速摩擦，再把手放了上去，靜電真的變大了呢，好神奇哦！
我還看到一個“安全知識跑步機”，正想試一試，由於時間有限老師叫我們集合，依依不捨的離開了“科技館”。
這次參觀“中國流動科技館”，雖然有一丁點遺憾，不過我還是很開心的。那些神奇的機器，彷彿將我帶進了科學的浩瀚海洋。儘管有些科學原理我還不是很懂，但它讓我對探索科學產生了濃厚的興趣。我暗下決心，一定要好好學習，掌握更多的科學知識，為人類的進步做出自己的貢獻！
這一次參觀將令我終生難忘。
參觀流動科技館有感 篇3
國小六年級作文 ,1071字今天吃完午飯，我便在媽媽的陪同下，興沖沖地趕往一中體藝館，去參觀“流動科技館”。自從前天老師宣佈這項活動的那一刻起，我便一直迫不及待地期盼著。聽老師說，那裡有很多神奇又有趣的科學儀器，到底是些什麼樣的儀器呢？真想馬上一睹為快呀！
來到老師交代的集合地點，—一中大門口，老遠就看到這裡早已聚集了好多家長和孩子，看來大家激動與迫切的心情是一樣的。片刻後，我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍走進了體藝館。只見館內擺放著好多儀器裝置，令人目不暇接。大家無比欣喜，唏噓不已。我按捺住強烈的興奮之情，決定按順序來參觀。首先，我看到離我最近的一臺裝置前，好幾個同學正擺弄得正起勁，好奇心驅使我趕緊走上前去。只見玻璃櫃子裡有6個轉輪，只有最邊上的兩個轉輪與櫃子外面的手柄是相連的，可是搖動手柄，所有的轉輪都轉動了起來。我納悶極了：這是為什麼？轉輪是藉助什麼力量實現隔空傳動的呢？我俯下身子，定睛檢視。終於讓我發現了奧祕，原來每個轉輪邊緣都貼有幾個小磁片，轉輪間的小磁鐵靠磁力產生相互作用，帶動與之相鄰的齒輪轉動。媽媽在一旁告訴我，日常生活中，有很多東西都利用了這個原理，比如：磁性螺絲刀、冰箱門。哦，我想起來了，難怪每次我關冰箱門，那門離冰箱還有一小段距離的時候，就被吸過去關上了。
研究完這個，我又參觀了好多別的設施。後來，我又被另一臺儀器深深地吸引了。透明的玻璃櫃子裡豎著兩根小鐵柱，鐵柱上有不少尖利的鐵針。我搖動手柄，小鐵柱轉動起來，當兩根鐵柱上的任意兩根小鐵針轉到彼此挨近時，就迸發出明亮的火花。我問媽媽這是為什麼，媽媽微笑著把手指向上方的講解牌。我認真拜讀，終於弄明白了：原來導體上電荷的分佈與其表面的彎曲程度有關。導體表面突出和尖銳的地方，電荷的分佈比較密集，因此其附近的電場強度也特別強。兩根鐵針靠近時，在強電場的作用下，尖端附近的空氣被電離，從而產生尖端放電現象。這個知識太有趣了！回家後，我又開啟電腦百度，瞭解到避雷針就是利用了尖端放電的原理，不斷地放電，避免電荷的大量積累，達到避雷的目的。
我繼續遊走，把所有的儀器都研究了個遍。不知不覺中，一下午就過去了，館內川流不息的參觀者也陸續離開了，但我仍意猶未盡。在媽媽的一再催促下，我才依依不捨地離開。
今天，我真是收穫巨大，不虛此行。我感覺，我已悄悄地愛上了這神奇偉大的科技。科技改善了我們的生活，改變了我們的世界！難怪有句話說：科學技術是第一生產力。想到這裡，一個豪情壯志在我心中油然而生：從現在起，我要更加勤奮學習，將來爭當一名科學家，為祖國，為人類的科學事業貢獻一份力量！
觀科技館有感 篇4
敘事作文 ,686字在這科技發展日新月異的時代，各式各樣的科學技術運用到人們的日常生活中來，給人們帶來方便。如被英國衛報評為“新的世界七大奇蹟”之一的港珠澳大橋，它使港珠澳三地的陸地通行從4小時縮短到了30分鐘。
在這週三的下午，我們在老師帶領下參觀了科技館。一路上，同學們一個個興致勃勃，迫不及待地想去科技館。到達目的地後，同學們有秩序地來到了展覽廳。
