竹子的精神相關作文20篇

竹子的精神 篇1

國小五年級作文 ,549字

“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”寫得就是堅強的竹子,人們只見過竹子高大挺拔的身姿,卻不知道它經歷了多少磨難才能如此堅強。

暑假,我們去了竹山旅遊。山上的竹子十分直,就像一位位解放軍叔叔在站軍姿。它們十分莊嚴,使我忍不住行了一個禮。我還看見了剛鑽出土面的小竹筍兒,它只露出了筍尖兒,淘氣的表弟搬來了一塊高約5釐米,長約15釐米,寬約3釐米的石頭重重地砸在它的筍尖兒上,那筍尖被死死地壓在下面。我的心裡不禁產生了憐憫之情,於是,我用一塊紅磚在石頭上刻上了“竹筍之墳”四個字,便悻悻地離開了。

一個月不到,我們又來到竹山故地重遊了。走著走著,我們又走到了那塊地,可我怎麼找,都找不到那可憐的小竹筍兒。過了一會兒,我看見了那塊磚頭,快步奔了過去。磚頭似乎離開原地,在磚頭一邊長著一棵竹子,它有我三分之一高了。我不禁為之一顫,這就是奇蹟!半個月前弱不禁風的它長大了,但它頂開石頭的時候,一定十分艱難,但最終成功了。這時候的它彷彿露出了勝利的喜悅:“我成功了!”

反觀我們的生活,我們遇到一點煩心的小事,就到處灑眼淚,可竹子呢?它遇到了困難,卻從不退縮,勇往直前,勢不可擋。

我們也應該學習竹子的精神,奮發圖強,努力向上,遇到了困難也要學會獨自面對,獨自克服,不能坐以待斃!

竹子的精神 篇2

國小六年級作文 ,655字

週末和媽媽一起散步,路過隔壁的小區,小區的花園裡有一叢竹子,雖然長得不是特別高大,但一棵棵也顯得筆直挺拔。這不禁讓我想起了三年前和爸爸媽媽一起旅遊時,在薄山湖湖心島見到的滿坡高大挺拔的毛竹。

薄山湖是一個大水庫,水波盪漾,一望無際,說它是一個湖一點也不誇張。在五月的季節裡,我們來到了這裡。

站在岸邊,遠遠望去,湖心島漂浮在煙霧縹緲的湖中央,如仙境一般,乘坐快艇幾分鐘後就登上了島。

剛落過細雨的小路有點溼滑,小路沿坡蜿蜒向上,向島的深處延伸。剛走不遠,就發現路邊石凳和一棵樹的中間,孤零零地鑽出一株粗壯的竹筍,有大人的胳膊一般粗,手臂那樣長,尖尖的,好像還在努力向上長的樣子。我很奇怪為什麼這裡會孤零零地出現一株竹筍。

繼續向前走,大概十幾米的樣子,轉過一個彎,眼前豁然出現一片毛竹林,在小路的旁邊,滿坡都是,密密麻麻,一眼望不到邊。

我走進竹林,竹子顯得更加高大,站在竹子旁向上望去,竹子筆直地刺向天空,藍天在竹葉的縫隙中顯得支離破碎。向下望,一株株竹筍從覆蓋著枯黃竹葉的泥土中鑽出,高低不一,零散地分佈在竹林中。

爸爸告訴我:“竹子之所以這麼高大,是因為這些竹筍在努力地向下紮根,有了足夠深的根來吸收營養,才能長得高大挺拔。剛才看到的那株孤零零的竹筍,就是這些竹子扎到十幾米外的根發出的。”

聽了爸爸的話,我明白了一個道理:做人也是一樣,要有竹子的精神,只有勤勤懇懇,堅韌不拔地努力,將來才能成為一個有用的人。

我想,那株孤零零的竹筍,不久以後,也會長成一棵高大挺拔的毛竹吧。

竹子的精神 篇3

國小四年級作文 ,622字

鬆、竹、梅被人們稱為歲寒三友,它們有著和別的植物不一樣的品格。其中,最令我敬佩的植物就要數竹子了。

竹子挺直剛正,綠葉婆娑,蓬勃灑脫,高雅清幽,冬不凋落。它坦誠無私,不苟求環境,不炫耀自己,默默無聞地把綠蔭奉獻給大地。“雪壓竹頭低,低下欲沾泥。一輪紅日起,依舊與天齊。”春風一吹,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破泥土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直衝雲霄。

