請把我的童年還給我相關作文20篇

請把我的童年還給我 篇1

國小五年級作文 ,415字

媽媽,我心中一直有一句話想告訴您:請把我的童年還給我。

您總是說學習好了,才是最好的。可是,您覺得我的學習才是最重要的,但我的童年卻再也沒有了快樂的回憶。

記得有一次週末,您帶弟弟去上課了,我寫完作業,就想看一會電視,可是正當我看得正高興的時候,您回來了,看到我在看電視就把我一頓臭罵,還說我天天就知道看電視,讓我馬上回到房間去看書。

媽媽,當時一旁的我生氣極了,您知道嗎?我好不容易一個週末寫完作業,就想輕鬆一下,看會電視,您卻讓我去看書。

雖然我知道學習很重要,可是我覺得做什麼不都是要勞逸結合嗎?這也是你們大人常說的呀!如果我只是一味的學習,放棄我所有的愛好,那我不就是一個書呆子嗎?所以在這裡我要大聲地向您呼籲:我的童年不只有學習這一個選項,請尊重我童年裡所有的愛好,保護我童年裡美好的記憶。好嗎?

媽媽,我心中早就想說:請把我的童年還給我。希望您能好好地聽聽我心中的想法,而且我也會好好的學習,將來做一個對社會有用的人。

帶給我快樂的童年 篇2

國小五年級作文 ,415字

說起童年的樂事仔細想一想還是有很多。我來寫一件。

小時候去太太家玩,外面突然下起了太陽雨,當時正好是夏天並且弟弟也在太太家和我玩。

我和弟弟坐在門前,一伸手就碰見了綿綿細雨。“雨是熱的!”弟弟說。“對呀!”我說,“因為是夏天,所以雨是熱的!”

我跑到了雨中,彷彿在洗澡,弟弟也學著我跑到了雨中,弟弟笑著說:“真好玩!”媽媽看了並沒有阻止我們。“寶貝們”媽媽說,“頭髮溼了會感冒,帶上防雨帽就不怕了。”我和弟弟點點頭。

我和弟弟開心極了,我們一會兒手牽手並肩而行,一會兒蹦蹦跳跳。“雨中漫步開心嗎?”媽媽問。我們看見大人們已經都站在門口看著我們,我們姐弟倆玩得更起勁了,弟弟興高采烈地說:“姐姐,轉圈轉圈轉圈!”

我們身子相對,手拉手,一起轉圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的時候,我和弟弟同時放開了手,我們兩個人跌跌撞撞,突然我們坐到了地上,異口同聲地說:“好暈!”大人們已經笑得前仰後合了。

這件事讓我有了一個快樂的童年記憶!

我的家給我多姿多彩的童年 篇3

國小四年級作文 ,789字

我家的故事有很多,三天三夜也講不完,我們一家人一起吃飯、睡覺、旅遊、下棋……我先介紹一下家中的人物吧。

我的媽媽是一個網蟲,每天都花好幾個小時上網。她也是個很著急的人,有一次,才七點,她就問:“作業做好了嗎?快一點!”但我知道,如果我早點寫完,就有更多時間看書,媽媽比我還要懂得我呀!而且媽媽是個細心的人,就連我寫字筆畫寫錯了,她也要讓我重新寫。

接下來說說我的爸爸,他是一個股蟲,每天只要一有時間,他就和他心愛的股票見面。我的爸爸平時很少生氣,而且他會說很多笑話,我每次聽了都會哈哈大笑。他對客人,他臉上總是掛滿微笑,只有一些特殊的事才會生氣或嚴肅起來。

最後說說我,我是一個書蟲,只要一有空閒,我就悠哉悠哉地看起書來,我一看書,就進入書的世界,字的海洋,把什麼都忘了,我真是一個小書迷。

我們一家人在一起非常快樂,有福同享,有難同當,我們像親密的朋友一樣。

有的時候,我很無聊,就會和爸爸下圍棋,而媽媽就在一旁觀戰。比賽開始了,我爸爸拿黑棋,所以他先下。棋下到白熱化之時,我正在想下哪兒更好的時候,媽媽在旁邊說:“下這兒行不行?”我說:“不行,你別吵,我的思路都被你打斷了!”而媽媽就嚷著說:“我就請教一下,不行嗎?”我立馬反駁:“如果你在工作的時候,你希望被打擾嗎?”媽媽一時說不出來,爸爸只好勸我們:“你們別吵了,你們都安靜一點,可以嗎?”這個情景你不要驚訝,我們一到下棋的時候就會這樣子。

有的時候,我們旅遊回來,爸爸媽媽都很累了,我就變成了小廚師,我先燒飯,接著炒蛋,再炒青菜、胡蘿蔔,再放一些蝦皮、蔥,最後把飯倒進去炒一下,香噴噴的蛋炒飯就做好了,爸爸媽媽一邊吃著蛋炒飯,一邊誇我這個小廚師燒的蛋炒飯很好吃。吃完飯,我們發現廚房裡一片狼藉,像變成了戰場一樣,最後,媽媽就來打掃“戰場”。

我的家是溫馨的,是快樂的,我在這兒長大,給我的生活增添了一個多姿多彩的童年。

我把童年講給你聽作文 篇4

國小四年級作文 ,3420字

【篇一:我把童年講給你聽作文】

張雨嘉

每個人都有一個屬於自己美好的童年!童年像雨後的彩虹,五彩繽紛。童年是無憂無慮的,歡天喜地的。童年像一顆一顆閃爍的星星,銀光閃閃的。童年是記憶的天窗,只要我想開啟它的時候,它就會在我的記憶中出現,使我難忘。今天就讓我把自己的童年講給你來聽聽。

記得在我六歲的那時,住在鄉下奶奶家。一天,我看到了我朋友家的母雞在下蛋,就心生好奇。只見那隻母雞把屁股往下放,兩腳撐著,然後慢慢用盡全力生下了一個雞蛋。

我看著特別神奇,也非常好笑,心想自己也學母雞那樣,是不是也可以下出一個蛋來呢?我連忙把母雞趕出雞窩,學著母雞的樣子,用力拉,一看沒有,再拉,還是沒有雞蛋,再拉……這時奶奶從遠處跑來說喊道:“優優,吃飯了。”我沒作聲。奶奶找來找去,最後在朋友家裡找到了我,問:“東東你在幹什麼?”我說奶奶:“我正在生雞蛋。”“哦,我看看生了幾個蛋?”奶奶說。我連忙說:“還沒有還沒有,等一下嘛。”

過了一會兒,我站了起來,手裡拿了雞蛋窩裡的一個蛋,說:“奶奶,我生下一個雞蛋還是熱的呢。”奶奶哈哈大笑,說:“那以後讓優優生蛋,再煮給優優吃,好不?”我興高采烈地說:“好!以後我每天都有雞蛋吃了”,我頓時忘乎所以,開心地手舞足蹈。

童年是一幅畫,畫裡有我們五彩的生活;童年是一首歌;歌裡有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢,夢裡有我們的想象和奇妙;童年藏著多少歡笑啊!

【篇二:我把童年講給你聽作文】

屈馨雨

童年是我們每個人在成長中的一個階段,但是經歷卻各有千秋。有的豐富多彩,有的五彩繽紛,有的黯然無光,還有的天真爛漫,而我的童年卻是無比快樂的。

雖然我的家庭不是很富裕,但是我有一個對我疼愛有加的媽媽和一個將我視為掌上明珠的爸爸。讓我無憂無慮,開心快樂的在陽光下茁壯成長。

記得那是一個烈日炎炎的夏天,我在家裡看電視,突然想去釣龍蝦,於是我找來一根又細又長的棍子,又找來一根繩子,繩子的一端系在棍子上,另一端綁著誘惑龍蝦的食物——豬肝。一切準備就緒後,又拿來一塊大豬肝切成細條,裝在盒子裡,拿著桶,就出發了。媽媽看見了忙喊:“馨兒,這麼熱的天,你幹啥去呀?”我邊走邊回頭對媽媽說:“釣龍蝦去。”媽媽又說道:“你一個人去池塘邊釣龍蝦不安全,等等我,我和你一起去。”我頭也沒回的大步向前走,心想:我才不相信你呢,你那麼愛臭美,這麼大熱天是不會出門的,平時出個門,總是給臉上抹了一層又一層的防晒霜。“不是讓你等等嗎?你怎麼反而走的更快。”媽媽氣喘吁吁地說。我扭過頭一看,只見媽媽左手拿著一頂帽子,右手拿著一把太陽傘,三步並兩步朝我走來,將帽子戴在我頭上。

