菜園裡的貓相關作文20篇

菜園裡的貓篇1

菜園裡的貓作文350 ,336字

我外婆有一個菜園。

外婆的菜園裡有一個廢舊的房子，門窗被木板遮住，非常隱蔽。一天，有一對貓來到這裡，建了一個安全又溫馨的家，併產了一群小貓。我外公很有愛心，在菜園裡放了兩個碗，一個碗放貓糧，另一個放水。每天都可以看見一大家子慢慢的從房子裡走出，不時還叫兩聲，像是在說笑，那樣子溫馨極了！

我還見到過最好玩的一面。

今天，我正在外婆家裡看電視。我看見那一大家子貓又出來了。我時刻都在觀察這一大家子貓，這次也不例外。我看見貓吃完了飯，正往回走時，一隻最機靈的小貓，召集所有的小貓，圍在一起，說了幾句話，其中一隻小貓去給媽媽說：“我們想去菜地裡玩，可以麼媽媽？”貓媽媽很為難，貓爸爸對著貓媽媽耳語了一陣，貓媽媽就同意了。小貓們大喊：“媽媽萬歲，爸爸萬歲！”

這小貓還真有一套呀！

菜園裡的梅花篇2

國二作文 ,542字

去年二三月，爸爸在我家小菜園裡種了一些梅花。

就在前幾天，爸爸讓我去小菜園裡採一些小青菜，就在我走進後院的時候，聞見了清新的空氣中飄溢著一股沁人心脾的芳香。走向前一看，原來是爸爸中的梅花開了。

我情不自禁的走向梅花，仔細觀察起這一株株梅花來。只見這些梅花，在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫不受風雪的影響，在風雪中怒放，充滿了豪情。挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……。

我喜歡梅花的原因是梅花堅強不屈。不怕風雪，雖然冬天那樣寒冷，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花。而梅花所象徵的精神，遠遠勝於那夏天五彩斑斕的玫瑰。月季。

在冬天，所有的花都枯萎，只有那在風雪中挺立的梅花傲然開放。梅花並不在春天。夏天和秋天開放，不去與其他五顏六色的花朵爭豔，而只在這嚴寒的冬季獨自開放。

我現在終於明白爸爸當初種植梅花的用意了，我知道爸爸是想要我和梅花一樣在困難面前不低頭。迎著風雨向前進，不畏寒霜。堅強不屈。

每當冬天的時候，我都會去看一看那在風雨中傲然開放的梅花，想起爸爸對我的教導，想起爸爸用梅花來開導我。每當我遇到困難時，都會去我家的後院看一看梅花。

我喜愛梅花，並不是因為她那婀娜的身姿，而是因為她的那種堅強不屈。傲雪鬥霜的精神。同時也象徵了那些在困難面前不低頭。越挫越勇的人們。

菜園裡的大棗樹讀後感篇3

讀後感 ,1005字

感恩於心，助人於行

在近一個月的寒假中，過新年、放鞭炮、走親戚、做作業，充實的寒假中，我閱讀了《我的多彩童年》一書，其中《菜園裡的大棗樹》感觸頗深，文章中作者回憶了童年時期自家門口的一棵大棗樹帶來的童年趣事和快樂。

作者在本文中講述了童年時，自家門口菜園裡媽媽默默種植和悉心照看，不僅為鄉鄰們提供了不少時令蔬菜瓜果，還給大家帶來了便利和樂趣，尤其菜園裡的那棵大棗樹，儘管棗子還未成熟就被大家幾乎摘完，作者和弟弟自家未能嚐到很多新鮮成熟的大棗，甚至當別人作為幫助之舉爬上棗樹打棗時也只能嚐到點點鮮棗，每到秋收季節棗子成熟時，這棵大棗樹就為全村鄉親尤其孩子們帶來收穫的喜悅和樂趣，作者和弟弟更是樂於到大棗樹下草叢中尋找又大又白的棗子，作者在最後還重點描述了在深秋的一夜狂風暴雨後，媽媽帶著他們一起快樂檢棗，村裡的孩子們樂與其中，最後媽媽給大家分果實的熱鬧溫馨場景。