它“有節骨乃堅,無心品自端”,“未出土時便有節,已到凌雲仍虛心。”竹子虛心骨堅,竿身挺拔,長勢蓬勃,生命力極強,它虛心根底固,經霜不變色,堅節不撓物,竿直志不屈,具有不畏風寒強暴的品格和堅韌挺拔的高風亮節的精神,

所以,我們應該向竹子學習以下幾點精神:

1、自我超越。每天至少要比昨天進步一點,這樣一天天地自我超越下去,我們就越來越完美。從現在起,我要學習竹子自我超越的精神,每天都要超越昨天的自己,這樣才能不斷進步。

2、心虛骨堅。中國有句古話叫作虛心使人進步,驕傲使人落後。我們應該虛心地學習別人的長處,來彌補自己的短處。這樣就能“清時一尺,穀雨一丈”。

3、簇團而生。一根筷子容易斷,一把筷子折不斷,只有懂得團結協作,我們才能獲得成功。所以,我們這個時代的青少年應該學習竹子簇團而生的精神。成就源於團隊,團隊成就自我。只有擁有了這種精神,我們才能團結協作,把祖國建設得更加繁榮富強。

藏在骨子裡的精神 篇4

國三作文 ,790字

又見燭光,又見那閃爍的臉龐,是他嗎?

他瘦骨嶙峋,飽經風霜,卻總是笑容滿面。他似陽光雨露,溫暖滋潤著每一個見過這張臉的人的心田—特有的高原紅透著一種不一樣的精神氣兒。

他是拉薩的一名工人,他總是愛幹著超出他人的工活,卻從未多取一份報酬。以致我總覺得無法揣摩他的心理,這世上還真有人真的沉浸於這幹不盡的工活之中……

那天,一名工人突發疾病請病假,工友們各忙其事。一時間,工地上寂靜得可怕。

“我有空,我來!”一個自告奮勇的聲音打破了這寂靜的場面。

是他,是那名拉薩工人!

他起早貪黑已經連續幹了一個禮拜。或許,他很久沒有好好的休息一下了…

工友們忽起憐憫之心,爭搶著幫他幹活。只聽“咔”的一聲,他戴上安全帽,提著繩子跑遠了。工地上又是一片寂靜,卻靜得讓人安逸。

他一來到工地,便笑得合不攏嘴。工地上頓時熱鬧起來了,工友們歡笑著、呼喝著,似乎是幹著天底下最輕鬆愉悅的事兒!“同志,這繩要換了,瞧瞧這磨損這麼多,不可靠了……”“這算啥大事嘛,拉完這箱我再去換咯……”他微笑著說。

“三二一拉!三二一拉!”工友們叫喊著,情緒一度漲到了高潮。

哪裡有人會知道,危險正一步步逼近。

突然,那根繩子斷了,而下面的人,正是他……大箱貨物重重地砸下來,安全帽也無能為力。

救護車來了,他被送進了醫院,經搶救,所幸無生命危險。

那個帶病的工友來探望他,伏倒在昏迷的他身上,不停唸叨:“你是替我受的傷,你是替我受的傷……”

而我與他的初次見面,是在一頂帳篷裡。那裡面沒有電燈,只有一支蠟燭勉強照明。

身處藏地,哪有什麼美味佳餚?但這頓與他共進的晚餐,我似乎品嚐了人生中從未有過的美味。在微弱的燭光下,我難以看清他,但我能想象:這是一張慈祥的臉,一張善良的臉,一張勤勞的臉……

而與我共進晚餐的,似乎也不只是他,而是一種精神,一種刻在藏民骨子裡的精神!

眼眶微潤,那燭光下的臉龐模糊而清晰……

讀《中國人的精神》有感 篇5

讀後感 ,1120字

人不可有傲氣,但不可無傲骨,一個國家何嘗不是如此。而《中國人的精神》講述的就是那民族命運墮落的時代裡中國的傲骨!

