記一次精彩的演講比賽相關作文20篇
記一次精彩的演講比賽 篇1
國小六年級作文 ,1084字我們常常聽到一句話：“臺上三分鐘，臺下十年功”，或許我們會撇嘴表示不屑，其實不然，老人們流傳下來的這句話可謂沒有絲毫誇張的成分。一個舞臺，不僅僅是一塊高出平地的臺子，那閃爍的燈光中更隱藏著未知。誰能篤定從臺上下來的那一刻是成功之喜悅，還是失敗之徹痛？正因如此，舞臺在我眼中像天邊遙遠的星星，一直渴望而不敢靠近，而這次演講比賽，彷彿讓我明白了什麼。
這次演講比賽，雖然只有我們一個年級，但舞臺很大，演講的同學為此付出了巨大的心血，而觀看的同學也是興奮難抑，每個班為活躍氣氛還特意準備了歌曲。
晚上七點，演講比賽終於在期待中拉開了序幕。集四個班最優秀的演講者，給我們帶來了一場精彩的演講盛宴。十六位同學，風格迥異，有的意氣風發，慷慨激昂；有的俏皮可愛，幽默睿智；有的則平淡下面翻騰著波瀾，不大的聲音中飽含著深情，或自信滿滿，或低調謙虛，或落落大方，他們的共性是用最認真的態度，用心與觀眾交流。也正是這份沒有半點掩蓋的真情，一次次觸動著我，讓我與他/她產生共鳴。我記得，當一號選手用哽咽的聲音說出她自願整理完英語重點發給同學們時收到的那份感激與認可，讓她無比溫暖時，我也真切感受到了那種無悔地付出所帶來的幸福感。結合大螢幕上顯現的一張張同學們的笑臉，我的雙眼瞬間蒙上了兩團白霧……
他們的演講沒有多少華麗的辭藻，沒有什麼浮誇的噱頭，只有一顆心，一份情，涓涓細流般在我心中迂迴環繞，在我的心中產生溫度。他們直言不諱，對自己的缺點、問題、經歷從不掩蓋，不加雕琢，不加修飾，一字一句刻骨銘心。
我不禁對臺上的十六位同學生出一份欽佩與敬意。偌大的舞臺，臺下這麼多雙眼睛注視著他們，而準備的時間又是那麼的緊張，可是十六位同學竟沒有一個忘詞的，並且用心詮釋了真情。我想在他們結束自己演講的那一刻，之前的一切苦，一切累都煙消雲散——不——深深沉澱在心裡了吧。從修改稿子的迷茫，到痛苦地做ppt、找配樂的艱辛，再到上臺前的緊張，惴惴不安，哪一樣都令人畏懼。我一想到假如這件事在我頭上，我不由得打了個寒顫。
讓我印象最深的是連海鵬的一句話：“我就喜歡站在臺上的這種感覺。”是啊，為了臺上一分鐘的閃耀，臺下的汗水和煎熬又算得了什麼呢？想到這裡，舞臺在我眼裡變成了彌足寶貴的機會，讓我堅信：在任何困難面前，我們不要去想結果是否如意，我們需要做的，就是拼盡全力，用勇氣，用刻苦召喚那個滿意的結果。我伸出了手，極力地向著夜空中最閃亮的星追尋……
記一次精彩的演講比賽 篇2
國小六年級作文 ,784字人生的第一次總是讓人新奇和難忘，它像一顆璀璨的星星，裝點著夜空，帶給我們一些啟示，給我啟示最大的還是第一次演講。
記得上一週，小作家培訓中心為了讓我們進一步瞭解自己的家鄉興化，老師們特地組織了一次演講比賽，比賽的主題是“家鄉好”。
為了這次演講比賽，我上網查資料，動手整理，“備戰”一週迎接比賽。
下午，我鬥志高昂地來到教室裡，坐在位置上，靜靜地等待著比賽的開始。
