紅梅花相關作文20篇

紅梅花篇1

紅梅花作文300字 ,286字

早春時期，萬物才剛剛醒來紅梅花就獨自開放了。

它和其他花不一樣。從遠處看，紅梅花像是假的，早春它在綠色的植物中分外的顯眼，可走近一看卻是真的，像一盞盞精緻的深紅色的燈似的花苞，快張開了。花苞先是深紅色，然後慢慢張開，最後全部張開。先開的花瓣是淺紅色的，薄得像紙，好像皺紋紙做的。美麗的花朵好像對人們微笑告訴人們春天來了，給人一種舒暢、文雅的感覺。我不明白為什麼其它花開時有綠葉襯著，而紅梅花的枝條連一片葉子也沒有。後來我才知道紅梅花是花開過後才長葉子。

當別的花兒竟香開放爭奇奪豔的時候，紅梅花凋謝了，難怪人們說：紅梅不爭春。啊！我喜愛生機勃勃的春天，我更愛早春的紅梅花。

紅梅花篇2

紅梅花作文450字 ,462字

在我們家房子後面，有一棵紅梅樹。它從不與百花爭春。冬天到了，嬌嫩的花朵在寒風中瑟瑟發抖，不願張開美麗的花瓣。可是光禿禿的梅花樹卻悄悄的開滿了星星點點梅花。看著看著，我情不自禁的摘了一朵梅花仔細觀賞起來。紅梅花是由很多圓形的花瓣重疊而成的，裡面的花瓣是粉紅色的，外面的花瓣是深紅色的。花蕊是由一根根的白色小柱條組成的，每根小柱條的頂上都有黃色的花粉。尤其是下雪時朵朵紅梅花更顯得嬌豔動人。從花旁邊走過，就會聞到一股淡淡的清香。風兒吹過，花瓣緩緩地飄下來，好像翩翩起舞的蝴蝶。花瓣落到地上，大地彷彿鋪了一塊粉紅色的地毯。如果把眼前這棵紅梅樹看做一幅畫，那畫家的本領可真了不起。

因為梅花美麗、不畏嚴寒的精神，所以從古至今，有許多文人墨客寫了很多詩詞來讚美它，我記憶最深刻的是王安石寫的詩《梅花》：牆角數枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來。

從古至今，也有很多人有“梅花”精神，如李清照、劉胡蘭等。江姐更是寧死不屈，不畏強敵，她是一株最美的紅梅。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們也應該學習梅花這種精神，做一個堅強的人。

心田上的紅梅花篇3

國小五年級作文 ,825字

每一個謝家灣小學的人心中，都盛開著一朵花。無論時光荏苒，無論世事變遷，這朵花都綻放如初。心田上的紅梅花，時時刻刻滿溢著溫柔，滿載著沉沉的愛。

母校的紅梅，它的花瓣是鮮紅的，猶如先烈的靈魂浸染，紅顏玉立，風姿卓越！它的花蕊是鵝黃的，那是老師手上的粉筆繪出的獨特風采。就連枝頭的“滄桑美”都是那麼獨具一格，“橫枝老閱歲華深”。深灰的枝幹是歲月的沉澱，是風雨雷電給予的紗衣。遠遠望去，那花、那幹交融在一起，宛若一位身著火裙的俊逸少女，站在刺骨的寒風中，不懼！不畏！晨醒的露珠，是你昨夜與寒風爭鬥的汗珠？還是你勝利綻放的喜悅之淚？

我喜歡母校的紅梅，是因為她敢於夢想。有夢想的生命才是精彩的，沒有夢想的生命便失去了格調。所以，她編織了五顏六色的夢想，釀造了林林總總的夢想。那夢，有的小巧玲瓏，有的威武雄壯，有的變化無窮，有的感天動地。她把這些夢攏起來，疊起來，壘起來，打造成一個個希望。因為她說：希望，只有希望才是撐起生命的動力。為了這些希望，她在講臺上流連，她在韶華中流失，她在流光中拼搏，她在路燈下行走。

原來，母校的紅梅點綴的不僅僅是怡人的風景；原來，母校的紅梅薰染的不僅僅是童年的夢想；原來，母校的紅梅豐厚的不僅僅是人生的底蘊；原來，母校的紅梅滋養的不僅僅是愛祖國愛家鄉、堅決不向困難低頭的精神。母校的紅梅，曾經歷多少次風欺雪壓？但她不停輟，不稍息，不動搖，用它熱情的生命迎來了美麗的春光，用她嬌麗的身軀，磨礪了神聖與莊嚴的靈魂，用她高貴的靈魂踐行著“六年影響一生”。

