觀察青蟹相關作文20篇

觀察青蟹 篇1

國小四年級作文 ,451字

“八隻腳,抬面鼓,大鉗子,鼓前舞。”猜猜它是誰,它就是青蟹。

最近,老師讓我們觀察青蟹,媽媽就給我買了青蟹,它的殼非常堅硬,我用木棒輕輕地敲了一下它的殼,發出了“咚咚”的聲音,好像青蟹穿了青色的戰袍一樣。殼的形狀是橄欖形的,邊緣有一點尖刺。它的眼睛小小的,圓圓的,像兩顆綠豆,眼睛一伸一縮,似乎在怕什麼東西一樣。而青蟹的腹部卻很讓我感到奇怪,是白色的,還有一點黃色,如果仔細看,我就看到一個三角形的形狀,我問媽媽這是怎麼回事,媽媽說這是公的,所以有三角形,如果是母的,就是塔形。最好玩的是青蟹的大鉗子,很像老虎鉗,旁邊有鋸齒。媽媽告訴我鉗子既是用來進食的,又是用來自衛的。青蟹的八條腿又細又長,有三節,每條末端都很尖。

最後我想這個“新鄰居”應該還很好玩,我就想來一個惡作劇,我想知道它的鉗子有多厲害,我就把木棒放在鉗子上,你猜怎麼著?對了,它就牢牢地抓住木棒,似乎一刻也不鬆開。

“新鄰居”可真好玩。

觀察螃蟹 篇2

國小三年級作文 ,318字

我家的螃蟹可多了,因為我家是賣螃蟹的。當然是負責把螃蟹蒸熟了的。可不是海鮮店哦。

我叫媽媽給我抓來一隻公螃蟹和一隻母螃蟹。想知道怎麼辨認螃蟹是公是母嗎?其實很簡單的,只要把螃蟹翻個面看看它肚子上面是尖的還是圓的就知道了。公的是尖的,母的圓的。

公的螃蟹一般個頭都很大的,它有一對很威武的鉗子,鉗子的威力都可以比作剪刀了,我可不想被它的剪刀剪刀我的手指,為了安全起見,我拿來一雙筷子,來逗它。我發現螃蟹鉗子上的毛,碰也碰不得,筷子稍稍碰到它就會用另外的一隻鉗子來夾筷子,並且夾的非常牢固,我拔也拔不出來。母的螃蟹也有一對鉗子,但是它的看上去就沒有公的那麼威武了。

螃蟹還有很多小細節要給大家介紹呢,今天我時間來不及了,下次再給你們介紹啊。

觀察螃蟹 篇3

國小三年級作文 ,650字

今天作文課,覃老師拎來一個神祕的袋子,似乎還有東西在裡面動來動去,我心裡想:今天的作文課一定很有趣!

開始上課了,覃老師故弄玄虛的問我們:“你們猜猜看,袋子裡面會有什麼呢?”我立刻大聲地搶答:“是螃蟹!”同學們一聽,都樂壞了!覃老師說:“答對了!接下來,讓我們一起來觀察觀察它吧。”

覃老師把袋子上的結解開,從裡面跑出來兩隻張牙舞爪的螃蟹,覃老師眼疾手快,立刻把兩隻螃蟹抓進盆裡。

覃老師拿起一隻螃蟹,指著它的殼問:“你們看看像什麼?”我回答說:“像我姐姐的揹包,她的揹包是暗綠色的,螃蟹的殼也一樣。”我伸手摸了摸螃蟹的“小書包”,硬邦邦的。這時,我無意中發現了“小書包”兩側的鋸齒,這應該是螃蟹保護自己的“武器”吧。

經過覃老師的介紹,我們知道螃蟹的“武器”可不止一個呢,他還有兩把大鉗子。覃老師說:“讓我們來見識一下這位大將的威力吧!”覃老師拍了拍它的身子,螃蟹立刻揮舞著自己的“大剪刀”,好像在向我們示威。在海洋裡,如果有其他生物遇見了螃蟹,即使是比它體積大的,也有可能被他的“大剪刀”劃出一道道傷口。

覃老師又教會了我們如何區分螃蟹公母的方法:可以從螃蟹的大鉗子去判斷,如果蟹鉗上的毛很多,那它就一定是一隻很有力氣的公螃蟹;如果蟹鉗上沒有很多的毛,那它就是母螃蟹。當然,方法不止一種,還可以從螃蟹肚子下面的花紋去判斷,如果是鈴鐺的形狀,就是公螃蟹,如果是橢圓形,那就是母螃蟹。

當我們在寫作文時,還聽見了螃蟹吐泡泡的聲音,它們一定是在商量著怎麼“越獄”吧!

