自制雞蛋保護器比賽相關作文20篇

自制雞蛋保護器比賽 篇1

國小四年級作文 ,520字

今天是舉行雞蛋保護器比賽的日子,我拿著用氣球製作的保護器,氣球飄動著、狂舞著,像鮮花在接受狂風的磨練。寒風刺骨,天好冷,可心是暖的,即興奮激動而又擔心害怕。我希望著祈禱著能獲得成功而不是失敗。

比賽開始了,我在等待區靜候著,望著上面其它班級的比賽選手,不知為何提心吊膽和害怕的感覺突然增加好幾倍。上面的保護器五花八門,有的是形態各異大小不一的盒子製作的,有的是五顏六色隨風飄動的氣球製作的,還有的像一個個降落傘……它們的製作者也像我一樣,憂心忡忡,而它們的命運早已取決於參賽者,不知我給它的命運又會如何……

伴隨哨聲吹響,參賽者將保護器投下去,這些保護器在空中華麗地轉了一圈後,是失敗?還是成功?我正呆呆出神間,比賽轉眼已輪到了我們班,上樓後望著高空,勝利女神不知會光臨我嗎?伴隨哨聲吹響,是一次次無可奈何……我投下去後第一個在腦海中一閃而過的念頭就是:衝下去!我飛快地慌張地害怕地衝下樓,只見我的保護器正安詳地躺在那裡,裡面的雞蛋完好無損!我成功了!我給它的命運是成功!我欣喜若狂地跳起來,大聲歡呼著!

“製作雞蛋保護器比賽”在歡樂的氣氛中結束了。這次比賽多有意義啊!既豐富了我們的業餘生活,又培養了我們的動手能力,這次比賽使我終生難忘!

雞蛋保護器比賽 篇2

國小四年級作文 ,457字

今天我們鼓樓小學期待已久的雞蛋保護器比賽終於要開始了。四年級的同學們都積極參加,當然我也不例外。

下午比賽就要開始了。小選手們個個抱著自己的作品信心滿滿地來到操場集合。你看他們的作品各式各樣,有的是泡沫盒子做的、有的是降落傘、有的是五顏六色的氣球等等,像極了一件件藝術品。比賽的規則是:將雞蛋保護器從教學樓四樓拋下,保證雞蛋完好無損就可以晉級。

比賽從四(1)班開始,然後是四(2)班……我們在下面等待的時候心裡非常緊張,不時會看到濺得滿地的蛋黃。終於輪到我們四(8)班了,同學們都迫不及待地走上四樓,順著護欄排成一排。只等老師一聲哨響,我便不管三七二十一捏著降落傘的頂端閉著眼睛將“雞蛋保護器”扔了下去。當我看到自己的雞蛋保護器隨著降落傘迅速開啟後平穩落地,心裡更加緊張。我們又急忙跑到樓下,等待老師的檢驗。當我看到老師開啟我的作品時,雞蛋完好無損,我不禁歡呼著跳了起來。令我們更加興奮的是,我們四(8)班全員晉級。

比賽圓滿結束了,同學們有的歡喜有的憂。但是不管結果如何我們都是最棒的,因為我們從中收穫了更多。

雞蛋保護器 篇3

國小五年級作文 ,71字
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製作雞蛋保護器 篇4

國小四年級作文 ,495字

咦?這是在幹什麼呀?哦,原來我們班在搞一個“活動”——雞蛋保護器。我們可不是做保護器這麼簡單,還要從4樓摔下去呢!“天哪!那還不會摔破!”我經歷了3次,才把雞蛋保護器做好。

第一次,我用了很多的棉花把雞蛋給包得裡一層外一層的,然後裝進一個柔軟的袋子裡,最後從1樓先扔下去,“啪”的一聲,啊,我的雞蛋,聽到聲音,我就知道我失敗了,唉!

第二次,我用了幾塊泡沫板把雞蛋固定住,讓雞蛋動不了,我想:這應該不會破了吧!於是,到了4樓去實驗。哈哈!終於沒有摔破。可是,到了學校上科學課時,老師叫我們去4樓扔,我信心十足地扔了下去;誰知,到了樓下,我的雞蛋連蛋黃都噴出來了。唉,失敗!

第三次,我吸取了教訓,想用氣球來緩衝雞蛋的降落速度,再加上我用了塑料袋、又用塑料瓶,而塑料瓶裡面又裝著很多海綿,雞蛋外面再包一層厚厚的布,最後放入塑料瓶裡,一定沒問題!我連忙去實驗,哈哈!終於成功了!

