航天員——我心中飄揚的旗幟——讀《你心中的旗幟是誰？》有感相關作文20篇
航天員——我心中飄揚的旗幟——讀《你心中的旗幟是誰？》有感 篇1
讀後感 ,599字最近，我讀了德育報上《你心中的旗幟是誰》這篇文章，留下了深刻的印象。這篇文章寫的是海涅在巴拉克老師的鼓勵下，以“歌德”為心中一面飄揚的旗幟，從而在前進的道路上，擁有了正確的方向和目標，最終成為繼歌德之後德國最偉大的詩人。
我覺得這個故事很好，就把它講給媽媽聽。媽媽聽後也覺得很好，還問我：“那你心中的旗幟是誰呀？”我就問媽媽：“媽媽，旗幟可不可以不是一個人，而是一群人？”媽媽問：“當然可以，那群人是誰呀？”“航天員。”媽媽說：“那能告訴媽媽為什麼是航天員嗎？”
我模仿電視上的播音員說“10月17日7時30分，隨著酒泉衛星發射中心神舟十一號載人飛船的成功發射，宇航員景海鵬和陳冬開始了中國航天史上最漫長的太空之旅。”媽媽微笑地對我說：“嗯，不錯，學的還挺像的哦。”媽媽接著又問“那你以他們作為心中的旗幟，要學習他們什麼呢？”我說：“聽說他們每個人的學習都是超級棒，我要向他們學習。”媽媽摸了摸我的頭說：“孩子，航天員除了要有很高的文化知識，很棒的身體素質，還要有超強的自控能力和極高的奉獻精神哦。你既然以他們作為你心中的旗幟，以後就要嚴格要求自己，做什麼事情都要認真專注，無論碰到什麼困難都要堅持，知道嗎？”
我點了點頭，暗下決心：以後航天員這面旗幟就在我心中高高飄揚。有了這一正確的方向和目標，我相信將來即使我不能成為航天員，也會成為一個認真專注，堅持不懈，有自律能力並且對國家和人民有用的人！
秋天在我心中 篇2
國小六年級作文 ,497字春夏秋冬是一年，四季景色各不同。在一年四個各不相同的季節中，我獨愛秋天。秋天在眾多人的眼中都呈現出一派淒涼的景象—樹葉紛飛掉落，沒有了樹葉的大樹，也失去了往日的威風，變得枝叉奇屈。被過往行人賤踏在腳下的落葉，也發出了咔--咔聲音，令人心酸……
但是，我眼中的秋天，卻並非如此，它就猶如一個金黃色的童話天地。麥田中，沉睡的麥苗終於醒了，它們睜開了惺忪的雙眼，驚奇的發現，體內積攢的力量已經讓自己穿上了金黃的戰袍。在梨樹上，一個個黃澄澄的梨子在經歷了成長之後也準備遠走高飛，成家立業……
在我眼中，秋天也是一個豐收和繽紛的季節。水果好似一位位畢業生踏上了新的旅程。石榴在筐中樂的合不攏嘴，蘋果在籃中興奮的脹紅了臉，橘子最淘氣，聽說要走出家門去，一不小心把臉都撞青了……水果們都聚集在了貨架上，談論著家鄉的風土人情，還不時地扭動的身姿。綠色、黃色、紅色，橙色等等拼湊在一起，遠遠望去，色彩斑斕，真好似一幅動態的油彩畫。
秋天的月亮也是一年中最令人賞心悅目的。每逢中秋十五，家家戶戶都會團聚在一起欣賞這無暇的大玉盤。
我眼中的秋天是一個非凡的季節，我愛秋天！更愛大自然那雙靈巧而神奇的雙手。
假如我是一名航天員 篇3
國小二年級作文 ,609字假如我是一名航天員，我要去尋找女媧補天的那塊五色石，仔細研究五色石的原料和構造；我還要去找尋孫悟空當年大鬧的天宮，去看看王母娘娘的蟠桃園，把蟠桃的種子帶回地球，讓人類吃上可以長生不老的仙桃；我還要去尋找嫦娥和後裔生活過的地方，看看仙人們的生活和我們有什麼不同？
