給自己一點空隙相關作文20篇

給自己一點空隙 篇1

國一作文 ,662字

每天圍在我們身邊的人或物很多。我們常常因此快樂或悲傷、疑惑、又亦釋懷。感覺整個人被這些人或事包圍。當你覺得有所值,便覺得快樂。但當你覺得這些只會更加使人疲勞時,得放鬆自己給自己一些空隙。

學業繁重,身邊的人還奮勇直前,心中總有些小疙瘩,覺得自己不努力又沒條理,辦事效率也不高。感覺整個世界都黯淡了。一而衰,再而竭。其實又何必呢?我們學習或參加社團工作都有其最初的目標,學習是為了高考,更是為了充實自己,讓自己成為更好的人。社團工作是為了社團的發展還有自身能力的提高。總的來說,生活在校園裡就應是完善自我,積極健康成長。這樣想來,給自己留些空隙,就是保持初心,積極生活。

朋友是生命中不可或缺的,然而在不斷磨合交往中,矛盾也就慢慢顯露出來。有時走得越近,反而覺得不和之處太多,多到不能接受對方。而“君子之交淡如水”給自己和對方都留些空隙,我們沒有必要讓自己和別人的生活一致。各自按自己的方式生長,雖然也許都是對方得過客,但感謝曾經擁有。

愛好不同於職業,不需要強迫自己天天面對它,而是從心底滋生出一種喜歡,這樣愛好便是一種精神給養。當然如果能讓愛好與職業相契合,我覺得是人生一大幸事。而在做這些時,我們的興奮全神貫注。暫時遮蔽了一些外物的干擾,何不給自己一些空隙。當然,也得恰當選擇愛好,適宜放鬆自己。

給自己一些空隙,不忘記故事的本心,單獨的為之努力。

給自己一些空隙,和朋友既各自努力走向明天,又相互扶持走向生命的旅程。

給自己一些空隙,享受興趣,享受人生。

時光匆匆,何必太困擾,生命不息,只是給自己留些空隙,放鬆即可。

給自己一點自由 篇2

國三作文 ,525字

當你苦坐在桌前,為繁重的學習而煩惱時,不妨開啟窗子,你會驚奇地發現,無論是初春的柳絮飛揚,盛夏的荷花飄香,還是深秋的落葉飄零,寒冬的白雪皚皚,都充滿著神奇,都會讓你心曠神怡。你想到了嗎,這就是大自然給你的提醒:學習之餘,別忘了留點自由給自己喲!

告別了伊呀學語的歡樂童年,成長到今天的懵懂少年,初中三年了,我們也算得上“寒窗苦讀”了。一直堅持,只為了六月的衝刺,可是緊張的學習生活,不免讓我們有些小小的“遺憾”。

曾經奔跑在操場上的身影已換成了別人;曾經好友之間的歡笑,也只能成為了一種回憶!

等待著下課,等待著放學……但時光不能倒流,現在是緊張的時刻,每個人都繃緊了一根弦,似乎失去了自己放鬆的心情。

到了初三,同學們好像就只有一件事,學習,再學習。可我不這樣認為,把全部時間和精力都用在學習上,把壓力始終揹負在身上,那會喘不過氣來,學習成績會受影響。我們應當適當放鬆自己一下,感受一下大自然的氣息,

展示一下青春活力,你會精力倍增。所以每天晚上睡前,我就會喊幾個同學在操場上跑步,一來迎接體育測試,二來有一個好身體迎接未來的新學習。

千萬不要封閉你的潛力,淨化一下心靈,欣賞一下自己,自己不只屬於碌碌無為的人。留一點自由給自己,會更有前進的動力。

給自己一些空白 篇3

國三作文 ,613字

給自己一些空白,才會活得快樂和輕鬆。

—題記

都市生活忙忙碌碌,馬路上是川流不息的車流,大街上是熙熙攘攘的人流,各自為自己的工作所四處奔波;高階白領臉上是蒼白的表情;公務員臉上是時刻保持的微笑,工人們臉上是負重的剛強的表情,學生們是為好的學校學習而緊張疲憊的表情……只是,當夜幕降臨時,月亮高高掛起,偶爾出現的幾顆星星閃耀著的時候,能否讓你們明白,萬物都有作息規律,所以要給自己留一些空白呢?

空白,在數學上講就是“0”,在美術上講就是沒上色的地方,但在生活中,它意味著給自己餘下一些餘地,可以去休息,可以去容忍,可以去做一些你想做的事。

我是一名學生,我深刻地體會到學習的忙碌及壓力,也曾感受到被人誤解和傷害的感受,但當我看見一篇名為《留點空白》的文章時,我便有許多感想。

學習的忙碌以及學位的爭取必然會或多或少地帶來壓力,但在學習之餘,我不會去努力拼命地學習,我選擇的是給自己一些空白。比如說邊聽歌邊躺床上,儘量使全身心放鬆,又或者抱著吉他裝作很懂的樣子邊彈邊唱。我覺得音樂是調解我生活節奏的鑰匙,幫助我攪拌著忙碌的生活。我很喜歡的一句話是:“找個理由放鬆自己。”

與別人發生矛盾是一個人成長中註定要經歷的事情,但是,在賭氣同時,有沒有為他人留點空白呢?為他人留點空白,則會多一份愛心,人際關係就不會緊張。在自己心情不好時,給自己留些空白,則會過得更舒坦。

給自己一些空白,就是給自己的解放,才會活得快樂輕鬆。

給自己一點挫折 篇4

給自己一點挫折作文3 ,297字

暴風雨是對海燕的磨鍊,狂風是對小樹苗的考驗。挫折是我們的朋友,只有經歷了挫折,你才會成熟,才能從一個乳臭未乾的幼鳥變成翱翔在藍天上的蒼鷹!

