總有人在望向遠方相關作文20篇
總有人在望向遠方 篇1
高三作文 ,829字從前有個天文學家，晚上望星空時一不留神，掉進一口深井，別人把他救起的時候，嘲笑他只看得見星星，卻看不見腳下。這個故事告誡我們，做人要踏踏實實，腳踏實地。道理沒錯，只是我不喜歡這樣引申。因為那個人，在望向遠方。
因為好奇，所以才會望向遠方。
第一個講嫦娥的人一定充滿著好奇吧：好奇著夜空中照耀著的天體；好奇著月宮中綺麗的桂樹與孤寂的寒蟾；好奇著活在月亮上的人兒。也許他被嘲笑過，嘲笑他望向遙遠的星空而看不清腳下。但月亮上的故事終究流傳了下來，講給下一個望向遠方的人。因為總有人好奇地望向遠方，人類才翻越山川、橫跨大洋，執拗地向天上飛。
因為孤獨，所以才要望向遠方。
望向遠方的人總是孤獨，看到天邊奇偉瑰麗的火燒雲，無法講給低頭走路的人聽；看到對岸連綿不絕的海岸線，無法講給低頭趕海的人聽；看到山間清澈的溪水，無法講給低頭找水窪的人聽。孤獨者只能在望向遠方時，找到一個個屹立的背影，把新的風景說給天地聽，把文明的火種說給下一個望向遠方的孤獨者聽。仲尼落魄，有冉有、子貢把他抬起來；居里倒下了，會有更多學者接過鐳和釙。因為，總有人在望向遠方。
因為偉大，所以才能望向遠方。
墨子號升空的時候，除了一片歡欣鼓舞，還有些陰陽怪氣的陳詞濫調：花這錢不如用來扶貧，花這錢不如用來給孩子們增加營養午餐，花這錢不如—
沒錯，墨子號也好，暗物質觀測計劃也好，馬上就要投入的超級射電望遠鏡也好，它們取得的成果，可能幾十年甚至上百年都無法給我們帶來生活上的影響。可一個民族只有有那些關注天空的人，這個民族才有希望。如果一個民族只是關心眼下腳下的事情，這個民族是沒有未來的。
偉大的人，在望向遠方，那裡才是未來和希望。當有一天人們終於遨遊太空時，也許用的正是墨子號的觀測資料；當人們終於掌握關於能量的真理時，也許用的正是暗物質觀測計劃的內容。那時人們可以說，在21世紀，有一群偉大的人，把人類帶出了搖籃。
選擇遠方併為之拼搏，當我們垂垂老矣，可以說，我們沒有辜負這個時代。
這世界上總有人在偷偷愛著你 篇2
國二作文 ,786字最近幾天，我這左腿加劇了疼痛，疼痛到那種簡直不能動彈的地步，在去往學校的路上，我總是一踱一步，不敢加快一絲一毫，連續了好幾天，這腿沒有一絲好轉，我跟父母提了下這事，他們並沒有對此倍感驚訝，只是淡淡地說了聲，那天我傷心極了，待在房間裡一聲不吭，沉寞的看著窗外，樹葉在一片一片的飄落，不禁讓人倍感淒涼。我當時在想，這世間怎如此的荒涼，他們都只顧著管小的了，根本就不在乎大的一點感覺，我難過極了。
那天上學，我並沒有像從前那樣興高采烈的，只是面無色彩的進了那間教室，儘管校園生活豐富多彩，充滿了活力，但還是沒有化解我那沉痛的內心，下午放學後，我一拐一拐地來到車前，大老遠我就看見了車上那女孩，她正飛奔著朝我跑來，當她看到我還是不能正常走路時，她立馬攙扶著我，說了許多慰問我的話，雖然不是很甜，但她真的很關心我，處處都小心地讓我走著，我忍不住的笑了笑。到了車上，司機也就是那女孩媽媽看見了我，立刻問我這是怎麼回事，我大概說了一下我的腿的問題，她說：你是不是扭著了，我不知道的搖了搖頭，在車上，儘管剛才已經詢問過我了，卻還不放心便想問我父母這是怎麼回事，我向她感謝的說了聲，沒事，真沒事……
下車後，她又對我說了聲：回家讓你媽帶你去看看，老這樣下去可不行，到時候讓你媽給我打個電話，這這可不行。我微笑著說好，好，好，我慢慢地向前走著，心裡倍感溫暖，陌生人的關心，真是這世上最溫暖的話語，或許你的一個小舉動，就讓人牢記於心，我真的很感謝她，就可能這麼幾句簡短的話語，可能讓我牢記不已。回到家後，媽媽也是對我關心不已，又細心的詢問了一番我的情況，她可能以為是我的鞋子的問題，還專門又把我的鞋子又重新弄了一番，並且帶我去看了看。
這世間有許多的小美好，不要因為一件小事就讓你傷心不已，不要忘了有許多人還在默默地支援著你，你要記得這世界上總有人在偷偷愛著你。
總有人在偷偷愛你 篇3
高三作文 ,806字總有人偷偷愛你，這句話在網路上引些起了熱議。我們總覺得自己孤獨，其實並不如此，而這世界上總有些人正在愛著你、關心你。
我們來到這個世界上，便承載著親人對我們的愛。長大以後，我們會結交朋友，朋友也會愛著我們。走上社會，有些時候我們也會被陌生人溫暖的舉動所感動，這也是一種愛。其實我們並不孤獨，在這個世界上，總有些人正在愛著你，有些人將愛掛在嘴邊，而有些人用自己的方法偷偷愛著我們。
總有些人偷偷愛著你，父母的愛是陪伴。我們的降臨給這個家庭帶來了一分生機，接著我們便開始了一段美好時光。我們從什麼都不懂的孩子變成能面對的成人，這一路都有父母的陪伴。他們陪我們一起成長，陪我們一起經歷喜悅又或者是悲傷。這陪伴可能是接送你上學的路上，可能是陪你一起寫作業、做手工，又或者是週末陪你去遊樂園。在父母的陪伴下，我們茁壯成長。
總有些人偷偷愛著你，父母的愛是嘮叨，有時候我們會嫌父母煩，他們總把一個問題。顛過來倒過去的重複好多遍，這嘮叨裡便是他們的愛。中國的傳統教育好像並不擅長表達愛。所以大多數中國家庭表達愛的方式都是含蓄內斂的。父母的嘮叨正是他們表達愛的方式。他們對你總不放心，即使你已經成年，在父母眼中你總是那個長不大的孩子，在父母的嘮叨下，我沒慢慢懂得了如何做人做事。
