苦難是一種財富——讀《我戰勝了苦難》有感相關作文20篇
苦難是一種財富——讀《我戰勝了苦難》有感 篇1
讀後感 ,724字短文寫了作者原本也有一個極為幸福的家，爸爸是一名優秀的軍官，媽媽是一個賢惠的妻子，慈愛的母親，弟弟是一個聰明、頑皮、可愛的孩子，一家四口其樂融融。那一段美好的時光最值得作者珍愛。
可是接下來的日子卻不堪回首，一件不幸的事降臨在一個幸福的家庭裡，突如其來的事—爸爸突然間病逝了。爸爸去世之前，他的媽媽和弟弟都去了照顧爸爸，作者哭了，也想去看望爸爸，可奶奶哄著他說：“只要你拿著獎狀去看爸爸，他就會病好了。”
真的，當作者那到獎狀時是多麼的高興，因為明天就可以去看爸爸了。可是，當他拿著獎狀去看爸爸時，爸爸—死了。作者撕心裂肺地喊著遠走的爸爸。
過了第二年，疼愛作者的姥姥也無可挽回地離開了人間；接著，爺爺也撒手而去；下一年，奶奶不堪失子之痛，溘然長逝……
這時作者受到了沉重的打擊，但作者在這場災難中經受了磨練，戰勝了困難，學會了熱愛生活，珍惜生命，珍惜幸福，珍惜眼前的一切。因為，一旦失去了就無可挽回。
我們做人也應該像小作者一樣，無論遇到多大的痛苦，多大的打擊，我們也要樂觀勇敢地面對，經受住苦難。俗話說得好：“苦難的生活，更是份損失，更是份財富。不經過風雨得洗禮，哪能看得到美麗的彩虹？”那我們更應該熱愛生活，珍惜生命，做生活的主人。那生活才多姿多彩，才有意義。
苦難，確是一份財富。面對苦難，我們昂首挺進。
沒有比腳更長的路，沒有比頭更高的山；再大的沙漠，駱駝也要走過去；再深的河溝，河馬也要渡過去。只要我們滿懷希望，滿懷信心地走下去，就一定會擁有美好的明天。苦難就如人生在那暗灘中前進的船，人生就如一場無休止的競賽。只有珍愛生命，才能拋棄渺小、可悲、苦難、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。親愛的朋友您說對嗎？
苦難也是一種財富 篇2
國三作文 ,674字人生百年，沒有人能夠一帆風順，命運總在我們的道路上設下障礙，讓我們去經歷種種苦難。驀然回首，我們會發現苦難也是人生中的一筆財富，閃耀著金色的光芒。
苦難是財富，它激勵著人前進，人要有所成，總要經歷苦難。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，從古至今，有多少仁人志士，他們高尚的品德，偉大的理想都離不開苦難的經歷：司馬遷在遭受宮刑後卻著作了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。張海迪在手術檯上和死神一次次的搏鬥，憑藉著頑強的毅力完成了大學課程，並獲得了眾多的榮譽。因為苦難，才有越王勾踐臥薪嚐膽，才有匡衡鑿壁偷光。苦難使人堅定理想，那縷燦爛的金色，吸引著人們的目光，引導著人們去尋找自己的那片晴空。
苦難是財富，它磨礪人的品質。古人曾說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。不錯的，當人經受過磨難，並戰勝它，那是一種怎樣的成就啊！霍金、貝多芬、梵高……一個個例子告訴我們，苦難是臺打磨機，它洗盡浮躁的鉛華，留下如玉的品質，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始見金”。
我尋求金色的苦難，是因為它可以解除孤寂—那是一雙堅定而有力的手，能挽回處在世界的邊緣，那冰冷死寂的心。