如果說春是稚嫩的淺綠,夏是煩躁的深綠,冬是冷酷的慘白,那麼,秋就是成熟的丹吧!秋是各種水果,蔬菜,糧食,豐收的季節,那他們就一定在夏日受到了暴雨的侵犯,冰雹的襲擊!同樣,如果說我們也處於成熟的時刻,那我們一定要飽經挫折,以後的路才會一帆風順。同學們,讓我們感激挫折吧,不要說它糟糕,不,它是我們成熟的鋪路石。

秋天到了,萬山紅遍,楓葉如丹,丹是成熟的顏色,而成熟是要經過挫折的。

遇到挫折不要怕,正如歌中所唱:風雨中,這點痛算什麼,昂起頭,大步向前走……

為自己留點空隙 篇5

國三作文 ,1157字

曾經有人說過:“要學會逼自己一把,讓自己有向上的衝力,讓自己活得有意義,不要虛度光陰。”然而這樣的態度真的好嗎?

我的身邊有很多喜歡並習慣逼自己一把的人,其中也包括新結交的朋友們。當我與他們談論有關學習的問題時,我震驚了。我一直認為只有身為準高三的學生在假期接受學校的補課是正常行為。但是我發現有一些準高二,甚至是準高一的學生補課天數比準高三的還要多得多。其中有一位對我說,她班上的很多女生高一的時候就已經每天奮戰到凌晨了。這讓我不禁想起了我的一位好朋友,她曾經為了一次月考,熬了整整三天,最後在考場上暈倒,那次考試也就缺席了。整整三天三夜的努力也就這樣化為一縷青煙,漸漸消散。我真的很不理解這種行為,也去詢問過為何如此的原因,大多數的人告訴我這一切都是為了可以考出一個理想的分數。的確,分數是當今中國學生學習努力程度的最好體現也是老師、家長用來評判學生學習情況的唯一根據。但是我並不認可這種為了分數硬逼自己的行為。

我的父親為了讓我的學習成績更上一層樓,經常邀請一些成績優異並且考上名牌大學的哥哥姐姐們來我家做客,並要求我多向他們詢問學習方法。與他們交流完之後,我總結了一下每個人的學習經驗。我神奇般地發現:他們每個人平均一週都會抽出最少半天時間來放鬆自己,他們會要求自己在那段時間裡完全將學習這件事拋在腦後,不去想它,讓自己得到真正的“自由”。 我很欣賞他們的方法,因為我知道這是聰明人的聰明之處,並且這種方法是很有其存在的道理的。用形象的話來說明,這就像有一座一次最多載重一百人的橋連線著兩個島嶼,有一個總人數為二百的團隊想要通過這座橋,隊員們一個又一個走上這座橋,但是最先走到橋尾的隊員並不選擇立即下橋,而是等到所有人都在橋上時才走下橋。那麼大家可以想象到結局便是橋斷人亡。學習也是如此,當我們心中的學習壓力越積越多時,我們自己也正在走上一條自我毀滅的道路,漸行漸遠。

如此看來,學會放鬆自己,給自己留點空隙是很有必要的。那我們又該如何放鬆自己呢?其實很簡單,無外乎就做自己喜歡做的事情,例如:為自己泡上一杯香濃的巧克力,坐在窗邊,在溫暖的陽光閱讀書本,累了,就戴上耳機播放自己最愛的歌曲或是小憩一下。也可以為自己下個館子大吃一頓,填飽自己的胃。又或許可以自己和自己聊天,雖然在別人眼中你是不正常的,但是這種方法可以讓我們思考並意識自身存在的問題,對自己在未來變得更好是很有幫助的。

當然讓一個忙得不可開交的人突然停下手中的工作是很難的,但是每個人都需要有一段專屬於自己的空白時間。當今的社會競爭如此激烈,如果不放鬆自己,那麼只會讓自己顯得更加焦慮和緊張,這對自己是沒有什麼好處的。

正如馬克思所說的那樣:“最先朝氣蓬勃地投入新生活的人,他們的命運是令人羨慕。”那麼我們又為何不去讓別人來羨慕自己的命運呢?

給自己一點挫折 篇6

國小四年級作文 ,615字

如果人生沒有經歷過挫折,我們就像溫室裡的花朵一樣,經不起風吹雨打;如果人生沒有經歷過挫折,我們就像花盆裡的松樹,不可能像陡峭山崖上的松樹那樣高大挺拔。

去年暑假,我和爸爸、媽媽一起去了周洛大峽谷。那裡有長沙境內最高的山峰—七星嶺,海拔有1600多米。剛開始爬山的時候,我心情愉快,體力充沛,蹦蹦跳跳、輕輕鬆鬆地踏過一級級臺階。慢慢的,山越來越陡峭,後來竟然連石階也沒了,只有人們踩出的小路。我也累得上氣不接下氣,步伐變得沉重起來。這時,忽然又下起了暴雨,我們只好在半山腰的亭子裡躲雨。看著瓢潑大雨,我的情緒一落千丈。

終於,雨停了。爸爸堅持要爬到山頂,我只好不情願地跟著。這時,一條山澗攔住了去路,清澈的溪水已被暴雨變成了泥黃色,原本平靜的山澗現在暴怒起來,吼叫著,翻騰著,好像要吞掉一切。山澗上的吊橋被這溪水一衝,變得左搖右晃,發出“吱—吱”的痛苦呻吟,似乎馬上就要斷了。我想嘗試著走過去,腿卻不聽話地發抖。爸爸、媽媽不停地鼓勵著我,深吸一口氣,緊緊抓住搖晃的吊橋上的繩子,先小心翼翼地邁了一小步,再抬起腳,先踏穩每一步,再向前走。走著走著,我才發現橋一點兒都不恐怖,原來開始的時候只是自己心裡恐懼而已。我漸漸地放鬆下來,終於安全地過了橋。

過橋後,又經過兩小時的奮力攀登,我們終於來到了山頂。當我站在山頂,欣賞著絕美的景色時,心裡不禁在想:感謝這次挫折,讓我學會了只有勇敢面對困難,才能看到最美的風景。

給自己留些空隙 篇7

國三作文 ,1262字

我們身處在21世紀日新月異,充滿競爭的城市。但要記住:我們不僅要能跟上它的腳步,還要給自己留些空隙,更好的在其中生活。

“物競天擇,適者生存”,為了自己的未來,為了自己的理想,也為了不辜負父母的期望,我們總是要求自己:你要成為這樣的人—把自己的生活排得滿滿的,學習如何讓自己變得更優秀,學習為人處世之道,學習變得八面玲瓏。我們不想讓父母們,長輩們失望,但是我們卻忘了自己的心理承受能力。

