西湖的夏日相關作文20篇

西湖的夏日 篇1

國小六年級作文 ,553字

杭州西湖,自古以來被稱為“人間天堂”!春天桃紅柳綠,鶯歌燕舞;夏天蓮葉接天,荷花映日;秋天丹桂飄香,菊花傲霜;冬天寒梅鬥雪,鬆樟青翠。但我最喜歡西湖的夏日!

午後兩點左右,晴空萬里,我們乘著船遊覽西湖。水是那麼青,青得像一塊無瑕的翡翠。船慢慢地移向湖中心,湖面激起了一層層漣漪,太陽照耀在湖面上波光粼粼。遠處低緩的群山圍繞著西湖,雷峰塔屹立在鬱鬱蔥蔥的山上,塔尖是黃金鑄造的,金光閃閃,格外耀眼!遠處幾艘小船悠然地在湖面行駛,像一幅優美的山水畫卷。

“黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”剛剛還在悠閒晃盪的小船,現在卻像一片片樹葉在風雨中飄落。我們也躲進船裡,感受著雷雨的清涼。

說時遲,那時快,雨停了。湖面朦朦朧朧,像被籠罩了一層薄紗。船漸漸靠岸,下船的地方就是白堤,遠處的保?m塔在雲霧中若隱若現,像給它裹上了一層白紗。

在白堤旁的荷花湖中,荷葉肩挨著肩,擠在一起,不留一點兒縫隙。亭亭的荷花像一位位仙子站在荷葉中,像粉色的寶石點綴其中。白堤上到處是人聲,到處是人影。男的,女的,老的,少的。有的在涼亭裡唱著戲曲,有的在拍照留念,有的在湖邊欣賞著雨後的美景。有幾個攤販在吆喝著叫賣蓮蓬,一個個碧綠的,十分惹人喜愛,引得遊客紛紛停下腳步購買……

古往今來,西湖被文人譽為“最詩情畫意”的地方,看來的確如此。

明媚的夏日 篇2

高一作文 ,747字

落花人獨立,微雨燕雙飛。

—題記

綠意漾然,空氣中充斥著春草的味道。天邊的雲懶懶地流動著,彷彿四處玩耍不肯歸家的孩子,時間如白駒過隙,恍恍惚惚三年過去了。

三年如一夢。記得我剛入初中學校時,曾在圍牆外的鐵欄杆上發現一句話“我討厭這個學校”。我同刻字的同學一樣討厭這所學校,討厭解不出的數學題,討厭永遠做不完的試卷,討厭總被數學老師和英語老師佔用的音樂課、美術課和體育課,討厭教室後門突然多出來的一雙眼睛,但我所討厭的這一切都隨著時間的流逝而煙消雲散,當我離開這所學校的那一刻我知道再也回不來了。

當太陽直射在我的課桌上時,沒有人會貼心的替我拉窗簾;當一千五百米長跑回來時,沒有人會溫暖的給我遞上一杯水,我知道我們的離別在這個六月。

女生上廁所時要結伴,不一起就不是好朋友;一本漫畫書傳遍全班最後被老師沒收;上課偷偷收的小紙條,祈禱中途不要被老師發現,這些美好的記憶都隨著一場考試而終結。

老師曾經告訴過我們,永遠不要在還沒竭盡盡全力的時候就說我盡力了,永遠不要因為討厭某一個老師就拒絕接受知識。這些話,那些人,始終都是我心靈上的陽光。是他,是她,是她們給了我向上拼搏的勇氣。

春天僅是一場盛宴,離別僅是一首插曲,我相信短暫的分離,是為了以後更好的重逢。

如今是十月,陽光依舊那麼明烈。在我心中,你們就是我的陽光,我們如同一群候鳥般背道而馳,那麼願背道而馳,也能殊途同歸。

我的陽光,我知道即使我們現在四散分離,你們的光也會照亮我前進的方向,那些感動的小時光永遠不會因時間的流逝而淹沒於歲月的長河,它將再一次伴我成長,我會永遠存於心中。

陽光怎麼會消散呢?它們只會伴你一次又一次成長。在你跌倒的時侯治癒你,撫慰你的傷口。

陽光在的地方,明媚如夏日,願你們的陽光照亮我的夢想,一路前行。

鄉村裡的夏日 篇3

高三作文 ,988字

鄉村的四季之中,餘唯愛夏季,夏季是個最富有樂趣的季節。

凌晨四五點,太陽剛從東邊的地平線上慢悠悠的爬上來,柔和的光線落在草葉間的露珠上閃閃發亮,天空中也好似蒙上了一層迷濛的晨霧,把本就未藍透的天空襯得深邃極了。偶有誰家的公雞長啼一聲,一村的公雞也就如鬥豔般啼叫起來,誰都不讓誰,這就把睡夢中農家人給喚起來了。木門吱呀一聲開了,雞鴨鵝被趕出院子,大黃狗抖抖身上的草屑就懶洋洋的溜出來了。不一會,手壓井“咕呀”“咕呀”響起,不一會,一縷炊煙便從煙囪中升起來了,又隨風飄去遠方了,就這樣,村子醒了。