假如我是一名航天員，我要登上月球和星球，探索人類未解的奧祕；我要給北斗星和北極星拍個特寫，記錄他們的執行軌跡；我還要把銀河進行位置大轉移，讓牛郎和織女團圓，讓他們快樂地生活在一起；我還要和太陽親密接觸，見證日食和月食奇蹟發生的時刻；我還要登上金星、木星、水星、火星、土星，分別取一?g神祕土，帶回地球，進行科學實驗，培育出新型的糧食、水果和蔬菜。
假如我是一名航天員，我要在太空中漫步，尋找一塊能給人類帶來幸福的土地，種上一棵幸福樹，把幸福樹的果實帶回地球，給在戰爭中受苦的人送去平安果，給飢餓中的人送去食物果，給貧窮的人送去富貴果，給生病的人送去治療果，給悲傷的人送去快樂果；給大地送去生命果，給藍天送去白鳥果，給大海送去蔚藍果，給河流送去清澈果，給森林送去茂盛果，給花草送去顏色果；給小朋友們送去快樂果，給爸爸媽媽們送去健康果，給老人們送去長壽果……，這樣世界就會變得更加和平，天空會露出更燦爛的笑臉，江河會變得歡聲笑語，大地會變得鳥語花香，人們會變得更加健康幸福！
假如我是一名航天員，我要……，我的航天夢還有很多很多，希望在不久的將來能夠一一實現！
春天在我心中 篇4
國小四年級作文 ,365字不知不覺、春天醒了，來到我的心中、我彷彿已經聞到了春天的香味。
“竹外桃花三兩枝”春天有紅的桃花、黃的油菜花、暗紅的梅花……就像比賽一樣綻開了笑臉。五顏六色的繁花似錦。一閉上眼睛，香味隨風飄來，在我心中，可真香啊！聽，蜜蜂在花裡採蜜，嗡嗡地飛來飛去。蝴蝶也在花叢中跳起舞來。
春天在我們這些孩子們的心中，是放風箏。孩子們到公園放風箏，邁開小腳丫，在草坪上奔跑。風箏隨風飄了起來，有的風箏是隻小燕子，有的是隻活蹦亂跳的小鹿，有的是朵小花，還有的是小蝴蝶，……各種各樣的，五顏六色的。等到了玩累了，我們就躺在草坪上，太陽晒在小臉蛋上，暖暖的。
“一年之際在於春”，這麗的春天多好啊！早晨的陽光照在大地上，湖水上的花花綠綠的倒影隨著微波盪漾，和許許多多的小船構成了一幅美麗的圖畫，啊！我心中的春天真美啊！
春天的美深深地畫在了我的心中。
春天在我心中 篇5
國小六年級作文 ,487字我坐在餐廳，看著窗外柳樹抽出的嫩芽，搖曳著曼妙的身姿輕盈舞蹈，感覺春天來了。
“轟隆、轟隆……”隨著一陣嘈雜的響聲，十三號火車到站了。一對母子手拉著手，面帶微笑走進了餐廳。媽媽用手指了指窗外，在小男孩耳邊嘀咕了幾句。小男孩便像得到命令似的急忙向門外跑去。我順著小男孩媽媽手指的方向看去，是一個蘋果店，應該是媽媽叫兒子去買蘋果吧。
小男孩認真挑選了一袋成色較好的蘋果，把錢遞給收錢的男子，男子用袋子裝好蘋果遞給了男孩。小男孩提起蘋果袋轉過身來，稚嫩的臉上露出了一絲自豪的微笑。他屁顛顛地想跑回餐廳向媽媽“覆命”。
就在這時，一個趔趄，男孩滑倒在黑白相間的瓷磚上，蘋果溜出了袋子，滾到了地上，小男孩“哇”地一聲號啕大哭起來。
我正想跑過去，賣蘋果的男子抱起了小男孩，又麻利地裝了一袋新蘋果給小男孩：“沒事，你回去，剩下的事情我來完成。”可小男孩停止了哭聲卻並沒走，而是和賣蘋果的男子一齊撿蘋果。蘋果撿好了，可小男孩卻沒有把裝著新蘋果的袋子拿走，而是還給了賣蘋果的男子。他，提走的是撿回的蘋果。