總有人偷偷愛著你，父母的愛是支援。生活不易，我們時常會被生活打擊的灰鼻子土臉的，我們甚至要懷疑人生了，這時候父母總會無條件地支援著我們。讓我們擁有繼續前進的力量，有時候我們徘徊無助，我們需要的只是無問原因的支援，有了父母的支援，我們做事也好像更有力些了，父母的支援，讓我們少了幾分畏懼，我們知道即使失敗了，也有一個溫暖的港灣供我們療傷，我們回頭總能看見父母的身影，能找到讓我們堅定和安心的眼神。在父母的支援下，我們勇往直前。
世界這麼大，生活不只有我們看到的灰暗，在某個角落偷偷愛著你的人正用自己照亮你的世界，生活很美好，因為總有人偷偷愛著你。
遠方·守望——讀《遠方》有感 篇4
讀後感 ,1023字似乎遠方總是令人嚮往的。
“當人的棲居生活通向遠方，在那裡，在那遙遠的地方，葡萄季節閃閃發光，那也是夏日空曠的田野，森林顯現，帶著幽深的形象。”這是荷爾德林心中的遠方。
“我有一間小木屋，彷彿是童話裡的一朵鮮蘑菇，依附在百年老樹上，撐著一把小傘，為我遮擋深冬的寒流仲夏的雨，我在小木屋裡追憶，思考，假如人間的善惡愛憎無法分明，我寧願飄浮在永恆冷寂的太空。”這是張愛玲心中的遠方。
可是，似乎遠方又是令人憂傷的。
幾百年前，納蘭曾在荒無人煙的茫茫戈壁灘上低頭淺吟：“風一更，雪一更聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”。遠方的故鄉成為他心頭忘卻不了的疤痕。
而餘秋雨先生則立於長江之畔發出“由山巒阻隔的遙遠是一種絕望，而由河流相通的遙遠則是一種憂傷”的感嘆。
是啊，就像“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”一樣，一千個人心中也有一千個屬於自己的遠方。
“遠方”，一個多麼令人著迷而痴狂的詞彙。人總是在不停地設想遠方，而後去追逐。可當你真正通過自身努力到達“遠方”的時候，卻抬頭一看，又一個遠方出現了。所以“遠方”是珠子，而人生是鏈子，當珠子串成鏈子的時候，生命便是得以終結。
許達然在《遠方》中提到“一個最真最善最美的地方一直使人嚮往，那是天堂。”每個人都向往天堂，可每個人都不願去死。那是因為，人們覺得這個風塵俗世還值得人留戀，人們珍惜它，人們崇拜它，它們才是人們現在所擁有的！”遠方是條很長很長的路，人們不堪疲憊，於是停下來休息。卻突然發現路邊風景獨好，有著像“遠方”一樣的魔力在吸引著我們。於是，我們獲得了慰藉，獲得了成功。
人不能只忙著低頭趕路，還要抬頭看風景。
“幻想可以點綴生命，只是遠方的雲不能構成天空。嚮往可以活潑生命，但不是人生。我們總不能成天幻想遠方，只是t望”暫可理解為眺望遠方，我不必再談。現在聊一聊“看守”我們要看守住什麼呢？
是理想，是遠方。
首先是要守住寂寞。林放先生說：“年輕的時候是用身體換寂寞，年老的時候是用寂寞換身體，這樣才有了腹中貯書一萬卷，足不出門事天下。此言極是。寂寞是一方淨土，希望的種子總是在這塊淨土上紮根，開花，結果。其次，便是堅守陣地。既耐住了寂寞，便一半達到“逍遙”之境界，那麼就拿出你全部的激情為之而奮鬥吧。一個老軍人可為自己的理想堅守一輩子，我們為什麼就不可以為自己的理想堅守兩年呢？或許過程是痛苦的，是無味的，但惟有堅守，破繭方能成蝶，雨後方能見彩虹。
或美或醜，遠方仍是溫柔的，有力的挑戰，你去嗎？
心向遠方，路在腳下 篇5
國三作文 ,738字“在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。”在山的那邊，是一個無數人憧憬的地方，那兒飄忽不定，籠著神祕的紗，那兒繁花似錦，那麼真實……
只要你翻過一座座山，就一定能看見大海。沒錯，只要你淌過彎彎曲曲的小河，走過崎嶇不平的山路，忍受得住考驗，經受得了折磨，那個全新的世界將會為你敞開大門。
遠方，是一個永遠達不到的地方。你永遠停留在孩童時代，永遠坐在地上等著媽媽來抱，永遠疼了就哭，痛了就鬧，離不開依賴，經不起風雨。遠方，你看得到，達得到嗎？
遠方，是一個人山人海，川流不息的鬧市。你滿懷理想，勇往直前，披荊斬棘，遠方，難道到不了嗎？
這說明了一個很簡單的道理，堅持是成功的基石。走向遠方的基本。
如果我們光有抱負，有理想，有計劃，但光說不做，一切仍然是泡影，還不是空想，歸根結底就是一字—無。我們要做一個說到做到的追夢者。但你說到做到，卻又半途而廢，也不行，我們要做一個堅持不懈的追夢者，通往遠方的路，必然是荊棘叢生的，你可以赤手空拳，因為你的精神行囊中裝滿了一路上至關重要的東西，堅持。“滴水穿石”、“鐵杵成針”。大家都耳熟能詳，而真正領會它真正意蘊的人才能到達無方。古今中外，那些成功人士，留名於世的人，就達到了燦爛輝煌的巔峰。仔細翻翻他們的艱辛，堅持就是支援他們的唯一精神食糧。少年毛澤東，他幼年站在地圖前立下志向，從此便開始了追夢生涯。懷著一腔熱血，滿懷抱負地走向成功。幼年時，他在鬧市看書，依然做到專心致志，心無旁騖。即使嚴寒酷暑，也堅持去圖書館，風雨無阻；“發明大王”愛迪生，將畢生心血投入科學，因為他熱愛科學，並有一顆持之以恆的心，任何問題對他來說不是問題，終於，1000多項發明震驚世人……
堅持就是持之以恆，不畏艱險，堅持就是即使跌倒，也能迅速爬起。
路在腳下，心向遠方 篇6
國三作文 ,1011字心之所向，身之所往，往而不成，迎頭直上。—題記
