老家訪友相關作文20篇

給老家朋友的一封信 篇2

寫信作文 ,840字

親愛的田雨：

你好！

從《第二課堂》這本雜誌上我看見了你的“找朋友”資料。雖然我們不曾謀面，但我斷定咱倆有緣—因為俺老家也在桃源！頭一回跟你寫信，真是心潮澎湃呀！

我是一個可愛的小女生，住在湘鄉這個美麗的城市裡。我酷愛畫畫，人送外號“小畫家”。我還是條名副其實的“書蟲”，為此，我付出了嚴重的代價—鼻樑上架起了“酒瓶底”。可千萬別學我喲！當“小四眼”的滋味可不好受。我今年芳齡十一，呵呵，要叫你姐了—嘿俺這差記性，還沒告訴你我的名字呢！我姓宋名奕齡，意思是神采奕奕地成長。下面就讓小妹為你介紹一番我那美麗的城市吧！

我們湘鄉美不勝敗，它還有個動聽的名字—龍城。濱河路是湘鄉一顆璀璨的明珠。那裡綠樹成陰，還有漂亮的綠化帶。夜晚，彩燈亮了起來，霓虹燈到處閃爍，大街上車如流人如織，一派繁華的景象。漣水河如一條碧綠的綢帶，蜿蜒盤旋著。碧洲小島便如綠綢帶上的一顆翡翠。我們這兒依山傍水，是個景色怡人的好地方。

最近，我成了一個小名人。你知道為什麼嗎？嘻嘻，我上電視了！“3？5學雷鋒”的活動中，我榮幸地被一位記者採訪了，還在湘鄉臺播了呢！呵呵，羨慕吧？

俗話說：有喜必有憂。喜剛來不久，憂又向我跑來了。嗚嗚—我落選了！哇嗚嗚—我本想竟選中隊長，沒想到孫大班長還和我“搶飯碗”，這不，我的中隊長夢泡湯了……沒想到，孫班長也沒戲了，就是嘛，老師不會讓她身兼數職的！可是，我的中隊長夢也沒做成，當了個“芝麻”大的官—中隊幹部之組織委員。唉，落選的滋味可不好受呀……你當了個啥官？多才多藝的你，應該是班長吧？

我真心想與你交朋友，雖然我們相隔兩地，但友誼是沒有距離的，讓我們在心中架起一座友誼之橋，讓兩顆純真、美好的心緊緊相連。祝我們的友誼地久天長。俗話說：老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪。不知何時咱倆才能淚汪汪的見一面呢？有空來湘鄉玩，我隨時歡迎！大擺酒席款待你！

祝你：

天天HAPPY，心想事成！

你的老鄉：宋奕齡

老師來家訪 篇3

國小三年級作文 ,461字

今天，媽媽接到一個特別的電話，邱老師要來家訪了！我發既緊張又期待，因為晚上就要知道成績是好是壞了！

老師終於來了！老師報的第一項成績是數學，835分！這些字像雷一樣擊著我的心，我看了一下媽媽，媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著，老師報出了我的第二、三、四項成績，分別是科學93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上，原因是因為我字寫得太小。老師給我指出，我做作業的時候字也寫得很小，在學校裡的做作業的速度很慢，並問了媽媽我在家裡的情況怎麼樣，媽媽回答說那要問她自己了。於是，老師來問我，我如實回答說我做作業的時候經常忍不住想看書。老師認真地聽了以後，想了一會兒說，我好比是一塊玉，被懶惰這層灰給蒙上了，因為有了這層灰，使得更多的灰覆蓋沉積在玉上，玉就不會被人發現了，就算髮現了，也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。

家訪快結束時，我和老師作了一個約定：在接下來的寒假裡，我要堅持每天做半個小時的作業，中途不能開小差。

我暗下決心，我一定要改掉現在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病，我一定要做到！

張老師來家訪 篇4

國小四年級作文 ,499字

中午，我正吃過中飯，坐在了客廳看電視。

突然，我聽到一陣敲門聲，“有人嗎？我是張老師！”“哎呀！張老師大中午的怎麼來家訪了呢！”我連忙關掉動畫片，去給張老師開門。

張老師優雅的走進我家，溫和地問道：“俞彬伊，你爸爸媽媽在家嗎？”“不在！”我回答道；“我爸爸媽媽上班去了，我一個人在家。”張老師望著我笑了笑說：“噢，那好吧。”

我的心頓時不安起來，手己經不停的在發抖，臉一陣一陣的發熱，心裡暗暗低估著：“張老師啊張老師，你這麼早不來，遲不來，偏偏等我爸媽不在家的時候來呀！”

我不好意思地說："張老師，要不我給你倒杯茶吧！你要加茶葉嗎？”“那就加一點吧！”