總有人誤讀了苦難的色彩。有人說苦難是黑色的，他們屈服了，於是他們被命運的巨浪拍打向礁岩，撞得粉碎；有人說苦難是灰色的，他們逃避了，於是他們無法體會人生的真意。然而，我要說苦難是金色的，它是鍊金的烈火，是淘沙的巨浪，是結成珍珠的最初的那粒沙。正如平原不出駿馬，陡崖間方見雪蓮。苦難是人生的巨大財富，它使人生不再平庸。
讓我們帶著微笑昂首迎接苦難吧！擁有這筆財富，人生的目標就不再遙遠。
經歷苦難也是一種財富 篇3
經歷苦難也是一種財富 ,783字誰也不願意經受苦難，誰都願意在富裕幸福的生活中度過，可有誰又知道經歷苦難也是一種無形財富。
因為在苦難中可以鍛鍊一個人的意志，可以培養一個人艱苦奮鬥的品質，若干年後可以回憶苦難生活中的快樂。
我的童年生活是在苦難的農村中度過的，兒時記憶中最難忘的是小學生活。我隱約記得，第一次上學，書包裡放的是一個香噴噴的甜瓜，不願意離開父母，不願意去讀書，父親拿著從地裡摘下的甜瓜，哄著我走進了一間破爛的教室，然後我就捧著那個香噴噴的瓜在學校裡呆了一個上午。沒有課桌，替代的是一排排水泥板，沒有凳子，就用一塊塊土坯放在身下，每天放學後，一身泥土，滿臉的黑泥。那時也不知道什麼是苦，光知道，學校就是這個樣子的，所以也就幸福的和同伴一起讀書學習。儘管苦，可也快樂，無憂無慮。最苦的日子是冬天的時候，“課桌”水泥板透心涼，小手無法觸控它，只有用自己的棉襖墊在下面，可笑的是有的同學棉襖竟然露出了棉花，有的磨出了一個個洞，回家後免不了被母親一頓數落。
小學時光，男孩子最幸福的遊戲莫過於“擠油”了，幾個男孩子一起擠在教室後面牆上，來回蹭擠，你退我搡，一直到身體熱為止，甚至有的還被擠出了，倒在地下，被老師喊出教室，批評一頓，被罰抄寫課文三遍。儘管被父母數落一頓，被老師罰作業，那時候也是幸福的，因為那是屬於自己的幸福生活。
在那樣的農村生活中，讓我留下了一輩子用之不盡的精神財富—勤奮、自信、刻苦、毅力堅強，留下了最美好的童年記憶。如今的孩子，雖然物質生活豐富了，可是他們卻不快樂，沒有“擠油”的那份童心，沒有棉襖露出棉花的傻笑，更沒有留下多少值得回憶的童年生活。
有人說，一個人與生俱來的可能是另一個人一輩子所苦苦追求的。不錯，可是一個人在苦苦追求中經歷了磨難，也學會了許多做人的道理，鍛鍊了自己，在追求中得到的不僅是衣食無憂的物質生活，更是一筆無法用金錢估量的精神財富啊。
磨難是一種財富 篇4
高一作文 ,799字蒼鷹面對墜崖折翅，選擇迎難而上，練就了一雙堅硬的翅膀，蝴蝶面對破繭之痛選擇直視，成就了一雙嬌美的翅膀，飛舞花間，體態多嬌，溪水選擇勇敢直前，哪怕暗礁激流都不曾阻攔它的腳步。當走到盡頭時，它便是大海，磨難是一種財富，它可以使我們達到更高的層次，請診視磨難。
物猶如此，何況人乎？
千里奔赴將生死置之度外，面對困難，他直視強權，無所畏懼，心繫民族，用大度化解國家的安危，面對曲解，他不與列爭，持之淡然，完璧歸，澠池會，將相和，這一路走來，他經歷了太多不平與誤解，但他珍視這些磨難，將他們化為自己前進的動力。最終，在浩浩歷史長卷中繪上濃墨重彩的一筆。試想，藺相如沒有直視挫折，將磨難視為動力，又怎有流傳千古的佳話呢？可見，磨難是人生的財富，它是你前進的動力。
丹麥著名童話家，安徒生，相貌醜陋，體型笨拙，但他的筆下流淌的卻是世界上最美好、最純真的文字，他因為相貌而遭人嘲笑。即使如此，他也不曾灰心。而堅持自己的夢想之路，終於成就了安徒生童話，孩子們枕邊的童話大王，試想。若他沒有堅持下去在對人們的嘲笑中放棄了自己前行的筆，那麼他怎麼能從一個卑微鞋匠的兒子到全世界兒童的父親的轉變？可見夢想需要堅持，磨難是它的催化劑。
