老師的話讓我永生難忘相關作文20篇
老師的話讓我永生難忘 篇1
國小四年級作文 ,594字老師，您知道嗎？您不僅是我的老師，還是我最知心的朋友。您不僅向我們傳授了知識還教會我做人的道理。
記得那一個烈日當空的夏天，其中考試卷發下來了。當看到語言捲上那鮮紅的79、5分時，我簡直不敢相信自己的眼睛，我怎麼會考出這麼低的分數？我強忍住淚水，不讓它流出來。終於熬到了放學，我默默地坐在那裡，回想以前取得好成績的喜悅。想著想著，強忍的淚水終於流了出來。這時，一雙溫暖的手落在了我的肩上，我連忙擦開眼淚，回頭一看，是朱老師。朱老師親切地說：“你來一下我的辦公室。”
我傷心的走進朱老師的辦公室，老師似乎明白了我的心在想什麼。老師說：“千萬不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。”老師見我還是很傷心，又說：“難道你自己要把自己擊垮嗎？一次挫折，一次困難算得了什麼？通往成功的道路從來就不是一帆風順的！你知道那些奧運冠軍是怎麼拿到得嗎？靠的是什麼？是努力。人，剛出生的時候都平等的。那為什麼有人富貴，有的人平凡。是因為那些富貴的人努力。命運是把握在自己手上的，你知道嗎？”我看著老師的目光，那眼睛裡充滿了對我的鼓勵和期望。頓時，我心中的那把堅固的鎖終於解開了，自信又回到了我身上。我說：“老師，我知道了。”老師點點頭，我開心地跑回家了。
這一句話，一直都銘記在克的心中，讓我終生難忘。
這件中真讓我永生難忘啊 篇2
國小六年級作文 ,692字2017年的大年初一，爸爸媽媽還有我去洽爾濱玩。一到洽爾濱，看到那雪像小山一樣，我恨不得一頭撲進雪裡，可那邊還在洽爾濱市區，雪和土是混在一起的，所以很髒，我忍著不去玩，但爸爸帶頭和我玩起了打雪仗。爸爸小時候打雪仗特別歷害，他把我脖子裡灌了雪，可是他不知道我也偷偷的在他鞋裡灌了點雪。等到我看到爸爸冷的直跳腳時，我才感覺到自己也很冷，可能是太開心忘記了吧。到了賓館的院子，我發現了一塊小冰錐，我把它埋到土裡，第二天我去看看它有沒有融化，那片雪都變成了水，冰錐沒了，我還有點傷心呢。
第三天，我們跟旅行團去了雪鄉。那裡的雪多得我無法形容，滿山遍野全是看不到頭的雪。我一頭栽進了雪裡，再也出不來似的。我躺在雪堆裡，滾啊、跳啊、再也不想走了。媽媽說前面的雪還多著呢，我一聽趕緊連滾帶爬的向前趕去。我們玩了雪地摩托。爸爸媽媽坐在後面，我站在前面，車子繞了兩圈，我感覺特別興奮，真不想下車啊。到了樹林裡，雪越來越深，有半個大人高，有的城方甚至更深，爸爸媽媽寸步難行，我們只能在雪地裡滾著前行。我身體輕，一下子就滾到了前面，然後我來救爸爸媽媽，我讓爸爸滾過去，然後我們一起在前面挖洞讓媽媽走，到了雪淺的地方，我開始堆雪牆，堆了好高，爸爸媽媽開始做雪球，我搭建的雪城堡的頂被他們的雪球攻破了，我反擊，用雪球打到了爸爸的腿，把爸爸打得屁股尿流，我好爽啊，爸爸媽媽也開心地傻笑。
我們還去了冰雪大世界，和雪鄉不一樣，那裡全是冰。有冰做的滑滑梯，很高很高，從上面滑下來那個爽是說不出來的。我們去了冰雪大世界裡的雪場和冰場，都是從高處滑下來，我一站到冰上就摔了個狗啃冰。
去洽爾濱真開心啊，我真想再去一次啊！
讓我終生難忘的一句話 篇3
國小五年級作文 ,543字“言必信，行必果。”這句話想必大家都聽過，當然，我也聽過。但是，我雖然知道它的意思，卻沒有做到，慚愧啊！
我翻了翻日曆：明天是我爸爸生日。時間過得真快啊！隨後忽然又想：我該送什麼禮物呢？有了，就送領帶。