早飯過後,孩子們背起書包趕去學校,男人們也不緊不急的去了工廠,去做他們的活計,留在家裡的女人們也不輕鬆,忙著家裡菜園子裡澆灌,又要匆匆下地去侍弄莊稼。老人們走出家門,找個太陽充足的地方,扯開馬紮子就坐下了。不一會,周圍的老人們就聚在一起嘮嗑拉家常裡短的,喧鬧的鄉村就安靜下來了。村裡村外的花朵都開了,各種不知名的花兒也在草葉間綻開了,它們爭奇,它們鬥豔,隨之甜膩的香氣就瀰漫了一個村子。電線杆上的麻雀兒忽起忽飛,三五作伴的飛來飛去,對著誰家瓦房上的鳥兒“咕咕”的叫著。天空藍透了,如碧水一般,溼溼潤潤的,彷彿可以擰出水來。

寂寥的午後,蟬鳴一聲聲的響起,彷彿使天氣更加燥熱了。太陽不知使了幾分的火候,燒的樹葉都捲縮起來軟軟的耷拉下來,大黃狗的舌頭都伸了出來。天空中沒有一絲風,不肯午睡的孩子們心中煩躁極了。慢慢地,天邊有黑雲湧來,越積越厚,天空整個都陰沉下來了,大有詩中“烏雲壓城城欲催”的氣勢。突然一陣涼風穿過樹林向人們襲來,帶來一股子涼意,可女人們可沒這心思享受,她們可要抓緊回家收衣服哩!不一會兒,雷電交加,大雨隨之就來,雨點打得玻璃啪啪響,地上也生出一朵朵水花。不知過了多久,被按在家裡的孩子們終於掙脫家人的束縛,跑到水窪處打起水仗來,你踢我一下,我回你一腳。

烏雲散去,陽光又從雲間透了幾絲光下來,斑駁陸離,天也不熱了。坐在家門口的擋板上,瓦片上的水珠冷不丁的滴落到頭上,涼涼的,心裡有說不出的感動,絲毫不差於冬日裡被窩裡看雪的那份溫暖。

餘愛鄉村夏日,欣於餘生長之小村。我喜歡村子裡那片總是藍藍的天空,喜歡村子內外的一草一木,喜歡村外碧綠的莊稼地,以及我那一輩子勤勞效忠於土地的父老鄉親。在我看來,所有夏日都因為這一切充滿樂趣,生命也因有這不同大城市的質樸的美麗而充實。

西湖的自述 篇4

國小三年級作文 ,468字

自古以來,“上有天堂,下有蘇杭”,而杭州最美的地方就是我西湖了。青山綠水,煙波浩渺,猶如人間仙境,美不勝收!

大自然的鬼斧神工造就了我的美景,兩峰插雲、三潭印月、斷橋殘雪、南屏晚鐘、蘇堤春曉、麴院風荷、柳浪聞鶯、雷峰夕照、平湖秋月、花港觀魚。正如蘇軾說:“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。若把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。”

原來我的水很清,天很藍,泛舟之上領略“煙籠寒水月籠沙“的美景。碧波盪漾,綠樹成蔭。白天山影、樹影、塔影、雲影相互映襯,夜晚皓月當空,月光、燭光、湖光交相輝映,畫出一幅”一湖金水欲溶秋“的美景。

可不知從什麼時候起,我的環境被破壞了,水被汙染了,很多動物滅絕了,植物不在茂密生長,聽不到鳥鳴聞不到花香,沒有了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅“的景緻。附近工廠排放的汙水,每天大量遊客製造出汙水垃圾,水渾了黑了,再也不清澈了,天空也總是灰濛濛的,是誰奪走了這一切?是人類!

人類不注意保護大自然賜予的財富,只知一味的索取和享受,是他們的貪婪毀掉了這一切!我真希望人類能快點醒悟,愛護自然,珍愛地球,還我一片碧水藍天!

西湖的味道 篇5

國三作文 ,639字

抬頭便是炎炎烈日,人在這高溫下心中難以寧靜,不覺也隨之浮躁起來,自己宛如一株被晒蔫失去生機的小草。然而,當夢中的西湖即將入眼的那時刻,心裡依然久久不能平復。

傳說中的西湖有著不可言喻的美。既有許仙與白娘子的悽美傳說,又有著不少文人雅士的美談。總之,它給予人的是天堂般的印象!

