賽場上的一道紅光相關作文20篇
賽場上的一道紅光 篇1
國小五年級作文 ,862字“六（2）班，加油！”賽場上響起了此起彼伏的歡呼聲。只見一道紅光閃過，轉瞬即逝間射入敵方陣營。過人，再過人！徐晨威左手輕輕一託，右腳輕輕一掂，一個飛身躍起的瞬間，彷彿立於天地之間，手握日月星辰。球還未落下，按捺已久的觀眾早已爆發出雷鳴般的掌聲。
在默默中，對手一暗度陳倉，一路傳帶，二人聯手合擊我方籃筐。不好，快回來啊！我的心提到了嗓子眼。又是那一道熟悉的紅光晃過！徐晨威縱身一跳，張開大手，“啪！”又是一聲脆響，籃球已被徐晨威緊緊扣在手中，一晃，一衝，紅光再次衝殺過來，勢不可擋，猶如步入無人之境。只見他一個轉身擺脫一人，一壓肩，再一個健步挺上前。正要上籃，不知哪兒殺出一隻攔路虎，阻礙了紅光前進的方向。對手頓時露出了狡黠的笑容。NO！NO！NO！想阻攔徐晨威，不可能！果然，他一個後仰跳投，身子向後傾斜，手腕一撥，那枚萬眾矚目的籃球從他手中飛旋開去，劃過一道華麗的曲線，空心入網。三分！那道紅光露出了勝利的微笑，凱旋迴場。只留下對方一片悲涼的身影與望塵莫及的失落的目光。我們的士氣頓時大漲，激情洋溢！
片刻休息過後，下半場開始了。觀眾們的目光又同時聚焦在那道紅光身上。紅光一閃，徐晨威猛地加快速度，宛如一隻小獵豹，徑直撲向籃筐。變向！徐晨威雙手靈活地擺動著，控制著籃球移動的位置及方向。球時而鑽過他的胯下，時而繞過他的肩腰。時而躥至他的身後，時而越過他的頭頂，令對手捉摸不透。對手氣急敗壞，五人上前將徐晨威團團圍住。此時的徐晨威不僅沒有發愁，反而笑的更開心了。他左手一撥，球從他的身後飛出，站在最佳投籃點的廖雲皓一把接住，伸手一投，球輕鬆地落入網中。對方發球了。球被對方急速地帶回前場，一個長傳！眼見對方的球員就要接到球了。戚宇涵有條不紊地躍起，在空中攔下了球，中斷了對方的長傳。又一個長傳！紅光躍起，左右開攻，直至籃下，右手一勾，打板入網。
“比賽結束！”
我們班以領先八分的優勢戰勝了對方。
賽場上的一道紅光……
賽場上的感動 篇2
國一作文 ,901字提起剛閉幕的運動會，大家可能都不約而同地想到各項比賽。而我，卻在意到了兩次微不足道的瞬間，也許有人看了會說：“這有什麼值得強調的呢？”但我知道—這兩個瞬間就像兩顆明亮的星星，閃爍在我的腦海裡，成為了我最美好，最永恆的回憶。
我坐在草坪上等待著比賽的開始，看著身邊的對手們，她們有的沉著冷靜，耐心地做著深呼吸；有的卻是焦躁不安，祈禱著跑步時，不要出現插曲；有些人，則是令我最佩服，她們談笑風生，根本沒有一絲緊張，好像比賽已經被拋到九霄雲外去了。要說起我，手心發熱，渾身冒汗，哪怕是別人輕輕推我一下我都擔心，因為我害怕這一點小小的風吹草動會影響我跑步時呼吸的頻率。
我上跑道了。
江過來了，她拿著我的水杯跑了過來，對我說：“趕緊喝一點水，跑完步再喝就遲了。”“我不要！”我堅決不喝水，我怕一喝水比賽就開始了。“快喝啊，再不喝就真的來不及了！”江又催促道。我只好匆忙地喝下了一小口水，結果水沒喝反倒身上掛滿了水珠。“好了，我喝過了，不要再給我了！”我當時心裡只有這三個字詞：比賽、衝刺、勝利。
“我在終點等你。”微小的聲音鑽進了我的耳朵，又深深地扎進了我的身體，就在這一瞬間，不知怎的，一股酸酸的感覺湧進了我的鼻子與嘴巴里，喝下去的那一點水好像巨浪在我的身體裡翻滾、沸騰。那一刻，我被她感動了。我不知道她有沒有看到我紅著的眼眶，只是稍微抿了抿嘴脣，對著她的耳朵輕輕地說了聲：“我會超過所有人的！”