到了星期一比賽的時候,我的雞蛋也沒有破!我終於感受到,“失敗乃成功之母”這句話一點都沒錯!

製作雞蛋保護器 篇5

國小四年級作文 ,589字

寒假裡,老師給我們佈置了一項有趣的作業——製作雞蛋保護器。開學後,要從全班選出10個最堅固的雞蛋保護器,參加學校的雞蛋撞地球的比賽。

我暗暗地想:我要做一個堅不可摧的雞蛋保護器,爭取參加學校的比賽。

我和媽媽找來了以前出去玩時用的傘帽,四根棉繩,透明的塑料杯和扎眼兒用的鉗子。我們先把傘帽的邊紮上四個眼兒,然後把透明的塑料杯也分別紮上四個眼兒,最後把棉繩的另一頭系在四個眼上,把雞蛋放進塑料杯裡,雞蛋保護器大功告成了。

我和媽媽帶著做好的護蛋器來到奶奶家做測試。我心裡既激動又緊張。我站在奶奶家的陽臺上準備往下扔,媽媽在小菜園裡等著護蛋器掉下來。我一鬆手,護蛋器就像喝醉酒似的飄飄悠悠地落了下去,我的心緊張地怦怦直跳,迫不及待地飛奔到小菜園。這時,媽媽正在清理著蛋殼和黃澄澄的蛋黃。我沮喪地看著媽媽,媽媽微笑著摸了摸我的頭:“不要那麼失落,我們只要吸取教訓改進做法就一定能成功。”

於是,我們吸取了上一次的教訓,把棉繩換了一根比較粗的,又把雞蛋周圍裹了幾層棉花,這下子給雞蛋穿上了厚厚的棉襖。這一次,我信心滿滿地把手輕輕一鬆,接著聽見了媽媽高興地喊道:“成功了!”我激動地跑下樓去。果然,雞蛋完好無損地躺在塑料杯子裡。我高興地歡呼著、雀躍著。

通過做護蛋器,鍛鍊了我的動手能力,也培養了我不氣餒的品性。

不稱職的“雞蛋守護神” 篇6

國小四年級作文 ,483字

今天,老師告訴我們要護蛋一天。我聽到這個訊息後感到很好奇,在心裡畫上一個大大的問號。這是什麼活動呢?我又該做什麼呢?在聽了老師的講解之後,我躍躍欲試。

回家後我立即精心打扮我的小雞蛋。我用五顏六色的畫筆給它畫上水靈靈的大眼睛,它那雙炯炯有神的眼睛聚精會神地看著我,好像我欠它債似的。我又用手中神奇的畫筆給它畫上了一張能說會道的嘴,它好像立刻拉開了話匣子,說個不停。我特別喜歡我的傑作,你喜歡嗎?

早晨我一進學校,就立刻進入“戰備”狀態,全身心地保護我的雞蛋,好像自己是雞蛋的守護神。到了中午,班級裡許多同學的蛋都“流淚”了。我心裡忐忑不安,想著:我這麼小心翼翼的,蛋應該不會被打破吧。可結果總是那麼不盡人意,下午我的蛋寶寶還是壯烈犧牲了。回想起當時的情景:蛋寶寶就像個頑皮的小男孩蹦出了我給它精心設計的外殼,一剎那間,我和蛋寶寶就生死隔絕了。那時我束手無策,不知如何是好,我很難過,我真是個不稱職的守護神。

蛋寶寶沒腿也沒翅膀,可我們連一天都保護不了它;而媽媽們十月懷胎,又把我們含辛茹苦地養大。媽媽就是我們的守護神,就是我們的天使。我們怎麼也報答不了媽媽的恩情啊!

