落花生給我的啟示相關作文20篇
落花生給我的啟示 篇1
國小四年級作文 ,460字夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我爺望深藍色的天空，回味著剛剛學過的《落花生》。
在《落花生》這篇文章中，許地山爺爺描寫了在收穫節的夜晚，他和全家人一起吃花生、議花生的情景。通過他父親的話，告訴我們一個道理：做人要像花生一樣，做實實在在的人，不要做外表好看而對別人沒好處，華而不實的人。
的確，花生它的味美，又可以炸油，價錢也便宜，人人都喜歡吃。但它深深地埋在土地裡，不像桃子、蘋果，石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實，耀人耳目地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，而一夜風雨之後，打落多少果實，到處是狼籍不堪，這就是華而不實，經不起風吹雨打。
是啊，花生它還有默默不聞，無私奉獻的精神。這種精神在蜜蜂身上也有。他身體雖小但可以在花中不捨勞苦的採摘花粉。因為有了勤勞的蜜蜂，我們人類就有了蜂蜜吃。所以蜜蜂的精神也是值得我們學習的，通過這篇文章的學習，使我懂得了做人的道理，從現在開始，我必須勤奮地學好每門功課，用知識來武裝自己的頭腦，多學本領，用真才實學來為祖國作貢獻，不能只講空話，而要用實際行動，做個實實在在的人，不做華而不實的人。
生活處處有語文給我的啟示 篇2
國一作文 ,830字今天中午閒的無聊，眼神一晃便看見了桌上的語文書，書上印的兩個字“語文”頓時顯得明亮和高大。我若有所思，語文原來也很重要啊！
回想起六年前剛上小學的時候，從我第一次拿起語文書的那一刻起，“語文”兩個明晃晃的大字就深深地印在我的心中。可時至今日，我才重又想起語文在我心目中的地位。
當我在草坪上玩耍的時候，不經意間就看見了草坪上豎著的牌子，上面寫著“小草在成長，請勿打擾”，可見，小草也是有生命的，我們不能隨意地奪取它的生命。當我在食堂就餐的時候，一抬頭，便看見食堂裡的白色石灰牆上的十個大字“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。是啊，如果我們每個人都節約糧食，珍惜糧食，那麼我們中國就會少些腐敗了。當我一走進閱覽室的時候，就看到“悄悄地來，悄悄地去”，我立刻想到了“靜”，是啊，閱讀的時候確實要有一個安靜的環境。當我在旅遊的時候，我常常看到“除了你的腳印，什麼都別留下，除了你的記憶，什麼都別帶走。”對，我們要愛護旅遊景點的環境，做什麼事都要顧及他人的感受啊。當我在大街上閒逛的時候，有些廣告牌上也會印著一些廣告詞，“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”原來是眼鏡店，但這則廣告語給我的啟示是：我應該愛護自己的眼睛，不要給眼睛添上負擔，在學校，我要好好做眼保健操。
生活中處處有語文，只要你做一個生活的有心人，你會發現生活樂趣無窮。
但如果你不好好學語文，生活中你就會鬧笑話了。有一次，我和家人來到一家小飯館，當我把菜譜翻到第二頁的時候，有一道菜居然叫“泡腳鳳爪”，這可把我給嚇了一跳，難道這個鳳爪天天都泡腳嗎？我就把服務員叫來了，原來是“泡椒鳳爪”，是他們在列印選單時打錯了。像這樣的錯誤我見的不止一次了，如“炒豆芽”寫成“炒豆牙”，“清蒸牛肚”寫成“清身牛肚”，“紅燜龍蝦”寫成“紅燜龍瞎”……生活中我們不要因為一個錯字而鬧出了笑話，就像這位店主一樣，如果不寫清選單，還以為這個飯店是黑點呢。