我走進廚房，小心翼翼地拿起水壺放到桌子上，又拿來一個杯子看了看，真是太噁心了，算了算了，衝一下就行了。我捧起茶葉罐，使勁地挖開蓋子，用手指抽出一袋茶葉，往杯裡倒了一點點，心想：這麼一點會不會太少了呀！不管了，反正多倒一點也沒事！茶葉倒完了，一看，差不多有半杯了，應該是夠多了吧！於是，我把茶葉放回原處。灑完水，我把茶水端給了張老師。

張老師接過茶杯，一看，“啊！這麼多茶葉呀，你想苦死我是吧！”

我一聽到這句話，連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。

家鄉訪友 篇5

國小六年級作文 ,692字

我的家鄉美如畫家調出來的一幅富有詩意的圖畫，要怎麼去形容它的美呢？還是讓我的家鄉自己來告訴你們吧！

我的家鄉哪個不是我的朋友？你好，大山叔叔！你有一顆偉大的心，是多麼的受人崇拜啊！是你的精神給予了中國人們，讓祖國變得更加富強！我仰望著山的最高處，心想：山這麼高，何時才能爬上去呢？這時，大叔哥哥對我說：“小朋友，累了就休息會吧！在我的旁邊不遠處有股山泉，要不你去喝一口吧！”我低聲細語地對大山說：“謝謝大山叔叔的關心，我現在還不渴呢！只要有恆心、有毅力就一定能爬到山的最高處，看到家鄉最美的好風景。”不知不覺爬到山頂，我向下望，原來我的家鄉是那麼的渺小，可處處都是好風景！

太陽公公已經爬到了我的頭頂，我覺得我的頭都可以煎雞蛋了。可我依然忍受著酷熱的陽光，誰叫我的家鄉這麼美呢？

你好，小河姐姐！你邊上的馬路盤著這兩棵桂花樹可香了！小河姐姐激動地說：“你可以坐下來陪我聊聊天嗎？”我毫無疑問地回答道：“當然可以啦！”我坐在小河姐姐身邊，一邊聽著她們唱歌，一邊嗅著桂花姐姐散發出的芬芳清香，入迷的我竟在小河姐姐身邊睡著了，等我醒來的時候都已經下午了。

接著，我又去了田野，抬頭看白雲。那白雲像棉花糖那麼甜蜜，我真想一口咬上去，吃個飽、吃個夠；可往上一撲，居然翻起了跟斗。一眨眼功夫，白雲又變成了一位魔術師，其景千變萬化：一下子變成活潑、機靈的小動物，一下子又變成了綠色、安全的植物，竟還變成栩栩如生的人物畫像，浮想聯翩的我把白雲想象成了許多東西。臨走的時候，白雲對我揮揮手，對我說再見呢！

我的家鄉可美妙嗎？只要你們善於觀察，就可以與動、植物對話，有空我一定帶你們一起去到我的家鄉走走！

老師來家訪 篇6

國小五年級作文 ,614字

今天放學後，我高高興興地回到家，做好一切準備，等待著兩位客人來我家。哈哈！你們知道是誰嗎？那就是王老師和周老師。他們等一下就要來我們家家訪啦！

昨天，我聽到這個訊息，激動地快要飛起來了！因為這次家訪，每班只挑兩位同學，我被王老師幸運地選中！聽王老師說，他第一個就想到我了！王老師之所以選我，是因為他非常喜歡我，而且我的文章也越來越好了。這多麼光榮啊！太好了！

很快，老師就要到我家了，媽媽立即下樓去接老師。不一會兒，老師來了！“老師好！”見到老師們走進我家，我既興奮又激動，有禮貌地向老師們問好。媽媽忙著給老師端茶送水。“不用不用，太客氣了。”王老師笑著對媽媽說。

王老師來到我的身邊，一邊撫摸著我的頭，一邊向媽媽表揚我。老師說：“高佳一這學期表現很好，寫作文越來越有感覺了……”王老師把我誇得像朵花似的，我的心裡甜滋滋的。

王老師對周老師說：“高佳一不光成績優異，而且體育也很優秀，他在班裡跑步也是屬一屬二的。”“哦？聽王老師說這位同學文章寫得好，我還以為他是個文靜的孩子。沒想到體育運動方面也很好，真是全面發展啊！”周老師驚訝地說。

王老師看我在認真地練字，不停地誇我寫得好。媽媽告訴王老師，說我堅持練字有些時間了。王老師聽了，用讚許的目光看著我，我心裡暖暖的。

聊了十幾分鍾後，王老師笑著說：“時間不早了，我們不打擾啦。高佳一，要繼續加油哦！”聽了老師的話，我使勁地點了點頭。

王老師！我定會更加努力！讓您對我刮目相看的！

老師來家訪 篇7

國小四年級作文 ,394字

這天晚上，媽媽跟我說明天上午老師要來家訪。我聽了心情突然緊張起來。心想，老師會不會把我在學校裡做得不好的事情告訴媽媽呢？

第二天早上，我早早地就醒來了。想起老師要來家訪的事兒，心裡就像裝著一隻小兔子似的。吃完早餐，我就一直在等著老師來。我等了很久老師還是沒有來，我隔幾分鐘就問媽媽老師怎麼還不來，過一會兒就問媽媽幾點了。哎呀，半天怎麼過得這麼慢呢！終於，到了中午吃飯的時間了，老師還沒來。我心想，老師說好了上午來的，到現在都沒來，哈哈，一定是老師臨時有事不來了吧。這時，我的心情變得不那麼緊張了。就在這時候，媽媽的電話響了，一看原來是林老師的電話，我的心情又變得很緊張。