左拉早年的生活是很貧窮的，沒有吃的，捕麻雀吃。沒有器材，就用掛窗簾的鐵絲烤著吃。沒有錢堅持寫作。就把僅有的幾件衣服當掉接著寫作。正是他這種把磨難當財富的品質，這樣一種堅持，才有《顱马加爾加族》試想，如果他沒有這一樣一種意識。怨人憂天，自暴自棄，甘於貧賤。那麼他怎麼會取得如此成績呢？可見磨難助人前進，利用好它，它將助你接近成功。
左丘失明厥有《國語》，屈原放逐乃賦《離騷》，司馬遷遭宮刑著有《史記》一代代偉人向我們證明磨難是財富。
歷史的場合波瀾不驚，淹沒了許多不懂得珍視磨難之人，而那些深諳磨難之道的成功者，是最美麗的浪花。所以請珍視磨難，它是我們人生的一筆寶貴的財富。
經歷磨難是一種財富 篇5
高三作文 ,807字體膚糙礪的山石的價值是渺小的。然而同樣是石頭的卵石卻體膚平滑，肌理瑩潤。它走進了人間裝點著人們的生活，其價值是偉大的。
兩種石頭卻使我們知道：只有經過磨厲才會變得有價值，所以經歷磨難是一種財富。
古代的詩人們首先告訴了我們經歷了人間種種磨難之後，才成為偉大的現實主義詩人。蘇軾也是自“烏臺詩案”之後，才寫出了一首首浩蕩的詩歌。陶淵明自經歷官場上種種磨難後，才歸隱田居創造了另一番風味的詩歌。
歷史上的英雄們同樣證明了經歷磨難是一種財富。越王勾踐自從經歷了為奴的磨難後，才臥薪嚐膽，一舉滅吳。贏得了自己的國家。韓信也是自受跨下之辱和項羽的種種習難、辱侮。才最終成為大元帥，滅項羽。玄奘雖沒像神話中那樣經歷九九八十一難，但也經受了不少磨難。最終才將西方佛家之寶藏帶到中原，以和諧社會。
當今生活中也有不少的感動人物說明經歷磨難是一種財富。洪戰輝之所以成為人們心中的榜樣就是因為他經歷了種種生活的磨難，才獲得了這份財富，感動了整個中國，李麗之所以能成為家喻戶曉的人物，也是因為她經歷了常人無法經受的磨難，才使她擁有財富。徐本禹之所以成為西部的天使，是因為他放棄了繁華的城市孤身到西部大山深處支教，經歷磨難最終他成了教育界的驕傲。
不管是經歷世態炎涼的詩人們，還是胸懷大志的英雄們，還是經受磨難的感動人物們。他們都經歷了磨難，收穫了財富。詩人們的詩得以傳承，英雄們的傳奇得以流傳，感動中國人物們的事蹟得以被讚揚，這些都是他用經受不同的磨難所獲得的財富，這些都是他用經受不同的磨難所獲得的財富，這足以證明經歷磨難是一種財富，而並非痛苦。
在我們的生活中，許許多多人因磨難而放棄生活，當你被磨難打倒時，何不想想你在無形中獲得的財富呢？一切美好的事物都是經達磨礪而成的。我們不應安然地去生活，試著磨礪自己的，你會成為最美麗的一道風景並且收穫你的財富。
朋友，當你處在困境時，請堅持經歷磨難是一種財富。
放下也是一種財富 篇6
高二作文 ,680字放下，多麼簡單的兩個字，但很多人窮其一生都沒有做到。目前為止，我還遠沒有到這個境界。我正在嘗試拿起《仙一》裡的劍聖在下山之初對劍仙說的話：“我想要去拿起一些我想要放下的東西”。劍聖在經歷了人間生死困苦後，終於解脫，看透生死，看透道。這也何嘗不是一種放下？
是誰說的？萬物困難皆緣自“看不透，想不開，放不下。”因為執念，所以無法解脫。我始終堅信著，天上有一個人在觀望著大地，無論世事變遷，無論滄海桑田，他始終在那看著，看著人們因為執著而撞得頭破血流。或是得了真道，就此解脫。不管他是誰，佛，上帝，還是太陽神，反正總有那麼一個人在那裡。
究竟痛過多少才可以放下？“你要痛，不然你就不知道什麼是喜悅。”痛過之後才會放下，放下之後是不是就不會痛了？印象中，我好像極少執著於一件事，或許也可以稱之為“沒有毅力”，這也造就了我隨性的性格，也不知是好事還是壞事。
曾看到過一句話“人的一生總共有三次長大。一是知道自己不是世界中心的時候；二是知道對爭取不到的事放手的時候；三是明知道爭取不到但仍然去執著的時候。”人是需要被挑戰的。失敗，承受痛然後成長；成功，直接蛻變。但這樣也未嘗不是一種遺憾。我想，命運多舛總比順風順水要吸引我，至少老了之後不會發現人生一片蒼白。