由於心理承受能力的不一樣,有些人只是放棄,有些人卻更極端,他們選擇了最消極的方式,選擇了自殺,選擇了逃避這一切。在這樣一個花一樣的年紀裡,他們為什麼會選擇自殺呢?那就是把自己逼得太緊了,不會給自己留些空隙。他們無時無刻都在想著如何做的更好,精神總是高度緊繃著。物極必反,於是,因為某個原因,某件事情,他們精神的最後一道防線終於崩塌,消極的情緒在身體裡稱霸,他們的一切就這樣劃上了句號。他們的人生還未開始便已結束。

我們進入了塵世,想著要在這匆匆幾十年中活出自己想要的人生,可很多人卻會因為別人的眼光而改變自己。這個人不喜歡她做的這件事,她改。另一個人不喜歡她所做的那件事,她又改。改來改去,不喜歡她的人還是不喜歡。何必呢?所謂活出自己的人生,難道就是這樣嗎。這樣只會累著她自己,難道她變得完美,所有人便都會喜歡她嗎?答案是否定的。所以,不要以他人的眼光為尺度。

“金無足赤,人無完人”。我們要學會讓自己的心靈、人生留些空隙。夏天,我們可以讓自己在暖暖的夏風中小眠一會;秋天,我們可以坐在楓樹下的鞦韆上閉眼感受生活的美好。讓自己一切的煩惱,憂愁都隨著落葉飄走。

作為一名即將走向社會的學生,我們的生活很繁忙,有無數需要學的東西,所以,我們更需要學會給自己留一些空隙,留一些時間。我們只需要短短的10分鐘,這段時間不需要去理會那些雜事,你可以安靜的坐會兒,仰望天空,可以思考人生,也可以閉眼休息一會兒,讓你繃緊的弦放鬆一下。人生有無數個10分鐘,10分鐘的休閒可以讓你滿血復活。

不知道你是否聽說過這樣的一個故事:古時候,有兩匹馬在蜿蜒的山路上賽跑。第一匹馬的主人讓馬一開始就竭盡全力奔跑,不休息一分一秒。第二匹馬的主人則沒有讓馬一直卯足了勁往前衝,他讓馬在中途放緩速度休息了一下。一開始,的確是第一匹馬遙遙領先,可長途賽跑,山路崎嶇,沒多久,第一匹馬的步子就漸漸變得拖沓了。最後,第二匹馬贏得了勝利。

為什麼呢?答案顯而易見,因為第二匹馬給自己留了一個恢復實力的空隙。這個故事說明了一件事情,在空隙中養足了精氣神,力量滿滿,才能做的更好。數十載人生路,我們的旅途比賽道更長。我們更需要一個恢復精力的時間,一段空隙。它可以不長,但一定要有。當你倦了、厭了、受傷了,就在這段時間裡休息一會,在空隙中舔舐傷口,再次出來時,你呈現給自己的就是一個神采飛揚、煥然一新的自己。

一段時間的空隙,就像一個港灣,它不大,但足夠溫暖你冰冷的傷口。物換星移,寒暑易節,沒有什麼是一成不變的。但你一定要記著給自己留個空隙,那個港灣,是屬於你的永遠。

給自己留些空隙 篇8

國一作文 ,240字

“對不起,老師,是我偷改的試卷。”繁夏站在辦公室裡,低著頭向班主任說。說完,微微抬起頭,偷瞄著老師的神情。然而,出乎意料,她並沒有生氣,而是一臉溫和,甚至嘴角還揚起了弧。

“老師一直在等你,孩子,你真的很優秀,不要給自己施加太多的壓力,懂嗎?”

一陣陣風吹起窗簾,從繁夏臉上撫過,望著老師,繁夏點了點頭,淚不知何時流了下來。原來,是我自己將心填得太滿、太擠……

天空還是以前的色彩,永遠都不會變—而“鬼”,只在心中……

給自己留些空隙 篇9

國一作文 ,593字

岩石因為空隙才能成為孕育生命的沃土;洋洋大河因為空隙得以化成一條條歡快的小溪;茂盛的莊稼因為空隙才有豐碩的秋果。很多時候,我們需要給自己的生活留些空隙。被安排得滿滿當當的生活,即便再充實也是會留下遺憾的,因為你錯過了太多,錯過了生命中許許多多的美好:像枝頭的啼鳴,草叢間翩翩起舞的兩隻蝴蝶,樓上播放的節奏舒緩的輕音樂,還有家人臉上的一個輕鬆愉快的笑容。

或許你會問:給自己留點空間真的那麼重要嗎?在經濟飛速發展,人才濟濟的21世紀,到處都是埋頭工作,努力學習,積極向上的各種人才,在如此快節奏的生活下,往往會有許許多多的人迷失掉自己,忘掉了自己的本心,做一些讓自己後悔的事情。如果,他們會在適應當的時候,讓自己放鬆放鬆,也許就不一樣了。在家休息休息,睡覺睡到自然醒,到野外散散步,讓自己的心靈棲憩下來。開心的時候,給自己做兩個喜歡的菜,獎勵獎勵自己;或許跟好朋友出去逛逛街,或許來個說走就走的旅行,也是個不錯的選擇。人的一生,面對最多的不是滿當當的工作,也不是形形色色的人,更不是日日相處的好朋友,而是自己。其實,很多很多的人都不瞭解自己,或許是不認識自己。如果你能給自己五分鐘,跟自己好好的聊會兒天,或許會有很大的收穫,有很多事情也許就迎刃而解了。

朋友,給自己留一些空隙吧,讓溫暖的陽光照進你的心田,讓沉醉的晚風吹走你心頭的陰霾,讓柔和的細雨浸入你的美夢……

給自己留些空隙,真好!

