路漫修遠，吾將求索相關作文20篇
路漫修遠，吾將求索 篇1
高三作文 ,1063字路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……—屈原《離騷》
魯迅先生有句話說得很好，世上本沒有路，走的人多了，便成了路。那麼我想眾生百態，走的路恐怕也是縱橫交錯吧！這其中，路可以分為許多種：有平坦的、有寬闊的、有崎嶇的、有蜿蜒的……我們人生的道路也是如此。
在如此眾多的道路中，大家會選擇哪一條呢？“我會選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路”這是我內心深處的聲音。因為我喜歡刺激，也喜歡挑戰，他們可以給我以新鮮與刺激、磨練與挑戰，讓我的人生充滿激情，充滿能量。正是因為這樣，在我成長的道路上有著各種酸甜苦辣。
酸
當親人因病去世，看到媽媽哭了，我鼻尖一酸，也哭了，大家都悲傷哭泣。親戚們辛酸的話語一句句的湧入了我的心田，本來我強忍住了淚水，可聽的越來越多，使我再也無法止住我的眼淚，讓它順著我的臉頰一顆一顆的滴落。聽著，聽著，我便嚎啕大哭了起來。至今回想起來，那也是我最傷心的一天，這一天使我終生難忘。但我知道，這是我成長路上必經之路，我要學會堅強。明白了酸是成長過程中的必經之路。總有一天我會長大，我能獨自承受辛酸。
甜
每當我取得成功時，那種喜悅，情不自禁的就會流露在我的臉上。我拿著獎狀在親朋好友面前“炫耀”，他們左一句：“有前途，再接再厲！”右一句：“真不錯，也不枉你苦讀寒窗四五載，離成功的大道又近了一步！”那時我的心情比吃了蜜還甜，有一種難以言語的滋味兒。成功時的甜，幸福時的甜，高興時的甜……可以想到每個人都有自己最為甜蜜的時光。而在這其中，甜就是我們人生的調味劑，它能讓我們的心情變得美好，學習和生活變得更加有動力。
苦
考試不順利，回家難免一頓皮肉之苦。有一次我因為“玩物喪志”竟考了個77分，我無地自容。我回家時爸爸見到我便已經意識到了我的成績，嘆息了一下，只說了幾句教育性的話，雖然他沒有“動武”，可我覺得比打了我還難受，苦不堪言，睡不著，吃不下。至此之後，我更加努力的學習，不想讓父母對我失望。從那以後我似乎明白了良藥苦口的含義。明白了苦是人生的一劑良藥。
辣
曾記得，在鄉下看見別人在水裡游泳覺得自己也可以就逞強也下去了，結果差一點淹死，媽媽知道後把我劈頭蓋臉的訓斥了一頓。當時被我的莽撞羞愧的臉又紅又燙，我的眼睛像乾涸了一樣欲哭無淚。當時那種辣的發麻的感覺至今記憶猶新。從那以後我明白了做事不能莽撞，也不能隨心所欲，要量力而行。明白了辣是人生提醒錯誤的良師。
回過頭來，人生就是這樣，酸甜苦辣應有盡有，他們是人生不可缺少的一部分，沒有他們，我們的人生毫無色彩，也正是因為了有了他們，我們的生活才變得多姿多彩。
中國路漫漫，我將求索之 篇2
國二作文 ,1091字現在的中國飛速發展，路也越來越發達。逐漸，中國路的總長度成為了世界第一，但他們是怎樣發展的呢？
在古代，路是十分艱險的。古代沒有真正的路，人走的多了，就自然成了路。那時全都是土路，人們或步行，或騎馬，或乘馬車，當時從宜昌到武漢就要顛簸好多天吧！這是中國古代的路。
時間如白馬過隙，一晃幾千年過去了，人類修築了公路，也有了汽車。聽我奶奶講，他們以前去黃石，只能坐大巴，從宜昌到黃石就要半天—十二個小時啊！可現在坐動車去只需要三個小時。以前路也很窄，流量小，經常遇到堵車。這是中國近代的路。
路在逐漸地加長加寬，從公路到柏油馬路再到高速公路。車的速度越來越快，從宜昌到黃石只要4個小時了。但汽車相對交通事故頻發，運載量有限，安全事故較多。這是中國現代的路。
除了公路，還有鐵路。從原來的綠皮火車到動車到高鐵，再到現在的磁懸浮列車和復興號，中國軌道交通近百年來飛速發展。磁懸浮列車雖然載重量小，但速度可達六百多公里每小?r，與普通國內航班的速度差不多，其技術含量高，目前只有少數國家能夠製造。剛剛執行的復興號，也是令我們自豪的列車。從北京到上海，均速每小時三百五十公里，最高可達四百公里每小時，比原來的時間減少了三十六分鐘。而這種高速軌道的里程在中國會越來越長，覆蓋率會越來越廣。這是中國未來的路。
中國的路飛速發展，可這些路是怎樣建成的？他們背後有怎樣的故事呢？來看看令我們驕傲的世界上最長的高原鐵路—青藏鐵路。青藏鐵路經過之地十分陡峭，是世界上在凍土上走得最長的鐵路，施工難度極大。而修築青藏鐵路最大的困難就是開鑿風火山隧道。風火山是一座高大的雪山，這裡海拔高，氧氣稀薄。普通的鑽巖機鑽的效率低下，必須使用炸藥。炸藥威力很大，有很多工人在施工過程中被惡劣的環境奪去了生命。開鑿風火山隧道最大的困難是怎樣在這種低溫環境下噴射混凝土。噴射混凝土需要一定的溫度，但隧道里的溫度太低，混凝土無法凝固，只好讓北京科技大學的科學家和建築隊一起研究，科學家們不分晝夜地找最佳噴射混凝土的時間，經過幾年的奮鬥，在歷盡滄桑之後風火山隧道建築終於完成了！
青藏鐵路造福了廣大群眾。總書記說過：幸福是奮鬥出來的。雖然犧牲的工人們自己沒有享受到青藏鐵路的便利，可他們的子子孫孫將會受益久遠。
中國的發展舉世矚目，我們從修築青藏鐵路的工人們看到了他們勇於犧牲、報效祖國的精神。這種精神是十分高尚的、十分難能可貴的，值得我們學習。
