讓世界多一縷陽光相關作文20篇

讓世界多一縷陽光 篇1

高二作文 ,665字

每當天空漸漸撩去那黑色的面紗時，東方便飄起一朵朵紅色的雲霞，隨著紅霞的出現，太陽慢慢張望著大地，就這樣，晨曦衝破了黑暗的夜色，白晝降臨人間。

一隻蠍子掉進了水裡，一個人想去救它，便將兩隻手伸下去，蠍子蜇了他一下。那人猶豫片刻，再次將援助之手伸向那隻蠍子，但蠍子又蜇了他一下。第三次，那個人毫不猶豫地再次將手伸下去，於是蠍子得救。

蜇人是蠍子的天性，而愛卻是人類的天性，人和人之間的關係，只有用愛方能編織成天長地久。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。愛，不限大小，只從滴滴點點做起。多一點關心，它會使你的生活到處充滿陽光、充滿歡笑。被你關心過的人大多成了你的朋友，朋友之間，說笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，快樂幸福，一起分享，煩惱苦悶一起分擔，品味著生活的酸甜苦辣。

多一點關心，它會使你的人生更有價值。“人”字結構就是相互支援，沒有一個人可以獨立生存，人與人之間只有互相關心，才能更好地為社會服務。也許我們到了古稀之年，回想起自己的一生，有很多人經過自己的關心而事業有成，那時，我們會感到滿足，感到自己存在的價值。

如果你留意，你時時刻刻都在周圍人的關心之中，我們是否同樣應該關心他人？這樣，會使我們在人群中不被排斥、不被孤立，永遠得到別人的關心，在遇到麻煩、焦頭爛額之際，一群人會突然出現在你面前，幫你解決問題。當你道謝時，他們會說：“沒什麼，你不是也幫助過我們嗎？”

正是如此，人世間，天下萬物，滄海桑田，群山有崩塌之時，大海有乾枯之時，生物有滅絕之時，唯有關心和慈愛像陽光，超然於一切事物，永遠永遠……

讓世界多一份溫暖 篇2

高一作文 ,846字

時光是一座城，城裡住著千姿百態的人。通透的人懂得在城牆上開一扇窗，給自己一束陽光，給風雨幾分慈悲。素雅的人在城裡種花種草種光陰，與時光對飲，捻心事入詩。涼薄的人用灰燼一點點修補過往，阻擋了溫暖人心……而我，想讓這世界多一份溫暖，少一份爭吵。

學會控制自己的情緒，注意自己的言行舉止，世界便能多一份溫暖。

2015年5月發生在成都市嬌子立交處的當街毆打事件被稱為"路怒症"，與此相類似的還有"垃圾人定律"。無論誰對誰錯，惡語傷人，人身攻擊都給雙方造成了傷害，誰也沒有得到任何好處，反倒反映出了自身素質的低下。俗話說："惡語傷人六月寒"，可見惡劣的評議對人造成的傷害之深。不可否認的是在生活中我們每個人都會或多或少的遇到惹人心煩的事。當有人不小心踩了你一腳，你是潑口大罵、暴跳如雷，還是也踩別人一腳，以其人之道還治其人之身來洩心頭之恨，還是微微一笑，說句"沒關係"？我們無法左右別人的言行，但我們可以學會控制自己的情緒，做情緒的主人。對於已發生的事既然無法改變，那就從容面對，樂觀接受，你會發現生活別有一番滋味和色彩。

學會將心比心，理解包容他人，世界亦能多一份溫暖。

2015年春節，浙江杭州的方女士一家五口要飛去倫敦旅行。18個月大的女兒"窩窩"第一次坐飛機，十多個小時的旅途萬一哭鬧咋辦？思來想去，方女士和老公親手製作三十多張致歉卡以孩子的口吻跟周圍的人打招呼並對乘客說："如果打擾到你們了，表達真摯歉意……祝春節快樂"！飛機上的乘客收到致歉卡後不免發出感嘆：這對夫婦真有心，給我們的乘車旅途帶來了一份溫暖與感動。是啊，雖然是一張小小的致歉卡，但傳遞出的是為他人著想，將心比心的善良與美德。乘客們即使聽到小孩的哭鬧聲也並沒有不悅，反而露出了會心的微笑。

隨著物質生活水平的提高，人們也更加註重精神層面的提高，一個人的素養在當今社會變得尤為重要，所以我們每個人都應該不斷提高自身素質，美化我們的言行舉止，懷著一顆寬容善良的心去待人處事，用我們的愛與溫暖裝點這個世界，為世界增添一抹亮麗的色彩。

