童年就是一個夢相關作文20篇

童年就是一個夢 篇1

國小四年級作文 ,452字

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”熟悉的歌聲在耳邊響起,使我想到了童年裡那五彩繽紛的夢。

記得剛上小學一年級,我很喜歡看電視,很羨慕“哆啦A夢”,成天夢想著能有一個像哆啦A夢那樣神奇的口袋,裡面裝著各種寶貝,有竹蜻蜓,帶上它可以飛向天空;有任意門,想去哪,開啟門就能到你想去的那個地方;有趣的是記憶麵包,吃了它就能把不會的東西全都記下來,可是不能夠吃多,要不然就會拉肚子,什麼東西都會記不住了。那年生日媽媽送給我一個哆啦A夢玩具,我開心的幾乎要跳起來,心裡甜得跟吃了蜜一樣,開心極了。後來爸爸告訴我我才知道這些都是通過三維軟體製作出來的。

又一段時間,我又迷上了《火力少年王》,覺得他們玩悠悠球的樣子又酷又帥,悠悠球在他們手中伸縮自如,靈活多變,特崇拜他們。我纏著媽媽給我也買悠悠球,以為能夠練成像他們那樣,後來我才知道他們是經過長期訓練的,當時的我是多麼天真啊!

是啊!童年就是一個夢,夢裡有一個五彩繽紛的世界。

生活就是一個圈 篇2

國一作文 ,1721字

生活中有兩種人,一種人只顧朝前看,他們總是盯著自己的目標不放,渴望追到那個目標—殊不知,這個目標達到後,又會有新的目標。這種人,嚐到的只是生活的辛痠痛苦;而有另外一種人,他們除了追求自己的目標外,還著眼於身邊的景色。這種人,因為有著這種心態,他們往往會在路邊發現許多有價值的東西。大大提高辦事效率—而我,是屬於後者的。

不得不說,人的一生就是一部傳奇,書的厚度不在於歲數,而在於道德修養和一生的善行。生活對於每一個人都是公平的,但是命運是不公的,它會讓有的人富貴終身,也會讓有的人窮困致死;會讓有的人擁有強健的體魄,也會讓有的人身體殘缺。但我相信,命運和生活又是互補的,因為一個不幸的命運背後一定隱藏著一個堅強的生命,一個不屈的靈魂和一個更強大的信念,他們會用更好的生活詮釋兩個字—這就是價值。

現在,我已然是一個少年了,回想起生活的點點滴滴,不禁會啞然失笑,又不禁會掩面流淚。

幼年時的我,認為生活是天空似的藍色,一塵不染。記得小時候,住在鄉下的我總是對城裡的世界很是嚮往,只知道城裡的天空與鄉下的天空是一樣的,蔚藍的。父母為了讓我大開眼界,不惜耗費人力與財力,每一週都帶我來城裡玩兩天。記得當時我最愛玩木馬了,坐在上面,我就不肯下來;在路上走累了,父母會揹著我,每一個人都會對我露出善意的笑容,讓我覺得心裡暖暖的。那時候,天空很藍,生活很甜。

童年時,生活是綠色的。樹葉的嫩綠,我似生活在一個綠色的保護傘下,由父母為我遮風擋雨。記得在幼兒園裡,我的身材跟別的小朋友比起來,可真的算是“巨無霸”了,毫不誇張地說,當我從別的小朋友身邊飛快地跑過去時,那一股強風足以把身邊的小朋友颳倒,因此,有些小朋友向老師告狀,老師也叫來了我的父母教育我。幸運的是,我的父母並沒有責罵我,而是向我瞭解了事情的真相後,教育我以後走路不要太著急,別把小朋友門撞傷。—我要感謝我的父母,正因為他們的那把綠色的大傘,給了我一個天真無邪、無憂無慮的童年生活。

長大了,生活又變成金色的:因為我發現我生活在老師的表揚與獎狀、獎盃的光環下,覺得有些飄飄然,又覺得身邊的一切顯得那麼不真實。所以,當有人比我優秀時,比我拿了更大的獎項時,我有生以來第一次嚐到了嫉妒是什麼滋味。於是,我開始瘋狂地追趕那個人,自信在一次又一次的失敗中沉淪下去。寂靜的午後,我躺在床上沉思,猛然發現,身邊的一切原來全是金色的桌布而已:是它,矇住了我的生活。