螃蟹真是名副其實的“威武大將”啊!

觀察螃蟹 篇4

國小三年級作文 ,779字

今天課上,覃老師帶來了一口很高的缸,裡面裝著一個大袋子。覃老師說:“這袋子裡裝著一對大將軍。”說完,全班同學都驚呆了。

於是,覃老師把袋子開啟,原來裡面是兩隻大螃蟹。只見它們的背是青綠色的,有些花紋,還有點像笑臉。我用手放到一隻螃蟹的背上,哇,好硬啊!特別像平底鍋。為什麼它的背這麼硬呢?百科全書覃老師告訴我們說:“是因為它要保護自己,你們看,它背的兩邊還是鋸齒狀呢!”

緊接著我們又觀察了它的眼睛。同學們有的說:“它的眼睛像綠豆”;有的說:“它的眼睛像手電筒”。我們都知道人的眼睛是被眼皮包著的,而螃蟹的眼睛是翹出來的,因此它的眼睛非常靈敏,只要有東西靠近,他就會立馬把眼睛往裡縮。

之後呢,我們又觀察了它的腿。它的腿向兩邊分開,就像個大耙子一樣,最前面有兩條大大的爪子,就像兩個大鉗子。我們數了數發現螃蟹一共有八條腿,它們是橫著走路的,怪不得人們稱它“橫行霸道”呢!

最後,覃老師教我們怎麼分辨公蟹和母蟹。覃老師把兩隻螃蟹抓在手裡,一手一個,把肚子翻過來給我們看,我發現母蟹的肚子像一個甜甜的水蜜桃,而公蟹的肚子卻像個鈴鐺一樣。覃老師剛把它們放在缸裡,只見公蟹緊緊夾住母蟹的腿不放,母蟹使勁掙扎著,可公蟹還是牢牢不放,母蟹用力一扭,只聽“咔嚓”一聲,母蟹的腿斷了,得意洋洋的公蟹舉著戰利品好像在向我們炫耀呢。接下來,我們發現兩隻螃蟹正在吐泡泡,好像是在悄悄說話,又像是在商量著逃跑計劃。覃老師告訴我們,這實際是它們在呼吸。

調皮的覃老師把一隻螃蟹放在桌子上,把它的肚子朝上,只聽“撲通”一聲,螃蟹一使勁,把肚皮翻了過來了,覃老師趕緊拿來一支筆,把螃蟹緊緊按住,生怕它逃跑了,誰知螃蟹夾住了筆,同學們樂了,有的說它想畫畫,有的說它想寫字。覃老師也樂了,原來它也是一位“知識分子”啊!

螃蟹真是太好玩了,但是想到了蟹黃、蟹膏這個人間美味,饞的我們都直流口水。

觀察螃蟹 篇5

國小四年級作文 ,319字

今天,媽媽買來了好多螃蟹,說中午燒給我們吃。我急著想看一下螃蟹的樣子,便仔細打量起來,螃蟹的背上有一塊硬邦邦的大殼,殼上有一些細小的花紋,大殼底下,兩邊各伸出四條小腿,每隻小腿分四折,最後一折象小鐵鉤兒,除此之外,兩旁還伸出一隻大腿,腿上長著兩個夾子,像兩把鐵鉗子。當它張開夾子時,可以看見夾子上下含著一排又尖又小的齒兒。它走起路來總是向左向左,從不往前向後走,正如有人說的“橫行霸道”。為了試試它的威力,我用手輕輕地碰了一下它的背,它的動作還真快,一下子伸出爪子要來鉗我,我眼疾手快的把手拿開了。好險,差點給它鉗住,真厲害!

