自己的行為才是幸福相關作文20篇
自己的行為才是幸福 篇1
國三作文 ,781字人生百態，每個人都有著自己不同的幸福觀。但我始終堅信：自己的行為才是真正的幸福。
幸福是什麼？愛好虛名的人會說：別人的行為便是我的幸福。愛好享樂的人會說：我自己的感受便是幸福。而智者會說：自己的行為才是我的幸福。我願做智者，用自己的行為來澆灌幸福之花。
那些依靠他人行為的幸福，終究是短暫的，終會像濫竽充數的東郭先生一樣，被踢出幸福的範圍。生活在別人的光環下，有沒有想過光環也會遠離、黯淡，當它真正消失時，你還幸福嗎？
畢淑敏在《幸福的尺度》一書中有言：“幸福好似風暴過後海灘上遺下的貝殼，那是經歷了考驗的生命的禮物。”是的，幸福不是來無源頭的，只有經歷了自己行為的考驗，幸福之花才會真正綻放。
幸福，其實是一種奢侈品，但它的價格不是金錢，而是自己的汗水。一代音樂巨匠貝多芬，年幼時就雙耳失聰，但它並沒有獨自沉淪，而是始終耕耘於幸福的土地上，用自己的血與淚催開了幸福之花。當他譜寫出一首首動人的樂章，當他站在自己辛勤勞作的土地上，望著滿園絢爛的花朵，難道世界上還有比他更幸福的人嗎？人們只看到他光彩照人的一面，卻不知他為此付出了多大的代價。
幸福的小屋只能由自己來建造。父母終會鬆開雙手，老師、朋友也會離你而去，你是唯一能陪伴你到永遠的人。這間小屋不能有絲毫的偷工減料，也不能有多餘的添磚加瓦，那隻會損減幸福的質量，讓它在你面前轟然倒塌。我們需要用自己的實際行為，構建出一個堅不可摧的家園。
奔跑在追求幸福的路上，有歡笑，有落淚，會受傷，會跌倒，但請不要放棄。當塵埃落定，繁華落盡，一切歸於平靜之時，回頭看看你為之奮鬥過的小路，那堅實的腳步還清晰可見，只是不知兩邊何時已經開滿了幸福的花朵。它們是那樣豔麗，那樣芬芳。即使你還沒有到達幸福的終點，你依舊處於幸福之中。每當堅持不下去了，回首欣賞一下那醉人的風景吧，你會發現其實自己很幸福。
自己的行為才是真正的幸福。
自己行動才是幸福 篇2
高一作文 ,935字虛榮者說：“別人的行為便是我的幸福。”享樂者說“我自己的感覺便是福。”可智者說：“我的行為才是我的幸福。”
事實正如智者所說，自己的行為便是自己的幸福，所以我們要關注自己的行為，從而增強幸福感。
然而反觀當下，世間的繁華誘惑，使人們對於幸福的定義出現了偏差。有人愛好虛名，徒有其表。自己不願付出努力，期待別人的成果，只寄託於佔據他人的勞動成果，竟認為這是一種幸福。他們最終會如同佛塔頂上的老鼠，被虛假的幸福遮住雙眼，最終會現實狠狠地抽上耳光。當他們不再享有光環，只能在黑暗中苦苦掙扎，真正失去了幸福。
有人愛好享樂，以自我為中心，不顧他人感受。典型的唯心主義思想，只活在自己給自己假想的虛幻世界中。每天燈紅酒綠，爛醉不堪，從未對自己的生活付出過任何行動。當他們無知地糜爛在幻想中，怎能稱之為幸福呢？
在這個物慾膨脹的社會，名利和享樂已經成為人們的最佳選項和終極目標。這便是現在所稱低俗的幸福觀，這些人並不會真正的覺得幸福。我們要樹立起正確的幸福觀。
首先，我們要學會正確看待名利與享樂。陶淵明不為五斗米而折腰，只願自身回到田園，用雙手創造幸福。林清玄雖極具盛名，但仍能放棄享樂，入山修行，向大師求教，找尋內心真正的幸福。名利不過是身外之物，可有可無。然而適當享樂是可以的，人生在世，苦痛多於歡樂，及時行樂是必須的，但不能過分享樂，完全沉浸在虛假的世界中。要拋開自我就是一切的私慾，努力與社會進行溝通，對他人傾情地付出，才能獲得真實的幸福。
之後，便如智者所說，要認定“行動才是幸福。”真正的幸福不是靠想象就能找到的，需要你對他人真切的關愛，對自己的目標付出踏實的行動。像一位公司董事長的兒子，明明可以在畢業後直接獲得別人眼中期待已久的“幸福”。他卻並沒有接受，從公司的最底層的職工做起，用自己的努力和成果，獲得了心安理得，最為真實的幸福。
像感動中國的陳家順，在擔任副局長後，並沒有像許多人一樣，濫用自己的權利，過著享樂的日子。他喬裝打扮，為鄉親臥底，為百姓打工。百姓們獲得了真實的幸福，而陳家順的內心，不也收穫了沉甸甸的關愛與幸福嗎？
所以真正的幸福，在於自己勤勞的奮鬥，在於對他人真心的付出。幸福這朵花正含苞欲放，讓我們用正確的行為去孕育它，讓它香遠益清，幸福大家。
自己的家永遠是最好的家 篇3
國小三年級作文 ,316字在這個看臉看錢的時代，很多人都覺得自己家太窮太寒酸，我身邊也有人說出去都沒臉見人，因此覺得家是一個最不好的地方，不僅讓自己丟了臉，而且住著還不舒服。
今天我要說的就是這個話題，因為最近我聽到一句名言，叫做金窩銀窩不如自己的狗窩。