終於走到了青春的河邊,耳畔是童年的雞啼,我毅然地揮了揮手,告別了我兒時的歡樂,告別了我摯愛的童年,眼前的一切還是一無所知。現在,我正在趟過這條青春的小河,發現他竟然是五彩繽紛的。初入青春時,我覺得它是黑色的:多了一份新奇,多了一份沉默。然而我最親愛的爺爺、奶奶竟在這時相繼去世,是前世註定的嗎?誰也不知。那一段日子裡,父親終日沉默,頭髮白了一片,母親也面露愁容,我也十分傷感。這時,我忽然覺得我已然是一個大人了,應該託負起生活的重擔,當生活的擔子越來越重時,擺在我面前的只有兩條路:要麼被生活的重擔壓垮,要麼就更堅強地活著。我知道,這是生活對我的考驗;我更知道,從來沒有一個永久的不幸—我開始一點點地回敬我的生活。

我開始學會如何做家務;如何能讓父母變得開心;如何自己賺自己的零花錢。我開始有了許多的“第一次”:第一次喜歡上以往討厭的新聞;第一次討父母開心;第一次沿街發小廣告—這條路,走得很坎坷,走得很艱辛,但我走得很愉快,因為我習慣把不快的事放在後頭,因為我明白:坎坷的路旁,風景一定獨好。

生活就是一個圈,今天的結束就是明天的開始,你不能擴大這個圈的面積,但你卻能增加它的厚度。這次期末考,雖然語文考了全市第一,但因為生物發揮失常,使我的總分沒達到自己的要求,可我並沒有後悔,沒有去想“如果再溫習一下書本就好了”,因為—生活沒有如果。我開始尋找原因,努力地讓自己明白為什麼錯。這樣的生活,讓我學會了淡定,學會了從容,學會了執著,更學會了堅強—這,就是生活給我的。

品一茗香茗,淡雅四溢。生活就是一個圈,隨著茶的香氣迴旋在上空,久久飄蕩……

學好語文不只是一個夢 篇3

國三作文 ,1167字

不知從何時起,她闖入了我那不加修飾的平靜世界,打破了我對所有事物的單純與直接的認識。從此“語文”這兩個字便深深地印入了我的腦海,剛開始的時候,我討厭她,想擺脫,他是她卻教會了我中華民族幾千年來形成的最獨特的漢字。漸漸地,我發現了,在我需要的時候,她總會幫助我。於是,在我的心裡,對“語文”的含義逐漸加深,慢慢透徹。對“語文”的情感也發生了一系列的變化:討厭、喜歡、重視、依賴,直到現在密不可分。同學們會說,我的語文學的不錯,真的是這樣嗎?我認真的思索起來。

在我認為,學好語文,首先要朗讀。讀的過程就是一個感受文章的過程,那優美的語言,精煉的語句無不讓我陶醉,讓我沉迷。“書讀百遍,其義自見”。只要認真地讀,有發掘性地讀,我們就會漸漸地明白作者意圖,體會到作者所要表達的思想感情,有了恰當的語感,也更容易明白句子的含義。

其次是筆寫。老師講的內容很多,不可能全部印在腦海中,所以我們要勤動筆“好記性不如爛筆頭”。把老師的重點,以及知識點記下來,使這些內容在腦海中有了一定的印象,勤做筆記,也是一門學問。在短短的45分鐘內,老師不會空很多時間留給我們去做筆記,所以我們要認真聽,把重要的內容記下,課後自己再去鞏固。

然後是背誦。雖然這聽起來很簡單,可是真正做到背過後就忘不了很難,在背的時候,不要死記硬背,而要理解地去記憶,這樣印象反而會深刻。“溫故而知新”。我們還要不時地去複習,每讀一次,每看一次,就可以記得更牢固一些。

接著是悟。“語文就像是一杯甘醇的美酒”,品過之後,依然回味無窮。我們品讀文章的時候,也要如此,有些語句看似平淡,但其中包含著許許多多的含義,等著我們去挖掘,去細細品味。“悟”不僅要悟得透徹,還要完整,說的簡單些,“悟”就是理解句子的含義。我們要從簡單的開始入手,慢慢培養,相信有一天,那看似深奧的句子,我們不會覺得她陌生,遙遠。