沿著湖邊漫步,你能見到水裡密密麻麻的小魚,不遠幾處小島屹立其間。此刻,我卻無心留戀這些,只想儘快坐到船裡,飽覽它的勝景。

隨著導遊的講解,我們賞了三壇映月,觀了雷峰夕照等。其中,三壇映月更是令我著實著迷。順著小徑,有時會有濃密的樹蔭遮住陽光,不時水流潺潺,鳥兒啁啾,十分愜意與詩畫。走著前面出現了一座曲折的小橋,宛如一條盤曲沉睡的長蛇。因為那兒時常有風吹過,我便一屁股坐在那乘涼。偶然間一瞥,眼前一亮,池中佈滿了荷花,是我從未見過的色澤,素白、微粉、淡黃、深粉……無論是哪種色調,都是如此優美,以至心中泛起了絲絲漣漪,腦海裡閃過了蘇軾的詩句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”不管怎麼看,它們都互相映襯得如此和諧。我抬頭又見有兩棵大樹上長滿了粉紅的花朵,與綠葉相伴。走進它們,我更驚訝地發現,諸多的花都是由密密層層一絲絲的花瓣組成,好奇異的花瓣。我忍不住湊近腦袋,輕嗅著它的花香,縷縷香味,略帶西湖的味道,趁人不備已沁入了心脾。我頓覺得整個人無比輕鬆,西湖的景緻和味道彷彿如甘甜的春雨澆灌了我的靈魂,不早不晚,剛剛好。

西湖夢,夢西湖,猛然間我似乎明白了人類與自然的相互尊重和欣賞,才是西湖味道的真諦!

我的夏日天堂 篇6

國小六年級作文 ,614字

當夏日的烈陽一刻不停地閃耀在地平線上時,那熱浪陣陣襲來柏油路面也促使人們對涼爽的渴望,源於這種渴望,我和爸媽來到了興化李中水上森林景區,這個屬於我的“夏日天堂”。

當汽車還飛馳在森林景區旁的公路上時,那一大片如仙境一般的杉木林,早就進入我的眼簾,它給人的不但是一種清新與綠色的感覺,更多的是蓬勃的生機與喧鬧城市中無法可尋的靜謐……

一踏進景區大門的那一刻,我完全沉浸在那水上森林那深邃而又富有生機的綠色中。那一牆之隔外,炎日的天空,已飛九霄雲外,我有幸成為森林中的精靈,擁抱我的只有清新的空氣和夏日中獨有的氣息,非常唯妙。

走進蒼鬱的森林中,偶爾會有一棵彎曲的大樹突然會出現在你的面前,乾枯的枝幹旁又長出新葉,正是“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”;不經意間會有一、兩隻白鷺毫不恐慌的在你的面前踱著方步,悠閒自在地吃著蟲子;“野鴨賽飛圖”那更是一絕,只見漁人一聲號子起,幾百只野鴨就一起飛向天空的壯觀場景,令人拍案叫絕……

走在森林中那不寬不窄的林蔭小道上時,你會發現自己忘卻了許多憂愁,憶起了許多歡樂時光。你會忘卻城市中的喧囂,獨自站在林中享受著這份難得的寧靜,隨著這綿延不絕林蔭道一同走進了大自然內心深處……走累了,你也可以坐在木伐上,同那潺潺的流水與劃舟的艄公一起悄無聲息地掠過這裡的每一寸土地……

每一個人的心中都有這麼一塊“淨土”,當你心情愉悅的時候,它就會展現在你的面前,而李中水上森林就是我心中的夏日“完美天堂”!

和同學在一起的夏日童年 篇7

國一作文 ,1014字

記憶中總有什麼東西讓自己難以忘卻,拿出來回憶時,心中不免盪漾出各種不同心情,它們或美好或沉重。當我看到自己童年時,美好的回憶悄悄攀附上我的心頭,清晰而又深刻。

安頓完畢業後,我獨自來到屋前的一片田地,那是我童年時最愛待的地方。我喜歡沿著那條,一到夏天就為人們“阡陌交通,雞犬相聞。”的小徑來回晃悠,田裡的水隨著夏日的暖風優雅地舞動著,水面可以映出碧藍的天以及我的臉,和那些不時變幻的古怪表情。小小的我,總被媽媽的大手緊緊的牽著,因為她怕我一不小心掉下去了,記憶裡,她也許會說:“小不點,不要掉下去了。”或是“不要飛得太遠了,你看,又吹來一股熟悉的味道。”想到此,我和幾個小夥伴在一個夏天,曾經也在這水溝裡捉小蝌蚪,那時我們不知該怎麼辦,拿回家又怕父母發現我們去洗澡!幾個約著就在我家做吃,當時我們不知該從何下手,我回憶一下曾爸爸捉了三條小魚,首先是把魚破開,把裡面的廢東西拿走,我們照著做,但小蝌蚪跳來跳去,我們無法下手,水都“熟了”,可美食還不下鍋,可忍不住就把所有的小蝌蚪倒進鍋裡,熬了熬,把作料放齊,不過誰也不愛吃,也不知是什麼不夠,一個看一個就下定論,把“美食”送給我最愛的小白狗,我們眼睜睜看著小狗吃著我們一天的勞動,心理都酸了。

童年的歡樂其實遠不止這些。我依然記得,自己極愛尋找那和上突無的陷下去的小泥坑,裡面會積水,積水中有來嬉戲的蝦巴蟲。這們五顏六色,“小腦袋”,讓我怎麼也不肯相信同學所說的“它們長大以後會變成蜻蜒”。為了證實同學所說的,我意可以蹲在地上觀察它們半小時。母親起初見蹲在地上一動不動,以為我身體不舒服,擔心得要死。我不安分地做著一個又一個滑稽的表情逗她開心。然後又對她說:“沒事,我在觀察蝦巴蟲變蜻蜒呢!”也的食指輕輕點一下我的腦袋,那是一種放下心來的表現。我蹲在地上“呵呵”地傻笑起來,母親就跟著笑了。