中國還需要中國路，延續中國路是由現在中國的青年來完成的。青年是什麼？是國家的希望和未來！未來的路由我們來建造，中國夢由我們來實現！
中國路漫漫，我將求索之！
夢想在前，吾需求索 篇3
國小六年級作文 ,846字“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。”習主席在新年賀詞中說過的話，言猶在耳，擲地有聲。“命運真的可以被改變嗎？”有人會這樣問。努力奔跑，盡心追夢，外賣小哥也可以變成大學生；努力奔跑，盡心追夢，環衛工人也可以登上舞臺；努力奔跑，盡心追夢，計程車司機也可以變成民間藝術傳承人。夢想在前，吾需求索！
“生命以痛吻我，我卻報之以歌。”面對雙腿的殘疾，“要麼好好活著，要麼立馬死。”史鐵生只有兩種選擇。他暴怒，他頹廢，他有1萬種理由立馬死，但他決定好好活下去。他愛寫作，他愛地壇。他為了最愛的寫作他會捨棄雙腿的不適。大家只看到了那個飽受命運折磨，抱怨世界不公，甚至對母親大發脾氣的史鐵生，可大家從不曾看到那個為寫一個字推敲到半夜的史鐵生，那個被命運摁在輪椅上，精神卻傲然挺立的史鐵生。史鐵生從不服從命運，用自己的方式努力，最終他站在了文壇巔峰。他改變了自己的命運，掙脫命運的安排，在有限的生命中發揮無限的價值，長路漫漫，他未曾抱怨，最終成功。
86歲的清華學霸奶奶曾一時刷爆朋友圈，大家都為那位神一般的女子而嘖嘖讚歎。但他們沒有看到的是，那位奶奶在年輕時屢考不中，始終沒有進入自己所愛的那一所學校—清華大學。但她在晚年努力學習，不向命運低頭，最終順利考入清華。人的命運如何被改變？那就要是有不服輸的精神與堅定的追求！
大家可曾知道托馬斯亨特？他曾經因左臂殘疾而自暴自棄，但他愛上了網球。左臂殘疾導致的不便也被他用義肢克服。他三次前往美國考試，最終如願以償。“我想獲得世界排名，向其他人證明一切皆有可能！”如今，隨著他參加國際網聯關島大賽，他的夢想也成了現實，他通過自己的努力勇敢追夢，最終成為網球巨星。托馬斯亨特上下求索，最終實現了自己的夢想，他的身體雖有殘缺，但他的人生卻更加圓滿。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”儘管前方佈滿迷霧，但我們還是要勇敢追夢。無論你家徒四壁，腰纏萬貫；也無論你是陽春白雪，還是下里巴人，努力奔跑，盡心追夢，夢想在前，吾需求索！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 篇4
高二作文 ,873字成功的花兒，人們只驚羨於她現實的明豔。然而，當初的芽兒，卻浸透著奮鬥的汗水，灑滿了犧牲的血雨。
世上本沒有路，只是，走的人多了，也變成了路。——題記
人生的路有很多條，但，無論怎樣，我們都必須要有劈荊斬棘的勇氣，永不放棄的堅毅，勇於創新的精神。
要有劈荊斬棘的勇氣，為自己吶喊。所有人的成功都不是一蹴而就的。中國女排隊長惠若琪，帶領中國女排在本屆奧運會上，勇奪女排冠軍，贏得了榮譽。她，戰勝自我病痛，戰勝自我意志，戰勝外界質疑，一路走來，可算艱辛。無臂鋼琴師劉偉，面對生活荊棘，用自己的堅強與不屈，用非凡的勇氣和毅力。讓雙腳在琴鍵上飛揚，敲出一串串不屈於命運的音符，為夢想插上翅膀，譜寫了一支威武壯歌。
要有永不放棄的堅毅，為夢想堅守。新東方創始人俞敏洪，少有大志，歷經三次高考。失敗面前，家人親戚都勸他放棄。可他卻深信只有上大學才能改變命運，屢敗屢戰，始終如一，篤定堅持。終於，以優異的成績考入了北京大學。世界男籃巨星，科比，常年保持著高強度的訓練，當別人感嘆他的成功時，他卻問：你看過洛杉磯凌晨四點的樣子嗎？正是，日以繼日地一次又一次的練習，才成就了籃球場上，那個瀟灑耀眼的科比。
要有創新的勇氣，為未來篤定。蒸汽機車的發明者史蒂芬孫，正是對人類未來的篤定，才在人類交通史上，留下了濃墨重彩的一筆。那時，新造成的機車，外表醜陋，行動遲緩，有人駕著漂亮的馬車與它比賽，漂亮的馬車暫時領了先。面對質疑，他沒有放棄，而是，堅定如初，經過無數次的改良，終於，有了火車的前身。從此，人類文明裝上了“輪子”。楊絳先生所處的時代，浮躁功利的寫作之風大行其道，可楊絳先生卻另闢蹊徑，忠於內心，書寫心靈深處，真正的顫動與感悟。作品清新自然，樸實無華。時光流去之後，那些曾經輝煌一時，志滿意得，高昂激進的文學作品，早已被風吹去。而，楊絳先生的作品，至今，仍能給心靈以震動，給相似的靈魂以慰藉。
攜勇氣、堅毅、創新上路，上下而求索。漫漫長路，你將不會徘徊於無地，不會惶恐於無伴。應該是滿滿信心上路，去經歷去成就。
路漫漫其修遠兮 篇5
高一作文 ,837字我做了一個長長的夢。
夢的開始，是凝重的。屈原於汨羅江邊踽踽獨行。夜色如沉墨，寒鴉驚飛，抑鬱的氣息籠罩著大地。在這個萬物沉默的時代，他應該是沉默的。但他—屈原不能沉默。他涕泗橫流，奔走呼號。他望著滿目瘡痍的大地，望著黑雲蔽日的蒼穹，發出“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱難”喟嘆。他凝視著腳下逼仄的路，不知方向，不知還能走多久。他驀然回首，仰天長嘯：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
