聆聽大自然的聲音相關作文20篇
聆聽大自然的聲音 篇1
國小五年級作文 ,527字你聽過大自然的聲音嗎？大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣，當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲……你的心也一定會被融入這美好的大自然中。
早春季節，最好聽的莫過於鳥兒的叫聲了。早晨，不需鬧鐘把你叫醒，這些小精靈們卻早已在枝頭上打情罵俏了。有朝露的清晨，從朝陽的窗子向外望去，幾隻小鳥站在不遠的枝頭朝著我叫，更多的則是跳躍飛鳴。感覺到鳥兒的善意，我常會拿了饅頭屑撒在窗臺邊，於是便會有許多叫不出名兒的鳥兒飛來啄食。
盛夏的時候，最歡快的則是唧唧的蟲聲了。夏夜應該聽蟲鳴。那不是烏合之眾的大雜燴，而是各種花草的精靈、小蟲和青蛙，在指揮者的引導下，有秩序地打著節拍演奏。聲音無比緊密清脆。有蟲聲的夜晚，恬適、安寧。
暮秋的夜晚，聆聽窗外，能撼動心靈的要數雨聲了。“淅瀝瀝”“嘩啦啦”……有雨的夜晚，聽著雨聲，也能聽到你自己的心聲。
冬天應該聽雪飄的聲音。你仔細聽，每一片雪花的飄落，似乎都像彈小玻璃珠時發出的清脆聲響。一寸寸堆高的落雪漸漸壓彎了樹枝，枝子承受不住，便會向下滑落。坐在屋內，只要去聽雪花落地的聲響，就可以知道冬天的腳步移動到了什麼地方。
去聆聽自然的聲音吧，去感受花開、鳥鳴、帶給你的驚喜和感動吧。有了一顆聆聽自然的心，才會更愛生活，更愛我們的家園。
聆聽大自然的聲音 篇2
國一作文 ,954字聲音，無處不在，而有這樣一種聲音，值得我們用心去聆聽—大自然的聲音……
—題記
聽多了城市裡的喧囂：汽車的轟鳴、人群的喊叫、工廠裡傳出的咯嘰咯嘰機械摩擦的聲音……反而更加嚮往那大自然中無盡的自由與寧靜而細微的聲音—那來自遠古，來自神祕的聲音！
這天，我終於擺脫一切喧鬧，來到了理想中的那片天地……
聽啊！風兒姐姐正邁著輕盈的步伐，散佈于田野之中—時而，她十分小心，似乎怕驚擾了陽光下甜甜入睡的小孩兒；時而，他呼呼作響，似乎在召喚著什麼—也許在召喚著樹兒，鳥兒的到來，與她合奏一曲大自然的優美樂章；時而，他又忽強忽弱，一會兒輕撫萬物，似一位慈愛的母親。一會兒又從耳邊呼的閃過，司一位調皮的少女，正與我們玩著躲貓貓！
聽啊！風輕撫而過，樹兒爺爺也張開了歌喉：樹葉兒在風兒姐姐的撫弄下，癢得咯咯直笑，左右搖擺，葉片與葉片在空中一次次地碰撞，發出“?~?~?~—”的聲響……一會兒又戛然而止，不久過後，又在風兒姐姐的召喚下再一次在空中飄揚、迴旋……
聽啊！美麗的鳥兒不知何時又加入了這支樂章，一展她宛轉悠揚，而又清脆的歌喉—首先，是那“歌聲王后”黃鸝，它輕立於枝頭，在樹兒與風的伴奏下，唱出一曲又一曲的歌兒，緊接著，小麻雀兒們，也加入了合唱“嘰嘰叫喳喳—”，稚嫩的歌聲使得這曲樂章賦予了新的活力與生機！
聽啊！田地裡，響起了一陣陣辛勤的聲音。農民伯伯們熟練地邁過田壟，在一派生機的春日裡，展開了新的旅程—播種。他們有的在翻地、有的在澆水、有的在插秧，有的……一聲聲的小心翼翼的汗滴聲、水流聲，都注滿了農民伯伯的期待與盼望，交織在空氣中，久久不能散去！
聽啊！草地上、小溪邊，一個個天真活潑的孩子們，正盡情地奔跑、嬉戲、歡笑！銀鈴般的笑聲夾雜著父母的鼓勵與欣喜，在空氣中心盡情盪漾，與自然界那優美動聽的樂章交織著，宛若帶我們來到了另一個世界！—這個世界，寧靜而美好，充滿了無盡的童真與生機……
聽吧！仔細地聽吧！大自然在我們的耳邊低唱，那是來自神祕的聲音、來自奇妙的聲音、更是來自世界的聲音！宛轉、悠揚，似乎帶領著我們進入了仙界，進入一個無限美好的世界！
哦，大自然，讓我們心情聆聽你美妙的聲音吧！
聆聽大自然的聲音 篇3
國三作文 ,605字大自然以柔美的聲音，創造出曠世的音律。
—題記
大自然是個神祕的殿堂。它有著獨特的神祕和韻味，它如同神話故事一般，撲朔迷離。
天空中朵朵紅霞渲染出一片如葡萄般醉人的深紅，一輪懸掛天際的落日，如一個巨大的光環散發出柔和的光芒，空氣中似乎瀰漫了一分旋律的色彩。