我和媽媽說說笑笑,不一會兒,就到了池塘邊,我舉起棍子,使勁一甩,豬肝就甩到了池塘裡,這時我感覺特別涼快,抬頭一看,原來是媽媽給我打著傘,不一會兒,繩子動了起來,我趕緊舉起棍子,啊!我釣到了一隻大龍蝦,我用力將繩子往回甩,結果太用力,龍蝦掉到了岸上,我急忙伸手去捉,“啊,好疼!”龍蝦用鉗子鉗住了我的手,我號啕大哭起來,媽媽趕緊跑過來,把龍蝦弄掉,抱起我,就往家裡飛奔,剛到家,爸爸也下班回來了,我哭著對爸爸說:“爸爸,我的手被龍蝦鉗了一下,流了好多血。”爸爸二話沒說趕緊去開車,來到醫院,醫生看了一下說:“沒事,傷口處理一下,過兩天就好了。”可爸爸仍不放心,說:“要不還是抹點藥吧!”醫生拗不過爸爸,只好給我抹了點消炎藥,爸爸這才放心。

每個人都有屬於自己的童年,而每個人的童年都將是獨一無二的。

【篇三:我把童年講給你聽作文】

李嘉璇

我們每個人的童年都是獨特的,或許是快樂的,或許是悲傷的,或許是感人的。我的童年是豐富多彩的,今天,我就把我的童年講給你聽。

我的童年是紅色的。每到過年,我都會幫助爸爸媽媽掛燈籠、貼對聯、貼福字,媽媽還會給我準備一件紅色的新衣服,爺爺奶奶會發給我大大的紅包。我喜歡喜慶的春節,紅色便是我的童年。

我的童年是綠色的。綠色像是一個魔法精靈,所有的生物都像被它施了魔法般復活了,原本的死氣沉沉在一陣東風后變得生機勃勃,小草們從大地母親的懷抱鑽出頭來,伸伸懶腰後個個都容光煥發,它們也像搶地盤似的佔領著每一個角落。我和小夥伴便在這魔法般的世界裡追逐、嬉戲。綠色便是我的童年。

我的童年是金色的。秋天,我來到田野裡,一望無際的田野裡農民伯伯們正忙著收割稻穀和採摘果子呢,正是“春種一粒粟,秋收萬顆子”的豐收景象。我們在田野中奔跑,歡笑,金色便是我的童年。

我的童年是藍色的。春天,我和媽媽一起在院子裡放風箏,我那藍色的蝴蝶風箏飛翔在湛藍的天空,和天空中飛翔的小鳥一起遊戲。藍色便是我的童年。

我的童年是黑白色的。媽媽常告訴我“少壯不努力,老大徒傷悲”,“童年要求知,人生就在於學習。”所以時常陪伴我的是白紙黑字的厚厚的課本和“堆積如山”的作業。黑白色便是我的童年。

這就是我五彩斑斕的童年,它將是我一生寶貴的財富。

【篇四:我把童年講給你聽作文】

趙瀟傑

大家好!我是蒲城月芽兒歌分校的趙瀟傑。今天我要給大家講一講我的童年故事。你可能時常問別人童年是什麼樣的?今天我來告訴你:童年就是人生中最快樂、最無憂無慮的時光。下來呢,我要把自己的童年故事講給你聽嘍。

記得六歲那年冬天,外面下了一場很大的雪。看到這麼厚、這麼潔白的雪,可把我樂壞了。我趕緊從家裡拿出一個盆子,堆滿一盆雪,準備堆雪人。我用了半小時,費了九牛二虎之力才把雪人堆好,可是左看看右看看,雪人太不乾淨了。這時我就想給雪人先洗一個熱水澡。於是我又跑回家裡端了一盆熱水,倒進做雪人的盆子,然後到洗手間去拿肥皂,可是我一回到雪人那裡,發現雪人不見了,我跑過去問媽媽怎麼回事,媽媽卻一直在笑,笑了好一會兒才告訴我,雪的溫度必須是0°,我向盆子裡倒了熱水,雪怎能不融化呢?

童年的生活中不但有開心事,而且還有令人感動的事。記得七歲那年夏天,我由於吃冰棍吃多了,到晚上的時候一直咳嗽,而且發燒。爺爺看到以後,連忙背起我到醫院。幸虧到的早沒有大礙,當回家時,我看見爺爺頭上密密麻麻的汗珠,內疚、感動的淚不由自主地流了出來。

童年有快樂,有傷心,也有家人給自己甜甜的愛。

【篇五:我把童年講給你聽作文】

付珂宇

尊敬的各位老師,親愛的朋友們:

大家好!我是月芽兒歌蒲城分校的付珂宇。童年就像一串串閃亮的珍珠,每一顆珍珠都是我閃光有趣的回憶,今天就讓我把自己的童年故事說給你聽!

每個人都有自己快樂的童年趣事,我也不例外。那件事令我至今記憶猶新。那是在一個寒冷的冬天發生的事。

在一個北風呼嘯,寒冷的冬天,鄰居的小朋友來找我玩時,我提議,不如我們出去打雪仗吧,他一聽立刻響應。於是我們便迫不及待地穿上棉襖,衝出家門。在家門口建起了各種各樣的彈藥庫,十分鐘後我們開始遊戲,我躲在房子後面,我想給他來個調虎離山,躲在草叢中,攻打他的二號彈藥庫,他果然中計了,我再給他來了個出其不備,直接攻打他的一號彈藥庫,他被我弄的疑惑不解,只好敗下陣來逃走了……只見他生氣地說:“這個遊戲不好玩,我們來玩堆雪人吧”我只好說:“好吧。”

我們在家門口找了一片空地堆起了雪人,我們一起滾了一個又大又圓的大雪球,越滾越大。又滾了個大燈籠,做雪人的身體。又滾了一個小雪球做雪人的頭。然後用兩個掃帚做了雪人的手,用幾個光溜溜的石子做雪人的衣裳釦子,也做了雪人亮晶晶的眼睛、鼻子、櫻桃小嘴。最後我拿出爸爸的禮帽和媽媽的紅圍巾,給雪人圍上。這樣一個漂亮的雪人就大功告成了,雪人好像在說:“謝謝你們把我打扮的這麼美麗。”我們看著漂亮的雪人,心裡有一種成就感。

這便是我快樂的童年,難忘的童年!

我的童年在哪裡 篇5

高二作文 ,827字

時光從指間中悄悄地流逝,我的童年也隨之消逝!今天,讓我扮成一個無憂無慮的小孩吧,去尋找我純真的童年,去尋找童年的美好回憶!

推開那已古老而沉重的木門,我回到了童年的棲息地。那顆老槐樹依舊立在院子裡,但曾經綠油油的槐樹如今已老了,撫摸著它那乾枯的軀殼,想起以前與爺爺在樹下快樂的時光。我們一起玩火車、背古詩、放風箏…。一切又是那麼地遙遠!

跨過那矮小的門檻,我不禁一笑。童年的我因為這矮小的門檻摔過多少次跤,額頭上也因此多了幾處“光榮事蹟”的象徵。奶奶每次在我摔倒過後,都對哭泣的我說:“好孩子,不哭,奶奶這就拿鋤頭打爛門檻,叫它欺負我的好孫女!”可是每次奶奶都沒有兌現她的諾言,把門檻打爛。直至今天我依然不明白為什麼。

這是我已走進了那個我降臨於世界的房間裡。拉開窗簾明媚的陽光射入房間將陰暗的房間照的光亮。那張小床,那張書桌,那些衣服和那些發黃的照片,它們依然安靜地呆在那裡。

我細細地看著那些照片,在腦海中搜尋他們的蹤影,可是失敗了,我沒有一點對於他們的熟識感,這讓我很失落。我坐在那張小床旁,將頭輕輕地靠在床上,安靜地享受這片刻的舒適。

突然,我看到了床底下有一個黑東西,拿起一看,是那個我曾經視它為我珍貴的寶貝个布娃娃,它的身軀和臉都髒了,唯有那雙眼睛依然發亮,似乎它很驚奇地看著我。我憐惜地撫摸著它,想起我這麼多年對它的待遇,我的鼻子就酸酸的!

