記一次拔河​比賽相關作文20篇

記一次拔河​比賽 篇1

國小六年級作文 ,868字

俗話說是“兄弟同心,其利斷金”,只要大家一條心,就一定能發揮很大的力量。回憶起昨天下午的拔河比賽,更是應驗了“團結”二字的重要性呢!

我們班拔河的小運動員們,個個都在下午的烈日下摩拳擦掌,躍躍欲試,為即將開始的拔河比賽做著準備活動。

“加油!加油!”吶喊和加油聲一陣高過一陣,原來是比賽拉開了序幕。快看,我們班的小運動員們有序地排列在麻繩兩側,雙手緊緊握著,身子往下壓住。隨著大家加油的口號,小運動員們也跟著節奏一起往後使勁拉。轉眼即逝的幾秒鐘過後,我還沒反應過來是怎麼一回事,就聽到一陣歡呼,原來是我方贏了對方。交換場地後,我們班便以2:0的成績贏得了預賽,進入了半決賽。這下就要看能不能爭取到總決賽的機會了。

很快,我方“依葫蘆畫瓢”連勝兩班。做了短暫的休息後,就要進入最後一輪決賽了。有了剛才的幾場連勝,大家都信心滿滿,眼睛裡透出堅定的眼神,露出了一個個燦爛的笑容。天空中沒有一縷雲,沒有一絲風,連樹木都無精打采的,懶洋洋地站在那裡。可是這太陽倒是“熱情似火”,毫無顧慮地親自來“觀戰”。我們在一旁加油的觀眾都又累又熱,何況是參加拔河的運動員呢?

稍作調整,決賽開始。只聽裁判員哨聲一響,雙方隊員都使出了吃奶的勁兒。剛開始,雙方都力量均衡、不分上下。只見我方運動員個個都已大汗淋漓。有的閉著眼睛,咬緊牙關;有的身子後仰,腳往後蹬;有的滿臉通紅,卻不服輸……加油的“拉拉隊”給予了運動員動力,助威吶喊的聲音在校園中迴盪……五(8)班的小宇宙突然爆發,致使中間的紅布在往對方一點一點地移動,終於我們班還是被拽了過去……

最終,我們班獲得了第二名的好成績,但大家已經盡力了,所以並不氣餒。通過這次比賽讓我明白了:團結就是力量,畢竟“獨腳難行,孤掌難鳴”啊!

記一次拔河比賽​​​ 篇2

國小四年級作文 ,518字

盼望了很久,我們終於盼來了冬運會,等來了期待已久的拔河比賽,心裡感到無比激動。

比賽前,我心裡暗自地想,同學們,加油啊!比賽即將開始,只見對手班級的同學個個摩拳擦掌,好象他們會贏似的!

隨著一聲哨響,我們班參賽人員就一起用力拉麻繩;他們身子統一向後倒,每個人都使足了勁兒,臉漲得通紅……場邊吶喊聲、歡呼聲混成一片……

第一局,我們班贏了;第二局不知道是對手力氣小,還是他們沒準備好,我們班很快就取得了勝利,那股高興勁兒,真是沒法說……

進入第二輪比賽後,我們的對手出乎意料的強壯,他們每個人都長得虎背熊腰,就連平時一言一行都風雅無比的女孩子們也毫不例外,她們活像一隻只大老虎。

比賽又開始了,我方隊員像之前一樣用力地拉:我們一雙雙小手被粗粗的麻繩勒出了一條條深紅色的痕跡,但都毫無知覺,因為此時此刻,我們心中只有兩個字:勝利!

眼看我們就要贏了,突然對手像有神助一般,我們到嘴的鴨子飛了。即便如此,我們並沒有灰心,因為我們知道,留得青山在,不怕沒柴燒,還有第二局呢!

最後,我們還是輸了比賽,但我從中明白了一個道理,那就是:要有好成績,還得靠實力!