我們中國人平常所說的所寫的都是要用到中國的語言的。在說的過程中,我們說話的語氣我們說話的神情說話的動作,都會影響到所說的話要表達的情感。在寫的過程中,我們要學會掌握修辭手法文段格式表現形式,都會影響到所寫的文章要表達的情感。中文是一種心靈的語言,一種詩的語言。中文並不難,與其說它難,那是因為中文最重要的是它的深奧,它不像其他語言一樣簡單,它還要我們賦予給它一種新的活力用來表達我們的深刻感情。中國人可能對自己本國的語言並不太瞭解,他們會說會寫,可是他們可能不會表達。中文是中國的精髓,他可以將深沉的思想和真摯的感情融匯在極其簡單的語言中。我看到書裡有那些將古詩翻譯為英文的例子,我覺得翻譯的很厲害,可是看完翻譯後,我覺得有些東西還是原來好,翻譯完才發現譯文失去了原來語言所蘊含的精華與深奧。一首古詩那麼得令人百思不得其解,這樣的中文可以讓人耐人尋味細心琢磨。可是英文出來了,那麼明白直接,卻與原來的文章衝突了,不是嗎。中國的語言可以表達很多想要的表達,你可以讓它深奧,可以讓它古典,可以讓它高雅,可以讓它清新脫俗……當你學習完中國的語言,你可以凌駕於中文來學會表達。

中國的歷史或許在你的眼裡很恥辱,很愚鈍,但是請你原諒過去,每個人都有最愚笨的時候,更何況是領導者呢,感謝他們在歷史所犯過的錯誤,可以用來警醒我們。歷史告訴我們,落後就要捱打,中國人就此開始拼命地努力。中國人的精神是那些研究過中國的外國學者所不能體會的,他們沒有試過中國那些慘敗的歷史與過去,過去的硝煙,過去的槍炮,過去的灰色,深深地紮根在每一箇中國人的心中。為了拼搏,為了目標,為了自己,好好地活著。中國的歷史中國的恥辱中國的榮耀,都是中國人所能領悟的。就算國外有再多優秀的外國學者,就算是偉大的漢學家,能夠與中國人談論漢語,那也許是一種諷刺。沒有其他國家的人能夠體會那種驚心動魄的場面那種在生命最後時刻的逼迫從不低頭的毅力,中國人是應該為自己是中國人而驕傲。不要總是羨慕別人,別忘了自己的光芒。

作者有段話讓我記憶猶新:“真正的中國人也許粗糙,但粗糙中沒有粗劣。真正的中國人也許醜陋,但醜陋中沒有醜惡。真正的中國人也許粗俗,但粗俗中並無好鬥和囂張。真正的中國人也許狡猾,但狡猾中並無陰險。”就算中國人外貌性格心靈等方面有缺陷,也許你會討厭會嫌棄他們,甚至嘲笑諷刺他們。請你們知道,中國人有一顆比任何國家都要善良都要美好的心靈。中國人的精神是所有的嘲笑所有的厭惡所有的冷漠後涅??重生的,它們帶著它們新的希望,用一種高尚的品質闡述給那些想要了解他們的人聽。

為什麼要學中文——讀《中國人的精神》有感 篇6

讀後感 ,1089字

我們都知道,中文就是漢語與漢字,經歷了3000多年演練變化的語言文化,是全世界唯一的二維文字,可以表音、表意、表形,是現階段人類文明中最穩固也是最先進的語言文字。在《中國人的精神》這本書中,作者辜鴻銘講述了他對中文的一些獨到的認知與理解。

作者認為“漢語史世界上最優秀的語言”“必定戰勝英語”,並從思維速度、發音、構成組義等角度進行了論證,真實誠懇令人折服。但我卻對自己提出了一個疑問,我們到底為什麼要學中文,是因為它是世界上最偉大最優秀的語言,還是因為它是最博大精深、最先進而學習它?對我而言,我的理由有三:

