走進月光相關作文20篇
走進月光 篇1
高三作文 ,820字望著窗外漆黑寧靜的天空，看著不遠處家家戶戶透出的白色燈光，以及在搖曳的樹枝下透過來的星星點點稀疏的光，給人感覺，夏天就要來臨了。
有明月的天空，是很蔚藍的。望著月，那泛黃帶銀的光亮，周遭盪漾著朦朧七彩的光暈，很祥和，很心安。吸收了明月的精華，萬物都是美麗的。草木褪去了嫩綠的外表，換上新裝，反射出深綠色帶有點黃的沉靜。花兒的嬌豔，在明亮的月光下收斂起它的五彩繽紛，傳來陣陣使人意亂情迷的幽香。就連在日間閃射出刺眼光芒的白花花壁牆，此時也顯得格外的溫和，透出夾雜藍白的內在。不遠處的池塘泛著幽深的綠光，走近時池水不斷地被深藍所更替，時不時的蛙聲泛起的漣漪滌盪著岸邊俏皮如銀針般的水草。遠處山巒的輪廓很清晰，高低連綿的錯落著，“夜登華子岡”必定是另一番的享受。抬頭仰望天空，隔著電線望著月華，也有透過指縫望穿豔陽的感覺。
古時，有這麼明亮的月光是最令人陶醉的、融情入景的。由張若虛作下的“春江潮水連海平，海上月共潮生。”以及“空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。”不知不覺，一輪明月從江邊升起，漫步沙灘的景象不由自主浮現在眼前。“舉杯邀明月，對飲成三人。”李白攜酒而來。在江邊吹著小風，飲著美酒，看著浩浩蕩蕩的江水隨流東奔，多富有詩意呀。蘇軾也赴宴來了“明月幾時有？把酒問青天。”兩人對月對酒的喜愛真可謂志同道合。杜甫此時卻按捺不住寂寞，思念起遠在他鄉的家人“何時倚虛幌，雙照淚痕幹。”把自己的思緒寄託在月影之上了。這時李白備受感染“舉頭望明月，低頭思故鄉。”張九齡也加入列來“海上生明月，天涯共此時。”看來在這飽含勝景的月華下，還是有一番思鄉之情的。
而現在，有電燈的情況下，人們對月光的痴迷也遠不及古人了。即使現在是萬物復甦的時期，也少會有人在夜間去拜訪自然，聆聽天籟。因而也就缺少對自然另一面的體會。在有明月的夜晚中，能體到一種可隱藏、可受到庇護的感覺。既不像白天赤裸裸的處在日光下，也不像夜晚黑漆漆的被混沌所吞噬。期盼夏日的月光能早日到來。
走進月光 篇2
高一作文 ,1090字月色如水，一縷一縷露過來，滴在心湖上，就暈開了一段段與月斬不斷的情緣。
邀月
晴空佳月，無人陪伴。眼睜睜看著月光淋透了盛開的繁花，無人與他同醉。取杯，獨酌。漸漸地，眼前開始模糊，那月亮似乎從遙遠的天邊飛來，來他共歡同醉。便從石椅上起身，抓起石桌上的酒葫蘆，也朝月奔去。他在花叢中打著轉，醉意漸濃，腳步也顯得凌亂了。花瓣被他碰掉了，稀稀疏疏地落下，傳出一片聲響。他抬頭，喝了一口酒，對著那“飛來月”突出一口濃濃的酒氣大喝道：“舉杯邀明月—”忽了沒下文，懊惱地望向四周，他的影子淺淺地鋪在花上，他又飲了一大口酒，那影也學著他的樣子，他一樂，便對出了下句“對影成三人。”那晚月與他同醉。直到死，他都死死地抱著那醉人的月。
邀月共飲，一談心緒。
問月
已值中秋，歸心似箭，哀默在於有家不能回，有親不能聚。他臥在榻上，看那透過紅木窗灑進來的月光，那樣淡，抬頭望月，那樣圓，圓得似是些許不近人情了。他心中不覺生了月的氣，端起酒杯問：“明月幾時有？把酒問青天。”無奈青天遠，默默不作答。今天是八月十五，百姓團圓的日子，不知天上是何年，也有家人團圓？這月亮得晃得人眼花了，心也跟著醉了。月兒繼續走，倒又照得他了無睡意。遠在天涯的小轍，你是否也身體健康？是否也像我這樣思念著？抑或是也望著這圓圓的月亮生著它的氣？想到這裡，他又抬頭望了望月，他們之間，唯獨只剩這月能送去一番掛念了。那月，就拜託你送去我濃濃的思念和祝福吧：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”
後來，他成了月的學生。問月，問出了他心中那一份獨有的樂觀曠達。
仰頭問月，品味人生。
望月
戰火緊急，唯他獨無可用之人。何以解憂？唯有杜康。無奈的是，借酒消愁愁更愁。酒非但解不開心中的結，反倒又讓所有的話語凝在了胃裡，吞也不是，吐也不是，只好繼續喝。不行，他仍是急，他拔出了劍，劍浸在月光中，月光染著劍，他就這樣乘著酒意，揮起了寶劍。劍所到之處，月光就愈是亮了幾分，似是要晃瞎了人的眼睛。他也抬頭望了望月，月很亮襯得星稀稀拉拉像是被人遺落在空中。“啊—”一隻烏鴉低低地飛過天空，在空中盤旋著。他長長吁了一口氣，終是將那口氣吐了出來：“月明星稀，烏鵲南飛，……周公吐哺，天下歸心！”曲罷，那劍“咔擦”一聲進了劍鞘，那月光也隨之一閃，像一個預言。
接下來的日子，即使有著許多的不愉快，他也還是像那把劍在月光下晃著，晃進了青史，也照耀著後世。
望月之光，似是希望。
走進月光中，帶著一壺小酒，那裡有著許多豐富七彩的故事，看到動情處，開啟酒壺，就著那淡淡的月光抿上一口，便會抿出別樣的滋味來。
走進月下吟詩聲 篇3
國一作文 ,641字月色清冷，孤雲掠過，江楓漁火對愁眠；竹林蒼蒼，鐘聲杳杳，冷露無聲溼桂花。記憶彷彿回到了多年前的那個仲夏。一如當年，輕踏微步，循香而來，走近月下吟詩聲……
