美食使生活更美好相關作文20篇

美食使生活更美好 篇1

國小六年級作文 ,643字

從我打孃胎起，我就對食物有種依賴感。對於美食，對我是完全沒有抵抗力的。

有部記錄片，叫做《舌尖上的中國》講述了美食的材料和製作過程，每次觀看，影片都在勾動我這顆吃貨的心。一些耳熟能詳的美食我更是張口即來，東坡肉、桂花糕、北京烤鴨、松鼠鱖魚……每一分鐘都令我口水讒言欲滴。當然，竟流口水是沒有用的，吃到嘴裡，才是真的美味。

在酷熱的夏日，來到杭州西湖是一件不錯的事。可手機的攝像頭卻讓人心煩意亂，本令人如痴如醉的西湖風光，變成了平淡無奇大街小巷。寒雨的墨色，沾染了所及之處的一切，驅散了絡繹不絕的遊人。已是正午，現在就可邊賞“墨雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”的壯麗景象，又可邊食西湖的美食。菜端上桌，原本滿心的煩惱，氣怨，在美食的香氣撲鼻之間雨消雲散。

西湖美景甚是美，西湖美食更令人醉。菜全部上桌，最引人注目的便是那道東坡肉了，肉的外皮油光發亮，色澤醬紅又有點淡黃，配合著蔬菜的青綠，讓整道菜更加誘人、美味了。既是菜，不僅得賣相好，味道也不能差。輕輕夾起一塊，放在嘴中，雖是肥肉，做成這菜，不僅不油，又讓人回味，似要在舌尖化開，肉香搭配著醬香，恍惚來到了大詩人蘇軾被流放的地方，想到了蘇軾做這道菜時的心情，醉倒在這道菜的美味中。

回味了好久，我忽然感到美食的另一種含義。美食代表著美好，美味的菜香代表著現在生活的幸福。現在的生活富裕了，人民生活幸福了，才能品味到這麼多美食。

品完美食，美食使生活更美好，這也是美食的另一種含義。

信念，使生活更美好 篇2

國一作文 ,1165字

信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。—泰戈爾

跨入中學校門那天，陽光明媚，我的心卻空落落的。這是一座偏遠又陌生的全住宿學校。走進校門，全新的教學樓和宿舍樓，嶄新的操場，寬敞的餐廳，著實讓我的心中泛起微瀾，但身邊閃過的一張張歡快又陌生的笑臉讓我的驚喜轉瞬即逝。從此我的身邊沒有了熟悉的夥伴，放學後沒有了父母的等候，我能適應嗎？心中如同有一股離心力把我和新學校隔開，推遠。

吃完晚餐，我獨自來到教室裡，臨窗往外眺望，暮靄下的層層山嵐讓我更感孤獨和無助，寂寞如同野草一樣在我心中瘋長，思念的淚水悄悄滑出我的眼眶。我趕快收回目光，余光中一抹綠色在我眼前掠過。那是什麼？擦乾眼淚，細細尋找，哦，是一株小樹。它大概和我一樣，也是剛移栽來的吧，被栽在不起眼的角落裡，和校園裡那些栽在園區中心或大道邊的樹相比，它是那麼單薄，樹幹只有打氣筒那麼粗。大概是為了方便移栽的緣故吧，本來的三四根枝條還被削去大半，只留下幾個突兀的乾枝，露出半白不白的傷口，真有些醜陋。可是再仔細看，在最頂端的那個突起周圍，卻長出了一小團綠葉，葉片不大卻緊緊簇在一起。微風吹來，小小的葉片輕輕晃動，你挨我擠，那份恬靜與享受，讓我頓時看不見它的醜陋，它的孤單。那一片片搖曳的葉片，讓我看到了它的不屈與頑強，自信與樂觀。

我的心一顫，我和它是何其相似，我和它又何其不同啊！我為什麼不能向它一樣，來一個全新的開始呢？“信自己！”心中一個光點被點亮。

晚上回到寢室，一個室友悄悄問我：“你就是小語吧？你的字寫得真漂亮啊！”居然有人能記住我，我心中一股暖流湧起，我雖不夠活潑外向，不夠口齒伶俐，但仍有目光在關注我，仍有知音在聆聽我，我有什麼可憂慮的呢？“信自己！”心中那個光點越來越亮。

接下來的軍訓，是對我的巨大考驗。如火的驕陽下，我們如同一根根木樁立在燙腳的操場上。因為喜歡駝背，曾被父母批評多次。在這裡，我對自己說：“借這個機會改變吧！”在豆粒似的汗珠滴落時，在胳膊腿腳麻木的時候，我一遍遍提醒自己：“抬頭！挺胸！展肩！”當爸爸媽媽再次見到我的時候，他們驚喜地拍著我的肩說：“咦，背不駝了呢！”我暗自得意。“信自己！有什麼不能改變的呢？”

我的初中生活從此拉開了快樂的序幕。因為“信自己”，從不做家務的我學會了打掃寢室；因為“信自己”，我在內務整理比賽中贏得了同學們的喝彩；因為“信自己”，抱病的我堅持參加運動會為班級嬴得了榮譽；因為“信自己”，即使犯了錯我也會不推諉別人……信念，如同一個奇妙的火苗，讓我的生活變得如此五彩斑斕！

