與書走過的歲月相關作文20篇
與書走過的歲月 篇1
國二作文 ,653字剎那芬芳，書間的美幻是如此的玄妙，頃刻的繁華，轉瞬之間便會化成黯淡的傷懷，悲與喜的交織所記錄的卻正是這人世的真實。
我之所以讀書，大概正是被其間的那種美妙絕倫的演化所吸引。翻過書頁便掠起了或驚濤駭浪或血雨腥風，或風花雪月或悲歡離合。而書中的轉化與穿越便是在演繹著往復迴圈的真實，不可逃避的命運。
行走在喧囂的都市，心間不時流露出一絲孤獨，此時書彷彿成為了我唯一的摯友，因書的相伴令我心間又有了支柱。單調枯燥的生活裡，揮灑過衣袖，抖落身間的塵土，倚書而眠，在睡夢中繼續回首與書一路走來的感傷。
行於太虛，看塵緣如夢，繁華落盡，眼前浮現出一片“寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇”的幻景，正是“喜笑悲哀都是假，貪求思慕總因痴”，“好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真乾淨！”
寂寞之際，便又會想起海巖筆下的那少男與少女那和諧的舞步，舞者所演繹的這段《冰火之戀》給了我強烈的衝擊，讀到那份純粹而悽美的愛情時，我的心不禁也與這激情四溢的文字精靈翩然起舞。難以忘卻書間那萌動的愛情以及舞者心間對舞蹈的痴迷，久久沉醉於這舞動的青春裡，不願離去……
當耳邊響起柔和的輕音樂，我便會回到挪威的森林中去聆聽自己的心跳，前行中看此岸和彼岸那一個個悲悲喜喜的靈魂，像主人公一樣不停地追問自己“我在哪裡？”然後，收拾起青春的孤獨和迷惘，繼續尋找我所渴望的未來。
書中的世界，虛幻中的真實，真實中的虛幻，歲月中掩埋的真實，真實中塵封的歲月，而今也不過只是一縷雲煙，消散於無盡的前行之中。回望過去，記載於此處的，正是我與書所走過的悠悠歲月。
與你走過的歲月 篇2
國三作文 ,735字愛像一條清澈的河流，緩緩地流過我的成長歲月，潤澤著我的生命，而這條河流的源頭來自我的爺爺。
依稀記得在我蹣跚學步之際，年近五十的爺爺，彎著腰牽著我的手搖搖晃晃地向前邁步。
他的腿腳不好，走起路來很吃力，而且容易咳嗽，沒走幾步喉嚨就會發出刺耳的咳嗽聲。他用如此年邁的身體，牽著我走過了春夏秋冬。直到我自己可以肆意地奔跑。現在想起來，才覺得他很不容易，內心有著深深的歉疚。
上了小學後，他便風雨無阻地接我放學。每當出了校門，看見他慈愛篤定的眼神便感受到了家的溫暖。可那時啊，我是多麼地不懂事啊！不想走了便硬要他揹著，不曾顧忌他是否能承擔的起我的重量，走過那好幾裡崎嶇的山路。在他背上我興奮地向他講述學校裡遇到的新鮮事，說到高興事，他也會和我一起哈哈大笑；說到難過事，他會語重心長地開解我。在他背上我覺得自己比全世界任何人都富有，因為我擁有取之不盡的愛。不過現在憶起，那道德的大錘總是狠狠地敲打著我的心。
過上了離家住校的學習生活後，就好久才能回家看看他。靠近那間小院時，離得老遠，便又能聽到他那沉重的咳嗽聲，只是更虛弱了幾分。走進小院，爺爺就靜靜地坐在院裡的陽臺上，那雙被歲月侵蝕的手中握著一根菸，一口一團煙霧，眼皮慵懶地耷拉著像在打盹。當他看見了我，渾濁的眼睛立刻恢復生機，放出和藹的光芒，嘴角自然地上揚。一陣風過，滿頭白髮隨風舞動，身上鬆鬆的衣服也抖動起來。很難想象，他當初是怎樣揹著一個孩子走過那麼長的山路。
我的視線模糊了，彷彿看見一位老人揹著孩子在山路上緩緩地走著，偶爾回頭慈愛地叮嚀著。我擦了擦眼，輕輕地說著：“爺爺，我回來了。”
歲歲年年，年年歲歲，當光陰總是把我帶向遠方，而想起過往那些你陪伴我的日子，眼睛裡就總被鑲上幸福的星星。
與你共同走過的歲月 篇3
高二作文 ,688字光陰似箭，日月如梭。與你共同走過的歲月，卻依然歷歷在目……
那時的你風華正茂，那時的我年少輕狂，曾誇下海口，要伴你從羞澀純真走向成熟穩重。而如今，我們卻已是天各一方。回到熟悉的地方，走在熟悉的校道，身旁卻再沒有你相伴的身影。時光抹去了我們在一起時的痕跡，卻磨不滅我們心中的回憶。
還記得那個盛夏的季節？還記得我們一起調皮翹課的日子？那時的我們一同走在幽靜的校道，兩旁的大頭椰在無言站著崗，樹上偶爾傳來聲聲“唧唧”的鳥鳴。在這份恬靜中，我們都陷入了回憶，回憶我們互相追逐的身影，回憶我們在那棵最大的大頭椰上刻下的豪言壯語，回憶我們在一起時的瘋狂歲月。多麼希望時光就此停留，讓一切定格在這一瞬間。然而就連那無盡的時光也在悄悄地改變著，這一瞬間註定被下一瞬間所代替。但我深信，你我心中的那一瞬間，會成為永恆的回憶。
即將分離的季節，不免也“分離”出些傷感。我曾問你“葉子的飄落，是風的追求，還是樹的不挽留？”你沉默了一會，然後說“就算風不追求，就算樹再怎麼挽留，枯黃的葉子依然會飄落。就像人生的聚散離合，都經不起時光的催促。但要記住，落葉，終究還是歸根。”
是否記得我們在學校操場一起唱過的那首歌？“走吧，走吧，人總要學會自己長大；走吧，走吧……”你轉身，離去，背對著我說：“此次的離別，不是為了讓人傷感，而是為了下一次相聚時的喜悅。再見了，我的朋友。”再見，再相見，不知何時才能與你再次相見。時光衝不淡友誼的酒，距離掰不開思念的手，無時無刻不在期盼著與你的再次相見。
人生路漫漫，知音難遇，紅顏難求，得你一知心朋友，是上天對我最大的恩賜。與你共同走過的歲月，是我一生中的美好時光。
那些走過的歲月 篇4
高一作文 ,853字恍惚間，眼前依稀浮現出當年那對溫暖的背影。大手牽著小手，悠悠的巷子裡灑落一地的銀鈴……
