花開他處亦有芬芳相關作文20篇
花開他處亦有芬芳 篇1
高二作文 ,777字花香誘人，蜂蝶伴舞，是人們對百合的讚賞，但縱使無一人觀賞，百合也會綻放誘人的花香。
我叫於曉，是上海高中的一名學生。由於和朋友合資開微店並經營得體，我月收入可達五六千甚至上萬元。但因經營問題，我不得屢屢曠課。有人認為我該專心學業，也有人認為我該去有可以選擇課程的學校不讀。但我的個人願望是退學，專心開微店。
我知道英國作家馬德的“沒有知識的人生是不完整的人生”，也讀過“山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈；廝有陋室，唯吾德馨”，更瞭解“巫醫樂師百工之人，君子不恥，今其智乃不能及”的道理，但對於我個人而言，我只是一處在他處綻放的百合！
自有科舉制度以來，從“孩童散學歸來早”到“十年寒窗若讀日”再到“一朝金榜題名時”，這其中的時光，哪一個孩童不是重複先人之路以充滿歡聲笑語的童年換來的？墨守著成規，重複先前的老路，數十年美妙的時光就在這被笑聲、紙張、分數、名次等堆積成的怪物悄悄吞噬。
有人說，在這個時代，這就是現實的秩序。但我偏偏不服從！不服從的還有從哈佛退學專心製作計算機的比爾盖茨，還有“小百靈鳥”吉米塔婭。
多數百合在一起綻放，順應著時節，與蜂蝶相舞，與遊人暢談，也許這才是人類所接受的。但悄然開在狹谷的野百合，縱使無人理解，無人欣賞，但只要它縮放了自己的花瓣，它也完成了自己的使命。
也有人告誡我去選擇課程來完成學業。但在當今中國，人口過多。為了選出優秀的人才成王敗寇，優勝劣汰必然成為法則。目前的中國無法在高中階段讓學生去選擇課程就學，但我相信，隨著時光的流逝，這一天必然會到來。
退學開微店是我的選擇，無論有人支援與否，未來所造成的後果皆會有我自己承擔。我想順從自己的內心，做打破成規的他處百合。但請相信，無論面臨何種困境，綻放花瓣，為大自然增添一份生機，終究是我一生的追求。
請相信吧，花開他處，亦有芬芳。
細微之處亦有美麗 篇2
高三作文 ,860字我們走過許多次的橋，看過許多次的雲，卻往往忽視一直在身邊的那一個人。其實，細微之處亦有驚人的美麗，自己身邊亦有從不間斷默默付出的溫暖。
張愛玲純淨說過：“回憶這東西如果有氣味的話，那便是樟腦的香，甜而穩妥。”我們武裝自己以冷漠，保護自己以拒絕，過度競爭迴應你所贈與的寒意，而擁抱的卻不是最初的那個溫暖世界，這時如果有一雙手擁住你，你就會覺得全世界的光和熱都不及這片刻的溫暖貼心、真實。其實，如若我們閉上眼睛於樟腦香氣中默默回想，我們的身邊一直都有人為自己在途中添袖點燈。
越過了兩千多年的滄桑，浩瀚大江的岸際線已隨波濤滾滾的歷史遠去，永遠留下的是那遺世獨立的管鮑之交。從年少輕狂的讀書經商到而立之年的做官為政，管仲的背後一直有鮑叔牙的默默付出。否則，管仲不知會落到什麼樣的結局，年輕時餓死街頭還是齊桓公登基之後被賜死於囚牢之中？若無鮑叔牙的上書推薦，何來管夷吾的勵精圖治？何來齊國的位列七雄五霸？輝煌的成績背後，離不開默默付出的美麗。
樑思成曾問過林徽因為什麼會選擇他，林徽因的回答是：“這個答案很長，我要用一輩子來回答。”於是，林徽因用一生的時間與樑思成跨越祖國大江南北，熠熠生輝的國徽，莊嚴肅穆的人民英雄紀念碑，無不有林徽因的默默付出。林徽因愛人間四月，所給予樑思成的陪伴亦如四月的暖暖花香，當樑思成不惜放下尊嚴保護老城區而被受世人白眼的時候，那如花香般的默默付出支撐著他守住最後的初心。