春日，那溫暖而耀眼的太陽光芒，照射在枝葉間，被裁剪得支離破碎，好有一番獨特的韻味。春風以柔美的風聲與樹葉對話；以柔韌的風聲與爭相開放的百花物語。聽，溫情的玉蘭花粲然地笑著對身旁翠綠的草輕聲細語，吟唱大自然輕悅的旋律，身姿猶如高貴的公主。我們聆聽著春天細碎的腳步聲，邁著步伐向炎熱的夏天走去。
夏日，一朵朵生命之花臨風盛放。傲立枝頭，在大風中奏起一曲雄壯昂揚的生命之歌，它譜寫生命進行曲的高昂與激烈。夏日，雄壯的旋律，唱響了自然的基調。我們聆聽夏日強勁有力的步伐聲，一步一步邁向涼爽的秋季。
秋季，血色夕陽，渲染了整個大地，萬物成了紅色，色彩不乏斑斕之美。深秋，農民與果實對話，農民喜悅的歌聲迴盪在無垠的天空。我們聆聽著富有詩情畫意的深秋音律，一步一步邁向了冬季。
冬日，缺少了生氣，缺少了活潑，缺少了音律，但總有一些鳥鳴，刺穿清晨難得的一兩縷陽光。風搖曳著頭，歡呼著，喝彩著，強勁有力。我們聆聽著冬日猛烈而強健的步伐聲，走向了下一個有活力的春天。
聆聽春日的溪流潺潺，夏日陽光激烈，秋日雨露甜美，冬日大雪沉穩。
大自然的物語是最唯美的旋律。
聆聽大自然的聲音 篇4
聆聽大自然的聲音作文 ,418字這天，森林裡和往常一樣寧靜，只聽見嘩啦嘩啦的流水聲。突然，天氣陰沉沉的，老天爺陰沉著臉，很生氣。雷叔叔也大發雷霆，一陣可怕的雷聲打破了這寂靜，小動物們慌慌張張地跑回了洞穴，緊閉大門。
過了一會兒，雨娃娃從雲朵姐姐的身上跳下來，滿世界都是雨娃娃快樂的叫聲。雨娃娃滴在地上，發出滴答滴答的聲音，濺起的水花向外開來，好像一朵盛開的花朵。雨絲細細的、涼涼的打在樹上發出吧嗒吧嗒的聲音。雨越下越大，好像天漏了個大窟窿似的，下個不停。風吹著樹葉發出沙、沙的聲音，這些聲音匯在一起組成了大自然的交響曲，這種聲音是純天然的、是無可挑剔的。雨娃娃聽著這交響曲在水裡歡快的玩著，玩累了，老天爺也高興了，太陽公公出來了，發出了強烈的光芒。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動物們都出來了。只聽見小松鼠跳的吧吧聲，樹葉上的雨露滴答滴答的滴在地上，這讓交響曲有了個完美的收場。動物們也在嘰嘰喳喳的談論著這場大雨的情景。
聆聽大自然的聲音是一件美好的事情，這會使你心情舒暢。
聆聽大自然的聲音 篇5
國小六年級作文 ,500字隨著春姑娘的步伐，春天緩緩到來，所有的植物都展現出生機勃勃的樣子，小草從土裡探出頭來，好像迫不及待地想感受春天的美妙。花兒都綻開了美麗的笑臉，搖擺著她們婀娜的身姿，彷彿在跳一曲春天之舞，為春天的到來歡呼。大榕樹也長出了嫩綠的新芽，在寒冷的冬天裡，榕樹被寒風吹得只剩下一些枯枝敗葉。可是，春天一到，榕樹身上又重新煥發出生機，真是“春天到，百樹茂”。
溪水響叮咚，清澈見底的溪水歡快地流著，偶爾有幾塊石頭攔住它的去路。溪水流著流著，流到了河裡，幾個小朋友在河邊開心地玩起了打水仗，潑來潑去，真盡興呀！玩著玩著，河水突然變快了，孩子們索性玩起了水滑梯的遊戲。他們依次從喝水的起點往下流去，一下子就滑到了終點。這時，河水波濤洶湧起來，孩子們拿起了一頂大荷葉，坐在上面玩起了激流勇進，真過癮啊，看得誰都想玩。
不知過了多久，竟瀝瀝拉拉地下起了春雨。春天的雨，是那麼溫暖，那麼柔和。河水上漲起來了，有許多魚和小蝌蚪在歡快地遊著，連小孩子也不例外，也歡快地遊了起來。小河裡迴盪著他們歡快的笑聲，一直傳了幾十裡地。
過了許久，河邊起霧了，世界一片霧濛濛的，所有的生物都甦醒了，霧裡遠方那一片綠草地映照出了耀眼的光芒。
聆聽大自然的聲音 篇6
國小五年級作文 ,493字每年暑假爸爸媽媽都會選擇一個陽光明媚的日子，帶我出去旅遊，今年的暑假爸爸媽媽帶我來到了一個適合野餐的地方。
爸爸媽媽去一旁照相了，我便找到一棵大樹躺下來把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”，我彷彿聽見了，小草們想探出腦袋來看看世界的聲音。“刷刷”，我彷彿聽見了，小草們正在茁壯成長的聲音。“撲撲”，我彷彿聽見小草們正在嬉戲的聲音。一根根細小的綠草悄悄地舉了起來，這兒的小草，雖然柔軟，但你不使出吃奶的勁兒，你是拉不斷的真是頑強的小草啊。正如古人所說“野火燒不盡，春風吹又生。”