記一次拔河比賽 篇3

敘事作文 ,603字

星期三下午,老師宣佈:“明天下午第二節,我們與11班來一場拔河比賽。”同學們聽了,個個摩拳擦掌。

第二節體育課,體育委員拿來一根繩子,在正中繫了一面紅領巾,表示中點線,只要繩子上的紅領巾過了白線,那班就算贏了。為了更好發揮自己,我繞著操場跑了一圈,表示熱身。接著,比賽開始。

先是班級對抗賽,我們握住繩子全都把身子向後傾斜,一隻腳在前,一隻腳在後,等待老師口令。當體育老師一聲令下,我鼓起腮幫子,沒過一會,手上立刻傳來一股巨大的拉力。同學們的嗓子都喊啞了,但我們再也沒有力氣使了。我的胳膊和腿都在顫抖,手也像刀割一樣疼。最後我們被對方拉“倒”了。第二盤,同學們都互相傳告:“等哨子一響,我們一瞬間來給他們來個出其不意。”果然不出所料,這盤我們班贏了。

接著是男生對男生,雙方隊員一齊抓緊繩子,一個個手挨著手,腳頂著腳,使出渾身的力氣,奮力地拔著。繩子中間的紅領巾,一會兒左,一會兒右,就像兩隻鴨子在搶吃一條蚯蚓一樣,緊緊地咬著拉住不放。此時,我的手心直冒汗,繩在手裡也開始打滑,腿也開始發軟了。可是我想:如果我放棄了或現在鬆手的話,就一定會影響整組士氣,於是,我奮不顧身地堅持下去。終於我們又贏啦!

這次比賽總比分是我們班輸了。回到教室時,同學們累得筋疲力盡,手掌也起泡了。但我們都沒有因為失敗而掃興,大家都堅定地說:“下次,一定反敗為勝!”通過這次活動,也讓我懂得了一個道理:“眾人一條心,黃土變成金。”

記一次拔河比賽 篇4

國小六年級作文 ,537字

今天,老師告訴我們一個好訊息:“下午要舉行一次拔河比賽,請大家做好準備。”話音剛落,全班同學都沸騰起來了。為此,我還高興得連中午飯都沒有吃好。

終於等到了下午。一走進操場,只見一條粗長的繩子擺放在操場的正中間,繩子中間還繫著一個紅布條兒,紅布條的正下方劃了一條白線,兩邊的地面上也分別劃有一條白線。聽老師說,比賽規則是這樣的:這次比賽分三場,每班分別選出15人蔘賽,兩個班級分別拉住繩子的一邊,只要紅布條兒被拉過哪個班級面前的那條白線,哪個班級就贏了。

講完比賽規則,老師將我們帶到繩子跟前,然後告訴我們這次和我們班比賽的是五二班。“嘟—”哨響過後,比賽開始了,雙方的啦啦隊都在激動地喊著“加油!”,就連老師也情不自禁在旁邊喊起了口號。站在第一第二位置的是我們班的王梓陽和王博文,他倆是班上的大力士,只見他們咬緊牙關,身子往下沉,把重心放低,拼命拉了起來……我也在賣力地拉著,豆大的汗珠不停地從我的臉上落下來……在場的每一個隊員都用盡了吃奶的力氣。終於,繩子上的紅布條兒一點一點地向我們班前面的白線靠近……太棒了,我們贏了!老師高興得一下子跳了起來。

接下來,後面又賽了兩場,我們雖然輸掉了第二場,但在第三場又贏了回來,所以,從總比分上來說,最後還是我們班贏了。

記一次拔河比賽 篇5

國小四年級作文 ,441字

昨天下午,學校舉行了一次拔河比賽,同學們個個摩拳擦掌,準備在賽場上一決高下。

我們拿著繩身子向後仰,隨時準備比賽。對方雄赳赳、氣昂昂,給了我們不少壓力。隨著裁判的一聲令下,兩個班分別用力,我們吶喊助威,比賽隊員用盡全身力氣把失去的繩給拉回來。對手這時已筋疲力盡,我們一鼓作氣拿下對方。我們歡呼著,這時已忘記了剛才的疲倦,對手們一個個垂頭喪氣地走了。

其他班比賽時,我們也沒閒著,有的做賽後運動,有的給別的班吶喊助威,有的則嬉戲玩耍,會場一片沸騰啊!