拳王鄒市明在前往美國發展深造的時候，妻子冉瑩穎不惜拋下了令人羨慕的高薪工作，遠赴他國，為丈夫當司機與翻譯，一個人照顧著兩個孩子，她用她一雙佈滿老繭的手換來了一幅沉甸甸的金腰帶，用自己的默默付出換來了無人可敵的拳王風采。
我們總是執著著追求華麗卻不屬於自己的美景，時光漫漫，不近不遠，有些人一直在你身旁，未曾離開，默默地幫助著你，平凡而樸實，無聲而偉大。
閒庭信步，漫看漫天雲捲雲舒，寵辱不驚，細微之處亦有不可多得的美麗，漿向藍橋易乞，看著窗外連綿細雨，紅了櫻桃，綠了芭蕉，時光易把人來拋，而你身邊，亦有愛你的人在為你默默付出。
我的課堂裡有芬芳 篇3
國三作文 ,826字“小尹，我去開會，第四節我恐怕回不來，你先講講題吧，有爭議的題畫上，我回來再說。”老師又要把時間留給我了，我暗暗嘆了口氣。
記得原來，我也是個喜歡講課的學生。小學時我是英語課代表，英語老師來不了了，我就替她講，小學的題極簡單，我講的容易，同學們聽得也容易，講完還能得掌聲，我的課題總是芬芳的。
可後來上了初中，我來到新班級，看著一張張未曾見過的面孔，我有點緊張。老師知道我英語不錯，便想讓我試試。一堂課下來，我沒有什麼錯漏的知識點，變數了口氣，老師也很放心，於是就增加了我講課的次數，我也不再緊張了
有一天，老師沒在，可那節是英語課。有同學告訴我，老師讓我講題，我便像往常一樣講。沒有老師的課堂終歸是不靜的，恰巧校長路過我們班，說窗戶擦得不好，窗簾也沒綁起來。這下可好，我站在講臺上，看著臺下踩著窗臺綁窗簾的、拿著溼報紙在窗臺邊嬉鬧的，還有趁亂研討數學題的，真是氣不打一處來。我喊道：“現在是上課時間，幹活的同學下課再進行！”有人質問我：“你沒聽見校長說的什麼嗎？不幫著幹活就算了，還管我們。”我多委屈可想而知，於是我用只有我自己能聽到的聲調講題，將剩下的時間一點點熬光。
自此，對於講題我就產生了一種牴觸情緒，但師命難違。昨天我終於忍無可忍，用全班同學連我在內的最鄙視的方法向老師提起了這一現象。老師笑了笑，告訴我：“你只管講你的，同學的事我來處理。”於是老師就找了幾名同學談話。剛剛老師又要我講題，我內心十分忐忑，不知道他們會不會用無視我這種手段“報復”我……
打鈴了，我走上講臺，同學們拿出試題，很靜。講題時也有很多同學配合我，我的課堂又芬芳起來。一堂課的時間很快過去，快下課時，幾個不怎麼聽我講課還影響其他同學的男生站起來，用我極不習慣的真誠口吻道歉。我們給了他們掌聲，恰巧校長路過我們班，見老師沒在，推開門道：“剛才我聽見掌聲了，你們班的衛生倒很值得表揚。喲，花開了啊，這學習環境，夠芬芳的。”
我的課堂裡有芬芳，它不只屬於我，它也屬於大家。
泥土也會有芬芳 篇4
國二作文 ,691字今有奇巧人姓張，能以汙濁之泥，造彩色泥娃。沒錯，身處惠民之人一定知道我要說的工藝品是什麼了！對，就是二月二的泥娃娃！
二月二泥娃娃又叫河南張泥娃娃，是由山東惠民皁戶李村的一名姓張的村民製作的。因為泥娃娃形態憨厚可掬，顏色鮮豔喜慶而得名、聞名。泥娃娃以紅粘土為原料，經造型、制泥坯、著色、開眼等20多道手續純手工製作而成。因為現代科技越來越發達，所以很多地方的泥娃娃是用機器製成的，純手工製作的少之又少。可能這是河南張泥娃娃深受大家喜愛的重要原因吧！
