自古英雄出少年之岳飛觀後感相關作文20篇
自古英雄出少年之岳飛觀後感 篇1
觀後感 ,772字俗話說得好，“自古英雄出少年”。古往今來多少英雄志士都是在少年時期就抱著救國、救民的強烈願望，苦練本領。在歷史的書本上開闢了嶄新的一頁。
少年時代的岳飛給我留下了深刻的印象，他很好學，也很聰明。
岳飛是個孝子，在入學堂考試時，每個人都說到了自己的母親，但岳飛說書的母親的形象與眾不同，他說：“我娘今年三十二，我爹常年在外打仗，我娘她沒晚做三雙鞋底，她教我識字、教我讀書。去年我娘頭上頭三根白頭髮，今年有十五根白頭髮……”沒有人能像岳飛這樣訴說自己的母親，他在說的時候他的眼裡有淚在流動。所有在場的人都驚呆了，包括學堂的老先生。他沒有見過這樣的兒子，他被深深地感動了，從他的眼神裡我看出了他對岳飛的讚賞。母親對孩子的愛如大江、大河一般，但孩子對母親的愛就像一滴水，微不足道，但岳飛對自己的母親是從心底裡感激。他把母親對自己所做的每一件事都銘記在心，把這感激化為奮勇向前的動力，把這感激化為克服困難的力量。像他這樣的孝子能有幾個？現在的我們在父母的呵護下健康成長，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。父母對我們的愛對我們來說是他們應該做的。我們對自己的父母有過感激嗎？有過一滴水似的愛嗎？學習岳飛，做一個懂事的孩子，心存對他們的感激。
堅持不懈，奮發向前是我在少年岳飛身上學到的另外一個優點。每每想到他在烈日炎炎的中午站在板凳上，手裡拿著一杆槍，槍尖上掛著一個瓷罐子。他師父向罐子裡不停的加水，雖然他已汗流浹背，但他仍不放棄，師父讓他在上面蹲一個時辰，他也從沒有言敗，只是默默練著，天天如此，堅持不懈的苦練功夫。
觀《岳飛》我感受到了他無盡的孝心，感受到了他那永不懈怠的精神。讓我們奮發向前，做一個和岳飛一樣的孩子，做一個堅持不懈、永不言敗的人。
自古英雄出少年之岳飛觀後感 篇2
觀後感 ,988字提起岳飛，許多人對他的印象就是著名的抗金將領，民族英雄。但是你真正地瞭解他嗎？你知道他少年時的一些故事嗎？今天我就看了一部電影名字就叫《自古英雄出少年之岳飛》，它帶給我的不僅僅是美妙的視覺享受，片名《自古英雄出少年之岳飛》七個大字總在我腦海中揮之不去。
小時候岳飛家中十分貧窮，沒有筆，沒有紙。他就拿著樹枝在地上的沙子上寫字。一天，村中開了學堂，岳飛就帶著他的小夥伴一起去報名，老師周同見岳飛聰明、好學，還很刻苦，便偷偷教岳飛武功。其中，印象最深刻的是岳飛練武時的場景：岳飛站在倒置的椅子腿上，手持長槍，長槍的一端掛著一個水壺，周同一直在向壺裡加水，汗珠一滴滴地從岳飛臉上滑落，滴在地上，最後竟在地上匯成了一個水窪。這得需要多大的功夫和毅力啊！但是岳飛從不叫一聲苦、一聲累，他在沙場上所立的赫赫戰功與他昔日的努力是分不開的。岳飛在周同的指導下一天天的進步，一天比一天厲害。
有時，他還會自己琢磨出一些槍法，最終創造出了著名的岳家槍法。最讓我難以忘記的是岳飛和小夥伴們一起擺陣智鬥壞蛋史文恭的畫面。他們巧設的“迷恭陣”讓幾個壞蛋叫苦不迭，一個個被折磨得很慘，其中一個壞蛋被孩子們倒了一臉的白麵，到處找水洗臉，正好中計，用周同的朝天辣椒醬洗臉，那狀況，一個“慘”字哪裡形容得了！最讓人忍俊不禁的還要數那句制伏壞蛋時小夥伴們的名言：就這素質還當壞蛋？笨蛋還差不多！逗得大家捧腹大笑。我在同學們的笑聲中懂得了：有時勝利不一定要硬奪，還可以智取，尤其是應對比自己力量強大的敵人時，往往能取得事半功倍的效果。
電影看完了，我有一種意猶未盡的感覺，我覺得岳飛和他的夥伴們太棒了，岳飛用聰明辦法和高超的武功打敗了敵人，救出夥伴，他們正直善良，不向邪惡勢力屈服，過得既開心又快樂。我也要向他們學習，做一個正直善良，樂於助人的人。今天看了這部電影，岳飛的不怕苦不怕累讓我明白了成功永遠與汗水緊密相連！努力，才能成功！
莫等閒，白了少年頭，空悲切。朋友們！未來屬於我們，好好努力吧，不要等到雙鬢斑白時才悔恨青春虛度！
讓我們永遠銘記：自古英雄出少年，勵志正需少年時！“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”
自古英雄出少年之岳飛觀後感 篇3
觀後感 ,1161字一個人的一生總是會遇到許多的坎坷與磨難，只要我們堅持，努力就一定會戰勝這些磨難，終會見到彩虹。正因有了這些坎坷、挫折與磨難，我們才會成長，才會更有所獲。
——題記
古往今來，有多少能人異士，英雄好漢，他們不知歷經了多少的坎坷，多少的磨難，才能走到今天。我一直都不明白是怎樣的環境塑造了他們，又是怎樣的信念支撐著他們。直到我觀看了《岳飛》這部電影，我才深刻的瞭解了。
岳飛的一生坎坷多難，但他非常好學。在他小時候，家鄉來了一位教書先生，全村的小孩都去報名，也包括官家子第。這位先生姓周，名同，在他的手下教了不少的英雄好漢，他還有一個孫女教周瑤。周同先生教書有一個規則，誰要能答對三道題，便可收入門下。岳飛因為天資聰慧最終通過考試，被收入門下，而且學費全免。與他一同上學的還有一群小夥伴，其中有一位官家子第。
在課堂上，岳飛表現突出，而且他把彈弓打得出神入化。周同先生便收他為徒，教他學藝。在學武過程中，他歷經了不少磨難，他每天都要不停地練習射箭，學槍並且還要練習基本功。早晨上課，下午練功已成了他日常生活中最重要的事。正因周同先生對岳飛特別照顧，那位官家子弟的松子便心生妒意。一日他遇見了一位武功極高是人，那人便是周同的二弟子，史文恭。小公子要求史文恭教他武藝。史文恭問他為什麼，小公子便說是為了打敗岳飛。最終他們達成了協議，小公子把周同先生教給岳飛的武功一一給史文恭耍出來，然後史文恭教小公子破解之法。