生活處處有語文，語文就像一盞明燈，引導我們走向光明。
桂花給我的啟示 篇3
桂花給我的啟示作文5 ,493字“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”動聽的旋律帶我離開悶熱的夏天，來到美麗的八月，金色的球季。桂花的天堂……
我獨愛桂花，獨愛在桂花樹旁看書，貪婪的地允吸空氣中桂花的香味，被桂花的香甜所包圍住，度過了一個寂寞的中午連做夢都在想著桂花的香味。
奶奶給我講了許多關於桂花的故事，在我四五歲還是一個異想天開的小孩時，我每天都想著自己什麼時候也能住進桂花樹裡，那香味撲鼻的宮殿裡，從此，我便知道了桂花的作用，它可以入藥，補中益氣；可以桂花糕；桂花湯圓；還可以釀酒……最主要的是，它把自己的一生全部奉獻給了人類。自己卻默默無聞的等待著。
愛桂花的人一定都發現了一個問題，桂花樸素，典雅，而不像玫瑰那樣嬌豔，牡丹那樣高貴。她不張揚外表，不驕傲，不自豪默默奉獻。
桂花花期很長，不像櫻花易逝；曇花一現。它用大部分現在時間陪伴著我們，多為人間提供著芳香，提供著美好。
如果人人能像桂花一樣，世界將變得更美好。人人都應該不求回報地去奉獻自己的一份愛心，這是最高尚的行為。人人都爭當做一名樸素無私奉獻的“桂花”。
現在社會有很多像“桂花”一樣的人，像雷鋒，他無私奉獻不求回報，正式我們學習的好榜樣。
梅花給我的啟示 篇4
梅花給我的啟示作文5 ,500字在世界上，許多人或物都能給我們啟示，有大有小，一枝在風雪中開得很秀氣的梅花帶給了我啟示。
在一個寒冬的早晨，我起得很早，因為外面很冷，我沒有出去玩，而是在家裡看書。我在書的世界裡翱翔。突然，一枝梅花映入了我的眼簾；她在風欺雪壓之下茁壯地成長，不向惡劣的條件低頭！我想起了我們學過的《梅花魂》一課中的第13自然段“旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣愈是寒冷，愈是風欺雪壓花開的愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！”是啊，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！梅花，不像別的花。她總是在其它花已被凍死的冬天開放。你看她開的很秀氣，可是，她受了多少其它花沒有受過的苦哇！大風，大雪仍然沒有把她擊倒！她傲然挺立在風雪中，什麼苦難都不怕！我彷彿看到了這樣的畫面，聞到了她的屢屢幽芳……風，呼呼地掛著，雪，紛紛地下著。梅花在風雪中開出了美麗的花朵。大風說：“梅花，你屈服了嗎？這麼惡劣地環境，你絕對活不了的！”梅花說：“哼，我不會屈服的，我要用心開出花朵，證明我可以戰勝困難！不管有多少困難，受到怎樣的折磨，我都不會低頭折節！”後來梅花終於戰勝了大風，大雪。
在這個寒冷的早晨，梅花給了我這樣的啟示。
碎片化生活給我的啟示 篇5
碎片化生活給我的啟示 ,821字如今，隨著科技的迅猛發展，我們的生活逐漸資訊碎片化，比如碎片化的購物，碎片化的閱讀，碎片化的記錄……以前，可能記錄什麼只需要一支筆和一張紙，可現在有了手機和電腦，人們開始使用這種新的方式來記錄；可以在手機上隨意購物，不僅秒殺成功，並且有快遞人員幫助送到家門口……這些都是碎片化的生活給我們帶來的便捷。
然而，因為這個碎片化的生活，有些人過於貪婪利用科技來做一些不務正業的事情，我們身邊隨處可見這樣的人。比如在網咖裡，有一群年輕人，本來應好好工作，在社會上努力打拼，但他們不務正業，眼中只有手機和電腦，無論幹什麼，手機從不離手；一些大人們也整天拿著手機，可能有些在看微信和QQ，還有的竟然和別人搓起了麻將遊戲，所以影響了家庭氛圍；還有一些孩子們，本應該充滿著童心和童趣，可因為電子遊戲的出現，使他們變得著迷於遊戲、貪婪……