我前年在龍抬頭的日子買了一個泥娃娃，它高約一尺、寬15釐米左右，腳非常肥厚，以至於兩腳合攏在一起就成了一個橢圓形的小墩子。泥娃娃出名就在於這個巧妙的設計，泥娃娃和不倒翁很相似，無論你用什麼姿勢擺放它，只要一放手它就馬上搖擺著直起了身子，寓意身體不倒，健康永隨。
往上看，泥娃娃身穿藍色打底褲，上身穿著紅底碎花小棉襖，衣服上的各種花飾縱橫交錯，顯得既鮮豔又不雜亂。泥巴上事先糊了白漿，白紅對比顯得更加醒目，富有中國鄉土味道。
再往上便是泥娃娃的頭了，橢圓形的大腦袋，額頭後梳著兩根長而細的小辮子，橢圓形的臉蛋上嵌著一雙紅寶石般的眼睛，不時發出耀眼的光芒。在兩眼中間正下方點著有趣的小鼻子。工藝師兩滴顏色便將泥娃娃點活了，一滴是眼，另一滴便是鼻，它們可謂畫龍點睛之筆了。
泥娃娃擺在我書桌上。每天看到它，我就感到很自豪，咱山東人民多麼辛勤智慧又心靈手巧！現代化程度愈來愈高了，老手藝越來越少，就要失傳了。這是進步還是退步呢？
其實，生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。閒暇之餘，放下手機，走到戶外，說不定你也會發現：泥土也會有芬芳！
岸上花開，珍惜擁有 篇5
國三作文 ,765字人的一生都在追求幸福，並對自己所擁有的感到不滿足。我們往往忽視了我們所擁有的。其實，幸福就在我們身邊，只需回首，便會發現岸上早已繁花開遍，奼紫嫣紅。
知足者方可長樂。“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”這是孔子稱讚得意弟子顏回的話。顏回身在陋巷卻不感生活困頓，珍惜所擁有的淡泊寧靜，這就是知足而樂啊！“買盡煙波不用錢”陸游在晚年窮困生活中還能保持這樣的達觀知足，這也是知足而樂啊！明朝賢士胡九韶家境清貧，但他仍感念上蒼賜予他清福。“吾幸生太平之世無兵禍，又幸一家保暖無飢寒，幸床榻無病人，獄中無囚人”所以知足者貧賤亦樂。
著名作家畢淑敏曾經說過“幸福是一個啞巴”。不錯的，幸福總是不言不語，它悄然落座在你身旁，你需要感受它，體味它，方可感受到他的美好。近代的弘一法師亦復如是，他生活清苦卻樂得自在，仍感快意知足廣愛眾生之樂。弘一法師在坐簡陋的木床、藤椅時，從未感其破舊，反倒是坐前搖搖椅子怕壓住舊床、藤椅中的小蟲。清粥鹹菜在他口中變得有滋有味，舊衣破巾在他那裡也是一種修行。這何嘗不是知足常樂呢？
反觀我們，將樸素當作平窮，將簡樸視為寒酸，啟示幸福常在，而我們目之所及皆不見。
而今，許多家長將“別人家的孩子”一詞常掛嘴邊，以“別人家的孩子”作為評判自家孩子好壞的標準，打著“向好之心”的幌子標榜自我，使自己人前人後不痛快，孩子家裡家外無笑顏。這時，幸福已從他們身邊站起，溜向別處了。
其實顏回、胡九韶也好，孔子、陸游也罷，幸福又淡然的人有他們的共性—知足常樂，珍惜擁有。哪怕當下的生活不盡如人意，但他們依舊滿面笑容的享受當下。不幸的滿腹牢騷的人也有他們的共性—貪得無厭，眼高手低。
所以，幸福已然在身旁，珍惜它吧！回首方可有知足常樂，回首方可見此岸花開奼紫嫣紅！
處處依舊芬芳 篇6
高三作文 ,880字明豔的花朵不曾苛求燦爛的春天，因為它沉醉於芳香，那份靜謐，與形容無關，與修飾無關。