我嬉皮笑臉地跑進書房，對爸爸說：“明天就是您生日了，作為兒子的我是不是應該做些什麼。”爸爸笑了笑說：“好啊，你準備送我什麼？”我用奸詐的語氣對爸爸說：“先賣個關子啦，反正君子一言，駟馬難追，雖說我不是君子，嘻嘻，拜拜。”說完，便像一陣風一般跑出去，爸爸在後面小聲地說了一句：“這孩子，唉！”
我走後，便找王澄陽玩。玩著玩著，天已漸漸黑了，夕陽把白雲染成了紅色，橘色，淡橘色……我著急忙慌地跑了回家，卻把生日禮物忘得一乾二淨。
第二天，當大家紛紛都將自已的禮物送給爸爸：姐姐送一支幾百的鋼筆，媽媽送幾千的西裝。就是我連幾十塊錢的領帶都忘了買，漸漸地，我哭了，爸爸安慰我說： “別哭了，傻孩子，你的心意我領了，但是你要記住‘言必信，行必果’這句話的意思，不能做的事不要輕易承諾，承諾過的事一定要做，如果你承諾了卻沒有做，這就不是做人的原則，你如果你連原則都做不好，還怎麼守則，怎麼做人？”
我聽了爸爸的話，頓時明白了做人的原則。雖然，我並沒有給爸爸補買禮物，但爸爸的話我卻一直記在心裡！
一件讓我終生難忘的事 篇4
國小六年級作文 ,485字在我的記憶長河中，有著無數美麗的貝殼，它們象徵著我做的好事，然而，在我的記憶當中，最讓我難忘的卻不是那些美麗的貝殼，而是一顆閃爍著黑色光芒的貝殼……
還記得是那年夏天，太陽烤著大地，熱的不行的我拿著一元錢去買雪糕。我買完雪糕，卻一不小心把手中的雪糕皮扔了出去，我皺皺眉頭，看了看離我好遠的垃圾桶，再抹了一把頭上豆大的汗珠。心中不斷地猶豫著：是撿起來，扔到垃圾桶裡？還是不撿，趕緊回家舒舒服服的看電視？我看了看辛苦的清潔工阿姨，她正彎下腰費力的撿起一塊香蕉皮，再看看僅有一步之遠的大門。最後，我在炎熱與疲累的雙重襲擊下，還是衝進了大門。
回到家裡，我吃著冰涼的雪糕，舒服的躺在沙發上，心思卻跑到了那快雪糕皮上，跑到了那位清潔工阿姨上。甚至忍不住跑到窗戶前，眺望著遠處。
這時，我看到了一個和我差不多大的女孩，她穿著白裙子，正吃力的幫清潔工掃地，那掃帚比她還高，垃圾的髒汙弄髒了她潔白的裙子，她卻沒有抱怨和不耐煩。我驚愕的看著這一幕，想到了自己，我連撿起一塊雪糕皮都做不到，而她，卻能夠幫助別人清理垃圾！
這是我終生難忘一件事，那個白衣女孩在心底不斷的告誡我，不要亂扔垃圾。
一堂讓我終生難忘的課 篇5
一堂讓我終生難忘的課 ,606字時間過得真快，一晃20多年過去了，如今，我的孩子也像當年的我一樣升入了小學，當看到這篇作文題目時，思緒隨著回到了過去，回到了那個生我養我的鄉村學校。
20多年前的乳山農村，還是很貧窮的，冬天的教室裡點著一個永遠也燒不旺的爐子，同學們的手凍得像個饅頭，有的都凍破了，就是在這個又冷又破的教室裡，我卻感受著另外的溫暖，她來自我的老師，一個農村的代課老師，是她的一堂課，該變了我。
那時候，我讀小學四年級，作業總是最早一個完成，成績也不錯，作文每次都會得到老師的表揚，遺憾的是作文字上總是有無數個紅圈圈，錯別字太多了，以至於同學們給我起個外號，叫“錯字大王”。可是這些並沒有引起我的重視，漸漸地，老師只能挑出正確的字有幾個，作業本上全是錯別字。那堂語文課上，老師把我請到了黑板前，讓全班同學一起聽寫生字，而要求我直接寫到黑板上，當聽寫完畢，老師對我寫的每一個字進行了講評。所有的字，都是我平常每次都寫錯的，不是少了一個橫，就是多了一橫，那堂課，我聽得很認真，因為黑板上全是我寫的字。老師並沒有批評我，甚至沒有說一句生氣的話，而我，已經羞愧難當。那些我總是反覆寫錯的字，深深地印在了我的腦海裡，一直到今天。
這堂課沒有生動的語言，甚至並不算得上有趣和生動，但對我而言，它改變了我馬馬虎虎的壞習慣，從此，我成了認真寫字的好學生，如今我從事會計工作，更容不得半點的馬虎，謝謝我的老師，謝謝那堂語文課，希望我的孩子能認真學習。
