耐得住寂寞，守得住繁華相關作文20篇

耐得住寂寞，守得住繁華 篇1

寫人作文 ,508字

在很多同學眼中，我的同桌是一粒沙子，很不起眼，上課時，他坐直身子聽老師講課，課間時，他埋頭做題，或許在他家裡，他都在爭分奪秒地苦學，宛如一個苦行僧，很少跟他人玩笑嬉戲。

或許是因為我和他同桌，接觸較多，在我眼中，我的同桌是一個深藏不漏的隱士，他能一下子聽出老師講課時不小心說錯的某個點，而且還會小聲的說出來，在課間，他並不是時時刻刻都在做題，也會聽聽歌，跟我聊聊天，只不過不會像別的同學那樣討論的熱火朝天，一發不可收拾。

每次考試後，成績一出來，我的同桌就如一顆珍珠般耀眼，他每一科得分都是第一，讓人羨慕不已。

以前聽說過一個小故事，說一顆沙粒決心去蚌殼裡，為了將來成為一顆珍珠，旁邊的沙粒都嘲笑那顆沙粒，說它不是傻瓜就是弱智，去蚌殼裡住，深藏海底很多年，遠離親人朋友不說，還見不到陽光雨露，享受不到明月清風，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮溼、寒冷、孤寂為伍，實在是太不值得了。但是這顆沙粒毅然決然地住進了蚌殼，若干年後，成為一顆光彩奪目的珍珠，被世人珍藏，百年而不朽。

這個故事簡直就是為我的同桌量身打造的，耐得住寂寞，守得住繁華。

每個人都像成功，但是在成功前必須要承受寂寞，就如渴望黎明，就必然要經歷漫漫長夜。

人生須耐得住孤獨 篇2

國三作文 ,1115字

人生有太多的煩躁與不安。黑夜自處的孤獨，歡愉散盡後的落寞，無人關懷的淒涼……面對孤獨，每個人選擇的方式不盡相同。有人沽酒買醉，有人淚眼婆娑暗自神傷，有人呼朋引伴，企圖用眼前的熱鬧驅除內心的荒涼。社會喧囂，人究竟該如何自處？赫胥黎曾說過：“越偉大、越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。”誠然，人生需耐得住孤獨。只有耐得住孤獨，才能不讓繁雜亂了自己的心性，才能一步步攀上成功的巔峰，才能護住內心的一方靜逸，詩意地看待周圍的一切，從容啜飲生活的美酒。

耐得住孤獨，方能經得起世俗的誘惑。莊周面對楚威王之聘，憂然而笑，說“吾將曳尾於塗中”。他因耐得住孤獨而拒絕出仕，因要守住內心的寧靜而拒絕了一世繁華，潛心研究道學，繼承和發展了老聃的思想，最終成為與老子並稱的“道家之祖”。蘇武出使匈奴被扣留，面對匈奴貴族多次高官厚祿的誘惑，斷然拒絕，果決地選擇了前往荒無人煙的北海邊牧羊，用十九年的孤獨堅守，捍衛了一個民族凜然的氣節。他們面對榮華富貴的引誘，能夠堅持本心，做到無愧於心，皆因耐得住孤獨，才不屑於所謂的榮華。

耐得住孤獨，方能享受成功的喜悅。司馬遷遍訪河山實地考察，蒐集遺聞古事，整理浩繁的史料，經歷了無數寂寞，飲盡了孤獨之酒，才將“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》連綴成篇，並得以盡享完成父親遺願的喜悅。屠呦呦以及她的團隊，經過數年如一日的研究，終於發現了青蒿素，為生物醫學的發展做出了巨大的貢獻！難道不正是這份研究之路上的寂寞孤獨，才成就了她的諾貝爾生理學或醫學獎嗎？里約奧運會上，我們只看見了女排姑娘們淋漓盡致地扣殺，以及那座金燦燦的獎盃，可又有誰知道，這一刻的喜悅，承載了她們多少不為人知艱苦訓練的孤獨！

耐得住孤獨，方能發現生活的幸福。德國著名哲學家叔本華說：“社交生活的壞處深藏不露：消遣、閒聊和其他與人交往的樂趣掩藏著巨大的、通常是難以彌補的禍害。青年人首先要學習的第一課，就是承受孤獨。”真正的孤獨是遵循內心迴歸田園的陶淵明的灑脫，是無法選擇出仕的蘇軾的清高，是布魯諾被燒死前大聲疾呼“未來的人會了解我”的信念；是獨處時的自我反省，是夜晚檯燈下沉醉於書中的沉靜，是窩在沙發中獨聽一首歌的安寧。耐得住寂寞，你會發現，生活，遠比你想象中的要幸福！

人生，是一段承載孤獨的樂章。我們從孤獨中走來，也終將向孤獨走去。孤獨是一種隱祕的心境，淡雅而不失魅力，沉靜而蘊含著哲理。人生，須耐得住孤獨，只因孤獨是人生最好的營養品之一。耐得住孤獨，方能經得起繁華的誘惑；耐得住孤獨，方能享受成功的喜悅。因為有了孤獨，人的靈魂才得以淨化，精神才得以昇華，才真正懂得孤獨並非痛苦，而是一種不湊熱鬧，不趕時髦，不追風潮的內心境界與生活方式。

守住寂寞方成境界 篇3

高二作文 ,919字

“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”諸葛亮在《誡子書》中道出了寂寞出學問的真諦。

人最大的尊嚴，全在於思想。而唯有沉浸於學問之中，才能讓自身的狀態達到飽滿，才能免於媚俗、不落窠臼。當海明威被問及“獨自寫作的時候會感到寂寞嗎？”時，他悠然答言：“絕非。”這樣的回答蘊蓄著一種斯多葛式的堅定，相信自己慘淡經營的事業是值得為之奮鬥不止的，而憑著這一腔熱忱方能享受心靈的富足，憑著這潛心研習方能擁有豐沛的人格。若說心外無物，也必須“耐得住寂寞”，才能“守得住繁華”。

