走過高三相關作文20篇
走過高三 篇1
高三作文 ,721字人在高三，身不由已。我們能做的，只是默默地等待，迎接走過泥濘後的那彎絢麗的虹。
—題記
回憶永遠的回憶
窗外，傳來了響亮的口號聲“一二一！一二一”，才忽然記起，已經很長時間沒上體育課了，仔細檢查了一下鞋子，還好，沒生鏽。
假期、藝術節、晚會，這些詞語變得異常奢侈，高三，甚至不捨得去回想它們。取而代之的，是一疊又一疊的試卷，考前動員，考前熱身和老師一遍又一遍的叮囑，或苦口婆心或慷慨激昂。偶爾抬頭，撞見窗外某位老師的眼睛，也不再像以前一樣，扮個鬼臉把老師逗笑。高三的空氣中，氧氣的含量變低了，取而代之的，是一點點緊張，一點點悲壯，一點點迷茫，還有課間一點點無厘頭的玩笑。
宿舍，是我們最“嚮往”的地方，只有這兒，依舊瀰漫著同以前一樣的氣息：臭襪子的味道依然我行我素，各種“異端邪說”依然紛紛揚揚，只是，有那麼一點淡了。
他走了，我卻不能送他姥爺走了，我卻不能送他，甚至不能再看他老人家一眼。只因那天被叫做“一模”。
舅舅沒有告訴我這件事，但世上怎會有不漏風的牆？坐在考場上，心情複雜到極點，卻又不敢再去聯想，再去推斷，只得裝作不知道熬過那漫長的兩天半。考試結束，我從妹妹那裡確認了我的推斷，妹妹說話的聲音很小，卻像雷聲一樣灌進我的耳朵裡。我沒有聽完妹妹的敘述，返回教室的路上，我只想大哭一場。
高三，原來竟這般絕情，這般無奈。嘆口氣，繼續朝終點奔去，姥爺，原諒我沒有送您一程。
日子被時針和分針消磨著，越來越短，越來直短，經過了遠端的跋涉，高考的輪廓已漸漸清晰。
付出的，實在太多，但令人欣慰的是，收穫的，也還算充實，每次考試，總能發現令我竊喜的事情，雖然有時只是一點。
人在高三，身不由己。走過泥濘，是為了追趕那風雨後最美的虹。
走過高三 篇2
高三作文 ,862字何繼剛荷塘看荷花，嚴濟良嚴冬施嚴刑！
那些寂寞無聲的歲月：
走過高三，回顧那充斥著汗水和淚水的歲月，心中是一陣欣慰。是啊，365個日日夜夜，8760個小時的分分秒秒，我們和老師肩並肩、手牽手，共同戰鬥。如果要用最簡短的話語來概括高三的日子，我想是—那些寂寞無聲的歲月。
其實，寂寞無聲並不是外在的表現，而是內心那份寧靜。孔明早就告誡自己的兒子諸葛瞻“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。
所謂淡泊，就是忘掉一切無謂的幻想，不去幻想那北大的未名湖，清華的土木館，和人大的求是石；所謂寧靜，就是濾去所有浮躁的喧囂，不去考慮那過往的勝利，曾經的傷痛，和未知的征途。
所謂征途，就是走好腳下的每一步，或者用餘華的書來說：“活著”。活著，是對這高三征途的最好詮釋。失利時要活著，像鳳凰那樣涅??；勝利時要活著，不能大意失荊州；可是，在失利與勝利之間，我們更多的是迷茫。
我們迷茫，對未來一無所知；我們迷茫，對戰鬥一無所知；我們迷茫，對衝刺一無所知。可是，我們要活著，要淡泊而寧靜地活著。
一個單詞，一組公式，一篇課文，我們牢牢記住；一道題目，一張試卷，一套講義，我們細細研究。日子就這樣在每天的征途中飛快地過去，365天、300天、200天、100天……不知不覺中，我們吹響了最後的衝鋒號。
有人說過，人生最美好的時光莫過於高中和大學的學習生涯。是啊，這就是我們的黃金時代，我們播種努力的汗水，我們收穫豐富的知識。學海無涯，惟有以苦為樂。
以苦為樂，經歷是痛苦的，而結果卻是快樂的。老師們的諄諄教導、耳提面命讓我們以苦為樂，父母們的無微不至、舐犢情深讓我們以苦為樂；同學們的熱心幫助、相互鼓勵讓我們以苦為樂。這充滿愛的征途，我們自然能以苦為樂。
回首這段寂寞無聲的歲月，我們耐住了寂寞，守住了寧靜，保持了淡泊，收穫了成功。悠悠歲月裡也許有著許多的一年，可是高三這一年必將是你我心中那段彌足珍貴的記憶。
在未來的日子裡，不論前途是陽光抑或是風雨，我們都會堅毅地前進，因為我們都擁有過那些寂寞無聲的歲月。
歲月悠悠，悠悠歲月……
走過高三的夏季 篇3
高三作文 ,927字一如既往地悶熱、陰沉，偶爾吹過的風也似粘乎乎的汗，趕不走絲毫的熱，帶不來絲毫的清涼，可再悶的夏季也總會有令人振奮的秋的清涼。
——題記
並不歡快的歌聲滑進我的耳朵，我知道十年磨一劍的戰爭結束了，硝煙開始撤退了，可望著周圍的迷煙，我不知道自己是否能衝出這些陰霾，重見明媚的藍天。
各大報紙準確無誤地在第二天登上了高考的答案，縱然我心裡有無數的不情願和害怕，可父母那期望和緊張的目光和自己砰砰亂跳的心卻還是促使我用顫抖的手捧起沉重的答案。正確，心便更緊了一緊；錯誤，心便有如雲霄飛車“唰”地一下跌落最低處。
終於核對完了，可並沒有理想中的輕鬆，原本高築起“無所謂”的圍牆也猶如殘牆敗垣一觸即倒，只剩下內心帶血的傷獨自承認以後的風和雨。
爸媽早已不說什麼了，只是小心翼翼地出去，害怕觸動這看似平靜的空氣。
沉寂，燥熱，房間只剩下我一下，渴望解脫和逃離，微風觸動了窗簾，帶起了髮絲的飛舞，牽引了空氣的流動，卻絲毫沒有吹散這份燥熱，溫柔地觸控只能徒勞地突顯下一秒更加不能忍受的熱。
夜晚的天空連星星也失了蹤，狂風開始大作，不一會兒閃電和暴雨排山倒海地蜂擁而至，雷咆哮著，電轟鳴著，將陰暗的天空割得支離破碎，像我疲備而潮溼的心。雨水也絲毫地不吝嗇，是在同我一起悲傷麼！我無力地自嘲。
攔不住時間的腳步，昏睡多天藉此逃避的我還是看著清晨的陽光如約而至，幾天的時間早已緩和燥熱的天空，可我卻不知道它是否撫平了心口的傷痛，甚至不知道它是否已經結痂。
仍然不敢走出家門的我害怕平靜，卻發現心已沒有那麼痛，多的是後悔與自責。
在父母的鼓勵和勸說下，我終於撩起了窗簾，認真仔細地審視這個美好的世界，原來天空依然那麼清澈，太陽仍舊明豔卻早已失去了夏日的火熱，花兒也並沒有在暴雨中失去精神反而更加美麗堅強，原來這個夏天早已過半，原來只是我放棄了自己的天空。
在這即將過去的暑假我依然呆在家裡，卻並不是沉浸在高考失利的痛苦中不能自拔，而是在考慮自己的未來。因為父母的支援，因為這個世界仍不會停止旋轉，未來仍要靠自己的雙手去創造，我希望走出這扇門，不僅意味著我走過了高三的夏季，也同樣意味著我走進了光明的未來。
走進高三 篇4
高三作文 ,646字帶著家人的期望和友人的鼓勵，我懷著忐忑走進了高三。看到以前高中畢業班的忙碌樣子，心裡有一點點緊張，但更多的是希望和信心。
進入高三補課的第一個星期，我根本無法適應如此緊湊的生活，每天被學習塞得滿滿的，除了學習還是學習，輕鬆不見了，有的是面對考試的壓力；歡笑不見了，有的是面對繁多卷子的沉悶，高三的生活似科就此蒙上了陰影。
每天早讀，為的是不落於復讀的學兄學姐之後；上課更加集中精力聽老師講解課本內容，為的是在相同的時間、環境下，讓自己吸收的知識更多；課間抓得更緊，是希望通過更多的練習，使自己掌握的知識更牢固。不可比別人慢一點，不可比別人鬆一點，時刻這樣鞭策著自己。不要慢、不要鬆，這一無形的壓力使自己身心皆憊，害怕有一天這根越繃越緊的弦會隨時斷裂。