我又站起來，來到小溪邊，溪水流淌著“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱著歌，一邊翻起幾片小浪花，好像是在歡迎我的到來，似乎在說：“你好，我是小溪很高興認識你。”小溪還翻了幾個跟頭表演給我看呢！對面的一位漁翁在釣魚，我看到一隻小魚正在掙扎著，在水裡撲騰著我彷彿聽見了他求生的吶喊，我真想讓可憐的小魚搬到一個適合他生存的家呀！
讓我們一起聆聽大自然的聲音吧！
聆聽大自然的聲音 篇7
國小四年級作文 ,769字“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。”每個人對於事物的看法，對於聲音的聆聽，都有著自己的體會。而說起大自然的聲音，我相信會有更多的人有不同的看法，有的人會對大自然的聲音產生厭倦之心，有的人則會細細的品味著這份獨有的美，而我馬上就會告訴你我的答案。
你看，春姐姐正邁著步向我們走來呢，她把溫暖帶給了大地，帶給了小河，帶給了柳樹……大地披上了綠裝，春雨“沙沙沙”地下了起來，田地裡的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人們，枝頭上一群麻雀嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌。小燕子從南方飛回來，身披燕尾服，彬彬有禮，對嘰嘰喳喳的麻雀們說：“你們不要再爭吵了，要注意風度。”大家你一言我一語，讓原本安靜的春天頓時熱鬧了起來。
如果你覺得春姐姐是個熱鬧的人，那你就大錯特錯了，那是因為你還沒有感受到夏姑娘的熱情呢？在夏天，每一天都是烈日炎炎的，偶爾天空會大發慈悲，下一場傾盆大雨。但是你會發現，一場大雨過後，天氣並沒有發生任何改變，還是以她不變的熱情回饋給愛它的人們。
“咔吱、咔吱”聽，那是什麼聲音？原來是人們踩在落葉上的聲音啊！即使是安靜的秋天，落葉的聲音也會暴露你那悄悄的行蹤，細品，感覺還有一絲藝術的氣息呢！稻田裡，金黃飽滿的麥穗在召喚著農民伯伯，一年中最忙碌的季節，就從此刻開始。
“前方大雪出沒，請注意出行安全！”冬天是所有季節中最為安靜的，它彷彿一位與世無爭的仙人，在下雪的那一刻，給大地施了一個魔法。但是如果說他是一點聲音也沒有的，那也是不準確的，因為他所帶給人們的震撼，是遠遠高於聲音的存在。
聆聽，是一種狀態。聆聽自然的聲音，發現不一樣的美，我相信，你一定會像我一樣，愛上他的。
聆聽大自然的聲音 篇8
國小六年級作文 ,817字剛走出家門，就與清風撞了個滿懷。走在鄉間的小路上，一路花香芬芳撲鼻，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經忙碌開了。啊！大自然的早晨是如此美好！
走進山林，便聽見了許多鳥兒在枝頭歡叫。“啾喳喳——啾喳喳——”那是畫眉鳥婉轉悅耳的叫聲。它多像一位著名的歌唱家在給人們演唱一首優美動聽的歌曲。“唧——唧——”那是雛鳥在呼喚母親，嬌弱中帶著嗔怪。“嘰嘰喳喳——”那是麻雀一刻不停的歡愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍飄下樹來。“咕咕咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和諧的音樂在樹林裡瀰漫開來，盪漾開去。各種各樣的小鳥都在表達對早晨到來的快樂心情。在這種境界裡，我自己彷彿也是一隻快樂的小鳥，和它們在一起盡情地歌唱。
這時，我聽見不遠處傳來了小溪的流水聲，循聲望去，那清澈的溪水順著山勢在山間流淌著。“嘩啦——嘩啦——”彷彿是一曲優雅的小曲在山谷裡迴響。斜射的陽光，兩岸的紅花綠樹，使清澈的溪水變得更加得絢麗多彩，美麗極了！抬頭一望，還有一隻小鹿在河邊貪婪地喝著溪水，啊！大自然真是美麗而神奇！
“轟——轟——”山間懸崖上的一條瀑布飛流直下，它是那樣得雄壯，那樣磅礴，落水擊打在岩石上，濺起了一朵朵晶瑩的水花，在陽光的照耀下，那飛起的水珠，如同無瑕的珍珠，真是光彩奪目。
啊！大自然多麼像一位卓越的演奏家，為我們演奏出一首又一首神奇而美妙的樂曲……希望我們每一個人都能多抽一些時間走進大自然，去聆聽大自然那美妙的聲音。