因為碎片化的生活，我們身邊的人有了很大的改變。
大家可以觀察自己周圍的親戚們、朋友們和家人，他們拿著手機究竟在幹些什麼？是真的用手機或電腦在辦公嗎？還是用在能派上用處的地方？
不！不是！他們並沒有把手機和電腦或其它高科技產品用在正確的地方，而是藉著“辦公”為無恥的藉口在不正確地使用這些高科技產品罷了，用手機上的軟體做了他們原本不該做的事。
因為碎片化的生活，多少人為此著迷、沉淪，又有多少人傷心、絕望。
這些年，跟手機和電腦遊戲的新聞越來越多，越來越頻繁，大多數都是和中小學生有關，因為沉迷於王者遊戲，就拿錢去充值，一步錯、步步錯，有的還為此付出了血的代價。就在去年，新聞報道說一個九歲的孩子因父母不同意他玩遊戲而跳樓自殺，這是何等的愚蠢和不值！
由此，脆片化的生活既給我們帶來了眾多好處，同時也給我們製造了許多麻煩，我提倡所有人應有效利用脆片化生活，取之精華，去之腐朽，在繁忙工作和學習之餘，我們可以和爺爺奶奶下下棋、說說話，也可以參加一些公益活動，在有限的生命裡奉獻自己無限光芒和力量，這就是催片化生活給我的啟示。
梅花給我的啟示 篇6
國小四年級作文 ,394字“牆角數支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，味有暗香來。”梅花的堅韌和傲然的精神給了我啟示。
通常，花都喜歡溫暖的氣候，在春天、夏天或秋天開放。但唯獨梅花卻在寒冷的冬天，綻放它那嬌小的花朵。使人們在寒冷的冬天，也有賞花的機會。是梅花，讓寒冷中的人們的生活不再孤單、寂寞。梅花是冬天的使者。
時間過得飛快，轉眼間又到了寒風刺骨的冬天。我來到梅園，欣賞那梅花綻放的一瞬間。瞧！在那棕色的樹枝上，一朵梅花悄然綻放，緊接著一股香味淡淡的飄來，像玫瑰？不，太濃烈，像牡丹？不，太端莊，像櫻花？不，太嬌氣。那是一種清新淡雅的香。沒有哪種花能在冬天開出如此嬌美的花朵，散發出如此淡雅的清香。一朵又一朵的梅花像趕趟兒似的，如約綻放，朵朵開得是那麼絢爛，沒有一點萎縮的樣子，不管雪有多大，天氣有多寒冷，仍傲然地開著……。讓我震驚，讓我佩服！
我們要向梅花一樣，不向困難低頭，做個勇敢的人。世上無難事，只怕有心人！
迎春花給我的啟示 篇7
國小三年級作文 ,392字在我的小區裡，有五顏六色的花，挺拔的大樹，最讓我感到驚訝的就是迎春花。
小區裡的花姑娘們都很嬌氣，只有在風和日麗的天氣裡，他們才懶洋洋的出來，陽光普照大地，花兒們細心地梳理著自己的頭髮，人們在滿是鮮花的草地上健身，花兒讓我們心懷舒暢，走過的人都會說，好美麗的花呀！人們都忙著欣賞花朵，完全忘記了一旁的迎春花，原來，迎春花還沒開，我感到無比的驚訝，為什麼這風和日麗，萬里無雲的天氣，它就不開花呢？
一場春雨過後，幾乎所有的花都被三天三夜的大雨淋死了，可是一看，怎麼眼前還是一片花花綠綠的景色呀，再走近一看，原來是迎春花開了，那黃黃的花瓣上沾著露珠，還有淡淡的清香呢？我明白了，迎春花之所以在惡劣的環境下生長，是因為他有勇氣，在三天三夜的大雨下他用自己的勇氣開出了花。
三天後，其他花都被雨衝著無精打采的，慢慢的調謝了，而迎春春花反而越長越好看，告訴我們，做什麼事情都要有必不可少的勇氣。
菊花給我的啟示 篇8
國小四年級作文 ,557字大自然就像是個魔術師，把一切變得多姿多彩，變化多端。我從大自然身上得到的啟示不可計數，令我不得不讚嘆大自然的奇妙。