從小我們就嚮往著遠方，從小我們就期望著哪一天能背上行囊，然後義無反顧的奔向我們所向往的那個遠方。遠方，那個令我們心馳神往的地方，天涯海角沒有它廣闊，珠穆朗瑪不及它高遠，這個承載著我們所有希望的地方，看不見摸不著，有時感覺它近在咫尺，因為它就住在我們心裡，有時又覺得它遠在天涯，因為它依然在遠方朝你招手。
遠方，那是心的希望！那是鑑真遠?h浩瀚重洋的遠方，那是麥哲倫遙望茫茫海天的遠方，那是唐僧不遠萬里想要去求取真經的遠方，那是魯迅先生不惜棄醫而從文為了拯救國家、民族的遠方。他們所堅持的遠方是一種忽略距離，忽略困難的行程，因為遠方有他們的夢想，有他們所向往的一切，有一種永不退縮的信念在支援著他們前行的步伐。
那遠方總是無限神祕的，總是有著無限誘惑的，而人們也總是帶著那課好奇的心與種種的疑問望向那遠方，人們不斷想象著遠方的美好，將它作為靈魂的寄託，終於有一天，人們再也抑制不住骨子裡的不安分的天性，按捺不住靈魂裡的湧動，勇敢的踏上了征途，大步走向遠方。
現實是過去的遠方，遠方是將來的現實。過去的人們嚮往、追尋的遠方，變成了現在的現實；而現在的人們嚮往、追尋的遠方，也必定會成為將來的現實。人類的進步就把嚮往的、未知的變成現實。
後來我漸漸明白遠方不是從一個你呆膩的地方去另一個別人呆膩的地方，而是那個地方承載著你的夢想，你所有拼搏的動力都源於它。
走吧，熟悉的地方沒有風景，遠方才是真正的歸宿。
我期待著走向遠方，我想到北國去，為了去享受那凜冽的風，為了去欣賞那美麗的雪；我想到到南國去，為了去看看那小橋流水，為了去聽聽那濛濛煙雨；我想到內蒙的大草原去，為了去策馬賓士；我想到新疆的果園裡去，為了去嚐遍美味……
每個人心裡都有一個屬於自己的遠方，都有一個不願與人分享的渴望，北大是我的遠方，我會義無反顧的奔向它，哪怕前行的道路荊棘滿布但也仍然也阻擋不了我前行的腳步。
走向遠方的路上或許會有崎嶇的山路阻擋，或許會有彷徨與無助，但請不要停下腳步，因為遠方也仍然充滿希望。朋友啊！請把那些悲傷都用眼淚貯藏，而後，凝聚成力量，踏著堅實的腳步堅定不移的走向遠方，等到達遠方的時候即使流他個大海汪洋又何妨。走向那心之所向的遠方就像汪國真的詩中說的那樣：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。
後記：擦亮雙眼，撥開迷霧其實遠方一直在你心中，也在你腳下。
有計劃地走向遠方 篇7
國小六年級作文 ,608字劉彝說：“讀萬卷書，行萬里路。”餘師說：“身體和靈魂總要有一個在路上。“高曉鬆也曾說過：“生活不僅是眼前的苟且還有失意和遠方。”
我亦是一個愛旅行的人，我向往遠方，嚮往未知的神祕，而這也正是旅行的魅力。
我行走過318國道，領略過墨脫的神祕，瞻仰過南迦巴瓦峰的壯美，感受過布達拉的虔誠，也曾沉醉於納木錯醉人的藍……
有人曾問我：“你行走過那麼多的地方，最大的收穫是什麼？”
“你聽我講個故事吧，聽完後你應該會明白的。”我回答他。
那天是我和爸爸行走在貴州的第四天。爸爸要我做旅行功課，我很不情願，於是便說：“爸，我們今天能不能來次說走就走的旅行？”
他沉思了很久，答應了我。
由於出發前未做充分的準備，路上走錯了好幾個出口。本來預計5小時的路程跑了8小時才到。
到了後，爸爸對我說：“天我也不批評你，但我希望你明白，任何旅行都不應該盲目，就算是說走就走，也是經過深思熟慮的。”
那天后，任何的一次旅行我都會提前做好功課。
“講了這麼多，你應該明白了吧？”我對那人說。
“嗯”
現在我也很反對盲目的旅行，每當聽見有人說想“說走就走”時，我都會把爸爸對我說的話跟他說一遍。
我亦不認為旅行是包治百病的金丹而只是止痛藥罷了，也許可以緩解壓力但這絕不是旅行的真諦。
我認為旅行是為了開闊眼界和讓心靈成長。但如果抱著一顆不純淨的心的話，我認為這次旅行一定是失敗的。
人生就是一次不斷校正方向的旅行，我們可以旅行但不能沒有方向。
走向遠方的人 篇8
國二作文 ,691字我們是一帆船，漸行漸遠，在浪花中走向遠方。
上小學的第一天，我牽著外公粗糙的大手，穿過幾條狹窄的小街，來到桂花樹小學。九月，街道旁的木柵裡的桂花樹都點綴滿了白色的桂花，好像白衣少女穿著褶皺的裙衣迎風搖曳，活波可愛，翩翩起舞，街裡瀰漫著沁人心脾的清香。
一大群新入學的孩子，怯生生的站在校門口，他們緊緊地拽著母親的衣裙抑或父親的袖角不肯鬆手，完全沒有了往日的調皮高聲。我回頭望了望外公，他點了點頭，鼓勵的眼神透著堅毅，我鬆開了手攥緊了拳頭，一鼓作氣跨進了校門。
我們是那個走向遠方的人，正當時，褪去青嫩無知的外衣，走向求知的書香殿堂。
每當放寒假快過年了，都要從忙碌中抽出幾天時間回到老家看看。親人們的團聚總是洋溢著幸福與快樂，熱氣騰騰的年夜飯裡裹著一年積攢的熱情。鞭炮聲、笑鬧聲充斥著整個村子。而到依依惜別時總是顯得無奈，透過汽車的後視鏡，看著外公外婆一大幫子漸遠消失舞動著的手臂，我不禁視力模糊泛紅了雙眼。
我們是那個走向遠方的人，稍作停歇也要加滿了油，兜著滿滿的祝福，揣著責任與擔當，走向求索的征途。
進入初三學習與生活的節奏緊張而又忙碌。一日復一日，我整理好箱包，在母親笑眯著拉開家門的同時，不忘理了理額頭，一頭栽進快速而冷默的初三賽道。
我們是那個走向遠方的人，想有收穫，追求夢想，放下輕浮與急躁，忍得了一秋的寂寞與風霜。
