與健康一路同行相關作文20篇

與健康一路同行 篇1

高二作文 ,1161字

俗話說:“身體是革命的本錢。”我們正處在需要精力去奮鬥拼搏的年月中,為自己的努力學習建好堅實的基礎是當務之急。想要有個好身體,關注健康是關鍵。健康可以是關於飲食的,可以是在體育方面的,可以是生活方式,也可以是心理思想。它無處不在,只要我們願意,可以在任何時候選擇拉起健康的手,讓健康與我們一路同行。

作為一名學生,每天“三點一線”式的生活很規律,也很容易形成習慣,既然如此,何不在上學時培養一些好習慣呢?

提到健康,人們最關注的可能也就是健康飲食了。我們青少年正處在長身體的時期,尤其要注意飲食健康。近年來,食品安全問題頻現,因此一定要遠離各種速食食品和零食,遠離各種問題食品,儘量不吃或少吃醃製食品,防止長期進食對身體造成傷害。但僅僅遠離垃圾食品是不夠的,我們還要攝入大量富含營養的新鮮水果蔬菜。醃製食品長期食用可能會增加癌症的發病率而綠色果蔬中含有維生素等有益身體的物質,如何取捨,大家要慎重選擇啊!

強健的體魄是健康的最外在表現。想要擁有強健的體魄就要加強鍛鍊,堅持“每天鍛鍊一小時”。可大多數的同學都是心有餘而力不足。高中的事件短暫而緊迫,尤其是高二、高三的關鍵時刻,更是沒有時間去鍛鍊。每每走進活動時間的教室,總是滿教室的同學們在奮筆疾書。有的背書背得搖頭晃腦,有的解題解得抓耳撓腮。其實放下手中的筆,去跑步吧,去鍛鍊吧。放鬆一下眼睛和緊繃的神經,學習效率會在不知不覺中提高。學校安排的活動時間和體育課一定要好好利用,再加上每天跑步去食堂,把能利用的時間都利用起來。如果你想健美,跑步吧;如果你想健康,跑步吧;如果你想聰明,跑步吧。不要讓我們的身體變成遲暮之年的夕陽。

擁有健康的生活習慣會讓我們終生受益。現代社會中,許多人處於亞健康狀態:失眠、精神恍惚、健忘、身體免疫力下降、周身痠痛、四肢無力……歸根究底還是因為不健康的生活方式。通宵打遊戲、暴飲暴食,還有許多類似的現象在當代學生中很常見,這樣不僅會分散精力、影響學習,持久下去,終有一天彙報身體拖垮。所以,每天堅持早睡早起,合理飲食,健康鍛鍊,養成健康的生活習慣,為學習省卻一些“後顧之憂”。

要想真正擁有健康,根本上要擁有一個健康的心理,積極樂觀的心態。隨著社會的不斷髮展,盲目從眾、攀比心理在青少年群體中越來越常見,深深地毒害著青少年純淨的心靈。同學之間相互嫉妒、猜疑,不僅破壞了同學間的友誼,而且會給自己帶來許多負面情緒,久而久之,便會對我們的性格造成一定影響,不利於我們的健康成長。只有積極樂觀、樂於助人,自己才能感受到快樂和認識到自己生命的意義和價值,才會獲得健康。

讓我們行動起來吧,選擇健康,讓健康與我你一路同行!

直面失誤,與責任一路同行 篇2

高三作文 ,1009字

風雲滾滾,漫卷中華大地;華夏兒女,書寫騰飛華章。長卷中的每一次機遇與奮進,都給我們講述了一個亙古不變的道理:人生,因責任而神聖。責任,能夠折射出生命的光輝與璀璨,或許只是微微燈光,卻照亮了整個世界!

— 題記

2015年10月30日,擔當客座鋼琴師的李雲迪在韓國首爾藝術中心的演奏中出現失誤,急著走回後臺,後來也沒出來謝幕。事件發生後,現場有很多觀眾要求退票,更指出李雲迪將責任推卸給樂隊和指揮,而李雲迪只是通過微博進行了道歉。

此事的確值得我們深思。在我看來,這是一種非常不負責任的表現,李雲迪沒有很好的直面自己的失誤,反而採取迴避的態度,不出來謝幕。這顯然給觀眾留下了不好的印象,是對觀眾的一種不尊重!作為鋼琴家,就應該有全情投入的專注,即褪去浮華紛擾,付出全情與自己的熱愛,去追尋,去達到,而沒利益打擾你的專注。任何一次都不能馬虎隨便,這是對觀眾的尊重,更是對事業的負責任。