林老師和應老師還是來了。她們主要說我太斯文發言還不怎麼積極，其他的都表現不錯。我在心裡默默地告訴自己：下學期要積極發言，大膽表現，我會做得更加出色的。這是我長這麼大，老師第一次來家訪。

原來，家訪就是這麼回事啊！

老師來家訪了 篇8

國小二年級作文 ,1133字

下午1：30，我正準備練毛筆字，突然聽隔壁房間的媽媽大聲喊道：”家輝，封老師馬上要來家訪，趕緊準備你的作業。”聽到這個訊息，我先是一楞，心裡想，家訪要檢查作業嗎？我不免有點驚慌，但同時又很高興，驚慌的是我還有一篇日記和讀書小報沒有完成，心裡有點害怕會挨批評；高興的是我有2個月沒有見到封老師了，心裡盼望見到她。

這時，媽媽又喊了：“家輝，快把書桌整理一下。”於是，我手忙腳亂地開始收拾我的書桌，把亂七八糟的書、筆、本子統統歸位。剛收拾完，媽媽又喊了：“家輝，封老師馬上到小區門口了，趕緊去接！”“好的。”我一邊應著，一邊快速竄出門。

剛剛跑到小區門口，老遠就看到封老師在那裡一邊張望著，一邊打著電話，估計是問路吧。我趕緊跑上去：“封老師，我來接您了。”封老師高興地問我：“家輝，沒有想老師啊？”“想了。”我有點靦腆。

領著老師一進家門，老師就發現了我擺在客廳裡的寶貝——各類玩具。我迫不及待地向封老師一一介紹起來：有航空母艦模型、戰神飛車、迫擊車等。老師邊聽邊拿起了我最喜愛的戰神飛車，好奇地問：“家輝，這個玩具叫什麼名字？”我自豪地答：“戰神飛車。”“哦，什麼時間買的？這個玩具有什麼特點、怎麼玩呢？”我興致勃勃地向老師介紹了它的來歷、特徵和玩法。在講解中，老師一步步引導我把每個環節描述得更細緻更完整。最後，老師語重心長地說：“家輝，你把剛才給老師介紹的玩具記錄下來，就是一篇很好的作文。其實，寫作文不難，關鍵是要把時間、地點、人物、幹了件什麼事？把你觀察到的、聽到的、想到的或是心裡的感受寫出來就行了。”老師講完後，又指著門前小院子裡的絲瓜讓我觀察：院子裡的絲瓜，碧綠的葉子，葉子中藏著細長的、翠綠的絲瓜，每根絲瓜粗細不一，絲瓜花是金黃金黃的，就像一個個小喇叭……經過老師和我的一問一答，順著老師的思路我不斷補充，漸漸的，我的思路打開了，我已體會到封老師講的寫作的基本要領了。

講完作文，老師又檢查了我的暑假園地，仔仔細細地檢查了一遍，發現很多問題，並馬上給我講解。遇到有爭議的問題，老師讓我查字典確認清楚。

時間過得飛快，轉眼到了4點鐘了，老師一看錶，說還要到另一位同學家家訪，我不得不跟老師說再見。

老師這次來家訪，不僅檢查了我的作業，更重要的面對面的傳授了我學習寫作的方法，我不由得感嘆道：有位好老師勝過讀萬卷書。我要感謝我的封老師！

老師來家訪 篇9

國小六年級作文 ,798字

清晨，我開心得合不攏嘴，等待著一個特別的時刻——奶奶要來了。中午12時30分，我到了台州客運南站把奶奶接到家裡，帶著她把我們家每個角落都走了一遍，好像奶奶從沒來過我們家似的。要是測一下我當時的幸福指數，那鐵定大於一萬。

午後，僅一句話就讓我的幸福指數跌到了負一萬，那就是“老師要來家訪了”。老師曾經說過，會到差生家裡家訪。莫非我這次統考考砸了？五年級下冊的分數考初中很重要，雖然我已經被評為模範生，但成績若是有個B或2個B多不光彩啊！老天保佑，全A啊……這些念頭猶如幾支隱形利箭從我腦中穿過。“家訪”“統考”這兩個詞令我坐立不安。