反觀當下，我們的浮躁與功利氾濫成災，許多人正慢慢失去一顆寧靜之心，而轉身投入洶湧人潮，任自己的聲音淹沒在芸芸眾生之中，匱乏的卻是潛心修行的態度。

老子曾言：“五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵，令人心發狂；難得之貨，令人行妨。”面對層出不窮、紛繁迭現的現實誘惑，很少有人能夠斬斷慾念與惰性，而對學術懷有一顆景仰之心。人生也大抵如此，太多的人奮不顧身地對虛名浮利趨之若鶩，縱然一時權柄煊赫，可試問能否長盛不衰呢？只有那些以一顆寧靜堅守之心默然耕耘之人才能彪炳史冊，為後人所銘記。

再者，當今社會功利化現象癥結已久，教育功利化，應試教育盛行，學術腐敗嚴重；文化功利化，一切向錢看，文學作品充斥著銅臭味；人際交往功利化，唯利是圖，真情缺失……如巴赫金所言：“我們面對的是一個眾聲喧譁的時代。”視之今日，國人心中全然無靜氣與清逸，有的卻是利慾與戾氣，他們被社會喧闐不安的聲音所左右掣肘，被外物所迷惑驅使，這也是一種悲哀了。

且看林風眠隱逸江畔，深居簡出，以一身靜氣將畢生憂患揮灑在畫紙之上，成就了水墨與油彩的交合新生；莊子出乎其外，超然塵世，以孤傲之心堅守心靈的純淨與安寧，堅守古道熱腸的衷情；考琳麦卡洛離群索居，不問世事，以平和心境坦然面對《荊棘鳥》帶來的無上榮光……無論是學問或其他，唯有於燈火闌珊處潛心修行，涵養靜氣，才能成就大境界。

楊絳在《一百歲感言》中如此嘆惋：“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後才發現：人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。”讓我們視自己為天地間的一粒浮塵，以寧靜平和之心看待世界，守住寂寞，方能成就境界。

守住寂寞 篇4

國三作文 ,921字

畢淑敏說過：“人生沒有意義，但你要賦予它一個新的意義。”人生，便是場一個人的旅行，抱著一顆不慌不忙的心，守得住寂寞。就這樣，你一步步抵達了光明

——題記

近日偶得空閒，回到老家，視線被那棵銀杏樹吸引，停駐腳步立在樹下觀察。銀杏樹，未及合抱，枝葉繁茂，遠看仿若一把碩大的傘，立在樹下仰視，它又像一隻巨大的手伸向遼遠的天空，棕褐色的樹皮被風霜皴擦出了道道裂痕，那是歲月的饋贈。我猜測不出它的年齡。

此時正值初秋，高立枝頭的“小扇兒”在風中飄飄搖搖，卻不輕易歸根。細細端詳起葉子，斑斕的一片片，有的邊緣微綠，內裡漸黃，見棕色葉柄，層層疊疊，風吹過，落了的便是"化作春泥更護花。”沒落的，怕是留戀。為何呢？那樹綴滿了沉實的銀杏果實，空氣中氤氳著一股甜澀的味道，讓人捉摸不定，剛聞一縷，便又無跡可循。

有些厭倦了與它“捉迷藏”，跑進屋中，拉著外婆問道：“外婆，外婆，那棵銀杏樹是你栽的嗎？以前怎麼沒見過。”外婆笑了，“傻孩子，這是你小時候硬要栽的，這都不記得啦？你走了以後我就沒怎麼照顧過它了，怎麼了？”我愣了愣，邊跑邊說：“沒事。”再次回到樹下，這真的是曾經的那棵纖細細的樹嗎？回憶漸漸湧上心頭。那時的它，主枝不過只有拇指粗，樹幹高度不及我腰，再看看眼前這粗壯的枝幹和滿樹金黃的果子，心底閃過一絲愕然，繼而恢復平靜。

它一棵樹佇立在這個院子裡兀自生長，不慌不亂，該萌葉的時候萌葉，應開花的時候開花，花落了果就掛上了，不著急證明什麼，也不害怕失去什麼……在這些獨自生長的時光裡，它是寂寞的吧，不過沒關係，有了一顆不慌不忙的心，守得住寂寞就好。我彷彿看見了自己的影子，卻比它幸運很多，至少我還有陪在身側的母親，還有成長路上的同行者。

時光荏苒，我們已在歲月的流逝下成了曾經自己口中的學姐、學長。一路中，少不了母親父親的呵護，老師的教誨，同學的陪伴。可一直會有嗎？要知道，唯有帶著一顆不慌不忙的心耐得住寂寞，彼岸的燈塔才會向我們招手。

守住寂寞 篇5

國小五年級作文 ,665字

我認為，要做到守住寂寞，對我們青少年學生來說，並非一件易事，因為繽紛的世界對我們有一種莫名的吸引力。而這時，我們的自制力就成為“守住寂寞”的關鍵。俗話是這樣說的“知彼知己，百戰不殆”說的正是這個意思。

要守住寂寞，就要正確理解它的含義，知道它能夠給我們帶來的積極影響和消極影響。

在我國古代，李杜、陶淵明、韓柳等流芳百世的大詩人，無不有韓文公“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年”的精神境界和奮鬥履歷，傳承至今，還依舊是我們學習的標杆。沒有一種守住寂寞的耐心勇氣，就不能擁有博古通今的知識和千古讚賞。這正如“不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”這與我想是同樣的道理吧。

相反，一些人則急於求成，忽忙地低質量的做事情，到最後反倒落得一個心急吃不了熱豆腐的結果，以為自己已經所向披靡，但到了真刀真槍的時候，卻往往不如人意。而守住寂寞的長久努力，雖然過程漫長，但是會使你的技藝爐火純青，守住寂寞、堅持不懈、孜孜不倦，方得始終。

守住寂寞，要放下內心的雜念，要全身心的投入到工作中，營造出一種“到此已無塵半點，上來更有碧千尋”的高深境界，這樣不僅能造就自己內心的恬淡平靜，更能陶冶情操，靜心思考。幻想著沐浴著陽光學習，撲鼻的書香和五彩奇幻的文字……你會發現，守住寂寞，發現樂趣，它會成為你心中，人生中的-泓清泉。

