等待含苞欲放的花朵相關作文20篇
等待含苞欲放的花朵 篇1
國二作文 ,526字夜晚的風，緩緩吹靜了少年的心，蜿蜓的小河裡，靜靜流淌著童年的夢。
風，吹得我發寒，卻有一股熱血在我身體裡奔湧，那一幕又浮現在我眼前。
我的童年是在迷茫中度過的，但總感覺背後有一座大山可以依靠，讓我這隻迷茫的鳥兒有了歸宿的方向。
在外地上小學時，每天都有游泳課，而我是最後一個游完的，同學們嘲笑我，讓我無地自容，但似乎背後總有一雙默默的眼睛關注著我。放學後，她拿著乾毛巾和熱水遞到我面前，用了磁性又嚴肅的口氣對我說：“麻雀也能飛上青天，游泳一定能學會！”我的心裡不覺一熱，從那以後，每天都有一個拿著毛巾和熱水的身影站在池邊，而池塘裡也會有一個艱苦訓練的身影。直到那一次，我真正弄懂了自己，也認清了自己……
依舊是這樣一幅圖畫，我正在作深呼吸，準備跳水，突然，我的腳碰到岸邊的一個缺口處，血液染紅了清澈的水。她愣了一兩秒，接著便以閃電的速度衝向醫務室，拿出藥箱立刻替我包紮。她低著頭，忽然感覺一股熱熱的東西掉到了我的腳上，我抬頭一看，知道老師哭了，但老師站起來卻說：眼睛進了水，有點模糊了。此刻，我暗暗地下決心，一定要拿下這場比賽！
功夫不負苦心人！經過頑強的訓練，我以出色的成績拿下了比賽。老師抱住了我。
我想說：麻雀飛上了青天，花朵也綻放了自己的精彩。
成長一朵含苞欲放的牡丹花 篇2
國二作文 ,813字輕輕的微風拂面，無意中看到幾朵含苞欲放的牡丹，引起了萬般思緒……
成長就像一朵含苞欲放的牡丹花，在即將成為“萬花之後”時，那份喜悅一定非常快樂，她們一定吶喊著，享受這一甜美的時刻，這就像我們在一步步的成長道路上，何常不是感受到無窮的歡樂。長大成人，正像一道通往童話世界的大門，讓我們陶醉在歡聲笑語中。
然而，一場暴風雨的來臨，阻斷了牡丹們甜蜜的夢。箭一般的雨點，呼嘯的狂風，壓得她們喘不過氣來，她們開始畏懼了，這似乎也預示了一個永世不變的真理“每一份快樂周圍只會伴隨著煩惱”。隨著成長的長河奔流，越來越多的困難接踵而來，各色各樣的壓力一齊湧到了心頭。更令人煩惱的是，還時常與父母間發生摩擦。
記得有一次，弟弟來我們家做客，真不知是弟弟太脆弱，還是我太強壯，在一次不小心的碰撞中，弟弟竟然摔倒在地，我連忙上去扶他，但沒想到，一波未平一波又起，弟弟非但不領情，還大哭大鬧起來，說來也巧，爸爸媽媽突然剛好開門進來，看到這情形不管三七二十一，揪起我就是一頓訓。唉，這難道就是所謂的“愛幼”嗎？當然，這煩惱也來自於學習壓力，同學矛盾等等許多許多。
但，當我看到暴風雨後的牡丹花時，我明白了一切。雨過天晴，一切又變成了原樣，而在水一般明朗清澈的天空中，又多架起了一座七彩的橋樑。牡丹花們沐浴在陽光中，小水珠也與她們做遊戲。她們快樂地笑了，她們感到了成長的快樂。
曾見得有一篇小詩這樣寫道：“成長的快樂是韻味咖啡，成長的快樂是果凍滑潤，成長的快樂是廣闊的海洋，成長的快樂是活力綠洲。”成長的快樂來自學習，來自友情，來自親情。每天每時，你是否為掌握了更多的知識而喜悅；你是否為交到了更多的朋友而高興；你是否為得到了更多的經驗而興奮……，甚至，你是否為玩到了更精彩複雜的遊戲而歡騰。對，你一定感受到了！
那麼，讓我學與牡丹花一起，沿著成長的道路，伴著快樂的音樂，闖過萬難，向前進發。