暗夜裡的花兒不曾含淚沮喪，因為植根於內心深處的前方，它惟願心中的平和與力量，盡情綻放。
它，既美且載滿力量。它說：“在最深處的絕望裡，發現自己內心的真相，需要前方的力量。”心靈的解放，從而遇見了最美的驚喜。
凡是遙遠的地方，對我們來說，都是美麗的誘惑。但我們陷入“唉”聲的泥淖，嘆息著無盡的悲哀，它終將是追逐而不可及的前方。豔麗的花兒在生命的懸崖無聲地燃燒，它有聲有色，是驚天動地的期盼。它的美，綻放在生命的路上。
所以，世俗的蕭瑟遮不住前方期盼的韶華與麗景。生命之花在路上綻放，是以最平和的力量作刃，劈斬那些不可抗拒的渾濁，讓追逐前方的靈魂，充溢著穿透時光的力量，開出精妙絕倫的花朵。
然而，生命會下雨，路上會有骯髒泥濘。縱使如此，生命之花依舊渴望芬芳，繁花似景終是心中的力量。
生活不是等待暴風雨過去，而是要學會在雨中跳舞，沒有春日的和煦陽光，生命春天終是心中力量。
生命裡有許多不囿於我們眼睛所看到的神經末梢，在末梢的背後或許藏著一股巨大的力量，讓我們忘卻周身的泥濘，心中只有前方。
真正不羈的靈魂不會計較，澄澈的心，會因為心中的力量充斥著國王般的驕傲。
黑夜不曾暗淡蠟燭的光芒，縱使在風中搖曳，依舊無聲燃燒，是“芯”明亮了生命。
當我必須專注又必須繼續待在這繁華世界的時候，我心裡經常開動一對安靜的“雨刷”，明晰心中的前方。
心的力量是無法求證的，像草色遙看，像淡淡的陽光，若有若無地享受，讓我這顆追逐的心無法停息，讓我能在黑暗中伸手觸控不遠的前方。
生命，不寄於形，不委於色，不駕於聲，在任何境遇和背景下都能持之以恆地堅韌。因為朦朧的遠方，心懷力量，以充斥著希望的心前行為最大的喜悅，哪怕是劇烈地疼痛著，也能笑著漫步路上。
我願是綻放在冬天的花兒，我也願是暗夜芬芳的花兒。這不是無人讚歎的孤芳自賞，是心中寧靜的綻放，帶來最美的驚喜。
因為，不論在何處，我都可以芬芳。
我的青春有芬芳 篇7
國小六年級作文 ,801字豆蔻梢頭，青春四溢。在青春的花園裡，學校的溫情、自然的絕美以及親情的美好都是青春中美麗絕倫的芬芳……
清晨。
一抹陽光飄飄忽忽，輕柔地落在月光浸潤過的草坪，為細細的草尖綴上一點金黃。忽然，細密的草木從中飄來一陣“喵喵--”的聲音。撥開茂密的草莖，一個微胖的學姐正蹲在地上，雙手掬一捧磨成細粒的貓糧，小心翼翼地喂著一隻波斯貓仔。學姐胖胖的身影映在小貓溫柔的眸中，澄澈的陽光傾瀉而下，也一人一貓嵌上一圈金色光影。白色野花散散地鋪在草坪上，為溫柔的陽光染上陣陣芳香……
黃昏。
粉橙色雲煙密密地籠住天空，赤金色的夕陽就在雲紗中朦朧。不遠處的天空，彷彿被一雙巨手扯開，透出碧色的蒼穹。
不遠處，一串黑色省略號由遠而近。噢，那是一巢幼鳥。領頭的是鳥媽媽，自由地舒展雙翅，在空中平靜地滑翔。後面整齊地排著一隊幼鳥，伸出雙翅，不斷地撲稜。一列縱隊在夕陽餘暉的映襯下，在深墨色的樹冠上方一上一下，一圈一圈……黃昏的最後一束光暈溫柔地拋向鳥兒，為黑色的剪影鍍上一層金邊，而後緩緩熄滅……
徐徐地，晚風撫過，將這縷芬芳傳向遠方……
深夜。
夜空似墨，星光暗淡。月亮朦朧在一圈圈魚鱗似的雲斑中，死一般沉寂。我迷迷糊糊地躺在溫暖的床上，前額如火般滾燙，好像身處火焰山之中。
迷濛中，一陣清涼忽然擎上額頭。透過睫毛細密的縫隙，媽媽正把整齊疊好的毛巾輕輕地放在我的額頭上。她旁邊放著一個水盆，清澈的水波還在微微盪漾。嘩啦啦的水聲清晰地傳來，媽媽又出去接水了，清澈的水聲濺在盆中，吟唱一曲歡樂的歌謠。我心頭一暖。那一刻，心田春暖花開，芳香四溢。