一日，史文恭帶著他的蝦兵蟹將抓了周瑤，並傳信給周同讓他用武功祕籍來換取周瑤。在這一次大戰中，周同先生身中劇毒，而眼看著史文恭殺上門來。岳飛為了保護師傅，便叫上所有的夥伴一起對抗。岳飛把史文恭一夥引入村中所設的陷阱中，史文恭的蝦兵蟹將將全部被擒。最終岳飛與史文恭對決，使出了自創的一套岳家槍，史文恭被擒，這一風波也隨之而去。最終，小公子改邪歸正，所有的孩子都快樂的在一起讀書、練功、玩遊戲。正因如此，岳飛長大成為了一名大將軍。儘管最終被殺，但他卻被後人永遠銘記在心。這一切正是源於他堅強意志，正是他的堅持才塑造了他的今天。
人的一生總是會遇到許許多多的困難與挫折，而一些人在面對它，卻選擇了退縮與逃避。正因如此，老天成為了棟樑之才。而唯有那些意志堅強，不怕挫折，勇於向前的人終會獲得成功。
當我們面對人生的困難與挫折時，不應想著怎樣逃避，而應去想怎樣去解決，俗話說得好“不經歷風雨，怎能見到彩虹。”只有去克服困難，解決問題，我們才能從中有所領悟，有所啟發，我們才會成長。無論任何時間，任何地點，任何事情，只要我們相信自己，有鍥而不捨的精神，我們一定可以解決。
“人生如戲，戲如人生。”只要我們好好把握人生，便一定會成功，這樣才能擁有美好的未來。
自古英雄出少年之岳飛觀後感 篇4
觀後感 ,750字y=kx+b。k是定值，b是運氣，x是付出，y則是成就。
——題記
他右臂與身體之間夾著長槍，長槍沒有槍頭，取而代之的是在槍頭綁著的沉重沙袋，汗水佈滿他堅毅的臉龐，順著臉頰一滴滴落在渾厚的泥土上，扎著馬步的雙腿格外有力。又一個沙袋被掛上去，少年一聲不吭，只是眼神更為堅毅。此時，站在院子中間的就是——岳飛。
出身貧寒的他分外珍惜上學堂的機會，因為表現出色他得到了老師周同的欣賞並正式被收為徒。
又是一箇中午，站在凳子上的岳飛苦練槍法，汗水順著臉頰滴進了他熱愛的土地中，他都不曾喊過一聲累，不知不覺中走到他身旁的老師對他大加讚賞。晚上，一盞微弱的油燈，母親在旁邊紡布，他在讀書。不是他功課差需要努力，而是他知道只有自己強大起來，自己才能夠有所作為。果然，幾十年後，他手握金槍大破金軍，收復了祖國的領土。成為一代梟雄，成為世人敬仰的大英雄。
當師傅周同的孫女周瑤被抓時，他果斷地隨師傅救出了她。師傅中毒後仇敵卻趁虛而入，岳飛和他的十幾個小夥伴佈下陣大敗史文恭。與史文恭正面交鋒時，岳飛一手持槍，毫無懼色，使出了自己琢磨出的槍法。“旋轉才有穿透力”，他一槍破了史文恭的鐵槍，將史文恭打翻在地，小夥伴們拿著繩索立刻捆了上來。岳飛小小年紀就有此作為，有此膽識，他今後有什麼樣的成就就可想而知了。
奇蹟不會降臨在沒有努力的人身上，如果岳飛沒有刻苦地訓練也就不會有如此大的成就。由此我想到了現在的我，到底應該以怎樣的態度投身於學習當中，堅持？刻苦？肯鑽研？我知道要做到這些也是不容易的。不過一份汗水，一份收穫。我相信：只要努力爭取，就一定會成功的！
加油吧！黎明的前夕是黑暗，成功的前面是煎熬，只要堅持下去，永不懈怠地付出，我也會有成就！
自古英雄出少年之岳飛觀後感 篇5
觀後感 ,789字岳飛，他是一代忠臣，他精忠報國把自己的青春都獻給了祖國。忠誠守信，是他的品格標誌；保家衛國是他一生的追求。
前幾天，我們在校園裡觀看了《少年岳飛》，小岳飛的精神著實令人震撼，他有著超乎常人的毅力。岳飛從小沒有爹，他娘含辛茹苦地將他養大，小小年紀就比別人懂事，寬容、大方、博愛以及好學都是他的閃光點。一次，號稱“天下武功第一”的周同在他們鎮上開辦學堂，考試招生，在整個過程中最令我難忘的是毅力考試：誰的手先離開木板誰就出局。岳飛在木板邊上守了一晚上，他奪取了第一名而我們又有誰能像他這樣？就這樣，岳飛憑藉堅韌不拔的毅力，苦練武藝、勤奮好學，最終機智地拿下了史文恭，並自創了“岳家槍”！
“自古英雄出少年”這就是岳飛，他堅韌、好學，擁有驚人的毅力，小小年紀就能獨當一面，為百姓除害，不畏艱險，敢於同惡勢力對抗勇氣可嘉。同樣是中華兒女，21世紀的我們難道不該具備這樣的精神嗎？
中學時代的我們，如同初升的太陽，本應該充滿激情與火熱，可是我們大多以慵懶之態面向社會，不思進取，名族榮譽感不強，是我們生活的太安逸了，丟掉了拼搏，忘記了奮進！
我們難道要以這樣的狀態來報效國家嗎？不，我們是新時代的青年，我們有的是激情，我們要不斷進取，我們熱愛祖國、熱愛美好家園，我們能夠戰勝懶散，振奮精神向岳飛學習，學習他對待知識的態度和精神。
“少年強則國強；少年立則國立”我們是光榮的中華兒女，我們身上肩負著偉大的中國夢，我們要為早日實現中華民族的偉大復興而努力。
今天我們是桃李芬芳，明天我們要碩果累累。聽，朗朗讀書聲，是我們在為祖國高歌！祖國啊！祖國，你雄偉豪邁，那山的雄壯，河的靈動無不使我驕傲自豪。
今天，我們是祖國的花朵，明天我們是國家的棟樑！中國騰飛，我們奮進！加油！像岳飛一樣愛我中華。
自古英雄出少年之岳飛觀後感 篇6
觀後感 ,706字這周星期四我們觀看了《自古英雄出少年之岳飛》這部電影，主要講述了岳飛小時候的故事。這部影片讓我們看到了一個勤奮好學、智慧過人的岳飛，其中的許多情節讓我難以忘懷。別的不說，單說岳飛活捉史文恭就令我欽佩不已，岳飛此時年紀雖小，卻憑著自己的聰明才智和小夥伴們毫髮未損地擒拿了史文恭。
這些情節在令我驚訝的同時我又感到羞愧。
