讀《天空的花環》有感相關作文20篇

讀《天空的花環》有感 篇1

讀後感 ,513字

依稀記得,油麻地小學的校長,桑桑的父親桑喬原是一名地位卑賤的獵人,多年來他一直守著這個祕密。因熱愛讀書,桑喬機緣巧合的成為一位教書先生。從地位卑微到受人尊敬。因此,變得十分在乎榮譽。可是,調皮的桑桑損毀了父親視為珍寶的榮譽筆記本,引起了父親的勃然大怒。佈置桑桑以身患重病的桑喬為此毒打了桑桑,一直桑桑病情惡化,一向忽略桑桑的嚴父桑喬流露出了舐犢之情,不辭辛勞的揹著桑桑奔走各地,尋找治療之法。而初涉人生的桑桑也在懵懵懂懂中體驗著生與死……。

我印象最深的一句話就是:“如何使驚天的孩子感動?”我想感動他們的應該是道德的力量,情感的力量,智慧的力量和美的力量,而這一切是永在的。

本篇中的桑桑在即將由童年邁向少年的期間,經歷了疾病的嚴酷折磨,漫長的醫療過程。其實治療的是外在的疾病,深層拷問了的是桑桑的內在生命,在生與死的嚴峻考驗中,桑桑收穫了人間最珍貴的精神財富—他比任何時候都善良,他懂得了感恩生命。

因為愛的力量,桑喬才不辭辛苦的揹著桑桑奔走各地,如果桑喬不愛桑桑,也不會帶著桑桑奔走各地,可見孩子在爸爸媽媽心中不可缺少的,也是他們生命中最重要的部分。

愛的力量是不可估計的,只要我們心中有愛,什麼事都能做到。

讀《穿越天空的心靈》有感 篇2

讀後感 ,517字

在這個暑假,我閱讀一本書《穿越天空的心靈》,讀完這本書,我已是淚流滿面。

這本書主要寫了:自從媽媽病逝後,盛欣怡沉浸有孤獨無依的恐懼中。一個偶然的機會,她和丸子軍團的幾個小丸子成為了好朋友。受小丸子們的影響,盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的漫畫。她開始沉迷於宮崎駿的世界……雖然三次元的不現實,但二元次的動漫世界卻給她了一種奇特的力量。那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純潔,是成長中的又一次跨越和進步。

在這個故事裡,我懂得了人生意義從何而來,人的一生,就是經歷過無數次進步和挫折得來的。而這些都不算什麼,最重要的是能在經歷過這些之後,重新開始新的路程,認識新的自己,重新交友,嘗試自己之前不敢做的事情,正如故事中的主人公,嘗試了自己不敢看的漫畫,從而得到了更懂自己的自己。我們也要這樣,讓更懂自己的自己從而得到美麗的人生。

人的一生,不容易活,有太多的挫折和困難。所以我們應該不怕困難,克服挫折我們要有活的意義,我們要活的瀟瀟灑灑,我們要追求完美的人生,我要向著自己的路走,讓那些年都過去吧,勇敢嘗試,失敗再起!

“每條路,走過了,都留下故事,甜或苦,只為了美麗的果實,我也是在眼淚中,慢慢看清楚,所有的夢想只為最初的堅持……”。

讀《穿越天空的心靈》有感 篇3

讀後感 ,540字

陽光姐姐寫的書,真是好看至極,看完後讓人回味無窮。我們班有大部分人都是你的小粉絲。聽說陽光姐姐又出了一本新書,書名叫《穿越天空的心靈》,我就拿出我的零花錢,從書店買回家,迫不及待的看起來。

這個故事好長哦!整本書只有一個故事,相當於以前的兩個故事。雖然長,但我還是很快把它看完了。故事越看越吸引人,真讓人愛不釋手!

書中主要講的是:盛心怡無意間遇見丸子軍團的成員們,成為了好朋友,並接觸了動漫,欣賞了宮崎駿這位日本大作家的作品。

其實,我也是宮崎駿的忠實觀眾呢!我真的十分佩服宮崎駿,因為它能夠創造出如此精美絕倫的作品,讓千萬人欣賞他的作品。

我想,我們之所以喜歡宮崎駿,正如文中張小偉所說的:“宮崎駿的作品,雖然題材各不相同,但都表現了某些相同的主題,我覺得就是環保。”這也是我最最最支援的一句話了。

的確是這樣的,如果現在不開始保護環境,那麼將來想要保護環境就來不及了。大人們哪裡知道,地球媽媽正面臨著危險!以前她那美麗迷人的面容,如今也傷痕累累,而這一切都是那些無知的大人一手造成的!