首先進入了二展廳，一進門，旁邊的一臺機器吸引了我，這臺機器外形類似於遊戲機，不僅可以看電視，還可以玩些關於安全的遊戲。“寓教於樂”當如此吧！
之後我又看見了一臺3D的電視，你將眼睛看向那眼鏡中，就可以看到立體電視了，科技真神奇啊！
還有一個我覺得很神奇的儀器。它的原理也不復雜：視窗是一面半透半反光鏡，背板是反射鏡，按下按鈕，物體發出的光線被半透反鏡再次反射到反射鏡，多次反射後，形成諸多物體的像，看似光的隧道，當擺動背面的反射鏡時，光的反射路線發生了變化，就會看到彎曲的光隧道。反射鏡在生活中也有廣泛的用途，家庭用的穿衣鏡，汽車的後視鏡等都是平面反射鏡。可見科技與我們的生活是息息相關的。
而後，我又來到了三展廳，有一個手眼協調的遊戲吸引了我，用鐵環繞著鐵一圈，如果一觸碰到鐵，就會響一聲。還有一個反應測試也很好玩，那裡擺了一個鯊魚頭，把手放進去，鯊魚會“咬”下來，看你反應快不快……
我看得正入迷時，集合的時間卻到了，我只能戀戀不捨地離開展廳。
這次活動，讓我明白了科學技術已經深深地影響著我們的日常生活，也讓我明白了科技發展的重要性。“少年強，則國強；少年智，則國智。”我們一定要努力學習科學文化知識，為祖國的騰飛貢獻自己的力量。
參觀科技館有感 篇5
國小三年級作文 ,443字四方形海藍色的外表，高高的臺階，令人眼花繚亂的的各種高科技擺設……這就是科技館。
今天，我非常有幸和同學們成為第一批來到科技館的學生。工作人員向我們介紹：“科技館一共有六個展館，不過現在只有三個場館開放，分別是壺蘭之光展廳，安全實訓展廳以及科學探趣展廳。”
我們首先來到的是科學探趣展廳。這裡分為幾大類，分別是數學、量子學、自然學……每個遊戲都蘊含著一種科學原理，寓教於樂，我們邊玩邊學，不亦樂乎！
我最喜歡的是“科氏轉盤”。與平時的投籃有所不同的是，我們要站在旋轉臺上進行投籃。開始遊戲時，我們都發揮的還不錯，可後來就離籃球框越來越遠了，到最後甚至抱著球暈頭轉向連籃球框在哪都不知道。工作人員告訴我們：“這個遊戲讓我們體驗的是科里奧利力，在對旋轉體系中進行直線運動的質點，由於慣性運動路線會發生偏移。”
除此之外，我們還了解了莆田的二十四景，懂得了穀子怎麼種、布料究竟是怎麼做，也學習了地震和急救的相關知識。
走出科技館，我和同伴興致勃勃地談論，這一個小時半的參觀我們可是收穫頗豐呢！
參觀科技館有感 篇6
國小五年級作文 ,622字10月26日，秋高氣爽的星期五，學校組織全體五年級學生去參觀莆田市科技館，我們每個人的臉上洋溢著興奮的神采，邁著輕快的步伐，踏上了探索科技的神祕之旅。
我們來到了科技館，映入眼簾“兩館一宮”三座建築一字排開，外牆分別呈現出黃藍綠三種不同顏色，十分醒目。藍色正是我們今天要去參觀的科技館，建築為一體量較大的單體正方形，利用若干個積木般的塊體相互咬合，使整個建築呈現出一個巨大的“魯班鎖”又像一個“魔方”。藍色，有著“解鎖”“探祕”的寓意，“藍色”也讓我聯想到在藍色海洋知識中遨遊。在工作人員的帶領下，我們先參觀了二樓的安全實訓展廳，各牆各式的螢幕向我們展示了地震、火災時如何急救等相關知識，讓我們受益匪淺；其次，我們又來到了壺蘭之光展廳，經過講解也讓我們瞭解了莆田的著名美食和二十四景，如木蘭溪的水深和長度，還有關於它的故事我們也感觸頗深；最後來到了科學探趣展示廳，入廳第一感覺就是濃濃的科技韻味，裡面擺放著許多引人注目的小發明以及高科技讓我歎為觀止，我們滿懷無比欣喜與渴望，急忙衝過去細看。我來到了顛倒屋裡，真奇特，一邊朝上，一邊朝下，出來的時候頭都暈了，我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……這些裝置都向我們展示了科學的魅力，真讓我們大開眼界，大長見識呀！