商家的善良，小孩的懂事，讓我明白了許多。窗外的柳枝迎風飄揚，可春天已經印在我心中了。
春天在我心中 篇6
國二作文 ,706字春天應是一年中最惹人情思的季節，古往今來，有多少詩人留下過動人的詩篇。現在，又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節，你是否心中會湧動著一種渴望：讓我們去尋春吧！
人在廊上。書在膝上，拂面的微風裡，我知道春天來了；桃花開時；柳絮飄時；似曾相識的燕兒又歸來了，我不知道暖暖的春風是怎樣喚醒偷懶的小鳥，我不知道溫暖的春陽是怎樣融化冰冷的嚴冰，更不知道青春的嬌美又是怎樣趕走嚴冬的。但一切的一切都讓我感覺到：春，來了！無聲無息的來了！
忽然間，我覺得心中某種神祕的活力在這樣的日子裡被引發出來了，好像手腳，全身有潺潺水聲為她解開冬的封印，蟄伏的萬物瞬間甦醒更是她神奇魔法的令人炫目的施展。在這自然的微笑裡、在這位魔法師的面前，過去的煩惱，仇恨全部一筆勾銷。
當你走出戶外，我任輕柔的春風撩起我的頭髮，因為我知道，這是春在我的額頭印下祝福的吻。突然發現，路邊的野花一夜間開了。開的那樣燦爛，行人的衣衫一天比一天薄了。臉上洋溢著幸福的笑臉，天空不時飛過一隻又一隻小鳥，跟隨青春的腳步，飛向遠方。感覺到風兒從我的手縫裡輕輕的滑過，我看到金色流蘇般照耀在層頂上的陽光向我微笑。那些生性好動的人們更像鳥兒嗅到了春泥的氣息似的，早就迫不及待地到郊外，到田野裡追逐春天的腳步去了。真是應了那麼一句話：“又是一年春來到，春光無限好。”
惠宗說過“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的詩句，看，水面上正面嬉戲的鴨子。正在享受著春天帶給它們的美好時光。
大學可以冰封大地，但無法阻擋春天的溫暖！
春，賦予了我們對生活的嚮往，賦予我們對美好的嚮往。春，賦予了我一切一切……
春天在我心中 篇7
國二作文 ,648字春天是什麼樣的呢？在我眼中，春是活潑被的、春是旺德的、春是恣意生長的、春是年輕旺盛的。春天到處都是人們辛勤被影子，人們用自己的雙手播種著他們堅定被信念和永久不變的希望，播種著真摯的情和無私的愛。沒有真的萬紫千紅，哪來秋的碩果累累。
清晨，開啟窗簾，推開窗戶。微風吹來，一陣清香、幽靜淡雅的泥土氣息迎面而來。不知不覺中，草兒綠了，紙條發芽了，遍地的野花開得燦爛多姿，一切淋浴在青春的曙光裡，在春風的搖曳、輕擺、彷彿少女的輕歌曼舞，侵入心田。
春天跨越千山萬水，向萬物傾注著自己最熱烈的色彩，讓她每一步足跡深深格在沒格、個人的心中。春更像一位慈愛的不親，把綠意帶給需要裝點的窮鄉僻壤，也不因為花草身上的平凡而不予理睬。她幫助世間萬物成長，讓花草樹木更嬌豔，更漂亮。
仰望天空，我看到了輕快靈活的燕子正用它那剪刀似的尾巴將陽光剪裁得輕薄柔和，不像夏天那樣強烈，而是和煦溫暖。
春雨是軟綿綿的，春雨和著春雷，伴著春風，漸漸瀝瀝飄來。春雨如絲、如霧、如潮。走在大街上，撐起一把雨傘，視線透過這縷縷的“細線”，前方的路如同淡淡，濛濛的山水畫一般，忽隱忽現。雨後又變成一片光明、春雨洗去了世間塵埃。換來嶄新的一面，讓這個世界，讓每個人心目一塵不染。