給自由留點空隙 篇10

國一作文 ,1084字

“毛毛,讀書要認真,放學路上,手腳莫多!”外公像往常一樣交代著,“要時刻記在心裡,來,洗手吃中飯!”壯壯趕緊洗完手,回到餐桌上。米飯,外公已經盛好了。外公端起壯壯的碗像往日一樣夾菜,“這個菜要不要?不要?要吃,這個有營養!這個也來點,那個也好吃,再來一勺湯,這個湯鮮著呢。”不一會兒壯壯的碗跟個小山丘似的隆起。他端起飯碗往門外走。外婆說:“吃個飯跑外面去做什麼,就在餐桌旁吃!”可是壯壯似乎沒有聽見,頭也不回地跨過門檻,來到屋外的小方凳,一屁股坐下。這是一塊小坪地,因為地勢高,所以視野極為開闊。正對門是青山翠竹,眼前有幾棵柚子樹,樹下一簇菊花正怒放著,金黃色的花昭顯出它對壯壯的熱忱,遠處幾隻母雞閒庭信步,這時一隻長尾巴鳥從頭頂飛過,落在眼前的這株樹上。壯壯抬起頭來,看著這隻鳥兒從這個樹杈跳到那個樹杈,你瞧,它輕盈的步伐,倒不像是在高高細細的樹枝上彈跳,而像是落在黑白鍵上彈奏出一曲曼妙的音樂。如果我也能像它那樣自在該多好啊!壯壯這樣想著,飯碗在神遊中被吃了個底朝天。這是大人眼中壯壯唯一的優點。他摸摸自己的將軍肚,不禁打了一個飽嗝。

“壯壯,吃完了飯,記得讀英語!”外婆不失時機地提醒著。

“哦。”壯壯突然想如果我要是有特異功能,首先得會凍結時間,他是多想玩一會兒。他摸著放在校服兜裡的水槍。哎,這次可不能再隨意拿出來了,昨天才被外婆沒收了一個。

“壯壯,你過來!昨天為什麼被留校?數學老師反映你乘法題一個都沒寫對,這是怎麼回事?”舅舅嚴肅的神情讓空氣頓時冷卻下來。

“我—”

“把你的數學書拿過來!”

“哦!”他無奈地從書包翻出數學課本。一本草稿本從書本里滑落。壯壯神情一緊張,迅速撿起地上的本子,立馬塞進書包。可是此時另一隻大手迅速伸了過來。這是舅舅的手,當開啟畫滿了遊戲介面的本子,舅舅臉色黑沉下來。

“難怪學習越來越差,上課都在畫這些個鬼畫符!”舅舅的話像一陣寒風掃過。

“這不是我上課畫的!”他趕忙解釋。

“還狡辯!”壯壯沉默了,他害怕又一次遭受暴風雨的襲擊。後來舅舅再說了些什麼,他一句也沒聽進去了,他的腦海裡浮現出一些奇異的畫面,一望無垠的田野,一片金黃色,蒲公英隨風飄揚,飛得高高的、遠遠的,帶走了種子,也帶走了壯壯的思緒。

“好了,好了,下次認真聽講,快讀書去,莫遲到了!”公公的特赦令把他拉回現實。他趕緊收拾好書包飛奔下去,似乎用的是移步換影,才眨眼的功夫他就出現在田埂上了,只聽到遠處傳來外公的叮囑:“讀書要認真,上學路上,手腳莫多啊!”“哦,我曉得了。”田壯壯應著順手摺斷路邊的蘆葦在空中舞動著。自由的精靈又環繞在他的周圍……

給自己留些空隙 篇11

國二作文 ,633字

生活就像一個木桶裡裝的水,如果裝滿了,不留有任何空隙,可能就因為一個不小心會溢位來,而適得其反。所以,我們要給自己留些空隙。這樣既能增進親人之間的情感,又讓自己的生命不留下遺憾。

英國著名科學家達爾文創立了生物進化論,在發表《物種起源》前,他整天專心於研究實驗中,幾乎沒有時間去陪家人。有一天,他的兒子跑到實驗室,手裡攥著6英鎊,對他說:“爸爸,我用6英鎊買你一點時間,陪我去趟遊樂園好不好?”達爾文想了想,這麼多年一直沒給自己留些空隙,擠不出時間陪孩子,也想趁這個機會陪陪他,就答應了。當和兒子一起邁出實驗室的那一刻,可想而知他兒子心裡有多開心。

我們身邊也有許多這樣的“達爾文”,他們都很少花時間陪親人。而我,也是其中之一。一個漫長的暑假,我寧願花大量時間不斷鑽研一個數學題,也不願陪媽媽看她喜歡的《星光大道》。如果我給自己留些空隙,抽出時間陪陪媽媽,他該會多開心,說不定我們母女間的感情會更融洽。

輸欲靜而風不止,子欲養而親不待。一有時間,我們就應該陪陪父母,孝順父母,回報父母。不要等到我們後悔時,心有餘而力不足時才想要回報他們,已經晚了。所以,給自己留些空隙,讓自己的生命不留下遺憾。

生活中不因時間擠得很滿而顯得很完美,而是要適當給自己留些空隙。天空如果全部都是藍色,沒有白雲,那會顯得格外單調;一幅畫如果全部填滿那張紙,沒有留點空白,就會顯得太過雜糅;一首歌如果全部只有一個旋律,沒有其他音調,就顯得枯乏無味。因此,給自己留些空隙,讓生活更絢麗多彩些。

給自己留些空隙 篇12

高二作文 ,789字

鳥,不貪戀籠中的富足,在山林之中遨翔,悠揚婉轉。

無花果,不願眾人的欣賞,藏起了它淡紅的花,碩果飄香。

向日葵,不管太陽在何方,他揚起圓圓的臉龐,始終朝陽。

自然界的生物,都能給自己留些空隙,在他們的世界徜徉,那麼我們身為高等動物的人呢?難道我們不應該給自己留些空隙,去品嚐生活的酸甜嗎?