現在,我依舊尋找著田地裡的蝦巴蟲和小蝌蚪後代的後代……。我猜想著,但現在是無從得知了。母親到後邊的田地來找我,說是吃粑粑了,要我回去,我點頭應道“好”。

我望著母親轉過身去的背影,心境忽然變得極其安寧。

一直難忘那段和同學一同度過的時光,那傷安謐的氣息,以及不可促摸的幻景。它們十分清晰地烙在我的記憶深處,從未消失過,連母親被我騙得著急,也連同那傷回屋子吃粑粑時的喜悅心情,也變得不一樣了。

我的童年是幸福的,平瑣無趣的,也是苦澀的,它就像是一本書,一切又比書還要富有一些值得思考的東西。

曾經錯過的夏日美景 篇8

國二作文 ,614字

小時候,我和爺爺奶奶住在一起,我最喜歡夏天,這個時候奶奶會帶著我去乘涼,和那數不清的阿公阿婆一起聊天。

記憶中,那些阿公阿婆是對我很好的,每次有了好吃的東西,總要送些給我,每次有蚊子叮我,總會耐心地用蒲扇趕開,涼風吹著,這是帶著濃厚鄉音的風呀,就這麼和著蟬鳴聲和著阿公阿婆身上的花露水味道,在弄堂裡飄忽。

後來,爺爺奶奶家裝了電腦,我便迷上了它,自此,老人們的“盛夏晚會”,我便很少參加。漸漸地,阿公阿婆的印象開始模糊起來,見了他們,也不是那麼親密了,只是道一聲“阿婆好”便匆匆離去。

後來,爺爺奶奶搬家了,我也去幫忙,記得那是盛夏時分,我負責看車,便閒來無事地找塊石頭坐下,頭腦中不見了嘈雜的機器聲,多了幾分蟬鳴,依舊是那麼熟悉的風,是金黃的,是帶著蟬鳴的,是帶著花露水味道的。遠處,阿公阿婆們正在談笑風生,是那麼的淳樸,我猶看到他們拿了新買的奶糖讓我吃。“將!”我的目光循著喊聲望去,那隔壁張阿公,穿著他以前那件襯衫,那條長褲和那雙總也那麼幹淨的皮鞋。“我跟你說,超市裡這兩天搞促銷活動,包子便宜買啦!”一群阿婆在那裡談天說地。

咦?“盛夏晚會”還有嗎?為什麼我卻沒有一點印象?人還是那些人,是我變了,忘卻了人類最本真的東西,而卻無端地將生命空耗在了遊戲上。我突然感覺有些對不起自己,我彷彿錯過了許多,也許我以後也再不會有機會去彌補了罷。

夏日美景隨處可見,可我終究是錯過了,錯過了那一個個人,那一張張臉,那一顆顆熾熱的心。

高郵的夏日 篇9

高一作文 ,947字

生活在高郵本就是一件很愜意的事,更何況是夏天的高郵。

高郵人夏日的一天是從早晨一碗清粥開始的。就著自家炒的鹹菜,一口直通胃底,香甜軟糯。一直覺得“喝粥”這個詞分外恰當,“喝”而不是“吃”,恰如其分地寫出了那份滑潤清爽。

上午的日頭都不會很毒,菜市場的攤販們鋪開的水靈靈的瓜果鮮蔬,個個都顯得脆刮刮的。也有年紀大些的人特地跑去南石橋,買上幾斤鮮活的小魚,回家用醬油煮了,鮮掉牙!懶得剔魚卡的格外鍾情不多的幾尾黑魚,削成透明的薄片,汆湯、水煮,就是和辣椒一起入油鍋爆炒,都是頂好吃的。

中午的飯桌不會太豐富,太陽薰跑了高郵人好吃的慾望,一大碗冬瓜海帶湯,叉幾筷子韭菜炒乾絲,有時候刨些涼粉淋上香油辣醬,佐之少許黃瓜榨菜,倒也津津有味。幾口扒完了飯,就抱著半片西瓜鑽進冷氣開足了的房間。西瓜最好在井水裡泡過,或者預先放進冰箱,逸出絲絲涼意。甜汁在脣齒間恣意流淌,每一個毛孔都隨之舒張開來。

從一個酣甜的午覺中悠悠醒轉,一天裡最熱最烤的光景已經過去了。從冰箱裡端出放了很多冰糖的百合銀耳湯抑或是湯多豆少的綠豆湯,一碗下肚,睡意就全消散了。下晚,騎車奔向體育場,游泳池裡花花綠綠的一片。將整個身體都浸在淡藍的水中,見到路邊有小販出攤了才擦一擦身子上岸。