雞蛋保衛戰 篇7

國小三年級作文 ,747字

今天林老師給我們佈置了一項特殊任務—保護雞蛋,林老師讓我們24小時雞蛋不離身,體會一下當媽媽的感受。

回到家我開啟冰箱精挑細選了一個雞蛋,給它畫了個笑臉,然後裡三層外三層又給它穿了好幾件“衣服”,就開始了我的雞蛋保衛戰。我把雞蛋捧在手裡來到教室,小心翼翼地放在課桌裡,低頭一看發現我的帽子可以給它做一個小窩兒,放好雞蛋,我就開始認真聽課了。每節課後我都要看看帽子裡的蛋寶是否安全,連續幾節課後放學了,也是我最害怕的時間,因為人來人往的很容易把蛋寶擠破,所以放學後我選擇那條人少的路線回家,我提心吊膽,生怕有人跑過來把我的雞蛋碰碎。好不容易到家了,蛋寶暫時安全。晚飯過後,完成作業,此時夜幕降臨,我帶著我的蛋寶睡覺了,一晚上沒有睡好,生怕把它壓碎了。第二天一早,我又帶著我的小雞蛋上學去了,還像前一天一樣,蛋寶睡在它的窩裡,我依舊認真地聽我的課,放學的鈴聲響了,我邊收拾課本邊想:我的任務回到家就可以圓滿完成了。可是這次差一點出意外,我的雞蛋差點被同學順手關的門給夾到,好在我躲得快,回到家我趕忙脫去蛋寶“衣服”,看看有沒有“受傷”,還好我的小雞蛋完好地保護下來了,我的心情非常激動。

從這件事中我發現,媽媽帶我很辛苦,我只保護了小雞蛋一天,都感覺特別累,而媽媽日日夜夜都守護著我,洗衣做飯;冬天怕凍著,夏天怕熱著;冬天睡到半夜還要起來給我蓋被子;最怕我生病發燒,病了就整夜給我擦洗、喂藥、量體溫;放學稍微晚回家一會,就是各種的擔心等等。這就是我辛苦的媽媽,所以我愛我的媽媽。

我是家裡的小男子漢,我也要保護我親愛的媽媽。我現在可以做到,只要我在媽媽身邊,媽媽買的菜我來拎;起風了,我會取下自己的帽子戴到媽媽的頭上,脫下外套披在媽媽的身上,我是媽媽的“小雞蛋”,媽媽是我的“寶貝蛋。”

自制小蛋糕 篇8

國小三年級作文 ,333字

我的老太明天就要過生日了,我很想做一個自制的小蛋糕送給他,可是他有高血糖,不能吃甜食,這可讓我特別發愁。

明天就是生日了,如果我不送一件禮物,那豈不是很沒面子?突然想到了小時候最愛玩的紙粘土,我們用白色的紙粘土做一個小蛋糕送給老太不就可以啦,這個可以看卻不能吃,想到這個法子,我心裡暗暗的高興。

想好造型馬上做蛋糕,首先分三個土塊,一個大,一箇中等,一個小,滴上不同的顏色,進行搓揉,最後拿這三種顏色做三層蛋糕,在二層的表面上寫一行字,祝老太生日快樂,老太以前當過紅軍,所以要在最頂層捏上一個大大的紅軍帽子,當然這是遠遠不夠的,我要捏一些小壽桃放在蛋糕上,這樣才算完美。

我一定要讓老太覺得我是一個很好的重孫子,覺得我的禮物做得非常好,老太你等著看明天的驚喜吧!

和機器比賽播種 篇9

國小四年級作文 ,652字

走出門,就與微風撞了個滿懷,陽光明媚地照在大地上,早晨,好親爽。

在這麼好的天氣了,怎麼能不去參加小記者活動,怎麼能不去體驗體驗大自然?我帶著滿懷的好心情,跟著指導老師,踏上學習苗木的路程。

我們還和機器比賽播種了呢!首先帶給我們的精彩的是播種機器。阿姨把成千上萬粒種子放進機器中,開啟機器,放種子的卷軸便“咕嚕咕嚕”地轉了起來。一個個黑色的培養皿被傳送過來。首先撒上了營養土,隨後把土抹平,擠壓出一個個小小的洞。經過種子像士兵一樣整齊地播種後,又進入到了下一步—是時候該澆水了。這是三個像浴室的花灑一樣的裝置,從小小的孔中噴灑著細小柔和的水。培養皿經過三道水的加工,差不多可以進催芽室了。

機器的速度讓我們感受到了壓力,這怎麼比得過嗎!這可依然沒有打斷我們的興致,還想自己親自動手試試。為了便於我們種植,老師特地挑了長的比較長比較大的種子。我們每個人都拿到了一盒培養皿,裡面有不勝列舉的小方格,看到這兒,我的眼就開始花了,手也不由自主地痛了起來。終於,我耐起性子,靜下心來,認真地種起種子來。我把種子插在營養土裡,用手給它壓了壓,蓋上了一層薄薄的土。我反覆執行著這個動作,直到手真正發酸,眼真正花了,才結束了這個播種—等等,差點忘了耶,還要澆水!我接過一個噴水的東西,按了下去,水變神經病一樣灑了出來。我措不及防地鬆開手,尷尬了。我汲取了上次的教訓,這次便輕輕按了起來。看!水都變得這麼聽話乖巧了呢!