只是如今，那個懵懂的小女孩已經長大了。她開始學著緬懷過去，只是一切都回不去從前……
然而，曾經的歡聲笑語，那些關於成長的快樂，卻依舊瀰漫著她的整個世界，讓她的背影不再孤獨。
永遠都忘不了五年前的那個秋日。在那個古老，永不回來的秋日，她的世界春暖花開。
那年，本是十月中旬，天氣有點兒微微的涼爽。奈不住性子的我吵著鬧著要爸爸帶我去吃火鍋，沒辦法，爸爸只好帶我和媽媽出去吃火鍋。火鍋上來了，我搶著和媽媽在一旁涮著羊肉，一家人其樂融融的。可意外就在此時發生了，鄰桌的客人不小心踢到了我們的桌子。霎時，一盆滾燙的，冒著泡的湯料全倒在了我的身上。
那一刻，我嚇傻了。刺痛瞬間席捲了我的周身，眼淚像珠子一樣掉了下來，可我卻無法喊出聲來。“孩子，怎麼了？”媽媽在一旁焦急地叫著，爸爸立馬把一瓶的植物油倒在了我的身上。“啊！怎麼了？”在倒下去的前一刻，我依稀看見媽媽那失色的容顏和撕心裂肺的大叫。
等我醒來已是深夜，我下意識地動了動手指。“好些了嗎？”原來我那不經意的動作觸醒了媽媽。“恩，好些了。”望著媽媽那疲憊的眼神，我的心生生地疼著。“醫生說，你身上燙傷很嚴重，這幾天不能下地走動……”媽媽在一旁絮絮地說著。說罷，她用藥輕輕地抹在我被燙傷的地方。“啊！”隨著我的一聲抽痛聲，媽媽嚇得停止了手中的工作，“沒事，沒事，您繼續。”媽媽小心地在傷口上塗著藥。隱隱約約的燈光，模模糊糊地映照出媽媽鬢間的白髮。那白暫如蔥根般的指頭不知何日把已染上了歲月的痕跡，我的心忍不住抽痛了起來。“媽媽，對不起，謝謝你這麼多年陪我走過的風風雨雨……”媽媽的手指忍不住一顫，臉上露出了溫暖的笑意，我的手不小心，竟觸到了那溫熱的淚水……
直至多年後，回想起那個永不回來的秋日，我的心仍不自覺地快樂。也許，在那所謂的成長中，我失去了很多，但更多則是，我收穫了其中的快樂。
感謝成長，感謝它能讓我重新領略親情的美好，讀懂成長的快樂……
那份深情，將陪我至永遠。
一起走過的歲月 篇5
國三作文 ,603字艱苦的日子裡，有你的陪伴；奮鬥的日子裡，有你的鼓勵；迷茫的日子裡，有你的指引。那段歲月，我們一起走過。
上了初二，我不斷犯錯，甚至染上了逃課去網咖的惡習。我也想擺脫這個惡習，但它如沼澤般使我越陷越深，無法自拔，直到那天。
“你多次違反校規、校紀，還染上許多不良習慣。所以，校方決定要把你開除！”老師嚴厲地訓斥了我，以前這種訓斥也是沒少挨，但今天卻到了開除的地步。老師找來了媽媽，媽媽含著淚向老師一遍一遍地道歉，最後，老師竟然和媽媽一起找校長為我求情，就這樣，我被留下了。
我們走出了辦公室，媽媽開口對我說：“兒啊，你已經長大了，知道上網咖容易上癮的，你必須戒掉網癮，努力學習，回報老師和校長對你的寬容。”她的聲音已經哽咽了，我只能深深地低下頭，生怕看見她那雙溼漉漉的眼睛，我的眼淚也像斷了線的珠子一樣滾落下來。
從此，我不再像一隻無頭的蒼蠅，我制定了學習計劃和奮鬥目標。媽媽也辭去了工作，每天陪在我的身旁，有時還幫我補習因上網咖而落下的功課。慢慢的，我的學習步入了正軌。我的成績由下等轉為中等，再由中等轉為上等，老師們漸漸地對我改變了看法，媽媽也看到了希望。
在我的努力和媽媽的鼓勵下，期末考試我取得了優異的成績。我高興地告訴了她，她說：“人都有犯錯誤的時候，幸好你迷途知返，要繼續努力啊！”我重重地點了點頭。
在這段迷茫的日子裡，幸好有您的指引與陪伴，我才重塑了自己。我想對媽媽說：謝謝您，陪我一起走過。
一起走過的歲月 篇6
國三作文 ,657字璀璨星光下，我對著夜空回憶起我們共同走過的歲月。
—題記
小時候，我們曾騎著單車，追趕夕陽；又或是夏天的夜晚，在小區草地上鋪上被單，躺在上面共同數著天上的星星；又或是追逐在叢林中，你用枝條編成皇冠戴在我頭上，我也將柳葉折成哨子，確保能吹響後才送給你，我們一起走過小時候的歲月。
漸漸長大後，我們之間的友情更深了，但偶爾也會因小事而爭吵。還記得那年三月，我們一起去放紙鳶。春天風大，風箏飛上樹叉，線也斷了。看著你焦急的神情我脫下大衣，三下五除二便爬到樹上。下來後，你把我一頓數落：“你為什麼要冒險呢？你可比我的風箏重要多了！下回不許這樣做了，知道了嗎？”哎！與你走過，我才明白，你對我也是蠻好的。我一定會珍藏這段歲月。
時光荏苒，轉眼到了青春期。你與家人關係融洽，而我卻與父母陷入僵局。每天的生活雞飛狗跳，我三番五次拉響警報，建立防線，但依然揹負著戰敗、城損、兵亡的代價。每次無法忍受之時，就會敲響你的家門。每次聽著你的勸說，牽著你溫暖的手，心裡就會好受一些，我的家庭戰爭便由你來勸和。支離破碎的心一點一點被你拼湊起來。這段時光，感謝與你一起走過！
還記得那次，父母出差在外，我一個人在家，高燒中我一遍又一遍念著你的名字。真的感謝你的到來，後來服下你帶來的藥，喝下你燒開的水，身體才一點點好起來。第二天早上起來，你又給我送來可口的飯菜，有你陪伴，我真的太幸福了。
夜深了，山頂上有兩個身影依偎在一起，看著劃過的流星許下了心願。悄悄告訴你，我的心願是：永遠和你在一起。
感謝有你，與你一起走過的歲月，真好！
一起走過的歲月 篇7
國二作文 ,789字歲月的老人乘著時光的列車，慢慢的推動著齒輪，讓我們一起走過的歲月成為過去，但往事依然歷歷在目，無法忘卻。
踏著九月的秋風，我來到了人生中的第一所學校。校園很大，可我卻無心遊玩，四處尋找你的蹤跡，卻都是徒勞，當我手足無措，急得大哭的時候，你一把拉住我稚嫩的小手，我感受到了昔日的溫暖，心中的不安散去。
