藏在梧桐樹裡的精彩相關作文20篇
藏在梧桐樹裡的精彩 篇1
國二作文 ,677字藏在梧桐樹裡的精彩是不停歇地前進，憑藉著這份精彩，必能在生命中綻放另一種精彩！
晚秋的夜晚，寒風從窗外襲來，我一人獨守桌前，思緒被這寒風吹亂了，也不知心中尋求的答案在何方，就這樣坐著，坐著……
面對這空虛而又無聊的房間，我終於按捺不住，起身趴在窗前，凝視這沒有星光的夜晚。
黑夜中的一個身影，引起了我的注意。它是這般粗壯、高大，挺立的身體矗立著。銀輝灑在它的身上，這才看清了它的廬山真面目：一棵梧桐樹。
這棵梧桐，在我搬來這兒的時候，它已經存在了，只不過當時的它很矮小，就連葉子都沒有幾片。沉默的它，在這幾年裡做了些什麼，長得如此迅猛。我們是一樣的，畢竟都達到了各自的巔峰，不必再像過往那麼努力，刻意強迫自己再做相同的事。
忽然房門被開啟，我回頭望去，是父親。父親彷彿知道我心中所想，走到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩說道：“我想你錯
了，梧桐樹並沒有登上巔峰，它依然在努力地生長，一時參天是沒錯，但久了就會發現，天空那麼大，自己依然很渺小。”我沒有說話，只是默默地盯著梧桐樹。漸漸地，我在梧桐樹上看到了一種光，比月亮的清輝更加純潔，又如絲綢一般，讓人感到柔和舒心。看得入了迷，彷彿置身另一個世界，多麼神奇，多麼精彩，是藏在梧桐樹裡的精彩，是梧桐樹生命的精彩！
父親嘿嘿一笑：“記住，風后面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路。不要選擇停在原地或後退。儘管這條路沒有盡頭，毅然前行吧！”
我想，這便是我心中追尋的答案，是時候放下喜悅了，再一次踏上漫漫學習之路，讓生命綻放精彩。
藏在梧桐樹裡的精彩是不停歇地前進，憑藉著這份精彩，必能在生命中綻放另一種精彩！
藏在一支筆裡的精彩 篇2
國三作文 ,747字古往今來，有許多名人把人生比作一些物品，告訴大家人生的含義。而我喜歡把人生比作一張白紙，而人的身體就是一支可以在這張白紙上寫字的筆。寫什麼字，寫的大或者小，寫得深或者淺，都取決於這一支筆，而精彩就藏在這支筆裡。
每個人都像一支筆，都有屬於自己的一張白紙，做的大大小小的事情，都會記上去。小事可能用一個字或一個符號代替；而大事，寫的時候，握筆要緊，身姿要正，手要用力。自我能看懂電視節目意思時，我就開始記錄事情。看孝子節目，記錄下來；看智力節目，記錄下來。這些會提醒或者改變的事，並不能存在很久，或許不是自己經歷過的，會快速消失吧。但我至今沒忘的，是我筆下一些精彩的事。
被我用筆收藏的精彩，我是忘不掉的。
記得那一次，在我還不算大的時候，我因貪玩而去了同學家，並沒有給母親打招呼。但我卻不在意，我們玩的很開心。直至母親找上門來，看著母親因著急而通紅的雙眼，我才知道，自己有多麼愚蠢。回到家後，母親沒有說過我一句話，還讓我早點睡，這一瞬間讓我好像懂得了什麼，便清楚了母親一詞的含義，和我對母親的分量。這一刻，我把它記在了紙上，藏在了筆裡。
隨著我年齡的成長，我不斷懂得了我當初收藏的，是什麼。是一份感動，一份疑惑，一份委屈，一份對母親的愛。我扔掉了負面的情緒，保留了正確的，讓它繼續藏起來。
一些我們做過的事，我們會把它寫在紙上，不管是大事還是小事，但一些精彩的事，我們會把它收藏在自己這支筆中，因為字跡會變淡，而自己卻不會。這就是藏在一支筆裡的精彩。
藏在一支筆裡的精彩，經得起風吹日晒，風霜雪打。藏在一支筆裡的精彩，可以隨時想起。藏在一支筆裡的精彩，永遠不會忘記。