要相信自己的家永遠是最溫馨的、最溫暖的。不論是豪宅還是寒舍，這座房子哺育著你，保護著你，在風雨來臨的時候，它為你遮風擋雨，父親母親在這座房子裡撐開了雙臂，像一棵大樹一樣，你永遠在他們的庇護下成長著。
當你困了，坐在床上睡著，當你餓了，可以從桌上取得吃的。當你無聊了，可以開啟電視機，看一會兒。當你生病了，父母親會一直照顧著你。不論你們的看法怎麼樣，我認為這就足夠了，這就是我理想的家，滿滿是愛的家。
這才是幸福 篇4
國二作文 ,698字院子裡的桂花開了，一樹繁星點點。
我卻無心抬頭欣賞窗外的美景，而是煩躁地把手中的演草紙團成一團，丟進了垃圾筒。馬上面臨考試，可我的腦中依舊一片空白。
門發出一聲輕響，媽媽走了進來，手中端著一碗熱氣騰騰的粥。“吃點再寫吧。”一邊說著一邊把碗放在了桌子上。我隨便答應了一聲，一刻不停地繼續算題。
等我算完一步抬頭看時，發現她竟還沒走，又什麼也不說，呆呆地盯著我剛放下筆的手，“媽？你怎麼了？”我疑惑地問。她彷彿剛剛回過神來尷尬地一笑，說“你手上都生繭了。”語氣中有掩飾不住的心疼。我的鼻子忽然有點酸，眼淚快要滾下來，隨手拿過一旁的粥，整個臉都趴在碗裡狼吞虎嚥地喝起來。“別喝那麼急。”媽媽在一邊說著，眼睛裡卻是笑意，好像這香噴噴的粥是喝到了她的肚子裡。
屋子裡漸漸飄來一股淡淡的桂花香，不仔細聞聞不到，挺撩人的。“出去看看桂花吧，這回花開得可好呢！”媽媽說道。我不知是被這花香還是被這輕柔的語氣誘惑，扔下手中的筆，跟媽媽一起來到院子裡。
桂花果然開得正盛。葉子在午時陽光地照耀下閃著碧玉般的光亮，有一簇一簇的小碎花藏在其中，香氣飄飄悠悠。
媽媽摟著我，我覺得彆扭，剛想掙開，媽媽開口了：“你小時候呀，最愛這麼讓我抱著你了。”我覺得沒了掙開的力量。“有多久咱娘倆沒這麼說過話了？”媽媽又問。我的眼淚終於抑制不住，滾落下來，我趕緊從媽媽懷裡跳起來，跑回床上，用被子把自己蒙了嚴實，裝睡。
媽媽走進屋裡時，臉上寫著失望。我偷偷掀起一條縫，瞧著她看了看我，然後拿起鬧鐘，調好時間，一遲疑，又撥慢了幾分鐘。
桂花香無孔不入。我覺得有些頭暈，卻不知醉人的是母愛，還是花香？我再也沒有絲毫煩躁。
原來，這才是幸福。
哦，原來這才是幸福 篇5
國二作文 ,761字我以為得到你夢寐以求的東西才是幸福；我以為過著富裕的日子才是幸福；我以為被父母捧在手心裡寵愛才是幸福可其實與身邊的人一起快樂才是幸福。
星期五，我與家人一起來到路溪坪參加“板栗節”。這是人們自創的節，也是第一個慶祝人們果實獲得豐收的節。一路上人聲鼎沸，擺著許多小攤叫賣。在遠處就可以看到對面活動區內一片盛景。許多汽車相競而駛，為的只是那最後一個車位，可在半路卻堵車了。走上山頂，攤位更多了，大多都賣的是板栗。還有著許多照片，都是人們農作物獲得豐收而開心的照片，照片裡的爺爺奶奶們笑得合不攏嘴，露出了因年老而不整齊的牙齒，每個人都帶著大獲成功的喜悅，眼流溢位幸福的神色。
人山熱海的氣勢將我震倒，彷彿自己只是汪洋中的一滴水。為了慶祝此刻人們的欣喜，村裡組織了幾個節目。這令人感到很親切，因為那幾個舞蹈是我們每晚上都跳的廣場舞，為了增添村民的活躍性及帶給人們更多的娛樂，人們在每晚約定的時間地點跳舞。不管白天多忙，晚上都回去。十多支舞人人都能掌握步伐。而此時表演的“扇子舞”最為精彩。直到中午時分，才組織打板慄活動，他們舉著一根根竹竿朝著樹林進攻，其中大多數人從未打過板栗，拿著竹竿卻無從下手而站在旁邊的村民們耐心地教著他們打板慄的祕訣，瞬時間整個樹林一眼望去全是勞動者。已過中午時分煮板栗的，炒板栗的應有盡有，香味飄散在樹林中。
對於農民，果實大獲豐收就是幸福；對於統領者，子民能安居樂業就是幸福；對於園丁，花園裡滿園飄香就是幸福；對於蜜蜂，每天都能採花蜜就是幸福；對於小鳥，能自由的翱翔於天地之間就是幸福。幸福只是那樣的簡單與不經意。我們身邊時時刻刻都存在著幸福，也許只是聆聽一段音樂，讀一篇美文，一刻的休閒時光，何不是幸福。雖然是同一種感觸，卻因為每個人對幸福的標準不同，離它的距離也就不一樣。珍惜此刻，屬於你的幸福吧！
談談什麼才是幸福 篇6
談談什麼才是幸福作文 ,939字星期二下午的兩節綜合課，袁老師讓我去了美術教室練字。我想，反正也沒啥事，就去了。