我渴望聆聽大自然的聲音 篇9
國小五年級作文 ,476字我渴望觀看遠方的美景，我渴望思考人間的道理，我更渴望聆聽大自然的聲音。
清晨，太陽初升，映照著小草和大樹。池塘傳來了輕微的聲音，那是小魚和大魚嬉戲的聲音；青蛙為孩子尋找食物的聲音；流水嘩啦啦的聲音。是那樣的清幽，美妙。
午後，我躺在草地上，閉上眼睛，去感受大自然。我聽見一絲風聲，我感受到微風拂過我的臉頰。感受到微風吹過一片片草地，一棵棵大樹。我聽見風改變了方向，使水面上起了一絲漣漪，我靜靜的聆聽著，是那樣的輕柔，有趣。
傍晚，夕陽映紅了天空，天邊飄過一朵朵被染紅的雲。我緩緩睜開雙眼，看到荷葉上的露珠，聽到露珠落到水面的滴答聲。一隻只小鳥掠過天空，發出嘰嘰喳喳的叫聲，向它們的家飛去。
夜晚，我提著一盞小燈，月光照亮了大地，使迷路的動物找到自己的家。一顆顆流星劃過天際。它們一前一後，閃閃發光。草叢裡的蛐蛐唱著動人的歌曲；飛來飛去的貓頭鷹發出咕咕的聲音。伴隨著美妙的聲音，我回到家，結束了精彩的一天。
我想象著美好的大自然，想象著精彩的畫面。閉上眼，我彷彿聽到了，那鳥叫，那蛐蛐，那風聲……
我渴望聆聽大自然的聲音。
聆聽大自然的聲音 篇10
國小四年級作文 ,873字自然是音樂家。她每時每刻都在演奏著美妙的音樂，彷彿不知疲倦。
新春伊始，萬物復甦。小草從地裡探出頭來，花兒綻開了美麗的笑臉。細細聽，你就能聽見花開時發出的“沙沙”聲，那是春姑娘與花兒的祕密。小蜜蜂來了，它一邊“嗡嗡”地叫著，一邊辛勤地工作，樂此不疲。明媚的陽光融化了冰，小溪淙淙地流向河裡，小河又“嘩啦啦”地流向大海。森林恢復了生機，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地歌唱，小猴兒在大樹間跳來跳去，十分快樂。
炎炎夏日，火球似的太陽炙烤著大地。柳樹上的蟬“知——了”“知——了”的叫聲讓人煩躁不安。池塘裡，荷花開了，碧綠的荷葉好似一個個大圓盤。突然“轟隆”一聲，天上下起了小雨。雨點“滴滴答答”地打在荷葉上，好像一首動聽的鋼琴曲。夏天的雨來得快，去得也快，不一會兒雨就停了。夜晚，一絲微風吹拂著荷花，小池塘裡傳來“呱呱呱”的聲音，那是青蛙們在開音樂會。草叢中，大地樂師——小蟲子們也在演唱：“唧哩哩唧哩哩”“嘎嘎嘎嘎”“咯咯，咯咯咯”……
秋天金黃的國家公園風景
秋風吹黃了小草，吹落了樹葉，吹紅了蘋果，吹熟了金燦燦的麥子。走進麥田，許多麥子都熟得裂開了殼兒。走進果園，各種各樣的水果都十分飽滿，“砰”“砰”，這是怎麼回事？原來是石榴咧開了嘴。
冬天雪景樹木房屋公路
寒冷的冬天，幾乎沒有聲音，只有冰面的“咔嚓”聲和北風“呼呼”的怒吼。樹木、小河、城市、村莊……，似乎都在為來年春天積攢能量。
大自然是音樂家，她的歌美妙而動聽、活潑而優美。
聽！大自然的聲音 篇11
國小六年級作文 ,1129字你聽過大自然的聲音嗎？
媽媽帶我去鄉下的外婆家，我聽到了一次獨一無二的大自然的聲音。
清晨，太陽才剛剛睜開眼，勤奮的小鳥們早已在樹枝上向人們一展歌喉了，它們用自己那天生的金嗓子唱起了優美的“起床歌”。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，啾啾啾，啾啾啾……”這天籟般的聲音把大自然喚醒了，把鄉村喚醒了，也把熟睡的人們從美好的夢鄉中溫柔地喚醒了。推開門，一股清爽的微風給了我一個大大的擁抱，鳥兒們換了首歡迎之歌，鳴聲悅耳悠揚，似乎在歡迎我的到來。可愛的鳥兒們煽動著它輕快的翅膀，“哧”從我頭頂上掠過，停在遠處的高枝上又唱又跳，這感覺真美好！
伴著清涼的微風，我又蹦又跳地來到了樹林。鳥兒們也跟著我來到了樹林，“嘰嘰喳喳”得叫得更歡了！我走到哪兒，它們就跟到哪兒，它們似乎不怕我，鳥兒就是天底下最最最純正的隨身聽！我靠在一顆樹上，一陣風過，樹葉發出了“沙沙沙”的聲音，“沙沙沙，嘰嘰喳喳，沙沙沙，嘰嘰喳喳！”鳥兒和樹婆婆一唱一和，一唱一和，給我演唱了一首又一首動聽優美的歌謠。我閉上眼睛，靜靜地，我彷彿也變成了它們的音樂夥伴，和它們快樂地又唱又跳……