這次參觀，讓我們瞭解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之處，開拓了科技視野，瞭解了很多科技奧祕，也領略到了科技發展速度之快，科學是多麼偉大呀！我一定要好好學習不斷探索新知識。
參觀泰州科技館有感 篇7
國小五年級作文 ,472字上個星期四我和同學們一起去泰州科技館參觀，體驗科技的樂趣。
泰州科技館位於園博園“一湖三島”中心湖的東北角泰州展區內，整個科技館有四層。
我首先來到了“鏡子迷宮”。我先拿了一根管子，走進“鏡子迷宮”，通過鏡子的反射，在鏡子裡出現了無數個我—我就感覺我像孫悟空一樣，真是太好玩了。
接著我又去了解了電磁知識，裡面有很多關於磁鐵的小知識。比如它同極相剋，異極相吸，地球、人體就是一個大的磁場，古代的司南、現代的指南針就是按這樣的原理髮明出來的。為現在的航海，探險等提供了很大的幫助。
然後，我又到了“光控飛機”體驗區，它是用了太陽能的原理，只要讓太陽光對住了飛機的頭部不停的轉動，飛機就可以“起飛”了。
最後，我還做了“身體健康測試卷”，上面有很多關於身體健康而且有價值的題目，值得我們小學生去多學多做。它能讓我們瞭解身體健康的相關知識。
結束了科技體驗，我依依不捨地離開了科技館，我想我還會再來的，它讓我懂得了很多科學知識。是的，鄧爺爺曾說過：“科學技術是第一生產力。”因此，我們一定要努力學習科學知識，將來為祖國的科技進步貢獻力量。
參觀科技館有感 篇8
觀後感 ,1234字【參觀科技館有感】
湯子耘
這次春遊和以前不同，我收穫的也不同。
這次春遊需要分小組行動，每個小組都有任務。學校提前一週通知了春遊的事情，週五去科技館參觀。老師把全班分成了很多參觀小組，每個組有三名成員和一個組長，大家很期待，因為可以跟同學們一起參觀體驗，都積極做好了準備。
出發之前老師發給每個小組一個小本子，需要在科技館裡尋找小本子上題的答案，是和身體、光、飲食有關的，讓我們開啟參觀之旅吧！
到達了科技館，小組主要參觀了“健康與身體”這一部分，看到了身體各個部位的介紹以及飲食健康、身體健康，各種細胞和病菌等。組長安排部分人去找關於細胞的答案，部分人去找關於心臟的答案，最後跟小組長彙報，然後由組長記錄。我負責考察“煙之柱”和“煙之魔”，感受到吸菸有害健康，引起疾病，買菸的錢可以幹好多事情，比如可以買一個跑步機，或可以旅遊、爬山等。
小組成員先做一些重要的題，再做比較小的題目。大家分工合作，盡職盡責，很快就填完了大部分題目，只剩3題沒找到。我們開始蒐羅可以玩的東西，找到了“斜屋”，輪流在外面寫題，又一個個進去玩，都玩的很開心。
這次春遊不僅讓我收穫了很多新的知識，還讓我知道團結一致很重要，這些任務一個人是不能在限定時間內完成得又快又好的。
【參觀中國科技館有感】
胡坤鵬
這周我們學校組織了一次春遊活動——參觀中國科學技術館。
一進科技館大門，在安檢處我就看到了很多五顏六色的氣球，它們被繩子拴著懸掛在半空中，有的時候擺出心形，有的時候擺出燕子的形狀，我記得還擺出了五角星的形狀，五彩繽紛，太好看了。
當然，我們是帶著任務來的，那就是分組從科技管裡的各個角落尋找線索，並填到我們的任務單裡。