中文,是一箇中國人的象徵。它代表了你的歸屬、你的身份,更像是一個標誌。這不僅是針對個人,而是針對整個民族。中文,是一個民族文化的根,精神的根。舉一個很平常的例子,如果一個孩子從小跟隨父母背井離鄉,來到一個陌生的環境中生活,而他的父母也沒有及時教他關於他的民族文化的東西,如方言、歷史、習俗,段時間來說他還可以說那裡是他的家鄉,是他的歸屬之地,但久而久之,一代代地過去,當他的子子孫孫再回過頭來,除了血脈,他們已經喪失了全部可以標誌他們家鄉身份的東西,或許也可以說他們已經有了一種新的文化,一種新的傳承,新的身份,但不可否認的是他們已經不再是原來那個地方出來的他們了。這就是原始歸屬的喪失,文化標誌的一種丟失。中文,它並不像護照、身份證等具體的一個物體,證明你的來源地、你的身份,它更像是一種無形的、如中國心一般的精神上的東西,別人或許不知,但只有你自己明白中文在你心中的烙印深淺,只有自己在明白自己的歸屬。我學習中文,因為我仍想做一個名副其實的中國人。

中文,也是中國文化精神的一個具體的表現。它記錄了中國的文字系統,承載著上下五千年的文化,並且在不斷的發張過程中,留下了大量的詩詞、對聯等文化,還形成了中國獨特的漢字書法藝術。試想如果不學習掌握漢語與漢字,如何能夠真正體會、學習中國的傳統文化。可能有的人會提出疑問,連古代的文言文都可以用白話文進行翻譯,中文也可以通過翻譯成其他的語言進行學習交流,理論上是如此,但是真正對比過兩者的同學應該知道,就算你如何精妙的翻譯,與自己用原來的語言明白的文化內容肯定還是有一定差異的。這就像是一個需要驗證的傳承一樣,要想得到其真正的傳承,就必須有一個相對應的鑰匙,才能通過考驗。中國文化也是一樣,你必須學習中文,你才能真正的窺視到它的“博大精深”之處。

這就是看了辜鴻銘這本書的一些對中文的觀點後,對自己所提出來的提問以及解答,或許解答的還不是很充分,很透徹,但無論如何我們都需要給自己一個繼續前進的理由,一個支援下去的信念。

我明白了小草的精神 篇7

國小五年級作文 ,736字

也許,小草在你們眼裡是微不足道的生物,可是它在我眼裡卻是高尚的,無以倫比的。因為,它的精神,它頑強不屈的精神。

我家門前不遠處有一片寬闊的草地,上面種了許多的花草樹木,還經常有幾隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞。有一天,突然下起了暴雨來,我想:小草是最脆弱的,雨停了後肯定早已枯萎了吧!小花大樹一定不會倒。直到第二天,我的觀點徹底被事實推翻了。第二天清晨我走出家門,大口大口地呼吸雨後清晨的新鮮空氣。我又想:昨天一晚上的狂風暴雨總把那小草給弄枯了吧!邊想我邊向草地走去。到了草地,我頓時被眼前的景象驚呆了,我又揉了揉那因為剛起床懶洋洋的、眯著的眼睛,眼睛睜大了,我的眼球都快跳出來了。天呀!這像是經歷過傾盆大雨的草地嗎?小草仍然綠油油的,花卻被淋得枯萎了,樹也被吹斜了,只有小草仍然綠油油的沒有任何變化,反而長得更茂盛了。我心頭一驚,馬上跑回家去冥思苦想。後來依然沒什麼頭緒,直到我問爸爸,爸爸才粗略地跟我說:“這小草本來就是不會枯的,除非是人工和特別強烈的自然現象。”我似懂非懂地點了點頭,隨後又跑了出去。我坐在草地的長椅上享受著早晨的清風,欣賞著頭上還戴著一頂頂閃閃發光的珍珠帽的小草,我的腦海裡頓時浮現出許多關於小草的知識。我終於明白了,這就是小草的精神。雖然小草不比花的美麗和芳香,也不比大樹的高大和偉岸,但是它們的精神是無以倫比的,也許你們會覺得花才是世界上最美的植物,樹才是這個世界上奉獻最多的植物,可是,你們有沒有想過,花兒是外表美,而小草是心靈美。沒錯,樹是奉獻最多的植物,而樹沒有草的襯托又怎麼會顯得美麗呢?