我的人生是一張紙，我是一支筆。我把精彩藏進腦海裡，把人事都記錄在紙上，這就是我收藏精彩的一支筆。也可以叫做藏在一支筆裡的精彩。
感動的心藏在梧桐樹下 篇3
國小六年級作文 ,818字夕陽如酡紅微醉的芳顏，點點暈染，隨之散開。
“賣番薯黃夾啦，快來買呀！”一陣響亮的叫喊聲，宛如一首樂清的交響曲，清脆而又悠長，帶著一種熟悉的感覺來了。
梧桐樹小路的盡頭，樹下有一位賣番薯黃夾的老爺爺，雖然路途遙遠，但來的人還是非常多。
他做番薯黃夾的地方相當簡陋：一張破舊簡樸的桌子，幾個火爐，幾個籃子一個三層的大鍋，旁邊放著番薯黃夾的皮，還有肉、蔬菜、梅菜乾，以及塑料袋。他家的番薯黃夾健康又美味，絕對不會有汙染。在做工之前都要洗好幾遍的手，肉都是上等的豬肉，蔬菜和梅菜乾都是自己種的和加工的。
晚自習回家，一片漆黑，月亮如一個羞澀的姑娘一會兒躲到雲中，一會兒露出面貌瞧瞧，大地宛如染上銀光。
我哼著歌為自己壯膽，不知不覺的走到了那間番薯黃夾的店，老爺爺正在收拾桌子，準備收工，老爺爺看見我走了過來，連忙微笑的對我說：“這麼晚了，肯定餓了吧，來，來，吃點番薯黃夾吧！”老爺爺臉上的皺紋是那樣的觸目驚心，如一張毫無水分的皺巴巴的紙，可他深邃的眼眸還是那樣的空靈澄澈……我的眼睛眯成了一條線，興奮地回答道：“好啊！好啊！”
老爺爺從碗中拿出一些皮，輕輕地將它揉成一個半圓，放在桌子上。拿起刀，熟練地切著菜，再將肉和梅菜乾切成沫，一同放在碗裡，再加一些蔥，用筷子慢慢的攪拌著，將配料放進皮中，用手輕輕的壓著，放入鍋中蒸著。令人觸目驚心的是他的手，溝溝壑壑，宛如起伏不定的丘陵地，上面還有道道的裂紋……
不一會兒，一盤熱騰騰的番薯黃夾亮相，個個晶瑩剔透，薄如蟬翼，在鮮紅的肉，嫩綠的蔬菜，烏黑的梅菜乾中襯托得下，美得像一首無聲的詩，一幅立體的畫。
聞著那淡淡的、淡淡的香味，似乎連空氣都凝固，在番薯黃夾之中，香香的沁人心脾，令人陶醉其中。
月下，梧桐樹與老爺爺構成一幅和諧的深秋晚景圖中，帶上感動，帶上愛出發吧！
老爺爺忙碌的背影顯得格外悠長，今晚我收穫了一個愛的芳香，伴我走過了一個黑暗無月的夜晚……
我想，這該是這條小巷，最得意的特寫了。
藏在杏花裡的精彩 篇4
國二作文 ,1353字那一朵雲，雲下的杏林；那一片林，林裡的真情。春秋一筆畫來，歲月把桑田點燃，唯有那片杏林未曾改變，“粉薄紅輕掩斂羞，花中占斷得風流。”一如既往，花開花落，暗藏精彩。
十年，杏花落
十年前，杏花落，似紅雨霏霏，如硃砂染淚，恍然斑駁像夕陽餘暉，風裡曼妙得翩躚，柔軟得不可思議。母親抱我在樹下林中，彼時我還像剛綴上枝頭的青杏般稚嫩，猶記母親笑靨一如杏花，溫柔如含香。曾記否，我為自己年少懵懂而羞愧—蒙朧記得，有那麼一天，我小臉仰望著一株杏樹，砸巴著嘴，那杏樹偏高的一枝梢上，還未謝落的杏花不過一兩朵，像被赤墨渲染的鵝絨，擁著一顆似已成熟的黃杏，金色的，似旭日微小的投影，看起來飽滿而鮮麗。母親尋著我的目光看去，想了想又嘆了口氣，想帶我離開了，可我的腳仍生了根似的。我扯扯她衣袖，想必那時我眼裡是充滿渴望的。母子親躊躇了片刻，還是小心放下我，轉身向那棵樹走去，細節什麼早已模糊而無法再現了。只記得最後，母親那被汗水浸溼的容顏卻有一抹燦爛而柔軟的嫣紅弧度，像沾露的杏花，看著我舉著龍眼石般的黃杏，帶著一絲笑意一絲滿足。
點滴，杏花下