在岳飛一開始考試時，他說以前母親每晚要紡20個花梭子，現在每晚紡24個花梭子，這看出他對母親的關心與體貼。在現實中我們又有誰會注意到過父母為我們付出的點點滴滴，平時我們只顧自己吃喝玩樂關心過我們日夜操勞的母親嗎？更令我慚愧的是岳飛說：“去年母親的頭上有3根白頭髮今年增到15根”時我驚呆了。他關心她的母親甚至到有幾根白頭髮他都知道。可再看看我們，生活在蜜罐中又是怎麼做的呢？母親整日勞作之後還要被我們吆來喝去，不但不覺得羞恥反而覺得理所當然，吝嗇到連一句簡單的問候都懶得說，更別說是留心母親日益衰老的容顏了。小岳飛放學一回到家就幫助母親幹家務，可是我們呢？衣來伸手，飯來張口。不是嫌棄衣服不時髦，就是叫嚷飯菜不好吃。從來都沒有想過幫著母親乾點力所能及的家務。
同時，小岳飛的勇敢機智、勤奮好學也令我羨慕不已。
小岳飛平日裡就愛動腦子，老師教導的東西他也認真學習，還用智慧團結小夥伴生擒了史文恭。他不但認真學習還善於思考，他幫母親納鞋底時母親講到要轉動針、用巧勁，後來在與史文恭對決時他由此聯想到槍法從而轉敗為勝，為百姓除了害並逐步創出了“岳家槍”。
小岳飛是我們的榜樣，我們要學習他那顆感恩之心、勤奮之心、聰慧之心、勇敢之心以及善思創新之心。
自古英雄出少年 篇7
高二作文 ,963字朝陽的燦爛在於刺破晨霧的那一束光，尖銳卻耀眼；初月的脫俗在於灑向大地的那一抹光華，孤獨卻溫柔。早春的希望在於那悄然而至的播撒生命孢芽的春雨，在於那孕育著草長鶯飛、桃紅柳綠的稚嫩的憧憬。少年亦是如此，也許不夠穩重，也許不夠成熟，但有一顆熱忱執著而充滿希冀的心。
“凌晨四點，看到海棠花未眠”川端康成淺淺一句，喚醒多少麻木於現實的蒼老心靈，就是這一個27歲發表成名作《伊豆之舞娘》的青年，深刻的感受著現實與夢想的區別，自如的穿梭於其中，恰似小魚遊於罅隙，黃鸝穿梭在林間。這是鯨魚做不到的靈活，大鵬做不到的自由。
一杯濃茶，渾濁濃厚，茶香漫漫。但又怎奈何清茶的沁人心脾，淺韻悠長。
“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志”初唐四傑之一的王勃，可謂初生牛犢，卻有一身才氣。他雖時運不濟，命運多舛，但絲毫影響不到他的光芒，如茫茫宇宙中的星辰，閃閃發光。一句“海記憶體知己，天涯若比鄰”流傳了千年，穿越了時空，綻放了他的光芒。他將年輕拋在了身後，用才氣證明自己，也許年輕並不是阻擋我們前進的絆腳石，正是因為擁有了它，才可以擁有輝煌。
一瓶老酒，悠遠醇香，濃郁深厚。但又怎奈何淡酒的清新典雅，絲絲淡香。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”23歲的魯迅尚已學會用投槍和匕首刺穿我們孱弱的靈魂，用深邃的目光透視五千年的中國文明史，誰能否認他在中國文學史上的地位？沒有人。他雖年少，但已在字裡行間燃燒激情；他雖年少，但已點亮多少人靈魂的燈塔；他雖年少，但已叩響多少人心靈的大門。他的吶喊，響徹雲霄！
一首老歌，經典雅緻，惹人回味。但又怎奈何新歌的輕快和緊湊節拍，輕穎明快。
一代才女張愛玲曾說：“除了青春，我們一無所有。”但擁有了青春就等同擁有了整個世界。屈原二十一歲揮灑而成《橘頌》，二十三歲提筆而成《離騷》；王勃二十五歲即席而作《滕王閣序》；曹禹二十三歲處女作《雷雨》奠定了他在中國話劇史上的地位。他們都散發著青春的氣息，都手握一份熱情。證明了自古英雄出少年。
雖有“閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒”的愜意，但仍比不上“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的壯志豪情；雖有“面朝大海，春暖花開”的淡然，但仍比不上“待到秋來九月八，我花開後百花殺”的凌雲壯志。只得感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”，何不讓我們如那馬，如那遠征的馬，馳騁沙場。
自古英雄出少年 篇8
國小五年級作文 ,740字“望蒼天，四方雲動，劍在手，問天下誰是英雄？”每當聽到這首豪壯激昂的歌時，我常常納悶：誰是當今英雄？
一場突如其來的大地震之後，我會毫不猶疑的回答：是汶川大地震中的少年們。林浩、張春玲、宋雪…個個少年都是英雄，都是我們的榜樣。
林浩，一個從小就很懂事的可愛小男孩，在無情的災難中，他用自己的勇敢與頑強成功的救出了兩名同學，稱為英雄，當之無愧。在地震發生的時候，林浩兩次去救人，第一次，被壓在磚頭下，他用“我的中國心”安慰和鼓勵兩位女同學，並幾經努力，成功爬出來，那兩位女同學也在他的幫助下逃離險境。從死亡的陰影裡爬出的林浩，沒有半點猶疑，返身再次衝進教學樓時，餘震再次發生，他被倒塌下來的樓板再次埋住了。這次是老師們把他救了出來。當別人問他為什麼要這樣的時候，他只是很平靜得說：“因為我是班長。”
張春玲，一個殘疾女孩。他有一個艱苦的童年，坎坷的少年生活，這鍛鍊了她的堅強意志和不屈性格。地震發生時，她和同學們正在午睡。一陣可怕的搖晃之後，原來美麗的學校瞬間煙塵四起，到處都是建築物倒塌時發出的巨響，到處都是驚慌失措尖叫著奔跑著的人們，張春玲剛跑出幾步，就聽到瓦礫中有驚恐絕望的呼救聲。張春玲停住了逃生的腳步，返身奔向跨他的廢墟。同學杜豔梅的身上壓著樓板，頭上鮮血直流。張春玲人小力薄，怎麼也搬不動樓板。於是她邊幫杜豔梅捂住流血的傷口。這時擰一邊傳來了同學蘇小琴的喊救聲，她便把蘇小琴背到麥田邊，又返身來到杜豔梅的身邊。等待救援人員的到來。