紅梅花大多五片花瓣。母校的紅梅花，一瓣勾勒了輕聲慢步、微笑問好；一瓣書寫了桌面乾淨、椅子歸位；一瓣鐫刻著學習思考、博覽群書；一瓣承載著文明素養、用餐禮儀；還有一瓣，是我們的小梅花課程。瓣瓣都是謝小的優良傳統，瓣瓣都是自信自愛，瓣瓣都是誠信友善……每一瓣、每一朵，都是那麼獨特。

母校的紅梅啊，我魂牽夢繞的花兒。在夢中我為您點贊。在成長路上我為您點贊。在未來的憧憬中，我還為您點贊。

只有梅花吹不盡，依舊新白抱新紅篇4

高一作文 ,709字

一樹寒梅白玉條，迥臨樹路傍溪橋。不知近水花先發，疑是經冬雪未消。

—題記

喜愛梅花。較之桃之夭夭，梅則更有靜嘉的意蘊，薄如蟬翼的五片花瓣，猶如淡妝美女，不施粉黛，素面朝天，她似乎天生就是是備某種古典的品質，有如唐詩宋詞般的纖巧與幽韻。

暗想那白娘子，紅塵錯愛，本就是一場亂世浩劫。此刻，千峰之後，這江山是劫後的微涼。洗淨脂粉鉛華，於幽獨之中，將當年的紅襖綠裙一件件收起，連同記憶。不喜人前奢華，不會將自己張揚成枝上碩大的一朵牡丹，逗引一個人的留步。那細數佛珠的她姿態是收的，觸角在泥土裡，像梅一般，待得萬花繁華散去，才化身千萬。

猶記得“一枝梅”中的那段對話：“謙兒，漂亮的花很多，可你怎就喜歡梅花？”像櫻花但不像櫻花那樣招搖，像梨花但不像梨花那樣楚楚可憐，所以我喜歡，能感受到君子含蓄的情操。

想來，這也是大多數人喜歡梅花的原因吧！

更無法忘懷《紅樓夢》中那句“於是走到山坡之下，順著山腳剛轉過去，已聞得一股寒香拂鼻。回頭一看，恰是妙玉門前攏翠庵中十數株紅梅如胭脂一般，映著雪色，分外顯得精神，好不有趣！”

聊看“赫赫揚揚，已將百載”的賈府，“烈火烹油，鮮花著錦”，可謂盛極一時。可嘆賈府百相眾生，也只有妙玉襯得上這紅梅了。鳳姐太貪探春固有才，卻終因“生於末世運偏消”，無那機緣；黛玉的聰明可謂無人可比，可她那嬌弱，與梅的傲氣不符。卻也只有妙玉了，心如明鏡，光伴青燈古佛前，那樣的心，方才當得上“梅”這二字。

冬天太安靜了，總需要些熱鬧的顏色來烘托氣氛。可冬天又太冷，在其它花兒不願綻放美麗之時，也便只有你了梅。不離不棄，於白雪素宣上，渲染自己的淡泊高潔，寧靜晶瑩。

那麼，唯願花身千億，伴於每一株梅前。

梅花贊篇5

國小六年級作文 ,620字

千百年來，梅花受到了許許多多詩人、作家、畫家的青睞，並且在“歲寒三友”和“四君子”中都有一席之地，那是什麼原因呢？

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”在寒風凜冽，寸草不生，百花凋零的寒冬中，梅花傲然挺立在風雪之中，遠遠望去，如一位赤膽忠心的將軍，面對敵軍的嚴刑拷打，卻還有著鋼鐵般的意志，梅花又如視死如歸的勇士，無論危險多大，也“偏向虎山行”，真是“本效能耐寒，風霜情奈何呀！”

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香雪。”雪越發的大了起來，漸漸的，梅花披上了一件雪白的大衣，彷彿梅花已經與雪融為一體，成為了白茫茫的一片。不，我承認，無論怎樣白，梅花是會遜雪三分，而“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花的香氣，不是漫天大雪能掩蓋的，“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”，美好事物的發展是阻止不了的，即使再大的風，再大的雪，也掩蓋不了梅花的香。