我拭去眼角的淚，滿臉歡喜地看著你，你對我說：“我去看了分班公告，你在一年四班，班主任很和藹的，不要害怕與老師溝通哦。”“嗯！”你拉著我一起向班級走去，那一刻，我的心中春意漸生。
轉眼我已是六年級的學生了，即將面臨小升初考試。為了在考試中取得好成績，給小學生涯畫上一個完美的句號兒，小升初前一個月，我便加大複習力度，練習冊一本接著一本，常常奮鬥到深夜。
又是一個夜晚，我打著哈欠，準備繼續戰鬥。這時，你推開門，端著一杯溫水，讓我快些喝下並輕聲對我說：“早點睡吧，身體是革命的本錢，別把身子熬壞了”，“嗯，知道了。”說罷，您便轉身離開，那一刻，我的心中春意盎然。
升到初中，學習壓力比我想象的還要大，每天完成老師留的作業都要費盡九牛二虎之力。從此，母親告別了電視與手機，而是選擇默默的陪伴。每晚，我在寫作業，她在品名著，房間裡多了一道最美的風景。
那天，學習任務出奇的多，我知道又是一場惡戰，母親仍舊坐在那裡默默地讀書。大概到了夜裡十點多，我發現翻書的聲音不見了，回頭才發現母親已經睡著了，她每天既要工作，又要持家，還要操心我的學業，媽媽—太累了！
我走到母親身旁，為他披上一件外衣，不知何時，歲月已在她的臉上留下痕跡，眉目裡寫滿歲月的滄桑……這時，母親突然醒了，對我說：“作業寫完了嗎？”“沒呢。”“快點寫吧，早點睡覺。”聽著母親關切的話語，心裡蕩起了層層漣漪，那一刻，我的世界春暖花開。
和母親走過了15個冬夏，不知經歷了多少的風雨，與你在一起走過的歲月，何其美好！
與書走過的日子 篇8
國一作文 ,1116字在無聲無息中，我生命的溪流已蜿蜒而平靜地淌過了十數個春秋，歲月為它鐫刻出些許潔白的浪花，而書籍則不斷地將它拭亮。我盡情地漫步在它浩瀚的殿堂裡，嬰兒一般貪婪地吮吸著它醉人的芳香；我願在它寬博而溼熱的懷抱裡，靜靜地聽它講述美麗的傳說。
不曾燃支紅燭，也不曾立於那千冊萬卷的書宇裡細數著文學殿堂的輝煌，我永遠只想做文學殿堂裡天真的安琪兒。我總喜歡在夜深人靜的時候拋開一切喧囂，將整個心靈放進書的海洋裡洗濯。一切的繁事雜緒都可以暫時拋開，整個世界彷彿一下子便會和我們隔開。我總是迷戀它，思緒完全隨著作者的思潮湧動，心中的不悅及憂鬱都會在這份超然的安靜中消散或者沉澱，我們的心便會靜靜地沐裕在這比春雨更為神奇的力量之中。
在書的海洋裡，我曾感嘆於李白“長風破浪會有時，直掛雲帆擠倉海”的遠大志向，也曾驚羨於王維“大漠孤煙直，長河落日圓”的神奇構思；在這裡我曾與曹雪芹救鹽暢談紅樓之夢，我漫步與《我的大學》，又躺在《鋼鐵是怎樣練成的》之中……書用他具有磁性的文字與書中人物的命運緊緊連在了一起。
小時候的我也難免有幾分年少的輕狂與不羈，也曾夢想著長大後能寫出像《紅樓夢》一樣的鉅著讓人驚歎；也曾試著搖顫著稚嫩的心筆，在那誘人的稿紙上壘起人生情感的高塔。但我終於明白了，我不敢再輕易地磕破它輝煌的體壁，我擔心我執著的愛受到玷汙，我永遠承認自己只是它面前無知的孩童。但我會更執著地愛它，就像一個孩子對於偉大母親的那份崇拜。
生活的繁瑣和學習的忙碌佔據了過多的閒暇，我只得做燈下的“肌餓民”了。斑斑駁駁的燈光，隨著那月光一般柔美的文字填補我心頭的空虛。只要拿起書本，我便會覺得眼前展開了一個無比寬闊的世界，“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊”，生活的善美醜惡、真真假假都在這個寬廣的舞臺上得以浮現。在這裡現在的一切都是是渺小的，因為書本來就是一段歷史的沉澱，我們正如那採礦工，但我們應當比他們更專心更執著，我們是在尋找一種能夠彌補精神不足的神奇藥劑。
漸漸地我明白了生活本身就是一本書，生活中的每一個人都在閱讀，但真正有多少人能夠讀懂它呢？一個不熱愛生活的人，是難以去讀或難以讀懂書的。書本身就需要我們用一生的時光去閱讀、去領悟，它應該像陽光一樣灑滿我們踏出的每一個腳印。
我生命的溪流將繼續蜿蜒在它廣袤的身軀裡，靜靜地看它在生活的長河中激起的串串浪花。我不曾奢望在它浩瀚的海洋裡開拓一片屬於自己的天地，我只願在有書的日子裡，每一分鐘都能夠聽她講述美麗的傳說，我只願永遠作她忠誠的安琪兒，在它神聖的殿堂裡吮吸整個世界的芳香。
風吹過的歲月 篇9
風吹過的歲月作文60 ,617字迎面的風吹來過往的思緒，它吹走了純真年華的童話故事，它來匆匆去匆匆，我們追不上他的步伐。
風過無痕，歲月如歌，如同那沙灘上的足跡，淺淺的，深深的，串串伸向遠方。
歲月的足跡隨著風改變，潮起潮落，花開花落，冬去秋來。今天，天氣陰沉沉的，沉沉寒風迎面而來，然而我今天去無比的激動與興奮。因為今天爸爸媽媽回來，我已經半個多月沒見見到他們了，心裡很是想他們。這不，起得早早的，等待著他們，“嘀嘀”聽見車聲的我，立刻開了門，衝了出來，給了媽媽一個大的擁抱。靠近媽媽的我，仔細認真的看著媽媽，我發現媽媽的白髮比以前多了，皺紋也比以前多了，手上的老繭也比以前多了，我不禁眼眶裡充滿淚水。這心都是歲月走過的痕跡啊。再轉過頭來看正在拿行李的爸爸，我又發現，他的膚色比以前黑了許多，頭髮變白了許多，手也更粗糙了，這也是歲月走過的痕跡啊。忽然一陣風吹過來，風吹在爸爸媽媽的臉頰上，使他們在陽光的照耀下越發的顯得蒼老。
真是歲月催人老啊。
我一直渴望長大，但是我長大了，不就意味著歲月將無情的是父母老去。
想想，歲月的流逝，那些時光，我們歡笑；那些美好，我們回憶；那些憂傷，我們遺忘。歲月將使我們父母變老，使至親分離，使朋友分開……。