漫漫人生路,很多時候,我們是在失誤中成長,在成長中失誤,從某種意義上來講,失誤是成就人生的必要因素。我們應該正確看待,勇於面對。而李雲迪作為客座鋼琴師,在演奏失誤後,卻採取迴避的態度,這是高度不負責任地的表現。

公民道德的高低,不僅體現著個人文明素養的高低,而且影響著一個民族事業的興衰。攀登事業的高峰來不得一點苟且。從人的降生開始,一直到撥出最後一口氣終止,環繞在人的周圍,使人生價值賴以實現的便是責任。責任是引領我們前進的主脈、舵手。沒有責任感,我們怎麼可能達到目標,又怎麼能有正確的前進方向?又怎麼能立足於世界?

沐浴在責任的馨香裡,人生便會處於一種銳意進取的狀態。因為責任是實現至善生涯的要素,它可以帶來圓滿、充實的人生,使人遠離空虛。一個人認清自己在這個世上要做的事情,並認真地去做,就會獲得一種內在的平靜與充實!

勇於承擔責任也是一種美德。撫今追昔,無論是古代聖賢,還是當代社會的普通人,他們中總有一些在無聲地堅守著責任。李雲迪作為一名公眾人物,理應坦然誠懇地直面失誤,扛起一個鋼琴家的責任。

作為青少年,我們也要有充實的責任感。孔子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。”每一位有志之士,都應帶著責任上路。不管是春和景明之季,還是濁浪排空之時,都要做神聖責任的堅守者。

責任,不因斗轉星移而磨損其稜角,不因晨鐘暮鼓而剝蝕其光澤,它像火一樣點燃奮鬥的激情!讓我們直面失誤,與責任一路同行。成功,最終因承擔責任而到來!

成長與感恩一路同行 篇3

國二作文 ,905字

成長是每一個人都必須經歷的過程。從嬰兒到童年,再從童年到成年,都是每一個人成長的過程。而在這個過程中,是需要不斷地吸收“養分”才能幫助我們健康成長的。“感恩”便是我們主要的“養分”之一。

我少時一直都是在父母的呵護下成長的。也就是說從我出生到懂事的這段時間裡,我幾乎沒有離開過自己的父母。我所懂得的很多知識都是從父母那裡最先學來的,所以我十分感恩父母!

從小學畢業到初中畢業,中間經歷九年時間。九年對於別人來說或許是一段很漫長的光陰,可對我來說它卻是非常的短暫。而這個短暫的成長過程裡,我覺得我成長得還不夠。所以,我到這裡開始了我的高中生活。

在二中,又是我一個新的成長站臺。步入高中,映入眼簾的都是全新的事物,讓你既好奇又興奮,希望趕緊開始高中的生活。因為從小學到初中,家裡和學校都離得不遠,所以我一直都是一個地地道道的外宿生,並不知道做一個內宿生的感受是如何的。然而到了高中,我體會到了作為一名內宿生的感受。這種感受和家裡的區別很大:剛開始因為宿舍裡都是新面孔,互相都不認識,所以宿舍是非常安靜的。不過這種安靜及其短暫,時間一長,我就大家都開始相互熟悉了,所以可聊的話題就慢慢多了起來。最後,從最初的安靜到了熱鬧。如果,要說什麼時候會安靜一點的話,那就是在睡覺的時候了,只有睡覺的時候才能體會到那最初的那份安靜。而從安靜到熱鬧對於我來說卻是件好事,因為,我從中學會了相互幫助,學會了與人合作,學會了怎樣與人和睦的同住在一個屋簷下。這就是我從小學到初中所學不到的東西。所以我要感謝高中,感恩我的高中。

在高中泛著濃郁書香的教室裡,我所學的更多。在大家初到的時候,一起坐在教室裡,看著周圍的陌生人,和陌生的環境,覺得很不適應。但時間的流逝會把這些不適統統帶走,留下的是歡聲和笑語。同學們的相互幫助,同學間的相互包容和老師們的循循善誘讓我明白自己也要學會幫助別人和包容別人。這一點,我們一直都有所感悟,但現在尤甚。所以,我要感恩我的同學,感恩我的老師!

感恩讓我成長,讓我從不懂事走向成熟,讓我學會寬容與堅強!

因為成長與感恩一路同行!