依稀記得那個仲夏分外炎熱，於是爸爸便帶我到家門前的一個小樹林裡乘涼，那時的竹林十分稀罕，一進竹林，我便像躍入了大海的魚，在竹林裡東躲西藏。那晚的月色特別好，一縷縷月的清輝似氤氳的水汽籠罩在竹哨，風一吹，月輝也跟著飄忽不定起來。偏竹又生得如此“不解風情”，那頑皮的葉子像零零碎碎的刀光劍影，將月兒無情地切成小小的碎片。我眨巴著眼睛凝望著這一切。
突然，爸爸的聲音穿過纖纖細竹進入了我的耳中：“銳，別玩兒了，快過來！”我這才收起我那好奇的目光，循著爸爸的聲音躥了過去。不知爸爸是何時拿出書的，只見他倚著一顆粗壯的毛竹，正藉著月色看書呢。見我來了，爸爸忙招手，讓我站在他的身邊。於是，竹林裡便響起了一稚嫩一滄桑的“合鳴”。
在月色冷清，清泉細湧時，輕吟“明月鬆間照，清泉石上流”的寧靜致遠；在風輕雲淡，鐘聲杳杳中，輕吟“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的寂寥惆悵；在風起雲湧，竹枝微斜時，輕吟“過江千尺浪，入竹萬竿斜”的霸氣如斯……
吟誦著詩詞，雖不求甚解，卻也別有一番滋味在心頭。看似無用功的吟誦，卻將詩詞的根埋在了我心中。也許終有一天，那根會茁壯成長，長成一棵參天大樹。月光映著我的背影，將它拉得很長很長，而那影子指著的方向正是黎明到來的方向，也是詩詞生長的方向。
走近月下吟詩聲，卻無意闖進詩詞的世界。叩響了中國古典文化的大門！
走進陽光直播室 篇4
國小四年級作文 ,665字高高矗立著的寧波人民廣播電臺，一直被我認為是遙不可及的地方。而這個週六，我有幸來到這裡，展開了一段激動人心的歷程，真真切切地體驗了播音的奇妙感覺。
走進直播室，笑盈盈的大臉哥哥和蔡老師就把我帶到了座位上，給我耳機。我環顧了一下四周，許多看起來很高深精密、複雜奇妙的儀器在直播室中間，對面的牆上大大地寫著“陽光調頻”，很是醒目。我後面的牆上方顯示著現在的時間。透過玻璃，我看見外面的導播姐姐全神貫注地盯著電腦螢幕。
我反覆地默讀著稿子，暗暗告誡自己千萬別出什麼差錯。
終於開始錄節目了，這可是直播啊，我的小心臟狂跳不停，緊張，興奮。大臉哥哥幽默、自然的聲音在耳機中響起，我不由得被深深吸引。先是簡要介紹自己，我是四個小作者裡最後一個自我介紹的，我發現前面的小作者都過於緊張，介紹自己過於簡短。我暗暗深吸一口氣，用快樂的語氣告訴大家我的姓名、學校和我的愛好。接下來大家便開始朗讀獲獎作文稿。大臉哥哥可能是覺得我比較鎮定，希望我帶動大家放鬆自己，由我先來朗讀作文。在大臉哥哥和蔡老師的注視下，我落落大方地朗讀我的作文《小小會計師》。念畢，掌聲響起。我透過玻璃窗看向直播室外面的媽媽，媽媽也用那溫和的笑容鼓勵著我，緊張一掃而光，看來播音也不是件難事嘛。
小朋友們的作文很精彩，穿插著大臉哥哥和蔡老師風趣智慧的點評，一個小時很快就流逝了。我看了看時間，已經5點了，一次難忘的歷程就這樣圓滿結束了，而我卻還有些意猶未盡。在蔡老師的提議下，我們在播音室裡留影紀念。
走出廣播電臺，我笑著向這幢大樓揮手再見。廣播電臺，下次我要做更出色的小播音員！
讓我們一起走進陽光校園 篇5
國一作文 ,1096字校園，是我們的好夥伴，好朋友。走進他之後，一起玩耍，一起嬉戲。校園有親人，有朋友還有很多生活故事。耀眼的太陽，照耀著美麗的校園，照耀著一張張童真的臉。
從踏進幼兒到畢業，我們都是在學校裡度過的。人們常說“母校”，在我看來，學校就像是我們的母親，看看我們長大，期望我們成才。校園，是我們生活的象牙塔，在這裡，我們天真無邪，擁有純潔的友誼；在這裡，我們共同進步；在這裡，我們享受學習，幸福成長。
校園中，每一個同學都是孩子。在我們的初中，校園裡的點滴，是我們成長路上最美的陽光。然而，這些高年級的孩子們卻像小家長一樣，為低年級的弟弟妹妹們撐起一片純淨的天空。在這裡，我們都一樣，一樣的堅強，一樣的煥發金色的光芒。
星期六的時候，媽媽讓我去菜市場買一點菜回來做飯吃，我出去快到菜市場的時候，看到一個五六歲的小朋友，他正在學騎自行車，我看到他怎麼學也學不會，還被自行車弄傷了好幾次，又被摔了幾下，但這個小朋友他沒有放棄，他從哪兒摔倒，就從哪兒爬起來，後來不到20來分鐘，他學會了，還露出了燦爛的笑容。我們就應該像這位小朋友，哪怕會受傷，哪怕有風浪，我們也一樣要走下去，俗話說：“風雨之後見彩虹”。我們不經歷風雨，哪能見得到彩虹。校園中，我們是一個集體。單絲不成線，獨木不成林。一個人的力量總是有限的，一個人的知識總是有邊界的，若要擴大能力的邊界，求得更大的發展與進步，唯有團結合作。團結合作是一切事業成功的基礎，只有依靠集體的力量，把個人的願望和團體的目標結合起來，才能超越個體的侷限，發揮集體的協作價值，在校園中我們應你我他團結合作，共享合作的快樂，共同進步。
校園中一個個陽光班級，是陽光校園的基礎元素。班集體是每一個人校園生活最深刻的記憶符號，班級裡的每一個小夥伴，都是班級中的重要一人，起著重要的作用。班級中的榮譽證書，一面面流動紅旗，一朵朵優秀紅花……都是班級中每一個人的齊心協力得來的。