輕輕的，微風拂面，無意中看到幾朵五彩繽紛的牡丹，高興地笑了。
那個含苞欲放的季節 篇3
國二作文 ,644字搖曳在如從滄海中捕獲的小船的青春之苑裡，伴著縷縷微風，我回想，竟發現，原來童年是那麼美好……
記憶裡家中的那盆月季仍含苞欲放，我漫步在校園裡，心兒似乎伴著那月季的清香飛到了孩提時代……
輕輕推開記憶的閘門，才發現童年的我幼稚卻很可愛。曾清楚地記得，我上幼兒園時，不是很喜歡年輕漂亮的老師，也不沉浸在與其它小朋友玩耍的喜悅之中，惟一使我依戀甚至於迷戀的是那組滑梯。那紅色的滑梯，如同一團跳躍的火苗，永遠閃耀在我的心頭。不厭其煩的從梯子上爬上去，為的只是不厭其煩的享受那刺激的一瞬間。“嗖，嗖”的聲音讓人感到真的很快活。年幼的我有時甚至會萌發這樣的念頭，或許就在那“嗖”的一瞬間，我會完成醜小鴨到白天鵝的神奇蛻變，會完成灰姑娘到白雪公主的美好結局。童年，那組滑梯，真的很美好。
歲月悠悠，往事依稀。至今仍銘記在我心中的還有那充滿童真童趣的捉迷藏。離開幼兒園，回到家裡，經常玩也最愛玩的就是捉迷藏。每次和夥伴們玩之前，我都會絞盡腦汁的去想藏在哪裡最安全，最不容易被夥伴們發出。有時我會按捺不住自己高興而又激動的心情，在看著夥伴們狼狽而又緊張地找我時，“撲哧”地笑出聲來，因而被夥伴們抓住把柄給揪出來。但有時候我會遵循“最危險的地方就是最安全的地方，”例如門後面，在很快被同伴找到的時候，我會開懷大笑，一直笑到直不起腰來。童年，那次捉迷藏，真的好快活。
童年，是一支小曲，幽遠，綿長；
童年，是一個美夢，五彩、繽紛；
童年，更是那含苞欲放的花骨朵兒，充滿好奇與無知，時刻都將開出燦爛而美麗的花朵！
人生就像一朵含苞待放的花朵 篇4
國三作文 ,821字春天，夏天，秋天，一朵朵花苞慢慢綻放開出絢麗的花朵。傲然，美麗。
——題記
我們的人生就像一朵含苞待放的花朵，在經歷風吹雨打之後，開出絢麗的花，每一朵花都在爭著成長與開放；就像一隻只蠶，在經歷漫長的爭鬥，飛向屬於自己的藍天。在我們遇到一些困難，挫折與磨難時，一定不要灰心喪氣，也不要說自己是個失敗者永遠過不去那個坎。你要相信每個人都是上帝的寵兒，在經歷一切風吹雨打之後，我們便會站在人生高峰享受屬於自己的一切。一切都是那麼自然，就如花一般，最後一定會開出美麗的花朵。
我們的人生是有規定的，在一定的情況下我們會自己綻放出光芒，一個人所受的所有磨難，在最後都會成為走向成功的階梯，絢麗綻放屬於自己的光芒，。在我們遇到磨難時要堅信：你對磨難微笑，磨難也會對你微笑，沒有什麼是人類所克服不了的。人是世界的統治者，還記得那句歌詞：“雨過天晴，必有彩虹。”不經歷風雨，何來的天晴與彩虹呢？
美國的總統林肯一生的經歷曲折，充滿磨難與困阻，他遭受了女朋友出車禍去世，從22歲一直到三十多歲一直在為選上總統做準備，而這是紀念塔評選議會從來沒被選上，從最低的職位選當也沒有成功，選當副總統也落選。但他這十幾年從來沒放棄，他堅持不懈勇於挑戰，大半生都在為這做準備受的挫折與磨難之後，雨過天晴，迎來了他自己的絢麗彩虹，當上了總統。
只要你堅持一件事，併為它做出貢獻，認真地去堅持你就離成功不遠了，但一定要不斷進取與吸取教訓，不斷完善自己。林肯這一生都像是過山車，刺激又充滿激情，他的一生多麼堅難，遇到了多少挫折，但他堅持了下來，我們又有什麼理由不努力，不堅持，不奮鬥呢人生？人生總要有個重點，到此所有的事情都會完結，告一段落，但每個人經歷的不同，結果也就不一樣，開出的花，結的果也都不一樣，這都取決於你自己，命運是掌握在自己手裡，堅持下去，會有意想不到的結果。