讀完全文，不禁讓我走到我家後門外看著我家的大柿子樹，也想起每到金秋時節，村裡的鄉親們路過摘個嚐嚐，可能還帶點澀味，彷彿看到爸爸舉著一根上面綁著一把鐮刀的杆子去撈樹高處火紅的大柿子時，鄉鄰孩子們來樹下幫忙一起撿柿子的熱鬧畫面，和文中一樣的不管是打棗、撿棗還是分棗，到處能感受到人與人之間的相互體貼和幫助，一個棗子、一個柿子不僅僅給大家提供成熟的甜味，更給鄰里鄉親尤其孩子們帶來秋收的喜悅和過程的樂趣，鄰里鄉親的互幫互助、大人孩子間的親情互動，果實採摘的無限樂趣，這些在孩子們看來是一生珍貴的記憶。

整篇文章中童年的回憶沉浸在甜蜜中，沒有爭吵，沒有糾紛，只有愛的陽光的溫暖，只有助人的樂趣的蔓延，還有親情的雨露的滋潤。童年，是美好的，最值得回憶的時光；助人，是無私的，最受尊重的舉動；感恩之心，是內心永恆的，最需要珍藏的美德。

在當今快速發展的資訊社會，隨著科學技術的高速發展，電話、網路成了人與人之間的交流的重要手段，最簡單最質樸的交流成了現在的稀有之物，放下我們手中的手機、ipad、電腦等高科技產品，讓我們走入大自然，走入最基本生活中的溝通、交流和互助，人與人之間需要直言傾訴、需要情感交流，需要親情互動，需要無私的愛的幫助。當然，面對瞬息萬變的現實社會，我們即便在用新技術交流、沒有近距離的互動，我們每個人需要一顆感恩的心，感恩無處不在，每個人都獲得過愛、接受過幫助，每個人就應該提供愛和幫助，感恩於心，助人於行，這樣我們的社會才能越來越溫暖。

菜園裡的笑話篇4

國小三年級作文 ,463字

雖然我生在農村，長在農村，卻常常被爺爺說是分不清韭菜和小麥的“上海知青”。我有時還要大聲抗議：“韭菜和小麥，我分得清啊！”

不過讓我覺得慚愧的是，這幾次我跟爺爺到菜園裡，還真鬧出了不少“張冠李戴”的笑話。

爺爺在蓋薄膜，我就幫忙割青菜。剛割了沒幾棵，爺爺直嚷嚷：“錯了錯了，這是大白菜，做醃菜用的，那種矮矮的才是我們平時炒來吃的青菜。”我連忙縮了手，再一看，兩種菜差不多呀！仔細一看，真是有區別的：大白菜梗又長又白，青菜梗很短，菜葉攤開幾乎碰到了地面。

在菜園裡，我還看到了幾個奇怪的蘿蔔，這種蘿蔔露出地面的部分居然有點綠綠的。我問：“爺爺，這蘿蔔是新品種啊？”可爺爺哈哈大笑說這不是蘿蔔，而是大頭菜。啊？我以前只看到過醃製過的切成一片片的大頭菜，沒想到新鮮大頭菜長得跟蘿蔔這麼像。

爺爺還在念叨：“平時說你是‘上海知青’還不肯承認。”我舌頭一伸，不敢狡辯了。因為我怕再鬧笑話，說實話，我真的分不清那塊地裡長的究竟是蒿菜呢，還是芥菜；躲在薄膜棚裡的小芹菜和香菜看上去也太像姐妹了……看來我是得多跟著爺爺來菜園田野裡走走看看了。

菜園裡的聯歡會篇5

國小五年級作文 ,549字

“當，當，當……”午夜12點的鐘聲已經敲響，原本寂靜的菜園突然熱鬧了起來。咦，這深更半夜的，是誰閒得沒事幹，到菜園裡玩了？

定睛一看，哇，是蔬菜們，它們要開蔬菜聯歡會了！只見大哥包心菜輕輕晃動龐大的身軀，嘴裡唸唸有詞：“呀啊啦菜園底嗚啦！”一園子的蔬菜都歡騰了起來，聯歡會正式開始！

首先上場的是絲瓜小姐，它給大家帶了一段曼妙的舞蹈。那柔美、輕盈的舞姿，讓在場所有的蔬菜全部拍手叫好呢！

西紅柿小姐與青椒先生表演的小品也是每年聯歡會的一大“重頭戲”！一紅一綠、一胖一瘦，恐怕連人類中的賈玲、沈騰也碰撞不出如此搭配默契的火花吧？果不其然，他們一上場，觀眾們的歡笑聲就不絕於耳，把蔬菜界的朋友圈刷屏了許多次呢！他們憨態可掬，事兒妙趣橫生。觀眾們的歡呼聲差點就把農民伯伯吵醒了呢！