有老人推著保溫桶來問要不要來杯綠豆湯,不貴,一塊錢。接過不怎麼結實的塑料杯,輕啜一口,再去旁邊要一碗辣涼麵,辣的翻湧和冰的鎮靜相碰撞,叫人心滿意足。

回到家躺在沙發上,不必急著準備晚飯,高郵人是絕不會浪費晚上小聚的時間的。騎輛小電驢,鑽進后街小巷的館子裡,龍蝦擺了幾盤,啤灑搬了幾箱,講得痛快吃得爽快。也有考究的郵城人,趕著點去好點的飯店,即使是火鍋在夏天也是異常火爆。不想出門的,捎些薰燒攤上買的鵝雜,切兩個蒲包肉,把卞蛋切了擱醋裡蘸著;趕巧了有活蝦賣,買幾兩回來,倒上胡椒白酒醉了,蝦也醉了,人也醉了。

酒足飯飽後是絕不能草草洗了睡的,沿著護城河走一段,從河心吹來的風吹跑一身的黏膩。沿途總有些賣冰棍或糖葫蘆的,邊啃邊走。淨土寺廣場上的廣場舞跳得正帶勁,出來玩的小孩子也正帶勁,個個不想歸家。

簡單衝個澡,躺在涼蓆上,迷迷糊糊地想著明兒早上去吃碗麵,寬湯!晚茶來兩個擦酥燒餅,去菜市場的時候記得帶個蒜,越想越不清醒,睡著了。

此等愜意,高郵獨有。

多彩的夏日 篇10

國小三年級作文 ,353字

有人喜歡桃紅柳綠的春天,有人喜歡天高氣爽的秋天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我卻喜歡多姿多彩的夏天。

夏天是炎熱的。太陽就像發怒了一樣,散發著熱量炙烤著大地,大樹似乎都被晒傷了,垂頭喪氣地耷拉著腦袋,樹葉蜷縮起來。小狗伸著舌頭直喘氣,像剛跑完100米似的。出來玩的人們雖然頂著烈日,但熱情不減。她們打著遮陽傘,穿著清涼的夏裝,若是再吃著那甜滋滋的冰棒,那就更美了。

夏天是快樂的。一到夏天,游泳館可熱鬧了。大家在游泳館裡三五成群,一展身手。人們泡在水裡非常舒服,像自由自在的小魚,歡快地在水中嬉戲。

夏天是美麗的。你看,那亭亭玉立的荷花多美啊!開放的荷花像一個美麗的小姑娘,只開了一半的荷花像一個害羞的小女孩,沒有開的花苞像一支毛筆。微風經過,送來縷縷清香,輕輕一嗅,令人神清氣爽。

啊,夏天真是多姿多彩啊!

迷人的夏日 篇11

國一作文 ,647字

夏,又悄悄地來了。

夏,帶來了美味的水果;夏,帶來了鮮豔的花朵;夏,還有孩子們期盼的雪糕。

夏,是炎熱的。當人們還在睡夢中時,太陽就艱難地爬上山頭,不僅提前叫醒了世界,還早早地展現自己的熱情,或許是想讓別人仰慕它吧!中午,陽光更是猛烈地照射著大地,引得蟬也來了勁兒。蟬聲真好比一臺臺發動機,永不停歇地咆哮著,吵得鳥兒飛離了樹梢,青蛙逃進了水塘。

夏,是香甜的。各種新鮮美味的水果令人垂涎三尺, 西瓜、草莓、菠蘿……人們大飽口福。最享受的當然是孩子們,當大人把水果洗淨了放在餐桌上時,他們便飛快地坐下來,左右開弓都不夠,恨不得自己有三頭六臂九張嘴。更誘人的是甜甜的雪糕,舌頭順著奶油一口一口地舔著,冰冰爽甜,太過癮了!

夏,是碧綠的。植物長得飛快,大樹在這時最茂盛,郁郁青青的葉叢像皇帝出巡時的華蓋。人們聚集在大樹下乘涼,孩子們拔一些草,編一個綠色的花環,戴在頭上,互相嬉鬧著。鳥兒也搬進綠色的新家,忙著築巢,哺育小寶寶。

夏,是粉紅色的。夏天是荷的世界,當荷花開滿整個池塘時,人們便聚在旁邊,欣賞這滿池的美。荷花那淡淡的紅色由花瓣中心向四周彌散,到了最外層,幾乎都是白色的了。一池荷花裡,有盛放的,有花骨朵兒,甚至還有張開一條縫的。荷的香氣不如桂花那麼濃郁,也不像梅花那般傲骨,她散發的是那種淡淡的優雅,還帶著一股河水的清涼,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,”嫋嫋婷婷立於水中,吸引著眾人前來欣賞自己的婀娜身材。

夏日的迷人在於她的熱情,在於她的香甜,在於她的繽紛多姿,還有她那醉人的飄香四溢……

晴朗的夏日之旅 篇12

國三作文 ,1090字

那時,天氣很晴朗!—題記

充實的7月夏令營之旅,剛剛過去的開心,我的心中還徘徊著興奮的細胞,腦子裡還藏留快樂的氣息,美麗的景點,迷人的風姿。加上偶爾吹來的微風,一切,就是如此美妙。

溫柔的太陽慷慨地讓雲走在前面,為我們帶來陣陣陰涼,這種好天氣,這種好心情,這種好風景,滿足了我所有貪婪心。晴朗的天氣,配合著優美的盤龍峽,噢,所有人都沉醉了!