人生經歷過風吹雨打過之後就圓滿了，開出絢麗的花朵！
每個人都是待放的花朵——《簡·愛》讀後感 篇5
讀後感 ,1113字“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”讀了《簡爱》這本小說，這大概是我最初的感受吧。
《簡爱》這本小說雖然歷時長久，但影響深遠。主人公簡爱雖然平凡，不出眾，卻最終一樣得到人們的尊敬。是因為她身上具有一種反抗精神，正是這種精神，讓她在社會對婦女的壓迫和歧視下，仍然驕傲地活出了自我。
小說的一開始，交代了簡爱家庭背景的黑暗，簡爱在表哥約翰的欺辱下和他扭打起來。但這在當時是不被接受的，簡爱被關進了紅屋子。她抱怨過自己的身世，卻沒有為自己的做法感到後悔，她堅信裡德太太是錯的，違背了裡德舅舅的遺願。這不禁令人感到震撼，簡愛還是一個不喑世事的孩童，最初的她通過行動爭取地位的平等，以及受到懲罰後的掙扎，反應了她敢於反抗，敢於爭取自由的性格。
簡爱的經歷可以分為三個階段，在勞渥德學校，在桑菲爾德，在聖約翰家。在勞渥德學校的經歷揭露了社會殘酷的教育制度以及滿口道德的偽君子形象。海倫彭斯的悲慘命運也反映了當時她的寬容，忍讓並不被社會所接受，最終竟成了勞渥德學校的犧牲品。
簡爱敢於追求幸福，敢於去愛一個社會階層遠遠高於自己的男人，更敢於主動向對方表白自己的愛情—這在當時的社會是極其大膽的。幸福不再是某個人、某個階層的專利，它屬於芸芸眾生的每一個人。當她以為羅切斯特要娶英格拉姆，而又想把她留在桑菲爾德的時候，怒氣衝衝地說：“我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣！……我們通過墳墓，站在上帝的面前，是平等的—因為我們是平等的。”簡爱展現的人格魅力，深深震撼感染著每一個人。
結局是美好的，簡爱最終回到了羅切斯特身邊，得到了自己理想的幸福生活。這種從一個寄人籬下遭人嘲諷到過上幸福美滿的生活的蛻變，絕不是偶然，也不是巧合。簡愛像那跌跌撞撞跋涉長空的海燕，在風雨中拼搏，敢於向外界種種不公拼出一份倔強，挫折和磨難使她更加堅強，意志更加堅定。風雨過後，終於迎來了黎明—迎來了明媚的曙光。
在我們的生活中，帶有歧視的言論也不在少數，例如男生比女生智力發達，比女生聰明；女孩姣好的容貌能提升面試成功率等。在這之前，我也曾認為自己在創造方面比不上男生，讀了《簡爱》後，我才明白：一切的輿論，理所應當，都應化為虛幻，沒有什麼不可能，也沒有什麼絕對。
每個人都是待放的花朵，沒有任何人，任何理由能夠阻止他們綻放。我們在成長路上不管遇到什麼挫折與不公，都不應選擇妥協，而是像簡爱那樣通過拼搏證實自己。在屬於自己的春天，盡情地開出應有的色彩。
綻放的花朵 篇6
國小四年級作文 ,482字肥城新合作已經開業了，人們都說新合作怎麼高大、壯觀。可是，媽媽卻不帶我去，現在已經進入冬天，天氣非常寒冷，天也黃，地也黃。把水倒在地上，不一會兒就結冰了，把臉靠近窗戶，就能感受到那刺骨寒風的威力。每逢週末，我寧願呆在家裡看那無聊的電視劇，也不願出門受凍。