給自己留些空隙,是陶潛“不為五斗米折腰”的氣節;是李白“天子呼來不上船”的高傲;亦是莊周“曳尾子塗中”的灑脫。

他們不貪戀官場的富貴,不願取悅達官顯貴。他們能在紛擾的世間給自己留下一些空隙,留住那一方不染世俗的淨土。

給自己留些空隙,是白落梅“將一盞茶品到無味”的閒適,她才氣四溢,是一個名副其實的才女,她亦應酬頗多,她要對人們的欣賞回覆連篇累牘的喝和,她深知,若她不能逃離那日復一日的喝和,她的潔淨的心泉,最終只會被塵事所堵塞,再流不出素雅純淨文字。

於是,她選擇了歸隱,選擇了躲藏,她像那株傲然芳香的梅,不願在風雪中傲視,不想被眾人歌詠,她選擇了落下,變成一朵落梅,飄落而下,藏入潔白無瑕的雪裡,給自己留下一絲空隙,留下那一抹遺世的芳香。

給自己留些空隙,是蘇東坡“也無風雨也無晴”的豁達。他也曾春風得意於官場,但他亦經歷過貶謫的風雨搖擺,他離開繁華的汴梁,渡過冰冷的淮河,一路風雨,一路辛酸,抵達蕭條的黃州。任是何人也不能忍受如此打擊,但蘇軾做到了,他一襲長衫,燒一碗東坡肉,把酒臨風,唱道“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。”

他在白露橫江,清風徐來之際,架一葉扁舟,遊於赤壁之下,“誦明月之詩,歌窈窕之章。”他意識到了“曾不能以一瞬”與“無盡”的角度之不同,他給自己留下了一絲空隙,用他的樂觀,留下了那一份超然的豁達。

給自己留些空隙,像鳥一樣,留下那一方淨土;像無花果一樣,留下那一抹傳世的芳香;像向日葵一樣,留下一份超然的豁達。

給自己留些空隙,留下最真、最美、最開朗的自己!

給自己留些空隙 篇13

國三作文 ,1244字

人生留有餘地步,心中養無限生機。—題記

似微風輕拂而來,捲起一地的芳菲,卻悄無聲息;似飛鳥掠過天際,留下聲輕啼,卻了無痕跡;似蜻蜓輕點水面,盪漾起層層漣漪,卻不見蹤影。時間莫過於如此。我們在時間的流逝中逐漸成長,卻又在成長的過程中把自己傷得體無完膚。

我們總在不經意間傷害別人,最後把自己弄得遍體鱗傷,卻忘了要活得漂亮;我們總希望有個人能把自己拉出黑暗,卻忘了世態炎涼,得到的是冷眼旁觀;我們總渴望有個人能成為另一個自己,卻忘了連影子都無法久伴,這世間唯有一個自己。我們開始去退縮,去埋怨,去逃避,我們開始變得自己不像自己。我們總是想得太多卻感受太少,最後忘記我們是自己心中的那把傘,是自己心中的那座山,是自己心中的那簇光。

你是自己人生的作者,何必把劇本寫得苦不堪言?不如給自己留一些空隙,讓心靈好好地透個氣。

“贈人玫瑰,手留餘香”。送人花朵,首先聞到花香的是自己;當往別人扔髒東西的時候,往往先弄髒的是自己。人活在世,又何必與別人過不去,何必與自己過不去?生活中大多數陰霾歸咎於我們擋住了屬於自己的那片陽光。我們總喜歡把一切過錯都推到別人身上,把自己撇清,最後因愧疚把自己弄得心神不寧,世界都好像是一片黑暗,卻又反過來抱怨這世界太過冰冷,埋怨萬物都那麼不近人情,而忘記去責怪自己,去反思自己,愈弄愈糟糕,到最後受苦的仍是自己。為何不給自己留一些空隙,給自己一個機會去認識自己,給自己一個勇氣去承認自己?

一桶水如果太滿會溢位來,人也是這樣,想得太多太複雜就無法集中精力去工作或學習。人就應該簡單地活著,但不能單純地因為要活著才活著。不應該無理想,無目標,一生迷茫,我們應該善待自己,去做一場轟轟烈烈的夢,浩浩蕩蕩地去拼一場,給自己一個展示自我的機會,即使失敗也沒有關係,只要你是最努力地那個自己就足矣。

如果有要成功的決心,就要有失敗的勇氣。我們總是為了“成功”二字而給自己施加了太多壓力,殊不知這樣的效果適得其反,因為加重了心靈的包袱,把自己擠壓得快要不能呼吸,心裡總是在想“我要成功,決不能失敗”,對自己抱的期望越大,失望也就越大,甚至可能會絕望,這大概也是許多高考落榜的高三學子們想不開的原因,有成功的決心,卻沒有失敗的勇氣,這是可悲的。人的一生很長,總不可能一路走來都是風雨無阻,愛迪生也是經歷了幾千次的實驗失敗才成功製成燈泡,為什麼他能那麼坦然?就是因為他內心豁達,他有等待的耐心,有堅持的毅力,他不給他自己施加太多壓力,而我們則猶如乘在一輛疾速的列車上,看窗外風景疾速倒退,我們緊盯著眼前的目標,不敢大口喘氣,最終因太緊張而頹然倒下,我們太過急於求成,總是去擠壓自己,所以總是失敗,失敗後又覺得自己的努力得不到回報,就開始放棄,到頭來卻是竹籃打水一場空,又後悔莫及。何不給自己留些空隙,釋放自己,也許能讓你發揮出你自己更大的潛能。

即使時光的流沙被吹散在風裡,努力的汗水被揮灑進海里,也還請你別忘記給自己留些空隙,來釋放一個更好的你,也許,下一個奇蹟就是你。

給自己留些空隙 篇14

高一作文 ,1075字

過分為己,是自私自利;完全舍我,也是虧待了一個生靈—自己。這是著名作家三毛在《自己》一書中寫下的話。

毫無疑問,生活中總是有這兩類人,一類人過分為己,自私自利遮住了他們看向世界的眼睛。一類人完全舍我,掏心掏肺耗空了他們享受生活的自己。這兩類人都看不到世界的本質,享受不到生活的美好,體會不到生命的精彩。我們應該在這兩類活法中找到一個平衡點,在不忘對外界付出的同時,每天也用“心”對待自己,給自己留些空隙。正所謂“面朝大海,春暖花開”,去享受上天賦予我們的每一刻精彩時光。