還有眾多的少年英雄，他們在災難面前，為我們樹立了行動的榜樣。我們有什麼理由不向他們學習呢？當我們學習上遇到阻難時，當我們生活中遇到困難時，想想他們！
少年強，則中國強。這些少年英雄們，讓我們堅信：民族更有希望，中國更有前途，未來更加美好。
自古英雄出少年 篇9
國小四年級作文 ,1153字在我的身邊處處洋溢著真善美的氣息。你一個友好的微笑，他一句關切的問候……如春日暖人的陽光，直射我的心田。特別是我同齡人的身上，一點點，一滴滴，處處透著真，映著善，射著美。“自古英雄出少年”，也許他們不是什麼大英雄，只是出自內心的一些言行。然而，正因為一件件小善而毫不起眼的小事，英雄就這樣不經意卻最自然地產生了。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實真善美就在你不經意間流露。
去年春天，我們學校去招寶山春遊。午餐時，大家在草地上吃呀玩呀，忙得不亦樂乎。而我的同桌，一個胖乎乎的、默默無聞的男生，卻在一旁撿起了被風吹散的垃圾。由於胖，他彎腰很累，可他滿不在乎，嘴裡還哼著歌呢！一直到草坪又變得綠茵茵的，也沒有人表揚他、感謝他！而我的同桌，流著滿頭大汗，洋溢著幸福的笑，和大家一起快樂地玩起來了。這，是多麼自然真實而動人的美哦！它，如白駒過隙，如風過無痕。然而，它卻深深地烙在我的心裡，形成一道美麗的風景！
真善美就如同時尚，它會感染，會流行。今年4月中旬，我們班的戴露瑜在醫院裡撿到了一隻錢包。看到裡面的現金和鑰匙，她想像著失主一定急得如熱鍋上的螞蟻。她也急著到處找失主，可是，沒有人認領。最後，戴露瑜只好把錢包交給值班醫生。慢慢的，她也忘記了這件事。直到某一個星期一，老師在升旗儀式上讀了一封飽含深情的感謝信。戴露瑜這才知道失主找到了，而且他通過各種渠道得到了我們這位“活雷鋒”的資訊，並寫來了感謝信。戴露瑜拾金不昧的舉動令人讚歎。然而，那位失主在感動之餘能千方百計得到戴露瑜的資訊並給學校寫來感謝信，請學校一定要表揚她。這件事將影響多少人，又將產生多少真善美的事啊？失主的行為難道不同樣高尚嗎？真善美就這樣由她到我，由點及面，慢慢如光暈一般蔓延開來。
太多的事，如繁星點點，數不勝數。去年寒假，我們班大部分同學作為“愛心小天使”，為“天使味道”義賣餅乾。天一廣場、樂購、地鐵……到處是暖人的氣息。那些購買餅乾的人們，看到我們純真的臉蛋，清澈的雙眸，動人的微笑，特別是看到“天使味道”的字眼時，深深觸動了他們的心，他們也紛紛獻出愛心，感受助人的快樂。這是多麼動人的風景哦！他驅盡了冬的冰冷，溫暖了所有人！是呀，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
而我生活在真善美的家庭裡，爸爸媽媽從小就在我的心田裡播下真善美的種子。他們用愛來澆灌它，使其慢慢生根，發芽。而同學、老師和社會又給了它陽光、雨露，它漸漸茁壯成長。學校田徑訓練時，我雙腳大拇指因擠壓淤青，最後，化膿脫落。而我從未叫過苦，從未請過假，更從未對老師提及過。當媽媽抱著我的雙腳，看著光禿禿的大腳趾，留下了心疼的淚水，誇我有鋼鐵般的意志時，我是多麼驕傲啊！我願是那樣一棵枝繁葉茂的樹，為你遮風擋雨。我願是那樣的無名英雄，為他人獻上真善美！
自古英雄出少年 篇10
國小四年級作文 ,728字你且看那少年哪吒翻江鬧海，一身英勇；且品上一品少年孔融巧舌如簧，知曉“敬”意；再望那少年周恩來心繫家國，立下大志。故人言道：“自古英雄出少年！”
跨過歷史的長河，拋開被記載過的少年英雄，仔細傾聽——自那清透玻璃窗中透過來的，略顯青澀卻仍中氣十足的聲音，來自於誰？借那停駐樹枝的雀兒的眼瞳瞧一瞧，正是一群初中生在講臺上繪聲繪色地…授課呢！不錯，這便是我們課堂上的少年英雄。
自打語文老師定下這讓學生講課的規矩以來，我班的語文課堂更是活躍不少，同學們積極發言，小老師也帶我們進入一個又一個奇妙的故事裡。先是組長抓鬮確定本組需要負責講解的課文，接著是課下課後全力備課，力求留下最完美的課堂，讓學生真正學有所獲。其中不乏出彩的表現，課本劇，即興演出更在笑聲中引發我們思考，在辯論中明確學習思路，真可謂英雄之舉！
“才”是一方面，“機遇”對於少年英雄們又是一方面，在講課過程中，諸多平日表現並不引人注目的學生都大放異彩，展示各自長處，令人拍手叫絕。
而少年英雄們所要面對的挫折，則是狀況百出的課堂，熬夜到很晚才做好的PPT卻因裝置故障使用不了，學生們提出一個個在自身預習時沒有重點關注過的問題，課堂上因緊張時有忘詞、卡殼、語無倫次的狀態，都在一遍遍考驗著我們。以我自身為例，在講解課文《三顧茅廬》時，因課前並未與同伴合作試講，故課堂節奏不緊湊，銜接不恰當，午時同學們的情緒也不高漲，互動環節的課堂氛圍尷尬異常……
但，少年英雄們確實是在一次次的鍛鍊中成長，願我語文課堂精彩紛呈，願我箐箐學子砥礪前行！
《少年閔子騫》觀後感 篇11
觀後感 ,1726字【篇一：《少年閔子騫》觀後感】
閔子騫在很小的時候，他的媽媽就得了重病，最後在馬車裡死了，小閔子騫答應了媽媽要做好人。
他爸爸給他找了個後媽，後媽有兩個孩子，她對閔子騫非常不好，經常打罵他，而父親在外面掙錢，很少回家，有一次他回家，看閔子騫鼻青臉腫，問怎麼了，閔子騫回答是自己摔破的。閔子騫的左鄰右舍都知道他後媽打他，所以非常不解閔子騫說：爸爸出去掙錢不容易我不想讓他生氣。
但有一次他們在嚴冬外出，閔子騫凍得瑟瑟發抖他爸爸說：“你太嬌氣了，還不如你的兩個弟弟。但閔子騫已經暈了，他爸爸用皮鞭打他把新棉襖打壞了，原來裡邊裝的全是蘆花，他的弟弟卻全是棉花。閔子騫爸爸非常生氣要把後媽休了，但閔子騫求情所以才沒休，他後媽變好了，為了讓他當孔子的學生，他後媽苦苦哀求並且給孔子跪下了。