今天又是星期天，媽媽說要帶我去新合作玩。我很開心，可是，看看外邊被大風吹得東倒西晃的樹枝，又有些懼怕。媽媽卻說：“走出去，說不定會有驚喜喲！”最終，我還是被媽媽給帶出來了。來到新合作，我們把車子放到樓下。還沒有鎖好車子，我就迫不及待地向大樓裡跑。忽然，傳來媽媽充滿了既驚訝又驚喜的喊聲：“快來看，那是什麼？”我極不情願地回過頭來，慢騰騰地走過去，順著媽媽手指的地方一看，原來是一朵蒲公英，它竟然在空調機的外機下綻放。原本夏天開放的蒲公英，有幸來到這裡，得到了空調機的一絲溫暖，卻像得到了整個春天，它緊抓住這個機會不放過，盡情地綻放自己。與它的同伴相比，它是驕傲的、自豪的，它的生命力在這裡得到了充實和昇華。
誰說冬天寒冷無情？這綻放的花朵就是最有力的反駁！我們這些學生，被稱為祖國的花朵，怎能禁不住風吹雨打？
怒放的花朵 篇7
國小四年級作文 ,397字公園裡，那一朵朵耀眼的白色的百合花吸引著人們的眼球，百合花全身白色已經蓋過了花蕊，在人們眼中是潔白的天使，百合象徵著純淨，象徵著純潔。
走到百合花身旁聞一聞，一股清香撲鼻而來，這就是百合花對我們的奉獻，它小小的身軀裡蘊藏著大大的正能量，它被葉子遮掩著，它把苦留給自己，把芳香留給別人，它是多麼無私啊！
百合花的精神讓我想到了一個職業，沒錯，正是醫生，穿著白大褂的天使。現在很多人為了省錢而不去醫院看病，這樣可是害了自己啊！醫生的努力與付出，可遠遠比那幾張紙重要啊！他們夜以繼日，不辭辛勞地工作著，晚上幫病人找資料，找治病的辦法，白天給病人做手術，有點瑕疵還要被病人的家屬辱罵，他們在精神上早已達到了巔峰，“把苦味留給自己，把芳香留給別人。”形容花的這句話也印證了醫生的品格，醫生只是許多行業中普普通通的一種，但他們照亮了人們前行的道路。
那些花兒，在我心靈中綻放了，是一朵朵純潔的努力奮進之花。
平凡中綻放的花朵 篇8
國二作文 ,823字天氣陰晴不定，昨日的大雨滂沱變成了的今日的陽光明媚，小道兩旁只有綠的色澤，繁花已被風雨打落，雨季的七月向來不是盛開的時節，但我卻遇到過、見證過更加絢爛的花朵……
那花朵是從一個老人的筆下揮灑出來的。他約莫七十多歲，穿著一身樸素的衣服，瘦弱的左肩上掛了一隻大水桶，右手握著一支棕色的毛筆。那毛筆很是特殊，如同一把拖把，長而毛糙，他就用這支筆沾上清水，在小區地面的灰磚上書寫詩篇。留在地上的字痕不像書法名家寫得那樣蒼勁有力，也不如臨摹字帖一樣工整方正，但卻透著矯若驚龍、連綿起伏的韻味。現代人生活節奏飛快，總是在不停地趕路，沒有太多閒情逸致去駐足欣賞。這惱人的雨季，奪走了老人表演的舞臺。
今天我信步走在小區的灰磚上，一串字跡又展現在我的眼前，潮溼的空氣讓這清水鋪成的字跡不易風乾。“老夫聊發少年狂……”順著字跡，我慢慢來到它的源頭。那個老頭鎖著眉，佝僂著背，緊盯著筆尖上的創作，正以水為墨、以地為紙、以磚為格專注地揮灑著他的筆墨。多日不見，他的字跡突飛猛進、變得更加粗礦豪邁，小小地磚已無法約束它們的跳動，被賦予了新的魂魄，他也大有“老來練得齊白石”的氣勢。
換格間的抬頭，他發現了我的存在：“小姑娘，好久沒看見你了，又長高了喲！”他把毛筆放入桶中洗滌。
“哇！您真的像書法家呢！”我讚歎道。
“什麼書法家喲！我以前是個工人，這只是業餘愛好罷了！”此時他的毛筆在桶裡浸泡著，綻放出千絲萬縷的花瓣，將滿桶暈染為塵灰色。