在一個風和日麗的早上，我和媽媽去花街買花，在經過一家小店時，我被一盆亭亭玉立的菊花吸引住了，於是，媽媽買了給我。到家後，我把它放在陽臺晒到陽光的位置上，灑了點水，就去看電視了。
過了幾天，我們家要去旅遊了，為了不讓菊花枯萎，我給它澆了一小盆水。過了7天時間，我回到家，迫不及待地跑去陽臺看菊花，卻發現菊花枯了，死氣沉沉的，精神不振，我見了，急得不知所措，馬上給菊花澆了點水，那像被雷打裂出一條條裂縫的泥土才溼潤了一點點。我嘴裡嘀咕著：“都是我不好，老天爺，救救它吧！”
第二天早上，我卻意外發現菊花就像在戰場上勇敢站起來的戰士似的，挺直腰，不低頭地站了起來，就像一個少女，向人們展開自己的美，我不禁被這場景迷住了。
又一個傍晚，暴風雨襲擊廣東，地上的花兒被吹得七上八下的，可我家的菊花，就像鬥士一樣跟暴風雨戰鬥，挺直腰，倒下一次又一次，可它好像沒有放棄的樣子，仍在堅持，經過幾天的折磨，菊花還依然挺立。露出的還是美麗的一面。我被它那頑強的生命力吸引住了，不得不信服菊花這種頑強精神。
菊花這頑強的生命力讓我得到啟示：想要生命有意義，就必須活得精彩。誰都不可能知道自己能活多久，但誰都可以做到最精彩。
杜鵑花給我的啟示 篇9
國小四年級作文 ,449字我家的陽臺上有一道獨特的風景—杜鵑花。那盆杜鵑花看得讓人沉浸其中，美得讓人陶醉。它是那樣鮮豔，那樣嬌嫩欲滴。……還有它那紅得如火焰般的花瓣，美麗極了！
一天，我回到家，看到那盆美麗無比的杜鵑花後，我有一個異想天開的想法：就是—如果長時間不給杜鵑花澆水的話，杜鵑花是會枯萎呢？還是會繼續生長下去呢？為了探究這個問題，我二話不說立刻行動……
從星期一實驗到星期六早上，經過了整整五天，那盆美麗無比的杜鵑花已經被我冷落了五天了，我心想：杜鵑花這時應該快渴得不行了吧，不如去陽臺瞧瞧它枯萎了沒有，懷著這種對杜鵑花鄙夷的心，我慢吞吞的走去陽臺。
“天呀！我不敢相信眼前這一幕是真的！”我看見了，徹底驚訝了！杜鵑花下面的土因長期沒澆水，已經幹得龜裂了。但是這株杜鵑花，不但沒有低下了頭，而且長得比以前更加嬌豔欲滴了，猶如一位位盛氣凌人的小仙女！
杜鵑花這種無懼困難、堅持不懈、永不放棄，迎難而上的精神，深深的震撼了我，讓我不得不感嘆，它生命力的頑強，只有不畏困難，才能成為生活中的強者！
校園生活帶給我的啟示 篇10
國小五年級作文 ,622字盼星星，盼月亮，終於盼來了星海學校一年一度的“星海快樂日”！
清晨，同學們睜開朦朧的睡眼，昏昏沉沉的來到操場舉行儀式，直到老師說：“我宣佈星海快樂日活動正式開始！”時，頓時，同學們變得容光煥發、精神抖擻，一陣歡呼聲和雀躍聲迴盪在校園上空。
上午的活動主題是“解放天性釋放自我”。老師帶著我們到指定的活動場地。老師說：”每個遊戲都會挑選出最會玩的兩名同學，來參加最終的校級比賽。“我們聽到後，心裡便更加激動不已，一個個都爭先恐後、躍躍欲試。
第一個遊戲是抱團，同學們圍成一個圈，然後老師隨機說一個數，之後同學們就要按老師說的數抱在一起。可真是遺憾啊！我的一不留神，在第二輪的比拼中錯失了一次很好的機會，不幸被out出局。下一個遊戲就是大家都愛玩的蘿蔔蹲了，可是，由於我嘴巴和身體動作沒有達成一致，還是剛玩沒多久就out了。最後一個遊戲是各位好漢請抱拳，這個遊戲我還是故技重演，沒玩多久就out了，哎，看來我是真的沒有遊戲天賦呢！
經過班級的層層篩選，老師終於找出了最會玩的六個人。校級比賽開始了，參賽的同學個個都摩拳擦掌，做好了充足的準備。比賽的過程真是既緊張又刺激呢，你看他們每個人都思維敏捷，反應迅速，真是令我在愧不如。看著他們在進行著激烈的比拼，我也暗暗下定決心，下去之後我也要像他們一樣認認真真地對待生活中的每一件事，我相信，只有我們用心去做，沒有我們完成不了的事情！