直到真正結束,我才知道苗木工作人員的不易—多麼辛苦,多麼偉大啊!

樂器比賽 篇10

國小四年級作文 ,528字

學校舉行了第21屆百佳藝術節,我的樂器演奏獲得了一等獎,被學校選送到湘鄉參加比賽,我別提有多興奮啦!

3月30日,天氣很暖和,晴空萬里、微風拂面。

中午,準備好所有的東西,和媽媽出發了。

到了二中,直接來到比賽地點:蓮溪樓五樓。看見很多參賽的選手已經陸陸續續進場。有的在主席臺上面練習要表演的舞蹈;有的在更衣間換比賽服裝;有的在老師、家人的指導下練聲;還有的坐在座位上化妝。每個人都在為比賽前的準備做著熱身,看著絢麗多彩的服裝,精緻而且淡抹相宜的妝容,每個選手臉上都是堅定的眼神、自信的笑容。

由於比賽編號靠前,很快就輪到我們這一組進入賽場,按照序號排列安靜坐著等待。第一個同學演奏的鋼琴,琴聲時而歡快時而舒緩,靜靜聆聽,但內心還是有點緊張。上場前,做了幾組深呼吸來調整自己緊張的心態。

走到評委前,深鞠躬,調整好,開始演奏自己的曲目。當我拉起二胡的那一刻,內心平靜了很多,一氣呵成完成5分鐘的曲目,帶著歡快的心情下場。

離開賽場,走在校園的路上,一棵棵大樹像一把把撐開的大傘,為我們遮擋陽光,樹下綠油油的小草,格外翠綠,五彩斑斕的鮮花,在微風下向我點贊,感覺眼前一片明豔。

不管成敗,只要努力,就一定不會辜負我勤加苦練的少年時光,只會更加督促我勇攀高峰。

保齡球比賽 篇11

敘事作文 ,1035字

今天我們班進行了一場保齡球比賽,老師把我們分成了兩隊,一隊叫班長隊,一隊叫學員隊,我是學員隊的成員。

老師先給我們介紹了一下保齡球比賽的規則,規則是這樣的:選手站在離十個礦泉水瓶大約三米的地方開始推球,誰擊倒的礦泉水瓶最多誰就是勝利者。第一局史鈺誠首先上場,他走到離礦泉水瓶三米的地方,雙腿叉開了點才蹲下的,他一隻眼睜著,一隻眼閉著,瞄了一下準,雙手使勁一推,圓鼓鼓的球飛快地滾了出去,沒想到才打倒了兩個,我在上場之前非常的緊張,心都快跳到嗓子眼了,心裡想:我能超過史鈺誠嗎?我會給我們隊拉分嗎?我會不會一個都打不到呢?我上場以後,我們隊的隊員大聲的喊著:“加油!”對方的隊員給我喊著漏油,我模仿史鈺誠的樣子,猛的一推,球滾偏了,所以我一個也沒打倒。我心裡想:沒事,只要第二輪和第三輪加油就好了,陰月涵打倒了五個,任依晨打倒了四個,剩下的人都打了零個。

第二輪開始了,同學們的加油聲更大了,史鈺誠換了一個姿勢,離中間偏離一點,然後瞄準,使勁一推,他做的這些變化並沒有什麼用,反而減少了他打中的概率,為什麼這麼說呢?因為他一個都沒打中。我第二輪還是那個姿勢,只是瞄準的時間更長了一點,這次球沒有跑偏,所以我打中了,還打中了三個,牛晨笑打中了五個,白奧林打中了六個,馮錦成打中了一個,其餘的還是零個。

第三輪的時候,同學們的歡呼聲使賽場更加熱烈了,史鈺誠用了原來的老辦法,還是一個沒打倒。我有了上一輪的比賽經驗,使我信心滿滿不過我又換了一個姿勢,雙腿並齊,單眼瞄準,使勁一推,球飛速地滾了出去,一下子倒了五個礦泉水瓶,我開心極了。牛晨笑實力大爆發,一下子打倒了六個,她開心的跳起來,蹦了三尺多高,激動地手舞足蹈,黃晨冊跟我一樣,打倒了五個,其餘的都是零個。