最後是“用”。把學過的東西靈活運用,這同樣是一種能力,把別人的東西變為自己的,需要一定的技巧。把自己認為優美的句子加上自己的看法與情感,加以運用在自己的東西當中,把以前學過的方法運用在新的文章中,這些都是靈活運用。

學好語文,在閱讀與作文方面還要加強閱讀,要認認真真地去做,最主要的是學會方法。作文就要多寫,多練筆。把生活中每一個精彩的瞬間,每一個感動的鏡頭記錄下來。久而久之,作文一定會有所進步。我的性格比較內向,不善表達,所以我把自己的情感都放在了作文當中。寫作文就是寫實話,我不喜歡空話連篇,那樣人們讀了,體會不出要表達的情感,比較空虛,不如實實在在地寫一件事,加上自己的見解,同樣是篇好的文章。

在語文世界中遨遊,我很快樂,因為我已經把她當做自己的朋友,無話不說的好朋友。語文世界很寬廣,有許多未知等著我們去探索,去學習。讓我們一起加油,我們相信:學好語文,不只是一個夢。

我是一個夢 篇4

想象作文 ,676字

又一個孩子!我抿嘴笑笑,伸出手,從旁邊一個青花瓷瓶裡倒出一小撮粉末,灑向這個身邊飄著雲霧的小孩子。孩子驚慌地蹲坐下來,突然發現自己寸步難行,費力地想睜開眼睛,眼前卻一片漆黑,倒了下去。我雙手一揮,一座座巨大的樓房轟然倒塌,消失殆盡。

對,我是一個夢。沒有形態,沒有顏色,但我可以在這個大無邊際的世界裡隨意塗抹,隨意玩耍。給來到夢中的人一個奇幻的夢境,是我的工作。我撒上金黃的陽光,夢就快樂無比;晃晃幽幽的紫色樹枝,各種詭異的事物油然而生;吹一把粉紅色的花瓣,夢境溫馨的氣氛閃著點點紅光……這個夢境由我掌管。

在嚇唬這個孩子的同時,我忽地發現孩子的腿不太靈光。我疑惑地揮揮手,讓孩子站了起來。孩子臉上豆大的汗珠滑落,艱難地向前挪動著,汗水浸透了黑髮。我讀取了孩子在現實中的場景。

他雙腿殘疾,無法走路。每天同學們漠視的目光盯著他,下半身傳來的巨大疼痛讓他整日以淚洗面,他忍受著常人無法忍受的痛苦。

“孩子,你想擺脫痛苦嗎?”我輕聲問他,“我可以帶你走。”這是真的,夢可以讓人完全沉睡,再不醒來。前提是宿主願意。

孩子微笑著,搖了搖頭。

“為什麼?”我挑挑眉。

“確實,死了,就沒有痛苦了,就解脫了。但是,我下身的疼痛,我呼吸的頻率,我心跳的聲音,都告訴我……”孩子的眼睛忽地明亮起來,“我還活著!”

我注視著這個孩子,嘆了口氣,手一揮。孩子雙腳動了動,竟可以自如地奔跑!孩子笑著,跳著,爽朗清脆的笑聲不絕於耳。

不一會兒,孩子身邊泛著亮光。他要醒了。我摸摸孩子的頭,溫和地笑笑。孩子咧起嘴,笑了起來,如陽光般燦爛。

“謝謝。”孩子純真的笑容印在我的眸中。

這不只是一個夢 篇5

國二作文 ,533字

“我相信我的未來不是夢,我用心地過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,跟著希望在動……”,在這悠揚的音樂聲中,我迎來了一年復一年的春夏,送走了一個又一個秋冬,初三的天空,註定是與眾不同的,因為在那上面寫著“未來的希望”。

十七歲這年的雨季,我們回憶著過去的點點滴滴,又迎接著未來的朝朝暮暮,“夢想”是我們心中最大的期盼,在汗水與腳步聲中,我讀出了這不只是一個夢!