我們是那個毅然果敢走向遠方的人，伴隨著我們前行的腳步，是外公的手愈來愈粗糙像樹皮雖然失去光澤但感覺更加堅韌，是回老家的次數愈來愈少但隔著電話裡捎來的叮嚀愈多跨過了萬水千山歷歷在耳，是母親的烏髮中悄然添了些許絲絲白髮刺眼卻傳神……
我們是走向遠方的人。
面向遠方 篇9
高三作文 ,1302字人間本是無夢，命運自唱遠歌。願即日前往，祝終抵我鄉。—題記
猶記得那場預言詩般迷惘的冬，白楊立在昏暗暮色中垂死，落日老矣，被一雙沾滿灰塵的手粗糙地拂過，失卻溫度的餘暉鋪滿視線。那一刻我回頭望你，靜靜的痛痛的。
你愛遠方，像鑄刻在靈魂深處的信仰。心總在大踏步地離開，尋一處只可獨自私語的隱祕叢林，世界的喧譁像落葉沉入最深的水底，埋藏林間的傳說醞釀一場真正的狂歡。你說你熱愛一個少年與虎的傳奇，渴望走一條不斷放下的人生之路，而你又何嘗未曾在暴雨傾盆的夜裡，向怒號的黑色天幕張開懷抱，掏空心臟追問生的真義。你說，“我在這裡，我的神。我們都是你的幻覺，睡在你的夢裡。”
我就這樣懂得了你對這個世界的失望與辛酸，而面向遠方，便是你唯一與之相持的方法。是的，面向遠方，用希望與信念來打磨這充滿欺騙的世間。
後來你又出發，跋涉奔波，只為遇見那片曾感動你的雲。我找到你是在河流的岸邊，驀然記起你說過的話，“河流是有生命的，日日夜夜奔流不止。若於一日到達它的靜謐之處，便是你我最終的魂歸之所”。我是不憚嘲諷這般瘋言瘋語的，彼時只記得胡亂推搡了你一把，再無下文。我走近你垂坐的河畔，將手探入緩流之中，卻只拂得一把不知愛恨的黃沙—那是你的河流，是河流僅僅予你的真相—那時我才懂得，你會說出那樣的話，只因河流會指引你，抵達遠方。
可是，何為遠方？是記憶中的無盡旅途，被巨大機翼割裂的深藍的天，旅人般沉默的昏黃路燈？是綿延千里的海岸線，像極手心掌紋般曲折破碎，陌生明媚的孩童的臉？還是隨潮汐消彌的喧囂，陽光漫射的咫尺之海，蝴蝶停在肩頭的明滅夢境？
我不解，急切地問你，你竟也是無從答起。
遠方遠方，它若是有形態的，一定會被你抱在懷中，我卻多想將它奪來崩潰地摔到一邊。它終將帶你離開，我知道，因為眼睛不會說謊。在面向遠方的人眼中，無論春暖花開，還是天封地凍，一切都是過客，一切都是征途。
又回到最初，是結局亦是開始。我自知留不住你，卻也不願就這樣看你兀自離開。你只是倔強地望著蒼茫天線，眼睛裡有淚在即。那一刻的沉默對峙，仿若肩頭將開出寂寞的花朵。歌聲終於在這無夢的人間墜落了，星光也託不起那一簾入夜的天幕。
“你知道嗎，人若姿態靜止，那便看不見光陰。”
這便是你的告別，你給我的，生的容顏。我知道的卻只是離別的意義，那便是自此之後你再未歸來。唯一的幸是最終我懂得，河流不曾離開，森林也未道別，只是我們漸行漸遠，尋不得一處荒徑可候，等不及一語成讖的誓言。因為你愛遠方。
最終我決意穿行那片記憶的荒野，用衝動與草莽做一把丈量世界的孤尺。我相信離別是為了再次遇見，可任憑一次次呼喊你的名字，卻只翻動了心頭累落已久的塵埃，迷住望向遠方的雙眼。生命何等速朽，光陰如此迅疾，莫非生也是一樁悲劇，只待我以死來讀？
是時光老人在絕望的懸崖將我勒回。我欣喜若狂，聲聲詢問你的去向，他卻遁入沉默，不願傾吐一語半言。“我已經說了太多，只是無人來聽。不說了，我不說了……”垂老的背影走遠，寂寂然，寂寂然，是來世今生的輪迴綣繾，是歲月書寫的無字弔唁。他化作泣血夕照間一副悲愴剪影，卻終選擇將一句告予：
“孩子，面向遠方。”
背起夢的行囊，走向遠方 篇10
高三作文 ,866字時空推移，蒼茫的宇宙中，萬物每時每刻都在執行和改變，但夢想的精靈永遠都不會隨著時光的流轉而消逝。在無限的時空與有限的生命存在中，有人認為夢想是一種力量，有人認為夢想是一種負擔，也有人認為夢想是一種習慣。但無論如何，只有不停下追逐夢想的腳步，並且學會詩意地棲居，才能在追求夢想的旅途中真正體驗到生命的意義和價值。
夢想的種子在我的心底生根、發芽、成長，離我是那麼地近，我純淨的眸子裡可以探尋到到它的生命軌跡。但我離歡欣地採擷夢想的果實的那天還很遙遠很遙遠，或許這一天永遠都不會出現。因此，當我聽見別人說他們沒有夢想時，我不知道自己是該慶幸還是該反省。慶幸的是我至少有一個高考夢，內心還有追求，日子就不會虛度；該反省的是，我雖然擁有自己的夢想，但畢竟缺少堅持的勇氣。高中三年，在這三年的時光裡頭啊，我的生活也許會很坎坷、很煎熬，但只要我能堅持，每天進步一點點，我就一步步地接近夢想實現的那一天，夢想也不再是遙不可及的了。即使實現不了夢想，我也會無怨無悔，因為我沒有虛擲光陰。在追求夢想的過程中，我的每一天都過得很充實。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。沒有人可以一步登天，終歸是要一步一個腳印往前走。時值風華正茂的我們，談笑間，活力的青春就會悄悄地從指縫中溜走，一點痕跡也不曾留下。詩人海子說：“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡。”而我，既然在心底種下了高考夢想的種子，也就意味著此後很長的一段時間裡，我將行走於有風、有雨的路途中……