決賽的時間到了,老師讓同學們在自己的所作組中選出一個人與對方選手比賽,我們選的是牛晨笑,對方選的是白奧林。比賽開始了,同學們加油的熱火朝天,牛晨笑率先出場,她在離礦泉水瓶大約三米的地方,雙腿叉開蹲下去,然後她單眼瞄準,使勁穩穩一推,球就飛快地滾了出去,她雖然沒有突破自己,但她還是打倒了六個,成績不錯!白奧林跟牛晨笑的動作幾乎一模一樣,但是球滾偏了,所以他一個也沒打倒,他非常的失望六比零,白奧林輸了,牛晨笑贏了,她成為了名副其實的“保齡球打王”,她興奮極了。

我今天非常的開心,還從中明白了一個道理:友誼第一,比賽第二。而我今天唯一的遺憾就是沒有成為保齡球大王。

難忘的眼保健操比賽 篇12

國小六年級作文 ,745字

今天,是一個重大的日子,是我們為班爭得榮譽的日子,因為今天的陽光體育活動時間我們將進行眼保健操比賽。

在眼保健操比賽開始前幾天,我們就開始了突擊訓練:每天的眼保健操時間,同學們比以往做得更認真、更投入;我們按老師的分步講解,找準穴位,使動作更標準;為了使大家動作更整體統一,同學們提出各種有效的建議……同學們所做的一切,不都是為了在比賽時獲得一個更好的成績嗎?經過幾天練習,我們已經對要按的穴位很熟了,就等開始比賽的那一刻了。

早晨,突然有兩位老師走了進來,他們神情嚴肅,手上拿了一個資料夾,一看就知道是眼保健操比賽的裁判。“要開始了嗎?……我一定要按對穴位啊……絕不能出錯……要是出錯怎麼辦……”就在我胡思亂想的時候,音樂響起了。也就是說,比賽開始了。我跟著音樂有節奏地做著,教室裡一片寂靜,只剩音樂聲,同學們滿腦子也只想著一件事:按對穴位,動作標準,為班級爭光。

眼保健操的音樂停了,原本的安靜被打破了,大家都在討論比賽的事,有的同學說:“我好緊張呀!手都發抖了。”“我也是,心怦怦地跳得好快,真想知道比賽成績怎麼樣。”也有同學擔心地說:“不知道會不會有人做錯。”還有的同學小聲嘀咕:“我以後再也不想比賽了,好累啊!”

不知道我們班的成績怎麼樣,如果是第一名就好了,不過我覺得結果已經不那麼重要了,重要的是我們掌握了做眼保健操的正確方法,能更好地保護眼睛!還有就是我發現我們班的同學變得更團結了,這一次眼保健操比賽真難忘!

拿起法律的武器保護自己 篇13

國一作文 ,791字

有時想來,人的生命還真是脆弱,天災人禍,無所不有。我們必須學法、知法、用法;使生命、生活更加美好。

—題記

遇到“收保護費”

中學裡,可能很多同學曾經遇到過“收保護費”的現象。有些高年級同學可能是因為家庭不和諧,對學習的厭倦以及交往不慎等原因,於是找低年級同學收保護費,去網咖發洩。那麼,當我們遇到這種情況應怎麼辦呢?

首先,如果是在校園內遇到這種情況,那麼我們相對來說就好辦一些。因為校園內人多,我們可以大聲向過往學生和老師呼救。其次,如果在其他地方,那我們就要見機行事了。我們可以將收保護費犯法的常識告訴他們,一次勸他們回頭是岸。如果此方法不奏效,那我們只能暫時妥協,將身上的錢才先給他們,同時要記住他們的相貌,事後向學校老師、家長報告。但我們要切記,千萬不可動武,畢竟寡不敵眾,結果肯定是吃虧的。

另外,對於這些要收保護費的人,我們千萬不能因為膽小而對這種現象裝聾作啞,而要勇敢舉報。這樣,不僅制止了他們的不良行為,以免日後接著危害他人,而且也將他們拉回正軌,也算是幫了他們。與其責罵罪惡,不如伸張正義。

騎車上路講安全

進入中學以前,許多同學的家變遠了,於是被家長特批可以騎自行車。這樣,就出現了一批同學為了耍酷或者學著電影裡那樣飆車,全然不顧馬路上的其他車輛,在馬路間亂竄。

還有同學為了解悶,還戴著耳機聽歌,還有些人騎車累了,就攀著同學肩膀並排行駛。其實這些行為都非常危險。車給我們帶來了便利,但它也有可能奪走我們的生命。為了安全,我們還是小心為好。

每次我放學上學,總能看見一些同學為了抄近路,不按規定行駛道路,強行穿過馬路,只為了那一點點路程,不肯花費那麼一些時間,拿自己的生命開玩笑,值嗎?