初三的生活,是我們讓夢成真的過程,也許有歡笑,也許有淚水,也許有期待,但更多的是忙碌,我們想用自己的實際行動來證明90後的個性,我們有自己的夢,拼搏,為了證明這不只是一個夢,更是我們奮鬥的目標,是我們付出與汗水的結晶。我們勇於追尋自己的夢,我們會用實際行動證明中國的未來。

生活在新世紀,我們輕鬆,沒有壓力,但在繁華的世間,我們也許會漸漸迷失自己,忘記了自己最初的夢想與追求,想象著陶淵明的描繪,桃花源成為我們的追求,讀到文章的末尾才知道這只是一個故事,一個不可能的故事,但我卻固執地認為這不只是一個夢想,只要我們努力,就可以讓它成真。

初三,我想象著以後的美好生活,拼搏著,努力著,因為我相信只要努力,這不是一個夢。

望著初三的天空,看著倒計時的一天天減少,我看到了付出與汗水,收穫與成長!

這不只是一個夢 篇6

國二作文 ,685字

微風輕輕吹起帶來花朵的清香,柳枝搖曳,波光鱗鱗的湖面上倒映著岸上景物的影子。藍天白雲下我愜意地行走在林蔭道上享受著這美麗的自然風景。

忽然,狂風四起,滿眼黃沙。乾枯的大地裂開一道道的長縫。參天大樹早已沒了生息,萎縮在大地上。不遠處,一條條的死魚暴晒在太陽底下,水的影子早已消失的一乾二淨……我愕然地站在原地,茫然地看著眼前的景物,我向前走了幾步,卻發現身體燥熱無比,豆大的汗珠順著臉頰滑下,我抬頭看向天空,蔚藍的天空已被一片黃沙所代替,不知放大了多少倍的太陽燒烤著土地,我嚥了咽口水,發覺喉嚨乾澀的要命,我想要喝水!

突然,一隻乾癟發皺的手抓向我的手,我驚嚇的轉過頭去,一張面無血色的臉出現在我的面前,她沙啞著嗓子道:“給我水,我好渴,好渴,求求你救救我……”我害怕,撥開她的手,尖叫著向前跑去,不知跑了多遠,我停下腳步,一抬頭,滾滾黃沙撲面而來,覆蓋了驚嚇過度的我。

“啊—”我害怕地從床上坐起來,大滴的冷汗冒出,我看了看四周依舊是自己的臥室,舒了口氣,原來只是一場夢啊。

我下了床,走到陽臺,從窗戶看下去。喧囂的城市,汽車尾氣充滿了整個街道;狂風如利刃,吹打在人們臉上一陣生痛;沒有棲息地的鳥兒到處亂飛;渾濁的汙水,每當路過都會發出陣陣惡臭……我怔怔地看著外面的世界,突然眼前浮現夢中那人的身影,蠟黃的臉色透著病態,瘦如皮骨的樣子像是大限已來,我覺得那不只是一個夢!

人類繼續這樣無休止的破壞生態環境,浪費資源,那場夢將不是一場夢,而是事實!

人類,清醒吧!別再破壞環境、浪費資源,為我們自身和後代著想一下,我們需要這個地球,別讓地球毀在我們人類的手裡。

人生就是一個行走的過程 篇7

國三作文 ,659字

人生是一場旅行,只是在這個旅行的過程中,每個人行走的路程不同,欣賞的風景不同,心態不同而已。

時間是美好的確,它能讓絢麗的生命綻放;時間又是殘酷的,它也能讓璀璨的美景消失。

是啊,人有生必有死。人生其實就是一個行走的過程。在這個行走的過程中,我們會遇到暴風驟雨,坎坷泥濘;也遇到霞光滿天,山花爛漫。只是面對旅途中的一切,我們怎樣去調整自己的心態。

面對暴風驟雨,坎坷泥濘,我們充滿著艱難和迷茫。正因為艱難和迷茫,我們需要走走停停。正是這走走停停,使我們或逃避退縮,或另闢新經;正是這走走停停,使我們或鼓足勇氣,堅持不懈勇往直前,或披荊斬棘,闖出一條血路。在人生這個行走的過程中,漸漸地,我們學會了觀察和判斷,學會了摸索和總結;漸漸地,我們在阡陌交錯的道路上找到了合適的路,所以我們才能讓自己走得寧靜、淡定、走得神采飛揚。

在人生這個行走的過程中,只要我們有勇氣和毅力,坎坷不會總伴我們前行;只要我們拼搏、奮鬥,痛苦不一定會纏繞我們一生。相信,總有一天,我們會將路上的風景與泥濘當作一個整體而平淡的接受;總有一天,高低不平的山徑會成為平坦的大道;總有一天,我們會微笑著既與姜風苦雨作伴,更與秀美山川共舞,一直堅持到成功!”