有一輪比賽精彩絕倫。這場比賽持續了很久,雙方一下進一下後退,兩班都疲憊不堪。忽然,一個班的拉拉隊高聲呼喊,隊員彷彿增加千百倍力量,多一些鼓舞的人,隊員就會獲得雙倍的力量,自然贏了比賽。

輪到我們比賽了,對手非常強大,我們躍躍欲試。一聲令下,我們用勁撥,對手用盡全力一起向後撥,這場比賽持續了很久,我急得直跳,咱們班的大叫一聲:“啊!”結果,我們還是輸了,老師安慰我們說:“沒關係,繼續努力。”

精彩的拔河比賽,將留在我記憶的長河中!

記一次拔河比賽 篇6

國小四年級作文 ,847字

那是四年級時兒童節的第二天,陽光明媚,暖風習習,天空湛藍如洗。校園裡人聲鼎沸。同學們都圍在操場議論紛紛,在幹什麼呢?你一定百思不得其解。哦!原來是即將進行一場別開生面的拔河比賽。

只見操場上臥了一條長龍似的大麻繩嗎,中間繫了條紅領巾,畫了幾條警戒線。比賽規則很簡單,就是雙方各十五人,哪對先把對方拉到警戒線哪對就贏。乍眼一看,我們班的參賽同學個個摩拳擦掌、躍躍欲試。有的挽起褲子做著熱身運動,有的閉目養神,準備大展雄威。而我們的對手是四年級一班,對手的力量不可小覷,他們班的壓軸主角個個身材魁梧、實力雄厚。

比賽要開始了,我即異常興奮又緊張不已,首先我們邁著八字步,雙手緊緊抓著麻繩身體向後翻著,做著準備動作,而四年級一班的大胖子在自己身上捆了幾圈,以求穩住他們班,“嘟嘟嘟嘟”裁判吹響了口哨,我們齊刷刷地向後倒去,雙手緊緊抓著大麻繩雙腳使勁往後蹬,我使出了吃奶的勁兒,把臉蹦得緊緊的,不一會黃豆般大小的汗珠便掉了下來,我向前望了望,四年級一班卻紋絲不動,他們班的大胖子也使出了九牛二虎之力,臉漲的紅通通的像熟透的紅蘋果一般。我們雙方的實力不相上下,拉過來拉過去一直沒個結果不知過了多久,我們都筋疲力盡、體力不支,眼看我們班一點點被他們班拉過去,大家都心急如焚。這時我們旁邊的老師和拉拉隊個個都扯著嗓子大喊“加油!加油!快拉呀!”不知不覺他們都過來警戒線湧到我們旁邊喊著加油,看著老師和拉拉隊們期望的眼神。我們頓時覺得有股無形的力量注入我們每個人身上,使我們的力量倍增,我們像發怒的獅子怒吼著:“拔呀!拔呀!”隊友們緊緊咬緊牙關,仰著頭全力以赴地拔著。終於四年級一班被我們班拔了過來。

比賽結果出來了,我們班勝了,四年級一班敗了。此時,微風輕輕的吹拂著,樹葉隨風起舞,小鳥歡快地唱著,他們都像在祝賀我們的勝利。我們又唱又叫、手舞足蹈,都沉浸在勝利的喜悅之中。

啊!這次拔河比賽不僅鍛鍊了我的身體,還讓我們明白了“團結就是力量”的深刻的道理,真希望學校多多舉行這些有利於我們身心健康的比賽專案呀!