我們小組的第一個線索是我找到的。按照任務單裡的提示，要求找到“人體發動機”，提示先問我們人體發動機是什麼？毫無疑問，肯定是心臟啊！然後，提示裡又問人體發動機的分佈是什麼？這可就難了！我們怎麼看也看不懂提示裡的地圖，不知道那幅圖片藏在哪個犄角旮旯裡。我們找遍了二樓都沒有找到它。直到我們走完一個傾斜的屋子之後，發現樑伊軒走丟了，然後組長佘子淵派我去找他。走著走著，我在一個拐角處發現了一副圖片，那裡有很多人圍著他，手上都拿著任務單在抄著什麼。我被強大的好奇心拽了過去，定神一看，這不就是“人體發動機”嗎？！我趕緊把內容抄了下來，真是太巧了，第一個線索就這樣被我找到了！
這次的科技館一行我還擔任了攝影師的職位，在參觀的同時我還拍了很多照片，有一棵會變色的樹、有一輛樂高小汽車、有深海機器人、有老爺車、還有用風力當發動機的腳踏車……還拍了很多同學的照片，對了，我還給我們組的成員拍了一張合影呢！
這次的活動真是太有趣了，它使我增加了很多知識，還提高了我的攝影技術呢！
參觀中國流動科技館有感 篇9
觀後感 ,575字今天早上，老師帶領我們四至五年級的學生去宜陽小學參觀《中國流動科技館》，我們的心情都無比激動。
去宜陽小學有很長一段路，在老師的帶領下，我們的隊伍有序地走著。當我們到達了目的地，走進《中國流動科技館》一樓時，我們看見了小球旅行記。老師向我們介紹它是誰發明的，是什麼原理，我和同學們一個個都聽得津津有味。後來，老師又放了一個球進去，讓我們動手轉動那個轉盤。這下我們全明白了，原來小球是通過人轉動轉盤把它傳送到各個地方的，所以被稱之為小球旅行記，哈哈……真有趣！
接下來我們參觀的隊伍來到了科技館的二樓。二樓也分了很多個實驗室，每一個實驗室的機器都非常多，各式各樣。第一個實驗室有一個機器居然要投幣，還有一個機器可以告訴我們遇到火災要打119，遇到交通事故要打110，講完以後再讓我們輸入自己的號碼，這裡的奧妙還真多啊！第二個實驗室都是跟電有關的機器。當我們用大拇指摁一下就可以發出一節節的電，五顏六色，漂亮極了。還有的機器就是通過轉動，每當轉到一起它們就可以發出像星星一樣的光，光芒四射……。
短短的一個多小時的參觀就這樣結束了，可我還是意猶未盡。我們在這裡看到的發明真的是太棒了，如果把它運用到我們的生活當中，那該多方便啊！我得努力學習科學文化知識，創造更多、更高科技的發明，為人類做貢獻！
參觀杭州低碳科技館有感 篇10
國小四年級作文 ,687字今年國慶節期間，爸爸媽媽帶我去了杭州低碳科技館參觀。這是中國第一個以低碳科技為主的科技館。
這裡面的專案多得數也數不過來，其中我印象最深刻的是參觀“全球變暖”展廳了。我們排了半個小時的隊，終於坐上了一輛小竹車。
竹車載著我們緩慢前行。首先映入眼簾的是一片清澈的湖水，一眼望去是一大片的稻穀，它們隨著水的流動不住的搖擺，好像在向我們打招呼。接著是一片茂密的樹林，樹木翠綠高大，百靈鳥在林間歡樂地歌唱，可是，不一會兒，從遠處傳來了哧哧哧的拉鋸聲，映入眼簾的是，一排排大樹瞬間應聲倒下。沒有了大樹，再也聽不見百靈鳥的歌聲了。隨後，大火熊熊燃燒，山林被毀，洪水氾濫，城市也沒能逃脫厄運，高大的建築被洪水沖垮，寬闊的馬路被毀掉。看著眼前的景象，真讓人震驚！我心想：大自然的威力可真大啊！要是不好好保護地球，它就會毫不留情地教訓我們。
最後我們來到了北極，以前這裡有厚厚的積雪，是一個雪白的世界。可是因為人類的人類的破壞，全球變暖，厚厚的積雪開始融化，北極要變成沙漠了。可憐的北極熊四處逃散，可是他們能逃到哪裡呢？
我還記得那隻北極熊可憐兮兮的眼神，充滿恐懼和悲傷。它向努力我們伸出一隻前爪，好像在向我們求救一樣，真是讓人心疼。這可都是因為我們人類破壞了大自然的生態平衡而造成的啊！
