記一次實踐活動相關作文20篇
記一次實踐活動 篇1
國小六年級作文 ,933字星期五的早上，學校組織我們五年級的同學去素質教育基地活動，大家都非常的興奮！同學們排好隊伍，按照順序上了大巴車，就朝著目的地出發啦！
我們一路看著風景，有說有笑的，很快就到達了目的地。一進去我就看見一個很大的魔方和一個規模很大的攀爬設施，看起來非常好玩的樣子。
首先進行開班儀式。實踐活動基地的校長對我們的到來表示歡迎，同時也交代了一些注意事項。
儀式結束後，我們排著隊伍跟著老師開始去體驗第一項活動—絲網藝課。老師給我們分成了四組，我這個小組有八個同學，老師說了哪組第一時間能做出十朵花，就送他們一個漂亮的花籃。我來講下這個絲網花的製作過程：先把帶有小珠子的線折成兩半，當作花蕊，把它弄到枝幹上用QQ線捆好。然後用鐵絲在紙筒上弄好形狀，取下來用絲網套上，再用QQ線捆好放在枝幹上，再用QQ線捆好，當作花瓣。以此類推，做3-5片弄到枝幹上就可以了。最後要用綠色的膠布把醜醜的地方捆好加上樹葉就完成了！我們組的同學努力製作，雖沒能第一時間得到那個漂亮的花藍，但是是第二個拿到花籃的，還是挺激動的。我覺得這個世界真是神奇，毫不起眼的絲網也能做出那麼漂亮的藝術出來，真是讓我大開眼界了！
接著老師又帶著我們去體驗另一項活動—串珠藝課。老師給我們展示了製作的過程，她說只要記住口訣就行了：左一個又一個，兩條線左一邊右一邊。每個同學都認真的在做著，連我們的班主任也在做呢！不一會兒，大家的手裡都拿著自己做的成果，非常的漂亮的串珠，可開心啦！
一眨眼就到飯點了，老師帶著我們去吃飯了。雖然吃的是盒飯，可是第一次跟這麼多的同學一起吃飯，我覺得特別的好吃呢！
很快就到了下午，老師帶我們去體驗最後一個專案—陶瓷藝課。老師給我們示範了製作過程，就讓我們開始發揮個人創作啦！因為是第一次製作這個陶瓷，讓我覺得非常的有意思。我一會兒這樣弄，一會兒那樣弄，泥土在我百般戲弄下終於有個樣子出來了。我做的是一個花瓶，在花瓶上寫上了我的名字，還畫了一個愛心在上面呢！老師後來幫我們的作品都修改了一下，說烘乾以後會快遞給我們的，真是讓我又開心又期待！
快樂的時間總是過得飛快的，大家依依不捨地離開了基地。我希望下次還能來到這裡學習，希望學校能多多組織這樣的活動。
記一次實踐活動 篇2
敘事作文 ,831字“噼裡啪啦，噼裡啪啦……”火花瘋狂地在灶臺上跳舞，火花四濺的聲音讓人心驚膽戰卻又興奮不已。在七都的一次綜合實踐活動中，我們不僅帶回了秋遊的快樂，還滿載了誘人的食物和精巧的手藝。
大巴車轟鳴著跑了起來。大家大包小包地在各自的位置上擠來擠去，搞得就像春運似的，真是迫不及待。同學們一路談笑風生，我望著窗外的美景心裡充滿無限期待。
秋風舒爽地送我們來到目的地。終於能燒菜了，我忐忑不安，我在家裡燒菜就已經那麼爛了，在外邊能燒好嗎？算了不管了，直接燒。
我這個沒經驗的傢伙，只能用打火機把乾柴點燃，火雖然是著了，可那木頭實在是太大塊了硬是把火給弄滅了，火太脆弱了。
桌子上的盤子和碗都已準備好了，就等著我第一道菜出鍋了。無火不成飯，就算有火，火不旺又能怎麼樣呢？
只能著手乾點火的事兒了。現在的火苗微弱得就如同拳頭一般大小，一陣微風都能給它吹滅了。橙紅色的火苗在木頭之間錯落著，星星點點，就像夜晚的星光。
從別的組吸取經驗，我嘿嘿一笑，那就試試。隨便從各種各樣的草叢裡扯了一堆樹葉甚至還弄了了一張紙巾，一股腦兒塞進火爐裡。我們肯定不能成功的。我當時這麼想。然而一陣熱浪襲來，周圍的空氣都扭曲了，火瞬間就大了起來。成功了！火的考驗依舊被我克服。我興高采烈趕地抓起了鏟子，繼續燒菜。