梅花不僅凌寒傲放，能抗寒，而且幽香陣陣，充滿魅力，但是梅花的品質還不止於此。

畫梅聖手王冕曾寫過：“不要人誇好顏色，只留香氣滿乾坤。”

王冕以梅花為喻，抒發了自己不願同流合汙，貞節自守的美好情懷。陸游也說：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”和王冕詩句有異曲同工之妙啊！

梅花的品質，使我受益匪淺，讓我明白了做人的道理。寫人容易做人難呀，做人首先要有衝勁，能抗得住生活的壓力，磨折不了，壓迫不了，而最重要的一點是保持本色，保持高尚的節操，不與生活中汙濁的東西，狼狽為奸。

我愛梅花，愛它凌寒傲放，愛它堅貞自守。

梅花贊篇6

國小六年級作文 ,617字

“風雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，它在叢中笑。”—毛澤東

一叢殷紅的冒騰騰的梅花。

瞧，它們開得那麼豔，那麼盛，那麼美。

正是寒冬臘月，風雪交加，嬌嫩的花們，紛紛垂下了葉，彎下了腰，耷拉著腦袋，而這素來高潔的臘梅，此時卻昂首挺胸，迎風而笑，為冬添上一抹豔麗。

“呼呼呼”，刺骨的寒風，刮呀刮，吹呀吹，卻怎麼也吹不走它綻開的笑顏。

“嘩嘩譁”，漫天大雪，下呀下，飛呀飛，卻怎麼也壓不彎它筆挺的身軀。

臘梅就在這惡劣的環境中生長著，當春光灑滿大地時，梅花又打起精神，不知疲倦地笑著。在這爛漫的山花中，它是那麼微不足道，卻又是那麼燦爛美好。

春花擠壓著梅，排斥著梅，它們妒嫉梅的豔麗，孰不知梅默默挺過了一整個冬天。它們不知道，但風知道，雪知道，梅花自己更知道。

梅花從不炫耀，只是用自己堅韌不拔的意志送走了冬天，迎來了生機勃勃的春。

當梅花報告春的資訊時，它不張揚，只恬靜的微笑。當山花們開始生長，它不鬥豔，只是笑。

梅堅韌、樸實、默默無聞、不懼風霜，無論是寒冬或是暮春，梅總是泰然面對。

陸游曾說過：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”梅花的香氣也是格外誘人的。無論是冬天還是春天，走進梅花，總是會聞到撲鼻而來的一陣陣淡淡的幽香，著實令人心曠神怡，這不是梅花貞潔自守的體現嗎？

人們說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”而我卻要說：“不是花中偏愛梅，此花開盡更無花。”

風雪中的梅花篇7

國一作文 ,645字

雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上，瞬間變成了水滴彙集著我的淚水淌過面頰，北風呼呼地颳著交雜著我的哭聲，陪我來到了後院公園。

“又是鋼琴，太難了，我討厭！”想起長長難以背誦的樂譜，想起連續幾天都毫無進步的練習，我不由灰心失望六年級二班地哭喊著。不經意抬起頭，我看見了一棵傲立在風雪中的梅花樹，她是那麼美。我走過去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪，可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹像一位芭蕾舞演員伴著“北風圓舞曲”優雅地伸展著肢體，我被這逆境中展現出的美震撼了，更被這堅韌、頑強的精神所震撼，這像我嗎？一首小小的步調舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長說的多少遍，可我還是不聽，一遇見困難就退縮，一點毅力都沒有。不僅練琴，我的生活也如此，一遇到不會的題就空著不想琢磨，一看見太長的單詞就不背，遇到問題就繞彎走似乎成了我的習慣…

再欣賞雪梅，不僅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名戰士，一名正向著風雪挑戰的戰士，她用她的身軀抵禦著風雪的侵襲，她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹竟能戰勝暴風雪，這，是一種不屈的精神，一種不言敗的鬥志……

對！我也要成為一株梅花，我要向困難發起挑戰！不會再被音符打倒，不會再被數學題戰勝，不會再成為英語單詞的俘虜……我要像雪梅，有著她那堅毅的性格和不屈的精神！

走出公園時，雪停了，天空變得晴朗，我抬起頭微笑著，想起那棵風雪中屹立的雪梅：它的精神、她的鬥志深深的鼓舞著我，讓我去思索今後的路，讓我下定決心去戰勝困難，取得成功。