我將髒布娃娃放到床上,與它一齊回憶我與它的童年。它是在我第一天上學的時候得到的。那時我是不喜歡上學,當我看到陌生的人時,我極其害怕。於是我趁著老師不注意時,獨自偷偷溜了回家。現在想想,我覺得自己記憶還挺好的,懂得回家的路。最後還是奶奶發現了我,當她得知我獨自回家時,她哭了。我疑惑地望著她,她也沒說什麼。只是拉著我回到學校並且買了一個布娃娃給我!它便伴隨我整個童年。

不知不覺天氣已暗,找到童年的身影,但我得回家繼續成長下去了,得告別我的童年了。

古老而沉重的大門關閉了,永遠關閉了!

誰動了我的童年 篇6

高二作文 ,844字

落日熔金,暮雲合璧,人在何處?

—題記

離開這座生養我的小鎮時,我用我最喜歡的小手帕,把對它的美好記憶都小心包好,安放在那裡。期待有一天,它可以再次被開啟。

離開小鎮後,我時常做一個夢。夢裡的我們跑著笑著鬧著,還有那一顆老杏樹在身後。在那個充斥著我曾經的幻想的地方,似乎有一雙手,想要把我帶回。但我卻從沒想過,那一天竟有那麼遠,遠到讓我找不到手帕,找不到它。

再次置身於此,自己已不是那個懵懂的小東西,按大人們的話說:我已經是婷婷玉立的大姑娘了。他們你一言我一句的寒暄著,我心裡卻還想著我的杏樹。不知道多久後,我被放行,可以出去轉轉。

站在這我多次夢見的地方,感覺有一絲的不真實。

小學的圍牆看起來矮了好多,以前,看著高年級的學生翻牆,覺得他們好厲害。現在想起來那時候的天真,不覺莞爾。我就順著校外的梧桐樹,一直走,一直走。終於,我走到了我夢裡的終點—那棵幼兒園後院的杏樹面前。

自從我們從幼兒園“畢業”之後,就失去了爬這棵樹的權利。我們只能從木門下面鑽進來,偷偷的來玩,要是被看門的老大爺抓到,肯定又會罵我們個狗血淋頭。雖然會被抓,會捱罵。但我們還是樂此不疲。倒不是為那幾個青澀的杏兒,而是這樣的“冒險”帶來的小小的刺激和喜悅吸引著我們。每次,我們都會選人放哨,選人摘杏。選人撿杏。儘管這些分工沒有什麼意義。比如,等到放哨的人看到老大爺再提醒我們,早已經來不及跑了。或者幾乎每次負責撿杏兒的到最後都會爬上來跟我們一起摘。但我們依然享受,可如今這木門已換成鐵門,硬生生的將我倆隔開。我就這樣站在外面,看著那棵杏樹,希望老大爺再像轟小雞似的把我轟走。想著我那已略微模糊的童年。好像多年來的念想被誰給偷走了。心裡空落落的。

就這樣,我踏上了回程。一言不發的坐在車裡,看著窗外飛快掠過的一棵棵樹,我在想,是不是因為我太執著於那些事情了呢?這世上本就沒有一成不變的事情,唯一不變的是那些深深刻在我們心中的往事。

是啊!誰也改變不了我的童年,以及我童年時那些曾經追逐的夢想。

你燦爛了我的童年 篇7

高二作文 ,1358字

記憶如線,時間如劍,線斷總因無情劍。穿針引線,經年往事難再現。時間如流水般流逝,而上蒼卻在冥冥中註定了這一切。曾經那一段段不可抹滅的記憶,曾經一個個感人幸福的片段,只能化作記憶二字深藏腦海。

花開炫一季

兒時的我最愛陪爺爺一起摘槐花。門前潔白的槐花開得正濃,一簇簇雪白似一個個精靈調皮的誘惑著小小的我,“爺爺,我要…”“好,爺爺給摘,給娃別頭上。”那慈祥的面龐中透出無限寵愛。爺爺依著健朗的腳步把板凳搬到槐樹下,站在板凳上爺爺身體奮力前傾,頭扎進了樹枝中,看著爺爺這般吃力我的心提到了嗓子眼兒,嘴裡念著:“爺爺給娃娃摘槐花…。”知道爺爺捧著一束槐花,粗糙的大手中那嬌嫩的槐花讓我愛意在心中泛湧。溝壑縱橫的臉上掛滿笑容:“聞聞,娃聞聞,再給娃編個手鍊…”看著爺爺天真的笑,我的心中泛起層層漣漪。

又是一年花開時,風輕輕吹起,撩起我們曾經在一起的畫面,那燦爛我華年的曾經。槐花兒依舊開得絢爛,那沁人心脾的清香撲面而來,潔白的花兒一叢叢、一簇簇高掛在枝頭。那麼白,亮得刺眼;那麼遠,似遙不可及的童年。對著湛藍的天空發呆,在寂寞的夜晚痴想。在樹下,渴望那風把我抱個滿懷,彷彿只有這樣才能重回那花開絢爛的童年。

拾起灑落的美好

到上學的年齡,大手牽著小手,一步一步,一老一小迎著朝陽您把我送到學校。那些殷切的叮囑猶在耳畔迴響。每天上學放學路上,我們的笑容如花兒一樣綻放。為了方便接送我您還特地買了輛電動車,“爺爺也趕潮流嘞…。”咯咯的笑聲是我們兩個的開心印章。爺爺,你對我的愛從未淡過,曾經的畫面我捨不得遺忘。她們說,魚的記憶只有七秒,如果有如果,我原擁有無數個七秒,把所有和你有關的記憶全部封存。當我難過時,當我想您時,當我開心時,在一邊邊回放那些片段。我會帶著您給我的快樂和幸福美好勇敢的走下去。我知道,有一個愛我的爺爺在一個未知的國度守護著我,哪怕是天堂。

追不上你的腳步

爺爺那張臉漸漸爬滿皺紋,訴說著呼嘯而過的歲月僅剩的殘留滄桑。小時候有人問起爺爺時,我總會驕傲的帶上句:“爺爺才五十多歲呢!年輕著呢!”年少無知,爺爺總會樂呵呵的拍著我。祖孫二人洋溢著的幸福和諧是別人羨慕不來的。可是歲月不戀人,不知何時,你的背開始佝僂;不知何時,你的步伐不再健朗;不知何時,你的記憶力嚴重下降…。多希望歲月的腳步能慢些再慢些…。

高一暑假放假那天,媽媽告訴我你得了胃癌,是晚期。這個晴天霹靂讓我不知所措。第二天就到醫院去照顧您。您蒼白的面龐讓我心碎。這個夏天就這麼張狂的在憂傷中開始,我顧不得彷徨。手術前,你哭了,只有我知道。“娃娃,爺爺害怕就這麼……”“爺爺,醫生說不打緊的,娃娃還要爺爺放學接呢。”頭抵在你的頭上,為你拭去眼角的淚水,含淚笑著安慰。手術的三個小時裡,手中的紙巾溼了一張又一張。手術成功,感謝上蒼眷顧。

可是,十個月後,在明媚的三月,你離開了,去了遙遠的地方。還未來得及告別,你如此匆忙,追不上你離開的腳步。大片大片的憂傷在生活中揮之不去。總會莫名的悲傷。懷念有你的時光。

在槐香的季節裡,你用愛為我的華年塗抹絢麗的彩章。而今,同樣槐花在飄香,我拾起幾片殘香,夾在喜歡的書中。當我翻開書時就會有滿懷的香氣滿心房。向天國寄去一份槐香,讓串串芬香帶去濃濃的思念。最美的年華有你為我燦爛,懷念時,希望那一刻無限止延長。

姥姥、媽媽和我的童年 篇8

姥姥、媽媽和我的童年 ,1695字

姥姥今年69歲了,媽媽說她是在新中國還沒成立就出生的,所以姥姥的童年很艱苦,但是相對比姥姥大的人,姥姥還算是幸運的了,因為比姥姥年紀大的女人們都受到封建思想的影響,據說:為了能嫁個好人家,在很小的時候,家長們用布把她們的腳狠狠的纏起來,甚至把骨頭都纏碎了。新中國剛成立就破除了許多封建迷信思想,所以姥姥的腳幸運的逃過了一劫。

姥姥幾乎不識字,因為她是窮人家的孩子,從小上不起學,等到新中國成立幾年後,村裡才辦起了識字班,那時候她已經十多歲了,還得經常到生產隊裡幹農活,偶爾去識字班認幾個字,沒有錢買紙、筆練習,時間長了也就忘了。