“春天在哪裡呀？春天在哪裡？春天在我的心田裡，這裡有紅花呀！這裡有綠草，還有會唱歌的小黃鸝”這首歌是我兒時學會的，春天永遠在我的心中！
春，我願在你明媚的春光下，永遠追求你的美夢和希望，也願將你永遠放在心中。
春天在我心中 篇8
國二作文 ,960字當時間在追尋著漫長的寒冬時，地上冒出幾絲綠光，他們伴隨著春天的腳步悄悄走到我的身邊，溫和可親，春意盎然，忘不了心中的那一抹春。
遙眼望去，樹枝上何時多了新枝綠芽，我卻渾然不知，時光帶我遊走於春冬之間，我選擇了春天，能使我拋下煩惱，重新開始，將以前的挫折置於九霄雲外，在這個春天，我改變了很多，不知不覺的，我心中的春天久盼而至。
心中的春似堅強的後盾，一路伴我成長，受益匪淺，”一日之計在於晨“幾十個早晨的努力，彙集在寒假的試卷上，人間變數眾多，誰知平常學習很好的我卻在春節的前夕收到了十二名的”禮物”，頓時感覺抬不起頭，更無法接受，我不相信我的成績，天真的我竟無知地陰霾了它，每至半夜，淚水禁不住的跳出眼眶。閱讀期間，無意看到了愛迪生的學習經歷，可是他卻比我差的多之又多，可是他卻曾不言放棄，更不會低頭。清晨一陣春風灑在我的臉頰上，能感受到一陣輕微的力量，對，是堅強，春天來了，意味著我將更加堅強。春天，在我心中永遠地帶給我堅強。
心中的春似人生的輪迴，永不枯敗，奮發向上。回收去年的點點滴滴，有快樂，也伴隨著一絲痛苦，我改不掉過去懶散的態度，以至於受到老師或家長的批評。我的大腦裝滿了所有批評的話語，像一個水池，好像裝不滿似的，倍感傷心，我也不敢去回憶，往事已不堪回首，春天或許是掩埋我的痛苦的最佳方法，我欣賞著美極了的春天，遠處的草地上有幾個小小的凸起引起了我的好奇，我輕輕走去，生怕打擾了這一片極致和諧的嫩綠，我將上面的圖輕輕推開，眼前的景象震驚這我，一片嫩綠的小草佔據了我的事業，他們直著身子，渴望衝破嫩土對它們的束縛，如此的嚮往自由，不受拘束。但卻顯得如此微小，甚是艱難，而小草她們卻從不抱怨，我呢？終於發現萬物在輪迴著“野草燒不盡”正是他們如此的不屈不折，才等到了“春風吹又生”，他們又演繹了一場生命的輪迴。心中的春，帶給了新的自我，不再受到羈絆，抹不掉，也忘不了……
它似一粒種子，種下了春天的氣息，送去了無限生機，賦予我了未來，心中的春勝似三月桃花，六月梔子，堪比臘月梅花，在這個春意盎然的月份裡。心中上演著春天的輪迴和復甦，心中的春將伴我一生……
航天員之夢 篇9
國小五年級作文 ,758字每當我向大家提起我想當航天員這個夢想的時候，總會被人嘲笑，因為我的個子太矮，體格太瘦小。但是我並沒有放棄，因為無論有多少人在懷疑我，總有一個人永遠的相信我，鼓勵我，支援我，那個人就是我的媽媽。
媽媽相信我總是會長高、長壯的，一定會成為一名優秀的航天員的。於是，媽媽就給我制定了許多能讓我長高的計劃：早睡早起，加強營養，多運動等等。正是媽媽的鼓勵使我增強了信心，讓我堅持不懈努力下去。