星海快樂日雖然結束了，但是它帶給我難忘的啟示，卻會永遠記在我的心間。
生活給我的啟示 篇11
國小六年級作文 ,423字有的人活著，他已經死了；有的人死了，人們卻永遠會記住他。
蟬正是如此。它的生命十分短暫，但是一到夏天它就會不停地鳴叫著，好像怕人們不知道它的存在一樣。蟬活著就轟轟烈烈地活，死也要轟轟烈烈地死去。因為蟬熱愛生命，知道生命短暫，所以很珍惜。
除了蟬還有曇花。它在夜晚張開花瓣，盡情地開放著。它伸展著姿態，像一位夜晚中的芭蕾舞者，在寂寞地舞著、跳著。曇花的生命短暫，可是它好好享受生命中的每一分每一秒。曇花將它的美麗獻給了人們，也快樂了自己。
在現實生活中，有些人熱愛生活，渴望在有限的生命中體現最大的價值；但有些人不用心去體會生活，庸庸碌碌。他們認為生活單調、乏味，沒有意思，甚至有人還自暴自棄。疏不知生命只有一次，浪費了就再也沒有重來的機會。
由此我也想到了我自己，我也喜歡浪費時間。寫作業時發呆、開小差，認為時間多得很，有很多時光都被我白白荒廢了。疏不知優秀和平庸的區別就在這分分秒秒的珍惜與否中。
讓我們向蟬和曇花學習，好好珍惜生命中的每一天。
生活給我的啟示 篇12
國三作文 ,647字梅花香自苦寒來。
——題記
我曾經觀看過梅花開放的視訊，在嚴冬，我等都衣著棉衣，身蓋棉被，萬物沉眠，百花凋零。唯有梅花，在冰天雪地當中，在萬物枯寂之時，傲然佇立，芳香四溢。面對這大千世界獨有一景，大家投向欣賞的目光，可有細細想過，沒有經歷時間，空間，嚴冬等種種磨礪，又怎有今天的花香？
當別人有非一般的成就時，我們都羨慕不已，何必呢，古人云：“臨淵羨魚，不如退而結網。”美國思想家愛默生也說過：“羨慕就是無知。”只要你有比他更為努力的付出，那麼明天的精彩一定會屬於你。
感嘆某位運動員的成功，可有想過那背後有超出常人的付出？羨慕比爾·蓋茨的財富和榮耀人生，可又有多少人知道在創業前，他有七年的程式設計經歷？與梅花開放一樣，他們也不是隨隨便便都能成功的，我們與其在此感嘆、羨慕，不如以他們為榜樣，學習其堅定的信念，不懈的努力，艱辛的付出！
學習便要學梅花天天忍受“苦寒”的精神。人需要天賦，而非凡的天賦，我想，便是從不斷積累、不斷磨礪中表現出來的吧！有句古話，“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭”。不要總想偶然，要善於學習，積累，等到閱歷與知識積累夠了，一切便功到自然成了。
做人做事，面對榜樣人物，“要師其意而不泥其跡”，要用他們的意志磨礪自己的意志，用他們的精神振奮自己的精神，讓自己的內心世界更加豐富、強大。這就是梅花給我的啟示。
生活給我的啟示 篇13
國小五年級作文 ,575字“什麼？你要去旅遊？”我疑惑不解地問。表姐點點頭說：“是的，我還要把娃娃交給你保管呢！”那可是我做夢都想得到的呀！
星期六，表姐出發去旅遊了，下週六回來，也意味著在這7天內，這個娃娃就是我的啦！我別提有多開心了！這個娃娃可漂亮了，白白的面板，炯炯有神的眼睛，金燦燦的頭髮，亮閃閃的紫紅衣服，簡直完美。
時間飛逝，表姐旅遊回來了，我看著娃娃，它好像有一種魔力引誘我。表姐伸出雙手，我以為她在向我索要娃娃，就把娃娃藏到背後，沒想到她手裡面有8顆巧克力。表姐笑眯眯地說：“你不是說喜歡吃嗎？正好，還有8顆，給你。”