興奮的我在鳥兒的帶領下，踩著軟軟的泥土，來到了一條長長的小溪旁。我坐在小溪旁邊，鳥兒也跟我一樣，一排停坐在離我不遠的一根樹枝上，看著我又嘰喳喳地唱開了，唱得特別歡，特別優美，特別動聽。聽！“咕嚕~叮咚，咕嚕~叮咚！”是誰在歌唱？那位歌手彷彿懂我的心思，知道我聽不出來它在唱歌，急的唱的越來越響。“咕嚕嚕~叮咚咚~咕嚕嚕~叮咚咚！”咦？！好像是小溪在向我呼喚呢！我靜心一聽，還真是小溪在唱歌呢！我滿懷好奇之心，興奮地跳了起來。鳥兒也和我一樣，又在我頭頂唱起了那婉轉動聽的“天籟之音”。鳥兒的鳴叫聲和溪流的流淌聲組成了一首優美而又歡快的交響樂，我再一次地被它們帶進了那奇妙的音樂世界，在那純潔自然的聲音中，我的心飛翔著，舞蹈著。
正當我沉浸在美好的音樂世界中時，一聲凶猛可怕的吼叫聲把我從悅耳的音樂中給拉了回來。“轟隆隆！轟隆隆！”啊？！難道是我一直和小溪和小鳥們唱歌，雷公公吃醋了？“轟隆隆！”雷公公叫得更響了，看來雷公公要發威了！剛和我一起唱歌的鳥兒們慌亂地“嘰嘰喳喳”叫著，好像在跟同伴們說：“雷陣雨要來了，大家小心，趕緊回家避雨啊！”一邊叫，一邊左搖右晃地飛走了。“咕嚕咕嚕，叮咚叮咚！”小溪慌忙地叫著，也彷彿在叫我快快回家去。“嘩啦啦，唰唰唰！”在閃電的陪同下，雨滴落了下來，豆大的雨點掉在小溪中歡蹦亂跳，“咚咚咚，咕咕咕”，拍在樹葉上四處飛濺“咚咚咚，沙沙沙”，打在石頭上泣不成聲“咚咚咚，啪啪啪”……
聽，這就是大自然的聲音，是奇妙的歌亦是難忘的曲，是多麼美妙的音樂呀，優美的旋律久久圍繞在我耳旁讓我至今都不曾忘懷。
聽聽大自然的聲音 篇12
國三作文 ,752字大自然的聲音千奇百怪，各種聲音都是自然地音樂盒。你聽：鳥兒在溫暖的陽光下唱著歡快的歌曲；微風吹動樹葉發出簌簌的聲音；小溪嘩啦啦地無休止地向前奔跑；雨點調皮地敲打世間萬物，譜出一首動人的曲子……這些都是大自然的聲音，是淨化心靈的最純真的聲音。
春雨踏著輕盈的腳步來了，微風一吹，密密地斜織著，發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，這時，雨聲就像美妙的音樂一樣。“嘰嘰喳喳”的燕子也從南方飛了回來，竹筍“嗵”的一聲從地裡把頭鑽了出來，小溪的冰也在陽光下漸漸融化了，譜成了“叮叮咚咚”的音符。池塘邊的幾顆垂柳在微風中搖曳，發出“噝噝噝噝”的聲音。爭奇鬥豔的花兒也忍不住了，爭先恐後地開放，形成一片花海，這時辛勤的蜜蜂也一大早就出來採蜜了，“嗡嗡嗡”地，一下子飛到這朵花上，一下子又落到那朵花上。
“知了，知了”一聲聲交響揭開了夏天的面紗。俗話說，夏天像孩子的臉說變就變。真的，剛才還是烈日當頭，突然，一朵烏雲擋住了太陽，接著，一大片一大片的烏雲出現了，天氣大變，一場雷陣雨來了，頓時狂風大作，樹葉被颳得發出“嘩嘩譁”的響聲，霎時，電閃雷鳴，先是“轟隆隆”的打雷聲，然後就看到天邊劃過一道閃電，馬上下起了傾盆大雨，雨珠擊打著地上發出“啪啪啪”的聲音與“嘩嘩譁”的下雨聲交錯著，像一支合奏曲。不知不覺，到了晚上，雨停了，天空一片漆黑，可是草叢、池塘、大樹上可熱鬧了，草叢中，蛐蛐在唱著動聽的歌；池塘裡，憨態可掬的青蛙坐在寬大的荷葉上，搖晃著腦袋與蛐蛐合奏，“呱呱呱”的聲音和“唧唧吱”的聲音，蟬在樹上“知了，知了”地叫著，聲音低沉而緩慢，似乎在訴說著一個古老的故事。勞累了一天的人們在大自然的合奏曲中很快進入了夢鄉。
大自然的聲音無處不在，只要我們用心去聆聽，定能聽見其中的優美旋律。所以，讓我們一起去聽聽大自然地聲音吧。
聽大自然的聲音真舒服 篇13
國一作文 ,549字夏天的夜晚，星星眨巴著迷人的眼睛，月亮散發出迷人的光彩，一切都是那麼的美好，可是我的心情卻糟透了。
因為這天晚上，爸爸去學校開家長會了，上次的月考，我考的很不好。想想老師那嚴厲的眼神，爸爸那氣衝斗牛的脾氣，媽媽嘮叨的話語，我就忍不住想哭出聲來。
我一個人坐在後院的走廊上，看著天空，想著這一大堆煩人的事情在那發愣。我雙手抱著頭，把頭埋在雙腿中。
“唧唧，呱呱，喳喳……”這聲音真好聽。那“唧唧”的聲音應該是癩蛤蟆的聲音，沒想到長相那麼醜的動物的聲音也會這麼好聽，不僅是“唧唧”，有時還會發出“咕呱咕呱”的聲音，就彷彿兩隻癩蛤蟆在吵架，開始很小聲，可後來一隻癩蛤蟆發狠話了：“怎樣，想打架？”另一隻也不甘示弱，怒氣道：“就是想！怎樣？”它們就這樣在耍著嘴皮子。