再次在校園裡散步，發現那棵小樹已經長大了，挨挨擠擠的綠葉已經掩蓋了一根根醜陋、突兀的乾枝，如同一團團綠色的花朵將樹身裝點，樹幹也粗壯了許多，我相信它已經在這裡生了根。抬頭望，天空是如此的晴朗！

我的心中，陽光明媚！

讀書使生活更美好 篇3

國三作文 ,661字

培根說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”可見—讀書能使生活更美好。

讀書足以怡情。所羅門王說：“在太陽下，無閒事可做，一切都是捕風，一切都是捉影。”要我說，在太陽下，無閒事可做，讀書吧。在一個悠閒的下午，一張椅，一本書，暖暖的陽光，就構成了一幅美好的圖畫。讀《海底兩萬裡》，看尼摩船長矯健的身姿，光怪陸離的海底世界。幾百年前人的想象力令人驚歎。現在司空見怪的東西，在那時確實思維的極力延伸，讓人不禁會心一笑，適身怡情。

讀書足以傅彩。哈姆雷特說：“生存還是毀滅，這是個問題。”要我說讀什麼書，這才是個問題。選擇，有時是個令人既開心又頭痛的問題。今天看《簡愛》，明天看《駱駝祥子》，後天……書是瀚海，讓我這一尾小魚深陷其中，不願離開。讀書的時候時間總是飛快，傅彩迷人。

讀書足以長才。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”要我說，書使我的生活更美好。書令我學到許多，感悟到許多。若不是《馬燕日記》，我不會知道，人與人的生活差距竟可以這麼大，努力之後的成效，又竟是那麼驚人；若不是《夏洛的網》，我可能不會擁有對動物的愛與同情；若不是《三體》，我不會了解科技是那麼神奇……若書是無際銀河，我願做那宇航員，盡情探索這一個個美麗奇異的星球。只有讀書，學識才能淵博，懂的才會更深刻。

莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，生活裡沒有陽光，那生活必將索然無味，死氣沉沉；鳥兒沒有翅膀，那鳥兒必死無疑，沒有希望。由此可見，讀書是那麼重要，又是那麼美好。

讀書使生活更美好！

讀書使生活更美好 篇4

國三作文 ,713字

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這話真是一點沒錯。我喜歡讀書，因為讀書能使我進步，能使我的生活更美好。

書伴我成長，它教導著我。在小時候，爸爸媽媽就讀書給我聽。我很好奇父母手中的那些東西究竟是什麼。後來，書教我認識了許多字。我咿咿呀呀地讀著它們，臉上始終洋溢著幸福的笑容—這是父母后來告訴我的。我看著唐詩、宋詞書上精美的圖畫，不禁也拿起畫筆描畫起來。書又教會我繪畫。這大大充實了我的生活。細想起來，我所知道的東西有大半都是書教會我的。書使我的生活更美好。

書伴我成長，它充實著我。當我步入學校的大門後，書便成了生活的必需品。課堂上，老師教我們讀書。課後，我也饒有興趣地讀起課外書。隨著涉獵的逐漸豐富，我對讀書愈加喜愛。古典名著讓我讀懂了悠久的歷史和社會的發展；小說散文帶我徜徉在人類的智慧海洋裡；科技書籍讓我為時代的進步感到驚歎；報刊讓我更好地融入社會。這些真是太美好了。書使我的生活充盈飽滿，多姿多彩。

書伴我成長，它啟迪著我。有位名人說過：“書籍是人類的精神食糧。”是的，讀書就這樣豐富了我的精神世界。它使我從幼稚走向成熟，從愚昧走向聰慧。

曾經有過一段時間，我沉迷於電腦。儘管我知道虛擬的網路對我危害極大，仍難以戒掉它。有一天我遇到一個生字，課畢後去查書架上的字典。我忽然看見，書籍上落了一層薄薄的灰。這層不起眼的灰塵卻極大地激盪著我的心靈，我感到自己受到了嘲笑與譴責。良久，我開啟電腦，刪去了那些遊戲。此後，我常常利用電腦上網閱讀一些在書店沒買到的課外書。我感到很充實、很快樂。

只有讀懂小書，才能讀懂生活這本大書。書能用理性戰勝感性，它能使我們發現不足，改掉過失。

書伴我成長，讀書使我的生活更美好。

讀書使生活更美好 篇5

國三作文 ,733字

對我而言，若讓我去選擇一個閒暇的時間，去做一件我認為最美好的事，我想，我定然會選擇一本書、一杯茶陪伴我度過這段時光。

當手輕輕地摩擦在書脊，默默地念著書名時，我的內心就會升騰起一陣無法言語的滿足感。那一本本書承載的不僅是自身的光芒，更寄託著我內心的情感。所以，我更願時光在讀書中流淌，生活在書香中前進。

人們常說，光陰似箭，生活也是如同流沙，逝而不回，不禁常感嘆歲月無情。但是對我而言，讀書使我們的生活更美好。每每徘徊在書架前，取下一本本書，細細的品讀，此時的時光，也好像被書籍的光芒所折服而不思向前。常羨慕東晉時的人物丰韻，就如同《世說新語》裡的一段，“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”，那是怎樣的一種境界，書使人不禁沉醉於一片恬靜之中，不予理會的是門外的光怪陸離的世界、支離破碎的霓虹燈。