提起毛筆練了一會兒，無聊極了，於是，跟熟悉的袁老師聊起了天，聊著聊著，我談起了我那塊“傷疤”，問袁老師：如果有很多人都瞧不起你，總是說你，你會怎麼做？“走自已的路，讓別人說去吧！”袁老師答道。“可是，我很在乎別人對我的看法呀！”我無奈。袁老師稍稍沉思片刻說：“你實在不行，可以換一個環境去生活呀！”我心想：問題是你已決定在這裡了，不可能改變了！我繼續說：這個世界什麼都是假的，只有兩個字才是真的，那就是“競爭”，你不優秀，別人就瞧不起你。“那要看你跟哪種人比了”。袁老師說。“我想，既有差的，也有好的嗎！”我說，我跟好生比，我就是垃圾，跟差生他們就差不多。“那就跟樑家豪呢。袁老師問，”其實，樑家豪很聰明的。“我說。袁老師反抗：他是幼稚！我說：他是裝的，目的是讓更多人去關注他！袁老師聽了點了點頭……後來，我還跟他說，我以後要做很出名的人，不一定很優秀的那種，我覺得人活在世上一輩子，不搞出點奇蹟就太可惜了！袁老師說：對我而言，平平淡淡地生活才是最好的，幸福的。之後，我們還聊了很多，幾乎什麼都聊了一點……平常內向的我不知怎麼的頭次和一個老師說了那麼多心裡話。
現在想想，什麼才是幸福的呢！我想，每個人對這個問題回答出的答案都不一樣的吧！對我而言，不孤獨，沒有那塊“傷疤“就是一種真正的幸福，我才會自在，快樂，袁袁老師說，人活在世界上，要開心一點，不要活得太累，讓簡單的東西變複雜。可是，開心對我來說又談何容易呢！
昨天，（4月25日星期五），我給袁老師一張“恩師留言”讓他填，他愣了愣，彷彿感到很驚異，最後讓我把紙留住那裡，說要好好想一想再寫，下午送過來。
下午，我主動去拿來了，袁老師在“恩師留言”那張紙上用一枝銀筆填了幾橫大字：“一個人缺少了自信，容易對環境產生懷疑與戒備，“天下無本事，庸人自，擾人之”
之前，陸老師也說我多愁善感，就和林妹妹一樣。
不過我跟林妹妹不一樣，對她而言，能永遠和寶玉在一起，生活才是幸福吧！
“什麼才是幸福”，這個問題真的很難回答，對於不同的人也有不同答案，我現在的答案是：可以取得好成績就是幸福了，能有更多的朋友就是幸福了。
同學們，你們認為什麼才是幸福呢？
簡簡單單才是幸福 篇7
國二作文 ,526字我是一隻小粉蝶，出生在一個無名的花壇中。每天，我都和一些無名的小花草玩耍，和一群小蜜蜂打鬧。
雖說生活每天都是自由快樂，無憂無慮的，但我卻覺得日子實在太平淡了。我心中嚮往的，是小蜜蜂說的遠方那片美麗的玫瑰花田，那種耀眼的美麗，才是我要的幸福。
於是，我每天都幻想著自己來到那片花田，住在美麗的玫瑰花叢中。終於，我鼓起勇氣，帶著自己的行裝離開了這個無名的花壇。我沿著小蜜蜂告訴我的路線飛行著。經歷艱難困苦、迷惘悲傷，我都不曾放棄。終於，我來到了心中嚮往的那片玫瑰花田。
“好美啊！”我不禁讚歎：嬌豔的玫瑰在微風中輕輕舞蹈，並且散發出沁人心脾的芬芳。面對這一切，我醉了，忍不住翩翩起舞。我激動地靠近她們，卻未曾想到被她們尖銳的刺扎得“嗷嗷”直叫。她們冷漠地看著我。我微笑著向每朵花打招呼，但換回的卻是嘲諷、譏笑。我安慰自己：剛認識，總會這樣吧。
可日子一天天過去，我的臉上沒有了笑容。無論我怎麼做都是徒勞，因為這裡沒有感情，有的只是“爭豔”、“比美”。面對這一片美麗的花海，我迷茫了：“這真的就是我要的幸福嗎？”
我好懷念過去：過去的家不華美，但很溫馨；過去的夥伴很平凡，但善良純真；過去的日子平平淡淡，但很快樂；過去，才是我要的幸福。
簡簡單單才是幸福！
我以為那是幸福 篇8
國三作文 ,1137字後來我總算明白，幸福是不需要把它去和別人作比較的。
——題記
小時候父親總是幾天燒同一道菜。他廚藝也不是很好，所以我幾頓就吃膩了。我知道家裡不是特別富裕，父親才種菜來維持一日三餐的菜蔬。每次我看著別人家餐桌上的美味又多變的菜餚，我便以為那才是幸福。
鄰家的大人們總是模仿我對父親的抱怨，我以為只有他們能理解我的不快。無形之中，父親就成為了他們調侃的物件，我也很解氣。所以每次有宴會可以參加的時候，他也很識相的總先讓我去。
父親的工作是門衛，那次我跟著父親去廠裡。傍晚，陸陸續續有人從門衛室經過，不斷有人招呼父親去赴宴，從他們一來二去的話裡，我也明白了公司晚上有場宴會。眼饞的我問父親我們為什麼不去，他說門衛怎麼能離職呢，讓我自己去就行了，於是給我攔下了一位大嬸。父親交代完之後，熱情的大嬸還沒等我反應過來，拽著我的手臂就走，拽得我生疼。我小心翼翼地轉回頭，父親正微笑著佇立在門前……
來到宴會上，氣氛很是熱烈。臺上主持人口若懸河地念著臺詞，臺下眾賓交頭接耳，有的笑的前仰後合。突然聽見主持人幽默的言語，也想找人討論的時候，不由自主地轉過身……哦，忘了，父親他沒來。心頭突然浮上一絲失落。
餐桌上端上的都是我平時很少能吃上的佳餚，鮮豔的色澤，飄香的氣味無不誘惑著我去品嚐。就在我大快朵頤的時候，發現伸手夠不到另一邊的菜。這時父親在就好了。我立馬收回空中那隻尷尬的手。我竟想念起父親為我夾菜的身影了。
“要和飲料嗎？”一瞬間的錯覺以為是父親，轉頭一看是一位面善的大伯，我的心裡又一次收到了衝擊。我點了點頭，沒有說話，也沒有直視他，因為我怕我此時帶哭腔的聲音和即將湧出的淚水會出賣我反常的情感，至少在別人眼裡。