有四位同學加上魏老師擔任這次比賽的評委。比賽開始前，老師先讓我們抽籤，結果是單號開始。卞慧穎打頭陣，一開始有點緊張，也漸漸適應起來了，在她的演講之下，我感覺真是身臨其境啊！她講到興化美食遠近聞名的時候，我竟不由得流下了口水。
經過漫長的等待，終於輪到我演講了。我在心裡默唸道：加油！加油！為自己打氣。站在講臺前，許多雙眼睛注視著我。接著，我字正腔圓、有感情地演講了準備的內容，臺下響起了熱烈的掌聲和喝彩聲。經過這麼一講，下面上場的同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。“王雨欣的演講真精彩！”下面的同學更緊張了。
演講一個接著一個，比賽快接近尾聲了。有一位同學尷尬地站著，他可能是太緊張了，他面紅耳赤，臉憋得通紅，站在講臺前一動不動的。不知是臺下的哪位同學帶頭鼓掌鼓勵他，其他同學也紛紛地鼓起掌來，並喊著：“加油！”
這位同學開口演講了，不過還是很緊張，可是隨著時間的推移，他變得慢慢適應了。演講比賽越來越精彩；越來越激烈；越來越感動。他的演講竟獲得多次掌聲。
時間過得真快，所有同學都演講完了，評委開始統計分數冠軍周子浩，亞軍榮耀，季軍李毅文。
總之，這一次演講比賽，讓我獲得了震撼。誇誇我的家鄉，不能停留在嘴上，要用實際行動來證明。演講比賽結束了，但我的心裡知道，如何為自己美麗的家鄉添磚加瓦，必須從現在做起！
記一次精彩的足球比賽 篇3
國小五年級作文 ,868字賽足球，賽拼搏！
落葉聚還散，寒鴉棲復驚。即使到了寒冷的深秋，依然阻擋不了我們熱情似火的足球夢。
讓人期盼已久的“天天向上杯”終於開幕，各個班級的球員都已養精蓄銳，蓄勢待發。經過一路拼搏，我們五（4）班憑藉著優異的成績殺到了決賽。
決賽的具體時間定在週四下午的第二節課。熱心的同學們早早地奔到操場上，為我們助威吶喊，打氣加油。隊員個個生龍活虎，精神抖擻。隨著主裁判一聲清脆的哨聲，上半場的比賽開始。
場上的呼喊聲、場下的加油聲真是驚天動地，氣壯山河，似乎都要把天給掀翻了！對方傳球失誤，球滾到了我的腳下，一次不錯的機會，一個假動作晃過了兩位球員，橫傳給文彬丞，文彬丞直接射球，球直接飛向守門員的左側，守門員一個魚躍將球撲線上外。劉書愷發角球，足球飛向上空，直墜草坪，我一個胸部停球，緊接著一腳凌空射門，球直飛死角，似乎不給對方守門員留任何一線希望，球進了！全場立刻成為了歡樂的海洋，球員們你抱我我抱你慶祝這完美的進球。上半場就這樣以我們戰隊率先進了一球打破僵持而結束。
中場休息，我們悄悄積蓄體能，劉老師還為我們指導了戰術，我們一個個信心倍增。
下半場的比賽開始了，對方球員由於落後拼勁十足，使用群狼戰術將我們一一過掉，只留下孤零零的守門員，對方射門，守門員拼盡全身力量撲球，可惜為時已晚，球早已飛進網裡。這裡場下的吶喊聲越來越大：“五（4）必勝！五（4）必勝！五（4）必勝！”啦啦隊的鼓勵令我振奮，我心裡暗暗發誓：我一定會帶領我們班走向勝利的！臨近終場結束，文彬丞向我傳球，我連球都不停，直接射出，這腳在中線的世界波裝著我心中的怒火像離膛的子彈般飛向門框，球進了！我簡直比考了一百分還興奮。剩餘的五分鐘，我們嚴防死守，堅決不讓對手再進一球。嘟嘟嘟，主裁判吹響了整場比賽結束的哨聲，我們五（4）班蟬聯冠軍！