所以,為了人類能更好地生存下去,我們一定要像宮崎駿那樣提倡環保,投身環保。不亂砍樹木,節約用水、電,不亂扔垃圾,不汙染大地,殺害動物,不往河裡排放汙水……

人類啊!醒醒吧!不要再錯下去了!

讀《巨人的花園》有感 篇4

讀後感 ,1005字

有人說,幸福是在天空裡自由的翱翔;有人說,幸福是在草原上騎馬馳騁;有人說,幸福是對未來的美好憧憬;有人說,幸福是有錢有權有勢力……看了《巨人的花園》之後,我要說:“幸福,是幫助他人並與他人分享快樂!”

童話裡的巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍,很生氣,他將孩子們趕出花園並砌起圍牆,不讓孩子們進入。從此,花園裡只有冬天。所幸的是巨人在一個小男孩的啟發下及時醒悟,拆除了圍牆,和孩子們一起生活在春意盎然的花園裡,感到無比的幸福。

細細品味,生活中有多少人在創造著這份幸福!

2016年年底,一場突如其來的大雪阻擋了外來人員回家過年的腳步。雪停後,蕭山長途汽車站裡滿是歸心似箭的乘客。大廳裡已經被擠得水洩不通,好多媽媽只能帶著孩子在廣場上等候出發的班車。怒吼的北風,像一匹脫韁的烈馬,卷著塵埃在半空裡肆虐,打到臉上像鞭子抽一樣疼。剛到廣場的我不禁抱怨起來:“什麼鬼天啊,冷死我了!我真倒黴,偏偏選今天來做志願者,還是先到大廳裡面去躲一下吧!”我不由自主地縮了縮脖子,將臉儘量往圍巾裡藏,準備撤離。當我抬頭看到眼前這些不顧天氣惡劣,只盼望能早點踏上回鄉班車的乘客,我羞愧於剛剛自己的念想:“我是一名少先隊員,是為人民服務的志願者,怎能因為自己的私心棄廣場上那麼多乘客不顧?我應該服務好他們才對呀!”想到這裡,我端起服務點上一杯熱騰騰的薑茶,迅速找到目標—西北角落裡的一對母子。那個男孩和我一般大小,大包小包的行李放了一地。我走上前去,親切地跟他們打招呼:“阿姨您好!天氣寒冷,來,喝杯薑茶暖暖身吧!”阿姨微笑著接過薑茶,連聲說:“謝謝!謝謝!”在和阿姨的聊天中,我知道了他們來自安徽,男孩比我大一歲,現在新灣一所小學唸書。男孩跟著父母外出,東奔西跑,沒有固定的學校。由此,我想到了自己的學習生活,和男孩相比,我是多麼地幸福啊!

我跑向服務點,穩穩地端來一杯薑茶:“小哥哥,來,送你一份溫暖,一份祝福,希望你在新的一年裡更加幸福!”“你也是,小妹妹!謝謝你的薑茶,你的熱心,你的祝福,也願你在新的一年裡更加幸福!”

我一趟又一趟地把薑茶送給有需要的乘客,給他們送上我的祝福。雖然惡劣的天氣將乘客滯留在廣場上,但是一杯杯薑茶溫暖著廣場上的人群,他們的臉上洋溢著幸福的笑容。雖然無情的北風還在舔舐著我,但是我心裡卻感到無比的溫暖、幸福!

一杯小小的薑茶,一份穩穩的幸福!同學們,讓我們一起伸出雙手,創造幸福吧!