校園中，有最最重要的一份子——老師，她就像我們的親人，良師益友。她們把一生所學到的知識全部都傳授與我們，甚至不止是直升機，還有做人的道理，這些她們都無條件的傳授給我們。她們常常批改作業到深夜，我們作業本上有一點點錯識她們都會我們糾正。在這裡我想對全天下的老師說一句：“老師，您們辛苦了。”
讓我們走進校園，去實現我們的夢想，去做一個自立自強的人，勇敢承擔責任。讓我們去邁進人生的第一步，去追尋我們的快樂。我們要相信，夢是真的，夢不是假的。我相信，青春無悔；我相信，我能行！
我們攜手走進陽光 篇6
國小五年級作文 ,680字為何念念不忘，只因必有迴響。母愛便如那優美動聽的旋律，清脆地迴盪在我的生命中，令我念念不忘。
自我推開初三這扇大門後，壓力與負擔便如數向我襲來，將我的心河堵得嚴嚴實實，令人喘不過氣來。我就像一隻刺蝟，毫不留情地將尖利的刺衝著每一個想要靠近我的人。而母親，便是其中之一。
清晨，手中的筆不停地同作業奮戰。母親推門走進來，手中的白瓷杯子盛著熱騰騰的咖啡。“累了吧，要不要休息一下？”“不要！”我不耐煩道：“再休息都寫不完了。”她似乎手頓了頓，“寫完了要不要出去散散步？”我正在跟一道難題鬥爭，皺著眉頭，把筆一撂，“不去！都說要寫不完了，我沒有精力去散步！”
話一出口，便後悔了，急忙抬眼望去，母親的眼中，有著愕然的悲傷。她走出房間的時候，我似乎聽到她嘆了一口氣。
內疚和悔意如潮水般地向我湧來，不停的衝擊著我心靈中的堤壩。我有多久沒有同母親散步了？似乎是我一直在用作業多的藉口來逃避同母親的情感交流；是我，親手築起了我與母親的隔膜。思至此處，握著筆桿的手不禁加快了速度。
我自房間走出，來到母親面前：“媽媽，對不起。”我訕訕地“我們一起去散步吧。”母親笑了笑：“你學習辛苦，這次就算了吧……”未等她把話說完，我便拉起她的手向門口走去。
室外，陽光正好，彷彿要將人融化開來。我與母親攜著手，相視一笑。愛的旋律穿透了隔膜，迴盪在心間，久之不去。
走進春光裡 篇7
國二作文 ,879字那年風與水搏，滿城杏花盡芬菲，如蝶翩然而落。如流的往事，豐腴了歲月，潤溼了流年。人們眼中的光景如何，我無從知曉。但僅由我看到的那點春光裡，已經斷定寧波方特的春必定教人生活在詩與畫中。
藍天白雲，青青草，我尋著春光。
古老的風情與別樣的震撼，在這樣一個小鎮開始了它的自我演繹。我攜著同伴，靜靜地享受著。女媧補天，一個歷久的神話在現代高科技下完美地結合立體空間身臨境地的賦予遊客視覺的饕餮盛宴。誘人的五彩石象徵的不僅是孩子伸手渴求的寶物，更是紮根於開天闢地時的精神。同樣在櫻桃花落未成蔭的四月，也正是梨樹擺開綠葉白花衣裳的季節，雖是窗門緊掩的梨園，也無法抑住滿園戲劇的靈活精氣骨兒。唯美的妝容與炯炯的目光，給人一種“飛入梨花無處尋”的詩情畫意。
風情小鎮總有自己令人怦心的一面。模擬上刀山下火海的室內過山車???驚魂之旅，陰森的氛圍自打排隊時就令同伴驚叫連連。竄上竄下的失重感與噴霧製造的驚魂氛圍，絕不亞於木質過山車給人轟轟的刺激感。那麼叢林飛龍給我的體悟，就是像飛鳥獸一般在叢林中獨享僅存的自由，沒有拘束，只與春光。
杏花鋪滿石階，每一枚花都傳遞著經卷裡的深深禪意。循著空靈的梵音靜靜朝千年古剎走去，轉瞬回眸，香菸繚繞。已然玩盡興的我們，倚著古柱，攤坐在亭臺小院的板磚凳上。微風吹動了我衣間上的風車，旋轉著時光，讓落花紛然散盡。我們似花似綠芽，在相機的閃光中不停歇的記錄著幸福的笑容與奪人心語的風景。殊不知，這宜人的春光成了每位攝影者的可忽略卻又不可缺的無言的祕密。春光柔和流暢，輕輕地梳理著柳絮枝椏，把自己的美對映與萬物。同伴在春中盎然揚笑，我也隨著一同澈著久遇三尺寒的心扉，在春光中融化，一滴一滴，有聲音。此時你若是踏春賞景，暖陽融融，微風拂拂，縷縷清香沁人心，花醉了，人醉了，萬物皆以醉相稱。
杏雨如簾，微笑疏影。我在春光中尾隨著每一位我想祝福的人，以笑為禮，在春光裡，唯有你，最令人有水靈靈的生意，才有了綠和蓓蕾，分娩出又一代的新生命。閉目養神，縈繞在春裡。
撂下板凳，一聲“小二，上茶。”如此足矣。
讓月光走進回憶 篇8
國小五年級作文 ,846字又到了十五，又望著明月，又憶起那月光下，那慈祥的面容，那美麗的銀髮……
“小時不識月，呼作白玉盤。”
記憶中，故鄉的月亮總是很圓。晚飯過後的夏夜，外婆總愛搬張椅子到院子裡乘涼，她握著把蒲扇，扇呀扇，看著天上銀盤似的月亮，笑著，似在想些什麼。我總會跑出來，學著外婆，仰著小臉也盯著月亮。不過，我看來看去，很快就厭倦了—橫看豎看，月亮都一樣，有什麼好看的呢？好無聊啊。
“姥姥，你為什麼要盯著月亮看啊？”我搖醒沉浸在月光下的外婆。“因為月亮上有嫦娥啊！”“真的啊？在哪呢？”“哈哈！”外婆摸摸我的頭，看向月亮，“就在那裡呀，你看，她正笑眯眯地看著我們呢！”說著，她笑眯眯地看著我。月光如水一般灑下來，落在外婆的一頭銀髮上，那發上染上了一圈淡淡的光暈……
“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”