這時。媽媽對我說,好了,看夠了,可以去寫作業了,呆會兒媽媽燒給你吃。

中午吃飯的時候,那些螃蟹成了我們的美食。

觀察螃蟹的作文400字 篇6

國小三年級作文 ,422字

今天,媽媽從超市買來一袋大螃蟹,我迫不及待地想觀察這些橫著走的傢伙。大膽的爸爸為了滿足我的好奇心,用手捉了一隻小螃蟹放在地上,讓我觀察。

我懷著好奇心,蹲下來觀察這小螃蟹。它的大小好似爸爸的拳頭,兩把大鰲像兩把鋒利的大剪刀。螃蟹共有八條腿,每條腿由3小節組成,最頂端看起來像小鐮刀似的鉤子非常鋒利。看著看著,咦!我突然發現,小螃蟹怎麼在吐泡泡?我趕忙向廚房跑去,邊跑邊喊:“媽媽,你買的螃蟹會吐泡泡。”媽媽笑著說:“傻孩子,螃蟹本來就會吐泡泡,”我好奇地看著媽媽,“要想知道為什麼,那你就在《十萬個為什麼》裡面去找找答案”,媽媽一邊說,一邊忙手裡的活。

聽了這話,我趕忙去書架上找書。後來才知道,螃蟹吐泡泡是由於它獨特的呼吸方式。螃蟹像魚一樣用腮呼吸,魚呼吸是把水從口中吸進去,再用腮把水噴出來。然而螃蟹呼吸是用腮把水吸進來,然後再把水從兩側的水孔噴出來,這樣就產生了氣泡。

這次觀察真有趣,我以後要多觀察身邊的事物,相信還會發現許多奇妙之處。

觀察螃蟹 篇7

國小六年級作文 ,649字

我的同學家養了一隻威風凜凜的大螃蟹。

這隻大螃蟹背上的殼好似一件青色的盔甲,堅硬無比,無堅不摧。殼上還有一些點線裝飾的花紋,不過不容易看出來。它的殼呈橢圓形,輪廓上還有一圈鋒利無比的暗刺,十分厲害。這隻大螃蟹的大螯更是厲害,它的大螯像是一把鋒利的老虎鉗,像是能剪碎任何東西。有一次我拿一根筷子戲弄它,可它反倒不怕,舉起鉗子,夾住了木筷子鬆都鬆不開。我和它又“戰鬥”了一番,筷子已經傷痕累累了,我看了都害怕。何況有的同學還被大鉗子給夾破手了呢。接下來就是它的那雙眼睛了,它的眼睛跟黑米一樣大,別看它小,但是非常的靈活,它的眼睛還有一個特異功能,就是可以伸縮自如,只要你去摸一下它的眼睛,它就會非常警惕地把眼睛縮回去。

它的大鉗子後面有八條由粗到細的小腿,這些小腿毛茸茸的,你可別看它細,就以為它跑不快了。有一次,我想看看螃蟹,就把它身上的繩給解了,剛到地下,它一動也不動,我以為他不敢跑,就走開了,可是我一走就聽見背後有沙沙聲,原來它想溜走,我一走開,它跑得更快了,最後它跑到了一個桌子底下,我看眼前一片漆黑,它跑得也太快了吧,我只好拿著手電筒把它給掃了出來!

你想分的出它是公,母?就得看它的腹部了,如果你看見是一個三角形,就說明是公的,如果說是橢圓形,就是母的哦。它的嘴脣是兩片方形,它還會不斷吐一些泡沫,有時候還會把泡沫包在自己的身上呢。

到了冬天,你不用管它,只要把它放在一個小溝裡,它就會用大鉗子把土給刨開,躲進去,整個冬天都躲在裡面,因為它要冬眠了。

螃蟹真威武啊,要是我也有一隻就好了。

觀察螃蟹 篇8

國小四年級作文 ,413字

池塘裡生活著一群小精靈——螃蟹。

它們全身披著青灰綠的鎧甲,像久經戰場的將軍。八隻腳,兩隻大大的黑眼睛,由於腳長在身體兩旁,所以它是橫著走,還獲得了“小霸王”這個稱號。螃蟹吃食時特別有趣,先吐幾個泡泡,再一小口一小口小心翼翼地吃,腹部一張一合。扔給它們一塊食物,快看快看,它們你擁我擠,爭先恐後地向“獵物”進軍,都想得到這難得的美味佳餚。不一會兒,一隻大螃蟹“力戰群雄”,搶到了一塊戰利品。它先夾著食物的小部分,慢慢地送到了嘴邊,然後一點兒一點兒地吃起來,螃蟹吃食可真有趣!