即使他的熱化作翻滾的汨羅江水。
夢的中間，是白色的，是希望的白色。雄雞一唱天下白，在這令人陶醉的晨曦中，青年的毛澤東佇立在山川之上。夜再漫長，終會拂曉。他躊躇滿志，望著祖國的錦繡河山，心中的星星之火變成熊熊的燎原之勢。他愛這千里冰封萬里雪飄的壯美；他愛這長城內外惟餘莽莽的遼遠；他愛這大河上下頓失滔滔的契闊。他和所有志士一樣愛這祖國。
他大筆一揮，寫下了橫亙天地的八個大字：
星星之火，可以燎原！
這字，讓天地動容；這情，令英雄泫然。只有經歷過黑暗的人，才能懂得光明的可貴。希望升起，猶如初陽！
夢的高潮，是紅色，是中國紅，是太陽的紅……
改革的春風吹遍了神州大地，滋潤了後起的華夏大地。30年的風雨洗禮，30年的改革發展，30年的風雲鉅變讓一個大國重新崛起，讓中華民族重新登上世界的舞臺，讓世界感知中國的發展與壯大，讓世界為中國的輝煌而喝彩。
此情此景，讓人彷彿看到涅??中重生的鳳凰，看到天空中騰飛的巨龍，看到朝霞中冉冉升起的五星紅旗。
夢醒，窗外是燦爛的朝陽。我看見還在睡夢中甜美微笑的弟弟，看見晨練歸來滿面紅光的姥爺，看見媽媽已做好的香噴噴的飯菜。而我不能忘懷，夢中的迷惘，夢中的探索。我深知，現在的安逸生活，裡面沉浸著一代又一代的探索與希望。
我知道，這夢還沒有結束。這不僅是我的夢，也是千萬人的夢，更是中國的千年長夢。我能看見，這個夢最終的顏色是金色，是輝煌的金色。國家雖已強大，人民雖已富足，但我們仍需努力，為這個夢不懈努力，因為，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
漫漫求索路 篇6
國三作文 ,835字路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
—屈原
回首歷史的波濤洶湧，曾有一個小小的身影在波光粼粼的汨羅江河畔停留。他，就是屈原。他心中燃燒著熾熱的愛國烈焰，飽讀詩書千百篇，一生剛正不阿，正氣凜然；為家國，為百姓，他不惜與整個腐敗的朝廷王室相對。在漫步邊際，毫無曙光的前進中，他始終堅定不移地守著本心，不斷探索。雖投身於江水中，可他那偉大的形象一直存留在世人心中，他寶貴的精神品質也永遠激勵著子子孫孫。
然，總有些例外。清朝則是個很好的範例：經歷了繁榮的“康乾盛世’後，君主專制集權得到大大加強，皇帝們開始懈怠，不顧行政體制的逐漸落後，醉心於奢華享樂，不思進取，與朝廷大臣一起暢飲著美酒，做著荒誕的美夢；醉醺醺間，國家已慘遭列強燒殺搶掠，蠶食個一乾二淨。
以上正反事例就說明：人，需要求索。
你若遇到難以解決的困難，就必須堅信“天無絕人之路”，前進探索新出路；只有這樣，才能踏著攔路虎的身軀一步步邁上成功的天梯。若只是懶洋洋地坐在軟椅上，那朝你大步邁來的只能是失敗。
成功沒有邊際，相應的，求索也沒有。當今社會在飛躍發展，分分秒秒都會有新資訊、新知識的出現，也會隨之產生意料不到的各種難題，故而求索路是漫長的。只有不斷求索，才能在人才扎堆的天空下擁有自己的一方天地。
學習也是如此。
可以說，學習就是一條漫漫求索路。隨著年齡的增長，思想的成熟，接受能力的增強，所接觸的知識面也更加廣泛，更加雜亂，競爭也更加激烈。面對愈加燒腦的數學題，愈加難懂的語文題，愈加複雜的歷史題，你可能會慌了手腳，頭痛難耐。為避免被排名被擠下去的悲慘，你唯有拼命的往答案裡鑽，吃透文章的深意，夜夜挑燈探索題海的廣闊無垠，追求下筆如有神的境界。你在閒暇時可能會迷茫，這條路的盡頭在何處？但我相信這道題不會困擾到你—畢竟幾秒後還有鋪天蓋地的習題以及各式各樣的難題等待著你，哪有時間想這些“瑣碎”呢？
既然如此，為何不釋放出青春的張揚和活力，勇敢的面對逆境，在這條漫漫求索路上奮力奔跑？
路漫漫其修遠兮 篇7
國二作文 ,1065字從學校出來已四點多了，儘管著急著回家，奈何“11路”速度太有限，加之拖著沉甸甸的書包，我們一行人都叫苦不迭。
或許是書包過重的緣故，每個人跑起來就如那被殼壓得佝僂的烏龜。這樣狼狽地跑過一段路後，突然聽見走在最前面的Y哇哇大叫著什麼，我們不約而同地抬起頭，看見她正使勁擺動著手臂招呼我們。我幽怨地加緊了步子走向前，終於聽清楚她說：“W會破解小黃車哎！剛才A和B騎的就是他解開的！要不我們也請他幫幫忙？”
順著她的目光，我看到幾輛停得東倒西歪的“OFO”，以及面前便利店裡W的身影。
大家連忙響應，大呼“妙哉”，甚至有人鼓起掌來。Y不知何時鑽進了店裡，很不客氣地把W揪了出來，而後狡黠地衝我們一笑，說：“理工男快發揮發揮才幹！”
W頃刻間會意。他蹲下身子，搗鼓起一輛OFO的後座，我剛彎下腰想一探究竟，他便拍拍手中的塵土，擺了個“小意思”的手勢—在一行人欽佩的目光下，他又不慌不忙地解開了另兩輛車。自始自終，我只看到了他上下快速飛舞的手。
Y謝過他，隨即擺出一副大哥的架子，半眯著眼說：“誰要齊一輛嗎？”話音未落，她就被一擁而上的六個人圍得動彈不得。
而我卻呆呆地立在原地，看著其中兩個人高比著勝利的“V”，和Y騎著單車呼嘯而去。我突然有些不知所措，一剎那間，我臉燒起來了。這時，從便利店裡走出一位女子，她左右張望著，其中似乎有一瞬的目光射向了我—不知為何，我硬生生地從中讀到了幾絲嘲諷和鄙夷。