那杏花雨紛紛揚揚，紅得卻意外純淨，摩挲在面頰，像母親的吻。這杏花呀，懷惴著眷戀離開，那搖搖欲墜的杏兒呀，是她們一生溫柔與希望的證明。在這花落時分杏樹下，那無聲或有聲的一點一滴都是精彩。還記得，母親常帶我來編花環、講故事，有時還抱著我枕著杏花似錦餘香入眠。猶記那時，母親那似日光重暉映疊杏影的雙眸會凝視著我，帶著一種最安寧美好的笑意，撫摸著我的頭。花香濃郁沁人，不知道是哪家女兒在淺吟曼唱。我慢慢闔上了眼，迷糊中，母親好像把她衣服輕輕披在我身上。她指間有像陽光下杏花的溫度。
情長，杏花開
十年後，杏花又開，未近夜，銀漢未斑斕，夕陽卻已斜西，慵懶半倚在地平線，嫵媚的吻印紅了雲，豔了霞亦醉了風，連帶著那叢叢簇簇杏花也柔軟像美人薄酒潤溼的紅脣。我拉著母親來到這讓人懷念的地方，任夕陽在臉龐暈染出不同層次的光暈。從我的角度微微偏頭可見—母親在暖風裡半含柔情與懷戀的眸，像杏荑柔軟。我總感覺她不像在看花，像透過杏花看更遙遠更美好歲月。就在夕陽在天空下印下她最後最飽含深情的吻時，一聲“啪”的撞擊聲，視線裡臨近的滿樹如火灼灼的杏花樹枝捎一陣搖晃，來不及細看就被母親環住。她用她與我相似的身軀護著我，似曾相識與回憶重疊，只是，她的雙手與眉梢已不再像杏花芳瓣而是如杏枝一樣歷經歲月描摹。她的下巴抵在我的頭上，孱弱的雙肩卻像杏樹堅忍的枝幹，給我以無限力量與溫暖。都說女孩多愁善感，又抑或是被夕陽或那餘光所及妖嬈的杏紅刺激的緣故，眼眶有些溼潤。過了一會兒搖晃止了，只瞧見一個小男孩正拿著彈弓焦急奔跑過來的身影，不過虛驚一場。轉眸母親以鬆開雙臂，有些不好意思地別過頭，兩頰疑似沾染了霞光的杏。看著她淋了一身杏花雨，像疊繡了一層杏紅花邊，我又是忍笑又是想哭，最後什麼也沒說出口，只是沉默地牽起她的手，就想這麼向家走……
杏花盛開的一瞬是精彩的，凋謝的一刻是美麗的，花開花落，十年匆匆，這與母親的每一個細節片斷也同樣是精彩的，藏在每一株杏花裡，需要去仔細品味。
杏花枯榮有時辰，真情流露無絕處。不論你難過或高興，花開花落就在那，不捨不分，不論光陰如何去變遷，真情仍藏杏花處，不離不棄。
藏在詩詞裡的精彩 篇5
國三作文 ,598字“種豆南山下，草盛豆苗稀”，藏在詩詞裡的精彩蘊意，那是陶潛的五斗詩魂；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，藏在詩詞裡的精彩含義，那是文天祥的零丁絕唱；“明月幾時有，把酒問青天”，藏在詩詞裡的精彩道理，那是蘇軾的水調歌頭。
兩岸青山，一片荒地。陶潛努力耕種。“草盛豆苗稀”，雜草盛過了豆苗。但陶淵明不曾放棄過播種。“衣沾不足惜，但使願無違”，陶淵明覺得自己的衣服沾到不可惜，但只希望自己的願望能夠實現，可見他多麼想成功。藏在詩詞裡的精彩蘊意，那是陶潛的堅持不懈。
山河破碎，身世浮沉。作者當時的國家支離破碎，也迷茫自己的身世，不知道自己該做什麼。“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裡嘆零丁”，作者將自己的苦悶之情寫於詩中。最後，他還是重振信心的說；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這個千古名句。藏在詩詞裡的精彩含義，那是文天祥的“誰無死，照汗青”呀！
一覽明月，一杯濁酒，敢問青天，明月幾時有。蘇軾問蒼天，明月怎麼樣，想到天上快活快活。顯現蘇軾的苦愁之情。後來又覺得月宮太冷清，決定留在人間。“不應有恨，何事長向別時圓”，“但願人長久，千里共嬋娟”。作者最後又想還是人間比較瀟灑。藏在詩詞裡的精彩道理。那是蘇軾的豁達情懷。