我之所以想當航天員，是因為在我小的時候，經常看到小鳥們嘰嘰喳喳地從我的頭頂飛過，於是我就問媽媽：“媽媽，如果小鳥能飛，那我們人類能不能飛呀？”媽媽回答說：“我們人類是不能自己飛的，但是我們可以藉助飛行工具來飛行，甚至可以飛到外太空去。”我半信半疑地點了點頭，直到上次我和媽媽一起觀看電視“神舟十一號”飛船的發射，航天員叔叔們的表現更讓我既羨慕又渴望。我暢想：飛船上的叔叔和阿姨們走出航天艙，站在凹凸不平的月球表面上向我們揮手，還把我們偉大祖國的五星紅旗插在月球上，最後還能“飛”回航天艙。他們是多麼偉大呀！能代表我們中國人去拜訪月球，他們讓國家的“外太空之旅”增添了許多光彩，他們為國家奉獻出了那麼多，讓我由衷地敬佩！
我又想起了我以前讀過的一篇文章，這篇文章介紹了航天員在航天艙和外太空是怎樣生活的。因為重力原因，他們歷經了許多艱難險阻。首先要克服種種身體的不適，其次還要克服失重的困難，比如：洗漱時水會“飛”到別處去；睡覺時一不小心人就會“飄”到另一個地方；食物“飄”在空中卻吃不到……但還是有許多樂趣的，比如人們在航天艙內能任意地“飛翔”，還能翻跟頭，他們還有的在月球上種植蔬菜、水果，養殖小動物，多有趣啊！
所以，如果我的夢想成真了，我當上了航天員，我就先從月球開始，向太陽系，全宇宙發起衝擊，爭取在許多星球上留下我的足跡！
讓愛天天駐我心 篇10
國小六年級作文 ,799字“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。經常聽媽媽唱一首叫《愛的奉獻》的歌，總感覺很溫暖，很美好的。可是，什麼是愛呀？什麼又是美好的人間呀？我有些不明白，總會問媽媽，媽媽也總會耐心的給我解釋。媽媽說：“愛就象爸爸媽媽對你一樣，是世界上最純潔，最無私，最溫暖的。有了愛，就會給人信心、給家溫暖、給社會和睦。”媽媽還說，我很幸福，生活在一個充滿愛的世界裡，親人的愛給了我無限的快樂。但在我們身邊，還有很多孩子因為這樣或那樣的原因失去了親人的愛……
聽到這裡，我腦海裡想起兩件事。
第一件事，那是媽媽第一次帶我去了一個兒童福利院，媽媽說在這裡的每一個孩子背後，都有著令人心酸的故事。但來到這裡的每個孩子又都是幸運的，他們在那麼多好心的叔叔阿姨的關懷下，都擁有著同樣的“媽媽”，他們在“媽媽”們的細心呵護下快樂的生活、學習、成長。儘管他們在身體上、智力上存在著這樣那樣的缺陷，但在“媽媽”愛護下，卻能享受著幸福和溫暖，他們享受愛的同時，也把愛傳遞給別人。他們都有一顆陽光的心，一些大哥哥大姐姐身殘志不殘，通過做些力所能及的工作，體會勞動的快樂！
還有一件事，有次我半夜裡生病發燒了，記得那天很冷，爸爸媽媽來不及自己先多穿衣服，就抱著我直奔醫院，從醫院看完病回到家，又一直守護我到天亮。我病好了，可他們卻成了“大熊貓”。是啊，父母的愛是多麼的偉大呀！可我又真心回報了他們了嗎？特別是我有時候有一點點不如意或不開心，就對爸爸媽媽發脾氣，動不動就嚷嚷著要爸爸媽媽買這買那。想到這裡，我還真是有點對不起爸爸媽媽。我以後一定要改正，自己的事情自己做，為爸爸媽媽做點力所能及的事兒，讓他們開心，這樣我也會更開心。
同學們，讓我們從我做起，孝敬長輩，關愛他人，做一個有愛心的人，做個講文明有道德的人，做個讓父母放心的好孩子，做個讓老師值得驕傲的好學生。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓愛天天駐我心！