拐過彎來即將衝刺，我看到了在終點的江朝我揮手，我便使出了自己全身的力氣衝向終點，結果竟輸給了一個對手，成了第二。江仍然拿著我的杯子，儘管我的位置離終點很近，但她依然抓著我的杯子不放。我向她走去，給了她一個巨大的“熊抱”，在她的耳邊難過地對她說：“對不起，我沒有超過所有人。”她也將嘴巴湊到我的耳邊，安慰道：“盡力就好了。”她將手中的杯子又遞給了我：“這回渴了吧，快喝水。”我拿起水杯，將水一股腦兒全倒進了嘴裡，眼眶又一次溼潤了。那一刻，我又深深地被她感動了。
儘管這一次我沒能贏得比賽，但我體會到了比勝利更珍貴的友情。賽場上江給我的這兩次感動，豐富了這次比賽，豐富了我和江的友誼，也豐富了我的人生。
我們心中的一道曙光 篇3
高一作文 ,875字您嚴肅認真，無論對什麼事都一絲不苟；您特立獨行，無論什麼觀點都有自己的態度；您知識淵博，無論講什麼都能貫穿古今。您平凡普通，只是我們心中最喜愛的老師，是我們生活中的一道曙光。
您嚴謹認真，一絲不苟的做事風格是我們所敬佩的。“正確就是正確，錯誤就是錯誤，哪有什麼有點不恰當”，這是您的教學方式。現在正在訓練做大閱讀，第一個題就是選擇最恰當的兩項，有3分、2分、1分的設定，有時設定1分的那個選項就是錯誤的，這時您就會“批判”一頓了，“設定這樣的選項最沒意思了，說什麼亦正非正的”。我們學生更是有這種感覺，常被它給“迷惑”。雖然您的“牢騷”沒有什麼用，但就是喜歡這樣認真的您！
您鍼砭時弊，思想獨立的看待問題是我們所崇拜的。無論是現實社會生活中“風雲人物”還是文學著作中的名人大師，您對他們都有您自己獨到的看法，您總是能準確把握他們性格特點，侃侃而談，說的頭頭是道，您不會侷限於別人的評論，即使是史學家的。更讓我們驚歎的是，您對當今的社會有著深刻、本質的認識，這個社會的光明與黑暗、美善與醜惡，都是我們所不知道的，我們都太樂觀的存在於“幻想”之中。您的語言總是一針見血，鏗鏘有力，只因您有自己的態度，自己的獨到見解。
您才華橫溢，知識淵博是我們所仰慕的。您在課堂上大談古今中外人物，無論是所處時代背景，還是偉大貢獻成就都是“一洩千里”。讓您的課不僅僅是隻能學到一些書本知識，更有價值的是瞭解那些我們只知其名卻不知其所作的名人、作家。您是我們有史以來遇到的懂得最多的，最有才華的語文老師，也不知是我們的生活圈子太小，還是您確實太有才華！
除您的認真、思想、才華以外，我們所喜愛您只因您是普通人。您有普通的外表，普通的著裝，以及像普通人心中有自己喜歡的人。別人喜歡李白、杜甫、白居易，而您獨愛蘇軾，您喜歡他的豁達與樂觀，豪放與愛國，即使他有一些缺點，但您認為“人無完人嗎！”您的樸實與平凡也使我們想親近您，瞭解您！
儘管時光荏冉，我們也不會忘記您這道曙光，身材瘦小卻蘊含巨大能量的普通教師—王巨集志老師！希望您在未來的日子裡多露點笑容，少點嚴肅！
賽場上的感動 篇4
國小四年級作文 ,445字在這個陽光明媚，春風送暖的日子裡，我們迎來了春季田徑運動會。在蔚藍的天空下，看臺上的同學們熱烈的身影。在熱鬧的賽場上，有同學們矯健的步伐，望著賽場上的拼搏者，他們的身影給我留下了深刻的印象。