夜深了，暮色更濃。晚風中隱隱氤氳著夜來芬芳。我想，芬芳原本無所不在，青春的彼岸中，繁花盛開。
開啟心靈，便能擁有芬芳。
家有芬芳 篇8
國小六年級作文 ,485字清香，從廚房飛到書房，充滿了整個書房。我正陶醉，媽媽的聲音傳來：“來看啊！昨夜的睡蓮開花了！”
我跑進主臥，就看見一株硃紅色的花兒展開花瓣，旁邊青綠的葉，勾勒著花兒在光下橘紅色的光芒。我捧起一片花瓣，靠近前去聞，是好聞的花香。它立在瓶中，水花使它的身軀更加柔美。它就似一位水中佳人，還有幾顆晶瑩的水珠掛在臉頰上，柔情似水。
媽媽讓我把它拿上陽臺，讓它飽受陽光的滋養，然後，我隨著它在窗邊看書。
直到太陽快要落山，花兒才戀戀不捨地合上花瓣，變回昨晚那個含苞欲放的花骨朵兒。
都說花美，花的堅強卻讓我不能忘卻。
梅花，在最寒冷時獨自開放，它不畏寒冷，與殘存的雪花共舞，風一吹，它依舊挺著身姿，獨自展開。
在那個夜晚，全家是多麼期盼睡蓮開花，今天，它開了，顏色清純、秀麗。
我合上書本，再看花兒，已經完全合上了。它吸收了一天的陽光，早已合上花瓣了。
“子貽，去洗澡了！”媽媽的呼喚使我驚醒，我拿著書，跑回了洗手間，沉思。
睡蓮的美，讓人喜愛。真正的耐心，卻很少有人擁有。
如果你家也有這抹芬芳，你會和我一樣去珍惜、享受它嗎？
花開爛漫時，有我 篇9
國一作文 ,1024字世中逢爾，雨中逢花。
——題記
我喜歡花。我會在樓下新開的花店前駐足，會時不時在客廳裡擺上幾束含苞欲放的百合花，然後在接下來的日子裡照顧她們，看她們悄然伸展自己美麗的外衣，就會心情大好。
母親有段時間身體不舒服，沒心思管理她擺在陽臺的幾盆盆栽，我便接下了幫母親照管她們的任務。
陽臺不大，本來只有幾盆綠蘿和多肉，母親在春末買來一盆千里香。聽說這種花開的時候特別香，特別好看，母親很想親眼目睹，便買了下來。
自接下這個任務，每天早上起床第一件事是去陽臺。綠蘿不用天天澆水，隔幾天一次；多肉比較嫩，可以適當澆多些水；不過這盆千里香就比較嬌氣了，在夏天熱的時候，她要早晚各澆一次水，且量不能多不能少，要把她安排在陽光照到的地方，又不能太強烈。
看著那被我慣出來的小花苞，一枝上就有十幾個，淡淡的綠色和黃色輕輕包裹著裡面一點白，比米粒大點的花苞成群聚在一起，藏在葉子裡安靜地睡著，心裡就一陣欣慰。
待她們開花之時，是夏日最熱的那段日子。
日子一天一天溜走，太陽越來越毒。我曾在中午放學回家時趕緊跑去陽臺把花擺到光照沒那麼強的地方；也曾寫作業寫到一半，外面就烏雲密佈，轉眼間雷雨大作，又趕緊去把花擺回雨落不到的地方。花苞在我的照顧下越長越壯，現在隱隱約約可以嗅到一絲香味，但只有一點點，又馬上消失在空氣中。
又是一個雨天。黃豆大的雨滴啪啦啪啦地打在車窗上，又順著落在地上，形成一個個水坑，沒有節奏，只有馬路上刺耳的喇叭聲和心底的煩躁。
到家的時候雨停了。我幾乎是甩下書包和鞋子，連拖鞋還沒穿就跑去陽臺。然後我看見了綠意中夾著的花苞，已經悄悄然，靜靜地，對我開啟笑容。