參觀完科技館，我不禁想到：我們平時一定要樹立環保意識，從自我做起開啟低碳生活。每次出門最好騎車或乘坐公共汽車；吃飯少用一次性筷子，不浪費紙張；家裡要節約用電等等。如果有條件，可以利用風力和太陽能發電，節約碳資源。
讓我們一起來擔當環保小衛士，低碳生活，保護我們生活的家園吧！
走進科技館有感 篇11
國小六年級作文 ,613字今天下午，我們學校舉行了“我體驗、我收穫、我陽光、我快樂”的社會綜合實踐活動，老師帶領我們全班同學去科技館參觀。我們此行的目的是去觀看科品展出。
我們整裝待發，一路隊伍行進有序，我們高唱《少年先鋒隊隊歌》，路上太陽暖洋洋的照著大地，並不覺得寒冷，枯黃的樹葉，在風中飄落。在這樣靜美的午後，我們的隊伍，成了一道行走在街道上靚麗的風景線。
時間不知不覺地過去了，我們終於到達了目的地——獻縣科技館。
我們到達後先參觀的是大廳，我發現，中央有十幾個科學儀器，心中發出感嘆，“哇，都是高科技啊！”然後我們到達第二展廳——孔紫美術館，在孔紫美術館中，存有許多名人的書法作品，其中我看到了，我們縣的書法名人朱惠民老先生的作品。
接下來，館長帶領我們來到了走廊，在走廊中，陳列著各種各樣的科學儀器。在眾多的儀器中，使我記憶猶新的是“滴水成川”這個科學儀器，它是通過操縱桿控制的，往左邊拉操縱桿，我看到了水滴到水面的情景……
參觀完畢，我們戀戀不捨地離開了科技館。
回到學校後，我心想：今天可真是特別的一天，讓我感受到科學的神奇和人類智慧的結晶。我要勤奮學習，努力成為祖國的棟樑之才！用自己學到的知識，奉獻給祖國和人民！祖國的強大和未來，將由我們這代人來實現，我們一定要珍惜時間，分秒必爭。
參觀科技館有感 篇12
國一作文 ,723字今天是星期六，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去參觀科技館，我們提倡低碳出行，乘坐130路公交車到達科技館。
來到科技館，我看見了很多的人在排隊，我也很快地站到隊伍的後面排隊。進了科技館，哇！好大呀，我四處望了望到處都是來參觀的，現在正是暑假，學生特別多。
科技館一共三層，一進入大門，就看到一個展廳，上面寫著“大資料”三個字，參觀完後，讓我印象最深的是無人駕駛汽車，這個汽車在沒有人駕駛的情況下為什麼會移動呢？這是“大資料”的功勞，只要在汽車中輸入一些資料並調整，便會像正常汽車一樣移動，會自己拐彎，都不用人操作。還有更神奇的，“大資料”可以通過照片上的建築物很快定位它的位置。
參觀完一樓，我們來到二樓，我又看到一些有趣的東西，比如玻璃隕石，哈哈鏡等。我查了資料，知道了哈哈鏡的原理，原來哈哈鏡的鏡面不是平的，而是由凹透鏡或凸透鏡組成的，凸面鏡成像是縮小正立的影象；而凹面鏡的成像要分好幾種：當物體在焦點以內時，成立放大的虛像；當物體在焦點和球心之間時，成倒立放大的實像；當物體在球心之外時，成倒立縮小實像，所以哈哈鏡裡面的你有時變長、有時變短、有時變胖、有時變瘦，看起來滑稽可笑。
玻璃隕石的主要成分是二氧化矽，含矽量達到了百分之七十五，但它不是玻璃，是黑色的，我用顯微鏡觀察了玻璃隕石，發現他上面有很多氣孔，為什麼有那麼多孔呢？原來它經過高溫燃燒，所以會產生氣孔，就像我們的煤塊燃燒過以後形成煤灰塊一樣有很多孔。
參觀完科技館，我發現有很多東西與物理知識有關，如聲、電、力、熱、光等。我通過參觀科技館也學習了不少知識，但是也有我不明白的地方，所以我要努力學習，探索新知識。
參觀新四軍紀念館有感 篇13
國小五年級作文 ,704字這學期的春遊，老師帶我們去參觀嚮往已久的茅山句容新四軍紀念館。在和熙春陽的陪伴下我滿懷著崇敬之情，踏進了新四軍紀念館。