下午2時，儘管家裡開著空調，室溫只有24℃，但我還是冒出了冷汗，等待手機鈴響的時刻。過了約半小時，手機響了，媽媽立刻下樓去接老師。我感覺時間並不像以前“嘀答”為一秒，而是“嘀……答……”才為一秒。那一刻，我腦海中竟莫名其妙地冒出了一個洞穴探險家說過的話：“在垂直下降的時候，最艱難的不是下降，而是等待。”

終於老師進門了，我僵直地坐在沙發上，不敢看老師一眼。因為太緊張了，我的腿居然不由自主地一直抖個不停，好像個小馬達。看著媽媽和老師笑眯眯地寒暄著，我大氣不敢出，一句話也沒說，從沒這麼安靜。腦子裡不停地祈禱著：老天保佑，全A啊！沒想到，這一招還真靈，老師告訴我：“這一次是為了表揚你全A，才來家訪的。”聽到這，我鬆了口氣，腳不抖了，冷汗好似被吸了回去，一下子就幹了，膽子也變大了，我偷偷看了看窗外的風景。

一陣風拂過，窗外大樹的枝幹搖了搖，好像在向我招手，慶祝我獲得全A的好成績呢！

老師到我家家訪 篇10

記事作文 ,949字

今天，老師要來我家進行來家訪，我的心裡即緊張又興奮。可惜天公不作美，下午放學時，居然下起了雨，我只好先到學校附近的同學家躲雨。到了同學家，我們身上都淋溼了，像兩隻小“落湯雞”一樣，同學的媽媽趕緊拿來毛巾讓我們先把身上擦乾，然後就在同學家裡一邊寫作業一邊等雨停。

晚上六點多鐘的時候，雨終於停了，我趕緊回到了家裡，告訴奶奶和大姨，老師馬上要來家訪了。於是奶奶她們便手忙腳亂地準備起來了，先是把屋子收拾了一下，然後又拿出了一些水果和點心準備招待老師，等這些都忙完了，我們便開始了焦急的等待。我心想：時鐘呀時鐘，你快點走吧！這可是我的第一次家訪呀！

突然，門鈴“叮咚，叮咚”地響了，老師們終於來了！奶奶趕緊把門開啟，把班主任張老師和教語文的曹老師迎進了家門。我本來以為老師來了我會很高興，可是不知怎麼了，我見到了老師後居然腿有些發抖，滿臉通紅地不知道說什麼才好，顯得很沒有禮貌。奶奶她們熱情地招待了老師，在給老師們端茶倒水後，就向老師詢問起我在學校的表現情況。奶奶說：“這孩子去年才回荊門讀書，父母不在身邊，平時我們對她也比較嬌慣，所以這個孩子呢，不太懂禮貌，學習也不是很自覺。如果她在學校有什麼表現不好的地方，請老師指出來，我們一定讓她改正。”張老師忙說：“王雨萌同學是我們班比較優秀的學生，平時的表現是很不錯的，我們這次來就是要和家長們進行溝通，共同把孩子教育好。”聽到老師這樣說，我的心也放了下來，一邊聽著奶奶與老師們的交談，一邊也學著大人的樣子招呼老師們吃東西。

時間過得真快，轉眼間，老師們的這次家訪結束了，奶奶看時間已經很晚了，讓老師們留下來吃了晚飯後再走，可老師們卻說：“不了，我們還有好幾家要去呢！”說著便和我們匆匆告別了。看著老師們冒雨離開的背影，我的心裡感動極了，老師們為了我們不辭辛苦，利用休息時間進行家訪，連晚飯都顧不上吃，我只想真誠地說一聲：老師，您辛苦了！

這次家訪的時間雖然短暫，但是我覺得通過家訪能加強學校與學生家長之間的聯絡，能更好地瞭解我們在課外的學習和生活情況，以便在今後的學習中有的放矢，使我們能更加健康快樂地成長，是一件非常有意義的事情。

老師來家訪 篇11

國小四年級作文 ,734字

天吶，邵老師今天放學後要來家訪！我的心砰砰直跳，有點兒激動，老師第一次來我家，我得好好表現；又緊張得很，生怕老師會指出我的一丟丟小缺點啊？

放學回到家，我趕緊做作業，和平時一樣筆走如飛，內心卻多了一份期盼。終於，天邊滿是彩霞的時候，門鈴“叮咚”作響。“老師來啦！”我放下筆，一溜煙地跑到了客廳。邵老師一進門就家人圍坐在一起。邵老師微笑著對我說：“於婧婧，開學第一天你就為班集體做了什麼呀？跟爸媽說說看呢！”一聽說講好事，我的心猶如盛開的鮮花，迫不及待地介紹起來，“爸媽，我今天學會了給大家分菜。”“對！這學期開始，我們在五星校區吃飯不再是由食堂工作人員盛在飯盒裡，而是由我們自己分飯菜了。我讓於婧婧負責分素菜，她雙手左右開弓，真能幹！”老師在一旁補充道。爸媽聽了，笑得合不攏嘴。我暗暗給自己打氣：邵老師給了我為大家服務的機會，是對我的信任，一定要好好幹！