閔子騫是二十四孝排名第三的，他非常體諒母親和父親，他和孔子周遊列國，還經常掛念父母，是中國和全世界的榜樣，他被母親打時還想到自己的錯誤。他的行為是我們的榜樣，我們要向他學習。
他雖然已經作古，但他的孝心會永遠傳下去。我借用幾句詩歌：真情感繼母，悔過向良善，孝子閔子騫，深得後人贊。
【篇二：《少年閔子騫》觀後感】
看了電影《少年閔子騫》，我有許多感受。
閔子騫，原魯國人，後因三桓專列，隨父母到宋國，母親因病重吐血而死。他幼年喪母，他父親又找了個後孃，他後孃極壞整天打罵他，他苟剩叔趁他父親喝醉偷了錢包，打碎鏡子並賴在閔子騫身上，他後孃打他打的半死，幸好他兩個弟弟及時擋住。他還熱愛學習，每天偷看別人學習，夫子提問苟世義唐詩，他不會背，閔子騫背了起來，當夫子追他問他名時，他跑開了，後來宋夫子欣賞他，上了學堂。最終閔子騫以寬容和顧全大局的胸襟感化了後孃，成為慈母。
閔子騫幼年喪母，好可憐的，有句詩歌唱的好：“沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪裡找。”離開媽媽真的好痛苦，好好珍惜眼前的一切吧！沒想到愛也能感化人，就像閔子騫用愛、寬容感化了他後孃一樣。
看了這部電影，讓我明白了好多道理：珍惜眼前一切，要用愛去感化他人。加油！劉彥君，向閔子騫看齊！
【篇三：《少年閔子騫》觀後感作文】
中秋節的晚上，賞月之後，和父母一起看了電影《少年閔子騫》。平實的故事情節，真切的情感流淌，以及所透露出來的諄諄教導，讓我受益匪淺。
《少年閔子騫》講了他自幼失去生母，後母不善待他，誤聽了算命先生的話，對他愈發厭惡。一系列的陰差陽錯，讓父母多次冤枉閔子騫，後母為此隔三差五對他拳腳相加，但他都沉默不言。寒冬臘月，閔子騫的後母在父親的敦促下，給他做了一件蘆花襖，他因此凍僵，致使馬車傾覆，摔到了弟弟們。父親大怒，氣憤抽打，才意外發現了蘆花襖的祕密。他為此怒不可遏，欲休掉其後母。閔子騫跪求父親，說：“母在一子寒，母去三子單”。後母在苟剩的道歉中得知自己對閔子騫的錯怪，愈發羞愧難當，從此真心待他，並最終求得孔子收閔子騫為徒。
觀完電影，我心潮難平。閔子騫的大孝深深打動了我。閔子騫打柴歸來，看見鄰居二奶奶孤苦伶仃地在大街上討飯，為怕她受難為，就把自己的柴送給她，而自己甘願接受後母的指責。這一情節，分明使我看到了一顆樂善好施的心。他心地善良，為了別人，甘願蒙冤受屈。在整個故事中，最打動我的當然是數九寒天的蘆花襖。可即便後母對他心如蛇蠍，他卻自責不該拿後母和生母比較，卻從未將後母對自己的種種惡行放在心上。當他跪求父親留下後母時，我被他的大孝感動得淚流滿面。當看到螢幕上出現的字幕，知道閔子騫一直善待後母，直至她去世，並回家守孝三年時，我愈發對他肅然起敬。這種不言而喻的大孝，這種感天動地的寬厚，這種跨越歷史的永恆，深深地震撼著我的內心。
相比之下，我的孝心就顯得有些缺憾。不分青紅皁白地給父母發火，不接受父母的合理建議，從未像閔子騫那樣，即使後母說錯了，依然說“母親，孩兒不孝”。我對父母，更多的是指責，抱怨，不滿，多了些索取，卻獨獨想不到他們的辛勞、堅信、關愛。小小閔子騫，面對後母的諸多打罵，依然以禮相待，而我呢，想來的確汗顏。還好，知錯能改，善莫大焉。感謝閔子騫，讓我懂得仁愛的核心，就是“孝”。大愛無聲，大孝無言！今後的我，定以閔子騫為榜樣，凡事謙和，做溫良恭謙的優秀少年。
最美孝心少年頒獎禮觀後感 篇12
觀後感 ,560字古人云：百善孝為先。孝道永遠都是首當其衝的，一個人如果連最基本的“孝”都做不到那和牲口有什麼區別？
古往今來，孝道一直都是中華民族的傳統美德，人們常說：父愛如山，母愛如泉。自從我們出生開始父親便抗起了一個家的責任。父親在我們大多數人眼中都是嚴肅的。儘管他不善於表達但我們仍然可以從他的一言一行中看出他那滔滔不絕的愛，母愛是源源不斷的泉水，她總是默默無聞的為我們貢獻。
把簡單的事做好就是不簡單。在很多人看來“孝”確實是一個很簡單的事，可又有多少人能夠真正的做到呢？現在新聞上經常傳聞留守老人，毆打老人，如果這些人能夠把這些簡單的事做好，那還會出現這些新聞嗎？
“慈母手中線，遊子身上衣”。小時候媽媽總會拿手給我打毛衣，也許有人會覺得那只是一件普通的衣服。對，那只是一件普通的衣服。可那是母親一針一線，不知多少個夜晚點上燈打衣服，只為我們能夠儘快穿上。
因為你一點不好的地方就否定你這個人，你們最終只會成為陌路人。反之，如果因為你一點不好他會教導你變好的則是良師益友，是親人。看完《最美孝心少年》後，我自愧不如，他們當中有些年紀比我小好幾歲，他們用自己的行動證明了自己，他們的精神都值得我們學習，首先學會珍惜，珍惜每一個為親人，用最美的孝道來感恩他們，從我們的實際行動開始做起。
把簡單的事做好，把平凡的事做好，這就是孝。
少年毛澤東觀後感 篇13
觀後感 ,821字寒假裡，我有幸觀看了動畫電影《少年毛澤東》。這時一部講述領袖成長故事的動畫片，它第一次將毛澤東的形象以動畫的形式搬上了熒幕。色彩亮麗，形象可愛，語言生動，整個作品更適合低齡兒童欣賞，觀看。
毛澤東出生在舊社會，那時候，男人留著大辮子，女人裹著小腳。他母親是一個信佛的人，為好養活，就在觀音石前給他取名“石三伢子”。後來他就成了赫赫有名的開國領袖！