還沒踏進新四軍紀念館，耳邊就傳來一聲大吼，“殺！”走進去一看我就被眼前雄偉壯觀的場面震撼住了。只見指揮員一聲令下，戰士們便衝鋒陷陣，那起機關槍一頓掃射。他們個個神態嚴峻，神情莊重，目視敵軍，沒有露出絲毫恐懼的神情，明知道我方軍力不足，可仍殊死拼搏，他們這種頑強不屈的精神值得我們學習。向左拐便是難民的的照片了。令我印象最深的一張圖片，只見幾個衣衫襤褸，瘦骨嶙峋的小孩流落街頭，他們嚎啕大哭，父母已經亡故了。看完了這一組組照片，我不禁心驚動魄，那一個個無數的日夜裡，不知有多少無辜的人被抵在槍口之下呀！緊接著，便是新四軍們的照片了。雖然這些黑白照片沒有現在照片的那般鮮豔，可照片中，每一個刀削的臉上，都有一雙射出堅毅與自信的眼睛，身上都綻放著永不屈服的光芒。他們心中只有一個意念，我們能行，我們一定能打敗侵略者！當看到戰士們身著的衣服時，我又一次的震住了。這衣服，在驕陽似火時能涼快些，但在狂風暴雪中會受凍；在春意盎然時十分舒服，但在金風送爽時，會有些涼意。這種衣服造型並不美觀。但新四軍戰士們並沒有嫌棄，他們只感到知足。想到這兒，我不禁羞愧地低下了頭。我一年四季都要買好幾件衣服，有時衣服不好看，我又不喜歡，就乾脆放在那不穿了。可是我們應該為這些感到知足，而不是一味的索取。然後我們又陸續參觀了其他地方，觀賞完之後，我的內心久久不能平靜。
沒有犧牲，哪會有勝利？我們今天的幸福，都是千千萬萬戰士們用鮮血和生命換來的。我們要好好珍惜現在美好生活，為此感到知足。好好學習，將來成為祖國的棟樑！
集郵讓我走進一個新世界 篇14
國一作文 ,602字集郵是一件有趣味的高雅收藏活動，無論是渴望獲得郵票中內容背景知識，還是擁有時的心滿意足，無論是欣賞他人的收藏，還是展示自己的寶藏，亦或郵友間的互通有無，亦或是通過集郵結識新的朋友……無不給我的生活增添了無盡的情趣。
我經常一張張翻閱那一本小小的集郵冊，沉浸在這個“彈丸之地”，細細品味其間蘊藏的精深。
集郵的樂趣在於一枚枚收集這“國家名片”。一聽聞某個親戚或朋友家收到了信，我就會樂呵呵地跑過去，軟磨硬泡也要把心愛的郵票收入囊中。家裡的信件，印著郵戳的郵票更是我的獨有。閒暇時，我就把信封泡在水裡，使郵票脫落，再把它們放在報紙上晒乾，最後珍藏進我的集郵冊裡，這個過程辛苦卻讓我樂此不疲，甘之若飴，原本煩躁鬱悶的心情也會因此平靜而滿足。
如今，我已是一個小有資產的“富翁”了，“大熊貓”上那熊貓姿態各異，憨厚可掬，惹人喜愛；“春蘭綠雲”嬌豔美麗，風姿不俗；“麗江古城”古韻盎然，飛簷凌空……
集郵是獲取知識的途徑，方寸小紙展示著博大精深的世界，從一個側面反映了歷史的程序。集郵是一門綜合的學問，一枚郵票，從圖案的內容、意義和審美、到它的設計及歷史背景、印刷過程以及製版技術等方面，無不體現著人類智慧的結晶。正因為集郵具有如此重要意義，又使集郵成為一項可獲豐厚回報的經濟活動。
這方寸之間的小小郵票是包羅永珍的博物館，是容納豐富知識的小百科。集郵是一個浩大的領域，徜徉在這個世界中，精神得到了前所未有的滿足。
讓我記憶猶新的一件事 篇15
國小五年級作文 ,469字讓我記憶猶新的不過就是這件事。
事情是這樣的：一天，我們正在安靜地做著試卷，聽見門口傳來一聲聲喘氣聲。這時，福娃小心翼翼的推開門："篤篤篤~”門發出了聲音。福娃一探進頭，所有同學的目光便落在他身上。他剛踏進教室，便低下頭，說：“報~告~"這聲音和蚊子發出的聲音差不多大小。老師從講臺上走到福娃跟前，用嚴厲的目光看著他。福娃的聲音更抖了："老……老師，我今天遲到了。”此時此刻，他的臉和猴子屁股沒什麼區別，紅的不行。