默默無聞的奉獻自已的生命,無論會被誰踐踏、欺凌都永不凋零、頑強生長,這就是小草的精神。這高尚的精神,我要向它學習,它在我的心目中的地位永遠都是至高無上的。

長存心中的精神 篇8

國二作文 ,1467字

有一種精神長存心中,有一種信念永不磨滅;有一個人默默的伸出他的手,無私的奉獻他的生命。他,是一個平凡的人,卻有一顆不平凡的心,他所做的一切只為別人。他的氣息永遠穿梭在歲月年華,他的愛心流淌在山川大海,他的精神烙刻在億萬人民心中。他,是雷鋒。

3月5日,我們踏著歷史的腳步,感受雷鋒叔叔走過的歲月。驟然間,我的心底湧出一種敬佩,一種感動,一種震撼。

我敬佩雷鋒叔叔的釘子精神。當雷鋒叔叔聽到有的同志說工作這樣忙,實在沒有時間學習時,他便根據自己的學習體會,在日記中寫下了這樣一段話:“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙,而在於你願不願意學習,會不會擠時間。

試想一下,一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鑽進去的。由此看來,釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鑽勁,我們在學習上,也要提倡這種‘釘子’精神,善於擠和善於鑽。

我感動雷鋒叔叔為人民服務的精神。過年的時候,戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒叔叔和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節,服務和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多麼需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個同志,一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫著打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒叔叔把全班都帶動起來了。

試想一下,我們身邊有許許多多的人都需要我們的幫助,我們能否能伸出援助之手,給予幫助與溫暖。再想想山區的貧困孩子,我們又能否獻出自己的一片愛心,讓他們走上求學之路。我想這都是可以的,只要人人伸出自己的手,獻出自己的愛,我相信世界將會充滿歡聲笑語。

我震撼雷鋒叔叔崎嶇而偉大的一生。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒,本家的六叔奶奶收養了他。他從小就知恩圖報,幫助六叔奶奶幹活,雖然去砍柴常被當地地主欺負,但他從不害怕。一九五九年十二月,雷鋒歷經各種困難,終於參加了中國人民解放軍。他一直愛國家愛人民,不惜奉獻自己的生命。一九六二年,年僅22歲的雷鋒走了,但他永遠活在人民心中。

試想一下,我們生活中遇到的風風雨雨,你是否坦然面對,我相信只要有決心和毅力,一切不可能皆可以化成可能。人的一生不會一帆風順,誰沒有跌跌撞撞?往往經受住這些考驗的人才是真正的強者。能克服種種困難,說明你已經悟出了人生的真諦“一分耕耘一分收穫”。那人生的價值又何在?人生的價值在於奉獻而不是索取,只是一味索取,永遠也不會明白奉獻的快樂。在奉獻自己的一份力去幫助別人時,心是溫暖的。就像雷鋒叔叔,雖然他已經不在了,但他在人民心中就如一輪太陽,永遠閃爍著光芒,可以說雷鋒叔叔依然活著,他就像一縷陽光,永遠照亮我們的心田。

現在常有一句話“雷鋒叔叔黑戶口,三月裡來四月裡走”我認為雷鋒精神是需要長久堅持的,而不僅僅是在三月,任何時候我們都不能忘記雷鋒精神,要把它當作生活習慣的一部分。雷鋒叔叔曾說過“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去”這是一種崇高的精神境界,我們作為祖國希望的花朵,應該積極發揚雷鋒叔叔的精神。雷鋒叔叔在有限的生命中留下了一道道絢麗的彩虹,他的出現給大家帶來了永遠的溫暖,所以我們每個人都要向雷鋒叔叔學習。毛主席寫過“向雷鋒同志學習”;鄧小平題詞“誰願當一個真正的共產主義者,就應該向雷鋒同志的品德和風格學習”朱德也題詞“學習雷鋒,做毛主席的好戰士”還有許多偉人都為雷鋒叔叔題詞,雷鋒叔叔能得到這些偉人的認同,是因為他的精神感動了大家。所以,我會時時刻刻謹記雷鋒精神,發揚雷鋒精神。

雷鋒精神長存心中!