石三伢子從小就俠肝義膽，替天行道。他成了韶山沖一帶兒童們的頭兒：么妹，牛伢子，弟弟民伢子，就連小少爺秋滿都聽他的話，在一次祭祀活動中，他機智懲罰了“小諸葛”；看到么妹被小腳折磨，他鼓動么妹放腳，雖然這些都被認為是犯了規矩，但他還始終堅持正義，堅持真理。受到責罰也不低頭。
他心地商量，為了幫助同學湊學費組織大家上山打野豬，蝗蟲來襲時，又想辦法幫助村裡人消滅蝗蟲，當蝗蟲再次襲擊時，來勢凶猛，無法抵抗，導致顆粒無收。這時群眾暴亂，他說服爸爸開倉放糧，受到鄉親們的敬重，就連儐老爺也受到感染，和他家一起開倉放糧，救濟百姓，度過災年。
本影片中，石三伢子這個形象深深吸引了我，他機智勇敢，愛憎分明，尤其喜歡讀書，他在放牛，勞動的空隙裡還不忘看書，得到新書更是愛不釋手。想想我自己，有這麼好的條件，讀書還是不專心，總想著玩兒，心裡感到很慚愧。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，這個我不敢保證，但是書中一定有我們解決眼前問題的方法。就像毛澤東消滅蝗蟲，書中是有記載的。就像毛澤東在課堂上所寫的《天井》，不閱讀大量的書籍是寫不出來的。這首《天井》中“只喝井裡水，永遠養不長”，足以看出他胸懷遠大。
“少年智則國智，少年強則國強”。偉人小時候給了我很大的啟發，一個人要想變得更加聰慧，更加勇敢，更加有智謀，就一定要更加熱愛讀書！從現在開始，從今天，我要更加努力，熱愛學習，熱愛讀書！
少年楊靖宇觀後感 篇14
觀後感 ,539字寒假裡的一天，我在家裡觀看了《少年楊靖宇》這個電影，看完內心深有感觸。
這個電影主要講了楊靖宇出生在一個貧窮的家庭裡，從小就很堅強，而他們村裡有錢地主家的孩子李孬，經常欺負楊靖宇。到了讀書的年齡，因為家裡窮沒錢上學，楊靖宇每天就站在教室門口聽課，每天回家用沙盤樹枝寫字，而李孬卻說楊靖宇偷學，真是太沒有良心了。後來，他們的老師幫助楊靖宇上縣城的小學，他通過自己不懈的努力考上了理想的學校。楊靖宇在14歲的時候就投入到愛國戰爭中，他帶領大家積極抗日，打了很多勝仗，在極其險惡的條件下，頑強堅持對敵鬥爭，為中國的抗日戰爭做出了很大的貢獻。
電影中我最喜歡的片段就是：楊靖宇要上學，但是家裡窮沒錢上學，所以他就整天站在教室外面聽課，有一次下雨，原來他小時候的好朋友告訴老師他還在外面，他卻說：“我沒交學費就不能進教室。”這句話感動了我，楊靖宇在那麼堅苦的環境裡還努力學習，成績比正式的學生還要好。他長大成為一名共產黨員後，領導東北抗日聯合會為將日本帝國主義趕出中國做出很大的貢獻。看看我們現在生活學習的環境，窗明几淨，冬暖夏涼，再對比他們，我們真是太幸福了，我們要向楊靖宇學習不怕苦不怕累，為了實現理想而百折不撓的精神，好好學習，長大做一個對國家有用的人。
少年毛澤東觀後感 篇15
觀後感 ,1237字歷史的車輪滾滾向前，許多的人像潮水般不斷湧現，又湮沒在歷史的塵埃中。但有些偉人，他的名字和功德不但流傳千古，還被人人傳頌和敬仰，甚至有人寫出了他的傳記，或把在他身上所發生的故事，通過電影表達出來。今天，我就觀看了一部名叫《少年毛澤東》的影片，令人回味無窮。
一個叫石三伢子的小男孩，也就是現在的毛澤東，出生在一座名叫韶山沖的偏遠村子裡。他正直、善良、勇敢、誠實，村裡的小孩都願意和他做夥伴。石三伢子先是揭發了小諸葛偷貢品的事情，被小諸葛懷恨在心；他又見證了一隻鷂子從一顆蛋開始孵化成鳥的經過，從此，到外面更大、更寬、更廣的世界中看一看這個想法，也深深地在他心裡紮根了。後來村裡鬧了蝗災，石三伢子用他的機智和才幹，幫村民趕走了第一波蝗蟲。本以為平安無事了，沒想到第二波蝗蟲又來了。村裡成熟的農作物都被蝗蟲糟蹋，一幫農民便去地主家借糧。地主見農民們來勢洶洶，不敢出來，還命人在圍牆上架上了火銃。石三伢子不想看到有人流血，便央求父親，把家裡用作他學錢攢的糧食，分給大家。後來毛父被感動同意了。石三伢子的行為也感動了地主，於是地主也開倉放糧，讓大家有充足的糧食可以過冬了。後來毛父也讓石三伢子如願以償外出求學報國去了。
毛澤東那時也就十幾歲，卻能有外出求學報國的遠大志向，這是多麼不容易的呀！毛澤東曾經在外出求學時寫過一首《贈父詩》：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”這首詩就是毛澤東走出韶山，像雄鷹一樣衝破雲層飛向外面更大，更寬，更廣的世界的宣言書。後來，他果然成為了中國歷史上的一代偉人。
我們要學習毛澤東這種遠大抱負，廣闊的胸襟以及他的良好品行和才學。並且還要像他一樣為了夢想堅持不懈，在任何時候都不退縮。要是你做到了以上幾點，就註定能幹一番大事業。現在的我們還有許多需要彌補，需要改進的地方，並且還要扛起繁重的學業。但我相信只要衝著這個目標努力，總有一天能到達。
現在這個社會，仍然有許多不盡人意的地方。這需要我們攜起手來一起讓它變得更好。歷史是靠人推進的，不管平民還是偉人，他都是歷史的一部分。我們一定要好好學習，爭取當那個推進了歷史的偉人，而不是那些早已被歷史的塵埃淹沒的人。要用我們有限的生命，去創造無限的價值。這才是人活著的意義。
文天祥的作品中有一句千古名句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”還有曹操寫的“捐軀赴國難，視死忽如歸。”等等，都是有關愛國的名句。古人都把愛國放在第一位，我們21世紀的青少年又怎能不愛國呢？
作為21世紀的青少年，我們一定要堅決擁護那些對人民乃至對許多國家有好處的政策，要廢除那些老舊的，迷信的觀念。這樣我們的國家才會日益壯大，讓更多的人來欣賞、學習我們的文化。讓我們的祖國真正成為世界強國，讓中國這頭東方睡獅徹底甦醒，併發出第一聲長嘯！那麼讓我們努力學習，朝著自己的目標堅持不懈的奮鬥吧！終有一天我們的祖國會讓四方敬仰！