總而言之,生命誠可貴,守法很重要。願人人都做一個守法的公民。這樣,平安才會伴我們的一生。法律的力量應當跟隨著公民,就應像影子跟隨著身體一樣。你說呢?難道不是嗎?

保護小雞蛋 篇14

國小二年級作文 ,292字

星期一,老師讓我們帶一枚雞蛋保護它一天,像父母保護我們一樣。

早晨,我把雞蛋裝在兜裡去上學。到了學校,我掏出雞蛋看了一眼沒有破,心裡美滋滋的。這一天的課結束後,同學們帶的雞蛋有的被擠破了,有的被摔碎了,還有的被撞破了。只有八位同學的雞蛋完好無損的保留了下來,當然也包括我了。這一天的課上的我很辛苦,時時刻刻都在牽掛著我的小雞蛋,生怕它“犧牲了”。我只保護了一天雞蛋,就覺得非常的累,想一想:爸爸媽媽每一天都在呵護我、關心我,愛護我,費了多少力氣,多少心血呀!從今以後,我要自己的事情自己做,為父母分擔一些家務。

在這裡,讓我們感恩父母給予我們點點滴滴的愛,祝天下所有的父母快樂!安康!

保護雞蛋 篇15

國小四年級作文 ,425字

"哎,你瞧我的雞蛋放在書包裡肯定壓不碎。""我的放在盒子裡,我一定會得冠軍。"一大早,同學們嘰嘰喳喳的討論關於雞蛋的事。原來就在昨天老師給我們留了一個作業一一保管雞蛋。只要保護好一週就可以獲獎,我信心滿滿,感覺很簡單。

回到家我精心挑選了一個看起來皮很厚的雞蛋,並儲存好。我找來一個小盒子,可對雞蛋來說有點大,肯定會磕碰。於是,我找來一個海綿鋪在裡面,又找來許多棉花鋪在旁邊。啊!一個給雞蛋的溫馨、安全、舒適的小屋做好了。我謹慎小心的把雞蛋放進去蓋上蓋子,我信心滿滿冠軍一定是我的啦!

第二天上體育課時我早已把雞蛋的事??到了腦後。回到班級,我大口的喝水不小心把書包碰掉了,我才想起來書包裡還有雞蛋呢!我心急如焚,把盒子拿出來開啟一看,幸虧我裝的棉花多,雞蛋完好無損。

從這以後我更加細心的照顧雞蛋,一下課就讓它透透氣……

一週以後不用說,我評上了第一名。通過這次活動我知道了,父母照顧我們是多麼辛苦,還知道了,凡事都需謹慎認真。做事一定要有責任心。

保護雞蛋 篇16

國小五年級作文 ,607字

昨天,作文老師讓我們今天完成一項任務—保護雞蛋。規則:一、保護雞蛋一天。二、雞蛋跟人形影不離。三、中途如果雞蛋出現“意外”了,保護行動中止!

今天早上,我一睜眼就趕緊從冰箱裡拿出一個雞蛋,又拿起氣泡墊包裹起來,包裹得嚴嚴實實。我的心理忐忑不安,生怕雞蛋碎了。然後,我才小心翼翼地洗漱、吃飯。上午,我在寫作業。我把雞蛋放在書桌上,一不小心滾了下來。我把兩隻手伸出去一接,雞蛋落在我手上。那一刻,我的心都要蹦出來了。然後,我用書把雞蛋圍上,雞蛋滾不下來了。中午,我吃完飯,準備午睡。我又把雞蛋圍了幾圈氣泡墊,有一點胖。我把雞蛋放在枕頭邊,起來時準備出發去作文班時我忘帶了。

上課時,老師說我們保護雞蛋彷彿就是父母帶孩子,你只有竭盡全力十二分細心才能儘量避免孩子發生意外。

老師的一番話,讓我想起那個夜晚。

那是一個烏雲密佈,好像隨時下雨的夜晚。外面的風猛烈的颳著,彷彿是幽靈的嚎叫。家裡只剩下我和爸爸在看書,媽媽去外地出差了。這時,我有些不舒服,我告訴了爸爸。爸爸拿著體溫計給我量一量,我發高燒了,家裡的藥用完了,附近的藥店關門了,只好去醫院。開啟門一看下雨了,我和爸爸從家裡各拿把傘到馬路邊打車。過了一會,我們沒有打到車。爸爸連忙把我背到醫院,有帶我掛號、看醫生、拿藥……我的病情好轉了,爸爸才露出笑容。

父母對孩子的保護遠遠超出我對雞蛋的保護;所以,愛父母、孝順父母、感恩父母是我們一輩子的責任和義務!