書使我的生活裡有一片港灣，一個可以讓我徹底放鬆的港灣。在書的懷抱裡，我可以靜下心去感受脈搏的跳動，抓住心中一閃而過的光彩。不得不說，書也使我更真實的去觸控人間的悲歡離合，在讀罷的悵然之中，對生活有了更好地理解。

明代張岱的《陶庵夢憶》是我愛不釋手的一本書。許多人愛讀它是因為其中文章多有涉及明清時的奇聞軼事，而我愛讀更多的是因為書中所流露出作者對時過境遷、往昔對比的愁緒。這本書裡的淡淡愁緒，讓我對生活的理解更進一層。從起初世家子弟張岱的“十二好”到最後的《自為墓誌銘》，書裡的人事變遷，讓讀者我也一起輕輕嘆息。人生在世數十載，回顧往昔過眼如空，為何不把握當下，好好地生活？

讀書如梨園觀戲，看書里人間，嘆人間如書。讀者在書裡尋覓生活的真諦，探訪心中的桃花源。一轉身，也許已是數載匆匆而過；一回眸，也許已是蒼山暮雪、韶華已負。然而，因為有書，有讀書，我們的生活才更美好。

讀書使生活更美好 篇6

國三作文 ,793字

爸爸在緊張工作之餘，喝杯咖啡對他是精緻的享受，媽媽在家務操勞之後，聽首音樂是精神的放鬆，你若問我學習之餘最愛做什麼，我一定會說讀本好書，給了我知識的雨露，使生活變得更加美好。

如果書是海洋，那我就是依偎在海里的一葉小舟；書是月亮，那我就是它周圍的繁星；書是花朵，那我就是翩飛在其中的蝴蝶……書早已成為我人生中不可缺少的一部分了，我帶著書在如梭穿行四季中，共享著春花夏雨秋風冬雪交替的美麗……

我喜歡在鳥語花香的春天讀書，手捧一本《繁星春水》，在這明媚的春光中，我的心早已得到了滋潤。那雋永的字句，透著對母愛的歌頌，對童真的珍視，對自然的領悟。“成功的花當你孤芳自賞時，天地便小了。”一字一句讓我心靈的塵埃被蕩盡，陶醉書中，如同遠離世俗喧囂，只沉浸在滿園春色的美好之中……

我喜歡在酷暑難耐的夏天讀數。手捧一本《湯姆索亞歷險記》，隨著湯姆在烈日炎炎的海灘上釣魚，在奇幻莫測的熔洞中探險……我曾在這條路上跌倒過，恐懼過，但勇敢的湯姆永遠鼓舞著我，從他身上，我學到了善良，學會了真誠，學會了勇敢。陶醉書中，我忘卻了炎炎夏日裡的疲憊，只沉浸在夏的熱烈激情之中……

我喜歡在萬木凋零的秋天讀書。手捧一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我在瑟瑟寒風中看到了保爾那顆赤誠火熱的心，在這滿是落葉寒風刺骨的秋色裡，我看到保爾催生出的力量，叫堅強。每每當我彷徨時，我會想起保爾，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。陶醉書中，我忘卻秋日寂寥冷清，只沉浸在堅韌之中……

我喜歡在寒風刺骨的冬天讀書。手捧一本《愛心企鵝》，我隨著它一起去尋找愛的蹤跡，讓愛捧滿我們的心窩。陶醉書中，我忘卻了冬日的寒冷，只沉浸在那愛的溫暖之中……

書，教會了我們知識，盪滌我們的靈魂，讓我感動，讓我思考，讓我堅強。如果沒有書，我們的世界將多麼空洞、黑暗。

讀書吧，盪滌你的靈魂，充實你的思想，豐富你的知識，美好你的生活……

讀書使生活更美好 篇7

國三作文 ,858字

莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書是美好的生活伴侶，陪伴在我們的人生旅途之中，使我的生活更美好。

小時候，我還不會自己讀書，只能依靠爸媽在床頭給我說寓言，講故事，我享受著那份美好和寧靜，靜靜地聆聽。他們讀著，讀著，我體會到《伊索寓言》中只有吃不到葡萄的人才會說葡萄酸；對敵人太善良的人往往自己會受到傷害；明白了只有和集體在一起，團結一心，才會更強大。我就在爸媽的讀書聲中靜靜甜甜地睡著了，那一個個難以忘懷的夜晚，使我的童年生活無比的美好。

上小學，學了拼音，認識了字，我就和爸媽一起讀一些經典的名著：瞭解了《西遊記》中孫悟空的勇敢機智，妖怪們的詭計多端；領略了《水滸傳》中魯智深的俠肝義膽，梁山好漢們的替天行道；明白了《三國演義》中諸葛先生“鞠躬盡瘁，死而後已”的精神和桃園三結義的兄弟情誼。和爸媽一起開著空調，席地而讀，吃著冷飲，聞著書香，這樣的生活是多麼的愜意啊！讀到有趣的地方便和爸媽一起開懷大笑，爸爸還經常學著孫悟空、豬八戒的樣子逗得我笑到肚子疼，媽媽也會提醒我要像《今天我是升旗手》的主人公一樣做一個有愛心和上進心的好孩子。那一個個讀書的日子裡，我們一家其樂融融。

