踏浪而歌追夢而行相關作文20篇

踏浪而歌追夢而行 篇1

國二作文 ,786字

感謝名號了般的諸神,賜予我追逐夢想不屈的靈魂。

—題記

人生仿似一條河,左岸是無法啟動的回憶,右岸是值得把握的青春,中間飛速流淌的是夢想的方向。庭前賞花,榮辱不驚;望天觀雲,去留無意。那些在年少時,我們種於天空金黃的夢,那些我們於夢中高唱的歌,它們一直都在,一直都在前方的方向,踏浪而歌,風雨兼程。

夢與我同在。愛這眾生,不棄不離。

以木舟穿越沙漠的激情,以仁治天下的胸懷,一獨車,身隨七十二賢士,想於這亂世,予百姓一片黎士。周遊列國,求拜諸君,意欲用這顆仁愛之心,去癒合百姓乾裂的身軀,他與夢同在,不棄,不離。身處陋室如何,怎蓋我濟世之心?閉門不見如何,終成一代儒聖。那對夢想不屈的追逐,是長空中最響亮的高歌!

夢與我同在。照亮曙明,勇不退縮。

以筆為戟,擲向墨色的蒼穹,劃出一道光照。那是一道雷霆,震醒了麻木的國人;那是一片黎明,點燃著國人的血性;魯迅高舉著光的火炬,不是那與黑暗中夜夜撕扯靈魂的猛獸,為國人帶來了光明。他的夢,是讓眾生醒來;他的夢,是讓這神州崛起。他的夢一直都在那裡,那對夢想不屈的追逐,是佇立於大地的最亮眼的光明。

夢與我同在。引領時代,開創未來。

一路走來,多少荊棘坎坷。一路花開,開創美好未來。正是那對夢不屈的追逐,讓蘋果與慾火中涅??。這火燒的熾熱,這光亮的耀眼,這世界是他的時代。喬布斯,一位曾經打架、曠課、酗酒的美國男子,這時代刻下了他的名字。夢一直都在,追夢的人何在?他對夢的追求,對未來的期待,成就了他的傳奇。那對夢想不屈的追逐,是星河中最耀眼的存在。

川端康成凌晨四點花未眠,倉央嘉措白鹿踏雪的淡然,愛默生透明的眼珠譬喻,莎翁與海鷗的相遇,汪曾祺的花花瓶瓶罐罐,梭羅瓦爾登湖的垂釣,他們堅守著心中的夢,無論荊棘,無論坎坷,他們堅守,他們能夠實現,不退縮讓他們追夢的姿態如此堅定。

踏浪而歌,且笑且行;一路風雨,追夢而行。

不負青春追夢前行 篇2

國二作文 ,1067字

當我閉上眼睛,屏住呼吸,把心思騰空,讓大腦一片空白的時候,還能在我腦海裡隱隱浮現的,只有它。當我面對危險,瀕臨絕境,放下了一切,做好了隨時離開的準備時,心中唯一捨不得放棄的,只有它。

它的名字叫夢想。

它遙遠得像天上的星辰,明亮卻觸不可及;它美好得像甜美的夢境,美麗卻不真實。它常常讓人感到或欣慰,或心酸,或迷茫,或無助?可即使這樣,還是有許多人為了實現它夜以繼日地努力,甚至為了它不惜以自己的一生為代價。我就是其中的一個。

小時候的我不太分得清現實與童話,認為只要有夢想就一定會實現,只要付出努力就一定會成功。因為當時的我只有狹窄的視野以及尚未明確的自我意識,只是一心想要一個華麗而引人驚歎的夢想,於是我天真地做了一個現在看來很荒唐的夢——成為萬眾矚目的國家主席!

隨著年齡的不斷增長,知識面的不斷擴大,我漸漸明白了夢想的真正含義,同時逐漸增強的自我意識讓我開始嫌棄與否認這偉大卻荒唐的夢想。因為我發現自己對政治不怎麼感興趣,因為實現夢想的動力是興趣,所以這個夢漸漸沉沒。於是當時比較喜愛和擅長數學的我決定以後成為一名精明智慧的數學家。這之後,我一直沒有吝嗇自己的努力,於是得到了平時優秀的成績和老師的表揚,這使得我不斷收穫信心與希望。然而,不論看起來多有希望的夢想也逃不過被質疑甚至險些破碎的命運。

那一天我拿著滿分的數學試卷回到家,馬上開始看電視。電視上正在播一則新聞:一位剛剛讀完博士的女學生髮生車禍。我看看心頭一顫,不禁想到:我以後該不會也發生這種事吧?如果真發生了,我以前、現在、還有未來的努力豈不是完全付之東流?對未來的彷徨使得我無比恐懼,總是擔心這個,擔心那個。因此常常在上課時走神,也不像以前那樣努力了,因此我的成績直線下滑,那個曾經清晰的未來變得迷茫,夢想的輪廓越來越模糊。可就在我準備放棄的時候,希望又出現了。

由於我的狀態異常,年邁的數學老師邀我談談心,於是我毫無隱藏地把自己的顧慮說了個痛快,她微笑著告訴我:沒有人知道未來的事,所以付出了努力不一定能實現夢想,但實現夢想必須要付出努力,既然有夢想,就先付出努力,至於能不能實現,留給命運來決定。我相信到時候就算沒有實現,你也一定不會後悔,因為你已經度過了一個有意義的過程,或許還會有更好的結果。心頭的陰霾一下子消散了,夢想的輪廓又漸漸明晰起來,甚至比原來更加明亮而充滿希望了。

時光終究會帶走青春的翅膀,我的青春正悄無聲息地流逝,想要不辜負青春,唯有做些真正有意義的事。我相信自己絕沒有辜負青春,因為我正大步地在追夢路上拼命奔跑!

追夢前行,心懷感恩 篇3

國小六年級作文 ,672字

今天下午六年級所有同學都來到了聞道廳聽講座,今天聽講座的我們和以往有些不一樣,聞道廳裡異常地安靜,因為今天為我們做講座的是一名身殘志堅的大哥哥。

他的所有骨頭都被腐蝕掉了,從十一歲起便不能站起來,一直坐在輪椅上,但是他卻非常堅強,他就是獲得清華大學本科生特等獎學金的矣曉沅哥哥,他雖然天生殘疾,但是他的心裡一直有一個信念,那就是堅持!堅持!再堅持!