一個令我永生難忘的女孩 篇6
國小六年級作文 ,1079字依稀記得，兩年前。我被摩凱補習班那生動有趣的教學方法深深的感染了。於是，我央求媽媽。讓她同意我去報名。終於，媽媽同意了。我樂不思蜀！
我在那裡認識了一個女孩。那個女孩在我心中留下了不可磨滅的印象。那是一個什麼樣子的女孩啊？善良、天真、美好，像是一個長著潔白翅膀的天使。
這個女孩叫何禹，身材嬌小柔弱，烏黑如墨般的秀髮利落的梳成一個馬尾辮，走起路來，那小辮兒一甩一甩的。她白白的面板，大大的眼睛似乎會說話。我剛來到這裡的時候，對於這陌生的一切還有點不熟悉。對我那個漂亮的同桌何禹也沒怎麼說話，態度微微有些冷漠。我以為她也不會搭理我的。令我沒想到的是，下課後，何禹突然輕輕的拉住了我的手！我皺著眉頭看著她，眼神裡透露著疑惑和困惑。她看著我那副困惑不解的樣子，她笑了，笑出了潔白的牙齒，神情那麼真摯，溫柔的對我說：“我們做朋友吧，好嗎？”
天知道當時我有多麼的震驚啊！我吃了一驚，眼神更加迷茫和疑惑。她為什麼主動要求和我做朋友呢？我既沒有幫助她，也沒有對她熱情。我也沒有什麼光彩照人的地方。這是為什麼呢？但是我剛來到這裡，人生地不熟的，認識個朋友沒啥不好的地方，再說了，人家這麼熱情，我也不好拒絕。於是，我輕輕的點了點頭，表示自己同意了。
她笑了，明亮的大眼睛笑成了彎彎的月牙。
我慢慢的認識、熟悉了何禹。她身上的美德真值得大家去弘揚、學習。她是一個多麼善良、活潑的女孩子啊。不拘小節、大方謙虛。當我有題不會做的時候，是何禹教會我；當我沒帶文具的時候，是她大方的借給我；當我灰心喪氣的時候，是她笑著鼓勵我！她是多麼熱情、友好、善良啊！我也是多麼的喜歡她銀鈴般清脆悅耳的笑聲啊！
其實，我認識過很多朋友。準確的來說，大部分人都很喜歡和我做朋友，所以我的人緣非常好。但是，那麼多朋友，卻沒有一個肯對我真心相待的。不，不是沒有對我真心相待。她們爽快、豪邁，但是，卻只顧自己啊！認識了何禹之後，我感到了極大的滿足—她是唯一一個對我沒有任何欺騙隱瞞的朋友！是唯一一個對我那麼好的朋友！是唯一一個總是為我著想的朋友！也是值得我—一個那麼不容易滿足的女孩去用心對待的朋友！真的，那時候，何禹在我心中，是那麼一個清純可愛的甜笑公主。像是一快純潔美麗的水晶，完美、沒有一絲絲的瑕疵。
雖然現在，我已經不再去報那個摩凱班了，但是那個純淨透明像是水晶一般的天使女孩，卻在我心中完好無損的保留著。那段回憶像是一杯香醇的美酒，溫溫的，甜甜的，令我回味無窮。我只希望，那個善良、令我永生難忘的女孩，能夠記住我，在她的心中能夠完好的保留著那段美好香甜如夢幻一般的回憶……
讓我終生難忘的一件事的作文 篇7
國小四年級作文 ,971字上週我們進行了一次數學小測，這次數學測試規模不大，也不難，可它卻讓我終生難忘，它成為了我考試史上的一道傷疤。
數學課上，周老師正念著我們昨天數學小測的成績，此時的她也是滿臉怒容，因為在經被批改過的同學中，最高分是89分，還有一部分沒有批改。我心中暗自祈禱沒有批改我的，沒有批改我的。可是有句俗話叫，怕什麼來什麼。果不其然老師念道：“徐子涵88分！”在這一剎那，我的心彷彿被四個張著大嘴的惡魔，將我撕咬得鮮血淋淋，使我不能呼吸！
試卷發下來了，上面鮮紅的88證實了一切。我好像看見滿試卷鮮紅的×組成了一張巨大的網，向我捲來，把我網住，使我不能動彈，不能掙扎，我又彷彿聽見了老師的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。
放學了，我的懷裡像揣著一隻兔子，七上八下的跳過不停，平常我的成績還算不錯的，即使是奧數也從來沒有考過這個分數呀！媽媽知道成績後一定會很傷心，會不會給我吃一頓“竹筍炒肉”，這該如何是好呢？下午的太陽猶如一個烤箱炙烤著大地，路旁的小草低垂著頭，我邁著沉重的腳步回到了家。