與夢想一路同行 篇4

國小五年級作文 ,1276字

什麼是夢想?我不知道,我猜夢想應該就是一種願望吧。每個人的夢想不同,對自己的要求也不同,有人想當飛行員,有人想當畫家,有人想當科學家,因為愛好不同,夢想自然也就不同了。

每當提及“夢想”這兩個字,我總會想起這樣一本值得我們一讀再讀的書——《狼王夢》。

在遼闊無垠的尕瑪爾草原上,即將成為狼王的黑桑被野豬拱死了,遺孀紫嵐在身處危險的環境下,生下了五隻小狼,黑桑的狼王夢也就被寄託在了這五隻小狼的身上。可是紫嵐費勁所有心力,種種訓練計劃最終都宣告失敗,四隻小狼也都成了狼王夢的犧牲品。紫嵐只能將狼王之夢,寄託在了狼孫身上,最後為了保護狼孫的周全,與金雕同歸於盡……

紫嵐的夢想,最初不是她的夢想,但在追尋的途中,這個夢想成了她畢生的追求。為了實現這個夢想,紫嵐付出的努力是不勝列舉的:

當藍魂兒被該死的彈簧夾死死扣住,再無生還的可能,紫嵐用她的舌頭舔及藍魂兒的頸窩,一口咬斷了藍魂兒的喉管,作為一位母親,她的內心要忍受多大的煎熬;

當紫嵐用嚴酷的體罰,迫使雙毛將公狼的本性顯露,拼盡全力將捕獵廝殺的技巧教給雙毛,自己卻因此瘸了一條腿,她的身體要承擔多大的疼痛;

當紫嵐在一次次夢想落空後仍不氣餒,將狼王夢寄託在狼孫身上,不管刀山火海,都一往無前,最終付出了自己寶貴的生命,但夢想一直在她心中……

也許,在紫嵐的眼中,“生命誠可貴,夢想價更高”吧。她寧願被崩斷門牙,寧願腿腳傷殘,寧願被啄得稀爛,也不放棄哪怕一絲實現夢想的希望。為了夢想,紫嵐不懈地付出努力,在困難面前亦從不輕言放棄,是多麼值得我們學習啊!

這讓我想起了自己的夢想。

很小的時候,我一聽見音樂就高興得手舞足蹈,還用手打起節拍來。上幼兒園時,我開始接觸樂器,和古箏交上了朋友。從那以後,我就愛上古箏,那種手指撥動所創造出的美妙音符,堅定了我成為一名音樂老師的夢想。是的,我想當一名音樂老師,想帶領更多的人走進音樂世界,踏上音樂之旅。可是夢想的道路從來都不是一帆風順的,就像紫嵐一樣,我在學習古箏的過程中,遇到了許多困難,像夜空中的繁星般數不勝數。

記得那一段時間,我的古箏水平一直沒有進步,老師一再地鼓勵我,可我依舊不得其法。我很懊喪,那架古箏在我眼裡,也突然成了一塊冥頑不化的石頭,怎麼彈也彈不出那悠揚的樂聲,我想到了放棄。之後每每彈琴,都覺得這累那累的,連心也變得浮躁了許多。

這時,我瞥見了桌角的《狼王夢》,紫嵐那堅定的眼神突然在我的眼前的浮現了。啊,我要像紫嵐一樣堅定信念,絕不能這樣輕言放棄!

後來,在一次又一次的練習中,我發現是因為自己沒有目標的去練習,總是隨便彈撥幾下就結束了訓練。於是我認真聽了取古箏老師提出的建議,在心裡定一個小目標,朝著目標努力,爭取每天進步一點點。

我漸漸明白了,在這音樂階梯的道路上出現的任何困難,都是我們追夢途中重要的一關,要是克服了,就能成功,要是放棄了,你的一切夢想就要在這裡止步了。

感謝紫嵐,讓我與夢想一路同行!

與幸福一路同行 篇5

國一作文 ,877字

風吹著窗外的花樹,雲唱著藍天的歌謠,若有幸福一路同行,我可以把一天,過成我想要的一輩子!

——題記

顧城的詩中寫著:風在搖它的葉子,草在結它的種子,我們這樣站著不說話,就十分美好!

小時候,和夥伴們在田埂間放風箏,天色漸晚,卻收不回一顆貪玩的心。這時,奶奶會一路小跑,緊跟在我身後,為我扯著那紙鳶的尾線,細聲地責備,語氣中卻滿是寵溺:“慢點兒慢點兒,跑快了會被風箏帶走的!”我捂嘴,咯咯笑著,偏是越跑越快。她依舊喚著我,我依舊回頭笑,伴著春風帶來的輕聲呢喃。那時,滿山的花都開了!現在想來,小時候那種頭上嵌著朵野花還吸溜著鼻涕的樣子真的是可愛!