接著，邵老師親切地詢問我暑假裡讀了哪些書，去了哪些地方玩。我呢，早已忘記了緊張，事無鉅細，都告訴了她：“我去北京爬長城，當了一回女漢子；參加小記者活動，在商業大廈當了小小售貨員，得到了獎勵；參加美術培訓，考完了漫畫八級；還上了學而思，玩奧數去了……”邵老師被逗樂了，說：“原來你還是個萌萌噠的小女孩啊！”

最後，邵老師給我提出了新學期的希望，那就是：要注重體育鍛煉，把身體練得棒棒的，體育成績要達到優秀。我使勁地點點頭說：“邵老師，我會努力的，從今天開始就練跳繩，仰臥起坐，向優秀進發！”

老師來家訪了 篇12

國一作文 ,975字

星期六的上午，我睜開朦朧的睡眼倒頭又睡。突然，一個熟悉的聲音傳入我的耳膜，我像彈簧一樣一躍而起。穿著睡衣、披頭散髮，慌慌張張的走出門外，見到了一個熟悉的不能再熟悉的人——王老師。

“王老師怎麼來了？”我喃喃自語。突然想到：老師說過週末要來家訪的。這噩夢般的想法在心裡一閃而過，我開始緊張與害怕起來：我竟然穿的這麼邋遢，怎麼見人？況且還是老師，該怎麼辦呀？想著想著，越發得不好意思，我的臉像火球一樣又紅又燙。我回過神來，僵硬著臉，機械地給老師端了板凳。可老師一點都沒有露出厭惡的神情，臉上的笑容格外燦爛。頓時，我心裡的害怕一掃而光。

老師坐了下來，看見我衣冠不整的樣子，便問我：”還在睡懶覺嗎？”’嗯“我不好意思地說。隨後，我用我的大嗓門，叫下來在樓上看電視的媽媽，接受家訪。媽媽迅速的下了樓，穿著一件舊舊的小襖，一條灰巴巴的褲子。我頓時又窘迫起來，老師該不會嫌棄媽媽吧？可是老師的表情依舊，半點也沒有讓我難堪的意思。

老師遞給我一份表格，讓我如實填寫，我拿進屋認真地填了起來。媽媽就和老師交流起來，談話圍繞著我在學校和家裡的情況進行。我豎起耳朵聽，生怕老師告我的狀，可是老師在我媽媽面前大肆表揚我，說我各方面都很優秀。弄得我極不好意思，我有這麼好嗎？我媽媽也非常高興。接著，王老師問起了我的家庭情況，媽媽就開始大倒苦水。因為我家並不富裕，父親患有重病，母親在家幹農活，有兩個孩子，都在讀初中，家庭開銷很大，所以家庭比較貧困。聽著母親告知老師我家的經濟情況，我的眼圈紅了，內心極度自卑。我把單子填好，低著頭遞給了老師。老師好像看出了我心裡的想法，告訴我家裡的情況由父母去改變，我只要做好自己該做的就好。況且有時不好的家境更能磨練人的意志，更能激勵人奮發向上。還安慰媽媽說盡可能為我爭取一些福利，以便給我提供更好的學習環境。聽到老師這些發自肺腑的話，我的心暖暖的，暗暗下定決心：要更加努力的學習生活，爭取做一個優秀的中學生。

家訪結束了，望著老師遠去的背影，我的鼻子酸酸的，眼角含著淚花，心想：“這是一個多麼好的老師呀，週末都不休息，挨家挨戶的走訪。也不因為家庭條件歧視學生，只希望我能開開心心的度過我的中學時光。老師，謝謝您！”

老家的朋友 篇13

國小六年級作文 ,639字

我的老家有我的許多好朋友。

每回一到老家，我就直奔我的朋友們。

窗前，我的朋友風鈴草正在風的吹拂下縱情跳舞，你在風中搖曳著苗條的身姿，頭上那乳白色的花冠顯得多麼的優雅純潔，伴隨著你的節奏，潔白的花冠似乎正向我熱情地打招呼：“你好！我的朋友，好久不見！”看著你那美妙的舞姿，聽著風兒溫柔的話語，沉浸在眼前美好一切中的我似乎忘了煩惱忘了一切……

你好，小鳥！你們站在大樹爺爺肩上嘰嘰喳喳地在說什麼呢？我猜你們津津樂道的是你們飛行時所遇到的一些有趣的見聞吧？你好，悠悠的白雲！你們潔白的身子使天空變得更加悠閒，仰望你們那瀟瀟灑灑、優哉遊哉的身影能令人忘記一切煩惱。你好，勤勞的螞蟻！你們一起團結快速地搬運食物，是準備今晚請廚師給你們做一頓大餐嗎？什麼，邀請我一同就餐？我也想和你們一起共進晚餐，可惜的是你們的洞太小我鑽不進去。