螃蟹是雜食性動物,以腐爛的植物和動物屍體為食,最喜歡吃小蝦米。看到食物,揮舞著自己的大鉗子,高傲地抬著頭,威武地爬了過去。

螃蟹不但好吃,而且營養價值高。它含有非常豐富的蛋白質,微量元素的含量也很高,對人體有滋補作用。

這就是給我留下深刻印象的螃蟹。

觀察螃蟹 篇9

國小三年級作文 ,667字

今天的作文課上,覃老師神祕兮兮地說:“今天我給你們請來了兩位客人。”大家一聽,都在猜測客人是誰呢?只見覃老師從教室外拿來了一個玻璃缸。哦,原來是“大將軍”——兩隻大螃蟹。

一眼望去螃蟹是深褐色的,殼硬邦邦的,橢圓形的背上有一個鋸齒。這些裝備都是為了保護自己的生命!只要有人想傷害它們,鋸齒就會把他的手劃出血。它的兩隻小眼睛像兩粒花椒子,當他們感覺安全的時候,它就會把眼睛伸出來。遇到危險的時候,它就會把眼睛縮排去,像攝像頭一樣。螃蟹的鉗子就像一對大剪刀,覃老師想拿筆戳它,剛把鉛筆伸進缸裡,大螃蟹便緊緊的夾住筆,怎麼也拽不掉。它還長著四對大長腿。覃老師告訴我們:如果它的絨毛非常茂密,就說明這隻螃蟹非常健康。它的肚子雪白雪白的,如果肚子上有三角形的,它就是公螃蟹。假如肚子是橢圓形的,就說明它是母螃蟹。覃老師讓兩隻螃蟹給我們表演節目:翻身。只見,覃老師故意把公蟹肚子朝天,擺在桌子上。她剛一鬆手,只聽“吧嗒……”一聲,公蟹靈活地翻過來,橫著爬了起來。怪不得大家都說:“螃蟹橫行霸道呢!”

它給我們表演的第二個節目:搏鬥。老師把一公一母兩隻螃蟹放在一起,母蟹立刻向公蟹發起了進攻。等等,公蟹今天好像心情不好,老是不理她!它可能認為,母蟹不是它的對手吧。而母蟹此時正緊緊地夾住公蟹,不肯鬆開。

我今天終於看清楚了螃蟹的真面目。它們果真是名副其實的“威武大將軍”。

觀察螃蟹 篇10

動物作文 ,913字

今天,媽媽帶回來一隻特殊的小客人一螃蟹。我問媽媽:“為什麼拿回來一隻螃蟹呀?”媽媽說:“螃蟹又美好的寓意,他有八隻腳,寓意八方招財的意思,所以你要好好待它。”看著這個可愛的小傢伙我越發喜歡它了。只見它披著一身青色的盔甲,舞著一對大刀,圓圓的綠豆般的小眼睛直瞪著我,簡直就像一個威風八面的大將軍,我正準備伸手去抓它時,它那強有力的大刀,迅速高高舉起,快速地橫向跑去,就像戰車般跑向遠方。我連忙攔住去路,用好奇的眼光看著這個不走尋常路的傢伙,只見他的嘴巴一張一閉的,似乎在說:“老虎不發威,你當我是病貓呀!我這兩把刀好久沒用了,是不是想試試呀?”我連忙舉起投降的雙手,說道:“第一次見面給我來個下馬威不合適吧?你這麼威武,又與眾不同,不如送你個霸氣的名字吧!一橫行將軍,去我的魚缸裡當首領。”它似乎明白了我的意思,戒備的“大刀”慢慢收了起來。

我小心翼翼捏著蟹殼兩邊,把它放到了魚缸裡,這傢伙迅速橫著潛入水底的鵝卵石中,蜷成一團,那羞答答的表情讓人哭笑不得,並時不時冒出一串串小氣泡,好像在說:“還橫行將軍呢!我的兵呢?我現在就是一個光棍司令。”這時,那些魚慢慢圍了過來,向將軍報道。只見橫行將軍伸出它的“雙刀”向士兵訓話,隨著一串串氣泡飄出,那些士兵也各自遊走,只剩下橫行將軍獨自快樂地在水底夾石頭玩呢!

到開飯時間,我給橫行將軍準備了一些小肉沫,可它似乎無動於衷,完全沒有吃的意思,我索性切了一條肉給它,可這傢伙還是不領情,最後我氣憤地說道:“你愛吃不吃,我還不伺候了。”事後我才瞭解到,它們白天基本不吃東西,給人一種懶懶的感覺,到了晚上它們才開始大塊多頤起來。

晚上,我藉助微弱的燈光來到魚缸邊,果然不出我所料,只見橫行將軍夾著肉絲往嘴裡送,就像我們的雙手一樣,那一長串的旗氣泡似乎在告訴我:“好吃,真好吃。”真是馬無夜草不肥呀!吃了就好。

通過一天的接觸,讓我更愛我的小螃蟹了,我最好的朋友一橫行將軍。

觀察螃蟹 篇11

國小四年級作文 ,599字

今天,媽媽買回來一隻螃蟹,我歡呼雀躍起來:哦耶!又有美味又新鮮的螃蟹肉吃嘍!