然而，跟朋友相互抱怨後，我的內心坦然了很多。他告訴我理科備考的壓力遠遠大於文科，他每天都失眠，想想自己似乎要好很多。在與他討論為何有如此壓力時，我們發現是自己太操之過急了，與復讀的人相比，我們比他們少經歷一個高三，在知識的積累和備考經驗方面，我們絕對不佔優勢，但是我們沒有高考失利的陰影，“前車之鑑，後事之師”。我們有能力也必須有毅力去積極投入高三的學習生活，不論枯燥與否，或是壓力過大，為了不留有遺憾，為了不再一次經歷高三，我們必須全身而入，我們有理想、有目標、有計劃，何愁被“高三”嚇住而躊躇不前。“狹路相逢勇者勝”，只要我們抱有十倍的信心和希望，不懈努力，高考的“獨木橋”也可以成為我們的康莊大道。
高三才剛剛開始，我充滿信心和希望。
一起走過高中作文 篇5
高二作文 ,1638字【篇一：一起走過】
在這個大千世界中，有的人時來去匆匆的過客，有的人時永無交際的人，而有的人卻是你這輩子都無法忘記的！
父母和我一起走過
在我的家庭中，有一個慈祥的爸爸和一個和藹的媽媽，他們在我的生活中給我帶來許多意想不到驚喜，他們陪伴我走過19個春夏秋冬，都說血濃於水，一點不錯！猶記得，小時候和爸爸一起騎車去玩，因為小時候調皮，所以一不小心就把腳給伸進了輪胎裡，爸爸剛開始還沒發現問題，直到騎了一會覺得騎不動，就回頭一看，這不看不知道，一看嚇一跳，爸爸當時急得滿頭大汗，直問我疼不疼，我就哇哇大哭，他就揹著我直往醫院衝，媽媽為了照顧我把她工作都辭了，直到已醫生對我爸媽說沒什麼事，他們才鬆了口氣！
和父母一起走過的日子是快樂的，是無憂的！所以我要感謝我的父母！
老師和我一起走過
每個人都有一段美好的童年，包括我，我的童年是無憂無慮的，在學校裡有敬愛的老師，他們和我們一樣都很辛苦，不管颳風還是下雨都不會來遲而是會給我們帶來有趣的故事和說不盡的笑話，都說老師是我們的第二任父母，當你犯了錯時，她會嚴厲的批評你並告訴你做人道理，反之也是一樣的！
和老師一起走過的日子有甜也有苦，但還是一句話，感謝他們教我知識及做人道理！
朋友和我一起走過
在學校有老師就會有同學，有同學就會有朋友！我是一個活潑的女孩，所以我的朋友也是如此，我們在一起總是會有說不完的事，和朋友在一起很自由及我所向往的，人生在世能有知己朋友便已足夠！我們在一起會有很多驚喜，雖然現在已經不在同一地方，但每次回來總是很有默契的找對方，這就是朋友吧！當你有困難時她會幫助你，當你快樂時，她會為你快樂！所以我很幸福！
和朋友一起走過的日子是充滿歡聲笑語的，無所顧忌，感謝她讓我認識她！
這些一起走過的日子我們要銘記於心，因為這將會是一件很美好的回憶！
【篇二：一起走過作文】
在艱難的歲月裡“她”和“他”一起走過了20年的風風雨雨，她曾未抱怨過當初自己不該嫁給這個自己只認識一年的他。他也不從後悔自己娶了這麼一個賢惠的妻子。
在歲月的長河裡，他們相互扶持和依賴。這日子也不是一帆風順總有一些摩擦，但也能相互忍讓。他總是包容她的小脾氣和無理取鬧，沒有說過半句責怪她得話。她也細心的照料他和他的父母未有半點怨言。他們被村裡視為模範夫妻榜樣，他們也是一笑而過。
他常年在外打工一年只能回來一次，而她則是常年在家耕種土地靠天賺點錢補貼家用。她對他說：“在外面好好照顧自己，在家有我照應不要太掛念。”簡短的一句話卻透露了她對他深深的想念。而他則對她含情脈脈地說：“老婆，我想你了，想念我們那個溫暖的家，在家裡不要做太多的農活我掙的錢夠你花。”她微微一笑說：“恩，我知道了。”
時間如流水一般悄悄流過，這已是他們結婚第16年了，他們仍是相親相愛，他們仍是村裡讓人嫉妒的恩愛夫妻，但是這一年對他們來說是一個悲痛的一年，他的父親也就是她得公公去世了，這莫不是一個天大的災難。這給他造成了沉重的打擊，他最尊敬最仁愛的父親化作一陣風飄走了。他很頹廢這一年他沒有外出打工一直待在家裡。她深知此事對他的打擊，一直默默的陪在他身邊，給他鼓勵和希望。他也知道妻子對他的關懷，他準備重新振作起來，因為他還有一個女兒要撫養還有妻子和母親要靠他來養。他肩膀上的擔子像一座山一樣壓在上面。讓過去的悲傷隨風飄走，留下的就是快樂。
地球不會因為人們的悲傷而不轉就，時間更不會停留，他們日子過的一天比一天甜蜜，他們這20年來一路風雨兼備，他們可受了不少罪，但是他們依然挺過來了。他總是慶幸自己當初娶了她，她也高興當初自己嫁給了他。他們愛的力量是風吹不倒，是雷打不死的，是這世界上任何東西所不能匹敵的。他們的愛感動天地，並且他是我的爸爸，她就是我媽媽，我是他們愛的結晶，他們把全部的希望寄託在我的身上。
20年的風雨他們一起走過，不管路有多難走，不管以後還會有多大的困難會降臨。他們都會手拉手肩並肩一直走到天荒地老，而我則一路護航守在他們的身邊見證他們的愛。
走進高三 篇6
高三作文 ,788字歲月流逝，時光催逼著我們踏上了高考的征程。上帝有意把同學們安排在一起，共沐一片陽光，共訴人生志趣。從花香瀰漫的春朝到朔風蟲唧的秋日，時時洋溢著歡樂，充滿著情趣。往昔歡樂的鏡頭，時常浮起在同學夢的記憶裡，讓我們去珍惜；夕陽的倩影斜映在窗臺上，把往事拉得老大，讓我們去追憶，可是，還沒等我們一睹它的容顏，它卻已飄然離我們而去，留下的只是酸楚的淚！
是的，人生短暫，這是不可逃避的事實。我們青年人往往好用涉世不深的心靈去回味那甜蜜的笑容，而忘記了人生的辛酸。剛踏入高三的門檻，我們時常回憶難忘的歲月，憧憬著別人美好的未來，而忘卻的正好是自己的人生。其實人生理應有芳草和荊棘，既然有行走，就必須要征服阻力。面對這突如其來的問題，你是否退卻，覺得有太多的問題，是對生命的摧毀？外面的世界很精彩，吸引著你離“學”下“海”？考試的一次次失意，你身疲力竭只知後悔？……
“逝者如斯夫”，歲月從指縫間溜走，曾經的幾度春風、幾度飛花，曾經的櫻桃又紅、芭蕉再綠，都因走進高三而在不知不覺中遠去。
其實，人生是一個質數，正因為它有除不盡的地方，才有韻味。學習亦是如此，不經歷磨練，怎會有碩果累累？面對將要到來的高考，我們不要退卻，因為我們面對苦難而又擊敗苦難，生命才能在這一過程中昇華，才能使我們的生活與未來有如點睛之龍。
戰勝苦難，需要長期的磨難，人人如此，特別是對於進入高三的我們，感受尤為強烈。踏入高三的我們因此更應樹雄心，歷風雪，鬥嚴寒。高三像是一級級石凳，構成了我們拼搏人生的階梯，無論何時，我們都能沿著它攀登，達到自己理想中的“象牙寶塔”。高三是磨練，有了它，我們就能戰勝人生道路上的一切荊棘，劈波斬浪，揚帆遠航！
“長的是磨難”，有了它，我們更懂得了生命的意義。
“短的是人生”，它是一朵小花，有了磨練的澆灌，我們會讓這朵小花綻成美麗的奇葩！
去兮高三，來兮高考。
難兮歸去，樂兮歸來！
走過初三 篇7
國三作文 ,731字我喜歡坐在窗邊，享受微風拂過臉頰的舒適。在微風下，可以暫時拋開一切，認認真真地回看我的影子，回憶我的往事。有人說過，奔向太陽時，不要忘記背後那個長的影子。是啊，影子所落之處，正是來時之路。我是極容易傷人而又極容易被人傷的人。在青春的路上，一路走來，磕磕絆絆，常常碰得頭破血流。當時間慢慢消逝，童年夥伴的身影在生活中消失，我無言以對，也無法挽回。在亙古的寂寞裡，淚雨滂沱，知音是一把斷絃琴。
成長的責任，青春的拼搏，如一場暴雨，淋得我無所適從，身心俱冷，希望與失望共生，明朗與茫然共顯，難道這就是我淌著少年淚的追求？既然已經選擇了波瀾壯闊的人生，就要勇敢地承受波濤洶湧的衝擊，就要勇敢地接受各種挫折和挑戰。然而，心靈在困惑中流浪，撞擊出來的只是痛苦的滋味，微風也失去了溫柔的感覺，誰說少年不識愁滋味？