雖然五（3）班輸了，但是他們拼盡了全力，他們永不言敗的精神讓我們欽佩！
當我們再一次捧起那閃閃發光的獎盃時，我的眼角溼潤了。哪怕以後的路上荊棘叢生，我想：團結拼搏奮勇向上的足球精神定會引領者我們不斷向前！向前！
賽足球，賽拼搏！
記一次精彩的合唱比賽 篇4
國小五年級作文 ,577字盼望著，盼望著，期待已久的合唱比賽終於盼來了。
參加合唱比賽的有和藹的藍校長、優雅的顏校長、團委曹書記、少先大隊高老師，還有陣容龐大的專業評審團，更有五年級全體師生。來到會議廳，最引人注目的就是中間的舞臺了，舞臺下面整齊地擺放著一排鮮花，左邊是一架白色的三角鋼琴，右邊則放著古色古香的古箏，後面是兩幅巨型海報，在燈光的照耀下，舞臺顯得十分漂亮。
第一個表演的是三班。瞧！他們排著整齊的隊伍來了，聽著他們動情的歌聲，我還有點兒擔心呢，能不能贏過三班呢？他們唱得這麼好呢！
第二個是我們班。我隨著隊伍走上了舞臺。趙奕翔熟悉的前奏響起，謝嘉誠的指揮也開始了。我們唱的第一首歌是《游擊隊歌》，“我們都是神槍手，每一顆子彈消滅一個敵人……”我隨著謝嘉誠的指揮與同學們一起大聲地唱。之後便是《相思》。李佳燦優雅綿長的古箏響起了，我與其他三個伴舞的同學來到了前面，隨著音樂跳起了舞，“低頭，抬頭，出手……”我悄悄地念著，看著下面黑壓壓的觀眾，經常上舞臺的我也不禁擔心起來，萬一做錯了怎麼辦？萬一沒跟上節拍怎麼辦？終於唱完了，我長長地吁了一口氣，淹沒在潮水般的掌聲中。
當最後一個班唱完，“朝陽好聲音，唱響中國夢”五年級的初賽落下了帷幕。
記一次精彩的跳繩比賽 篇5
國小五年級作文 ,1050字老師說這週四我們要開展跳繩比賽。聽到這個訊息同學們都高興極了，都想爭奪第一。我也不例外，每天一有空我就練習，有時候繩子打在身上，疼得不得了；每次練習完全身痠痛，真想放棄。可是一想到如果不練習，到時候跳不好豈不是洋相百出了嗎？於是我又像打了雞血一樣，繼續努力練習。
到了星期四二課堂的時候，跳繩比賽開始了。
我是1號，第一個就要上場了。此時的我已經顧不得和同學說笑了，整個人緊張得不得了，心裡就像揣著一個兔子一樣，砰砰直跳。看來，1號並非是好事啊，連準備的時間都比其他人短，可是，這時有什麼辦法改變呢？我要努力跳，要給班級增光。正在我想的時候，有位同學過來對我說：“1號樑偉民請做好準備，馬上要上場了。”這時我才回個神來。
我走上前去準備，林立俊在後面說：“偉民，加油！相信你一定很棒！”頓時，我信心十足的。可是，當我站到隊伍前面時，看到有一個跳繩計數員威風地坐在前面，一臉公正的樣子；而班上的同學在後面低聲交談，我又開始緊張了。“嗶——”我們班的數學老師曾老師口哨一吹，我馬上跳了起來。平時跳得很溜的我，今天這個繩子好像都不聽使喚了，我剛起跳就絆腳了；我再起跳又絆腳了，我越是著急，它越是和我作對，可把我急壞了。正當我不知所措的時候，同學們大聲喊道：“偉民，加油！就像平時一樣跳就可以了。”聽了他們的話之後，我馬上調整心態。還真有效，繩子乖乖的在我腳下穿梭，我就像一隻輕盈的小燕子一樣在細細的電線上不停地跳躍。我的速度越來越快了，雖然我已經筋疲力盡了，但是我不能放棄，我不能讓大家失望。我拼了命一樣把繩子掄得更快。也不知跳了幾下，“嗶——”結束的哨聲吹響了，我停下來了，把繩子交給了其他同學回到了隊伍中。同學們對我樹起大拇指，說我跳得不錯，我開心極了。