從山頂到山腳到處綠色一片。我們走在林間小道上,頭頂有綠色的樹蔭,旁邊有綠色的樹木,眼前是無邊的綠色,一路走,一路跟隨著瀑布的流淌,聽著它動人的演唱,哦,這就是享受!

平靜踏踏實實

瀑布穿梭在山林間,在凹凸不平的石頭上流走,緩緩的,慢慢的,穩穩的,給人一種很平靜,很踏實的感覺。就這樣細水長流,它彷彿在散步,懷著那一種舒心;而我們,懷著那種期待,跟隨著它,在林間穿梭著、呼吸著新鮮的空氣,留下我們曾經的足跡,帶走屬於我們美好的回憶。它告訴了我:人生就應該踏實,像這瀑布一樣默默地奉獻,裝點著大自然,充實人生。帶著這,我們一直走……

急促冲破障礙

開始了,瀑布的流淌開始急促起來了。在窄窄的地方,有樹根伸出來,有大大的石頭,有高低不平的臺階,但那水卻衝破了所有障礙,向著目標奮鬥著`前進著。源源不斷的水流一路上給我們展現出它們勇敢的氣質,不向困難妥協的氣魄。一路跟著著瀑布走下去,連我們的腳步也跟著快速起來,雖然我們沒有遇到困難。但是心,早已被它感染了,我們默默地許下要勇敢,努力,拼搏的志願。帶著這,我們一直走……

終點气勢磅礴

終於,到了最後,所有的水流都聚集了,形成了最美麗的風景線。水,從高處往低處流下,濺起純白色的浪花,所有的焦點都集中在這裡。我們站在低處,水珠隨著微風飄在臉上,加上溫柔的陽光,整個人都情不自禁地陶醉了。原來,經過努力換來的結果竟是如此美麗。氣勢磅礴的瀑布震撼著我的心,給予我不可估計的力量。它,激起了我所有的鬥志!帶著這,我們一直走……

其實,瀑布象徵著我們的一生。不同的氣勢給予我們不一樣的感受,不相同的啟發。那一天天氣很晴朗,心中更晴朗!

第二天,我們還去了封開的千層峰,雄偉壯觀,震撼著人心,大自然的神奇與美麗,著實讓我驚歎。

最後,伴著溫和的夕陽,我們結束了這次快樂的肇慶之旅。受到的啟發,深刻地烙印在了我的心中,埋在心底。

平靜的瀑布,踏實的感覺;急促的瀑布,勇敢的氣魄;最後的瀑布,輝煌的人生!

其實,天氣晴朗只是人生的其次,而生命晴朗才最重要的。我相信,只要我們擁有瀑布的氣質,那麼我們的人生就會綻放陽光!

那時,我懂了許多。—後記

西湖的四季 篇13

國小四年級作文 ,698字

西湖沒有大海那麼波瀾壯闊,也不如江河那般氣勢磅礴,然而它的美麗卻是獨一無二的。

春天,我覺得西湖的美是活潑的。最美的是湖邊柳樹抽出的新枝條,它帶著新竄出的淺淺嫩嫩的綠葉子,隨著溫暖的春風輕輕搖擺,彷彿在遊人問好;最美的是湖邊櫻花樹上冒出的花骨朵,一朵朵聚在枝頭配著粉粉糯糯的花瓣,好像正對遊人露出的燦爛笑臉;最美的是湖邊初長成的草坪,一株株的小草從地底下探出小腦袋,成片成片的在陽光照耀下折射出生機勃勃的綠,就像是一塊毛茸茸的地毯,招呼著遊人前來休息。

夏天,我覺得西湖的美是濃烈的。初夏時分,荷葉首先展開了自己的身姿,那濃濃的綠佈滿了整個湖面。不多久,或粉色或白色的花骨朵兒從挨挨擠擠的荷葉中伸出來,像害羞的姑娘“猶抱琵琶半遮面”,和她挺拔窈窕的身姿形成了鮮明的反差。此時的西湖正是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

秋天,我覺得西湖的美是有味道的。桂花可以說遍佈整個杭城,西湖邊瀰漫著一股花香,那沁人心脾的香味讓人久久難忘,遊人到了湖邊就不由自主地放慢腳步。西湖的綠色隨著秋風慢慢轉化成金黃色。湖邊街道上散落著的梧桐葉鋪成了金色的絨毯,踩上去發出脆脆的咔咔聲。高大的梧桐樹缺少了樹葉的陪伴雖然有些寂寞,但它仍然挺直著腰板伴著花香守衛著西湖。

冬天,我覺得西湖的美是別緻的。西湖的冬季不遜色於任何一個季節。遇到初雪,整個西湖籠罩在一片白茫茫之中,似一個披著潔白麵紗的美麗姑娘。而冬天西湖的“斷橋殘雪”遠近聞名。斷橋其實是不斷的,只是被皚皚的白雪覆蓋住了橋面,遠遠望去像是橋斷了,所以杭州三怪中就有“斷橋不斷”之說。

西湖的四季美不勝收,怪不得蘇軾讚歎西湖:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”