每一個人都有願望和夢想,矣曉沅哥哥也有夢想,那就是能夠和我們一樣站起來,還有能夠成為一名優秀的辯手。在學習的過程中,矣曉沅哥哥一直與病魔抗爭,在醫院裡做手術的時候,很多同學和領導來看望他,鼓勵他用樂觀的心態戰勝病魔要,也希望他能夠早日回到計算機系,研究人工智慧的機器人。

通過矣曉沅哥哥堅持不懈的努力,在醫院的治療室裡,他終於可以扶著欄杆站起來了,他高興的說:“我的夢想終於實現了!”不僅如此,他與他的清華大學辯論隊的隊友一起在辯論賽擊敗了北大辯論隊,取得了勝利。矣曉沅哥哥還獲得許多獎項,如2013年獲得“清華大學社會實踐校級金獎”;2014年獲得“清華大學生十大人物”稱號;並且在2015年獲得“清華大學本科生特等獎學金”!也許這些在一些人眼裡不算什麼,但矣曉沅哥哥身體殘疾都能做到這些,我們又有什麼理由不好好學習呢?

在這次講座中,矣曉沅哥哥說過最多的一句話就是“堅持”,不斷奔跑,我們的天空是無限廣闊的,那麼就讓我們追夢前行,心懷感恩,做一個有願望、有理想的人!

沒有一顆心,會因追夢而受傷 篇4

高二作文 ,1349字

“嘿!你們!都給我賣力點,抓緊抓緊!”工頭抖動著肥厚的嘴脣,粗啞的吼聲伴隨著機器的轟鳴,轟炸著我的耳膜。

炎炎的夏日灼燒著我裸露的上身,手被厚厚的手套捂出了密密的一層汗水。燥熱,逼得我無法呼吸。我抬頭看著太陽,刺痛的灼燒感,就像我煎熬的內心……

我不認為,社會是絕對公平的,你付出的永遠大於你得到的。

“距離高考就只剩下三天了,你們抓緊啊!”我扯了扯嘴角,表情僵硬地盯著眼前的試卷。黑色,白色,強烈的反差,密密地排列著緊緊交織著,映在我酸澀的眼睛裡,在白熾燈的照射下,張牙舞爪地刺激著每一根視覺神經。我趕緊閉上眼睛甩了甩頭,深嘆一口氣,接著把頭深深地埋下。

我現在有的,也僅僅是對夢想的追求與一腔熱血,只能拼盡全力去追,實現我的夢。

三天,兩天,一天……結束了。

然而我的內心卻依然壓抑著,心中有塊大石,壓得我無法喘息……

夜幕降臨了,依然漆黑的房間裡,電腦主機的排風扇發出輕微的嗚咽聲,在彷彿旋轉的視野裡只有那依然清晰明亮的螢幕在閃爍,我,失敗了。我無聲地坐在床上,痛得說不出話,無法相信,我曾經如此那樣拼命地努力,曾經懷揣的滿腔熱血與熱情,此刻都被漫天湧來的苦痛與落寂所沖垮,那昔日滿載夢想的心,傷痕累累,逐漸沉淪。

微弱的嗚咽聲漸漸擴大分貝,翻滾的轟鳴再次充斥了耳朵,灼熱的陽光刺痛了眼睛,臉上密密的汗珠一個接一個承受不住重力向下墜落。大口大口的喘息仍緩解不了我的疲憊。喉嚨如同火燒火燎般,胸腔隨著每一次喘息而疼痛著。第一次覺得太陽是紅色的,血紅色!

我拖起一袋水泥,扛在肩上,向前挪著步子。突然一個趔趄,笨重粗糙的編織袋向前劃去,將我重重壓倒。地上騰起的粉塵浮動在燥熱的空氣中,粘在我掛滿汗水的臉上,迷了眼睛,我用手使勁揉著,臉頰滑過不知是淚還是汗的鹹溼液體。“現在,我是真的灰頭土臉了。”我扯起一絲苦笑,嘲諷著自己。

“那邊的!你笨啊!扛這麼點東西就受不了了?你的飯是白吃的嗎!”

我爬起身,彎著腰,急促地喘息著,身上被沙子擦過的地方,都火辣辣地疼著,身上某一處傳來陣陣的痛楚,隨著血液流淌,痛徹身上的每個角落。我的視線變得模糊不清,每一次心跳聲都如此清晰;我的世界開始陷入黑暗,隆隆的轟鳴和喋喋不休的咒罵都消失了。

黑暗中,我不停地奔跑,卻怎麼摸索不到方向,無數次碰撞,跌倒。終於,我頹唐地跪倒在地上,心很痛,內心的落寂,傷痛,充斥著全身的細胞。

光?我抬起頭。遠方,有一點星光,很微弱,若隱若現,卻足以照亮我的方向。我怔怔的望著,彷彿想到了什麼,也許在我苦痛落寂惆悵的那段時間裡,若是我抓住心中的一點的執著熱情,也不會如此墮落。生活中一直會有黑暗,但是夢想不會因此埋沒消失。無論怎樣受傷,都要抬起頭,看著那夢想!在追夢路上,我們的心,不會受傷!

我猛的站起身,向那星光,縱身一躍,卻不料白光一閃,映入眼簾的確是我簡陋的小屋,“哎呀媽,你可算醒了,咋就暈倒了呢,哎呦。”工友操著濃重的的口音對我焦急地說著。

哦,是個夢。

我呆呆地看著前方,突然,我猛地起身下床,走到窗前,傍晚的陽光,柔和了不少。我拉開抽屜,翻出了那張褶皺的紙,夕陽越過窗戶,灑在紙上,我注視著“復讀申請”四個字,目光中凝著堅定。

我拿起筆,伴著柔美的黃昏,認真地填寫著每一個字,喃喃道:“沒有一顆心,會因追夢而受傷。”

生活因追夢而精彩 篇5

高二作文 ,1095字

什麼樣的年齡最理想?鮮花說:盛開的年齡鳥語花香。

什麼樣的青春最輝煌?太陽說:燃燒的青春萬丈光芒。

什麼樣的心靈最明亮?月亮說:純潔的心靈晶瑩亮堂。

什麼樣的生活最精彩?我說:追夢的生活豐富多彩。

我想,倘若一個人擁有盛開的年齡,燃燒的青春,純潔的心靈,追夢的生活,那他的人生一定璀璨絕倫、精彩無限。

那是一個炎熱的夏天,中考成績揭榜。看著學哥學姐們那快樂的神情,心中不禁泛起陣陣漣漪。過完這個暑假,我就上初二了,後年的那個夏天,也將是我們塵埃落定的時候。看著他們那貯滿了成功與自豪的微笑,我堅定地告訴自己:“一定要努力,考上神往的百年名校—師大附中高中部!”