厚重的天幕終究遮擋不住騰飛的雙翅，對我們這些充滿青春活力的高中生來說，高考無疑是我們人生中的一個重要轉折點。我曾幻想過自己進入大學以後的生活，是那樣的美好，但我又極其恐懼高考的到來。我也曾以為所有經歷過高考的人都像是去過閻王爺那兒兜過圈的，因為面對高考就像是面對死神對命運的判決。但我想到更多的是高考過後的好，想到將來的成功，這些會讓我打消內心的恐懼，給我信心和力量，讓我相信自己可以在蒼穹中展翅翱翔。
背起夢想的行囊，走向遠方。有了夢想，也就有所期待，有所追求。
邁向遠方 篇11
國二作文 ,597字有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。大哉孔子，賢哉仲尼，讓我們的目光沿著歷史之河上溯，聆聽巨集大的曾侯乙編鐘悠長寧靜的訴說，領略周遊列國的辛酸悲苦，仰敬百家爭鳴眾賢人的品行高階，感受聖人帶給我們文化遺產。
君子之道，闢如行遠，必自邇；闢如登高，必自卑。孔子的智慧落實為一種行動著的生動的精神，貫穿在立身處世的各個方面，由平凡甚或平淡發端，漸漸至於偉大或神奇。從孔子身上，我們感受的是一種生存的大智慧。
子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是之也。”知識如浩瀚的海洋、芬芳的鮮花，個人具有的知識只不過是滄桑一慄，我們應該怎樣的態度對待自己的無知呢？孔子教誨我們一個人的智慧不在於他知道的多少而在於他坦然面對，當你的雄心還有辦法實現的時候，就請你靜下心來潛心學習，在孔子的告誡中我們應該學會如何對待自己。
古人云：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”孔子和他的弟子子貢特別強調“犯錯誤，不改才是最大的過錯”。君子犯錯，就好比日蝕月蝕，犯錯時人們都看得見他，改正後人們都仰望他。而要想改正錯誤，首先要正視錯誤。德行高尚的君子不會掩飾自己的錯誤，小人恰恰相反。金無足赤，人無完人，我們應該學會正視自己。
當我們閱讀古代經典時，不禁為其豐富而浩大的精神財富所震驚，君子之道，闢如行遠，必自邇；闢如登高，必自卑。孔子的智慧意味著遠方，又是邁向遠方的開始，意味著巔峰，又是攀向巔峰的起點！
在夢的遠方 篇12
國三作文 ,972字從幼小的蠶兒，到沉睡中繭中的蛹，最後化為蛾，這個神祕的精靈就完成了一次生命的變異。當它吸足了甘草潤澤，織繭而棲，在黑暗中做一個堅實的夢，這夢志在藍天，志在飛翔。於是它咬破繭，由蛹化蛾，完成了生命本質的飛躍。我想到了化蝶的傳說，它志在花紅草綠之間，為了夢想奮鬥，羽劃成蝶，猶如神話中涅??的鳳凰。
破繭成蝶，是因為心中有夢，有理想和追求。有了夢想併為之奮鬥，才會獲得生命的歡愉和快慰。
人要有堅定不移的理想方向。羅蘭說：物質的慾望，虛榮的誘惑，是使人們迷失的最大原因，許多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送。羅蘭的話告誡我們，要想實現理想就要有堅定的信念。世界上第一位打擊樂獨奏家伊芙琳格蘭妮，是一個聾子，她為了理想不懈努力，終於成功。理想對於成功來說很重要。我有了理想，不能被他人的言論束縛自己前進的腳步，保持熱情，敞開心靈，始終朝著你想要去的地方進發。
人要有持之以恆的理想行動。巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝中。”只有不斷行動，才會一步步接近理想，終獲成功。即使有很多夢是遙不可及的，但只要堅持，就可能實現。山澗不停地在大山中穿行，一條條山澗匯成河，流向遠方，去尋找大海的蔚藍。如果山澗懼怕路途的坎坷，而只顧在山中徘徊流連，那它最終只能是死水一潭。有了夢想，就要有行動，努力是實現理想的必要途徑，千萬不要把理想扼殺在搖籃裡。要知道，幸運不會去敲一個懶漢的門，幸運屬於平時有準備的人，在你睜大眼睛的時候，抓住幸運，取得成功。
有理想的人是一個民族的驕傲。居里夫人為了尋找鐳，失敗了上千次，她用汗水和淚水澆灌了一朵發明現稀有元素的花朵，她是法國的驕傲。袁隆平為了解決人民吃飯的問題，幾十年如一日培育雜交水稻，成為“雜交水稻”之父。民族的進步和國家的發展，靠一大批有理想、有鬥志的人實現這個目標。
有理想的民族鑄就永恆的輝煌。美國的理想就是擺脫英國的殖民統治，建立一個自由、民主、文明的合眾國，他們敢於反抗，經過浴血奮戰，終於實現了理想。可喜的是，習近平總書記提出了“中國夢”的理想，中國十三億人民有了自己的理想，那就團結努力吧，世界上沒有做不成的事情。
有夢想，才會有充實的人生。成功不是遙不可及，你追逐理想，每前進一步，理想就離你近了一步，到最後，理想是近在咫尺，觸手可及的。
路，通向遠方 篇13
高一作文 ,819字我背起簡單的行囊，走上了一條路—延綿無盡頭……
我走著，路旁鬱鬱蔥蔥，光亮鮮活的陽光折射出陽光的倩影，卻只能朗照。太陽的餘暈無法從星星點點的隙縫中探出頭來。這樣的陽光，多麼熟悉，就像窗外的陽光，無法射進窗內，只能偷偷凝視著—課桌上一層一層，一疊一疊，堆得老高的教科書、複習備考資料，把調皮的陽光留在歷史的盡頭。從窗外傳來悅耳的歡笑聲、嬉戲聲，把這裡寒窗苦讀，只待“金榜題名”的莘莘學子的朗誦、讀書聲，湮沒得粉碎。