“呱呱，呱呱”一隻大的青蛙好像正在教小青蛙怎樣叫媽媽，不時傳來一聲溫柔“呱呱”聲，緊跟隨的又是一聲低語“呱呱”，一聲特別大的“呱呱”又好像是小青蛙的爸爸，真美妙……讓人陶醉在它們一家三口的歌聲中。
“吱……”這聲音當然是蟈蟈的叫聲，在白天人們總會覺得這聲音很煩。可是夜晚聽到這種聲音卻顯得格外熟悉，親切，悅耳。一陣涼爽的晚風吹在身上，舒服極了。
漸漸的有了睡意，把今天的煩惱全都拋在腦後，到了房間便倒床就睡。
窗外那熱鬧的演奏會伴我入眠。
聽聽大自然的聲音 篇14
國三作文 ,563字聲音是一種美妙的東西。
是聲音，締造了完美的人生橋。
是聲音，演奏了幸福的五步曲。
是聲音，描繪了和諧的大世界。
聽！大海上，霞音美，美麗的夕陽照紅了天空，成群結對的海鷗從天空掠過，射出了一條黃金分割線。瞬間，發出“轟轟”的聲音，一條大鯨魚從水面跳出，飛到空中，又鑽入了水中，一條條水柱衝入雲霄，“嘩啦啦”落下的痕跡上留下了一道無暇的彩虹，我似乎聽見，笑聲在我耳邊響起，可能是幻覺，卻又是那麼真實。是的，我沒聽錯，這就是大自然聲音的妙處！
聽！茫野間，風呼過，片片的小草在風兒的帶領下，展現出不一樣的風采，不一樣的特色。音律時快時慢，音調時高時低，有時彷彿急促無比，有時又悠揚婉轉，這難道不是神筆馬良精心打造的草原音韻圖嗎？“呼呼……”它就像那男低音，渾厚又響亮，伴隨著牛羊撕咬草的聲音，悠悠前行，啊！真是無與倫比！
聽！叢林中，生靈鬧，嘶嘶……，吱吱……，動物們歡愉自樂，輕緩間，一聲長吼，這是一種恐懼的聲音，誰都懼怕它。它伏在那，靜靜地等待著，等待著。呼吸聲越來越快，突然，它一躍而上，用盡全身的力氣緊緊地咬著。“嗷！”這聲音明顯比先前聲音高多了。動物們發瘋似的左奔右竄，老虎窮追不捨。漸漸地生靈慢了下來，喘氣聲響震了天，最後，以咆哮聲結束了。一場驚心動魄的追捕，一片動人的聲音。
聲音，變的是它的音調，不變的是它的魅力。
傾聽大自然的聲音 篇15
國小五年級作文 ,406字大自然裡的一切都是那麼美妙，那麼神奇。走進大自然，聆聽奇妙的天籟之音，更是一種樂趣，一種享受。
風
風似乎是毫無規律可言的，有時哼唱著歌，輕輕地邁向你；有時“嗚嗚”地打著呼哨，掀起陣陣松濤；有時卻呼嘯而來肆無忌憚，伴隨著滿川碎石亂走。風聲是變化多端的，也是多姿多彩的。
雷
天空一道亮光閃過，隨後是隱約的雷聲，那雷聲像爸爸的鼾聲，不大卻很有氣勢。越往後越響，只聽“咔嚓”一聲，那雷聲像火車在前進，又像百獸在怒吼，還像千軍萬馬在馳騁，那聲音驚天動地，像是要把天撕開一樣。猶如衝陣的軍中大鼓，氣勢雄渾一往無前。
雨
先是那麼幾滴，淅淅瀝瀝地滴在樹葉上、草叢中，是那麼細微幾不可聞。慢慢地有了“沙沙”的聲音；伴隨著雨點的旋律，愈來愈大的“沙沙沙”地，像一首變換調子的歌謠，低音變成高音“嘩嘩譁，嘩嘩譁”，雨點們唱著歌，在地面雀躍起來，它們在歡呼著洗淨大地憔悴的容顏。
天籟之音需要細心聆聽，你就會感受到它的美妙、神奇。
傾聽大自然的聲音 篇16
國三作文 ,629字四季匆匆，腳步不止。我用心，傾聽大自然的聲音。
—題記
傾聽春
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”你聽到了嗎？這是春雨的聲音。那默默奉獻的春雨，像是從天空降臨的天使，把大地點綠。“風乍起，吹皺一池春水”。伴著春天輕盈的腳步，小溪又恢復了生機，潺潺流水，濺起一朵朵晶瑩的水花，露出春天的笑顏，一路歡歌向前。
傾聽春，我傾聽到了萬物甦醒的生機。
傾聽夏
“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”。你聽到了嗎？那此起彼伏的蛙聲，像是少年的宣言，活力無限，熱情似火，吹響了青春的號角。樹上的知了也跟著拉長了嗓子大聲地叫，似與蛙鳴一比高低。“轟隆隆，轟隆隆……”雷公平息了它們的爭吵。“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，天公來發話：“你們都是天生的歌唱家。”