守住寂寞，將它變成人生的財富，守住寂寞，守住內心的空明安靜，守住寂寞，成就理想人生。

甘於寂寞盼得成功 篇6

國三作文 ,844字

躑躅在荒無人煙的黑夜，你是否在輕易放棄信念，放棄拼搏，獨守在寂寞的天街，你是否因盼不到成功的腳步而欲起身離開——其實生命中的孤獨與寂寞時常有之，但只有耐住寂寞，挺過孤獨才能握住成功之手。這就像海邊的垂釣者，只有耐心等待，才能釣到大魚。因此，我認為：只有甘於寂寞，耐心等候，成功才會垂青於我們。

甘於寂寞，是一種執著。不由得想起那“舉家食粥酒嘗賒”的苦命才子。面對家道中落，親朋棄他而去的滿眼蕭條，我多想覆手為繁華，還其一城春色。但他並未怨天之不公，而是沉下一顆心，在棹紅軒潛心書寫，批閱十載增刪五次，嘔心瀝血傾盡精力，寫成一部興衰長史。他經歷了多少寂寞，感受了多少陰冷已無人可知，但正是滿心蒼涼與執著堅忍的寂寞，將他塑成了一世才華，若他不耐寂寞，又怎會成如此鉅著？

甘於寂寞，成一代亮麗。婦孺皆知當代華語歌王周杰倫，卻鮮有人關注他成名前的寂寞困苦，為了自己的夢想他艱難拼搏，在音樂公司默默寫歌三年，無人知曉。他曾身無分文，曾茫然無依，也曾遭人拒絕，但這一切都未擊敗他，一部專輯使他備受矚目，終成流行歌王。若是他因前途茫茫而放棄理想，也許現在只能坐在酒吧憂傷的彈琴吧。而正是耐得寂寞讓他成一代亮麗。

甘於寂寞，奪功成名就。怒濤卷雪的海浪聲聲，早已沖走了演講者的嘶聲朗誦；乒乓球檯旁清脆球聲，早已擊碎了那矮小球員的滴滴汗水；田間地頭的瀟瀟大雨，早已激散了那老農的徘徊身影。但德摩斯梯尼的不斷追求；鄧亞萍的艱苦錘鍊；袁隆平的苦苦探尋，都在天空徘徊，成了一代代人的精神瑰寶。他們耐得寂寞，承得困難，終成一代大業。若不耐寂寞，他們怎會有如此作為？

耐得寂寞是成功的必要前提，但這並不是一味的等待與固執，而是對信念的堅守，對成功的祈盼帶來的拼搏。不適合自己的，也要適時放下，換得再一次正確選擇與奮進。

甘守寂寞，懷執著丹心。

甘守寂寞，成一代大業。

甘守寂寞，換夢想來訪。

甘守寂寞，在黎明前的黑夜中，我自能看到希望的曙光，去拼搏理想，去追求成功。

寂寞書相伴淡然心相守 篇7

高一作文 ,795字

生命要怎樣開始才會轟轟烈烈，要如何結束才會不枉此生。年少芳華是書生意氣，揮斥方遒，呼朋結伴，心比天高。三十而立是風華眷戀，雄才大展，觥籌交錯，自信人生。只有在年齡的某一階段，人生的某一時刻，在一個人的時候，才會發現低調安靜更是人生中一種真實的美好，能靜下心來不受外惑是一種修養，更是一種人格的底蘊。只有靜下心來才發現那種青翠的沁美隨之而來。只有在寂寞的安靜裡，腦海才會曼妙出許多浪漫的情節，滋生出許多美好的心念，只有安靜中才能感受到一種空靈的境界。

讓自己在想象中翱翔，喜歡靜靜品一盞香茗，在氤氳繚繞中將自己淹沒在清寂的空間裡，慵懶地細閱一本好書；喜歡在寂寞裡放一首憂傷的音樂，心曲合一，在樂曲的縹緲中，感觸樂曲中禁錮的靈魂；更喜歡斟一盞充滿回憶的清酒，把旖旎的文字放逐，在屬於自己的字裡行間遊走，或是在揮毫潑墨中漫卷風絮，以指間傾瀉滿腹話語，充分享受淡泊寧靜帶來的思緒滿天的快感，或是守著文字的溫柔，在無名的感傷中編織經年的一簾幽夢，婉約自己那細膩的心思，亦或是在暈暈的燈光下，穿雲度月般遊走在唐風宋雨中，水袖款款，搖曳起詩句的平平仄仄，書寫屬於自己的唯美情懷。

在平靜中，發現有許多情感用言語表達出來都是那麼彆扭，那麼空洞、乏味、淺薄，甚至不合時宜。只能提筆，將熾熱的柔情放飛在文字裡，讓那勃勃的人生豪氣、瀲灩的月色星光、纏綿的濃情軟語，在一方素箋上凝墨生香。這筆尖，指間曾蘊蓄過多少沉香流麗的思緒啊！曾記得多少筆端沾墨的淺吟輕唱，亦或是丹青筆墨，揮毫一闕，談論詩經。

感慨於漢族的博大精深，豐富多彩，唐詩優雅風情，宋詞婉約明麗，元曲通俗風趣。

感慨於各種文體的個體彰顯，詩歌的美麗喚醒了內心的浪漫，散文的精彩呼應了心靈的回聲，小說的神韻延伸了生活的憧憬，雜文的精闢道出了世俗的心聲，日記的隨性記錄了生活的點滴。

在這浮華喧囂、功利至上的年代，我卻情有獨鍾地深深戀上了這風情萬種的文字。

守候寂寞 篇8

國三作文 ,800字

他不情願的被趕出溫暖的被窩，揉揉睡眼，耀眼的陽光讓他睜不開雙眼，但他還是望著窗外，依舊是一片安靜的祥和，要等的那個人還沒有歸來……

清新的陽光，灑滿整個院子，井中的水泛起了金色波瀾，好像散碎的珠寶發出耀眼的光芒，老樹枝頭迎來了清脆的鳥鳴聲，大公雞抖摟抖摟翅膀，叫起了新生的太陽。

收拾好書包，他便去了學校。

當久違的聲音響起時，他衝出教室，背起笨重的書包，向村裡最高的山頭跑去，去找離那份愛最近的地方，大汗淋漓的他爬到了山頭，把書包丟在一邊，望著那山外的山，天外的天，淚水溼潤了紅潤的臉頰，他回過頭來，倚在山頭這唯一的一棵樹旁。