回到城市裡，遠離了故鄉的幽靜，也遠離了外婆的慈祥。我突然感到一種前所未有的、強烈的思念。晚上，淡淡的月光照下來，我不禁抬起頭望著月亮，有一種熟悉的感覺流過心底。我突然想起了外婆，她現在也一定看著月亮吧，我和她，看的是同一個月亮呢。看著看著，月亮似乎變成了外婆的臉，而那一縷縷月光，便是她美麗的銀髮。我似乎懂得了月亮對外婆的含義—太多事發生在這銀紗的籠罩中，除了她和少數人之外，便只有月亮知曉這一切了。注視月亮，那是她與月亮的交流。
“今夜明月人盡望，不知秋思落誰家。”
直至有一天，院子空了，再也沒有那個坐著椅子，搖著扇子的身影了。月光填上了地上以前總會有的影子，顯得孤零零的。外婆去世那天，我流下了淚水，因為這一切畢竟來得措不及防，但卻沒有像大人們一般傷心痛苦。或許有人會問：“你都見不到外婆了，為什麼不哭？你怎麼這麼沒孝心？”哪裡見不到了？外婆只是換了一種陪伴我們的方式。她化成了月亮，每天晚上，她都把溫柔的目光灑向大地。她看著我，我也看著她，我們就這樣進行了無聲的交流。每晚我都可以和外婆交談，這又有什麼可悲傷的呢？外婆，始終活在我心裡啊。
月光灑進了回憶，回憶閃爍著銀光。
走進書中的世界——讀《湖光山色》有感 篇9
讀後感 ,744字書，就像一片凋零的楓葉。它在空中旋轉飄舞。跌落在平靜的水面。讓你泛起一圈圈漣漪。書，就像漫天飛舞的雪花，他把漫山遍野妝點成銀裝素裹的童話世界，帶給你歡聲笑語。
古人常說：“書中自有黃金路，書中自有顏如玉。”書能帶給我們豐富的知識開啟一本好書，就像進入童話世界。我的意志深深被其吸引。我感到此時，我就是書中的主角。偌大的天空任我翱翔，我騰躍到空中，傲視群山。是書，讓我有了探索的空間。使我充實我的精神世界。
閱讀群書，發現書中常湊起一曲撩人的歌曲，靜靜地聆聽。是荷塘月色的沉靜，是《紅樓夢》的優雅。伴隨它的節奏，我的精神也慢慢地昇華。內心隨著書中的節奏，伴著舞蹈。音樂的節奏時而激昂憤概，時而無聲寂靜。就像初生的紅日，沉靜有帶著幾分絢爛。
書中的文字能帶領我們領略其中的意境。以無聲襯有聲，給你縈繞不絕的音樂之美，“別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲。”帶你領略荒漠景色，以極逼真生動的語言，簡單的文字書寫“大漠孤煙直，長河落日圓。”抒發個人的真摯情感，寫出一片忠誠“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”這就是書本帶給我們的真切感受。書與我們的感情深深交織在一起，難以割捨。
書可以陶冶我們的情操，昇華我們的人格。一本好書，可以磨礪我們的內心，影響我們的品格。一個有道德，有修養的人，背後一定有一本值得信仰的書。讓我們拿起一本好書，走進書中的世界。領略書中帶給我們的歡樂。不知不覺中，我已經被書中的情節深深感染。是書改變我們的人生；是書讓我們得以揚帆起航。我手中握著一本書，它為我在黑暗中點亮了一盞燈；我手中握著一本書，它為我在迷航中指明前進的方向。是否可以讓我帶著書去航行世界？
走進書中的世界，與化成生活的點點滴滴，生活在書中的世界，使我感到萬分幸福。暢遊在書中的世界，像是握著時代的領航標。
走進她的四月天——讀《林徽因傳》有感 篇10
高二作文 ,1307字她走過的地方，有一樹一樹的花開；她回首遙望的那一夜，湛藍藍的天上託著密密的星。
—題記
我喜歡林徽因，她標誌著一個時代的顏色，在眾人眼中她是世間罕見的奇女子，她是中國第一位女性建築學家，更被胡適譽為中國一代才女。在當時的社會裡，她是特別的，有著尋常人沒有的獨特想法，一開始就表明心意，不做別人眼裡的傳奇，要踏踏實實的過一生。女孩在自己最漂亮、最巔峰、最受人崇拜的時候，放棄成為傳奇的誘惑和虛榮心的牽引，憑著本能選擇最踏實的生活狀態，在那個時候還是“第一人”。
林徽因出生於浙江杭州的學識世家，祖父林孝恂為光緒己丑科進士。父親林長民赴日留學，回國後在杭州東文學校畢業並創辦福州私立法政學堂；堂叔林覺民、林尹民均為黃花崗革命烈士。從小就在一個有革命、科技氣息的環境中長大的林徽因沒有一般富家小姐的嬌氣，她幼年先後就讀於愛國小學、培華女子中學。16歲時，跟隨父親到英國、巴黎、日內瓦、羅馬、法蘭克福、柏林等地旅行。回倫敦後，以優異成績考入St．Mary′sCollege（聖瑪莉學院）學習。至此，林徽因已表現出她過人的學習天賦和才情。
1924年，印度詩哲泰戈爾來華訪問，為慶祝泰戈爾先生六十四歲生辰，林徽因、徐志摩等演出泰翁詩劇《齊德拉》，林徽因飾公主齊德拉，表演精彩絕倫，成為一時佳話。後來又到康奈爾大學和賓夕法尼亞大學就讀，此時的林徽因年僅20歲。結束學業後，她並不神往被人奉為傳奇的感情，放棄了才子徐志摩，選擇與自己志同道合的樑思成，回國過起了安定的生活。