歲月流逝，我們累積著點點滴滴，學會珍惜，學會體諒。我獨自一人走在田野裡，清風在我的臉頰上拂過，可是時間沒有停留，歲月沒有停留，回首間想要抓住它的手，卻從指間劃過，稍縱即逝。
風吹過的歲月，無法挽留，但從明天開始珍惜點滴吧。
與她走過的日子 篇10
國二作文 ,665字她。是一個玩具兔子，是我兒時最要好的夥伴，我們總是形影不離的。她寄託著爸爸對我的愛，也寄託著我對爸爸的愛。
這隻小兔子叫做兔兔，踏實在一個夏天來到我家的，那時候，因為家庭條件不好，爸爸只好外地打工，很少回家，我好不容易見到爸爸一回，可是爸爸又要出去打工了，我叫嚷要爸爸不要出去，爸爸沒有辦法，一個人悄悄地出去了，只留下這隻兔子和一張紙條，紙條上寫道：女兒，爸爸也不想離開你，沒有辦法，我必須要去打工賺錢。記住，爸爸是永遠愛你的。
我愛我的爸爸，也愛這隻兔兔。小時候，我幹什麼都要帶著兔兔，吃飯帶著她，睡覺帶著她一起睡。就連上學也帶著她一起上學。我擔心兔兔餓了，就抱著她到飯桌前“喂她”吃飯。就是那次，奶奶實在是忍無可忍把我痛批了一頓。
我為了兔兔還和弟弟吵了一架呢！記得那次，我弟弟看不慣我整天抱著個兔子娃娃，就趁我晚上睡熟了把兔兔給藏了起來，我早上起來怎麼都找不到，氣得連飯都沒有吃，奶奶怕我身體搞垮，就告訴我是弟弟把兔兔給藏了起來。我氣憤極了，對著弟弟大罵，弟弟聽了很不舒服，也罵了起來，要不是奶奶來了，我們兩個都差點打起。
與我那可愛的小兔兔一起生活是非常幸福的。看見了兔兔，我就像看見了爸爸似的，非常開心。
別人會嘲笑我說什麼這麼大了，還整天抱著個娃娃，醜不醜啊！我不怕別人嘲笑我，因為我愛我的兔兔。那時候我的世界充滿了愛。家人愛我。我愛家人。我愛兔兔……
兔兔在的日子，我非常幸福，非常開心那是我最快樂的時候。在我心中，兔兔早已成了我的家人，一個非常重要的家人。
有了兔兔，我的生活添加了不少的快樂，我愛我那可愛的兔兔。
和書走過的時光 篇11
國小五年級作文 ,688字喜歡讀書，就等於把生活中孤獨的時光變成充實的生活。
書在我心裡是非常重要的。記得七歲那年媽媽下班回來，給我帶了一本書回來，我愛不釋手。每天只要一有空就抱起那本書看，就連每天在上學放學的路上也看。每次放學時，媽媽就跟在我身後說：“別看了，回家再看。你這樣太危險了。”但我卻每次都把媽媽的話當耳邊風，依舊我行我素，邊走邊看。
有一天，媽媽帶我去找幾年沒見的老朋友。走在路上，我如原來一般，邊走邊看。沒一會兒，便入了神，捧著書不知不覺的從人行道上走在了川流不息的馬路上。媽媽嚇得大聲喊著我的名字，在我還沒反應過來的時候，一輛車朝我飛馳而來。媽媽不顧一切地衝到馬路上，一把抱起我飛快地跑回人行道上。在顛簸中，我的書脫手而出，飛了出去，橫躺在馬路中間，下一秒就被車輪軋成了兩半。我好一會兒才緩過神，終於哭了出來，眼淚如斷了線的珠子一樣往下掉。
人行道上的綠燈亮了，我飛快地朝書跑去，用顫抖著的手撿起一半兒書，輕輕放回懷裡，又緩緩地撿起了另一半兒。我還在哭，哭得越來越厲害，不是因為我害怕，而是因為書很疼。或許，你會覺得很奇怪，書疼，我為什麼哭呢？聽了你也許會笑話我，我是在替它哭。
回到家，我抽抽啼啼地問我的“寶貝”疼不疼，我小心翼翼地用膠布將書粘好了，用毛巾將它擦乾淨，像是在做一件什麼了不得的事情一樣。
我一生的夢想就是擁有全世界的書，但這是難以實現的願望。
窗外的花，開了又謝，謝了又開。不管是盛夏喧囂浮躁的熱浪，還是寒冬肆虐的北風，只要和書在一起，我就能滿足。它會給我一片樹蔭，它能創造一份溫暖，讓我彷彿回到了無憂無慮的童年。
歌聲飄過的歲月 篇12
國三作文 ,898字“咦——，呀——”太陽公公眨了眨眼睛，把光芒灑給了大地。一串串美妙的音符爭先恐後地從窗子裡飛出去，散向四面八方。
北風呼嘯，刺向兩頰，沒來得及感受，就被硬生生地扯走了。忽然，我瞪大了眼睛，迷茫地看向屋內：只見一頭如瀑布般的長髮，一雙溫柔的眼睛，一張紅彤彤的嘴在吟唱，再帶著其他人在唱。我看呆了，鼻子也跟著哼唱。這時，一雙友好的手向我伸來。歌曲未停，我卻知道，他們在用歌曲來邀請我。一曲早已停了，可歌聲還在我心中縈繞，讓我彷彿就像在蜜罐中，使我甜蜜的不能自拔。突然，一個極美妙的聲音對我說：“加入我們吧。”
一年過去了，記得那一天，去比賽的我覺得緊張。在上臺時，我猶如進了冰窯，腿不知什麼時候開始發顫，不受控制；臉龐也滲出細細的冷汗；唱歌時，不由自主成為了一個“大嘴巴”；心思也不知道在哪兒去了。臺下的選手也一動不動地緊盯著我，似乎在嘲笑我不自量力；在一瞥眼，又看見媽媽和評委失望的表情。心中開始越來越慌亂，像有什麼頂著我似的，使我想嘔吐，心裡十分不安。“啪嗒”一聲清響，我知道自己不行了，話筒再也握不住，緩緩掉落。哭著，跑著，我下了臺，我晃著腦袋，想大叫，可無奈卻喊不出聲，只好啜泣。
回去後，媽媽拍著我的肩說：“失敗乃是成功之母。相信之後，你一定能成功。”聽了媽媽的話，我彷彿又看到了勝利的曙光。之後我一次又一次的嘗試、挑戰自己——失敗後還是失敗，但我一想起那次的場景後，便覺得自己大有進步，又堅持下去了。
直到上個學期，我又一次開始挑戰自己。在柔和的燈光下，我在傾訴我對這首歌的見解。終於，成功了！晶瑩的、閃著光的珠子從臉龐滑過，一朵含苞待放的花骨朵兒終於開放了。這時，一股甜甜的味道在舌尖縈繞……
花兒只有經歷了風雨才能開得更加燦爛；竹子只有經歷了細心雕琢時的痛苦，才能更加璀璨……人也不一樣嗎？我開始明白這句話：不經歷風雨，哪能見彩虹？
與你走過的四季 篇13