或許是變化太快，使我對初三的學習生活已經麻木。總之，我好象成了沒有思緒的機器人，機械地重複著每天的學習和生活，往昔無憂無慮的感覺似乎早已跑到九霄雲外，再也無法追憶。說不清怎麼會有那麼灰暗的日子，陽光似乎有意遠離我，心裡激不起一絲漣漪，似乎總是很冷。或許是自己不夠努力，以前荒廢了學業，漫不經心地虛度年華，現在想來真的是幼稚無比。我不想後悔，更不想氣餒。我只知道對不起爸，對不起媽，對不起所有愛我的人，其餘的感覺全被痛苦透支個精光。
走過初三，回憶過去總是有太多遺憾，凌亂的實在是不堪回首；而展望未來又太過遙遠，都是那樣的虛幻那樣的可望而不可及。於是我把希望放在現在，但老是力不從心，情不自禁地出現大片大片的空白，以至於一向比較沉著冷靜的我都束手無策。有人說我們正有大把大把的青春可以去揮霍。我被這句話誤導了。我們沒有那麼多資本去揮霍，一旦錯過，就再也追不回來了。
走進高三作文 篇8
高三作文 ,4694字【篇一：走進高三】
曾經在路口茫然佇立，那虛無縹緲的未來讓我彷徨在進與退之間。無奈，嘆息，最終，我邁出了艱難的一步，但這一路的荊棘刺得我失去知覺，變得麻木。我始終沒有回頭，沒有留戀，沒有張望。行人、過客、同伴，他們只看見我前行的背影和腳下的印記，卻不曾見，我眼中的淚滴；不曾見，我咬破嘴脣的血跡；不曾見，我遍佈全身的傷痕。於是痛過，哭過，累了，醒來之後，又毅然前行……
走進高三，是快樂充實的。面對桌上的書本堆的高過了頭，也許對你來說是痛苦的，但對我來說，卻是一種快樂和充實，給我一種莫名的滿足感。它們是我拼搏的見證，只要我可以笑對它們，我就可以笑對高考，笑對人生。高三的複習忙碌而充實，隨著知識的整合，每過一天，我就更多一點自信。老師的耐心，同學的關心，父母的貼心，讓我有了動力，有了勇氣，有了信心，有了迎接一切挑戰的信念！
走進高三，是孤獨壓抑的。高三畢竟是高三，高考一點點逼近，我們除了放棄與學習無關的事外，別無選擇，是啊，就這樣放下一切曾經熱衷的事物，也偶爾孤獨，偶爾留戀，哪怕是家，我們有時也要放下。家，多少溫馨的字眼，是讓人難以割捨的地方，在哪兒，不會有風雪，不會有孤獨和寂寞，但為了前途，我們又不得不放下，不得不割捨，是那樣的無奈。儘管我明白我有自己的天空，我應該努力為自己開闢一片天空，但每當我失意落寞地行走在校園中時，淚水仍會輕輕劃落，只為排遣那份憂傷，那份孤獨，那份眷戀！
走進高三，是要面對壓力和責任的。儘管我明白，不能有太大的壓力。儘管父母從不曾向我施加壓力，但我的心裡總是被一些情緒堵得喘不過氣，我想那無形的壓力就是責任吧！寒窗苦讀十幾年，就在明年一決成敗，兌現我對自己的承諾，可我害怕，害怕自己辜負了父母的期望，害怕自己承擔不起對未來的責任，害怕自己不能給父母一份完美的答卷！
或許，走進高三，我真的長大了吧！那份理智與成熟是以前從不曾擁有過的。我們已可以分辨是非善惡，也已明白那些美好憧憬，只有我們肯努力，才會變為現實。有時候我在想，曾經那麼年少輕狂，如今為什麼讓我心靜如水，再也蕩不起心中的波瀾呢？
【篇二：走進高三】
子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。
徐志摩沉吟著：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
我們的時光如指頭滑過的沙粒一般匆匆消逝，那過去了的，也將成為親切的懷念。而此刻，我們不得不面對充滿著挑戰與激情的高三生活。
走進高三，就意味著我們擁有越來越少的時間，意味著更加辛苦的努力，意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來。
雖然對於很多人來說，都是第一次走進高三生活。但是從過去的兩年高中生活中，我們也都或多或少地瞭解到高三生活是什麼樣子。壓力與奮鬥並存，汗水與成績並存，辛苦與快樂並存……這就是高三生活。
高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及技巧。不管你的起點如何，最終到達終點的一定是勤奮且有目標的人。
需要我們做到的，是把一個看似遙遠的目標，劃分為一小塊一小塊，每一天完成一小塊，這樣每天有了明確的目標，日積月累，夢想就不再是一個遙遠的夢。
走進高三，我們不僅需要勤奮和努力，還需要一個科學的態度。我們都要記住“態度決定一切”這句話。擺正了你的思想與位置，你才可以走的更好。
“高三”充滿著夢想、激情和挑戰，我們也剛剛走進。在這裡，我們要為自己交上一份滿意的答卷，實現自己的理想，就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上，它們是生活給我們的一種珍貴的賜予，微笑著面對，成功之後，我們會比別人獲得更多。
走進高三，我們必須懂得並記住，一件事情，看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它，除了永遠不必經歷這之中可能會有的苦楚外，可能永遠不會體會那份充實與快樂。
每個人都是一座山，其實最難攀登的是我們自己。有時，雖然一小步，也有新高度，所以，無論如何我們都要去做，只有這樣才可以開啟成功之門。
走進高三，讓我們做一個真正的高三學子，掛上理想的的風帆，濟人生的滄海，去創造一片屬於你我的藍色天空，任你我自由飛翔！
【篇三：走進高三】
時間如流水一般匆匆而過，我已進入了高三。高三是人生的重要驛站，我正處在人生的十字路口上，眼前有許多條道路，我在張望，昨天已經過去，我無法挽留；將來還沒有到來，我無法預測。我唯有牢牢地把握高三。
“金榜要題名，努力今日始。”誰不想改變自已的命運？誰不想擁有完美的人生？我知道任何人都幫不了我，人生、命運都由我自己把握，不為別的，就只為了自己，我也應該在高三努力拼搏！
走進高三，我面對的是高考，是對人生的一次選擇，我要時刻提醒自己為理想而戰。所以，我不能對什麼都念念不忘，一切與學習無關的都拋棄，惟獨帶上勇氣、毅力和信心，讓它們緊緊伴隨我走過高三。
走進高三，我要鼓足勇氣。路是靠勇氣探出來，走出來，開出來的。在狂風暴雨的襲擊下，我不能倒下，我要鼓足勇氣，勇往直前。高三充滿了競爭與挑戰，前方有許多挫折和困難在向我撲來，我不怕，我要樂觀、勇敢地面對眼前的一切。“世上無難事，只要肯登攀”！
走進高三，我要有堅韌的毅力。“滴水穿石”、“精衛填海”、“愚公移山”，他們最終都實現現了自己的夢想，因為他們執著，有毅力，有恆心，日夜拼搏。走進高三的我，就必須有一顆執著的心，讓毅力與恆心永伴我前進。任何困難也阻擋不了我飛天的夢想；任何火焰也灼傷不了我出土的願望；任何風雨也熄滅不了我內心的火光，因為我有一雙雄鷹的翅膀，我要翱翔藍天，飛得更高、更遠！
走進高三，我要充滿信心。學習中，總要越過險峻的高山，渡過茫茫的大海，而信心就是助你登山的雲梯、渡水的飛舟。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，對自己充滿信心，沒有越不過的坎兒，陽光總在風雨後！
我帶著勇氣、毅力和信心，載著我的理想走進高三。“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我不畏懼，不退縮，大學的校門向我敞開著，進與退都由我把握，在高三這短短几個月內，我要奮鬥！拼搏！為理想而戰！