現在讀初中了，更多的時候喜歡獨自一人品讀經典。從冰心的《繁星春水》中感受到冰心對偉大母愛的敬仰，我懂得了感恩，於是我也會悄悄在三八節給媽媽一個驚喜，讓爸爸的生日難忘；從《魯濱孫漂流記》中我知道在困難面前要戰勝怯懦，堅強勇敢地與困難戰鬥；從《幸福來臨時》中學會珍惜幸福來臨的時刻。

高爾基說過：讀一本好書等於和許多高尚的人談話一樣。是啊，回首一路讀書的歷程，我每讀一本書都有一種與作者面對面的交流的感受，有時候甚至覺得自己就是書中的某一個人物，淨化了自己的靈魂，陶冶了自己的情操。我會用心去觀察、去體會生活中的真善美，感覺自己的生活是那麼美好！

我要感謝書籍，通過閱讀書籍，我懂得了許多道理，學會了許多知識，更學會了做人。讀書，讓我插上了智慧的翅膀，讓我的生活充滿陽光！

共享，使生活更美好 篇8

國一作文 ,709字

不知從何時開始，突然間一個詞就融入了我們的生活，那就是“共享”，這已經對我們來說不陌生了。人類創造共享這個概念，而它，也使我們的生活更加方便、美好。

其實，人類是一個極其智慧又自私的生物。很多時候，強烈的佔有慾讓我們對自己的東西視若珍寶，不讓別人輕易地玩弄它。而當“共享”這個概念闖入我們的生活時，許多人的“私家車”想法發生了改變，似乎與別一起共用、分享一件東西的感覺也不錯，再至後來，或許沒了共享資源，也許我們的生活就少了一部分。不信，你瞧……

美好的一天開始了。我揹著包，拿著手機，簡單一掃二維碼，隨著清脆的一聲解鎖聲，一輛共享單車就可使用了。我騎著單車來到電影院，正要用手機支付電影票時，它卻沒了電。沒帶錢包焦急萬分的我瞟了橙色的“共享充電寶”，我果斷用插頭插上，看著那命垂一線的手機，長舒了一口氣。看完電影，我又騎著共享單車回家……

停，讓我們來仔細分析一下，單車適合於中學生的出行方式，特別是公交車可能二、三站路，不值得乘公交，而走路又費時，這個時候，單車就是最佳交通工具，現在很多的中學生也許都瞧不上自己小時的單車了，有進索性沒有單車在家，那麼，共享單車更是優中選優！充電寶是一個好東西，它主要是來應急使用的。每天晚上專門把充電寶充了，第二天還要帶上，很是不便，這時就可以選擇不帶自己的充電寶，共用充電寶，既方便又節約能源……

共享時代帶給我們的便利實在太多，以至於失去了共享資源，我們的生活就會滋生各種各樣讓人頭痛的問題。少了共享單車，許多人要為出行方式而頭痛；少了共享充電寶，許多人要為自己手機的“壽命”而擔憂。沒有這些大大小小的問題後，人們的生活會過得更順心，更美好，這正是我們“共享”時代所享受的。

共享時代使生活更美好 篇9

國一作文 ,875字

自前幾年起，共享單車進入了我們的視界，街上隨便可見黃色的ofo或是紅色的摩拜；在籃球場上也豎起了一排排櫃子，其中存放著供租借的籃球。

共享時代的到來與手機的大眾化有密不可分的聯絡。試想在幾十年前，人們何以隨時隨地獲取單車的位置或開鎖密碼？而即使能做到，普及的人群又有幾何？如今手機功能越來越強大，使用也越來越簡便，我在街上總也看見有老人騎著火紅的摩拜單車穿梭於大街小巷之間。

而隨處可見的共享資源給我們的生活帶來許多便捷。平日裡我是走路上學的，但如果突發了狀況，像起床晚了之類，便會匆忙間找到一輛ofo，免去遲到的慘況。而等到達目的地也無需停到指定區域，只要在路邊鎖車、還車即可。這無形中也為我們省去許多時間。而當週末，每當我想在籃球場上揮灑一下汗水，總免不了回家取球的繁瑣。如今，只需在籃球場上取借，就能暢快痛玩一番。共享資源如此便民，又怎能不受人追捧呢？

共享資源同時拉近了人與人之間的關係。當你騎行在街道上，見到有一個人與你騎著同樣的共享單車，難免會有親切之感。當你與同學出遊時，若是乘坐公交，總會默不作聲當一名“低頭族”；而若騎著共享單車，手機自會乖乖揣在兜裡，幾個人在大街上你追我趕，妙語連珠，時而爆出幾聲大笑，豈不快意？共享籃球使得陌生人也可在籃球場上互相競爭，所謂“不打不相識”，也許一來而去便多了幾個摯友。

而有人認為共享時代的到來並非好事。前不久，有名共享單車的老闆捲款逃跑，讓幾千輛共享單車空置於倉庫。同時，單車的惡意損壞及丟棄河底也屢見不鮮，這不是巨大的資源浪費？還有小孩騎上共享單車導致事故死亡，倘若沒有共享單車會發生嗎？在此，我想說，上述一切，都是由於個人陰暗或自私的心理導致，與這個行業本身無關。就像手槍，被壞人使用會導致災難，但若使用得當，可以保護人們的安全。共享資源本身並無對錯，造成那些事情的罪魁禍首，其實是人們自己。