周圍的歡笑聲，議論聲，時時刻刻刺激著我的淚腺。我被完全被孤立了！沒有人在意某個位置上的女孩需要安慰！我再也無法忍受著冰冷的環境，抓起桌上的一隻螃蟹就衝出會場，一路狂奔……
開啟門衛室的門，父親正坐在椅子上看電視。我說：“爸，我給你帶了螃蟹。”拼命忍住哽咽的聲音，邊往父親懷裡鑽。感受到父親體溫的我才明白我需要的是什麼。什麼大魚大肉的奢侈，什麼垂涎欲滴的菜餚，我都不需要，我需要的是父親炒的那盤賣相不好的蔬菜，我需要的是和父親在一起的恬靜與平淡。
可笑以前總拿父親和有錢人家的計較，一味的嫌棄他，現在想想真是太不懂事了。我曾以為那道道美味就是幸福，也只是我以為罷了。我何嘗就不幸福呢？我想我的幸福不是從父母手中接過錢就能衡量的吧。
現在看見別人家豐盛的餐桌，我很坦然。我以為那是幸福，其實不然，幸福不需要比較。
適合自己的才是經典 篇9
高二作文 ,762字能為一代人或幾代人所記住的，所模仿的才是經典，四大名著、金庸的武俠小說、巴金的敘事小說等無不經典，其中很多作品被翻拍成影視作品，播出之際萬人空巷，而如今“韓風”來襲，有誰記得這些曾經的經典。
爺爺奶奶說：《水滸傳》、《三國演義》是經典；爸爸媽媽說：《射鵰英雄傳》、《天龍八部》是經典，妹妹說：韓劇是經典；我說適合自己的就是經典。年代不同自然會產生所謂的“代溝”，年齡不同也會產生所謂的差異；環境不同也會產生不同的喜好，我們不隨波逐流，因為，適合自己的就是最好的經典。
觀後感就是例子，每個人的觀後感樓與眾不同，就如一千個人心中有一千個哈姆雷特。在《紅樓夢》中，我討厭黛玉的小性子，喜歡她為愛而大膽追求，喜歡寶玉的爽朗，卻不喜歡他的不懂分寸。在《家》中我討厭覺新的懦弱，不懂反抗，喜歡他的真誠，喜歡覺慧的衝勁，不願聽從命運的個性，卻討厭他不顧後果的做事方式，正是這些“喜歡”與“討厭”陪伴我走過了一年又一年，適合自己的作品要靠你自己尋找。
不是說要看老舊的作品，也不是說要看新潮的作品，老舊、新潮只是時間與別人的觀點，而“適合”是自己的觀點。鞋合不合適只有腳知道，我的經典可以讓我為它所傾迷，花時間去研究，花時間去查閱；可以充實我的大腦，豐富我的見識，增長我的智慧；可以改變我看事情的態度，可以讓我學著全面地看問題。
巴金看了列夫托爾斯泰的《復活》找到了自己生命的“經典”，並以他為榜樣，成龍看了李小龍的電影后，也深深地震撼，從中得到了經驗；文章以周星馳為榜樣，拍出了屬於自己的作品。他們都找到了適合自己的經典，併為自己所用，這才是經典。
在人生的路上，有很多經典，好的經典要吸取，要珍藏，與社會格格不入的經典要擯棄、遠離。找到適合自己的“經典”，可以成為你邁向成功的墊腳石，助你一臂之力。我正在路上尋找適合自己的經典，你呢？
當自己的鏡子——讀《只有自己才是你真正的鏡子》有感 篇10
讀後感 ,729字最近，我讀了德育報上《只有自己才是你真正的鏡子》這篇文章，裡面講的是愛因斯坦小時候的故事。那個時候的他十分貪玩，致使有幾門功課都不及格，有一天父親攔住了要出去玩的他，對他說很為他的前途擔憂。愛因斯坦聽後無所謂地說：“有什麼好擔憂的，我的夥伴不也沒及格，不也照樣出去玩嗎？”
聽了他的話，他的父親沒有責罵他，而是給他講了自己的一個故事：父親和鄰居大叔去清掃工廠的煙囪，大叔走在前邊，父親在後邊，等從煙囪中鑽出來，走在前邊的大叔滿臉的菸灰汙垢，而走在後面的父親身上卻很乾淨。出來後，父親和大叔互相把對方當鏡子，父親以為自己髒如大叔，就徹底清潔自己，而大叔以為自己乾淨如父親，就簡單洗手了之，結果當大叔行走在大街上時招來了人們的嘲笑。
通過這個故事，父親告訴愛因斯坦：“誰也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。如果拿別人做自己的鏡子，天才也有可能會照成傻瓜。”愛因斯坦聽了父親的話，後來他時常把自己當作自己的鏡子，來審視和指引自己的所作所為，終於成就了他光輝燦爛的一生。
讀了這篇文章，我覺得我很多時候也和小愛因斯坦一樣，因為貪玩經常忘了很多自己該做的事情。當爸爸媽媽批評我，指出我的缺點的時候，我總會理直氣壯地拿別人當鏡子反駁他們。比如前些天語文測試考試，媽媽說我怎麼沒有考好時，我就對她說：“我們班有很多同學都沒有我考的好呢！”這樣的例子還有很多很多，我這不也都是在拿別人當自己的鏡子嗎？
讀了這篇文章後我就在想，如果以後我還繼續這樣照下去，我就和愛因斯坦父親說的那樣“可能會照成傻瓜”了。以後我要學會當自己的鏡子，要經常拿自己做比照，像媽媽說的那樣：“不要和別人比，只要每天爭取比原來的自己進步一點點，而且能持之以恆的堅持下去，你就會變得越來越優秀！”
適合自己才是自己的 篇11