那時候,吃的、住的、用的說起來我都不敢相信,什麼草根、樹葉啦,姥姥都吃過,饅頭、豬肉之類的只有在過年過節的時候,才可以吃一點點,更別說什麼海蔘、鮑魚了。至於住的,有一間低矮、潮溼的土房子,已經算是不錯的人家了。交通工具幾乎沒有,幾百裡的路都常常靠步行,姥姥和姥爺結婚以後,已經是六十年代了,買了一輛自行車,那就是方圓幾裡的村都很轟動的一件事了。沒有電,更談不上什麼電視機、電冰箱了,偶爾有一次,姥姥的爸爸去城裡看了一場電影,回到家來跟姥姥講,就想講神仙一樣,讓姥姥百思不得其解。而且,也向往著:什麼時候也能看到活生生的人出現在一塊布上。而今,不但不用出門,在熱炕頭上,姥姥隨時都能看到世界各國的趣聞軼事。

每當現在講起過去的事情,姥姥都會感慨:俺做夢也沒想到會過上這樣的日子。

媽媽的童年差不多是從八十年代開始的,比起姥姥,她的童年是幸福的,村裡辦起了學校,八歲就上了學,而且,不用到生產隊裡幹活了,因為那時候農村裡已經沒有生產隊了,土地分到了每戶家庭,但是在放學或放假的時候,媽媽還得到田間割草餵豬,農忙的時候幫著家裡收割、播種。,即便是玩,也沒有玩具,到遊樂場她連聽都沒聽過,但是她們感覺很快樂,因為她們吃上了饅頭,不再向姥姥她們經常餓肚子了。上中學的時候,騎上一輛自行車已經是一件很平常的事情了。對於電影她們不再感覺神奇、新鮮。電視機已經走進農家,雖然還沒有普及到千家萬戶,但一個村一兩臺,足以豐富她們的業餘生活。

過年的時候,姥姥給媽媽做上一身漂亮、新鮮的衣服,可以讓媽媽高興、激動的幾個夜晚都睡不著覺。

至於住的,已經不再是低矮、潮溼的小土房,取而代之的是一排排整齊、高大、寬敞、明亮的大瓦房。

我的童年是從新世紀開始的,比起姥姥、媽媽,我可以算是一個幸運兒了。

對我來說,豬肉、饅頭……都是一些不愛吃的家常便飯了。就連肯德基、必勝客也成了我們全家經常光顧的場所,每週去一次超市,都會買回一百多塊錢的零食,在飲食上已經分不出什麼過年過節了,愛吃的東西,什麼時候想吃就什麼時候吃。由於科學技術的發展,蔬菜、水果、海產品等食品已經不再受季節的限制,一年四季,市場裡應有盡有。更神奇的是:網路的飛速發展,可以使我足不出戶就可以與同學們交流,學習書本上沒有的知識,媽媽還可以上網購物呢。

上學的時候,我坐在寬敞明亮的教室,教室裡有嶄新嶄新的課桌、板凳,還有一臺高大、美觀的空調,立在教室的一角。冬天,給我們送來了暖暖春意,夏日裡,帶給我們絲絲清涼。學校的圖書室裡有許許多多的課外書,可以使我們時時刻刻遨遊在知識的海洋裡。課餘時間,我們還可以參加豐富多彩的課外活動。

週末或假期,我經常參加學校裡組織的社會實踐活動,如:參觀青島科技館、極地海洋世界還經常和爸爸、媽媽報名參加旅遊團,到省內各地、風景名勝遊覽,見證了祖國的大好河山、各地人民的美好生活。

假日裡我們一家外出,已不再是騎著摩托車了,而是開著小轎車。風吹不著、雨淋不著。回到家裡,住的是窗明几淨的樓房,對了,我的房間還有好多好多的玩具呢,只要有時間,爸爸、媽媽就帶我去遊樂場,海盜船、碰碰車、過山車、旋轉木馬……我想玩什麼,就可以玩什麼

……

我的幸福生活,說也說不完。我相信,只要我努力學習科學文化知識,將來就會為建設我們的祖國多做貢獻,未來二十年後,我們的祖國一定會變得更加強大,人民的生活,一定會變得更加幸福、美好。小孩子們的童年,回到那裡去過呢?可以肯定的是,一定會比我的童年更加幸福、快樂!

久違了,我的童年 篇9

國二作文 ,691字

每個人的一生,都有一個總想去懷念的童年。

—題記

清理房間時,無意中翻到一個已經佈滿灰塵的箱子。輕輕地拂下上面的灰塵,開啟,原來是我童年的玩具。拿起一個風車,戴上一個花環,童年塵封的記憶就此開啟。

久違了,我的童年。還記得第一次去北京的時候嗎?那時候,我還小,還是那個被媽媽拉著手才能跑的小女孩。應該就是在那一次吧!我突然學會了走路,興奮的不行,小手拉著媽媽的大手,繞著天安門到處跑。模糊的記得那時的我臉上洋溢著笑容,在我眼裡彷彿一切都是美好的,處處盛開著美麗的花。現在回想起來,那時候的美好還依舊存在。

久違了,我的童年。那次去植物園的時候,看見一個小哥哥拿著一瓶泡泡在玩,我瞪大眼睛好奇的問:“媽媽,那個飛著的小圓球是什麼啊?”媽媽為我解答了以後,我撒著嬌想讓媽媽也給我買一個。走到一個攤位前,我吮著手指對阿姨說:“阿姨,我要一個那個泡泡。”阿姨一看我這麼?可愛,就笑著說:“阿姨不要錢了,拿去玩吧小朋友!”我竟當真了,拿起一個泡泡就一溜煙的跑了。媽媽無奈地付了錢並埋怨到:“唉,這孩子~”。

久違了,我的童年。每逢春節,回到老家的我總是迫不及待地拿起新買的鞭炮拉著姐姐弟弟什麼的一大群一起玩。我們甚至還玩出了新花樣:我們把鞭炮放在瓶子裡點著,然後就把瓶子炸來了花。有一次鬼馬精靈的我們還想出了一個歪點子,把點著了的鞭炮扔到雞舍裡,把雞嚇得亂飛,從而引的我們哈哈大笑。不巧的是,這一幕恰好被路過的奶奶看見了,我們也因為自己的調皮捱了一頓罵。

久違了,我的童年。放下風車,卸下花環,再一次看著那箱玩具時,不禁潸然淚下。童年的美好充斥著我的心。只可惜,我們再也回不去了。

我的童年 篇10

國一作文 ,866字

童年是一杯談談的茶,讓人回味無窮,童年是雨後的彩虹,五顏六色,色彩繽紛,童年是日落的夕陽,是人無限嚮往。一步入初中,我就知道,童年已不再屬於我,可我多麼希望,時光能夠倒流,讓我再一次感受童年的快樂。

以前,我總是痛了就哭,樂了就笑,無憂無慮,自由自在的就如同一隻小鳥,讓人不禁羨慕與嫉妒。記得有一次,我不小心把媽媽最愛的包包劃了一個口,媽媽就怒火沖天,開口就罵。我就坐在地上哭了起來,哭得那麼可憐,那麼無助,時不時還抽涕幾下,讓人看了忍不住心疼。一見我哭,媽媽立刻生了憐憫之心,把我從地上抱起來,向我道歉。一想到自己的苦肉計得逞,我立刻高興起來。從小到大,我都是爸媽的心頭肉,只要我一哭,爸媽立刻服軟。我撲到媽媽的懷裡,像只小狗一樣纏著媽媽,而媽媽就這樣抱著我。漸漸地,我睡著了,在媽媽溫暖的懷裡睡著了。

太陽漸漸從東邊升起,農民伯伯應刻早就去田裡收谷了吧!秋天—我最喜歡的季節,這個豐收的季節,總能給人帶來快樂。從前,每當秋天來臨,我就非常高興,因為秋天一來,考試、寒假、新年也就隨之而來。“考試”這個熟悉的民稱我早也聽慣,在考試前,我總是做出一番努力,每次的考試都讓人滿意,老師也少不了給我頒發獎狀。接著,就是我快樂的寒假生活,漸漸地,春節也跟著來了,大人總不忘給我這個“淘氣包”一個紅包。如今每當看到一張張隱約泛黃的獎狀,我總是忍不住發出一聲感嘆,啊!我的童年多美好,我為你驕傲。

哎,童年,我的童年,你一去不復返。如今,又是一個秋天,可我在也感受不到童年的歡樂。每當聽到“童年”這首歌;每當看到小朋友嬉戲,我總是忍不住想起了你。如今,你卻變成一個回憶。但我依然為自己感到慶幸,我曾經有個快樂的童年,它為我的人生多出一道彩虹,為我的人生道路多一份精彩,我多希望,你永遠屬於我,但我知道,我長大了,我還有很長的路要走,我不可能一直停留在童年的時光,我有了自己的追求,自己的夢想,我已成了一名青年,但我依然愛你,我的童年,謝謝你,給予我如此多的快樂。

童年,願你帶給更多人快樂,我對你的思念永遠不能停止,再見了,童年!