你好，勇敢的蒲公英們！你們已做好準備了嗎？準備離開媽媽溫暖的懷抱，準備獨自一人去遊歷世界了嗎？你好，奔流不息的江水，一年又一年，你敞開胸懷無私地為人們提供幫助，而你總是從不抱怨。你好，老當益壯的榕樹爺爺！你總是樂呵呵地用你那鬱鬱蔥蔥的枝葉為路過的行人們遮風擋雨，而對人們卻從未有所求！

你好，美麗的桂花樹！又是一年金秋時節，星星點點的桂花綴滿枝頭，似有似無的幽幽暗香瀰漫在樹林中。秋風一起，整座村子沉浸在你那令人心曠神怡的清香……

這就是我的老家。老家的朋友，你們還好嗎？

家中訪友 篇14

國小五年級作文 ,452字

吃過晚飯，不帶什麼禮物，也不坐車，只要懷著好心情，獨個去訪問家中好友。

這個電視，是我要訪問的第一個老朋友。啊！電視，你如一位德高望重的老人。每天為我們服務，我們要看什麼，你就給我們看什麼。多少年來你一直陪者我們。一個月。兩個月。一年……歲月悠悠。波光明滅，唯有你依然如舊。

走出臥室，來到客廳。他是我第二個訪問的好友——沙發。啊，沙發！你任勞任怨。瞧瞧你那身軀，滿是筆亂畫的痕跡和補丁，這些都是我們畫出來，跳出來的。你以不像剛買來時，那麼新，那麼美麗、華麗了。

望望家中的一切，哪個不是我的朋友，我熱情的跟他們打招呼。你好，可愛的茶杯！你叫我，是讓我品嚐香濃的奶茶嗎？你好，大冰箱！你開啟門，是讓我看你那美麗的家嗎？你好，軟軟的床！你拍著大肚子，是要我休息一下嗎？你好，搖擺的椅子，你走到我跟前，是邀我與你一起跳舞嗎？你好，空調，你吹著涼爽的風，真是讓人感覺不到夏天的炎熱。

我的眼睛搭拉了下來，我想我是要睡覺了。再見了，朋友們，我會做個好夢的。

家訪 篇15

國二作文 ,669字

最近，老師要家訪。這對於我哥哥來說是一件多麼難過的事。因此，他在家在校努力表現那少得可憐的優點。

本次家訪安排在週日，個個早早就起了床。正要刷牙，就接到他同桌的電話，電話中同桌邀他一同去“造反”—出去玩，同桌還告訴哥哥一個祕密，他給老師的住址是本鎮衛生站—這真是一個天大的笑話。

他可沒有同桌那拳頭般的膽子，雖說他比同桌成績還要稍微好那麼一丁點，但哥還是乖乖地等著，發著呆。

他。一切平平無奇，無法驚天動地。好多回，他熱情無限的跟老師大招呼，老師卻茫然地點頭，老師知道，他這孩子懂禮貌，卻不知是誰家的孩子。雖然他在時刻努力著……

或許，今天，他至少給老師一個好印象！他換了件“得體”的衣服，並拿起掃把吧房間改造的“面目全非”，再把寫字桌擦得“銀光閃閃”，以致找到自己，才踏實。但是，他抬頭卻看見他本人原創“名言”：我是無所不能的大天才！心想，一會兒讓老師看見了，豈不笑掉大牙，臉不由自主紅起來，二話不說躍上去揭、撕、扯、刮，樣樣齊全，再不行就拿小學時代的獎狀貼上去，這等於在此暗示老師：其實小學我很勤奮，現在懶惰，我還是有救的。

吃過午飯，大門依舊不動聲色……最後，他決定打電話邀請老師，但老師回答是：今天家訪結束了，要回去了，你留在家好好學習，下次再安排吧！

此時，哥哥才知道老師不會來的，很簡單，學生太多，不能一一拜訪，只挑最好的和最差的學生，而他，應該用不著關心。

他悲哀著，看著多幹淨的地板，桌面，多莊嚴的衣服、獎狀……實際上，他難過地不止是老師的到來，更難過的是一次被老師遺忘的家訪，他不再渴望下一次……

校園訪友 篇16

國小五年級作文 ,613字

走出門，就與秋風撞了個滿懷，風中帶著露水和荷花的氣息，早晨，好清爽！

不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼厚禮，就帶著滿懷的好心情，背上書包，去訪問在校園裡那些久違的老朋友。

那棵木瓜樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，木瓜樹，你如一位忠誠的衛士，在校園裡站了幾十年了吧？你給多少同學帶了陰涼，你把多少果實奉獻人間？你送走了一屆屆優秀的畢業生，也迎來了一批批活潑的小朋友。你見證了學校多少榮譽。歲月悠悠，花開花落，雲捲雲舒，唯有你依然如舊。