國小六年級作文 ,1663字暖春炎夏，涼秋寒冬，瞬息萬變。驀然回首，一切已變，母愛卻自始至終。
——題記
時光猶如白駒過隙，總在不經意間已帶走你十二年光陰。在這十二年裡，我身邊的事物日新月異，身邊的朋友來來去去，我也與往日形同陌路。然而母親的愛，卻從未停止，從未改變。
如果說，四季就是春夏秋冬，不可端倪。那麼，母親的愛就是：四季輪迴，亙古不變。
暖春·母愛
我喜歡春天，喜歡春草被春風吹拂的感覺，喜歡雨點淅淅瀝瀝的歌聲，喜歡和煦的陽光灑滿大地的暖意，喜歡那種萬物復甦的生機。因此，我每一年都要在窗前擺上一盆親手種植的花兒。
有一年，我由於忙碌，那盆花兒我幾乎未曾給它澆過水，看著眼前將近枯死的它，我十分傷心，心想：以後都沒有機會再照料它了。可是，幾個星期後，我抬眼向窗臺望去，奇蹟發生了！花兒竟恢復了初次見面的生機！我高興地一蹦三尺高，連忙撲進在不遠處看著這一切的媽媽的懷裡，只見她露出一個很溫馨的笑，連嘴角的弧度，都那麼完美到位，讓人無法移開，笑縈繞在心頭，無法抹去。可就在這時，我發現媽媽淡青色的眼白上佈滿血絲，好像很久沒有睡覺似的。昔日裡那雙白皙的小手已被枝條劃出了幾條鮮紅的傷痕。我頓時明白了：花兒，是媽媽不辭辛苦，不眠不休重新栽培才恢復生機的。原因只是不希望我難過而已。想到這裡，我不禁別過臉去，淚水奪眶而出……
頓時，我明白了這如春暖般的母愛，它像溫柔的春風，吹拂著我的臉頰；它像綿綿的細雨，滋潤著我的心田，它像明媚的陽光，照耀著我的人生。
炎夏·母愛
我喜歡夏天，喜歡夏天的炙熱，喜歡夏天突來的暴雨，但我更喜歡夏天星星點點的夜。但是，夏夜總是來的那麼快，這使我不得不早早地便上床睡覺。
在炎夏的夜裡，媽媽擔心我吹風扇入睡會感冒，為此我還總是抱怨。可是，多少個夏夜，我都是伴著一股清風入睡；有多少次夏夜，是在無數次地蓋被子中入睡；又有多少次夏夜，是在拍蚊聲中渡過的。你們以為一定是在做夢吧？不！我可以斬釘截鐵地告訴你，那是媽媽！是媽媽在拿著小扇子在替我輕輕地趕走炎熱，直至我安然入睡；是媽媽一次又一次躡手躡腳地幫我蓋著被子，生怕我著涼了；是媽媽在那東張西望地為我驅趕蚊子，生怕它叮到我。
頓時，我明白了這如炎夏般的母愛，它似夏晨般清涼，它似夏日般火熱，它又似夏夜般無言。
涼秋·母愛
我喜歡秋天，喜歡秋天碩果累累的豐收，喜歡秋天那蕭條金黃的景色，喜歡秋天那微涼的秋風，但我更喜歡那年秋天的那條充滿溫暖的圍巾。
那一年秋天，天氣轉涼的特別快，秋風瑟瑟，窗外不時傳來樹枝的“沙沙”聲。見風已起，媽媽因擔心我受涼而連夜趕工織圍巾給我。那年秋夜，不知迷糊中我多少次看見媽媽在夜燈下熬夜趕工；不知迷糊中多少次聽到媽媽在小聲地數著圍巾的針數；不知迷糊中多少次感受到媽媽那滿懷愛意的微笑。不知過了多少個寒風呼呼的夜晚，我的圍巾在媽媽的努力下織好了。在我為得到新圍巾而欣喜不已之餘，我發現：媽媽的黑髮裡又添了幾根銀絲，眼角的皺紋更深了，兩個黑眼圈讓那原本就不亮的眼睛更加突兀。
頓時，我明白了這如涼秋般溫暖的母愛，它無關深夜，它無關寒風，它無關秋涼。
寒冬·母愛
我喜歡冬天，喜歡冬天的漫天飛雪，喜歡冬天的粉妝玉砌，但我更喜歡冬天被窩裡及時出現的熱水袋。每一個寒風瑟瑟的冬夜，媽媽總是拖著她那久病的身軀給我準備熱水袋，並提前放入我的被窩，替我捂熱床鋪。而她自己卻每天緩慢地縮排冰冷的被子，枕著被病魔折磨的遍體鱗傷的身心入眠……
頓時，我明白了這如寒冬般雪中送炭的母愛，它是那麼及時，它是那麼踏實，它又是那麼溫暖。
時光如梭，四季輪迴，悄無聲息，來去匆匆。它帶走了母親的青春，用四季的白顏料染白了母親的髮絲，用歲月的滄桑在母親臉上留下時光走時的痕跡……
搴帷拜母河梁去，白髮愁看淚眼枯。母親在時光中不知不覺中老去，仍四季更替，唯愛不變……
我父親與我走過的路 篇14
國二作文 ,1098字我彷彿看見，他流著大顆汗珠，在為我鋪路。我父親在我出生七天時去了外地工作，可惜那時的我沒心沒肺，竟然覺不出一點悲傷。我的父親是一名工程師，鋪路的工程師。也許才能在外地工作，小時候我一年也見不著他幾回，但從未生疏過，雖遠隔千里，但一旦受了什麼委屈定要向他哭訴。所以小時候在幼兒園經常對同學說：“不許欺負我，不然我告訴爸爸。”可能是那時太天真，覺得這個世界一定會像白雪公主故事中那樣美好，儘管灰太狼從未吃到過羊。就這樣，爸爸在電話裡陪伴了我最無知的年紀。
我站在寫著小學的校門口，沒有半點畏懼，心想只是換個地方學習，換個地方向爸爸哭訴。所以當天晚上向爸爸說：“那兒的老師好可愛，數學老師竟長了一顆兔子的牙齒。”可是，總有些挫折得讓自己成長。比如說，作業不認真受批評，這樣小的事在那時的我眼中，太重要，類似於從懸崖掉下了谷底。打電話向爸爸哭訴，他卻教育我為什麼不認真寫作業，那時的我認為我最信任的人竟也在批評我。我沒有大鬧，也沒有再掉下一滴淚，只是變得更認真、更細心，當然也再沒有被批評過。只是有時在母親放一些父親回來陪我的照片時，會跑過去抱住那厚墩墩的電視機大喊：爸爸抱、爸爸抱……。
母親會在我放假的時候帶我去慶陽看父親，那大概是我最高興的時候了吧。記得車程將近一天，不算太遠，但小時侯的我很容易暈車，一坐車很難受，常常走一路吐一路，但一見到父親，便好了許多，會主動搶上去抱住他，並告訴他：“我想你，爸爸！”翻以前的照片，才發現父親年輕時面板很白，只是鋪路不分時段，夏天時晒黑了，冬天時凍紅了。從哪深淺不一的黑白和額頭、眼角的皺紋中我找到了太深沉的父愛。
父親在我小學三年級時，專案完工，回到蘭州。那時的我是何等高興，儘管父親依舊很忙，他好像從沒有周末，也沒有節假日也只能在晚上見見他，但已是很知足。