我的童年時代 篇11

國小六年級作文 ,1390字

童年,是人生之中必不可少的一部分,它是人生旅途之中的一支歡樂的歌曲,它更加是曼妙人生的一個起始。

我們都曾擁有過一個難忘的童年,那是一片屬於自己的蔚藍天空,那一方屬於自己的快樂土地,還有那一片屬於自己的綠色花園!

童年時代,總是能帶給我們無限的想像以及深刻的回憶,想象著能吃上無數美味的糖果,想象著能擁有世界上所有的玩具,還想象著能永遠靠在父母的溫柔懷抱之中。

每個人對童年時代都有著獨特的情感,有著獨一無二的感受。或許是快樂的,或許是深刻的,或許還有著一段感人的故事。我們的童年因我們而精彩,我們的童年因我們而快樂,我們的童年更加因我們而充滿故事!

童年時代就是一分快樂,自由自在,無憂無慮地追逐漂亮的蝴蝶。童年時代就是一次冒險,尋找新的刺激和快樂。童年時代就是一份禮物,充滿了驚喜和期盼。

每一個童年都有一種色彩,每一種色彩都是一個經歷,一個故事和一次成長。

紅色代表了一個火熱的性格,那是一種堅強、勇敢的性格,擁有這種紅色的童年是一個充滿活力的童年。

橙色代表了一個陽光的性格,那是一種歡快、活潑的性格,擁有這種橙色的童年是一個自由自在的童年。

綠色代表了一個沉穩的性格,那是一種淡定、穩重的性格,擁有這種綠色的童年是一個墨守成規的童年。

紫色代表了一個華麗的性格,那時一種自戀、浮誇的性格,擁有這種紫色的童年是一個與眾不同的童年

童年的顏色因人而異,每個人都守護著自己的那一方天空,擁有著那心底的一份最真摯的愛!

我的童年時代,似乎也是一個與眾不同的經歷,但卻不是那麼靚麗的童年。

許多年前的一個黃昏,在一條鄉村公路上,一個稚氣未脫的小男孩,眼中噙滿了淚水,揮舞著瘦小的雙手,送別了即將離開到很遠的地方去打工的父母。還依依不捨地追趕著帶著父母遠去的那一輛汽車,一直到很遠很遠……

不錯,哪個流淚傷心的小男孩就是我。在我還很小的時候,我的爸爸媽媽便要為了謀生和我的將來能過上更好的生活,父母便雙雙背井離鄉,把年幼的我託付給住在家鄉的親戚來照顧。於是我便開始了我那有點孤獨,還有點傷感的童年時代。

從那一刻開始,我便開始了那一成不變的童年時代。一開始,我總是孤獨的,我沒有朋友,沒有一個能夠敞開心扉與我傾心交談的好朋友。於是我的生活就感覺好像少了什麼似的。

於是,村子後面那一條小河,就成了我每天閒暇時唯一的去處。

那條小河,長,不是很長,寬,卻是我所不能衡量的。夏天時,我很喜歡來這兒游泳,在暖和的太陽照射之下,跳入那冰冰涼涼的小河水之中,這也算是一種小小的享受吧!

每一次躍入那冰涼的河水之中,都會有一種特別的感受,這彷彿又讓我想起了遠在他鄉的爸爸和媽媽。他們那熟悉的面龐彷彿又出現在了我的腦海之中。

我努力回憶起關於父母的一切,試著想起他們的臉上有多少條皺紋,仔細想想那是不是都是為了我而付出的,他們臉上流淌的每一滴汗水,是不是都是為了我而滴下?

每次父母能回來看望我,都是短短的一兩天甚至只有幾個小時。我非常地渴望能夠獲得與爸爸媽媽見面和傾述心事的機會。但這只是渴望,我根本就不知道父母什麼時候才能夠真正能來到我的身邊,一直保護著我。

直到有一天,爸爸媽媽回來了!他們是為了我而回來的。他們得到了好的工作,他們終於可以和我一直地生活下去了。

童年時代,就那麼結束了,在這期間,我也明白了許多事情和道理,喚起了我心中的那一份對父母的感激之情,還有在心底對父母最真摯的愛!

我那難忘的童年作文 篇12

國一作文 ,2787字

【篇一:我那難忘的童年】

當我看見一群小朋友在寬闊的操場上玩耍時,我不由自主地想起我的童年,想起我的小學生活,想想我的小學同學。是他們給予了我一個非常難忘的童年。

在我七歲的時候,那時我進入了小學的大門,也開始了我的小學學習生活。當我在寬敞的課室時認識到更多的朋友。我心裡是多麼的歡喜若狂。他們也就是和我度過六年寒窗苦讀的好同學,好朋友。

在學校裡,我們在課堂上一起快樂地學習。課後,大家有時歡聚一堂,一起討論自己在學習上遇到的問題。有時我們談天說地,有說有哭。此時,每一個人都覺得自己有一群這麼好的夥伴,是多麼幸福。我們也經常在熱鬧的操場上打籃球。我們藉著大樹伯伯的影子,在他下面,快樂地玩耍。那時,我們是多麼的高興。

有一次,我們在上體育課。在跑步時,我一不小心跌倒了。許多同學見到這情景,匆匆地跑過來,伸出他們的援助之手,把我扶起來。還連聲問我有沒有事,用不用去醫療室。這時,我的眼淚差點衝出我的眼眶。我心裡想,我的同學無比地關心我,我以後一定要回報他們。有時我們在學校花園裡打掃。那裡鳥語花香,樹木蔥蘢,還有一個小涼亭。我們每次都把小花園打掃得乾乾淨淨,還幫花兒們澆水,除雜草。做完後臉上總會露出一絲笑容。

我那難忘的童年,是充滿了友誼,是互助互愛的,是團結一致的。我會把這個難忘的童年,永遠放在心頭,成為我的回憶。

【篇二:我那難忘的童年】

每一個人都有自己快樂的童年,但是隨著樹的年輪轉了一圈又一圈,我們長大了,懂事了。但是快樂而又難忘的童年趣事卻不時地浮現在我們的腦海裡。

童年,我經歷了許多難忘的事情,而這些事對我在人生成長的過程中給予我很大的幫助和啟發,令我充滿了自信。

我清楚地記得一件事。那一天,天氣晴朗,陽光明媚,天是那麼的藍,雲是那麼的白。媽媽帶我去公園散步。我和媽媽有說有笑地走著,玩著。我們周圍都有許多美麗的,五顏六色的花,一些蝴蝶在飛來飛去,小蜜蜂正在辛勤地採蜜,形成一幅生機勃勃的景象。我們走呀走,走到一道樓梯前面,我看著這一道長長的樓梯,覺得它像一列火車,有趣極了!我拉著媽媽的手,想讓媽媽和我一起走上去。可是媽媽放開我的手,示意我自己走上去。媽媽溫和地對我說:“孩子,自己走上去吧!媽媽會看著你的,不要害怕。”我看著媽媽那種鼓勵,堅定,充滿慈愛的眼神,令我的自信心大增。我一步一步地走上去,還不時地回過頭跟媽媽笑笑,差不多到達樓梯終點時,我由於太高興了,不慎腳滑,摔了一跤。而媽媽此時就站在我的身後,我多麼想媽媽抱我起來呀!可是,媽媽卻說:“好孩子,自己站起來,不要害怕!摔倒了不要緊,最重要的是自己會站起來!”我聽了,連忙拍拍屁股站起來,並且將媽媽說的一番話銘記在心中。而這一年,我才五歲。

後來上五年級的時候,我在家裡學習,做功課。做著做著,被一道數學題難住了。我絞盡腦汁地想,還是百思不得其解。可媽媽的話又迴響在我耳邊:遇到什麼困難都不要害怕,要勇於去踏進第一步,就算失敗了,也不要灰心,只要你有恆心,就一定會成功的。於是,我便拿起筆來邊畫圖邊思考,一步一步地解決。過了一會兒,我便成功地解決了這道題,令我覺得有很大的成就感!

從此,媽媽的那一番話便成了我解決困難的動力!

童年的往事多麼難忘呀,到現在我對這些往事還記憶猶新呢!