我的西蘭花炒牛肉正式出爐，組員們也陸陸續續地燒完了菜。一個不怎麼小餐桌硬是被我們的菜擺滿了，真是滿漢全席。大家狼吞虎嚥，畢竟這是自己和同伴協齊心協力所燒出的美食啊！
滿桌的佳餚被我們橫掃一空，大家打著飽嗝兒繼續了下面的活動：高空擴充套件，做木工，爬畢業牆……這一系列的活動讓我神采激昂。也讓我在一系列的考驗中獲得了在平時課堂上學不到的東西。
火的考驗讓我受益匪淺，燒火的這一項技能是我以前不曾擁有，而在燒火的技巧中，我也能從中提煉出我不曾體會過的道理，凡事要從小事做起，不要一味從大，學會繁瑣的事情簡單化。
記一次實踐活動 篇3
國小五年級作文 ,614字我們慢慢長大了，成為了高年級的學生了，我們的見識越來越廣，活動也變得越來越多。今天我們來到了高碼參加了一次課外實踐活動。
早上，我們等人都到齊後，我們便從學校的後門走出去，有一輛大巴車在等我們，我們走上大巴車，找到坐的位置。等所有人都上車之後，大巴車司機便駕駛著大巴車揚長遠去。
大巴車在公路上疾速地行駛著，路邊的景色一閃而過。不一會兒，我們便來到了目的地——高碼。
我們先參觀了高碼完小，那裡的學生都是住在那裡的。他們的自理能力十分強，衣服褲子，牙刷臉巾，枕頭被子等物品都整理得整整齊齊。
接著，我們走出了高碼完小，開始徒步向山上走去。不久後，我們便到達了目的地，還認識了一個姓餘的教官。
首先，餘教官給我們出了一道難題，那就是站軍姿十五分鐘。一開始，我聽到這個任務後，覺得十分容易，心想：不就是站著一動不動嗎？這有什麼難的，一小時都不算多。可是，當我試了之後，我才發現我的想法大錯特錯了。前幾分鐘覺得還行，可是，越後面越站不住，越來越想動，有好幾人因體力不支，而被老師扶著去喝水。一秒彷彿有一個世紀那麼長，時間一分一秒地過去了，終於結束了，但我們看了時間後，才發現只站了十分鐘。
接著，我們又做了飯、進行了兩人三足、表演才藝等各種活動。
今天，雖然只有一天，但是我們結識了很多朋友；收穫了許多知識；增強了集體榮譽感；加強了自我管理能力……總之，今天真是收穫滿滿的一天。
記一次實踐活動 篇4
國小五年級作文 ,487字高年級一年一度的實踐活動開幕了，想參加的同學是一年比一年積極。今天，終於輪到我去參加高碼的實踐活動了。雖然去了一天，但是我玩得十分開心，也收穫了很多。
“嘀、嘀、嘀！”時間正在一分一秒的流逝，在炎熱的太陽的照射下我們五年級55人的額頭上都冒出了汗珠，在太陽光的照射下，顯得十分透明。但這點困難都不算什麼，保家衛國的軍人，為了訓練自我，在夏日炎炎的中午，一站就是幾個小時，我們才站10分鐘。
我從計時開始就一動不動，雙眼緊盯前面同學的後腦勺，汗珠從我的手背上不斷流下來。在這10分鐘內，已經有許多同學因受不了太陽的持久照，而快中暑。沒想到的是，在這之內，我還被表揚了一次，可真是流傳我父親當軍人的經驗呀！但此時此刻我看任何事物，它的邊緣都成了綠色。
令人僵硬的站軍姿終於“一笑而過”了，迎來的是眾人期待已久的“做飯”環節。各個同學都非常興奮，洗菜、切菜、洗碗都搶著做。吃飯時都毫不留情，一個個都狼吞虎嚥，臉上掛著欣喜的笑容。
通過這次實踐活動，我明白了團結的重要、友誼的寶貴，也學會了集中注意力做事。
記一次實踐活動一趕海 篇5
國小六年級作文 ,1071字今天，學校舉行了我們期待己久的實踐活動一一趕海