到家不久媽媽也下班回來了，她的臉上“烏雲密佈”明顯是已經知道了我的成績，“快把試卷拿出來我看看”，我戰戰兢兢的把試卷緩緩的拿出來，老媽一把奪過試卷仔細地看了起來，媽媽足足看了五分鐘，我想應該是把我的錯題都看了一遍吧！
怎麼還不像我“開炮”呢？不會是暴風雨前的平靜吧！早知道會這樣，我就該在考試的時候多檢查一下，也不至於錯得那麼離譜，因為那些都不應該錯是我會的呀……我不停的反思我的錯題願因，開始喃喃自語，第一個錯在把五億六千看成五十六億，第二個錯在應該填最大的那個，我當時竟然題都沒有讀完就很確定就是這個答案了，第三個是六克而不是六千克……總之就是太粗心了，太不應該了，說完我膽怯地低著頭，不敢看媽媽那張“烏雲密佈”的臉。
我靜靜地等待著媽媽的“判決”，可她卻出奇的冷靜，放下試卷片刻之後，只問了我一句話，這些題你是不是不會做？我用很肯定的語氣答到會。媽媽拿起筆在我的試卷上籤了字。接著什麼也沒有說，就去做晚飯了，一切都那麼平靜，彷彿什麼事情都沒有發生過一般。我想她是對我徹底無語了吧！其實我多想媽媽能像以往一樣罵我幾句，你可知道，這種沉默比捱打更難受。
我就是太粗心了，以後無論是做作業還是考試都要細心做完認真檢查。我希望這個考試上的“傷疤”可以幫助我改掉這個粗心的毛病。
讓我終生難忘的旅行 篇8
國小五年級作文 ,970字我特別膽小，害怕晚上的黑，害怕白天的鬧，害怕自己的影子，害怕昆蟲的叫聲……於是，爸爸媽媽特意為我安排了一次旅行。
那年我上三年級，剛一放暑假，媽媽便對我說：“今晚上好好休息，明天爸爸媽媽帶你去一個神祕的地方。”
帶著很多很多的猜測，睡了一個晚上，第二天剛一睡醒我們便出發了，我也不知道要去的目的地是哪裡，一路上，車輪滾動，我睡得昏昏沉沉，突然被老媽搖起，下車一看，仿古客棧，客棧裡有許許多多的古董，讓人一下子似乎進入了古時候，古代人用的鋤頭、斧頭、織布機等一應俱全。客棧裡全體的工作人員都穿著古代人的衣服，我有點懷疑，自己是不是跟隨爸爸媽媽一塊兒穿越了。我緊緊地拽著爸爸的手不住地對爸爸說：“爸爸，拉緊我，別把我丟了，我好害怕呀！”爸爸一本正經地說：“丫頭，別怕，這只是一個仿古客棧。”
一個晚上，我不敢脫衣服睡覺，總害怕一覺醒來，爸媽穿越回去，把我留在那裡，那天晚上做的夢居然都是些奇奇怪怪的夢。
好不容易熬到了天亮，我們要離開客棧，去往另一個地方了。一個黃包車停在了我們身邊兒，我們坐好之後，黃包車開始出發了，突然，許多蝴蝶向我們飛過來，我趕緊抱住自己的臉，大聲喊起來：“別咬我，別咬我！”我頓時感覺到一陣天旋地轉，急忙捂住了耳朵，蝴蝶竟趴在了我的臉上，我嚇得大氣都不敢出，蝴蝶又趴在了我的手臂上。我頓時嚇得哇哇大哭，媽媽強行拉開我的手，笑著說：“傻丫頭，蝴蝶不咬人，它的身上還會散發香香的氣味呢！我半信半疑地睜開眼睛，伸長鼻子吸一口氣，一股淡淡的香味讓我剛剛緊張的情緒放鬆了好多。下了黃包車，來到了一個小溪邊，把腳丫子伸進水中，我突然感覺到大自然的一切似乎沒有那麼害怕。
我依依不捨地告別了溪水，來到了一座山下，我突然想拼命地往山上跑，爸媽也不住地為我加油，山上樹木枝繁葉茂，溪水在下邊唱著動聽的歌，哇，你看，前面有一條瀑布飛瀉而下，漂亮極了！我們已經完全陶醉在這美麗的山水之間。
看，前面有一座木頭橋！我趕緊帶頭走上晃晃搖搖的木頭橋，媽媽趕緊加快了腳步，輕輕地拉著我的手，爸爸也在後邊兒不住地為我唱讚歌，不一會兒我們跨過了那座木頭橋，別提我有多開心了，因為，我不經意間便戰勝了內心多年的恐懼。