【篇三:我那難忘的童年作文】

我的童年,猶如那晴朗的藍天,遼闊而無拘束,蔚藍而無瑕疵。那時候,我住在家鄉,那條美麗的小村。一條清澈的小河,彎彎的泥道旁,小棵棵樹正在和陽光玩耍。屋子就在這中間散佈,那麼的和諧,那麼的安謐。每次在腦海裡浮現出這些景象,我都想起和夥伴們一起玩耍的情景。

我家門前有幾棵龍眼樹。每年夏天,龍眼樹上都掛著一串串碩大的龍眼。那龍眼就像一個個調皮的小孩,擠眉弄眼地對我們說:“來吃我呀!”讓我們看著都直流口水。

有一次,家人讓我和小夥伴們摘龍眼吃,因為我們還小,拿不起那麼重的摘龍眼的竹竿。於是小夥伴們你一句我一句地出主意,最後決定讓我爬上去摘。你可別看我那時個子小,我可是個爬樹高手呢!不消一時,我便敏捷地爬上了樹。

這時,我看到了正前方的樹梢有兩大串圓鼓鼓的龍眼掛在那兒。我小心翼翼地爬過去。將手伸過去。這時候,吹來了一陣風把樹葉吹得“沙沙”作響,誘人的龍眼在風中輕快地跳舞;搖搖晃晃又像一枚插在終點的旗幟,等著我來拿。於是我的手一轉。龍眼就在我手裡。我的心“咚咚”直跳,一手拿著龍眼,另一隻手緊緊地抱著樹。要知道,龍眼樹長在一條小河的岸邊,如果不小心手一鬆,龍眼就“撲通”一聲掉下河了。我很快鎮定下來,但接著就煩惱起來:既要拿著龍眼又要抱著樹,怎麼爬下去呢?

嘿,別說我自誇,我還真挺聰明呢,不一會兒就想到一個好辦法。我對樹下的夥伴說要玩一個遊戲,他們高興地同意了。於是,我把手中的龍眼一顆顆扔過去,他們接著。有的很快就接住了,剝了殼美美地吃起來;有的跑來跑去都接不了一顆,索性“抄傢伙”拿晒桔皮的布來接;又有的接倒是接住了,可讓龍眼在額頭上狠狠地親了一下;還有的沒接著,看著別人吃,在那乾瞪眼。我呢就笑著讓他們跟著我的龍眼團團轉。真的,他們的樣子我至今還記憶猶新,實在太像馬戲團裡的了。

看,既解決了煩惱,又娛樂了大家,還不是兩全其美的好辦法?我的童年還有許多這樣有趣的事,它們清晰地印在我的心,那麼深刻。啊,我難忘的童年!

【篇四:我那難忘的童年】

童年的夢是一條五彩的河,還記得“童年”這首歌嗎?每當我聽到這首歌,我總會想起我那絢麗多彩的童年。

我那難忘的童年是在歡聲笑語中度過的。

當我回到我的家鄉時,看見熟悉的大樹,用手摸一下還有那種親切的感覺;看見那窗外盛開的茉莉花,就知道又是一個春天了,大地復甦,我不禁地感嘆了一聲:“又一個春天,我又長大了。”這不由地又讓我想起我那個童年,我那個難忘的童年。

記得那時候,我才8歲。我們玩的遊戲真是數不勝數。現在就讓我們來重溫一下“老鷹”捉“小雞”這個遊戲吧。我個頭小,老鷹當然不是我扮啦!我當然是扮小雞。雞媽媽呢?她就由小妮扮演,小敏扮演老鷹。遊戲開始了,“老鷹來了”。她張牙舞爪地飛來飛去。

“母雞”真是夠“愛”我們了,為了保護“我們”,左擋右擋,左閃右閃。“老鷹”見硬的不行,就來軟的,開始用計,她做了跑左邊的動作,卻跑了右邊,幸虧“雞媽媽”反應及時,要不,小雞們可受苦了。我被夾在中間,有前後保護,不用害怕。

正在這時,“老鷹”一時來不及反應,差點來個“狗吃屎”。“小雞”們立刻哈哈大笑。

除了“老鷹”捉“小雞”這個遊戲,還有丟手絹呀,小敏沿著我們圍成的圈子跑,扔下一條手絹在一個人的背後,我用笑與眼神提示那個人,她覺悟了,扭轉頭,一把抓住手絹,飛一樣地跑回自己的座位!我們不由地為此鼓掌。

還有一個遊戲,就是我學做老師,教他們拼音,講得雖然不太好,但大家也聽得明白。

我那難忘的童年像一條七色彩虹,是那樣多姿多彩。

我讀辛酸的《童年》 篇13

國二作文 ,698字

童年,是真中的夢,夢中的真,是失意時含淚的微笑。

日出江花,春來江水,孕育了燦爛的花季;荷葉田田,柳枝飄舞,舞出了濃綠盛夏;生命降臨,懵懂童年,呼喚著人性的真善美。

我讀《童年》,讀出的是無盡的辛酸。幼時喪父,少時喪母,阿廖沙的童年在悲歡離合中沉浮。黛玉的淚儘管情愁哀怨,瀟湘館中卻仍纏纏綿綿,怎及阿廖沙幼小心靈上的痛苦?生活是艱辛的,外祖母善良的呵護竟遭兒子非議、丈夫的斥責;小茨岡精湛的工藝卻觸犯了所謂的“利益均等”,舅舅們為爭家產不惜追打生養自己的父母,成了日日必演的鬧劇,無論是茶餘飯後還是作坊鋪間。

人性的善惡美醜一幕幕映入眼簾。

我讀《童年》彷彿看見阿廖沙天真的眼睛裡倒映出的世態炎涼,幼小的心靈上垂掛著串串問號:“為什麼他們天天吵架,我卻輪為出氣筒?媽媽為什麼要離開我?弟弟這麼小為什麼要去天堂?為什麼那些孩子都討厭我?為什麼?”然而他卻從不抱怨,他只以兒童的本能為自己尋找溫情,尋找善意。

不知那時有多少類似的童年,在辛酸中沉浮?

我讀《童年》,讀出了涇渭分明的善惡美醜,讀出了人性的失落。在時間的長河中,總有無名的力量鼓舞許多無名的人堅強的存活,那無名的力量,便是真善美。高尚戰勝的不只有邪惡,還有人性的弱點。

童年,本應是真中的美,夢中的真,有美麗的情感相伴,有溫言軟語的呵護,但我讀《童年》,讀出的是力透紙背的辛酸,是阿廖沙失意是含淚的微笑。於是,我真心的祈禱,願今時今日不在有阿廖沙般無父無母的孤兒,不在有血親的惡語相向,不在有同齡人的排斥,孩子,應該只在溫暖的情感中,在安寧祥和的生活裡無憂無慮的長大。孩子畢竟是孩子啊。

願你生命中有足夠多的雲翳,來編織一個美麗的黃昏!

我的童年趣事 篇14

國一作文 ,654字

童年的生活像五彩斑斕的夢,像一串珍珠。使人留戀,使人嚮往。童年生活中發生的那一件件趣事,都深深印在了我的腦海裡,如今想起,還覺得很好笑。

記得有一次,我一邊津津有味地吃著蘋果,一邊目不轉睛地看著電視,“叮!”的一聲,一顆牙齒掉了。我急得大哭找媽媽。又有一次,我為了撥掉另一顆已搖動的牙齒,就天天對著鏡子用力地搖它。過了幾天,我的牙歪來歪去的,成了眾牙中的一顆“大歪牙”,我情不自禁地給自己做了個鬼臉。連續好幾天了,這顆淘氣的牙齒就是不肯掉下來,我想:“今天我一定要把這顆牙給搞定,免得又生後患。說幹就幹,我對著鏡子使勁地撥那顆牙齒,一陣抽疼,眼淚流了出來,就像吃了辣椒子一樣,可是牙齒卻沒有撥成功。

於是,我每天都用舌頭舔著玩。一連好幾天,舔牙齒成了我的主課。白天邊上課邊舔牙齒,晚上總是舔完牙齒才入睡。有一次,我又在床上練習“基本功”的時候,一不小心,來了個“大翻滾”從床上翻到了地上,那滋味可真不好受。“哎呀,我的個媽呀,疼死我了,該死的。”一看,哇,牙根竟然出血了。趕忙到廚房,開啟水龍頭,用杯子裝滿一大杯水,跑到衛生間去漱口。媽呀,牙齒竟被冷水給弄痛了,連漱十幾口,嘴裡才沒有出血了,在經過一翻艱苦努力後我的那個牙呀終於給掉了,我欣喜若狂。趕緊去找到那個掉落的牙齒,把它洗乾淨後放在陽臺晾乾,準備收藏起來。