父親生活中沒有太多嚴厲，有時像個孩子一樣與我一起“對抗”母親的“暴政”，但卻有時當了“賣國賊”與母親一起“整治”我，因此我與父親似乎沒有太多的隔閡。
自我上了初中以後，父親有了很大的“進步”，早上可以早起送我上學，做早餐給我吃，或者中午能做些半生不熟的飯，這些對於以前的父親，大多不可能，不可能實現。
今年是父親陪我走的第13段路，然而我走在腳下的路是父親汗流浹背為我鋪的，我只是希望我今天走在我為父親自豪的路上，明天父親也能走在為我驕傲的路上，絕不辜負父親之汗水之辛勞。
與書一起走過的日子 篇15
國二作文 ,1124字書，讓你靜聽雨打芭蕉的淡淡憂傷；書，讓你細嗅那荷塘中瀰漫消散的陣陣荷香；書，讓你領略花開花落，潮起潮退的生命哲理；書，讓你縱觀天下，獲得知識之源泉。若將那朵花兒比作我，孤單伴寂寞，那書便是把心兒寄託的港灣，暢言思想之所。與書相伴，回味無窮。
與書一起走過日子，好似從形單影隻中脫離，不再哀愁，不再孤獨，帶領你步入追求夢想的世界，那個世界，五彩斑斕。
與書一起走過的日子，是恬靜而美好的。如江南的纏綿細雨般滋潤著我，演繹著悽美而又詩意的樂章。如此般的安靜早已將我那灰白色的世界渲染上了五彩繽紛的顏色。開啟書本，陣陣的墨香撲面而來，牽連著那渲染在書本上的一串串句子，如同貝多芬彈奏鋼琴的靈動手指般，在書本的舞廳中旋轉著躍動著那華爾茲，耳邊也彷彿迴響著那和悅的奏樂。他不像冬雨那麼的冰冷，那麼咄咄逼人。每逢讀書之際，總會浮想聯翩，沁入肺腑，那時的我也總是愜意而陶醉的，腦海裡、心中無一粒雜念，許許多多的名人名作也都一步步的，輕輕悄悄地邁進了我的世界裡，思想和知識以及技巧，都不由自主的鑽進了我的腦海裡。翻開一本書，猶如步入仙境一般，遨遊在書中，撫摸著思緒的潮水，而書中的句子也一次次的給予了我知識，給予我想象的能力，猶如一串串的珍珠，又如一片片扇貝，如銀鈴般迴響在耳邊，讓你銘記。
與書一起走過的日子，是意義深遠的。它在你最無助的時候，給予你幫助、給予你啟迪，讓你瞭解這個大千世界。當你絕望時，無助時，書卻又像一盞明燈，激勵著你。腦海中浮現的，或震撼，或感動，但不論怎樣，卻總能喚起你那顆上進的心。如良師，如益友，教會你頗多道理，啟迪也變得更加有意義了。“書籍是人類進步的階梯”引導著你一步步走向頓悟。那字裡行間的鼓舞，不想被生活拋棄的慾望，更讓我堅信，這，便是生命和生活的源泉。這，也不由得讓我去熱愛這個世界，熱愛這種生活。
與書一起走過的日子，是神奇而又享受的。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”說的也正是如此。書中的精彩數不勝數，從之取得的知識與風格更是此起彼伏，如魯迅那深入人心的文風，給人心靈上的震撼也頗多。每每讀一本好書，心中的思緒也如雨後春筍般萌芽，生長，使你擁有了屬於自己的一種思想，這便是書的奇妙之處，“奇”與“妙”的結合，樂趣也無窮。讀一本好書，享受的不是內容，而是看書時斷斷續續的過程，心中也有了一絲絲的喜悅。開卷有益，寂靜的休憩時光，繡著濃濃墨香沉醉在閱讀世界，又何不為一種享受？正是這是，便會讓那思想逐漸的成為密林，長成參天大樹，那便成為了一種思維的享受。
書，雨打芭蕉的詩意，花開花落時的無奈，縱觀世界時的見多識廣，都在那散發著濃濃墨香的書本里。與書相伴的日子，朝朝暮暮。如同如痴如醉般的享受。
與書一起走過的日子，多姿多彩。
與書籍一起走過的日子 篇16
國二作文 ,1015字書籍是一朵花兒，為我的人生增光添彩；書籍是一絲光明，照亮了我內心的黑暗，引我走向黎明；書籍是一雙美麗的翅膀，帶我翱翔世界，載我飛上藍天。書籍，是我最好的夥伴。
與書籍一起走過的日子，讓我愉快的度過每一天，讓我無比的輕鬆，與書籍一起走過的日子，讓我知難而進，讓我勇於進取，與書籍一起走過的日子，讓我走向了成功的大道。
與書籍一起走過的日子，讓我愉快的度過每一天，讓我無比的輕鬆。今天，我沐浴著溫暖的陽光，聞著發出淡淡清香的茶，我輕輕的捧起了一本書，慢慢打開了第一頁，津津有味的品讀著，我讀出魯濱孫的冒險精神，讀出了居里夫人為研究而把生死置之度外的獻身精神，讀出了保爾的樂觀精神和他不懼生死，為國奉獻的精神。讀書，讓我變得快樂，自從我讀書以後，我都以愉快和樂觀的精神度過每一天，每一天在我眼裡都充滿希望。與書籍一起走過的日子，真好啊！
與書籍一起走過的日子，讓我知難而進，讓我勇於進取。“考試又考砸了”我傷心的說著，“我不想學習了，我不要再學習了！”我自暴自棄地說道，但在這時，我看見了我的書，於是，我輕輕的拿起來了一本，慢慢的讀著，我讀出了海倫凱特的樂觀，以及她的悲慘人生，但是，她卻並沒有放棄，反而不畏困難，堅持寫作。忽然，我想到了自己，想到了自己的自暴自棄，想到了自己的知難而退，我深感慚愧，於是，我重新恢復信心，拿起了筆，開始奮鬥，開始勇於進取，開始學習。從今以後，遇到什麼我都沒有放棄，而是知難而進，昂揚向上。書籍，是我的良師益友。它帶給我安慰，帶給我鼓勵。與書籍一起走過的日子，真好啊！
與書籍一起走過的日子，帶我走向了成功的大道。上體育課時，我們要進行1000米的測試。我充滿信心的開始了起跑。我像一匹駿馬，在跑道上飛馳，像一隻雄鷹，充滿氣勢的去跑好每一步。像一頭威風凜凜的雄獅，撒下矯健的英姿。一會兒，我就跑完了一半，但力氣卻幾乎消耗殆盡了。當我在跑一小會時，我就沒有力氣了，想要放棄。忽然，我的心裡閃過一本書，我想到了海倫凱特，想到了她那種堅持不懈的精神，我於是就堅持著衝刺，我的全身彷彿被灌滿力量，那力量無可比擬，叱吒風雲。很快，我便衝到了終點。取得了冠軍。我深深的明白，是書籍給了我力量，讓我走向成功。與書籍一起走過的日子，真好啊！