把聯歡會推向高潮的是摔跤這個節目。青椒大哥與包心菜小弟雖然已經鬥了十幾個回合，仍然是難分伯仲、不相上下。於是，裁判胡蘿蔔小結宣佈他們並列第一！

“大哥，農民伯伯起床了！”這時，黃瓜弟弟飛快跑來，對捲心菜大哥說道。“不好，大家快變回原形！”捲心菜大哥說著念起了咒語“啊拉拉阿拉伯呀哇啦！”只聽“啪”地一聲，賽場不見了！蔬菜們也不見了！四周瞬間恢復了寧靜。

“奇怪，我明明聽見有動靜的，怎麼又沒了呢？”農民伯伯疑惑地自言自語。

菜園裡的學問篇6

國小四年級作文 ,590字

同學們，你們知道嗎？數學在生活中對於我們的幫助可大了。例如：去超市買東西會用到、找別人零錢時會用到……下面我給大家分享一下發生在我身邊的數學故事吧！

假期的一天，陽光明媚，微風正好，爸爸媽媽帶我回姥姥家，一路上我抑制不住自己激動的心情，像一隻歡快的小鳥嘰嘰喳喳地說個不停，不一會兒就到了我朝思暮想的姥姥家。“姥姥，咱們中午吃什麼菜呢？我想去小菜園摘些菜回來。”一到姥姥家我就迫不及待的想去姥姥家的菜園裡轉一圈。“還記著姥姥家的菜園呢，那好吧，我們去弄些好吃的回來。”姥姥笑眯眯地說。我提著籃子和姥姥朝著村子南頭的菜園走去。到那裡一看，姥姥菜園裡的東西可真多呀！看，有渾身長著白毛的冬瓜、身穿紫袍的茄子、長長的豆角、綠油油的韭菜、還有紅紅的辣椒……看到小菜園，我想這個菜園到底有多大呢？於是，我就問姥姥，可是姥姥說她也不清楚。這時，我突然想到我可以運用我在數學課上學到的知識，把它算出來。說幹就幹，我找來尺子，在姥姥的幫助下我量出了菜園的長和寬，分別為9米和4米。長方形面積的計算公式：長×寬得出菜園的面積為36平方米。“丫頭長本事了。”姥姥笑呵呵地說。聽到這樣的誇獎，我的心裡樂開了花。

原來生活中處處有數學，我今後要更加努力學習數學！

菠菜園裡的幸福故事篇7

國二作文 ,695字

森林的幸福，是披一身綠；落日的幸福，是留下最後的美麗；我們的幸福，珍藏在每個博才人心中，蔥蘢的綠葉，點綴的鮮花，飄動的音符，磅礴的歌聲，都藏著博才人獨特的幸福…

三尺講臺上，我們的心總可以隨老師回望浮沉歷史，領略異國風情……課間的愉快，從教室裡一片片燦爛的笑聲，到師生間的友愛互助都化作一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。每當我們深感苦悶時，總有老師、朋友教會我們“山有峰頂，海有彼岸。餘味苦澀，終有回甘。”

春日的幸福，是暖風拂面下與世界一點點新的遇見，是脫下棉襖仰望晴空的歡悅；夏的幸福，是頂著驕陽，圍著校園一圈圈的跑操，心中鼓著勁而毫無怨言，是賞著荷塘月色心中漸漸跳動起希望的火焰；秋的幸福，是運動場上的我們一起快步如飛，一起吶喊狂奔，是藝術節上悠揚動聽的樂聲，忙碌的背影；冬的幸福是寒意襲來不減的生機，是雪的覆蓋盪漾在博才人心間…