第二天,一大早起來,就去看望牙齒,但陽臺上空蕩蕩的什麼都沒有。我想:可能是被老鼠給拖走了吧,或許也有可能是……

童年像流水一樣一去不復返,童年的點點趣事,我永遠也忘不了,彷彿就發生在昨天一樣。

別了,我的童年 篇15

國三作文 ,680字

童年,一個多麼耀眼的字眼。提到童年,也許每個人心中都會生出激動之情,因為童年是我們稚氣未脫、自由自在、富於想象的時代,童年時代,就像那一隻只飛翔的鳥兒,無憂無慮的;童年時代,就像那潺潺的小溪,合著輕快的節拍,歡樂地流向遠方。

有時候,我獨自一個人雙手趴在教室的窗臺上發呆,欣賞著那一群正在嬉戲的孩子,心中一股羨慕之情油然而生。在那個時刻,我想到了小學的知己,想到了我們在一起有福同享、有難同當的日子……

讀小學時,我和幾個同學玩得很要好,幾乎是無話不談。也許是那個時候不太懂事吧,只要一下課,我們就會飛快地從教室中跑出來,什麼都不顧,只是盡情的玩,幾乎把所有學習的時間都只安排在課上,這樣,就導致了我們的學習成績下降。有時候,我們甚至玩到瘋狂,連上課都給忘記了,以至於幾次遲到。在學習中,我們相互取長補短;在生活中,我們互相幫助;在課餘時間,我們一起談天說地,一起做遊戲。

也許,在別人的眼裡,我們之間的友誼只是哥兒們義氣吧!但我們之間真誠的友誼在彼此心中都根深蒂固。管他的,走自己的路,讓別人說去吧。

那時候,每次放學回到家裡,總會聽到父母那親切的問候;每次換下的衣服,都是媽媽替我洗;每次有不開心的事,都跑到媽媽的懷裡傾訴……

可上初中之後,父母已打工去了,每次回家都不會聽到父母親切的問候;每次換下的衣服都是自己洗;每次有不開心的事情都只能向日記傾訴。

我想,是不可能回到童年那個時光了,如果時光能倒流,我一定會好好珍惜那一切。可是,世上沒有後悔藥賣,人總是要向前看,告別了童年時代,我還擁有一個充滿活力的青少年時代—一個需要拼搏奮鬥的時代。

我的童年 篇16

國一作文 ,822字

在家裡收拾房間時,從一個破舊的箱子裡,翻出了一冊照片,當我開啟時,眼圈漸漸紅了,那些逝去的童年時光彷彿又來到了眼前……

奶奶家附近有一個山坡,雖然現在看上去那麼荒廢,但是在那時候,那個地方卻是我童年時最喜歡的地方。

清晨,一縷陽光斜射到窗前,她把我叫醒,告訴我,該出發了,我趕忙穿上衣服,把爸爸叫了起來,往那座小山坡上去了,我們帶來了鏟子、小果樹苗和水壺,接著找了一塊空地,挖了一個洞,把小果樹栽了上去,終於栽完後,我和爸爸便躺在旁邊的草地上,草軟綿綿的,風輕輕地撫過我們的臉頰,使得我們就那樣在微風的吹拂下沉沉地睡了過去。在夜晚,那棵小樹苗發出“沙沙”的聲音,把我和爸爸叫醒了,我們走到小樹旁,一起唱歌、跳舞,期盼著小樹快快長大,整個山坡上,都回蕩著我們的笑聲。那個時間,人們都睡著了,只有我們在山坡上,看著星星,唱著歌,玩著遊戲。玩兒累了,正好聽見媽媽在遠處呼喚我們,於是爸爸趕緊背上我,朝著家的方向奔去。

夏天,小樹苗長高了,我和爸爸給它澆水時,它似乎很渴的樣子,很快就喝下去了。這一次,媽媽、爸爸、我一起在山坡上,我們一起採花,戴在媽媽頭上,爸爸也給我戴在了頭上,我又給爸爸的耳朵上戴了一朵大紅花,我們三個在山坡上玩兒捉迷藏,躺在鋪滿花的山坡上,一起聊天兒。

“爸爸,樹葉為什麼秋天就變黃了?那我們的小樹也會變黃嗎?”

“是呀,除了一些特殊的樹以外,其他的樹都會落葉的!”

“啊?”

“但是,只要我們的小樹苗不怕,就不會有事兒的。”

“哦!”

當時,我以為是真的,沒想到爸爸是為了逗我開心的。第三年春天,我的小樹苗從一棵小樹長成了一棵高大的蘋果樹,我們一家人抱著這棵大蘋果樹,從樹上摘下一個果子,又酸又甜,特別好吃,那時,我還小,不知道什麼叫節制,一下子吃了三個,撐得我差點兒躺在草地上打滾兒,把爸爸媽媽樂得哈哈大笑。

那片草地,那棵果樹,承載著我幸福童年的回憶,那是我最開心的時光。放下照片,那些回憶仍然在我腦海裡迴盪,讓我久久回味。

別了我的童年作文 篇17

國三作文 ,1427字

【篇一:別了我的童年】

快要期中考試了,可是我的生物、地理、歷史都學得不好,媽媽將我關在家中,要我好好複習。

不知不覺,時間如流水般逝去。夜,已來臨,晚風吹來,蛐蛐兒叫了起來,坐在窗前的我心底一涼:蛐蛐兒,你們是否像我一樣,失去自由了呢?

不,你們是那樣的歡快,而我,終究是孤獨的。

我的腦海中浮現出一幅幅在小學時的畫面:一個女孩,一年級的時候,她死活不讓奶奶離開學校;二年級時,她知道了老師的偉大,但她的奶奶還是會守候在她身邊;三年級時,她明白了失去自由的可怕,從此她不再讓奶奶守著她上學了,五年級時,她承受了失去奶奶的痛苦;六年級時,她學會了獨立。

在畢業晚會上,是誰在舞臺上翩翩起舞?是誰在老師面前哭著說“捨不得”?是誰信誓旦旦地對朋友說:今後工作無論遇到什麼,都要以最美的笑容去面對?

是我,那個女孩是我!

哦!蛐蛐兒,不說了,過一會兒媽媽就要進來檢查作業了,我們明天見!

我也曾想改變這樣的氣氛,變回小學時的樣子。可是,放學後,“媽媽!我回來了!”我大聲叫道,咦?怎麼沒人?哦!我記起了,這個時候媽媽應該在廚房裡吧!

我飛快地跑進廚房,可是一個人影都沒,這時鄰居來了,她告訴我:“你媽媽去給你買資料書了,讓你在家好好複習!”

複習,又是複習!我強忍著不讓淚水流出眼眶,慢慢地走進房間。不一會兒,蛐蛐兒又開始了歌唱。蛐蛐兒,其實我也很想像你一樣,那麼悠閒自在。可是你們知道嗎?你們看到嗎?桌上那杯牛奶是媽媽親手為我衝的,若是她回來見我不在房裡複習,又要生氣了。

蛐蛐兒,等放寒假了,我一定和你一起大聲歌唱。

如果可以,那我真的不想長大,我想和其他孩子一樣,擁有一個完美、充實、快樂的童年!蛐蛐兒,你聽到了嗎?

別了,我的蛐蛐兒;別了,我的童年!

【篇二:別了我的童年作文】

我的童年,像是被一陣風吹走了,悄悄地,靜靜地,沒等我發覺,一下子消失了……留給我的,是美好的回憶和無限的遐思,像一隻在我腦海中飛舞的五彩蝴蝶,舞動它那多彩的翅膀,不時給我帶來美好的享受……

童年是高跟鞋的羨慕

不會忘記那一天,我獨自一人在街上走著。忽然,一陣“噠噠……”的腳步聲闖入了我的耳管,隨之,我的視線也被她擋住—“哇噻”看那高跟鞋。多漂亮的女孩呀!那一瞬間即逝,我心中萌生一個念頭:我也要穿高跟鞋。我急衝衝地趕回家,嚷著媽媽買高跟鞋。媽媽哪會理會,害得我哭著鬧著折騰了半天。唉,童年怎這般天真!