我仔細地看著這隻螃蟹,身子呈橢圓形,身穿堅硬無比的迷彩鎧甲,頭上戴了頂“迷彩頭盔”,兩隻米粒般的眼睛豎立在“頭盔”上,好奇的向四周張望著。身子兩邊還有一對巨大有力的大鉗子,在空中搖晃著,就像兩把迷彩大剪刀在空中搖來搖去,別以為世界上只有惡魔之爪,其實,螃蟹的鉗子就是惡魔之鉗呢!另外,它身子兩側還各橫著四條長短不同、粗細各異的“飛行腿”,看上去真是有一種盛氣凌人、不可一世的架勢。

螃蟹的威風,更體現在它的挑食、食物獨特這方面。我抓起一把米粒想給它吃,誰知卻被媽媽阻止了,聽媽媽說,螃蟹是吃海里的魚、蝦、海藻這些食物的,甚至動物屍體它都吃呢!我恍然大悟,心想:啊!原來螃蟹這麼挑食!我心裡不知喜不知怒,就是沒有再想去送食物給它吃了。

這螃蟹大將軍可好動了。一開始,它不斷地舉起鉗子,在空中不停地“拍掌”,一直髮出“咚咚咚”的響聲。到了後來,它慢慢安靜下來,我用牙刷碰它也不反抗。我慢慢覺得螃蟹跟貓一樣溫順時,就放大膽子去摸它,誰知,它卻把我的大拇指咬出一個傷口,害得我心裡的眼淚已經氾濫成災了,螃蟹的臉變得真比翻書還快呢!

唉!螃蟹這傢伙,不僅是個威風凜凜的大將軍,還是一個善變、好動的小朋友呢!

觀察螃蟹日記 篇12

日記 ,815字

20XX年10月13日 星期五 陰

今天,我興致勃勃地到海邊抓螃蟹。一到海邊,我就蹲在沙灘上靜靜地觀察,沒過多久,就發現不遠處一隻小螃蟹從沙子裡探出了腦袋。我躡手躡腳地走過去,快速用鏟子一鏟,一下就抓到了這隻小傢伙兒。

故技重施,沒多長時間,就抓到了一隻、兩隻、三隻……看著這些張牙舞爪的小傢伙,我興奮極了!我更加專注起來,只見小傢伙長著八隻像尖刀一樣粗壯有力的腳,一對斧頭般的大鉗子一張一合,好像在衝我抗議,表達它的不滿。它的眼睛雖然只有米粒大小,卻明亮有神。嘴巴扁扁的,不時吐出一串像珍珠一樣的小泡泡,可愛極了!肚子則挺得像充了氣的皮球,配上揮動著的大鉗子,橫著走的步子,就像一個神氣十足的大將軍,那樣子真是有趣極了!

20XX年10月14日 星期六 陰

一大早我就起來了,打算看看昨天的戰利品。真是不看不知道,一看嚇一跳!盛滿沙子的桶裡只剩下了兩隻可憐巴巴的螃蟹,其他螃蟹都不翼而飛了。我低下頭又仔細看了看,發現沙子上有一些洞眼。我一下子恍然大悟,原來這些聰明的小傢伙鑽進沙子裡呀!我拿來鏟子,輕輕翻了幾下,小傢伙們就原形畢露了:有的正懶懶地睡覺,把腳蜷縮起來像一個硬邦邦的小圓球;有的把腳伸得直直的,就像一把牛角梳;還有的肚子朝上,腳呈弧形,像一朵奇特的菊花。還有一個小傢伙猶如驚弓之鳥,悶頭就開始挖洞,想把自己藏起來。只見它動作靈活,先用它鋒利的鉗子刨出一個口,再嘴、腳、肚子並用地“工作”起來,八隻腳當作挖土機把沙子挖鬆,然後大鉗子變成了推土機把沙子推出洞外,大肚子當作鏟土機再加把力把沙子推遠,不時還停下來轉動它那黑溜溜的眼珠子,觀察著周圍的情況,就這樣不停的迴圈“工作”,沒過多久,就挖出一個洞,小傢伙又不聲不響地鑽進去“消失”了。

通過這兩天對小傢伙們的觀察,我發現它們聰明又可愛!大自然的生物真是太奇妙了!