2號胡澤旭上場了，看著他從容地上了賽場，真替他開心。不緊張就會少了很多麻煩。哨聲一響他就跳起來了，雖然跳得不快，但是他跳得很順暢，中間沒有停下來。太棒了，我們班上的每一個同學要都是這樣，那我們班肯定能嬴。
其他的同學們一個個地上了賽場，有的跳得飛速，有的跳得很慢；同學們在下面一會兒給臺上的同學加油，一會兒評論這個賽手如何如何了得。操場一片沸騰。
最終的比賽結果出來了，我們班獲得了優秀獎，大家高興地大聲叫起來，這是我們同學們掙來的集體榮譽啊。班長領回了獎狀，我們激動不已。
記一次精彩的足球比賽 篇6
國小五年級作文 ,581字足球對於大家來說並不陌生，今天我就和我的小夥伴們踢了一場精彩的足球比賽。
今天陽光明媚，我們足球大家庭終於在足球公園團聚了，我們要在這裡一分高下。我們把六人分成兩個小組，就開始了非正式的比賽。
我們組隊長老趙率領著老陳和我去攻打“敵軍堡壘”。只見他外腳一推，內腳一勾，迅速地過了一個人。“敵方”的大將老聶見自己的小兵這麼快就被過了，焦急萬分，於是決定親自出馬。只見他左右阻擋，試圖阻止老趙進球。當他嫻熟地將一隻腳勾進球時，老趙一個轉身，左腳一勾，右腳一接，一個漂亮的假動作就晃過了老聶，然後一腳長射，就把球傳向了我。那球來勢凶猛，捲起一陣陣灰塵，化作一條神龍似地向我撲來。球剛到我這裡，我頭一頂，右腳把它一停，就讓原來暴躁的它安靜了下來。隨即，我右腳一腳猛射，那球又捲起陣陣灰塵，張牙舞爪地向球門飛去。說時遲那時快，敵方守門員立即用力一蹬，猛地用力撲向那個球。但球好像和守門員玩遊戲似的，旋轉著擦過他的指尖，飛入了球門！
球進了！我們組成員圍成一個圈，又唱又跳，又喊又笑，那聲音迴盪在足球公園，久久不能散去。老趙甚至還唱起了《對你愛不完》，合著他的歌聲，我們跳起了辣舞，宣洩著內心的激動。而我們的“敵人”卻像洩了氣的皮球，無精打采。
就這樣，我們乘勝追擊，越戰越勇，最終贏得了整場比賽。
記一次精彩的足球比賽 篇7
國小五年級作文 ,581字足球對於大家來說並不陌生，今天我就和我的小夥伴們踢了一場精彩的足球比賽。
今天陽光明媚，我們足球大家庭終於在足球公園團聚了，我們要在這裡一分高下。我們把六人分成兩個小組，就開始了非正式的比賽。
我們組隊長老趙率領著老陳和我去攻打“敵軍堡壘”。只見他外腳一推，內腳一勾，迅速地過了一個人。“敵方”的大將老聶見自己的小兵這麼快就被過了，焦急萬分，於是決定親自出馬。只見他左右阻擋，試圖阻止老趙進球。當他嫻熟地將一隻腳勾進球時，老趙一個轉身，左腳一勾，右腳一接，一個漂亮的假動作就晃過了老聶，然後一腳長射，就把球傳向了我。那球來勢凶猛，捲起一陣陣灰塵，化作一條神龍似地向我撲來。球剛到我這裡，我頭一頂，右腳把它一停，就讓原來暴躁的它安靜了下來。隨即，我右腳一腳猛射，那球又捲起陣陣灰塵，張牙舞爪地向球門飛去。說時遲那時快，敵方守門員立即用力一蹬，猛地用力撲向那個球。但球好像和守門員玩遊戲似的，旋轉著擦過他的指尖，飛入了球門！