我走著，滂沱大雨把本就溼潤的泥土混得愈加泥濘，我步履維艱，使我窒息。這雨水，讓我心碎流淚；這泥土，讓我止步不前。多前邁開雙腿，衝步上前，高考的倒計時在耳畔迴盪，那醒目的“名次表”把我名記刻在這傾盆的雨水上，流進我的心中，咆哮、大哭……我無語。路，何時你變得這般狹窄，這般殘酷，難道真如老師所說“千軍萬馬過獨木橋嗎？我的心不再堅強，就像雨後的路，軟軟的，溼溼的。
我走著，已經是春天了吧！百花盛開，鳥鳴蟲唱。我停下來，嗅一嗅這久違的醇香，卻不想夜幕漸漸到來。時間如白駒過隙，悄然而逝，任何外界的誘惑都會讓我怦然心動。我不能讓黑夜籠罩，我只能通往直前，再香的花也不過是匆匆過客，任何誘惑都會讓我自行毀滅。抬著看了看路標—高考。我抬起頭，就像我丟掉單放機，丟掉電視同，丟掉小說，丟掉週末，一如既往。
我走著走著，卻不想路旁竟有一塊千斤巨石。我徘徊，不知所措，使出全身力氣，移開它，正如我使出全身氣力，丟開父母的壓力，社會的壓力—“不上大學難以立足“，我把它丟得老遠，拋開身上的行囊，讓輕鬆作衣，說服力作鞋，助我跑得更遠。
我繼續走著，寂寞一天一天大起來，如大毒蛇，纏住我的靈魂。每一步，都讓我氣喘吁吁。哪荊棘從生的盡頭，使我傷痕累累。我不怕，既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。淚和血的歷練，我會走得更穩，破繭成蝶看見彩虹，重見光明。
有一條路通向遠方。我無怨無悔，只希望它永遠延綿頭。
銘記簡單向遠方 篇14
高三作文 ,793字從呱呱墜地的那一刻，父母也許會在你嫩小的耳朵旁低聲說：“孩子，從長大開始你會遇到各種各樣的困難，如果你想去遠方，就必須靠你自己戰勝它！”而我卻不這樣認為！為什麼想去遠方，一定要戰勝它呢？如果有更簡單的方式呢！
有人曾如此渴望命運的波瀾不驚，到最後才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定從容。用簡單的方法去適應克服不簡單的人生，這才是“王道”。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。年輕人想要到達遠方，卻被一個路人所嘲笑。原因就是年輕人用一種簡單的方式（惡狗擋道，繞道而行）避免了一場腥風血雨！當遇到惡犬你有能力繼續去追想要的遠方，為什麼一定要戰勝它，非要落得個兩敗俱傷的下場呢？
簡單創造不平凡。隨著社會的發展，航天事業與時俱進。前幾年，“太空寫字”成了一個聚焦熱點，由於失重的原因，中性筆中的墨液在太空中呈放方向行駛，根本不會落到紙上，進而寫不出字。而美國卻甘心花費幾千億美元製造了一支“太空筆”贏得了創新的頭銜。而蘇聯恰恰相反，用一支鉛筆就解決了問題，雖然沒有創新，但是用更簡單的方式詮釋了存在的意義！何樂而不為呢？
堅守簡單，更出彩。熱點人物—諾貝爾文學獎獲得者莫言剛獲獎時，他的家鄉為他修建了莫言紀念館、塑像，耗費巨資弘揚高粱文化，一系列的物品都以莫言為主題，全社會都在談論莫言……記者採訪時他說，“作家的生活是寫作，就要心無旁騖！”他在微博中也寫道：靜靜的過自己的生活，心若不動，風又奈何。你若不傷，歲月無恙。面對當今浮躁之氣盛行，莫言用更簡單的方式去生活，寂寞守繁華。如果他真的踐行簡單生活，風又奈何？
用簡單方式看遠方，不會失去本色。
當面對困難，不要一味的去戰勝，要學會改變。如果困難是弱的，你會贏得輕而易舉；如果困難是強，你會輸的頭破血流。莫要在一棵樹上吊死，更不要為了一棵樹放棄整片森林。有時候，用更簡單的方式會領悟到更不平凡的意義！
銘記“簡單”向遠方！
心有夢想，無懼遠方 篇15
國二作文 ,623字夢想是人生的燈塔，指引著每隻船到達彼岸。沒有夢想的人生是可怕的，沒有夢想的青春是蒼白的。在我們每個人的心中，都有美麗的夢想。若想讓夢想開出絢爛的花朵，就需要用辛勤的汗水去澆灌。
育才，是一座充滿夢想的大花園。這裡有老師望學子成才的夢想；這裡有學子渴望成功的夢想；這裡還有父母望子成龍、望女成鳳的夢想。
不錯，正是這諸多夢想的實現讓育才走向成功；正是這諸多夢想的實現讓育才豪邁地矗立於高密教育之巔。
童年的我們，希望自己能變成一隻小鳥，掙脫父母的懷抱，自由翱翔。喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，讓歡笑隨風飄動，沐浴在陽光下，做著五彩斑斕的夢。
上學後，心中有個夢想，希望自己擁有一座圖書館，心滿意足地坐下來，迎著朝陽，伴著日落，隨手抽出一本心愛的書，靜靜閱讀，讓心行走在字裡行間、遨遊在知識的海洋。
夢想就是向現實挑戰，生活須有夢想才有動力。可夢想離現實又有一定的距離，實現夢想要付出加倍的艱辛和努力。
人世間的許多事，只要想做，就能做到。人世間的許多事，並不像想象中的那麼難，有時只需邁出勇敢的第一步，夢想就會透過陽光照進現實。
夢想就像一粒種子，種在“心”的土壤裡，生根發芽。有了夢想，也就有了追求；有了夢想，也就有了動力。在實現夢想的道路中，我們會遇到無數的挫折，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為夢想而努力，為明天而拼搏。
丁尼生說過“夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”
只要不折斷夢想的翅膀，相信育才會飛得更高、更遠。
用獨立的翅膀飛向遠方 篇16
國三作文 ,910字當面對蔚藍天空，你是選擇撲振自己豐滿的羽翼，展翅高飛，還是願意怯弱的躲在大鳥的身後，借力而行。