童年的幸福啊,就像那個春天,在我的心裡茸茸地種出一片綠來!

喜歡奶奶做的清湯麵。一掛面,一碗湯,一棵嫩得掐得出水來的雞毛菜,一滴琥珀般晶瑩透亮的香油,似乎就能吃出它的魂。奶奶常說,吃清湯麵的人,都是能安於清貧的人。後來,我在一句“白菜青鹽糙米飯,瓦壺天水菊花茶”中尋到了鄭板橋。詩人多愛隱於山水,而他,偏偏在煙火中打著滾,愛上了人間,念上了凡俗。於是,每每嘗起清湯麵,我都會想:幾百年前,是否也有這樣的晴空麗日,是否鄭板橋也坐在自家的小院裡,一身布衣,伴著滿架秋風扁豆花,將一碗清湯麵吃出脣齒留香的藝術感來?

凡俗的幸福啊,其實就在一粥一飯之間,又何必刻意去追求詩和遠方?

秋高氣爽的日子裡,爺爺總是喜歡拉著奶奶去竹林前唱戲。爺爺吼秦腔,奶奶唱越劇,一個吊著喉嚨,昂首挺胸,一驚一乍地吼;一個捻起蘭花,踩著碎步,時高時低地唱。咿咿呀呀,硬是將一臺鬧劇,唱成了酣暢淋漓的南北大戲。我呢,是最忠實的觀眾,過去是,現在也是。他們總是會鬧些小別扭,鬧著鬧著,也不爭對錯,就又唱了起來。看著他們,我在一旁偷偷樂著,秋風,暖暖的,吹得絲竹飄搖,襯得他們鶴髮童顏。

生命裡的那些小確幸啊,就是在平淡中生出歡喜,於細水流中看繁花似錦。

幸福,是一隻童年的紙鳶,是一碗清甜的湯麵,是一場趣意橫生的戲。幸福一路同行,活著,也就成了一件特別讓人不捨的事!

母愛,伴我一路同行 篇6

國三作文 ,671字

聽不盡的是母親的嘮叨,清悅的聲音已似呻吟;看不夠的是母親的頭髮,青絲何時染成了白髮;感受不完的是母親的溫暖,憔悴的臉兒愁煞了心!

要進校了,可家長留言還未動筆,雪白的紙上未有一滴墨。我焦急萬分,渾身的不自在,如果可能的話,真想代母親執筆,書下那溫暖的呢喃。

半夜,母親一如既往的叫醒了我,端來一杯熱茶,熱氣騰騰的直往上躥。母親沉沉地坐下,靜靜的凝望著我,似乎有什麼話要說。“幾點了,媽。”我想打破僵局,卻又陷入更僵的地步。“凌晨兩點。”我一下子怔住了,眼望著母親憔悴不堪的臉,心中說不出的痛苦。真不知時間是怎麼走過的,想著母親微紅的眼,我輾轉反側,徹夜未眠。

早晨六點,母親又起身,動筆。瘦小的身體靜靜的,一動不動,只有髮絲在隨著風搖曳,她的眼半睜著,微微泛紅,眼皮搖搖欲墜的好像隨時準備合上。房間靜悄悄的,聽見的只有寫字時如春雨灑落時的沙沙聲。

“媽,別寫了。”我大步流星地走上前去,“我把草稿交上去得了!”看著母親勞累的身體,我的態度堅決起來。“我寫是我的事,是態度問題。”母親說話聲音很小,如同呻吟,卻大如洪鐘,似晴天霹靂,使我一驚,讓我無言以對。我只能靜靜守候著,等待母親寫完的福音。

沙沙聲終於停止,我鬆了一口氣。當母親把那幾張紙交給我時,我如釋重負,卻又倏的一下怔住了:母親的眼睛黯淡無光,眼神蒼老無力,從她手中接筆時,幾乎是藉助了下落的筆。何時起,我的母親竟如此疲憊不堪?!