球進了！我們組成員圍成一個圈，又唱又跳，又喊又笑，那聲音迴盪在足球公園，久久不能散去。老趙甚至還唱起了《對你愛不完》，合著他的歌聲，我們跳起了辣舞，宣洩著內心的激動。而我們的“敵人”卻像洩了氣的皮球，無精打采。
就這樣，我們乘勝追擊，越戰越勇，最終贏得了整場比賽。
記一次精彩的演出 篇8
國小五年級作文 ,872字在十一遊玩中，我走進了中華民族園，欣賞了一場精彩的表演。令我至今難忘的，就是可稱為苗族“絕技”的上刀山。
進入表演場，場中的設施令我們驚異。在這不大的圓形場地中，沒有什麼炫目的服裝和道具，只有一根立在場地中央的高杆，足有十幾米高，上面插滿了寒光逼人的利器。鋒利的刀刃向上，刀尖向下彎著。觀眾們對這奇特的道具頗感興趣，心中更加期待這場表演。
在熱烈的掌聲中，兩位苗族勇士大不走到場中，他們都是年輕力壯的小夥子，肩寬背厚，膀大腰圓，臉上帶著一團正氣。向觀眾鞠躬行禮後，其中一位勇士介紹這一絕活——“上刀山”，表演者要赤足在一把把刀刃上攀爬，直到杆頂。聽完，我不禁倒吸一口涼氣，“什麼？！赤著腳，踩在刀刃上，還要爬上高杆？能行嗎？”觀眾的心都提到了嗓子眼兒，睜大眼睛。
只見一名勇士不慌不忙地脫下鞋，泰然自若地走向高杆，伸出雙手，準備攀爬。目光不約而同地匯聚到他們的腳上，真的是沒有任何的保護裝置。
伴隨著鼓聲，勇士開始“上刀山”了。他先是抬起一隻腳踩在下面的一把刀，接著用手去抓上面的刀。觀眾們有的手捏冷汗，為勇士提心，有的瞪眼觀看，想一探究竟。隨著鼓點的節奏，只見他手腳配合，敏捷上躍，動作優美而靈巧，他氣不長處，面不改色，彷彿腳下踩著的不是一把把鋒利的刀刃，他步伐有致，節節攀升，輕鬆地向上爬，如履平地一般。觀眾們無不目瞪口呆。
攀至高杆的中部，勇士突然停住，場內瞬時靜了下來。只見他神情自如，一腳在刀刃上，一手抓住刀尖，在空中來了一個一飛沖天之態。這時，第二名勇士也爬了上來，二人配合，一上一下，爬爬停停，不時在空中做出各種姿勢。爬至杆頂，用一個雄鷹展翅的高難度動作結束了整套動作。觀眾們再次稱歎不已，拍手叫絕。
兩位勇士安全回到地面，手腳沒有一絲傷痕，神情依舊。全場爆發出一陣掌聲，經久不息。
上刀山，苗族的絕技，絕在刀刃上赤腳行走的勇士，絕在高空中展示英姿的風采，更絕在不畏艱險，自強不息的民族精神。絕了！上刀山！
記一次精彩的兵乓球賽 篇9
國小五年級作文 ,778字“好球！”“太棒了！”“漂亮！”咦？是哪裡發出來的聲音呢？啊！原來是一群學生圍在兵乓球檯邊呢！幹什麼呢？原來他們正在觀戰呢！中間站著的是我們班的同學與老師，正在進行比賽呢！
林俊杰和黃老師的PK，正式開始！只見林俊杰左手拋球，右手猛地一扣吊了個矮子球，黃老師畢竟是老手，伸手一扣，拍向俊傑，俊傑反手一接，把球拋起，打了個擦邊球，眼看著球快要飛過球檯了，可黃老師還是接住了，猛地把球拍向俊傑，發了個極速球，林俊杰手疾眼快，用球拍一擋，轉勢向黃老師甩去，黃老師措手不及，剛要接，可球早已落地。