“為什麼遲到了？”老師問。“你算是班裡的優等生，在老師的印象中，你從來不遲到。””老師，我忘帶鉛筆盒了，可當我回家拿來時，走到半路，我發現裡面沒有鉛筆和橡皮，又回家拿，拿回來，又發現沒帶尺子。““你每天晚上不會檢查一下東西帶了麼？”“我檢查過了……我檢查的是弟弟的書包。”
剛說完，大家笑得前仰後翻，有的捂著肚子在笑，有的一邊在地上打滾，一邊在笑。更誇張的是，老師還有大家都在笑，笑了整整半節課。
這件事兒，給我們帶來了歡樂，也給我們帶來了好習慣，睡覺前要檢查一遍自己的書包。而這個事件，我記憶猶新，彷彿是昨天發生的一般。
讓我記憶猶新的一件事 篇16
國小四年級作文 ,324字有一件事雖然過去很久了，但我仍記憶猶新。
有一次，我和媽媽一起去麵包店。我看見一位阿姨買了一個麵包，可是出去的時候卻不小心掉在了地上。這時，阿姨看了一眼麵包，說：“算了，不要了。”說完，她便不以為然地走開了。
這位阿姨走後，我和媽媽也要離開，卻看見了一對身上穿著有許多補丁的衣服、瘦得像枯柴似的母子。那位母親撿起那塊被遺棄的麵包，拍了拍上面的灰，把麵包撕成了一小塊一小塊地餵給她的兒子吃，她自己卻一口也沒捨得吃。
我呆呆地站在那裡，時間彷彿在這一刻凝固了。我突然想到：我們現在吃得好穿得好，可是還有一些人沒有吃的。對我們而言那只是一塊麵包，可是對那對母子而言卻是寶貴的食物，所以我們更要珍惜糧食。
這件事對我觸動很深，再過十年、二十年我也不會忘記。
讓我記憶猶新的一件事作文 篇17
國小四年級作文 ,379字就在兩年前，我還不在這座學校，還在鄉下的一個學校發生一件事，讓我記憶猶新。
一天下午，我和李健雄一道回家，可他非要我走在泥上玩。他把我拉到泥巴上面，我一使勁就上來了。低頭一看，腳下這泥巴太髒了。我從泥巴上跳下來，轉身一看，那情形可嚇人了。李健雄，他竟然陷入了泥潭中。不好，我得救人，馬上從在旁邊找了一根棍子，一頭遞給了李健雄接過木頭，使勁地拉著、拽著學生進教室。我沒想到我越拉他，我與他越近。
後來，我們只能在這裡靜靜地坐著。天下雨了，我們非常冷。
我坐在這已經兩個小時，我看到了李健雄在大哭，大家肯定不知道他為什麼要哭，因為他要回家看電視。為了趕回去看電視，就拼了命就救命，喊了二十分鐘都沒有人來。因為已經晚上了，突然有一個人出來了，我就趕緊喊救命，那個人就聽見了，我開心的鬆了口氣。
那個人就過來，把我們給泥里拉出來了。從此以後，他就是我的救命恩人。
讓我記憶猶新的一件事 篇18
國小五年級作文 ,454字隨著歲月的流逝，許多事情在我的腦海中變得越來越淺。但有件事卻讓我記憶猶新。
七歲的一天，媽媽讓我鍛鍊生活自理能力，把一堆衣服交給我洗。我只得繫上防水服，心不甘地並始了洗衣服。
我先開啟水龍頭，把水槽放滿了清水，然後在水槽裡倒入雪白的洗衣粉，再把衣服放進水槽進行浸泡。
過了一刻，我把一件件衣服拿出來搓洗。”唉，搓衣板在衣服泡沫怎麼洗不完呢？”搓洗了好久，我好奇地自言自語。不管它吧，也許把衣服放在洗衣機裡，泡沫會逃跑的。我邊想邊把衣服放入洗衣機。
洗衣機的聲音停了，綠燈也亮了，我高興地叫媽媽過來驗收。媽媽微笑地開啟洗衣機，一摸衣服，皺起了眉頭，說：“衣服怎麼都是泡沫啊”！我如實回答：“媽媽，我只怕洗不乾淨，把一大包洗衣粉都倒進去了。”媽媽聽了，無語。姐姐知道了情況，告訴我洗衣粉不能放得太多，不然衣服上的泡沫難以清洗。我恍然大悟，好心做壞事了。
這就是我洗衣服遇到的“慘景”，一次教訓買經驗，想想也值得！
那一次重陽節讓我記憶猶新 篇19
國一作文 ,729字隨著一排排大雁飛向南飛，我們迎來了碩果累累的秋季。金菊爭豔，秋高氣爽。此時，九九重陽節帶著所有人對老人的祝福，悄悄地來到了我們的身邊。有一次的重陽節，最讓我記憶猶新。