《少年楊靖宇》觀後感 篇16
觀後感 ,532字今天，媽媽帶我去看了一場名叫《少年楊靖宇》的電影，這部電影主要講了貧苦的愛國烈士楊靖宇的一生。
楊靖宇於一九零一年出生在河南確山縣城鄉李灣村的一個貧苦農民家庭，小時候，他家裡窮的交不起學費，可他沒有放棄學習，就站在門口偷聽。他窮的連墨汁都買不起，就在泥土上全神貫注的練字。地主的兒子說他是“學偷”，有一天下雨了，他依然站在門口，一名同學發現了他，然後告訴老師，老師叫他到屋裡避雨，他不但不進去，還說“我沒有交學費，不能進”，老師說“下課到我的屋子裡來”，下課後，他在老師那裡背默了三字經。老師驚奇的對一名小學生說“這可不是一個小學生能寫的呀！”於是讓他得到了免費入學的資格。後來，楊靖宇看到有錢人家的孩子仗勢欺人，就教訓了他一頓。
年僅十四歲的楊靖宇英勇的與日本鬼子戰鬥，之後，他成為了一名將軍，為中國立下了很多的汗血戰功。卻因一名漢奸的告密，被包圍在了山中，後來在斷糧的情況下，被機槍打中了要害，英勇犧牲。日本人將他的肚子剖開，發現裡面全是樹皮草根……。
這個電影告訴我們，雖然我們生在陽光下，長在溫暖裡，但一定要好好學習，報答祖國。
自古英雄多磨難 篇17
國一作文 ,728字“太陽”，多麼奪目的字眼，啟示了生的希望，寄託了人們對孫夏冰的思念，孫夏冰，人們心中的“小太陽”，綻放著獨特的色彩。
一顆慧星自蒼穹中掠過，顧不上炫耀周身的光熱，一顆靈苗就在包蕊中枯萎，來不及綻放青春的風采，孫夏冰走了。孫夏冰，福建省連江縣人，品學兼優，榮獲三次“又溪獎”。諸葛亮在《誡子書》中諄諄告誡：“非學無以廣才，非志無已成學。”夏冰少有大志，為了自己的理想，不懈的努力著，然而卻因患癌症病逝未能實現留學心願，這不禁讓人沉思……生命是短暫而又脆弱的。
夏冰曾經說過：“我來了，我戰鬥了，我為此滿足。”簡短的話語使我對夏冰多了一層敬佩之心。夏冰的形象一下子躍然紙上，這就是他樂觀向上的精神。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”就是這麼一分一秒，組成了一個完整的生命，也正是如此，生命才有了存在的價值與意義。是啊，夏冰就連在醫院也仍不願意放棄分秒，手上的書似乎不離手，超常的努力透支了夏冰的體力，一位未來的及深造的青年，靜悄悄的走了。我是遺憾，以為這麼優秀的學子，才活了短暫的23年。我真是後悔，在你離開人世的時候才認識了你。你走了，只留下了我對人生的思考。我們應該行動起來了，是時候去尋找自己的“太陽”，大膽的擁抱屬於自己的夢想。
夏冰的故事和精神震撼、感染了我。激發了我對人生的鬥志。夏冰，此時你是否在天堂的另一端與上帝在一起沉浸在書海里，孜孜不倦的閱讀著你在世間未能完成的書籍？
親人的思念與淚水傳達到了那裡，是否你已經接收到了？還是，你依然不懂得休息，甚至忘了開啟我們給你的郵件。我不會忘記你說過的墓誌銘：“這裡埋葬的人曾經向著理想認真而勇敢的生活過，奮鬥過。”其實你無須立下這句話，因為你永遠活在我們心中……
天上太陽正晴，是時候乘上理想之馬！
自古英雄多磨難 篇18
高二作文 ,655字古有女媧補天、夸父追日、盤古開天闢地等故事廣為流傳。今有邱少雲，黃繼光等英雄印刻在教科書上，流芳百世。這些英雄的存在，譜寫了一曲曲優美的華夏燦爛樂章。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”所謂英雄也是如此。
孫悟空求學拜師於一個道觀，苦練72變後，因頑皮大鬧天宮被壓於五指山之下，接著被唐僧救出。一路追隨唐僧去往西天拜佛取經，一路斬妖除魔，護送唐僧，中途被逐回花果山，被自己的二師弟八戒“嫌棄”，但依然不忘初心、完成使命笑贏八十一難。
自古英雄多磨難。林肯出生於一個貧困的家庭，父親靠打獵為生。從小就開始打工，迫於生計，他曾做過擺渡人。他年僅36歲的母親去世了，父親另娶了一名妻子。他曾被人嘲笑是鞋匠的兒子，只適合擦鞋，然而他並未放在心上，他只是努力工作，工作之餘不忘學習，自學成為律師。在某次政治演說中，就黑人這個話題展開了演講，後來領導了南北戰爭，簽訂了《解放黑人奴隸宣言》，成為了一任優秀的美國總統。
只有將淚水轉為汗水，抱怨變為沉默、話語變為行動，歷經磨難方能成就大器。
從來紈絝無偉男，方仲永天資聰慧。父親為向人“炫耀”兒子多麼聰慧不讓其上學，終日為客寫詩。在別人家的孩子都在求學時，他卻靠自己的天賦，不學無術最終變得愚昧無知。
古往今來，“林肯”數不勝數。“方仲永”亦是如沙子一般。
既然目標是地平線，那麼留給世界的只能是背影。吃得苦中苦，方為人上人。
一隻勇敢正直的英雄羊——《吃狼奶的羊》讀後感 篇19
讀後感 ,807字什麼？吃狼奶的羊？大家閱讀會覺得奇怪吧，狼和羊天生就是天敵，羊又怎麼會吃狼奶呢？我就是被書名所吸引，才買回這本書的。
書的作者是動物小說大王—沈石溪；主人公則是一隻身體中有一半羊的基因與一半狼的基因的英雄羊—流火雲。
在閱讀這本書時，我的心中感慨萬千，因為我在不經意間就會想到流火雲最後的下場。我在閱讀上篇時，心中總是為流火雲抱不平，它的一生經歷坎坷：先是母親被食肉動物吃掉了；然後進了狼群，受盡侮辱；再是養母烏雲飛捨棄生命救了自己，使自己得以保住小命，狼口逃生。這隻善良的母狼，它付出了自己最寶貴的生命，卻沒有得到任何的回報。我在想：假如烏雲飛還活著，它還會選擇收留下流火雲這隻流浪的小山羊嗎？我想會的，是因為母愛可以包容一切的緣故吧。