現在，外國友人也開始學習中國，發展共享產業。前不久，我去加拿大就看見了幾輛共享單車擺在街頭。看來共享時代的發展，是個大潮流。

共享時代的到來使人們的生活更美好，怎麼樣，對準上面的二維碼，掃一掃吧！

美食讓生活更美好 篇10

國小四年級作文 ,531字

我們每個人都喜歡多彩的生活，而美食正是妝點我生活的一種方式。我喜歡美食，我更愛做美食。

我懂得很多美食的做法。什麼地瓜、茄子、土豆等，雖然簡簡單單，但都是我不可缺少的做菜的材料。我最喜歡做的是“拔絲地瓜。”那金燦燦的色彩，誰見了都得垂涎三尺。

其實，做“拔絲地瓜”這道美食，也挺簡單的，只要掌握技巧，就一定能成功。首先，準備加工材料：地瓜一個（去皮），切成均勻的滾刀塊。鍋裡放油 ，油溫五成熱放入地瓜，炸制金黃色撈出，鍋中放油少許（幾克就可以）放糖，加水 不停攪拌，開始起大泡，攪拌到變褐色和均勻小泡，用鏟子挑起糖，有粘稠狀時放入地瓜，離火翻炒幾下，等糖漿都包裹在地瓜上，立即裝盤，你看盤中金黃色的地瓜上，橫七豎八地拉起一道道的金線，好看極了。這時，需要儘快的把地瓜塊分開，否則，可就粘在一起凝成塊了。有趣的是，在分離地瓜塊時，能帶出很多絲線，隨著距離的拉長，絲線也在延長，等斷掉之後的絲線，竟能像頭髮一樣飄浮在空中，每到這個時候，我的心和絲線一樣，立刻興奮地飛揚起來。我還會做可樂雞翅、茄盒、炸薯條、熘肉段、鍋包肉……等等。

美食在我的生活中編織的七彩陽光，讓我的生活變得豐富多彩，讓我的生活樂趣無窮，讓我的生活更加異彩紛呈。

樺甸市二道甸子鎮中心小學：李雨晴

美食讓生活更美好 篇11

國小六年級作文 ,579字

“天下唯有美食不可辜負。”這句話真是說出了我的心聲。

美食，對於我來說就像救命稻草一樣。每當我不開心、煩悶、悲傷時，美食總能讓我心情大好。什麼宮保雞丁呀、紅燒肉呀、魚香肉絲呀，我都非常喜歡。只要是我感覺好吃的，聞著香的，都能把我從情緒的地獄拉到快樂的天堂。

有一次，我正在寫堆積成山的作業，長達一個半小時的埋頭奮戰讓我精疲力盡，就像剛跑完馬拉松一樣。突然，我聽到了一陣腳步聲……

我心頭一震，往門口一望。哇，原來是老爸回來了！爸爸和藹地對我說：“兒子，今天老師佈置的那份卷子，如果你能考95分以上，我就請你吃麥當勞，好不好？”我一聽到“麥當勞”三個字，頓時兩眼放光，口水瘋狂分泌，鼻孔裡似乎都溢滿了炸雞腿的香味。此刻，我又對生活充滿了希望。我想，只要考95分以上就可以吃到我日思夜想的漢堡、雞腿、雞翅了。於是，我立刻亢奮起來，挺直腰板，甩了甩痠麻的右手，在作業本上飛速“耕耘”。啊，那一刻，我全身充滿了力量，大腦也高速運轉著。

我迅速完成了所有作業，包括那份卷子。我望著卷子上自己精準的運算，露出了得意的笑容，心想：“麥當勞，我吃定了！”接著，我滿懷信心地把卷子遞給了爸爸。

爸爸看了看我的卷子，竟然露出了與我同款的笑容—得意！知子莫若父，看來爸爸已經深諳“美食激勵法”了。

美食是不可辜負的，時間也是，它們的完美組合給我的生活帶來了美好與美味！

美食讓生活更美好 篇12

國小六年級作文 ,533字

“快下課吧！希望媽媽今天做紅燒肉。”一想到媽媽做的紅燒肉，我就饞得直咽口水。

每天上午第三節課的時候，我就非常餓，餓得沒有心情上課，一心只想著紅燒肉、大雞腿……好不容易扛到放學，我連站隊的力氣都沒有了。等出了學校，我已經餓得臉色發白，都快走不動了。為了給自己打氣，我心裡一直想著披薩、雞腿、麵條……就這樣，我又加快了腳步。加油，為了吃飯！

終於到家了。一進家門，看見桌子上的紅燒肉，我的臉上露出了滿意的笑容。我正準備拿起筷子撲向紅燒肉，媽媽卻“無情”地對我說：“快去洗手。不洗手不能吃飯！”我的心情瞬間跌落谷底，只好快速地去洗手。