讓我終生難忘的一個人 篇9
國二作文 ,998字每每與父母談論起我的老師，一個名字都會不約而同的被我們喊出：姜淑芝！
姜老師是我初一時的班主任，是我，我的家人，一生都感激不盡，永難忘懷的老師。
我有一個持續了十幾年的壞毛病：每當情緒焦慮不安或精力特別集中時，就會不自覺的咬手指，不僅會咬掉所有指甲，甚至還咬掉了手掌和手指的面板。爸爸媽媽為我絞盡腦汁，想盡了各種辦法：訓斥、戴手套、抹辣椒油……但都無果而終，最後連他們自己都折騰夠了，對我的失望溢於言表，以為我餘生也就這樣了。看到他們時常流露出來的憂鬱無奈，我雖痛下決心，卻始終無法堅持下來。姜老師看到我不忍目睹的雙手，注意到我的這個陋習後，多次找我談話，不厭其煩地對我進行心理的疏導，同時還積極幫我想辦法。一開始，我以為姜老師也只不過是隨便說說而已。直到有一天，她把一副手套鄭重地放在我的桌子上，語重心長地對我說：“黃傑瑞，從今天開始，我們一起努力！”我驚訝於她的執著，感動於她的良苦用心，也暗自下決心要改掉這個壞毛病。由於擔心我半途而廢，她還讓我寫了一份保證書，並讓全組的人簽名當我的監督員。她的心思沒有白費，在她和同學們的監督下，經過三個月的手套治療，我終於徹底甩掉了這個困擾我十多年的壞毛病。父母看到我的變化，激動地給姜老師打電話，連聲說“謝謝”，其感激之情無以言說。
我性格內向，愁於與他人交流，遇事退縮，如烏龜樣總把自己藏在殼裡，以至於小學六年間一直很優秀的我都無緣班幹部一職。姜老師瞭解了我的性格後，直接趕鴨子上架，特意安排我擔任副班長一職，專門負責與班級以外其他團體的溝通協調工作。從此我被迫與老師、同學打起了交道，並逐漸克服了這個不願意與人交流的弱點。經過一個學期的鍛鍊，我已能自如地穿梭於各個班級及辦公室之間，上傳下達。初二分班後，我還毛遂自薦主動擔起了班長這個職務。
我愛好音樂，姜老師就安排我參加合唱團；知道我會使用視訊編輯軟體，就安排我進行街頭採訪並編輯成視訊；知道我為人正直無私，就安排我擔任檢查員……
人生的路上會遇到很多很多的人，有的如匆匆過客，雁過無痕；有的如泰山石刻，
鐫印在腦海裡；有的如涓涓細流，潤物細無聲。姜老師就是那涓涓細流，她改變了我的性格，改掉了我的壞習慣，挖掘了我的潛能，是我學生生涯的第一位真正意義上的啟蒙老師。
姜老師，我將永誌不忘。
師恩使我永生難忘 篇10
國小六年級作文 ,568字時光如梭，光陰似箭。小學的六年時光如眨眼之快。而我們，卻像一朵鮮花被老師這位園了慢慢地灌溉大，從幼苗到開花直至結果，我們在茫茫黑夜中迷失方向，這位燈塔把我們帶上了光明大路……就這樣，離開老師，可這麼多年，你是否銘記師恩，將老師的諄諄教誨銘記在心呢？
記得小時，三小學再次舉辦了一年一度的漢子聽寫大賽。我很榮幸地成為全學年的最高分。一聽到這個成績，我高興地合不擾嘴，便馬上開始不停地賣弄自己的“美麗”，同學們也對我投來了讚許的目光。起初呢，老師還很滿意，但是也逐漸發現了我的浮燥，心裡十分不安。
我一口氣連續炫耀了差不多一週之久，該來的總會來。終於有一天，老師找到了我，一本正經地訓斥起我來：“你怎麼開始浮煩起來了呢？取得了好成績是不錯，但是驕傲會使你一落千丈的呀？不是有句名言說得好??謙虛使人進步，驕傲使人落後，你的謙虛呢！你應該繼續保持成績的穩定，加油。”我聽罷，便屁顛地走出了辦公室，細細“咀嚼”這番話，恍然大悟，浮燥早已煙消雲散。
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，這句話連六歲小孩也會背，可是，這句話又有誰能真正理解含義呢？老師的教海使我進步，老師的教海使我擁有道德。老師的每一句教誨，使我永生難忘。