書籍，是我的良師益友，是我的生命裡不可缺少的一部分，它在前方指引著我，引我走向成功，給我帶來歡樂，與書籍一起走過的日子，是美好的，讓我永久的難忘，讓我永久的珍惜。讓我的生命永恆！
與書一起走過的日子 篇17
國三作文 ,1096字假如我是一株小草，那麼書就是綿綿春雨，它滋潤著我；假如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀著我；假如我是一隻小鳥，那麼書就是碧藍的天空，它陪伴著我，讓我自由翱翔！
在我成長的十六年裡，書一直沒有離開過我，她就像甘甜的乳汁，猶如鎮定的良藥，又似促膝交談的益友，和她在一起的日子，我收穫著，我成長著。
小時候，我的枕邊離不開的是一本《格林童話》，媽媽把白雪公主、灰姑娘逐一嵌進了我的夢裡，在繽紛的童話世界裡，我結識了人世間的真、善、美和假，惡，醜。善良的種子在我幼小的心靈土地上播撒。漸漸地，我暢遊在詩歌的海洋裡，乘著輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅；漫步於塞外遼遠的大漠之上，去領略王維點燃的直衝雲霄的孤煙，欣賞那讓人流連忘返的“長河落日”；還可以欣賞到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”柔美的江南夢裡水鄉。在泛著陣陣檀香的古詩裡，我沐浴著洗滌靈魂的清泉。再後來，我結識了《雷鋒日記》，他讓我明白奉獻的一生最美麗；我走近了《三國演義》，他讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；我加入《鋼鐵是怎樣練成的》的行列，他讓我體會到人生的真諦和生命的意義……書香已逐步融入了我的生命。
我呼吸著書中人的呼吸，感動著書中人的感動。一本書，也許就會蘊含著一個奇蹟。捧著書，翻著書頁，我邂逅了一個名叫“海倫。凱勒”的奇蹟。海倫。凱勒—一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，卻以其勇敢的方式震撼了全世界。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。
我，我是個健全的孩子，我可以享受拉開窗簾的一瞬間，早晨的第一抹陽光，然後高興地說，太陽每天都從我的窗邊升起；我可以用語言表達我所有的歡愉與憂傷；我可以盡情聆聽天籟。與海倫相比，我擁有太多。但我相信，海倫是富足的，因為她是在用愛心擁抱世界，她有著驚人的毅力和樂觀的情懷。她的生命成就了一個奇蹟，這就是“大寫的人”吧。
於是，我抱著無比的決心卻屢屢碰壁時，我做了萬全的準備卻迎來失敗時，我流著傷心的眼淚卻依然沒轍時，海倫就會來到我身邊，在清晨的視窗，和我一起觀看飛動的生命，教會我堅強地應對一切……
回首這些走過的歲月，是書伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是書讓我的生活變得更加充實；是書給我帶來了智慧和力量，在我的成長的路上不斷為我“加油”。
我知道，站在巨人的肩膀上，我可以看得更遠；以書做向上的階梯，我可以攀得更高
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”走進書的海洋，暢飲這“源頭活水”，心靜如水的我，還會繼續與書為伴，一起去品嚐更加精彩的人生。
與書一起走過的日子 篇18
國二作文 ,828字隨著年齡的增長，不知不覺我愛上了讀書。
翻開一本本帶著濃濃墨香的書卷，猶如進入了另一個世界，在那裡，有人歌詩三百，其葉蓁蓁，歌盡悲歡，歌盡繁花。書中的情思如雲煙一般，瀰漫於我那小小書房的一寸天地，載著我遊走於長風日月之間。
在《三國演義》中我看到了關雲長的俠肝義膽、劉備的寬厚仁愛、諸葛亮“出師未捷身先死”的無奈、悲哀，在心裡嚮往著趙子龍的神勇無敵；在《紅樓夢》中，真切地體會了什麼是八面玲瓏、什麼是多愁善感，用心裡描摹著王熙鳳的萬種風情和林黛玉的嬌若春花；《平家物語》對日本盛極一時的平家家族的興、榮、衰的描寫，不僅為我打開了一幅波瀾壯闊的異國曆史畫卷，也讓我看到了人性在面對權利時的貪婪與冷酷；我發現盛開的桃花就是詩經描寫的那樣：“桃之夭夭，灼灼其華”；而《希臘三步曲》則帶著我進入了美好的大自然，聞著花香、聽著鳥鳴，看著各類生命在陽光雨露中恣意地生長，讓我領略到生命的多姿多彩。然而透過《蘇菲的世界》我又初步瞭解到了人生的哲學，激發了我對人生的思考。在色彩斑斕的《海底兩萬裡》中遨遊時，我不由驚歎於作者當時對現代科技的想象、以及與現代科技發展驚人的契合；“五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”，雖然我不能體會李白當時的心境，但依然能感受到他的狂放不羈；陸游對子孫“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”的叮囑也曾讓我黯然神傷；而夢想著“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的辛棄疾最終只能“把欄杆拍遍，吳鉤看了”讓我唏噓不已；我最喜歡的還是反覆吟詠著“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”、“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”每一遍都讓我熱血沸騰。