從那個暑假開始,為了追逐夢想,我報了課外補習班,開始了我的追夢之旅。放棄了與朋友結伴出遊的機會,結束了網上衝浪的自由時光,結束了睡懶覺的陋習。炎熱的夏天,我揮灑著如雨的汗水,收穫著知識的累累碩果。腳踏實地,追逐夢想,讓自己變得更加從容、更加成熟。

新的學期開始了,初二這一年,註定是充實而艱難的。我默默地警醒自己:人生有幾個初二?為了那個夢想,即使折斷了羽翼,也要堅強的匍匐前進。課上,我再也不讓思緒追隨窗外的蝴蝶,去神遊那個微妙的世界,而是靜心聽講,認真思考;課間,我不再像過去一樣與夥伴們追逐嬉鬧,而是默默地整理筆記、演算習題,抑或請教老師。雙休日,我不再盯著電腦,想著電視,完成作業之後,不斷舉一反三、鞏固提升。睡覺前,總是閉眼回顧白天所學過的知識,溫故知新。

因為不願意選擇眉毛下的眼淚,而造成無法彌補的青春遺憾,所以決然地選擇眉毛上的汗水。古人云“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”人們早已熟睡了,書房裡、窗戶下、檯燈前,一張張白紙,留下了滿滿的字跡。只有窗外的星光,像一群可愛的小精靈,陪伴著我在書山裡跋涉;清晨的濃霧還未散盡,樹梢還掛著隱約的露珠,空氣裡氤氳著絲絲縷縷的香樟氣息,迎著初冬的暖陽,從容地邁向學校;期末時安穩地坐在考場裡,興奮地答著題;在揭開那神祕的成績單的剎那,驚喜的發現考進了年級前茅……這所有的努力,讓我真切地感受到了付出的艱辛與收穫的快樂。

為了這個美麗的夢,這一年裡自己忙碌而充實。雖然疲憊緊張,但感覺學習生活亦是如此有滋有味,往日的迷茫消除了,痛苦亦隨之消除了。經過這一年的拼搏,我的收穫讓我堅信:有夢,就有希望!

小巷深處的音像店裡,隱約傳來張雨生那熟悉的旋律“我的未來不是夢/我認真地過每一分鐘/我的未來不是夢/我的心跟著希望在動/跟著希望在動。”

馬上就是緊張而繁忙的初三,我已成竹在胸,勝券在握!因為既懷抱夢想,又有追夢的過程,沒有理由不相信追夢讓我的求知生活而精彩!

幸福與夢想相伴而行 篇6

國三作文 ,1018字

顏料的淺香在午後的斜陽間氤氳開來,驀然回首,光影在臥室牆上滿滿的畫作間徘徊,不禁莞爾—嗯,我的幸福與夢想相伴而行。

十年前,一個女孩在肅穆的大廳許下願望:“我的夢,是讓我的畫也掛在這裡!”是誰,在聽別的孩子冷嘲熱諷時獨對胡亂的線條呵呵傻樂?是誰,在國畫、卡粉、水彩翻輪學習間把自己塗成小花貓卻毫不在意?又是誰,連續兩三個小時一頭扎進畫紙,用小小的身軀詮釋了最單純的快樂?一般孩子完成不了的任務是我執著的目標,只求破繭成蝶閃動絢爛光芒的一瞬。終於,臺下無盡豔羨的目光把我籠入光環,那張大福水粉掛上展覽中心大廳的正中。嘴角挑起弧度,初春的花兒在兩頰綻放,五指併攏遮起眼前炫目的光芒。順著鎂光燈在世界金獎上映起的光暈,我看到幸福的金字。內心深處顫抖,我要與畫畫相伴一生!

四年前,小升初。四個小時,線條、結構、陰影是素描的全部,而如同畫面一樣的灰暗也是我世界裡驅不散的陰霾之色。每每想起傾心於畫板前,卻被學美術的人必經的瓶頸扼得喘不過氣來。任怎樣掙扎,真的只剩徘徊?真的只有看用夢澆灌出的幸福花朵如此凋零?檯燈昏黃的燈光下,時針一次次走向時而又默默地繼續前行。我一把扯下那第無數張失敗的記錄,用指甲生硬地掐成一團,聽它費勁垃圾桶的悶響。眉宇間抽搐,打賭吧,成也罷敗也罷!深吸一口氣,將壓力與焦躁埋葬,如同神聖般將畫板輕輕托起,關節與木稜接觸的地方顫抖。夜,只剩鐘錶的腳步聲,還有,鉛筆與紙張的親吻。月光如冷水灑進窗稜,照在當做靜物的假花上,也照在我手下勾勒的花瓣上。剎那間,亦幻亦真,竟有一片玫瑰園浮現;中世紀的金磚紅瓦,教堂的十字尖頂,馬丘薩筆下的慈愛聖母……靜與空之間,心底的執著與痴情噴薄而出,在紙上行雲流水般傾瀉。醉,愛,在一路坎坷間與夢牽手。

於是,我如魂魄出竅般在各個美術館間遊蕩。在盧浮宮的棕毯上塌下足跡,在大英美術館的灰牆上按下指印;我的達?芬奇大師之績的仰望者,是吳道子脫俗仙風的敬慕者。不求能在世界藝術中留下什麼,只求於這人類最古老的藝術中靜靜凝視時光流淌……

恍然醒悟,把每一張白得耀眼的紙張,用心血,用感受,用熱愛,用痴醉,繪出斑斕的世界。在手腕的收放間,在指尖的轉動間,在目光的起落間,讓光影移開一釐米,讓生活蛻下黑白的禁錮,讓生命綻出最美的平衡,便是我夢想的全部,便是我幸福的全部。