看著表姐的狀態，好像把娃娃忘了，這使我的自信心擴大不少，我覺得這個娃娃就是我的！之後，我忐忑不安地坐到表姐和大姐中間讀書，大姐看了我一下，明白了我的心思，重聲讀了這句話：“一個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富！”我聽著，馬上就明白了，從櫃子上拿起娃娃給了表姐。表姐大吃一驚：“多謝了，我差點就忘了，不過我相信你一定會給我的！”我放開了心大笑起來，感覺全身都很輕鬆。
這件事給了我一個大啟示，誠信是每個人心中的美德，在學校或社會中，我們都要講誠信。一個擁有誠信的人，不管在學習上還是在生活中，都會取得成功！
依米小花給我的啟示 篇14
國小四年級作文 ,443字春天來了，百花爭豔，鳥語花香，是個遊賞的好季節，這個週末，我走進了大自然，可有我很多不知名的花草，於是進一步查詢資料，其間我認識了依米小花。
依米小花是一種生活在沙漠上的小花，和別的花不一樣，它只有四個花瓣，可奇特的是每一個花瓣都是不同的顏色，它只有一條主根在地底下盤旋著，一點一點地艱苦地吸收著地底下少得可憐的水源，需要花五年的時間積累能量，等待它那開放的美好的時刻，只到第六年春，它才綻放那五彩繽紛的花瓣，彷彿要把世界的所有顏色集於它一身，可惜它的花期只有短短的兩天，兩天後，它會用光自己所有的能量，便隨著母枝一起枯萎。我想，如果它的老家在水裡，那麼它一定會活得很精彩，雖然它的老家偏偏在沙漠，可它還開得這麼有色彩，用五年的時間等來兩天的開放。
瞭解到這裡，我突然覺得小花也是大自然的一位老師，它向世人召告了：生命只有一次，美麗只有一次，而我們的生命如此漫長，更應該努力創造出屬於自己的奇蹟。
從現在開始，我要好好學習，不厭倦枯燥的學習，我也要用長久的努力換來我生命精彩的綻放。
梅花給我的啟示 篇15
國小三年級作文 ,517字寒風呼嘯，大雪紛飛，院子裡皚皚一片！
杜鵑花，菊花……被折磨得低下了頭。我急忙搬進家裡，所有的花搬完之後，我氣喘吁吁地坐在窗前。
突然，我眼前一亮——剛好屹立在窗外的一棵亭亭玉立的梅花上，一片片潔白的雪花悄無聲息地落在這位仙女的身上。風雪中的梅花樹，造型奇特，身姿優美，猶如窈窕淑女，卻又骨瘦如柴，小的綠葉都少得可憐。那朵朵白梅在雪的襯托下更加純白，更加精神，更加耀眼。
相比之下，梅花雖無白雪純白，卻比白雪多了一分暗香。徘徊到它的身邊，摸著它冰冷的身子，總覺得冷，而它卻在風中搖曳，燦爛地笑。剎那間，我的目光轉向那些被我搬進屋裡的花朵，才被風輕輕拂過，已經不堪入目——葉子凋落一地，花朵垂頭喪氣。而梅花呢？傲然於風雪之中，卻依然怒放，毫不畏懼這風雪的威力，它不像溫室裡的花朵，經不起一點折磨，它勇敢，它不恐懼，它活得比其它花朵更有意義，更有骨氣！我不禁被它這種精神所震撼！
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"人也是一樣，要勇敢地去乘風破浪，不做溫室裡傲嬌的花朵。人生道路中，還有許多像風雪這樣的難關，但我相信有更多像梅花這樣的人！
生活給我的啟示 篇16
國小五年級作文 ,620字每一個人都會從生活中得到過不同的啟示，我也在生活中得到過啟示。
那時，我剛從學校回到家裡，想起了科學老師佈置的作業，要求做一個關於黃豆發芽的小實驗，我馬上扔下書包就著手開始準備。我仔細回想起老師講解的步驟，挑選實驗要用的器材和黃豆。接著，我就跑到廚房，打溼一些紙巾放在燒杯裡，再把三顆黃豆勻稱地鋪在紙巾上，然後再蓋上溼紙巾，就算是完成了實驗的第一步了。