觀察青蛙日記 篇13

日記 ,427字

在一個晴朗的星期天下午,我和小朋友在草叢裡玩捉迷藏。忽然一隻奇怪的東西在水中游來游去,我仔細一看,“呀!”原來是一隻青蛙呀!

只見它兩隻眼睛大大的,嘴巴寬寬的,四條長長的細腿。它穿著青灰色的衣裳,特別可愛。它們呼吸的時候,脖子下面會一動一動的。我立刻伸出手去,把青蛙給抓到瓶子裡。

小青蛙在瓶子裡胡蹦亂跳的,好神氣的“田園衛士”啊!我想,它們可能很想離開這個瓶子,於是我把它給放了。

只聽到“呱”叫了兩聲,青蛙就跳走了。在回去的路上,我發現另一隻青蛙兩條後腿一蹬,一縱身,敏捷地將後腿一蜷,跳起老高,舌頭一伸,就像吸塵器一樣把蟲子吸住了。說時遲、那時快,就見青蛙落在地上眨巴著大眼睛,下巴一鼓一鼓地把那隻害蟲吞了。青蛙抓害蟲真靈敏啊!

原來青蛙可以幫助人類捉蟲子,保護莊嫁,真是一個十足的“田園衛士。”

想到那隻被我放走的青蛙,我的心中充滿了憧憬和希望。

觀察螃蟹 篇14

國小三年級作文 ,482字

今天,老師讓我們觀察小螃蟹,小螃蟹雖然不怎麼動,不過也很可愛。

螃蟹剛到我家時,它一點都不會動,呆若木雞,像在發呆,所以,我給它取名為“小呆雞”。我問媽媽:“這小螃蟹怎麼不動,是不是不舒服了?”不過媽媽回答:“不是啊!是小螃蟹還不熟悉我們家。”

小螃蟹全身披甲,甲硬硬的,帶著一些青色。它還有細細的八條小腿,是它很重要的支撐力。不僅有強壯的八條細腿,它還有兩隻大鰲,我想著就是它的大兵器吧!兩件大兵器被小螃蟹高高舉過頭頂,“大兵器”的中間很粗,真是隻可愛的小螃蟹。

有一次,小螃蟹一動不動,我就想去玩玩它。於是,我拿了一根小棒子,撮了撮小螃蟹的殼兒,只見它一驚醒,八隻細細的腿一蹬,大鉗子高高舉過,像是一位準備要上戰場的大將軍,一直前進,好像在對我說:“快把小棒子給我,不然我不饒你!”這時,我也很害怕,於是立馬給小螃蟹倒了一點水,此刻,小螃蟹不再生氣,好像在舒服地洗澡,看來這還真是一隻愛享受的小東西呢!

就這樣,小螃蟹成了我最好的朋友!

觀察螃蟹 篇15

國小三年級作文 ,467字

我爸爸買了幾隻蟹,正好,老師讓我們觀察蟹,所以,我在吃蟹前,仔仔細細觀察了一番。

螃蟹像個校園小霸王,橫著走,所以人們說“螃蟹過街——橫行霸道”。校園小霸王也是這樣的!

螃蟹不僅走路囂張,樣子也威風凜凜,瞧,它身穿青灰色頂級戰甲,像個守城門的戰士。爪子是控制方向和速度的,沒有它,螃蟹不好走路呢!最有趣的是大鰲,它的大鰲像一把剪刀,這把“剪刀”可厲害了!既可以保護自己,又可以攻擊別人,是它最漂亮,也是最厲害的身體部位。

它們打架時非常有趣,有一次,我把兩隻螃蟹放入水中,他們立馬抱成一團,打了起來。我發現雄蟹比雌蟹厲害,雄蟹看起來更強壯,大鰲更鋒利,頭腦也更聰明一些,它好像明白“先下後為強,後下手遭殃”的道理,立馬舉鉗鉗對方一隻鉗,雌蟹也不甘示弱,舉另一隻鉗鉗對方一隻鉗,就這樣,一個攻,一個守,一個進,一個退,打得不亦樂乎,原來蟹與蟹也會打架啊!

不論這兩隻蟹有多厲害,最後都成了我的手下敗將——盤中餐!