我小偷似的心虛目光追隨著她到一輛車前，看著她自然地拿出手機掃碼；餘光裡，我瞥見她的手機頁面跳出“付款成功”四個大字。
我越發窘了。不經意地抬頭間，我發現便利店裡密匝匝的擠滿了人。怔了一下後，我忽然逃也似的離開了。我怕，怕一會兒看到哪個勞累一天的人在焦急地尋找自己才付了押金了共享單車，我怕我看到了會無地自容地。
共享單車啊，什麼時候人人心裡才能銘記你“共享”的字首呢？又要到什麼時候，你才能真正被共“享”呢？看著擺弄小聰明的人，你是不是也覺得嘲諷呢？你是不是，是不是也總是心生悲憤啊……我想著、慢吞吞地走著，感覺胸腔左下方的位置很悶，很沉。
當又一輛單車從我耳邊呼嘯而過時，我才猛地發覺同行的人早已遠去了。我茫然地看向前方，卻發現一座商廈外，有個穿著便衣的人在擺齊停得滿滿的共享單車。忽然我感覺有一絲陽光照進我的心房，只是那溫暖是一瞬間的，它並不屬於我—我所有的，只是內疚和淒涼罷了。
“路漫漫其修遠兮，故同志任需努力。”我注視著那位認真做著“傻”事的人，輕聲而篤定地說。像是在告訴他，也像是提醒自己。
路漫漫其修遠兮 篇8
國三作文 ,706字“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這句詩出自屈原的《離騷》，它如今是我的座右銘，因為它是我從小聽到現在的一句詩。
我不到六歲的時候，爸爸就經常用這句話教育我：“你怎麼這麼不懂事呢，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索啊！”“別難過了，路漫漫……”
每次，我都似懂非懂地點了點頭，其實那時候的我哪知道它是什麼意思？那時我還只是讀讀兒歌，念念“aoe”，壓根就不知道也不想知道它的意思。
慢慢地，我開始懂事了，爸爸又經常把這句話掛在嘴邊，我不由自主對這句詩產生了好奇：它的意思是什麼？爸爸為什麼老是說這句詩？
可是，我又不敢問爸爸，就這樣一直心存疑惑，終於，在讀五年級的時候我得到了答案。
那段時間，不知是受了什麼的影響，我的成績可以說是江河日下，似乎每天都在退步，測試成績也沒有以前的好了。
爸爸媽媽都十分為我著急，可是我也不明白為什麼會這樣。
記得那天是星期六，早上，我很早起了床，手裡拿著七十九分的試卷，心裡七上八下。
我走出房間，把試卷放到正在吃早餐的爸爸面前，“爸爸我……”我的話還沒說完，爸爸就把我摟在懷裡。
“仕吉啊，我知道你最近的學習挺辛苦的。但是爸爸告訴你，以後你會更辛苦，你只有努力，知道了嗎？路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，前面的道路又遠又長，我將不遺餘力地上上下下地去探索。”
那一天我想了很多很多，學習這條路是永無止境的，現在只是小學，到了初、高中呢？學的知識只會越來越難，只能把心思完完全全放在學習上，一步一個腳印。我又不是基礎薄弱難以追趕的學生，現在我唯一要端正的就是態度問題，永遠不能放鬆一刻。
前面的路又遠又長，所以我更不能鬆懈，要更努力地學習，才能獲得成功，才能在學習這條路上越走越遠！
路漫漫其修遠兮 篇9
國二作文 ,754字這個天地我來過，我奮戰過，我深愛過，我不在乎結局。
從零四年九月一日出世，我已經度過三年五個零十天。我所認為最美好的事情發生在二零一六年九月一日。初次踏進初一一班的班門，那一張張陌生的面孔，讓我慌張不已。我甚至討厭這個班讓我失去了小學同學。但再到二零一七年九月一日，談進初二一班的班門，那一張張熟悉的面孔，讓我十分激動。一年半的時光轉瞬即逝，當我再踏進初二一班的班門，裡面不再是我熟悉的面孔，我又一次慌張了，他們去哪兒了，我好像他們！
時間是讓人措不及防的東西，晴時有風雨陰有時雨，爭不過朝夕又念著住者，偷走三情，些卻留住一個你，歲且是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景”。我還沒來得及享受在初二一班快樂自在、幸福的日子，時間就把初二一班奪走了，回不來了！
我多想對時間說：你把初一一班還給我好不好？我這次一定會好好珍惜，求你了！
初二一班的學習很好，它永遠是馮老師在開班主任會時的驕傲！
初二一班的體育很好，它永遠是運動會上體育老師口中的第一名，是初二一班所有人的驕傲
初二上一班的紀律談不上好，但它會在重要的時刻發揮重要的作用
初二一班很團結，很活潑，很天真。它讓在初二一班裡的每個人都感到幸福，感到快樂！他們有著共同的目標超過優班！
他們雖會闖禍但一定知道彌補。他們雖會吵架但一定會和好如初
博奕一班、非同一般、齊業協力、卓越不凡！每次上操我們班的1口號永遠是最響亮的，迴盪的校園的每一個角落。“博弈”兩個字我直到分班的那一天才會寫，因為我以為我們會上直在一起所以沒有注意這些，我很後悔沒能在初二一班儘自己的全為讓它度得更好，現在沒有機會了，我很後悔啊！
“能夠握緊的，就別放了，能夠擁抱的就別拉扯，時間著急的沖刷著，”珍惜當下，我深知初二一班回不去了，我想我不會忘記它，但同時也該好好珍惜初二六班。
路漫漫其修遠兮 篇10
國小五年級作文 ,665字青澀，瘋狂的高中生活已經在我的懵懵懂懂中隨風而逝。
曾記得，踏入高中校門的那一刻，我默默地祈禱能在這裡實現我的夢想。
第一次離家，面對60多張陌生的面孔，心裡自然而言地產生了幾分思念的情緒。夜深了，我獨自拿出日記本描繪著未來美好的高中生活。