我感動，從他們含稅石頭的衣服上，我讀出了付出；在賽場上，那一個個矯健的身影，那一個個飛快的步伐，那一張張不服輸的臉頰，我讀到了一份耕耘，一分收穫。
我感動，從乾淨的看臺，我讀懂了勤勞，同學們冒著刺眼的陽光，自發地把垃圾扔進了垃圾桶，再看這整潔的看臺，我看著那一個個自覺的背影，趕到我們再不是低年級的小朋友，我們長大了。
我感動，賽場上的毅力和勇氣，當我看到1500米的運動員走上跑道的那一刻，我感到了一份挑戰自我的勇氣，看著他們一圈圈用飛快的步伐艱難的奔跑，看著最後一名運動員衝向終點，我深深被他麼的毅力和勇氣所折服。
通過這次比賽，我明白了人生就是賽場，我們都是運動員，只有不斷付出，不懈努力和勤奮，還有面對失敗的勇氣，鍥而不捨的毅力，我們才會真正到達成功的終點。我想，這就是運動帶給我們的啟示。
賽場上的風景 篇5
國小四年級作文 ,490字秋風拂過，吹來了我校第三十七屆校園運動會。在校長說出“2017年廈門實驗小學第三十七屆校園運動會開幕”的那一刻，全校都沸騰了起來。
在賽場上，主角當然是運動員們。同學們大都只注意到他們，而很少注意到另一道美麗的風景—為我們默默付出的老師們。
其實，在運動會期間，正因為有了老師，賽場才會有秩序；有了老師，賽場才會公平；有了老師，我們才會取得好成績……
十月的豔陽高灑在每一位老師的臉上，粒粒汗珠從他們的臉頰沁出。看，我們班的汪老師正在指導穿梭接力。她叮囑每一位同學“穩住！”、“眼看前方，直線跑過去！”她的臉正對陽光，眼睛眯得只剩一條縫，但她全然不顧這些，繼續耐心指導著運動員……
我看向對面，裁判老師正站在那兒。他高舉旗子，只要你稍微留意一下那位老師，就會發現他那緊握旗子的手，不時地上下揮動。我猜：他一定站很久了吧。再看他那擱置在旁的水瓶，早已空空如也。我心想：他應該很久沒喝水了吧！“各就各位”“預備”的單調指示以及急促的哨聲是他大半天的工作。
比賽成功了，你們會對我們微笑；失利了，你們同樣會鼓勵我們。老師，賽場上的主角也應包括你們，你們也是賽場上美麗的風景！
螢火蟲身上的一點微光 篇6
國小五年級作文 ,395字夜空中，許多螢火蟲飛舞著。
我拿上玻璃瓶，飛也似地奔出家門，在外面待了許久，才捉到一隻螢火蟲。我把它放入玻璃瓶，帶回了家。放在了我房間的書桌上。
我讀了會兒書，又斜眼瞟了玻璃瓶一下。我發現那隻螢火蟲待在瓶裡並不安分，一直在撞著瓶子。我有點可憐它，它居然以為自己能撞破一個比自己不知重多少倍的玻璃瓶子，這個小東西也太自大了吧！
我不管它，繼續讀書，同時也在換位思考這隻螢火蟲為什麼想要出去，它出去要幹什麼？突然，我腦子裡飄過一個幻想：這隻螢火蟲還要出去完成它還未完成的任務---照亮整個夜晚！我不禁嘆了口氣，心中覺得不可思議，這麼小的一隻螢火蟲，既然以為自己能照亮整個夜晚！我不禁為剛才我叫它小東西而感到無限的歉意與許久的慚愧，這小小的螢火蟲，居然有這麼遠大的志向和抱負！就像如今的我，給自己定下遠大的志向。
我看了看鬧鐘，現在才9點，。於是，在微弱的檯燈燈光下，我靜靜地打開了玻璃瓶瓶塞……
賽場上的堅持 篇7
國小四年級作文 ,708字和著一陣陣鳥鳴，東方出現了魚肚白，窗外雲霧繚繞，這一天似乎顯得格外的與眾不同，美好的期待也籠罩在這天地間……