一切都是最好的安排。與你們的遇見，更讓我捕獲幸福，感知幸福。岳陽樓下的我們一起接力誦詩懷念范仲淹；選修課上十八般武藝都開始顯現；發酵食品品鑑會上更是在大飽眼福的同時也大飽口福；體育節的我們加油吶喊聲牽動著運動員們的心絃。

菠菜園的生活如同一天潺潺流動的小溪，它歡快地奔流著，不時激起朵朵浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩…博才生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫，使他們充滿了歡欣與充實。

歲月從不曾靜好，現世也從不曾安穩，你要在路上一直走，一直看，才能一直收穫，一直成長，相信幸福的海中，和諧的菠菜園會不斷描繪出美麗的聲與色。

菜園裡的聲音篇8

國小四年級作文 ,531字

冬日裡的一個清晨，我來到菜園裡尋找不一樣的聲音。

“呼呼”一陣寒風吹來，我不禁打了兩個哆嗦。這時所有帶葉子的蔬菜，都被吹的左右搖擺，發出了“唰唰”的聲音，好像在跟風哥哥一起玩耍。開著像花兒一樣的捲心菜，躲在大地媽媽的懷抱裡絲毫沒有動搖。

“嘰喳、嘰喳”的聲音吸引了我，我抬頭望去原來是幾隻麻雀在青菜地裡覓食。它們在菜葉子上跳上跳下吃得可歡了。“汪汪汪”我學著小狗一陣狂叫，麻雀好像被我驚到了，拍拍翅膀“噗”得一聲飛走了。

我慢慢地走進菜園深處，腳下發出了“吧唧、吧唧”的聲響，我低頭一看原來踩到了爛泥裡，沾了滿腳的泥。心想：“不好，回家又要被老媽臭罵一頓了。”“撲通”的一聲，水溝裡的水濺了起來把我嚇了一大跳，朱航宇看著我的樣“咯咯”的笑了起來，對我大吼一聲：“你在哪裡發什麼呆啊！快來玩啊！”我扭頭不理她。

太陽漸漸地升起來了，人們都來到了菜園裡，有的施肥，有的澆水，有的摘菜，大家談笑風聲，菜園裡一下子熱鬧了起來。

校園裡的蔬菜園篇9

國小四年級作文 ,639字

我們的校園裡有許多讓我難忘的景物，其中我最喜歡的就是蔬菜園。

我們校園的蔬菜園在餐館附近，從樓梯往下走，在眼前的是一個個圓滾滾的葫蘆，那些葫蘆多麼誘人，個個長著大肚子，也不知道它們吃了什麼把自己喂得這麼胖。葫蘆有大有小，有的掛在藤上，有的卻落在地上，更吸引人的便是那藤和葉子。那藤有的彎彎曲曲，有的像吊了個娃娃，給葫蘆扇風可少不了葉子，葉子有濃有淡，密密麻麻的。有了藤和葉子的保護，小葫蘆一定安然無恙。

仔細往後看，在綠茵茵的地裡有幾朵競相開放的花苞，有紫色的喇叭花，玫紅的玫瑰花，黃色的鬱金香……它們色彩明麗，渺小，生命力也不頑強，可它們仍互相開放，哪怕只有一天，也會把生命展示給我們看。在微風中花兒們唱起了屬於它們的歌謠。隨著欄杆走，看到的是一大片茄子，有的像彎彎的月亮，有的像細細的身體裡藏著一個小祕密，有的身材好，細細長長的。哎呦，那茄子藤竟然長出了欄杆，而且那還長出了一個非常那個小的茄子寶寶，他好像剛出生就在這裡了。我摸著它小小的身體，光滑滑的，我能感受到它那想快快長大的渴望，真是小小的身體裡有大大的夢想啊！

一直在保護它們的便是茄子田後面的大楊樹，遠望那楊樹枝像爬山虎一樣往上長。那綠色的葉子已凋落了不少，它老了，可它那鋼筋挺拔的精神，值得我們學習，它站在太陽下不怕苦不怕累，天天守護者它們，沒有半句怨言。這才是真正的戰士，我們一定要學習那吃苦耐勞的精神。這些植物構成了一副優美的菜園風景畫，微風中，好像都有了生命。

這就是校園的蔬菜園，也是學校一道獨特的風景。