記得我走在這條菊花綻放的大路上，準備給姥姥買重陽節禮物。當我走到商場附近的垃圾箱時，我看到一位頭髮花白的奶奶在撿瓶子，她頭髮蓬亂，身材又低又胖，身上僅穿著一件單薄的花紋秋衣和一條上面有幾個補丁的黑色褲子。最顯眼的是她那一雙腳。她的腳上穿著一雙涼鞋，露出她那五個排列不整齊的腳趾，趾甲暗淡無光，整個腳背皺皺的，一條條青筋清晰可見，只見她彎下腰，小心翼翼地將瓶子放入一個米黃色的麻袋中。我的身體不由自主驅使我上前幫助老奶奶，我撿起一個瓶子，放入麻袋中，老奶奶抬起頭，慈祥地望著我，對我微笑著說：“好孩子，謝謝你，這些讓我收拾就好。”我疑惑不解地問她：“今天是重陽節，您為什麼沒有和家人在一起啊？”老奶奶拿出裝在口袋裡的手帕，擦了擦那有些泛紅的眼睛說：“我的女兒在一次車禍中去世了，現在和乾女兒住在一起，但乾女兒重陽節出差，家裡沒有人，我也不好意思用她家的電，畢竟她的家庭情況也不好。”聽到這裡，一滴眼淚從我的眼眶踱出。我想到姥姥有雙不太舊的鞋正好放在包裡，我把鞋子拿出來，放在老奶奶旁邊，對老奶奶說：“奶奶，天冷了，您換雙鞋子，這雙是我姥姥的鞋子，不太髒，您拿著吧！”老奶奶對我感激地說：“現在的小朋友可真好！”“祝您重陽節快樂！”說完我便匆匆跑進商場。
走在從商場回家的路上，我感覺聞到了一陣陣濃濃的菊花香味，讓我心曠神怡。
那次的重陽節真好！
母親，讓我送你一個吻 篇20
高一作文 ,891字展翅翱翔的雄鷹啊！請送，給你寬闊的天空一個吻吧！快活的游魚啊！請送，給你自由的大海一個吻吧！芬芳的花兒啊！請送，給你裝飾的綠葉一個吻吧！“誰言寸草心，抱得三春暉”，母親，為了這份偉大的母愛，請讓我送您一個吻吧！
母愛，不是天平上的物品，也不是托盤上的砝碼，更不是用尺可以度量出來的。愛可以是一種感覺—溫暖，也可以是一種傷害—痛苦。但無論是怎樣型別的母愛，都使我們不能不送它一個吻。
還記得嗎？在那個霞光消散，炊煙四起的夜，我正在房間裡收拾行李，為明天的前行作好準備。因為很快就要開學了。在朦朧的夜色中，心情也漸漸地變得堅硬起來。靜靜的夜啊，透進我年輕的心裡，透出來的就如徐志摩的《再別康橋》一樣：“但我不能放歌，悄悄是別離的笙蕭。夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。”我的內心被苦悶、抑鬱、無奈、惆悵佔據了。因為我捨不得家裡的母親。“心有靈犀一點通”，正在廚房裡做菜的母親，她又何嘗不是如此呢？只不過她暗暗地把思緒蘊藏在這一餐飯菜中了而已。不流露出一絲依戀的她明白，鳥長大了就會離開離開鳥巢的一天，自己的女兒也一樣。“無私的母親還是把最後一絲溫暖留給了我。這讓我充滿了勇氣，使我勇敢地張開翅膀，飛向自己理想的那方。但我仍然留下了一樣東西—吻，讓它深深地留在母親的心房裡，永遠地陪伴她。
但有一種傷害也叫母愛。還記得，小時女兒最喜歡吃山果，那個月正是山果成熟的好季節。媽媽就到山上摘了一大盤迴來。我笑嘻嘻地看著山果，因為它註定了是我的。母親捨不得吃，全都留給她心愛的女兒吃。糟糕的是，那些山果中夾雜了幾個野果，女兒吃了之後痛不欲生。母親失聲痛哭，悔恨不已。自女兒臥病，母親夙興夜寐，細心照料女兒，日夜擔心女兒的健康。誰知道，有時愛也會帶來傷害。痛的是母親啊！母親啊！您勞累了，讓我送您一個吻，讓這一個吻由清風帶到您那枯竭的心田。
母愛，有時候是殘酷的，有些愛隨著生命的消失，歲月的變遷而糜爛。但有一種愛，可以穿越生命的銅牆鐵壁，洞穿人生的榮辱得失。利劍斬不斷，時間毀不滅，使我們絕處逢生，永遠刻骨銘心，那就是母愛。
母親，讓我送你一個吻，你能收到嗎？