人生是一個行走的過程,在這個過程中,我們還要學會欣賞和享受,欣賞途中的美麗的風景,享受“痛苦—那雨後的彩虹,坎坷—那份勇敢的戰勝,成績—那份開心的笑容。”

生命是一個行走的過程,只要我們認真對待每一天,心中的陽光就會永恆,我們就能珍惜生命,享受生命,不虛此生!

幸好這只是一個夢 篇8

國小五年級作文 ,878字

月光拉長了身影,皎潔的月光,照在我的臉上,就像是媽媽的手輕輕地撫摸著我的臉。在媽媽的撫摸下,我安然人人入睡。

我來到一個仙霧繚繞,富麗堂皇的地方,映入眼簾的是一個高貴而美麗的女人,還有一些稀奇古怪的人。

其中一個人說:“女媧娘娘,我的後代子孫,正遭受著人們的折磨,你看這是我們家族以前的樣子。”他的手輕輕一揮,只見在他手中的那面鏡子裡頓時便出現了一個水平如鏡、清澈見底的池塘,池塘裡面的百來條魚有時就好像在空中游動,沒有什麼依靠似的;有時陽光射到石頭上,魚兒又好像印在上面一樣,呆呆地不動,忽然間又向一溜煙向遠處游去,來來往往敏捷輕快。一晃卻又出現了一條條“臭水溝”,我似乎都已經聞到了臭味,人們還在不斷地往河裡排放汙水和垃圾……另一個人說:“娘娘,人們過度地砍伐樹木,不僅使我的子孫大片的滅亡,而且使水土大量地流失,也危及到水神的家族。”這時,我聽到一陣陣輕快的鳥叫聲,原來是從鏡子裡傳出來的,它們在樹上築造自己的安樂窩,樹木茂盛,一場大雨之後又是清新的場景。他還說道:“人們所需要的氧氣,全是靠我們家族提供的,人類不但不好好保護我們,反而肆意地殺害我們,用以製造各種各樣的傢俱與一次性用品。”

一會兒,女媧娘娘愁容滿面地說道:“哎,現在的人類真的是太令人心寒了,看來我得將他們全部消滅,重新造一批文明的人來管理地球才是啊……”

“嘭”,糟了,我一不小心弄倒了一個花盆。“誰?”她大聲地叫著。我小心翼翼地走了出來。“你,你是誰?看來你就是我創造的一個人吧,現在你應該……”好話還沒有說完,她一揮手就把我打入了萬丈深淵,後來我竟然落到了人間,我怎麼突然覺得好口渴啊。我怎樣找水都找不到,只是看見一條條臭水溝,過了一會兒,風沙已經覆蓋了整個城市,河水在那蠢蠢欲動要湧上來了,我馬上逃離。這時,大地卻在顫抖,我拔腿使勁地跑,突然一棟房子倒下來了……“啊……”我尖叫著。我剎時睜開眼,心裡嚇得怦怦直跳,幸好,這只是一個夢,我抬起頭望著天空,此時已經烏雲密佈了。

人類應該保護大自然,尊重大自然,還藍天碧水給大自然。否則,當噩夢成真的那天,將是人類走向滅亡的日子。

我的暑假生活就是一個字 篇9

國三作文 ,783字

作業、補習、看書、旅遊……暑假無非如此。但因為爺爺奶奶身體緣故,那些出去遊玩的專案被一筆斜線劃過—甚至連稍微遠一點的地方都沒去過。

那我的暑假生活怎樣呢?