讓生活多一份陽光 篇3

國小五年級作文 ,1167字

我皺著眉頭，嘟著嘴，臉上全寫著不滿，手託著臉龐，望著車窗外不斷下著的雨，心中焦躁得很，嘟囔著：“煩死了，煩死了，這鬼天氣，搞得人心情都亂糟糟的，等下又要去素描班，討厭！”本專心開車的媽媽回過頭來，問：“怎麼了？”我悶悶地回答：“這一次老師佈置了一篇作文，我咋也想不出來，太傷腦筋了。”“作文？好好想想，總能寫出來的。”媽媽透過後視鏡微笑地看著我，安慰道。我聽了，心中還是很亂，一點也沒有放鬆。

素描班上，我帶著凌亂的心情畫著，要削筆時，我很不耐煩地用美工刀用力地划著，結果一不小心，手就被削到了，我心想：我的媽呀，煩不煩，老天是非得這樣作弄我嗎！我氣急敗壞地把美工刀扔到一旁，貼上了創可貼。

回家的路上，我把這件事告訴了媽媽，臉上還是那樣生氣，如天空一般陰沉沉的。媽媽聽了，用一貫的溫柔語氣說著：“女兒，我發現你最近很愛這樣抱怨，身上充滿著負能量。”我一驚，直挺起身子，心中那股煩悶也突然褪去了許多。媽媽繼續用和藹的話語對我說著：“你好好想一想，一個人如果每天這樣抱怨、生氣，他的生活該過得多麼痛苦，沒有一點快樂，難道人活在世界上就是為了發洩這些不滿的情緒嗎？這樣過一輩子，不是白白浪費這短暫的一生？人活著，就是要追求快樂，雖然說這個世界不可能是永遠那樣美好的，但我們也不要這樣子，是不是？”聽了媽媽的話，我若有所思，陷入沉思中：最近自己是太愛自尋煩惱了，一向樂觀的我總為一些雞毛蒜皮的小事煩惱。其實很多事情看似難以完成，但只要我稍稍努力，是可以化解的。不知什麼時候，媽媽已把車子停靠在路旁，這時空中的雨也漸漸小了。

媽媽從駕駛座伸過雙手，緊握著我的小手，說：“你看你自己，平時也是快快樂樂的，幹嘛要為這些瑣事皺起眉頭？我們應該學著在每件可能會令你不高興的事情中尋找到陽光的一面，這也是一種本領，是每個人都要去學習的。你說你不知道該怎麼寫那篇作文，不可能的，雖然媽媽沒有天天陪著你，不是很瞭解你的學習情況，但我通過與語文老師的一些交流，我相信你能想出來的，就算短時間內不行，但也不要發洩出這些負能量。你要記住，不管是在家中還是什麼地方，你都要讓生活多一份陽光，讓陽光充斥在你身邊每一個人的心中。”媽媽手掌心的溫度和她耐人尋味的話，如同陽光溫暖著我的手、我的心，我重重地點點頭，對媽媽說：“我一定會為了擁有快樂的人生去努力的！”

媽媽見我已釋然，又發動汽車往家的方向駛去。我搖下車窗，仰起臉龐，任綿綿的細雨飄落，柔柔的、暖暖的。遠方的天空透著亮光，那是太陽躲藏的地方吧。我在心中高呼：為生活多一份陽光去奮鬥，相信這個世界也會非常溫暖與美好。

多一縷陽光 篇4

國一作文 ,905字

多一縷理解的陽光，天空會被照耀得更藍。

——題記

理解，如時間伴隨人們一生，如青春雨沐浴人們的心靈，如陽光溫暖人們的心房。人從出生開始，就不短的與身邊的事物相磨合，互相的理解，理解別人，理解國家，理解自然。

人與人之間相互理解

時間如流水，漫漫長流，卻匆匆逝去，再不復返。最終積累成了歷史。在流水的彙集中，我們長大了，成熟了。我們即將脫離父母的懷抱，進入前途迷茫的社會。從此，再也沒有父母撐起的天空，一切都靠自己的打拼，我們要為自己撐起一片藍天，然而什麼事都不可能萬事如意，在物慾橫流的社會中，少了幾分人與人之間的理解，多了幾分燈紅酒綠，紙醉金迷。因為少了理解，人們總會為了個人的利益而爭執，人與人之間度得冷漠。於是豪邁的正氣響起“愚昧的人啊，多一點理解吧！”於是理解的陽光再次照在了人們的心田，又有了歡聲，有了笑語，人與人之間的那堵牆被推翻，心中密佈的烏雲散去，理解的陽光充滿了天空，在我們面前積累了厚厚的一層。心靈的天空變得好藍、好藍。