讀《流動的花朵》有感 篇5

讀後感 ,419字

當我帶著一顆感動的心讀完了《流動的花朵》時,心情久久不能平靜。時時刻刻都被主人公的精神感動著,鼓舞著。

故事的主人公是一個品學兼優的小男孩,他的名字叫做王弟。他和父母從鄉下來到美麗的江南城市,他們貧窮的生活並沒有讓王弟放棄學業。相反,他是一個要強好勝,熱愛學習,多才多藝的好學生。

當他參加唱歌比賽沒有像預想的那樣拿到第一名時,也曾因為他不是本地生的身份,而自卑和沮喪。也曾因為分班、分校的現實而迷茫和感傷。但王弟有一種堅忍不拔的精神,他面對生活中的困難從不退縮,最後憑藉自己的努力,還當上了班裡的班長。

相比王弟,我過著衣來伸手,飯來張口的生活,家裡的玩具、圖書、學習用品多的數不清,我卻沒有好好珍惜。想想王弟每天只能吃一個白水煮蛋,還那麼勤奮的學習,我真慚愧啊!

今後我要學習王弟積極向上的奮發精神,努力學習,遇到困難不退縮,學會堅強,面對困難,戰勝困難。我還要養成勤儉節約的好習慣,懂得珍惜,努力增長本領,長大了創造更加幸福的生活。

花季·憂傷——讀《穿過憂傷的花季》有感 篇6

讀後感 ,1720字

山村清晨的小路,薄霧濛濛。女孩向奶奶告別後,漸漸遠離了奶奶孱弱的身影,悠遠的目光,踏著青霧,在黑子的陪伴下向學校走去,開始她一天的生活。這是女孩原本的生活,波瀾不驚。她,是一個山村的留守兒童,她的生活因一個契機得以改變,從此以後她的花季有了別樣的憂傷。

她叫陸星兒,我叫陸星,許是因為如此;亦或是本都是花季,同有的多愁傷感,讓我走進了星兒的憂傷花季。也許並不需要理由,僅僅就是看見了,就想走近這個鬱鬱寡歡的女孩。

星兒是向華萍忠實的聽眾,在向華萍灑脫的言談裡,也許只有星兒知道,她們的心裡究竟是多麼的落寞。她們有著小小的虛榮,渴望著被父母用關愛填滿,只是因為山村的貧瘠落後,這些小小的願望都變得十分奢侈。向華萍有著男孩的灑脫,卻失不女孩本有的柔弱。她打電話給在外地打工的媽媽,她說她生病了,好難受,把嚶嚶哭泣通過電話傳給遠在異鄉的媽媽,媽媽聽到後,只說我會寄錢給你的。媽媽的焦急傳不到向華萍的心裡,同樣,向華萍心中的痛苦媽媽也琢磨不到。掛掉電話,向華萍笑了,她不明白,從什麼時候開始,父母本應毫無保留給予的愛與關心,變得這樣吝嗇,需要自己用謊言來索取?她的舉動落在星兒眼底,星兒感同身受。只是,星兒她懂事,不同於同齡孩子的懂事,儘管她也想;星兒最終還是經不起向華萍的慫恿,只是,在電話接通的那一刻,星兒又失去了開始的勇氣,她不想像向華萍一樣的撒嬌,只是想聽聽媽媽的聲音,要她一句安慰的話和一句可能看似永遠都不能實現的承諾:今年過年,我和爸爸會回家的。放下電話,星兒難掩眼中的傷感,向華萍知道,卻只是罵她笨。

青春萌動的校園,最不安分的便是這些正值青蔥歲月的孩子。星兒的自行車丟了,因為這個,星兒認識了陳軍—一個熱枕豪爽、勇敢果斷的男孩。開始,陳軍在那條他們可以同行一段的路上等星兒,他說他可以帶著星兒去上學,面對陳軍的邀請,多愁善感而又心思縝密的星兒,有些遲疑,最終被陳軍的真摯所感動。相似近乎相同的家庭背景,讓兩個少男少女彼此惺惺相惜,他們小心呵護著他們堅強而又敏感的友誼之花。他們變得默契,總是在在那個路口不期而遇,在快到學校的地方,一前一後的踏入學校。“以後你不要再抽菸喝酒了”,星兒的一句話,給陳軍灌注了無盡的活力,因此,他即將偏離軌道的青蔥花季在星兒殷切真誠的目光下回到新的起點。陳軍變了,遠離了那些人,變得認真、勤奮。他們以為他們可以一直這樣下去,友誼是他們缺失的愛的補缺。只是,太多的“只是”,讓這原本美麗的童話也改變了原先預期的發展。星兒被強暴未遂,向華萍偷嘗“禁果”、懷孕流產,星兒奶奶去世—這一切,所有的悲劇突如其來,讓兩個少年的心受到抨擊,他們變得成熟,卻又險些失去了那份純真。他們的友情不曾被世俗玷汙,只是世俗容不得它存在。