保護雞蛋 篇17

國小二年級作文 ,317字

上星期五,老師佈置了一個任務:星期一每人帶一個雞蛋,看誰放學時雞蛋沒碎,能好好的保護它一天。

今天,我把雞蛋帶來了。一到學校不一會兒,老師就讓同學們把雞蛋拿出來,有的同學就說在路上就碎了。

在升旗的時候,我時不時地摸一下雞蛋。有的同學上課的時候,蛋從兜兒裡滾出來碎了,這讓我更緊張。在做操的時候我心理十分忐忑,總是不由自主的伸進兜裡看它是不是好好的?就這樣小心翼翼的保護到下午快放學時它還是好好的,最終我的雞蛋完好無損的被我帶回到了家裡,我心裡比吃了蜜還甜。

通過這件事,讓我體會到我拿了一個很輕的雞蛋一天,都覺得很辛苦。媽媽懷我十個月,每天一定都很不方便,一定像我守護雞蛋一樣每天都小心的去做事,媽媽真是太不容易了!感謝您媽媽!

保護雞蛋 篇18

國小三年級作文 ,587字

春遊時,我們開展了一項有趣的活動:保護雞蛋。我們每人在養雞場的草坪上撿拾一個雞蛋,要保護好,如果春遊結束時雞蛋不破,那它就屬於自己的了。

我小心翼翼地和同學們來到草坪上,生怕把地上的雞蛋踢碎了。我拿了一個,管它叫“鐵蛋”,希望它像鐵打的一樣結實,不要破了。回到隊伍裡,我想,怎麼保護“鐵蛋”呢?把它拿在手裡?不行,會碎。還是把它放在包裡吧,放在包裡比較安全。

我和雞蛋遊歷了很多地方。我們先去了油坊,我看了看蛋,它身上無一點傷痕。又去做扎染,也沒碎。野餐時,別人的雞蛋有的已經命歸西天,有的已經有了裂痕,而我的雞蛋仍然完好無損。我的“鐵蛋”,真棒!我把雞蛋放在地上,仔細看著,一個又一個想法浮上心頭。我想把它送到養雞場去,讓它孵化成小雞……正當我得意時,有個人跑過來,一腳踩在了我的雞蛋上。我看了一下那個人,又看了看我的雞蛋,媽呀,我的雞蛋半陷在泥土裡,成了一個無頭蛋。我的“鐵蛋”怎麼變成了這個樣子,我還想讓它孵小雞呢。

保護雞蛋考驗了我們的細心和耐心,細心和耐心是我們做任何事情都必不可少的。我要祝賀雞蛋保護成功的同學,因為雞蛋保護成功很困難,你們是很細心的。我也對沒保護好雞蛋的同學說,今後我們做任何事情,都要認真細心,這樣才能把事情做好。

被保護的自由 篇19

高二作文 ,823字

如果人生是一本書,旅行便是其中一幅幅七彩的插圖;如果人生是一首歌,每個學期的社會實踐活動,便是我們最期待的快樂。

乘著清風,伴著晨曦。我們一路乘車歡聲笑語,打鬧玩笑就度過了似乎漫長的三個小時,到達了目的地珠海長隆海洋王國。那醒目的園區標誌藍鯨一躍而上,似乎要衝破天空,周圍全是可愛的海洋生物,我們一下子就陷入了這迷人的海洋世界中。由於之前就聽聞這裡的白鯨劇場十分好看,我們馬上就直往哪兒奔去。

帶著滿心期待,我們都急不可耐地坐在座位上,大家無不伸頸探頭,都想要快點見到白鯨那可愛的身軀。千呼萬喚始出來,在一片歡呼聲與掌聲中,我們終於一睹了白鯨真面目。它們體重一噸卻異常靈活,外表憨厚卻叫聲清脆動聽,被譽為“水中的百靈鳥”它們在水中愉悅地遊著,在訓練師指導下,時而騰躍頂球時而浮水噴泉。最令人驚歎的,便是它們與訓練師一起完美配合地演出了一首美妙的水中圓舞曲。那一瞬間,全場蔓延著一種溫馨的氣氛,每個人心中都滲進了一絲微妙的感動。是人與動物的和諧溫情,是心靈間的信任溝通。