樹，還是年輕的，在微風中搖擺著枝葉，那枝葉向外伸展著，生長著，筆直的軀幹，弱小的身軀，無論春秋都在這兒守候著，春天，希望總是發芽，夏天，層層疊嶂的樹木擋住了他的身軀，他在壓抑中等待……誰知道，對於他，清晨就是他的春天，傍晚就是他的冬。他坐了下來，把大書包拉了過來，認真的讀者課本，他想：“我一定要讓媽媽知道，我是聽話的，有出息的好孩子！”

風兒吹動著他的髮絲，不知不覺，太陽落下了山腰，他慢慢地合上，了書—他再也看不下去了：“媽媽，您是答應我的，爺爺說，今天你是會回家的，媽媽，您在哪啊！”他站了起來，向高大的山喊去，他再也忍不住這思念的淚水，靜靜的，放肆的哭了起來，爺爺吃力地爬上了山頭，蹣跚的向他走去，扶起了他，抖抖他身上的泥土，將他摟在了懷裡。

“對不起啊，孩子，那只是我騙你的，看你天天往山上跑，實在是危險，我原以為你可以高高興興地度過一天，沒想到……是爺爺想的不周全啊！”

他啜泣著：“爺爺，我，我想……”

爺爺得了水滴在他的手上……

“爺爺，沒關係的，您看，那棵樹還在呢，他能守候這末久，我也能的。”

爺爺抱緊了孩子，至少，還可以讓孩子感覺到更多一點的溫暖……

在大山中，他只是千千萬萬留守兒童之一，寂寞的守候著他們自己所編織的，保護著的春天……

守候寂寞 篇9

國三作文 ,790字

北風異常地凜冽；遠山，也異常地單調。在這樣的氛圍中，人，是否感到寂寞的呢？

昭君攜著留戀踏進茫茫的草原，藏著對長安的遙想，守候著心中不可言語的無奈！“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。”可是青冢一座怎能盛下草原般廣闊的寂寞呢？而昭君也終究無法讀懂自己的罹難，她竟成為後人孤寂的另一種範例。其實，在北國，有許多青冢，在敘說著昭君主的功德，她的寂寞，消彌了刀兵和戰火；她的寂寞，換來了後世人們的頂禮膜拜。

寂寞是幸福的，就像文成公主一樣。松贊干布的疼愛築起了雄偉，可她仍然無奈地寂寞著，她的惆悵如格桑花一樣開遍了雪域高原，她不能回到那個溫暖富饒的大唐。她能選擇的只有繁星夜幕下的黯然自傷，獨自守候如血液般流動的寂寞，然而，她的寂寞，換來了高原的溫暖富饒，“扎西德勒”呼喊亮出了藏民對大唐公主的最高禮讚，中原與高原的血液般的濃情，在她的寂寞中徐徐展開，從一個世紀到另一個世紀，從一個年代到另一個年代。

席慕容說，寂寞是安靜的。

淅瀝的夏雨，不管是九天外織女思夫的幽咽，還是人世間愛人的蜜語，它們都是喧譁著的，但雪花不同，她懂得這寂寞的安靜，思念《雪絨花》裡淡淡的溫柔，彷彿全世界因此而定格，讓人回憶起兒時野外篝火旁的歡笑，讓人拾起年少愛戀的羞色，讓人忘卻心中壓抑的傷痛，喧一刻，你只需要安靜地閉上眼，在記憶與忘卻中游蕩，靜靜地守候著寂寞的存在。

而我，也在寂寞中，微笑著嗅到蜜一樣的味道。

十年寒窗，該是怎能樣的寂寞呀！多少次想卸下身上的包袱；多少次想擺脫苦澀的孤獨；多少次想融入外面的世界，但最終，我還是選擇了寂寞，在這個冬天裡，我步入高三的門口，在寂寞中，沐浴著智慧的陽光，吮吸著知識的甘露，享受著無盡的快樂。

北方的冬天，也有風停的時候，陽光朗照，遠山上單調的土色幻成了翠綠，也將我的寂寞染成了金黃。

所以，寂寞，不僅僅是悲哀，更多的是一種執著追求。

我會一直將寂寞守候成春暖花開。

沉醉在寂寞的世界中 篇10

國三作文 ,944字

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

—題記

夏天的傍晚，我乘舟暢遊在柳絮泉旁的湖裡，船槳靜靜躺在舟裡。小舟從流飄蕩，任意東西，我忘記路程，忘記時間。手裡的魚竿並無誘餌，看魚兒激起層層漣漪，擴散。我把寂寞藏在心中，看沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。心裡因為轉學而起的煩躁，因為不適應環境而對父親的埋怨，因為感覺被新同學孤立和漠視的陰暗無助被一點點淨化。

寂寞是一場海，沉醉在寂寞的世界裡，我敞開心扉。感受上善若水，讓心注入水的博大寬廣和空靈澄澈。

秋日的午後，我撐著油紙傘，獨自徘徊在悠長而又寂寥的雨巷，想起了隔壁班的朋友們。也許我沒有李白“隨風直到夜郎西”的纏綿，也沒有岑參“雪上空留馬行處”的悽婉。伴著雨滴落在青石板上的輕響，我彷彿又聽到接力賽上我們的拼搏吶喊又看到不服輸的堅毅目光；我又回憶起我們宿舍犯事了，八個男孩並排罰站沐浴郎朗月光的“詩意”和無奈；又想起我的好友瀟瀟，因為遲到慌不擇路跑錯教室時，羞得通紅的臉龐和尷尬的笑容；我又看到同學們送我轉學時留下的難捨的淚花。