風雪中的梅花篇8

國一作文 ,640字

雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上，瞬間變成了水滴彙集著我的淚水淌過面頰，北風呼呼地颳著交雜著我的哭聲，陪我來到了後院公園。

“又是鋼琴，太難了，我討厭！”想起長長難以背誦的樂譜，想起連續幾天都毫無進步的練習，我不由灰心失望地哭喊著。不經意抬起頭，我看見了一棵傲立在風雪中的梅花樹，她是那麼美。我走過去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪，可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹像一位芭蕾舞演員伴著“北風圓舞曲”優雅地伸展著肢體，我被這逆境中展現出的美震撼了，更被這堅韌、頑強的精神所震撼，這像我嗎？一首小小的步調舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長說的多少遍，可我還是不聽，一遇見困難就退縮，一點毅力都沒有。不僅練琴，我的生活也如此，一遇到不會的題就空著不想琢磨，一看見太長的單詞就不背，遇到問題就繞彎走似乎成了我的習慣…

又是梅花飄香時篇9

國三作文 ,993字

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”我看著眼前鮮豔欲滴的你，一陣陣辛酸湧上心頭。往事樁樁件件仍歷歷在目，又是一年的臘月天氣，又是一年的梅花飄香，又是一年的凝視相望，又是一年的情溢柔腸。

相遇

兩年前，這裡，你我相遇。那情景至今仍浮現在面前：頹廢的我有氣無力的站在冬日蕭條的大地上，頭頂是蔽日的烏雲，身旁是呼嘯的寒風，腳下是枯黃的樹葉，心中是陣陣的空洞。一陣陣身心疲憊，一陣陣心灰意冷。我苦笑著回憶起父母那沉重的嘆息；同學那辛辣的諷刺；老師那失望的眼神；朋友那無情的指責。我彷彿白雲的頂端跌入地獄的深淵，不知為何，我成績一落再落。我不知該如何面對以後的生活，我迷惘，我躊躇，我徘徊，我惆悵。我在人生的路口惶惶不知左右，一陣陣感極而悲。

這時，我遇到了你高傲的梅花。朵朵花瓣上雖殘留與風雪搏擊的傷痕，有的甚至已經衰敗。你卻依然高挺著身軀向我示威，那神情分明是在指責，你跟我說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”你沒有任何資格放棄。即使“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”那麼你不知道“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”麼？

我在你面前灑下熱淚，灑下失敗，灑下過去。終於，我鋪出了一條嶄新的道路。於是脫掉包囊，重新上路。

相知

時光荏苒，又是一年冬天，又是這裡，又是我和你。”那是個月朗星稀的夜晚，我與你再次相守共賞皎潔的月色。皎潔的月光一瀉千里，恰如千萬根銀針，帶著離人的憂思，紮在我的心中，溢位汩汩疼痛。陪我走過童年的太祖母的突然離世，令我感到自己置身於孤寂的世界之中。我自覺恰如一片無依無靠的落葉漫無目的地隨風飄舞。“在世介面前，我們渺小的像粒塵埃，不是嗎？”我無奈地笑笑“明明如月，何時可掇，憂從中來，不可斷絕。”你沒有理我，霎時大風吹過，花瓣七零八落，你仍高昂著頭，毫無敗象。

我一瞬間明白了什麼，我們雖無法改變人的悲歡離合，然而，我們可以改變自己，我們要謹記即使生活背叛了你，不要悲傷，不要難過，憂愁的日子總會過去。即使被“零落成泥碾作塵”我們也要知道“只有香如故”。總之，莫道浮雲終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾。

我看著眼前的知己，向她真誠的感謝。

又是梅花飄香時，那年那天我們相遇，你堅定我前行的道路；那年那天我們相知，你教我改變命運的真理；今年今天我們相戀，我坐在這裡，書寫我們的情緣故事，為你我譜寫下永恆的詩篇。

又是梅花飄香時，又是霜雪飄落日。那年那天天正陰，今年今日心已晴。

梅花樹下篇10

國小五年級作文 ,743字

曾經，有一些愛，有一些人，就像風雨過後的泥土，先被沖刷，漸漸沉澱，直至溶入生命的最底層。是啊，在你困難的時候，總有一些人會挺身而出幫你解決。而我記憶中最深刻的還是那家鄉的梅花樹。一看見它就溫暖無比。唉！那美好的回憶啊！