我們每一個人都應是自己生活的主角,經歷的每一段進光,都像常春藤一樣,密密麻麻地爬滿了生活的牆。但這葉子兩兩之間是要有些空隙的,否則怎麼能接受陽光的照耀?整天被封在陰暗中,緊張得呼不出氣來,遲早有一天會成枯枝敗葉,甚至發酵變成一團噁心的爛泥。

古代大詩人陶淵明出身於沒落的士族家庭,少時入仕為官。雖官小俸微,但他仍力爭把每一件事做好;雖不被重用,但他仍滿懷政治理想;雖當局者昏庸腐敗,但他仍時官時隱,對現實抱有幻想。終於在他“一去三十年”後,那個“性本愛丘山”的陶淵明,那個不願與世俗同流合汙的陶淵明,那個對現實無能為力的陶淵明,對不可救藥的官場徹底失望了。“怎能為五斗米折腰?”他毅然迴歸了他的園田。他隨著陽光照進了自己時光的空隙,在此間偷得浮生半日閒。他不願讓那黑暗的官場侵蝕了自己的人格,不願與昏庸的當局者虛與委蛇。所以他選擇了放棄,給自己留些空隙。他只在“日暮天無雲,春風扇微和”的生活中去享受剩餘生命中的每一個時刻,在南山下愛那最愛的菊花,在東籬旁品那最愛的黃酒,在草屋下過那最嚮往的田園生活。

這是古代大詩人陶淵明為了自己的節操,抱朴守拙給自己留下的空隙。而如今的我們,給自己留些空隙,也許也會是一種自我的救贖。當代知名犯罪心理學者李玫瑾曾說過“如果一個人早年被教成乖孩子,很老實,他其實是會有情緒的。他沒有機會跟人家“拳腳相向”,他沒有那種甩開膀子幹一仗,摔一跤的感覺,他的憤怒從身體上表達不出來,然後全回到心裡了,他就會積攢仇恨。小時候適度地像遊戲一樣的打打鬧鬧,其實還是必要的。”

給自己留些空隙,也就是在生命的河道旁挖大大小小的渠道,這樣才能在洪水般的情緒來臨時,不會淹沒了自己的靈魂。

坎坎坷坷人生路,坦坦然然隨緣行。給自己留些空隙吧,願我們的生命如星空般的美好寧靜,點點滴滴的時光,如繁星密佈,雖兩兩相隔,但也能照亮彼此。

吾不識青天高、黃土厚,惟見月寒日暖,來煎人壽。一個人在人生路上孤獨且忙碌地前進著,希望多留些空隙給自己,換取時光的故事。

給自己一點信心 篇15

國小六年級作文 ,713字

人最大的敵人是誰?不是別人,而是自己。一個人如果沒有自信,不去努力就認定自己不行,又怎麼去超越別人,搏擊人生呢?

我曾經就用自己的努力證明過這一點。記得上次我參加希望之星英語風采大賽,通過了湘鄉市、湘潭市的比賽,面臨著艱難的抉擇—去不去參加湖南省決賽呢?幾經猶豫,我在家人的鼓勵下報了名,和媽媽一起寫好英文演講稿,試著練了起來。

剛開始,我一看稿子就像看天書,很多單詞既不會讀也不明白什麼意思。我有些洩氣,這麼難,大概是學不會了,乾脆不去了,也省得出醜。媽媽聽了我的想法,語重心長地說:“俗話說得好,勤能補拙,笨鳥先飛,面對困難應該去努力克服,而不是自暴自棄!我相信只要你用心去記,勤加練習,一定會大有進步的!”

媽媽的話深深地鼓舞了我,我開始了刻苦的練習。不論清晨、中午還是晚上,我都在利用零零碎碎的時間記單詞,背稿子。功夫不負有心人!過了幾天,我弄懂並記住了每一個單詞的意思和發音,把演講稿背得滾瓜爛熟。媽媽在陪練的過程中,居然也把稿子記了下來,還和我比賽誰的吐詞更準確、颱風更自然,爸爸則在一邊擔任攝影師和動作指導。再後來,我終於能聲情並茂地演講了!

正式比賽的時刻到了,媽媽對我說:“參加大賽的高手如雲,小高組又有絕大部分是六年級的同學,所以你不用在乎能不能晉級,只要盡力而為,展現出自己的風采就可以了,成長比成績更重要哦!”於是,我放下思想包袱,勇敢地站在舞臺上,落落大方地介紹自己,發表精彩的演講,演唱自編的英文歌曲。儘管最後沒有能夠晉級,但我依然感到自豪,因為我戰勝了自己的膽怯,雖敗猶榮!

做一件事成不成功,不僅在於你能不能,更在於你敢不敢。只要你勇於挑戰,沒有什麼是不可戰勝的,給自己一點信心吧!

給自己留下空隙 篇16

高一作文 ,842字

滾滾紅塵,浮生多變。不妨為自己留一道空隙,享受生活的“忙”與“樂”,不要讓自己在生活的壓力下不堪重負,苦苦掙扎。在忙碌之中儘量抽出時間,做自己所想所愛之事,這樣的人生才是精彩的。人生,需要給自己留些空隙!

為自己留些空隙,於苦中品嚐樂趣。生活雖苦,但能加以調味劑“樂”,想必生活即使再苦,也能品嚐到其中之樂。東晉詩人陶淵明的“晨興理荒穢”的田園生活固然辛苦,但苦中也有“帶月荷鋤歸”的悠閒,在辛苦忙碌過後為自己留些空隙,邊走邊賞月是何等的悠閒,何等的快樂!李白雖有“獨酌無相親”的無人親近之苦,但苦中也有“舉杯邀明月,對影成三人”的以月為友,對酒當歌之樂。為自己留些空隙,品嚐苦中作樂,雖苦哉,亦樂哉。

為自己留些空隙,在失意中作樂。人生在世,不如意之事十有八九,但能在失意之時仍保持一顆作樂的心實為難能可貴。縱觀歷史長河,先有被貶永州的柳宗元,在失意之中為自己留下了空隙,才有“聞水聲,如鳴佩環,心樂之”的悠然之樂;再有遭受“烏臺詩案”被貶黃州的蘇軾,即使一貶再貶,他也會苦中作樂,陶醉在山光水色中,哀吾生之須臾不如惜取山水之色,聽江上清風之歌唱;再有被貶滁州的歐陽修更是為自己找到了另一樂趣,覓得“野芳發而幽香,佳木秀而繁陰”的四時之樂,併發出“醉翁之意不在酒,而在乎山水之間也”的千古絕唱。為自己留些空隙,在失意中奏響快樂之歌!