沏一杯紅茶,看看學校宣傳欄邊我畫的花花草草,想想在雜誌上發表的插畫,笑上嘴角,自戀的目光湧現。嗯,幸福與夢想相伴而行。

為愛而感,為夢而行 篇7

國二作文 ,766字

“請記住我,雖然再見必須說;請記住我,眼淚不要墜落。我雖然要離你遠去,你住在我心底,在每個分離的夜裡,為你唱一首歌……”動聽的音樂在耳畔響起,兩行熱淚緩緩流向臉頰,內心深深被眼前那充滿親情與溫暖的劇情所感染。在觀看完電影《尋夢環遊記》之後,我似乎更深刻地理解了那情和愛,生與死……

小小少年米格為了自己的音樂夢想,不畏懼家人的阻攔,去參加亡靈節藝術表演。可是米格連一把吉他也沒有哇!這可怎麼辦呢?想要把握機會的米格便跑去偷自己的音樂偶像的吉他,可誰知,米格無意間來到了亡靈的世界。在這裡,米格見到了自己已故的親人,在經過千難萬險後,也終於找到了自己傳說中的熱愛音樂的曾曾爺爺,大家將他送回了人類的世界。而同時米格也依靠音樂與親情的力量,完成了曾曾爺爺的願望……

“感動”,是看完影片的第一感受。當看到米格趴在地上,緊緊抱著即將面臨死亡的曾曾爺爺時,我內心也隨著米格一般,為他難過。隨之看到米格與太奶奶相互依偎,微笑著唱著歌兒的時候,心中無限的溫暖又蔓延開來。我也頓時明白了親情的力量,我們要體悟到親人對我們的那份愛,同時感恩這份愛。

“努力”,是在感悟到諸多道理後的第二感受。在米格身上,我學到了太多太多。在機會就要到來時,不要畏懼,把握機會,定能成功;要為自己的夢想努力奮鬥,持之以恆,堅持不懈,去勇敢地實現它;要勇敢地同惡勢力抗爭,來守護自己所愛的人。

“坦然”,是在更深刻地理解了生死之後的第三感受。也許當我們仔細回想起來,才會發現我們身邊的親人對我們無限的關心與愛。也才會明白生與死之間的幸運與難過。溫暖對待親人,坦然面對生死……

臉龐上的淚痕依舊是清晰的,可內心卻感覺收穫頗多,隱隱約約體悟到了自己看完《尋夢環遊記》後真正的感受。與此,我也要朝著自己那遙遠而觸不可及的夢想努力前行,讓我的生命也綻放出最鮮豔、最璀璨的花朵!

幸福與追逐相伴而行 篇8

國三作文 ,672字

奔跑於茫茫的人生路途中,我們難免會疲憊,會感到無趣,會失去目標。而當你看到身前或身後的一位一同的奔跑者,眺望前方,你會追逐前者的步伐,不斷進步;回首身後,你會緊迫於後者的接近,重起鬥志,在不斷的前進與自省中,幸福與追逐相伴而行。

小學六年級時我有一位很要好的朋友,她的成績在班上名列前茅。和她走在一起,她身上學霸的光輝幾乎讓我自慚形穢。每次考試後老師第一個表揚的都是她,每次作業滿分的都是她,字寫得最好的是她,班級活動最出彩的也是她……她就像陽光,明亮而灼熱,遍佈我學習生活的每一個角落。我忍受不了自己和她的差距那麼大,所幸我沒有放棄自己,也沒因狹隘而故意疏遠她。我拼盡全力去追趕她的步伐。

早上我會早到20分鐘,爭取哪怕多看一頁書,多背一篇課文;中午,窗外溫暖的陽光,晒得人昏昏欲睡,我卻打起精神瘋狂的做數學題;晚上,做完作業後我寫著她推薦的練習冊,提高不熟的題型……就這樣,我落後她一千米才開始衝刺,在她身後瘋狂的奔跑……

那年期末,我們並列第一。感謝她的引領,使我不斷努力才能達到目標,獲得了成就感,並擁有了自信。

現在的學習中,憑藉著以前的基礎,我的語文成績勉強掛在班級第一,看著後面幾個和我只有0。5分之差的同學,我後背差點嚇出冷汗,原本進入初中後有些放鬆的心,瞬間緊繃。我一點也不敢鬆懈了,一刻不停地努力著,向前奔跑著……之後幾個學期,我的成績浮浮沉沉,幾次都不是第一了。但我卻明顯能感到自己變得堅強了,變得執著了……

有競爭,才有進步;有追逐,才會幸福。面對荊棘遍佈的未來和一望無際的人生長路,我相信幸福與追逐永遠都是相伴而行的。

為了追夢而迎難 篇9

高一作文 ,1029字

青春不是追夢,而是迎難。不衝破頭皮迎上去把那堵阻擋你的牆撞爛,那行不行動都得死!

沙漠中貧瘠的土地上,盛開著一種草,他只有小小的花瓣,點綴著淡淡的紫色,但卻有一種誘人的濃香,在陣陣的熱浪裡滾滾翻騰。世人仰望她的高貴,留戀它的香氣,但薰衣草,她何嘗不想生活在溫暖多雨的季風中呢?他做夢也想擁有那百合或是牡丹一樣的花瓣,那芙蓉或是野菊一樣的清香。生活在曠野中、溪流旁、池塘中,就像那青年時臉上閃爍著自由的喬致庸。

他是一個清高的人,一的夢想莊周化蝶的逍遙的人。它是人們眼中的鴻鵠,但他那繫著夢的心卻始終沒有達到南冥。

他享受不起更不屑那深紫的濃香。但難,坐著夢的船來了,一堵碩大的牆讓他別無選擇。在酷炎的陽光與高溫下,池塘裡少了一朵平凡的清荷,大漠裡多了一株淡紫色的薰衣草。不知是青春的悲哀還是逆境中華的希望,就這樣,一代晉商喬致庸就這樣誕生了。

他的境況雖不比臥龍奉命於危難之間,但就是哭著喊著,講一個家族拯救。他性本逍遙,不願受外力操控,無功無名的他本只想為家族出個舉人然後過與世無爭的生活,與自己的童年玩伴攜手終老。可哥哥的死已使他無奈的扛起了整個飄零的家業。

此時此刻,我們的青春夢不也被囚禁在著高考的籠中嗎?一百多年,雖世殊事異,但吾志一也。面對這道牆,我豈不想發揮我的創造力,探究那具有普適性的科學並把它投入每一次實踐。