【篇四：走進高三】
高中三年就像馬拉松長跑一樣，而三年級則是長跑的最後一段，也是最關鍵的一段。這一段是我們衝刺的日子。
剛一跨進高三的門就感受到了緊張的氣氛。老師們跟我們說了很多。
語文老師依然說著“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。他給我們適量的施加了壓力。他說：“現在是知識經濟時代，沒有知識在這個社會上就無立錐之地，人生應該在青春時期好好把握。‘人生無再少’，人的青春只有一次，應該學會珍惜。如果現在不努力學習，將來就會被淘汰。”是的，優勝劣汰，這是自然法則，就是人也不能脫離這個自然規律。
數學老師說：“2＋1=0。”按照我們常規的認識都知道2＋1=3。可是數學老師說的沒錯，即使我們前兩年學習再怎麼用功，成績再怎麼優秀，這一年如果把握不好的話，也一定會名落孫山的。
政治老師說：“一切從實際出發。”我們現在的水平離高考的要求還有很大一段距離。所以應該看清距離，戒驕戒燥，根據自己的實際情況擬定一個人生目標，一步一個臺階，腳踏實地，認認真真的去打這一場硬仗，達到自己理想的目的。我們農村的孩子要走出去，闖出自己的一片天，學習是我們最便捷的一條途徑。
歷史老師說：“紅軍兩萬五千里長徵，過草地，翻雪山，餓了啃樹皮、吃草根，渴了飲雪水，這麼苦紅軍戰士們都撐過來了，而我們在這裡渴不到，餓不到，凍不到，就更應該好好學習了。”我們在這裡天天吃的飽，穿的暖，熱了還有電風扇，整天還叫苦叫累，真為自己感到慚愧。
地理老師說：“堅持下去，只要越過了這條‘昏線’，我們的前途將會一片光明。”我們都知道北半球自西向東，繞過昏線就是光明，所以說這條路我們要走穩。雖然是在黑暗中摸索行走，但應該堅信前面太陽公公正在向我們展示前途的光明與美好。老師也常說我們是早晨七八點鐘的太陽，所以我們應該努力學習，讓我們的光芒照耀大地。
高三是我們人生的關鍵時刻，我們應該努力的向前衝。
【篇五：走進高三】
踏入高三，我們都忽然發生了很多變化。有人多了一點沉默，有人多了一絲愁緒，而自已也多了一些擔憂。曾經充滿歡笑的一張張臉龐也突然皺起了眉頭……
在高三的生活裡，我們迎來一本本又厚又重的資料，迎來一頁又一頁的試題，迎來一聲又一聲的叮嚀，也多了一份份壓力與決心！
高三的生活裡，我們不再為了一個有趣的笑話而開懷大笑，而常常為了一道做不出的數學題百般煩惱；我們不再為得到一次次的鼓勵而高興，而常常為了某一次失誤而自責；我們不再為取得好成績而欣喜，而為做不到最好而悲哀。高三的我們可以不必“為賦新詞強說愁”，愁緒卻如“抽刀斷水”源源不斷。
高三的我們好像被掠奪了時間，每個人都行也匆匆，食也匆匆。每一個匆匆而過的步伐裡都夾雜著焦急，雜夾著不一樣的心情。上帝告訴我們，他給我們每個人都是一天二十四小時，每個人卻都不是一天二十四小時。於是，我們都努力地過好每一天。
面對著高三，也就面臨著人生的選擇，面對著未知世界的我們需要打點的不只是行李，更重要的是自己前行的心情、勇氣和信心。在人生選擇面前，我們也日漸成熟起來，這時我們也開始少了幾分衝動，多了幾分理性；少了幾分張揚，多了幾分持重。
老師經常強調：我們的目標是高考！我們也更加堅定不移地相信“一份耕耘，一份收穫。”“金榜要題名，努力今日始”，高三讓我們感覺到的是競爭的壓力。在未來，便是生存的競爭。每個人都在拼搏，為了競爭的勝利，更為了在未來世界裡穩穩地佔取自己的一席之地，於是，我們愈來愈堅定自己的信念—未來就是現在！
活在今天才是最好的活法。高三的生活會讓我們沒有絲毫的閒暇，但一點也不乏味。只要活好今天，就會活得充實、開心、幸福。
當朝陽升起的時候，我們只要勇敢地面對，夜的昏暗將被撕破。只有樹葉落盡，生命的脈胳才清晰可見，而所謂的人生只有等到最後一片葉子親吻大地，才能像冬天的樹幹一般，清晰、勇敢、堅強……
【篇六：走進高三】
原本快樂天使般無憂無慮的我，也要進入高三—印象中，高三是個魔鬼訓練營—所以我便無法像以前那樣簡單地快樂著。整個暑假，心情都是特別壓抑，我感覺自己處在恐懼之中，痛苦無奈地張望著即將走近的高三。
以前總是覺得還有很多時間，高考離我們很遙遠，有什麼不會的或許還可以留到以後。可是現在，我已走進高三，走近高考，什麼都不能再拖了，想起以前在學習上欠下那麼多債，強大的壓力壓得我幾乎喘不過氣。唉，高三！
但是通過暑假補課，我的焦慮減少了一點，我發現原來高三也並不是像我想象中那般魔鬼，高三的作業是很多，但只要擠時間，還是可以做完的。高三的複習程序是很快，但只要集中精力，還是可以跟上節奏的。高三的壓力是很大，但只要張弛有度，還是可以從容不迫的。
我終於明白，高三並不是沒日沒夜地、無休止地摧殘人，而是把我們推向一個緊張的、充實的學習高峰，高三是為了使知識系統、能力提升。噢，高三！
“不經歷風雨，怎麼見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。”如果說高三的所有艱難困苦就是一場場暴風雨的話，那麼，就讓暴風雨來得更猛烈些吧！我相信我自己能夠越戰越勇。
只有心態好，才能狀態好；只有狀態好，才能學習好。我希望自己能夠擁有一份良好的心態，處在一種良好的狀態去走進高三。我要對自己說：感謝高三，讓我擁有了一段充實的人生；擁抱高三，讓我用積極的心態來走進它；珍惜高三，讓我擁有一個更加美好的明天。嗨，高三！
走進高三，是要我們整個人，整顆心，全部思想都進入高三狀態，要更進一步地抓緊時間、充分利用時間，提高學習效率，多總結、使知識系統化。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓我們揚起奮鬥之帆走進高三吧！
走過高一 篇9
高二作文 ,1214字緣分讓我們相遇，在那個秋季……
對高中生活嚮往已久的我，按捺不住內心的喜悅，拉著行李箱，早早的來到了這個充滿書香氣息的學校，我深深的吸了口氣，抬頭仰望藍天，沐浴在這溫暖的陽光裡，別提有多開心了。
走在校園裡的香樟大道上，腦海裡浮現了爸爸語重心長的話：“人的一生要充滿挑戰，要不斷的鍛鍊自己，突破自己，才能讓自己變得優秀，才能不枉來人世間走了一遭。”我堅定地告訴自己：一定要突破自己！
憑著這份自信，我毛遂自薦當了班長，我的班主任是個男老師，也許是因為教語文的緣故吧，他很有氣質，給人一種和藹可親的感覺，讓人有種想了解他的衝動。因為是班長，所以覺得應該跟班主任先處好關係，這樣才能更有默契地管好這個班。他也同意了我的看法，不知不覺，我跟他成了彼此信任的朋友。一天，我看見他手裡拿著一份我寫的一篇介紹長江三峽的文章，頓時，我整個人都石化了，因為那是我爸幫我在網上抄的，我連看都沒看就交他了。
我故作鎮定的說：“這是我瞎寫的，你別看了，寫得不好。”我心虛的笑了，誰知道好不好，我又沒看。“老班”親切地說：“來，把這一段拿回去好好念一念，這幾天鹽城市會有老師來我們學校聽課，我要開一節語文公開課，到時候，你得上臺演講，你以前，演講過嗎？”我愣在那邊，搖搖頭，不知道是該慶幸老師沒發現這不是我寫的，還是該傷心他竟然把這麼醜的字當成是我寫的，好糾結，更讓人糾結的是，我是該高興老師能這麼信任我，給我一次鍛鍊自己的機會，還是該擔心萬一那天發揮失常，丟了“老班”的臉，該怎麼辦？