高三作文 ,756字臨碑者的過分拘泥刻鑿剝蝕外表的形態，會誤解作品本來風味，不求表面的形態，一任自然，追求內在的神韻才能有好的作品。
事實上，每個人都是一個臨碑者，都在刻鑿著自己的人生之路，追求本心，不拘泥於外在，才能使自己的人生之路變得獨特，才能完成一個滿意的人生答卷。
在成為一個合格的臨碑者路上，我迷茫過，無助過，但我堅定自己的信念，努力的為自己的人生之路刻鑿著。
我是一名理科生，哦，不，準確的說曾經是一位理科生。
高中是人生的一個重要時期，中間面臨著許多抉擇，選擇多了，目標也會變得模糊。
高一學習是適應的階段，對許多新事物都充滿著期待，高二是學習的方向確定，面臨選科，面臨著今後人生的選擇。
高二的我在面臨選科的時候，我堅定的選擇了理科，在大家的印象中理科是風光的，理科以後就是機會廣，當一名理科生是風光的，我也不例外，在紙上勾選了理科的選項。不久後分到了新的班集體，我發現裡面大多數都是男生，只有少數的是女生，我撓了撓頭。我心想，理科多好呀，就是機會廣，出路多，怎麼都沒有女生選呢，在之後的學習中我發現了答案。
我坐在教室裡聽著物理化學老師的講課，彷彿在聽天書一樣，連最基礎的公式都很難背上。與我學習的內容很不同，當初自信滿滿的我變得擔憂起來，重新思考了自己選擇。
當時只是注重別人的眼光，而選擇了理科，自己好像沒有認真問過自己是否喜歡這門功課。我坐在壓抑的教室中思考了三天，作出了一個重大決定—轉班，我又重新選擇了文科，我分析自己的優勢與不足，思維思考能力較弱對於理科的公式幾何很難懂，但我對背誦方面有天賦。
如果沒有之前對自己的反思，沒有重新的抉擇，我不會像現在這樣，悠然的讀著名著小說。學習文科，是多麼愜意啊！
切勿只關注表面形態。追求內在，本源才能使我們成為一名合格的臨碑者，人生之路才會變得光明。
適合自己的才是最好的 篇12
說明文 ,801字傳說有兩隻老虎，一隻生活在籠子裡，一隻在野地裡。兩隻老虎都互相羨慕對方，最後互換位置卻雙雙死去，為何？因為他們都忘了：適合自己的才是最好的。
適合自己的才是最好的。誠然，人生活在世界中，在這個社會每個人都有需求。在物質生活豐富的今天，人們已經更加追求精神層面的享受，但由於每個人都存在差異，都有自己獨特的思想，所以，每個人的追求都不一樣。每個人要想得到某方面的滿足，就必須去尋找，找到與你最匹配的才有用。這正如我們穿著衣服，或許這一款式別人穿起來特時尚，很潮流，可自己穿給自己或別人感覺就沒有很酷，有時甚至讓人感覺到自己“糟蹋”了這衣服，所以，我們要去挑選適合自己的，即使他人不認為很好。
運用社會心理學中的“社會認同”原則：我們在做出某一判斷時，可能會先看看別人是如何做，然後才會做出相應行為。這可以解釋我們為什麼會在乎別人的眼光，在乎別人對我們的看法。當看待某一樣事物時，若在場的絕大部分支援（或反對）意見，自己可能不會認為是這樣，但迫於“社會認同”的影響力，會隨著他人的意見，在公開闡述了觀點後，根據“承諾和一致性”原則，我們會為表明我們的觀點而作出一系列的行為。所以，當你認為你找到了適合自己的幸福時，不能隨意放棄，儘管他人不認同，但享受這一份幸福的是自己，不是他人。又如一段戀情在眾人不支援的呼聲中告終，遺憾終身的只能是當事人。
在生活中千萬不要去嫉妒、去恨他人的美好或幸福，也不能“依葫蘆畫瓢”去照搬照套別人快樂、幸福的方式。可能當你嘗試過後，你會發現這並不適合自己，自己可能並未找到什麼，甚至會“弄丟”自己。所以我們現在學習有利於提高我們的眼力，有助於我們思考生活，思想人生，進而明白自己想要什麼，不會那麼迷茫，明確了什麼是最適合自己的之後併為之奮鬥，我們才有可能找到幸福找到自我。
願每個人都能遠離“那兩隻老”，趁現在年輕，努力去尋找那份適合自己的。對於我們而言，適合自己的才是最好的！
適合自己的才是最美的 篇13
國二作文 ,1608字常聽人說，“適合自己的才是最美麗的”，我認為這種論斷是片面的。只有在不影響集體及他人利益的情況下，這個命題才能成為真命題。反之，在影響集體及他人利益的情況下，適合自己的不一定是最美麗的，反而可能是最刺眼的。
那麼，這個片面的論斷是如何得出的呢？先給這個命題設定一個前提：在不影響集體與他人的情況下。人為什麼總喜歡去追求所謂的名牌、名車之類無關緊要的帶有“名”的事物呢？（名校等有實際用途的除外）我認為很多情況下是個人虛榮心所使。在這些名品牌創立之初，也許是由於它的產品讓使用的人更方便、舒適。於是在各自的圈子裡提升了影響力，不願做“薄利多銷”的生意，改為“高利營銷”，以獲得更多的利潤。還有一種情況是本來這種品牌用的材料好，成本高，所以定價也高。綜上所訴，喜歡買價格高的東西原是人們對美好事物的追求的體現。然而經過時間的長期洗刷，高價的東西也可能是能被形式主義侵蝕，被賦予了另外的意思，於是許多人去買高價的東西，更多是為了滿足自己的虛榮心，買高價、買名牌成了富有的代名詞，而不是美好，舒適，耐用。但人們只能感受到自己的意識，他們本質上還是喜歡適合自己的，而不是價格高，看上去有錢的不適合自己的事物，因為人是無法站在別人的身體裡用別人的大腦來感知這個世界的。於是人們就提出了“適合自己的才是最美的”這樣的一個觀點。