每次當把經典的篇章反反覆覆地讀起，都覺得是那樣的舌尖美好，脣齒含香。我在讀書中成長，書給了我知識，給了我力量，更讓我一次次“新生”。就彷彿在無月的夜晚，一顆明珠從黑色的海里冉冉升起，帶著越來越強的光輝，最終綻放在水面，如月華般照亮了海面和夜空。而我，則坐於一舟，沐其光華，欣然自樂：人生有書，以此相伴，足矣。
與書籍一起走過的日子 篇19
國三作文 ,1044字不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海。書籍就如同這句話，陪伴我成長。書籍如同肥料，而我就是花苗，不斷地，貪婪地汲取著其中的營養。就彷彿“肥料”裡的營養是取之不經用之不竭的。我與書籍一起走過的日子一天天多了起來。
走進童話世界
記得小時候，臨睡覺前，母親總會用她那美妙又甜美的聲音讀著童話故事，哄我入睡。久而久之，我愛上了童話。上了小學，漸漸懂得了童話中的趣味。每天纏著媽媽給我講故事。灰姑娘的南瓜馬車奔跑在我的夢中；白雪公主在我的心頭歌唱；拇指姑娘在我眼前跳舞……在我的世界裡，一切的一切都變成了童話故事，而我彷彿童話故事的主人公。與海的女兒一起暢遊海底；與小紅帽一起去探望外婆；在醜小鴨身邊為它保駕護航。我就是他們中的一員，而他們也樂意接納我。
或許是剛上小學還不適應的緣故，第一個星期就有了煩心事。於是，我急不可耐的跨進家的大門，衝進自己的房間，在書櫥裡翻來覆去的尋找。找到了我當時最喜愛的《安徒生童話》，如飢似渴的讀了起來。一時間，我彷彿與世隔絕，來到了屬於自己的桃花源，沒有人打擾，一切安靜祥和。時間彷彿也靜止了，書中的另一個世界深深的吸引著我，我彷彿在書中的世界忘記了上學的不愉快。等我從書中出來，母親剛剛做好了飯，從廚房中緩緩的走出來。我的肚子在向我抗議，咕咕直叫。於是，這次的事情就向我說再見了。能讓我對這件事徹底釋懷，這都是書籍的功勞。它們一直在我身邊陪伴著我，幫我排憂解難，就這樣，我與書籍一起度過了幾年的光陰。
愛上名著
光陰似箭，日月如梭。轉眼我就要是一名中學生了。但是，不管我怎樣變化，書籍始終陪我走過了好多日子。當然，我喜歡的書的型別變了，我開始喜歡名著了，特別是文學大家寫的。像魯迅、葉聖陶、老舍……沒有一個不令我由衷的敬佩。當然，初中的課文也大部分是許多在文學事業上有成就的作家寫的。他們寫的每一個字，都敲擊著我的心靈。就像鋼琴的黑白鍵，每讀一個字就會敲擊一下，到最後一個字讀完以後，這首曲子也就成功地演奏完了。雖然演奏完了，但我仍然會有一種餘音繞樑的感覺，縈繞在我的心頭。讓我意猶未盡，還想再讀一遍。這大概就是名著所獨有的一種魅力吧。然而，讀名著也並不是什麼容易的事。像魯迅的文章，在不經意間就會突然冒出一個你不知道意思的詞，害得你絞盡腦汁。最後求助電腦。但有時電腦上都沒有的詞，就只能怪自己倒黴了。總之，多看書就多積累，不會有錯的。
書是人類進步的階梯，所以，多讓書籍伴我成長。會有一種不一樣的感覺。讓自己把書當作朋友，讓書籍陪伴自己，走過每一天。
與書籍一起走過的日子 篇20
國一作文 ,805字書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品。每當看到那一本本嶄新的書，我總會心花怒放，不由地沉醉於書籍陪我度過的美好時光。
從幼兒園讀的故事書、小畫書，到現在的經典文學名著，我每天都堅持讀書看世界，真心與書做朋友。“好讀書，讀好書，與書做朋友”“讀書破萬卷，下筆如有神”等自然就成了我的座右銘。
記得有一次，媽媽給我買回了七八本書。午飯後，我貓腰踮腳，借讀書為由，回到我的臥室，小心翼翼地翻開書，津津有味的讀起來。我像一匹餓狼，貪婪的汲取著書中的營養。一頁、兩頁……不知不覺中，我竟然忘了身邊的一切，笑出聲來。當我反應過來，已經聽見媽媽的腳步聲，不好！媽媽聽見了！我忙亂中趕緊用被子把嘴捂住，並用最快的速度把書藏在了身子底下。還好，媽媽沒有太在意，只是用疑惑的眼神看了看我就走了。“哈哈，媽媽一定在懷疑我那笑聲是從哪裡來的吧？”我得意的想。我嚐到了“竊讀”的滋味，從那以後，我更加熱愛讀書，經常忘了吃飯，忘了睡覺。
漸漸地，雖然書已經把書櫥塞得喘不過氣來了，但已經滿足不了我的需求。為了讀書，我又央求媽媽給我辦了一張臨淄圖書館的借書卡，每個星期都去借書。
書是我的良師益友，正因為有了書的陪伴，我的寫作水平才有了很大的提高。上三四年級的時候，我的作文經常被老師當作範文朗讀，我的多篇文章也在報刊上發表，我真正品嚐到了讀書的益處。
正如著名作家林語堂說的：“讀書能讓人得心知，增學問，養性靈。”由此可見，讀書不僅能增加知識，廣博學問，還能提高修養，陶冶情操。是讀書，讓我知道了祖國悠久燦爛的文化；是讀書，讓我懂得了許多做人的道理；是讀書，讓我知道了光榮和羞恥！書是我一生中最好的老師，最好的朋友！
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”是書讓我的生活更加有趣，多姿多彩。如今，每天堅持讀書已經成為我的習慣，在博覽群書中，我要努力地成為精神的巨人，知識的富翁，國家的棟樑！