洗完手，我坐在餐桌旁，夾起一小團散發著淡淡香味的米飯送到嘴裡。哇，米飯好燙呀！媽媽笑著讓我慢點吃，可是我那飢餓的胃已經不能再等待了。我一口氣吃了三碗米飯，還把媽媽做的紅燒肉吃完了。那一刻，我全身充滿了力量。飯後，我還吃了幾包零食和幾塊水果。真滿足！應對下午的學習，我覺得毫無壓力啦！

這時候我覺得，美食是世界上最美好的東西，它給予我能量，幫我補充體力，甚至成為我的希望和動力。是美食讓我們的生活更美好！

法律使生活更美好 篇13

國小六年級作文 ,473字 法律使生活更美好
很多人都認為法律與自己無關，其實不然，法律存在於我們生活的方方面面，是人們生活的保障，是人們的定心丸。使我們的生活更美好。
其實，小時候，我並不明白法律為何物，只有六年級剛剛接觸到了法律課時才對法律有些粗淺的認知。一次親身感受，讓我對法律無處不在有了更深刻的瞭解。那天，抱著尋找生活中的法律的目的，我信步走出家門，來到街道旁，不自覺地停住了腳步，因為紅燈亮了。因為在學校附近，車輛不爭不搶地緩速前進，為的是保障祖國花朵的安全。綠燈亮，車流開始減速，在安全線內停了下來。行人在班馬路上有秩序地前進，到達對面。在街道上，紅綠燈就是法律，它指揮交通，避免不必要的混亂，是出行更加省時，便捷。公園裡，請勿採摘花朵、禁止垂釣的字樣隨處可見。公園裡，警示牌就是法律，告誡人們什麼該做，什麼不該做；在學校，校規就是法律，不許追跑打鬧、外來車輛禁止進入學校， 使我們的學習、生活更加安全，更加有保障。
法律十分重要，它存在於我們生活的各個角落。我們離不開它，因為法律早已融入了我們的生活。法律使生活更加安全，更加便捷，讓我們的生活更加美好！

規矩使生活更美好 篇14

國小六年級作文 ,526字

“不以規矩，不成方圓。”這句話告誡人們要遵守規矩，不然必出大亂。規矩使我們的生活更加安全，更加有保障，使我們的生活更加美好。

其實，小時候並不明白規矩為何物。長大了些才形成了一些模模糊糊的認識。一次親身經歷，使我更深刻的理解到了規矩的重要。

那是個晴朗的星期天早上，早上睡過頭，即將錯過英語課。匆匆地穿好衣物，吃完早餐，就心急火燎的往外跑。但上天不順人意，一出門就碰上了個紅燈。左看右看沒有車，我想著闖一次紅燈也無妨。主意已定，我再仔細確認一下，一輛白色的小轎車飛馳而來，但離得尚遠，只要速度夠快，應該可以趕到車到之前到達對面。我給自己打足了氣，剛跑到一半，刺耳的鳴笛聲嚇得我驚住了腳步。扭頭一看，那個小轎車已近在眼前。我腦中一片空白，盯著明晃晃的前車光燈不知所措，手腳好似被定住，不能用意念控制，不停地顫抖。不幸中的萬幸，那輛車及時剎住了腳步，停在離我約半米的地方。冰冷的手腳漸漸恢復了溫度，綠燈這時也亮了，意識也回到了腦中。我灰溜溜地挪到了馬路的對岸。從那以後，我更尊重、重視規矩，它在我的成長道路上留下了難以磨滅的印記。

規矩十分重要，它存在於每個人的腦中。成為了我們的一部分。讓我們維護規矩，尊重規矩，使生活更美好！

科技使生活更美好 篇15

國小六年級作文 ,650字

我們生活在科技飛速發展的時代，很多方面給人們的生活帶來了很多便利和快捷。

在通訊上的變化特別大，聽爸爸媽媽說，過去要想和遠方的親人聯絡，只能通過書信的方式來傳遞。由於當時比較落後，總髮出信件再到郵遞員投遞，需要10到15天左右，再等到親人收到回信，大約已經過去一個月的時間了，十分不方便。現在通過手機微信、QQ，簡訊，郵箱等等好多種APP功能，如果想和親人朋友聯絡，可以通過語音或視訊通話，就像面對面聊天一樣，把人們之間的距離縮短了，隨時都可以與無論多遠的人聯絡上。

手機不單單是可以通過打電話，還可以通過微信建群，有工作群、學習群、生活群等，家長可以隨時收到老師第一時間發出的考試成績、學生們的課堂表現，通知等等。及時與老師保持聯絡，給我們的教育方面大大提高了效率。

手機支付功能，已經成為人們生活中必不可少的支付方式。以前去菜市場，媽媽都要準備好零錢，特別麻煩，還容易丟失，現在媽媽去買東西不用帶錢，只需要手機掃碼支付，就可以輕鬆的實現支付功能。訂餐也都可以在手機裡進行網上支付。

手機又代替照相機，過去照相都是要去專門的照相館。從黑白照片到彩色照片，慢慢有了照相機，需要使用膠捲，照出來後還要去照相館洗出來。到現在手機裡的畫素越來越高，人們已經不再使用傳統的照相機，帶著手機遊玩，隨時拍下美麗的瞬間，立刻就可以通過朋友圈與親人朋友分享。