我們分好了組來到了會場海灘，只見蔚藍的天空上飄著朵朵白雲，平靜的海面上時不時飛著幾隻海鳥，我迫不及待的套上了雨鞋，拿上鏟子、小桶，一馬當先的衝在了前面。
我和其他組員找了一塊凹凸不平的“風水寶地”開始挖，我先用鏟子把黑黑的稀泥大概的挖開，再用鏟子細細翻找，“我找到了一個蛤蜊！”我興奮地對著夥伴們大喊了一聲。我幹勁十足，趁打鐵繼續找。“哇塞，我找到的這個蛤好大啊！”，“我也我到了一個我這個也挺大的！”。還沒等我找到第二個，身邊的同學都己經找到好幾個了。好勝心強的我決定去看看其他同學有沒有小妙招。很快，我找到了他們的“祕訣”。我開始有了信心，重新找了一個“好地方”開挖。我還是先用鏟子把大坨的泥挖開，然後直接用手翻。這個竅門果然管用，我一下就摸到一個、兩個、三個、四個、五個……我的小桶漸漸滿起來了。咦，這是什麼“龐然大物”啊？在我挖的時候，我的手突然被一個碎掉的空殼給劃破了。我忍著痛，簡單的把血擦了擦，就開始繼續挖了。功夫不負有心人。“哇塞，這個蛤蜊真大！大家快來看！”這是一個漂亮的蛤蜊，它白色的殼上分佈著不規律的黑色小斑點，橘黃色和米白色的細條紋一層層包裹看黑斑點的白色“背景”，最靠外的邊緣還泛著一點淡紫色，真是精緻！
“這是什麼”我的機線中出現了兩個可愛的小東西。呀，是兩隻一大一小的寄居蟹！我把它們放到我的小鏟子上，它們害怕的縮回了身子，可是不一會兒，它們就又探出了頭，真是有趣！隨後，又有五隻海波螺來我身邊的泥坑“做客”，它們擺動著觸角，扭動著他們的身子，一點一點地前行。我把鏟子上的寄居蟹和泥坑裡的海波螺一起放到小桶裡，併為它們打造舒適的環境——為他們鋪上一層泥，舀適量的海水，小螃蟹也來“湊熱鬧”了！可是它揮動一雙大鉗子，我手不敢接近它，怕被它鉗住。我叫上我的好夥伴韓菲一起，韓菲用一個塑料袋把它包圍，縮小它的活動範圍。我用我們的鏟子，費了九牛二虎之力才把這隻調皮的、四處亂竄的傢伙撈到桶裡。
最後，我一共收穫86個蛤蜊，一隻小螃蟹，兩隻寄居蟹和五隻海波螺。
“海邊的孩子愛大海”，這次實踐活動令我難忘！
記一次實踐活動 篇6
國小五年級作文 ,539字在植樹節那天，我們一家人準備去小區的山上植樹。
我們早早地上了山，每個人都是又高興又激動。再去植樹的山路上，我們遇見了許多動物，也說它在為我們加油呢！一路上，我們說說笑笑，只有爸爸跑在前面，應該是爸爸好久沒出來運動了，太激動了。
經過了千辛萬苦，我們終於到達了山頂。爸爸把樹苗和植樹工具放下來，又挑了一塊比較肥沃的土地，我想：植樹還有這麼多講究，我還不知道呢。萬事俱備，只欠東風，都準備好了，開始吧！首先我們要用鏟子挖一個大坑，聽著很簡單，做起來可就不簡單了，我挖來挖去，只挖了那麼一點，爸爸說：“這個坑越深越好，因為樹的根需要紮在土裡，扎得越深就越不容易被風颳走。”聽了這番話，我便繼續挖，挖了半天，終於挖好了，不過手抽筋了。然後把樹苗放進去並填上土，這裡就很簡單了。我以為再澆下水就完成了，沒想到還要做個土壩，土壩的作用是在下雨的時候讓水集中在一起，避免出現乾旱的情況。弟弟早已飢渴難耐，他每天都在家裡蓋城堡，這區區一個小土壩，難得倒我的弟弟嗎？他三下五除二就完成了這個“艱鉅”的任務。最後，再澆上水，就萬事大吉了。
通過這次植樹活動，感覺那些種樹的人們可真辛苦啊！我懂得了，我們要從身邊的小事做起，保護環境，保護大自然。
一次實踐活動記錄 篇7