星兒的父母要把她帶走,離開這個世俗的地方,卻又要把她帶到繁華卻冰冷的都市,“我和你們走,但是我要上學,只要我能考上,你們就要讓我上。”星兒的聲音似乎就在我耳邊迴響,我聽的到,是那樣的堅定,卻又是那樣的無奈。合上書,我靜靜的坐著,想著,星兒的花季該如何不憂傷?作者並沒有給我答案,我的答案看似合理,可是真的可以讓這個女孩走出憂傷的花季嗎?如果星兒的爸爸媽媽不離開她,如果星兒和陳軍的友情不曾被破壞,如果一切都只定格在一開始的摸樣,而沒有後來,是不是星兒就不會憂傷?—我不知道。

看見媽媽在忙活著一家人的晚飯,我走過去從身後抱住媽媽,我對媽媽說,媽媽,謝謝你還在我身邊。媽媽笑,說,怎麼了丫頭?我沒有回答,只是抱著媽媽,貪婪的享受著媽媽特有的溫柔與她身上的溫度。如果我的爸爸媽媽走了,陸星會不會變成第二個陸星兒?媽媽說有太多的“陸星兒”,她們孤獨,她們缺少愛,她怎麼忍心讓我和妹妹變成這樣的孩子,媽媽不忍心。

我好慶幸,爸爸媽媽的愛是無私給予的,而我卻還不知好歹,我沒有星兒的懂事,我沒有她那樣的容易滿足,總是隨意糟踐父母的愛,認為他們給予的太少太少。我好慚愧,如果星兒是我,她該是多麼的滿足。同是花季,不同的人生軌跡,也許星兒的未來會因為她的堅定信念而變得美好,以後也許星兒會釋懷他們的曾經,卻可能永遠也釋懷不了他們的人生。

我應該慶幸,我的花季沒有憂傷。

讓“單翼天使”不再孤單——讀《生命的詩情》有感 篇7

讀後感 ,777字

世上有一種聖潔的愛,是父母的愛。世上有一些孤單的孩子,叫“單翼天使”。像是天天受到陽光的愛慕卻無權享受雨露的仙人掌,叫“單翼天使”的孩子,他們往往能從養育他們的爸爸或媽媽身邊取得更多金錢與淚水的呵護,卻無法以此彌補心靈上,另一個位置的空虛。

以前,我只覺得那些單親家庭的孩子很可憐,”拋棄“他們的爸爸或媽媽往往都還在世上,卻沒給他一個完整的家。可是最近我讀了《生命的詩情》裡的兩篇文章,令我對他們有了新的認識。

第一篇文章,講的是兩個孩子,用盡自己的全力去維護一個即將分裂的家庭。當我讀到結尾時,兩滴清淚落在腮邊。因為書上的一句話”我聽到陳大寶說:“媽媽,這下你不會走了吧?"”一個孩子,他可能不聰明,不會動腦筋,但他卻甚至獻出生命,來維護一個本以支離破碎的家庭。那個孩子所做的可能難以改變家庭分裂的命運,但它讓我們看到,仍有一種愛連線著那些分開的家庭成員。

第二篇文章,則與第一篇文章有很大的不同。它更多的是表現了一個單親女孩對離異父親的忐忑與惶恐,在這篇文章裡有一種無形的憂傷,憂傷的很溫柔,這憂傷中有一種最熟悉的陌生親情。

讀完了這兩篇文章,我呆住了,原來“單翼天使”並不只是可憐,他們還是堅強的,敏感的。“單翼天使”都是最美的天使,可卻又有著不幸的遭遇。他們因為那個“陌生”的親人備受打擊。所以他們需要更多的愛,我相信,他們一定可以成為最閃亮的天使。

比起那些單親的孩子,我們的生活是令他們想都不敢想的。父母的呵護,親人的寵愛。使我們的生活不能自理,一旦失去了爸爸媽媽的幫助就手忙腳亂。父母加倍的愛護培養出了一個又一個小公主小王子。可我們幾曾想到那些為單親黯然傷神的孩子。親情,才是他們最大的渴望。比起他們,平時我們的”憎恨“是多麼不懂事。