寂寞是一場雨，沉醉在寂寞的世界裡，我縱情回憶。它給了我一個浩渺的時空，讓我省察過往記取友誼，鐫刻下青春的喜悅和憂傷。

春天的清晨，走進林蔭道，沒有人陪伴，沒有人同遊。路兩旁的榕樹蒼虯蓊鬱，嫩綠的葉片泛著春陽，如無數歡樂的眼睛。歇坐在一棵剛伐的樹樁上，我發現它的年輪一圈一圈如泉水綻出的漣漪，在我心上劃過，啟迪我感受生命的珍貴和神奇。我們的成長與樹相似，都需要陽光照耀，雨露滋潤。我們每增加一圈年輪，需要父母和老師多少關愛和培養？

寂寞如一片林，沉醉在寂寞的世界裡，它給了我勇氣反思自己的狹隘和無知（貪婪和自私），我才有膽量談及未來的孝敬和感恩。

當我們在城市震耳欲聾的喧囂裡忙碌，當我們在遊戲世界乒乓作響的槍炮、打鬥中沉浮，漸漸忘記了我們的心靈需要安寧。在自然的山光水色的靜謐中汲取養料，生活中的點點滴滴都將成為滋潤我們心靈的佳釀。

寂寞是一杯酒，把酒臨風，其喜洋洋者矣！因為我品嚐到了水之寬容，雨之珍貴，樹枝神奇；因為我珍藏了青春的喜悅、憂傷、反思和感悟；因為我匯聚了無悔的過去和無限的未來。

喝下這杯酒，我醉了。彷彿聽到一個女詞人再唱：“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡？爭渡？驚起一灘鷗鷺。”

有夢，路不會寂寞 篇11

高二作文 ,738字

“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。”因為有夢，我們懂得將前往何處。因為有夢，我們的路不會寂寞。

曼德拉的去世讓南非人們沉浸於悲傷之中，讓世界人民感到惋惜。1962年他被南非種族隔離政權逮捕入獄，監獄的黑暗生活讓人難以想象，沒有陽光，沒有可以交流的人，這樣的生活足以讓每個人發瘋，談何夢想？但每天僅有的一個小時望風時間的曼德拉始終沒有放棄內心的堅持，他每天鍛鍊身體以防止肌肉萎縮，他相信有朝一日他能再去完成他未完成的夢想。27年，整整27年，他在監獄中度過了27年，他堅持夢想堅持了27年。因為有夢，他不會寂寞。因為有夢，他所以偉大。

堅持夢想，勇敢追逐，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。

“雖然我走得很慢，但我是在前進。”林肯的勵志故事已經家喻戶曉。他十一次參與政治競爭，失敗了八次。但他終當上美國總統，解放黑人奴隸，贏得南北戰爭，成為美國最偉大的總統。是什麼東西讓他堅持了十一次？是什麼讓他一次次從失敗中重新站立起來？是夢想，讓他知道與不放棄，是夢想，讓他從佈滿荊棘的道路上開闢出一條康莊大道。

追夢路上，不會一帆風順，但要堅持本心，帶著真實的自己做真實的事。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原早知道前方的路不會容易，但依舊堅持本心，做著他認為真實的事。沉思高舉潔白清忠，汨羅江山萬古悲風。他為了夢想，不惜投身汨羅江，也絕不與他人同流合汙。他的夢想終究沒有完成，但他的堅持讓全世界都認識了他。

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我的未來我的路，不會坦蕩如砥，不會一帆風順。但這都不能阻止我的前進，即使我走的很慢，但我會不斷前進。星光依舊燦爛，激情仍在燃燒，因為夢想，所以有我。

因為有你們，我的年華不寂寞 篇12

國二作文 ,613字

茫茫人海中，我們的相遇，算不算得上是一種天注的緣分？

—題記

又是一年秋，我們從相識到知己已有一年之久，六十張笑臉也在一起綻放了一年了，朋友們，那些我們一起走過來的時光已永遠停留在我的腦海裡了。

此時正宜同學年少，風華正茂，故此在我的記憶裡倒裝著不少事…瞧、微機課的到來讓同學們個個都按耐不住了，恨不得上課鈴在這一秒就突然響起，那鈴聲似乎故意作怪般，使我們苦苦等待，我狠狠盯著那個音響，一動不動，它終於在我的逼迫之下唱起了悅耳的鈴聲，同學們如脫韁的野馬，離弦的飛箭一般衝出教室，個個臉上寫滿了笑，然而，一出教室門口，跟班主任撞了個正著。瞬間，尷尬瀰漫了整片空氣中“回教室！”先是老師最先打破了沉靜，同學們的嘴巴都張成了標準的O型，一個個垂頭喪氣的往回走，情緒來了個180°大轉變，剛才的那道閃電忽然劈來，沒有任何預告，彷彿給人迎頭澆了盆冷水般……

回到教室後，理所當然是要上地理課，同學們一個個無精打采的，玩書轉筆的比比皆是。全班都瀰漫著一種懶散的氣味，人雖在這，但心都已飛到微機室了吧。那時的一秒鐘過的比等待微機課時的一秒鐘還長，不知是何原因，一向不討厭地理的我也在盼望著下課。

悅耳的鈴聲又響起了，四十五分鐘就像過了個漫漫長夜，六十張苦臉瞬間眉開眼笑，打鬧聲衝向了校園的天空……我不僅嘆道：咱班同學的臉簡直比唱戲人的臉變得還快。

朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們並肩回家，多少個朝朝暮暮沉澱了我們美好的情誼。

寂寞有時是種美 篇13

國二作文 ,578字

今天陪好朋友吃飯，聊天之中，我無意發現了她我從來沒見過的一面。以前的她，活潑可愛、非常搞笑，就算一動不動，也能引發一串笑聲，但我今天見到的她卻是那樣脆弱、孤單和無助。

就算已經拼命掩飾，但那一股憂愁還是逃不過我的眼睛，或許這就是媽媽不在身邊的孩子所特有的敏感吧！

原來，她是和我一樣心裡明明很寂寞，卻還硬裝快樂和堅強的人呢……

記得剛來這裡的時候，我很害怕。但為了不讓媽媽擔心，卻還硬撐著表現出高興的樣子。整天嘻嘻哈哈，神經到不象一個女生。但是隻有自己知道，那只是自己騙自己的假象，只有自己一個人時，才會展現出真正的自己，就象刺蝟，因為害怕，所以用刺牢牢的把自己包裹起來……