還記得那年，我倍受嘲笑，作為一個七八歲的小孩應該學會騎自行車。但如果不會，必然成不了大事，我也是其中之一。所以我心情很低落，不過頭上那梅淡淡芬芳，恐怕就是最好的安慰了吧。

突然，在我低頭自言自語時，有一個人正在向我走過來，可能是看我很傷心，說道：“其實我已經知道了，你只是克服不了一個困難，人生啊其實就是永無止梅花樹下

曾經，有一些愛，有一些人，就像風雨過後的泥土，先被沖刷，漸漸沉花樹的澱，直至溶入生命的最底層。是啊，在你有困難的時候，總有一些人會挺身而出幫你解決。而我記憶中最深刻的是那家鄉的梅花樹。一看見它就溫暖無比。唉！那美好的回憶啊！

還記得那年，我倍受嘲笑，作為一個已經七八歲的小孩應該學會騎自行車。但如果不會，必然成不了大事，我也是其中之一。所以我心情很低落，境的追求，我們一定要克服困難，才能成功，可有了成功，又何嘗不有挫折呢？我們要像梅花一樣傲雪挺立，永不言敗。面對困難，從不放棄。就像你，面對困難要迎難而上，可不要讓我失望哦！”這是我下定決心，排除煩惱。

終於有一天，我學會了這項本領，既自豪又很感激當時幫我的那一個人。我也懂得其實人就像山坡滾落的石子，不被地面磨擦，怎會變尖？

直到如今，一起想梅花，就想起了那個人。一想起那個人，就會有克服困難的決心。每當我想感謝您，就會聞聞那梅花的芬芳，想想梅花那挺立的樣子。每當遇到困難，一想起您，心中就會充滿力量。如果沒有您的鼓勵，我也不會騎自行車。

感謝曾經幫助我的那個你，感謝給我美好回憶的梅花樹……

我愛梅花篇11

國小五年級作文 ,407字

在我家鄉的院子裡種著一株梅花，那是爺爺親手種的，那幾株梅花比我的年齡還要大，起初，我覺得這株梅花沒什麼特別的，就幾根枝條，枝上光禿禿的連片葉子也沒有，然而那年冬月，我改變了對它的看法。

那一天，我在院子裡刷牙，“嘭”的一聲，杯子掉在了地上，眼前的“人間仙境”讓我沉醉，一株梅花傲然屹立在白茫茫的雪地上，潔白的雪花和花瓣隨風飄落，美不勝收，找不出該用什麼詞語來形容我此刻的心情。那一株梅花開得滿滿的，含苞待放的花蕊，傲然挺立，精神抖擻的枝幹，無一不向世人展現出它堅強的品格，它不懼嚴寒的靈魂。

不經一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香。其實，現實生活中免不了會經歷風霜雨雪，我們更應該學習梅花堅強不屈，不向嚴寒低頭的精神，遇到挫折，迎難而上，以梅花的堅強精神去對待生活中的每一個磨難。

我愛獨傲霜雪的梅花，愛它的嫻靜，愛它的高潔質樸，愛它環境越是惡劣、越是艱險也不低頭折節的氣魄。我愛梅花，因為它最有品格、最有骨氣、最有靈魂。

我愛梅花篇12

國小四年級作文 ,407字

梅花篇13

國一作文 ,585字

我失落地走在公園裡。忽然，眼前明亮起來。

她是寒冬裡一道亮麗的風景，點綴著銀白的世界；她是大雪中的天使，散發著陣陣清香，她那淺淺的粉紅的花瓣，會給你帶來一片溫馨。她，就是在傲雪中屹立的梅花。梅花在北京的某一個公園裡盛開了。一樹的梅花差不多都開了。在寒風中綻開了她的笑臉。每一朵梅花都是粉紅色的，為雪白的天地增添了一絲色彩。她那圓圓的臉蛋，紅撲撲的，在對著我笑。那些仍然未開放的梅花，一點也不遜色於其他的，她們高傲的昂起頭，彷彿就要開放。梅花發出的淡淡清香，讓我沉醉，暫時忘掉了一絲煩惱。