通訊的進步，正是因為科技的發展。它給人們的工作、學習、生活，都帶來了許多方便，我們真正感受到科技讓生活更美好，我們要努力學習，為祖國的科技發展貢獻力量！

美食讓生活更美好 篇16

國小六年級作文 ,975字

讓生活更美好的事有很多，微笑、夢想、集郵、旅遊……而對我來說，美食讓我的生活更美好。

記得有一次，我和爸爸、媽媽、爺爺還有奶奶一起去揚州的東關街玩。我們一路上走走停停，突然，我看見一家賣大煮乾絲的店，腳便像釘子一樣牢牢地釘在了地上，無論爸爸怎麼催促我快點走，我都無動於衷，眼睛直勾勾地盯著那家店。於是，我的“午餐鈴”就出來幫我解圍了。媽媽聽見了，就走過來問我：“小豬，你是不是餓了？”“嗯嗯嗯，”，我瘋狂地點頭，“我快餓暈了！”於是，我這隻“豬”就獲得了進這家店品嚐大煮乾絲的口福了。沒過幾分鐘，美味的大煮乾絲就上桌了。吹著空調，吃著大煮乾絲，那真是一種享受。當第一口大煮乾絲進入我的胃時，彷彿世界上只剩下我和麵前的這一份大煮乾絲，所有不愉快的事情都被拋在了腦後。幾分鐘後，一份大煮乾絲就見底了，爸爸、媽媽、爺爺還有奶奶在一邊看得目瞪口呆，爸爸問我：“你平時吃飯咋沒這麼快呢？”“怪我咯？”我拋下一句話，又奔向了不遠處的小吃攤……

還有一次，我去山東海邊玩，在海里泡了半小時後，我看見岸上有賣鐵板魷魚的流動小商販，便央求著爸爸和媽媽給我買幾串吃，經過我的軟磨硬泡，爸爸和媽媽終於同意了，我高興的一蹦三尺高。我拿著5串鐵板魷魚，吃的滿嘴流油，又去海里撲騰了半小時，就和爸爸和媽媽一起步行半小時回農家樂了。

然而……我回去後，不到一個小時，就開始上吐下瀉。媽媽氣呼呼地對我講：“讓你貪嘴，拉肚子了吧。”

在我的時間長河中，與美食的相遇佔大多數。我每到一個城市，城市裡的一些著名的小吃總能勾引起我的食慾。我喜歡帶著好奇和驚喜走入一家店，帶著滿足和揮之不去的味覺體驗走出小吃店的感受。或許有些城市我一輩子只能去一次，但我在那裡的味覺記憶我會永遠珍惜；有些城市我一生可以去很多次，但我更喜歡在那裡印刻下新的味覺記憶；或許有些美食我早已遺忘，但更多的還是會讓我終生難忘……

我對美食有千言萬語說不盡，所有的語言都只能化為一句話：美食，你讓我的生活更美好！

美食讓生活更美好 篇17

國小六年級作文 ,594字

“我知道什麼叫勞動，它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉”，五一勞動節，我想做一道創意美食——菠菜玉米餃。

大家都知道中國的傳統美食之一餃子，民間只有逢年過節才吃得上它，因為從和麵、剁肉、擀皮、醒面、調餡到動手包、煮熟直到餐桌上，都需要環環相扣步步精細，但要學會這門廚藝可真不容易，一大早興致勃勃地和媽媽去菜場挑肉，回家後浸泡菠菜、香蔥，剝玉米粒，刨生薑，其中最難的就是剁肉末，媽媽把肉幫我切成丁後，我就負責把它變成肉末，橫著剁一遍豎著剁一遍再翻再剁，我手握菜刀，控制著力道，張大雙眼咬緊牙關，彷彿一條老虎對著獵物，經過反覆地動作終於剁成了媽媽認可的肉末，這時的我已經揮汗如雨，繼續把生薑末、飛水後的菠菜、香蔥、雞蛋、玉米粒一起攪拌，加入鹽、食用油，五顏六色的肉餡終於出現了。

接下來就是實操了，看似簡單的餃子包起來可複雜了，開始看著媽媽包的樣子認真地學了幾個還不錯，但後面就天馬行空自由發揮，媽媽發現後了我包的像乞丐一樣的作品後，嚴肅地跟我說：“做任何事情都要保持，爭取用心把它做到極致。”我開始努力地練習，拿來一顆牛肉乾粒反覆訓練近乎20個，終於讓餃子成功地站立起來。

餃子代表著喜慶團圓，寓意著和睦分享，在這樣一個有意義的節日裡我學會了這門手藝，體會到勞動創造的幸福，希望它將在我今後的人生中留下美好的回憶。

美食讓生活更美好 篇18

國小六年級作文 ,382字

說起美食，那可是如天上的星星一樣，數也數不清，有天津的狗不理、陝西的肉夾饃、福建的佛跳牆。

很多人為了嚐嚐各個地方的著名小吃，都會不遠萬里，前去大吃一頓，大家都會覺得一切都是值得的。

總是聽爺爺說，以前人們沒東西吃，只能嚼嚼草吃吃樹皮來填肚子。如果說食物可以填飽肚子，那美食就可以讓生活多姿多彩！

我最喜歡的美食就是巧克力，不管什麼口味的巧克力，我都喜歡。它甜中微微帶一點苦，非常適合用來做蛋糕。如果想試一下巧克力噴泉，我一定會選擇草莓和香蕉。它們特別配巧克力。巧克力的營養價值很高，不過容易發胖。我吃起來也會注意控制的。