俗話說理想很美好，但現實很骨悚。這一切與理想中的大相徑庭，也許是因為貪玩的本性，或許是對新鮮事物的追求，逐逐地，我學會了逃課，天天沉浸在網路的泥潭裡不能自拔，慢慢地，我喪失了當初的衷心，對學習失去了興趣。
高二，調皮在我身上表現得淋漓盡致。課間與男生打成一片，校園裡洋溢著我們天真無慮的歡笑聲。少女心不知何時被男孩牽走，時常在夢裡夢見他的影子。
清楚地記得某個自修後與幾個同學三五成群的去吃夜宵，一時興奮而忘記回校時間，班主任找不到人就聯絡我們的父母，當我爸爸趕到學校時，我看見一個瘦弱的身影，在寒風中顫抖，從他的眼神裡我看到了失望。從此後，我開始嘗試著努力學習，不再辜負他的期望。
高三是堆積如山的試卷，是苦讀不倦的身姿，是三點一線的生活。即使最後我獲得的是失敗的眼淚，但我依舊會收穫無悔的信念，正如泰戈爾說道“天空不留下鳥的痕跡，但我已經飛過。”夢在不遠的港灣，只有不放棄自己的信念，勇往直前，才能到達成功的彼岸。
初入大學，有人說大學不過是高中的延伸，在這裡還得繼續高中的那種拼命苦學；又有人說，跨進大學，前途和事業便有了保障，可以輕鬆地度過三年時光；而我認為大學是一幅空白的畫卷，你的未來是由自己的智慧和雙手描繪的。
告別迷惘的昨天，微笑面對明天，漫漫遠方路，將成為我不懈的追求！
路漫漫其修遠兮 篇11
國三作文 ,1050字“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”一聲呼喚響徹雲霄，跨越無盡時光，道出數千載文人墨客的追求。
知識浩如星海，求學路深遠悠長。我們在星空古道中探索，尋訪於此漫步的古人，挖掘其留下的寶藏。“書猶藥也，善讀者可以醫愚。”求學如求醫，醫人愚昧，治人無知。哲學讓人深邃，邏輯讓人理性；藝術陶冶情操，地理助人體悟“天人合一”；歷史教人知曉古往今來……微小的生命在探索中不斷成長，我聽到了靈魂的召喚。
踏訪古道，尋覓先賢，縱觀古今，先輩們於此前行，雖不見他們的身影，卻留下了他們的蹤跡。或沉吟深思，凝視天地蒼穹；或仰天大笑，舞墨揮毫；或放浪形骸，飲酒賦詩，他們身上瀰漫著文人學士執著不羈的氣息。“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠”，道出了學者的勤且堅；“頭懸樑，錐刺股”，道出了學者的讀書刻苦；“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，道出學者欣然陶醉……
他們於此路前行，沿途留下寶藏。
憶往昔崢嶸歲月，不覺我已求學十餘載，回首過往，路途坎坷曲折。經坎坷，遇磨難，亦不覺其枯燥難耐。路旁，所有希望都如同鮮花般怒放；所有溫暖、花語、足跡，都洗滌我內心仿徨，催我奮進。
行於此道，我不覺孤單，因為我有陪伴。我與夥伴們曾並肩前行十餘載，再回首，卻發現，當年的少年郎早已離散，可我知道他們還在，或前或後，或快或慢，但卻不曾離開這裡。書更是我們的陪伴，“文之思也，其神遠矣。故寂然凝慮，思接千載，悄然動容，視通萬里；吟詠之間，吐納珠玉之聲，眉睫之前，卷舒風雲之色。”無數個日日夜夜，書都陪伴著我在黑夜狂讀，此中大樂，樂不思蜀。
子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾規。”孔夫子十五歲懂得學問，後一生致予學。想吾求學十餘載也才剛剛入門，但這漫漫求學路的一角就讓我痴醉不已。求學路如同登山道，求學如爬山，一步一景，我的探索欲在此發揮得淋漓盡致。“山登絕頂我為峰”的快感讓我還無法享受得到，但山路上的每一步艱辛，征服崎嶇的快樂，卻更加讓我留戀。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。人生苦短，當有所作為，我只願漫漫長路上能縱情探索。
路漫漫其修遠兮 篇12
國小六年級作文 ,789字“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”雖然他走過的路是那樣的黑暗坎坷，可他不虛此行。
屈原身處戰國末期，雖然身懷壯志，卻無用武之地，奸臣當道，外國欺凌，他心如刀絞，佞臣一次次的誹謗，使屈原漸漸失掉了楚王的信任。他被流放了。在流放期間，他留下了絕世大作《離騷》，繼而悲憤跳河殉國。
屈原的前半生是幸福的，他出生於楚國士大夫家庭，上天給予了他無與倫比的才華，讓他年紀輕輕就得到楚懷王的重用，並將變法的重任託付給他。可後來秦國為早日吞併楚國，買通了公子子蘭與楚王寵愛的妃子鄭袖，兩人在楚王身邊，你一言我一語，說得楚王心根子都軟了，最終導致了屈原投江自盡的悲劇。
屈原幸福嗎？是的，他的家境如此優越，不像蘇秦張儀那樣，要靠自己那張嘴來遊說天下；他也不像百里奚，姜子牙那樣，直到晚年才被君王看重。他與楚王一起長大，輕而易舉地得到了楚王的信任，還差點通過變法讓楚國實現國富兵強。
屈原是不幸的嗎？是的，他身懷愛國之志，卻生錯了時間，他若生在“一鳴驚人”的楚莊王時期，他的激情也許能得到完美的體現；戰國末期，在這個佞臣當道的黑暗世道，屈原即使得了春申君的鼎力相助，卻還是被奸臣囂張的氣焰壓了下去。可以說，屈原這一生是波瀾起伏的人生，是有甜有苦的人生。