這時，一陣刺骨的寒風呼呼地吹過來，我感到冷極了，一下子把自己從這美好的世界中抽離了。這時，幾十片花瓣被狂風吹落了，我不禁嘆惜：“再堅強也不過如此啊！”但就在我嘆惜同時，幾朵原來半開的花一下子全開了，那樣的燦爛，在他們那粉紅的臉頰中帶著一絲絲微笑。我一下子醒悟過來：低分又如何，下次再努力就是了，何必自暴自棄，花尚且這般堅強，被寒風吹落，仍繼續微笑。而我，一個被稱為世界上最高等的動物，卻不如小小的但堅強的梅花。我現在才真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義。

花和人一樣，都會遇到各種各樣的磨難和挫折。但是，梅花永遠不會向狂風低頭，因為她要勇敢面對磨難，堅強對待挫折。即使被打敗，也會重新站起來，再一次微笑，在寒風中綻開笑臉。

想著，我不禁邁開了輕鬆的腳步，向旅店走去。

梅花的另一面篇14

國三作文 ,726字

和煦的春天有可愛嬌嫩的迎春花，春季因此變成一片春意盎然的景象；毒辣的夏天有美麗似血的玫瑰花，夏日因此變得浪漫涼爽，讓有情人留念不捨；金燦燦的秋天有香味似酒的桂花，秋天也因此擁有閤家歡樂的景色……

對於這些花，迎春花讓我心動，玫瑰花讓我向往，桂花讓我醉心，這些花固然美麗，在我眼裡精神卻比不過梅花高冷孤傲，自身夢幻的粉色在毫無生機的白雪一片中隱隱突出，反而給白雪增添了生機。放眼望去白雪一片中只有梅花孤立著，讓人不禁想起王冕的“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”。哎……

看著梅花在風雪中立著，在看看冒著煙的人家，都掛上了紅燈籠，門口貼著對聯，一家人都包著餃子，準備迎接新一年的到來。我在想別的花兒都榭了，因為忍不過冬天，而梅花怎麼熬過的？是什麼信念？

梅花是中國十大名花之首，與“鬆、竹”並稱為”“歲寒三友”，又與"蘭花、菊花、竹子”並稱為“四君子”。都說嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而聞。

梅花有四川寬大的白色花瓣，花蕊是淡黃色的，跟平常花心一樣，雖然高冷孤傲，卻總是給人一種積極奮發向上的感覺。這大概就是我喜歡梅花的原因之一吧。梅花的品種有很多，厚葉梅，大梗梅，三角梅等。中國各地基本都有它的身影，日本，朝鮮也有。

蘭花、梅花、牡丹、菊花、月季、杜鵑、荷花、水仙、茶花、桂花這十種花分別蘊含著我國不同的文化精神，有著深厚而隆重的歷史文涵，各自在花卉界中獨具一幟，而梅花能居於十大名花之首，大概是那種激勵人們向上的精神讓人感慨吧！

表面上的梅花孤冷高傲，在人們心中簡直是超凡脫俗的美人。不與牡丹爭高貴，不與百合爭純潔，不與玫瑰比美麗，它的品質是古代文人墨客所具備的，所以從古至今讚美梅花潔身自愛的品質的詩文數不勝數：“紅梅傲雪花千樹，青松耐寒葉萬年”。

菜園裡的梅花篇15

國二作文 ,542字

去年二三月，爸爸在我家小菜園裡種了一些梅花。

就在前幾天，爸爸讓我去小菜園裡採一些小青菜，就在我走進後院的時候，聞見了清新的空氣中飄溢著一股沁人心脾的芳香。走向前一看，原來是爸爸中的梅花開了。

我情不自禁的走向梅花，仔細觀察起這一株株梅花來。只見這些梅花，在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫不受風雪的影響，在風雪中怒放，充滿了豪情。挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……。

我喜歡梅花的原因是梅花堅強不屈。不怕風雪，雖然冬天那樣寒冷，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花。而梅花所象徵的精神，遠遠勝於那夏天五彩斑斕的玫瑰。月季。