我正沉浸在白鯨的魅力中無法自拔,突然看見了它們眼中散發出的一剎光芒,清澈而明淨。我想起曾經讀過的一篇關於動物園的文章,裡面說動物園壓抑了動物的自由,而有人卻認為那其實是對它們更好的保護。這次經歷以後,我想我更贊同後者。要知道,如果沒有動物園,世界上會有多少次瀕危動物會慘遭滅亡,建動物園並不是想有意禁錮它們,只是為了更好的保護。因為有了動物園,所以人們學會如何與動物更好相處,也讓越來越多的人去認識並保護動物,當你看見它們可愛的身體,明淨的眼神,你不會再有傷害的慾望。我們也是這樣,可能枯燥可能乏味可是卻是對我們,對尚未涉世的我們,一個更好的保護。也許失去的是一時的自由,可卻是長遠的守護。

讀萬卷書,行萬里路。也許旅行的意義就在於此。看你不曾見過的風景,學你課本不曾有過的知識,經歷過後,你會明白,自由不僅是旅行的解藥,自由應是等待合適時機再綻放的鮮花,不在一時,而在準備。

守護那碗雞蛋羹 篇20

國三作文 ,923字

微風襲來,將髮絲輕輕撩動,坐在桌前看書的我,心卻飄向遠在家鄉的奶奶和那一碗香噴噴的雞蛋羹。

“丫頭,快來吃雞蛋羹嘍!可香啦!”,這是我三歲時,奶奶哄我吃雞蛋羹時的情景。兒時的我聽到“雞蛋”一詞,都會跑得遠遠的,因為我不喜歡吃,更不願意聞到它那種奇怪的味道,想必有些人也和我一樣吧!直到有一天,奶奶奇思妙想的往雞蛋羹裡滴了幾滴香油,於是我被那香味所吸引,晃晃悠悠的來到了桌前,心想一定是什麼美食大餐,沒想到竟是一碗雞蛋羹!由於沒忍住香噴噴的誘惑,拿起小勺子輕輕的颳了一點兒放到了嘴邊,咦?雞蛋羹怎麼會是那麼軟、那麼嫩、又那麼可口呢!於是開啟了我那狼吞虎嚥的動作,奶奶也從廚房走了過來,站在一旁為我鼓掌,並笑眯眯的對我說:“丫頭終於肯吃雞蛋羹了”!從此我便愛上了奶奶做的雞蛋羹。

以後的日子,一碗雞蛋羹成了我每天不可缺少的食物。真的有那麼好吃嗎?是的,曾經有一次在睡夢中的我,就被這香味所勾起。

漸漸地,我該上小學了,父母的工作也不是很忙,於是奶奶將要回鄉下。臨走時,特意將這道美食手把手的教給了我媽媽。當我放學回到家時,卻發現奶奶已經回了鄉下,於是我哭著鬧著跑到電話機前,撥通了奶奶的電話,執意讓奶奶回來……父母下班後,看到我哭的跟個小花貓似的,詢問怎麼回事,於是我說了事情的原由,媽媽二話沒說就站起身來,迅速做了一碗雞蛋羹端到了我面前,我一看,一點也不像,淚水再一次湧了出來……在那以後的夜裡,每次都能夢見奶奶叫我醒來吃雞蛋羹……夜晚的星星又都出來散步,我好想對那顆又大又亮的星星許下一個心願。

一個週末,我坐在沙發上看電視,一陣熟悉的敲門聲讓我變得興奮,開啟門一看,是奶奶,我忍不住大叫了起來。從此以後,每天一碗雞蛋羹又回來了,但更重要的是:奶奶每天都能陪著我了,我也能守護著我最親愛的奶奶。

上了初中,奶奶年紀大了,需要回家鄉養老,我的那碗雞蛋羹真的離我遠去了嗎?不,並沒有,它已經深深的藏在了我的內心深處,我相信我一定會永遠守護著她。奶奶,等我下次再回去看您時,就讓我為您做一碗雞蛋羹吧!

坐在桌旁的我,不禁潸然淚下,心中想起了遠方的奶奶,我雙手合十,為奶奶祈禱祝福,健康快樂,我會努力向上,使那碗雞蛋羹的香味越來越濃,用心守護,直至永遠!