走進小花園，花兒向我點頭，鳥兒和我交換眼神。每棵草都是我的知己，我趴在地上，嗅著青草的芳香，彷彿自己也變成了一棵草。我的身體變成了小草的莖，腿變成了小草的葉子，正在和夥伴們一起阻擋風雨。

這校園的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，嬌小的櫻桃樹，你捧起一把把鮮紅的果實，是要我品嚐嗎？你好，彩色的操場，你張開懷抱，是要我在你身上蹦跳嗎？你好，高大的雪松，你是不是在和風一起開演唱會？你好，悠悠的白雲，你潔白的身影，就像一朵棉花糖，牢牢地貼在了天空上，這天空變得更加湛藍。喂，淘氣的小朋友，聚在一起說什麼呢？我猜你們津津樂道的，是今天一天的見聞。

撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芳香；拾起一片落葉，細數精緻的紋理，我看見了他蘊含著的生命的奧妙；採下一朵草兒，細看那精緻的條紋，你能讀懂他所傳遞的生命的氣息。

“叮鈴鈴”該上課了，我告別了我的老朋友，開始了一天的學習生活。

老家的石榴樹 篇17

國小四年級作文 ,500字

老家的院子裡有一顆石榴樹，漫長的歲月已經使它變得非常蒼老。可它身上的精神時時刻刻地感染著我，激勵著我奮發向上。

春天，伴隨著一聲春雷，石榴樹粗壯的樹幹上發出了嫩綠的枝條，伸向四面八方，一派生機勃勃的景象。

夏天，枝條上開出了石榴花，起初只是一個脹滿的花苞，過了幾天，花完全綻開了，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。花越開越大，越開越鼓，像一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒吹呢。

過了幾天，石榴花謝了，樹上結出了一個個小石榴。石榴一開始是深綠色，慢慢變成綠中透黃的顏色。到了秋天，也是石榴生命中最出彩的時刻，樹上的石榴像是披上了一件黃中透紅的外套。這些石榴娃娃急切地扒開“屋門”向外張望，向人們報告著成熟的喜訊。這時，隨便從樹上摘下一個石榴，扒開皮，呈現在你眼前的是一粒粒白裡透紅、水靈靈的石榴籽兒，放入嘴裡嚼嚼，甜滋滋的，帶點酸頭，令人神清氣爽。

在我看來，冬天的石榴樹像極了一位凱旋歸來的戰士，它卸下一肩的繁華，一肩的榮耀。撐著黑黝黝的枝幹，默默地經歷著嚴寒和冬雪。忍耐著寂寞，只待那一聲春的號角吹起時，便吐新芽，成綠蔭，綻紅花，結碩果。就像我們生命的旅程，有絢爛，有平常。絢爛時盡情綻放，平常時積累力量。

老家的灌湯包 篇18

國三作文 ,899字

“來來來，吃飯了！吃飽了才有力氣學習啊！今天媽媽又學會了一道菜，水煮肉片。這水煮肉片啊，有菜又有肉……”媽媽滔滔不絕地講了起來，我則吃得盡興：“好吃，好吃……”

這情景，是我生活中屢見不鮮的畫面，說起來我也算得上是一個名副其實的吃貨了，凡是到一個地方，都會品嚐這裡的美食，什麼狗不理包子啦，北京烤鴨啦，南京鹹水鴨啦，南京灌湯包啦……可最讓我懷念的，是家鄉的灌湯包。

我的家鄉是寨裡鎮，在萊蕪也算的上是“經濟發達”的農村大鎮了。可在我的腦海裡，她卻非常陌生。爸爸媽媽和爺爺奶奶都在城裡，所以小時候從沒有回過老家。直到那次，爸爸去老家辦事，在老爸的邀請下，我屁顛屁顛地跟著爸爸回到了久未謀面的老家。爸爸辦完業務已經是中午十二點了，“咕咕……”，肚子開始叫喚了。爸爸說：“走，老爸帶你去吃咱老家的正宗灌湯包！”早就知道老家的灌湯包鼎鼎有名，這回非去吃一次不可！

來到正宗的寨裡灌湯包老店，老爸叫到：“老闆！來一籠湯包！”“好嘞！”老闆回道。不一會兒，一籠香噴噴的灌湯包就擺在我的眼前。灌湯包圓圓的、鼓鼓的，一個挨著一個，有序地排列著，“頭上”封口的地方也很可愛，像一個小太陽。太陽散發著光芒，而它卻散發著濃濃的香味！加上它那白白嫩嫩的皮兒，真讓人垂涎三尺啊！我拿起筷子，輕輕一紮，“吱—”紅褐色的肉湯就冒出來了，我趕緊用嘴把它堵上。肉湯流到了我的嘴裡，熱乎乎，香噴噴。這下可勾起了我的饞勁。我向前探探脖子，輕輕咬一口包子，蓬鬆的麵糰夾雜著鮮嫩的肉餡，肆無忌憚地刺激著我的味蕾。“好吃！”我不由地連連叫好！若是嫌膩，還可以蘸點醋，既能解膩開胃，還更加一份酸爽美味。我一連吃了四個包子，吃完嘴邊還有淡淡的包子香味。看看爸爸，一邊吃著包子，一邊嗑著蒜瓣，“吧唧吧唧”吃得正香。