晚上和舅舅拌了幾句嘴，本來心情就很不好的我，最後跑進屋子不願出來，畢竟不是自己的家……為什麼人要有那麼多無奈和隱忍，那麼多痛苦和悲哀？

聽著朋友的敘述，我彷彿回到了在家的日子，發現自己竟然不忍看到她難過，想要安慰她。或許，這才叫朋友吧。可以同享樂，但在患難時，也不忍讓她一個人呢……

記得有一次，心情不好，找了半天，只有一個好友線上，找他陪我聊天，他竟然和我說：“你是不是鹹鹽吃多了？“

聽得難過，突然感到莫名的寂寞。

今年說不定要走了，好友說要送我上船，想了一下還是算了吧，不習慣離別時的淚水……雖然很捨不得。

沒辦法。但人生總是充滿無奈，有時想想，或許，寂寞有時也是種美吧？！

寂寞熱鬧的元宵節 篇14

國一作文 ,594字

在流水般的時間裡，我又迎來了一個元宵節。在生命的長河中，今年的元宵節，將是一個抹不去的點，因為它不僅寂寞而且熱鬧。

記得那天晚上，天上下著濛濛細雨，街邊的路燈也在雨的渲染下變的昏黃。寒風呼嘯，彷彿脫韁的野馬，在街面上肆無忌憚的穿行。大街上空蕩蕩，冷清清，我不禁打了個寒戰。風雨在街上統治著他的王國，一根根高大的路燈是它的保安，而那些弱小的樹木則是它卑微奴隸。遠遠望去，你就知道的這是一個孤寂的國度。

元宵節真是寂寞的嗎？一聲禮炮的巨響打破了這寂靜的黑夜，在天邊迴響。緊接著，咚咚咚咚，數十發禮花拔地而起，迅速在空中綻放，以美麗的身姿，為美麗的夜空增添色彩、情趣。你看，那五顏六色的禮花是多麼的絢麗。近處，那禮花綻放於空中如一個百花齊放得大花壇，紅的如玫瑰展現它動人的可愛，黃的像迎春向人們報告春天來臨的喜訊，綠的如小草從土地中萌發向人們送來春的氣息。遠處，那禮花綻放於空中，將夜空照的如同白晝，紅的黃的綠的，為本來就美的不可言說夜空又增添了一番亮麗。

只有禮花的夜空仍不算完美，你看，遠遠地孔明燈升起來了。起初只是一盞兩盞，之後愈來愈多，愈來愈多，到了幾百盞。高高懸掛於空中的孔明燈代替的短暫的禮花，成為真真正正地明星。孔明燈的到來使空曠的夜空佈滿星斗，使天空更熱鬧了，使節日的氣氛更濃了。

今年的元宵節將在我生命的夜空中長明，因為它是寂寞的。它也是熱鬧的。它地上寂寞天上熱鬧，獨一無二。

夢想不寂寞 篇15

國三作文 ,892字

蒲公英，尋覓著，把命運交給風，自己又在何方？

生活將我們的精神一點點地麻木，甚至摧毀。我們對生活失去了信心，沒了新鮮感。像陀螺一樣往前趕呀趕，到頭來卻發現，始終在原地打轉。我們的精神止步不前了。

堅守精神家園，我們還有—夢想。失望是有限的，路卻是長長的。夢想從不寂寞。生活中平淡而又簡單的日子是多的，轟轟烈烈的時候也是有的，但都是很短暫的恰到好處的那一段。每個人都懷揣著自己的夢想，小心謹慎地走在路上，那是我們的精神家園，是我們的樂土。

生活就像一塊大表，朝陽和遲暮，更替再更替再更替，樂此不疲。生活就像一垂沙漏，盈滿和匱乏，反覆反覆再反覆，覆水難收。夢想就像一江滿溢的春水，不經意地會湧出溫暖的細流，充滿我們的精神家園。有了夢想，無論路多麼長，多麼險，我們都有理由通往直前。

金錢，名利……讓我們精神家園的土地貧脊了，我們，開始寂寞了。南宋蔣捷有句詩：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”在那風又飄飄，雨又蕭蕭的時節，他給時光染上了色彩，櫻桃的紅，芭蕉的綠。我們為什麼不把精神家園點綴上夢想，色彩斑斕，不再寂寞？夢想不寂寞，有了夢想，枯燥也會變成美好；有了夢想，我們才會把每一個日子都當成一個快樂而充實的節日。夢想帶給我們是精神的鼓勵，是一種無比的堅強和勇敢。

世間的美與好從來都不是單一的。當我們伸出手，才會發現，原來幸福可以如此簡單。社會是一個大舞臺，一眼望去，不見邊界，一腳踩下去，踩不到底。可往往都是我們自己退出了別人的範圍，禁錮了思想，在狹小的空間，空氣不再流通，溫暖不再傳遞，精神世界日益萎縮，凋零。我們的家不再有客人，更不會有歡歌笑語。很多時候，很多事情，都想重來一遍，但那都是不可能的，都變成了天上的星星般，變成了永遠的遙遠了。堅守著那一方樂土，才會開出花，結出果，不寂寞。

堅守精神家園，我們完全可以操縱自己的心，體會今日歡笑，明日憂傷的生活。擁有豐富的精神世界，遠勝過一切錦秀和繁華。那是世界上最溫潤的地方，堅守住，你才不會因為別人的眼光而放棄自己的摯愛，才不會活在別人的世界裡迷失了自己。

堅守精神家園，夢想才不會寂寞，蒲公英才會開得漫山遍野。

寂寞在唱 篇16

高二作文 ,706字

夜幕降臨，緊繃的神經終於得以鬆弛了。

在這個陌生的城市，寂寞選擇了我。而我也義無返顧的愛上了這份寂寞，儘管有點耐人尋味。

我開始徘徊，徘徊在陌生人群中，徘徊在殘陽如血下，等待心中的憂鬱與沉重，一點一點地加深加重。感覺到自己始終緊皺的眉宇間散發出來的那股幽怨，我的心閃過一絲難過

寂寞時，我有擲石子的習慣。把手中的小石子一顆顆地擲向池塘，響起了清脆的落水聲，伴隨著濺起的小水花，沖淡了我心中的彷徨和不安。一直以來，我都是個寂寞的孩子，孤孤單單。但我愛笑，肆無忌憚地大笑，樂意當別人眼中的怪物。別人的看法管它幹嘛呢？我是一個人，自己一個人。