逃出狼群的流火雲在經歷了一系列驚險事件後，結識了好夥伴小黑角，重新融入到了羊的世界。可羊群的頭羊—麻花角，對流火雲虎視眈眈，想盡一切辦法要將流火雲趕出羊群。
在羊群的爭偶大戰一觸即發時，狼群襲擊了羊群，山崖三面都是懸崖峭壁，唯一的出路已被狼群堵死，流火雲挺身而出，幾經周折終於將狼群趕下山崖，而山崖上的頭羊麻花角出於妒忌的心理，將流火雲撞下山崖，使它被飢餓的狼群吃掉。這隻善良，正直的英雄羊就這樣以悲劇性的方式結束了生命。
這本書讓我受益匪淺，英雄羊流火雲追求正義，善良，勇敢的精神品質值得我們學習。它打破了羊群中傳統的規矩，比如：母羊產羔時是不能有任何一隻羊陪伴的；遇到危險時先自己逃命，不用管其它的羊……只要是它能做的，會幹的，它都會竭盡全力去做。它為羊族創造下了一個又一個奇蹟：打敗銀背豺，驅趕獵豹，戰勝大黑熊……這些是普通的羊們完成不了的。最後要不是麻花角心存惡意，也不會致流火雲於死地。
雖然這隻英雄羊已經死去，但我相信大家一定會像我一樣將它銘記在心中。我們要向這隻英雄羊學習，面對任何事情都要勇敢，公平公正，這樣才會讓人稱頌。
天才少年維克多讀後感 篇20
讀後感 ,1722字相信自己
在我生日的時候，媽媽送了一套書給我，其中就有這本《天才少年維克多》，那個橙色封面上的戴著眼鏡的小男孩模樣看起來有點傻，居然能解出高斯那道著名的算術題，這就大大勾起了我的好奇心！就這樣，那個外表傻傻卻有著超高智商的維克多的形象便走進了我的心中。
這本書講的是世界頂級智商俱樂部—門薩俱樂部的主席維克多的親身經歷。維克多是一名早產兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總是給他加油鼓勵，但在學校的他還是倍受嘲弄和打壓。在他小的時候，同學們更是用盡一切辦法去欺凌他，在他的椅子上放裝了墨水的氣球，甚至同學們都稱他是傻子。他指出參賽模型的缺陷，同學們全當沒有聽見，還嘲笑他傻子懂什麼；他解開一道難住全班同學的題，老師認為他在撒謊；智商測試是173，卻被老師說成是73。最終，維克多輟學了，連初中都沒有畢業。
在一次偶然的機會中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，並知道了自己的智商是173，找回了自信心，他通過不懈的努力，竟然成為了全世界最頂尖，獨一無二的門薩俱樂部的主席。維克多在成長的道路上從來沒有被懷疑、誤解和蔑視打倒過。他的自信和堅強讓這個一遇到自己弱項就退縮的我反思許久！
人，總會有失敗的時候，總會有失望的時候，總會有不如意的時候，但是請你記住“相信自己”就是他們最大的敵人。這是媽媽經常對我說的話。“加油，相信自己，你一定可以的。”媽媽鼓勵的聲音響亮地迴盪在耳邊。想起自己的最近一次跳繩比賽的成績，全班最後一名，應該也是全年級最後一名了吧，當我把成績告訴媽媽的時候，媽媽的傷心和難過我看在了眼裡。跳繩，一直是我最差的一項體育運動了，每次一有跳繩考試，我總是會害怕，會想逃避，怕自己跳不好，怕被同學取笑，因為這樣那樣的想法，我對跳繩更是敬而遠之了。媽媽是看在眼裡急在心裡。在那次比賽之後，媽媽和我坐下來好好交談了一番，媽媽說：“我們從頭開始再練練，如果實在不行我們再放棄，這樣可以嗎？一切都有媽媽陪著你。”“算了，我不想再練了。我們換一種運動吧。”我輕聲說。“就這麼輕易放棄了嗎？媽媽做不到，媽媽相信你也不是真心要放棄的，再練練好嗎？你也要有信心，相信你一定可以做到。”我低下頭，忍住淚水點頭答應了。
因為一開始跳繩的姿勢不對，所以跳起來很累，而且也跳不快，媽媽很著急，我也很無奈，以至於到後面我對跳繩都心生恐懼了，運動只要不是跳繩我都可以。四年了，媽媽也一直監督我，讓我改了跳繩的姿勢，可是這就像是一種頑疾，我越是害怕就越是不喜歡，越是不喜歡也就越抗拒，一說起跳繩我就覺得自己是不行的。在媽媽的鼓勵下，在老師和笑媽媽的建議下，我們嘗試了新的跳法，從一開始的練習跳斷繩，從手腳的協調能力練起，媽媽數腳跳的個數，我數手甩的次數；腳的姿勢慢慢改過來了，再練習跳整繩。可是整繩不像斷繩不管怎樣都能跳過去，進度又一次中斷了。媽媽一直不停地示範動作讓我看，笑媽媽也一直看我的視訊指出不對的地方。慢慢地從十個一組到二十個一組，不知不覺中跳繩的姿勢也就改過來了，一次比一次跳的多了，也比原來更輕鬆了。讓我更加相信自己一定可以的。汗水無數次溼透了我的衣服，頭髮；因為運動過多導致腳的痠痛也沒能阻止我練習的步伐。因為在我的心中一直有個信念：我行的。最終，那可惡的頑疾被我攻克了。我也從對跳繩的恐懼到不排斥再到現在的還有一點點喜歡。
“預備，開始。”媽媽手拿計時器。我奮力起跳，繩“嘩嘩”地甩過地面，我努力縱身躍過，一，二，三，四……我在心裡數著。“還有十秒，加油啊。”我拼盡全力。計時器響起，170個，我竟跳了170個。我頂著一頭汗水開心地撲入媽媽的懷抱。功夫不負有心人。跳繩的成功也讓我找回了自信心。下次的比賽我再也不會拖班級的後腿了。
那一刻，我知道我已戰勝了自己，突破了自己。就像書中維克多所說的那樣：請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大。
以後的學習和生活我還會遇到這樣那樣的困難和坎坷，但是我一定會相信自己，相信自己總會有辦法去面對和改變。有時候每個人都可以是飛人劉翔，生活就是那一道道欄，等著你去跨越，而“相信自己”就是你腳上無所不能的跑鞋。