書——我的精神財富 篇9

國小六年級作文 ,741字

書是一股滋潤心田的清泉,浸潤了我貧瘠的心靈。一個國家,只要有了書籍,便能擁有文明;一本本值得一讀的好書,就是一塊塊最堅固的城磚。

每一本書都是一扇扇通往新世界的門,只有用心靈去品讀,才能推開這些門。啊,書—多麼奇妙的一種事物,金戈鐵馬、滄海桑田都在那一張張薄薄的紙頁上面上演,輕觸任何一個小小的文字,都是智慧在閃光。它能讓你心平氣和地去看看那些從未看過的東西—從西湖的柔美,到海浪的澎湃;從九寨溝靈動,到珠穆朗瑪峰的寒凜;從鐵血廝殺的戰場,到悠然寧靜的田園;從茫茫宇宙中的星體,到土地上的一花一葉一蟲;從動物世界到人類文明—它無所不包,讓你大開眼界,歎為觀止。

我愛讀書。書是我的精神食量。我如一隻小小的蜜蜂,到書籍的百花園中吸取知識的蜜糖。記得在我小時候,我特別喜歡聽故事。不給大灰狼開門的小兔子曾是我最好的夥伴。後來我再大一點兒,小紅帽、白雪公主走進了我的世界,我開始試著自己去讀書,試著自己去和那些可愛的文字打交道,於是我很快喜歡上了這種自己看故事的感覺。後來我慢慢長大,不但喜歡上了看故事,又喜歡上了更多型別的書,它們為我開闢了一個新天地。勵志、科普、散文、小說、名著、詩歌—我統統都要。現在,我特別愛看沈石溪的動物小說,他的書,字裡行間透出一種野性的美,讓我看到了動物們甚至豺狼虎豹情感豐富的內心世界,即使是豺狼,在凶殘的性格中也總有鮮為人知的柔情一面。記得有好幾次,我拿著書極不情願地往餐桌走去,接著就會被媽媽一聲河東獅吼:“放下書,好好吃飯!”嚇住。可是一會兒就會手癢忍不住去拿書……

書,是我名副其實的精神食糧。沒有書,我的生活便會失去許多美麗的色彩。是書籍豐富了我的情感,也讓我學習到了更多知識。哦,書,智慧的鑰匙。

讀書,滋養我的精神生命——讀《竊讀記》有感 篇10

讀後感 ,661字

書籍,是我生命中的精神食糧。讀書,滋潤了我渴雨的心房;讀書,啟迪了我求知的心靈;讀書,滋養了我的精神生命;讀書,繁茂了我的生命之樹!我愛讀書,愛讀它時幸福的感覺;我愛讀書,愛讀它時沉甸甸的收穫;我愛讀書,愛讀它時每有會意時的心有靈犀。書,已成了我尋找樂趣的源泉;書,已成了我汲取知識的寶庫;書,已成了指導我的生活導師。

《竊讀記》中,林海音也非常喜歡閱讀,她想讀書想得失魂落魄,但又沒錢買書,就只得想方設法地去竊讀。林海音絞盡了腦汁:有時貼在一個大人身旁讀、挑人多的地方去讀、下雨時口是心非……這一切都是為了能躲避老闆的注意力而多看一會兒、再多看一會兒……

為了讀書,她千方百計;為了讀書,她小心翼翼;為了讀書,她廢寢忘食。這一切,源於她對書籍深沉的熱愛,而令她產生這種熱愛的根源是因為書籍是人類進步的階梯,它盡職盡責地把寶貴的知識一代代傳遞下去。

讀完這篇文章,我掩卷深思:在平時的生活中,我也有閱讀的習慣:每天晚上至少要看一小時書,要不然我根本無法入睡,有時我甚至會因為看書而忘記了睡覺。記得有一次,因為媽媽要洗澡,所以她無法像往常那樣來陪我讀書。我獨自捧卷閱讀,時間在光影中不知不覺地流淌,我也不知道自己看了多久,直到媽媽洗完澡後我還沉浸其中不能自拔。媽媽見我還沒睡,來不及吹乾頭髮就趕忙過來給我講故事,結果我害得媽媽感冒了,我很過意不去。但是媽媽說,她很高興我喜歡看書,無論如何她都會無條件地支援我看書。

我是吃飯長大的,因為吃飯能補充我身體所需要的營養;我也是讀書長大的,因為讀書可以滋養我的精神生命!我愛讀書!