”單翼天使“,獨孤的天使,”單翼天使“堅強的天使,"單翼天使”,善良的天使。從此以後,希望天使別再單翼。

永不磨滅的記憶——讀《屠刀下的花季》有感 篇8

讀後感 ,1038字

《屠刀下的花季》首先是它的封面吸引了我的好奇心,他是一個男孩穿了一件舊棉襖,挎著包袱。而他的眼睛眯成一條縫,眼神中充滿了絕望,而身後卻是國人永不會遺忘的城市—南京!

南京大屠殺就像是中華民族歷史上的大傷疤,而我們也必須正視這一段歷史事實。這些歷史記憶便匯成了流淌在身體中的血液。而腦海中卻綻放出多彩的畫面。其中既有金色的榮耀,蔚藍的夢想與多彩的歡聲,還有殘酷的黑夜,猙獰的面孔和無情的屠刀。我們改變不了歷史,就正如我們改變不了自己的膚色一樣。

這本書不僅記錄了南京的歷史,還記錄了南京大屠殺的開始與結束、南京大轟炸及南京最終淪陷!向世人介紹了在大屠殺中為了保衛國家而光榮犧牲的英烈和在大屠殺中的花季少年們的悲慘經歷,南京是一座歷史悠久的歷史文明古城,吳宮花草、明祖宮殿、還記載了曲折離奇的歷史和神話。

1937年日本侵略者凶殘得製造了慘無人道的南京大屠殺。一幫強盜似的侵略者衝入南京城一夜之間著整個古城血流成河毀於一旦。我們多災多難的國家呀,曾承受過讓人難以想象的痛苦折磨。不管是婦女還是兒童他們都毫不留情,一概殺死,還用火焚燒房屋,那驚人的景象是我們這些生活在和平年代的人無法想象的!

這本這本書也是獻給大屠殺中倖免於難的花季少年的。字裡行間透露他們的悲慘經歷,腦海那泣血的控訴,成為他們心中永久的傷。當我們在春意盎然的公園裡與父母暢聊時,行走在寬敞的大街上時,盡情享受著父母給予的愛時,而戰火中的花季呢!而我們卻從未想過如今和平而又溫馨的生活是多麼的可貴呀!這更是寫給我們這些未來國家的建設者們的書,讓我明白遇到困難時就要像那些在戰爭中勇於反抗的中華兒女們,他們不僅挺身而出還英勇抗敵用寶貴的生命捍衛民族的尊嚴。

這更是寫給世人的書。1949年以後,在中國共產黨的領導下重新綻放出青春的南京經歷了無數戰爭的洗禮,早已變成了中外聞名國際化大都市但我們又可曾知道這段令國人恥辱的歷史早已逝去,而在日本國內卻仍然堅決否認在中國南京犯下的滔天罪行。竟還有人蔘拜靖國神社,左翼分子仍認為中國人造假,面對這無情的歷史,讓我們無法忘卻。因為中國擁有共產黨,所以才讓那令人恥辱的一頁永不重演。面對未來對中華民族建設的重大責任,我們要更加牢記,黨的教誨。並在黨的英明領導下,中國才能正大光明的矗立在世界之巔。

讓我們一同歡聚在希望的燭光下,勉勵在和平幸福生活中的花季少年們;一同為富強自己的國家而奮鬥。讓我們一起在悠長的鐘聲中祈禱,讓象徵著和平的鴿子永遠翱翔在和平而幸福的藍天。

讀《穿過憂傷的花季》有感 篇9

讀後感 ,772字

看到這本書的第一眼,我便被那悲情的書名吸引了。好奇心促使著我,使我迫不及待地去了解它的內容,去品味書中人物的性格。

這本書寫得好感人啊!看完之後,我已經淚流滿面了,我為向華萍的悲慘命運而哭,為羅大勇的慘死而哭,為陸星兒和陳軍蒙受了不白之冤而要分離兩地而哭……書中描述了一群貧困山區的留守兒童之間所發生的一些催人淚下的事,他們青春、陽光、勇於承擔責任,熱心助人,然而他們從小就沒得到過多少父母給他們的愛,陪伴他們成長的只有年邁的爺爺、奶奶。那些外出打工的父母也忽略了這些孩子們的想法,沒好好看管著,有的孩子便與壞人為伍,幹一些犯法的勾當,毀了前途。

好令人痛心哦!