梭子蟹觀察記 篇16

國小四年級作文 ,548字

梭子蟹,又名白蟹,是節肢動物,它披著一身堅硬的盔甲,看著十分威武。我今天買來了兩隻梭子蟹,決定先好好觀察一番,再把它們做成一道美味佳餚。

這兩隻梭子蟹足足有我四個手掌那麼大。其中一隻梭子蟹揮動起它那對強而有力的大鉗子,猶如一位無所畏懼的大將軍,彷彿在說:“你敢來和我比武嗎?”我抓住它的背,把它舉到了我的眼前,這位“大將軍”便馬上張牙舞爪了起來,一個勁兒的想從我的手上掙脫出去,可我卻不動聲色。忽然,它的兩隻眼睛像從小丑盒裡蹦出來的玩具小丑一樣凸了出來,這可把我嚇了一大跳。我嘴裡嘀咕著:“真是一隻大膽的梭子蟹!”

開始殺蟹了。只見媽媽飛快地掰下了蟹殼,把它放在了一邊。我立馬抱著強大的好奇心,湊到了蟹殼旁,準備好好看一看梭子蟹的大腦。沒想到,剛看到蟹腦,我便“哇!”的大叫了一聲。原來,梭子蟹的心和大腦是連在一起的,而且它的心現在都還在輕微的跳動呢!再抬頭看看媽媽手中的另外半隻梭子蟹,它竟然還在緩緩地移動自己的腳呢!也就是說,梭子蟹在半死的狀態下還可以沒有知覺的活動短暫的時間,而我們人類哪怕是少了心還是少了大腦,都決不可能還會動。我不禁讚歎道:“梭子蟹的生命力可真是頑強呀!”

這次觀察讓我大開眼界。我相信其它的動物肯定也和梭子蟹一樣有趣。我要繼續去觀察別的動物,更加了解動物的這個大家庭!

蝦蟹大戰觀察日記 篇17

國小四年級作文 ,511字

今天,我讓媽媽買了一隻大螃蟹和一隻龍蝦,把他們放到了同一個盆子裡,想觀察一下它們是怎麼相處的。

我正在旁邊寫作業,突然聽到小盆子裡傳來一陣“嘩啦嘩啦”地聲音,跑過去一看,原來這兩個小傢伙在焦躁的沿著盆壁爬動呢。我猜想他們一定是餓了,於是就拿了兩隻蚯蚓過去,先放了一隻進去,一場殺氣騰騰的食物爭奪大戰就開始了!

只見龍蝦“嗖”的一下衝過去,搶著要把蚯蚓往嘴巴里送,這可把我驚呆了!在我的想象中,螃蟹是個大塊頭,應該是絕對佔優勢的,但是事實上卻是小龍蝦當仁不讓,它仗著自己身體小巧靈活,迅速搶到了食物,這可激怒了螃蟹,它趕忙追過去,可龍蝦採取速戰速決的戰術,迅速的左躲右閃的跑動,還沒等螃蟹完全靠近,就把蚯蚓給消滅了,大獲全勝!

我又放了只蚯蚓進去,龍蝦如法炮製迅速衝過來,但是螃蟹彷彿吸取了上次的經驗教訓,它悄悄的接近龍蝦,瞬間用那兩隻好似五指山的大鉗子鉗住了龍蝦,狠狠地夾著往上一舉,然後把龍蝦摔了個四腳朝天,龍蝦被突如其來的襲擊嚇呆了,驚慌失措的逃到一邊去了。螃蟹趁機把蚯蚓搶過來,美滋滋的享用美味去了。

看著它們都飽餐一頓,這還不錯嘛,它們好像也領略到對方的實力,都不敢輕言再戰,雙雙鳴鼓收兵了,水盆又恢復了當初平靜。

寄居蟹觀察日記 篇18

日記 ,732字

小叮噹們,請你們猜猜海底裡有百變神功的動物是誰呢?哈哈!毋庸置疑,當然是一隻有趣的寄居蟹。

20XX年10月1日 星期日 晴

今天,我在海邊仔細觀察著寄居蟹。瞧,兩根細長的紅須,加上一對強壯有力的大前螯,安上四隻紅如火的腳,黑如炭的眼睛,添上一張動人的小嘴巴,裝上一間奇形怪狀的小螺房,就湊成了一隻寄居蟹。