後來，先後於1949年和1952年抱病參加了國徽和天安門人民英雄紀念碑的設計，並改造了傳統的景泰藍工藝。翻譯《蘇聯衛國戰爭被毀地區之重建》一書，為國家建設提供了借鑑。又撰寫了《中山堂》《北海公園》《天壇》《頤和園》《雍和宮》《故宮》等介紹中國古建築的文章。1954年6月，時年50歲的林徽因當選為北京市人民代表大會代表，此時她的肺病已愈發嚴重。
1955年4月1日6時20分，林徽因病逝於北京同仁醫院，終年51歲。《北京日報》發表訃告，4月3日在金魚衚衕賢良寺舉行追悼會，金嶽霖先生親筆題字，作下輓聯：“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”。字字泣血，令人唏噓。遺體被安放在八寶山革命公墓，至此，民國第一才女，中國第一位女建築師，林徽因，走完了她絢爛的一生。
她的一生雖然短暫，但在詩歌、小說、散文、戲劇、繪畫、翻譯等方面給我們留下了斐然的成就，她擁有出眾的才華，傾城的容貌，情感生活也如同一個春天的童話，幸福而浪漫，令人豔羨。出身名門經歷繁華，被眾人稱羨的是她，遊歷英美、深得東西方藝術真諦，英文好得令費慰梅讚歎的是她，耐得住學術的清冷和寂寞，忍受住生活的艱辛和貧困的是她，窮鄉僻壤、荒寺古廟中不顧重病、不憚艱辛考察古建築的也是她，戰爭期間繁華落盡，親自提瓶子上街頭打油買醋的還是她；最終一貧如洗、疾病纏身仍執意要留在祖國的還是她。她遺世獨立、溫婉清逸、猶如一顆珍貴的珠玉，暗自發出無人能及的光彩；她，林徽因。
走近林徽因，走進她的四月天，品讀她詩意絢爛的生命之旅，靜聽一代才女的靈魂獨唱，我在美麗背後觸控到一絲溫潤，在聰慧之中品味到一縷幽香。
讓明月清泉走進心靈 篇11
國三作文 ,750字時光飛逝，帶走了流年，又同時帶走了我們幼時的心境和容顏，換給我們全新的情感，重塑了心靈。
賈平凹說過：“人的一生，苦也罷，樂也罷，最重要的是心中不能沒有一泓清泉，心中的一泓清泉不能沒有月光。”我深深地被這句話吸引，執著地認為：讓明月清泉走進心靈。
明月，是夜晚最美的東西，幾千年來都那樣美麗如初。安謐的夜晚，月朗星稀，月光如水，銀白的聖潔的柔紗覆蓋著大地，深深淺淺地發亮。有時，我倚在窗邊看月，夜空中，我與它的目光隔空交會，它美得令我屏住呼吸。
不禁想起青蓮。幾千年前，他是不是枕著和今晚一樣的月亮？月影墜在杯中，溶化在美酒裡，醉了。
蘇軾呢？“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”如此澄澈美妙的月光，又落到了今晚。
“明月鬆間照，清泉石上流。”摩詰的名句浮現在腦海中，動中有靜，靜中有動，把世界上最乾淨的兩樣東西，放到了一起，無與倫比。
清泉石上流？沒錯，想象中的清泉，就該是這種意境。涓涓細流，從泛著灰色的岩石上流過，像李玉剛揮舞的絲綢，卷卷舒舒飄向遠方。
自小，我就受這些名句的浸染和薰陶，心中便帶有了他們的影子，而他們的影子裡，又怎能少了明月清泉？待到如今，我長大了，早已頭頂明月腳踏清泉在歷史的長河中沉沉浮浮，早已有了將明月清泉收納於心的願望。
明月、清泉，也是代表了一種精神：追求自然，返璞歸真，不慕名利，徜徉於天地間。莊子便又是其中的代表。他放棄楚國相位，放棄了烏托邦之夢，選擇了青山綠水，鳥語花香，隱於世。
他冷眼看穿，千千世界。這些名利，怎抵得上心中的那一泓清泉、那一捧月光？
掬水月在手。
在大千世界內，我們只不過是芸芸眾生內的一員，苦也好，樂也好，最重要的是讓明月清泉走進心靈，沉澱出心靈的雜質，心靈才能如一，看淡一切。
讓明月清泉走進心靈，收穫寧靜。
明月清泉自在懷。
行走月光下 篇12
國三作文 ,969字晚自修放學後，月兒伴我行走在回家的小路上，如水的月光輕輕柔柔地流灑下來，帶來了星辰的私語，惹得小草們絮絮不止地小聲談笑，也惹得片片斑斕的落葉翩翩起舞……都被我聽見了，瞧見了！
月兒輕輕走啊，輕輕走啊，你要帶我到哪兒去呀？
帶我回到小時候嗎？
小時候，在皎潔的月夜中，當一切事忙完，外婆便搬出竹椅到院落中，抱起我放在大腿上，輕搖著蒲扇，靠著竹椅摟著我，竹椅吱呀吱呀地搖動著，似一個巨大的搖籃。“月兒呀，彎彎……”輕柔的晚風似把這曲兒傳送到很遠很遠，我便乘著這曲兒飄遊到了童話的王國。偶然回神，看見外婆眯著眼，表情安詳，如睡著般，可她輕輕的哼唱又告訴我，她並沒有睡著，只是不小心陷進月光裡去了。皎潔的世界，萬籟俱寂，月光的流灑，竹椅的“小曲調”，風兒的嬉戲……一切都如此祥和美好！我舒服地靠在外婆溫暖的懷裡，靜靜的欣賞著美麗的月夜。
如此美夜下，那些小生靈也不願錯過好機會。聽，幾隻蟋蟀唱著婉轉清揚的歌，應和著外婆的哼唱……當然，也不缺淘氣包—大蚊子在我們周圍虎視眈眈地守候著，不好，大蚊子向我發起進攻了。我剛想反擊，不料一陣大風拂過臉頰，大蚊子瞬間被“狂風”卷落在地，原來是外婆手中的蒲扇輕捷地拍在我的身上，這蒲扇緩緩升起、輕落、再升起……此時，我瞧見了外婆的眼睛，似有一灘如水的月光，純淨輕柔，一份曼妙的感覺便在一方屬於我的時空縈繞，我靜靜地享受著這無聲的關愛，一朵幸福的花在心底悄然怒放……月光悄然瀰漫，體貼地給我和外婆披了一身銀紗，夜在風的指尖跳動，清涼的感覺撩撥著我的心絃，沁潤著我的心。我痴痴地看著外婆，看著她身上的月光，那不成調的哼唱也成了一種小曲，順著月光的波瀾流淌在無邊的夜色裡。我躺在外婆懷裡，一眼便可看到外婆的銀髮如螢火紛飛，編織成一彎美麗的月亮藏在我的童年深處……