之後，就把燒杯放在陽臺上，讓黃豆接受陽光的照射，但是必須每天定時給黃豆澆水、換溼巾。我看著這三顆黃豆，心想：黃豆啊，快快長大吧，讓我看看你們發芽的樣子。但是，這三顆黃豆卻沒有按照我的設想發展。三天過去了，當我興沖沖地去看黃豆時，發現它們並沒有什麼變化。這時，媽媽走過來了，問我：“黃豆發芽了嗎？”我垂頭喪氣地說：“沒有。”說完，我便產生了一種放棄的念頭。媽媽看到我這個樣子，卻笑了起來。我不解地問：“媽媽，這有什麼好笑的？”媽媽說：“我在笑你笨，哪有植物在三天內就發芽的？你見過嗎？”聽了媽媽這番話，我恍然大悟：對啊，我怎麼忘了呢？哪有一種植物會這麼快發芽的？或許是我太心急了，那我就耐心等待吧！果然，不出媽媽所料，到了第十天，黃豆終於發芽了！一條嫩綠的枝條正在從黃色的堅硬的外衣裡鑽出來，看到這我笑了出來。
經過這件事，我知道了做事不能半途而廢，要堅持才能成功。這就是生活給我的啟示。
梅花給我的啟示 篇17
國小五年級作文 ,601字冬姑娘，創造出了一個冰天雪地的世界，在鵝毛大雪的覆蓋下枝殘花落，萬物凋零。但在白雪的掩蓋下，凜冽的寒風中卻依稀看到一抹紅，哦，是梅花！
冬天走在家鄉小路上，一眼望去，白雪皚皚，遠看天地皆白。但走著走著，卻能看見一株株紅色的花堅強的盛開在這冰天雪地的世界裡，沒錯，那就是梅花。在這白茫茫的世界裡，突然出現這幾抹梅花的豔色，可真是令過往的人眼前一亮。
再走近一點，原本無色無味的空氣彷彿被梅花給氳染，變得有色有味，如果你深深的吸一口氣，梅花那獨特的冷香瞬間就會進入你的肺腑，其中還夾雜著一點點雪的氣息，沁人心脾，還讓人的精神為之一振。
如果你有雅趣，你可以摘下一片梅花的花瓣嘗一嘗，放入口中，用舌蕾感覺，用意念來品嚐，你就會從心底裡感覺到有一種純淨、淡雅的味道，一種可以洗滌靈魂的味道，在你渾然不知的時候吧，你便和梅花融為一體了。
再摸一摸梅花的花瓣。初次觸碰是一種涼涼的感覺，再摸一次，手的溫度已經把冰融化了，所以這一次觸控發到的是梅花紅色的花瓣，是那麼的柔軟，可柔軟中卻又透露著梅花那堅韌的品質。
如果你將梅花的花瓣一把從手中撒向天空，梅花又如同小精靈在空中追逐，打鬧著，是那麼的調皮。最後漸漸的飄落到地面上，飄落到雪上，顯得格外豔麗。
梅花生長的環境，那堅強的品質，讓我明白，只有在絕境中仍能勇敢面對，無懼挫折的人，才能贏來勝利，不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香！我願做一枝梅，欺霜傲雪，凌寒盛開！
堅持就是勝利——醒獅精神給我的啟示 篇18
國小五年級作文 ,608字醒獅是我國的傳統之一，象徵著吉祥、興旺、熱鬧等。醒獅醒獅，顧名思義就是睡醒了的獅子，有著充沛的精力，勇猛無比，永不會倒下。醒獅的精神：永不放棄、團結等。
在平常一些集體活動和一些事情上都能看得到醒獅的精神。比如：拔河、學習……，這些事情如果有了醒獅的精神，就會事半功倍。
有一次，媽媽不在家，我突然就肚子餓了，我想找媽媽煮東西給我吃，但媽媽不在。我想我要學會煮東西吃了，這樣子，媽媽不在家也不會餓了。
媽媽回家了，我跑過去對她說：“媽媽，你教我煮東西吃吧，我在家裡經常會肚子餓的。”媽媽說：“等吃了飯再教你，我現在要煮飯。”我高興地說：“你要煮飯啊，正好我來看一下，學習一下，我要幫忙！”媽媽讓我不要搗亂就行了。媽媽教我煮飯首先要淘米，再要換水，用米配上適量的水，開啟電飯煲把按鍵按下去就行了。媽媽還教了我炒菜、煎荷包蛋等。我後來自己試著做，一開始飯好像粥一樣，菜太鹹了，雞蛋不夠熟。後來我又多試了幾次，可還是沒有什麼進展。我想這太難了，我是學不會的了。剛想著要放棄，可我立刻就想起了醒獅精神中的永不言放棄。我立下決心一定要學會，我就不斷嘗試。最後我終於能掌握好了。現在我在家時不時都會自己做點東西吃，還請家人一起來分享，他們一邊吃還一邊說好吃呢。