“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”母親啊,是你用手指編織了我心靈的搖籃。

母親紅日般的眼睛似乎時時注視著我,給我以溫暖、動力,眼神中燦爛的火花,伴我一路同行。

朋友,伴我一路同行 篇7

國三作文 ,570字

是她,在我學習途中,伴我同行;是她,在我有困難時,不離不棄;是她,牽著我的手,走完了小學的旅程。

在很小的時候,我就認識她了,和她一起上完了幼兒園,對她已有所瞭解,也和她成為了好朋友。

記得剛上小學時,要去學校交學費,本以為父母會領著我去學校交錢,一切都不用我操心了。可是,開學那天,父母出乎意料地將錢塞進了我手裡,說:“學校離家不遠,你就自己去吧,正好鍛鍊鍛鍊你的膽量,路上小心吶。”我先是懵了,這對我無異於是當頭一棒,我才七歲,又比較內向,不善於交流,讓我做這樣的事,簡直比登天還難。可我還是接過了錢,小心地放在口袋裡,走出了家門。

說實話,剛踏出家門,真不知該怎麼辦,我沒有勇氣去挑戰自己的極限。就在這時,我看到了那最熟悉的身影,聽到了最親切的聲音。

“怎麼樣,準備好了沒?我們去學校吧。”

“口恩,準備好了。”我笑得樂開了花,趕緊迎上去。

“你也是一個人嗎?”我問她。

“是呀,放心,沒問題的”,她好象知道我很緊張。

我看著她,點了點頭,她朝我笑了笑,然後牽著我的手,奔向學校,還唱著那首兒歌。

我曾想象過,我該怎樣踏進那神聖的教室。可我絕對沒想到,會是她牽著我的手,走到老師面前,把錢遞上。我依稀還記得,老師收錢時問了句:“你們是雙胞胎吧?”

從那一天起,我們手牽手,開始了兩個人的旅程。

是她,我最好的朋友,陪伴著我,一路同行。

諍言為伴一路同行 篇8

國三作文 ,785字

世事萬千變幻,諍言為你鼓起萬里長帆;

人生征途艱險,諍言為你照亮前路漫漫;

夢想綿延流淌,諍言為你指引希望彼岸。

與諍言為伴,如同覓得一位良師益友,在彷徨迷惘之際,請用心傾聽它誠摯的呼喚。

諍言如鍾,曉寺晨鐘,驚醒古來多少帝王將相的迷夢。鐘聲悠長古樸,迴盪著繁盛時代的回聲。正因齊威王從諫如流,聽取鄒忌的諫議,廣開言路,方能“戰勝於朝廷”;正因唐太宗任用魏徵等一批忠正的諫臣,廣招名士,察納雅言,方能開創貞觀之治,奏響大唐盛世的序章。諍言如鍾,悠悠迴響,折射著一個民族在諍言伴隨下走過的一路輝煌。

諍言如火,烈火真金,鍛造一個金子般璀璨的人生。倘若沒有法門寺住持大師的諍言,也許一代高僧唐玄奘只能淪為誦經唸佛的普通僧侶;倘若沒有李斯等人的諫言,也許嬴政便會將眾多謀士拒之門外,無法完成統一中原的豐功偉績。《詩經》有言:言者無罪,聞者足戒。當你把諍言刻在心裡,屬於你的那團火便會溫暖整個人生。諍言如火,燃燒著希望,點亮你的夢想。

諍言如茶,清茗一盞,瀰漫著善意與陽光。聽一句諍言,那也許是朋友用心播撒的善意;聽一句諍言,那也許是師長諄諄教誨中濃濃的希望。諸葛亮曾於《出師表》中進言劉禪,開張聖聽,諮諏善道,察納雅言。而劉禪卻一味偏信近臣,諸葛亮的一腔希冀終成泡影。若後主依言而行,則漢室之隆,亦可計日而待也。漢帝召賈誼晉見,卻“不問蒼生問鬼神”,賈誼的滿腹經綸終成空談;屈原恨楚王昏惑,上書進諫卻“謇朝誶而夕替”,詩人的愛國志氣終化作汩羅江上的長嘆。人當聞過則喜,聽取諍言,剛愎自用、自以為是隻能成為阻礙你飛入雲霄的風雨,諍言才是你直上青雲的翅膀。諍言如茶,縱使清苦,卻調身心,清神智,意蘊深長。

與諍言為伴,一路同行。沿途有各色的風景,諍言會提醒你不要駐足;陰霾密佈時,諍言會為你燃一簇火,點一盞燈,風雨無阻,一路前行。與諍言為伴,一路前進,直至你擁有屬於你的那片天空。

我們一路同行 篇9

高二作文 ,846字

光陰的速度是年齡的函式,不知在人生的象限裡轉過了幾度,今生有緣,我遇見了你們。

你們,是和我一起被同樣的起床鈴聲喚醒,鑽出被窩的人;你們,是和我一起行走在三點一線的生活路線上的人;你們,是和我排成一排、兩排拍全家福一樣的照片的人。

你們,我親愛的同學們!