但是如果在該命題前不加任何條件與情景，這個反而是一種利己主義的體現。不妨用反證法證明之。首先，假設它是正確的。假設“我”喜歡一樣不適合該場景，但是適合“我”自己的事物，並使用該物品進入該場景，該場景中的其他人不認為這是最美的，只有“我”一個人堅持自己是最美的，這反而是頑固不化，不守紀律的表現。這樣說可能比較難以理解，可以找“特殊值”進行代入。比如“我”喜歡穿合適自己的黑大衣，而不喜歡不適合自己的校服。但是有一天，“我”穿著黑大衣去上學，坐在教室裡，別人身上都是白色的校服，只有“我”一個人穿著黑色的大衣。別人會認同“我”的大衣是最美的嗎？當然不會。把場景擴大，比如在操場上做操，齊刷刷的白色中摻雜著“我”一個黑色，分外顯眼。被校長看見了，還要加以處分，違反了學生在學校內必須穿校服的規定，全校師生會認為我的大衣是最美的嗎？當然不會，在這個場景中我的黑大衣美嗎？當然不美。與我之前的假設矛盾，所以假設是錯誤的。
可以把特殊情境取得再特殊點，是以證明這種是利己主義的錯誤。當幾十個人被困在一座房子裡，只有一桶水可以飲用，但這時有一個人想洗澡了，於是把這桶水全部用來給自己洗澡了，其他人的生命就機岌岌可危了。洗澡相對於不洗澡是不是更適合自己？是的，那它是最美的事情嗎？當然不是。這桶水是所有人賴以活命的東西，其中一個人拿它用來利己了，這個人在他人的眼裡比不洗澡更髒。這又與假設是矛盾的，故又可以證明在所有的情況下，“適合自己的才是最美的”該命題是錯誤的。
那再做一個假設，“在利於他人的情況下，不適合自己的不一定是最美好的。”舉個例子，就比如我們敬愛的周總理。他日日夜夜地為人民大眾工作，一天只睡幾個小時。這種高強度大的工作適合他嗎？我認為是非常不適合他的健康的。說實話，一天工作20來個小時，每天如此，連續工作27年，即使身壯如牛的人也受不了。那周總理是最美的嗎？我認為是的。無論在他的身前生後，他都得到了人民群眾的愛戴與敬仰，比如“十里長街送總理”就是一個很好的證明。所以，在利於他人的前提下，不適合自己的也許會成為最美的。
綜上種種情況的分類討論及所述的所有命題，第一可以得出一個結論，“適合自己的才是最好的”，該命題是假命題，除非添上一定的前提：在不影響集體與他人利益的條件下。這個命題的證明，第一我們不能做一個利己主義者。第二，在利於他人和集體的前提下，不適合自己的也許會是最美的。在該證明的過程中，告訴我們要儘自己的力量去服務人民，奉獻社會，有一個無私的心。如果能做到這樣，那就一定是最美的。
合適自己的才是最美的 篇14
國小五年級作文 ,419字牛仔褲是我一直夢寐以求的，在的軟磨硬泡下，媽媽終於答應，給我買一條帶洞的牛仔褲。
那天，我和媽媽來到商場選褲子，突然，我眼睛一亮，有一條修長時尚的牛仔褲在我的眼前，哇！這褲子穿在模特身上簡直絕了！我迫不及待拉著媽媽去買，媽媽也說：“是不錯，你去試試吧”。“好的”，我非常高興的答應著，嘴裡在還唸到，終於找到一條我自己喜歡的牛仔褲，我信心十足的穿上後，結果確讓我傻了眼，穿在模特身上曲線全部沒了！而且還又肥又大的，像個圓球是的，我垂頭喪氣脫下來問媽媽，為什麼穿在我身上這麼難看？“那是因為你太瘦了，而且這已經是最小號的”，媽媽答道。不如你去試試這條，媽媽指著一條較瘦的揹帶褲對我說，啊！這麼醜，我心想，可是又不想辜負她一片好心，於是就去試了，我一看，“哇！好活潑的女孩呀！不錯”我說道：“哎喲，想不到您還挺有眼光的啊！我高興的抱著媽媽，媽媽對我笑了笑。
從這件事中，我明白了一個道理，適合自己的，才是最美的。以後我要多嘗試，不再自以為是了。
適合自己的才是最好的 篇15
國一作文 ,557字有一個故事。
公主迷路在森林中，裙子被樹枝刮壞了，迎面走來一隻熊，熊手裡提了個竹籃。裡面有三條裙子。
一條是華麗的禮服，很符合公主的身份，但十分大。
第二條是條掛滿金子、鑽石的舞裙，尺寸也與公主十分合適。
另一條，是一件乾淨樸素的普通裙子，不符合公主的身份，卻與公主的身材十分合適。
公主選了第三條。
她明白，她此時最需要的是什麼—輕便。這是此時最適合她的選擇。