那一頓包子，看似是平常，可是我至今忘不了它。現在回想起來，味蕾上瀰漫開來的仍然是老家那濃濃的包子香，我終於明白“回味無窮”的含義了。

家鄉的灌湯包，它那麼平常，也沒什麼大的名氣。它比不上赫赫有名的南京灌湯包，也比不上流傳千古的天津狗不理包子，但它卻令我難以忘懷。這一份老家的味道，將永遠是我記憶中抹不掉的一抹燦爛的光芒。

雨中訪友 篇19

國小六年級作文 ,423字

清晨，小雨還在下個不停，山路上泥水遍地，有時還能看見青蛙跳出來跳到水窪裡洗澡。天空還是黑濛濛的，萬物生靈都在躲雨。我起來拿起一把雨傘，準備去拜訪我的好朋友。

撐著一把雨傘在雨中漫步，去拜訪我多年未見的老朋友。到了，眼前是一片樹林，走進樹林，能隱約聽到鳥兒在叫我的名字，許許多多的雨絲在向我招手，和我熱情的打招呼。我站在一棵古樹下面，巨大的古樹一邊幫我遮雨一邊跟我敘舊，我之後向他告別了，因為我要朝著下一個老朋友的地點前進。走了一會，就會看到一座老橋，他也是我的老朋友，他應該是我的朋友中年齡最長的了。老橋你從以前就矗立在這河上，把許許多多的的人馬渡過對岸，你是我最尊敬的人了。這山裡哪一個不是我的朋友。你好，可愛的松鼠，你在儲存過冬的糧食嗎？；你好，嬌小的蘑菇，你還在執行給小螞蟻遮雨的任務嗎？；你好，小鳥，你還在練習自己的歌聲嗎？；你好，飛流的瀑布，你龐大的身軀無與倫比的哦。

雨停了，“我該回去了，再見我親愛的朋友們。”我帶回了滿懷的好心情。

老家那片淨土 篇20

國小五年級作文 ,722字

我的老家在石橫鎮四合村，那是個水美，景綠的小村莊，穿過楊樹成蔭的小路，涼爽的風帶你進入這個“世外桃源。”

村莊南面是康王河，兩旁高高的大壩綠樹鬱鬱蔥蔥，河裡有許多魚蝦，我常和小夥伴一同去看大人們撈魚，魚兒活蹦亂跳著激起朵朵浪花。一年四季會飛來叫不出名字的水鳥，記得2014年初冬時，河邊棲息著羽毛是白色的，嘴巴尖長的鶴。

我奶奶家就在大壩旁邊，奶奶家有一口壓水井，我常幫奶奶壓水洗衣服，看著一股股清水由壓水機口湧出，帶著片片希望跳躍著，讓我欣喜若狂。老家的水真甜，每次回來我咕咚咕咚喝的可起勁了，奶奶總叮囑我慢點慢點。

爺爺是個護林員，我在假期中常跟他去樹林，大壩巡邏，我問爺爺：“我們這沒有人亂砍樹，你為什麼還每天都看呀？”爺爺揹著胳膊，呵呵的笑著說：“我看的不是樹，而是這片土。”我若有所思的點著頭，直到我年齡逐漸增長，知識也積累越多的今天，我才弄明白這句話的意思—在鎮上建了許多工廠，多了繁華少了寧靜。一路走著，聽著那一聲聲蟬鳴，還有不知名的蟲兒、鳥兒的叫聲，彷彿在一個森林王國探險。手電筒晃啊晃，呦，“又一個知了，”我的驚呼引來爺爺的稱讚，“你眼真尖。”

我們那裡是石橫鎮蔬菜基地，盛產土豆、蘿蔔，常聽大人們說“水果蘿蔔”皮薄芯甜。一個個蔬菜大棚排列整齊，到處飄蕩著蔬菜的清香。

這裡雖然沒有城市的高樓大夏，漂亮的裝飾，繁華的超市，但是這裡的淳樸、自然、清新帶給我的卻是無與倫比。我喜歡讀余光中、艾青的文章，像《鄉愁》，《我愛這土地》，現在的我可能還讀不透作家們的心意，可我喜歡我的老家，深愛著那片景美、水清、樹綠、花紅的土地。在環境日益惡劣的今天，我真誠地希望它永遠是“桃花源，”我更希望地球上每一片土地都是“人間仙境。”