我想我一定是選擇前者，因為唯有憑藉自己的力量方能成就不朽。梅花不爭春，獨自開放，因而傲梅含香，感天動地；松柏不爭陽，獨自生長，因而直至雲霄，屹立於天地。
我也願做一個獨立生長的人，在風雨中挺起胸膛，在黑暗中仍大步前行。
還記得有一位女孩曾讓我淚流滿面。這位女孩小小年紀便獨自面對家庭的重創，面對癱瘓在床的媽媽。16歲，本是一個花季的年齡，她本應像所有同齡的女孩一樣擁有鮮豔的糖果與蕾絲短裙。然而生活給於她的卻是日復一日的辛勤。她拒絕了他人的幫助，獨自照顧母親，在悽風苦雨中仍篤定前行，從未放棄。正是因為這樣一份獨自的品格，十多年的堅守她從未放棄，演繹了一曲母女情深的大愛之歌。她與我們年齡相仿。反觀自己，十八年的生活從來都是安逸幸福，當我們遇到困難總習慣著向父母求助時，可曾想到，終有一天我們也會離開父母豐滿羽翼的庇護。而人生之路坎坷漫長，沒有一份獨立於天地的品格又如何能為我們周圍的人帶來幸福。
我們的人生就彷彿一場博浪，在洶湧無常的岱海之中，唯有你獨自一人面對驚濤駭浪。此刻的你要向那位老人一般，直面困境，緊握前行的船舵，充滿信心，衝破黑夜與險阻。
然而，在這一場人生博浪中，很多人總希冀著外界的力量，最後被無盡的海浪吞沒。
在那個風雲際會的年代，劉備之子阿斗無才無能，依附與諸葛亮的聰明才智呼風喚雨，自命清高。殊不知，一味依附他人的寄生蟲最終只會葬在自己的無知中。假如阿斗擁有獨立的品格，懂得自我磨礪，又怎麼慘淡終場。歷史如此，人生亦如此。我們應掌握人生的主動權，才能創造人生的精彩。如今的富二代，官二代層出不窮，我們在羨慕與他們優越的環境之時，也不能忽視“富不過二代”的事實。依靠他人的努力來安逸度日的人，銳氣總有一天被消磨殆盡。正所謂物極必反，生於憂患，死於安樂。不磨礪羽翼，獨自飛翔，又怎能延續承業呢？
學會獨立，不是孤高自傲，不屑於他人的幫助，而是獨立品格的鍛造。學會獨立，不是執拗前行，而是磨礪意志，方成不朽：
我願做那沙漠上獨自盛放的依米花，在險惡的環境中獨自生長，但卻開出美麗的花朵，清香沁脾，攝人心魂！
飛向遠方 篇17
高一作文 ,986字最近在電視上看到了一個有關訓鷹的節目，看著那一隻只雄駿的飛鷹從主人旁飛向遠方，又從遠方飛回來，它們奮力拍打著翅膀，搏擊長空，它們飛到那麼無畏，但在歸來的時候，面對主人，它們又是如此的眷戀。
我也曾養過一隻鷹，它的名字叫小飛。
小飛是我從山上撿回來的，在一個颳風下雨的一天，它被大風從巢上吹落到地面上，幸虧地上有許多落葉，它才沒有被摔傷。我看到它時，它的羽毛都被弄溼了，它的身體在瑟瑟發抖，同時發出微弱的叫聲。我見它很無助的樣子，使不忍心的我把它扔下不管，於是我便把它抱回家了。
回到家，爺爺奶奶都叫我把它給扔掉，說它是活不了了，但我始終相信，它不會死掉，因為它是一隻生機勃勃的小鷹。
隨後，我便用紙巾吸乾了它身上的水，再用吹風機把它的羽毛吹乾。漸漸地，它便回過神來精神比在山上的時候好多了，此時我才猛然發現它竟如此可愛，白色的羽毛。有點彎曲的小嘴，還有它那雙充滿好奇的眼睛，真是萌透了。之後，隨著它一聲柔和而又友好的叫聲之後，我輕輕地摸著它的頭，我知道它接受我了，我與它也在此成了朋友。
在我看來，朋友之間是需要真心相對的，所以我把每天餵養它當作朋友之間的幫助，它也不賴，每天都會逗我開心。它有一個習慣，就是每天它都會對著窗外拍打翅膀，似乎想立馬飛出去一樣。我想它一定渴望外面的世界，渴望在天空中毫無拘束的自由。
春去冬來，小飛它長得很快，從它銳利的眼神中我知道它即將走入成熟，但是它還是不會飛，可能是缺乏在野外的那種嚴峻環境的歷練，但我知道它會更加努力。
從那以後，小飛便每天都在家裡面又跳又飛，重複不斷地嘗試著飛。可就在那時我便心生了另一種想法，如果小飛學會了飛，它不就會離我而去了嗎？於是我決定不讓它再練習，把它鎖在籠子裡，可它仍不放棄，即使在狹小的籠子，它也不惜羽毛折斷，毅然拍打著翅膀。在那時起，我知道我留不住它，於是我選擇放飛它。
小飛的百折不撓終於讓它學會了飛翔，我在放學回來的路上，我看見它飛舞在我家的屋頂上。我飛快的奔上屋頂，這時它向我銜來一枝欖枝，在我的面前放下，隨後柔和地向我叫了兩聲，便慢慢回頭一躍而起。飛在天空中的它是多麼地無拘無束，看著它漸漸地飛向遠方，我知道它長大了。
海鷗不再眷戀大海才會飛地更遠，我想小飛也一樣吧，同時我也不必要擔心它，既然選擇了放飛它，就應該放下對它的一切憂慮，深深的祝福它。
小飛，你飛吧！翱翔天際，飛向更遠的遠方……
流向遠方的小溪 篇18
國一作文 ,681字一條洶湧澎湃的河流在帶著一生雄風、穿越過無數山川之後，終於沉積在歲月的大坑裡，安靜倚在那裡，成了湖泊。
但，他的兒子繼承了父親當年的雄風與傲氣，儘管他只是一小潭水，他想象著遠方無盡的美川美景，毅然選擇了做一條小溪。
一路上，他飽覽了那些曾經只安睡於父親經歷敘述中的美麗，他為自己當初的選擇而慶幸，為自己的執著追求而自豪！
這一天，他來到一片森林。從他一頭鑽進鬱鬱蔥蔥的森林時，他就感覺清幽的綠光篩過濃密的樹葉，斑斑駁駁，落在身上，洗去他久積的灰塵，並且為他的面板鍍上了一層好看的青綠色。
他流動的速度情不自禁地慢了下來，悅耳的鳥聲給他帶來從未有過的歡愉，那些珍奇的花草讓他有一種眩暈的感覺。他已無意再前行，只是以一種慣性流動著。終於，他將要流出森林，進入另一片土地了。但，他猶豫了。