留些空隙,做自己所愛之事。生活的步伐越來越匆忙,能為自己留下空隙做自己喜愛的事,更顯得難能可貴。愛因斯坦即使在忙碌的物理研究中穿梭,也為自己留下了空隙,拉自己最喜愛的小提琴;毛澤東在政治與軍事間忙碌仍能留些空隙給自己所愛的游泳;一封“世界那麼大,我想去看看”的辭職信,也讓顧老師的人生留下空隙,令她得以品味世界之美。為自己留些空隙,讓自己可以在現實與夢想之間穿梭,使快樂如泉水般滲入其中,滋潤疲憊的心靈,給自己留些空隙,邂逅生命的美麗!

給自己留些空隙,即使在這過程中錯過名與利,但我心愜意,我生無悔!因為在這過程中,體味到的是短暫人生的無窮樂趣!

給自己留些空隙 篇17

高一作文 ,841字

滾滾紅塵,浮生多變。不妨為自己留一道空隙,享受生活的“忙”與“樂”,不要讓自己在生活的壓力下不堪重負,苦苦掙扎。在忙碌之中儘量抽出時間,做自己所想所愛之事,這樣的人生才是精彩的。人生,需要給自己留些空隙!

為自己留些空隙,於苦中品嚐樂趣。生活雖苦,但能加以調味劑“樂”,想必生活即使再苦,也能品嚐到其中之樂。東晉詩人陶淵明的“晨興理荒穢”的田園生活固然辛苦,但苦中也有“帶月荷鋤歸”的悠閒。在辛苦忙碌過後為自己留些空隙,邊走邊賞月是何等的悠閒,何等的快樂!李白雖有“獨酌無相親”的無人親近之苦,但苦中也有“舉杯邀明月,對影成三人”的以月為友,對酒當歌之樂。為自己留些空隙,品嚐苦中作樂,雖苦哉,亦樂哉。

為自己留些空隙,在失意中作樂。人生在世,不如意事十之八九,但能在失意之時仍保持一顆作樂的心實為難能可貴。縱觀歷史長河,先有被貶永州的柳宗元,在失意之中為自己留下了空隙,才有“聞水聲,如鳴佩環,心樂之”的悠然之樂;再有遭受“烏臺詩案”被貶黃州的蘇軾,即使一貶再貶,他也會苦中作樂,陶醉在山光水色中,哀吾生之須臾不如惜取山水之色,聽江上清風之歌唱;再有被貶滁州的歐陽修更是為自己找到了另一樂趣,覓得“野芳發而幽香,佳木秀而繁陰”的四時之樂,併發出“醉翁之意不在酒,而在乎山水之間也”的千古絕唱。為自己留些空隙,在失意中奏響快樂之歌!

留些空隙,做自己所愛之事。生活的步伐越來越匆忙,能為自己留下空隙做自己喜愛的事,更顯得難能可貴。愛因斯坦即使在忙碌的物理研究中穿梭,也為自己留下了空隙,拉自己最喜愛的小提琴;毛澤東在政治與軍事間忙碌仍能留些空隙給自己所愛的游泳;一封“世界那麼大,我想去看看”的辭職信,也讓顧老師的人生留下空隙,令她得以品味世界之美。為自己留些空隙,讓自己可以在現實與夢想之間穿梭,使快樂如泉水般滲入其中,滋潤疲憊的心靈,給自己留些空隙,邂逅生命的美麗!

給自己留些空隙,即使在這過程中錯過名與利,但我心愜意,我生無悔!因為在這過程中,體味到的是短暫人生的無窮樂趣!

給自己一點希望 篇18

國三作文 ,848字

幼苗若不是希望自己沐浴在陽光下,怎會承受破土而出的壓力?雄鷹若不是希望自己徜徉天地,怎會在幼時逼自己跳下懸崖?高樓若不是希望自己在城市中佇立,又怎麼會堅守數百重錘的夯基?如果不給自己一點希望,又怎會獲得成功的人生?

一代文臣蘇軾,滿腹經綸,在科舉與制科考試中名動京師,開始了他的仕途生活,卻因為《湖州填表》中新黨挑刺,一場烏臺詩案使蘇軾從雲端跌落,被貶為黃州團練副使,巨大的變故並沒有使他一蹶不振,他縱情山水,潑墨揮毫,寫下了《念奴嬌?赤壁懷古》、《赤壁賦》等千古絕唱;甚至因為開墾荒地而戲稱自己“東坡居士”。甚至在高太后逝世後他流落兗州,卻還能在最貧瘠、最荒蕪的地方寫下“日啖荔枝三百顆,不妨長作嶺南人”這樣的詩句!

是的,蘇軾在失意的官場中給了自己一點希望,使自己樂觀地活了下去,也將蘇堤、東坡肉永遠流傳了下去,蘇軾也成為了人們歌詠的物件。

毛澤東可以說是史詩一樣的人物了,從共產黨成立伊始,到新中國成立的28年間,從硝煙瀰漫的戰場中走來,面對實力比自己強幾十倍的國民黨軍隊的壓制,從“四一二”、“七一五”到被迫長征,再到後來的“剿共政策”,重重壓力之下,毛澤東卻寫下了“憶往昔,數風流人物,還看今朝”的豪言壯語;寫下了“指點江山,激揚文字”的千古詩篇;寫下了“更喜岷山千里雪,三軍過後盡開顏”的豪放情懷……

是的,面對強大的國民黨力量,毛澤東正是有著解放全中國、建立新中國的希望,才最終完成了這個目標,實現了這希望!