人與國家相互理解

一個國家聚集著擁有相同的語言，相同的習俗的人。人與國家是不可分割的，一個國家缺少了子民，就如國家是不可分割的，一個國家缺少了子民，就如航船少了帆，無法航行，只是一個空殼；人民缺少了國家這一個最終的歸宿，那再多的人也只是一盤散沙。因此人與國家間的理解是必要的，人民應該理解國家，舍小家顧大家。國家也應理解人民的需求，以人為本。只有這樣人民才能享受到優良的政策，國家也能在人民的支援下越來越富強。有了人與國家間的相互的理解，國泰民安，生活中沒有暴亂，天空中沒有硝煙，理解的陽光散佈在廣袤的大地上，天空變得很藍、很藍。

人與自然相互理解

人類依靠自然，發展著自己的文明。可是，如果不理解自然，那麼情況會不容樂觀，地震，山洪，水土流失，資源睏乏。只有理解自然，減少溫室氣體的排放，控制大氣汙染，開發心能源這樣自然才能得以持續發展，有了人與自然的互相理解。我相信，我們生存的天空會更藍。

理解是世界的主調，它讓人與人相處更加和睦。人與國家相處得更和洽，人與自然相處得和諧。多一縷理解的陽光，天空變得越來越藍。

讓心靈多一束陽光 篇5

國三作文 ,681字

生如夏花之絢爛，讓心靈多一束陽光。

??題記

天上還飄著濛濛小雨，兩邊是挺拔的梧桐樹，男孩們互相嬉鬧著，追逐著；女孩們擺動著他們的裙襬；而我呢？沉重的書包裡還有沒做完的選擇題，嘈雜的耳蝸中迴響著父親的訓斥。索性放下雨傘，讓雨與我的每一個細胞相接觸，體會著“沾衣欲溼杏花雨”的快感，頗有種暢快淋漓之感，內心中依舊有一種解不開的愁緒。風，猛烈地颳著，雨，依舊下著。

回想起了當初讀書時的樣子，記得那年沙灘上飄著的風箏，由當年的運籌帷幄到現在的履敗履戰，再到現在的喪失信心，我依舊相信自己有朝一日一定會金榜題名，一定會享受和孟郊一樣的“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的自豪與霸氣。

可現實卻讓我一次又一次的失望，雨滴慢慢的落著，眼光慢慢的向下移，目光忽然被一抹紅色所吸引，內心中忽然被一種東西衝擊並震撼者。那是一朵不知名的紅色小花，如蓮花般亭亭玉立，如牡丹般傲然挺立，又不乏玫瑰般的熱情奔放。纖細的莖在風雨中傲然挺立著，突然，一個名字在我心中逐漸浮現，“火樹”，對，就是“火樹”！那樣的美，那樣的盡顯王者風範和氣概。

不由自主的碰了一下，感覺自己的神經與它相連，它的夥伴花瓣清清的，涼涼的，彷彿在與我交談，小花呀！很抱歉沒有經過你的同意就冒然給你取這麼個名字，感謝你，在風雨中的傲然挺立。

這時，感覺有一道陽光照過來，其實有時候風雨並不可怕，有時候自己很軟弱也不要緊，只要努力，就一定會有怒放於風雨之中的英雄本色。不用多想，讓心靈多一束陽光，就會迎來屬於自己的光芒。

讓心靈多一束陽光 篇6

國三作文 ,814字

剎那間，我頓時覺得豁然開朗，抑或“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，抑或“重撥雲日見天明”，感覺自己被溫暖包圍。

風聲飄飄，雨也蕭蕭。烏雲聚攏來，天空陰沉沉的，似排山倒海之勢，壓的人有些喘不過氣來，給人一種“腸斷白荻洲”的感覺。我漫無目的地走在街上，忽然，雨點落在了這毫無人氣的大地上。我走進了一家花店來避雨，卻被眼前的景象驚呆了。

我似乎走進了花的海洋。這時花店主人面帶微笑地走了過來。“小朋友，你想買花兒嗎？”我搖了搖頭，眼淚卻不由自主的流了下來。花店主人用手輕輕拂去我臉上的淚水，我心裡突然覺得暖暖的，心中的憂鬱似乎消散了一些，望著花店主人平靜的眼眸，我將當天發生的事情一五一十的說了出來。

“原來是考試失利再加上老師批評再加上朋友吵架啊！沒關係，下次爭取發揮好，再向你朋友道歉即可。”他一臉平靜地望著我說，沒有想象中的嘲笑，沒有想象中的漠不關心，只有從來沒有想象到的關心。我只是呆呆地站著望著他。