不知不覺中，我的眼眶氤氳了一層水霧，無盡的思念鋪天蓋地地襲來。外婆朦朦朧朧的消瘦的背影好似就在眼前，我不敢輕易拭去這層水霧，我怕眨眼間就沒了外婆的蹤影。行走月光下，外婆的小調和柔和的笑顏漸漸清晰，又漸漸模糊。抬頭看見，圓月依舊，月光照在我小小的身影上，心湖漾起了陣陣漣漪。
也許畢業後，我可能少走這段小路，但是，我明白：無論我身在何方，那條小路上熟悉的月光始終會不離不棄地追隨我。今夜，行走在月光下，外婆啊！我要化成一輪明月亮在您的窗前……
走進心靈的陽光 篇13
國三作文 ,588字我家門前有棵橘子樹。
我一直不解爺爺為何每天都要去精心待弄，便總是好奇地詢問。爺爺總會不厭其煩地答道：“因為能透過葉子看見陽光”。
漸漸長大了，仍不明白爺爺話語的含義，每日走在上學回家的路上，單調的風景，勾勒著灰暗的色調。
轉向走過熟悉的街道，小孩在牆上的塗畫映入眼簾，雖然只是幾筆藍色綠色的描線，但心情莫名其妙地好起來。忽然記起網上說一位藝術家在街邊創作的20米高的油畫，畫著一個澆水的小女孩，與房子前面的綠樹相得益彰。眼前的景像彷彿與網上的圖片重合起來了。我覺得，那個油畫中澆樹的女孩，壺中的不是水，而是陽光，就像灰色的世界裡映入眼簾的金黃色，明亮而柔和。在冷漠的城市裡讓人眼前一亮，倍感愉悅。
歐洲的一些小鎮，很多人家的窗臺上都擺著一盆紅色的小花，風一吹過，便有一抹鮮紅蔓延開來。其實，那一朵朵紅色的小花，也正是心靈的陽光。
陽光，其實就是一種心態，追求清新與生機、追求童真與平淡的心態。在這個冰冷而疏離的社會，那一點點的美，一點點的清新與自然，不正如照亮心靈的陽光一般，暖意濃濃？
我忽然理解爺爺的話了。其實爺爺所追求的，不過是在這個城市裡給自己一份自然，一份淳樸，一份安寧。那透過樹葉的陽光，已走進爺爺的心靈。
讓陽光走進心靈，不用抱怨負擔太重，煩惱太多，走進心靈的陽光，能通透你的視野，洗禮你的靈魂，而它，或許正在一個轉角，看著你天天走過，等待著一場，完美的邂逅。
走進九月 篇14
國三作文 ,805字每到九月，便是一個新的開始，縱使多年後不再有暑假，也依然在心底保留著那一份激昂，我們一直堅信好的開始是成功的一半，學期如此，人生如此。願我們的九月靚麗開場，願我們奮鬥的青春無與倫比！
在不經意間，我們就長大了，昨日那個打打鬧鬧的小孩今天已經成為了初三的一個學子 。這次的九月，心情百感交集，不再是初一的滿懷期待；不再只是初二的無憂無慮，然而更多的是一份憂傷，一份緊迫感，一份感恩。
昔日，推開教室門看到的 49名同學如今也只有45名了，就好像遺失了什麼珍貴的東西似的。就像一句話說的：“分別是為了更好的相遇。”那麼為了下一個九月的重逢，我們要努力，就算不在一個班級，也別忘記我們依舊懷著同一個夢想。
“做好每個年齡段該做好的事情，別再該學習的年齡段去做無關之事！”這是長輩告訴我們孩子的。的確，“我們現在的努力程度會決定我們以後的生活水準”。就算這句話省略了許多過程，可初三的努力是一個全新的開始，這點不可否認。有句話我們聽過千萬遍：“學習是為了自己。”可我曾經千萬次告誡我自己，不僅僅如此，我學習更是為了父母的欣慰以及完成一個夢。理想是遠方，開學僅僅一週，我們也都感受到了這種刀槍火杆的競爭，不是背書就是刷題，嗯，這，很初三！
或許我們在學習的同時都會有畢業班的感慨 ，全班靜悄悄地寫作業時，抬起頭望望四周 ，這樣子學習的我們，也只有最後一年在一起了，突然間會覺得青春在最美好的模樣莫過於一個個拼搏而又朝氣的臉龐，下一個九月，推開教室門看見的就不再是你們了，突然也會感到老師們一個猶如一個的lovely！記得一位班主任給畢業學子說的最後一句話：“吵什麼吵…… …… 你們再看看書，我再看看你們。”在這個不一樣的年紀遇到一些不一樣的你們，和朋友討論的也不再只是學習，更是夢想。“我們說好不分離，要一直一直在一起”！
今夕九月的開始，明朝六月的結束，願我們的青春不散場！願我們在剩下的九個月呈現出青春最美的模樣！
走進舊時光 篇15
國一作文 ,789字一個安靜的午後，沐浴著溫暖的陽光，喝著醇香的牛奶，翻看著那本泛黃的相簿，我回憶起我的童年……
從我呱呱墜地的一瞬間起，我多彩的童年就開始了。我的童年是在老家度過的，我經常和小夥伴們在田野上奔跑，肆意地追逐著，田野上久久迴盪著我們純真的笑聲。回想起那時的笑聲，是多麼的歡快呀！
夏天，我常和朋友們偷偷地溜到竹林。走進那片竹林，我們彷彿來到了一片綠色的海洋。在那裡，沒有城市的喧囂與浮華，有的只是寧靜與清新。我們在這片綠色的海洋裡玩遊戲，我們百玩不厭，樂而不疲。直至天黑，我們才戀戀不捨地揮手告別。但那笑聲，卻久久停滯在竹林裡，不曾散去。回到家，媽媽總是一個勁地罵我：“你這個野孩子，又跑到哪裡去了，快來吃晚飯。”我清楚地看見，她的眼裡分明帶著些許寵溺的笑意。