第二局又在激烈進行了，雙方球拍揮動，一刻不停，惟恐失分。在比賽進行中，有一次林俊杰扣殺，球飛速向黃老師那邊前進。說時遲，那時快，黃老師手疾眼快地用球拍把球擋了回去，終於化險為夷，可林俊杰好像壓根兒沒想到黃老師能接住，一時遲滯，等反應過來，球早就飛了出去。
第三局，決勝局。雙方選手嚴陣以待，場外”觀眾”的吶喊聲“響徹校園”，連別班的同學也好奇地擠了進來，又被我們擠了出去，沒辦法，這場乒乓球賽太激烈了嘛！可這並不影響雙方。雙方的球拍不停的揮舞，左擋右遮，球在球桌上飛來飛去，跳來跳去，玩得不亦樂乎，奏出“乒乒乓乓……。”美妙旋律。突然，林俊杰用力把球打過去，來了個扣殺，可黃老師也不是泛泛之輩，只見她後撤幾步，成功擋住了球，可林俊杰也肯定不是等閒之輩，他等球跳回來，掄起球拍，用力一打，來了連環扣！這動作一氣呵成，真是帥呆了！就連黃老師也反應不及，動作慢了一拍，球就掉在了地板上。
這時歡呼聲、喝彩聲、高呼聲、尖叫聲、嘆氣聲響成一片，這才真是激動人心呀！
“叮鈴鈴……”直到下課鈴聲響起這才結束了這場精彩的乒乓球賽，本次的冠軍是林俊杰！他真不愧是我們班的球星！此處應該有掌聲！
哇！這次乒乓球賽可真是太太太精彩了，直到上課，我們還在回味著剛才的那場精彩的乒乓球賽呢！
一次難忘的演講比賽 篇10
國小三年級作文 ,690字暑假裡，老師通知我7月21日代表太倉市，參加蘇州市舉行的“牢記歷史、珍愛和平”主題演講比賽。當時，我心裡是一百個不願意，雖然我也曾參加過我們學校、太倉市級的演講比賽，可這次是要和蘇州市的眾多高手同臺競技啊！我越想越沒有了信心，真想讓媽媽幫我推掉比賽。媽媽似乎看透了我的心思，語重心長地對我說：“只有不斷地接受挑戰，才能更上一層樓。能不能拿獎一點沒關係，重要的是要有足夠的勇氣和信心。”我終究說不過媽媽那“三寸不爛之舌”，只得點了點頭。
拿到演講稿後，我便認真地背誦，很快，演講稿被我背得滾瓜爛熟。比賽前的兩天裡，我在媽媽的陪同下，到學校強化練習。傅老師耐心地給我講解了該如何把握語氣的轉折、神態的變化與動作的協調。我也認真地一遍遍不斷改進，老師又一個字一個字地糾正我的發音，一句話一句話引導我入神。終於，我完全理解透了演講稿的含義，能讓自己地融入到情境中了。
比賽這一天很快到來了。比賽之前，我緊緊地握著演講稿，心裡一遍遍地默揹著。比賽正式開始了，我是第二位上臺演講的，當我邁著輕快的腳步來到臺上，愉快地接過話筒時，剎那間，我覺得自己非常鎮定，我開始滔滔不絕地演講起來：“敬愛的老師，親愛的同學們，今天我演講的主題是《銘記歷史，展望未來》……”時間一分一秒地過去了，我始終神態自若。五分鐘的演講結束了，我激動萬分，我終於順利講完了！
十多位選手演講結束，當主持人宣佈“激動人心的時刻到了”時，我的心跳加快。三等獎、二等獎，直到聽到一等獎我的名字時，我差點驚呼起來，我又強裝鎮定，從容地上臺領獎，這一刻，我真正地領悟到了喜悅是什麼。
這是一次難忘的演講比賽，這是一次難忘的人生經歷。