但致庸就是含著淚,含著血與恨,含著度自己志向的褻瀆和愛情的背叛完成這偉大的壯舉——匯通天下、貨通天下。他死時,含淚向兩個女人跪下,為這兩道他永遠也過不去的檻而道歉,他一手拿一隻鴛鴦玉環放在了地上。面對這個她們又愛又恨的致庸,只顧掩面說笑,卻不知他再也不會起來。直至一隻彩蝶飛來,莊周化成了蝶,她們才發現地上的致庸已安詳地帶著他的夢飛向了南冥。

他在夢中一定非常開心,而那面早已粉碎的牆也依舊在他的記憶中,因為他的夢始終在那堵牆後,一堵讓他的夢始終不迷失方向的牆。

朝陽之輝,自當與時並明,朔月之澤必會與天同昏。即使如此,天空的陰雲也會使他們黯然失色。何況我們也不是日月星辰更無法改變天氣,無法走在筆直的大路上。我們除了祈禱,就是燃盡自己。

我們懷著追夢的心在那條崎嶇的山路上不斷避難,一旦看到了曙光,我們的夢才能自由飛翔,他的目標不斷改變,但他始終不變的就是他的夢。就如同真正的陽光豈會因烏雲改變自己神聖的使命。

我不想抱怨那給我指明方向的困難,因為連太陽都也會有難。為了追夢而迎難,我豈能輕言放棄?

逐夢而行的國慶節 篇10

國小六年級作文 ,305字

年年國慶,今又國慶。在這個輝煌的日子,我們記住的難道就只有這長達七天的假期嗎?

國慶節,是我們的祖國誕生的日子,永攜赤子之心,與夢同行,需銘刻於心,對我們來說,對每一個骨子裡淌著中國人的血的炎黃子孫來說,這一天,包含著無比複雜的情感。在這一天,我們偉大的祖國成立了,在這一天,我們偉大的祖先熬過了多少艱難的歲月才迎來這一天,紅色使命的日子,我們,怎能忘卻?

佩戴這紅領巾的少年啊!這紅領巾,是那些革命烈士用鮮血染紅的,這幸福安寧的土地,同是用我們的先人一步步打拼出來的呀!我們不敢說大,我們只需要守護好這片大地,尊敬我們的烈士先祖,向他們看齊,以他們為榮,希望將來也能像他們一般,為國爭光,爭榮,增光添彩。

攜夢而行 篇11

國一作文 ,633字

春風染綠樹梢,窗外的紅棉悄然開放,猶如一團團燃燒的火焰,竄滿了枝頭,染紅了頒獎臺上少年們的雙頰。

清晨,遠方的地平線上剛泛起魚肚白,他們便與昨夜的美夢告別,迎接新一天的到來。涼水撲面,陣陣涼意直達心底,這是他們讓自己清醒的方式。縹緲空靈的鳥叫聲在校園悠悠迴盪,他們踏著輕盈的步伐,向教室走去。仰望天空,天色漸明,旭日的霞光酒滿了整個校園。在這充滿朝氣的早晨,他們開始拿起課本,嘹亮的晨讀聲迎著第一縷晨曦,響徹校園上空。

伴隨著一個個鈴聲,翻過一頁頁紙張,寫過一個個蠅頭小楷,算過一道道公式,時鐘的指標來到了中午。

短暫的午休後,又開始了忙碌的課程。

傍晚,天邊泛起了金色的光芒,散發著迷人的魅力。他們便在這金光中奔跑著,即使氣喘吁吁,仍咬著牙奮力向前方衝去。夕陽躍動在他們的身影上,漸漸消失在那最後一抹紅暈中。

涼風驚醒明月,黑夜裡似乎只聞得一陣陣慵懶的蟬鳴。教室裡燈火通明。他們在明亮的燈光下,握緊筆桿,在紙上不停地寫著算著,筆尖流轉,發出細微的聲音,額頭的細汗在清風中漸漸隱去,他們只是埋頭沉浸在各種題海的挑戰中。面對各種挑戰,他們只是執筆,沉思,良久的沉默後,會心一笑,又在紙箋中揮灑筆墨,樂此不疲。

無數張複雜的試卷,無數支用盡的筆,無數個共同奮鬥的日子,最終換來令人欣喜的成績。照片定格的那一刻,微風似乎將所有的汗水與淚水都褪盡了,留下的只有那一張張自信燦爛的笑臉,猶如那一樹盛放的紅棉,滿是朝氣和希望。

每一次成功都不是偶然,攜夢而行,胸膛永遠熾熱。

執夢而行,努力向前 篇12

國小四年級作文 ,775字

時間過得飛快,眨眼間,已到了2018年的九月,新的學期如約而至,新一年的《開學第一課》也隨之而來。今年《開學第一課》的主題是“創造向未來”,當熟悉的音樂聲響起來時,大家不約而同端坐在電視機前開始觀看。

最讓我印象深刻的是成龍、解海龍和俞敏洪三位老師的演講。

成龍說:“兒時的我不懂夢想是什麼,但內心的正義感使我想當一個英雄……”從“跑龍套”到“中國名片”,成龍成功的背後是全身上下遍佈的累累傷痕。也正是因為這些傷痕和那種敢打敢拼的精神才讓他成為中國功夫電影的一張名片,讓他走向世界的舞臺。為了實現兒時的夢想,不斷努力向前,這正是成龍能有今日成就的祕訣。這種夢想的力量不僅推動著個人的進步,更是推動了社會的前行。

解海龍因為對攝影的摯愛,走上了另外一條完全不同的道路。一條新聞、一個鏡頭,讓貧困山區的孩子們進入了大眾的視野,社會的力量也以各類方式來幫助這些孩子們。解海龍的攝影師之夢在為他實現個人價值的同時,也點燃了山區的孩子們渴望讀書的希望。在這裡,知識改變了命運,而夢想推動了未來的齒輪。

俞敏洪,曾是個多次高考落榜的學生。在向生活暫時折腰的同時,他沒有放棄夢想,而是朝著自己的目標不斷努力奮鬥。終於,在不懈的努力下,他考入了北京大學,苦難就此翻篇,新的人生開始起航。夢想是一個神祕的寶藏,只有經歷過無數的磨難你才能尋找到它。有時候,這種磨難也是一種精彩。

看完《開學第一課》後,我的內心充滿動力。是啊,正是因為夢想才讓我們的人生更加有意義。磨難也好,痛苦也罷,它們都是實現夢想的必經過程。與其哭泣,不如讓我們擦乾眼淚,振作精神,努力奮鬥,朝著心中的夢想奔去。

記住,你為夢想所走的每一步路都是一枚勳章,一種勝利的積澱!