清晨的景色總是讓人流連忘返。一次，我早早地起床，窗外的景色讓我眼前一亮：門口的草叢裡安然地躺著一些晶瑩的露珠。遠處，山也還未甦醒，縹緲的霧氣籠罩在它那鐵青的臉上，一切都是“霧裡看花，水中望月”，有些朦朦朧朧，顯得那麼虛幻。直至太陽升起，露出它那紅彤彤的臉蛋。隨即，霧氣漸漸散去，房子的煙囪裡冒出了濃濃的炊煙，這一切都是那麼的和諧。而我，總是在這時候起床，呆呆地望著窗外的景色，直到一縷調皮的陽光撫摸我的臉頰，我才清醒過來……
我的生日也是在鄉下過的，我總是挨家挨戶告知別人這個好訊息，臉上喜氣洋洋的，掛滿了幸福的微笑。到了晚上，我們家裡就有一大群孩子衝進來，拿出那些淳樸的禮物，羞澀地說：“生日快樂！”在我眼裡，那些禮物不僅是他們誠摯的祝福，更是我們之間珍貴友情的見證。那種美美的滋味，一直從嘴裡蔓延到我的心裡。之後，我們家就充滿了孩子們的嬉笑聲，我帶著甜甜的笑漸漸沉睡……
現在，鄉下早已物是人非，一切彷彿都只是一場夢。每當我想起鄉下那段美好的時光時，我總是自嘲地笑笑，可能是城市太過虛偽，這才讓我想起了樸實的鄉村吧。
走進四月 篇16
國小五年級作文 ,457字四月，是一個優雅的少女，她盈盈地笑著，世間萬物都來迎接她。
首先迎接四月的是鵝黃的油菜花。從鵝黃到翠綠，它用那迷人的身姿招引著小甲蟲們。遠遠望去，那不知名的小草將金黃的油菜花地點綴得更加美麗動人。它們散落在油菜花地間，像星星，像蝴蝶。仔細看，看見了葉子上的一顆顆露珠，宛如一個個可愛的小精靈，你擠我挨，陽光照在上面，露珠中就出現了淡淡的黃色。
綠油油的麥田長出了新的小草，它們為四月的到來感到快樂。在田野上吃草的羊，為田野穿上了浮雲一般的衣服。那“咩咩”的叫聲，歡迎著四月。過了一會兒，下起了濛濛細雨，草色更加油亮了，綠的沒有一點雜色。雨過天晴，昆蟲們在田野裡快樂地吱吱叫著。原來四月是有聲音的。
“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”。看，春風用它那無形的手，輕輕地擺弄著楊柳的枝葉。用它的手臂，託著五彩的風箏。用它的嘴，吹走了烏雲、吹走了人們的炎熱，讓人們個個眉開眼笑。它叫醒了大地，吹醒了小草，讓四月更加生機勃勃。
詩人曾說：“你是一樹一樹的花開，是燕在樑間的呢喃，是愛，是暖，你是人間的四月天。”
你好，四月。
走進四月花海 篇17
國小五年級作文 ,496字春天，是萬物復甦的季節，是冰雪融化的季節，也是花開滿樹的季節。四月，有一片美麗的花海。
推開窗戶，就能聞到陣陣杏花香，那香，不像桂花那樣芳香撲鼻，不像茶花那樣沒有一絲氣味，就是一陣淡淡的香，倏地鑽進了我的鼻孔。走過一條石板小路，旁邊開滿了油菜花。終於到了香味的始發地：杏花樹。哇~婀娜多姿的杏花猶如一個個婀娜、粉嘟嘟的小姑娘，這粉色的、又有點白色的花瓣紛紛落下，如果躺在杏花瓣上，一定很舒服。哇！那戶人家種著一株紅杏，枝條探出牆頭，好像在對我身旁這棵杏樹說：“哈！兄弟，你早啊！”真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”啊！
走過一片梨花林，我看見成千上萬的油菜花像金色的海洋，還以為這金黃的波浪要淹沒我呢！走近一看，原來是一片油菜花呀。油菜花金黃金黃的，小小的。它只有四片花瓣，花蕊密密，層葉疊疊，好像一個丁零零響的小鈴鐺。不時有蜜蜂來採蜜，蝴蝶來嬉戲。這片油菜地曾是我小時玩耍的地方，那時我才七歲，我和康康在油菜地裡玩，我跑得快，他跑得慢，我藏在了油菜地裡，他跑過來，我嚇了他一跳。哈哈！
“你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃。”你就是溫暖的四月，四月，我走進了你的花海，我聞到了你的芳香。
誰偷走了你的月光 篇18
國一作文 ,885字毛姆有書《月亮和六便士》，月光是遙遠的夢想，六便士是賴以生存的食物和水。多少人只是偷偷看一眼美麗的月光，又低頭默默尋找自己的六便士。
和蘋果總裁庫克一樣，我以為比計算機過分人情化更可怕是人情的過於機器化。越來越多的人們，如收割一般貪取著不計其數的便士，無論月光有無，終不抬頭。當你長久擺脫一件物品，某種意義上，你無需要便是失去。被偷走月光的人是可悲的，像計算機一般思考，為了利益罔顧後果、急功近利，失去了情緒、失去了血肉。
孤身一人置於異鄉的旅館裡，夜晚，房間被固死的窗擋得住雨水、空氣和聲音，惟一不可抵擋的便是月光。此刻的我無法理性，我深切瞭解並感受著照到床頭的月光，我不會騙你說它有多麼美麗動人，只是它如我的理想、我的未來，一切關於我—一個高三學生的未知。從內心來說，我充滿著恐懼，周遭的種種逼迫著我成為一個不知疲憊的機器，曾有段時間，連我自己也相信了。很巧，我的月光善解人意，我曾走在心儀大學的橋邊，冒著微雨和天上的她溫柔相望。我千言萬語譽她的撩人，她只是在那裡一言不發，沉默，讓我沉靜，賜我希望。