然而人生的路就是這樣難測。當年誰也沒想到泗水亭亭長劉邦，竟成為後來鼎鼎有名的漢高祖；誰也沒想到一個沒爹沒孃的貧和尚朱重八，竟是讓無數後人瞻仰的明朝開國皇帝！沒有風波，這還是人生嗎？沒有風雨，天空中還會掛上彩虹嗎？我覺得屈原錯了，錯在他沒有堅持，而選擇了自盡，若他再忍一忍，也許統一天下的就不是秦朝了；若他再挺一挺，歷史也許就不是今天這個模樣了。我總是在想，若當時屈原能聽一聽那個老漁民的勸阻，楚國的結局是不是會改變呢？
令人深思的人生，令人求之而不得的人生。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
踏上求索之路 篇13
高三作文 ,829字米蘭昆德拉說：“一個人苦是每日重複於同一件事，那就如同被耶穌釘在了十字架上。”要想從平庸的日常瑣事中掙脫出來，人們便少不了要求索，在求索中實現價值。
孔子在戰國的紛亂中，帶著幾個弟子周遊列國，各處講學，將思想的光芒帶給底層的人民，也為儒家思想的傳播探索了一條光明的道路使其流傳後世。
如果說人生是在黑暗中摸索前進，那麼探索的人們便是點亮了蠟燭，更好地探索前方的未知。不僅照亮自己，也照亮他人，凡人與偉人的差距正體現於此。
探索便意味著挑戰與困難，羅曼羅蘭說：“通向花園的小路上佈滿了荊棘。”但也正因為如此，探索者的行為才顯得更有價值。十二月黨人不顧原有的富貴的生活，毅然踏上了前往西伯利亞的流放之路，他們犧牲了自己，只為了給俄國革命探索出第一條道路，號召人民起來反抗沙皇的封建專制。探索者的意義與價值因挫折而凸顯。
魯迅先生說：“世上本沒有路，走的人多了，才有了路。”然而如今，我們現在卻難覓這種探索的精神。中文系的研究生面試上，有考官問學生：“你讀過魯迅嗎？”“沒有。”學生想了一下，轉而又說，“不過我大學時開辦過魯迅作品研討會，很成功的。”這背後暴露出了的社會現實，學生整天疲於應付考試，而再無探索真理的之心，彷彿只需要一張文憑就可以解決所有問題，而所謂探索追求理想信仰都可以拋在腦後。在這樣一種浮躁風氣的瀰漫下，我們的社會還怎麼進步呢？
幸運的是，總有這樣一群人，他們在人群之外利益之上探索真理。在獲得諾貝爾文學獎之後，莫言沒有被外來的各類誘惑所吸引，而是回到了老家高密，在金黃的麥田裡，在清澈的池塘邊，他堅持寫作，在文字的領域中探索人生的意義。他不像某些時尚寫手，在乎奮筆“利益”，在乎生死時速。總之是潛心探索使莫言與一般的作家區別開來，成為一代大師。
不妨從平庸的日常中掙脫出來，到遠離人群的地方，在山頂做一次靈魂的深呼吸，在自然中探索生命的意義與價值，從天空中採摘幾朵智慧的白雲，去擦拭陳舊而缺少光澤的內心。
讓我們踏上求索之路，讓生命更有價值。
走在求索的小路上 篇14
國小六年級作文 ,650字走在求索的小路上，為了生存，為了目標，為了那些渺小的希望……
我--—一個特殊而又不起眼的外賣小哥，我是一個啞巴，還有個正在坐牢的哥哥。
“笑笑外賣”可能大家沒聽過，那是一個只收啞巴的公司。
我每天都辛勤努力地工作。
一天，有一位客戶點了十幾個炸雞和準時保，我馬不停蹄地往目的地衝，綠燈還有三秒鐘，我立刻加速，想盡快衝過紅綠燈，“砰”因為騎得太快，和正在右轉的一輛摩托車撞上了。
“你瞎子嗎？沒看見有人啊！你看我的車都掉漆了！賠錢！”他獅子大開口，恨不得就要把我給吃了！
我傻傻的坐在地上，望著他那可怕的嘴臉，心裡不禁打了個寒顫，還起了一身雞皮疙瘩，反應過來後我站了起來，掏出身上僅有的300塊錢遞給了他，他看了一眼一把把錢拿走了：“就這點錢！”他翻了個白眼，好像很不滿足的樣子，最後罵罵咧咧地走了！
此時突然下起了雨，電閃雷鳴，我趕緊扶起地上的電瓶車，急急忙忙地向目的地趕。
“叮咚、叮咚”……門開了，是一位大哥，我舉著手機上面寫著，“您的外賣到了！”誰知，他破口大罵：“你看看現在幾點了，你簡直比烏龜還慢！”他一把搶走我手上的外賣，“砰”地一聲，就把門給死死地關上了，我望了望窗外，雨似乎下得更猛烈了。
第二天，我去探望監獄中的哥哥，把這一切都寫給哥哥看，他笑著安慰我說：“沒事，至少我們在大城市生活還是有優勢的—皮實。”我點了點頭。
“叮咚、叮咚”……門開了，是一個小女孩，她把外賣拿了就立馬關上門。幾秒鐘後門又開了，“哥哥，給你水！”那天真爛漫的童聲把我的都心融化了。
求學路漫漫 篇15
國小六年級作文 ,823字我，姓宋，名濂，且為一代官人，乃太子朱標之師，受朱元璋皇帝的重用。而兒時的我，只是一名家徒四壁的窮小子。
兒時，我生活於元朝。雖然那時有許多“大款”，但是我的家境卻很貧寒，一點兒也不富裕。即使是這樣，也絲毫減少不了我對讀書的熱情。
可能有人會問，我不是家中很貧窮嗎，哪來的書供我讀？錯錯錯，我的書都是借來的！為什麼那些人家會願意借書給我呢？這全部都是因為——我講信用，按時還書。而下面這件小事，就充分體現出了我的誠信。
有一年冬天，北風呼嘯，萬物都裹上了銀裝。忽然，我想起家中還有一冊書沒有謄抄！這冊書可是明天早上就要交還的！原在書店門口徘徊的我馬上飛奔回了家，找出了那冊書，拿出了“文房四寶”——筆、墨、紙、硯。當我看到硯臺時——天哪！硯臺上結了一層冰，硬梆梆的。我用手指敲了敲冰，卻發現那冰堅固，牢不可破。我忍不住吹了吹手指，想趕走冷氣。但是，我發現——手指被凍僵了，伸展不了了！可是，這依然沒有減少我抄書的慾望：不管三七二十一，先抄再說！於是，我開始馬不停蹄地抄了起來。到了晚上，我還是沒有抄完。我什麼也不管，只想著抄完，繼續連夜抄了起來……