敘事作文 ,855字“耶，出發！”同學們一個個臉上洋溢著歡快的笑容，懷著無比激動的心情坐上了開往七都實踐基地的大巴。準備去當一名小廚師，開啟自己動手，豐衣足食模式。
“呼，呼”，風聲伴隨著我們的歌唱聲，一路向前，榕樹，杉樹，一串紅；造型各異的高樓大廈飛速地在我們眼前掠過。灰濛濛的天，也影響不了我們愉快雀躍的心情，七都！我們來了。
到達傳說中的實踐基地後，我們先是上了一堂有趣的軟陶課。緊接著就開始了同學們期待已久的自己動手，生火燒菜的實踐活動。我們圍著各自的小組，穿著統一印有螢火中隊隊標的紅色隊服，一個個開始摩拳擦掌，躍躍欲試。
小琪開始生火了，她先用鑷子夾住酒精，小心翼翼地拿著打火機往木頭上一點，一簇小火苗竄了上來。我們又在上面鋪了木材，火勢開始漸漸變大。一股濃煙，緊接著冒了出來，只見小琪的臉薰得通紅，嗆得直咳嗽，我趕緊接了過來，讓她在一旁休息。可是不一會兒，我的臉上也開始流下一滴滴汗珠，小琪看了看我又指了指自己，我們的臉上一塊黑一塊白的，就像兩隻大花貓。
小聞是第一個燒菜的。只見她信心滿滿，胸有成竹，熟練地把牛肉倒入了大鐵鍋，一把抓起鍋鏟，有模有樣的炒了起來。好厲害啊！我們小組的成員都一臉崇拜得看著她。牛肉出鍋??∑吮塹南閆???戳艘晃懷⒉說睦鮮Α＠鮮Τ⒘艘豢冢?迤鵜紀罰?ldquo;這個沒熟。”哈哈哈哈，我們笑得前俯後仰，原來小聞不是傳說中的大神啊！
小聞“下崗”後，我們互幫互助地炒菜。功夫不負有心人，在大家共同的努力下，一盤盤美食新鮮出爐，有牛肉炒洋蔥，山藥面，可樂雞翅……大家從飯來張口，衣來伸手的小皇帝變成了快樂的小廚師。我們津津有味地吃著自己動手做的菜，心裡特別有成就感。
廚藝實踐完畢後，我們還學習了包紮課程，但我還是最喜歡自己動手燒菜這一項活動，它不僅讓我們當了一回快樂的小廚師，也讓我們體會到了家人燒菜的辛苦，最難能可貴的是它讓我們更加了解彼此，學會了互幫互助的團隊合作精神。
一次實踐活動 篇8
國小四年級作文 ,793字自從那次班活動“買紅旗”我一面紅旗都沒有買出去之後，老媽說我買什麼都不可能成功，今天我、鄧思怡和楊思遠商量好晚上去買礦泉水，正好是我大顯身手的時候不讓老媽小瞧我的本事。
晚上我們準備每人帶三瓶礦泉水其中有一瓶不冰，來到公園徑自走向廣場推銷，鄧思怡以為這是大好時機獨自走向前問：“阿姨，您需要水嗎？”阿姨搖搖頭殘忍的拒絕了。後來我們商量了戰術，那就是—分開行動。我和鄧思怡決定讓楊思遠堅守廣場以防走丟；我、鄧思怡往不同的方向推銷，可能你會問：“鄧思怡怎麼不用管呢？”沒事，因為她有電話手錶，不可能走丟。
開始我有些膽怯不好意思問路人，見他小朋友大膽推銷自己手中礦泉水，我也不能退縮。我鼓起勇氣走向一位叔叔和阿姨詢問他們，很遺憾是我又被拒絕了，怎麼辦呢？這時“叮鈴鈴”鄧思怡打電話來“維哥哥，快過來我這邊有一位叔叔需要4瓶冰水，快點送過來”我聽到這訊息也給自己增加了信心。我到廣場叫上了楊思遠一同前往鄧思怡那裡。走到鄧思怡面前叔叔要了鄧思怡3瓶，我快速摸出1瓶水遞給叔叔，叔叔摸了摸水說：“小朋友這水不冰啊！”我沮喪極了。楊思遠抓住機會立刻向叔叔遞出1瓶水，叔叔點點頭，遞出10元，後來只見鄧思怡慢慢地算道：“2加2等於4；4加2等於6；6加2等於8；10減8等於2；我還要找2元給叔叔”。我跟楊思遠瞬間無語，好端端的乘法不用偏偏用加法。