故事的結局—她順利找到了士兵們所在的地方，她蹦蹦跳跳，沒有憔悴。我想：若是她選了前面兩件，此時一定被壓得喘不出氣了！
這個故事告訴我們：適合才最好！
比爾蓋茨想必都知道吧！
自13歲他便熱愛計算機工作，那時，他是個學習十分優秀的孩子，他上了許多人渴望上的學校：哈弗大學，並結識了微軟執行長史蒂夫。
他漸漸覺得，學習不適合他，他更熱愛的是計算機，如果做計算機的話，他會比學習更積極，成果也會更好。
於是，他毅然放棄了世界仰視的名校，輟學，把全部精力投入計算機。
許多人不許他這樣做，認為不合適。
比爾蓋茨斷言“三十歲，他將是百萬富翁！”因為，他有勇氣嘗試，嘗試自己認為最適合自己的工作。
比爾蓋茨的“成長”經歷告訴我們：適合很重要！
不要說，沒有任何一樣是適合你的，你只要去發現，總會找到為你定製的那塊布料。
記住，適合才最好！
適合自己的才是最好的 篇16
國二作文 ,863字“每個人都想取得成就，但前提是能給自己一個精確的定位”，這句話意在告訴我們，只有適合自己的，才是最好的。
相反，若不能找到適合自己的位置，就永遠不可能取得成功。比如說兔子天生手短，卻想要學習游泳，烏龜天生笨重，卻想要學習賽跑，最後一個險些淹死，一個無論多麼努力，卻始終無法成功。這就告訴我們，不適合自己做的事，無論多麼努力，到頭來不過是竹籃打水一場空。
相信大家都聽說過“公雞的選擇”這個故事，一隻公雞登上一個土堆，在上面刨了個不亦樂乎，它忙忙碌碌就是為了找到一些食物，最後卻翻出了一顆珍珠。公雞看到後失望地說道：“這個寶物儘管光彩奪目，對我卻毫無用處，還不如找到一顆麥粒，用來填飽肚子。”說罷，公雞把珍珠丟到了一邊繼續翻找它的麥粒。珍珠對人類來說可能是無價之寶，但對一直餓著肚子的公雞來說，它可能一文不值，甚至不如一粒麥粒，因為公雞懂得：適合自己的，才是最好的。
北大碩士生蘇黎傑畢業後曾在一所大學裡教書，還曾在幾家公司裡工作，她一直在盡力地融入大城市生活，後來她發現“城市很繁華，但這繁華不屬於我。”於是她決定學習油漆技術，做一名油漆工人，許多人表示這是對自己的不負責，對家人的辜負，對教育資源的浪費，蘇黎傑卻認為這個職業很適合自己，因此她義無反顧的去走這條適合自己的人生之路。在家鄉當起了油漆工，自稱“日子很踏實，精神很放鬆”。
菡萏高雅，但未必生長與清潭，適合自己的才是最好的。改革開放總設計師鄧小平知道一味效仿西方國家做法並不適合走中國特色的社會主義道路，他沒有生搬硬套，而是根據中國的國情制定出一套適合中國發展的政策方針，大膽提出改革開放使中國富起來了，試想一下，如若當初鄧小平主席一味的效仿西方國家的做法，那麼今日的中國會是怎樣的一番景象呢？
泰山奇，華山險，黃山絕，峨眉秀，玫瑰芬芳，百合高雅，牡丹富貴，是因為他們都選擇了適合自己的。你有芙蓉如面柳如眉，我腹有詩書氣自華，你是大家閨秀，卓爾不群，我是小家碧玉，溫文爾雅，你馳騁政壇，縱馬疆場，我琴棋書畫，天下奇絕。
人生之路千萬條，但只有適合自己的才是最好的。
適合自己的才是最好的 篇17
國二作文 ,585字從前有一個姑婆一輩子都穿著巨大的鞋子，朋友問起來，她就說：“大鞋小鞋都一樣的價格，為什麼不買大的呢？”
聽了這個故事，我笑了笑，很想對生活中像這位姑婆一樣的人說一句：價格一樣，但巨大的鞋子穿起來真的舒適嗎？回答當然是否定的，由此可見：適合自己的，才是最好的。
蔣文麗是著名的演員，當她還是一個學生時，她非常喜歡運動，於是她選擇做了一名體操運動員，但是由於體力跟不上，後來她放棄了最初的夢想，於是她又選擇了作家這個職業，堅持了一個月，蔣文麗發現自己的文筆一點兒都不好，後來她結合自己的情況選擇了演員這個職業，做適合自己的事，最後成為了演藝界的閃爍明星。
古人云三百六十行，行行出狀元，生活中有很多例子告訴我們：只有選擇適合自己的，才能走到最後。
世界首富比爾蓋茨曾是哈佛大學的高材生，但他並不滿足於大學的生活，於是他決定為心中的夢想起航。大三他開始從事電腦的開發與研究，並向學校遞交了退學申請。很多年過去了，他都沒有後悔過，也沒想過放棄，因為這是他一直堅持的夢想，也是最適合他的事業，他也因此成為世界首富並贏得了世人對他的讚譽。
理想不是隨便說說的，要選擇適合自己的，並要付出實際行動，這樣才能在人生的道路上不留遺憾，如果不選擇適合自己的，就會在成功的道路上漸行漸遠，就像穿著特大號的鞋子跑步一樣。
每個人都有屬於自己的獨特的技能和本領，只有選擇適合自己的，才能走向成功。
適合自己的才是最好的 篇18
國二作文 ,535字從前有一位姑婆她總是穿巨大的鞋子走來走去，所以有人好奇地問她為什麼？她回答：“大小鞋都是一個價錢，為什麼不買大的？