一灑熱汗，一份灑脫，藏在詩詞裡的精彩，那是陶潛的五斗詩魂。
一汪海洋，一江春水，藏在詩詞裡的精彩，那是文天祥的零丁絕唱。
一覽明月，一問青天，藏在詩詞裡的精彩，那是蘇軾的水調歌頭。
藏在堅持裡的精彩 篇6
國三作文 ,640字即便生活中有再多的不幸，只要堅持，就能在生活中精彩，就像貝多芬一樣堅持成為音樂巨人。
即便生活中有再多的嘲笑，只要堅持，就能在生活中精彩，就像愛因斯坦一樣堅持成為科學巨人。
即便生活中有再多的困難，只要堅持，就能在生活中精彩，就像愛迪生一樣堅持成為發明巨人
音樂巨人
“在傷心的隱忍中找棲身。”這是貝多芬的一句話，讓我心潮起伏，傷心地出生在這個世界上，傷心的神國在這個世界上，雖然人們不瞭解你，對你不聞不問，難道就不用堅持來承受這一切嗎？用堅持，他寫出了他的音樂鉅作，寫出了世界的心聲！
堅持，藏著靈魂樂曲的精彩！
科學巨人
“人的想象力比知識更重要。”他有著非凡的大腦，小時候卻被嘲笑成畸形。他有著非凡的想象力，小時候卻被嘲笑為“笨傢伙”他堅持地忍受著一切，他從不因被嘲笑而跌倒，不因嘲笑而自卑，他成為了世界上的天才，首屈一指的科學家！在嘲笑中有一顆堅持的心，讓他在生活中屹立。
堅持，藏著非凡想象的精彩！
發明巨人
“天才那就是1％的靈感加上99％的汗水。”從小就生活曲折的他，在所有的磨難中堅持著。在學校僅僅三個月的時間，就被老師以“低能兒”的名義攆出學校。當然從現在看來，你會認為他是低能兒嗎？退學後，他努力地堅持地為自己造一間小實驗室，然後刻苦鑽研，醉心於發明，。正式登記的發明達1328種，被稱為世界發明大王。
堅持，藏著發光天才的精彩
只要堅持，無論是不幸還是幸運，你總能戰勝！
只要堅持，無論是嘲笑還是追捧，你總能戰勝！
只要堅持，無論是困難還是簡單，你總能戰勝！
藏在競爭裡的精彩 篇7
國三作文 ,680字生活中，競爭無處不在。也許很多人認為競爭是殘忍的，總要爭個你死我活。但是，競爭並不像想象中的如此可怕，競爭中，也有許多精彩的故事。
既然是競爭，自然少不了競爭對手。在一個學校、一個年、一個班級甚至一個小組裡，想必都有你的競爭對手。課堂中，大家都對各自的想法持有爭辯，“你的什麼答案啊，書上明明寫著是錯誤的。”“你的才不對，你是翻錯書了吧你。”每一次的討論，總會有許許多多如此的爭辯，而在這個過程中，大家的想法又彼此融合、相互促進，從而又得到一個大家都認同而又更為準確的答案。是啊！如果沒有競爭，又何來的進步呢？成功決不來源於固步自封，只有相互學習，才有可能取得進步，得到雙贏的結果。
在生活中，競爭對手也是朋友。在成績上的競爭，是不應該牽涉到生活的。或許在你寫錯字的時候，他會說：“你太沒用了吧，字都寫錯了。”或許在你發呆的時候，他會說：“還發呆，老師都進教室了，你是不是沒睡醒啊。”或許在你思考題目的時候，他會說：“怎麼樣？不會了吧？要不要我教你啊？”我相信這樣的場景大家都有過，而我們不但不會不高興，甚至會感謝他。他對你的“諷刺”或許是在提醒你，幫助你。所以，不要用敵對的目光去看待對手，他平時對你的冷嘲熱諷或許對你沒有壞處。
可以發現，競爭促使人進步，競爭使人成功。不僅如此，或許你會因競爭而廣交好友。對於班上的同學你很熟悉，但是在年級，學校裡的同學卻不甚瞭解吧？但是你們可能會因為彼此存在競爭而認識，而成為好友，在校園留下你們結伴而行的身影。
總而言之，競爭中處處精彩，競爭中不存在敵人，你們之間的“亦敵亦友”。只要有善於發現精彩的心靈，何處無精彩呢？
藏在詩詞裡的精彩 篇8