花朵全部都打開了，五片花瓣乾淨地像純潔無暇的寶玉，但又是嫩嫩的，看得見生命的初生。雨滴落在她們身上，折射出微微的光芒。剛剛經歷過風雨的打擊，卻是讓她們更加堅強地抱住了中間的一小簇花芯。花芯是嫩黃色的，像一個小小的皇冠，稚氣又頑強地挺立在花朵中間。每一朵都像嬌滴滴的小女孩，穿著潔白的連衣裙，彆扭地擺動身子。幾朵花擠在一起，這一簇，那一簇，夾在沾著雨滴的葉子中，交頭接耳，不亦樂乎。空氣中夾著花香，不濃不淡，清新又不膩，不帶有一絲雜念，沁人心脾。
母親嗅到空氣中的花香，慢慢起身。從房間裡出來時，看到了一盆已盛開的千里香，和一個像小孩子得到寶藏般，藏不住心裡的激動和喜悅的我。
後來想起這一幕，母親都說會聯想起一個小說裡的一句話。
為你，明燈三千，為你，花開滿城。
短暫花開芬芳永恆 篇10
高二作文 ,1050字康德說：“世上只有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準則。”
仰望浩瀚星空，我們難免陷入困惑：人生短暫，如何在短暫的生命裡尋找永恆？
自然界給了我們啟示。蜉蝣朝生暮死，但羽衣豔麗，在暮春河畔，與愛侶翩然飛翔，享受著生命最絢爛的時光。夕顏，黃昏開放，凌晨凋謝，暮光中短暫美麗的容顏，讓我們感受到生命的溫暖。還有流星，稍縱即逝，而光亮驚豔人間；還有螢火蟲，在夜幕低垂的黑暗中，以半月生命，舞出欣悅的光芒。人生也應如此，生命雖然短暫，但生命的價值可永恆，短暫的人生一樣可以創造屬於自己的精彩。
回眸大唐，初唐四傑之首的王勃，天才早慧，領悟到“天波易謝，寸暑難留；人生百年，猶如一瞬”，在仕途不順、前途黯淡之際，高歌“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志”，滕王閣上，長風滿袖，仙袂飄飄，欣然起筆，俯仰之間，成就千古一賦。雖然年紀輕輕而魂歸南海，但滕王閣上的倚馬千言，已經讓他在文學史上留下不朽的華彩。是他的豁達從容，他的敢於綻放，他創造的永恆價值，讓後世景仰。
再看近代，護國軍神蔡松坡，面對袁世凱復闢帝制的逆流，拒絕袁氏的拉攏，對天涯秋色，滿城風雨，唯願提戈殺賊；知國殤不死，奉馨香萬古，不勞服藥苦求仙，大呼“與其屈膝而生，毋寧斷頭而死”，毅然逃脫桎梏，起兵南天，誓師北伐，逐民賊，定中原，功成身退，高風千古。惜以34歲英年，溘然長逝，嘆周郎短命，而將軍的英名，伴著民主共和的大旗，永遠飄揚在中華的天空。
放眼寰宇，為自由事業獻身的拜倫、為祖國戰死的裴多菲、人權鬥士馬丁路德金、俄羅斯詩歌的太陽普希金、用音樂呼喚和平的約翰列儂……他們雖然都享年不永，但都以輝煌的成就名垂史冊。人生在世，權位名利是一時的，青春年華是短暫的，金銀珍寶是帶不走的，如何在短暫的生命中，留下讓後人永懷的生命光輝，才是我們要關注的。星雲法師說得好，“一個人的成就，不在壽命的長短，不在權位的高低，也不在金錢的多寡，而在於你德業的崇偉，以及你對人類的貢獻”。
人生一世，草木一秋。珍惜自己所擁有的一切，把握生命中的每一分鐘、每一時刻，勤奮不已，自強不息。拒絕猥瑣，追求高貴；遠離自私，追求永恆的精神。
生命如曇花一現，短暫而美好。列夫托爾斯泰有言：“人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。”莎士比亞也說：“生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠的後世。”讓我們牢記先賢的箴言，修德立業，把自己有限的生命，塑造為永恆。