遙想他不是自幼受訓的書法家，亦不是富有之人，可以購買貴重的臨摹宣紙，他只是一介凡夫，無數次伏案習作，筆耕不輟，筆下猶能生花。一縷縷微風吹去，風乾了他用清水寫成的字跡，將它化作塵、化作泥、化作苔，但卻永不能風乾他的夢。悄然間，七月的花已在我的心間綻放！
綻放的花朵 篇9
國小六年級作文 ,681字“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”鄉間小路的盡頭若隱若現地飛過一隻黑黃相間的蝴蝶，拐到了一個不起眼的鐵柵欄之後，失去了蹤影。我小心地跟了進去，眼前則是一番豁然開朗的景象……
昨夜的晚露讓這裡煥然一新，當被頭頂炎炎的烈日暴晒了好幾天的油菜花，已經開始打焉兒了時，一顆顆晶瑩的珍珠便及時地滑過了葉片，花瓣瞬間變成了半透明狀，重疊的花瓣呈現出了迷人的金黃色，被濛濛的晨霧和朝霞一起，暈染成了橘紅的光暈……
“嗡嗡嗡……”耳邊傳來一陣叫人肉麻的蜂鳴，只見一隻蜜蜂伸著長長的觸鬚，在採著花蜜，那蜜蜂似乎在躲避我，在花叢中四處亂飛，蜜蜂在黃綠色的花叢中隱藏了起來。“兒童急走追黃蜂，飛入菜花藏蹤影”。那黃蜂飛走了，帶上了一身花蜜走了。
天，下起了小雨，我感知到了這一點，便張開了手，感受著雨。沒過多久，嘩嘩的雨水便累積起了一個小水窪。一陣風拂過黃黃綠綠的菜花田，便有幾片不經風雨，不經雨打的花瓣開始搖曳。沒過多久，花瓣便開始脫落，在風中舞蹈：它們時而往後翻滾；時而像芭蕾舞演員一樣旋轉；時而又直挺挺地像笨豬跳一樣向下掉……等塵埃落定，那片葉子便躺在如鏡的水窪裡了。雨點繼續下著，漾起的水波推動著花瓣前進。雨點繼續下著，花瓣便沉入了水中……
人的壽命雖然比花長，可當人們無所事事之時，花兒們卻不遺餘力地綻放自己，將最好的自我綻放，這種精神是多麼的難能可貴啊！
綻放的花朵 篇10
國小五年級作文 ,623字有一天中午，我早早地吃完了午飯，騎著自行車來到廣場上休息。突然，我發現廣場對面有一個人，他走路的姿勢十分奇怪，我心存好奇，打算走過去看一看。
騎到廣場對面，兩邊開滿了五彩繽紛的花朵，有的在風中傲然挺立著，有的正在花骨朵裡含苞欲放。花旁屹立著一棵高聳入雲的樹，樹下就是那個人。
我放下自行車，看到他正在面對著樹叢中嘔吐，怪不得剛才他的走路姿勢很奇怪呢！於是我大步上前告訴他停留在原地不要亂動，我就去廣場附近找保安過來幫忙。
可是，我騎著自行車轉了整整一圈，都沒發現一個保安。我心裡很急，就找到一個路人幫忙打了一下急救電話，便匆忙返回到他身邊。
此時的他，似乎病情已經“惡化”了：臉色蒼白，四肢柔軟無力，眉頭緊鎖著，精神看上去十分不好，有氣無力的。
沒辦法，我也只好安撫好他。
過了一會兒，救護車來了，把他送進了醫院。
半個月後，我又在廣場中遇到了他，此時的他已大病新愈、精神抖擻。我走上前去，他看到了我激動地滿臉通紅，感激地對我說：“謝謝！”
那個時候，身旁的那叢花綻放了，出了微笑，在風中隨風搖擺，彷彿在誇讚我。
我想，這聲“謝謝”應該是我這一年中收到過最特殊的禮物吧，它不僅帶給我快樂，還給予我樂於助人的優良品質，這使我感受到了原來幫助別人也是快樂的。
從那以後，我再也沒見到過這個陌生人，但是那齊綻的花朵卻永遠在我心中永存，那聲“謝謝”也是！