我拿著演講稿，不斷記憶，不斷練習，不斷地跟朋友討論細節。終於令人既期待又害怕的一天來到了，離上課還有半小時，我望著身後一排已經“就位”的老師們，心在不停的顫抖著，過了會兒，腿也抖了起來，再接著是呼吸，彷彿所有的器官都得了傳染病，抖個不停。我深深的吸了口氣，腦海裡浮現了爸爸的話：“人的一生要充滿挑戰，不斷的鍛鍊自己，突破自己，才能讓自己變得優秀。”是啊，我不能辜負了老師對我的信任！
我邁著穩重的步伐，走上講臺，露出自信的笑容說：“各位尊敬的遊客朋友們，大家好，歡迎來到長江三峽參觀……”我邊講邊用眼神與各位老師和同學們互動，也講得越來越有自信，直到最後，掌聲響起的那一刻，我才知道成功了。這是第一次通過自己的努力得到這麼多人的贊可，我按捺不住心中的喜悅，故作鎮定的鞠了一躬，這一躬是感謝同學和老師給我的掌聲，也是感謝“老班”對我的信任，給我這次機會，更是感謝第一次突破了自己……。
17歲是個花季的年齡，我給自己留下一個美好的回憶，也是一份獨一無二的寶貴財富，它讓我知道努力過後的喜悅，讓我有勇氣去迎接更大的挑戰，讓我在接下來的學習生涯中不再畏懼……
感謝你，老班，是你一次次的給予我鍛鍊的機會，一次次的信任我，一次次的耐心聽我傾訴，一次次的給與我自信與勇氣，讓我的高一生活過得充實和自信，使我愉快又幸福地走過了高一，讓我再次感謝你，我尊敬的老師，我尊敬的長輩。
一起走過初三作文 篇10
國三作文 ,1765字【篇一：一起走過初三作文】
小時候，母親常常用她那長長的手臂托起我小小的身子，讓我坐在她有力的雙臂上“盪鞦韆”；如今，我長大了，媽媽再不能托起已經與她一般高的女兒了，於是，那樣簡簡單單的快樂從歲月中悄然逝去。驀然回首，卻發現，媽媽和我一起走過的時光，已經整整十三年了……
“媽媽，媽媽！”一歲時，我用稚嫩的童聲發出了平生第一次對媽媽的呼喚。坐在床沿的媽媽先是一驚，流露出驚喜的表情，接著，媽媽的眼圈紅了，晶瑩的淚珠閃爍在漂亮的眼眸中，眼看就要在大滴大滴地落下來，這時，媽媽轉過頭去，悄悄擦去快要掉下的淚水，繼而又轉身看著我，憐愛地撫了撫我的臉，嘴裡呢喃著：”寶貝，快快長大，讓媽媽看看你有多美麗……“此後，。一種強烈的意識在我腦中覺醒，”眼前的這個人是我的媽媽！”日子如清水般流過，我也在媽媽的精心照料下，快樂地成長著。
六歲時，好奇的我不顧媽媽的警告，偷偷地拿出奶奶的縫衣針玩。正當我把那枚針擺弄得興高采烈的時候，突然一個不小心，劃傷了左手中指，血源源不斷地從中流出，我站在那裡不知所措，終於”哇”地一聲哭了出來。這時，媽媽衝了進來，看到我傻傻地站在那裡，手指上血還不斷流出，大驚失色，趕忙拿出餐巾紙替我包紮。她小心地拿起我的手，把圍成圈兒的餐巾紙套在我的中指上，最後還把嘴湊上去，輕輕地吹了吹。我擦乾了眼淚，慚愧地低下頭，等待著媽媽的訓斥，並用眼睛的餘光悄悄地觀察著媽媽的神色。”下次別再犯了。”媽媽看著我劃傷的指頭，眼神裡流露出心疼的神色。我微微有些詫異，抬頭看了看媽媽，卻和她擔心的神情相撞，心虛的我再次低下了頭。從此我明白了：不管你在人生路上行了多長時間，轉頭回望，總有一個人，滿是擔憂的神情，望著你離去的方向和漸行漸遠的背影，默默地替你祈禱。因為，在她眼中，你永遠是個長不大的孩子……
如今，望著身旁熟睡著的母親，我小心翼翼地替她蓋好被子。當我俯下身去，手指輕觸到了母親散發著香氣的頭髮，卻發現，在母親那濃密，柔順的黑髮中，幾根耀眼的白髮赫然顯現出來，白得如同一根根銀針。我呆立在那裡，似乎是明白了些什麼，原來，歲月無情，它在促使我們快快成長的同時，也帶走了母親如花的容顏和曾經那樣美麗的黑髮。有位哲人這樣說過：“母愛永遠是最無私的”，當我們沐浴在陽光中，一天天快樂地成長時，可曾想過，母親也在一天一天的衰老？
母親和我一起走過的時光，有歡樂，有悲傷，但唯一不變的，是母親對我始終如一的愛。她把人生最美好的時光都獻給了我，可卻無怨無悔。我想，這就是做母親的真諦吧！
讓我們好好珍惜和母親在一起的時光，用優異的成績回報母親的辛勞吧！
【篇二：一起走過初三作文】
睡夢中奶奶笑容可掬，可醒來發現奶奶已經離開了我們三年了，一切都停留在記憶中……
記憶中，奶奶有講不完的故事。那時，我總是依偎在奶奶的懷裡，聽嫦娥奔月的故事，聽孫悟空大鬧天宮的故事，一提到孫猴子，奶奶就會輕輕捋一下我亂蓬蓬的頭髮，說：“這就是我喜歡的孫猴子。”每當奶奶這樣說時，我都會噘起小嘴，不滿的說：“奶奶我是女孩子嘛，孫猴子是男孩子耶。”
記憶中，奶奶總是用她那雙勤勞的手為我洗臉、洗澡、做飯……那時的我也很調皮，最喜歡讓奶奶給我泡茶喝，而且一般的茶我還不喝，就要喝爺爺珍藏多年的好茶葉，而奶奶則寵愛的給我泡茶又對我說：“這是好幾年的茶，我的小祖宗，快喝吧，要不冷了就不好喝了！”
記憶中，奶奶每次舉起手要打我，最終卻沒打。有一我生病了，奶奶大老遠為我買了中藥煎給我喝，可我不想喝，就騙奶奶我冷一會兒再喝。可奶奶一轉身，我卻把一碗藥往牆上一倒，奶奶氣得顫顫抖抖地舉起手準備打我，不過隨即又放下了手……
記憶中，奶奶總捨不得我捱打受批。每次爸媽打我時，奶奶總擋在我前面指著爸爸媽媽問：“你們小時候被打過，罵過嗎？自己的孩子能罵嗎？”所以小時候我總是天不怕，地不怕，因為奶奶就是我的“避風港”。
記憶中，奶奶總準時到家門口喊到處瘋玩的我：“我的寶貝喲，鐵匠媽媽要回來了！”每到這時，我都會乖乖的回家讀書，寫作業，所以每次媽媽回來都能看到一個很乖，認真讀書的我。
記憶中的奶奶總是那麼的和藹可親，而如今……，奶奶，我們一起走過的時光裡的記憶總能安撫我對您的思念，每次遇到困難，想起您，我都會有勇氣去克服。
奶奶，在另一個世界您過的好嗎？您能看到我臉上的淚水嗎？
走過高一 篇11
高二作文 ,1135字無規無矩的日子，懶懶散散的日子，飛也似的飄走了。心情像古老的庭院一樣，走過一道道拱門，卻發現最終是死路一條，冰涼、無底似的寒冷。清晨，當陽光像清潤的蛋清撒在乳白色的夢幻中，透過單薄的陽光，看到了自己那張上演了十七年悲歡的臉，有一種陌生的、惶惑的、無所適從的感覺。到了傍晚，地上有些狼藉，讓生活顯出了它草草收場的一貫面目。像潮汐一般，來得莫名其妙，走得更不明不白。就這樣，我在亂七八糟的思考中總感到一種悵然的悲涼，揮不去那種空蕩得無所寄託的落寞。自信，是可望而不可及的，那些氣壯山河的誓言真的太重了……
重返熟悉卻又陌生的校園，在徘徊中安慰自己，鞭策自己。走進那熟悉得有些厭煩的教室，看到那些用慣了的桌椅、黑板。這些沉澱著時光的東西，呈現出靜默和溫柔的品質，散發著淡淡的幽香，有一種亙古的哀傷的滋味，也有一種冰冷的心酸，還有一種無聲的理解和包容，思想中一種揪心的糾纏。
高一是一場賽跑，當發令槍響起的那刻，意外的變故使我輸在了起跑線上。於是恐懼中我變成了一隻無頭蒼蠅，只知道跌跌撞撞地趕，但品嚐到的只有過於用力而拉傷的肌肉的疼痛。淚眼模糊中心力交瘁得幾欲倒下，眼望著跑道上我前面的那攢動的人頭，那奮不顧身矯健的身影，那摧枯拉朽、所向披靡的精神，我只有偷偷撫平自己的創傷，跛著腳奔向我的前方。絕望中自省、自省中自慰，無奈的傷在不變的跑道上輪迴。我不敢說自己努力了，因為在可憐的分數面前總感到彷彿為逃脫罪責而進行的狡辯，總感到是用失敗者慣用的伎倆在推辭。因此，一切彷彿都是藉口，無力地令自己心寒。沉默是最好的方式，為自己療傷，無論它能否積聚起力量，無論能否在某年某月的某一天爆發，至少可以看見一個赤裸的自我總在自卑中隱藏著自信、自信中卻又彰顯出自強。