我喜歡向華萍,喜歡她的熱心腸,喜歡她的敢作敢當,喜歡她的爽朗。雖然,有時候她會使壞,騙媽媽的錢,可這是因為她非常渴望得到母愛呀!她想了解她在媽媽心中的地位,媽媽到底喜不喜歡她。當華萍闖了一個個不可原諒的禍,媽媽帶她去了城裡後,華萍日思夜想的爺爺竟然死了!華萍知道後,傷心不已,我的眼淚就隨華萍的眼淚流了出來,這是我看到這本書後第一次哭了。

我喜歡羅大勇。雖然他是小混混,可他為了華萍,為了對她負責,竟肯發奮,長進了!幫向華萍照顧爺爺。爺爺失蹤時,幫他割麥子,累得不像人樣!羅大勇為了這份純潔的愛,付出了很多,還決定長大後要娶華萍。正當他向著理想出發時,卻被他的那些壞朋友害死了!我又哭了,我第二次哭了。

我羨慕陸星兒和陳軍。他們之間擁有著一份最最真摯,最最春純潔,最最難得的感情。他們的情已超越了一般的友情,是一種純真的情感。他們要一起上高中,要一起上大學……他們為之努力著。但是村裡人卻以為他們之間的關係不正當,封建的思想扼殺了他們之間的感情,使他們不能一起履行約定。我再次哭了,我第三次哭了。

我討厭農村的封建思想。這一夜,我睡不著了,我在想,想現實中的那些留守兒童的未來……

永不凋謝的精神之花——讀《朱德的扁擔》有感 篇10

讀後感 ,736字

星期一,老師發給我們每人一本《紅色精神》的書,我迫不及待地翻開,書中《朱德的扁擔》這個故事深深感動了我。

故事主要寫毛澤東和朱德的部隊在井岡山打敗了國民黨,引起了敵人的恐慌。國民黨反動派便對井岡山根據地實行經濟封鎖,軍隊面臨著衣、食、藥等多方面的困難,其中最難的就是吃飯問題。於是,朱德帶領戰士們下山挑糧食。井岡山地勢險峻,幾十裡沒平路,可這支隊伍中年齡最大,挑得最重的就是朱德軍長。四十二歲的他不僅要把籮筐裝得滿滿的,還在上面加蓋上一袋裝滿糧食的布口袋,戰士們覺得軍長太累了,便把朱德的扁擔藏了起來,可朱德發現扁擔不見後,就連夜做了一根扁擔,並寫上“朱德扁擔,不準亂拿”八個大字。

讀到這裡,我不禁想起我們這一代小公主、小皇帝們,像生活在溫室的花朵,整天被長輩們捧在手心裡,寶貝似的呵護著,過著衣來伸手、飯來張口、怕苦怕累、挑三揀四的日子。像我上學時遇到下雨,或有時懶得走路,還要爺爺開車接送。

一次,家裡停水我便和爸爸到外面一起去提水,爸爸提著一個大桶子,而我只提了一個比爸爸小很多的小桶子。在回來的半路上,我就累得氣喘吁吁了,走不動了。我便讓爸爸幫我提,自己卻輕輕鬆鬆、開開心心地哼著歌兒回家了。想想革命先輩們,不怕吃苦受累,甚至犧牲自己的生命,也要為後代創造美好的生活,讓我們能坐在寬敞明亮的教室裡學習科學文化知識;能在熱鬧的遊樂場裡玩著各種各樣的遊戲,也能在爸爸媽媽的懷抱裡享受幸福。

我們的美好生活不是從天上掉下來的,也不是生下來就先天具有的,而是革命先輩用自己的鮮血換來的,所以我們應該倍加珍惜。

每當我們遇到困難時一定要有朱德爺爺那種吃苦耐勞、艱苦奮鬥、無私奉獻的精神,讓這種永不凋謝的精神之花,綻放在我們的心田,讓幸福的生活充滿陽光,讓幸福之花遍地開放。