我不委屈，也不可憐，每個人都有屬於自己的生活方式，只是和我的相似的，恰恰是我的影子罷了。這有什麼不好呢？別人只是沒有體會到寂寞也可以讓腦子更清醒，可以讓心情更放鬆，也可以讓自己知道更多更多……

有人說，當寂寞時，給心靈塗上顏色。我問他：“我該塗上什麼顏色呢？”他搖頭：“你並不寂寞啊！”

是啊，別人眼中的我很快樂吧！快樂地大笑，快樂地大叫，整天就一傻瓜。只是，沒有人能看見我的寂寞，是因為我在沒有人看見時才寂寞啊！

其實有誰知道，我是個自閉又任性的孩子，偶爾開朗。有時候，真的覺得自己像個刁蠻的公主，荒唐地命令自己去執行一些莫名其妙的任務，錯得離譜。自己曾對自己許下諾言說：“要在幸福美滿的童話，帶上哆啦A夢的竹蜻蜓，飛往那個滿是漫畫巧克力和玩具的家。”直到很久以後的今天，才總算明白過來一切都只是謊言。從那時侯開始，我不敢抬頭看，害怕天空中過分的蔚藍，會無意間刺痛我的眼睛。為什麼偏偏是我，活在快樂的邊緣呢？

一遍又一遍地聽著阿桑的《寂寞在唱》，我努力不讓自己淚流滿面……

寂寞也美麗 篇17

國三作文 ,737字

世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

—題記

每次都獨自匆匆抑或是從容地經過那條通往學校的狹長小道，斑駁的路燈，陸離的地磚都似狡黠地戲弄著每一個行人。這樣的夜晚，熟悉的街，沒有人作陪，有點孤獨，有點寂寞。

（一）享受每一天

每一天或多或少都會發生一些令我們熱淚盈眶激動不已的事，也許這些事都微不足道，但回憶曾經的瞬間卻像是在剝一顆洋蔥，層層剝開之後會讓人流淚。

看書上說的“寂寞的人不言寂寞”，忽然記起自己曾經花大把的時間、功夫與精力去探究一大堆一大堆的“聖賢書”，忽略了身邊嬉笑玩樂的同學們，忘記了知識誠可貴，友情價更高。一天又一天，與同學們的談論只限於書本。漫漫長夜，手不離書，書不離手，寂寞擦亮了方桌上臺燈瀉下的光，寂寞包圍著的身影，在燈光下一遍又一遍地解答方桌上不明題意的習題，我故作已入忘我境界。這樣不知熬過了多少夜，結果卻考出了舅舅不疼姥姥不愛的分數，這讓我失落了好長一段時間。於是我也隨波逐流，試著踏入與同學天南地北地聊電視，聊明星的軌道，卻發現，熱鬧時看到的是我這一秒的笑臉下一秒的悲傷。這樣的生活讓人浮躁，讓人不安，反倒不如曾經寂寞的時候，孤獨是孤獨卻讓人心安。

其實，寂寞也好，孤獨也罷，生活的底色之美是享受每一天，別讓這一刻失神，換來下一刻的憂傷。

（二）寂寞的真諦

這世界太大，角色太多，知己難求，太多的時候不是被別人算計就是被人遺棄。難過時未嘗不可選擇寂寞，寂寞不是對自己的懲罰，而是對心頭壓力的一種解脫。

事實證明同樂的朋友經得平淡，卻經不起風波，試想如果能有一位每每讓你寂寞的朋友卻能讓你無助時給你出一臂之力，享受這樣的寂寞是否也美麗的呢？

其實啊，寂寞也美麗，請擦亮你的雙眼放開你熱鬧後的浮躁去觸控寂寞，享受這安靜而美麗的瞬間。

當我面對寂寞的時候 篇18

國二作文 ,696字

每個人都有寂寞的時候，或是工作上的寂寞，或是生活上的寂寞。無論是怎樣的寂寞，它都如一杯清香的普洱茶—入口甘苦，然而細細體會，卻也別有一番清新。

我是一個喜歡寂寞的人。因為每當寂寞之時，就是鍛鍊我最佳時機。

晚上，已吃晚飯的我從姨媽家回家，沒有半點月色，濃濃的一大塊烏雲遮住了閃閃的群星。秋風開始颳了起來。“或許這就是所謂的‘七月流火’罷了。”我想。一股莫名其妙的惆悵突然溢滿我的心，只覺有一種說不出的滋味在心裡遊蕩，這或許便是寂寞了。

看著伍倍樂臨出大良前發給我的那條資訊，我心裡竟然充滿著無限的傷感：“連伍倍樂也出大良讀書了，那麼，屬於我的生活，又在何處呢？”

我在床上翻來覆去，久久未能入眠，索性起來到三樓花園那裡走走。“吱”推開三樓的鐵門，映入眼簾的不是白天那生機勃勃的花園，朵朵花都已耷拉了腦袋，無了朝氣。“唉，這天氣、這環境，可真應景呀！”我突然想起唐代劉禹錫的一句詩：自古逢秋悲寂廖。下句是怎樣卻想不出來。攸忽間一抬頭，不見了密佈的烏雲，卻見皎潔的月光掛在空中，大地上如鋪滿了一層薄薄的銀紗。這時，我心中的惆悵彷彿在一瞬間失於了蹤跡。我恍然大悟：“生活並非一帆風順的，別人目前的情況並不代表永恆，正如平靜的湖面，只有不時泛起層層漣漪，才能為它增添韻味；亦如皎潔的月色般，只有被烏雲掩蓋過，才會讓人更覺得明亮。一塊好玉，只有經過千錘百煉的磨難，才會綻放出它無與倫比的光彩！”