“看，這些花兒雖然鮮豔美麗，但是，有誰知道在這美麗的背後需要付出多少的艱辛，儘管它們的花期很短，”他輕撫著花說，“但他們卻為綻放著自己的美麗而奮鬥。人生的困難並不可怕，但最重要的是戰勝他。”

剎那間，我頓時覺得豁然開朗，抑或“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”抑或“守的雲開見天明”，感覺自己被溫暖包圍著。我朝花店主人笑了笑，便轉身走出了花店，心裡卸下了一身負擔，大踏步走向前方。

這時，風雨不在陰風怒號。一束陽光從雲層裡穿透過來，照在這被洗禮的街道上，照在那一抹人書的心裡。“陽光總在風雨後”，默默的揹著這句詩，讓心靈多一束陽光，多一些堅強，總會使自己不再彷徨，不再倉皇失措。

讓心靈多一點陽光 篇7

國三作文 ,804字

那天，我第一次在離我咫尺之遠處見到了為了表達意思而指手畫腳的聾啞人。

那是一個春天的午後，陽光暖暖地照在人身上。我和表姐以及幾個同學一起去看馬戲。表姐眼尖，叫道：“看，他們是聾啞人。我們朝表姐地手望去，一列隊伍正整齊地進入馬戲院大門，他們好像早知道如此，一個個灰溜溜低頭邁著步子。我們對他們地舉動並沒有在意，談論更多的也是即將開始地馬戲。

馬戲落幕了，我們興致勃勃地談論著，抬頭，我又發現了他們，他們似乎也意猶未盡，用手不停地比劃著，陽光灑在他們身上，很溫暖。我身旁的同學頓時笑開了花，他們用那張能說會道地嘴談論這那些可憐的人。竟還用手模仿他們地姿勢，他們很快發現了我們，一個個失去了剛才地興致，靜靜地走進了一輛車，我看到車上很醒目地印著“聾啞學校“這四個字，我看到，在車上他們仍然談論著，才一會兒，幾個人會心地交換了一下眼神，便利索地拉上了窗簾——藍色的，很素淨地那種。我隱約還可以看到裡面的手勢，可我的心卻被觸動了。窗簾，一個簡單的事物就這樣把他們和陽光隔離開了……

拉窗簾，這麼一個小小的動作，是不是說明他們有些許的自卑呢。上帝是個不靠譜的傢伙，從來都沒有公平地對待每一個人。他們天生的缺陷，可他們也同樣可以像我們一樣，公平地擁有一切，擁有藍天白雲，擁有陽光的溫暖。

可是我們呢，當他們終於鼓起勇氣，戰勝恐懼，走向社會地時候，我們給予他們地又是什麼，不是關愛，不是溫暖，是冷漠，是嘲笑，是我們，讓那顆充滿陽光地心靈再一次封閉了起來，讓他們的心靈遠離了陽光地溫暖，而沉浸再了痛苦地陰霾中。

很快，車便開了，速度很快，開向與我們完全不同的方向，那藍色地窗簾在風中搖盪，好幾次快掀起了，卻又緊閉起來了。

我望著他們，深深地祝福，祝福他們的心靈能很快就被陽光溫暖，哪怕，只是一道微弱的光……

讓心靈多一束陽光 篇8

國二作文 ,663字

在生命的黑暗旅途中，曾多次迷失了方向，不妨讓心靈多一束陽光，照亮前方未知的道路，勇敢向前駛去。

痛苦的滋味

面對試卷上那鮮紅的叉號，面對同學們的大聲嘲笑，我竟一怒之下跑出了教室，在街上漫無目的的奔跑，彷彿世界沒有可容納我的地方。不知不覺來到了一片被拆掉的居民區，在那一片狼藉的亂石堆中，我發現了一件令我不可思議的事情。

亂石中的小草

一株嫩綠的小草艱難的生長在亂石堆中，它在拼命的生長，不放棄一點雨露，一點陽光，一點希望。在亂石中生長，它甚至生長的比在沃土中生長的小草還要健壯，因為這種小草經歷過風風雨雨的侵蝕，打擊，不再脆弱，而是像鋼鐵一樣堅強，堅韌的去面對風雨的打擊，岩石的磨礪。這時，一張手拍了拍我的肩膀，我回頭一看，啊，是善解人意的同桌來到了我的身邊，他看著前面的那株小草，思索了半天說：“你看這一株小草，它為什麼可以生長的這麼強壯，因為它經歷過風雨，在它的心靈中多了一絲陽光，愈是打擊它，它心中的陽光就愈多，變得愈堅強！”我想了想，也的確是這樣的，心中便多了與一縷陽光。