但我在骨子裡堅信自己不會平凡，不會平庸！我堅信自己的看法，堅信功夫不負有心人。總之，只有在無色無彩的年華中堅韌地走下去，改變那個懦弱的心靈，使那顆蟬翼般單薄的心再厚一些，我會撿起那個曾經的、原始的、正確的自己。
時間就是一條滔滔不息的大河，我們能做的，只是在河裡掬一捧水而已。而那水還要從我們的指縫間靜靜的滑落。最後，手上只留下一些潮溼的感覺。那潮溼的感覺也會很快的淡忘，了無痕跡。僅此而已。
總結高一，只能憶起一些瑣碎的、冗長的、渺茫的影像，其中記憶最深刻的卻是望著淚珠兒侵蝕字型—一個奇妙的過程。四季的雨飛雪飛就這麼明明滅滅地刻在沿途的風景中。輾轉中的哀傷在百轉千回中碎成一地琉璃，站在風中將它們掃進心底最陰暗的角落。
平凡的我，平淡地生活，安靜地學習，“走過”，我不想說；選擇了文科，我決不後悔。在世介面前我是渺小的，但我會把我生命的熱情投注在無邊無際的學習中，縱然我會迷失，縱然我會消亡……
走過十三磯 篇12
國三作文 ,1669字進高三的這個暑假，天氣溽熱異常，我把自己整天鎖死在空調房裡。夏天懶懶的，我也懶懶的，藍窗簾遮住了世界，透進藍色的光染在白牆上，落在桌止小山似的一堆書本上。望著那一堆資料書，我覺得喘不過氣來，便什麼事也不願去想，不願做了。晚飯後，母親拽了我出門消食—散步。母親興致勃勃，說是我從未去過的地方—十三磯。十三磯是一條長長的堤的盡頭。我們行走是從新建的城市廣場開始的。
六、七點，剩了太陽的餘熱，人聲卻正是鼎沸。大媽們歡騰的節奏踩起來了；依偎著的情侶趕電影首映場去了；豔麗的女子們都出來吸引眼球了；大人和小孩都被水泥房放出來了。彼此是風景，看也看完，但繁華總是會路過的。
不須多時，這場熱鬧便被我們拋得老後。堤兩岸的景色逐漸開闊起來。江邊的防護欄不知在哪處斷了，江水就這樣赤裸著身子，當著盛夏，勾得我心癢難耐，恨不得立馬撲進她懷裡。於是就衝母親大聲宣告：我要下水！母親倒也不攔，任著我興奮地跑下去，然後氣喘吁吁的爬上來。因為她知道，我不會游泳。水是那樣平靜的流著，平靜得根本不會受我打擾。我賭氣似的不理那水，轉頭望向天邊，又有了新發現。堤蜿蜒極目處，大片的綠草地與沉墨似的水模糊了界限。擁有絲綢般質感的晚霞在天邊拖了遠遠的一帶，細膩地有好多顏色。孔雀藍裡泛著寶石紫，又融一層不純粹的橘，卻不雜亂。加上夕陽的餘暉染一圈淡淡的光，顯得通透又神祕。這樣的意境怕是心思再玲瓏的畫家，也畫不出吧。我被迷住，它簡直就在召喚我。古有夸父逐日，今有我來逐霞。我與身後迫近的黑暗賽跑，不能讓它搶了我的霞。於是我大步邁開，再加快，向前狂奔，耳邊只剩風聲，看不清兩旁的人物，聽不見母親的呼喚，朝著那片霞，用力的跑，彷彿它唾手可得。但很快，體力耗盡，我被停下來。製造出的清涼假象頓時散去，取而代之的是周身乏力燥熱。我大口吞著像針一樣的空氣，豆大的汗珠佈滿了額頭，鼻翼、脊背匯成一股，滴落路面。我狼狽的蹲在一邊，看著母親不緊不慢的靠近，直到她把我拖走。
母親拉著疲憊又意興闌珊的我，問道：“你知道這條路還有多遠麼？”我毫無興致，簡略答到“不知道。”母親竟少見地嚴肅起來，“走路，就要好好的認真的走！像你這樣吊兒郎當，橫衝猛撞，怎麼把路走完？”我驚奇了，“走路還要認真地走？不就是這樣走嘛？”母親溫和下來，“當然，走路就要注意樣子，抬頭挺胸，不要左顧右看，跟個賊似的。要留心腳下、身邊，就像人這一輩子，得踏踏實實過好每一天，日子才完整，你的路還長著呢！”我有些糊塗，有些清明，一時組織不了思維，只跟母親靜默地走。此時兩邊的房屋人家都已離得很遠了，在狹促的小城市裡，真是難得有如此空曠之感。廣闊的天地給我送來幾縷清風，那麼微弱又可愛。回味著母親的話，有些東西被風吹得明朗起來。再看那水，還是這樣不悲不喜的流著，另一邊的草地卻已沒了先前雜草叢生之景，短小且整齊，細瞧更有許多大大小小的珠狀的牛糞散落或團聚其中，竟像獨闢了一塊小草原，安祥又突兀的沉默在鋼筋水泥之中。興致又回來了，開始期待盡頭的十三磯是個什麼模樣。不過不急，我已知道如何對待這趟行走。我望見天邊那片我追過的霞，離我仍是那麼遠，彷彿更遠了，也更暗了，顏色變得厚重，多的是深藍暗紫，不見俏麗的粉橘。我已無需抬頭仰望，平視著它，聽見它說，不用追到它，只用追它，這樣便不覺得路途遙遠。不緊不慢的行走中，話匣子自然開啟，與母親在這悠長的路上聊著悠長的話題。
到了十三磯，才發現路比我想象的要短得多。毫無徵兆的到底，有些猝不及防，然而風景和一路看過來的幾乎無別，只路沒了，有塊石碑，約一人高一臂長，並不規則，上書“石山磯”，原來，是我想當然了。
母親未讓我久留，轉身就上路。我突然很失落，回頭望去，霞已不見，天色全暗。我氣，抱怨這個鬼地方，母親顯得悠然地說：“本來就是帶你來走走，又沒說去哪個地方玩，這一路不你不也很開心嗎？”我被噎住，沒錯，一開始我便只是來散步的，散步就是走路，它既不為了到哪裡，也不為了得到什麼。走路本身的意義就是它本身，這一路目遇耳聞，不是原因，不是目的，而是被贈與！竟像了人生。
走進高三 篇13
記敘文 ,847字命運之大，逃不過三年，三年不長不短。人生如夢，三年我就要醒了，這夢由我所選，我無悔，高三我來了。
這場夢是在毫無感覺中進入的夢。上帝把每個選擇交給我最後的出口以我選擇。剛剛進入夢境，先是和上帝混個臉熟。上帝把整個夢境讓我大致瀏覽一遍，問我要從哪裡開始？天吶，這麼多的選擇和這麼多的可能，我該怎麼挑選？從那第一天拿起書開始，我回答了上帝。
這一天我過得有些漫長，但我終是選擇了提點，另外沒有想到的是我將面臨的選擇越來越多，我必須在短時間內做更多的選擇，上帝把主動權交給了我。
夢我已熟悉，我想選擇無非就上升自己的知識。在耀眼的選擇中我也犯過錯誤，比如當我選擇放鬆時，忽略了時間的概念，一放鬆就是一個月別人急促地追上了我的步調，我知道這場夢毫不容易，往後的每一步我不得不更重視，可上帝有時也會捉弄我。
夢越來越快，有些片段還沒來得及選擇，就已經閃過，我怕別人會超過我，我在上帝不經意時偷了時間，我努力地什麼變得更久一些，讓我清晰地記著每一個片段，後來我越來越頻繁地從上帝那裡偷來，時間在夢中更長了，我的選擇也讓我有了更多的時間精心挑選，有的人看我從上帝那偷時間，於是歧視我，他們不喜歡這樣做，而上帝卻對我時常微笑著。
夢很安靜，沒有嘈雜的聲音。能憑藉身體感受到的是時間用他那寒風刺骨刺向我。我流淚？不！我有更好的選擇，上帝不說話只對著我微笑，彷彿告訴我我做了正確的選擇。有時上帝也會給我提示，我很幸運擁有上帝的呵護，我挑選著一條一條路，第一步如何走？走這邊，下一步呢，走那邊，就這樣一步一步的走下去。
現在我停下來看了下夢的進度已過三分之二了，我知道我就要醒了……
高三到了，夢也，真也，時間非其真也？真真假假，假假真真，夢還在繼續，你我都還未醒，剩下的選擇更多更誘人，誰更能不忘初心？我！
這僅有三個單位的時間來與數不過來的人進行"長跑競爭"，具體怎麼做完全由自己掌握，最後結果取決於自己。
三年醒來後無論結果如何，他都是人生中一個三年的記憶。
行走在高三 篇14