它有時會成為海底大將軍,伸出“大螯之刀”張牙舞爪對螻蟻傲慢地說:“你們這些小雜兵都滾出去!”這真是一位驕傲無比的海將軍。不一會兒,又發生一件讓我哭笑不得的事。正當寄居蟹正要大開殺戒的時候,“??rdquo;發出一聲巨響震得水都盪漾出來。原來我們的大將軍撞到了一顆石頭,摔了一個四腳朝天,大將軍居然變成了一個小丑。我再仔細看了一下,瞧……寄居蟹又變成了什麼?“沙沙沙……”小丑轉眼之間就變成一位不知勞累的清潔工。只見它用盡自己吃飯的力氣,四隻腳並用,還用上“垃圾探索器”尋找那結不乾淨的東西,最後“清潔工“使出了獨門絕技——全掃而光,只見它瞪著眼睛好似和葡萄一樣大,把全部魚缸裡面掃視一遍,它們可是專門對付寄生蟲和食物殘渣等。難怪寄居蟹有“清道夫”的美稱呀。

我還偷偷告訴你,寄居蟹還是一個調皮子呢!它們還可以叫做“白住房”、“幹住房“,常年不交租費。我有的時候看到它出來還以為被房東趕出來了呢,你們說它是不是很有趣呀。

寄居蟹真是一位海底魔術師呀!大自然真是無奇不有。

觀察小螃蟹 篇19

國小四年級作文 ,454字

有人喜歡小烏龜,有人喜歡小金魚,而我喜歡那個威武的小螃蟹。

小螃蟹的眼睛是長在上殼邊沿的,像蝸牛的觸角,只要你輕輕一動,它就會閃電般的縮排去。眼珠子小的和芝麻點一樣,不仔細是發現不了的。眼睛連著一個小方格,你可能會以為又長出了一對眼睛,但是你錯了。只要把它放入水中,方格就會露出兩根細長的須,須下面是兩根針眼兒大的孔,在水裡,它會吐氣泡或水流。孔下面是一動不動的嘴巴,大約兩釐米長。

它的背部很平坦,從正面看像一個倒置的梯形。仔細看,你還能看到許多密密的白毛。上殼邊緣靠眼睛處有許多的短刺。它的肚子是白色的,下面包著一層層的軟盔,有七層呢!這裡面藏著的東西可不一般,那是橘紅色的卵。

它有八條腿,後六條粗細差不多,只是有堅硬的刺。鉗子卻大了兩三倍,上部是白色的,下面是黑色的,好像穿著鎧甲。大家知道螃蟹為什麼會橫著走路嗎?我來告訴大家吧,因為螃蟹的眼長在左右兩邊,只能看到左或右。如果周圍有什麼動靜,它就會高高的舉起鉗子來示威。

螃蟹可真是有特點啊!現在螃蟹越來越少了,如果在沙灘見到它們,一定要放了啊!

蒜苗成長觀察日記 篇20

國小四年級作文 ,535字

12月1日星期六晴

聽說蒜還能長出蒜苗呢!我很好奇,便準備泡一些蒜好好觀察觀察它是如何長出蒜苗的。

我把我們家的蒜找了出來,然後把蒜剝開,放到一個我們平時吃飯的碗裡,讓他們都豎立在碗邊,以免它們都倒了。

12月2日星期日晴

早上,我早早就起了床,迫不及待地來到了我的書桌前來觀察蒜的變化。我看到蒜的底部長出了一些又短又白的鬚子,可是並沒有看到蒜苗,我感到好遺憾,因為我都沒有看到那些鬚子是怎麼長出來的。不過好在蒜還沒有長出蒜苗,這樣的話我還有機會看到蒜苗是怎麼長出來的了,好期待啊!

12月3日星期一晴

今天我發現我種的那些蒜有的已經變小了,它們擠在了一起,有的蒜的上面已經探出了黃綠色的小腦袋,大約七毫米左右,而且他們底部的鬚子也變長了,蒜終於長出蒜苗了。

12月4日星期二晴

一放學我就跑回家看我的小蒜苗,蒜苗已經變長了,它由半黃半綠變成了青綠色。它像穿著嫩綠色衣服的小姑娘,好可愛啊,好期待它快快長大。

12月6日星期四晴

今天,我發現那些旁邊的蒜也長出了蒜苗,他們是半黃半綠色的,非常可愛,像是一個香蕉,還像一個張著嘴的小孩。底部的那些鬚子有的已經變長變黃了,有的已經爛了,它們不再像以前那麼白了,而且蒜的外皮也變厚了,看上去非常強壯了。我好期待著它們快快長大。