想到這裡，我豁然開朗起來，彷彿從前不曾寂寞過似的。順手拿起了一本《唐詩三百首》一翻，《秋詞》躍然紙上：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”

寂寞，真如一杯清香的茶！

聽，寂寞在唱歌 篇19

高一作文 ,924字

天黑了，彷彿中，知了聲漸漸消失了；路燈亮了，彷彿中，汽車漸漸降低了音量；風停了，唏噓聲漸漸停了，四周一片沉寂，彷彿中，寂寞在唱著歌，你聽……

洗去一身的汗腥味，換上寬鬆的衣裳，衝一杯牛奶，坐在窗臺上。一個人的夜，冷冷的，手中的卻是久久不會冷去的溫暖。窗外的天空。無邊無際，零丁的幾點碎星，月牙羞答答地高掛著。玻璃上的星星索靜靜地貼著冰冷的窗，周圍靜靜的，不是一片死寂，而是，寂寞在唱歌。沒有調子，沒有旋律，沒有節拍。只有安靜的、無聲的曲子。

外面的樓房，漸漸熄火了。那疲憊的翅膀休息了。哪天堂得潮流湧動，高天黑色，你無法預定更高的地域，來到這裡，地球黑夜裡的階梯，在更高的一層。坐下，聆聽，寂寞在唱歌。那歌聲不像撩人的烈火，似太陽的溫暖；那歌聲不像南極的冰川，似冰箱的零攝氏度；那歌聲不像騷人的嘆息，似賢者的沉默。冰冰冷冷的歌，卻有改變大地溫暖的魔法，不是巫婆的夢幻。是寂寞的歌，沁人心脾。

喜歡那略帶憂傷的聲音，不像那俗氣的東西；喜歡那引人入睡的聲音，不像那喧囂的樂曲；喜歡那真摯的歌聲，不像那虛偽的情誼。徘徊在空蕩蕩的房子裡，四面牆，雪亮的讓人覺得刺眼，在某一瞬間，飄逸的聲音傳入耳道里。冷的讓人為它哭泣，冷的讓人為它淚流成河。可是，是它那讓人憐憫的聲音編織了夜空的沉寂，是它那讓人喜怒哀樂的歌聲締造了豐富的感情世界，是它那讓人快樂的心思創造了荒涼中的溫暖。

似乎，看到，它穿上了華麗的舞裙，手執著麥克風，站在寬闊的舞臺上，放情地唱著，唯一屬於它的歌。“天黑了，孤獨又慢慢割著，有人的心，又開始疼了，愛很遠了，很久沒再見了，就這樣，竟然也能活著……”閃爍著靈動的詞，跳躍著悲涼的曲子，縈繞著靜謐的旋律。宛若，在訴說一個動人肺腑的故事，讓人為之拋熱淚；宛若，在上演著一出驚天地泣鬼神的戲劇，讓人為之撒熱血；宛若，在編輯著一幅過目不忘的畫面，讓人為之烙印記。

那歌，哼唱著它的魂；那歌，演繹著它的心；那歌，描繪著它的夢……

漆黑的舞臺上。寂寞在唱歌。

你聽，那一點一滴的，是它的歌……

你聽，那隱隱約約的，是它的歌……

你聽，那隨風而逝的，是它的歌……

天快亮了，從窗臺上醒來，那一聲一息的旋律仍迴旋在耳邊。閉上眼睛，你聽，寂寞在唱歌……

你聽……

寂寞與人生 篇20

高二作文 ,860字

“古來聖賢皆寂寞，唯有飲著留其名。”那麼，不留名就是寂寞了。不過，詩人又曰“千秋萬歲名，寂寞身作事。”可見有了名還是不免會有寂寞。有名只是為人所知，但是知道並不等於理解。不理解才是聖賢的寂寞。

聖賢與聖賢之間有不同，但總都是有大抱負、做大事的人吧。聖賢之中要求怎麼樣的理解、要求怎麼樣的人的理解，也各有不同。

在我們熟悉的老前輩偉大的教育家孔子的人生，他身前很以得不到列國國君的理解為苦。在身後即使推崇他的，也往往是處於利用，多有所曲解。隨俗迷信他的不少。真正理解他的並不多。哥白尼、布魯諾、伽利略、達爾文，提出或支援一種新的學說，限於當時的科學發展水平，缺少智者、很孤立。當權倒是理解但不是理解他們在人類發展上的殊勳，而是理解他們對神權與教廷的威脅。這不都稱千古悲劇的偉大寂寞嗎？

然而聖賢總是少數，聖賢以外的普通人也會各有自己的寂寞。

我還記得讀過一本書，作者是冰心，書名是《寂寞》，裡面講述了一名叫小小的男孩，回想起在暑假裡跟姑姑家的小妹妹的嬉戲，遂有寂寞之惑。這種寂寞是對失落的情誼的惋惜、懷念。有時候讓人不禁長嘆：“此情可待成追憶，只是當時以惘然。”

到了高一，讀了《琵琶行》，每當讀到“門前冷落車馬稀，老人嫁作商人婦。”就覺得與“寥落古行宮，宮花寂寞紅。”一樣，屬於“天下沒有不散之筵席”的寂寞。筵席上下不管來盡諸侯，還是酒肉皆朋友，未必有真情實意，有的是熱鬧喧囂。“血色羅裙翻酒活”，“今年歡吳復明年”，“虛假繁榮”而已。自然“虛假繁榮”之後的寂寞，也不失為一種真正的寂寞。

名利場如歌舞場，都有這種花開又花落的變遷，富貴繁華，這繁華兩字的語意，不就是指的花開一片嗎？千百年來，畢竟閃耀著耀眼的花光。多少人寒窗苦讀，甚至遁遠山林，自許淡泊寧靜。一時似乎甘於寂寞，其實為的正是有一天求聞達、取取祿位躋於“不寂寞”的生涯。

寂寞的對面，成造名聲，或是理解，或是友誼，或是親情。有熱鬧、有虛榮，也有權位和實惠，寂寞也因人異。

生活有自己的證法：沒有寂寞也就沒有人生。我想寂寞可以使人奮發、使人清醒、使人專心致志。