對於現在正處於高中階段的我們也是一樣的,我們現在面臨的苦難也許比不上蘇軾、毛澤東,但是我們依舊頂著千斤般重的高考壓力,迎難而上。也許在這過程中我們會被壓垮,但在你倒下的那一刻,看向前方那遙遠卻散發著光芒的希望吧!多給自己一些希望,你會多一絲力量向前進一步,離希望,那最終的希望,會更進一步!

年輕人帶著一個小小的蘋果—那一絲希望,走出了國家森林公園;而正在努力奮鬥的我們也需要望著前方那個目標,矢志不渝地堅定地走下去。三年後,我們一定能走進自己心儀的那個大門。

給自己一點顏色 篇19

國三作文 ,1092字

大千世界,色彩繽紛陽光的金色讓人溫暖,大樹的蒼翠令人心醉,天空的藍色令人寬闊,如果說起大自然的世界,變幻多姿的色彩令人眼花撩亂,而正在一群題海中苦苦掙扎卻又難以自拔的我們,是否也該給自己一點顏色,去追隨屬於自己的一片休閒空間呢?

給自己一點綠色。無論是溫暖的春天,炎熱的夏日,豐收的秋天,寒冷的冬天,南方的大樹總是四季常青,走進那生機勃勃的樹林去,看著大自然獨有的翠綠,聞著大自然獨有的清新,將所有的煩惱和學習拋之於腦後,在烈日當空的午後沿著斑斑駁駁的影子在樹林裡無盡頭的走下去,在夕陽西下的黃昏伴隨著晚風休閒的散步在星辰閃爍的夜晚伴著大樹訴說從前的往事,你會發現大自然是如此美妙,世界竟如此美好心情竟是如此舒暢。

給自己一點藍色,在每一次傷心難過的時候,看看頭頂上蔚藍的天空,他的美貌令人驚歎,它的寬廣令人敬佩,跟朋友吵架了看看那片蔚藍的天空,心情會變好,考試差了看看那片蔚藍的天空就有了開始努力拼搏的信念,眼淚即將奪眶而出了,看看那片蔚藍天空,流出的淚水便也溜不出來了,壓力的的時候看看那片蔚藍的天空,心裡頭也就放鬆了,那以後,你會發現藍天廣闊的胸襟,藍天的純色無暇,藍天的色彩迷人。

給自己一點粉色。少女總是嚮往粉色的家居,粉色的房間,粉色的愛情,也許這些難以實現,但你可以給自己一個粉色的夢,夢裡你是所有人的中心,你是那部童話劇的主角,所有人圍著你轉,這時少女的內心便會的到前所未有的滿足,在自己那樣的一個粉色的夢裡,你會放鬆自己你的內心會得到釋放,會尋找你想要的自信和放鬆,更可以找回哪失去的童年和童真。

給自己一點金色。金燦燦得陽光總會令人溫暖直入心房,懂得去珍惜陽光,在冬日裡取暖,在黑暗中照明,都歸功於那金色得陽光,哪怕是在驕陽似火得夏天,也要去享受陽光,享受那獨有得味道,學著像陽光一樣開朗的人,活潑、善良、熱情。生活無味的調味瓶,試著綻開燦爛得微笑試著去感染身邊憂傷孤獨得人,讓他們重新綻放笑顏。你會發現。陽光更加明媚,世界更加友好,人間彷彿撒上了一層金燦燦得光輝。

無論是生機勃勃得綠色,還是廣闊無銀得藍色,或是粉意濃濃得粉色,甚至是溫暖耀人得金色,都是大自然饋贈我們的巧奪天工得作品,我們應當在空閒得,煩悶得時間去欣賞哪些獨具匠心得作品“生活不是缺少美,而是缺少美得眼睛”美麗得大自然,美麗的顏色,還待我們人類進一步探究,去尋找它的獨特,美妙之處。

給自己一點顏色,去放鬆自己,去感悟生活,去尋找大自然的奧祕。

給自己一點顏色,去愉悅別人去享受生活,去欣賞大自然的作畫。

給自己一點顏色,去感染世界,去品味生活,去洞察大自然的美妙。

留給自己一點挫折 篇20

國三作文 ,663字

留一點挫折給自己,正視挫折,努力戰勝挫折,它就會帶你走向成功的舞臺

——題記

挫折在我們大多數人眼裡,會有許多人討厭它。但是生活不能沒有挫折,曾經看過這樣一篇報道:一個拳擊手,他非常有實力,在每次比賽中都能得第一名,可是有一次由於太過驕傲,小看對手,他被打敗了。從此,他花了許多時間在練習打拳上,到第二次比賽時,他將對手很快就擊垮了,觀眾席傳來一陣陣熱烈的掌聲,不久他的名聲傳到世界各地,他獲得了無數的財富,慢慢地他開始沉醉於這所謂的榮譽中,天天喝酒,不再練習打拳。一天,一個普通的拳擊手來挑戰他,他卻不堪一擊,很快就敗了。最後記者採訪他時,他說:“無形的榮譽使我失去了自我,這個對手使我清醒。”

看吧!一個人不能只是在成功和勝利中度過一生。在多次成功後,經過一個挫折或者一次失敗來提醒自己,不要被成功衝昏了頭腦。

在成長的過程中,往往會有一些成功的經歷,也會有一些挫折。當成功時,我們不能總沉迷於成功中。當我們身處逆境時,我們要勇敢堅持不懈,儘自己最大的努力去克服困難,將挫折視為墊腳石,它能引導你走向成功的殿堂。成功時的挫折對於你來說是好的,是有益的。

挫折在人的一生中是一個非常重要的角色,挫折可以使人振作,就好比海倫·凱勒,她從小雙眼失明,但在老師的幫助下寫下了《假如給我三天光明》。她努力切困難,成為一位優秀的作家和評論家。

朋友們,在成功時留給自己一點挫折,給我們以警告,在父母或老師的指導和幫助下,正視挫折,正視自己,正視人生。

朋友!祝你成功!