一大早，爸爸陪著我一路小跑來到賽場，體育館已是人山人海，雖然霧如輕紗，但是依稀可見身著亮麗運動服的參賽隊員整裝待發，臉上洋溢著笑容，我的心裡也美滋滋的，準備大顯身手。一場振奮人心、別開生面的晉江國際馬拉松賽將在這裡舉行。
體育場人聲鼎沸，熱鬧非凡，人們的氣勢更是猶如熊熊烈火，正在沸騰。“砰—”發令槍一響，運動員如同離弦之箭，爭先恐後向前飛奔。
這萬人起跑的場面如此壯觀。我也“初生牛犢不怕虎”，使出渾身解數，大步流星緊跟其後，以“迅雷不及掩耳之勢”向前奮力奔跑，在淡淡的霧氣之中，我似乎覺得身邊事物已化為一片虛影。在健步如飛中，耳邊風聲呼嘯而過。整個隊伍在氣霧的掩映下猶如一條長長的巨龍緩緩前行。
一步接一步，一環接一環，一半路程過後，我已氣喘吁吁，筋疲力盡，頓覺口乾舌燥，腳好像灌了鉛似的。放棄的念頭從腦中“冒”了出來，心中彷彿有兩個小人在打架，一個小人說：“放棄吧，你都這麼累了。”另一個小人說：“無論如何，你一定要堅持到底。”
記得爸爸曾說—行百里者半九十。堅持就有希望，曙光就在眼前，我心中的那股不放棄、不退縮的熱情重新被點燃。我邁開步子，奮勇直追，超過一個又一個隊員時，我已汗流浹背。漸漸的，天邊的霧散去，太陽的光輝透過雲霧照射下來，耳邊的加油吶喊聲此起彼伏，近了，近了，疾步如飛的我越過了終點線，迎接我的是爸爸強有力的大手，他將我緊緊地摟住。這一刻，我讀懂了爸爸的愛與喝彩……
這不僅僅是一場馬拉松賽，更是我人生新的起跑線，經歷過了才懂得：父愛就是能量，堅持就是勝利。
考場上的一件小事 篇8
國小四年級作文 ,640字今天的第三節課，老師準備讓同學們考試。
“叮鈴鈴”，上課了。老師正在發試卷。同學們正在認真地寫試卷。
周大勇為了複習，下課的時候沒有上廁所，這會兒周大勇的臉紅的像猴子屁股，他坐在椅子上一動不敢動，好像有什麼心事。他面部猙獰，還時不時發出“嗯嗯”的聲音，慢慢的周大勇的臉從紅色變成了白色。嘴裡還時不時嘀咕著什麼，好像在說：“千萬別尿出來啊！”周大勇開始抖腳了，嘴脣都白了，人都開始發抖了，好像所有的尿都彙集在一個地方，很快就要尿出來了。周大勇開始幻想了，幻想著他自己在一個馬桶面前愉快地上廁所的樣子。
忽然周大勇解放啦，他的臉色恢復了平常的樣子。周大勇左顧右盼地。嘆了一口氣，害羞了起來。
老師看到了，想到了一個辦法可以幫周大勇解決問題。
老師拿起水杯準備喝水，瞄了一眼周大勇，周大勇還在東張西望呢！老師不緊不慢地來到周大勇旁邊，假裝一滑，老師杯子裡的水在空中跳起了舞。正好落在周大勇的褲子上。“啊！”周大勇大叫了起來。同學們都看著老師，有地還認真的寫試卷有地正在偷笑還有的在模仿老師的樣子。終於完成了，老師想著。“對不起，對不起！”老師“一臉尷尬”的樣子。“要不，周大勇，你回家換條褲子吧！”
周大勇在回家的路上自言自語的說：“還好老師機靈，幫我化解了問題，不然就要被同學發現了呢！”
考場上的一件事 篇9
國小六年級作文 ,450字今天要期中考試，我早早的來到了教室，拿出書開始複習。
不一會兒，監考老師來了，一個男老師，一個女老師。我們班一直都是吵吵鬧鬧的，沒有一個人注意已經開始考試了，但卷子還沒發。
我坐在我的座位上，又生氣又著急：說話的人怎麼就不知道安靜一會兒呢？沒看老師都停了下來，不髮捲子了嗎？早點放還能早點寫呢。
有一位同學或許也想早些寫卷子，便大吼一聲“別說了！”