生命因追夢而精彩 篇13

高三作文 ,690字

一個人只有有了夢想。他才會有拼搏的動力。夢想是一個美麗而又遙不可及的詞語。他讓多少人為了他不懈努力,她讓多少人為了它勇敢前行,努力追夢只為實現人生的價值。

為了實現航行海上征服大海的夢想,郭川付出了生命的代價,但是我相信郭川一定是滿足的,為了實現讓新中國有原子彈的夢想,“兩彈元勳”鄧稼先為此身患癌症,但他不悔。為了實現讓新中國偉大復興的願望,多少中國好男兒血灑戰場,但他們不怕夢想讓人生的深度得以延伸,讓人生的價值得以提升。

雷鋒走了,但雷鋒精神卻世代相傳,雷鋒在日記中寫到,:“要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他以身作則全心全意為人民。把僅有的22年奉獻給人民,他的生命雖然短暫,但它卻永遠活在了人們的心中。時至今日雷鋒精神也始終煥發光芒,激勵著一代又一代的人們無私奉獻。郭川不畏艱險,勇敢追夢的精神,也會激勵一代又一代的人們去勇敢追夢。

“大衣哥”朱志文那個普普通通的農民,即使生活再困苦,數年來都堅守著自己的音樂夢,在舞臺上身穿軍大衣雙腿發抖,卻以動聽的歌喉打動聽眾,令大家拍案叫絕,驚歎不已。正如郭川在世人不解的眼神中,堅持自己的理想,橫渡大海,即使以生命作為代價也認為是值得的。

夢想是生命的一片樂土,每個人都有追夢的權利,也許我們的夢想很渺小,也許我們的夢想很平凡,也許我們的夢想很偉大,但我們都並不輕易放棄,我想郭川在生命的最後一刻,內心一定是滿足的。

也許並不是每個人的夢想都可以實現,但我相信努力就一定會有收穫,在逐夢的路上我相信每個人都會收穫滿滿,生命因追逐夢想而精彩。

適度而行 篇14

高三作文 ,948字

孔子說他七十歲時,才尚能達到“隨心所欲不逾矩”,可見“不逾矩”地適度而行才是人生的理想境界。有時我們絞盡腦汁,拼死掙扎,卻是過猶不及;我們的貪戀不甘,膠著努力,卻又是過分激進。

適度而行是一種雲淡風清的從容,適度而行是一種以守為攻的智慧,適度而行是一種小心衡量的謹慎。她亦是前路坎坷風雨兼程中我們行進的最美姿態。

適度而行是我們邁向成功最舒適的姿態。

適度而行是一種雲淡風清的從容。楊瀾進入主持行業伊始,貌不出眾,亦如一塊隱於沙石的璞玉,卻終以優雅從容的姿態拂去塵土,迅速在舞臺上發光,這要歸功於她的適度而行。在一次大型活動的主持中,楊瀾突然被絆倒在地,而她既沒有過度緊張尷尬也沒有橫加掩飾,竭力彌補,她只是自然適度地說了一句:“我的翻滾動作不過關,下面請看著名的舞獅節目。”她適度適時的一句玩笑化尷尬為輕鬆幽默,也使她優雅從容的形象深入人心。可見適度而行讓她擁有一種雲淡風清的從容,舒適自然地抵達成功。

適度而行是一種以守為攻的智慧。美孚石油的創始人洛克菲勒經過卓絕的努力,在石油行業打下一片天地,可他在52歲時卻身患多種疾病。面對事業的殷切召喚、病情的刻不容緩,是進是退?雖有對事業的一片熱忱,可他適度而行,放棄強用生命換事業的想法,轉而到大自然中靜心頤養,最終恢復了健康,並一直活到了九十二歲,適度而行讓他得到了生命和時間的延伸,讓他留住最寶貴的健康。適度而行,讓他擁有以守為攻的智慧,讓他以最舒適的姿態獲得了生活的成功。

適度而行,是一種小心衡量的謹慎。歌德在他所熱愛和狂熱付出的繪畫上沒有收穫時,適時停下了他過度的盲目,衡量自我謹慎抉擇,適時地進入了寫作的殿堂,成就了《浮世德》這部名作。適度而行讓他獲得了圓滿的成就。適度而行,讓他在最適合的位置上獲得了成功。

反觀當下,矯枉過正卻取代適度而行大肆橫行。

在京打工女孩石芳麗撞倒老人後,主動辭去工作承擔責任,我們內心分明,知道她的可貴和閃亮,而政府卻大肆渲染,過度讚美神化了這個樸實女孩的形象,過度讓正能量的弘揚變成一場浮誇的作秀,過度讓政府的行為沾染上了令人質疑的汙點。

世間諸多起伏不定就算如風浪席捲,只要揚起適度風帆,依舊可以舒適前行。世間諸多細微美好就算如溫煦陽光,也要適度的呵護鼓勵,才不會輕易改變。

適度而行,才能樂享成功!

逆光而行 篇15

高一作文 ,806字

只是突然停滯了腳步,捲進時光漩渦。

時光洪流中,我在找那個少年。

我丟了他,在洶湧人流,走成兩個方向。

逆流而上,是我們分別的地方。他站在那裡對我微笑,說:“我代你奔走四方,你代我追逐理想。”我望著他逆光而行的背影,感到前所未有的彷徨。

“別了,少年。”我轉身隨人潮而走,追逐眼前光亮。人潮擁擠,他們緊密得像張黑色的大網,把光亮圍住,卻又不留一絲罅隙,我難以前進,快要窒息般的絕望。“你做不到。”身邊的人們輕蔑地挑起嘴角,使我不得不放棄更多—,放棄了遊放棄了休息戲,放棄了所有娛樂……我只要前進,哪怕變成一個只有前程序序的機器,我只要前進。

可是,身邊的人太多太多,走得太快,我跟不上他們的腳步,也丟失了那個曾與我並肩前進的少年—那個信念堅定的自己。

轉回身,看到一張張麻木蒼白的臉,不,他們的臉上沒有理想。我開始原路返回,與奔赴光亮的人們擦肩,像曾經的少年一樣。艱難地撥開人群,卻追不上我的少年,我迷失了自己,疲憊地跌倒在地上。

夢中,那是我的少年,他依然微笑著開口:“我代你奔走四方,你代我追逐理想。”我想衝過去抱住他哭泣,可他避開我,逆光而行。

“請不要放棄,我們共同的理想。”