我以後也要堅持學習這個精神，永不放棄，總有一次會成功的。無論在學習上還是在生活中，我們面對困難，都要堅持到底，別讓那些阻擋你的“敵人”看著你倒下，應該是你把它們打倒。
一件事給我的啟示 篇19
國小五年級作文 ,517字在我上四年級的時候，發生了一件事令人難以忘懷，雖然過去很久可是在我心裡久久不能平靜，但是卻讓我久久不能平靜。
有一天，老師考完單詞在我們交上去之後，老師批完單詞之後全班只有我一個人全對。我很開心極了，同學紛紛向我投來了羨慕的目光。我腳下彷彿踩著一朵幸福的雲。我決定回家把這個好訊息告訴媽媽，順便再向她炫耀一下，得到我想得到的獎勵。
回家之後，我把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽拿過卷子看了看對我說“你沒有全對，有個單詞錯了。”我根本不信拿過來仔細一看，可不是嘛，有個單詞真的錯了，老師沒有看出來。我那多幸福的祥雲一下子就消失了。
於是我對媽媽耍賴道“媽媽，別太較真嘛！老師又沒有看出來，再說了這件小事，你不說我不說，有誰知道？”媽媽聽了之後臉色變得很嚴肅，她語重心長地對我說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，你這樣的小事雖然小，但是我們貪圖一時好處失去了誠信，媽媽認為你是個好孩子，快去向老師承認錯誤”，我聽了媽媽的話之後，我決定向老師承認錯誤。
第二天，我向老師承認錯誤，老師誇獎了我並在全班同學面前說“你們要向這樣的學生學習，她是你們學習的榜樣。”
這件事使我深刻在心，從那件事我懂得了做人要誠實，要在道德一邊。媽媽的話使我受益終生。
運動帶給我的啟示 篇20
國三作文 ,753字我從小就愛動，長大後對體育節目很感興趣。運動員們的頑強拼搏，永不服輸的精神已令我深深折服。
由於平時學習緊張，沒有時間來看電視，我只好放在週末去放鬆一下。一場精彩的籃球對決，真的讓我震撼了，我被這種敢拚敢打，有智有謀的籃球精神所打動了。
週五吃晚飯以後，我就看起了電視，無意中撥到了山東體育臺，正直播籃球賽事。咦，好熟系的一個隊—山東黃金，是它與八一對戰！這時比分已經52比46，八一落後6分，兩隊之間正激烈進行中；回頭再看看時間已經離著第二節結束還有1分多鐘。落後的局勢不利於八一，於是八一主教練阿的江喊暫停。
時間一到，八一隊發球，由於一個細小的傳球失誤被山東隊搶斷下來，我定睛一看，是1號球員戴勇控球，只見他一個變向轉身晃過防他的球員，然後三步上籃得分，漂亮！八一隊也毫不示弱，只見它們的外線球員傳給許中豪跳投得分，離著第二節結束還有27秒，山東隊儘量拖延時間打技術戰，保證這剩餘時間不讓八一隊得分。隨著時間的流失，24秒快結束了！只見山東快速出手，投籃不中，緊接著山東外援斯微伏特補籃得分，哦，好驚險！
到了第四節，雙方已經到了白熱化。這才是到了顯示雙方能力的時候！山東上了雙外援，八一也隨之做出對雙外援的防守，由於山東太依賴外援，把大部分的出手機會給了他們，雙方的差距曾一度縮小，但本土球員也很努力，孫杰投中一記關鍵的3分，雙方戰平，沒有讓八一把分差拉開。
通過這場比賽，我認識到：體育反映了永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。它承載了友誼與團結、和平與公正、關愛與尊重等精神內涵。體育尊崇公正、平等、競爭的精神，成為人們追求的理想。體育也往往能反映出一個人不懈奮鬥頑強意志，它既能改變個人的命運，也能通過鍛鍊體能來娛樂人民，增強民族的凝聚力。
努力才有收穫，敢拚才會贏，能不愛體育？