心中生起小草

這株小草可以堅強的戰勝困難，憑什麼我不能；這株小草愈發愈堅強，憑什麼我不能；這株小草可以擁有陽光，憑什麼我不能。我於是下定決心，像小草一樣，活出堅強，活出精彩，活出屬於自己的風景。我大聲向前喊：“我要活出自己的風采！”這株小草在我心中似乎更偉大，更堅強，只因為它引領我向前，向人生未知途中駛去。

面對黑暗，不妨在心靈中多一束陽光，照亮前方，照亮困難，不再畏懼，勇敢向前拼搏人生！

那一縷陽光讓我著迷 篇9

國小六年級作文 ,596字

我喜歡陽光，閉上眼，在太陽下，像一朵小小的向日葵，尋找那縷屬於我的陽光。

可是，陽光終會被陰雲覆蓋。

在那個陰雨連綿的下午，我和我最要好的朋友—小雨，吵架了。其實也不過是一點點雞毛蒜皮的小事，也許都在氣頭上，我氣沖沖地冒出一句：“從今往後，我們再也不是好朋友了！”一時，我和她都怔住了，其實，我剛說出口就後悔了。小雨愣了一會兒，說：“好的，你說的……”她的語氣很失望，很難過，但話語卻平淡得像一杯白開水。我本來是想要道歉的，可一聽到這句話，歉意全部灰飛煙滅，我一甩手回到了座位上。

下午的課，我都沒心思聽，可我還是裝得無所謂。我悄悄地用餘光看她，才發現她也斜著眼偷偷地看我，我連忙轉過頭。下課後，雨漸漸停了，但我的心情卻如灰濛灰濛的天一樣，依舊下著大雨。

我靜靜地想，回想曾經的每一件事：有時，老師找我有事兒，不能按時回來吃飯，她總是提前幫我把飯盛好；老師給我一塊餅乾，我也總會與她分享……今天的吵架本可以避免，而我卻……

放學了，雨後的天有點陰涼。我縮了縮脖子，背起書包向外走去。我在心裡罵自己，怎麼，連“對不起”都敢說嗎？

剛走到校門口，她追上來了，低著頭輕輕說了聲：“對不起。”我有點吃驚：“是我對不起你！對不起！對不起！”

“哈哈！”我們一同笑出了聲，“我就知道我們還是好朋友！”

烏雲散去，陽光重回大地，那一縷陽光是無比的溫暖，驅走了我心中的陰雨。

那一縷陽光讓我著迷！

你讓我的世界多一份童真 篇10

國二作文 ,644字

你比我大兩歲，卻像小孩子般愛玩。

你已經是個高一的學生，卻沒有高中生的樣子。別人都在為高中生活奮鬥，而你卻不緊不慢，全然不擔心自己三年後的成績。別人電視電腦都不碰，而你卻總是一回家就守在電視機前，也許別人以為你在等某個喜愛的電視劇，可是他們都錯了，你守的卻是一部給小孩子看的動畫片！因為這個你的家人不止一次懷疑你是不是頭腦發育不良。

現在的小學生很早就開始追電視劇，而你一個青年卻在追動畫，這不免讓人覺得可笑。可這僅僅是你童真的其中一個表現。

陀螺、滾鐵環、捉迷藏……這些小孩子愛玩的遊戲，你仍在繼續。裡面甚至有些小學生都已經拋棄了，而你還在繼續。你告訴我，同班同學都不喜歡理你，因為他們覺得你很幼稚，跟他們合不來。而你卻反駁：“這不叫幼稚，這叫童真！”童真嗎？他們說這只是你幼稚的一個藉口。“大人有些時候比我們小孩子還幼稚，卻沒有人笑話他們，這是為什麼？僅僅是因為他們已經成年了，而且很老了嗎？”這確實讓人難以回答，因為你說的也不無全錯。

人真的很奇怪，你在青年時期做小孩才會做的事別人笑你傻，幼稚，而在老年後再這麼做別人說你有童真，並不會嘲笑。同樣一件事，在不同時期做會有不同的反應，也許這就是為什麼大家不肯隨意做事情的原因了。

現在，你依舊一樣，守在電視機前等動畫，與其他小孩打在一片，玩著那些專屬於童年的遊戲。也許你說的對，並不是所有孩童時期的事都是幼稚的，有一些現在重溫是一種懷念，是一種對童年一去不復返的感嘆。

因為你，我的世界從此多了一份童真，多了一份發自心底的純真的微笑。