記一次拔河比賽 篇7

國小四年級作文 ,687字

"加油,加油。"一陣又一陣的歡呼聲環繞在天際。我們正在進行拔河比賽呢。

現在是(一)班和(二)班進行比賽。雙方雄赳赳,氣昂昂地入場了,站在左石兩旁。

地上畫著三條線,中間擺著一條又長又粗的犬麻繩,上面繫著三塊紅布條。雙方隊員緊抓著繩子,雙腳如釘子一樣釘在地上,身體向後傾斜。

“預備,開始。"裁判哨子一吹,旗子一揮,一聲令下。雙方隊員憋足了勁,把麻繩直

往自己一方拉,你不讓我,我不讓你,僵持著。紅布像一個小精靈,跑來跑去。比賽到了白熱化,隊員們咬緊牙關,臉憋得通紅,像一個個熟透了的蘋果,一顆顆黃豆般大小的汗珠一滴滴滾落。特別是班長彭沁雪,仰著頭,咬著嘴脣,皺著眉頭,雙手緊緊握著繩子,腳一步步往後挪動。啦啦隊員們揮舞著啦啦棒,一張一合,一個勁兒地喊:“加油!加油!"潘老師左腳向前邁一步,又收回來,雙手向後揮。對方使出吃奶的力往後拉,紅布離我們越來越遠,慢慢的向他們那邊移去。我方隊員見大勢已去,自失威風,便力不從心地拔了起來。我非常著急,恨不得馬上衝上前幫他們一把,可是隻能在心中默默祈禱:上帝呀,保佑我們班勝利吧,我們會永遠感謝你的。啦啦隊長向珍奇見勢不妙,拉攏隊員,聲音提高二十八度:"五(二)班加油,五(二)班加油!"拔河隊員頓時渾身來勁,猛地一拉,紅布終於回心轉意,我們個個臉上樂開了花。耶!勝利是屬於我們的嘍!我方隊員因一時大意,對方趁虛而入,用力一拉,幾名隊員沒站穩,摔倒在地,對方更是得力。紅布快回來,這才是你的家。可是無論我多麼著急,無論我方怎麼拉也都不能轉敗為勝,只能眼睜睜的看著勝利離我們遠去……

在歡聲笑語中,在加油吶喊聲中,拔河比賽拉上了帷幕。

記一次拔河比賽 篇8

國小五年級作文 ,534字

臺上,一個個臉蛋通紅,滿頭大汗的選手;臺下,一陣陣吶喊助威的聲音。這是什麼?哦,這原來是我校五年級的同學正在舉行一場別開生面的拔河比賽。

這是一個陽光明媚的下午。幾隻小鳥在樹上為我們婉轉地歌唱,鳥兒不肯離去,倒是留給我們有幾分“天籟之音”。

哨聲響起,兩班的隊員都拽著繩子用力地往自己的方向拉,使勁得眉毛都豎起來。瞧!五(1)班打頭的??聰多麼賣力啊!只見他的雙手使勁往後面拉著粗大的繩子,臉蛋憋得通紅。突然,只聽見“啊!”的一聲,雙方的隊員都倒下了。五(1)班的一個隊員猛地站起身,大喊:“我們贏了!”頓時,我方的啦啦隊齊聲歡呼:“耶!”

第二場,雙方的同學們“重上戰場”。可由於我方的隊員大意,使對方有了可趁之機。一瞬間,就在這一瞬間,對方就贏了,將比分扳到了1:1!

因為雙方的比分都是一樣,所以不得不進入加時賽。這一次的隊員都是提高警惕,不讓對方有可乘之機。只見雙方的隊員都使出吃奶的力氣,身子使勁往後傾,雙手緊緊地拉著繩子。突然聽見“譁!”的一聲,雙方都倒下。五(1)班的啦啦隊歡呼起來。

當我望著隊員們的紅通通的雙手時,我非常感激他們,是他們為班集體拼盡全力。一次激烈的拔河比賽留給我的是熱血沸騰,留給我的是集體榮譽感,留給我的是參賽隊員奮力拼搏的身影……