人生確實需要奮鬥和蟄伏，只是不要忘了你要去的地方，那裡的人和那裡的事。人類不能如同計算機一樣的存在，即便日夜兼程，也要心向所往。生活裡的努力從來也不是輕裝上陣的灑脫，而是將心中感情理性地保藏而後帶著責任出發。我需要便士，更需要月光。
掙扎在迷途中的我也明白同行者非我一人，當烏托邦與現實相遇，總是難負其強的。至少，我還沒有走丟。我偏愛一首民謠的歌詞“匆匆忙忙，為何生活總是這樣？難道說，六十歲後，再去尋找我想要的自由？”我終還是不去苛責那些利慾催心的人們，當看著他們迷途已遠愈深愈沉，我只想緊緊抱著屬於我的感情，實在不敢失去它，我不想成為一個木頭人。
我陷入反思和慌恐中已是良久了，生活並未批責我，我只是不想輕易放走此刻內心的情緒，它充斥著我，充滿了我，讓我寫下不同的文字。
趕路還要繼續，我小心保管那份月光下的思索。走在熙攘的人流之中，多希望身旁的人也能一樣，七情六慾地自然地活著—需要便士，不忘月光。
誰偷走了你的月光？請把它找尋回來。
讓陽光走進心靈 篇19
國三作文 ,724字託著下巴，倚在桌子上冥思苦想。驀然，看見窗外樹葉上閃動著的光影，枝幹上跳動著的點點光斑。才發現，已經有好久沒有今天如此燦爛的陽光了。
今年的寒冷好像比往年持續了更長的時間，心都好像因為缺少陽光而缺少了點快樂、愜意的感受了。好了，在如此明媚的陽光裡。展開塵封的心靈，撣去灰塵，好好享受這一年難得的陽光吧！
四月的陽光，沒有冬日的那般怯怯的感覺，也沒有夏日的那般狂野。它只是淡淡的，恬靜的，倍感溫暖。碧藍的天空下，踱步在校園的操場上。綠茵茵的草坪上是同學飛奔的身影，陽光鋪在他們身上，洋溢著青春的笑，讓我真切感受到了生命的美好。這些年輕的生命各自蒼翠和繁茂。
如此曼妙的時光，怎能不去好好享受？遠離城市的喧囂吧，不如去觀花賞鳥。放下生活的焦躁，沉溺在這溫暖的懷抱。幾乎讓人不能自拔。稀稀拉拉的樹杈透出斑駁的陽光，照在身上，這是何等美妙？坐在小潭邊看陽光在鏡子般的睡眠嬉鬧。一塊小石子不小心驚擾了這陽光。跌入譚中泛起圈圈漣漪。破碎了一地的陽光，好像被打碎的水晶，每一塊碎片都被反射成最美的光源。
心靈，被這光源照得雪亮，陰霾被一掃而光，留下滿心的亮堂，既溫暖又美好。
窗外的陽光依然那麼美好，颯颯的微風將樹葉得嘩嘩作響，將思緒拉回。我依然坐在這裡冥思苦想，不過內心多了一分安然與溫暖。
的虧了這個倚靠窗邊的“風水寶地”，讓我可以看得到綠樹、陽光，聽得到鳥語。內心湧出一股感覺：我的生命，我的心靈，因為這燦爛的陽光，而容光煥發。
如果此時有風，我就有了飛翔的理由；如果此時有陽光，我就有了起航的力量。現在，窗外有風，窗外有陽光，我的心靈，變得有一絲張揚。
讓你的心靈帶著這一絲張揚，懷揣著夢想，沐浴著陽光，乘著風，飛到你想到的地方，建造一個屬於你的天堂吧！
一抹陽光走進了我的視線 篇20
國二作文 ,965字冬季的尾巴，春天的初芽。氣候不再嚴寒，風不再凜冽，屬於春季的那輪太陽漸漸爬上了雲端，陽光穿過片片浮雲，朦朦朧朧地灑在地面上，灑在人們的心上，和煦的，暖暖的。
“哇！這花真好看！”姐姐舉著相機，蹲在一叢鮮豔的花邊上，由衷讚歎著。我站在一旁，時不時地喘息著，背上爬滿了灼熱的汗珠。爬了這麼久的山，我早已興致缺缺，而姐姐仍是興致高昂，路邊的一叢花、一棵樹，每每看到，她都仿若看見新生物，驚歎一番。
我自顧自地想，這可能就是“享受生活”的模樣吧！但於我而言，這種“享受”是不存在的。我是體質偏弱的那種人，跑步跑在隊伍的末尾，跳遠連1。3米都不到，一年下來，家裡生病次數最多的必然是我。因而，我也“理所應當”地認為自己“不擅運動”，也就不必多運動了。
明明是冬末春初至的日子，我卻有種身處炎炎夏日的感覺，眼前登山的路，一望不見頂，腳下的布鞋卻突地彷彿灌了鉛，每走一步路，都無比艱難。“姐，我們休息一下吧！”我驀地駐目注視著不遠處形似木樁般的休息座。這是第幾遍了？不記得。但當我提出這次請求時，姐姐終於停下了她不息的步子，無奈地說：“好吧。”我慶幸，為姐姐終於聽出了我對“休息”的渴望而變得高興了些。
當燥熱逐漸散去，我便變得無聊起來，無聊地注視著每個過往的路人，我莫名地覺得，不管是每一個向山頂走去的人，還是每一個向山下走去的人，都洋溢著一種快樂。向山頂走去的人，一定會為自己即將領略山頂的風采而興奮吧！向山下走去的人，一定為自己剛剛領略過的風采而仍激動不已吧！
“姐，我休息好了。我們繼續向上走吧！”
山頂，零碎的人群中，可以看到，一個女孩，臉上還沾著隱約可見的汗珠，嘴角卻洋溢著笑容。彼時，她還因疲倦、體質的困擾，駐足在山腰，望著地面洋洋灑灑的細碎光斑，對山頂有著無限遐想；此時，她立足山巔，沐浴在這一片陽光下，享受著登頂的喜悅，品味著“享受生活”的美好。
山頂的陽光和山間的光斑，有什麼區別？區別就像山頂和山腰的區別一樣。山頂的風，有奮鬥的味道，山頂的陽光，析出了奮鬥後的汗水。立於山頂，能看到山巔之下的大地，包括山腰。我想，杜甫吟出“會當凌絕頂，一覽眾山小”時的心情也莫過於此。
我依舊記得，那一天，我離山頂越來越近時，一抹陽光，從山頂的那邊，直射入我的眼中，毫無預兆的“走”進了我的視線，毫無預兆的映在了我的心上，和煦的，暖暖的。