張愛玲說,“於萬千人中遇見你所遇見的人,於萬千年之中,時間無涯的荒野裡,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。”

感謝上天,讓我們,一路同行。

還記得嗎?曾幾何時,我們頂著烈日軍訓,汗水順著臉龐滑落;我們踩著鈴聲奔跑,按時邁進教室;我們為一道難題爭論,筆尖在紙上飛舞……

我一直不願相信,時間就是撒旦的手,把我們推向深淵,這離別的深淵。

看著像跳碼板一樣的倒計時牌懸掛在正前方,在我一次又一次的抬頭低頭間,數字就在這瞬間漸漸縮小,從三位數變成兩位數,直到只剩下一位數。無聲無息的從指間流走,只等最後的送我們走上這沒有硝煙的戰場,然後四散離去。

以前聽學姐們說起,高一過得很快,高二過得更快,高三一眨眼就沒了。我一臉的不屑,那時的日子,是長長的看不到頭的直線。只是,我不知道,這直線,其實也有終點。

現在,如果可以許願,我一定會許,在剩下的不多的時間裡,讓我們相親相愛,彼此珍惜。珍惜在我對著排列組合一籌莫展時你們給予的無私幫助,珍惜在運動場上筋疲力盡時你們給我的吶喊助威,珍惜在我考試失利時給我力量和希望的肩膀,珍惜我們一路同行的日子!

你們知道嗎?以後的我會思念你們,在翻看著泛黃的老照片的時候,在心中的苦悶無處傾訴的時候,在對著鏡中不在年輕的容顏的時候……這樣的以後,可以預見,只是傷感備至。

席慕容說:“含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書。”

校園的梧桐樹青了又黃,黃了又青。看著學弟學妹們充滿朝氣的身影行走在青石小路上,彷彿時光倒回,那時的我們,也曾這樣,一路同行!

又到了初夏,鳳凰花開的時候,我們即將遠行。時間帶走的日子會記起,這盛滿我們美好回憶的菁菁校園,這承載我們深深情意的同窗摯友,我們,一路同行!

朝前方我們一路同行 篇10

國二作文 ,682字

淚,劃落嘴角。

無聲的諷刺似針般穿痛著我迷茫的心,雙臂遮住我早已紅腫不願視人的眼眸,似乎這世上最重的恥辱壓住肩頭,再無言去見親人、朋友。我,多想沉睡在這黑暗,迷失過往的幸福。這挫折,再無以抵抗,它這麼可怖。

地上的考卷露出猙獰的面容,嘲笑我那僅僅26分的敗績。窗外颳著傾盆大雨,卻似沸騰水反覆洗滌我那早已不堪重負的心。雨落的音符也再無優美之處,只是無情的攪亂我的心罷了。我不再去觸碰那可怖的試卷,但它劃出的傷痕卻早已深深烙印我心,不再磨滅!

站在窗前,笑起我卑微的成績,我會就此墮落了罷,我想著。

昏暗的空中突閃過一道驚雷!何等氣魄,何等豪邁的雷光,照進了我驚駭的雙眸,照進了我昏暗的內心,緊接著,一陣劈天蓋地的聲音響動大地,劈開了自然的寂靜,劈碎了我心中那所有恐懼。似乎又將我帶到另一個世界,再無半點猶豫之意。

恍惚間,我卻明悟了。

這世界種種曲折並非置人於死地,機會同樣存在於這曲折中,勇氣使人發現它,甘願墮落。我慶幸能在這自然中偉大的力量下尋回我自己的靈魂。在這成長的道路上尋回伴侶,我並不孤獨,有了挫折陪伴才能在困難中磨練自我,使自己成長。分岔路上總會在迷茫中誤入陷阱,而懼怕卻使人龜縮在侷限的角落,再無鴻鵠之志!

莫悲傷,唯有挫折的打擊才能締造你我勇敢的輝煌,人生也許本就這樣,只有勇敢的抬起頭才能度過這悲傷。在這人生大道上,抬起頭望著前方,輕笑著面對挫折,一路同行,直至通向人生的盡頭,到達未來的遠方。擺擺雙臂,也許不再經歷挫折那一刻,我們還會懷念那些年勇敢不屈的時光。

獨自望向窗外,雨終。晴朗的天空中撒下一抹豔陽,手裡拿著可愛的試卷,我,看向前方。