傾聽夏，我傾聽到大自然的變奏與交響。
傾聽秋
“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”。你聽到了嗎？這落葉的沙沙聲。一陣秋風吹過，又是片片落葉悠悠盪盪地飄落。它在用它生命的最後一點力氣劃出一道優美的弧線。
“唉。”一聲嘆息，彷彿秋日私語，落葉在嘆息中鋪成小徑，化作春泥。
傾聽秋，我傾聽到了落葉的無私。
傾聽冬
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。你聽到了嗎？這是雪花的聲音，雪花無聲勝有聲。白色的祝福裡，我聽見雪飄的聲音，帶著笑意，把春天留在我夢裡。傾聽秋，傾聽落葉的嘆息；傾聽冬，傾聽雪花的歡歌。
傾聽冬，我傾聽到了雪花的祝福。
一花一世界，一葉一菩提。我用心，傾聽著大自然的聲音，傾聽著豐富的情愫，傾聽著深長的哲理。
聽大自然的聲音 篇17
國小六年級作文 ,626字大自然的聲音是豐富多彩的，只要你認真傾聽，就會發現，大自然的聲音如此美妙、動聽。
—題記
又是一個美好的早晨，我來到一片山林中，呼吸著雨後清新的空氣，看著天空中朵朵白雲，一切都是那麼的祥和、美好。
聽，大自然的聲音。清涼的小溪發出“嘩嘩”的聲音，邁著歡快的腳步，在溪中大步地跑著，歡快的腳步中不忘帶著一絲絲傲慢。它時不時地回過頭來，對我微微一笑，像是在向我問好，像是在信心滿滿地對我宣戰，約我一起賽跑，又像是想約我一起玩耍。
聽，大自然的聲音。遠處，雲嶺上掠過一群歸鳥，它們發出“嘰嘰喳喳”的聲音，像是在對我打招呼，像是在唱著一首首優美動聽的歌曲，像是在互相寒暄，又像是在開心地聊天。我猜它們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。
聽，大自然的聲音。當落花落葉從樹上掉下的那一刻，我聽到了“悉悉”的聲音。在這聲音中，我聽到了它們生命中蘊含的生命的奧祕。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽到遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。
這時，下起雨來了。雷像是被誰惹怒了，“轟隆隆”地怒號著，發出了響徹雲霄的聲響。這可把雨妹妹嚇壞了，她急忙躲到雲媽媽的懷裡，放聲大哭起來，怎麼哄也哄不停。豆大的雨點從天而降，不一會兒，便積起了一個小水窪。這可把我嚇壞了。我急忙躲到一塊岩石下面，岩石像是一把巨傘，誰能說這不是天地給我的恩澤呢？
你聽到了嗎？大自然的聲音豐富多彩，每一個音符，每一種聲音都蘊藏著一種美。那種神奇、美妙、令人神往的聲音，充實了世界，點綴了世界。
傾聽大自然的聲音 篇18
國小六年級作文 ,688字我喜歡大自然，就像喜愛親人呵護孩子那樣愛著大自然。我羨慕大自然的衣裳，春的綠衣，夏的花褂，秋的紅裙，冬的銀杉。我也陶醉在大自然那美好的、純淨的聲音中。
我聽到了風拂過楊柳的聲音。在三月中，柳樹姑娘小心翼翼地梳著辮子。心靈手巧的風婆婆來了，柳樹姑娘害羞地站在滿園春色中，迎著溫暖的陽光，朝風婆婆甩著長辮子，似乎在自豪地說：“風婆婆，我已經學會梳辮子了，您瞧，我梳得多好啊！”
我聽到了小魚忙著吹泡泡的聲音。一個風和日麗的早晨，溫暖的陽光灑在雨後那波光粼粼的河面上。小魚們三個一群，五個一夥地在水中玩遊戲。小魚泡泡自然也是那股歡快勁兒。她甩著柔柔的尾巴，好似穿著紗衣的新娘，站在風中，迎風舞著。泡泡樂了，吹出一串又一串五彩繽紛的音符；所有的小魚也樂了，它們隨著一串串歡快的音符，來回扭動著優美的身姿。一串串音符飄到了河面上，發出“啪啪”的節奏聲，活像在打鞭炮似的。
我還聽到野花和露珠擁抱的聲音。那天早晨，野花欣欣然張開雙眼，發現有一顆晶瑩的小玻璃球正躺在自己的花瓣上。喲！原來是小露珠！野花連懶腰也不敢伸，生怕驚醒了那陌生的朋友。露珠打了個哈欠，揉了揉眼睛，看見身旁這位陌生的朋友，害羞地問：“我，我這是在哪兒啊？”野花撫摸著小露珠的腦袋，親切地說：“小傢伙，你在我身上啊！”“嗯？是嗎？”小露珠打著滾兒，笑聲像回聲一樣輕輕拍打在野花身上。“嘻嘻，姐姐，我真喜歡你！”說著，撲進了野花的懷抱裡，永遠的藏在了野花的心中。