高三作文 ,1334字忽地並始緘默不語，又有什麼好說的？我知道即將迎來怎樣殘酷的“練獄”；我知道“練獄”之後或許又將是美好的天堂；我知道陽光總在風雨後，美好總在殘酷後，我只是面對這定無可逃避的考驗時，心就那麼莫名地疼了起來……
當我穿越青春少年那條彷彿幻想的隧道以後，卻發現有更渺茫，更無邊際的世界在等待著我。
生活的時鐘突然變得迅疾，許多東西、許多人開始離我而去。歲月的歌淺唱成了往事的懷念，多少年前也曾對於未來有希望的方向，或許那年的懵懂與年幼還停留在方格子的日記本里。當現實面臨再一次的選擇，我站在分岔十字路口徘徊，看不清未來的方向對於故事情節發展的程序，或許一切還停留在沒有獨白的劇本上。
理想在某個時間段被某種神靈用魔幻般的手法植入我的體內，然後放肆地生長，變得枝繁葉茂。我無法抵抗他那強大的氣勢，任憑那股強大的氣流操控著我的身體逐漸叛逆。
行走在高三，我對自己發誓要努力，要奮鬥。我要戒掉那些壞習慣。踏入高三，我發覺我發生了很大的轉變，我放棄了昔日的輝煌，選擇了沉默；我放棄昔日的任性，選擇了理智；我放棄了昔日的趾高氣揚，選擇了低調；我放棄了許許多多，也學會了選擇，也品味到了人生世間的酸甜苦辣。
生活砸傷了我飽含淚水的雙眼，刺痛了我曾經的種種美好的構想。我也學著用奮鬥來裝飾一下自己簡陋的理想。然而，詩人的字永遠像是擦不乾淨的玻璃，讓這個凌亂的世界黑白顛倒。我不是詩人，也沒有讓世界黑白顛倒的能力。我的能力僅僅能夠完成自己拼搏的經歷。
回想著往事裡的辛酸和甘甜，在失去的日子裡生活教會了我太多的東西，包括忍耐。我感激我所擁有的一切，我感激我所失去的一切。是你們讓我學會了悔恨和珍惜，知道了生命中失去的東西太多，留下來的我們應當好好珍惜與感激，逝去了的永遠值得我們惆悵和懷念。當我還沒來得及整理好我那些狼藉的過去，還沒來得及收拾完後面的殘局。時光已經把我拖進了高三的行軍了，我起身拭去身上的塵埃和汙跡，想著那些水夢靨般的美好過去，一切都散去，像故鄉的炊煙一樣縷縷消失在人世間，匯聚成藍色天空中的一朵祥雲。
天真無知的蜻蜓懵懂地停在窗臺上，很快樂又索然地離去。
像過客般地看著周圍的一切，身邊的事情，無論是否與自己有關，都無法牽扯出真實的感觸，閉目塞耳地戴著面具，繼續偽裝堅強，努力融入大家，只為不再顯得那麼孤單。會在說著話時候突然沉默起來；會認真地在紙上塗鴉，儘管極少有靈感，會在很多夜晚因為失眠而輾轉反側。
猝然陷入黑暗時，眼睛總是不能夠適應。周圍的黑暗似一張密不透風的大網，一絲不漏地把青春罩住，直到在蒼白掙扎之後漸漸痙攣著陷入最終的窒息。
有時會特別放肆地大笑，裝作沒心沒肺的樣子，平靜地按照命運的旨意安靜的生活。清晨，在擁擠的操場上看著寫在手掌上的單詞默默地背，在排得很長的隊伍後狼吞虎嚥地吃完每頓飯。白晝裡，在緊湊而沉悶的課堂上認真地捕捉著老師的每句話。為考試不理想而難過，為父母的輕聲埋怨而內疚。然後，擦乾淚水，不要問為什麼，繼續奮鬥！
我知道青春的意義決不在於這練獄般的高三，卻一定需要練獄般的高三來鍛造，加以最深刻的闡釋。如同一把最鋒利的劍，唯有最滾燙的熔爐和最慘烈的汗水才能鑄就。
走進高三 篇15
高三作文 ,700字回首過去的現年高中兩年生活，對我來說的確有很多的不愉快，學業的壓力、成長的苦悶、前路的彷徨，內心充滿陰影和寂落。如果可以把發生過的事情寫成成長類小說，估計可以大賣走紅，可惜我筆拙語乏，至今還不敢動筆。
然而，當我一腳走進高三，突然感覺到自己像太陽般充滿著無窮的能量，試圖掃除整個曾經的黑暗與陰霾。
每當清晨背起沉重的書包，踏著輕盈的腳步，隨著眾千學子一同跨進學校雄偉的大門的時刻，心裡總會感到一股自豪氾濫全身，因為我已經走進了高三，一個全新的概念，一次人生轉折的選擇，一個破繭成蝶的契機。眼前似乎有一種神奇的力量趁動著我的步伐。或許這就是老師講的“信念”。
走進高三，身心投入題海的每一分每一秒，都是那麼的值得回味。你也許會為解出一道難題而激動不已，但絕對不會為一張不及格的試卷而悶悶不樂。學會了去面對，去思考，去求索。前者叫天真，後者堅忍。
走進高三，試卷上的陰晴雨雪已見過無數，你的心早已久經磨礪，心的耐壓強度已能承受載重汽車的反覆碾軋。
走進高三，如同走進了鳥巢鮮紅的跑道，站在了刷白的百米起點，四周的看臺，人聲鼎沸。起跑是友朋的祝福，加速是老師的助威，衝刺是家長的期待。自己是進入決賽的選手，剩下的只有勇氣，只有用心去拼。即使真的失敗了，也會雖敗猶榮，因為你揮灑過汗水，曾與高手一決高下，此生何憾？
走進高三，心中反更加坦然。高三，是另闢一片新的天地的前夜。許多人心中充斥壓力，其實這是對明天的懷疑。要相信朝陽的升起是一個自然的過程，新的一天總會來臨。
走進高三，讓我懂得了以信念做舟堅忍為漿，意志為帆，才能駛向理想的彼岸。我堅信：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
走進高三 篇16
高三作文 ,720字輕輕地揮揮手，作別昨天的喜與憂，不去計較曾經的推動與擁有。抬起頭，望著通向成功的路，興奮，畏懼，急切，躊躕，心中百味雜陳。
走進高三，走進了青春的單行道，除了勇往直前，我別無選擇；走進高三，走上了夢想的跳板，我將聚集全身力量，完成好一個最美的動作。
走進高三，我成了一名人生戰艦的舵手，在這巨浪濤天中，前有古人後有來者。為了前方的港灣，只有把正航向，勇往直前。
有人說，高三是一段在刀尖上起舞的日子，稍不留神就可能弄得皮開肉綻；有人說，高三是一段推著巨石上山的歷程，不管你有多麼旺盛的精力，稍有懈怠就可能跌入深淵。然而，在我的內心，高三有著特別的定義，它只有緊張的代名詞，或許它更是充實的詮釋；它是汗水的堆積，或許它更是幸福的奠基。自然，它必定是一程在長滿荊棘之路的跋涉，是一首奮鬥者的青春之歌。
走進高三，有書山，有題海；有人怨，有人嘆。有時，為了解一道數學題，就算想破腦殼，答案還是千呼萬喚不出來；為了寫一篇作文，就算就咬破筆頭，湊出的幾段話得到的卻是一個可憐的分數。
走進高三，教室成了一個讓人害怕的吸引地。聽不到有關明星的高談闊論，看不到往日嬉笑打鬧的身影。唯有筆與紙的摩擦，一個個像埋頭在流水線上的操作工。
我曾經期待過，期待高三充實而富挑戰的生活，想讓它成為生命中一個精彩片段，在以後的生活中發酵品嚐。
我也曾經畏懼過，畏懼每一根神經緊繃後的麻木，深怕有一天自己會把持不住，無力的癱倒在生活坦途的起點。
然而，當我真正走進了高三，似乎驚奇地發現，自己不再是那個懵懂的孩子，已告別了昨天的幼稚。一腳踏進高三，一下長大了許多。
對於我們來說，高三隻有一次，每一個人都要倍加珍視，全力以赴，背水一戰；高三隻有一次，我們要好好地過！
走進高三 篇17
高三作文 ,569字就像是微風裡吹的一片樹葉，高三就這樣悄無聲息的降臨了來在我的不知不覺中。
起視四周，是那樣的熟悉而陌生。那景依舊，那人依舊，唯獨我已不是曾經的我。
走進高三，我就像一隻掉進大海的螞蟻在題海中掙扎。書本堆成山，作業匯成了海，一天一天在山上挪移，在海里沉浮。讀著穆旦的詩句：“走不完的山巒起伏、河流和草原，數不盡的密密村莊、雞鳴和狗吠……”似乎在尋找迷失在重山疊嶺中自己，渺小得像螞蟻。又被“萬眾一心”的洪流裹挾，隨眾走上了一條通向光明卻又不容停歇的漫長而短暫的大道上。