默默地站起身,重又看到了光亮,我飛快地從人們身旁奔跑而過,他們開始追不上我的速度,我知道我與我的少年共同喊著:“理想,理想!”一聲比一聲響亮。

終於,穿過層層人群,我站進光芒中央,軀體也變得耀眼閃亮。那麼,我的少年,此刻你在哪裡?“我終於弄丟了你,就像口袋破了,漏出的糖果,在我滿心歡喜的時候。零零星星地散落在地上。”可是這時,我看到了什麼—那是未來之路,像一條明耀的銀絲,冗長卻明亮。我踏上去,卻看見,依然微笑的你,站在我的前方。

“其實我一直陪伴著你,看著你在追逐理想的道路上變得越發堅強,默默傳遞給你信念和力量。”

“我知道,我的少年,因為我曾看到,你逆光而行的背影,總是灑滿光芒。”

青春,踏書而過 篇16

國二作文 ,855字

青春是人生最美妙的季節,然而它又是何等短暫,當你撕去日曆上的一頁,便會預感到青春的花朵凋落了一瓣。

而書籍,作為我青春印記的一部分,卻與我產生著著不可分割的聯絡。

小時,讀書就是我每天的必備良藥,無聊就拿起翻翻。

漸漸長大了,我發現我卻迷上了散文集《致我們終將逝去的青春》。我在看這本書時,還是個剛上初中,懷揣著青春夢想的女孩。我喜歡裡面那句能激勵我前進的話:“眼淚是無謂而徒勞的液體,流淚的人是愚蠢而可悲的。”就是因為這句話,使我在初中生涯裡過得比別人堅強,活得比別人快樂。

正如,高爾基所說“書是人類進步的階梯”,小時候不懂,聽膩了,聽煩了。直到長大後才發現,原來世界就是書構成的,“書到用時方恨少,事非經過不知難”著實反映了我以前的後悔莫及。

書籍的確是青年人不可分離的生活伴侶和導師,它為迷茫者找到方向,為失敗者重拾信心,為成功者增添文雅。

你若問起我與書的故事,我現在也只能無奈的笑笑了,因為……

酷愛文學的我,總喜歡在校園的小徑上,捧著一本喜愛的書,邊走邊看邊想。直到有一天放學,我按照慣例,拿起了一本古董西方名著正滋滋有味地品嚐著。因為明天要體育考試了,為了激發我心中爆發的潛力,我便決定單腳跳下樓!正當我跳出樓梯門,樓上一群人似餓虎般飛奔下樓,伴著飯盒叮叮咚咚的敲擊聲與腳步聲,如地震似山洪。我見況不好,並抓緊幾步跳下樓梯。

正當跳下最後一階時,那些人便衝到我後面了,我當時還沒反應過來就被他們撞得我“訓練單腳左轉,右轉”了,等那些人全衝光後,我才反應過來,正當我在佩服自己沒摔倒,準備整理衣領時,便發現我那寶貝古董名著,被眾人的腳印踐踏得“五馬分屍”,我當時就蒙了,可以用“欲哭無淚”這個成語來形容我心中的痛楚,經過這件悲慘的事後,我便再也不敢邊走邊看書了。

這就是我與書中最難忘的故事。

青春無疑是大膽的,只有在青春這美好的季節,才會出現邊看書邊單腳跳樓梯的大膽行為。我的確很佩服自己。

青春,踏書而過,短暫而難忘,而書確實是青春最忠實的伴侶,加入看書的行列吧,它的確能使你珍惜現有的青春。

與你結伴而行 篇17

國二作文 ,739字

我是一個卑微的生命,剛出土萌芽,我在尋找著自己的圖騰,二零零五年我遇到了您,同年九月我融入了您……

半年多了,我們一同成長,我們一起走過很多路,歲月不居,似水流年。您是我的再世母親,賜給我讀書學習的機會,讓我揹著負擔的心日漸得到平穩。唉,很快又到您的生日了,在此,我先祝您永葆青春,邁向世界!

若我能是哈里波特二世,我會施展魔法讓自己回到您建立的那一天。一九四六年是您建立的日子,也是您的生日。講到這,當然少不了林則徐這位銷煙英雄,虎門中學從他的雕像弘揚精神!做個頂天立地的人,不做東亞病夫。當時,中國還處於內戰,還不是一個完整的中國。您,您卻能在這艱辛的內戰裡挺拔而出,帶領一班班知識分子,帶領他們去營救中國,您可真偉大呀!

時間是不會等人的,總是一去不回頭。經過多年的風風雨雨,多次的更改,才有了今天煥然一新的面貌。您是越長越美,而我只有等待著變老。您的生日就要到了,一舉一動都是不能有差誤的,經過精心設計,您的面貌再次得到更新,而且符合長生不死的定律。我真是很羨慕您,多少人為您忙,為您添上閃耀的光芒的人都沒有後悔過。選擇您,是他們的榮譽,我選擇了您,是我一生值得有價值的事之一。

多謝您,多謝您,多謝您!

您榮耀的歷史在我心中刻了一刀,永遠是走不掉的痕跡。值得慶賀的日子,莫過於為您過生日。今年剛好是您的六十年週年大壽,我真的需要做一個能插滿六十支蠟燭的蛋糕送給您,並對您說一聲,“祝您生日快樂,我愛您!”

時間是不允許人停留在某處,我卻只能做到這樣,做您一天的乖孩子,永久的孩子……

若天能賜於我一雙翅膀,我希望和第一次翱翔的是您!

若天能賜於我一把剪刀,我希望我是第一個為您理髮的人!

若天能賜於我永久的生命,我希望我可以與您結伴而行!