第二天，天剛矇矇亮，我就跑出了家門，奔向借書人家的房屋，敲開了門，看著睡眼惺忪的主人，把書還給了他……
如今的我，已成為“翰林學士”，承旨，知制誥。而現在的禮儀，也大多為我所制定。正是因為我以前的好學，才成就了現在“最厲害的文官”——我。
“自少至老，未嘗一日去書卷，於學所不通”就是我的“代名句”。而這就是我，一位聰敏好學，刻苦學習的人——宋濂。
人生路漫漫 篇16
高一作文 ,801字暑假的時候放假在家，那時候差不多每天晚上吃過晚飯會和老媽出去散會兒步，或者去廣場走幾圈。其實還蠻喜歡廣場的氛圍，每次看著那些跳廣場舞的阿姨，我都會覺得其實生活很美好的。你看那些阿姨忙裡偷閒，閒中取樂，把生活過的有滋有味，看她們臉上滿滿是對生活的熱情和希望。
繼續往前走，是南大街，黑黑的夜，柔和的燈光，暖意襲來。散步的時候，老媽走的直路，我卻總是歪歪扭扭，不經意就把路走彎，老媽突然停住，走到我身旁跟我說，“走路的時候不要東張西望，漫不經心，這樣不但不安全，而且歪歪扭扭就把路走彎了。”我不禁疑惑，“把路走彎又什麼不可，不走尋常路不是更能落得自在無束？”老媽聽到我這話，輕笑了下，又意味深長的說，“其實，這並不單單是走路的問題。就像有句話說的“細微之處見成敗”，這人生的路其實跟走這個路概念是相通的，把路走直就是捷徑。”聽到老媽這話我沉思許久，可又是忍不住反駁，“把路走彎，路就會延長。”
記得初二那年，因為某些原因，我不顧學業差距毅然轉學到了這所學校，雖然剛開始面對成績的差距和一些不適應，我也有過動搖和退縮，畢竟還小，畢竟第一次獨自離開家，可後來我還是堅持了下來，差距可以縮小，不適應也會逐漸適應，再後來，用過自身的努力和同學老師幫助，我的成績終於有了顯著提升，差距也在不斷地縮小，剛開始的那些不適應也在漸漸磨合中開始逐漸適應。
中考那年，夏日炎炎，暑期將近，所有人都在努力複習，拼命抓住這最後的機會，可是有的人因為開始成績就不理想，乾脆放棄了中考選擇出國。
其實在我看來，捷徑從來就不是單一的對錯，而是相對而言，對於一些人來說，走了捷徑或許成功就會更容易些，而對於有些人，即便知道捷徑，卻還是想要通過自己努力，一步一步，更接近成功。那種自己通過努力獲得成功的喜悅是走捷徑者所無法瞭解的，但同樣，走捷徑所節省的時間和精力也是前者所不能避免的。所以我覺得，無論如何，堅守初心。人生路漫漫，我心貴永恆。
青春路上永遠的記憶 篇17
高二作文 ,809字轉眼間，話劇演出結束已一個多月，而我卻仍然無法忘卻那些點點滴滴，舞臺上一盞盞耀眼的燈，舞臺下一雙雙明亮的眼睛以及那些經久不息的掌聲。那些人、那些事註定會成為我記憶之海中珍貴的明珠。
說到話劇社，得追憶到高一時。那時看過高二學姐學哥表演的《羅密歐與朱麗葉》，對這項活動的確很感興趣。聽說話劇社招人，便抱著試一試甚至可以說是湊熱鬧的心態去了。那天，我第一次看了《茶館》，相比《羅密歐與朱麗葉》，這部劇更顯得“接地氣”多了，沒有《羅密歐與朱麗葉》的浪漫，卻多了一種思想上的深邃。那是幾個時代的悲劇，那是中華民族對封建統治的抗爭和對國家崛起的追求和努力。我喜歡上了這部話劇，懷著忐忑的心情，踏上了那個面試的小小講臺。當我邁著顫抖的雙腿走下講臺時，聽到的是同學們和老師們的讚賞聲。我知道我成功了，我彷彿看到自己站在大禮堂裡頂著耀眼的燈光，享受著如雷的掌聲……
然而，成功的道路總避免不了曲折。排練開始僅半個月，我便開始動搖了，我們的排練費時太多，每當看著班主任皺著的眉頭，看著成堆的未完成的作業時，我都想過放棄。
《茶館》需要的演員也實在太多，每次排練總會有一些人因某些原因不能到。班主任的不情願，家長的不支援，排練時演員的不齊，這些都讓我們感到舉步維艱。
那是公演前的某一天，有將近一半的同學沒來參加排練，失望的老師終於忍不住，只說了一句話：“如果我們把演出只看成負擔，想盡辦法去推辭去躲避，排練根本不再有繼續的必要了。”我思考了很久，終於明白了過來，我們懷著熱愛，帶著無數面試失敗的同學的希望堅持下來，不就是想為那些弟弟妹妹們獻上愛心嗎？不就是要去享受表演的快樂嗎？如果不能將自己的快樂投入進去，我們豈不是連自己的初衷都違背了？從那以後，我們下定了決心要好好幹。苦盡甘來，我們終於取得了演出的巨大成功。
回看這次話劇排演過程，雖然艱辛，收穫卻是豐厚的，我結識了一群親密的夥伴，為公益獻出了自己的愛心，為人生畫上了絢爛的一筆。
路，通向遠方 篇18
高一作文 ,819字我背起簡單的行囊，走上了一條路—延綿無盡頭……
我走著，路旁鬱鬱蔥蔥，光亮鮮活的陽光折射出陽光的倩影，卻只能朗照。太陽的餘暈無法從星星點點的隙縫中探出頭來。這樣的陽光，多麼熟悉，就像窗外的陽光，無法射進窗內，只能偷偷凝視著—課桌上一層一層，一疊一疊，堆得老高的教科書、複習備考資料，把調皮的陽光留在歷史的盡頭。從窗外傳來悅耳的歡笑聲、嬉戲聲，把這裡寒窗苦讀，只待“金榜題名”的莘莘學子的朗誦、讀書聲，湮沒得粉碎。