走進高山，我像一條從樹上掉落在高坡上的毛毛蟲。山高風疾，恐懼侵蝕著我的靈魂。為了心中那片嫩綠的樹葉，我頑強的追尋著。有人說，真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人的人。所以我不會在努力與失敗相遇後選擇放棄，我會一步一步，即使是爬也要爬上山頂。
走進高三，我更像一棵長在荒原裡的樹。多了的是靜默，唯有的是守望。雖然孤寂，也許大漠因我而裝扮了天空，站在荒原，經受雨的洗禮，經受風的雕塑，在別人的遺忘中挺拔，在荒野的寂靜中成為風景。也許有一天我會證明，妝點世界的不是五彩繽紛，而是在承受中的堅守。
葉從樹上飄落下來，已分不清是開始還是結束。走進高三也一樣……
與三班一起走過的日子 篇18
國二作文 ,1006字也許，人生的長河中，會有很多記憶的珍珠，更有不計其數的沙粒。而最亮的記憶，是一個班級，深牢我心裡的外國語2013級3班。
一年前，初見
那天，晴空萬里，12歲的我遇見了12歲，外國語。初見的我，迷茫無知，只看到三班的牆上，第三個名字便是我。教室裡一陣喧鬧，南牆上是上屆學長學姐的合影。不過一會兒，同學們的注意便被新老師吸引過去。老師轉身，娟秀的字深深印在黑板上，格外扎眼的名字—陳琳。轉身的瞬間，於我，便是驚豔，陳老師雖不算極美，但骨子裡總有一種姿態，足以傾城。初見，三班，你以獨特的隻言片語，向我訴說了你的魅力。
一年間，相識
一年間，我真正認識了你，三班。拔河比賽上，開始的哨聲讓我們措手不及，當紅線漸漸接近五班的勝利，當一個念頭在我腦海中閃過，三班，這個團結的代言詞哪會輕易服輸？看著陳老師賣力叫喊加油的身影，我們又於心何忍服輸？當三班戰線統一，奮力拼搏，必能反敗為勝。看著五班眾人懊惱的身影，我不禁在心中為你叫好“三班，好樣的。”一場比賽，是力與心的角逐，五班可能贏了力，卻不知心更為重要。這天，我真真正正認識了你，三班，團結的三班。
一年盡，相愛
時光匆匆，當你還未細細體會時，它已悄悄溜走了。正如外國語初一的日子，像一瓶水，雖平淡無奇，細細體會，必是另一番滋味，擁有時不覺珍貴，分離時才知其美。初一（3）班的日子，終也是走到了盡頭。“沒有誰應該為誰付出。”付出了一年的陳老師，又得到了什麼？發成績的那天，當老師走進教室時，37封信一一送上，心中的興奮早已抑制不住，本以為老師會露出笑容。平日的我們最愛老師笑，酒窩會適時的露出來，甜美地像灌注了糖的天使。出乎意料的，老師沒笑，而是直接哭了起來。平日裡老師很要強，我們從沒見她哭過。張愛玲說，離別有兩種，一種雲淡風輕，仿若無物，一種刻骨銘心，彷彿被抽去靈魂。三班於我，定是後者。那天，彷彿是要衝破一年的束縛似的，三個蛋糕全被打了奶油仗。笑著，鬧著，教師全然成了戰場，奶油到處都是，連老師的臉也不能倖免。一張照片被永久定格，封存在三班記憶的相簿裡。
又是一年新開始
預料中的分班並沒有來，只知道，初二，同學們更親切了，老師更溫柔了，望著初一學弟學妹們笑鬧的身影，撫摸著身上初二的校服，笑看一側的同學鬥嘴，初二（3）班，多麼溫馨的大家庭。新學年，新氣象。初二，我來了！
也許，多年以後，我們誰都不記得誰的名字，但記得，外國語2013級三班的日子。
走過三年 篇19
高一作文 ,1039字如果沒有別離，成長也就無所依附。回首共同走過的三年，腦海中無數紛飛的畫面，彷彿一切還在眼前，只是三年已過，我們不在朝夕相處。
三年前踏進初中校門的那天，陽光是如此的刺眼，我們對這三年充滿著無限的憧憬與渴望，而在那天起彷彿註定了我們的緣分。在那個陌生的教室裡，最初的位子竟成了三年的位子。因為從第一天八個人坐在一起無話不談開始，就註定我們的故事很精彩。所以在接下來的三年我們想盡千方百計說服兩任班主任不要拆散我們，如今想來真是感激。
最初的日子是最歡樂的，沒有各種複雜的作業題，沒有各種競賽和考試，每天都是逍遙自在，那時候的樂趣之一不過是每天聽小鄰桌說各種新鮮的手機電腦，來顯示他對於科技的熱愛，在他的影響下，我們曾一度成為科技迷，每天關心某個系統的創新之處，每款新手機發佈會的概況，當然這只是因為熱愛，卻從未想過擁有。鄰桌和前桌是兩個活寶級的人物，每天讓我們笑到不行，而這些都是過去的事了。
葉子落了又現了，我們度過了最輕鬆的一年，開始了新的日子，開始面對會考也開始有了中考的概念，這時想想原來三年是那麼短啊，當初卻天真的以為三年是永遠。那時我們無論如何總要找時間聊天，每天聊的千奇百怪，也許在老師家長的眼裡我們不過是一群不知學習只知瞎胡鬧的孩子，可在我看來，那段日子卻是珍貴的。因為在那時候我們說的不僅是各種明星八卦還有各種歷史典故，因為我們愛好不同研究的東西更是不同，每天分享的自己的見解讓我們開始知道更多的課堂上學不到的知識。在我們不同見解碰撞的同時，我們也在成長。開始不再如最初那麼幼稚。開始經營起一家＂心情鋪子＂，每天寫下不同的心情不同的看法，偶爾翻看感覺我們在不知不覺中成長，儘管矯情甚至不通，但那又何妨，那便是青春。
一起奮鬥的閃亮日子是最難忘的。最後一年，註定是辛苦的，可因為有了彼此的陪伴而變的幸福且充實。大家為體育考試練長跑的情景彷彿在眼前，而如今恐怕再也沒有人願意放慢自己的步子等我了吧。每天必不可少的數學物理題讓我們頭疼，而如今想來當時一起因為一個物理題吵起來的情景竟是如此懷念。我們深深記得當初是如何不願分離，所以盡最大努力只願高中仍在一起。每天倒數著最後的日子，離別的擁抱離別的眼淚離別的歌聲一切都揮之不去。而三年就這樣在歌聲中結束了。我們離開了三年每天散步的林蔭小道，再也看不見一張張美麗的笑臉，再也沒有人像瞭解自己一樣瞭解你。
走過三年，看校園的葉子從綠變黃從落到現，相處的日子越來越遠，總是如今已分離但終不會忘記一起走過的經歷過的奮鬥過的三年。
與三毛一起走過的日子 篇20
高一作文 ,678字很多年前的西屬撒哈拉，突然來了一個披著一頭黑髮的中國女子，她在那裡沒有親人，艱難的條件，困難的生活，差點兒讓她絕望，卻依然熱愛那裡。還好，她有她的丈夫荷西，過著平平淡淡的日子，寫出一篇又一篇文章。她是三毛。
曾經三毛對於我來說，只是一個名字而已，可在我讀完了她的書之後，她和她的文字卻成了我生活中的一部分。
讀三毛的第一本書，是《雨季不再來》，她的有些荒誕的青春，然後是《撒哈拉的故事》，《稻草人手記》，《夢裡花落知多少》，一本接著一本，總是願意去讀，就是傾盡了零花錢，也要把三毛的書捧回家來。三毛慢慢影響著我。我的文字有點兒偏向三毛的風格；我本來最討厭旅行這一回事，而沙漠的環境又是極為惡劣的，但現在，我卻又極期盼能像三毛一樣無拘無束地浪跡天涯，最好能在沙漠裡呆坐一天。
每個人的心裡，都有一個遠方，都有一個沙漠，都有一個荷西，有一個那樣美麗的夢，卻無人真正去追求，只有三毛，到達了她的遠方，又給了我們一個永遠的夢想。
即使只是一箇中學生，一個孩子，我們會有自己的孤單，當偶爾一個人在家外的地方時，捧著一本三毛的書，或許能找到遠方和孤獨的意義。
偶然間知道三毛早已去世，我驚訝極了，因為她是自殺的。那樣明朗的一個女子，怎麼會？極為諷刺，三毛一生流浪天邊，卻在臺北狹窄的公寓裡自縊身亡。也許，正是這種狹窄，讓她絕望，告別這個世界。她出發了就拒絕歸來，只留下一些清靈的文字，幾首如《橄欖樹》一般的歌，她瀟灑地走了。
至於三毛的書中所寫是真是假，早已不重要了。她的文字承載了我們的夢，在她的文字裡，我們都曾真正地遠行過，這就夠了。
那些與三毛一起走過的日子啊！