在冬天，所有的花都枯萎，只有那在風雪中挺立的梅花傲然開放。梅花並不在春天。夏天和秋天開放，不去與其他五顏六色的花朵爭豔，而只在這嚴寒的冬季獨自開放。

我現在終於明白爸爸當初種植梅花的用意了，我知道爸爸是想要我和梅花一樣在困難面前不低頭。迎著風雨向前進，不畏寒霜。堅強不屈。

每當冬天的時候，我都會去看一看那在風雨中傲然開放的梅花，想起爸爸對我的教導，想起爸爸用梅花來開導我。每當我遇到困難時，都會去我家的後院看一看梅花。

我喜愛梅花，並不是因為她那婀娜的身姿，而是因為她的那種堅強不屈。傲雪鬥霜的精神。同時也象徵了那些在困難面前不低頭。越挫越勇的人們。

讀梅花篇16

國二作文 ,600字

背上是凝重的雪花，眼前是凜冽的寒風。你，凌寒獨自開，綻放出獨特的魅力。

讀著“胭脂桃頰梨花粉，共作寒梅一面妝”，我認識了你。纖細瘦弱的軀幹上，帶著星星點點的粉紅，小小的花蕊裡含著雪花，粉粉嫩嫩的花瓣護著那脆弱的枝條，在寒風裡搖曳著，叫人看了也覺得冷。相比那些爭鮮奪豔的桃紅柳綠，零星的裝飾更顯得高雅。或許，正是這天寒地凍的，讓你贏得了“雪虐風饕愈凜然，花中氣節最高堅”的美譽。

“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。”不懂，真的不懂，多可愛的小花，你為何要綻放在無情的冰雪中？接受著寒風的洗禮，歷盡艱苦，卻要在那生機勃勃的春天裡凋謝。假如，你選擇了春天，嫩綠的枝條會把你粉粉的笑臉盡情裝飾，沐浴著和煦的陽光，在微風中散發著屬於你的氣息……或許懂，真的懂得。你有你的風格，你有你的追求，奼紫嫣紅也只為點綴春天，宣示它們生命的價值，而你不願隨波逐流，開放出懶洋洋的神采。你，毅然地選擇了冬天。在那飄渺的世界裡，我讀懂了“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的傲然。

你的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”贏得了世人的讚譽。你的“零落成泥碾做塵，只有香如故”蕩起了我內心的波浪；你的“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”喚起我對名利的淡泊……讀你，讀懂了淡淡的味道，也讀懂了你骨子裡的那份頑強和高潔。

淡淡的香味融化了雪花，動人的舞姿緩和了寒風，春天到來了，你便化為一顆塵埃，但我知道，在以後的寒冬裡，你依然開得燦爛。

梅花頌篇17

國小五年級作文 ,624字

梅花，雖不如牡丹那樣美麗嬌貴，也沒有百合那樣純潔無瑕，更沒有玫瑰那樣熱情似火，但我卻深深地愛上了它，因為它是那麼堅強不屈。

記得有一年冬天，大雪紛飛，我穿著羽絨服，望著外頭的雪景發呆。突然，雪中冒出了一點兒黃，我裹緊衣裳，想走過去探個究竟。近了，近了，近了！從原先的一點兒到一大簇，哦，原來是我家的梅花開了。那一朵朵梅花好像一張張笑臉，在向我微笑。我伸手，輕輕摘了一朵，捧在手心裡，端詳了起來：只見它是淡黃色的，由12片花瓣組成，中間的花蕊小巧玲瓏。我低下頭聞了聞，啊！清香撲鼻，令人心曠神怡。

梅花不僅外形美，香氣濃，而且它的品質很值得我們學習。大家肯定知道，梅花、松柏、翠竹被稱為“歲寒三友”。梅花是孤傲的，它在寒冷的冬季堅強地開放，不怕大雪，不怕冰雹，獨自一人。它這種堅強不屈的精神品質值得我們學習。南宋大詩人王冕曾在他的《墨梅》詩中讚美道：

吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。

我正是沒有梅花那堅強的品質，才退縮不前。每到冬天，大雪紛飛，非常寒冷，我都會躲在溫暖的被窩中睡懶覺，在7：05時，媽媽來叫我起床，可我愛理不理，5分鐘又5分鐘地拖，終於在7：25時，我不得不起床，最後，我遲到了，被老師說了一頓，作業也沒有及時上交。哎喲喂，現在想想，跟梅花比，我真是太慚愧了，我一定改。