放手，是一種幸福，它讓你想透人世間的很多事情。放棄一些東西，放下執念，原諒自己，也會是件很快樂的事情。
放手，是一種財富，它會讓你看清凡世的悲歡離合。放棄一些事情，放下執念，安慰自己，也會是件很幸福的事情。
放手，是一種喜悅，它會讓你明白塵世的喜怒哀樂。放棄一些情緒，放下執念，鼓舞自己，也會是件很愉悅的事情。
堅持是一種財富 篇7
國小六年級作文 ,806字貝多芬的財富是音樂；達芬奇的財富是畫；俞伯牙的財富是琴技；俞伯牙和鍾子期的財富是友情。而我的財富是堅持，因為堅持，那次的我比賽才取得了成功。
記得那一次，我校舉行了一年一度的運動會，我參加了，並且還在一個專案中獲獎了，得了第四名。為什麼我這個從來不訓練的人能成為第四名呢？原因就取決於運動會前的幾個星期。
六年級了，由於到畢業季，我們每天下午放學都很遲，而唯獨星期五不留。於是，我的練習之路從此開始，首先我訓練的是跳遠，我站在跳遠的跑道上，心裡又是激動，又有些害怕。因為第一次練習，心裡還有些小緊張的，不過，旁邊有個我們班跳遠的高手在，我也放心了，他告訴我四個動作，一跑，二跳，三騰空，四完美落地。他還提醒我，跳的時候是單腳起跳，雙腳落地，可是他沒說完，我就像子彈般衝了出去，當跳的時候，我不知道是單腳還是雙腳。於是，剎不住車，摔了一個狗啃泥。
第二次，我認真地聽取並記住了他教我的方法，像離弦的箭一樣飛速跑了過去，當起跳板在我面前時，我迅速踩到了起跳板，縱身一躍，差一點跳出了整個沙坑，於是，我開開心心地走出沙坑，去訓練下一個專案。
不過，我的訓練不止是在學校的時候練的噢，我在家裡的時候也不斷地練習。每當飯吃好，作業寫好了的時候，我就開始練習。為了我的安全著想，我在前方加了一個墊子，充當沙子，為了更快地提升自己，我還特意加了些難度，來測量我跳的高度，我在我要跳的前面還加了一些小板凳，這對我來說恐怕是個難題，因為我的實力沒有這麼強。不過，我還是繼續向前跑，心中默唸著那個高手教我的祕訣，縱身一躍把放在前面的幾個凳子都跳了過去。
這樣不斷地練習，我在正式比賽中也不手忙腳亂了，而是鎮定自若，最終殺進決賽，取得好成績。
是什麼，讓我能取得好成績，是什麼，讓我殺進總決賽，又是什麼，讓我過關斬將？是堅持。如果沒有了堅持，能取得好成績嗎？能殺進總決賽嗎？能一路過關斬將嗎？堅持，就是我一生中最大的亮點，最大的財富。
寬容也是一種財富 篇8
國小四年級作文 ,685字寬容，是一顆種子，能讓幸福之花綻放在每一個人身邊；它也是橋樑，能拉近心與心之間的距離。
那是一個星期六的早上，我在上語文補習班，老師給我們講的是修辭中的比喻。講完，老師想考一考我們到底掌握得怎麼樣，就說：“誰可以造一個比喻句？”同學們爭先恐後地舉起手來，都想給老師留下一個好印象。
這時，一個長得就很淘氣的男生大喊了一聲：“老師！”老師聽到了，笑眯眯地說：“好，你來說。”他站起來，壞壞地朝我笑了笑，指著我說：“他真是一隻綠青蛙。”話音剛落，教室裡頓時炸開了鍋，同學們個個看著我，笑得前俯後仰。因為我今天穿了一套綠衣服，他們就這樣取笑我，我的臉上感覺火辣辣的，真想站起來說：“老師，我也想造個句子：他的嘴真是‘烏鴉嘴’。”但又想我要是這麼做，會給老師留下什麼樣的印象呀！我咬緊嘴脣，強忍住了心中的怒火。