童年是糖果果的饞涎

不會忘記小時候,我最愛吃糖果。可媽媽總是把好吃的糖果藏起來,怕我吃多了會蛀牙。有一次,家裡來了一位客人,帶來了一大包糖果,於是,鬼機靈的我趁媽媽不注意時將幾顆糖果藏進了一個抽屜裡。趁睡覺時躲在被子裡吃,可能是吃著吃著睡著了吧,而手中緊緊攥著的糖果溶化了,媽媽來睡時竟粘住了她的睡衣。這才知道我這個小鬼又幹了壞事。唉,童年怎這般嘴饞!

童年是金燦燦的獎勵

“爸,請喝茶。”“哦,謝謝,我的乖女兒!”

“不錯,這畫的是些什麼呀?”“是媽媽呀!”“嗯,我女兒畫的太棒了。”

“又得獎了,來,老爸帶你逛超市去!”

……

啊,童年怎這般光彩!

是秋天了,樹葉飄零了,草枯黃了。我分明感到了秋風的蕭瑟,就像我的心一樣,它也是秋天了吧!幾何時,爸媽還能如從前一樣與我親切交談;幾何時,我能輕鬆地做著自己喜歡的事;幾何時,我又能找回屬於我的那份天真……

別了,我的童年。雖然這是傷感的,但我依然堅信,未來亦是美好的。天會藍,雲會淡,那座彩虹橋也會浮現!

寫給逝去的童年 篇18

國三作文 ,767字

“童年啊,是真中的夢,是夢中的真,是回憶時含淚的微笑。”喜歡這句詩,因為這裡的字字句句都是我內心深處的聲音。記憶中的童年早已被紛紛擾擾壓得破碎不堪,再也拼不成完整的一塊了。

記憶中的童年有大片的油菜花點綴。那時小小的我只要往油菜花從裡一竄,就沒了蹤影,把外公外婆急的團團轉,而我卻在一旁偷笑,與花兒們玩得不亦樂乎。但結局只有一個,只要外公在外面大喊:“小丫頭,你再不出來,我們就不要你了。在一場激烈的心裡鬥爭後,我只好無奈地與花兒道別,不情願地嘟著小嘴跑出來,再乖乖捱上倆手心。

沒有油菜花的日子,我總會拉上外公,帶上風箏。我在油菜花地裡奔跑,風箏在空中飛翔,外公就在一旁拍手叫著:“再高點,再高點兒。”不用擔心風箏會掛在樹枝上,或是和其他風箏“打架”,因為這大塊的菜地都是我的天地。跑累了,就和外公一起躺在這鬆軟的泥土上,感受著特有的氣息。周圍還有一些不知名的花兒散發出淡淡的夾雜著泥土氣息的香味,盈滿全身,沁入肺腑,十分愜意。

到了春暖花開的季節,我就會像個“小尾巴”跟著外婆一起去田野上。外婆鋤草,我呢,就會叫上小夥伴們一起去玩耍。有的在地上打滾;有的在田野上轉圈,調皮的孩子還會找來一根藤條,像抽陀螺一樣打在別人身上,這比會成為“世界大戰”的導火線;有的小女生則摘下一簇油菜花插在對方頭上。沒有小夥伴的日子,我就會像小綿羊一樣依偎在外婆懷裡。看地上的昆蟲爬來爬去,有時還會用樹枝或樹葉來挑逗它們,直到把衣服弄得髒兮兮的,才不情願地被外公領回家去。

現在仍會看到大片大片的油菜花,甚至比那篇更美,但再也找不回那種感覺了。為什麼?我也不知道。但是我知道屬於我的那個純真時代,那個童年已一去不復返了;只是我知道,那片金黃已印在我內心深處,任憑時間如何沖刷,歲月如何擠壓都不會磨滅;只是我知道,在我心底的某個角落仍有一簇油菜花在綻放。

我的童年 篇19

國三作文 ,676字

一轉眼,我們已經步入九年級了,在緊張的複習中,我偶爾也會想起童年的快樂時光,雖然我們漸漸長大,但兒時的玩伴依舊在我的身邊,我們有空依舊會在一起回想心中的童年時光。

那時,我們都很調皮,後湖遊樂園是我們最喜歡去的地方,每天放學之後總會爬上那些老房子的房頂,樓下就會出現一個管這些老房子的老頭向我們訓斥著跑過來,逗他樂樂是我們最愛的事兒。畢竟他只是一個老頭,沒有我們這些小孩靈活,他來了,我們便一鬨而散,紛紛跑向四周,管理員想追也追不上,這樣持續了多少次以後,見訓斥我們沒有用處,後來索性放任我們不管了,只是每每在下面叫我們注意安全。

一段時間後,我們便覺得爬房頂沒有意思,又看見別人釣魚,便迷上了釣魚,不過我們畢竟是小孩子,並沒有魚鉤之類的專業用具,只得用一根繩子,在繩子上繫上一條蚯蚓,再用腳把蚯蚓踩死,然後放入湖中,不一會就釣上來了好多小魚,有時還會釣上來馬蝦之類的東西。再到後來,我們又喜歡上爬樹,從這棵樹盪到另一棵樹,蕩過來又蕩過去,如同一群小猴子一般無拘無束。

再到我們六年級時,遊樂園改造,水都抽乾了,我們便又在從前水中的大石頭上跳來跳去,又或在一些小水坑中抓那些小魚小蝦。在湖心島上面摘下花帶回家送給自己的媽媽,這就是我的童年,記憶中的童年。

遊樂園改造完成之後,變成生態公園,那些老房子被拆了,水中雖還有魚,但似乎已不是當初和我們玩的那些了,雖然柳樹依舊存在,卻再也沒有時間去做花環了。

到如今,整天被緊張的學習所包圍,抽不出多餘的時間,自然也很少去找當初的夥伴在一起玩了,人非當初,物也非當初了,只能回憶我的童年,來回想已經逝去的童真。

寫給逝去的童年 篇20

國三作文 ,869字

童年,閃著金色的光芒,充斥著幸福的笑聲,迴盪著悅耳的旋律。步入初中的我們,早已與同童年做了不捨的告別,想起當年的一點一滴,我的心頭盪漾起了小小的漣漪。

記得那年夏天,驕陽似火,知了在樹上懶惰的叫著,大地吐納著灼人的氣息,我開心的將小腳丫放進小溪裡,用腳濺起一朵朵晶瑩的水花,我開心的笑著,看著水花飛起,又落下就像下雨了一般,於是我使勁踢著水,小小的水花落得到處都是“哦,下雨了,下雨了”,快樂的音符在小溪間迴盪著,儘管當時山溪間只有我和媽媽,但是那快樂的音符,無憂無慮的笑臉是我最美的財富。

我也還記得,兒時因犯錯而緊張無措的大哭的情景。那天下午,爸爸回來的時候帶來了一盆植物放在桌子上,我瞪著眼睛的盯著看。這是什麼呀,長得那麼弱小,腦袋裡滿滿的塞著疑問,我躡手躡腳的靠近它,上下打量著它,然後用手輕輕碰了一下它,這盆草立刻縮了起來,就像死掉了一般,我被這一幕震撼到了,不知道該怎麼辦才好,竟著急的哭了起來,這哭聲引來了爸爸,爸爸輕輕的抱起我,用手拍著我的背,問我怎麼回事,我一邊用手擦眼淚,一邊說我把爸爸的草弄死了,我碰了它一下,它就死了,爸爸聽了之後,竟然哈哈大笑起來,原來這事含羞草,一碰它,它就會縮起來,就像死了一樣。哎,當時我是有多笨呀,竟哭成這樣了,想起當時一把鼻涕,一把淚的,我也忍不住笑出了聲來。

我還記得兒時倔強的從地上爬起來,不服輸的樣子。那天,天空陰的沉沉的,空氣中充斥這煩悶的氣息,我學著騎自行車,但不幸從車上摔了下來,眼眶裡充盈著淚水,可是我咬了咬牙,又從地上爬了起來,拍了拍身上的灰,又騎上了車,可我還是從車上摔了下來。一次一次的摔,一次一次的騎,我沒有放棄,終於我學會了。我望向了天空,太陽透過烏雲射下最耀眼的光灑在我的臉上。我笑了,發自內心的笑。不管當時有多麼難,多麼痛我都忍了,可是現在我就不行了嗎?“不”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,這不就是我早已體會到了嗎?

時間已匆匆逝去,我們已慢慢長大,童年留下的珍貴回憶,是我一生中最寶貴的財富,再忙碌的日子,我也要停下腳步去感受最初的那一份純真美好與執著。