梅花是那麼勇敢，那麼堅強，在寒冷的冬天，為世界增添一份獨特的美，我已經深深地喜愛上了它。我一定會以它為榜樣，做一個堅強勇敢的人。

借得梅花一縷魂篇18

國二作文 ,746字

她已經走了，也許這是訣別。

她深愛梅，寫得最漂亮的字是草書的，行書的，楷書的“梅”，她也只會畫墨梅。

一樹枯枝，簡潔地斜倚著，在飄零的冬季輕輕顫抖著，哀美，孤寂。纖巧的幾片花瓣片裡的花蕊是幾乎看不清的的淺黃，暗香瀰漫，揉合在片片飄飛的雪花中，揚起了一個夢，那夢不適在紅塵中搖曳。她叫阿希，這是她的一幅畫，心裡的畫。

和她相識，是在山間開滿野花的季節裡，她做了我的鄰居。她只有一個祖母，兩個人一起生活，清靜，卻也帶著一絲不明的寂寞。

一次曾從遠方給她帶來了一枝梅，只有一枝，清瘦得有些憔悴，正如她。她幾乎是欣喜若狂地接過了它，小心地插在一個透明的花瓶裡，加上同樣淨亮的清水。然後她褪去腕上的紅繩，仔細地系在花枝上。她笑說：“這是奶奶去佛堂求的，給了我，我給它。因為我希望它活下去。”

阿希天天照料著綺窗前的寒梅，細長的手指備受冬風摧殘，信護著一個花一般脆弱的信念。可是最終，花季來臨，梅卻凋零了，就像蝴蝶飛不過滄海，這是宿命。再後來，她把那枝梅拋落河裡，“就讓它隨水飄到天盡頭吧。”她默唸著。

一年後，她要走了。“我的預感告訴我，我該走了。”她淡然地說。她一直有病，一直斷斷續續地治療，苦難不許人崩潰，她從小就知道了堅強。我緊握她的手不放，“真的要走了。雪總會化，花總會謝。奶奶告訴我，世事無常，要看得灑脫。聽說那裡有梅花，我會寄給你的。”她已決定勇敢地承受一切要來的，該來的事情。“還會再見嗎？”我問。“忘了嗎？我叫阿希，希望的希，讓我們都懷著希望吧。”阿希輕輕掙脫我的手，轉過身走了。

從她身上，從那年的經歷裡，我學會了一些東西，那也許是我一生中再也得不到的。冬天又快到了，我寫了張明信片給她：已見寒梅發，復聞啼鳥聲。愁心視春草，畏向階前生。我們遠隔天涯，她收到明信片的時候，梅花應該開了。

梅花香自苦寒來——話劇表演有感篇19

國小六年級作文 ,679字

我從小就喜歡蹦蹦跳跳的，唱啊跳啊，每天都像只快樂的小鳥。上小學啦！我有幸地被選入話劇隊，雖然每次安排都不是什麼大角色，但在排練中豐富了我的知識，也讓我懂得了很多人生道理。

自從進入話劇隊，我每天都利用空餘的時間排練，還利用暑假這個時間來排練話劇。一開始，我以為只要會說普通話就能演出，其實不是這樣的。話劇作為舞臺藝術，需要的是藝術語言，不能像我們平時講話那樣，想怎麼說就怎麼說，語言的分寸感、節奏感、語聲語調是自然而然流露出來的。其次在舞臺上說話語氣語調速度節奏需要設計，同時要讓觀眾聽見、聽清楚、能接受，還要有美感。所以老師訓練我們笑，每天都笑不停，笑久了，臉就會僵硬。

我們不但要學會笑，而且手要一直舉起來，還不能彎曲，無數次迴圈，讓我們大汗淋漓，汗水溼透了衣服，還得堅持。每次練完之後，手很酸，但更苦更累，我也會堅持。

話劇排練，我舞蹈功底提高了，也敢於表達自己。我更有想象力，心理素質更好，尤其是口述語言基本功都得到明顯的提高。可通過故事情節以表演心得，提升我的動手創造能力，同時也提升我與同學之間的交往的能力。待人接物方面的處理能力。也讓我感知社會的真善美，以及辨別醜惡的能力。也改變了怯場緊張的性格讓我在待人接物，為人處事都更加優於其他孩子，增強了我對待學習生活的強烈自信以及責任感。

自從學演話劇後，我對話劇更喜愛了，話劇的表演讓我懂得，團結就是力量，同學之間要相互協作。不懈的努力，不懈的堅持，才能有所收穫。

從中也讓我明白梅花香自苦寒來的道理。感謝我的舞蹈老師給了我這樣一個機會。給了我人生今後的路留下深深的腳印和終生難忘的彩虹將終生受益。