我偷瞄了一眼老師，真希望她能狠狠地批評這個淘氣鬼，但老師沒有批評，只用平靜的語氣說：“這個不能用物比人，那樣是不禮貌的。”我聽完後下巴都快掉地上了。老師居然沒有批評他？要是他在我們原來的班，老師一定早就批評他了，可這位老師卻沒有。我想老師可能是想用寬容的態度，讓他自己明白錯誤吧！老師既然都能寬容對他，難道我不能嗎？況且“青蛙”也蠻可愛的！這樣一想，我不生氣了，朝他微微地一笑，臉上全是寬容。他一愣，不好意思地低下了頭，好像知道自己錯了吧！同學們也不再笑了，都向我投來讚許的目光。課後，他主動向我承認錯誤，我們成了無話不談的好朋友。
寬容讓我們化干戈為玉帛，和更多人成為朋友；寬容讓我們心胸寬廣，有“海納百川”的氣度；寬容其實就是一種財富，我慶幸，我擁有了這筆財富！
樂於助人也是一種財富 篇9
國小四年級作文 ,566字星期天，陽光明媚，到處都洋溢著溫暖的氣息。我和媽媽逛完超市，就要坐公共汽車回家。
上了公共汽車，我找了個空位子坐下來。汽車開了，我慢慢欣賞外面的風景。沒過一會兒，第一個停靠站到了，上來一位老爺爺。這位老爺爺頭髮花白，臉上佈滿了皺紋，應該有七八十歲了吧。老爺爺看看車內，然後身子一拱一拱地走到中間，緊緊拉住扶手，站在那兒。
我望了望四周，公共汽車裡已坐滿了人，沒有空位了。再看看四周坐著的人，有的呆呆地看著窗外，有的興趣盎然地玩著手機，有的端坐著閉目養神，好像都沒看見旁邊還有個年邁的老人。我看在眼裡，臉熱辣辣的，老師曾說過：“小學生要尊老愛幼，做個懂事的少先隊員。”我想：我一個小孩子獨佔一個位置，應該把位子讓給老爺爺。剛要開口，話又咽了下去。我不敢跟陌生人說話。
正在我猶豫不決的時候，媽媽拍拍我的肩膀說：“好孩子，把位子給老爺爺吧。你可以到我這兒來，坐我腿上。”有了媽媽的鼓勵，我使勁點了點頭，迅速離開了位子。我拉了拉老爺爺的衣服，輕聲說：“爺爺，坐這兒吧。”老爺爺連聲說：“謝謝你，謝謝你！”我甜甜地說：“不用謝。我跟媽媽坐。”來到媽媽身邊，媽媽緊握住我的手，微笑地看著我，我也嬌滴滴地看著媽媽，然後藏進了媽媽的懷中。
到站了，我們一路哼著歌，臉上全是燦爛的笑容，像撿到一大堆寶貝似的。就在這時，我明白了樂於助人也是一種財富。
失敗也是一種財富 篇10
國二作文 ,681字日漸西沉，臨近黃昏，我獨自一人走在回家的路上，夕陽將我的影子越拉越長，也將我的沉思從飄渺的遠方拉了回來，為什麼這次成績會這麼差？哀嚎著的風從遠處吹卷而來，似乎在斥責我的不足，樹上嘰嘰喳喳叫著的麻雀似乎是在討論著我的不足，公路上疾馳而去的汽車似乎是在不屑我的不足。
就在這時，我看到了一隻折斷了翅膀的蝴蝶，它艱難地扭著身體，掙扎著想飛上天去，一次又一次地嘗試著，撐開雙翼，抬起頭，抖動雙翼，墜落地面，每一次都是這樣，但它卻從未氣餒過，仍然重複著這幾個動作，好似一個上了發條的機器人，永遠都不會疲倦。終於它堅持不住了，爬在那裡好久都沒有再爬起來，我已經不忍心去看它了，索性閉上了雙眼，靜靜地等待著它的死亡，我睜開了眼。突然一個嬌小的身影出現在了我的視野，是那隻折斷翅膀的蝴蝶，它跌跌撞撞地飛著，儘管它飛得很低，但它成功了，成功地飛向了藍天的懷抱。它用行動詮釋生命的意義：失敗也是一種財富。
看到這裡，我不禁反思自己，一次失敗就將我打垮了，我是多麼地脆弱不堪啊。這樣的我以後該如何面對人生之中的大風大浪呢？而一隻蝴蝶折斷了翅膀，看似沒有生的希望，但它卻依然堅持不懈，最終飛上藍天，比起它的困難，我的失敗又算得了什麼？我只是一次考試的失敗而已，就如此頹廢，而它呢？翅膀折斷卻負傷飛行，這方面，我竟然連一隻昆蟲都比不過。
想到這裡，我釋然了，原來失敗也是一種財富，耳畔溫柔的風緩緩拂過，好像是在誇獎我的覺悟，樹上嘰嘰喳喳叫著的麻雀似乎是在討論著我的覺悟，公路上自由飛馳的汽車，彷彿是在讚許我的覺悟。一切都變得美好起來。我失敗了，沒錯，但我收穫了更多，失敗是為了更好的成功。