我還喜歡喝的飲料就是椰子汁。夏天的時候，把椰子汁冷藏一會，“咕隆”一口，喝起來更解暑。

我還喜歡吃很多零食，我覺得擁有美食是世界上最美好的事情。如果長大了，我可以成為一個美食家，品嚐全中國、全世界的美食該有多好！

美食讓生活更美好 篇19

國小六年級作文 ,637字

什麼讓生活更美好？這是一個千古難題。有人說金錢、權利讓生活更美好；也有人說運動、種花，讓生活更美好；而我認為：美食讓生活更美好。為此，我踏遍祖國的大好河山，只為尋到我心中的那份“美味”。

火鍋，算得上是菜品中的極品。你只需輕輕地夾起一片土豆，放入鍋中。讓底料給予其靈魂，讓熱給予其進行昇華，讓其與精髓進行碰撞。輕輕地撈起來，咬上一口，一股暖意瞬間在全身傳播開來。土豆的香，辣椒的辣，花椒的麻，一下子在舌尖中爆發開來。讓你還想吃一口。放一個牛肉丸進去，讓其參與人生鬥爭，等其徹底挫敗後。撈起失敗者，咬上一口：皮的緊實，肉的滑，汁水的甜還伴著火鍋的辣，讓你一時竟不知說什麼。或者你也可以加一片大白菜，放入清鍋，雖較清淡，但也別有風味。還會讓你豎起大拇指說：“Good，good！”但是我就不會這樣做：有這時間，不可以多吃點嗎？

小籠包，乃極品中的極品。雖其貌不揚，但人不可貌相，何況包子呢？當它放在你面前時，有胖胖的身軀勾引著你的眼睛，香味吸引著你的鼻子，讓你忍不住咬上一口。不，是一口吞下去。瞬間皮的滑嫩，餡的香甜，汁水的美味一直誘引著味蕾，讓你還想吃一個。

醋溜土豆絲，我最喜歡的菜品。雖食材樸素，但樸素的食物往往有不樸素的味道。你只需炒土豆的放點醋，最後撒上點辣椒作為點睛之筆。吃上一口，甜甜的土豆伴著一點辣味。人中大好時刻啊！

怎麼樣，美食真的讓生活更美好的吧！那還等什麼，加入“吃貨大軍”呀！

美食讓生活更美好 篇20

國小六年級作文 ,977字

《舌尖上的中國》想必大家都看過，來自全國各地的美食不僅賞心悅目，更是讓人垂涎三尺，使平淡的生活更加多姿多彩。

作為資深“小吃貨”的我，一頓美食，足以會讓我樂開了花，所有的煩惱、憂愁也都會煙消雲散。

週末下午，是我和媽媽的“親子共處時間”，媽媽都會帶我出去放鬆。每次經過獅子橋美食街，總能看到各種各樣的美食：臭豆腐、烤鴨腸、油炸裡脊、糖葫蘆、CoCo奶茶……一陣陣香味撲鼻而來，我忍不住直流口水，腳底也像塗了膠一樣，再也邁不動步了。

我轉過頭，用可憐兮兮的小眼神看著媽媽，媽媽像猜透了我的心思，大手一揮說道：“手機，拿去！”，我便像得到“聖旨”一樣，搶過手機，向美食飛奔而去，迅速開始了大規模的“掃蕩”，直到把所有的美食都嚐遍，拍拍吃得圓滾滾的肚皮，才心滿意足地和媽媽離開。此刻的我，精神抖擻，一週的疲憊也不復存在，哈哈，對，這就是美食對一個“小吃貨”的超級治癒。

我不僅僅愛吃美食，還愛做美食。這得益於我有一個愛做美食的媽媽，每次看到普通的食物在她的手下搖身變成各種各樣的美味佳餚，我就想躍躍欲試。

於是在媽媽的指導下，我學會了做：蛋炒飯、西紅柿炒雞蛋、紅燒肉、雙皮奶……其中我最拿手的就是雙皮奶了：把牛奶倒入奶鍋煮沸，冷卻後加入糖和蛋清，攪勻，蓋上保鮮膜，扎幾個小孔，再放入鍋中蒸五分鐘，出鍋後放上喜歡吃的水果或者紅豆，那麼美味的水果雙皮奶或紅豆雙皮奶就出爐啦。

這時，爸爸總是那個速度最快嘴最饞的人，稍不留神，一個雙皮奶已經被他吃掉大半，嘴裡還不時地嘟囔著：“這雙皮奶什麼味道？沒嚐出來啊，快再給我一個。”

媽媽溫柔地笑著說：“‘還真是不是一家人，不進一家門哈’，兩個吃貨。這樣下去，你們不僅是‘月半’，還有‘月巴’！”我和爸爸異口同聲地說：“我們才不怕呢，你也快快加入我們的隊伍吧。”一家人圍坐在桌子旁，一邊品嚐著美味，一邊分享著快樂，感覺幸福都要溢位來了。

流淌的親情，溫暖的美食，讓生活更加美好。