告訴你吧!除了上述提到的那些,我還做了一些以前總有閒心卻未有閒時做的事情。

寫作是必然的。作業裡本佈置的有此作業,可這就是要練才能進步嘛!我開始了嘗試寫第一篇完整的小說。以往我的小說都被一致吐槽人物混亂不清故事沒有條理,久而久之我也就不再寫小說了,以往的小說也都是一個個小故事片段,根本沒有什麼完整的敘述。

那這一次呢?這一次倒沒有半途而廢。我從開頭一口氣寫到結尾,沒有一處卡殼的地方,創作是個令人愉快的過程,不是麼?最後沒能逃脫掉被挑毛病的命運,讓人詬病的依舊是結構這個問題……不過也算邁出了第一步,多年以後再看這時的小說,也許會吐槽也許會嫌棄,但這,也是我這個暑假一個里程碑的創造!我堅信!

一直想學習一門才藝,小時候總覺得彈鋼琴的好厲害,好想學。可各種原因交織一起,嗯,一直到現在也不會什麼才藝。然而第一次接觸什器音樂時,我還是有一點不能接受的。這可不是電腦,而是貨真價實能發聲的終於計算的……計算器。

計算器能唱歌,那不是雞都能飛天了?

嗯,兩者都是事實。不過對新事物的好奇還是壓過了我的訝異。這門課程可不需要什麼培訓了,完全自己隨性。我隨便找了兩份譜子,上手很快,只需要對著譜子按鍵。不過前期必須練習。現在我已經可以單手彈沒彈過的譜子基本不錯音了。

嫌這完全練手?沒關係,也可以動腦啊。可以自己翻譜子,把自己喜歡的歌曲彈出來,也是不錯的啊。不過這可不是普通的樂譜,它上面盡是些1234567,若非行家,還真不知道這是什麼。

其實我的暑假生活就一個字,試。試著寫小說,試著彈計算器,試著看純英文書,試著製作一些個小飾品……它們都是試。因為敢試,即使這個暑假看起來很枯燥,我也覺得它意味非凡!

浪漫不是一個夢 篇10

高一作文 ,781字

面對零落,秋葉在空中隨風飛舞,盡情旋轉,奏響了生命的圓舞曲;

面對哀敗,花兒在枝頭搖曳,競香開放,於是世間有了萬紫千紅;

面對消亡,露珠在花蕊裡,草尖上迎著初升的太陽,綻放奪目的光彩;

面對現實,浪漫不是一個夢,更加不會可望而不可及,浪漫是對生活的理解,對理想的追求,是穿插在現實中的一種寧靜,幽怨的心情,在現實的黑暗裡展現星星般的光彩。

如果現實是巍峨的高山,那麼浪漫便是流淌在其中的小溪;如果現實是無邊的大海,那麼浪漫便是航行其中的帆船;現實是藍天,浪漫是流雲。浪漫源於現實,又超脫了現實。

浪漫是陽春的雨,有“天階小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的輕柔,盛夏裡驕陽下一棵大樹遮住的陰涼,涼在心坎上;金秋裡,吹起小姑娘裙角的風,充滿愜意;寒冬中,臘梅在牆角里散發的陣陣幽香,是“遙知不是雪,唯有暗香來”的奇蹟。

浪漫是現實和生活的昇華,是生命與靈魂碰撞出的火花,有“明月鬆間照,清泉石上流”的幽靜,有“採菊東籬下,悠然見南山”的恬淡,有“此夜曲中聞折柳,何人不起故園情”的情思。

紛紛揚揚的雪花,是浪漫飄飛的舞步,彎彎曲曲的的流水是浪漫遊走的腳步。

浪漫使《梁祝》在悲劇後將所有的柔情化作翩翩飛舞的蝴蝶,醉入花陰。浪漫是執子之手,與子偕老的忠貞。當兩老人攜手走在夕陽的餘輝中,夕陽將他們的影子拉得很長很長,就象他們相伴一生所走過的路途,此刻他臉上盪漾的笑容裡,淡去了塵世的喧囂,沒有柴米油鹽的繁瑣,有的只是相伴一生的承諾及無悔的執著。

浪漫是小草隨風搖曳的身影,潺潺流水的歡笑,是現實的土地上開出的花朵。

浪漫是一種暗香浮動,多一點則濃,少一點則輕,只介於現實與夢想之間。

浪漫不是一個夢,卻充滿了夢境的感覺,細細體味,浪漫就在你的身邊。