花兒像孩子們一樣綻開了笑臉，綠草像孩子們一樣好奇地張望著腦袋。同樣，大自然那種純淨，真摯的聲音也像孩子們一樣活潑開朗，瀟灑。我愛大自然，更愛傾聽大自然的聲音！
傾聽大自然的聲音 篇19
國小六年級作文 ,690字在日常生活中，總會有甜蜜的聲音令你陶醉。比如鳥聲、雨聲、雷聲、蛙聲……只要你用心去聆聽，就可見證大自然的和諧美聲：
春天，這是第一部，柔和的春風喚醒了大地。河岸邊的草兒不知什麼時候從土裡鑽出頭來，探著身子東張西望。花兒笑吟吟的，在春風的吹拂下輕輕地點頭微笑。柳樹對著清澈的河水，梳理著自己長長的辮子。燕子姐姐回來了，還哼著一首又一首的歌，唧唧喳喳—“春天在哪裡呀，春天在哪裡……”森林裡的動物們伸起懶腰，也跟著哼起來。
夏天，這是第二部，它披著一身的綠葉在暖風裡跳動著走來了。火辣辣的太陽晒得樹木垂下了頭，鳥兒無力地飛著，大地被烤得發燙。魚兒在水裡也發出了咕嚕咕嚕的響聲。“叮咚—叮咚”這是什麼聲音？原來下起了小雨，小溪、岩石、樹葉，山裡的每一樣東西都變成了無數個小架子鼓，雨滴是無數個敲鼓的棒子，打在上面，成了一首首讓人痴迷的小曲子。
秋天，這是第三部，無垠的大地披上了金的風衣。挺拔的果樹掛滿了豐碩的果實，紫色的葡萄，一個一個地結在一起，紅得似火的蘋果……“哈哈哈……”農民伯伯的心裡像灌了蜂蜜一般，眉角含笑，連那四方的紫膛的臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。
冬天，這是第四部，雪花飛舞。樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風擺動，紛紛揚揚，地面、屋頂都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在屋簷下，像一串珍珠，這景象真美！冬天也是冷酷無情的，像雄師一般朝人們怒吼，無盡無休。小動物們都冬眠了，帶著美好、愉快的心情，進入了自己溫馨的巢，閉上了眼睛，心裡想著：下一個春天，將是個快樂的季節！
大自然帶給我們的聲音是如此美妙啊，讓我們去用心聆聽，用心感受吧！
聽，大自然的聲音 篇20
聽，大自然的聲音作文 ,796字在我們生活的世界裡，迴盪著許許多多的聲音，有歌聲、嬉笑聲、“叮噹”聲這些人為的聲音；還有風聲、雨聲、雷聲等等大自然的聲音，在這兩種聲音中，我最喜歡的是那大自然的聲音。當然大自然的聲音有很多種，我也只忠愛風、雨、雷，這些美妙獨特的旋律。
當天空下起雨時，萬物就隨著“滴滴嗒嗒”的雨聲被沖洗得乾乾淨淨了。小池塘裡的水伴隨著雨聲跳起了歡快的舞蹈，那被濺起的水花就是被演奏的音符，由此一支雨中的交響樂就出現了。當雨聲傳入人們的耳裡，他們就想著莊稼有水了，糧食又要豐收了，給人們一份慰藉；當雨灑落入小河，又給原來的河裡增添了力量和音樂，就像一支支為它們而演奏的音樂。雨聲讓大地上的一切有了生機！
當你聽見簌簌的風聲，會讓你感到神清氣爽。風兒輕輕地唱著歌，花草樹木就跟著跳起了舞，好一幅和諧的景色。風，是純潔的，它的聲音是非常清脆的，它的聲音能讓所有想跳舞的夢想燃燒，跟隨著他的歌聲，起跳一支支優美的舞蹈，讓其他生物也蠢蠢欲動。風的聲音在每個人的心中流過，喚起了人們去做自己事情的慾望。風的聲音聲音能帶給悲傷的人快樂，因為傷心已跟隨風的歌聲飄走了；風能給憤怒的人帶來平靜，因為風的歌聲已經把憤怒給淨化了；風的聲音能把失落、絕望的人喚醒，重新讓他們燃起希望。風聲讓人們有了動力！
當你聽見打雷時，心裡可能會恐懼、甚至厭煩雷聲。可這是大自然的固守，每一次都很有節奏，不會太長，也不會太短。可你會說他的聲音有大有小，但如果沒有大小，就不會給人更強烈的恐懼感。你要知道雷聲大小此起彼伏才會讓你恐懼，如果雷聲沒有高低起伏，它就會像每天體內的飢餓感到有人叫你吃飯一樣平常。雷聲會讓人們恐懼，但也會讓人變得清醒，變得有鬥志。所以我喜歡雷聲。
大自然的聲音有好有壞，有的讓人喜愛，有的讓人厭惡。就像人一樣，每個人都不是完美的，大自然的聲音也是一樣，而且它們是不可改變的。我們要學會傾聽大自然的聲音，學會聽自己內心的聲音！