美啊,外婆家的夏日 篇14

國小四年級作文 ,634字

我的故鄉在長沙,長沙真是一個美麗的城市!就拿鄉下外婆家的夏日來說吧,那裡有與城市完全不一樣的風景。

清晨,高大的綠樹像一個個訓練有素的禮兵,在陽光的照耀下格外惹人喜愛,新鮮的空氣被絲絲涼風送進人們的口中;清澈的池塘因為魚兒變得活潑;成群的雞鴨發出“咯咯”或“嘎嘎”的叫聲;友善的鄰居總是互贈些蔬菜或是肉之類的東西。我不得不陶醉其中。

如果中午來到田野,你一定會被眼前的景物深深地迷住:一大片肥沃的土地,上面種滿了農作物,大都是稻子和蔬菜。風一吹,稻子就搖擺自己的身軀,放眼望去,像極了滾滾波浪,美極了!有時偶爾會看到幾隻羊在悠閒地吃草,並“咩咩”地叫著,彷彿它們是這塊土地的主人。池塘裡有一大波仙子—荷花,在風的帶動下,她們紛紛跳起歡快的舞蹈。一旁的蓮蓬,像一支支話筒,播放她們美妙的歌聲。

頂著烈日,戴著草帽在菜園裡忙碌不停的一定是勤勞的鄉親們,他們忙著給菜兒鬆鬆土,澆澆水,捉捉蟲,搭瓜架,園子在他們的精心料理下,呈現出一幅生機勃勃的景象:冬瓜、南瓜、黃瓜、絲瓜的藤蔓向上盤旋在瓜架,黃色的花朵吸引著聞香而來的蝴蝶;火爆的辣椒掛滿了青青的辣椒樹,白色的辣椒花點綴其中;剝開長長的豆角,裡面睡滿了可愛的豆寶寶。

夕陽西下,吃過晚飯的鄉親們圍坐在池塘邊的小石凳上,搖著蒲扇,聊聊家常。旁邊的空地上,幾位婦女和著音樂,跳起了歡快的廣場舞,調皮的小男孩伴著鬼臉也在跟著手舞足蹈……

夜,悄悄降臨了。忙碌了一天的人們回到了家中。紡織娘和蟋蟀的歌聲把人們帶入夢鄉。

西湖的荷花 篇15

國小六年級作文 ,71字
西湖的荷花作文600字https://wWw.ZuoWen8.com/a/374025.html

湘湖的夏夜 篇16

國小四年級作文 ,455字

夏夜,熱氣籠罩著大地,皓月高懸在天空中,稀疏的星星快活地眨著眼睛。我們一家三口來到湘湖,觀賞湘湖的夏夜。

湘湖的夜是燈光輝煌的。一條條道路被那盞盞路燈照得閃閃發光,猶如一條條金色的地毯,我們走在上面,彷彿三位明星走來。越王城山的路燈,倒映在水平如鏡的湘湖上,使水和天都變得五彩繽紛。

湘湖的夜是音樂噴泉的世界。那噴泉隨著音樂的變化,時而高,時而低,時而直,時而彎,像翩翩起舞的演員;像一朵朵綻開的煙花,五顏六色;像一個個彩色的貝殼?突然,一道很高的水柱噴向天空,緊接著,它後面的噴泉也都跟著不住地往上噴發,那最高的水柱就像一位指揮官,指揮著它身後的那些噴泉。就在我看得出神的時候,又噴上來兩根高達三十多米的水柱,就像子彈一般猛地向上一噴,彷彿馬上就要噴到天上的飛機了。這三條水柱一直噴著,中間的像威武的大將軍,旁邊兩位是他的士兵。

湘湖的夏夜是幽靜的,沒有了行走的人們,沒有了鳥兒的啼叫,只有連綿不斷的山峰和清澈見底的湖水。蟬叫著,蟋蟀也不停地啼叫,它們彷彿在開音樂會。

這就是湘湖的夏夜,一個美輪美奐的地方。

西湖的綠 篇17

國小三年級作文 ,375字

走進西子湖畔,映入眼簾的即使綠。

山,是綠的。遠遠地望去,一座座山就想一個個縮著頭的綠毛龜,又像一個個翠綠的蒙古包。山挨著山,綿亙蜿蜒。坐著遊船靠近時,卻發現這不是單純的一種綠,而是翠綠挨著墨綠,淡綠又靠著嫩綠。微風徐來,樹木搖曳,綠色流動著,交錯著,變化著,呈現一種奇特的景象。

水,是綠的。與索溪相比,西湖像身穿綠衣的窈窕淑女,文文靜靜的。微風中,水波輕輕地盪漾;拍打著堤岸,恰似三五個姑娘在低聲細語地說著私房話。青山映綠水,綠水顯青山,青山抱綠水,綠水環青山。遊船滑過湖面,不留一點痕跡。船上的遊客都會讚歎:“這真是一片綠山水呀!”事實,的確如此。

岸上的樹也是綠的。每種樹都有獨特的綠。柳樹是翠綠;草是墨綠;白樺樹是淡綠;梧桐樹是深綠;噢,還有小矮樹叢的青綠!