我又來到黃公略廣場走向一群到太極的老爺、老奶奶推銷，他們依然拒絕了。突然後面有一對夫妻喊我：“小朋友，你是買水的？我要賣”我立馬拿2瓶水出來。噢耶！我賺了4塊。在廣場轉幾圈由於剩下這瓶水不冰的原因導致我買不出去，最後獎勵給自己了。來到集合點，楊思遠說我還有一瓶水沒有買出去，我和鄧思怡開始瘋搶模式，我一把奪過水，走向一位阿姨問：“您需要水嗎？”旁邊的叔叔一聽說：“小朋友，我要賣水”終於我把水買完了。
這件事告訴了我只要付出努力就能成功。
一次實踐活動課 篇9
國小六年級作文 ,695字南風輕輕吹送，畢業的腳步匆匆。畢業前，我印象最深刻的是：3月29日那天，我們學校6年級同學跟著帶隊老師，來到了羅東實踐活動學校。
那兒的環境十分優美，花草給學校增添了絢麗的色彩，真不枉費我凌晨3點醒來期盼。瞧，兩棟教學樓掩映在鬱鬱蔥蔥的綠樹春花之中，還有戶外拓展場地和設施，真令人目不暇接。等這個學校的高階工作人員講完話，我們就去上實踐課了。
一節課是我最感興趣的課，法制教育。老師先把我們全班28人隨機分成4組，每組7人，為接下來的知識競賽做準備，再帶領我們到了一個掛滿宣傳畫報的教室，接著介紹毒品的種類、吸毒工具和製作毒品的過程。我才知道，原來鴉片是一種叫罌粟花的植物做出的。我很榮幸被分到了第一組，和“學霸”同組，我們組配合默契，很輕鬆獲得了第一名，有優先選擇法庭角色的權利。我們選定了角色，就開始扮演法官、公訴人、訴訟人、書記了。我是一名武警，我認真地維持法庭的紀律，並瞭解了事情的來龍去脈：在2014年9月11日，三個學生賈浩、乙然、包志林毆打學生丁新。學生賈浩與丁新在排隊領飯時起了爭執，便扭打在一起。幸好老師及時阻止。但是賈浩不甘心，便約了朋友乙然、包志林去打丁新。乙然持刀傷人，丁新住院。我暗自深思：如果碰上同學打架要上前勸阻，實在不行就報告老師，絕對不能讓同學之間因為一言不合就大打出手，釀成始料未及的悲劇。
第二節課是做歐瓷，因為是新手，有些同學的作品糟糕到他們自己都嫌棄，但有的同學做的很好，千姿百態，得到老師的肯定。為什麼會截然不同呢？除了上課要學會傾聽以外，我想平時課餘生活中，多動手，多實踐才能心靈手巧。
這一次實踐活動課，讓我明白了道理，增添了一次珍貴的回憶。
一次實踐活動 篇10
國小三年級作文 ,580字星期五，陽光燦爛，我們三年級全段要去百強乳業公司，也是我們第一次實踐活動。
我們帶著激動，好奇的心情坐著大巴車前去牛奶工廠。
到了這所公司，一進門就有了“百強乳業。”這四個大字。走進大廳，我們就看到了兩個大螢幕。坐在了位置上，我便聽起了講座！胡仲林老師讓我們瞭解了這裡的情況。徐主任又給我們瞭解了關於員工的情況。
讓員工每週學習一次，還要請老師（專家）來培訓學習。組織員工旅遊，讓員工文娛休閒一下，如太極拳……這所公司創建於1997年，為社會提供優質的安全乳質品。產品有證書，安全標準化，有素養，安全。整理，整頓，清掃，清潔公司都很重視。進去要封閉生產車間。這裡還有許許多多的機器呢！有真空濃縮鍋，有空罐火焰消毒器，裝箱機器手，太陽能發電系統，風淋……徐主任還教我們如何觀察牛奶的好壞。牛奶加75°的酒精，如果發生沉澱的話，那牛奶就是不新鮮的，是壞的，如果沒發生沉澱，那牛奶就是鮮鮮的。牛奶還有許多種分類呢！有巴氏奶，有生鮮奶，有風味奶等等型別奶。牛奶不止有分類，還可以做面膜和健康減肥呢。
接著，老師派幾個值日班長去拿飯給同學們。裡面有香腸，麵包，煉乳……我們邊吃邊看電影開心極了。
然後徐主任帶著我們去參觀走廊，讓我們學習一下。
最後員工帶我們去吃冰激凌，那時候我一蹦三尺高，有我最愛吃的冰激凌了，我便大口大口地吃了起來。
就這樣，我們坐著大巴車回到學校。