國三作文 ,53字藏在詩詞裡的精彩，是你感悟江南煙雨的《桃花庵歌》。
藏在詩詞裡的精彩，是你讚歎他赤膽忠心的《蜀相》。
藏在人心裡的精彩 篇9
國二作文 ,710字人心裡的精彩，究竟是什麼樣的存在，那份蘊含著人們各種感情的精彩便是最精彩的，那份表現出來的笑容，隱藏的憤怒便是最簡單的心情，也可以精彩起來。這就是人心。
所謂人心難測，是指隱藏的心情，就如我的家人。
高興
“什麼？”“你只考了62分？看來又要抽你了”“喂，不是及格了嗎？能從40跳到60多是很了不起的啊。”這是一段我和父親爭吵的情節。明明是他說及格就行了。現在卻賴賬。“我不管，你下次沒考到80以上的分數就不要來見我。”說著，他威風的轉了個頭，走了。隱隱得從身上掉下什麼東西，撿來一看，笑了，一張寫著電腦密碼的紙條。
憤怒
在大街上，我同媽媽去大街上逛街，我十分不瞭解她為何錢包不帶就去看首飾。她和我說“買不起，還看不起啊？”她便去看首飾了。當店裡的服務員向她問起“你要買那種？”我便兩手一擺，做了一個我專門恐嚇小學生的表情。“買不起，還看不起啊？”服務員驚了一下，我媽便笑著跟她說我是在開玩笑，暗地裡把我的手掐了個又紅又紫的。“不是你說的嗎？”
善良
姐姐一向很矯氣，這性格可了不得，我同她去買衣服，路上遇到個乞討的人，她在那人繞了半圈，連聲說髒。我瞪著她的所走作為，我覺得很丟臉。有著這樣的一個姐姐，我蹲在地上，向那人碗裡放進了我全身的硬幣，也有個8、9塊的樣子。隨後，我沒有跟她說過一句話，她如果有先見之明的話就應該給我回去寫份檢討。這樣想著。可找不著她人了，我怕因為我不理她，她就躲起來生悶氣，我四處找，便看到她在那個乞討的人那裡，靜悄悄的放進了20塊錢，那人正感謝她，她臉紅地把頭甩了過去，正好看到了我，我就笑笑不說話。
人心是美麗的，也同樣是精彩的，每個人的心靈都不同，所以，我們也要讓著一些高尚情操的人哦。
藏在田野裡的精彩 篇10
國一作文 ,670字美麗的四季，晝夜交替，這都是大自然的恩惠啊！大自然是多麼的奇妙，大自然使我們的眼前一亮。田野作為大自然的代表之一，為人們帶來了不少美圖。
春天的土壤是肥碩的，空氣中瀰漫著新土的氣息。春天裡，農民伯伯種的莊稼從土壤裡悄悄地探出頭，那一條條又細又小的葉脈在陽光的照耀下格外耀眼，那嫩嫩的葉片上的翠綠，在它那清新下又有誰能讀懂那一份深邃。一切都是新的，遠遠望去，那田野中的翠綠一瀉萬丈。清晨，陽光透過晶瑩的露珠照在新芽上，田野裡的景象一切都是那麼和諧。
夏天的田野裡是喧鬧的，似乎一個頑皮的孩子。炙熱的太陽烘烤著土地，使土地冒起了煙，莊稼地一個個垂下頭，防禦毒辣的陽光。下也是最令人心動的，黑夜為原本就寧靜的夜晚，多天了一份神祕。隨著黑夜降臨，田野裡一片寂靜，但這種所謂的寂靜並沒有持久，隨著一種不知名的叫聲，其它叫聲也魚貫而出。蟈蟈的叫聲響徹整個雲霄，蟋蟀的叫聲中摻雜著一種尖聲……所有昆蟲的叫聲一時齊發，眾妙畢備，彷彿為疲勞了一天的人們演奏了一曲美妙的樂章。
秋天的田野是金色額，金黃的樹葉飄落在田野上，給大地鍍上了一層金。田野是知恩圖報的，你付出多少，你就有多少回報。秋天是豐收的季節，隔老遠，就能聞到陣陣麥香。紅高粱綻開了笑臉，水稻也在風中飄飄起舞。稻場上全是一陣陣歡笑聲，呈現出一幅碩果豐收圖。
冬天的田野是聖潔的，茫茫大雪為田野穿上了雪白的大棉襖。原先肥沃的土地在大學中隱藏的是那麼的好。田野上的血是多麼整潔，均勻，沒有人願意在如此純潔的白雪上留下一點汙穢。
天也是我們的樂園，不一樣的四季，不一樣的田野，不一樣的映象，卻一樣的歡笑。