與您結伴同行,是我的榮耀……

行走在追夢之路 篇18

國三作文 ,506字

燈光和火花一起閃亮,也亮不過我的夢想。沒錯,我是一個追夢的女孩,我有個夢想就是當歌手。

當歌手這個夢想我曾向家人提起過,但他們都是把它當個笑話,這讓我很難過。他們都說:“平凡人啊!就應該做平凡事,過平凡的人生。”但我不這樣認為,我們每個人生來都是平凡的,沒有高貴貧賤之分,那些帶著耀眼光環的人也是靠努力奮鬥的結果,只有那些不為此奮鬥的人才會甘願平凡。

而我恰恰是不甘平凡的人,對此,我的家人也對我無計可施,偶爾還會給我“洗腦”。

因為我喜歡音樂,所以我時常會關注一些音樂頻道,看歌手們是如何唱歌,然後自己會去模仿他們。感覺自己的唱功進步了,我就很開心。

可以說我是自己自學音樂的,從小到大我都沒有報過什麼特長班,他們也不允許我報,對於這點我也不想反駁,只要他們不阻止我追求夢想就好。

好幾次媽媽都說“你那麼喜歡唱歌,怎麼又沒見你唱過”,對此我表示無奈,之後我大方地為媽媽高歌一曲。媽媽留給了我“謎”一樣的微笑,爸爸冷不防的冒出了一句“一般般”。

雖然爸爸的回答讓我有點很受打擊,但至少不差啊!這讓我有信心繼續下去。

還記得有一句歌詞是這樣的:想唱就唱,就唱得響亮。就算沒有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢地自我欣賞。

任心而行 篇19

高二作文 ,797字

任心其實很簡單,珍藏最原始的如音符般靈動的夢想,再用身體化為豎琴奏響生命的華章。

任心而行,所有猶豫都將化身堅定不移的路。對於你的世界來說,所有岔路都只是背景,所有行人都只是配角。真正的路只有一條,所有猶豫都失去了意義。春秋的硝煙曾使一個又一個暗夜窒息,凡夫俗子不計代價地要尋到一條生路,最終淹死在歷史的長河裡。惟有那曾踽踽獨行的靈魂才得以以思為劍,驚豔后世。那是老子西出陽關,迴歸生命自然;是墨子於世亂如麻時踏草鞋奔波不止;是莊子臨秋水而只願曳尾於塗中。明悉了心之所向,最好的路就是他們腳下那條,一笑泯去所有猶豫徘徊。因為任心,所以簡單。

任心而行,即使是歧途也將是遍地精彩。煙雨中“白衣卿相”柳永只得踏上科舉的正途。三十年舉步維艱的入仕之路也沒有消磨他的才氣,失意之際他踏進煙花柳巷吟詠歎婉,即使斷送了錦秀前程也在所不惜。路沒有好壞對錯,什麼歧途岔路或許是人們未嘗發現的美麗風景。柳詞一曲曲傳遍四方,鋪成流芳百世的路。他還是攜一顆風流隨性的心將滿地月光一一拾起,裝點了多少紅顏的夢!歷史的車轍錯綜複雜,以夢為馬任心而行,便也一如童話般美好。因為任心,所以無悔。

任心而行,再複雜的迷宮也鎖不住自由。自由是什麼?順其自然,無慾無求。當你順其自然時你在順從什麼?是內心的指引,是任心而行。“別把全世界放在自己肩上,要真正面對自己才能自由。”在黑夜的鬥蓬裡獨行,世界看不到你,沒什麼能阻攔你,你可以放肆地開懷或悲傷。待收拾好心情,便劍指心之所向,去尋夢,去尋春……

七堇年工《塵曲》中寫道:我們仍需共生命的慷慨與繁華相愛,即使歲月以刻薄與虛無相欺。如今你是否還擁有這樣一顆乾淨純粹的心靈,能指引你尋覓到一個可以詩意棲居的遠方?

生命應該是一場充滿創意的單程旅行,因為單程,所以必須精彩。而惟有任心,我們才能以簡單的行裝,無悔的信念去追尋遠方的自由。

與書籍結伴而行 篇20

國三作文 ,1106字

讀書破萬卷,下筆如有神。

—題記

人生道路之漫長,唯知識這條路是必經之路。而豐收知識的前提是要與書籍結伴而行。

與書籍結伴而行—古人的多愁善感

書中之路,蜿蜒曲折,跌宕起伏。在許多古詩詞中,我可以領略到“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的哀愁;我可以感受到“物是人非事事休,欲語淚先流。”的淒涼。我可以體會到“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志;我可以聯想到“大漠孤煙直,長河落日圓。”的詩中幾何……行走在這樣一條美妙而又傷感的道路,妙哉!妙哉!吾不枉此行。

與書籍結伴而行—名人的著作

“與書籍結伴”必須先讀許多書;曹雪芹的《紅樓夢》中,人物描寫的細緻入微,就連服飾也都一一道來,不僅是服裝,就連一些小小的禮儀也都寫的繪聲繪色;羅曼羅蘭的《名人傳》中,貝多芬的自身經歷,感動著無數人,米開朗琪羅對藝術的追求,讓人歎服;列夫托爾斯泰的文章,無不使人驚歎,是人震撼。高爾基的《童年,在人間,我的大學》,以小說中的人物自喻,道出了悲慘的經歷,與社會統治的黑暗……行走在這樣一條豐富而又繁榮的道路,觀看人間百態,豐富自我閱歷,吾不枉此行。

與書籍結伴而行—“解題導師”

書,不僅僅用在文科上,理科也同樣需要書,有些題目非常的刁鑽,可能有許多種解法,但想要參透裡面的奧祕,有時可以多看一些書,多學一些解題妙招,例如,多做一些題,多看一些書,仔細,認真的閱讀數中給你的解析,並且做筆記,擴大自己的知識面,發掘自己的能力,從中獲益匪淺。

我所謂的“解題”還有另一種意思,我們可以從書中解決生活中的小問題。譬如,孔子說:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。”是啊,人的大富大貴權掌握在自己手中,所以命運更是如此。如果你富了,貴了就大肆揮霍,坐吃山空,那你就真正的失敗了。行走在這條難題與道理的辛苦旅程中,吾不枉此行。

與書籍結伴而行—悠悠我心

境由心生,心隨境變,天雨的時候,心晴便是晴;天晴的時候,心雨即是雨。

因為你積累的多了,不管你遇到怎樣境地,總會想起一些似曾相識的東西來。當你遇到難題,百思不得其解的時候,心裡面油然而生“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”當我們突然從難題中解脫出來的時候,我們又會想到:“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”行走在這條心靈的道路上,吾不枉此行。

我們所要讀的書,不僅僅是我們真實可感的書,人生是一本書,書中的風景獨好,若停留太久,便不再如以前那樣美好;書中所遇到的人和事都將會被時間一一排列起來,編篡成一個個小故事,我們的書就是我們的人生,與書籍結伴而行,一份難得的好心情;與書籍結伴而行,此為人生好不一大了樂哉!