可這並沒有引起大家的重視，反而還嬉戲起來。“你們說，繼續說，說夠了再發卷子。”女老師突然厲聲喝道。
空氣突然安靜，教室裡鴉雀無聲。剛剛說話的人正若無其事的東看看，西望望。
“安靜五分鐘，五分鐘後髮捲子。”女老師又開口說道。我低頭將本子、鋼筆準備好，隨後便趴在桌上。
其他人則各幹各的，嘴巴閉的緊緊的，想用針線縫過了一樣。五分鐘後，老師面無表情的發下卷子，還附帶了一句話：“再說話卷子收了！”
這場考試還算順利的，考完了。我不禁感慨：紀律差是真不行啊！
賽場上的眼淚 篇10
國三作文 ,1362字【賽場上的眼淚】
我班有一個叫張英傑的，到她比賽的時候，她有一點緊張，怕得不了第一，我們都去安慰她。等到她比賽的時候，因為緊張沒跑好，她就很傷心，覺得特對不起班級，不是因為沒得第一，而是覺得特過意不去。我們安慰她說：“這次沒得第一，下次再得第一不也很好嗎？”“老師說重在參與，不重跑第幾名，對不對？”“好了，每一個人都有得倒數第一的時候，不必傷心，你沒得前幾名，我們都不會怪你。”“沒事，別哭了，你不說哭完了就沒有雙眼皮了嗎？你要是再哭，雙眼皮就丟了。好了，不哭了。”
——七年一班：任雅鑫
【賽場上的眼淚】
我們班一位同學，她已經連著比賽好幾場了，還沒有緩過神來，就接著讓他跑二百米決賽。當他跑完回來時，已經是淚流滿面了。結果他還問：“我跑了第幾？我沒跑最吧？”我說：“沒有，你跑得很快，很厲害！你已經參加了那麼多的專案，你還把200米堅持下來了，真了不起！”同學們也紛紛上前安慰她。就在個時候，我感覺很溫馨，很有家的感覺。
——七年七班：樑佳琪
【賽場上的眼淚】
老包報了三千米，我們都認為他是貪玩，認為他會半途而廢，或者是在比賽之前取消不參加了。他說肯定能拿第一，我們卻不相信。趙薇說：“如果你要拿不了第一，我就把你頭髮全部拔光了。”老包說：“沒問題，保證能進前三。”我們都認為他是在鬧笑話，可是他並沒有放棄，堅持參加了比賽。
在老包跑第一圈時，我們喊“老包加油”，老包就使勁地跑。他彎著腰跑，把我們都逗笑了，邵媛媛喝水都喝不下去了。
在老包跑第二圈的時，我就和袁鑫鑫、周麗菲、魏晶晶去終點接老包。與其說接他，不如說去看他的笑話，等著去拔他的頭髮。我們每次給老包喊加油的時候，他都會使勁地往前跑。當時真的太激動，太緊張了，沒想到我竟然情不自禁的哭了。但我忍著，把淚水嚥到肚子裡，因為我害怕同學看到我哭，看到我為了一個男生跑三千米而哭。
可過了一會兒，我發現一起來的三位同學都哭了。魏晶晶哭得最厲害，魏晶晶邊哭邊說：“我跟老包同學六年，從未見過他如此認真過。”我們每喊一次加油，老包就使勁地往前跑，每喊一次加油，老包就使勁地往前跑，使勁地往前跑……我實在沒忍住竟哭出了聲來。
當老包剩最後幾圈時，我們班的女同學都來了，沒想到她們竟然都哭了。趙薇邊哭邊對我們說：“我當時就不應該對包包放那麼狠的話，再說，他跑完三千米，我怎麼能忍心去打他呢？再說每次說要打死他，不都沒有把他給打死嗎？”
跑完最後一圈，老包竟然堅持了下來，還跑了小組組第四名。等回到我們班的位置，金佳睿又對我說：“你知道嗎？我跑二百米時，跑了後幾名，我哭了。老包說小姐姐你別哭，你沒跑第一，我幫你跑第一。我生氣地說，如果他跑不了第一，我打死他。”我們真的沒有想到，他竟然堅持了下來。
當老包聽說我們女生都為他而哭，他自豪的笑了，還擺個傲驕的手勢。
——七年一班：韓珠