記一次拔河比賽 篇9

國小五年級作文 ,566字

一個陽光明媚的下午,我們小學部要舉行一場別開生面的拔河比賽。

鐘聲一響,我們興致勃勃地來到操場上站到各班的指定地點。操場上早已擺著一根又粗又長的麻繩,這是給我們拔河比賽準備的,這條麻繩中間繫著一根長長的紅綢帶,繩子底下畫著兩條細細的紅線,兩條紅線中間還畫著一條細長的白線,這是決定勝負的界線。

拔河比賽開始了,我們五(2)班對戰五(4)班,裁判大聲喊道:準備—同學們都緊緊握住麻繩,邁開弓箭步,身體向後傾著,做好了拔河的準備。裁判哨子一吹,繩子立刻繃得像一根鐵棒,排在第一個的是我們班的體育委員,他好似一隻小老虎,臉漲得通紅,眼睛瞪得滾圓,小嘴繃得很緊。身體與地面的夾角越來越小。隊員們個個也都精神抖擻,使出全身的力氣,這是力量與意志的較量。啦啦隊的隊員們使勁喊著五二加油!五二加油!隊員們更用力了。不一會兒,繩子開始左右移動。我們班的拔河隊員看見繩子往五(4)班慢慢移動,覺得要輸了,拔勁變得鬆懈開始放棄了。五(4)班輕而易舉就獲得第一輪的勝利。第二輪,我們吸取上次的經驗教訓,老師告訴我們要團結一致,擰成一股繩,勁往一處使,堅持到最後,才有勝利的把握。緊接著我們連勝兩輪,三局兩勝制,所以,我們班在這次拔河比賽中取得了第一名的好成績。

通過這次拔河比賽我悟出了一個道理:只要齊心協力、團結一致、堅持不懈就一定能勝利。

記一次拔河比賽 篇10

國小五年級作文 ,782字

“人生可比是海上的波浪,有時起有時落”當被強勢的二班拖到一米後,我的耳朵再次迴旋起了這首熟悉的《愛拼才會贏》……

比賽前,我們班的同學個個摩拳擦掌,一副勝券在握的樣子,班裡的“大胃王”更是一股把學校“吃窮”的勁頭;臨賽前,從同學們期盼的眼神中,又看到了去年(在“四,一”班)大獲全勝的渴望;上場時,有幾個同學和我一樣像豹子似的咬牙切齒,大有一口把對方吃掉的氣勢,那些膽小如鼠的同學的懦弱語言早就被嚇得無影無蹤;比賽正進入中場時,奮力要把對方甩出九霄雲外……但結果大大出乎我們的預料—竟然讓對方贏了。

比賽剛剛結束,我心裡既沮喪又生氣,真想跑到五二班門前叫喊挑戰—突然間,我看見一群同學蹲在地上哭,甚至還有在平時興風作浪的男同學也像被壯漢暴揍了一頓似的。我好像不知被誰操控了一樣,突然大吼了一聲:“還算個爺們嗎?男子漢大丈夫流血不流淚!”可是過了好大的功夫,都不見好轉,我心裡正想著該如何安慰他們,不知是誰提醒了我一聲,一個幽默的靈感湧上心頭,道:“別傷心,失敗是成功他娘。”從後邊傳來了一陣“嘿嘿”的嬉笑聲,孰不知,他們理解成了“我們是他們的母親。”教室基本上恢復了以往的常態。

這次拔河比賽讓我想到:如果說“失敗乃成功之母”是一句自我安慰的話,倒不如說這是一句勵志的話,古今中外,有多少人因為這句話從低谷裡爬出;這四年多來,我們一直順風順水,唯獨這一次相反—我們一定要從中爬出來,爬出來了就算是經過了社會的一道小小的考驗;更何況現在有些大學生,眼看著要飛黃騰達,卻因為一點點小小的挫折而前功盡棄。

俗話不僅說了“失敗乃成功之母”俗話還說了“大凡科學界有成就的人都是經歷失敗和挫折考驗的人”俗話又說了“縱使命運讓我跌倒100次,我也要從第101次站起來”—這正應了那句歌詞:“人生可比是海上的波浪,有時起有時落……”