遊人在這種環境下,步子也慢了下來,全身都放鬆了。人們在這山水中回到最自然的狀態。

西湖的美 篇18

國小六年級作文 ,481字

西湖是杭州的大招牌,來杭州遊玩的人定要遊西湖。西湖的春夏秋冬都是別具一格。

水光瀲灩晴方好

春天是萬物復甦的季節。這不,湖邊的柳樹又垂下了萬條綠絲絛,花兒們也在春風的撫摸下睜開了眼。這時,桃花姑娘們也睡醒了,她們慢慢的抽出嫩芽,打出花骨朵兒。她們有的挺害羞,只肯露出半張臉,有些膽挺大,把嬌美的身體露出來供人們欣賞。湖面上,遊船也多了起來,陽光也溫柔地灑在湖面,湖面上波光粼粼,真不負蘇軾的那句“水光瀲灩晴方好”啊!

映日荷花別樣紅

夏日,太陽火辣辣的,荷花卻在荷葉的保護下,頂著烈日鑽出了水。她那婀娜的身姿令人無比陶醉,她那紅紅的臉頰像是向人們展示她的羞澀。此景讓我想起了佳句“映日荷花別樣紅”。

蕭蕭落葉梧桐樹

西湖的秋天顯得格外涼爽,天空像是一塊巨大的藍寶石。落葉從樹上飛下來,落進水裡,就像夜空中閃爍的小星星,在波浪中若隱若現。落葉,也如此美麗!

斷橋殘雪

“斷橋”這名字可還有些來頭。冬天下雪後,橋中部的積雪融化較快,遠遠望去如同橋斷了一般,斷橋由此而得名。同時斷橋還有許仙與白娘子美麗的傳說。

西湖就是美的化身,她的美說也說不完,希望你能去細細遊賞。

一場有趣的夏日曆險 篇19

國小六年級作文 ,559字

這個暑假過得充實而快樂。海島露營、享美食、泡書店……最讓我記憶猶新的事是跟著傑伊贝裡進行了一場緊張有趣的夏日曆險。

傑伊贝裡是美國作家威爾遜罗爾斯所著的《夏日曆險》中的主人公。他為實現擁有小馬和獵槍的願望,歷經千辛萬苦幫馬戲團捕捉出逃的猴子,為此得到了不少懸賞。後來,他把獎金拿出來給妹妹治跛腿。最終,他也擁有了小馬和獵槍。

看這本書,我的內心洋溢著滿滿的溫情。小馬和獵槍無疑是珍貴的,但是他明白,世界上有很多比物質更寶貴的東西。“小馬”和“獵槍”象徵著他美好的理想。貝里是一個敢於為實現夢想而努力的人,相信每一個人都會被他那種執著的信念和溫暖的愛心而感動。當他即將實現自己的夢想時,他面臨了一個艱難的抉擇:救護妹妹還是擁有獵槍?這時,“小馬”和“獵槍”又成為了牽絆他做出抉擇的物慾象徵。貝里沒有被物慾所左右,還是把兄妹之間的親情放在第一位。這種純真的心靈,在這個物慾橫流的時代裡是多麼可貴。試想一下,即使貝里最後沒有得到妹妹送他的槍和爺爺送他的馬,他所做的一切也是值得的。物質和親情,孰輕孰重,是不言而喻的。

合上書本,我的眼前彷彿出現這樣一幅畫面:在晚霞映襯的山岡上,飛奔著一匹駿馬,馬背上,一個男孩揹著獵槍,一手抱著一個小女孩,一手抓著韁繩,後面還緊緊跟隨著一隻獵狗……

西湖的美 篇20

國小六年級作文 ,471字

來到西湖,我的腦子裡只剩一個字:野。

西湖的水,是天然的美,是柔淨的美。這種美,是一種恬靜的美:碧綠清澈的湖水緩緩地、靜靜地、慢慢地流向遠方。不像大海,變幻莫測、陰晴不定;不像瀑布,直上雲霄、飛流而下。這種美,是一種潔淨的美:水中並沒有落葉和垃圾,幾米深的水下還有各種魚兒。它們不時地躥出水面,像是在與船上的遊客打招呼。這種美,是一種溫柔的美:兩岸栽著許多青翠的樹木,其中以柳樹居多。和風微微撫過,柳樹那一頭飄逸的長髮便隨風飄起。湖中心的島嶼、對岸古色古香的青瓦房,這一幕彷彿讓人走進了一幅美不勝收的畫卷裡。

西湖的小島像一個淘氣的野孩子,一會兒矗立在湖中心,一會兒依靠在岸邊休息,一會兒堵在水流下方,擋住遊客去路。它喜歡跟遊客鬧著玩,一會兒在遠處靜靜眺望著遊人,一會兒就跟在遊客身邊和他們一起欣賞西湖風光,一會兒搶在前面攔住大道,只為人們留下一條狹窄的小道。

在這樣的山水間遊覽,我們也變得愛美起來。婦女們整了整頭髮和衣角,到船尾拍照去了。老人們像孩童似的趴在視窗上,觀賞附近的山水。孩子們湊在一起,高聲談笑。

人們,在這山水間返璞歸真了。