我走著，滂沱大雨把本就溼潤的泥土混得愈加泥濘，我步履維艱，使我窒息。這雨水，讓我心碎流淚；這泥土，讓我止步不前。多前邁開雙腿，衝步上前，高考的倒計時在耳畔迴盪，那醒目的“名次表”把我名記刻在這傾盆的雨水上，流進我的心中，咆哮、大哭……我無語。路，何時你變得這般狹窄，這般殘酷，難道真如老師所說“千軍萬馬過獨木橋嗎？我的心不再堅強，就像雨後的路，軟軟的，溼溼的。
我走著，已經是春天了吧！百花盛開，鳥鳴蟲唱。我停下來，嗅一嗅這久違的醇香，卻不想夜幕漸漸到來。時間如白駒過隙，悄然而逝，任何外界的誘惑都會讓我怦然心動。我不能讓黑夜籠罩，我只能通往直前，再香的花也不過是匆匆過客，任何誘惑都會讓我自行毀滅。抬著看了看路標—高考。我抬起頭，就像我丟掉單放機，丟掉電視同，丟掉小說，丟掉週末，一如既往。
我走著走著，卻不想路旁竟有一塊千斤巨石。我徘徊，不知所措，使出全身力氣，移開它，正如我使出全身氣力，丟開父母的壓力，社會的壓力—“不上大學難以立足“，我把它丟得老遠，拋開身上的行囊，讓輕鬆作衣，說服力作鞋，助我跑得更遠。
我繼續走著，寂寞一天一天大起來，如大毒蛇，纏住我的靈魂。每一步，都讓我氣喘吁吁。哪荊棘從生的盡頭，使我傷痕累累。我不怕，既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。淚和血的歷練，我會走得更穩，破繭成蝶看見彩虹，重見光明。
有一條路通向遠方。我無怨無悔，只希望它永遠延綿頭。
長路漫漫 篇19
國一作文 ,922字沒有人會喜歡走夜路，更不要提鄉下。全是黃土路，磕磕絆絆，就是白天走路，不小心也能被絆倒。不過山裡人隨性，並不太在意這些小事。莫說只是路難走，人們連祖先都會安葬在家附近。而我年僅8歲，“正經”的書沒讀多少，亂力鬼神一類的野書倒讀了不少，平日裡，我鮮少出門。
農曆十二月三十日，也就是俗稱“除夕”的這一天，母親起了個趕早，將要拜訪的人列了長長一條。我和母親從清早走到下午。吃過晚飯，太陽便已落山，藉著餘暉，我拉起母親就向家趕。不一會，天色便全暗了下來，農村的天氣極好：月輝照拂著大地，星光也甚是璀璨。不過這些，我都無心欣賞，我所關注的不過是冷冷的月亮照那一片墓碑慘白慘白的，為了喜慶而懸掛上的紅燈籠則像是怪獸的眼晴，盯得我一陣陣地發慌。路走了一半，我們好像驚動了農戶家中的狗，配著我眼前所見的場景，嚇得我連忙前躥，不知是太過於慌亂，沒走幾步就被絆倒在地。母親連忙跟了上來，將我扶住。冬天穿得很厚，我沒有什麼事。母親說：“這條路再長，你一步步地走，總能到頭。你要是慌了神，匆匆忙忙的向前趕，反而越會被路上的小石子給磕著。”
如母親所說，那天我試著放鬆自己，一步一步地隨著母親到了家。
五年後的我進入了初中，其它科目還好，可我最討厭墨守陳規的數學。那些過程一步也不錯，而偏偏我的思想又是天馬行空，對於我來說，數學就像年少時的那塊墳地，我對它有種濃濃的敬畏。
一單元學下來，數學老師舉行了數次考試。第一次，我考了108分，同桌120分，我想要追上他，卻在第二次考了96分，同桌118分。現在，我和同桌的差距越來越大，我的分數已經低至70分。和多年前一樣，同學的分數及一些嘲諷的聲音就是墓碑，而老師公佈結果就像是冷冷清清的月光，把墓碑照得清清楚楚。和多年前一樣，我慌慌張張地想要追上他們時，卻被石子磕倒在了路上。唯一的區別在於，這一次，再不會有人來扶我。我更加慌張，掙扎著想爬起來卻一次又一次的失敗。
日子一天天過去，我的成績並未見好轉，我有些自暴自棄，心裡想著：“總不會再差了吧！”成績一點一點的向上爬，我關不在意，這離我要追趕的目標還差遠著呢。慢慢地，我有了一些自信，開始向老師請教如何才能走得更快更穩……
長路漫漫，但一步一步走下去，總能到達目的地。
山路漫漫有風光 篇20
國二作文 ,628字紅顏易逝，青山不老，唯有佳景，為雪白頭。
當年炸藥一聲響，開出了我們村莊通往外界的唯一通道。而在同樣花香瀰漫、青蔥鬱鬱的一個夏天，我踏著早先勞動人民開出的山路，信步向前。
經過一拱橋，青山就在眼前。
開先就是微斜的山岩。雖是貨真價實的山岩，可岩石的有些邊邊角角處竟開出了嬌豔的鮮花！原來“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”是如此的壯觀啊！那細細的枝條還未完全掩在土中，根莖的一截卻已在外面裸露著經受風吹雨打，有風吹來，搖搖欲墜，真令人擔心呢！
一路向上，一個360度大轉彎到來。然而就在那彎道的最內側，不算太高的山岩上竟伸著一棵由許多枝條和花朵纏繞而成的植物。說是植物，是因為我實在不知該如何稱呼它。它的枝條從根部便被壓得彎彎的，向路上伸去，而到了枝條的末端，那些細枝末節又因為重力的作用而往回微微勾著，形成一個完美的弧形。哦我看出來了，這不是當年孫大聖在進入水簾洞時所跳過的門嗎？！不過流水沒了，便由這不知名的植物繼續來守著這神祕的入口，為人們開啟一個如花果山般奇幻的仙境！
再接下來，就是一條筆直的林蔭大道了。兩旁挺拔的白楊毫不畏懼太陽那毒辣的光芒，用自己茂密的枝葉為過往的人們提供一片陰涼。而人們也十分肯定它們的功勞，毫不吝嗇自己讚美的話語，將感激與稱讚悉數獻與它們。
走啊走，沿著筆直的大道，在人跡尚稀、清涼舒怡的清晨，看著眼前的漫漫山路，似要走到天荒地老去。
路終是有盡頭的，到達終點，青山也不再，太陽冉冉而起，而這漫漫山路風光，將永印於我的腦海。