在生活中像這位姑婆的人隨處可見，他們幹著不適合自己的工作卻不自知。有的人沒有經濟頭腦，卻偏偏要當老闆，有的人雙目失明，卻偏偏想當畫家，有的人膽小如鼠卻偏偏要做保安，有的人腿腳不靈便，卻偏偏給人送快遞。這樣的人，這樣的例子太多太多了，可他們都有一個共同的結果：事業不會一帆風順。
只有適合自己的才是最好的，每個人都要找到適合自己的位置。著名文學家魯迅從小立志要做一名醫生，他曾出國學醫，可是正當中國危難之時，正當國家需要心靈的醫治時，魯迅棄醫從文，在心靈上治療愚鈍的國民，正是魯迅找到適合自己的位置，在中國最危難的時候用筆做刀槍，用語言文字喚醒了麻木的國民才使中國革命不斷增添新的力量，他的名字和事蹟也永載史冊。
無獨有偶，著名科學家錢學森，為中國航天事業做出了卓越的貢獻。錢學森早年在美國是著名的教授助理，生活和工作條件十分優越，但在中國危難之時，錢學森認識到祖國的天空更適合他去飛翔，因此，他排除萬難回到祖國的懷抱，為中國航天事業做出卓越貢獻。
生活是本大書，需要我們認真品讀，走過春夏與秋冬，我們慢慢發現：只有適合自己的，才是最好的。
為戰勝自己的我點贊 篇19
國一作文 ,842字笨豬跳—個勇敢者的遊戲。而我不敢相信極度恐高、害怕挑戰的自己會去嘗試。那次，我真心的想為那個戰勝自己的我點贊。
那是一次綜合實踐活動，在朋友的慫恿下，我跟著他們一起去挑戰這個“不要命”的遊戲—笨豬跳。來到蹦極地點，放眼望去，等待的人大排長龍，我又瞧了瞧腳下的深淵，直覺如地獄般恐怖。我不由得瞪大雙眼，張大嘴巴，驚訝的說不出話來。心裡在暗暗驚惑：天吶！這麼危險的遊戲居然還會有如此多的人要嘗試。難道是我膽子太小了？還是這個所謂的笨豬跳一點兒也不刺激？恩，肯定不嚇人！我在內心默默的自我安慰著。可當隊伍越來越短，耳邊傳來一聲聲撕心裂肺的尖叫，我好不容易一點一點建立起來的勇氣慢慢地磨滅掉了。但我又實在怕在同學們面前丟臉，我故作鎮靜，假裝毫不在乎，一點兒也不畏懼，還和朋友大聲說笑，可心裡卻是緊張害怕得很，額頭上豆大的汗珠順著我的臉頰掉落。
馬上就要輪到我了，在我前面那個膽大的男生衝我打了個勝利的手勢，便縱身一躍而下，我看著他，心提到了嗓子眼，彷彿剛剛跳下的人是我一樣。就這樣，終於輪到我上“刑場”了，我站在跳板上，望著可怕的“地獄深淵”，我害怕的直想脫下這安全裝置直奔廁所，離開這令我望而生畏的地方。這麼跳下去我還能活著上來嗎？我後背直冒冷汗，手一直拽著衣角，牙齒緊緊地咬住雙脣。也罷，戰場都上了難不成要做逃兵？可是……我不斷地猶豫，不斷的安慰。模模糊糊地聽到朋友好像在給我加油。
無奈，我眼睛一閉，屏住呼吸，張開雙臂，邁開沉重的雙腿跳了下去。那一瞬間我感覺時間停止了，完了！我一定是到了天堂！上帝啊！誰知我突然清醒了過來，原來是幻覺啊！霎時，我耳邊響起了呼呼而過的風聲和自己幾乎喊啞了的聲帶發出的超高分貝尖叫聲，這聲音絕對能打破“吉尼斯世界紀錄”。
直到我平穩的降落在氣墊船中，還依然不敢相信剛剛那一躍而下的身影會是我，此時的腦袋嗡嗡作響。
事後，我心裡滿是激動與自豪，甚至有了再跳一次的念頭與勇氣。我不由的翹了翹大拇指，心裡為那個戰勝自己的我點了個大大的贊！
思考是最重要的——讀《頭腦是自己的》有感 篇20
讀後感 ,630字今天，我又一次閱讀了《頭腦是自己的》這篇文章。這篇文章講的是世界著名化學家歐文給大學生們上了一堂生動的課，讓學生明白了一個道理：頭腦是自己的！
是呀，頭腦是自己的！要有自己的頭腦，不能完全讓別人的思想左右了自己。故事中的女服務員沒有被教授的言語矇蔽，用自己的頭腦思考了，才得出正確的結果。如果她也盲從別人的，不去用自己的頭腦思考，怎麼能看到正確的答案呢？
其實，在我們周圍，也有不少事例說明了：要用自己的頭腦去思考，才會做出正確的判斷和選擇。就拿上個學期的大隊委選舉來說吧。我們班的小盧因為幫助班長管理班級，“得罪”了一些同學，那些同學對此很不滿，怪她多管閒事，於是那幾個同學就想方設法阻止別人投她的票。最終小盧還是當選為大隊委，又有同學造謠說老師在選票上動了手腳，甚至說老師一個人的票可以相當於一個班同學投票的分量。另外一些同學不去思考，盲目跟從，人云亦云，造成這些謠言在同學中傳播。有些同學自己思考了，不相信這個謠言，把它當做耳邊風；有些同學半信半疑，就把這件事告訴了老師；有些同學相信了謠言，繼續傳謠甚至告訴了家長……結果事情越鬧越大，直至老師通過調查後全面解釋，那些同學才知道上了當。其實，只要用自己的頭腦仔細想一想，就會明白，老師對的每一個同學都是公平公正的，選舉的事是公開公平的，老師也會尊重同學的選擇，不會只憑自己的意願取捨的。
是呀，頭腦是自己的，思考是最重要的。只有用自己的頭腦思考，只有用自己的思維，才能作出正確的選擇，才會得到正確的結論。