這時，兩個孩子發現了他，他們歡呼著拍手，嚷著要留下他。孩子們在他身下挖了一個小坑，他便毫無準備地落入其中—他被囚禁了。
“如果你貪戀途中的美景，便很可能在這種麻木的享受中消磨自己的靈魂。”他想起父親的話，頓時懊惱起來，可又無可奈何。
看著漸漸消瘦的身體，他一咬牙：“既然做了選擇，就不能放棄。”
他在坑中掙扎著，用頭拼命的衝擊坑的邊緣，他柔弱的身體一次次湧起，用牙齒咬碎著土壤，努力衝出一條道兒來。心中的那個選擇麻木了自己的疲憊，求生的慾望讓他擁有無窮的力量。
終於，他衝出了那個曾經囚禁他、消磨他生命的地方。當他流出森林，溫和的陽光又重新燦爛的照耀在他身上時，他感覺眼前豁然開朗。
不知道前方還有多少困難和誘惑等著他，但心中那個執著的選擇，定能讓他到達成功的彼岸。
向遠方的夢大跨步 篇19
國小六年級作文 ,718字遠方的夢，並不一定多麼偉大，也許只是我們對未來的一份憧憬。憧憬未來的生活，憧憬未來的工作，甚至是憧憬未來的不可預知。
許多大人都羨慕現在的我們，因為我們生在了這個充滿機遇的好時代。他們常常一邊回想起自己的兒童時光，一邊激動地跟我說：“如果再回到從前一定會朝自己的夢想好好努力！”
直到現在我才明白，父母親沒日沒夜地打拼，供我上學，不只是為了我的將來能有一個好的前程，也還包含了能讓我替他們圓那個他們已經不能實現的夢吧！
每當父母親與我聊起理想的時候，眼睛裡總閃著光，滔滔不絕地總有說不完的夢想。那時的我很不理解他們的用心良苦，都這麼大把年紀了就算是有夢想也未必能有實現的可能了。還不如踏踏實實的過好安穩的日子好。現在我總算是明白了，當我還在原地踏步幻想著一個個夢想，又被自己一次次的堅持不住而破碎的時候，他們卻朝著確定的夢想大步向前了。
有一次我問爺爺：“您的夢想是什麼？”爺爺原本黯淡的眼神立即閃著光芒堅定的說：“當一名園丁。”我聽了並不奇怪因為爺爺平時就像個退休老幹部似的喜歡在院子裡擺弄他那些個花花草草，那些就是他的寶貝。“您不已經是一個名副其實的園丁了麼！”我調侃道。“哎！這也能叫園丁？就這麼幾棵花花草草也能算園子嗎？”爺爺沮喪道。看爺爺這麼認真我真想安慰幾句。可爺爺卻堅定的說：“我不後悔，只是有點遺憾，堅持了大半輩子了雖然最終沒能達到預期的效果，但也能聊以自慰了吧！”
聽了爺爺的話，我不禁感慨道：後悔是否定自己的曾經，而遺憾只是遺憾錯過。
在我們這個時代有著許許多多的機會。而現在的我只有努力學習學習再學習才能在長大後不會步他們的後塵後悔這，遺憾那。我要在這個偉大的時代為我的夢想打下堅實的基礎，向著遠方的夢想大步向前！
走向遠方 篇20
高三作文 ,1037字走向遠方是為了讓生命更有意義。
—題記
走向遠方，手執一盞明燈點亮前方；
走向遠方，伴著星辰日月尋找渡口；
走向遠方，腳踩崎嶇泥路紮實向前。
六月，是夏。熱浪翻滾，風也是熱的。我們在郊區的大道上出發，背別父母、朋友，以一個朝氣蓬勃的面孔，以“一個一切都是新的”的思想，把六月夏的熱吹散、吹涼。
我們戴著小紅帽，脖子上繫著鮮豔的紅領巾，穿著輕便的運動鞋，揹著鼓鼓的學生包，稚氣的臉上蕩著一圈一圈的笑。我們從童年出發，從少年出發，一直到今天的青春如花。我們拿著小小的鏟子，隨處播種我們的思想，在去遠方的道路旁，種滿所有小小的希望，我們要看到，小小的種子長成大樹的模樣，大樹長成如蓋的濃蔭，濃蔭捧著小花的模樣，小花變出果實的模樣。這是美麗的夢，這是甜甜的夢，也是我們的夢。
就這樣，我們走過夏、走過秋、走過冬，又迎來春。路旁的種子快速地抽出了芽，彷彿它們不需要水和任何滋養，它們只要等待時間。
風吹幼苗，脖子上的紅領巾也飄散開來，在風中翩舞、旋轉，然後，掛在了大樹枝上，迎風瀟灑。上面，分明有糖果的味道，柔柔的，滑滑的，甜甜的，然而現在，卻要告別，怎一個舍字了得！
我們從少年到青年，又要爬過青春這道坡。不論是孤獨地走著，還是結伴同行，讓每一個腳印堅實而又充滿力量。還是夏，還是風，只是，我們臉上的笑淺了淡了。我們將鏟子埋進土裡，也將斑斕的夢一起埋葬。我們不再播種，我們開始了新一輪的征程。我們又有了新的思想，開始學著挑選自己最好的東西。我們學著承受痛苦，學著對待和消除誤解，對抗流言，並開始只爭朝夕。我們在變化中成長，在成長中學會擔當。
後來，我們開始談笑，開始去接觸他人，我們很喜歡這個過程。最後，我們從青年穿過中年的隧道靠近了耄耋的老年。我們開始被人指責淡於拼搏，開始安於享受，其實我們仍在走向遠方，繼續地執著，只是因為身體的緣故，我們放慢了腳步罷了。此時，我們要停下休息一會兒，卻猛然發現只有幾棵大樹在路旁，是秋，也只有幾顆可供我們收穫品嚐。於是，我們轉身向後，看著自己先前走過的路，再看著路旁栽種的樹木上掛著的寥寥幾個堅果，我們開始後悔，若是當初沒有剪掉那些苗子，現在，該是怎樣的一片碩果累累的景象啊！
就這樣，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光，我們從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽，走向遠方是為了追尋心中的夢想。
也許，在遠方的盡頭，會是浩瀚的大海，那裡貯存著我們承受痛苦時忍下的淚水，那淚水，即是光，點亮我們走向遠方的，光。